| 标题 | 小学课外活动总结 |
| 范文 | 小学课外活动总结（通用27篇） 小学课外活动总结 篇1小学生一天中的大部分时间，除按照课程规划规定的科目上课，仍有许多课余时间由学生自由支配。小学生正处于发育阶段，他们精力充沛，活泼好动，富于幻想，对周围一切都感兴趣。但是，要想满足学生的求知欲和好奇心，仅靠通常为完成教学进度而设置的课堂教学是不够的。这是因为传统的课堂教学本身有局限性：首先是为在确定的时间内完成教学计划，传统的课堂教学内容常常安排得过满，不利于充分发挥教与学双方的积极性和主动性。 其次,传统教材虽然经过了反复推敲，形成了比较完整的理论体系，有利于实施循序渐进的完整的教学过程，但是传统教材不大容易改动，不能经常反映出新思想、新进展，因而限制了学生思维水准的发展。ピ僬叱て谝岳矗不少教师习惯于教授传统的内容，适应传统的课堂教学环境，教学方式也是几十年一贯制，缺少创新精神，缺少时代气息。这样，当然很难培养出具有创造力的优秀学生。因此为了弥补传统的课堂教学的局限性，我们应提倡积极开展课外活动。课外活动的设置,顺应了素质教育发展的迫切需要,是落实素质教育,培养学生创新精神和实践能力的重大举措,是新的教育教学观,价值观在课程教学领域的具体表现,是21世纪人才培养模式的一种新的探索。 在课外活动中，可以满足学生关心国内外大事、思索人生价值的精神需要，帮助他们树立正确的人生观、世界观，提高他们分辨是非、真伪、善恶、美丑的能力;学生走出课堂，接触实际，接触社会，能够激起他们革命理想的火花，培养他们热爱家乡、热爱祖国和社会主义事业的思想感情;还可以培养学生缜密的科学态度，培养他们为实现一个目标而努力的集体主义精神和克服困难的毅力，以及团结互助、爱科学、爱劳动、遵守纪律、爱护公物等品德。由此可见,开展小学课外活动事在必行!那么,开展课外活动有哪些具体的作用,又有哪些应该注意的事项呢? 对此，本文进行一些初步的探讨。 一、课外活动的综合性和实践性改变基础教育单一的课程结构 1986年,《义务教育》正式颁布,义务教育的课程体系有了变化,主要是在国家规定的课程之外,允许地方安排一定的课程,但课程编制仍以分科为主。这种分科主义的课程过于强调知识的逻辑,为了有效传递知识而把知识分科。知识的日积月累,导致分科愈来愈细,学科之间的鸿沟日益加深,学科的封闭性越来越强。而真实的的、生活的知识都是整合的、变化的、开放的、不断生成的,因此,这种分门别类的知识远离了学生的经验世界,滋生了人的片面发展,越来越偏离了人的全面发展的培养目标。人的全面发展呼唤强调人的整体性,社会的整体性和生活的整体性的整体主义课程观。综合实践活动从这种整体主义的课程观出发,倡导学生自主探索,在自身的体验过程中关注人与自我、人与社会和人与自然的关系,把人、社会和自然作为一个整体来看待,从而通过改变单一的分科课程这种人与人的整体性不相称的课程结构,为培养全面发展的人创造条件。 课外活动是相对于课堂教学活动而言的，它是指除学校有组织的课堂教学活动以外由学生开展或参加的各种活动，包括周会、团队活动、科技活动、文娱体育活动、卫生活动等等。课外活动与课堂教学相比，具有许多特点。 (一)广泛性。课堂的狭小天地，也可以不受教学计划、大纲、教材以及时间和空间的限制，只要是能拓展学生视野，扩大其知识面，培养学生某方面的能力，或者只要是有益于学生身心健康的活动都可以开展。 (二)多样性。课外活动的形式生动活泼，活动的内容丰富多彩，每个学生都可从自身的实际出发选择和参与到各种各样的课外活动中去，使学生的课外生活呈现多样化。客观上，学生的需要是多种多样的。他们既有发展自己身体素质、社会文化素质的需要，又有发展自己认知、能力、兴趣、情感、意志、性格、气质等心理素质的需要。他们除了要求学习求知外，还要求友谊、社交，要求独立自由活动和从事创造活动，要求对美的享受和各种文化娱乐，等等。在搞好课堂教学的同时，开展丰富多彩的课外活动，有可能满足他们的种种需要。 (三)实践性。课外活动作为一种社会活动，其本质是实践的，学生在课外活动中通过自己创造条件或环境，设计、组织或实施活动内容以达到一定的目的，即学生通过动手，通过体验，通过活动去丰富自己，因而课外活动有很强的实践性。 课外活动的实践性一方面可以拓展时空的隧道,把过去、现在、未来的有关知识浓缩在一起,供学生采摘,它跨过地域的界碑,让学生占有人类的全部精神财富。另一方面把生活世界提供给学生理解和体验,提高学生对生活的深刻理解和深入感悟,使他们不断领悟人生的意义,了解人不但活着,而且知道人应该怎样活着,使他们在与世界的沟通中感受生命的崇高,是精神世界日益丰富起来。 在一次社会调查中,我让学生调查商店使用塑料袋的情况。学生分小组合作调查统计收集数据。并以“惊人的发现塑料袋的污染”为课题,在课堂活动中,我引导学生计算估计塑料袋的使用量,以及预测污染的危害性。学生通过计算,估测了解了污染的严重性,纷纷表态以后少用或不用塑料袋。“惊人的发现塑料袋的污染”这是个社会现实问题,又是个开放的的问题,为了解决这个社会现实问题,让学生走向社会,调查各个商店使用塑料袋的情况,把学校的统计知识运用于社会实践,组织学生进行小组合作学习、统计、操作、估算等活动,说出自己身边看到过的污染环境现象,人类随意的乱扔垃圾、乱排废气,使地球资源受到破坏,人类自身也受到了自然的报复.....严重影响人们的日常生活。懂得了环境与人类的关系,人类对地球的掠夺性破坏,实质是对人类自身的破坏,人类每次对自然资源、生物资源的灭绝,都是给人类自身种下了一颗灾难的种子。所有这些都能让学生反省自身,明白人类在自身利益有所行动时,都要看一看,是否威胁到了其他的生命。学生会更加懂得人只有于自然和-谐相处,才能真正享受大自然的美丽,感悟到生命的真谛。学生在活动中感受到丢弃塑料袋的行为对大自然所造成的污染,唤起了学生的环保意识,增强了社会责任感。 (四)自主性。课外活动为学生提供了进一步学习和发展的良好环境，学生可以充分挥自己在课外活动中主体作用。不同的学生在身心发展方面存在着差异，有的富于艺术素养，有的长于逻辑思维和数理运算，有的善于阅读欣赏，有的好于科技活动和实验等，这些倾向性，有的因没有表现机会而处于潜在状态或萌芽状态，只要经过适当的引导、培养和勤学多练，就可以形成自己的特长，表现出某一方面的特别才能。课外活动可为学生的发展提供有利条件。 小学生精力旺盛，活动量大，求知欲强。多数学生不满足学校单调的甚至有些枯燥的课堂生活，他们向往和追求一种多-维的、多层次的和多色彩的立体生活。正是由于课外活动的丰富多彩满足了他们的求知、发展和实践的需求，诱释出他们青春活力，才使得他们对课外活动表现出强烈的兴趣和热情。 