| 标题 | 培训班策划方案 |
| 范文 | 培训班策划方案（精选15篇） 培训班策划方案 篇1一、指导思想 为深入贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要，加强教师队伍建设，提升全县中小学教师师德素养和专业水平，努力培养和造就一支德才兼备、充满活力的高素质教师队伍，根据《关于做好xx年全市中小学教师暑期师德专题培训工作的通知》(温教办人函〔〕97号)文件精神，结合我校实际，决定开展xx年全校教师暑期师德专题培训工作。 二、培训主题 和谐教育，幸福师生。 三、组织领导 为确保暑期师德培训工作顺利开展，达成预定目标，学校成立师德培训工作领导小组，成员如下： 组长：苏为泽 组员：刘素桃 肖云晴 四、培训目标 通过暑期师德专题培训教育活动，强化师德教育，弘扬高尚师德，增强广大教师潜心教学、教书育人的责任感和为学生服务的意识，引导广大教师力行师德规范，提高师德水平，忠诚人民教育事业，全面提高我校教师在师德方面的认识并进而在教育教学实践中认真贯彻落实。 五、培训对象 平阳县鳌江镇前进小学全体教师 六、培训时间 第一阶段：8月28～30日，计3天。 第二阶段： 8月31日-9月1日，计2天。 七、培训内容 本次专题培训活动要以深入学习全国、省、市教育工作会议与中长期教育改革和发展规划纲要精神为总领，以探寻“和谐教育，幸福师生”为目标，以学习两届“全国教书育人楷模”、“最美教师”张丽莉、 “最美司机”吴斌等榜样事迹为重点，紧紧围绕落实温州教育“提高教育质量、促进教育公平”两大战略重点和“三心四德”教育，推动平阳教育科学和谐、优质均衡发展展开培训学习。 八、培训形式 采用集中培训和分散学习相结合的形式进行，可采取专题讲座、优秀教师先进事迹报告、学科素养测试、主题研讨、个人自学等方式，开展培训活动。 九、具体安排 第一阶段： 第二阶段：先进教师，学校计划学习，教师岗位职责学习、师德培训学习体会或总结等。 十、培训考核 1、考勤，培训期间的作息时间为上午8：30～11：30，下午14：00～17：00，其中自学地点均在办公室，职员工如无学习任务则正常上班。集中学习要求全员参与，不得缺席。缺席（含请假、公务、培训等）都要安排时间补课。无故缺席或未按要求参与这次集中教育活动的，要在当年的师德考核档案中给予记载。 2、体会文章（根据师德培训与师德读本的阅读，从个人岗位出发，以撰写事例的形式，对自己的岗位职责及履职情况进行反思和剖析，提出改进和努力的方向，撰写文章一篇，9月2日前交教务处。 3、说明：考核合格者作为校本培训学分的依据。 培训班策划方案 篇220xx年举办中小学教师继续教育小学语文、数学岗位培训班。现将有关事项通知如下： 一、培训对象： 近三年未参加继续教育集中培训的小学语文、数学教师。 二、培训时间： 培训周期一年，20xx年上半年第六周开始。小学语文：单周三下午；小学数学：单周四下午。 三、课程内容： 包括师德教育、现代教育教学理论、学科教学理论与实践、课题研究等几大板快若干个专题。 四、培训形式： 根据集中与分散相结合的原则，有机结合市区级的重大教研培训活动，采取集中培训与自主研修相结合、导师指导与小组研讨相结合、专题研究与教学实践相结合、公开示范与论文（案例）撰写相结合等方式。 五、培训名额： 小学语文、小学数学各50名左右。指标分配原则为：直属小学1——2名，教学片（中心校）2——4名（个别学校根据学校实际情况可进行调整）。 六、培训考核： 采取形成性评价与终结性评价相结合的方式，对学员出勤情况、课程研修情况进行全面考核。根据考核情况评选出优秀学员进行奖励，评选比例约20%。各项考核成绩合格，颁发结业证书。对缺勤20%或者未完成培训任务、考核不合格的学员进行退学处理，并在全区通报。 七、收费标准： 免培训费。教材和资料费按实际价格统一划拨，不收取现金。 八、其他事项： 1、各校于xx月xx日前将岗位培训报名表回执发邮件到 2、培训期间，学员不得随意迟到、早退、缺勤，有特殊情况需要请假，必须分别到任职单位、区教师进修学校办理有关手续。各学校要妥善安排好参培教师的教育教学工作，督促教师按时参加培训，认真完成培训任务。 培训班策划方案 篇31、活动目的 做活动，无论线上还是线下，最本质的目的都是为了招生及续班，扩大学校的影响力，更直白一点就是为了能够更好地持续盈利。因此，做活动就需要找到一个链接学校、学生、家长、时间四者的逻辑，找准参与者的痛点，寻找一个让客户积极参加你活动的理由。 比如，通过生日会带动家校互动，增强客户对学校的认同，提升客户消费期间体验的愉悦感，扩大学校营销宣传面，促进续班，带动转介绍。相信各位校长都知道，招新和续班都需要贯穿于整个学校业务链条中，各个环节都做得好，才能产生续班及转介绍的成果。 2、受众人群 招生续班活动有了明确的目的，我们的受众人群就会相应的明确出来。对于英语角活动，受众人群就是想学英语或已经在学英语的客户。