| 标题 | 比赛实施方案范文 |
| 范文 | 比赛实施方案范文（精选20篇） 比赛实施方案范文 篇1一、活动主题：建设校园文化，丰富校园生活 二、活动目的：提高当代中学生对体育的.热爱，提高当代中学生自身的能力和团队协作意识 三、活动形式：趣味竞赛 四、活动地点：篮球场 五、活动时间：20xx年xx月xx日 六、活动对象：全体学生 七、活动规则 第一项：篮球蹦蹦跳 1、比赛时每班派3男3女参赛，每边各一排； 2、参赛者将篮球夹在膝盖内侧； 3、当计时员哨响后，参赛者必须以走或蹦的方式将篮球从球场边线一侧运到另一侧，换人后再蹦回起点，即往返一次； 4、中途若篮球掉下，可用手捡起夹于膝盖，继续比赛，比赛过程中篮球必须处于膝盖内侧处； 5、计时员（裁判）记下每个组完成（往返一次）时间；最终统计每 班总用时，按时间多少分别记1、2、3、4、5、6分，若时间相同，计分也一致。 6、违规则的加10秒/次。 第二项：同心协力 1、每班选出8位选手参赛，男女各4人； 2、两名队员背靠背把球夹住，将球运送到篮球场边线一侧运到另一侧，换人后再运回起点，即往返一次； 3、中途若篮球掉下，可用手捡起夹于背部，回到篮球掉落点继续比赛，比赛过程中篮球必须处于两名队员背部期间不能用手触碰球。 4、计时员（裁判）记录每组完成（往返一次）时间，最终统计每班总用时，按时间多少分别记1、2、3、4、5、6分，若时间相同，计分也一致。 6、违规则的加10秒/次。 第三项：定点秃 1、每班选出5人参赛，男女不限； 2、参赛人在指定秃点投球，每人投2次，总用时不得超过30秒； 3、每投进一球，得一分； 4、计分员（裁判）记录个人和班级得分； 5、超时每次扣0。5分，裁判注意提醒不要超时。 7、篮球比赛实施方案 一.比赛日期与地点 时间：20xx年4月20日开始（根据天气情况；如有调整另行通知）。 地点：学校篮球场。 二.活动方式 我校共有教职工24人（女教师9人，男教师15人）。分为三个组，按抓阄进行分组。每个组女教师3人，男教师5人、 三.比赛规则 1.比赛规则将基本参照国际篮联篮球规则并根据实际情况做出一定改动。 2.比赛采用上下半场制，每半场的比赛时间为二十分钟，中场休息五分钟、 3、两组比赛时，其他的一组担当裁判和计时员。 4每组比赛时上场人数为3男2女。 四.活动组织 1.组织部门：央隆乡民族寄校工会 2.比赛裁判：冶俊亮马全荣 3.比赛计分、计时：尤慧英、宋秀英。 五.比赛注意事项 1.本次比赛是以团结进取、友谊第一为目的；一切都得尊重裁判判罚、遵守规则，文明比赛。 2.各队必须准时到达指定比赛场地，有事者必须提前向举办部门领导说明，如无故迟到5分钟，当弃权处理，并判给对方胜。 六.奖励 1.第一名500元 2.第二名300元 3、第三名100元 央隆乡民族寄校工会 20xx年4月17日 比赛实施方案范文 篇2“好书伴我行”征文比赛活动方案根据佛文明办发[20xx]11号文件，XX市委宣传部、XX市教育局下发《关于印发20xx年“崇文·全民阅读”活动方案》要求，结合我校实际情况，现制定本次“好书伴我行”征文比赛活动的实施方案。 一、活动目的 积极建设社会主义和谐文化，提升公民文明素质，培养全体公民崇尚读书、自觉阅读的良好习惯，培养和践行社会主义核心价值观，在校园中形成“爱读书，读好书”的文化氛围。 二、活动组织主办： 职校德育处，协办：会计部、语政科组。 三、参赛对象 XX职业技术学校在校学生 四、征文内容 以书评或读后感的形式自我推荐一本好书，要求书的内容健康，思想向上，具有一定的`学习性和阅读性。书评的题材不限，可写议论文、诗歌、叙事文、散文等。作品必须是个人的独立创作，言之有物，文风朴实，有真情实感和个性化体验，杜绝抄袭。 五、比赛时间 20xx年5月13日——20xx年6月12日 六、参赛办法 以班为单位，每班选送3-5篇征文，稿件纸质版和电子版直接报送至各部部长处汇总。 七、评奖办法 我校将组织专家评委，进行综合评议，评出一、二、三等奖若干名，同时设优秀指导教师奖。XX职业技术学校20xx年5月12日 比赛实施方案范文 篇3一、竞赛组织机构 学校成立由教学质量监控评估中心、工会、教务处、教师发展中心、人事处、网络中心、纪委和各院（系）等组成竞赛组委会。 主任： 副主任： 成员： 工作人员： 二、竞赛流程 竞赛由教学、课堂教学和教学反思三部分组成，成绩评定采用百分制，三者权重分别为15%、80%、5%。竞赛流程为： （一）选手在决赛前必须完成参赛课程20个学时的教学设计和与之相对应20个教学节段（即每个教学节段20分钟的课堂教学内容，以下同）的PPT； （二）所有选手在开始比赛前一天抽签确定本人的参赛顺序； （三）比赛当天，选手现场抽签确定本人参赛的具体教学节段； （四）选手课堂教学环节结束后，结合本节段课堂教学实际，从教学理念、教学方法和教学过程三方面着手，在规定的2分钟内现场陈述教学反思。 三、内容及方法 （一）教学设计。选手需提交以下材料： 1.参赛课程教学大纲的《课程教学内容及学时分配表》电子版，主要包含课程名称、基本信息（课程性质、教学时数、学分、学生对象）、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价、建议阅读文献等要素。 2.参赛课程20个学时教学设计的电子版，主要包括主题名称、学情分析、教学目标、课程资源、教学内容与过程、教学评价、预习任务与课后作业等。 3.参赛课程20个学时相对应的20个课堂教学节段的PPT电子版。 4.参赛课程20个教学节段的目录纸质版3份。 上述材料电子版一套（命名方式：“院系名称+本人姓名”，如“护理学院-张） （二）课堂教学。 课堂教学规定时间为20分钟。选手将从20个教学节段中随机抽取一个进行课堂教学。用普通话授课。评委主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行评审。根据各自参赛课程需要，选手可携带教学模型、挂图等。粉笔、翻页器由组委会统一提供。课堂教学全程录像。 （三）教学反思。 