二、课外活动的有效性掌握知识提高学习效率 随着科学技术的迅猛发展，许多新科技、新发明、新创造、新成就，通过各种信息传递的手段，广泛地影响着、教育着每一个小学生。而且，随着社会的进一步信息化，其作用还会大大加强，各种现代化传播手段发达，其信息量之多、之快、之广，已大大超过课堂教学这个信息传递的形式。课外活动不受课程、教材的束缚，它可以运用报刊、广播、电视、电影、课外书籍等传播信息的工具，通过各种灵活多样的活动形式，帮助学生吸收新的知识。获得课外的“即时信息”，它对于扩大学生知识面，增加信息量，对于缩短课堂传授的“昔时信息”和科技迅猛发展之间的距离，了解世界新的动向和趋势，跟上时代脉膊，对于培养学生主动获取信息、处理信息的能力，都是十分重要的。 (一)课外活动能巩固知识并将其运用于实践。丰富的课外活动，可以使学生在课堂内所学的知识得到巩固、加深和提高;同时，又能使学生将已学到的知识初步运用到实践中去解决所遇到的一些实际问题。 (二)课外活动有助于扩大知识的视野。课外活动能发展学生对政治、科学、文学、艺术、体育的兴趣和才能。例如，我在班队活动中组织学生开展智力竞赛时，将内容涉及到小学各科教学知识,并拓展到环境保护、生态平衡、人口、航天等课外内容，不但将课外活动与课堂教学联系起来，而且还深化了课堂教学。在学了《落花生》这篇课文后,我组织学生就“在现实社会中你愿意做像花生一样默默无闻的人,还是要做像苹果,桃子一样表现自我的人”开展辩论赛。学生们引经据典,各抒己见。着是平常的课堂不常见到的现象,这也不是单靠课堂知识能解决的问题,它要与社会实际联系,无疑是让学生在小课堂中体验社会,了解社会,为学生走入社会埋下伏笔。 (三)课外活动加深理解和记忆。课外活动不仅让学生了解和掌握了时事知识，而且还加深了对课堂知识的理解和记忆。小学生手年龄的限制对国家社会大事不大了解,也不能深刻理解。所以我要求学生在一周内收集身边的要闻,在下周一交流讨论。讨论时,学生非常踊跃,有的说他家的小狗出世了,非常可爱;有的说隔壁的夫妻吵架了,还大打出手;有的说周六附近有人家着火了等等。并且还能对个别问题发表意见,结合网络或课外阅读知识表达自己的想法。为自己增加了知识量，积累了大量作文的素材。 (四)课外活动给学生想象的空间。科技节的制作和发明把学生带入到的一个新的科学天地，别看学生个不大,想法倒是挺多的,什么飞机模型,坦克模型,建筑模型,小战舰,先轮船等等应有尽有。虽然有些粗糙,但毕竟是学生通过动脑动手制作出来的!在肯定成绩的时候,也让他们切切实实感受到了,他们和大城市的孩子一样,只要有平台,他们也一样可以创造奇迹。 如果仅仅以为课外活动就是玩玩跳跳，将课外活动降低到游戏的水瓶，那就会犯认识上和操作上的错误，甚至对学生的教育造成无法挽回的损失。事实上，课外活动对开发学生的智力，促进课堂学习的作用是明显的。如前所述，知识型的课外活动已充分说明了这一点。即使是公益型和娱乐型的课外活动对学生的学习也有非常明显的促进作用。如我班一位男同学参加了围棋小组，通过一段时间的活动，他的棋艺有所长进，但他与小组其他成员对奕，总是结果胜少负多，他一方面钻研棋艺一方面反思，他发现只要是自己输棋，便一定是在对奕中丢掉了先手。“先手”是围棋中一个重要概念，“抢先手”是一种谋略。于是他又联想到他的学习，他找到了他自己学习成绩一般的原因。主要是丢失了勇敢发表意见与人交流的“先手”。自此以后，这位男生在以奕中和在学习中都注意“抢先手”，下棋和学习都取得了很大的进步。 三、课外活动的充实性丰富学生的精神生活 小学生的身体正处于迅速成长的时期，他们有着衣、食、注行的物质需求;同时，他们的心理发展和变化很大、很快，他们在集体中、在社会中，有着对友谊、情感、娱乐、审美、理想情操、伦理道德、人际关系、科学文化、艺术、体育等等日趋强烈的精神追求。后者，即精神生活，是一种高层次的生活。课堂活动也是一种精神生活。 课外活动不注重学科知识的逻辑结构,不局限于课堂学生的实践和活动,让学生走出教室,步入自然,融入现代生活,为学生的自主探究与实践开辟了巨大的空间。由于学科课程学习知识的统一性和严密性及其过分追求结果的标准化,培养出来的人才千篇一律、整齐划一,因而窒息了学生思维的开放性和灵活性,不利于于培养学生的创新精神。课外活动截然不同,它不是为追求一个标准答案,课外活动关注的是学生参与探索、参与实践、参与反思的过程.在学生自主探究的过程中,学生需要不断反思,在反思中不断地发现问题并解决问题,充实自己的生活。毫无疑问，学校更应该重视学生思想素质、文化素质、心理素质、身体素质和劳动素质等的全面发展和提高。 (一)校内课外活动充实学生的生活 课外活动不仅发展学生的文化素质和艺术修养,更要着重培养学生的道德修养。俗话说:三岁看大。学生在学校养成的各种习惯对起今后的生活有着重要的影响。 1、值周活动。为了培养主人翁意识,学校组织各班轮流参加值周活动。在值周的过程中,学生要负责打扫学校的卫生。通过打扫卫生,学生体会到他人劳动的辛苦,特别是在打扫的过程中发现其他学生乱丢纸屑会有一种特别愤恨的心理,自然也就样成了不乱丢纸屑的习惯。 2、小报制作。通过阅读,了解实事,按照各期的主题制作小报。在制作的过程中,学生了解了各方面的知识。如各节假日的来历;社会的禁忌;科技知识等等,拓展了学生的知识面.同时,在制作小报时,还可以培养学生团结合作的精神,让他们体验到合作的力量和成功的喜悦。 3、文艺比赛。虽然校级文艺比赛的参与面不广,但是班级可以是一个很好的平台。在班队活动中组织各式各类的比赛,不仅可以让每位学生有参与的机会,更重要的是让学生学会欣赏他人的优点。在一次班队活动(团结就是力量)中,一位平时很不起眼的学生饰演<三个和尚>中的小和尚,都得全体学生捧腹大笑,让所有学生对他刮目相看。 (二)校外课外活动丰富学生的精神 学生在校内的表现有时不能延展到课外。比如说他们在校内注意公共卫生,在校外大环境中却乱扔垃圾，在学校里培养出来的习惯有丢掷一旁。 1、社区活动。学校与村里联谊,我校经常组织学生到街上打扫卫生,清理垃圾。当学生们看到经过自己劳动创造的干净整洁的环境，听到路人对他们的赞扬，都在不同程度上产生了一种高尚的、愉悦的情感体验;他们看到自己受到他人的尊重，认识到自己创造性劳动的价值，体验到什么是奉献、什么是真善美;也明白了在改革开放的时代，雷锋精神仍鼓舞着亿万中国人的原因所在。 2、社会调查。社会调查一般是一个人不易完成的,必须通过合作才能取得好成绩。在合作的过程中,让学生明白团结的力量。现实社会中,很多方面都需要合作交流,多参加课外调查活动为学生成为社会合格的人才打下基矗通过这些课外活动，同学们感觉到生活更加充实，更加美好，更加有意义。 四、课外活动自主性促进学生良好个性的发展 个性是人的心理倾向、心理过程的特点、个性心理特征以及心理状态等多层次的有机综合的比较稳定的心理结构,主要体现为兴趣、态度、情感、品德、价值观和相应的行为方式。