| 标题 | 交流会总结范文 |
| 范文 | 交流会总结范文（通用35篇） 交流会总结范文 篇1首先，我要说的是这一次我们班举办的“学习经验交流会”十分成功到达了预期效果。同学们坐在一齐，畅所欲言有关的学习的经验和方法。整个场面时而激情澎湃，时而严肃寂静。能够看出大家都十分重视这个交流会。 在交流会开始的时候，每个同学轮流走上讲台写下自己在哪门课程的出现的问题。当第一环节结束的时候，黑板上罗列了20多个共性问题，试想，如果不举行这样一个“学习经验交流会“，同学们在学习上的问题和困惑又怎样能呈现出来，从而又怎样才能及时得到解决呢？所以说这个交流会如同久旱之后的甘霖，给饥渴的幼苗带来期望和生机。之后有进行了第二个环节：分自我推荐和团体推荐两种方式请在学习方面有好的学习方法或在某一科目比较精通的同学上台向大家传播学习经验。同学们睁着如饥似渴的眼睛一边认真听，一边忙着做记录生怕漏掉半点东西。第三个环节：分小组讨论，同学们之间有共性的问题更容易解决，经过这三个环节之后，最初黑板黑板上罗列的20多个共性问题都得到了很好的解决 这次经验交流会让我看到了让我们看到了很好的解决学习这一块是十分迷茫和困惑的。当然，出现这种状况也是很正常的。因为大一新生刚从黑色高考中解脱出来。脑子里的残留的高中时的学习方法和学习观念已不能适应大学学习，再加之大学的学习环境宽松，学习压力小。而高中的时候，同学们都是填鸭式的学习，知识都是灌输性获得的。这种状况在大学就不会出现了。应对这种状况，我班应广大同学的一致要求，开展这次“学习经验交流会”及时的、有针对性的解决了同学们的困惑，期末考试将近，同学们都认为这是一次绝好充电加油机会，相信借这次交流会，期望同学们都能取得优异的成绩。 在这次交流会中我很欣慰地看到我班同学在群众活动中表现出的激情和用心性，同时，同学们大多数也表示：经过了这一次“学习经验交流会”之后，他们清楚的认识到在大学学习才是最基本最重要的事，清除了在大学里“学习无所谓”的念头，相信这次活动好处不仅仅局限于此，它将会对同学们四年的大学生活都产生用心的影响，为全班的前进指明方向。 但是，美中不足的是，我们这次交流会没有请到学长给我们传播经验。如果能请到学长言传身教，以实际例子指导我们今后的学习的话，我相信效果会更好。再有，我们忽略了一个细节，那就是没把握好时间的长短。结束显得有点仓促，给人意犹未尽的感觉。但是塞翁失马焉知非福。我们看出了问题，那么在今后举办活动中就会避免再犯同样的错误了。 群众活动不仅仅介绍能很好的发现问题，解决问题，更重要地是它能够增强同学们之间的相互交流，一致共同进步。 交流会总结范文 篇2一.活动目的： 为进一步让学生在读书中明理，感恩中成长，丰富精神世界，增强个人文化素养,特举办“亲情是骨中骨，肉中肉”读书交流会活动，通过这一活动，让同学们有所感悟，有所迪;学会学习，学会读书。 二.活动时间： 三.活动对象：“书香门第”读书社全体同学 四.活动准备： 提前一周下发交流材料，并到阅览室进行相关阅读，通知到社团每个人，确定要重点发言人员，结合个人学习生活实际情况，准备在交流会发表自己读书的感想或心得体会。 五.活动流程： 1、介绍活动：主持人先对活动的主题，交流篇目，活动的相关内容等进行简单的介绍。 2、好文共赏：各位发言人轮流发言交流。 3、激情讨论，其他同学结合自己感悟和发言人展开讨论。 4、活动总结：指导教师对本次交流活动做点评，总结。 5、表扬奖励：对在活动中表现突出的个人将会给予一定的奖励。 交流会总结范文 篇3读到一本好书，就如同邂逅一位伟大的老师，举办一次成功的读书活动，必将带动更多的人投身读书的行列。为了在全院营造浓厚的读书氛围，物理学院研会于20__年10月21日在东湖磨山成功举办“丹桂飘香，书声朗朗”读书交流会，下面就这一活动做一总结。 学校是我们成长的摇篮,要让大家走上阅读之路，首先要在集体中营造良好的读书氛围，用环境来引导同学们走入“书香”。活动开始，大家分成小组交流读书心得，给同伴们介绍自己最喜欢的几本书。 随后，黄同学向我们推荐了她最喜欢的一本书——《了不起的盖茨比》，这部作品生动地反映了20世纪20年代“美国梦”的破灭，展示了大萧条时期美国上层社会“荒原时代”的精神面貌。这本书收获了大家的一致好评。 活动现场气氛活跃，大家有的讲自己喜欢的书中片段，有的小组朗读一段自己喜欢的文章，以此谈一谈自己的读书感受,最后大家就一起读过的书展开讨论。 活动最后，主持人总结发言：培根曾说过，历史使人聪明，诗歌使人富于想象，数学使人精确，自然哲学使人深刻，_使人庄重，逻辑学和修辞学使人善辩。总之，读书能陶冶个性。所以，同学们，热爱书籍吧!书籍能帮助你们生活，能像朋友一样帮助你们在眼花缭乱的思想、感情中，理出一个头绪来。它能教会你们去尊重别人也尊重自己。 通过本次活动，我们就怎样读书方面达成了以下共识： (1)保证有书读 每位同学除了借阅图书馆的图书外,在班委的带领下自发起来,每人把自己家中的喜欢的图书带到教室,进行“图书漂流”,保证了每个同学都有书读。 (2)保证读书时间 大家课业任务繁重，但是每周也要抽出时间来阅读，给自己定个目标，一个月读四五本好书，陶冶情操。 (3)保证读书交流会 我们以后定期举办交流会，让大家及时进行交流，只有交流了,认识才会更深刻;展示了，理解才会更深入。 总之，读书立志，让书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的青春!读书交流会上,大家收获满满，同学们表示将在以后的学习生活中再接再厉，读更多的好书，获取更多的知识。 交流会总结范文 篇4一、活动主题 弘扬传统文化，感悟国学精髓 二、活动时间 __年4月下旬至5月上旬 三、活动范围 西北师范大学全体师生 四、组织单位 主办：共青团西北师范大学委员会学生会 承办：文史学院团委学生会 五、活动内容 (一)活动筹备 从三月中旬开始，西北师范大学第九届大学生读书节进入筹备阶段，包括前期活动策划、宣传、内容完善、联系报告会专家等等。 (二)活动开展 1.开幕式 本届活动开幕式计划在4月26日举行。开幕式分别在主会场学术会堂和分会场中心广场两个会场同时进行。 以下为开幕式大致流程： 第一项：邀请我院主要领导讲话; 第二项：优秀学生代表发言; 第三项：学校有关领导宣布读书节开幕; 第四项：以书香情缘为主题的读书节文艺演出; 第五项：学校邀请专家学者为我校师生做学术报告。 2.活动内容介绍 根据本届读书节的时间安排并结合具体活动的特点，大致将读书节分为名师导读、多彩学习、知识共享、读书三味、书香情缘五大板块。以下为各个板块的活动介绍： _师导读 _ (1)名师名讲 着力保证每天一讲，每天一学的形式，名师名讲让同学们与名师零距离接触，更好的汲取知识。每天一讲的形式提供给同学们一套丰富的知识大餐，帮助不同专业的学生打破平日学习的专业局限，学习到专业以外的知识。 (2)名师好书推荐 一个有花香的地方会令人眷恋流连，一个飘着书香的校园必定和乐而文明，书香经典，让经典图书世代留香。在这一板块中的精品图书分别为老师推荐，同学意见征集汇集而成，最终将以展板的方式进行宣传，使好书更接近学生的专业知识和学习生活，帮助同学们更好地了解所学专业。 (3)名师座谈 邀请校内外专家学者，围绕当今热点学术问题，举行一场高档次的学术交流。 _彩学习 _ 为了提高同学们的读书积极性，增加学习的乐趣，在本届读书节，我们安排了多彩学习这一板块，使本届读书节知识性与趣味性同在。 (1)经典电影展播 每部电影都是书籍在视觉，听觉上的展示，通过国内外优秀电影展播，既达到传播知识的目的，又丰富了学生的校园文化生活。每部电影都设主讲人一名，在轻松的音乐，愉悦的谈话中与大家一起欣赏影片，剖析影片情节，共同探讨影片中人物的心路历程。从而能够使我院学生深刻的理解电影的内涵。届时，将展播奥斯卡经典影片或者有启发意义的影视作品。 活动的开展是以展映与讲析的形式，每部电影都设主讲人一名，在轻松的音乐，愉悦的谈话中与大家一起欣赏影片，剖析影片情节，共同探讨影片中的人文精神以及人物的心路历程。 开展此次经典电影展播的目的在于拓宽广大学子的视野。使我们明显的感受影视与书籍的异同之处。取其精华，去其糟粕，促进广大学子的多面性思维。与此同时更好的全方位的为读书节这一主题服务。 (2)图书推荐 这里的图书推荐不同于名师导读，将推荐一批离专业性较远，人文气息浓厚的书籍，包括市场畅销书，同学推荐的各类优秀的文学作品。旨在提高同学们的文学素养，提高读书的兴趣，养成以读书为休闲方式的习惯。图书推荐仍以展板的形式，每本书籍配有相关介绍，增加同学们对推荐书目的了解。 (3)书籍价值人生与一抹中国红，感受国学精彩征文比赛 读万卷书，行万里路，书籍是的人生伴侣，不同的书中蕴含着不同的人生哲学。品读国学经典，弘扬传统文化。本届读书节的征文比赛可以是对组委会推荐书目的评论，也可以是介绍一本看过的书及自己对其的感想和收获的抒情性文章。本次比赛以班级形式组织参加，选出的优秀作品将集结成册，还会选出部分优秀作品通过校广播站进行实名播放。 _识共享 _ (1)学子论坛 邀请我校杰出校友或优秀在校大学生为我们作报告，以知识共享为主旨，分享成功的学习生活经验。 (2)书香班级 各班进行书香班级主题文化建设。通过张贴标语，开展主题班会，建设班级图书馆，实现好书共享。 (3)晨读倡议 鼓励同学们自发地到学校中心广场进行集体晨读，诵读国内外名家经典，营造良好的学习氛围。 _书三味 _ 读书节期间，校园主干道路的推荐图书展板旁边都将出现便利贴，同学们可以把自己的读书心语，书籍推荐，或者感动过自己的一些句子写在便利贴上，所有大家的留言都将展示在读书三味的展板上，增进各学院同学们的专业交流，方便全校师生更直接参与到本次读书节活动中来。 1、图书漂流社 鼓励各学院同学们把自己读过的图书捐出来，由各学院代理在指定活动地点举行换书活动，全校师生都可以拿他们的书刊到活动地点交换自己满意的图书，也可以低价出售。我们将建立西北师大图书漂流社，将活动中的剩余图书和资金捐献给贫困山区的儿童，为他们带来读书的乐趣。 2、美文朗诵专场 此次读书节美文朗诵不再是以单独节目加入整个活动中，而是设有美文朗诵专场。通过对古今中外名篇名作的诵读，进一步激发学生们的读书兴趣和文学创作的动力。此项活动旨在弘扬中华民族优秀的传统文化，发扬和扩大中国诗词朗诵的艺术形式，扩大国学的影响力，增强青年大学生的爱国主义精神，丰富我院学生的课外文化生活，提高大学生人文素养和艺术鉴赏力。 此次美文朗诵我们以丁香溢毓院雅言蕴经典为主题，内容为古典诗词、文化沙龙、文学讲座、主题晚会等，形式丰富多样，选拔优秀朗诵同学编排精品节目，以完全新颖的形式将我们所理解的文学去尽可能的诠释， _香情缘 _ 1、方寸世界蕴书情书签设计大赛 书签设计比赛作为本届读书节新增参与性较高活动之一，我们倡导积极参加，本次书签设计大赛将对征集作品展开评审，评选出优秀设计，通过展板等并制成作品展示，优秀作品将参考同学们投票和评委意见确定。最终优秀作品将统一印发，相互传阅。 2、方寸世界蕴书情海报创意大赛 与书签设计同为一个板块，两个活动具有相似性，都为读书的外延，也为本届读书节的亮点之一。相对于书签大赛，海报创意大赛更能体现同学们的创作才华，获奖作品同样也会展示在我校师生面前。 3、第九届读书节节徽设计 读书节已然成为我校特色校园文化类活动之一，为了更进一步扩大读书节在我校校园文化类活动中的影响，本届读书节我们向全校师生广泛征集主题鲜明，意义深远且具有代表性的大学生读书节节徽。各学院征集作品筛选后上报，然后统一由组委会评选出秀的作品，并授予设计奖。 4、课外阅读调查 针对我校同学组织的大学生课外阅读问卷调查，将涉及同学们所关心的有关读书的各个方面，问卷调查的方式参与面更广，方便了解我校学生读书情况。 5、图书与版权法制宣传 版权不容侵犯，我们要争当版权法制的宣传者，制作图书与版权的法制宣传板报，并组织签名活动。 (三)活动总结表彰 西北师范大学第九届读书节总结表彰大会，将对读书节各项活动中的获奖个人、书香班级和个人进行表彰，并将邀请院领导对活动进行总结。表彰大会上也将邀请比赛中的获奖作者进行汇报演出，同时将展示活动中的优秀作品。 一、活动创新之处 1、范围更广，参与性更强，积极听取老师同学的意见和建议，使本届活动的互动性增强; 2、在以往几届成功举办的基础上本届读书节内容得以充实，增加了读书三味书香情愿两大新的活动板块，具体活动内容也更加具有参与性。如书签大赛，海报大赛，读书节节徽设计等活动，很大程度上增加了读书节的趣味性; 3、提升了活动质量，压缩了活动时间，避免因活动过多而占用学生正常学习时间的情况。 