参赛选手结束课堂教学环节后，结合本节段课堂教学实际，从教学理念、教学方法和教学过程三方面着手，在规定的2分钟内现场陈述教学反思。要求思路清晰、观点明确、联系实际，有感而发。 （四）现场评审。 评委在比赛现场评分，成绩在当天竞赛结束后公布。 （五）注意事项 1.选手参赛课程的'课堂讲授学时不得少于2个学分（含2个学分）； 2.所谓“教学节段”，特指课堂教学20分钟所需要的教学内容； 3.选手在课堂教学环节以及报名时提交给评委的所有文字材料中不得出现选手姓名、院系等信息； 四、决赛时间地点 具体事项另行通知。 五、工作要求 各院（系）按照《决赛实施方案》的要求，进行院（系）初赛，1月5日前上报参加决赛人员名单；同时将参赛课程20个教学节段目录及教学设计纸质版3套上报学校，电子版一套发送到_______。 比赛实施方案范文 篇4一、比赛地点：日照师范学校 二、比赛时间：待定 三、参加比赛人员：具有幼师专业的全市中职学校在校学生。 四、参赛方式： 每位选手任选其中三个比赛项目参加大赛，并要在参赛选手报名时确定参赛项目。 项目一声乐 （一）比赛内容 1.自选一首歌曲，要求作品内容充实、感情充沛、思想健康向上。 2.从教材中指定5首儿歌，选手通过抽签选取一首进行演唱。 （二）比赛规则 1.比赛用品 组委会提供各类音响设备，选手自备伴奏音乐（MP3或CD）。 2.比赛时间 每首歌曲演唱时间不超过5分钟。 3.比赛要求 （1）民族、美声、流行等唱法不限。 （2）从选手仪态、嗓音条件、演唱技巧等多方面综合考查。 （三）评分标准 1.仪态端庄、台风自然大方。 2.音色明亮、圆润，音质纯净，声音有较大的可塑性。 3.发音方法基本正确，呼吸畅通，吐字清晰。 4.能准确运用普通话，较好表现歌曲情感，音高、节奏准确，演唱较完整。 （四）比赛成绩评定 1.参赛选手的成绩评定由大赛评判委员会负责。 2.演唱比赛成绩由现场评委根据评分标准，统一进行公正、客观的评判、积分。 项目二舞蹈 （一）比赛内容 自选一支独舞，作品内容健康、积极向上，反映幼儿教育特点和时代精神，比赛舞种不限。 （二）比赛规则 1.比赛用品 组委会提供各类音响设备，选手自备表演服装、伴奏音乐（MP3或CD）。 2.比赛时间 每块舞蹈时间不超过5分钟。 3.比赛要求 （1）主要包括：民族民间舞、古典舞、芭蕾舞、现代舞、国标舞等不限。 （2）从选手仪态、身体条件、舞蹈技巧、舞蹈编排等多方面综合考查。 （三）评分标准 1.仪态端庄、台风自然大方。 2.身体素质较好，舞蹈基本功扎实。 3.舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。 4.表演者对舞曲的音乐理解准确，节奏感强，具有良好的表现力和技巧性。 （四）比赛成绩评定 1.参赛选手的成绩评定由大赛评判委员会负责。 2.舞蹈比赛成绩由现场评委根据评分标准，统一进行公正、客观的评判、积分。 项目三钢琴 （一）比赛内容 1.选手弹奏一首钢琴乐曲； 2.从教材中指定5首儿歌，选手通过抽签选取一首进行演奏，必须边弹边唱。 （二）比赛规则 1.比赛用品 组委会提供钢琴等比赛设备。 2.比赛时间 弹奏钢琴乐曲不超过5分钟，儿歌弹唱不超过5分钟。 3.比赛要求 （1）从选手仪态、弹奏、演唱技巧等多方面综合考查。 （三）评分标准 1.仪态端庄、台风自然大方。 2.能掌握正确的钢琴弹奏方法，具有较好的音乐表现力。 3.和弦和声正确，演奏完整流畅。 4.儿歌弹唱能较好表现儿歌的情绪特点。 （四）比赛成绩评定 1.参赛选手的成绩评定由大赛评判委员会负责。 2.演奏比赛成绩由现场评委根据评分标准，统一进行公正、客观的评判、积分。 项目四手工 （一）比赛内容 1.纸浮雕 2.橡皮泥浮雕 （二）比赛规则 1.参赛者可在两大类中任选一项参赛。 2.选手自备比赛所需材料。 3.比赛时间为1个小时。 4.比赛要求 （1）参赛者必须在规定时间内独立完成作品。 （2）纸浮雕作品的外框尺寸不小于40cmx30cm，题材不限，内容积极向上，体现幼儿特点。 （3）橡皮泥浮雕作品的瓷盘直径不小于20cm，题材不限。 （三）评分标准 1.制作精细，体现手工工艺特色。 2.色彩协调而富于美感，造型准确，内容完整。 3.作品的整体效果佳。 （四）比赛成绩评定 1.参赛选手的成绩评定由大赛评判委员会负责。 2.手工比赛成绩由现场评委根据评分标准，统一进行公正、客观的.评判、积分。 项目五绘画 （一）比赛内容 1.简笔画 2.卡通画 3.中国画 （二）比赛规则 1.参赛者可在三大类中任选一项参赛。 2.选手自备比赛所需材料。 3.比赛时间为1个小时。 4.比赛要求 （1）参赛者必须在规定时间内独立完成作品。 （2）简笔画要求使用黑色卡纸，用油画棒或彩色铅笔绘制，在规定时间内画器物、植物、人物、动物、风景、建筑中4个不同形象，每个形象规格10x15cm。 （3）卡通画要求表现带一定场景的人物或动物形象，以铅笔淡彩表现，尺寸规格40x50cm。 （4）中国画要求以花鸟为题材表现内容，尺寸为四尺三裁大小，在规定的时间内画三张，从中挑选出一张为最后参赛作品。 （三）评分标准 1.造型简练，概括性强，物象特征突出。 2.线条有力，富有艺术表现力。 3.色彩优雅，主体突出。 4.画面干净整洁，构图合适。 （四）比赛成绩评定 1.参赛选手的成绩评定由大赛评判委员会负责。 2.绘画比赛成绩由现场评委根据评分标准，统一进行公正、客观的评判、积分。 项目六讲幼儿故事 （一）比赛内容 选手自备一则幼儿故事。故事题材不限，但必须内容健康、主题鲜明、有教育意义。 （二）比赛规则 1.比赛时间 讲故事时间不超过5分钟。 2.比赛要求 （1）参赛选手将事先准备好的幼儿故事材料交给组委会。 （2）参赛选手抽签确定比赛顺序。 （三）评分标准 1.仪态端庄、台风自然大方。 2.运用标准的普通话进行讲述。 3.要求脱稿讲述。 4.准确把握故事内容，体现幼儿故事特点。 5.熟练运用讲故事的技巧，语言流畅清晰，生动活泼，有感染力与吸引力。 （四）比赛成绩评定 1.参赛选手的成绩评定由大赛评判委员会负责。 