对于钢琴考级类活动，受众人群就不是文化课程的需求者，而是钢琴课程的学习者。当然，我们不能排除其他人群会对这些活动也感兴趣，但是每一次活动必须要明确区分出来主要的受众人群，但不拒绝其他爱好者的参与。 3、平台和资源 平台和资源分两种：自有型和大众共用型。 自有型平台和资源例如：学校网站、微信、微信群、微平台、全校教职工的个人朋友圈、QQ、QQ群、户外广告位、展板、传单、横幅、海报、电子显示屏等等线上线下宣传渠道和资源。 大众共有型平台和资源例如：百度/微博/58同城等在线收费推广渠道、电梯广告、公交车车体广告、商场/广场大屏幕、合作单位宣传渠道等等线上线下渠道和资源。 这么多的平台和资源，各有优劣。比如线上的百度、58、户外广告、市场人员的地推宣传、车体广告、电梯广告等的宣传推广成本比较高，客户接受信息属于被动接受，转化低。 QQ、QQ群、学校微信、微信群、微信公众、朋友圈、展板、传单、横幅、海报、学校网站的宣传成本较低，但是受众对信息的接收频次不等，效果也不一致，目前比较经济又高效的平台是学校微信、微信群、教师朋友圈转发分享这几个是直接实现活动宣传，报名、成交于一体的平台。 以上平台和资源，在这里只做了个简评，至于用哪些平台和资源，主要看校长你学校的性质及课程特点来决定。 4、活动内容 招生续班活动的目的和可利用的平台及资源确定后，依据活动目的、受众人群、营销宣传平台及资源再来确定活动内容，然后进一步做好准备事宜。 活动方案的内容主要包含活动主题、活动形式、活动流程、活动宣传文案（文稿、图片、视频等）、活动地点、活动时间、活动优惠、奖品等。 活动主题一定要简短明了，让受众读一遍就能理解，奖品信息或参与后的好处更要明确，例如【报名有礼】就不如【报名就送礼品】。另外参与门槛越低，覆盖面就越大，得到的目标客户也就相应的越多，比如线上一键下单（微信支付、支付宝支付、刷卡）就比数现金要好。 5、活动推广 依据你的平台及资源确定，这里拿两个方面来简单说说： 1、线上平台： QQ、QQ群、微信、微信群、朋友圈、公众号等都可进行点对点或点对面分发，可以利用红包、前期感情积淀、转发分享得礼物来激发学生和家长的为此转发分享，还可以利用积分任务激发学生及家长的二次转发，另外，若活动覆盖面广，可考虑借助大平台做活动推广。 2、线下渠道： 老学员和家长的面对面通知、传单、海报、横幅、展板等一系列方式地面推广、覆盖。具体哪个方式好，校长们自行参考活动资金预算、人员力量、覆盖面等因素慎重选择。 6、人员安排及职责 “任何事的兴起，首先是人的兴起！” 要想成事，要想活动做的好，人是最关键的一点。高效的组织，具有强有力的执行力，活动策划做的再烂也能做出一定成绩来。做不好，一定是人的问题。注意：这不是你学校市场部人员的问题，也不是老师的问题，一定是校长你的问题。 做好人员安排，必要的培训一定要跟上。比如线上推广，专人负责，必要的推广技巧培训到位，线上成交或报名的客户指导，全员都需要非常熟悉各个环节，通知、成交谈单话术必须统一口径。人员安排上尽可能指定专人负责自己熟悉的环节，提高工作效率。 7、活动总结及反馈 活动结束后，活动总结才是学习活动策划、实施的最好机会。每次活动结束，都应该梳理一下活动目的是否达到？活动基本要求是否达到？活动投入产出比如何？活动影响力和参与率怎么样？从活动开始策划到活动结束时各项细节要求是否达标？ 培训班策划方案 篇4航模运动是一项集科学、运动、趣味、动手能力、心理素质培养等多方面综合素质培养的一种新型运动锻炼方式。青少年参加航空模型运动不但提高了身体素质，而且增强了综合能力。航模运动寓教于乐，培养了孩子的动手动脑能力，拓展了孩子的课外知识水平，增强了青少年的国防意识。 一、主要课程安排： 1、动手制作纸飞机，并练习调试、试飞； 2、动手制作冲浪纸飞机，练习调试、试飞； 3、动手制作橡皮筋动力飞机，练习调试、试飞 ； 4、遥控直塔升飞机练习与试飞； 5、动手制作小力士伞降火箭，试习。 二、上课时间： 周六下午3：00－4：30 三、报名对象： 10周－14周（遥控飞机使用熟练者可放宽年龄） 四、报名人数： 不限 五、报名时间： 即日即时起至周五上午11：00止，在亲子群内报名，格式为：孩子姓名+航模，请勿重复报名。 六、报名方式： 周五下午六点自带遥控直升飞机来活动中心面试。 七、报名要求： 1.对航空模型有兴趣，会操纵遥控直升飞机。 2.遥控直升飞机自带。 3.上课时必须使用猎鹰200或天戈P3C-1直升机（自购）。 3.家长支持。 八、招生人数： 初选8人,后经训练考察按2:1进行淘汰 九、费用： 1.培训费全免。 2.除遥控直升飞机外耗材全部由活动中心承担。 