4、活动更多的考虑全校各个院系、各个专业同学们的要求，更具有全局性。 二、活动分工 1、学习部负责全部活动内容; 2、宣传部负责对活动的宣传(前期宣传，中期筹备，以及在活动期间的宣传稿与照片的拍摄); 3、生活部负责活动期间活动用品的调配; 4、思想调研室负责读书节的调研通讯、调研问卷以及心理电影展播; 5、办公室负责相关文件的传送; 6、体育部、组织部负责活动期间的组织、纪律问题; 7、素质拓展中心负责活动期间的各项人员调度和核录; 8、文艺部负责活动期间礼仪和文艺演出的安排; 9、实践科技部负责活动开幕式和闭幕式相关获奖选手的组织安排; 10、参加活动的各班级在组织本班同学积极参加活动内容的同时配合相关部室开展活动。 交流会总结范文 篇5透过这次交流会新生们捕捉到学习要扎实才能深入而提为其无穷，懂得要跟老师学习思路方法，课上要认真听讲并且要做好笔记，课下要反复咀嚼不懂就问，明白如何让学习和工作和谐统一，其中有位学姐就说道：“上课听讲专心，工作忙时不忘学习，学习有坎坷，仍要坚持工作，笑对挫折，相信风雨后仍能见彩虹，全面发展自己，锻炼自己的多方面的潜力。” 在交流的过程中大家的用心打动了学姐学长，学姐学长的耐心解答也让大家都活跃起来，大家共同度过了一段愉快而又有好处的时光。 活动反思：本次活动到达预期目的，很好地解决了一向疑惑新生的学习与生活上的各种问题，各级同学反映良好，取得较好效果。但在本次活动中也出现了一些失误，在此，由我部做出此次活动总结，以便吸取教训，以利于今后工作的顺利开展。 1、活动分工不太明确，影响了本次活动的预期进程。 2、部分组织人员到位较晚，今后要加强人员自身的组织性和纪律性的学习和建设。 3、部分同学提早离场，扰乱了会场秩序，今后，要加强同学们的群众意识，以群众利益为重，各班要加强组织管理。 4、活动中忘记向辅导员发出邀请，这是一个很大的过失，以后必须要注意这个方面。 以上是在活动中出现的问题及以后在活动中相应的改善措施。总的来说本次活动好处极大，透过本次活动新生获得了许多经验教训，为其尽快适应大学生活带给了条件，加强了各级同学之间的交流，增强了整个学院内部团结。 交流会总结范文 篇61月8日，在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上，习近平总书记从新时代党和国家事业发展的全局和战略高度，充分肯定了“不忘初心、牢记使命”主题教育取得的主要成效，对巩固拓展主题教育成果、不断深化党的自我革命、持续推动全党不忘初心和使命作出了全面部署，提出了明确要求。我们要认真学习贯彻习近平总书记的重要讲话精神，进一步增强守初心、担使命的思想自觉、政治自觉和行动自觉，把主题教育成果总结好、巩固好、拓展好，提振干事创业精气神，把主题教育焕发的政治热情转化为履职尽责的实际行动，推动改革发展稳定各项工作不断取得新成效，让主题教育永不落幕。 着力抓好建章立制。十九届四中全会首次提出，“建立不忘初心、牢记使命的制度”。这对于进一步坚持思想建党、理论强党、制度治党具有重大而深远的意义。我们要深刻理解把握，坚持力度不减、要求不松，在主题教育生动实践的基础上，探索建立科学有效、务实管用的制度机制。要建立党员干部经常性政治体检、党性体检、工作体检机制，健全查改问题的长效机制，建立推动习近平总书记指示批示和党中央重大决策落实机制，不断完善党员干部自学、党委(党组)理论中心组学习、干部教育培训、基层党组织集中学习、理论宣讲等各项制度，认真落实“三会一课”、党内组织生活等制度，坚持“深调研”机制，形成落实不忘初心、牢记使命的制度体系，把不忘初心、牢记使命作为加强党的建设的永恒课题，作为全体党员、干部的终身课题，让初心和使命在广大党员干部内心深处铸牢、在思想深处扎根。 持续抓好检视整改。主题教育说到底，就是要发现问题、解决问题，推动工作。在主题教育中，各级党组织和广大党员干部扭住检视问题和整改落实这个“牛鼻子”，紧紧盯住脱贫攻坚、教育医疗、生态环保、社会保障、平安建设等重点领域，持续用力、一抓到底，解决了一大批群众最急最忧最盼的紧迫问题。但是，8个专项整治的这些突出问题都是需要久久为功、紧盯不放的，一有松懈就可能反弹回潮，不能因为主题教育告一段落就置之不理、束之高阁。要坚决摒弃“闯关”思想，把“改”字贯穿始终，继续以踏石留印、抓铁有痕的劲头，持之以恒抓好各项整改措施的落实，推动重点问题和深层次问题的解决。要对主题教育期间查找出的问题进行“回头看”再研究再梳理，继续实施项目化推进，看哪些已经解决了，哪些还没有解决。对已经解决的，要巩固提高;对尚未解决的，要紧盯不放，拿出过硬措施持续整改;对需要一段时间解决的问题，特别是在以往对照检查中屡次被拿出来的，要列明清单、明确责任、按时完成，不能继续“涛声依旧”。特别是对于问题出在基层、根子在上面的，要摸清情况，抓紧研究，明确措施，加以解决。 尽快抓好成果应用。在主题教育中，各级党组织和广大党员干部以深化理论学习为基础，以抓实调查研究为载体，聚焦经济社会发展、深化改革、“三大攻坚战”、改善民生等重点领域的突出矛盾和问题，学研结合出思路、找对策，拿出了许多破解难题的实招、硬招。接下来，我们要真正把主题教育中形成的好对策、好建议转化为破解难题的精准举措，把好思路、好规划变成实实在在的工作成效，把好点子、好方法凝聚成砥砺初心使命、激发干事创业的强大正能量。要巩固作风能力建设成果，弘扬在主题教育中形成的优良作风，力戒形式主义、官僚主义，真正做到在谋划工作时，了解民情、掌握实情;在推动工作时，注重群众感受，提升政策温度;在遇到问题时，多听听一线的声音、群众的意见，搞清楚问题是什么、症结在哪里;在评估工作成效时，以人民是否满意、群众是否认同作为根本标准，在接地气、办实事、解难题的实践中体现初心使命、践行群众路线，让党员群众看到实实在在的变化。 交流会总结范文 篇71月8日，“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。 开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是党的十九大作出的重大决策，自上而下分两批进行，目前已基本结束。整个主题教育特点鲜明、扎实紧凑，达到了预期目的，取得了重大成果。 融会贯通，强理论。广大党员、干部坚持原原本本学、全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，与马克思主义基本理论，与党章、党的历史经验贯通起来。坚持联系自身实际主动查找在学习态度、入脑入心、融会贯通、学用结合等方面存在的差距，做到知其言更知其义，知其然更知其所以然，坚持学以致用、用以促学、学用相长，切实做到知、信、行相统一，把学习成效转化为做好审查调查工作的境界情怀、履职能力和工作作风，提高了知信行合一能力。 政治坚定，转作风。广大党员、干部把政治建设摆在首位，把对党忠诚作为立身之本、从政之基、固本之魂，成为履职尽责的首要政治原则和政治品质。这次主题教育，既抓思想引导又抓行为规范，坚定了对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念。通过认真学习党史、新中国史，深入开展革命传统教育，重温入党誓词，召开专题民主生活会、组织生活会，受到了一次严肃的党内政治生活锻炼。通过主题教育，广大党员、干部提高了政治站位、把准了政治方向、坚定了政治立场，牢固树立了“四个意识”，坚定了“四个自信”，自觉做到了“两个维护”，增强了守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。 攻坚克难，敢担当。广大党员、干部坚持把主题教育同贯彻落实党中央决策部署结合起来，同破解改革发展稳定突出问题和党的建设紧迫问题结合起来，同庆祝新中国成立70周年结合起来，有力推动了经济社会高质量发展，激发了只争朝夕、奋发有为的干劲和越是艰险越向前的斗争精神。 牢记宗旨，福百姓。一切为了人民、一切依靠人民，为人民利益而奋斗，是马克思主义政党区别于其他政党的根本特征。广大党员、干部深入基层、深入一线，积极回应群众关切，切实解决群众最关心最直接最现实的利益问题，特别是解决群众看病难、上学难、就业难、住房难等操心事、揪心事，群众获得感、幸福感、安全感明显提升。 交流会总结范文 篇8一、活动主题： 读书协会年终交流会 二、活动目的： 总结协会得失，增强协会的凝聚力，促进协会成员之间的交流;对本学年协会工作的总结，对新一年工作的计划和安排，力求促使协会向着良好的轨迹发展。 三、活动时间： __年1月8日(星期六)19：00 四、活动地点： 一教1308教室 五、流程安排： (1)、各部长总结本学年的工作和新一年的工作计; (2)、会长对本年的工作总结 (3)、会长对协会下个学年的工作计划汇报 (4)、表彰本学期的协会内部的会员和部门(主持人负责宣读，会长颁发奖励) (5)、会员才艺表演 (6)、部门的才艺表演 (7)大家一起玩游戏：用纸片写好(手、嘴、屁股)的字样，三人一组抽签，抽到“嘴”的人吹气球，“手”的指“屁股”的人去压气球，在一定时间内压破气球最多的小组得奖。 (8)、会员个人发言(可以谈谈进来协会的感受以及对协会的建议和要求，对协会下一年的工作上的期望和想法……) (9)、分组交流 (10)、集体大合唱 六、财务预算： 购物需求：气球、彩带、水果、花生、瓜子、糖果、奖品。 一共250元左右。 七、活动预案 (1)、各部门部长要做好本部门的本学期工作总结和下学期工作计划，指定人员当天晚上做好报告 (2)、财务部和外联部负责购物，两个部长负责安排好人员进行 (3)、场地布置：宣传部、编辑部和组织部的人负责，由梁海强和张高铭带领(星期六下午16:30到场地开始工作)。 (4)、秘书部负责交流会的考勤、记录及情况汇报、总结。 (5)、网络部负责分发和摆放好食品 (6)、王杏会长负责协调各部门才艺工作 (7)、邢智毅会长负责电脑、音响设备的工作 (8)、贺逢杰会长负责前期活动策划书，监督和协调全面工作 交流会总结范文 篇93月31日快乐孩子营图书馆互换活动在廊坊市图书馆少儿阅览室举办，这次的活动是在廊坊市图书馆的大力支持和帮助下才组织的，走进坐落于廊坊市文化广场的干净、整洁的大理石建成的图书馆内，马上给人一种心灵静谧的感觉，这是建筑本身给人带来的情感，同时也是书本身给人带来的情感，一向安静的图书馆内，今天由于很多孩子们的到来一下变得喧嚣起来，这就是孩子的天性，看见了好朋友、好玩具、好图书总要说上几句，小小的阅览室内已经变成了孩子们的交易市场，将孩子精心挑选的玩具和图书摆好了，我告诉孩子要让你的玩具和图书充满生气，摆放是很关键的步骤，活动开始了，甘馆长启动了这次活动，希望孩子和家长在这次活动中能够找到自己喜欢的东西，能够得到更多的快乐。 活动开始了，孩子还有些扭捏，不知应该做些什么，我鼓励她到别人的摊位前转转，看看有没有自己喜欢的东西，孩子还是有些胆小，我说“妈妈给你做个示范吧”，我带着孩子走到别人的摊位前，一个一个慢慢的搜索，孩子看到了一个插接玩具很喜欢，拥有这个玩具的孩子也很喜欢，看来他有些不知道是否应该把自己的东西换给别人，我鼓励孩子将自己的“果果树”拿来看看这个小朋友是否喜欢，没出我的意料，这个孩子一下就喜欢上了这个色彩丰富的实木小玩具，高兴的拿自己的玩具跟亮亮换了，有了这个成功的开始，孩子放开了手脚，像一个小小售货员一样，拿着自己的玩具到各个摊位上跟别人交换，孩子走了，我的时间就花在跟其他小朋友交换他们的东西上，有些孩子说，“我的东西一样都不好，他们一定不要”、“我卖给谁呀，这么幼稚的玩具”。 我告诉孩子们，你们的玩具阿姨都很喜欢，一定有其他的阿姨也喜欢，你要想想你的玩具适合几岁的孩子呀，你就可以针对几岁的孩子进行推广呀，孩子们看来是多少懂了一点，拿着自己的东西走进了其他的摊位，开始了自己的第一次销售，孩子的第一次总可以给大人带来很多快乐，但我觉得给孩子们自己带来的快乐和喜悦会更多，每个孩子都兴奋的从这个摊位走到那个摊位，拿着自己的东西跟其他人交换或者销售，看着一张张喜悦的笑脸和认真的表情，你很难想像未来他们是不是会成为一个谈判大师，或者一个商界精英。 亮亮把所有的东西都换出去了，而且还买了两个自己非常喜欢的玩具，一个小帆船的摆件，看来她是非常心仪这个玩具，拿在手里，乐在心上，快乐溢于言表呀。