| 标题 | 百日冲刺大会心得体会 |
| 范文 | 百日冲刺大会心得体会（通用3篇） 百日冲刺大会心得体会 篇1距离中考还有100天，之前知道每所中学都要召开百日誓师大会，虽然形式内容各有不同，但其目的都是给初三的学生鼓劲儿，增强初一、初二学生的紧迫感。 有机会也参加了某校初三学生的百日誓师大会，参加人员有全体师生和部分家长，大会安排了校长发言、教师代表发言、家长代表发言、初一初二学生代表发言、初三各班级代表发言以及初三学年备课组长发言……大会开得庄严肃穆，群情激昂，我觉得达到了本次会议的初衷。但是结束下来心里却有种怪怪的感觉，不吐不快。 首先感受最深的是我们的老师很辛苦，每天早来晚走，除关注学生的文化成绩，又增加了要关注学生的体育加试。备课、辅导、批改，期待的是学生中考的高分;我们的家长很辛苦，每天早送晚接，既要保障后勤，又要陪伴学习，期待的是孩子中考的高分;我们的孩子最辛苦，九年寒窗苦读，九年题海战术，所有的种种为的也是百日后的中考高分! 声情并茂的发言让我有感动、有激动，也有一种不是滋味的滋味!是悲哀吧?是无奈吧?说不清。我们教育的悲哀与无奈——我们在培养只会追求高分的“机器”! 在这样一个有纪念意义的日子里，我们能不能告诉我们的孩子追求高分固然重要，但也要注重追求的过程，让学习成为一种乐趣，让考试成为检验你收获的一种形式，让自己的青春之花在勤奋中绽放，让自己的青春无悔——无论你在中考中是成功还是失败;在这样一个有纪念意义的日子里，我们应不应该教育我们的孩子追求高分固然重要，但更要学会今后如何做人，这是你人生当中重要的转折期，让正直、诚实、善良成为孩子做人终身的基石，让我们的每一位孩子都成为快乐的人、心理健康的人;在这样一个有纪念意义的日子里，我们是不是应该告诉我们的孩子追求高分固然重要，但也要放下包袱，轻装上阵，不把这么沉重的担子压在孩子柔弱的肩上，尽力了，你就是最棒的…… 作为一名教育工作者，我在思考：什么样的百日誓师大会才更有效?应该是一次心理调适会?亦或是学生、家长、教师的行为指导会?召开的时机就在这第一百天么?起始年级的管理亦或更为重要?我们最终应该给孩子带来怎样的教育? 百日冲刺大会心得体会 篇2今天是3月6日，离初三中考仅剩100天了!学校为此组织了“百日誓师大会”，为初三学哥学姐们打气，让我们感受升高中的压力。 仅剩100天了!我在心中也为他们祈祷。一百天的策马，他们要在中考考场上杀出一条血路;一百天的汗水，他们要浇灌出成功的花朵;一百天的苦读，他们迎来荣耀;一百天的策马，他们将掀开辉煌灿烂的篇章! 李白说得好：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。” 在这一百天内，收获的是初中三年寒窗苦读的丰硕成果，迎来的是高中更具挑战性的生活。 在他们举起右手，紧握拳头，庄严宣誓的时候，我突然间觉得我好象长大了。我也能体会到那种紧张与急迫感了。初三，我眨一眨眼就快要到了;两年，在一本本书都读到了末尾的时候，也就过去了。突然间，我的心抽搐了一下。难道，剩下的这短短的两年也要虚度吗?桌面上的这一本本书也要留下遗憾的空白吗? 想想过去，我简直就是一个幽魂野鬼，游游荡荡的在校园里，每天过着自己都不知道是怎样过去的生活，像行尸走肉一样，根本就是漫无目的地一点点吞噬着我自己。自问：你每天过得充实吗?你每天过的对得起自己吗?你的心脏还在跳动吗……我一句句问着我自己的心，我的心，也开始一点点地变得温暖起来。 “梦中也习惯，有压力要我得志……”我不知何时开始默念起了这一段歌词。 初三的学哥学姐们，我会向你们看齐，努力的，充实的活下去。 百日冲刺大会心得体会 篇3今天，是一个不同寻常的日子，我们学校初三全体师生举行了一次中考百日誓师大会。因为再过100天，我们将迎来20xx年中考。 我们全体同学，就要结束紧张而美好的初中生活，去迎接人生的挑战了，我们似乎已能看到那场没有硝烟的战斗，仿佛闻到了剑拔弩张的火药味。