从课堂教育的同步化标准化可知，课堂活动侧重在学生共性的培养，“应试教育”严重阻碍了学生良好个性的发展。实现人的个性的积极、自由、和-谐的发展，是人生的一大追求和人的完善的一个重要标志。因此，我们的教育要面向未来，要使学生学会生存，学会做人，就一定要重视学生个性的培养和发展。在课外活动中,学生自己创造问题情境,有助于学生学习兴趣的激发。活动中的每个问题都是由学生自己解决的,解决问题中困难和挫折是不可避免的,因此,在活动中学生可改变自身一些不良的品性,是一个不断磨练意志的过程。通过活动,学生有了兴趣,情感、意志、个性养成就有了基矗 根据学生的特点，积极组织学生广阔开展课外活动，对于促进学生良好个性的发展将起到非常重要的作用。这一作用的机制在于，对于由学生共同参加的课外活动，它要求大家共同遵守其活动规则，它要求参加者具有一定的能力和素质，它强调每一成员的配合、协调和互补，因此，在课外活动中，学生积极的良好的个性可以得到发挥和发展，而消极的不良的个性受到抑制和排斥。如一位女生由于学习基础较差，平时沉默寡语，心灰意懒，我了解情况后，鼓励她参加手工制作，当她自己的作品是激动了好久好久。从此也渐渐地恢复了学习的信心，对各科学习和各种活动也有了浓厚的兴趣，人也活泼开朗起来。课外活动作为教育的第二渠道，便于因材施教，充分发挥学生的智慧和才能，全面发展个性。比如，集体活动需要友爱、关切和尊重，辩论需要理智和幽默，演讲要有激-情，下棋需要沉静，阅读能使人深刻、博大，体育比赛能使人勇敢、顽强，文艺活动能使人大方、活跃，科学研究需要要周密和耐心，等等。 实践还表明，课外活动还可以为班级和学校培养有专长的学生以及为社会培养有用的人才。例如,我在开展课外文艺活动时注意为班级开展工作培养骨干，这些学生既是文娱活动的中坚，又是我们班参加年级和学校演出的主要人员。又如，有一个男生同学爱好书法，我便让他负责课室环境布置和报刊宣传，并推荐他参加校书法小组，通过这些活动使其美术书法水平有很大提高，他的作品在县里参展并获奖，由于他有突出的专长，后他被推举为宣传委员。 五、开展课外活动应该注意的问题 (1)开展活动的指导思想是激发学生的求知欲，帮助他们读书、整理资料、做学问，从长远的观点看，这是改善学生的思维品质，提高学生的治学能力的根本大事。因此，必须以学生为主体。 (2)各种活动都应有长计划、短安排、要讲求实效，要有知识性、趣味性，要适合青少年心理上或知识水平上的实际情况。还要注意尽量与当前学生的课内的教学内容有一定联系。 (3)对参加各种课外活动的学生要逐一审查他们是否具备参加该项课外活动的条件。对于那些赶时髦，图热闹，但学习比较吃力的学生，则要鼓励他们参加轻松型的课外活动，以保证他们的课内学习能达到基本要求。 (4)除对学生进行知识培训外，还要注意参加课外活动的学生其他各方面的成长。要针对各种情况多做思想教育工作，克服他们的自由主义，鼓励他们多参加班集体活动，促进他们全面发展。 (5)课外活动内容应充实，有系统性，便于学生掌握，同时便于教师检查学习质量,要在学生的实际知识基础和实际接受能力的基础上，以提高能力这个总目标作为选材的依据。 总之，积极组织学生广泛开展课外活动，对于增长学生的知识和能力，丰富学生的精神生活和全面发展学生的良好个性都有着重要的作用，同时.对班级管理和集体教育以及学生进行自我教育也都有着极其重要的意义。 小学课外活动总结 篇27月11日至7月20日，河南工业大学材料科学与工程学院“追梦”暑期社会实践分队以重走长征路，观红色旧址，唱红色歌曲，缅怀革命先烈，感受红色精神，传承红色文化为主要内容，相继赴四川成都、雅安及贵州遵义开展了“重走长征路，追梦红色魂”大学生暑期社会实践活动。 一、寻踏红色足迹，学习革命精神 在11日-14期间，“追梦”暑期社会实践小分队首先来到四川成都、雅安，追寻红军足迹，感受社会主义翻天覆地的新变化，应该说四川是红军长征留下足迹最多的省份，期间，社会实践小分队来到了成都市区青白江的玉带社区，这里的社区服务站已经发展壮大，有专为革命老党员、老红军修建的老年活动场馆，队员们在社区开展了关爱革命老红军送温暖活动，为革命老红军志愿打扫卫生，送去祝福慰问，听老红军讲他们过去惊心动魄的战斗故事，学习老红军不怕艰难险阻的革命精神。 随后，小分队成员还冒雨徒步两个多小时来到了红四方面军隐退修整的地方——蒙顶山红军纪念馆，纪念馆中留下的红军遗物和老一辈革命家的题辞，再现了往昔的峥嵘岁月，雅安蒙顶山做为红军休整的其一地点，是红四方面军最为艰苦的时期，也是南下红军的一个转折点，队员们与红军纪念馆馆长做了深入学习交流，更深刻的体会到了红军为解放全中国那段艰难困苦但却坚持不懈的伟大革命精神。 二、重温革命故事，传承红色文化 在15日-17日，社会实践小分队赴贵州遵义市，参观了遵义会议旧址、红军烈士陵园，亲身徒经娄山关战役旧址等。队员们在遵义会议旧址通过认真观看展图，阅读图解文字，聆听讲解员的讲述，与会议旧址负责人黄主任深入交流，呼吁游客进行“重走长征路，共铸红军魂”条幅千人签名活动等，以此来学习、传承遵义会议如何挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，成为党历史上生死攸关转折点的红色历史; 在遵义市红军烈烈士陵园，队员们参观学习了红军革命先烈的英勇事迹，与广东海洋大学寸金学院的师生共同来到老革命家练凤江团长的家中，聆听老一辈老党员讲述红军长征经过爬雪山、过草地、四渡赤水、飞夺泸定桥等艰辛历程和一个个动人的革命故事，与当地有名的“群声红色文化艺术团”合唱了《遵义会议放光辉》、《四渡赤水出奇兵》等十余首革命红歌，向聆听的观众展示红军对党和国家的赤胆忠心。 队员们还踏着崎岖不平的山路，徒走娄山关，亲身体验红军二渡赤水，奇袭娄山关的长征艰辛历程，用行动传递伟人毛泽东“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”诗句所体现的红色革命文化。 三、深得当地支持，实践凸显成效 “追梦”社会实践小分队的活动得到了当地相关负责人和媒体的热烈支持，7月15日，“追梦”暑期社会实践小分队与遵义会议旧址负责人黄超主任签了社会实践基地协议书，建立了社会实践基地，为以后开展重走长征路，传承红色精神社会实践活动打好了基础;8月3日，贵州日报对此次社会实践活动首先进行了报道。 通过开展本次社会实践活动，让同学们重温了党艰苦卓绝的革命历史，倍加珍惜来之不易的幸福生活，也深入的认识和理解了红军长征精神，磨练了同学们不怕苦、不怕累的坚强毅志，更激励了大家努力学习、立志成才，报效祖国的激情和热情。 