带来了两兜子的东西，又领走了两兜子东西，我想这其中的快乐孩子最清楚，这个活动给我带来了新的启事，我想给孩子们创造一次销售的机会，让孩子们在大街上搞一次义卖或者搞一次派发，在孩子们幼小的心灵中建立其商业理念，懂得劳动的快乐。快乐的活动结束了，新的一次活动又在策划中。 交流会总结范文 篇108月28日下午，我校举行《为“真学”而教》读书心得交流会。交流会分校长组、骨干教师组和其他教师组三个组别，采用自动抽签的形式，确定发言人，交流暑期共读冯卫东先生《为“真学”而教》一书的体会。 活动伊始，戴校长谈了为什么选择这本书给老师们阅读的初衷。他说，没有思想的变革就没有其他变革。当前学校正面临着新一轮的课程改革和教学改革，“基于‘泰微课’资源的‘自主、合作、巩固’三步导学”课堂教学模式正在进一步的改进和完善之中。如果说今年年初家校共同发展委员会主任徐俊生为学校课堂教学把脉问诊是问题调研、永威“先学后教、当堂训练”教学法是实践范式的话，这本《为“真学”而教》就是学校这一模式生长的理论支撑。 王副校长带头发言，她说读书虽是一件很自我的事情，但分享出来其实也是思想的碰撞、智慧的交流。这本书给我们的应该是两个启示：一是对课堂教学本质的追问。作为教师，教什么、怎么教，如何培养必备品格和关键能力，阅读这本书让我们能够更好地回归课堂的本质，更好地明确课堂缺什么、注意什么，更好地应对新课标下的学科教学。二是新高考背景下我们的教学既能体现学校办学特色又能满足学生个性发展需求。教师们需要在自身专业素养、课程建设、学科教学模式、学生生涯指导等方面发挥应有的作用。她还提出，对于教学管理者而言，要弄清“真学”的本质内涵，要基于校情、学情等来理解目前学校“真学”可能达到的层级和水准，不能期望一步到位，毕其功于一役。她最后引用德国作家赫尔曼·黑塞说过的一句话来寄语老师：世界上任何书籍都不能带给你好运，但它们能让你悄悄成为的自己。 接着，王老师用“为学而教、少教多学”对全书进行了精要提炼，他例谈了没有学生“真学”的教是低效甚至负效的。 黄老师结合英语教学谈了自己对“从儿童立场出发”等三条“真学”理念的理解。 蔡老师分析了本书的语言特点并表示要学做细心人、有心人和用心人。 张老师谈到了对“进阶”教学的认识，认为教师应努力从“教知识”、“教方法”向“教思想”转变。 吴老师现身说“道”，结合试卷评讲谈如何接近高考核心。 姚老师讲述了他带领学生所进行的“让学之旅”，让学生参与，把知识做出来。 封老师就如何贯彻“少即是多”的行动哲学谈了自己的思考。 史老师谈起了鼓励学生犯“值得犯的错”的一些心得，她说，学生有错不应当堂截停，要有意识引导，多眷顾犯错学生。 王老师以自己的课堂教学和实验教学对书中“善于倾听”和“做中学”的理念分享了自己的理解。 王老师认为老师应尽力让学生的学习像呼吸一样自如，把书中真学、善学、乐学的思想真正落实到自己的课堂教学中。 杜老师讲到了自己对“质量与效率和谐共生”的理解，她认为，教学没有多快好省，如果在质量与效率之间存在矛盾，那么降效提质、追求优质是我们的首选。 交流会总结范文 篇11隆冬时节，习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上发表重要讲话。他强调，我们党要始终得到人民拥护和支持，书写中华民族千秋伟业，必须始终牢记初心和使命，坚决清除一切弱化党的先进性、损害党的纯洁性的因素，坚决割除一切滋生在党的肌体上的毒瘤，坚决防范一切违背初心和使命、动摇党的根基的危险。全党要以这次主题教育为新的起点，不断深化党的自我革命，持续推动全党不忘初心、牢记使命。 恩格斯说：“只要进一步发挥我们的唯物主义论点，并且把它应用于现时代，一个强大的、一切时代中大的革命远景就会立即展现在我们面前。”中国要想前进，要想实现共产主义这一美好愿景，就必须有真理的指导。而“不忘初心、牢记使命”主题教育中的精神要义作为马克思主义真理同中国具体实践相结合的产物，更具其时代性、创新性和号召性，是我们党前进路上的“风向标”，亦是我们做好各项工作的“参照物”。尽管当前主题教育暂时告一段落，但应该是一以贯之、善始善终、善作善成的。 要让主题教育一以贯之，就是要让其“主观能动性”入脑入心。经国序民，正其制度。自“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，中央各地宣讲团成员奔赴全国政务干线、寻常巷陌开展主题教育宣讲，用其精华凝聚人心、增进共识，广大党员干部干事创业、担当作为的精气神得到提振。从政府大楼各部门的集中学习、分组讨论，到社区居民收听收看、茶余热议;从城区干部职工的心得体会，到田间地头村民的围坐探讨，初心和使命仿若一泓清泉，滋养着每一个党员干部和普通老百姓的心灵，如同春雨般“润物细无声”。 要让主题教育一以贯之，就是要用其“基层调研性”指导实践。中国共产党人的初心，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。调查研究是党的传家宝，是做好各项工作的基本功。调查研究如同行医问诊，唯有正确诊断才能把握病症。基层群众反映的突出问题，才是我们工作的重点和难点。党员干部尤其是领导干部必须经常深入基层、深入一线，既听群众的顺耳话，也听群众的逆耳言，听实话、察实情、收实效，把“民事”当做“自己事”，将“民音”转化为“绕耳音”，让“民情”尽快变“真感情”。 要让主题教育一以贯之，就是要以其“接续传承性”守正创新。真理的生命力在于不断创新，推动马克思主义不断发展是中国共产党人的神圣职责。要实现人民群众对美好生活的向往，就必须把“不忘初心、牢记使命”作为加强党的建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题常抓不懈。不忘初心、牢记使命不是一阵子的事，而是一辈子的事。每个党员只有继承和发扬主题教育的实质，不断去杂质、除病毒、防污染，才能把初心和使命变成锐意进取、开拓创新的精气神，埋头苦干、真抓实干的原动力。 伟大的事业薪火相传，伟大的政党生生不息。历史的车轮滚滚向前，作为新时代的党员干部，要时常叩问初心，始终坚守使命，在整体推进党的各项建设的同时，永葆马克思主义政党本色、永远走在时代前列、永远做中国人民和中华民族的主心骨。 交流会总结范文 篇12为使大一新生尽快融入大学生活，明确奋斗目标，掌握解决当前及今后面临的各类问题的规律和方法，我们在院学生会的统一安排指导下，用心成功地开展了这次具有深刻好处的学习经验交流会，在同学中收到了很好的效果。 一：交流学习经验，沟通学习方法。为突显交流沟通这一重要形式，在交流会正式开展之前，学习部成员在部长的带领下对全体同学进行了细致入微的动员组织工作，收集并整理了学生在大学学习，生活和工作等方面提出的问题，为活动的开展营造了浓厚的前期氛围。并将学生重点关注的话题告知邀请与会的老师和学长。同时，将会场布置成适宜相互交流的围坐形式，拉近了人与人之间的距离，增进了彼此互信。实践证明，这些措施，不仅仅增强了学生参与的主动性，融洽了会场气氛，而且还提高了整个交流会的效率，使讨论的问题涉及的面更宽广，针对性更强，真正起到了启迪心智，建立未来的作用。 二：突出重点，诸事关心。这次活动的开展，重点还是帮忙新生尽快投入到大学的学习生活中去。从会后的状况来看，学生不仅仅借鉴到了学长在学习上的各种好的经验，掌握了一些适合于自己的学习方法，学生还明确了自己的学习奋斗目标，对英语、计算机过级考试和学生工作及就业等问题有了初步认识，并且从老师学长那里学到了很多为人处事方面的道理。透过对校园重要工作事件的了解，进一步增强了学生主人公意识和自律意识，这些对学生今后的良性发展又起到了很好的导向作用。 透过这次活动，我们认识到，活动的前期准备工作务必充分细致，要在切合主题和活动形式的前提下，设法调动同学参与的用心性，发挥群众的智慧和力量，采纳好的意见与推荐，使活动能在热烈活跃的气氛中高效开展。同时还要使活动资料尽量丰富多彩但又主次分明，让活动的好处变得深刻而宽广。 但是在这次活动中也出现了一些问题，比方说后勤服务以及时间的掌控上等，在今后的活动中，我们必须会注意这方面，沿用自己好的经验，弥补缺点和不足。相信在校园、老师和学长的帮忙指导下，再加上我们部每个成员的共同努力，我们的学习部必须会开展得更加出色。 交流会总结范文 篇13一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史，而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。在一定意义上说，读书就意味着教育，甚至意味着学校。 如何做一名合格的教师?自己只有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自己的业务水平和理论知识，才始终是一名合格的教师。教师读书当然不仅是为了学生。随着新课程改革的实施，教师“一言堂”已全盘否定，学生是学习的主体，教师是学生学习过程中的引导者，教师要成为研究者、专家和名师。 在提倡素质教育的今天，学校、家长对教师要求高，对学生的期望高。而学生又自己却无所谓，在这样的情况下，我们应该怎么做教师?这是我们经常谈论的话题。有时我们自己都觉得茫然，束手无策，不知道如何去教学生。在学校的读书活动中使我受益匪浅。现将个人体会总结如下： 首先，敢于正确面对自己，认识自己。和几十个学生比起来，我们不如学生的地方实在太多了，学生在某个方面的知识可能远比我们丰富的多，这是个事实。总之，让学生了解一个真实的你! 其次，做一个有丰富业余爱好的人。一个人在工作之余要有一两种业余爱好，这是积极休息，也是提高自己生活情趣的必要的手段，如果整天只知道工作，那他的人生将是多么单调和乏味啊。一个有情趣的老师，他的生命质量才是高的，也才可能得到学生的亲近。谁也不愿意与一个索然寡味的人去和谐地沟通。谁也不愿意与一个远离自己生活的人去沟通。 第三，做一个善于反省的人。“中国文化中有一个词是‘反省’，荀子曰：君子日三省乎己。长期以来，我们的教学，包括我们的学生，包括我们教师自己，对自己的长处和短处其实自身都有较全面的认识，但是真正会去反思还比较少。对于教师来说，反思是一个积极的思维活动过程，同时也是积极的行为改进过程;让教师自己承担起学习和能力提高的责任，在整个学习过程中教师具有学习的主动权和自主权。 第四，新课改下，要转变班级的管理理念和方式。新课改一个鲜明的特点是：由以前关注学生所学的“知识”到现在关注学知识的“学生”。这种关注点的转移以及“学生中心理念”的确立，使教学领域的改革取得了较大成效。然而，班级管理改革却相对滞后，一些不科学、忽视学生“自主性”、限制学生积极性的管理方式依然存在。滞后的班级管理改革制约着新课改的整体推进，因此班主任必须要按照新课改的要求彻底转变班级管理理念和方式。 第五，要摆正位置为学生的服务，应该以平等的人格对待学生。服务的好坏要学生来评价。教师还要提高服务手技能和态度，把学生作为服务的对象，要理解学生，站在学生的立场上去看问题，这样才能更好的为学生服务。在为学生服务的过程中，我们有好的心态，学生就会心存感激当学生学会感激之后，才会醒悟，才会更好的回报教师。 总之，读书活动，给了我很大的影响，其中的新理念，新方法，新建议，都有其独特的内涵，今后我还会不断地学习、充实、发展。 交流会总结范文 篇14本学期在我系领导、辅导员积极的带领下，在学生会全体同学的努力下，我们学生会外联部顺利地完成了本学期的工作，切实做到了以务实的工作态度为广大同学服务，充分发挥学生会桥梁纽带作用。在开展各项工作的过程中，密切配合校学生会、社团联合会、系团总支各个时期的工作，有效地开展了各种活动，转眼间，本学期已渐渐接近尾声，回想本学期外联部的工作，有得有失，有好的方面、也有不足之处，现就将本学期我系外联部工作总结如下： 一、招新培训： 通过招新制度的严格筛选，郁洲书院公关部大一新成员确定为：刘昕、季超、周金华、朱柳柳、杨文。 在这一个学期的时间里，部长带领大一新成员通过不断的拉赞助活动，锻炼了大一新成员的工作能力，教会了他们如何独立自主的做好自己的本职工作，每一位大一新成员的工作能力都得到了前所未有的提高。使大一新成员对公关部有了进一步的了解与认识，使大一新成员十分清楚的明白了公关部的职责、与性能。也使大一新成员深刻的明白了他们所必须做的就是全心全意的为同学们服务。使大一新成员在思想成长方面更成熟：通过每一次的例会学习，大一新成员在那里可以学到很多东西，那是众人智慧的思想不断的撞击，因为每一位优秀的人身上都有很多优点，自然每一个成员都是一本使大一新成员受益的大书。