培训班策划方案 篇5一、活动名称 教育暑期培训学校 二、活动时间 20xx年6月20日至8月10日 三、活动开展地点 九江周边县城及城镇 四、参加人员 教育招聘的教育从事着以及将要进行补课的中小学生们 五、活动目的 教育是以“追先贤，因材施教;胜今朝，个性教学”为校训，以“诚信办学”为宗旨，以“名师辅导”为 核心，以“一对一”个性化教学为特色，为幼儿、初、高中学生、成人提供全方位的教育培训和全日制教育，涉及领域还涵盖公务员培训，学前教育教师培训、外教口语、冬夏令营、学历教育(函授、自考)、等级考试、职称外语等方面。通过这次暑期活动希望可以达到以下几个目的： 1、利用暑假的空闲时间，在通过老师们的辅导高质量完成暑假作业的学生们还能打好小初中基础知识，为将来的学习做好铺垫; 2、提高大学生们锻炼自我，提高自我的能力; 3、宣传教育机构的文化和知名度，为将来更好的进入九江地区做好准备。 4、活动准备和具体方案 一、招生过程： 1、在选定好的地方搭建台子后开始发放传单，宣传我们这次的活动，让大家了解我们这次的活动，并争取让他们报名; 2、招生人员由到时候的业务员和老师们轮流组成; 3、招生时间大致为早上7：30——9:00，下午4:00——7：00，避免高温时间，防止中暑。 4、开展团报活动多多的原则，增加报名人数。 二、开课前准备工作： 1、在开课前，对每位学生进行通知，确保每位同学可以知道我们的上课地点和时间，并通知他们准备好课本; 2、对上课的地方，由负责人带领去打扫卫生，方便营造好的上课环境; 3、由负责人检查各科老师备课情况，保证到时候上课期间能正常开展; 三、开课中： 1、在传授知识的过程中，课前记得点名，保证每个同学们的到课情况，没来的要及时打电话询问; 2、建立一套有关同学们的考核记录，如果一直能保证每天能准时到校的话，学期末将给与一定的奖励; 3、对于任课老师，负责人可以在课余时间带领老师们去当地地方开展活动，丰富老师们的课后文化生活; 4、课程结束后，开一个小会，共同总结和交流教课过程中的问题，大家一起解决问题，保证我们的课程正常进行。 四、开课结束后 1、把我们的教课过程中同学们积极配合的、努力学习的场景拍下来，交给同学们和老师们留念，也可以成为以后在当地宣传的照片; 2、负责人写一份关于这次活动中的总的总结，为以后开展这类活动做好准备。 五、开展活动期间注意事项 1、任教期间要注意教师和学生们的安全，宣传安全教育，保证每个人的安全; 2、开展学生或老师的活动时，注意安全; 3、招生过程中注意时间，避免高温时刻，防止招生人员中暑，准备好降温防暑的药; 六、开展活动预算 1、职工住宿：租借场地费已经在三月份定好，到时根据教师人数租借房屋，一个半月，大概1000元用在租借场地费，有可能的话可以租借学校空宿舍; 2、打印宣传单，预计200元，招生期间免费提供水，每天大概40瓶，预计800元; 3、购买小礼物奖励每天能准时到课或表现优秀的同学们，预计200元; 4、适量的员工活动费用，丰富大家业余时间，促进大家的交流和感情，一同把辅导班开展的更好。 培训班策划方案 篇6一、培训宗旨： 学生干部是老师和广大同学沟通、交流的一个良好的纽带。所以，一个好的学生干部要有较高的综合能力，对于刚入大学的新生来说，还不是很具备良好的组织管理能力、协调能力、社交能力、创新能力、应变能力等，为了更好的去培养新生的综合素质能力，保证有热情，一心为同学们服务的学生干部能有能力去管理同学，协调同学之间的矛盾，做好工作，真正起到一个纽带的作用，我们将要对新上任的学生干部进行有效的培训。尽努力使他们能更好的为同学服务，做老师的得力助手，为把他们培养成复合型人才为社会做贡献而努力。 二、对象： XX级所有班级团干部和各部门新纳学生干部 三、培训时间： 20xx年10月18日-31日 四、培训地点： 实验2号楼402及学校操场 五、培训内容： 1、学生干部基本素质(思想道德素质、心理素质、领导能力、协调能力、组织能力及基本社交礼仪) 2、户外素质扩展 3、师生交流会 六、培训方式： 1、主题讲座 2、理论学习 3、课外实践 4、交流讨论 七、培训流程： 分为“理论教育”和“课外拓展训练”。 理论教育：采取主题报告、互动交流等形式。由老师讲授作为学生干部应具备的基本素质，教育大家如何成为一名优秀的学生干部，讲授工作技巧及处理工作上各种矛盾的办法。 (一)表彰先进 地点：实验楼402教室 主讲人：学院团委书记 形式：专题讲座 主题：表彰先进，树立榜样，争做优秀 时间：10月18号18:30—20:00 意义：给上学期学习工作优异者颁奖，鼓励他们再接再厉，并同时能激发新上任的同学们对工作的热情，在下几场的培训中，他们能更好的在培训里学习与思考，通过了解老师对他们今后的要求，也能使他们抓住重点去学习，锻炼，为以后能更好的工作，更好的为同学服务，辅助老师，提高自己把握方向。进而提高效率，不至于盲目的摸索前进。 具体流程： (1)播放上学年度学生干部工作记录短片，对工作成果进行展示。 (2)宣读上学年度学习优异且工作出色的学生干部成果，并请老师为他们颁奖，以资鼓励。 (3)请上学年度获奖学生干部代表进行获奖感言。 (4)团委书记对获奖学生干部进行精彩点评，并对新上任的学生干部提出新学期的要求并介绍本次培训目的及内容并对新任学生干部提出培训要求。 (二)师生交流 意义：使同学们和老师可以近距离接触，老师解决同学们的普遍存在的问题，老师可以挖掘出同学们在学习和工作上存在的矛盾和问题，有利于老师更进一步的了解同学们的心情，老师可以抓重点对其进行辅导，利于老师工作的开展。更使同学们可以大胆提出自己存在的疑惑，待老师为其解决问题之后，他们会更好的完成学习和工作的任务，提高效率，更好的为同学们服务 主要内容：老师把以前工作上同学与老师反映的问题与同学们共同探讨，并提问同学，对同学们的回答进行分析，然后指出正确的处事办法，将自己的经验挑特别重要的与同学们分享。老师可以下到座位，去与同学近距离接触，挖掘出同学们在学习和工作上遇到的问题，并对其进行分析和解决。教同学们如何做人，如何处事，如何兼顾好学习和工作之间的矛盾。最后，老师对同学们提出要求，提出期望，并在以后的学习和工作中对同学们进行监督。 具体安排： (1)地点：实验楼402 主讲人：罗海涛院长 形式：专题讲座 主题：树立正确的价值观、人生观及学生干部应具备的素质与能力 时间：10月20号18:30—20：30 (2)地点：实验楼402 培训班策划方案 篇7一、活动主题 “培养优秀干部，打造团队精英，繁荣校园文化” 二、活动目的 通过本次活动，为进一步增强我院广大学生骨干的思想政治素养，明确学生骨干的职责要求，提高学生骨干的工作能力与责任心，优化学生骨干的工作作风。 三、活动参与者 音乐学院全体学生干部(11级学生干部重点培训)，包括院团委、学生会干部，班委会，团支部干部，学生社团干部及我院入党积极分子。 四、活动时间及地点 1、11月19日，在我院501教室，邀请公共事务学院蒋占峰老师讲授《中国特色社会主义理论体系》相关内容; 2、11月20日，在我院501教室，邀请我院党总支书记孔国庆老师讲授《社会主义核心价值体系》相关内容; 3、11月26日，在我院501教室，邀请学生处张向战老师讲授《学生干部应具备的能力和素养》相关内容，使学生明白作为学生干部应具备的基本素质，教导大家如何成为一名优秀的学生干部，讲授工作技巧及处理工作上的`各种矛盾的办法，提高学生干部的责任心。 4、11月26日，在我院501教室，邀请校团委岳杰勇老师讲授《新形势下团建工作的特点、方法及技能》相关内容，使团干部对共青团的相关工作有更加深入的了解。(未定) 5、11月27日，在我院501教室，邀请金绪泽老师讲授《校史校情》相关内容; (以上老师已联系，但具体时间待定) 五、活动形式 采用讲座、座谈与实践相结合的形式 六、培训前期准备 1.培训时间、场地和培训内容筹备； 2.联系培训老师或优秀学生干部； 3.宣传部负责本次培训活动宣传； 4.办公室负责培训前场地布置。 七、培训内容 1.采取主题报告、互动交流等形式。 2.开展学生干部的户外拓展训练，加强实践能力。 八、培训要求 1.学生会干部全部参加(或主要学生干部)，由办公室、院团委组织部跟进考核。 2.培训开始前十分钟到场，进行考勤。如确实不能参加者，应履行请假手续。无故迟到、早退、旷课，计入综合测评成绩，严重者进行全院通报批评。 3.努力提高学习效率，全体学员上课应认真听讲，积极思考，主动参与讨论，并认真做好笔记。培训结束后，所有参与培训的同学干部须上交一篇不少于20xx字的心得体 4.培训活动中未确定的内容，将另行通知。 培训班策划方案 篇8一、培训宗旨： 学生干部是老师和广大同学沟通、交流的一个良好的纽带。所以，一个好的学生干部要有较高的综合能力，对于刚入大学的新生来说，还不是很具备良好的组织管理能力、协调能力、社交能力、创新能力、应变能力等，为了更好的去培养新生的综合素质能力，保证有热情，一心为同学们服务的学生干部能有能力去管理同学，协调同学之间的矛盾，做好工作，真正起到一个纽带的作用，我们将要对新上任的学生干部进行有效的培训。尽最大努力使他们能更好的为同学服务，做老师的得力助手，为把他们培养成复合型人才为社会做贡献而努力。 二、对象： XX级所有班级团干部和各部门新纳学生干部 三、培训时间： 20xx年10月18日-31日 四、培训地点： 实验2号楼402及学校操场 五、培训内容： 1、学生干部基本素质(思想道德素质、心理素质、领导能力、协调能力、组织能力及基本社交礼仪) 2、户外素质扩展 3、师生交流会 六、培训方式： 1、主题讲座 2、理论学习 3、课外实践 4、交流讨论 七、培训流程： 分为“理论教育”和“课外拓展训练”。 理论教育：采取主题报告、互动交流等形式。由老师讲授作为学生干部应具备的基本素质，教育大家如何成为一名优秀的学生干部，讲授工作技巧及处理工作上各种矛盾的办法。 (一)表彰先进 地点：实验楼402教室 主讲人：学院团委书记 形式：专题讲座 主题：表彰先进，树立榜样，争做优秀 时间：10月18号18:30—20:00 意义：给上学期学习工作优异者颁奖，鼓励他们再接再厉，并同时能激发新上任的同学们对工作的热情，在下几场的培训中，他们能更好的在培训里学习与思考，通过了解老师对他们今后的要求，也能使他们抓住重点去学习，锻炼，为以后能更好的工作，更好的为同学服务，辅助老师，提高自己把握方向。