| 标题 | 关于毕业论文 |
| 范文 | 关于毕业论文（精选30篇） 关于毕业论文 篇1[1]孙文基建立和完善农村社会保障制度社会文学出版社2019：（3）92-94. [2]赵慧珠中国农村社会政策初步研究[M]中国农业出版社2019：（1）159-162. [3]李迎生论政府在农村社会保障制度建设中的责任社会科学研究2019（4） [4]高灵芝农村社会保障概论[M]中国海洋大学出版社2019：（1）（27-30）. [5]林淑周.我国农村社会保障制度建设研究综述[J].福州党校学报，2019，（01）. [6]吴小龙，周敏丹对我国农村社会保障制度的思考[J]农业考古，2019（06）. [7]孙文基.试论建立农村社会保障的基本思路[J].农业经济，2019，（01）. 关于毕业论文 篇2各位老师，上午好! 我叫……，是……级……班的学生，我的论文题目是……。论文是在……导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。 首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。 …… 其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。 本文分成……个部分. 第一部分是……。这部分主要论述…… 第二部分是……。这部分分析…… 第三部分是…… 最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。 这篇论文的写作以及修改的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作，但论文还是存在许多不足之处，有待改进。请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。 各位老师： 下午好! 我叫，是xx级xx1班的学生，我的论文题目是《基于c/s的图书销售管理系统》，论文是在朱导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。 首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。 作为计算机应用的一部分，图书销售管理系统对图书销售进行管理，具有着手工管理所无法比拟的优点，极大地提高图书销售管理效率及在同行业中的竞争力.因此，图书销售管理系统有着广泛的市场前景和实际的应用价值. 其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。 本文分成五个部分. 第一部分是综述.这部分主要论述本系统开发的目的和意义，与业务相关的管理原理，以及与系统相关mis系统开发原理与方法。 第二部分是系统分析.这部分分析用户需求，进行调查研究和分析，目的是根据用户的需求和资源条件，以现状为基础，确定新系统的逻辑模型，即从抽象的信息管理角度出发，为使用户满意，系统应对哪些信息做怎样一些存储、变换与传递，具备哪些功能，从而明确系统应该做些什么。 第三部分是系统设计.通过系统总体设计及详细设计对系统分析的结果进行整合，目的是要得到一个令用户满意的良好的实现方案。 第四部分是系统实现.根据系统设计的内容，讨论了该系统对人员与平台的要求，以及数据库表结构的建立与数据输入，并进行应用程序设计与测试. 第五部分是系统运行.这部分描述了系统操作使用的方法，进行一些系统测试，并评价了该系统. 最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。 这篇论文的写作以及系统开发的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作和系统开发，但论文还是存在许多不足之处，系统功能并不完备，有待改进.请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。 谢谢! 关于毕业论文 篇3摘要 4-5 Abstract 5 致谢 6-9 第一章 绪论 9-11 1.1 研究背景 9-10 1.2 研究意义 10 1.3 小结 10-11 第二章 研究现状综述 11-21 2.1 汉字教学的研究现状 11-14 2.1.1 关于汉字教学方法和教学模式的探讨 12 2.1.2 从认知心理学的角度探讨 12 2.1.3 关于汉字学习策略的调查和实验研究 12-14 2.1.4 汉字书写偏误分析的研究 14 2.2 记忆法的研究现状 14-20 2.2.1 关于记忆的研究现状 14-16 2.2.2 记忆术的定义、历史及使用 16-19 2.2.2.1 记忆术的定义 16 2.2.2.2 记忆术的历史 16-17 2.2.2.3 记忆术的原理 17-19 2.2.3 以记忆术为主的汉字学习策略 19-20 2.3 小结 20-21 第三章 汉字教学实验的方法及过程 21-26 3.1 研究内容 21 3.2 研究方法 21-22 3.2.1 实验设计 21-22 3.2.2 实验对象 22 3.3 实验的步骤和过程 22-25 3.3.1 实验实施 22-23 3.3.2 实验过程 23-25 3.3.2.1 实验基础的独体字和部首 23 3.3.2.2 实验的合体字 23-24 3.3.2.3 心像描述 24-25 3.4 小结 25-26 第四章 实验结果分析 26-28 4.1 记忆术环境下和传统条件下的汉字长期记忆效果对比分析 26-27 4.2 小结 27-28 第五章 访谈调查 28-32 5.1 访谈内容 28 5.2 访谈描写分析 28-31 5.2.1 关于对汉字的态度 29 5.2.2 对于记忆术的感受和看法 29-30 5.2.3 关于汉字书写错误 30-31 5.3 小结 31-32 第六章 结语 32-34 6.1 研究结果对对外汉字教学的启示 32-33 6.2 研究中遇到的困难和不足之处 33-34 参考文献 34-36 附录 36-42 关于毕业论文 篇4摘要 3-4 Abstract 4-5 第一章 绪论 8-13 1.1 微电网研究背景及意义 8-9 1.2 微电网国内外研究现状 9-11 1.2.1 容量配置 9-10 1.2.2 控制策略 10-11 1.3 论文主要研究内容 11-12 1.4 论文章节安排 12-13 第二章 风/光/储微电网电源和储能系统模型 13-19 2.1 风力发电系统 13-14 2.1.1 功率输出模型 13-14 2.1.2 仿真模型 14 2.2 光伏发电系统 14-16 2.2.1 功率输出模型 15 2.2.2 仿真模型 15-16 2.3 储能系统 16-18 2.3.1 功率输出模型 16-17 2.3.2 仿真模型 17-18 2.4 本章小结 18-19 第三章 风/光/储微电网电源容量优化配置 19-28 3.1 容量配置流程 19 3.2 容量优化配置模型 19-22 3.2.1 微电网与主网购电策略 19-21 3.2.2 可靠性模型 21 3.2.3 经济性模型 21-22 3.2.4 双目标优化模型 22 3.3 模拟退火粒子群优化算法 22-23 3.4 算例 23-26 3.4.1 基本数据 23-24 3.4.2 结果分析 24-26 3.5 本章小结 26-28 第四章 微电源逆变器控制系统模型 28-38 4.1 逆变器工作原理 28-30 4.2 逆变器控制方法 30-36 4.2.1 PQ 控制系统模型 31-33 4.2.2 VF 控制系统模型 33-35 4.2.3 分布式储能控制器模型 35-36 4.3 参数计算 36-37 4.3.1 PI 参数 36 4.3.2 LC 参数 36-37 4.4 本章小结 37-38 第五章 风/光/储微电网控制策略 38-55 5.1 DS 系统的应用 38-44 5.1.1 DS 系统控制策略 39-40 5.1.2 算例 40-44 5.2 基于 DS 和 CS 混合储能的微电网控制策略 44-47 5.2.1 微电源逆变器的 PQ 控制策略 45-46 5.2.2 CS 系统逆变器的 PQ/VF 控制策略 46-47 5.3 算例 47-54 5.3.1 参数设定 47-48 5.3.2 孤岛运行和切负荷 48-50 5.3.3 孤岛运行时电源投切 50-52 5.3.4 离网/并网运行模式转换 52 5.3.5 微电网向主网输出功率 52-54 5.4 本章小结 54-55 第六章 结论与展望 55-57 6.1 结论 55-56 6.2 展望 56-57 参考文献 57-62 致谢 62-63 攻读硕士学位期间发表的学术论文 63 攻读硕士学位期间参加的科研项目 63-64 关于毕业论文 篇5各位老师，上午好!