特别是学长、学姐们，在他们身上永远有学不完的东西。通过带领大一新成员在学长那里的学习，大一新成员对“全心全意为同学服务”这句话有了更深的认识，当自己全身心的投入每一次学生会的活动时，使公关部成员深深的感觉到我们是同学的公仆，不论工作的哪一个方面都要考虑到同学的利益，也就是这一句话使大一新成员的责任感更强了，组织能力也有了很大的提升。 总体来说招新培训的工作开展得不错，从以上这份招新培训工作总结报告中可以看出，招新培训还是很成功的。 二、内部职责 公关部是学生会里的一个对外交流的窗口部门，一平等互利的原则，建立着学校和企业的渠道，建设和维持与优秀企业间的长期合作关系，为学院学生会的各项活动提供经费保障。在学校内部，充当着学生会与其他各大校级组织联系的纽带。外联部作为一个双向的部门，我们的主要工作在于做好为学院各个活动拉赞助的工作。加强外联部与院内外其事业单位及个人的交流与合作，继续密切关注社会信息，发掘各个行业有兴趣到高校宣传或乐意赞助学生活动的商家，洞察商家合作意向，及时收集信息，了解学院与商家各利益所在和共同需要，并以两者的结合点为出发点与赞助商进行双向沟通。同时积极与其他高校进行交流与合作，扩大我们的社会影响力和活动开展的社会效应。于与各团体，机构，企业建立良好关系以增进了解加强合作，把社会信息引入我院，把学院的特色活动推广到社会，达到丰富广大同学课余生活，扩大同学们的视野，加强同学与社会之间的联系，交流的目的；向外推出化工学院良好品牌形象。并肩负着学院内部各机构的'联系协调工作，更加完善全面地沟通信息。 部门主要工作： 1、联系校外的一些单位和企业，负责院学生会举行大型活动（运动会、迎新晚会等）的赞助及对外宣传工作，在活动过程中竭尽所能与赞助商形成双赢，与商家建立长期友好的合作关系。 2、加强学院学生会与其他校级组织之间的联系和沟通，帮助学院学生会开展对外联络工作。 3、及时掌握校内外动态，开展切实可行的外联工作。注意经验交流并及时反馈信息，给校内工作以借鉴。 4、协助学生会其他部门开展相关工作。使学院外联工作规、有序的进行。工作。 三、公关部由学生会主席指示，在13周2号楼213教室和信息部共同举办了速记不NG大赛。 本次大赛主要以趣味记忆为主，趣味性十足，让同学们在比赛的同时能够开心、积极的参与。同过严格筛选出了20名选手，同过一轮排位赛刷掉10名选手，再通过接下来的紧张又有趣的比赛环节排出名次，筛选出一等奖，二等奖、三等奖选手。 奖品设置： 一等奖：克隆磨具礼品 二等奖：精美笔筒 三等奖：精美茶杯 通过学区的所有工作人员的密切配合，本次公关部和外联部共同举办的速记不NG大赛顺利举办成功！ 四、常规工作 1、日常工作 本学期我外联部制定出详细的规章制度、例会制度和干事考核规范，为今后工作的顺利开展奠定基础。在本学期开始，我部制定出详细的部门工作计划，使得工作在开始就有一个整体的方向，做到有章可循，其次为了管理好本部门，我部一起制定了例会制度，在例会上我们总结前期工作，无论是部长还是干事在例会上自由发表个人意见，提出了许多具有建设性的意见或想法，创新了郁洲书院的学生活动想法。 2、活动工作 像以往每学期一样，外联部还是承担着为我院学生活动尽可能拉取赞助的任务，本学期我院开展的大型活动有：“速记不NG”记忆力大赛，“莘莘学子心，辩论赛赛等，我部成功地为这些活动争取到经费或奖品，发挥了我部在学生会中的积极作用，体现了外联部在学生活动的必要性。 交流会总结范文 篇15第一，教师应对教育事业怀有始终不渝的热情和热爱。 教师这样一个职业，不仅是个人的选择，更关系到下一代的成长和国家的未来。选择了教育事业，就应该怀有奉献付出的精神，不计名利积极进取，努力创新。对于日常的教学任务，教师应该认真负责，精益求精，只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习。同时，对待教学还应灌注自己尽可能多的热情，充分带动教学气氛与学生的学习气氛。只有从内心爱上这份职业，才不会感觉到枯燥和疲惫，才能对得起一名老师教书育人的神圣职责。 第二，教师应以身作则，给学生树立正面、积极的个人形象。 如今社会的多元深入到各个领域以及各个年龄阶段的人群，加上学生的个人品格、性格正处于可塑性比较强的时期，对学生的正确导向极为重要，而教师的言行对学生的行为和品质具有潜移默化的影响。因此，教师一定要时刻为学生做出好的榜样，严于律己，一言一行都要做出好的表率。教师应明白教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵，身教更胜于言教。 第三，尊重、关爱每一位学生。 每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。教师应与学生平等相待，多关心学生心理诉求。老师唯有尊重学生，才会得到学生的尊重，学生才会乐意从老师那学习知识。同时，作为教师应善于发现每个学生身上的优点，不能对成绩优秀的学生和学困生区别对待，需要对学生的潜在优点及个性善于引导。 第四，教师应努力进取，刻苦钻研业务，不断提高教学水平。 精通教学业务是教师的基本要求，也是将科学文化知识准确有效传授给学生的必备手段。同时，当今时代是个知识爆炸、飞速发展的时代，许多新的知识正不断融入到我们生活当中，教师不可能守着自身的原有知识一劳永逸，不然不仅自己落后于社会，还会耽误学生成长，误人子弟。 活到老，学到老，应该是每位老师必须具备的意识。教育是国家民族赖以不断发展的内在动力，教师作为这其中的重要一环，宏观上肩负中华民族伟大复兴的重任，微观上寄托家长、学生的殷切希望。为人师表，师德师风在教学过程中占据极为重要的地位，作为教师唯有不断提高自身素质能力，才能在教学岗位上培育出更为优秀的学生，为国家的教育事业做出新的成就。 交流会总结范文 篇16大学生报社和城建学院读书协会在本院的六楼报告厅落下帷幕。此次活动，在报社全体工作人员和城建学院读书协会的共同合作下，此次交流活动，取得了较大的成功。 首先，虽然此次活动时间较为仓促，准备工作较为紧促，但依然取得较为成功。 交流会上，与会人员积极参加节目环节，活动会场活跃，秩序好，其活动中间没有出现意外事件。这是本次活动的一个成功点。 再者，本次活动报社的所有工作人员的工作热情较高，认真负责。 在本次活动前，我们的工作人员以高度热情的态度投入准备工作中，尽管时间很紧迫，但是我们的工作人员认真负责，一丝不苟去做好每一项工作，为活动的成功举办提供了有力的保障。 虽然，此次活动成功举办了，但是也出现了一些不足。特别是一些细节问题。以下是我们此次活动的一些不足。 第一，工作安排不到位，没有明确分工负责人，导致过度的工作安排集中。由于没有明确的安排分工，会场布置的时候显得多人指挥，意见不统一，布置工作有些混乱。 第二，游戏时间控制不好，活动现场气氛显得有些沉闷。在游戏环节中，大家的参与热情较高，但是由于时间控制不好，有些游戏显得用时较长，游戏游戏用时较短，一些想参加游戏的同学却不能参加，现场的活动气氛沉闷。再者就是主持人的精神状态不好，男主持人显得有点拘束，时间控制的考虑不全。 第三，工作人员的主动性欠佳，引导不够细致。在我们带领城建的朋友参观校园时，相关引导人员的主动性不够强，不会主动向城建的朋友介绍，当他们问及时才回答对方，这是一种懒惰的行为，不尽力负责的行为。在带领城建朋友去就餐的时候，工作人员没有即使引导和帮助他们企业打饭。 第四，读书交流环节缺少。本次活动的初衷是读书交流心得经验，但是在交流会上并没有这个环节，所以这是一个大缺陷。 总的来说，此次活动还是较为成功的。但是，对于这些不足，我们应在以后的日子里及时改进。针对此次活动，我有几点建议。 （1）活动前要做好细致的分配工作，一个总负责人，多个分负责人，使分工更加明确。 （2）主持人要控制好每一次活动的节目时间，积极调起大家的兴趣。 （3）工作人员要积极主动去做好每一项活动。 （4）各部门之间要协调好。 交流会总结范文 篇17这次活动学习借鉴了去年当新生时新老生交流会的经验，举行得十分成功，得到了本系新生以及其他团组织的肯定： 1、充分的自我介绍，充分的认识了解。虽然本次活动时间不长，但为了促进相互了解，我们利用有限的时间以流水线形式让每位同学做了自我介绍，以“姓名+家乡省市+性格特点”的模式让活动十分生动活泼、连贯有序。 2、切合专业，针砭时弊。以近期的社会热点现象为切入点，联系到社会学的研究范围，谈及社会学的起源与发展史，简介社会学发展史上的主要人物（如孔德、韦伯、迪尔凯姆等）、本专业的研究方向及未来就业前景和学术研究前景。起到了专业引导的作用，也让同学进一步明确了自我与本专业的恰合度，为日后各方面的学习做了铺垫。 3、互动交流，梳理指导。整个活动教室里10级和11级混合坐在一齐相互交流讨论，我们用自我大学一年的经验解答新生们对大学学习、生活、工作的困惑，并相互交流了处理学习与活动的关系、专业与兴趣的关系、专业与就业、作为团员在思想上怎样追求提高、大学情感等问题，同学们各有各的看法，在交流中我们的思想也得到了进一步的提升。 4、游戏才艺，更添活力。有奖竞猜游戏极大地调动了同学们的热情，始本次活动的气氛到达最高点；10级和11级几位同学的才艺表演诸如：舞蹈、歌唱、相声、武术等，充分展现了青年的活力与活力。 这次活动也存在一些欠妥当的方面值得我们下次改善，以提高团日活动的'质量和影响效果： 1、时间调配欠妥当。由于文娱部临时通知为院迎新彩排节目，导致许多院迎新有节目的同学只能等彩排结束了才来参加本次活动，没有参加到整个活动流程。而研究到下星期时间调配难度更大，于是没能改变活动时间，这体现了本次活动在时间调配上的机械性，下次团日活动必须研究到这个因素。 2、空间限制明显。院学工办研究到本学期学习时间较短，于是取消了系迎新晚会，作为团日活动的新老生交流会没有经费来源，于是以较为简单的形式和简陋的场地举办了本次活动，同时出于方便性，没有把活动场地设置在户外，导致活动形式也受到限制。 此次团日活动经过自我介绍、专业入门引导、大学生活问答、才艺展示、小游戏等促进了新老生的交流互动，为11级新生解答了大学各个方面可能会遇到的问题，同时提高了我们自身及11级新生对本专业的认知和认可，调动了所有同学关注时事、关注社会问题的积极性，充分体现了团组织的先进性和青年团员的提高性，本次活动的宝贵经验将为我们下一次团日活动做准备，而不足之处也讲会作为经验教训加以改善。相信本支部的团日活动将会越做越好！ 交流会总结范文 篇185月17日下午三点，经管学院学生会与冶金学院学生会交流会在经管楼418举行。经管学院学生会主席马越及经管学生会各部门代表成员与冶金学院学生会主席李洋及冶金学院学生会各部门代表成员共同参加了本次交流会。本次交流会旨在加强经管学院与冶金学院的沟通与联系，进一步增强两个学院由来已久的深厚友谊以及密切合作。 首先，冶金学院学生会主席李洋向经管学院为本次交流会付出的辛苦以及提供良好的交流场地表示了感谢。他说道，经管学院学生会成立较早，具有丰富的经验，希望冶金学院的各位部门成员能够向经管学院好好学习。接着，经管学院学生会主席马越向来到经管学院做客的冶金学院的同学们表示热烈的欢迎。 他说道，冶金学院的学生会工作开展的有声有色，值得在座的经管学院学生会的成员认真学习，希望你们能够深入交流，有所收获，共同提高，共同进步，预祝本次交流会取得圆满成功。 随后，进入自我介绍环节。经管学院学生会各部门代表成员与冶金学院学生会各部门代表成员一一作了简短有趣的自我介绍，其间包括所在部门，兴趣爱好等方面，这一环节气氛融洽，让与会成员相互之间有了一个初步了解。接着进入经验交流环节，两个学院的相同部门的成员坐到了一起，细细分享着自己在工作中收获与经验，场面好不热闹。 经验交流过后进入了好玩的游戏环节，两个学院的代表成员积极踊跃参与，整个教室充满欢声笑语，在游戏中，两个学院的关系更加密切了。时间飞逝，游戏过后进入交流会的最后环节，即："寄语未来，愿友谊长存"，两个学员的与会成员每人写两句祝福语，并装入两个瓶中，每个学院各保存一份，作为友谊的见证。 交流会结束后，两个学员的与会成员纷纷表示有所收获，并期待类似的活动能多一些。 当然，交流会也存在一些不足之处，例如： 1。时间没有得到较好的掌控，导致中间临时删掉了一部分内容。 2。由于经验不足，对一些意外事情的处理考虑不周。 3。多媒体设备存在小故障也一定程度上影响了本次交流会的正常进行。 针对以上问题，我们一定积极汲取经验教训，争取下次将活动组织地更加圆满些。 