进而提高效率，不至于盲目的摸索前进。 具体流程： (1)播放上学年度学生干部工作记录短片，对工作成果进行展示。 (2)宣读上学年度学习优异且工作出色的学生干部成果，并请老师为他们颁奖，以资鼓励。 (3)请上学年度获奖学生干部代表进行获奖感言。 (4)团委书记对获奖学生干部进行精彩点评，并对新上任的学生干部提出新学期的要求并介绍本次培训目的及内容并对新任学生干部提出培训要求。 (二)师生交流 意义：使同学们和老师可以近距离接触，老师解决同学们的普遍存在的'问题，老师可以挖掘出同学们在学习和工作上存在的矛盾和问题，有利于老师更进一步的了解同学们的心情，老师可以抓重点对其进行辅导，利于老师工作的开展。更使同学们可以大胆提出自己存在的疑惑，待老师为其解决问题之后，他们会更好的完成学习和工作的任务，提高效率，更好的为同学们服务。 主要内容：老师把以前工作上同学与老师反映的问题与同学们共同探讨，并提问同学，对同学们的回答进行分析，然后指出正确的处事办法，将自己的经验挑特别重要的与同学们分享。老师可以下到座位，去与同学近距离接触，挖掘出同学们在学习和工作上遇到的问题，并对其进行分析和解决。教同学们如何做人，如何处事，如何兼顾好学习和工作之间的矛盾。最后，老师对同学们提出要求，提出期望，并在以后的学习和工作中对同学们进行监督。 具体安排： 地点：实验楼402 主讲人：罗海涛院长 形式：专题讲座 主题：树立正确的价值观、人生观及学生干部应具备的素质与能力 时间：10月20号18:30—20：30 培训班策划方案 篇9一:目的 随着教育的不断发展，学生的压力越来越大。很多农村学生暑假不是看电视就是打游戏或者上网。为了让小学生们充分利用暑假提高自己的能力，为以后的学习打下坚实基础。我们决定创办此次培训班，提高学生的能力，同时也锻炼我们自己。 二：招生对象及地点 黄泥田范围内有学习欲望的小学生。授课地点待定。 三：授课计划 1.监督学生完成暑假作业，并按计划的讲解 2.教一些简单的国学知识，让学生接受传统文化的熏陶 3.教英文字母以及一些简单的英文对话。 4.每2周开展一次班会，锻炼学生上台演讲的能力，丰富学习生活。 四：授课“老师” 湖南师大，湘南学院及湖南商学院的学生。 五：上课时间及收费标准 7月20日---8月20日(周六周日照常放假) 收费标准：每人200元。 我们一定会尽职尽责的做好我们该做的事情，保证学习的质量，在最后我们会进行一场考试以检验学习效果。请各位家长放心，同时也希望得到各位家长的支持，谢谢! 报名时间： 联系方式：7月15日前 培训班策划方案 篇10为加强我院20__—20__届学生干部队伍建设，提高学生干部的综合素质和工作能力，明确学生干部的工作目标、工作职责、工作要求，锻炼和塑造一支政治强、品德优、能力强、学习优的学生干部队伍，切实发挥高校学生干部在“自我管理、自我教育、自我服务”中的作用，学院团委、学生处特举办20__—20__届学生干部培训班，青马策划。培训方案如下： 一、培训目的： 加强对新任学生干部的培养，使他们端正工作思想，提高办事效率，尽快进入角色，充分发挥其主观能动性。通过此次培训加强学生干部间学习工作经验的交流，培养其协调工作能力，注重团队合作精神的发挥；教育广大学生干部提高个人的思想觉悟，努力向党组织靠拢，同时增强工作信心，为今后学生干部工作的进一步开展打下良好的基础。 二、培训时间： 20__年12月15日—20日下午（4：00----5：30；7：00----8：30） 三、培训对象： 全校学生干部及学生。 四、培训单位： 长江师范学院 共青团委员会 五、培训地点： 图书馆学术报告厅 六、培训的组织形式： 本次培训工作采取集中培训和自学相结合、理论与具体实践相结合的方式，通过集中授课、分散学习、讨论交流等形式开展。 七、培训要求： 1.学生干部要发扬理论联系实际，把理论学习同个人的思想和工作实际结合起来，同本部门的各项工作结合起来，积极参与培训、认真讨论、互相交流，共同进步。 2.培训学员原则上不许请假，必须请假的，假条以辅导员、培训班班长批准为准。 3.每节课后，每位学生干部要结合自己的思想及工作实际，完成一篇学习心得体会，字数在1000字左右。 培训班策划方案 篇11随着生活水平的提高，越来越多的家长开始重视孩子的全面发展，除了学习主要的课程之外，孩子还有更多的兴趣像钢琴，舞蹈，美术，书法等，于是各种各样的艺术培训班就应运而生了。 但是课程不像是卖产品可以立即体验的，孩子不确定自己是否喜欢，家长也不能马上做决定，艺术培训班如何招生呢？ 有个开艺术培训班的老师来咨询，打算要办一场活动，方案大致如下： 活动1:赠送198元体验课四节，60元体能测试一次。 