2.讲故事比赛成绩由现场评委根据评分标准，统一进行公正、客观的评判、积分。 比赛实施方案范文 篇5广播操是学校体育工作中的'一项重要工作，也是保证学生每日在校活动时间的重要内容。学校为了进一步提高广播操的做操质量，增进学生身体健康，决定举行一至六年级学生广播操比赛，有关事项如下： 一、比赛时间和地点：4月10号在本校大操场举行。 二、参加的班级及要求： 1～6年级各班；各班参赛时，如无特殊情况，应全部参加，如有人不参加比赛，应向学校说明情况，但最多不得超过2名。 三、比赛方法： 比赛出场顺序按抽签顺序进行。 四、录取名次： 按低年级组、中年级组、高年级组三个组别分别评出一等奖一名、二等奖一名、三等奖二名。 附：评分要求 进出场20分（低年级组可无进出场内容） 1、进出场集队做到静、快、齐； 2、精神饱满，朝气蓬勃； 3、步伐整齐而有节奏。 站队：8分 1、纵队一条线； 2、横队一条线。 动作72分：每节9分 1、动作整齐； 2、动作正确有力； 3、动作到位； 4、动作协调、合拍。 总评：动作正确协调，有儿童气息，有美感，整体效果好。 比赛实施方案范文 篇6为了丰富我校学生的文体活动，调整毕业班学生学习的情绪，使其德、智、体、美、劳全面发展，经毕业班领导小组研究，决定举办“庐阳中学XX届毕业生篮球定点秃比赛”。 参赛方式：每班男、女同学各选10名。 比赛时间：12月12日（星期五）下午第三节课。 比赛地点：学校篮球场（下雨到体育馆） 比赛方式： 秃：每名选手秃5次【1分2分2分2分3分】 设奖： 个人：男生特等奖3名一等奖4名二等奖5名 女生特等奖3名一等奖4名二等奖5名 团体：取总分前三名 最佳团队奖取1名 裁判：体育组老师 主办：九年级组 承办：体育组 本次活动最终解释权属体育组。 附注： 规则： 1、男生用7号球，女生用6号球。 2、定点秃比赛个人总分为10分；班级总分为200分。第一球1分，第五球3分，其余均为2分。（秃点位于罚球线） 3、个人比赛如有重分，超过奖项名额的，以有没有进第一球比较，以此类推。团体如有重分，以本班出场的第一位男同学得分进行比较，以此类推。如男同学的成绩仍不能比出团体奖再用女同学的.成绩比较。 4、最佳团队奖以班级组织有序、团结程度、参赛队员及其他同学的精神面貌等进行评比。 5、各班的报名名单于12月10日中午放学前交到111办公室汪小宝老师处，逾期者不得参评最佳团队奖。（以中午12点为限） 2、篮球比赛活动实施方案 一、比赛地点 老处院内篮球场。 二、比赛时间 20xx年XX月XX日(因天气原因或其他特殊情况，另行安排)，时间1天，具体安排如下： 9：009：50淘汰赛第一场 10：0010：30罚篮比赛 10：4011：30淘汰赛第二场 12：00午餐 14：0014：50三、四名比赛 15：0015：30三分篮比赛 15：4016：30一、二名比赛 17：30晚餐 三、参赛队伍 本次篮球赛共设4支队伍，采取联合组队的方式，具体组成如下： 一队：六垛、通榆、腰闸、运东闸管理所联合组队(组队牵头：)。 二队：站、高良涧、南运西、北运西闸管理所联合组队(组队牵头：站)。 三队：淮安一站、二站、三站、四站、变电所、运西分水闸联合组队(组队牵头：)。 四队：处机关、维修养护中心联合组队(组队牵头单位：维修养护中心)。 四、参赛人员 每队由8名队员，1名教练，1名领队组成。 五、赛制安排 ⑴集体赛 本次篮球赛采用淘汰制，淘汰赛顺序根据抽签结果决定，获胜方进行一、二名比赛，失利方进行三、四名比赛，4支队伍共进行4场比赛。每场比赛共进行40分钟，上下半场各20分钟，赛前热身5分钟，中场休息5分钟。 ⑵个人赛 设罚篮、三分篮个人赛，每支球队各项推荐2名选手参加。 六、比赛要求 1、请各单位(部门)积极宣传，认真组织，牵头单位做好沟通协调工作，并将比赛名单于20xx年XX月XX日之前上报处工会。 2、参赛人员必须完全服从赛事组会安排和裁判判罚，不得出现恶意犯规、争吵等不文明现象。 3、本次比赛以增进沟通交流、活跃单位气氛为主，不再发放奖品及纪念品。 4、牢固树立安全观念，注意来回行车安全，比赛过程中不得有伤人动作，做好自身安全保护。 5、各参赛队员比赛服自备。 比赛实施方案范文 篇7一、活动目的： 为了贯彻教育局《德育工作计划》和进修学校《德育工作要点》，丰富学生的课余文化生活，增强校园凝聚力和吸引力，培养学生的集体荣誉感，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，促进学生德智体美劳的全面发展，深入推进我校“全员包保”活动，联络包保教师与学生的'情感。我校定于六月初举行“歌唱祖国歌唱党，快乐校园大家唱”歌咏比赛活动。 二、主题： 歌咏比赛（歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐校园） 三、活动时间： 计划20xx年6月3日（周五）下午 四、活动地点： 前操场，领操台前。 五、比赛规则： 1、每个班级出至少两个节目：一个大合唱(必选)，合唱以班级为单位参赛，要求班上学生全部参与。其它节目自选（可以是小合唱、独唱、小品、朗诵、才艺表演等）。 2、“全员包保”活动每个包保小组出一个节目：要求包保教师和小组学生全部参与。 3、全体教师演出一首大合唱曲目，由李耀臣、赵丽娟担任导演。此节目要录相刻碟，上报教育局。要求：有指挥、有伴奏、领导班子全员参与，师生不少于50人。 4、比赛要求： （1）歌曲要选择歌颂祖国、歌颂党、反映校园生活等积极向上的内容，曲目要求符合本次比赛主题。 （2）参赛班级自备伴奏歌曲或配乐的电脑文件，并上报给音响小组教师徐振宇。 （3）演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。 （4）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。 5、比赛顺序：班级节目与包保小组节目穿插进行，各班级和包保小组抽签决定比赛顺序。确定节目单由许莉老师负责，并在教导处领导监督下抽签确定出场顺序。 