我叫，是**级**班的学生，我的论文题目是《小学数学建模教学课例研究》。论文是在范文贵导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。 首先，我想谈谈这个毕业论文的目的。 通过大量的阅读文献，观察建模课例，分析建模教学与其他教学的异同，研究数学建模步骤在教学中是如何体现的。笔者根据课堂观察设计一堂建模教学的课程，并通过这堂课的收获提出一些可行性的建议，为今后的建模教学提供帮助。 其次，我想谈谈这篇论文的主要内容。 本文基于模型思想的重要性，通过阅读国内外相关文献，初步了解国内外是如何定义模型思想与建模理论的，而后对课例进行课堂观察，进行定性与定量的分析并总结，来研宄数学建模的步骤，观察教师在教学过程中是如何潜移默化的将建模思想运用到其中的。最后，笔者根据之前教师授课的经验，借鉴有经验的教师的优点，设计了一堂建模教学课，并从授课的经验与之前观察到的数据，尽量为数学教学活动中数学建模教学提出了一些可行性的教学建议。 最后，我想谈谈这篇论文存在的不足。 这篇论文的写作以及修改的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作，但论文还是存在许多不足之处，有待改进。请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。 谢谢! 关于毕业论文 篇6[1] 韦乐平. 三网融合的思考[j]. 电信科学, (3): 1-6. [2] 柴雪芳. 国外移动互联网的发展及对国内运营商的启示[j]. 移动通信, , 34(6): 9-13. [3] 刘长杰.政府工作报告[m]. 人民出版社, . [4] 刘国红, 苏郁. 电信运营商的云计算应用研究[j]. 移动通信, (10): 83-85. [5] 肖志辉. 移动互联网研究综述[j]. 电信科学, , 25(10): 30-36. [6] 卢赫. 国内外移动互联网发展现状及问题分析[j]. 现代电信科技, , 39(7): 28-31. [7] 薛立宏, 张云华, 曹敏. 移动互联网运营关键问题及商业模式探讨[j]. 电信科学, (5): 11-17. [8] 孙少陵. 云计算变革下电信运营商的机遇及中国移动云计算探索[j]. 移动通信, , 34(11): 44-46. [9] 全波, 姚素丹. 移动互联网时代电信运营商流量经营探索[j]. 电信科学, , 28(7): 18-22. [10] 王欣. 移动互联网商业模式探讨[j]. 重庆邮电大学学报: 社会科学版, , 21(1): 40-41. [11] 缪敬. 移动互联网对智能手机的影响[j]. 中兴通讯技术, , 15(4): 32-34. [12] 诸瑾文, 王艺. 从电信运营商角度看物联网的总体架构和发展[j]. 电信科学, (4): 1-5. [13] 张云霞. 物联网商业模式探讨[j]. 电信科学, (4): 6-11. 关于毕业论文 篇7《科学学在中国》 科学学是人类文明进步的必然产物。科学技术的飞速发展，已经越来越要求对科学技术的结构、发展规律，以及与社会经济的关系进行研究。于是，科学学就应运而生了。 科学学是以科学为主要研究对象，由自然科学，社会科学和人文学科交里融合形成的一个研究领域，是研究科技与经济社会协调发展的综合学科。科学学作为一门“元科学”、“软科学”，在推进科学发展、技术进步、协调科学与技术、科学与社会、科学与人文关系，促进决策科学化、民主化、规范化方面，有着重要的功能，起着重要的作用。近30年来的科学学在中国，为建设中国特色社会主义事业，作出了自己应有的贡献。 目录 科学学在中国(代序) 第1章 科学学在中国前史 1.1 提出中国科学发展途径的代表人物 1.2 中国科学社和《科学》杂志 1.3 建国前中国学者对科学论的研究 1.4 建国初至文革前的科学论研究 第2章 我国科学学的学科建设 2.1 科学学的学科建设工程指向 2.2 国外科学学信息资源的输入与开发：经典著作和情报作品 2.3 我国科学学知识资源的整合和利用 综合性著作、教材和工具书 2.4 我国科学学基础理论和历史研究：理论性专著 2.5 我国科学学应用研究和开发工作：应用性专著 第3章 中国科学学与科技政策研究会的创建与发展 3.1 研究会创建的背景与条件 3.2 全国第一次科学学学术讨论会与研究会的组织;隹备 3.3 九华山会议与研究会的创建与巩固 3.4 世纪之交研究会的更新与发展 3.5 当前研究会的活动态势 3.6 研究会发展的经验、启示和前景展望 第4章 科学学期刊在中国 4.1 前史期刊：他山之石 4.2 先行期刊：借巢引凤 4.3 研究会刊：学术家园 4.4 同类期刊：共同繁荣 第5章 科学学在大学 5.1 科学学在中国大学的兴起与发展 5.2 大学科学学的学科建设和人才培养 5.3 大学科学学研究机构与合作网络 第6章 科学计量学在中国 6.1 科学计量学在中国的历程 6.2 中国科学计量学主要成就 6.3 中国利学计量学的国际交流 第7章 科学学的国际交流 7.1 访苏见闻：新两伯利亚“利学城” 7.2 科学计量学与信息计量学：从世界看中国 7.3 从普赖斯到鲁索：影响中国科学计量学发展的若干国际交往纪事 7.4 我同三位欧洲科学学家的交往 7.5 国际科技园区的管窥 7.6 IASP第17届科技园世界大会 附录A 国内科学学研究机构介绍 附录B 中国科学学与科技政策研究会大事记 附录C 中国科学学与科技政策研究会历届理事会成员名单 参考文献 关于毕业论文 篇8摘要 5-6 Abstract 6-7 目录 8-9 引言 9-12 第一章 汉字教学概述 12-26 第一节 什么是汉字教学 12-13 第二节 汉字教学的历史概况 13-26 第二章 汉字教学方式改革 26-47 第一节 汉字教学方式的借鉴与革新 26-39 第二节 不同年级汉字教学的侧重点 39-47 第三章 汉字教学方式革新的意义 47-50 第一节 书写的文明传递 47 第二节 民族的未雨绸缪 47-50 结语 50-51 致谢 51-52 参考文献 52-53 关于毕业论文 篇91.带上自己的论文、资料和笔记本。 2.注意开场白、结束语的礼仪。 3.坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。 4.听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题――记在本上。 5.对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地―一回答每个问题。 6.对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由;对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度要谦虚。 