小学课外活动总结 篇3为了深入贯彻落实党的和xx届三中、四中、五中全会以及的系列重要讲话精神，加强我市教师队伍建设，提高师德水平和业务能力。按照市教育局的要求，我校开展“立德树人，成就最美”为主题的师德征文活动。 本次征文活动，共收取征文11篇，我校根据文章审题立意、内容、结构和语言评选出优秀作品，老师们围绕立德、敬业、爱生、乐教的育人情怀，为人师表的精神风貌，传递教育工作者积极向上的正能量，虽然立题各异，但字里行间均洋溢着对于教育事业的热爱与追求，对于学生无悔的付出与关爱，对于自已教育梦无悔地坚持等高尚情操。经评选严格的评选，评出、三人为一等奖;评选出、八人为二等奖。总之，通过本次活动，使我校教职工都再一次深刻地认识到教育事业任重道远，再一次真切地感受到肩负的职责与义务之沉重，使我们明白，作为一名教师，在教育教学过程中，应不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业，要坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养。同时，此次活动也为我校老师提供了一个展现自我，无悔教育梦的机会，此次活动圆满结束。 小学课外活动总结 篇4为更好地迎接20xx年八一建军节87周年，进一步巩固和发展社区军政军民团结的大好局面，在街道党工委、办事处的领导下。社区居委会以党的精神为统领，保持牢固的军政军民团结关系，积极开展了一系列的拥军优属活动，进一步发扬拥军优属、拥政爱民的光荣传统，开展了一系列的建军节双拥慰问活动。现将活动开展情况总结如下： 一、强化社区居民参与意识，营造良好的双拥氛围。 xx社区安排巡防队员在辖区居民楼宇间进行夜间喊话，向辖区广大居民群众宣传“八一建军节”的到来，同时，社区还制作了一期专题黑白报，利用图文并茂的方式向辖区居民群众展示八一建军节的由来。展示了名家论兵，同时悬挂八一建军节宣传标语，形成“人人知双拥、人人想双拥、人人做双拥”的良好宣传氛围。积极营造了强烈浓厚的双拥社会氛围。 二、积极参与开展慰问活动，慰问烈士家属。 为加强军政、军民团结，继承和发扬我党我军及我国人民长期形成的拥军优属，拥政爱民的优良传统，7月23日一早，xx社区组织大学生志愿者、两新组织博鼎建筑设计院的志愿者们，来到了“11·27”革命烈士家属林梅侠家中，看望了这位耄耋之年的老人，为她送去了清凉慰问品，一包白糖、一袋大米和一包绿豆，让她在炎炎夏日，感受到丝丝凉意。同时，志愿者们在林梅侠老人家中分工合作，整理老人的居室卫生，一些人打扫，一些人擦桌子，一些人整理书柜，不一会儿，整个居室焕然一新。事后，大家围坐在一起，听林奶奶讲过去的革命故事。林奶奶的丈夫在革命年代牺牲，她本人也是位革命工作者，经历了血雨腥风，幸存下来，格外珍惜今天的幸福生活。如今她的晚年生活平静，但却很充实。他很喜欢和年轻人交流，给年轻人讲他们过去的革命故事，激励年轻一辈，做对社会有用的人。 三、军拥民 民拥军 军民团结一家亲。 为进一步巩固和发展渝中区军政军民团结的大好局面，深刻体现“军爱民，民拥军，军民团结一家亲”的和谐氛围，值此中国人民解放军建军八十七周年纪念日即将到来之际，为了表达我们对人民军队丰功伟绩的充分肯定之意，为了抒发我们对人民子弟兵的无比爱戴之情，xx社区联袂马家堡社区于20xx年7月30日，在大坪消防支队举行了以“欢歌笑语迎八一·军民共抒鱼水情”为主题的双拥文艺演出活动，来参加活动的有消防支队武警官兵、社区工作者、实习大学生、辖区青少年学生，社会组织，共计100余人。xx社区和马家堡社区还为大坪消防支队的武警官兵送上慰问信与慰问品，然后，消防支队王爽中队长代表全体武警官兵上台发表讲话，对我们的慰问表示感谢。我社区夕阳红喜喜艺术团的舞蹈《烟花三月下扬州》，旋律曲水流觞，舞姿婀娜优美，古朴韵味十足。各种丰富的节目连贯紧凑、内容多彩，让观众和表演者都深深的沉醉其中。 歌声舞姿都代表大家对最可爱的军人们诚挚的祝福，节目最后，xx社区组织辖区青少年学生集体上台向武警官兵们送上了节日的祝福，并向全体武警叔叔敬礼致敬。此次活动不仅加深了军民之间的鱼水深情，也加深了社区居民之间的邻里亲情。 四、青少年积极参与双拥活动，丰富暑假生活。 xx社区充分利用青少年学生放暑假的契机，提供平台让孩子们参与双拥活动，丰富暑假生活。7月的天气骄阳似火，xx社区带领辖区青少年学生20余名来到大坪消防支队，带领他们亲身体验感受消防官兵的工作和生活环境，并与我们的消防战士们进行面对面的交流。在大坪消防支队，消防战士为孩子们展示了各种消防装备，消防衣，并告知他们每一种设备的用途，孩子们都好奇的争相要求体验，一些孩子还在消防战士的指导下试穿了消防衣。孩子们在体验后纷纷说道，消防战士们真的辛苦了，装备都太厚重了，像这么热的天，出勤一次，到底是有好热，好辛苦。紧接着，社区孩子们还在战士们的带领下，参观了战士们的房间，图书阅览室、荣誉室，房间的干净、被子、枕头、衣服的堆放整洁让孩子们惊讶不已，他们争相表示他们要像战士们学习，有严谨的纪律，还有坚韧意志。最后，孩子们还参观了消防官兵平时的训练场，以及消防车、水车、升降梯，消防战士也将各类出勤车对孩子们进行了介绍，孩子们听得都十分认真。参观结束后，我们的青少年学生集体向全体消防支队的武警官兵敬礼，并向他们送上了最诚挚的节日祝福。 五、广泛开展国防和双拥宣传教育，增强青少年国防知识。 xx社区以纪念建军87周年为契机，不断完善双拥工作运行机制，制定和完善双拥政策法规，把政府行为与社会行为、感情拥军与依法拥军、行政调节与市场调节结合起来，推动双拥工作制度化、法制化、社会化。进一步加大双拥宣传力度，广泛开展以爱国主义为核心的国防和双拥宣传教育。xx社区除了组织辖区青少年到社区绿色网吧指导他们上网学习国防知识，另外xx社区还组织辖区10名青少年学生到重庆科技馆参观学习国防知识。参观过程中10个孩子亲身体验了琳琅满目的国防展品，样式各异的国防设备。如：机关枪，手枪、打靶、坦克、直升机、各类作战服等。他们在观赏、模拟操作的同时也学到了国防知识，领略到了国防知识的重要性和其中的奥秘。参观结束后，孩子们意犹未尽地感叹时间的短暂，同时也表示要认真学习国防知识，来增长自己的见识，提高认知水平，孩子们深深地感受到国防领域的神奇，大开眼界，这次科技馆之旅也将是他们人生中一笔宝贵的财富。 六、社区组织，进家入户，慰问优抚暖人心。 20xx年7月31日，xx社区携带慰问品来到辖区优抚对象龙永强、何源兰家中，对他们进行了走访慰问，为他们送上节日祝福的同时，也在炎炎夏日为他们送上丝丝凉意。xx社区专职党委副书记罗茜以及居委会副主任李嘉首先向曾为保卫祖国做出贡献的人们表示感激，接着与他们聊天话家常，关心他们的身体生活状况，并嘱咐他们在炎炎夏日一定要注意防暑降温。