6、节目主持：学校出两名学生做节目总主持人，班级节目和小组节目根据情况自行安排主持人。学校主持人由张凯、马文静负责审稿和培训。 7、计分办法：学校成立评委小组，由领导、教师和学生会干部组成，班主任回避。去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。 六、活动过程： 活动过程分两个阶段：准备阶段、比赛阶段。 第一阶段：准备阶段。 1、时间：20xx年5月23日——20xx年6月2日，为班级和小组排练时间。 2、组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习，音乐老师指导。各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声。包保教师可利用辅导课时间带领本小组学生进行小组排练，充分展示实力，力争节目精彩、新颖。 第二阶段：比赛阶段即学校歌咏大赛。 1、时间：20xx年6月3日 2、组织：由教导处统一协调组织本次活动，活动职责分见附表。 七、奖励办法：本次活动评选的奖项如下： 1、集体奖：以班级为单位，七年组取总分前2名，八年组取总分前1名。 2、包保小组奖：每个年组各评选出前3名小组节目奖。 3、独立节目奖：独唱、朗诵、才艺表演等单人节目评选出2名优秀奖。 4、精神文明奖：以班级为单位，每个年段评选1个。 5、比赛结果纳入班级月工作评比。 八、比赛筹备工作安排（《活动职责分工表》。 方案策划：政教处于丛岩、成义鹏 安全保卫：路海军 场地布置：何永生、孙海博、焦红晨、仲国权（立竿扯横幅、布置主席台、布置评委席） 宣传板报：缪立刚、张永霞（歌唱祖国歌唱党，快乐校园大家唱） 制作横幅：刘冬（电脑打印大字——康大营中学第三届歌咏比赛，用K3打印机）、仲国权（协调组织）、衣俊峰、崔爽、许莉、贾玉红、赵丽娟、周明艳（剪字、别字）。 会场组织、队形：王福生、徐振宇 音响设备：吕长河（负责安装调试音响设备，需要安装供放机，与刘冬一起调试电脑音响） 电脑设备：电脑设备由刘冬负责安装； 电脑伴奏：各班级自行下载、收集伴奏曲和配乐，交由徐振宇保存，徐振宇负责为比赛班级和小组播放伴奏和音乐。 照相：缪立刚（负责表演节目照相、后台工作场面照相等） 主持人培训：焦红晨、张凯、马文静(负责帮助两名学生主持人撰写主持稿件、培训演练，主持人是：81张婉琪、74、颜丽凡) 节目单和顺序：许莉（负责确定节目单，抽签确定出场顺序，提前将节目单交给主持人或培训教师） 评分统计：刘冬（负责设计表格，电脑合分，及时统计结果；并负责根据评分标准事先设计、打印评委使用的评分条等）、缪立刚（传评分条、协助刘冬算分） 写奖状：张永霞(在比赛前根据奖项设置写好奖状大致内容，结果出来后立即补充填写) 评委：苑华、于丛岩、高树英、何永生、马兆权、崔永成、李桂秋、赵丽娟、贾玉红、孙海博、周明艳、徐振宇、刘畅8.1、班兆杰8.2、刘静8.1、？？？ 九、附件 一、合唱评分标准：（100分） 1.参赛歌曲内容健康向上，符合大赛主题。（10分） 2.声音宏亮，节奏准确，吐字清晰。（30分） 3.情感动作表现得当，歌曲技术处理合理。（30分） 4.合唱人数符合规定，队员站位整齐合理，进、退场速度快秩序好。 5.演唱时精神饱满，着装统一美观。（20分） 二、独唱评分标准：（100分） 1、歌曲内容健康向上，切合大赛主题。（10分） 2、音准、节奏、乐感（30分）。 3、演唱方法、歌曲处理（30分）。 4、台风、仪表、服装（20分）。 5、印象分（整体感觉）（10分）。 比赛实施方案范文 篇8一、比赛目的 为了提高三大队学员的学习兴趣，加强写作能力,发扬本大队的'语言特色和促进文化交流，展现本大队学生的写作水平，丰富同学们的课余文化生活。三大队五明学社批定于近期举办“五明杯”藏汉双语写作比赛，为喜爱写作的同学们又一次提供发展自我的平台。 二、比赛时间 XX年十二月三日下午14：30至16：30 三、比赛地点 08双语法律事务与08双语治安区队教室 四、比赛选手人员 五、比赛方式 1.现场指定题目； 2.文体:议论文(字数1000-1500字)； 3.限时两个小时。 六、评选标准. 1、主题鲜明,观点正确； 2、论点突出,论据充分； 3、文章的内容接近现实生活，对社会有益； 4、字体工整，书面整洁。 七、评选老师 八、担任机构 1、总策划： 2、副策划： 3、考场秩序： 那拉加吉先才让 4、摄影： 九、设置奖项 一等奖1名二等奖2名三等奖3名 十、赛场纪律要求 1、严禁携带与比赛有关的书籍和资料； 2、比赛中严禁交头接耳,大声喧哗； 3、比赛过程中参赛者手机必须处于关机状态； 4、比赛结束后把稿子反压在桌上方可离开教室； 5、请广大参赛选手严格遵守以上纪律,否则一经查处,取消比赛资格。 十一、主办单位：三大队团总支 十二、承办单位：民族部、三大队五明学社 比赛实施方案范文 篇91、比赛时间：20xx年2月24日中午社团课（40分钟） 中午12：05分进入报告厅（按原来安排的班级位置） 中午12：10正式开始 2、比赛地点：报告厅 3、比赛目的：第二届书香节“低年级童话故事比赛”将紧紧围绕“与经典同行 与圣贤为友”的`主题，通过讲故事比赛来进一步激发学生的阅读兴趣，加深学生对童话故事的理解，分享阅读成果，挖掘潜能，提升综合素养。 4、参赛方法：以班级为单位，各选一名学生参加比赛。 5、比赛要求：学生自定一则童话故事，时间限于5分钟内。 6、评比标准：10分制，其中 故事内容30%，普通话20%，流畅30%，表情20%。 7、奖项设置：比赛分设最佳表演奖、最佳风采奖、最佳人气奖、最佳创意奖各2名。 8、成果展示： 1) 新闻报道：z老师 2）照片拍摄：z老师 3）中队辅导员负责拍自己班级的比赛镜头，并传给本班的班主任老师（便于发到班级论坛上）。 9、评委老师：z四位老师以及低年级八位中队辅导员。 注：请低年级各班中队辅导员负责整队带班，语文老师协助排练节目。 