关于毕业论文 篇10[1]李志生，梅胜，等.以就业为导向的毕业设计创新能力培养实践与探讨[J].广东工业大学学报（社会科学版），2019（增刊）. [2]孙政荣.大学生毕业设计与就业之间的矛盾分析[J].宁波大学学报（理工版），2019（4）. [3]姚裕群.大学生就业指导问题调查与研究[J].中国大学生就业，2019（7）. [4]晋燕“目标体验自主探究”课堂教学模式的研究与实践课题方案，《教育前沿与探索》2019.2 [5]马连湘郭桂萍广告学实践教学环节与方案的设计，《吉林广播电视大学学报》2019.1 [6]专业指在专业人才培养目标描述中，毕业生就业岗位涉及广告行业的专业。 广告毕业论文参考文献： [1]张红，易崇英.广告学专业毕业设计(论文)质量评价体系的构建[J].新余高专学报，2019(10). [2]陈月明.美国高校广告教育[J].宁波大学学报(教育科学版)，2019(2). [3]杨先顺.建构我国广告创新型教育模式的思路[n当代传播，2019(5). [4]张信和，苏毅超.广告专业“业务专案组”型毕业设计的教学实践与探讨[J].成人教育，2019(12). [5]陈培爱.中外广告史[M]北京：中国物价出版社，2019. 关于毕业论文 篇11[1]温志杰.农村弱势群体社会保障的现状研究[D].成都理工大学，2019. [2]冯春艳.建设新农村视野下的农村弱势群体问题研究[D].山东师范大学，2019. [3]张鑫乐.论地方政府对农村弱势群体的保护[D].浙江师范大学，2019. [4]管志文.社会保障制度下的弱势群体保护研究[D].武汉大学，2019. [5]贺艳梅.论社会弱势群体的经济法保护[D].湖南大学，2019. 关于毕业论文 篇12【摘要】 目的探讨糖尿病足的临床护理及预防措施。方法 回顾分析150例患者的临床资料。结论护理人员要向患者及家属讲解糖尿病足的基本知识，包括糖尿病的预防知识，怎样避免足部损伤及足部伤VI的处理，说明糖尿病足的严重性，强调绝对戒烟，积极治疗糖尿病，严格控制血糖。采取控制饮食，应用胰岛素及降糖药物，每月检测血糖变化以便调整药物用量。同时及时了解患者的心理问题，使患者的情绪乐观、开朗，树立战胜疾病的信心，积极配合治疗。 【关键词】糖尿病足；护理；预防糖尿病足(diabetic foot，DF)是糖尿病最常见的并发症，成为糖尿病患者最主要的致残的原因。糖尿病足主要形成的原因是由于末梢神经病变、下肢动脉供血不足、细菌感染等多种因素引起，严重影响患者的生活质量。本文对我院收治的150例糖尿病足患者的护理措施，总结如下。 1 资料与方法 1.1 一般资料本组病例来自我院2019年1月至2019年12月收治的150例糖尿病足患者。全部病例均符合1997年WHO提出的糖尿病诊断标准及中华医学会糖尿病分会第一届糖尿病足学术会议制定的糖尿病足诊断标准。其中男52例，女98例。年龄48—86岁；糖尿病病程3—30年。 1.3 临床表现下肢趾端疼痛、怕冷、皮肤苍白或发绀、肢端凉、水肿或干枯、颜色变暗、皮肤瘙痒，病足麻木及感觉迟钝或丧失，合并感染后，足部溃烂、坏死、创面经久不愈，不得不接受截肢手术。也可出现静息痛，足背动脉搏动减弱或消失，其疼痛可导致夜不能寐。严重者皮肤出现水疱、血疱、糜烂、溃疡、坏疽或坏死等。 1.2 诱因鞋内异物损伤2O例，足癣感染10例，烫伤1O例，剪趾甲伤10例，搓伤15例，局部外伤20例，搔抓伤lO例。不明原因55例。 2 护理 2.1 健康教育定期开展糖尿病足知识讲座，让患者充分了解糖尿病足的发病机制、病理解剖、病理生理；和糖尿病足的临床表现、诊断、并发症、预后；目前治疗糖尿病足的方法和效果；向患者讲解严格控制血糖、改善血脂代谢紊乱，解除血液的高凝状态对治疗糖尿病足的重要性，并督促和指导患者按医嘱规范治疗和用药 。建立合理饮食结构，控制碳水化合物、脂肪、蛋白质比例，饮食宜清淡，少食多餐，指导低脂、低糖、低盐、高纤维素饮食。教会患者自测血糖，使血糖控制在理想水平。 2.2 严格控制血糖根据患者的年龄、体重、活动强度等因素，制定详细的饮食、锻炼计划。再加用胰岛素或口服降糖药物联合作用，使患者血糖稳定在理想水平，从而促进创面愈合。 2.3 预防和控制感染保持足部清洁卫生，避免引起的再次损伤和感染。趾甲不宜过长，定期修剪，防止损伤。患者穿鞋、袜应清洁、柔软、轻便、舒适透气，不能擦伤皮肤，避免烫伤或摔伤，注意保持皮肤完整 。糖尿病患者每天用温水洗脚，水温在40℃ ～80℃ ，每次洗脚不超过10 min，洗完后用软毛巾擦干并检查足部。足部出现破溃或水疱时及时到医院诊治，清洁换药，选择有效抗生素积极控制感染。 2.4 局部护理根据溃疡深度、面积大小、渗出多少以及是否合并感染来决定换药次数进行局部用药 。采用蚕食清创法逐步清除坏死组织，用庆大霉素16万u、山莨菪碱10mg、胰岛素8 u加生理盐水湿敷，每天换药一次。加强患肢的运动，以防肌肉的萎缩，并促进侧支循环的建立，指导患者每天仰卧床上，作上、下肢连续屈伸运动，20～30 min，非负重运动和足部按摩。 2.5 心理护理烦躁抑郁的不良情绪可引起体内生长激素、胰高血糖素、去甲肾上腺素等应激性激素的分泌增高，进一步引起血糖升高，从而加重病情，不利于患者足部的肉芽生长，护士应关心体贴患者，以取得良好的治疗效果。 2.6 注意事项①识别糖尿病足的先兆症状，如足背动脉搏动减弱，局部感觉减退，有麻木或针刺感觉；② 了解糖尿病足的诱发因素：如遇到意外伤、鞋磨伤、烫伤、足癣等处理不当，均可导致足部溃疡、坏疽的发生；鞋、袜要宽松、柔软、透气，鞋带勿系的过紧；③温水洗脚后用软布吸干，认真检查足部，按摩足部以及下肢，注意涂润滑剂保护；④ 保持皮肤完整，防止冻伤、烫伤、擦伤的发生。 2.7 运动指导运动可以增强机体对胰岛素的敏感性，而加速葡萄糖的利用，有利于血糖的控制。运动后交感神经兴奋性降低，前列腺素分泌增加，血糖黏稠度下降，可以改善血液循环，加强对糖尿病足患者的护理、管理及教育，可有效地减轻或减少糖尿病足的发生、发展，提高患者的生活质量 。 3 讨论 糖尿病足的发病机制是因长期高浓度葡萄糖致下肢小血管平滑肌细胞增生，增强血管收缩，同时引起血管内皮细胞机能不良，毛细血管底膜增生，导致糖尿病性动脉粥样硬化，从而使血管腔变窄。血管功能异常，血液黏滞度增高，易致血栓形成，使下肢组织营养障碍，从而使糖尿病患者发生缺血性坏疽。治疗不及时，护理不适当或者保守治疗无效而且坏疽边界不清楚，将进行截肢术。 综上所述，护理人员要向患者及家属讲解糖尿病足的基本知识，包括糖尿病的预防知识，怎样避免足部损伤及足部伤口的处理，说明糖尿病足的严重性，强调绝对戒烟，积极治疗糖尿病，严格控制血糖。采取控制饮食，应用胰岛素及降糖药物，每月检测血糖变化以便调整药物用量。同时及时了解患者的心理问题，使患者的情绪乐观、开朗，树立战胜疾病的信心，积极配合治疗。 关于毕业论文 篇13[1]Maliszweski，Paul，Evolutionofadvertisingeducationsuggestschangesinwhatemployersexpect，BusinessJournalServingSouthernTier，10/27/97，Vol.11，Issue22. [2]GuohoaWu，LaFerle，CarrieWei-NaLee；AdvertisingeducationinChina：whatdotheprofessionalsthink？