龙永强和何源兰的家人对xx社区的关心和祝福表示衷心的感谢，并表示一定会发扬军人传统，传递榜样的力量，做对社会有用的人。 七、喜迎八一，双拥座谈会，紧密联系，同呼吸，共命运。 20xx年7月31日，xx社区组织辖区无军籍职工，优抚对象、部分居民、部队官兵以及离退休老干部在后工干休所活动室召开了以“喜迎八一”为主题的双拥座谈会。会上，大家踊跃发言，社区工作人员向在座大家介绍了20xx年社区双拥工作的新进展，对渝中区“八大”人生关怀政策以及一些其他的惠民政策也进行了宣传，参会人员也为社区的双拥工作提出宝贵的意见和建议，也在活动中畅谈中国的未来发展，最后xx社区为参会人员送上了一份小小的纪念品，以表达xx社区对最可爱人们诚挚的节日祝福，这次座谈会加深了军民之间的鱼水之情，也为和谐社区，加深邻里之情提供了很好的平台。 建军节87周年之际，我社区开展的一系列双拥活动，进一步密切了军政军民情谊，激发了广大居民群众参与双拥活动的积极性，加强了军政军民团结，为推动社区双拥工作的稳步发展，中国特色社会主义伟大事业的建设奠定了坚实的基础。 小学课外活动总结 篇5由学习部策划的，旨在让大一新更好适应大学生活的新老生交流会于11月24号顺利举行。 首先是学长学姐们自由讲演，用他们的切身经历告诉我们如何度过大学生活。学生会前主席李均一给我们举了一个印象深刻的例子：06级的一位学长大学四年每天6点起床，学习刻苦，最终考取了华东师范大学的数学系研究生;学生会主席马宁伟给我们提出了一系列如何平衡学习与课余生活的建议;校国旗队队长朱建辉则向我们提出了10点要求，如何更好的扮演一个当代大学生的角色;院篮球队队长邵欢学长则是成绩优异和体育健将的完美表率。接下来是文娱部选送的精彩的歌曲演唱《温柔》和小游戏，调动了现场的气氛。最后四位成绩突出的学姐向我们传授了一些学习的经验和技巧，让我们受益匪浅。 刚刚从高中脱颖而出的新生，可能对大学的学习生活方式很不习惯，因为大学不再是教室，食堂的两点一线，不再是两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。现在的我们，不仅要将专业知识学精学透，还要积极参与社会活动，抓住机会锻炼自己的能力。此外，刚开始的大学生活可能是不少同学第一次离开父母身边，来到陌生的环境，独自面对这样那样的问题。于是，这样的一个交流会就显得十分必要。 我们院作交流报告的是我们学院的大四、大三学长学姐们，作为一个大学生，他们的学习成绩优秀，同时，他们也有着丰富的社会实践经历。学长学姐们用幽默亲和的话语为我们讲述了自己的经验，讲述了自己对人生理想的见解，也讲到了自己遇到过的问题。我们从中更深刻的了解了大学，大学生，大学生活应该是什么样子。这样一个演讲很好的调动了同学的情绪。在自由提问环节，大家积极踊跃的提出了自己的问题。我们该怎样尽快适应大学生活?该怎样选择分配时间?该如何利用机会锻炼自己?该如何处理好自己和老师同学之间的关系……对于这些问题，学长学姐们一一耐心解答，我们也都得到了自己想要的答案。在学长学姐们真诚的鼓励后，此次交流会活动圆满结束。 总结这次活动，我们的计划组织由可取之处，也有有待加强的方面。 一﹑在会场布置方面，我们做足了准备。黑板字、桌椅等都布置妥当。 二﹑在事前宣传方面，我们也落实到位。所以在交流会上，同学们都表现的积极踊跃，问题也准备的很得当。 当然，还有一些不足之处表现出来。 一﹑我们事先没有与学长联系，导致学长对同学提出的一些问题准备不足。 二﹑在提问时，同学们有些缺乏礼貌，提问没有举手，结束没有说“谢谢”。这也是由于我们班委没有事先提醒大家所导致的。总结经验，对于不足之处我们必须认真反思，以便在下一次活动中做得更好，让好的机会得到充分的利用。 通过这次交流会，我们明白了许多。带着收获与更多期盼，我们相信自己将更好的融入今后的大学生活中。 本次新老生交流会不尽加深了理学院新老生之间的感情，让10级新生在学习和生活上积累了一定的经验，同时也丰富了同学们的课余生活。我们坚信，亲如一家的理学院明天会更好! 小学课外活动总结 篇6为丰富我校学生课余文化生活，提高学生自身文化素养，促成我校学生培养成良好的写作习惯，并积极配合学校精神文明建设，学校在上级部门的号召下举办了“绿色环保爱惜家园”有奖征文比赛活动征文，活动中涌现出了学生们来自现实生活的许多优秀作品，在寒冬严严的十一月结束，并取得了圆满成功。此次活动作如下总结： 1、准备较充分 “凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。 2、此次活动学生作品紧紧围绕主题，写出了日常生活中对保护环境的体验;对身边破坏环境行为的看法;如何从小培育保护环境意识;如何养成保护环境的习惯;如何做植树造林、保护环境的宣传等，看的出学生对环境保护的认识的提高，看得出学生们保护环境的积极性极高! 3、通过此次活动使广大学生环保意识得以增强，并在活动过程中达到了宣传环保知识，提高了学生的环保素质的目的。同时，以开展宣传“环保”活动为契机，为我校同学们提供展现才能的舞台空间。将“绿色，环保”这个主题融于文章中，通过优美的文字，增强了学生的环保意识及高度典雅的艺术情操，烘托了学生健康，活泼，创新的精神风貌，倡导健康，高雅的学生生活，展现了学生的活力和风采，培养了高品位的艺术文化素质，积极推动了校园文化建设。 4、此次征文活动中，大家努力配合、积极响应，使得一篇篇文字优美，情真意切的文章展现在大家面前，让人感动不已。此次活动中评选出一批优秀作品，他们的习作主题鲜明、中心明确，语言流畅，用词准确，写法独特，构思新颖，他们的习作水平让评委老师们大为赞叹，我们相信在以后的征文活动中他们会做的更好，会写出更优秀的作品。 5、通过这次保护环境，珍爱家园的征文活动，让同学们人认识到了保护环境的重要性，能够自觉地植树造林，保护环境，这是我们最想看到的，说明这次征文活动达到了预期的效果。学生对环境的呼吁之声越来越强，有效宣传了环保知识，提高了人们的环保意识。同时也弘扬了中华民族团结互助、勤俭节约的优良传统，构建了和谐、绿色校园文化。 这次活动虽然准备的比较仓促，但由于各位老师和学生们的积极配合征文活动圆满结束了。虽然有一点不足，但还是是很成功，从根本上调动了大家积极创作的热情，也给大家提供了一个展示自我的舞台，完全达到了举办征文比赛的目的。特别感谢参与此次征文比赛的工作人员，感谢同学们对征文比赛的热切关注和支持。我们希望征文活动结束了，我们保护环境的活动会持续下去，让我们为建设一个绿色的地球而共同努力! 小学课外活动总结 篇75月，初夏来临，天气渐渐炎热起来。