交流会总结范文 篇19秋风送爽，学院飘香，大一新生经过高中三年的历练，终于站在人生的又一驿站运城学院应用化学系这一崭新的舞台上，大学生活徐徐拉开帷幕，他们放飞新的希望，心在飞翔，有无数流光溢彩般绚烂的憧憬和前程。如何去把握，便是他们在开学后应该好好思考的问题。 为了让12级新生们了解学校的学习氛围、进一步明确自己的学习目标，给新生们提供更高效率的经验和方法，使新生们尽快适应大学生活、促进新生与学长之间交流的作用、形成优良的学风，在系学生干部的统一安排指导下，我系于20xx年10月12日晚上七点，在1204、1206、1210、1205、1305五个教室成功举办了“应用化学系学习经验交流会”。 本次交流会主要针对我系12级新生，活动目的是想通过此次经验交流会帮助大一新同学解答在大学生活、学习中或多或少的困惑、迷茫；明确自己的学习目标，提高学习积极性；并且知道除了学习还有很多必须做或者值得做的事，让新生们了解到学习的乐趣和大学生活的多姿多彩，以及如何安排时间做到学习工作两不误；并借此机会加强学生会各部成员的团队合作及协调精神，增进彼此之间的友谊沟通。 此次活动从总体上取得了预期的成效，具体总结如下： 1、此次交流会的主题明确，意义深刻。这次活动的开展，重点还是帮助新生尽快投入到大学的学习生活中去。从会后的情况来看，学生不仅借鉴到了学长学姐在学习上的各种优秀经验，掌握了一些适合自己的学习方法，学生还明确了自己的学习奋斗目标，为刚进入大学的新生提供了有意的指导与帮助使他们更好更快地定制大学四年甚至更长的规划，更积极主动地去学习和生活。 2、前期准备工作基本到位，各班班委积极配合活动，主动地配合优秀学长学姐参加交流会。在交流会正式开始之前，12级各班负责人就在系学生会工作人员的指导下对全班同学进行了细致入微的组织动员工作，收集并整理了大家在大学学习，生活和工作等方面提出的问题，为活动的开展营造了浓厚的前期氛围，并将学生重点关注的话题告知邀请与会的学长学姐。同时，在会场以提问、回答形式为新生老生提供了一个现场交流的平台，拉近了大家的距离，增进了彼此互信。实践证明，这些措施，不仅增强了学生参与的主动性，融洽了会场气氛，而且还提高了整个交流会的效率，是讨论的问题涉及的面更广，针对性更强，真正起到了启迪心智，创建未来的作用。 3、大二、大三的学生代表认真对待此次活动，做了充分的准备，向大一学生传授了宝贵的学习经验。我系学习优秀的代表们结合自己的亲身经历，系统地介绍了自己的学习经验，以自己的鲜活事例，激励学弟学妹们提高自己的学习积极性。大多数学弟学妹们都表示获益匪浅，也进一步加强了与学弟学妹们沟通及交流，有利于形成优良的学风。 4、通过此次活动，不仅促成了新老生的互相交流，而且促进了我系团总支学生会的团结。 5、通过此次活动很好的向新生展现了我部整体形象，促使我部新成员工作默契度的提高。 在本次交流会中，我们邀请了10级各专业学习优秀的代表们结自己的亲身经历，系统地介绍了自己的学习经验，都着重强调学习态度的重要性，针对专业课的学习，各有特点。同时，指出应正确处理好学习与课余生活的关系，号召师弟师妹们在学习之余不忘广泛涉猎，全面提高个人素质。12级的学弟学妹热情高涨，也向学长学姐请教了很多不懂的问题。活动后期，大多数的学弟学妹都表示在这次交流会中受益匪浅，向学长学姐学习到很多宝贵的学习经验。整个活动中，学弟学妹们学到了很多，活动收到预期的效果。 总的来说，此次的活动是成功的，它给部门11级成员提供了一次锻炼机会，让新生们受益匪浅，更加明确未来的前进方向。相信在学校、老师的领导下，我们将在一次次的工作中为全系同学们提供更好更高质量的服务，我系今后的教学工作、学生工作一定会开展的更加顺利、出色。 交流会总结范文 篇204月19日，县委组织部召开了澧县80后年轻干部工作交流会。会上，县委常委、组织部长曾部长，组织部鲁部长分别做了重要讲话，并通过邀请过去优秀干部讲经验，群典型代表做总结的形式，分享了他们在工作上的宝贵经验，对我们这批年轻干部今后的成长起到了很大的指导作用。这次年轻干部交流会给我们提供了一个很好的学习、交流、共同进步的机会，笔者通过参加这次工作交流会也学到了很多，甚感受益匪浅。 一、年轻干部必须学会学习。一是基层工作知识、能力的学习。基层工作经验和基层事务的处理能力都是我们从事行政工作所必须具备的，对于基层情况，上至国家领导人，下至乡村村主任都必须做到一定程度的了解和掌握。做为一名刚从大学毕业就到公务员战线工作的我们，更应该加强基层工作经验的积累，基层事务处理能力的掌握。在我们这群80后年轻干部中不乏优秀的大学生、研究生，同样都有着高学识、高文凭，但是，可以肯定的是我们对于基层的认知程度却并不是那样的突出，对于基层事务的处理尤其欠缺处理能力和技巧。这就要求我们在从事基层工作中，必须加强这方面能力的学习，要有扎根基层的决心，这样才能更加利于自身的学习和经验的积累。而且，基层工作对于我们可以说是百利无一害的，基层工作最能锻炼人，基层工作最能出思想，基层工作最能出成绩的的一些观点也被很多基层干部予以论证。二是公文撰写能力的学习。公文写作可谓是行政工作的命脉，不论是通知的下发，政策的制定，领导的指示还是向上级的汇报，都会涉及到公文的写作，这就要求我们必须熟练的掌握写作能力，灵活的运用写作技巧。同样的，拥有一手好的文笔也是参与各类选拔考试，迈向更大发展舞台的一项重要条件。在交流会上政府办陈主任也就如何搞好公文写作给我们提出了“四心”准则，即动笔前有“信心”，平时阅读、收集有“耐心”，下笔要“细心”，复查要“耐心”。三是政策、理论知识的学习。政策理论、法律法规是维护国家安全、稳定，促进经济快速、健康发展，推动社会进步的准绳，我们做为后备干部，不论将来成就如何，如果对于国家政策没有很好的了解和把握，那么在事务的处理上必将会陷入无头苍蝇的境界，失去处事准则，甚至导致严重、恶性社会事件的发生。一个领导人没有正确的理论知识做支撑就失去了把握方向的能力，而一名普通工作人员没有对国家政策的了解也就没有能力为群众答疑惑。 二、年轻干部必须学会淡泊名利，我们这一代人，从一出生就被冠上了新世纪建设者的称号，而计划生育国策的制约，使得我们群体中的大多数成员都是家中独生子女，被家人视为掌上明珠，在社会、家庭等各方面过分的关注的情况下，导致了有些人的自尊心过于强烈，任何事情都要力争第一，而对待失意缺乏自我调控的能力。对于80后年轻干部，我们彼此之间既是相互学习，共同进步的好同事，在一定程度上也可谓是惺惺相惜的竞争对手，虽然我们起点大致相同，但却必定在今后的工作中存在着一定差距，所以我们在面对别人升迁是必须学会正确的看待，做到“迁不骄，留不馁”，正确面对，既要有勇于争先的雄心，也要有甘于平淡的耐心。 交流会总结范文 篇21我是政治与社会学学院的于常兴，很高兴有这个机会和在座的各位同学一起交流学习。如果说有什么经验的话实在是不敢当，我只是把四年来工作中的做法和体会向老师和同学们作以汇报。 大学四年，我一直担任社工1501班班长，大一开始进入学生会，从生活部干事干到政社院主席，回顾自己这一路走来，可以说有很多失败的教训，走过许多曲折的道路。我想就以下几点，和大家作以探讨。 一、奉献精神。 既然选择了学生干部，就一定要有奉献精神，或许每个人都有自己的事情，有自己的安排，但如果没有人愿意付出，我们的工作就很难进行下去，都想着要为自己谋福利，等到了组织需要你的时候，却以各种理由推辞。这样的事情我知道那么几例，每次组织需要的时候，不是肚子疼就是在看书，当然我也不是不允许人家看书或者肚子疼，只是次次都有事，到最后集体活动就不再联系他了，评优的时候这位失联的同学又出来要这要那，难免让人心寒。我并不是要抨击谁，但是这个现象绝不是个例，我们既然选择了学生干部，服务同学永远是我们的宗旨，要多想能为组织做什么，而不是组织能带给我们什么。 二、只要思想不滑坡，方法总比困难多。 我希望大家遇到困难的态度是先想想怎么办，解决不了，换个思路再想想。不要碰到困难，第一反应就是，凭啥难干的都让我干；不行，我弄不了；我们可以尝试着去请教一下干过类似工作的同学，多去贴吧、微博搜一搜相关问题，找一找有没有相关的QQ群。像我刚入校的时候，老师学长们让我们自己举办一个活动，或者去参加一个什么比赛，我就会提前去搜，记着我当主持人的时候，是大一刚来，我们高中在乡镇，平常除了读课文，基本不说普通话，好多年不说，然后一说就感觉浑身发麻，脸蛋发红，哪哪都不自在。我就搜相关的视频，跟着人家那个语调不停的练，找别的人给我教。当时想法很简单，一定要把这个事干好，不能给院系丢人，这几年下来，我虽然不是专业的，但是也有自己的心得了。总的来说，遇到困难不要怕，多想想能借助的资源有哪些，等到问题解决了，再去抱怨这个问题。 三、要有坚持、主动、积极的工作态度。 在任务没开始之前就多想想会遇到的问题，幻想一下活动流程，就像演电影一样，在脑子里多过几遍，看看哪里可能出纰漏。一定要有自己的想法，不要别人说什么再去干什么，这样很难独当一面。另一方面，一定要坚持，不忘初心，方得始终，就拿我自己的亲身感受，当班长到大三上半学期的时候就开始有倦怠心理了，班级的事情不那么上心了，大三下半学期的时候，不论是学生会还是班级的事情，就开始有了明显的倦怠心理，具体表现为例会一周一次改为两周一次，平时就怕老师发消息，学校不安排事情，自己就不主动去干。我自己也意识到这样不对，但是还是难以战胜惰性，非常感谢我挚友提醒，让我及时悬崖勒马，浪子回头，认真、深刻地反省了自己。我以自己作为反面教材，是想提醒大家，贵在坚持，一定要时刻反省自身，持之以恒。 四、坚决杜绝官僚作风。 我们作为学生干部一定要搞清楚自己的身份，我们是服务者。说到底，大家都是学生，我们也就是比低年级同学早来那么几年，多了一些工作经验，我们应该做的是如何帮助他们更好的成长，更好的适应这个环境，而不是大肆宣扬所谓的“官威”。一些高年级学生干部，一面以谦逊进取的模样获得老师的信任，转过头就对其他同学发号施令，居高临下，俨然以上级向下级训话者自居，嚣张跋扈之势令人发指，美其名曰“负责任”。在这里我想说的是，我们作为学生，一定要摆正自己的位置，做好老师与同学之间的桥梁，用一颗真心去换取另一颗真心，不论是班级、院系还是学校，希望大家在以后的工作中能够端正态度，做好大家满意的学生干部。 五、最重要的 放在最后说，学习至上，一定要处理好学习与工作之间的关系，合理的安排时间，工作不会占用太多的学习时间的，真的，不信你们看我。 好了，说了这么多，无非是希望我们学校能够越来越好，希望各位同学能够越来越优秀。希望大家在今后的工作中能够继续发展开拓创新，与时俱进的精神，凝聚智慧，用心工作，干好每份工作，站好每一站岗。 交流会总结范文 篇22“读万卷书，行万里路”。 读一本好书就如同和高尚的人对话。孩子需要一盏灯去引导他，无它，唯是书，因此书籍的意义非常重要，生命是不可逆的成长，如何让孩子能在可能的条件下将自己的生命质量提高到最高水平，需要激发孩子的读书兴趣，培养孩子读书的习惯，孩子都有天生的求知欲，因此引导很重要。为了进一步激发学生读书的热情，增长学生的知识，真正营造浓郁的“书香校园”。我校开展了“沐浴书香，灵慧成长”的读书活动。我班也积极投身于这次读书活动中。 “营造书香班级，让好书陪伴学生。”让书香飘逸班级的新阅读理念的指引下，并结合我班实际情况，切实有效地开展了以下几项工作： 一、制定好有序的计划： 为保证班级读书活动有序、有效的进行，在活动一开始我班就依据实际情况制定了读书活动计划。做到一步一个脚印，有目的，有步骤，有实效。 二、积极动员，激发读书兴趣： 在实施读书计划伊始，我在班级里进行了一次以“我读书，我快乐”为主题读书动员班会。班会上，同学们向大家介绍了自己读过的好书，讲述了读书带给自己的很多好处。同学们还踊跃上台向全班同学展示了自己在阅读中摘录的一些好词、好句、好的片段。“我读书，我快乐”的主题班会中，同学们更深刻地认识到了“书”带给他们的无穷乐趣。 三、营造阅读氛围： 班级氛围也是一种语言，是一种传递信息的独特的交往形式，蕴含着巨大的潜在的教育意义。在语文老师的积极配合下努力做到：读好一本书——师生携手共读一本书，读完、读懂;做好一件事——教师领导学生精读一本书，写好一篇读后感;树好一榜样——树立一个读书好榜样，实践一种读书精神。 1、利用好学校阅览室：学校图书室向学生提供大量丰富优质的藏书。每周二中午我班学生可以在规定的时间到图书室借阅，供学生自由选择，进行自主性阅读。 2、设立班级图书角：以学生捐赠为主，加上由学校统一给各班购置的图书,本学期我班的图书量已经达到100多本，涉及人文历史，天文地理以及童话动漫等。