InternationalJournalofAdvertising；2019，Vol.19Issue1，p95-116，22p. [3]KongLiang、Jacobs，Laurence；China’sAdvertising：EducationandResearchistheKey，InternationalJournalofAdvertising；1993，Vol.12Issue2，p181-185. [4]Lee，Wei-Na，Chen，Chia-Lin；Katz，Helen，InternationalAdvertisingEducationintheUnitedStates：APreliminaryStudyandEvaluation，InternationalJournalofAdvertising；1997，Vol.16Issue1，p1-26，26p. [5]Hunt，ShelbyD.Chonko，LawrenceB.Wood，VanR，Advertisingeducationandsuccessfuladvertisingcareers：aretheyrelated？JournalofAdvertisingResearch；Apr/May87，Vol.27Issue2，p43-52. [6]Dunn，S.Watson，EarlyDaysofInternationalAdvertisingEducationintheU.S，JournalofAdvertising；Mar94，Vol.23Issue1，p111-113. [7]郑言.一个广告专业毕业生的自白——对中国广告专业现状的思考.广告大观综合版，2019/1. [8]丁俊杰.我国广告教育存在的几个问题，大市场.广告导报，2019/8. [9]廖秉宜.中国广告教育二十年发展的瓶颈与突破.中国广告，2019/3. [10]陈培爱.面向全球化是中国广告教育的出路.新闻与写作，2019/2. [11]晏菁.威客技术对广告教育的影响.广告大观.理论版，2019/5. [12]查灿长，李静.美国高校广告教育状况概述.新闻界，2019，(5). [13]人数的确定以各院校公布的2019年招生计划统计得来，但实际录取及报道损耗应该比计划人数少。 关于毕业论文 篇14[1]阳立高，周建华，刘建江.基于市场导向的应用型国际贸易人才培养模式研究[J].中国电力教育，2019（29）：23-24. [2]丁玉梅.国际贸易专业应用型人才培养模式的改进[J].长春理工大学学报，2019（2）. [3]吴建功，万雅兰.应用型国际贸易人才的实践能力结构探究[J].金融经济，2019（2）：116-118. [4]高金田，王介雯.当前我国对外贸易结构与货物流向的现状分析研究[J].商业现代化，2019，（11）：224-228 [5]谭祖谊.外贸依存度、相互依存度、经济开放度的比较分析[J].国际贸易问题，2019，（4）：15-16 [6]尹翔硕.贸易结构更为重要—中国外贸依存度及进出口贸易的不平衡与不对称[J].国际贸易问题，2019，（7）：51-52 [7]商务部.对外贸易壁垒调查规则第3条. 关于毕业论文 篇15各位老师好! 我叫，来自河南焦作，我的论文题目是“论会计电算化财务软件的发展趋势”。论文是在周艳山导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。 下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。 首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。 会计电算化软件在现代企业财务 管理及会计核算中，从表面上来看，会计电算化只不过是将电子计算机应用于会计核算工作中，减轻会计人员的劳动强度，提高会计核算的速度和精度，以计算机替代人工记帐。但会计电算化决不仅仅是核算工具和核算方法的改进，它必然会引起会计工作组织和人员分工的改变，促进会计工作水平大幅度的提升和企业的经济效益的增加，使会计理论和实务的方方面面都将发生前所未有的深刻变化。研究会计电算化的发展趋势，并提出一些意见。以期能够提高财会管理水平和经济效益做出一点贡献，进而实现会计工作的现代化。面对新技术发展的浪潮，对财务管理和会计核算的要求也越来越高，推行会计电算化，特别是加强会计电算化的应用管理，是实现会计工作电算化、提高会计管理水平，促进网络财务规范的重要保证。因此，组织管理者应对其加以正确认识并积极引导，把握其概念、和特点和作用，正确运用其正向功能，克服其负向功能，从而使电算化财务软件朝着更有利于组织发展和目标实现的方向迈进。 其次，在结构框架上，本文分成四个部分： 第一部分为会计电算化理论，包括会计电算化的定义、意义以及实施会计电算化的必要性。 会计电算化是一项系统工程。一方面，国家、地区和行业主管部门要制定一系列会计电算化管理制度、发展规划、技术标准和工作规范并颁布实施，要调动各方面的积极性组织开发各行业适用的、具有多层次和类型的系列会计软件、审计软件，并对其合法性、正确可靠性进行评审，同时还要进行其他大量而艰巨的会计电算化宏观管理工作。 另一方面，备基层单位要进行大量而复杂的会计电算化的配套管理工作，主要是提高企业领导及其他管理人员的现代化管理意识，在整个企业管理现代化总体规划的指导下做好会计电算化的长期、近期发展规划和计划并认真组织实施，重新调整会计及整个企业的机构设置、岗位分工，建立一系列现代企业管理制度，提高企业管理要求。第二部分为我国会计电算化发展中存在的问题，从财务软件本身和企业内部两方面对我国会计电算化软件发展中的问题进行剖析。 我国的会计电算化系统实现了从记账凭证到会计报表编制全过程的自动化。 在市场经济瞬息万变的形势下，会计电算化的应用，能为企业提供及时、准确和完整的财务信息，从而增强决策有用性，提高企业管理效率和经济效益，不断提升企业在市场中的核心竞争力。随着时代的发展，计算机在企业管理及会计信息处理中的迅速普及和广泛应用，给人们带来了极大的方便和效益。同时会计电算化在企业实践中暴露出的会计电算化人员的技术水平有限、重视账务功能，忽视管理功能、会计电算化档案管理制度不完善等等问题，严重阻碍了我国会计电算化向更深层次发展。另外，会计电算化软件本身数据的实时共享性差、安全保密性弱等缺陷也是导致会计电算化财务软件发展搁浅的重要原因之一。 第三部分促进会计电算化发展的措施介绍了企业会计电算化发展的管理对策。 会计电算化的发展改变了传统会计的手工记账、实现了会计核算和会计管理的高效、快捷、便利，但是伴随着会计电算化的迅猛发展也产生了很多的问题和矛盾。为推进会计电算化向更高水准和更深层次发展就要相应采取一些必要措施。在企业中正确处理会计电算化与企业管理信息系统之间的关系，将会计电算化系统作为企业管理信息系统的一个独立的子系统来开发。在会计电算化子系统中增加决策支持系统、预测支持系统，最终实现企业管理信息系统，实现企业管理现代化。在财务软件上，进一步完善软件并形成规范的会计软件市场，“扭转促销有余，维护不足的局面”，同时加强软件系统安全，设置加密系统，建立“病毒防火墙”等等。我认为，壮大会计电算化人员队伍，从将来培养高级会计软件工程人员的角度出发，计算机和财会专业应互相渗透、互相兼容，让学生“两条腿”跑步，使会计电算化人才培养的规模和档次都得到提升。 第四部分我国会计电算化的总体发展趋势 我国会计电算化的总体发展趋势应经历三个大的发展阶段:即会计核算电算化、财会管理或企业管理计算机化、决策支持计算机化。目前因为我们有基本现成的会计核算模式，而财务或企业管理工作则比较复杂且没有成型的模式，会计核算的输入/输出数据比较规范且容易组织，我们已形成一套固定的会计核算过程和方法，所以设计并实现电算化会计核算系统比较容易，因此只能先搞核算电算化。但核算电算化基本是模仿手工操作，所提供的会计信息范围、数据和质量并未发生根本性的改变，因此对满足企业现代化管理要求并迅速提高企业经济效益并不能起到决定性的作用。同时，核算电算化所节省的人工成本、提高会计信息的质量所产生的效益并不足以抵消建立并使用该系统的投人。 因此，核算电算化只是整个会计电算化工作的准备阶段，其好处是为建立以管理为重心的、网络化的、完整的会计或企业管理信息系统打下了坚实的基础。 