为方便广大同学们的生活，在这炎炎夏日即将到来之际，校志愿者协会在5月13~15号这三天开展了家电义务维修活动，义务帮助同学们维修电风扇、台灯、MP3、单放机、饮水机等各种电器。 此次活动由校志愿者协会公益文化部主办、其他各部门协助开展。活动开展之前，公益文化部对此次活动作好充足的前期准备，宣传部制作了宣传板作了广泛的前期宣传，办公室安排活动期间的值班表。另外还联系了电信学院的几位同学负责帮忙维修电器。 5月13号早上，几位干事在一食堂侧门摆起了帐篷，摆好桌椅、宣传板以及各种道具，值班的干事及维修人员也及时赶到活动地点，正式开展起维修活动。活动刚开始时，送修家电的同学并不多。在下课后，往来的人多了起来，渐渐地有些同学送家电过来维修，值班的干事热情地接待需要帮助的同学们，并耐心地指导他们对送来的物品及需解决的问题进行登记，维修人员也认真地开始维修同学们送来的各种家电，努力帮他们解决问题。维修过的电器交由值班干事作好记录并通知物主过来领取。尽管天气有些炎热，活动也比较辛苦，但大家并无丝毫的埋怨与懈怠，依然面带笑容、热情的接待来往的同学们，不辞辛劳、一丝不苟地修理着各种电器，尽力帮同学们解决各种家电问题。 在活动的第二、三天，来送修家电的同学越来越多，活动也越来越忙碌，很多干事课后都过来帮忙，维修的人员只有几位，他们都忙得焦头烂额却依然尽职尽责地工作，一刻不停地埋头修理同学们送来的家电……在第三天活动即将结束的时候，还有一些家电没来得及维修，便将这些电器暂时先放在值班办公室，请维修人员周六在办公室继续帮忙维修，并通知几位干事过去帮忙，打电话通知物主去取维修好的电器。 这次家电义务维修活动开展了三天，为广大的同学们维修了各种有问题、损坏的电器，帮同学们解决了不少困难，极大地方便了同学们的生活，同时也很好地锻炼了干事们的能力，增强了志愿者们的奉献意识，并进一步扩大了志愿者协会在校园内的影响力。在活动过程中，尽管很辛苦，但大家都本着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，积极乐观、默默地为他人奉献着，充分地展现了志愿者精神! 不过，此次活动虽圆满结束，但在活动过程中，也表现出一些不足之处，例如：活动之前联系的维修人员不够，活动后期忙不过来，导致在活动结束之前送来的电器未能及时修完;有些干事做事不够细心，修理过的电器贴错或忘贴标签，给前来取电器的同学造成了一些麻烦……希望以后举办活动的时候，主办方能考虑得更全面，做好充分的前期准备，及时解决活动过程中临时出现的各种问题，干事们也需不断提高自己的责任意识，认真细心地完成各项任务，保证活动顺利地开展。相信在所有成员的共同努力下，志愿者协会能够更好地发展下去! 小学课外活动总结 篇820xx年3月12日星期六，朋友们再次集结。为进一步提高全民的绿化意识和文明素质，用自己的双手努力营造一个良好的生态环境，组织志愿者参加“播一片绿林，种一份爱心”的植树节主题活动，号召大家积极行动起来，爱绿护绿，争做绿色使者。 一、活动安排： 1、由x活动组发出全民植树的倡议书，宣传组加大宣传力度，提高全市网民积极参与到爱树护树的活动的热情; 2、确定植树的人员、车辆; 3、准备植树的工具; 二、活动背景： 阳春三月，恰是植树的好时机。与此同时，象征着孕育绿色生命的植树节也应运而至。为进一步提高全市的绿化意识和文明素质，用自己的双手努力营造一个良好的生态环境，组织志愿者参加“播一片绿林，种一份爱心”植树节主题活动，号召大家积极行动起来，爱绿护绿，争做绿色使者。 三、值得表扬 植树节活动体现出朋友们的热情高涨。特别是小义工们，一个个的都精神饱满，认真听着领队的安排、认真的学习着栽树要领、认真的栽好每一棵树，在这里对今天参加植树活动的每一位小朋友提出表扬。 四、不足方面： 本次活动总体来说虽然顺利结束并取得成功，但也存在着不足之处。 1、活动时间安排仓促，安排不够得当。对植树技能的认识不足。 2、对报名参加活动无故不参加并没有请假的朋友提出批评，既然报名参加活动了，为什么来不了不知道请假呢?今后的活动里，希望大家注意。 五、活动意义 植树节不是在于每个人都要在植树节这天去种一棵树，而是通过植树节的又一次来临，使我们大家更加的关注绿化、环保的问题。此次活动同时也对我们各组的相互协作能力起到了很好的锻炼，大家共同协作，各位志愿者也都贡献了自己的一份力量。 通过植树节活动，很多义工朋友把自己的子女也带到了活动现场，让这些小义工们也通过这次活动进一步了解了植树节的意义，知道了爱护花草树木的重要性，加强了孩子们的思想道德建设。今天在孩子的心里播撒下绿色的希望，明天他们就能在保护自然中收获幸福。 小学课外活动总结 篇9孕育收获的20xx年刚离我们而去，充满机遇的20xx年又来到我们身边，辞旧迎新之际，“电影进农村、进社区公益放映活动”也圆满结束了。我们和城步市民以拥抱电影的方式，携手度过了美好的三个月。 我们的公益放映活动，是在城步县掀起“大发展、大建设、大环境”的热潮中开展的。“大发展、大建设、大环境”需要辅以大的文化活动，带来大的社会反响。“电影进农村、进社区公益放映活动”，就是自20xx年10月以来3个月，活跃在城步各处的大型文化举措。这个以“构建和谐社会，共建美好家园”为主题的公益放映，由县文化局、县委、县政府的全程支持。城步电影发行放映公司承担了放映工作，放映以来，赢得了城步数万观众的热情欢迎和无数好评。 20xx年10月15日晚上，放映活动在西岩镇金紫乡拉开帷幕。首映仪式上，县文化局、县宣传部、县政府副县长周响亮等领导在银幕前即席讲话，对此项工作给予充分肯定，热情洋溢的表示，将把此次公益活动办成沟通电影文化、农村文化、群众文化、城市文化的桥梁。当晚连放两部最新数字电影，优良的视听效果，再现了露天电影的无穷魅力，吸引了近2千人次的观看，电影成为了人民群众文化生活的乐园。 20xx年10月15日开始在全县的288个行政村公益电影进农村进社区放映活动，这次放映活动分别由工作在电影战线老放映员承担了放映任务。聃用在电影战线放映20多年电影老放映人员，这些放映人员全多具备有放映资格证件的，不仅能放映好电影、而且又能制作幻灯片用口头讲述县委、政府对农村一些惠民政策，农村群众看不懂的电影，放映人员认真给村里农民讲解影片内容。我县这些老放映人员无私奉献的精神，直得我们学习的，在放映农村“2131”工程电影和公益电影放映活动中，每一个老放映人员自己拿出了钱亏本放映电影，如;“西岩镇电影队祝易成等七个放映员每人拿出300元作为这次放映经费，但是这次电影放映有许多村民仍携眷伴友、驻足观看，放映点附近熙熙攘攘很是热闹，观众和我们一起观看电影。 截至12月25日，放映总场次已达2900场，观众人次189000万多。三个月来，公益电影放映队员风尘仆仆的脚步，遍布城步288多个行政村和社区、街道，30多个校园、单位、广场。