低年级讲故事比赛评分表 班级 评分项目 故事内容 30% 普通话 20% 流畅 30% 表情 20% 合计 评分标准为10分制，各评委老师酌情打分。 比赛实施方案范文 篇10一、活动主题：生日 写生日，要多向思考，拓宽作文广度和深度，内容只需与“生日”有关即可，要富有个性、创意和时代气息。体裁自定，记叙文、议论文皆可；可为小说、诗歌、散文等等。参赛者自拟题目，可尽情发挥，不受限制。 二、参赛作品要求 （一）纸张字数：参赛作品所用纸张和规格，统一由学校语文组印制。被评选为校优秀作品的相关老师，要用A4稿纸打印。作品字数：800－1200字。 （二）原创作品：参赛作品内容要求原创，不得有任何抄袭、剽窃成份，否则取消该作品参赛资格。 （三）相关信息：参赛作品中须写明作者姓名、年龄、性别、就读学校和年级、通讯地址、邮编以及指导老师的姓名和手机号码。 三、活动进程 活动在春季学期进行，具体分为 （一）宣传发动（4月），负责人：朱晓燕，科组长负责编写辅导资料（如写法提示、范文等），教师自行安排时间辅导。 （二）写作征集（5月初），负责人：备课组长，分年级组织初赛（初赛时间由各个备课组决定，然后报教导处备案） （三）评选上送（5月中下旬），负责人： 四、奖项设置 1.名次设置：该活动分初一、初二、初三级组进行评选奖励，每组各设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖10名。 2.奖励： 学生：对获奖作者发给学校荣誉证书；老师：活动同时设置个人优秀指导奖3名，并予以张榜表扬。 五、参赛办法 1.形式：本项活动以年级为单位组织开展比赛。 2.评审： 评审成员：由我学校语文科组自行组织作品初评工作，每一年级推选两位语文教师评选。 评审数量：按作品数10∶1的比例向学校推荐优秀作品参加校评比。评为学校优秀作品的直接向省里推荐。 评审方式：评审采用年级交叉的形式进行。初一级组的评选初三级组的作品，初二级组评选初一级组的.作品，初三级组评选初二级组的作品。 3.截止时间：20xx年6月1日前。 比赛实施方案范文 篇11各旅游饭店： 为确保宜昌市第四届旅游饭店员工服务技能大赛隆重、热烈、公平、圆满，现制定大赛开幕式、闭幕式及裁判工作实施方案，请各参赛代表队及相关人员按方案要求严格执行。 一、开幕式方案 大赛开幕式8月18日上午8：00在桃花岭饭店三楼桃 岭春会议室举行，电视录播。 1、8月17日下午15：00各参赛队领队在桃花岭饭店大堂报到，查看大赛赛事安排，16：00领队、裁判员及工作人员会议，会上各领队代表所在代表队选手抽签，确定选手比赛顺序。 2、8月18日上午8：00前全体选手、领队、裁判员着工装（正装）、佩戴参赛证进入开幕式场地指定位置，在40名礼仪小姐的带领下组成方阵参加开幕式。 二、闭幕式方案 8月19日晚上在葛洲坝宾馆香格里拉广场举行隆重的`大赛闭幕式（颁奖晚会），宜昌三峡电视台现场直播。 1、8月19日上午赛事完毕，单项奖前三名选手、团体奖前十名领队下午17：00到葛洲坝宾馆香格里拉广场排练。 2、下午17：30各饭店总经理、选手、领队、裁判员、工作人员、领导及嘉宾到葛洲坝宾馆香格里拉广场参加招待晚宴。 3、18：50晚宴结束开始布置晚会会场，19：30选手、领队、各饭店总经理、裁判员及观众到指定区域就坐。 4、20：00颁奖晚会开始，文艺节目、技能表演、颁奖仪式穿插进行，宜昌三峡电视台现场直播。 三、裁判工作规定 本次大赛规模空前，各家饭店都极其重视，大赛组委会特采取一系列措施，以确保大赛裁判工作公平、公正、公开。 1、《裁判工作规定11条》（详见大赛竞赛规则）。 2、所有操作项目一张评分表，裁判员现场公开集体评判，统一打分。所有理论项目裁判员独立打分，凡超过平均分3分以上的评分表作废。 3、大赛组委会对表现优秀、考核合格的裁判员颁发《裁判员证书》，对不称职的裁判员予以辞退，对违规违纪的裁判员予以严肃查处。 四、几点具体要求 1、比赛期间（8月16日——20日），城区各饭店要在饭店内外显眼位置悬挂宣传横幅，为本次大赛营造良好的环境氛围。 2、各参赛饭店领队为大赛协调联络人，比赛期间要保持通讯工具24小时畅通。 3、各旅游饭店总经理参加8月19日晚上颁奖晚会。 4、各参赛饭店和选手要顾全大局，服从指挥，尊重裁判，尊重对手，尊重观众，发扬风格，展示风采，以确保大赛圆满成功。 比赛实施方案范文 篇12一、比赛目的： 为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的`高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。 二、比赛要求： 1.参赛对象：一至六年级学生。 2.参赛字体：硬笔楷体。 3.参赛要求：一二年级用铅笔，三至六年级学生须用钢笔（黑色或蓝黑色）书写。学校自行命题，发放试卷。参赛者只需带书写工具和垫纸即可；参赛者须用学校统一制定的书写纸书写，一格一字，并在参赛纸的方框栏目内按要求填写好自己的姓名、性别、所在年级、班级；参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。 三、比赛方式： 1.全员参与。 各班统一组织，精选10份作品和报名单一起上交教导处，根据书写质量每班再选出5人由学校统一组织。 2.学校统一组织比赛地点：阶梯教室。 3.各班比赛学生需提前到达阶梯教室等候，过期算自动弃权。 四、评比要求： 1.大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。若出现不规范的字及错字、漏字、草书、篆书，即取消其评选资格。 2.按年级评选出优秀作品若干件，发奖状和奖品以示鼓励。 五、奖项设立： 团体奖、个人一、二等奖 六、评委： 组长：王建华 副组长：孟祥斌武传路 成员：田永生张磊吉宝庆滕士平胡红艳 比赛实施方案范文 篇13国学是中华传统文化的精华，它沉淀于历史的长河，而又升华于现代的社会，既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，在全区小学弘扬民族传统，传承国学经典文化，帮助广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，因此，为响应区教育局纪念清明节的批示，我们新桥小学特此举办小学生国学经典诵读比赛活动。