会计电算化的高级发展阶段是建立并实际运行会计或企业决策支持系统，这个阶段是以管理为重心的会计信息系统或企业管理信息系统的自然进化或更高级的发展阶段，像国外那样用它来辅助解决那些数据不规范、变化因素多、具有不确定性的高级会计或企业管理决策问题。 最后，在这篇论文的写作以及修改的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。 书到用时方恨少，事非经过不知难。在老师的指导下，我知道了毕业论文怎么写。 通过此次毕业论文写作，我愈发感觉到自己知识的匮乏和视野的狭窄。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。小小拙作，敬请各位老师雅正。再一次谢谢各位老师。 关于毕业论文 篇16摘要 4-6 Abstract 6-7 致谢 8-11 第1章 绪论 11-17 1.1 研究的缘起 11 1.2 文献综述 11-16 1.2.1 国外读写结合研究现状 12 1.2.2 国内读写结合研究现状 12-14 1.2.3 图式理论研究现状 14-16 1.3 研究思路和研究方法 16-17 第2章 《教程》的理论分析 17-28 2.1 《教程》基本情况 17-18 2.2 基于图式理论的《教程》分析 18-28 2.2.1 内容图式 19-22 2.2.2 形式图式 22-25 2.2.3 语言图式 25-28 第3章 《教程》的应用分析 28-43 3.1 教师对教材的使用调查 28-30 3.2 学生对教材的使用调查 30-31 3.3 对《教程》的修改建议 31-36 3.3.1 激活原有图式 31 3.3.2 建构新的图式 31-36 3.4 《教程》的教案设计 36-43 第4章 结语 43-44 参考文献 44-47 附录 47-58 关于毕业论文 篇17各位老师，上午好!我叫李颖，是**级4班的学生，我的论文题目是《污名对高中生专业心理求助态度的影响》。论文是在宫火良导师的悉心指点下完成的，在这里向我的导师表示深深的谢意，并向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。 下面我将本论文设计的目的及内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。 首先，谈谈这个毕业论文设计的目的及意义，探讨不同人口学变量(如性别、年级、专业、父母受教育水平、家庭月收入、家庭居住地)高中生在专业心理求助态度上的差异。 心理求助态度的影响因素是促进和改良人们求助行为的重要变量，一旦求助态度的影响因素弄明白后，对改善当前高问题和低求助这一矛盾现象，将这些因子处理得当的话，甚至有可能增加人们的心理求助行为。研究心理求助态度有利于丰富有关心理求助的理论，了解、预测、干预求助行为。 了解高中生专业心理求助态度的现状、特征及其影响因素，更是考虑到了心理疾病污名、专业心理求助污名对高中生专业心理求助态度的影响，丰富了当前有关高中生专业心理求助的理论研究，为提高高中生专业心理求助提供实证依据，有助于临床心理学、心理咨询与治疗的理论发展。 青少年是人生发展的关键时期，需要面对各种现实矛盾和心理冲突，当青少年遇到挫折事件，这些问题又对青少年形成困扰，或者进而形成心理问题时，会影响青少年的正常学习、工作、生活，甚至影响家庭的幸福和社会的和谐。本研究对了解、预测、干预求助行为具有十分重要的实践意义，为针对高中生心理求助态度采取切实有效的心理教育措施和提高高中生心理求助率而提供心理学依据。 其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容，本研究包括三个部分，研究一通过问卷调查法，以《个人基本情况问卷》、《专业心理求助态度量表》(atspph)为工具，根据有效问卷的施测结果及统计结果，分析高中生专业心理求助态度特点及其在人口学变量上的差异;研究二以《专业心理求助态度量表》、《心理疾病公众污名量表》(dds)、《求助自我污名量表》(ssosh)为工具，三变量进行两两相关分析，对专业心理求助态度进行回归效应检验，从而探讨求助自我污名在心理疾病公众污名与高中生专业心理求助态度间的中介作用;研究三以《专业心理求助态度量表》、《心理疾病公众污名量表》、《中学生无条件自我接纳》为工具，以问卷施测结果对高中生专业心理求助态度进行回归分析，探讨其专业心理求助态度与自我接纳的关系，以及自我接纳在心理疾病公众污名与高中生专业心理求助态度之间的调节作用。 最后，我想谈谈这篇论文和存在的不足，(1)由于本研究的研究结果只限于对开封、郑州的高中生进行研究，所以其结论的适应性受到限制。(2)本研究仅仅研究了专业心理求助态度，并未观察或更多地研究求助行为，一个行为的启动是由多种因素相互作用而形成的，情况是非常复杂的，并不是全部由态度决定的，所以有积极的态度并不意味着百分之百会做出一致的求助行为。 关于毕业论文 篇18重复“1”中的步骤，其不同处在于：图1中选“标题3”。 (1) 设置字体：在图3中将字体改为五号，其余完全一样。 (2) 设置段落格式：在图4的“段落”对话框中，将“特殊格式”设为首行缩进，“度量值”设为2字符，“大纲级别”设为3级，“对齐方式”设为两端，其余完全一样。 (3) 确认设置结果：与“1”中完全相同。 关于毕业论文 篇19[71]杨铎。浅析中国传统玩具在现代玩具设计中的传承与发展[D].天津科技大学，2019. [72]高中达。学龄前儿童玩具设计在当代教育启蒙中的应用研究[D].天津科技大学，2019. [73]朱明星。交互式儿童玩具的研究[D].天津科技大学，2019. [74]方琴。手推车改良设计[D].天津科技大学，2019. [75]马锋。玩具设计中的儿童心理因素[D].天津科技大学，2019. [76]潘飞。中国高校玩具教育研究[D].天津科技大学，2019. [77]常慧。玩具在成人情感表达需求中的功能研究[D].天津科技大学，2019. [78]刘飞龙。中国传统民间玩具文化研究与市场再开发[D].天津科技大学，2019. [79]王玮。儿童木制玩具设计[D].浙江理工大学，2019. [80]张宇光。民间玩具的特点与功能性在幼儿园设计中的应用研究[D].中原工学院，2019. [81]谭静静。色彩在儿童产品包装设计中的应用[D].青岛理工大学，2019. [82]鲁珍。上海市幼儿教师、幼儿家长、幼儿视野中的“好幼儿园”[D].华东师范大学，2019. [83].新品推介[J].玩具世界，2019,（12）：45-48. [84].国内新上市玩具市[J].中外玩具制造，2019,（12）：56-58. [85]邓超。中国玩具共享平台的建立研究[D].华南理工大学，2019. [86]张锏水。杭州M孕婴连锁公司发展战略研究[D].石河子大学，2019. [87]周玉翠。基于儿童素质教育的玩具设计探索性研究[D].天津科技大学，2019. [88]吴瑕。震后儿童疗伤玩具的设计研究[D].天津科技大学，2019. [89]高冉冉。纸玩具开发与设计研究[D].天津科技大学，2019. [90]张伟华。定格动画创作的研究[D].哈尔滨工程大学，2019. [91]彭许贵。长沙子母孕婴连锁公司发展战略研究[D].中南大学，2019. [92]陈苏娜。嗳呵天然草本系列产品市场定位及营销组合策略研究[D].华东理工大学，2019. [93].国内新品&推荐产品[J].中外玩具制造，2019,（01）：56-59. [94]孙宁。儿童木质玩具创新设计策略研究[J].中国高新技术企业，2019,（07）：36-37. [95].新品推介[J].玩具世界，2019,（04）：43-44. [96]冯鸣，包海默，许坤，吕思航。儿童玩具创新设计研究[J].艺术与设计（理论），2019,2（04）：117-119. [97]陈泽锋。双展齐发，品牌荟萃，引领行业发展潮流--来自第25届广州国际玩具展暨第4届广州童车及婴童用品展览会的报道[J].