电影队所到之处，无不充满笑声和欢乐。在城步县福利院，白发苍苍的老人和童稚纯朴的孩子们没等放映开始，就早早坐在礼堂内，占据有利位置，静静的等待。城步县特教中心的残疾人孩子们，知道将能看到电影，高兴的一个劲地向老师打听什么时候能来，放映队特地为他们选择一些有字幕的影片，方便聋哑孩子看清内容。在烟墩乡的放映最让放映员们记忆犹新，两千多来自四面八方的观众黑压压一片，比农村赶集还热闹，烟墩乡的领导一再邀请放映队再次来。每到傍晚时分，四街八巷的邻里们兴冲冲赶到广场、社区活动中心，夕阳映照下的放映场顿时热闹非凡，鲜红的条幅把沸腾的广场、活动中心衬托的更加热闹、喜庆。 本次的几所小学放映则有新的安排，西岩镇灯塔小学、丹口中学、汀坪小学，等学校都把放映影片作为本校文化节的内容之一，早早就通过广告栏、学生会组织发布信息，放映时吸引了大量教师、学生观看，场面未为壮观。新华学院让我们安排放映了一场《我的长征》，大家反映非常好，又要求我们为教师再放映一场。兰蓉乡中心小学，他们都邀请我们前去放映了四场。儒林镇各社区，一向重视文化活动的开展。他们将此次电影放映融入他们的文化活动中，连放10天，天天都是男女老幼欢乐的节日，天天都有近千人观看，连银幕背后都是渴望的孩子们边看边说叽叽喳喳。东海社区、他们又邀请我们去放映，20xx年11月31号晚，大街上放映，观众们在电影的陪伴中，度过了充满希望的夜晚。 此次放映的重大题材主旋律影片《太行山上》得到了很多观众的喜爱，文化局、宣传部和街道的负责人齐聚放映现场，看完影片，就向我们说，广大老百姓就是需要这些有艺术价值又有教育意义的影片，如果能放映另一部重要影片《东京审判》就更好了，我们只能表示一定想办法，在以后的活动中弥补了。 多年来，农村和社区居民很少有合适的大型集会娱乐活动，人与人之间很少有充分轻松的交流方式。而此次露天电影放映，则展示了男女老幼齐聚会，欢声笑语满农村和社区的动人景象，令所有参与的人感慨不已。因此，许多农村和街道负责人表示，非常期望政府文化部门联络有爱心的企业，再次组织类似的活动，增进农村和小区居民的友谊交流。用健康轻松的文化娱乐提升农民和居民的生活质量，为构建和谐社会共建美好家园做出切实的贡献。 本次放映的影片受到普遍欢迎，是承办单位省影评学会和放映单位省电影公司精心选择的结果。《太行山上》《我的长征》《举起手来》等主旋律影片，《手机》、《英雄》等商业大片，还有《韩城攻略》、《花好月圆》、《致命温柔》、《美国空姐》、《日落之后》等众多国内外优秀影片，内容涉及重大革命历史、现代都市生活、儿童情趣、异域风情，大多是近两年的新影片，题材丰富多彩，内容贴近生活，符合观众的欣赏兴趣。 此次活动受到省市各级媒体的充分肯定，邵阳日报、邵阳晚报、城步通讯。城步电视台《新闻报道》栏目特地于10月19日晚赴现场，拍摄放映现场达两小时之久，并于20日、21日连续播出。同时他们还将此次报道作为省重点人民文娱活动，高度评价。媒体的长期报道、宣传，使我们的活动如春雨般润物细无声的在广大农村和市民中记忆、流传。 随着活动的广泛开展，我们深切感受到露天电影在农民、市民、知识分子文化生活中仍有强劲的生命力。电影不是没人看，而是应当采取何种方式，让社会大众更方便地看到电影。元一集团通过数万观众的亲身感受，走进了千家万户，回报了社会，也获得了社会的好评。我们也希望有更多企业能加入到资助公益放映的活动中来，达到企业形象提升和市民文化生活改善的双赢效果，同时为中国电影发展注入新的活力。 本次活动，圆满完成了这次公益电影放映活动，按照各单位领导的要求，让电影成为多种文化沟通的最佳桥梁，促进了合肥市和谐社会建设，丰富了农村农民和市民文化生活，提升了农村农民、市民对大电影的感情和观影习惯。这是所有放映操作人员、联络协调人员、质量监督人员共同合作辛勤落实的结果，也是，放映单位县电影公司三方精诚合作的结果。本次放映活动的经验，将成为今后开展此类活动的良好借鉴。 小学课外活动总结 篇105月6日下午，八公山区在新庄孜街道建东社区开展文明上网进社区活动，区委宣传部副部长、文明办主任吴广云，区民政局局长许培环，团区委书记杨瑞及辖区的青年志愿者代表、社区工作人员、社区群众60余人参加了活动。 吴广云部长在签名活动启动仪式上指出：开展文明上网进社区活动，目的是通过在社区搭建网络宣传互动平台，组织辖区内居民开展“坚守七条底线”、传唱“文明上网四字歌”、自愿签名做文明上网一分子，组织志愿者做文明上网宣传员等活动，提高社区广大网民文明素质、法制素养和辨别能力，自觉抵制网络低俗之风，形成健康向上的网络文明新风，共同构筑网络绿色家园。 吴部长指出，“文明上网进社区”活动，将在建东社区创建成果总结经验的基础上，在区民政局的支持下，逐步向全区更多的社区推广，推动文明上网进社区工作向更高水平迈进。青年志愿者是新兴文化传播的主力军，全区的青年志愿者要在区团委的领导下，充分运用网络空间，传播文明，引领风尚，扩大精神文明创建工作的覆盖面和影响力，将网络空间建设成传播先进文化、传播公民道德的新阵地。全区广大干部群众要自觉增强网络道德意识，模范准守网络道德行为规范，并积极争当文明上网、绿色上网的宣传员、监督员，引导更多的群众参与到文明上网的创建活动中来，共同营造一个清新、健康、积极向上的互联网共有家园，为推动我国互联网事业的健康发展做出自己的贡献! 随后，开展了自愿签名活动，参加人员纷纷在“文明上网、从我做起”的横幅上郑重地签上了自己的名字。 在建东社区会议室，区网宣办负责人樊雪松，新庄孜街道综治办副主任范涛主持参会人员共同学习了《八公山区关于加强网络舆情引导与应对处置工作的实施意见》、《淮南市文明上网先进社区创建活动方案》、新华社公告《中国依法维护互联网安全》和《安徽省文明上网四字歌》、《安徽省文明上网公约》。随后，对参会人员开展了文明上网知识竞赛，并集中观看了文明上网演讲比赛宣传片。 参会人员纷纷表示，通过文明上网进社区系列活动，增长的知识，提升认识，将在今后的工作和生活中，自觉抵制网上不良信息和不文明行为，倡导健康上网、文明上网、安全上网的方式，共同营造健康文明的网络氛围和文化环境。 小学课外活动总结 篇11为了进一步深化“文明旅游”活动，为进一步提高民政系统全体干部职工的文明旅游意识，树立良好旅游形象，不断增加文明意识，结合我局工作实际，开展了文明旅游活动，总结如下： 一、加强思想指导 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展，坚持以人为本，体现人文关怀，围绕“文明旅游观光、人与自然和谐”的主题，实施文明旅游行为，推动和谐社会建设，为中原经济区建设创造良好的自然和人文环境。 