为切实做好有关工作，确保比赛活动圆满成功，特制定本工作方案。 一、活动名称 新桥小学20xx年小学生国学经典诵读比赛 二、活动时间 比赛时间：20xx年4月3日下午2：00 三、地点 新桥小学前楼小广场 四、活动主题 诵读国学经典，传承华夏文明——献给清明节的歌 五、活动内容 1、参赛对象：新桥小学中高年级小学生。 2、比赛分组：比赛分一、二、三年级三个组 3、比赛内容从《弟子规》、《三字经》、《论语》、经典古诗等国学经典书目中自选。 4、比赛形式： 以个人诵读为基本形式，鼓励编排对诵、小组朗诵、配乐朗诵等艺术表演形式，参加展示活动； 以集体诵读为基本形式参加展示活动，人数为10—30人，每个节目时间3-5分钟为宜。 六、报名方法 由参赛单位班级报名。 报名时间：4月1-2日。 七、奖项设置 分个人诵读和集体诵读两个类别奖励，每个类别按比赛组别奖前三名。 八、活动组织机构 为确保活动取得效果，新桥小学生国学经典诵读比赛组委会。 组委会主任： 比赛实施方案范文 篇14一、活动背景： 三月春回暖，诗意书满怀。我思政系分团委积极响应吕梁学院校团委校园文化节号召，同时为充分展现吕梁学院学子风采、积极推动我校校园文化建设，吕梁学院思政系特此承办以“书青春，激情飞扬;挥笔墨，妙笔生花”为主题的现场写作大赛，同学们可以尽情展现自我。 二、活动目的： 为丰富同学们精彩的校园文化生活，提高写作水平与文学素养，让同学们相互学习、相互进步，并烘托出当代大学生健康、活泼、勤奋、创新的精神风貌,同时也为加强我校精神文化建设，促进吕院学子们文学的创作，为渴望以文学形式展示自我的同学们提供平台，以促进我院同学间的文学交流，帮助他们陶冶情操，使其劳逸结合，现特将“现场写作大赛”这个活动主题融入整个吕院未来的发展。我们相信，现场写作大赛将积极推进校园文化的建设。 三、活动意义： “现场写作大赛”是一次展示青春魅力的舞台，是一场坚定信念的大赛，是一场氛围浓厚的文学盛会。整场比赛倡导了热爱读书、热爱写作、热爱生活的良好校园风尚，不仅能够提高学生的文 学素养，还可以帮助其更好的定义人生理想、坚定人生信念。本场“现场写作大赛”将挖掘出一批文学人才，增强校园文化节在学生中的影响力。 四、活动主题： 书青春，激情飞扬；挥笔墨，妙笔生花 五、活动时间： 前期宣传、报名：3月22日至3月27日 初赛：3月30日（星期日）15:00～16:00 复赛：4月13日（星期日）15:00～16:00 决赛：4月20日（星期日）15:00～16:00 六、活动地点： 初赛：新校区阶梯1-C101、1-C102教室 复赛：新校区阶梯1-C101教室 决赛：新校区阶梯1-C101教室 七、参加对象： 吕梁学院在校全体学生 八、组织单位： 主办单位：吕梁学院校团委 承办单位：吕梁学院思政系 九、前期准备： （一）审核并确定比赛试题（由宫东红负责） （二）宣传工作：（由邢鸿儒负责） 本次校园文化节现场写作大赛为扩大校园影响度，将采取以下几种宣传方式： 1、横幅宣传（悬挂于教学楼前） 2、海报宣传（张贴于各教学系宣传栏） 3、展板宣传（分设于新旧餐厅前） 4、思政系学生会工作人员深入各教学系进行口头宣传 5、联系校广播站、思政系红竹编辑部对本次大赛进行宣传 （三）比赛场地的联系与安排（由张义林负责） （四）监考人员的安排：（由乔建军负责）思政系分团委学生会自律部担任大赛监考人员 十、赛场工作安排：（由高琴琴负责） （一）内部人员提前布置考场 （二）比赛座位安排 （三）引导参赛者入座人员 （四）工作人员必须佩带工作证 （五）赛后整理试卷，做好统计并清扫考场卫生 十一、后期工作安排：（由张盼慧负责） （一）组建批阅组审评文章 （二）试卷批阅完毕后按系储存 （三）展览优秀作品，统计获奖名单，并以喜报形式在全院公布 十二、活动流程： （一）报名：全校共17个系，本次比赛以系为单位报名参加。每系推选出6人参加初赛，共计102人，要求以系为单位上交报名表，统一交至思政系办公室。 （二）比赛流程： 1、初赛：由17个系每系每人到场后现场作命题作文，限时1小时，字数不少于600字，文体不限（诗歌除外）。初赛采取系内淘汰方式，将各系6人淘汰至各系3人，剩余各系3人进入复赛。 2、复赛：由各系剩余3人进行比赛，到赛场后现场作命题作文，限时1小时，字数不少于600字，文体不限（诗歌除外）。复赛将按团体分数进行排名，全校前10个系获得晋级资格，后7名则被淘汰。至此，17个系将淘汰7个系，剩余10系进入决赛。 3、决赛：由剩余10系每系3人进行比赛，到赛场后现场作命题作文，限时1小时，字数不少于600字，文体不限（诗歌除外）。决赛中将决出团体奖及个人奖。 （三）比赛规则： 1、要求内容积极健康、紧扣主题、条理清晰、表达明确，能够体现当代大学生文化生活的良好风貌。 2、参赛者需提前十分钟进场，考试开始后未能准时进入考场者按弃权论处。进场后需保持赛场的安静和整洁，不可随意翻阅场内物品。 3、稿纸、草稿纸统一发放，参赛者自带文具即可。 4、比赛过程中参赛人员不得携带任何文字资料入场，选手间不得相互交流，不得使用手机与他人通讯及查阅资料，一经发现，立即取消所在系参赛资格。 5、比赛结束后，监考官迅速将答题纸和稿纸全部收回，不可拖延时间。 6、初赛、复赛晋级名单评审团打分过后由思政系统一通知各系。 7、本次比赛初赛采取个人分数制度，每系分数前3名进入复赛。复赛采取团体分数制度，由进入复赛的每系3人分数相加，得分在前的10个系进入决赛。决赛采取综合分数制度，按照得分评出团体奖及个人奖。 （四）评分细则： 注：比赛采用百分制 十三、奖项设置： （一）、团体奖：一等奖一名颁发集体奖状一张 二等奖一名颁发集体奖状一张 三等奖一名颁发集体奖状一张 （二）、个人奖：一等奖一名颁发奖金100元+校级荣誉证书二等奖两名颁发奖金50元+校级荣誉证书三等奖三名颁发奖金30元+校级荣誉证书 十四、后续工作： 1.