玩具世界，2019,（05）：9-12. [98].新品推介[J].玩具世界，2019,（05）：47-50. [99].新品推介[J].玩具世界，2019,（07）：37-40. [100].国内新品&推荐产品[J].中外玩具制造，2019,（09）：42-44. [101].木艺新番玩乐生活--“木玩世家”杯玩具创意设计大赛精彩盘点[J].中外玩具制造，2019,（11）：89. [102]颜冬。我国现代儿童玩具设计中存在的问题与对策[J].河南工业大学学报（社会科学版），2019,9（03）：132-135. [103].木艺新番玩乐生活--“木玩世家”杯玩具创意设计大赛精彩盘点[J].玩具世界，2019,（11）：29. [104]李璐。儿童书籍设计探究[D].山西师范大学，2019. [105]王小燕。为孩子打造艺术梦想的天堂[J].华人时刊（校长），2019,（04）：140-141. 关于毕业论文 篇20重复“1”中的步骤，其不同处在于：在图1中选“标题2”。 (1) 设置字体：在图3中将字体改为四号，其余完全一样。 (2) 设置段落格式：在图4的“段落”对话框中，将“大纲级别”设为2级，“对齐方式”设为两端，其余完全一样。 (3) 确认设置结果：与“1”中完全相同。 关于毕业论文 篇21[1]万年青.浅议我国农村社会保障制度的完善[J].农业科技管理，2019，06：72-74. [2]祝萍，周沛.我国农村社会保障制度的重构与弥合[J].求索，2019，11：68-71. [3]王烨昕，邱宏霞.加快我国农村社会保障制度的改革[J].经营管理者，2019，15：157. [4]吴国珍.政府在欠发达地区农村社会保障中的主导作用[J].黄冈师范学院学报，2019，（1）. [5]张劲松，唐贵伍.农村社会保障体系的变迁与政府职能转型的制度安排[J].改革与战略，2019，（5）. [6]郑功成.农村社会保障的误区与政策取向[J].社会保障制度，2019，（11）. [7]马千里，倪晓颖.青海省就业、社会保障制度现状与对策..2019.5.24 关于毕业论文 篇22尊敬的各位答辩老师，早上好： 我是来自20 级美术史论专业的某某，我的论文题目是《中国传统文化对现代广告设计的影响》。本篇论文是在孙小明老师的指导下完成的，在此，我十分感谢他长期以来对我精心的指导。以下是本篇论文选题的意义、文章的论点、论据、论证方法和文章结构。 一、选题的意义 二、本文论点： 论据： 论证方法：文献检索法、调查法、访谈法、归纳总结法。 三、本文的结构 1、 2、 3、 四、结语 由于本人能力有限，论述过程中还存在很多的问题，请答辩老师提出宝贵的意见。陈述完毕，谢谢! 关于毕业论文 篇23主答辩老师的提问方式： 1、提问要贯彻先易后难原则主答辩老师给每位答辩者一般要提三个或三个以上的问题，这些要提的问题以按先易后难的次序提问为好。所提的第一个问题一般应该考虑到是学员答得出并且答得好的问题。学员第一个问题答好，就会放松紧张心理，增强"我"能答好的信心，从而有利于在以后几个问题的答辩中发挥出正常水平 2、提问要实行逐步深入的方法。为了正确地检测学员的专业基础知识掌握的情况，有时需要把一个大问题分成若干个小问题，并采取逐步深入的提问方法。 3、当答辩者的观点与自己的观点相左时，应以温和的态度，商讨的语气与之开展讨论，即要有"长者"风度，施行善术，切忌居高临下，出言不逊。不要以"真理"掌握者自居，轻易使用"不对"，"错了"，"谬论"等否定的断语。要记住"是者可能非，非者可能有是"的格言，要有从善如流的掂量。不必将自己的观点强加于人，只要把自己的观点亮出来，供对方参考就行。 4、当学员的回答答不到点子上或者一时答不上来的问题，应采用启发式，引导式的提问方法。参加过论文答辩委员会的老师可能都遇到过这样的情况：学员对你所提的问题答不上来，有的就无可奈何地"呆"着;有的是东拉西扯，与你绕圈子，其实他也是不知道答案。碰到这种情况，答辩老师既不能让学员尴尬地"呆"在那里，也不能听凭其神聊，而应当及时加以启发或引导。只有通过启发和引导仍然答不出或答不到点子上的，才可判定他确实不具备这方面的知识。 学员答辩要注意的问题 1、携带必要的资料和用品：首先，学员参加答辩会，要携带论文的底稿和主要参考资料。在答辩会上，主答辩老师提出问题后，学员可以准备一定时间后再当面回答，在这种情况下，携带论文底稿和主要参考资料的必要性是不言自明的。其次，还应带上笔和笔记本，以便把主答辩老师所提出的问题和有价值的意见，见解记录下来。通过记录，不仅可以减缓紧张心理，而且还可以更好地吃透老师所提问的要害和实质是什么，同时还可以边记边思考，使思考的过程变得很自然。 2、要有自信心，不要紧张：在作了充分准备的基础上，大可不必紧张，要有自信心。树立信心，消除紧张慌乱心理很重要，因为过度的紧张会使本来可以回答出来的问题也答不上来。只有充满自信，沉着冷静，才会在答辩时有良好的表现。而自信心主要来自事先的充分准备。 3、听清问题后经过思考再作回答：主答辩老师在提问题时，学员要集中注意力认真聆听，并将问题回答略记在本子上，仔细推敲主答辩老师所提问题的要害和本质是什么 切忌未弄清题意就匆忙作答。如果对所提问题没有断清楚，可以请提问老师再说一遍。如果对问题中有些概念不太理解，可以请提问老师做些解释，或者把自己对问题的理解说出来，并问清是不是这个意思，等得到肯定的答复后再作回答。只有这样，才有可能避免答所非问。答到点子上。 4、回答问题要简明扼要，层次分明：在弄清了主答辩老师所提问题的确切涵义后，要在较短的时间内作出反应，要充满自信地以流畅的语言和肯定的语气把自己的想法讲述出来，不要犹犹豫豫。回答问题，一要抓住要害，简明扼要，不要东拉西扯，使人听后不得要领;二要力求客观，全面，辩证，留有余地，切忌把话说"死";三要条分缕析，层次分明。此外还要注意吐词清晰，声音适中等等。 5、对回答不出的问题，不可强辩：有时答辩委员会的老师对答辩人所作的回答不太满意，还会进一步提出问题，以求了解论文作者是否切实搞清和掌握了这个问题。遇到这种情况，答辩人如果有把握讲清，就可以申明理由进行答辩;如果不太有把握，可以审慎地试着回答，能回答多少就回答多少，即使讲得不很确切也不要紧，只要是同问题有所关联，老师会引导和启发你切入正题;如果确是自己没有搞清的问题，就应该实事求是地讲明自己对这个问题还没有搞清楚，表示今后一定认真研究这个问题，切不可强词夺理，进行狡辩。因为，答辩委员会的老师对这个问题有可能有过专门研究，再高明的也不可能蒙骗他。这里我们应该明白：学员在答辩会上，某个问题被问住是不奇怪的，因为答辩委员会成员一般是本学科的专家。他们提出来的某个问题答不上来是很自然的。当然，所有问题都答不上来，一问三不知就不正常了。 6、当论文中的主要观点与主答辩老师的观点相左时，可以与之展开辩论：答辩中，有时主答辩老师会提出与你的论文中基本观点不同的观点，然后请你谈谈看法，此时就应全力为自己观点辩护，反驳与自己观点相对立的思想。主答辩老师在提问的问题中，有的是基础知识性的问题，有的是学术探讨性的问题，对于前一类问题，是要你作出正确，全面地回答，不具有商讨性。而后一类问题，是非正误并未定论，持有不同观点的人可以互相切磋商讨。如果你所写的论文的基本观点是经过自己深思熟虑，又是言之有理，持之有据，能自圆其说的，就不要因为答辩委员会成员提出不同的见解，就随声附和，放弃自己的观点。否则，就等于是你自己否定了自己辛辛苦苦写成的论文。要知道，有的答辩老师提出的与你论文相左的观点，并不是他本人的观点，他提出来无非是想听听你对这种观点的评价和看法，或者是考考你的答辩能力或你对自己观点的坚定程度。退一步说，即使是提问老师自己的观点，你也应该抱着"吾爱吾师，吾更爱真理"的态度，据理力争，与之展开辩论。 7、要讲文明礼貌：论文答辩的过程也是学术思想交流的过程。答辩人应把它看成是向答辩老师和专家学习，请求指导，讨教问题的好机会。