活动2:充值2600元送舞蹈服一套。凡充值均可赠送本校其他培训课程4节，课程任选。 类似这种活动方案，几乎我们随便在一张宣传单上都能看的到，看多了也就没有感觉了，因为到处都在打折，大家都这么做的情况下，可能客户就选择最划算的，要么离自己最近一点的。但是我们要想做好销售一定是要站在客户的角度来思考问题，人和动物的区别就是人会进行逻辑思考，而动物不会。你给客户呈现什么样的画面，客户就会依据什么做出选择。 对客户越有价值，越多实惠，越有优势的产品就越吸引顾客，所以在销售课程之前，我们应该先塑造一下培训班的优势，每一节课程的价值，上完这几节课你能得到什么改变，能解决什么问题。 通过价值的塑造，给家长营造一个画面感出来，家长心中形成强烈的价值感知，家长才能被吸引过来让孩子来体验，而不是推送一些让家长去思考的东西。客户在做决策时，需要采取的动作越少，就越容易做出决定。 不管是免费送也好，还是打折也好，前提是别人认识到他的价值，感觉这个东西值这个钱。否则，即使你免费送，也没用。如果要送的话，我建议直接送10节课，整理成成一个套餐，一套课程。让别人感觉是一个整体，这样就可以对接鱼塘来赠送了。比如说这10节课,专门修炼小孩气质。然后这10节课，随时可以进行跟进销售。 通过这10节课,让小孩子抱团，给他们分小组,让这些孩子谁也离不开谁,离开了谁,组合就少个人，彼此之间建立友谊，大家都有一个共同的目标，共同的梦想。 在孩子学习中,给孩子学习中划分等级，就像玩游戏一样，每个等级都相当于一个身份，让孩子感觉冲满乐趣，甚至他长大以后回想一下都很难忘，你说孩子学习完之后能不继续学习吗？ 可能你也会担心孩子不感兴趣，小孩子太皮了不听话，但是话说回来，鱼进来了为什么会不上钩呢？其实无非有几个原因: 目标客户有问题学习的时候,孩子不喜欢,没有勾起孩子的兴趣成交话术和销售流程没有设计好 如果这3点都做好了，有什么不成功的呢？如果你有过艺术培训班的培训经验,应该知道,其实艺术培训班的孩子家长家庭一般条件比较好，其次就是公务员的小孩。如果你能对接上这些小孩,基本上不存目标客户有问题。这是起到决定性作用的。 然后就是第二点，也是最后成交的关键。其实现在的家长更想看自己的孩子喜不喜欢学这个。其实更多的主控权在孩子身上。如果在体验的过程中,让孩子融入这个集体能找到身份感，归属感，就已经成功了80%了。 第三点就是促销政策,能够让家人感觉现在下决定占了便宜，孩子也喜欢，这事基本上就成了。 其实艺术培训班的营销并不在于你给与的优惠有多大，礼品多丰富，而在于孩子喜欢，能够得到提高和改变，同时家长也省心，因为家长都很忙，没时间带。 其次现在孩子都看的娇贵贵，让孩子多锻炼一些，身体素质会好一些，多学习一些东西，不输在起跑线上，这是家长希望的。 第三，小孩子也有梦想，也渴望被重视，也希望有个团队，喜欢被赞美，如果他的这些需求培训班都能得到满足，并放大孩子的需求，还是很容易留住小孩子的。 所以我们要多站在客户角度来思考，他们需要什么，来做后续的动作。 培训班策划方案 篇12一、培训形式 为了很好的贯彻实施培训活动，我校采取在岗位自学、同伴互助的基础上，通过主题论坛、专题讲座、教研组研讨、问题诊断、课例观摩、技能竞赛”等途径，促进教师提高评课技能，改变课堂教学行为。集体教研、分组活动、网络交流与个人研修做到统一性与灵活性相结合，全员参与。 二、培训内容 1、理论学习 依据《庐阳区20xx年“评好课”暑期校本培训方案》精神和要求，开展教学中师德修养、新课程课堂教学评价的技能与方法、如何撰写教学反思等系列讲座，加强课堂评价理论及技能与方法的学习，同时教研组内开展《观课、议课问题诊断与解决》书籍的学习，积极撰写个人教学反思，查找课堂评价中的薄弱环节。 2、问题研讨。 1）学习问题单 以教师学习问题单的形式，收集教师在评课中有关师德修养、课堂教学评价理论知识学习、课堂教学评价实践方面存在的问题，以教研组为单位，通过组内交流等形式进行研讨。 归档材料：填写教师学习问题单，上交教研组汇总。 2）网络研讨 开展以“评好课”为主题的'网络研讨。发挥网络便捷性与交互性、时效性强的优势，开展以“观课、评课问题诊断与解决”为主题的现场论坛，以倡导教师学习系统的理论知识为抓手，探寻课堂评价中的薄弱环节并通过集体智慧提升教师的专业素养。 归档材料：网络更贴。 3、评课实践 以观摩课例为途径，选择课堂教学大赛获奖录像课等分教研组教师进行教学评议。通过教师评课、议课，有效提高教师综合素质和整体水平，从而更好的促进全体教师的专业成长。各教研组针对本学科特点，分学科进行观摩、评课、议课，促进教师课堂教学能力。 归档材料：评课案例，学习记录，教研组汇总上缴。 4、评课竞赛 为了提高教师利用课例学习研究的自觉性和积极性，以"评课竞赛"活动为激励，组织全体教师以书面形式进行竞赛。通过评课竞赛，使全体参与的教师加深评课理论的学习和实践运用。 归档材料：评课竞赛试卷。 