2019学前教育本科毕业论文提纲 一、幼儿“调皮”的表现 (一) “调皮”幼儿不能很好地配合教师完成组织的教学活动 (二) “调皮”幼儿表现出的注意力不集中 (三) “调皮”幼儿表现出的攻击性 二、幼儿“调皮”的原因分析 (一)错误的家庭教育观念 1、过分溺爱的家庭环境 2、专制型的家庭环境 (二)“调皮”幼儿有着强烈的好奇心 (三)幼儿在成长中存在的差异 (四)“调皮”幼儿希望得到更多的关注 三、“调皮”幼儿的教育策略 (一)树立科学儿童观，冷静对待“调皮”幼儿的行为。 (二)客观评价“调皮”幼儿的行为，努力发现 “调皮”幼儿的“闪光点” (三)创造条件，让“调皮”幼儿有“发泄”的机会 (四)重视个性差异，有针对性地进行个别教育
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