为了提高班级图书的流通率和进行有效的管理，制定班级图书借阅制度，班中特设了一名工作责任性强的李涵同学作为图书管理员，负责做好同学们每天借阅和归还的记录，同时也负责做好图书的.更新、交换和补充。 3、出好黑板报和布置学习园地。本班由马梅英、王莹睿、詹鸣宇和柳青四人组成的班级板报团队，谋划分期展出有关读书方面的内容。学习园地也中经常更新着同学们读书后的感想。 3、落实好读书时间。为了让读书活动有序开展，我认真制订了“书香班级”的读书计划。计划中为了保证学生读书时间，安排学生每天中午到校半小时是读书时间。每周星期五下午前两节固定为学生自由阅读课外书的时间，第三节是学生读书交流时间。每周星期三、五是学生借书和还书时间。 四、培养学生的读书习惯 1、为学生开出推荐书目。我通过对孩子和家长的调查，了解当代儿童的阅读兴趣和实际需求，根据新课程标准的要求及中年级学生的身心、知识和经验，每月为学生开列相应的推荐书目供他们选择阅读，并在班级开展“好书推荐”活动，让同学们把自己喜欢的书推荐给大家，写明推荐理由，让同学们互相影响，养成选择读好书的习惯。 2、倡导有序阅读和定量管理。为了使孩子们读书走向持久性发展，我积极倡导有序阅读和定量管理。我为孩子们规定了每人一学期的最低阅读量为6万字，背诵诗歌不少于20篇，写读书心得不少于5篇。还在阅读的体裁、题材、书目进度、时间和计划安排上提出了供学生选择的建议，并让孩子们制定出读书计划，要求他们按计划有步骤地读书。 3、引导学生在读书中积累。为了营造书香班级的氛围，培养学生良好的读书习惯，我和学生们制定了“我读书，我快乐”的班级读书口号，定期举行读书汇报活动，让学生畅谈自己的读书收获和感想，引导学生在读书中积累，坚持写读书笔记。并建立读书档案卡，让学生采用自己喜欢的方式装饰自己的读书卡，培养他们良好的读书兴趣。将好的作品展示出来，让大家共同欣赏并得到启示。 交流会总结范文 篇23每当我们会计金融学院举行活动时，总少不了我们学检部干事的身影，为活动现场进行秩序的维持，以确保活动能够顺利进行。 作为学检部的一位干事，我参加维持秩序的一共有两次，协助其他部门工作的也有两次。下面就具体谈谈体会吧。 首先，就维持秩序的体会说说吧，保证会场的安静是维持秩序的目的。两次维持秩序的活动分别为我们会计金融学院学生会外联部主办的主持人大赛和我们学校举行的无锡商院第九届大学生文化艺术节暨迎新晚会。主持人大赛，既需要观众的掌声又需要观众的安静，在参赛选手结束节目表演时要大家的最热烈的掌声，而在下一位选手上台时就需要大家的安静。这就是我们学检部干事的任务，确实难啊！我们只好用微笑的劝说使大家能够遵守会场的纪律，加之以手势提醒，还要恳请让大家积极欣赏，而不能让他们坐在下面玩手机啊等等。实在不行，只好以扣班级分来吓唬他们，这是最后一招了，这招在大学生文化艺术节及迎新晚会更起作用，有些班级坐在中间，有些人看不到舞台上的表演就站起来，你要知道，观众席中间的人一站起来，后面的观众就什么也看不到，如果纯粹让他们坐下来，谁也不肯，有的坐久了累了，有的确实看不到表演。这样就麻烦了，只好假装问他们是哪个班的假装扣分来恫吓，他们才乖乖的坐下。 其次，就是协助其他部门工作。一个是我们学校举行的运动会，学检部抽出一部分人协助体育部工作，那两天好冷啊，风大的很，还下着小雨。我被安排负责男子400米的工作，带运动员去检录、热身、找合适的钉鞋、找对应的跑道、帮他们拿衣服、比赛完后带他们去休息室休息。真是都快忙疯了，不过心里蛮乐滋滋的，毕竟为我们部门贡献了力量。接下来的就是有外联部操持的自考，我们学检部帮忙报名，开收帐凭证，初次接触会计方面的实际操作，难免会犯错，还有收钱，真担心收到假币啊，因为不会辨认啊，尽管学姐学长都稍稍教我们一点，可还是不行埃没有办法，只好模仿学姐学长的辨别真假币的动作假装懂得，没想到，最终还真没有假币，真实万幸啊，心里的那块石头终于可以落地了。记得有一个晚上，我由于在食堂吃晚饭，又有事，又是星期五晚上，把自考报名的事忘了，害的学姐一个人可忙坏了，大冷天的竟然嫌热了，可想而知，是多么的辛苦啊，还好，学长、我及我们部门其他几个人也都匆忙赶到，随即开始紧张而有条理地工作，最终我们出色的完成任务，记得结束自考报名那天，是晚上十一点才回宿舍休息。尽管很困很累，但还是蛮开心的，大家一起工作，一起完成，这是一件多么开心的事啊，乐哉乐哉…… 通过参与活动，总能学到做人做事的好多东西，从而不断完善自我，提高自我，拓展人生境界，开阔人生视野，提升人生品味！！！ 我们都不是伟大的人，但我们可以用伟大的爱来做身边每一件平凡的事！ 交流会总结范文 篇24师德的形象，不是简单地说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！形象需要培养，需要教育，更需要的是——我们每位教师的自我修养！ 我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。 热爱学生是教师的美德，是教育教学的前提。书中说：爱是教育的基础，没有爱就没有教育。热爱学生就是要尊重学生，爱护学生，信任学生。只有尊重学生，爱护学生，信任学生，才能建立一种平等、和谐的师生关系，教育才富有实效，才能培养出人格健全的学生。书中还说：师爱是教育的灵魂，是教师教育学生的感情基础。师爱是一种只讲付出不计回报的、无私的、广泛的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。“严在该严处，爱在细微处。”只有热爱学生的教师，才能真正理解这句话的内涵，并努力去实践。具备了这样的师爱，就一定会在教学实践中满腔热忱，真正与学生交流、交心，建立良好的师生关系，把学生有力地吸引到教学过程中来，才能亲其师、信其道，激发学生的学习热情，实现教育的目标。同时，在这爱的交流互动中，教师的师德修养也会得到提升。 一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。 教书不仅是传授知识，更重要的是育人。我们应平等的对待每一个学生，不歧视差生。爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁掉一个学生。慈祥的笑容、亲切的言语、文雅的举止，以及善解人意的目光，比声色俱厉的严格，更能贴近学生的心灵，更能取得教育的实效。教师，应以虚怀若谷的胸怀，诲人不倦的精神，用严于律己、宽以待人的人格魅力，去影响学生的言行举止，去照亮学生的心灵，去培养好每一个学生，让每一个学生适应时代的发展。 总之，新课程对教师爱岗敬业的要求有很多、很大的不同。每个教师都要不断加强自身的师德修养，树立科学的教育理念，做到爱职业，乐奉献，真正成为新时期合格的、优秀的人民教师。 交流会总结范文 篇25为了加强班主任队伍建设，更新班主任工作理念，探讨新时期班级工作的新思路、新方法，提高班主任专业素养，提升班主任工作能力，达到相互交流、学习共享管理的好方法、好经验的目的，12月13日下午，我校召开了班主任工作经验交流会，全体班主任和学校领导参加了此次交流活动。现将本次活动作以下总结： 首先，及时通知、安排发言教师，让老师们有足够的时间进行发言准备，年级组长对准备的稿子进行审核;及时进行归类小结，对不太适合交流的内容与老师们取得联系，及时进行更改;对班主任老师提出的困惑，及时安排老师进行解答的准备，争取利用这一交流的契机，给年轻班主任一些直接有效的管理方法。 第二，为使本次活动更有成效，学校大队部组织各班学生代表进行“我最喜爱的班主任”的调查活动，并进行调查结果汇总，在班主任经验交流会上，把调查结果与各位班主任进行分享。每个班主任认真倾听孩子们的心声，并作详细记录。大家表示，一定会以学生的期望为目标，争做学生最喜欢的班主任。 第三，由低、中、高年级的李恩凤、王跃鹏、张晓霞三位经验型老师进行班级管理经验交流。李恩凤老师结合班级工作中的几个精彩的案例告诉大家班主任工作中要相信学生，要努力制造机会让学生多锻炼;王跃鹏老师的班主任工作经验极其丰富，她从开学前的准备工作、学生行为习惯培养、班会课的安排、如何激发学生自信心等方面毫无保留的与大家分享了她的经验。他们的精彩发言获得了在座的老师们一次又一次热烈的掌声。 最后，王校长发表重要讲话，他对目前学校班主任工作的整体状况表示非常满意，他认为班主任老师识大体，顾大局，不计较个人得失。并对班主任工作提出了四点要求：一要进一步认识到班主任工作的重要性，清晰地知道班主任工作的三个角色——德育工作的实施者、学科之间的协调者、家校联系的沟通者;二要从根本上转变意识，为学生的发展服务;三要加强学习，提高自身素养;四要面对新形势，开拓新思路。 俗话说得好，群雁高飞头雁带。班主任是班级工作的领导者和组织者，是学校管理机构的抓手，抓好班主任工作是学校管理的一个重要内容。这次班主任经验交流会，给老师们搭建一个互相交流、互相学习的平台，提高了班主任队伍的整体素质，尤其是提升了班主任班级管理工作的艺术水平，更好地探索班级工作的新方法，取长补短，切实解决了班级工作中存在的问题，共同提高教育学生和管理班级的能力，增强学校德育工作的针对性、主动性和实效性。大家表示：今后要以科学发展观为指导，以更高的责任感，更饱满的工作热情做好班主任工作，齐心协力打造多彩的菜园小学! 交流会总结范文 篇26自群众线路教育实践活动展开以来，学校精心组织了情势多样的学习教育活动，最近学习了习近平总书记对各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己，又找事要实、创业要实、做人要实的三严三实。感受颇深，体会如下： 当前，我国面临的情势仍然扑朔迷离，支持发展的要素条件也在发生深入变化，我国经济正处于结构调剂阵痛期、增长速度换挡期，到了爬坡过坎的紧要关口，改革“险滩”等着往涉，“硬骨头”等着往啃。但是，随着经济飞速发展带来的情势主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风“四风”却也在横行霸道，可以说，习近平总书记“三严三实”的精辟论述，简明扼要，切中时弊，对我党怎样继续领导全国人民为中华民族的伟大复兴而奋斗把脉问诊，既诊断了病情，又开除治病的药方。 作为一位党员教师，我们要严以修身、严以用权、严以律己，同时还要做到找事要实、创业要实、做人要实。学习贯彻这类精神，关键是要紧密结合自己的教育教学工作，提升个人修养，严明工作纪律，脚踏实地工作，坚持以学生为本，真正做到教书育人，在自己的教学岗位上作出突出的成绩。在学校，我们的一言一行都被孩子们看在眼里，而他们正处在成长时间，对各种行为处事的方式都会极力地学习和模仿。因此，我们在做好平常教学管理工作的同时，更要加强本身修养，为学生建立榜样。 一、为人师表 要正心、修身，严格自省、自励、自律，加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境地，寻求高尚情操，自觉阔别低级趣味，自觉抵制歪门邪道，塑造良好的师德修养，以身作则，言传身教，做好学生的榜样。 二、务实取信 要想着学生的发展，家长的重托，要坚持一切为了学生，一切以学生需要为本，要从实际动身，谋划好自己的工作，做到有效备课，设计好教学环节，不脱离学生学情。教育学生时，要尊重教育规律，尊重客观事实，尊重学生的实际情况，脚踏实地，一丝不苟地把工作做好，并重视工作的实际效果。同时要说到做到，表里如一，始终如一。 三、虚心接纳各方面意见 对出错的学生多一些宽容和体谅，对同事的某些建议和贬斥多虚心接受和反思，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正直，进而赢得同事的支持和学生的尊重。 四、鼓实劲、办实事 不图虚名，不务虚功，实干为责，以实干为荣，要脚踏实地，真抓实干，勇于承当教书育人这个重任，勇于面对现实，善于解决题目，不做面子工程。不让社会上一些利欲熏心、金钱至上、拜金主义思想所迷惑。 交流会总结范文 篇27濮阳市油田第四小学非常重视”书香家庭亲子共读”活动开展，重视家长读书学习，这已成为所有学生家长的共识。“家长好好学习，孩子天天向上”已经成为众多家长的信条。此次家长读书交流会，因迎接参观团又显得与以往有所不同。作为学校的一个重要组成部分，我们坚持“三早”，即：早通知、早预习、早谋划，做到了“三充分”即：动员充分、准备充分、发言充分。读书交流过程中，我们坚持按照“一读二悟三思四议五评”的读书方法，将规定篇目彻底读懂读透，活动取得了较好效果。