三、培训心得 1、本次校本研修活动目标任务明确，考勤制度严格，培训纪律良好，大家都按时签到，无迟到早退。 2、在校本研修活动中，我们老师积极参与，主动投入，借机充分利用暑期加强自己的学习。 3、分组活动在认真准备学习材料基础上有目标、有研读、有研讨、有记录，相关资料上交及时。 4、本次培训让我收获甚多，尤其是李群教授的“教师的乐观、学生的发展”的心理讲座，让我受益匪浅，她启发我如何做人、如何做事、如何善好生活，“从明天起，做一个幸福的老师”！ 培训班策划方案 篇13一、活动时刻 周末两天 二、参加人员 培训班全体成员 三、活动地点 谷（谷风景旅游区位于xx县xx乡境内，距离xx市城区xx公里。风景区由峡谷、溶洞、奇山异石、飞泉瀑布、幽幽溪水组成，集“奇、险、幽、特”于一体，有大小景点二百余处，是风景区重要组成部分。） xx公园（具备勇士过河，走钢丝等场所。） 四、活动宗旨 项目达成目标： 激发成员的潜能，激励其热情和斗志，培养其获得成功的信心和勇气。 在成员中构成良好的团队氛围，促进团队成员之间的相互了解和沟通。 帮忙成员构成良好的工作理念和习惯。 项目培训功能： 挑战参加者智力、体力、心理的综合素质，考验其压力之下做出决策和解决问题的潜质。 加强参加者团体精神、合作意识的建设和培养，增强彼此间的交流。 强化成员＂分析任务、明确目标、研究方法、锐意创新、制定计划、合理分工＂的工作模式。 回归自然、放松身心、休闲娱乐。 五、培训具体行程 8：00门口集合 8：20群众上车 8：20-9：00到达目的地 9：00景区门口集合第一项活动后分组 9：20-11：20顺河而上。穿插培训活动 11：20-12：00沿山脊而下，穿插培训活动 12：00-13：00自做中餐（或农家乐） 13：00-14：30（勇者探险游戏） 14：30-17：30住宿帐篷晚上安排篝火晚会 六、培训活动安排 为了更好的到达培训效果，我们将培训分为四个阶段： 第一阶段：破冰游戏（活跃气氛，打破僵局，加速团队成员间的了解和沟通，培养团队的支持和信任） 项目安排： 1.【说】全体人员围成一圈，每个人都把自己名字前面加上一个修饰词，但不能重复。然后第一个人说出：如坚强的，第二人要之后说：我是坚强的后面的漂亮的，第三人说：我是坚强的漂亮的后面的简单的。第四人之后说：我是坚强的漂亮的简单的后面的复杂的。四个人一个循环，错误的要罚节目表演等！如此反复两次，差不多惩罚了一批人后，活动结束。（以幽默来调动气氛，从而为下方的活动打下简单愉悦的基础） 2.【人椅】全体人员围成一圈，每位成员将双手放在前面一位成员的双肩上，请每个人让自己的脚尖顶在前面人的脚后跟上，听从培训师的指令缓缓的坐在身后成员的大腿上，坐下后，培训师再给予指令喊口号：或分组后每组确定一个自己的队名，一句自己的口号。看看哪组能够坚持最长时刻。（是否能即使调整自己的精神状态？是否有依靠思想？团队合作的重要性） 3.【扯龙尾】分成几个小组，排成一列，手放在前面那人的肩膀上，在最尾的人背上挂上彩带（需备此道具和别针）。游戏开始后最前面的人要去捉其他组尾的色带。若捉到别队的尾巴，则两组并成一组，一向到全部并成一组为止。最后为优胜者。（游戏之中每组都处在守和攻的转变中，如何处理这种变化？过程中手不能松开。务必要配合默契，和谐行动） 第二阶段：个人突破（以个人挑战为主，建立对团队的信任） 项目安排： 1.【风中劲草】全组人员应对面两排，培训师先示范：我叫，我准备好了，团队准备好了吗？回答：准备好了！叫：我倒了！回答：倒吧。背向队友双手绕在胸前，闭上眼睛倒下去。可选取带点高度的岩石，你在高处的时候心理感觉怎样？当你跨越心理障碍完成挑战后的`感觉如何？你觉得最关键的是在哪里？ 2.【穿越雷区】在平地上画出相隔4米的平行线。每组要透过间隔，只能碰地面三次。电子雷区，碰到地面就会发生爆炸。团队怎样透过或身体的哪个部位着地都无限制，只要求总着地三次。（当遇到困难时我们就应以一个什么心态来应对呢？培养冷静的分析和解决问题的潜质，组员要相互信任充分协调才能完成任务。 第三阶段： 团队【娱乐竟猜】每组选一个人出来，面队小组队员，给每个人一顶帽子上写着一个名人的名字。其他人不能说。从一号开始猜，务必要问封闭性问题，如：他是政治家？等。只能是用是或不是回答。猜错就轮到下一个。谁最先猜出的为优胜者。幽默乐观的训练学动物园里的动物叫声：两坐的人互相发声，彼此盯着看，目光不能转移，同时嘴巴大声的学动物叫，至少10秒钟。在这个简单的游戏中，你的感受如何？你是否既感到幽默又感到尴尬？狮子，狗，公鸡，猪，牛，羊等等杀人游戏等很多其他培训类小游戏。 七、温馨提示 1、培训活动在室外进行，请着户外装、户外鞋或宽松、方便活动的服装。 2、戴眼镜的成员应备有防跌的眼镜架或准备小绳加固眼镜。 3、队员中有心脏病或高血压病史的请事先声明。 4、培训期间请不好离开你所在的小组单独活动。 