因此，在整个答辩过程中，答辩人应该尊重答辩委员会的老师，言行举止要讲文明，有礼貌，尤其是在主答辩老师提出的问题难以回答，或答辩老师的观点与自己的观点相左时，更应该注意如此。答辩结束，无论答辩情况如何，都要从容，有礼貌地退场。 8、毕业论文答辩之后，作者应该认真听取答辩委员会的评判，进一步分析，思考答辩老师提出的意见，总结论文写作的经验教训。一方面，要搞清楚通过这次毕业论文写作，自己学习和掌握了哪些科学研究的方法，在提出问题，分析问题，解决问题以及科研能力上得到了提高。还存在哪些不足，作为今后研究其他课题时的借鉴。另一方面，要认真思索论文答辩会上，答辩老师提出的问题和意见，修改自己的论文，加深研究，精心修改自己的论文，求得纵深发展，取得更大的战果。使自己在知识上，能力上有所提高。 关于毕业论文 篇24尊敬的各位评委老师： 大家好! 我是14级国际金融专业的学生----。我的论文题目是《我国中小企业融资难现状及对策探讨》。论文是在袁老师的悉心指点和大力帮助下完成的，在这里我向袁老师表示深深的谢意，同时向现场的各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，从课题选择到论文的顺利完成，一直都离不开老师、同学、朋友给我的热情帮助，在这里请接受我诚挚的谢意! 在最初试图以《金融企业上市的意义》为题进行研究时，还是颇有顾虑的，最大的难题在于缺乏足够的了解。在学院老师的鼓励和帮助下，最终确定对《我国中小企业融资现状》进行尝试性的分析研究，由此才展开此论文的撰写工作。在着手准备论文写作的时候，大量阅读相关方面的各种资料。对我国中小企业融资难现状的概况有了大致了解，缕清思路的基础上确定研究方向，然后与老师商讨，确定论文大致思路和研究方向。然后，为了完成论文，本人收集了大量的文献资料，其中主要来自网上的论文期刊、图书馆的书目、学习教材的理论资料。在袁老师的耐心指导和帮助下，经过阅读主要参考资料，拟定提纲，确定中心思想，论文初稿，修改等一系列程序，于 20xx年2月20日正式定稿。 下面我将本论文写作的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。 首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。 中小企业在我国经济和社会发展中具有特殊的重要作用，已成为我国经济高速运转的助推器，促进了经济的快速发展，成为我国经济的重要组成部分。在社会主义现代化建设当中发挥重要的作用。改善中小企业融资现状是推动经济发展的重要一步。 其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。 本文分成四个部分： 第一部分是绪论;主要论述该论题的研究背景，研究目的及意义，研究的内容与总体思路 第二部分是我国中小企业的融资现状;通过分析融资渠道，探讨我国中小企业的融资方式与融资来源，以及各种融资方式的优缺点。并且重点研究融资现状，包括内源融资、间接融资、直接融资的现状分析。 第三部分是我国中小企业融资过程中存在问题的原因分析;该部分分别从内部原因、外部原因探讨我国中小企业融资难。分析内部的问题所在，比如缺少抵押担保资产、制度不规范、抗风险能力低、信用等级偏低等。外部的影响，比如银行、政府、担保机构的不支持等。 第四部分是我国中小企业融资障碍的解决对策;包括：整顿与提高企业自身素质，政府加强对中小企业的扶持力度，建立担保体系，建立和完善融资体系，完善法律体系等。全方位解决中小企业融资难的问题。 最后，我想谈谈这篇论文和存在的不足。 经过本次论文写作，我学到了许多有用的东西，也积累了不少经验，但由于学生能力不足，在遣词造句上，虽然我对全文做了细致修改，但个别语句语序凌乱、语句僵硬、口语化的问题依然不可避免。在许多内容表述上存在着不当之处，与老师的期望相差甚远，许多问题还有待于进一步思考和探索，借此答辩机会，万分恳切的希望各位老师能够提出宝贵的意见，多指出本篇论文的错误和不足之处，学生将虚心接受，从而进一步深入学习研究，使该论文得到完善和提高。 以上就是我的答辩自述，希望各位评委老师阅读论文并给予评价和指正。 谢谢大家! 关于毕业论文 篇25科技政策发展与科技法制建设 科技政策是政府围绕国家发展目标，配置科技资源的主要方针、规划和集中措施。科技立法则是把国家发展科技的重大方针政策，加以法制化。科技政策是科技立法的基础，并且在实施过程中受法制环境和经济发展水平制约。本书主要阐述了科技立法工作的重要地位和对科技进步以及经济社会发展的保障作用，并结合科技立法与执法监督实践进行了理性探讨。 目录： 第一部分 科技立法工作回顾与思考 中国科技立法工作的回顾与展望 关于“科技立法五年规划”设想的几点说明 基于技术学习与知识整合关于科技立法五年规划问题 关于我国民营科技企业法律地位的几点思考 知识经济与科技法制建设 抓紧制定科技风险投资法律法规为建立我国风险投资机制提供保障 关于电子商务环境下的知识产权保护问题 关于专利法修订过程中需要探讨研究的几个问题 关于我国专利制度中一些理论与实践问题的探讨 重视全国人大代表议案进一步加强科技立法和法制监督工作 科技立法在我国立法工作中的地位和作用 关于外观设计“实用艺术产品”应受著作权法保护的问题 美国开展“公众理解科学”活动的运行机制问题 我国基因保护和生物安全立法基本情况 全社会的共同责任 日本防灾法律执法体系对我国防灾执法工作的启示 九届全国人大科技立法工作回顾与思考 关于制定促进和规范我国高技术产业发展有关法律的 几点思考 关于制定十届人大科技立法规划的思考 对制定风险投资法律法规的几点思考 意大利、德国的灾害紧急救援管理及运行机制对我国的几点启示 关于有限合伙制在风险投资中重要作用的探讨 科技与经济相结合的机制要靠法律保障 ——对法国和荷兰科技法律制度考察的启示 国家自然科学基金管理的法制化是推动我国原始创新的重要保障 第二部分 科技政策研究 科学技术进步的重大作用 ——从日本科学史得到的启示 科学技术的发展特点和趋势初探 科研管理中的决策目标与多维性思维 日本的科技政策 我国NSFC与各国科学基金组织之比较 中国科学院知识产权保护状况及建议 加大科技投入促进科学技术大发展 中国科技成果与产权保护 中国R&D投入趋势研究 参加瑞典国际会议情况汇报 我国开展无形资产评估理论与方法研究及评估工作状况 我国科技经费投入存在的问题及建议 关于在第二次现代化评价指标体系中增加新指标的建议 第三部分 科技人才和教育 关于实现科技队伍结构优化的运行机制问题 人才流动理论及其应用研究 中国科技人才流动社会化公共服务体系 对科学界伦理道德建设的几点思考 积极稳妥地发挥高等教育产业对经济增长的巨大潜能 第四部分 科技体制改革 浅谈民主管理与决策科学 科学哲学的指导作用与科技体制改革 所长负责制与民主化建设 技术开发型研究所引入市场机制的一个重要课题 ——关于产权界定和保护的一点思考 新的机制就要有新的创造力 ——江苏省民营科技企业调查启示 关于深化科研机构管理体制改革的几点建议 附录 关于《技术合同法》实施情况的检查报告 全国人大常委会执法检查组关于检查《中华人民共和国科学技术进步法》实施情况的书面报告 全国人大常委会执法检查组关于检查《中华人民共和国促进科技成果转化法》实施情况的报告 关于跟踪调研《中华人民共和国促进科技成果转化法》实施情况的报告 《中华人民共和国防震减灾法》执法检查报告 全国人大常委会执法检查组关于检查《中华人民共和国科学技术进步法》实施情况的报告 关于毕业论文 篇26摘要 2-3 ABSTRACT 3 1 绪论 7-18 1.1 本课题研究背景 7 1.2 电能质量的定义 7-8 1.3 电能质量的国家标准 8-13 1.4 电能质量评估的意义 13 1.5 选矿厂供电系统电能质量评估的意义 13 1.6 电能质量参数的评估理论及算法 