学生会办公室部对优秀获奖选手及其作品进行宣传报道。 2.新闻部负责编辑报道简讯，发表文章至校园网和思政系网页。 3.思政系学生会对这次活动进行总结，提交活动总结报告。 十五、注意事项： 1、本场比赛不收取任何参赛费用。 2、监考官应严格遵守时间，若有纠缠不休不交卷者，监考官有权立即取消参赛资格。 3、阅卷者应遵守公平公正公开的评判原则。 4、比赛试题绝对保密，组织者不能泄密。 5、比赛的要求和注意事项在比赛开始之前说明。 比赛实施方案范文 篇15为了深入开展“诚实守信、尊重感恩、文明礼貌”主题教育实践活动，深入落实《国家学生体质健康标准》的贯彻执行，进一步推动我校阳光体育冬季长跑运动的广泛开展，增强学生体质，学校决定举行小学生第八届冬季长跑比赛，以此来磨练同学们坚强的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高体质特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。现将事宜通知如下： 一、活动口号 热爱祖国，锻炼身体。 二、活动时间 第一阶段：x年12月3日-12月13日集中训练 第二阶段：x年12月14日下午（根据天气情况，及时通知） 第一节课：一、二年级；第二节课：三、四年级；第三节课：五年级 三、活动地点 学校操场 四、组别设置及参赛办法 一年级组：在校学生男、女各800米（2圈）； 二年级组：在校学生男、女各800米（2圈）； 三年级组：在校学生男、女各1200米（3圈）； 四年级组：在校学生男、女各1600米（4圈）； 五年级组：在校学生男、女各1600米（4圈）； 以班级为单位参赛，每个班男、女各5人参赛，取班级内男、女前4名计算班级成绩，本年级组内排名评比。 五、积分和奖励办法 按男、女运动员到达终点名次得分，第一名积1分、第二名积2分，依此类推，团体积分最少的为第一名。 1.个人奖：年级内男女各奖前1/3。 2.团体奖：班级以总分计算成绩（弃权为0分计算）奖前1/2。 3.本次比赛的成绩计入12月份班级积分。 六、报名 各班认真填写冬季长跑比赛报名表（只填写姓名），上交王光卫老师，统一编排学生号码，报名表上交截至12月11日下午放学，过期不候。（冬季长跑赛报名表见附页） 七、人员安排 工作小组组长：z 筹备小组组长：z 筹备小组成员：z 裁判员：另行安排 八、注意事项 1.赛前准备情况。各班级在比赛前应注意学生的保暖及做好准备活动（可让学生提前跑步热身）；各班主任思想要高度认识；各班班主任应及时了解学生身体情况，对有病史的学生一律不得上场比赛，出现问题后果自负。 2.组织纪律。要求各班级观看的学生必须在指定位置，禁止在操场内乱跑；可以为参赛的班级加油，但不能吵闹。班主任负责本班纪律，级部主任组织人员负责参赛队员安全防护。 3.比赛程序。各年级的`比赛程序要结构严谨、环节衔接紧密，不要杂乱无章浪费时间。各年级要提前到达比赛场地，严禁拖拉、喧哗。 4.安全问题。赛前、赛中、赛后各班级应提前预测学生的安全问题，做到万无一失。各班可以安排4名服务人员，及时为参赛队员服务。 5.比赛后。各班级比赛完毕后，运动员不得在比赛场地上逗留，应回到各班级指定的区域内。比赛全部完成后各班级组织学生有秩序的带离操场，队伍井然有序。 6.各班主任需提前为参赛人员提供服务，准备好保暖衣物，预防感冒。适当准备些饮用水等必备物品。 7.学生在操场内不得随意丢弃果皮、纸屑等垃圾，发现后按照有关规定扣班级积分。 比赛实施方案范文 篇16一、活动主题： 诵读中华经典，弘扬民族文化 二、活动目标： 1、弘扬我国民族文化，提高学生欣赏品味、审美情趣。 2、提高学生的语文素养，丰厚校园人文底蕴，培养学生爱祖国、爱家乡、诚实守信等良好品格，形成积极正确的人生观和价值观。 3、提高学生的朗诵水平，激发学生读书热情，使学生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯; 三、参赛对象： 一至六年级全体学生，每班参加人数不少于十人。 四、比赛时间： xx年5月24日下午12：30 五、比赛地点： 学校三楼多媒体教室 六、比赛要求及形式： 1、所选古诗文内容脱稿朗诵，三至六年级限时2-3分钟。一、二年级可以适当缩短。 2、所选内容(经典古文、诗、词)长短不限，古今不限，必须健康积极向上，可以是课内的.也可以是课外的。 3、参赛形式以朗诵为主，鼓励形式创新，各班级可在朗诵的形式上有所创新，音乐、舞蹈、道具、服装等均为综合评分内容。 (但要注意，艺术表现形式只是辅助手段，不能喧宾夺主。道具、配乐等自备。) 4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。 5、各班级在xx年5月23日上午前上报作品题目，用于主持人预报节目及解说。 6、比赛顺序先高年级，后低年级; 七、评奖办法： 1、评分采用十分制： ⑴、作品主题鲜明突出，内容积极向上(1分) ⑵、精神饱满，姿态得体大方。 (1分) ⑶、感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。 (2分) ⑷、朗诵熟练，声音洪亮。 (1分) ⑸、吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏。(2分) ⑹、能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。 (2分) ⑺、朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。 (1分) 2、奖项设置： 各年级设团体奖一名，发奖状。 八、评委：学校领导