培训班策划方案 篇14一、举办目的: 为了加强全院学生干部思想政治和 作风的建设，为了增强团干部大局意识和服务意识，为了不断提高学生干部的政治理论水平与工作业务能力,让大家在工作中注意团队意识的加强和自身能力的提高,明确学生干部的宗旨,培养学生干部的服务理念和协调能力。故举办第三届团干培训班，迎合保先的浪潮。 二、举办形式: 本培训班分两部分:(一)培训课(四期) (二)考核(关于培训内容和团务知识考核) 三、举办时间: 第一期暨开幕式:11月8日,星期三晚7点.BG06多功能电教室 第二期:11月15日,星期三晚7点.BG06多功能电教室 第三期:11月22日,星期三晚7点.BG06多功能电教室 第四期暨闭幕式:11月29日,星期三晚7点.BG06多功能电教室 考核时间:11月30日,星期四晚7点.B115 颁奖时间：12月4日,星期一中午12点.BG06多功能电教室 四、开幕式邀请嘉宾: 副院长、主任、部长、书记、老师、老师、老师等. 五、参与对象:(预计人数270-300人) 院团委全体人员、分团委全体人员、各班团支书 六、大会筹备组成员: 大会筹备组：院团委组织部 宣传组:院团委宣传部、广播台、记者团 场务组：院团委组织部实践科 七、培训议程： 第一期暨开幕式: 邀请嘉宾:XX老师(共青团南海东软信息技术学院) 课题:团的理论知识、性质及工作 流程:1、全体起立,奏团歌 2、介绍嘉宾(主持) 3、致开幕词(嘉宾:于恒庄副院长) 4、在座嘉宾致辞 5、开始授课 6、现场答疑 第二期: 邀请嘉宾:主任 课题:团干的团队精神与个人成长 流程:1、授课 2、现场答疑 第三期: 邀请嘉宾:xx部长 课题:学生干部奉献精神如何体现 流程:1、授课 2、现场答疑 第四期暨闭幕式: 邀请嘉宾:南海区团委义工团负责人 课题:团干应具备的素质和能力 流程:1、授课 2、现场答疑 3、致闭幕词(嘉宾:麦月强书记) 八：会场具体布置: 挂团徽在背幕的中间位置;团徽上方挂第三届团干培训班横幅;台上后方以团徽为中心,两边分别摆放四面团旗;台中央摆两张长桌,6张凳子（桌上分别放有矿泉水，MIC，鲜花及各领导名片.）.四期课程的场地门口均放两张桌子用于签到. 九、预算方案: 1.横幅2条（一条BG06，另一条AB座间） 第一条：8米第二条：11米 2.代表证300份: 3.团徽300个: 4.海报一张: 5.矿泉水一箱: 6.邀请函10张: 7.优秀学员证书约50份: 中国共产主义青年团 XX学院委员会 20xx年十月三十日 培训班策划方案 篇15一、目标和任务 采用集中学习和远程学习相结合的培训方式，对青年骨干教师进行专项培训，学校要组织教师集中学习、集中研讨，使培训组织管理工作落到实处。参训教师要关注培训平台相关信息，积极完成网上在线课程学习。 二、培训对象 我校16名教师分为“心理健康”和“校园安全”两个班参加培训。 三、培训时间 在线培训时间定于xx年2月25日—3月25日，预计一个月，每门课程学习不少于6小时。回顾总结至8月31日，合计时间为半年。 四、培训内容 “国培计划—湖北省农村中小学教师远程培训项目”的培训内容主要围绕实施素质教育和推进基础教育课程改革要求，针对农村教师教育教学过程中面临的主要问题和实际需要，以问题为中心，以课例为载体，组织实施远程培训。各学科具体培训内容和课程见培训平台上的各学科培训专题的内容。 五、培训方式 1、xx年2月25日—2月28日，根据区电教馆管理员下发的学员账号，通知我校学员进行注册，熟悉平台操作。 2、xx年2月28日—3月25日，学员教师采用集中学习和远程学习相结合的培训方式，以自主学习为主。学员教师通过网络培训平台自主学习网络课程，研读学习材料，参与在线交流研讨、提交作业。 六、培训组织与管理 1、成立领导小组 组长： 成员： 2、主要措施 1)领导小组成员要对参加培训的教师给予技术上的指导和帮助。要督促好受训教师参加学习，做为当前的一重要工作。 2)督查国培专干加强责任感，做好学校的学习工作，要实现参加学习的16名教师全员培训、全员合格。 3)2.25——3.8分别进行1、2次作业提交和1、2篇研修日志的提交及1篇教学设计与反思。 4)3.9——3.20第3次作业提交和第3、4篇研修日志的提交并提交1篇主题研修成果。 5)3.21——3.25培训工作总结及评优活动。 6)3.26——8.31回顾学习内容，进一步总结，提升自身水平。 7)学员培训时必须在论坛交流中发布主题帖子不少于10个;回复评论他人帖子不少于20个。 3、奖惩方法： 1)参加国培计划的教师的.合格发放xx期间继续教育合格证书，记入继续学时证明。 2)参加国培计划的教师不合格者，教育局年度认定为不合格，不调本年度薪级工资 3)学校将对参加教师参训情况进行考核，考核的结果将与本年度评优表模、职务晋升相挂钩。 4)参加国培计划的教师的合格情况与职称评聘相挂钩，未合格者学校考虑高职低聘。 七：参加人员安排： |
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