13-17 1.6.1 时域分析方法 13-14 1.6.2 频域分析方法 14 1.6.3 基于数学变换分析方法 14 1.6.4 傅立叶变换 14-15 1.6.5 人工智能技术 15-17 1.7 本课题主要研究工作 17-18 2 选矿厂供电系统 18-27 2.1 选矿厂供电系统 18-24 2.1.1 磨浮 1 车间供电系统 18-20 2.1.2 磨浮 2 车间(万吨车间)供电系统 20-22 2.1.3 中细碎车间变电所供电 22-24 2.2 选矿厂供电系统电能质量实时监测 24-27 3 电能质量监测 27-37 3.1 磨浮车间用电电能质量监测分析 27-30 3.2 选矿厂存在的电能质量问题 30-36 3.2.1 万吨车间 1 30-34 3.2.2 万吨车间 2 34-36 3.3 本章小结 36-37 4 电能质量问题分析 37-50 4.1 电机起动引起的电压降 37-39 4.1.1 电动机起动引起的电压降的估算 37-39 4.2 电容器组引起电压升高 39-41 4.3 无功功率传输对电压水平的影响 41-42 4.4 系统中的主要谐波源 42-46 4.4.1 变压器产生的谐波 42-45 4.4.2 变频器产生的谐波 45-46 4.5 补偿装置 SVG 和 APF 的基本原理 46-49 4.5.1 SVG 基本原理 46-48 4.5.2 APF 基本原理 48-49 4.6 本章小结 49-50 5 对选矿厂系统仿真分析 50-62 5.1 仿真分析 50-57 5.1.1 电机起动引起的电压降落 50-53 5.1.2 补偿电容器引起的母线电压上升 53-55 5.1.3 SVG 投入无功功率 55-56 5.1.4 APF 对 400V 线路进行谐波补偿 56-57 5.2 补偿电容与 APF 仿真模型分析 57-61 5.2.1 补偿电容器引起的母线电压上升 57-58 5.2.2 APF 对 400V 线路进行谐波补偿 58-59 5.2.3 SVG 对无功功率的补偿 59-61 5.3 本章小结 61-62 6 选矿厂电能质量评估情况及建议 62-63 6.1、总结与建议 62-63 6.1.1、总结 62 6.1.2、建议 62-63 参考文献 63-65 致谢 65 关于毕业论文 篇27[36]张璐霞，耿晓杰。儿童纸板家具的可玩性设计研究[J].家具与室内装饰，2019,（04）：64-65. [37].玩具产品供求[J].中外玩具制造，2019,（05）：92-95. [38]陈泽锋，陈琛澄。幼教权威平台助推中国幼教健康快速发展--第17届北京国际玩具及幼教用品展览会闭幕[J].玩具世界，2019,（06）：11-14. [39].浙江云和木玩蓄“文化”之力导演新童话[J].玩具世界，2019,（07）：64-66. [40]潘丽敏，张萍，黄利英，刘海燕。木制玩具与儿童阅读推广工作初探[J].内蒙古科技与经济，2019,（13）：124-125+129. [41].14商场畅销玩具排行榜[J].中外玩具制造，2019,（08）：39-41. [42].Hape:天佑有梦想的孩子--源自德国，1986[J].宁波经济（财经视点），2019,（10）：58. [43]陈晓萍。以游戏为载体的艺术启蒙园本化课程探索[J].山东教育，2019,（26）：33-35. [44]孙振宁。郯城木旋玩具研究[D].山东工艺美术学院，2019. [45]邢冰洁。儿童益智玩具的互动性设计研究[D].河北科技大学，2019. [46]潘至柔。中国婴幼儿玩具营销战略研究[D].南京大学，2019. [47]孙晓梅。基于可持续设计理念的儿童产品开发设计策略研究[D].齐齐哈尔大学，2019. [48]张庆进。益智玩具品牌塑造[D].西南科技大学，2019. [49]洪英夫。积木类玩具设计方法探究[D].湖北工业大学，2019. [50]米雪梅。智能玩具市场分析与产品开发研究[D].天津科技大学，2019. [51]张晓丽。丰富多彩的纸玩具-特指纸牌式的桌面游戏[D].天津科技大学，2019. [52]刘昕。基于婴幼儿认知条件下的布书设计方法探究[D].西南交通大学，2019. [53]中国出版传媒商报记者郭虹。北京图书大厦变身综合文化中心[N].中国出版传媒商报，2019-11-21（003）。 [54]王文璧，陈泽锋。《玩具世界》杂志评出“2019年中国十大玩具新闻”[J].玩具世界，2019,（01）：3-13. [55].新品推介[J].玩具世界，2019,（06）：41-44. [56].新品推介[J].玩具世界，2019,（05）：43-46. [57].国内新上市玩具[J].中外玩具制造，2019,（06）：44-46. 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[70]李靖。基于认知发展的婴幼儿书籍设计研究[D].中国矿业大学，2019. 关于毕业论文 篇28除了以上两种方法，还可以用查找，替换功能来处理。尤其是需要修改大量的格式，包括标点符号，空格问题都可以，这样可以免去我们一个一个查找的困恼! 关于毕业论文 篇29摘要 3-4 Abstract 4 目录 5-6 表目录 6-7 图目录 7-8 1 导论 8-14 1.1 研究背景和研究意义 8-10 1.2 研究方法 10-11 1.3 文章结构 11-13 1.4 本文的创新之处 13-14 2 可转换债券相关理论假说和文献综述 14-23 2.1 上市公司再融资对股票价格影响的相关理论假说和理论模型 14-18 2.2 文献综述 18-22 2.3 本章小结 22-23 3 可转换债券融资分析 23-31 3.1 可转换债券相关概念及市场发展 23-26 3.2 可转换债券融资动机和融资效应分析 26-29 3.3 我国可转换债券发展存在的问题 29-30 3.4 本章小结 30-31 4 可转换债券公告效应分析 31-42 4.1 样本选择 31-33 4.2 事件研究法 33-35 4.3 可转换债券公告效应实证 35-40 4.4 实证结果和原因解释 40-41 4.5 本章小结 41-42 5 可转换债券公告效应影响因素分析 42-55 5.1 解释变量的选择及其假设 42-46 5.2 数据统计性描述和相关性分析 46-48 5.3 模型建立 48-49 5.4 实证回归结果及其解释 49-54 5.5 本章小结 54-55 6 研究结论、政策建议和研究不足 55-59 6.1 研究结论 55-56 6.2 建议 56-58 6.3 本文的不足之处 58-59 参考文献 59-64 附录 64-67 在校期间发表论文清单 67-68 致谢 68 关于毕业论文 篇30点击“格式”→“样式”，在图1的样式对话框中选定“标题1”，点击“更改”。 图1：样式对话框 (1) 设置字体：在图2的“更改样式”对话框中，点击“格式”按钮，在弹出的菜单中点击“字体”。 图2：更改样式对话框 在图3的“字体对话框”中，将“中文字体”设为黑体，“西文字体”设为arial，“字形”设为常规，“字号”设为三号，点击确定按钮。 (2) 设置段落格式：在图2的“更改样式”对话框中，点击“格式”按钮，在弹出菜单中点击“段落”。在图4的“段落”对话框中，将“缩进”设为0，“特殊格式”设为无，“行距”设为单倍行距，“间距”段前和段后都为0.5行，“大纲级别”设为1级，“对齐方式”设为居中，然后点击“确定”按钮。 图3：字体对话框 图4：段落对话框 (3) 确认设置结果： 图5：更改样式对话框 以上设置完成后，回到“更改样式”对话框(图5)，选定“自动更新”和“添至模板”，然后点击“确定”按钮，回到图1，点击“应用”按钮。 |
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