九、活动分工： 音响：许涛奖状奖品：周悦计分：周悦 十、活动总结。 比赛实施方案范文 篇17一、比赛目的 为了提高三大队学员的学习兴趣，加强写作能力,发扬本大队的语言特色和促进文化交流，展现本大队学生的写作水平，丰富同学们的课余文化生活。三大队五明学社批定于近期举办“五明杯”藏汉双语写作比赛，为喜爱写作的同学们又一次提供发展自我的平台。 二、比赛时间 xx年十二月三日下午14：30至16：30 三、比赛地点 08双语法律事务与08双语治安区队教室 四、比赛选手人员
五、比赛方式 1.现场指定题目； 2.文体:议论文(字数1000-1500字)； 3.限时两个小时。 六、评选标准 1、主题鲜明,观点正确； 2、论点突出,论据充分； 3、文章的内容接近现实生活，对社会有益； 4、字体工整，书面整洁。 七、评选老师
八、担任机构 1、总策划： 2、副策划： 3、考场秩序： 4、摄影： 九、设置奖项 一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名 十、赛场纪律要求 1、严禁携带与比赛有关的书籍和资料； 2、比赛中严禁交头接耳,大声喧哗； 3、比赛过程中参赛者手机必须处于关机状态； 4、比赛结束后把稿子反压在桌上方可离开教室； 5、请广大参赛选手严格遵守以上纪律,否则一经查处,取消比赛资格。 十一、主办单位： 三大队团总支 十二、承办单位： 民族部、三大队五明学社 比赛实施方案范文 篇18为进一步推动我镇广大师生“爱读书、读好书”的良好习惯，大力营造知书达理、好学求进的校园书香氛围，弘扬优秀传统文化，提升教师的综合素养，促进教师专业化发展，为教师专业发展、学生健康成长提供精神动力和智力支持，同时，通过“书香校园”活动，影响学生，影响家庭，共同营造书香社会。特制定勐撒镇教育办公室教职工“书香校园”朗诵比赛实施方案： 一、领导小组 组长：周建荣 副组长：金传仙、奎跃林、张玉团 成员：刘志刚、田树明、李朝云 二、活动时间地点 时间：20xx年12月9日，晚上19:30分 地点：勐撒中学阶梯教室 三、名次设置 第一取1名，奖金500元；第二取2名，奖金400元；第三取3名，奖金300元 四、活动内容和具体要求 1、参赛人员 小学：全体教职工；中学和一贯制学校：40人（各校分别选40人，学校领导班子必须参加）； 2、朗诵时间在8-10分钟左右，主题可在报师恩、爱国爱家等方面自选。 3、自备配乐带，朗诵时要求脱稿。 五、具体实施人员安排 1、组织整体活动及具体安排：金传仙、张玉团 2、活动背景、横幅设计与制作：李朝云、奎跃林、王佳、杨艳娇 3、评分小组人员：李绍良（组长）、陈太阳、饶秋红、兰维、凌升国、李正莲、谢田慧、 4、评分细则： （1）作品主题鲜明突出，内容积极向上。 （2）衣着得体，与诗歌内容相协调;精神饱满，姿态得体大方。 （3）普通话标准，吐字清晰，声音洪亮，音色优美，语言流畅。 （4）朗诵表演时感情充沛，能展现诗歌的意境，有较好的`舞台气质，表演时轻松自然。 （5）朗诵形式富有创意，配乐选择符合作品风格，音乐节奏与朗诵节奏协调。 5、座位安排：田树明、金传仙、张玉团 6、摄影：刘志刚 7、计分：田树明、李朝云、奎跃林 8、主持人：王秀娟、黄绍磊 9、秩序维持：李文、李本江、金传仙、张玉团 10、音响师：李文 六、安全工作领导小组 组长：刘志刚 组员：各校校长 本次活动的安全工作，由以上人员具体负责。 比赛实施方案范文 篇19活动主题 赞美春天、拥抱未来 活动目的 三月是大地回春、万物复苏之季。一年之计在于春，作为新时期的青年学生，更应该珍惜这一年中最宝贵的'时光，计划好新一年的学习、生活，不让光阴虚度、年华流逝，通过对春天等美好事物的讴歌与赞美，进而展示出我们附中青年蓬勃向上的朝气与活力;让我们咀嚼着诗歌的芬芳，使心灵得以净化、升华。 参赛对象 全校学生(新团员原则上必须参加)分为两组(高中组、中专组) 比赛时间、地点： 初赛 时间：xx年3月14日(星期二) 地点：新阶梯教室 决赛 时间：xx年3月16日(星期四) 地点：新阶梯教室 比赛规则 1、每班报名不少于两人 2、诗歌内容不限，时间为2——4分钟 3、脱稿朗诵 奖项设置 本次比赛高中组、中专组分别设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名 评分标准 1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。 (1分) 2、衣着得体，与诗歌内容相协调。 (0.5分) 3、精神饱满，姿态得体大方。 (1分) 4、感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。 (1.5分) 5、朗诵熟练，声音洪亮。 (1分) 6、吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏。 (2分) 7、能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。(2分) 8、朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。 (1分) 比赛实施方案范文 篇20一、时间： 20xx年4月下旬 二、参赛对象： z实验小学青年教师A组、B组。 三、比赛办法 1、根据下列提供的各学科教材内容，事先准备教案和说课稿，到时随机抽取1课。 语文：三下《一面五星红旗》；四下《普罗米修斯》；五下《威尼斯小艇》 数学：三下P114《面积（复习）》，四上P1--4《大数的认识》，五下P126--128《复式折线统计图》 英语：四年级下册P41；P48；P61 科学：三下《磁铁的两极》，四下《认识几种常见的岩石》，五下《谁先迎来黎明》 音乐：三下《圆圆和弯弯》；四下《冬夜静悄悄》；五下《雨中》。 美术：三下第10课《跳舞的点和线》，四下第12课《美丽的拼画》，五下第11课《弯弯的小路》。 体育： 1、后滚翻成跪跳，跪跳起；换物赛跑。 2、前掷实心球，追逐跑。 3、双手胸前传球或曲线运球，立定跳或双脚连续跳过障碍物。 |
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