现总结如下： 一、读，形式丰富多彩 读的过程，是学习的第一步。为了读懂读透，主持人引导大家首先齐读，让大家对原文有一个初步印象;接着主持人引导大家分组细读，采用接二连三的接力赛形式，让现场气氛空前高涨;第三步，主持人引导大家进行品读，采用抢答的方式分配机会，获得机会的家长把自己最喜爱的一段读给大家听。几轮下来，家长们意犹未尽。 二、悟，人人入脑入心 悟，是从书中感悟道理，把书读到心中的过程。主持人让大家深刻体悟书中所讲，结合自身生活实际，去感悟专家建议对自身生活的帮助。悟，需要静，主持人给了五分钟的时间，这五分钟，虽然教室安静到掉根针都能听见，但每位家长的内心都是波涛汹涌。 三、思，让书回归生活 思，就是要运用书中道理，指导我们言行，做到知情意行的和谐统一。思考，是读书的升华过程，是每个人从书中到生活中的过程。在这个环节，主持人积极引导大家从书中来，到生活中去。 四、议，让书回归生活 议，就是要与他人交流分享，把深刻的道理生活化，带动身边的人共同努力维护平安和谐的幸福生活。议的环节持续五分钟，分小组进行，小组长负责，让每位家长吐露心声，让每位家长都能够敞开心扉说出心里话。 五、评，让书回归生活 评，就是要取其精华去其糟粕，要有选择的吸收，服务于我们的工作生活。整个评的过程，主持人采用了抢答的方式组织，每位家长发言的激情被点燃，争先恐后到讲台上向大家汇报读书与生活感悟。发言的家长有人语重心长，有人侃侃而谈，有人自警自省，有人忏悔过去面向未来;台下时而掌声雷动，时而沉思默默，时而感动落泪，时而附和声声。家长们对所学内容有了深刻的理解，对今后的生活和教育孩子有了认真的反思。 在大家的眷恋中，读书会接近尾声。时短而情长，意犹未尽的家长们恋恋不舍地从书的意境中走出，却获得了郭老师早已准备的大奖。整个读书交流会进行中，郭老师用心评出了“家长读书标兵”。颁奖，一个神圣光荣的时刻，家长们的读书热情再次高涨，纷纷表示要加强读书自学，争取下次更好的表现。 交流会总结范文 篇28终于，在得知自己考研成绩的那一刻我的心终于平静下来，我知道自己距离梦想已久的院校又近了一步。从开始准备考研到结束，太多太多的酸甜苦辣，不是一篇文章能够记录下来的。 我考的是外校的会计硕士，本科专业是计算机，整个考研过程我都不够自信，因为我算是跨学校跨学科了，所以刚查到分数的时候有点难以置信，但最后想想，曾经的汗水和泪水可以证明我的一切，真的，无论在这条路上你走了多远，如果你真心地付出了，并踏踏实实的坚持考完最后一门考试，都会有所获。 一、考研心态的调整 1.端正考研的态度 每个人都会经历一段难以忘记的选择过程，那就是自己要不要考研，对于这个问题没有人能帮助你做决定，他们能做的是帮你分析各种利弊，但最后做决定的依然是你自己。一旦你决定了考研就不要三心二意的还去找工作或者考其他证。这个都会影响你的复习质量，也就是你不能分心，要把所有心思放在考研上，你也不能轻视和侥幸，否则你第一步可能就输了，甚至到头你会自己笑话自己。对待考研，你也不能太重视，太重视会加重压力，影响复习的心情，后果不说你也清楚。所以这个度很难拿捏，轻不得重不得，我想只有考研的同学们能懂。 2."舍弃"舒适 当你决定考研后，你将会过上自习室、食堂、寝室三点一线的生活，每天好像除了吃饭睡觉就是无休止的学习，对于这一点，你一定要有心理准备，不能在考研后才意识到这样的生活，你不能太安逸，不能因为冷或者下雨等客观原因就不去上自习，有些学校很重视考研，每个系都有考研室给考研的学生上自习，甚至还有公共的考研自习室，复习过程中，你最好不要老是换位置，选定了你自习的地方就不要三心二意了，那里就是你上课的地方，坚持每天什么时候上课，什么时候下课，给自己做一个时间上的规划并严格按照规划实行，考研路上，你必须跳出你的舒适区！ 3.坚持、坚强 其实考研最难的不是有多少专业课书籍要看，不是有多少英语单词没背会，不是有多少个政治大题不会做，真正困难的是来自心里的焦躁不安和不够自信。要知道每天日复一日的枯燥生活，让你很难感觉到今天有什么收获，除了日历在改变，似乎觉得一切在静止，并不会马上看到实实在在的收获，在这种时候，是最容易让人胡思乱想甚至自暴自弃而打退堂鼓的时候。所以考研的同学们记住，正是这样枯燥微小的量变，达到了未来考研成功的巨大的质变。所以千万千万不要轻视每天的积累，正是由于这每一天的默默承受，才有最后的收获。 4.好心态就是要全程淡定 不要听到别人说复习得多好多好，自己心里急；不要看别人买了什么书，自己也跟着去买，买资料要买适合自己的，因为每个人的底子和学习习惯甚至计划都不一样；不要轻信网上的流言，说考研有暗箱操作有黑幕，这些流言很容易打击你考研的信心，动摇你考研的决心。只要决定考研，那么除了复习，什么都不是你应该关心的了。 复习过程中，你要严格按照考纲的要求，不能漏掉一个知识点。从开始复习到考前半个月，对于知识点的命题，你要有一个概念--每一个知识点都可能成为考题，千万不要抱有侥幸心理，认为这个知识点不会考我就不复习了。 但在考前半个月的日子里，你反而要抱着无所谓的心态。尤其上了考场以后，你要更加放轻松，记得当时我就是抱着"反正已经上考场了，爱咋咋地"的心态，反而没有那么紧张，不管题目有多难或多容易，我都很淡定。 二、我的复习计划 1. 四月--八月 去年4月我就确定了报考的学校和专业，所以总体来说我的目标很明确，省掉了很多纠结的时间。 复习前期其实都是积累阶段，是进行地毯式复习的关键时期，在这个时候应该静下心来夯实基础。 而暑假是考研复习的重要阶段。从7月1号开始，就开始严格实行我的作息时间： （1）上午时间主要是复习英语，做真题。我是先从阅读理解开始训练，做一套分析一套，第二天早上还要读读，以培养自己对真题文章的语感； （2）下午做199， 暑假主要完成三个分册，逻辑分册，数学分册，写作分册；另外，我还会把一阶段自己不会做的题目拿出来做第二遍，将所有的知识点又重新回顾了一遍，并集中完成了大量的练习； （3）晚上的时间特别好，完整且效率高，所以每天晚上我会抽足够的时间进行总结，一开始我自己不太会总结，常常把白天的回顾一遍就当总结了，后来我学会去分析每道题目的题型以及出题特点，每做一题，都要想办法发觉这道题在真题中可能考查过的原型或者知识点，这个刚开始很费脑子，但是渐渐的，我感觉到自己的瓶颈在不断的突破，思考问题的角度也发生了变化和逆转。 2. 九月--十月 这一阶段基本上是我的第三轮复习，在此阶段我没有考虑更多的套题和资料，还是把精力放在以前学过的资料上，此时的练习我主要是以真题为主，每做完一套题之后，我都会把自己做错的题目找到更多其他的原型来进行配套练习；就这么不断的反复记忆，加深印象，直到这类型的题目再也不会出错为止。 3.十一月--考前 这个阶段的199我坚持写作文，每周一篇论证有效性，一篇论说文，每篇作文写2~3遍，精益求精，把每个可能的话题写透，追求质而不是只追求量，同时也会整理一些写作的素材；英语方面也是以翻译和作文为主，不断的练习提高，除此之外就是做套题，确保自己做题的感觉不会丢失，每次也严格按照考试时间的要求，让自己对考场的感觉更加熟悉。 4.考后不松懈，为复试做准备 对于我们跨专业考研的人来说，考后并不意味着结束，因为复试的压力还远远大于初试，因此我从考完试的第二天就开始复习专业课了，因为我是跨专业，所以我利用了寒假时间学完了两本专业课，不懂的地方也做了大量的标注，当然此时我完全没有考虑自己的初试是否能过，我的想法很简单，过与不过，寒假学专业课知识都是有用的。 考研如同独自穿越人生的一段隧道，没有喝彩和掌声，没有鲜花和美景，有的只是枯燥的书本、繁重的学习任务以及为实现理想而殚精竭虑的思考，情感和生活状态上的孤独寂寞，但因为既然选择了与众不同的理想，我们就必须要有特立独行和众不同的行动。相信我，你的人生因考研而变得精彩，不管结果如何，至少我们曾经竭尽全力的去尝试过。也许除了复习考研，你今生再无认真学习的机会了。 交流会总结范文 篇29此次活动从总体上取得了预期的成效，具体对活动的总结如下： 一、此次交流会主题明确，意义深刻。为每个学生干部提供了有益的指导与帮助，让他们更好更快地制定以后的工作学习的规划，更积极主动地去学习、工作和生活。 二、前期准备工作到位，宣传较好，各班班委也积极配合部门的活动。 三、每个学生干部都认真对待此次的活动，做了充分的准备，向其他学生干部传授了宝贵的工作学习经验。 四、班级及系学生会各部能够结合各自内部实际情况，进行相互交流，促进团结。 五、通过活动很好地向其他人展现各自的形象，促使他们的工作默契度的提高。据与会的学生干部反映：本次谈体会经验比请老师说更贴近同学们的生活，他们更实际的了解到了很多处理工作、学习、生活的方法，可以说这一点就已经达到了我们预计的目的效果。 但活动中还有不足。 一、准备还不充分。首先是我们的责任，我们对于这次交流会的一些细节问题没有给予足够的重视解释的也不够清楚，这致使会议出现了一些小问题。 二、各班级、部门之间的沟通不够密切，亟待改善。 三、本次交流会每个人的发言没有说到实质问题上，大多数都是在进行自我批评，演讲没有抓住本次活动的主题。 四、宣传不到位，前期工作还不完善。 通过这次活动，我们认为，若想做好一件事，必须从以下几个方面做好： 一、理解好活动的意义 二、协调好各方面的关系 三、积极向他人寻求帮助 四、做好准备工作 五、吸取经验教训 今后，我们会努力在这几方面做好，勤学习，多总结，争取把工作做的更好！ 总的来说，此次的活动是成功的，它给每个学生干部提供了一次锻炼机会，让他们受益匪浅，更加明确未来前进的方向，我们将在一次次的工作中为全系同学提供更好更高质量的服务。 交流会总结范文 篇30十二月三十日，本人参加了在东莞市寮步镇香市小学举行的题为《东莞市小学校本研训经验交流会》活动。本次活动分成三部分，第一部分是研训成果、活动照片巡展，第二部分是英语科研训活动观摩，第三部分是校本研训经验交流会。 本次校本研训经验交流活动，主要是由东莞教师进修学校牵头组织，由南城、虎门、寮步、石排、麻涌和道窖等镇街学校承办的科研活动。活动的主旨是通过教师进修学校相关专家、教授的研训理论讲解和研训方法的指导，引领参与学校开展实际的校本研训活动。本次主办的单位寮步镇香市小学，是从20xx年一月开始与教师进修学校展开合作的。该校的校本研训思路是每学期一个主题，每个主题细分到每一个年级每一个单元的教材教学。该校上一个学期的研训主题是“教师英语课堂用语”，本学期的研训主题是“会话课板书设计”。 活动上香市小学英语科组的13位英语老师为我们展示了一节为时一个小时的研训活动。 活动的主要流程如下： 一：开题，齐唱英文歌，放松心情 二：科组长点明本次研训活动主题：会话课板书设计 三：研训活动的开展： 1、科组长提出当下英语课出现零板书、教学卡片教学课件代替简笔画等现象 2、科组长点明教学板书的作用及其意义 3、科组长展示课堂上的四张板书图片，让老师分析、探讨四个板书的优缺点 4、个别老师发表自己的见解 5、科组长小结板书的两大要素：颜色、构图 6、科组长讲解教学板书重点要呈现的内容：创设情境——展示重点句型——操练句型 7、科组长引用四年级What time is it?做课例示范讲解 8、各年级组老师现场选取内容进行课例板书的设计（黑板展示） 9、科组长用课件展示会话课板书要点并进行讲解：出示话题——创设情境——突出重点难点——强调语言知识 10、各小组派代表介绍自己小组设计的意图 11、科组长点评、小结 在这一个小时的研训活动上，科组长采用年级组加分竞赛的形式，激发老师参与教研的热情和发言的积极性。一个小时下来，参与研训的12位老师个个都有发言，人人都有思考和收获，整个研训活动气氛融洽，行进流畅、高效、主题鲜明、目的.明确。 教师进修学校推广的校本研训课题，主要是为了提高教师的专业素质，促进教师的专业成长而开展的把教研和培训相结合的一种做法。这种研训有别于以往的单单教研，它还含有培训讲座的作用。校本研训是立足于本校，从实际出发，依靠本校的教师，充分利用先进教师和骨干教师的资源，借助教师进修学校的专家的理论和方法指导，把教学科研与培训一体化。 研训活动要做到深入教材，结合学科的特点，并做好整体的规划，有目的地按步骤实施并持之以恒，将学科教研和专题培训相结合，用学和练相同步的形式，促进教师个人专业素养的提高，真正做到乐教乐学。同时，这种形式的研训活动需要组织者具备相当高水平的专业素养，并对所开展的研训主题有深入的了解，在有限的活动时间内深入简出的进行讲解和剖析，然后引领教师将理论付诸实际的课堂教学中，提高课堂的实效，促进教师专业素养的提高。 