在这个特殊的日子里，我班今天召开中考冲刺百日倒计时班会，目的是为我们学生加油、呐喊、助威。如果把初中三年的学习比作一次一千米的长跑，那么现在已跑过最后一个弯道，距终点只有百米之遥了，在这有限的时间里，我们全体的老师一定倾其所有，助你们扬帆远航。一百天的时间内，也许我们对你们有更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，但我们相信大家能够理解，这一切，都是为了大家能够出类拔萃，为了大家能够有所作为…… 同学们，现在已经到了中考倒计时的紧要关头了。在今后的日子里，我们每个同学都要放下包袱，静下心来，发扬奋力拼搏、永不言败的精神，不抛弃、不放弃，师生共同努力，全身心地奋战中考，考出满意的成绩! 同学们：关键时刻，头脑一定要清醒，只有100天了。中考与我们距离将越来越近，要在自己心中竖立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学习上，将全部精力、全部时间用到学习上。干扰大目标的任何想法、任何行为都要坚决排除。帮助你成功的任何建议、任何批评都要悉心倾听。总之，就是从现在开始，戒除一切与学习与中考无关的活动，全身心地投入到学习当中去。希望同学们以对自己一生负责、对家长负责的态度，自觉管好自己的每一天，无悔于自己的每一天。 同学们，花无百日红，青春不重在，从这一刻起，为了父母那殷殷期盼地心情，为了老师那充满期待的目光，我们要努力;为了那使人向往地高一级学校，为了使自己的人生更加地丰富充实，我们要努力;为了一切关心我们、爱护我们，给我们以帮助的所有的人，为了自己的未来，我们要努力!我们要认真地对待剩下的每一分每一秒，我们要努力地去谱写一页，一页属于自己的辉煌篇章。 珍惜100天，让父母恩师在六月获得期望;奋斗100天，让雄心智慧在六月发出光芒;让我们在最后的100天里冲刺吧。 百日冲刺大会心得体会四： 下午开会，高三百日冲刺动员大会。学校要求班主任和科任教师，高三全体学生都参加会议。 会场高挂横幅，“20xx年高考百日冲刺动员大会。”主席台上落座领导及教师代表和学生代表一人，共11人。各自对着桌子上的各自姓名牌坐下。主席台地位高于球场1.2米，台上的领导们给人们鹤立鸡群的很显眼的感觉。 台下是高三学生，和各班班主任。我认真看了一下，没有科任老师参加。 会议开始，主持人介绍台上就坐领导及老师。然后依次按流程完成台上该发言领导的阅读稿件程序。最后散会。我发现，到散会了，我都还没有感觉到百日冲刺的目标在哪里。学生也回去了，不知道他们除了知道开会坐主席台的威风之外，到底还知道些什么，或且通过死气沉沉的会议学到些什么。至于高考动员，效果如何，学生最有发言权，毕竟参加高考是他们的事。 校园，育人的圣地。老师，行为世范。学校的行为，深刻影响着学生的人生观。我想，校园的行政官气也只能带给学生的官腔横行。老师的腔调，换来的只是涣散的人心。科任老师的缺席，可见一斑，凝聚力的缺失，是不是也因为腔调的作怪呢?是的，我们是老师，老师是育人的典范。与为人处世相违背的腔调，只是说明肤浅，甚至无知。对育人对学生的成长是没有任何意义的。 教育学生，要成功的教育，那就不需要腔调，而是需要平等的交流，对学生善意的引导，高中学生是理解的。 就说百日冲刺，应该不是几个老师读读稿件就结束了事。百日冲刺，言下之意，要让学生们唤醒内在的信心，自信的，专心的迎接高考，就是要让学生们心中充满激情充满希望的充满信心的迎接高考。方法就是通过号召和互动的方式。然而，行政般的官场式的百日冲刺动员大会，到底效果如何，难说。 哎，高中校园里的腔调，到底会带来什么样的教育效果，我也不知道。反正我知道，友好平等的相处是凝聚力的基础。 |
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