交流会总结范文 篇31XX年2月17日下午，参加了二年级组的学期总结交流会，班主任学期总结交流会发言。我的发言： 班主任是学校安全工作的顶梁柱，班主任工作做细了，做严了，学校就平稳，安全，有序。这学期，我们西机学校的班主任工作值得肯定，各班主任都能尽职尽责，创造性的开展工作，做到“学生，严要求，勤督促”刚才各位班主任老师在总结里都说出了自己这学期做的工作，但大家都太谦虚，从我的观察，大家做大好多工作，做了还没说，这学期我的所看所想，说几点： 一 各班主任都能做到严格要求学生，宽严相济，严中有爱。 1 都能利用班会时间，开展形式多样的主题班会，比如二年级学生的特点就是：好动，坐不住，注意力不集中，屡教屡犯等，针对学生的一些坏习惯，教育学生不要乱丢垃圾不吃垃圾食品，不带食品进校园，不用脚踢门踢墙，不践踏草坪，不翻越栏杆，过马路不闯红灯等等。 2结合时间气候季节特点，加强安全教育，冬季教育学生不玩火，不玩电，防止煤气中毒，不玩鞭炮，注意雨雪天交通安全。 3 每天来校后，都能及时下班，检查掌握学生的到校情况，随时和家长联系，保证了学生的在校安全。 4 对学困生，能保持平和的心态，少批评，多鼓励，少挖苦，多表扬，发现亮点及时夸奖，让他们树立信心，自信，不断进步。 二 能处理好与学生家长的关系。 尊重家长，各班主任做得很好，特别是犯了重大错误的学生，家长来校后都能客气友好，和蔼可亲，有话好好说，能够换位思考，这体现了我们班主任有很高的素质和涵养，确实，学生犯错误，都在所难免，这一点，所有的班主任都很有共识。 三 团队意识强， 1 作为班主任，既要教给学生知识，又要教会学生做人，老师在这方面就做出了表率，同事间关系和谐，比如，观摩课结束后，各组都举行了评课，各位老师都能畅所欲言，直截了当的当面指出缺点与错误，教课老师也能认真对待，虚心接受。 2 学校工会组织的迎新年联欢会，我们组的老师都能积极参加，舞姿优美，体现了我们老师的多才多艺，很有观赏性，赢得了全校老师的好评。 总之，这学期我们班主任在班级管理方面都是尽心尽力。，认真负责，创造性的开展工作，使得这学期能够顺利度过，这里我代表亢校长向各位班主任及代课老师，表示最衷心的感谢。 在以后的班级管理中，有什么困难，及时与孔校长，我，还有政教处李小平老师联系，我们将尽量配合大家，搞好班级管理，做好大家的助手。 谢谢大家！ 交流会总结范文 篇32云端连两地，共话友城情。值中日两国邦交正常化50周年之际，主题为“深化友谊、携手未来”的20__南昌·高松线上交流活动于5月29日成功举办，活动由南昌市外办、高松市都市交流室、高松市国际交流协会主办，由南昌·高松中日友好会馆承办，活动被纳入全国友协举办的“‘友好城市、共享未来’中日友城青少年线上‘虚拟互访’系列活动”。中日双方通过线上方式互相参观并进行学生交流，两市友谊得到进一步加深和巩固。 南昌市长万广明、高松市长大西秀人分别向活动致贺信。万广明市长在贺信中表示，南昌与高松是三十多年的老朋友，此次两市以线上形式重新启动受疫情影响而中断的中学生交流活动，并为高松各界的朋友展示全新的'南昌·高松中日友好会馆，将密切国际友城之间的联系，推动更多中日青少年相知相亲，连结起“心的纽带”。大西秀人市长期待此次的交流会可以加深同学们对彼此国家的了解，并且可以引导大家对国际交流产生兴趣。 市外办主任梅梅、高松市都市交流室室长平田和也出席线上交流活动并致辞。梅梅主任在致辞中表示，希望充分发挥南昌市外办与高松市都市交流室的国际交流窗口作用，利用好南昌·高松中日友好会馆这一交往平台，促进两市文化经济交流、青年学生交流。平田和也室长则认为，在目前国际往来处于困难的情况下，学生之间能够举行这样的交流活动，意义深刻，友谊也会越加深厚。 双方通过观看两市宣传视频和会馆介绍视频“云”游彼此城市，感受最新发展。南昌市的旖旎山水和蓬勃产业，引起日方特别是学生们的极大兴趣，高松市的秀美风光也令人赞叹。 在学生交流环节，南昌市第二十八中学的学生和高松市中学生亲善交流团通过视频“云端”交流学习、畅谈梦想、共话未来。“我来自山青水美的天下英雄城——南昌”，“我很热爱我的学校，每天都能收获很多知识”......活动现场，两市学生你一言我一语，互相介绍着各自的家乡和学校，气氛热烈而和谐。双方学生还分别表演了诗朗诵、合唱和手工制作，精彩的表演、有趣的互动引得现场阵阵掌声。南昌市第二十八中学副校长表示，“中日学生交流很好地增进了对彼此文化的了解，也拓宽了学生们的视野，有助于培养他们的跨文化意识。” 最后，活动在学生们不舍的道别声中落下帷幕。参与活动的学生李浩源说，通过云端交流，我们对彼此的生活和学习状况有了更直观更深入的了解，期待能够早日在线下相聚。 此次与高松市视频连线，进行了许多新的尝试，实现了5个第一次：第一次在南昌高松中日友好会馆举办视频连线活动；第一次制作并展播全面介绍会馆视频；第一次与友城高松视频连线；第一次与友城举办学生线上活动；第一次推出南昌宣传片日语字幕版。 携手走过30余载风雨历程，南昌与高松友好情谊历久弥坚。疫情以来，双方克服人员无法跨境往来的不利因素，创新通过“云交往”方式，开展了结好30周年庆祝活动、友好小大使书画展等活动，做到交流不断线，停访不停联，双方的“铁杆”交情不断加深，为两市经济文化发展做出重要贡献。 交流会总结范文 篇33我们应该首先感谢一下我们的母校，感谢华软，让我们度过了一个难忘的大学，为我们提供了学习求知的环境，为我们成长成才构筑了坚实的平台。 还想感谢父母，他们在我们二十多年的成长路上付出了太多太多。并不是每一个家庭都是那么优越，或许他们会为了我们四年的学费和让我们在学校生活好一点自己却省吃俭用，他们总是默默的付出，将朴实无华的爱融入在生活的点滴里。在这里，请允许我代表所有的同学为爸爸妈妈们深深的鞠一躬，感谢你们二十多年来的含辛茹苦，感谢你们对我们的养育之恩。 还要感谢我们的老师，虽然每次考试前，说要给我们划重点，划了之后，才发现全书都是重点。另外还要感谢我们的辅导员老师们对我们生活学习的点滴指导和关怀。感激的话千言万语，学生即将远行，就让我代表同学们深情的道一声：老师，您辛苦了！ 此刻，请看看坐在旁边的同学们，感谢大学让我们相识，曾经一起疯一起闹一起奋斗的日子不会忘，感谢彼此的陪伴和支持，让我们在学校里体会到了家的温暖。感谢你们所有人，谢谢你们！ 四年的大学时光，回想起来，太多的场景让我们感概。同学们，你们是否记得老师上课点名在课室的我们如何帮逃课同学瞒天过海的场景；是否记得早上的第一节课就开始讨论中午叫外卖还是饭堂还是出去吃，是否记得宵夜聚会害怕晚归而一群人飞奔回宿舍的场景；是否记得男饭的阿姨打一两饭总比女饭的多。一起通宵熬夜，一起赖床睡懒觉，一起去图书馆占位子，一出去胡吃海喝，太多太多的回忆，哪怕是零碎简单的场景，都让我们想要永远珍藏这份青春时光。 或许有不少的遗憾，但我们的大学肯定没有白过，收获的或许是身旁的挚友，或许是走向社会的那份从容与淡定，或许是追逐梦想的勇气。 经历了很多，我们成长了，开始收敛指点江山的锐气，告别那段愤世嫉俗，自命不凡的年华，蜕变成一个彬彬有礼，温恭自虚的人，我们不再害怕寂寞，却无比害怕不成功。 今天就要毕业了，我们的大学生活就要结束了。拥抱离别，互道珍重。再见了，亲爱的师弟师妹们，未来的天空需要我们去展翅翱翔；再见了，亲爱的老师们，师恩深重，我们永生难忘。再见了，亲爱的华软，校园年华，快乐时光，我们点滴珍藏。 毕业是伤情而张扬的告别——低眉处无奈流年似水，扬帆行有志风华如火。毕业是大学四年的精彩谢幕，更是下一段征程的郑重开始。 让我们扬帆起航，继续追寻理想中的工作与生活。我相信，成功，就在前方！ 谢谢大家！ 交流会总结范文 篇34（1）制定自己的人生远期目标，有远大理想并坚持不懈，学习经验交流会总结。 （2）由于大学科目多，难度大，所以学习要刻苦，拿出比高三更努力的精神面貌。 （3）做一个有规律的人，有明确的作息时间，以便使自己在学习中有斗志昂扬的精神状态。 （4）上课注意听讲，提高效率，课后尽快复习，避免遗忘，节省时间。 （5）与同学交流，沟通学习，提高更快。 （6）在社团工作方面，只要不放弃目标，工作和学习都会坚固的很好。最后送大家一句话：nothing is impossible！ 学长以一种轻松、诙谐的风格为同学们讲述了大学课堂的教学特点，以及如何适应大学的课堂教学。在外语方面提倡狠抓狠打的学习方法。除此之外，还总结了毕业生的三种去向： （1）走进电厂：应该握好专业课； （2）考研：数学、政治、专业课且重点大一高数，大二线性代数，大三概率，工作总结《学习经验交流会总结》。 （3）出国：英语重中之重，并且各科都要棒。他实际朴实的讲话使大家受益匪浅。 嘉宾中其中一位大二的同学，不仅仅以他优异的成绩令大家佩服，更引人注目的是他深刻、独特的思想内含，他强调，大一新生要做两个准备：（1）做人的准备：社会对大学生的期望不仅仅是学习，还要素质高。 （2）心态：做事要有一个平静的心，举重若轻，还有他严肃的学习态度：学业上潇洒，其他事情上也能潇洒。并且要培养成高效的学习习惯，他认为对教育的看法，决定着你能从中学到多少，不要老为自己找借口，学习方法只对刻苦的人有效，他深邃的思想激励大学生成为高素质的现代大学生。 研究生学长像朋友一样向大一新生讲述了如何度过大学生活，他讲应该热爱、珍惜大学四年时光，做一些真正有意义的事情，利用好学校的资源，扩大知识面，提高自己各方面能力并介绍一些与考研紧密相关的事情，以及以后的工作去向等。 总体来说，各位嘉宾均做出了精彩的演讲，为大一新生指明了学习、工作的方向和目标，并对“考研还是工作好”，“如何学习高数”，“大学必须做的几件事”等共性问题作了精彩、明确的解答，鼓励同学们敢想敢做。在思想方面，他们有“当别人不重视你的时候，你一定要重视自己；当别人重视你的时候，你一定要把自己看轻”的经典论述。 通过这次学习经验交流会，大一新生充分获取了学习经验，对大学生活有了进一步的了解，并懂得了学习和工作的方法，明确了目标，端正了学习态度。但就此次会议而言，还存在问题，首先时间把我的不尽人意，一些同学的问题没能得到答案，有时调动场上气氛方面还有所不足。但总体来说，此次学习经验交流会完整地按计划进行，主持人自然大方，嘉宾有条不紊，并收到了良好的效果。相信新生此时对大学的四年生活已经充满了希望和信心。自此，经贸系学习部为新生举办的为期三天的学习经验交流会圆满结束！ 交流会总结范文 篇35一、给班级制定整体发展目标 高中不同时期的工作重点是有所差异的，高一定规矩、养习惯，高二求稳定，高三谋发展。初入高中校园，学生处于整体适应阶段，他们在不断的试探调整高中时期的生活相处方式。这个时候是定规矩的最好时候，你不知道怎么做，那我告诉你。我觉得在接手一个班的时候就应该要先想好，我想把班级带成什么样子，那就照这个目标去定规矩。我把班规做成PPT的形式，把纪律、卫生、学习、礼仪是怎么要求的，细致到课前、课上、课下等方方面面都应该怎么做。这样在一开始学生到一个新环境还比较迷茫的时候，你已经在他心里构建起一个是非对错的框架。 规矩定好了然后就是监督，违反规矩那就按规矩来办，就是之前游老师说的，不是我在管你，是制度和规矩在管你。而要想让班规有公信力，那就必须说到做到并且人人平等。 万事开头难，但正因为有了前期的铺垫，同学们做事情心中有了章法，后期才能够少一些麻烦。 二、占领思想阵地，营造班级良好氛围 营造氛围先从硬件再到思想，教室就是学习的地方，就该有教室的样子，桌椅整整齐齐，室内可以张贴一些激励性的图文装饰，温馨纯净。 育人的任务主要是由班主任来承担的，违反规则当然要接受相应的惩戒，但在教育的时候我们又不能只拿规矩说事。还要从学生的角度出发去分析违纪所带来的不良影响，让他从内心去认同你，觉得我违反纪律，我不好好学习简直是对不起父母对不起自己对不起老师同学。利用班会时间，或者平常的一些教育契机，结合具体新闻时事，教给学生不仅是知识还要有健康的人格，为人处世的方法，给学生树立正确的人生观价值观。这就是我们要主动出击，占领的思想阵地。一开始或许学生不以为意，会说，老师又给我们灌鸡汤了。但是不要气馁，我们不是圣人，就不可能一两次谈话就让学生顿悟从而彻底改变，教育就是一片云推动另一片云。 三、善于观察、乐于学习、勤于思考 所以当能够空闲下来的时候就会去琢磨班里的事情，想着怎么去帮助它们成长。遇到问题的时候会和别的优秀班主任去请教，借鉴他们的方法，再结合我们班的实际情况加以改进实施。 |
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