二、注重活动实效 (一)签订“文明旅游观光、人与自然和谐”的文明旅游承诺书。倡导“十大文明旅游行动”。即维护环境卫生;遵守公共秩序;保护生态环境;爱护文物古迹;爱惜公共设施;低碳旅游;讲究以礼待人;注重消防安全;倡导健康娱乐;尊重当地风俗习惯。摒弃“十大旅游陋习”。即乱写乱画;随地叶痰;随地大小便;集体行动缺乏时间观念;污言秽语打架斗殴;乱扔废弃物;大声喧哗;践踏草坪乱踩花果;用酒店毛由擦鞋;不守秩序乱插队。 (二)收看文明旅游专题教育片，通过全国典型案例，学习外出旅游保持文明形象的重要性。 三、严把活动要求 文明旅游行动计划是适应社会发展和人民群众愿望，直接面向公众开展的精神文明建设实施活动。我局各股室都能充分认识开展文明旅游行动计划的重要意义，把这项活动作为坚持坚持以人为本、促进经济社会协调发展的生动实践，作为提升民政职工文明素质的重要举措，作为优化中原经济区建设软环境的重要内容周密部署，确保各项工作落到了实处。 二○XX年十二月七日 小学课外活动总结 篇12为了切实增强我区各中小学、幼儿园学生的安全出行意识和文明交通观念，不断提升学生的文明素质和文明程度，努力创造良好道路交通环境，我区教育总支认真落实区教育局《关于印发〈黄陂区教育系统文明交通行动“百千万工程”实施方案〉的通知》(陂教综[20xx]5号)要求，全面落实“安全第一、预防为主”的方针，围绕文明交通行动“百千万工程”的活动内容，认真组织开展活动，将“文明交通万堂课”落到实处，抓出实效。 一、领导重视，责任明确 为加强文明交通行动“百千万工程”的组织领导，我区教育总支成立文明交通行动“百千万工程”活动领导小组，负责指导各中小学、幼儿园文明交通行动“百千万工程”活动和“文明交通万堂课”活动的开展。 同时，我区各校切实加强领导，从认识上高度重视，各学校均成立了以校长为组长的安全领导小组，学校校长是学校安全第一责任人，各班班主任是各班安全第一责任人。统一思想认识，分工具体明确，责任定位到人。 我区各中小学及幼儿园均沿楚天大道分布，生源分布面广，特殊的地理位置，给我区中小学及幼儿园的交通安全带来了一定的隐患，加上我区正值经济大开发大建设之际，来往的车辆日益增多，文明交通行动正当其时。我区教育总支开学初召开各学校校长、幼儿园园长会议，传达相关精神，部署安全工作，要求校、园领导结合学校各个不同时期的特点和情况，把文明交通行动“百千万工程”活动和“文明交通万堂课”活动抓紧抓好。 二、认真组织，积极落实 我区各中小学、幼儿园在狠抓素质教育，提高教学质量的同时，坚持把安全教育放在教育工作的重要位置。各校高度重视文明交通行动“百千万工程”活动和“文明交通万堂课”活动，全面部署，狠抓落实。使安全工作形成了全面动员、全员参与、共同防范的良好局面。同时，针对不同年龄学生的特点，开展形式多样、富有实效的交通安全知识教育，把“文明交通万堂课”活动认真落实。 1、各学校充分利用会议、广播、黑板报、宣传橱窗、横幅等形式进行文明交通知识宣传，积极开展了形式多样的文明交通教育活动。 2、认真做好“开学安全第一课”工作。教育总支统一规定开学第一课为各校的“开学安全第一课”，本学期重点开展以“警钟时时鸣，交通伴我行”，“安全在我心中，危险在我身边”为主题的交通安全教育。在安全教育周期间，各中小学学组织全体师生学习有关安全教育工作文件，对校园通道、路队管理、接送学生、校外交通等内容开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对性地扎实地开展教育和防范工作。 3、开展丰富多彩的教育活动。我区各中小学、幼儿园利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展文明交通安全教育，使学生接受比较系统的行路、行车等安全知识和技能教育。盘龙一小认真开展路队安全护送活动，还利用学校广播、黑板报、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、知识竞赛等形式开展丰富多彩的交通出行安全教育。 4、提倡远处学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑“三无”(无刹车、无铃、无牌照)自行车上学。我区学校都沿楚天大道分布，交通隐患大。加强交通安全教育，教育学生自觉遵守交通规则是重中之重。我区沿线学校每天坚持送路队，未发生因违反交通规则而造成的伤亡事故。 三、合力教育，成效初显 文明交通教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我区教育总支积极与派出所、交警、城管等部门通力合作，做好交通管理工作，取得了良好的教育效果。 通过努力，我区文明交通行动“百千万工程”活动和“文明交通万堂课”活动取得了实效，文明交通在课堂、在学校得到落实，我区并形成了《我区中小学、幼儿园文明交通优秀教案汇编》，推选了10节优秀交通安全课。但我们清醒地认识到，当前交通安全形势仍很严峻，与争创“人民满意的教育”，促进社会和谐发展的要求还有一定的差距。 今后，我区教育总支将以对学生生命和健康高度负责，以对人负责对己负责的态度和工作作风，切实增强紧迫感、责任感和使命感，明确目标，理清思路，继续在我区中小学、幼儿园将文明交通行动“百千万工程”活动和“文明交通万堂课”活动延伸、拓展、深化，并持续开展，提高成效。 小学课外活动总结 篇13一年来，我们在县委、县政府的正确领导下和上级科技部门的指导帮助下，以“科技是第一生产力”的理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的xx大以来的一系列路线、方针、政策，镇党委、政府坚持全面实施“多业并举、龙头带动、强农兴工、兴农补工、科技兴农”的整体规划，在科技解决农业生产结构、调整作物布局的同时，大力发展特色高效农业。同时，充足高起点，运用高科技，积极发展二、三产业和“农”字号企业，逐步摸索出了一条围绕种植业养家、养殖业发家、工副业富家，从而强镇富民的新路子，科技示范和推广工作取得了显著成绩。 一、强化领导、健全组织 当前，农业正从“数量农业”向“质量农业”转化，从“传统农业”向“现代农业”转化，在生产方式上，由传统的粗放型经营向集约化、可持续和资源配置更加合理的方向转变，这将越来越依赖农业科技的应用、推广和普及，因此我镇切实将增加农民收入转移到提高劳动者科技文化素质上来。南溪镇党委、政府始终坚持“科教兴镇”、“科教兴农”的指导思想，切实加强对科普工作的领导，一是成立了以党委书记曾雄为组长，镇长张志华、副镇长刘超、赵兴国为副组长，农、林、水、机、电等部门负责人组成的科技普及推广领导小组，全面负责科技兴镇的方案制定、工作安排、人员调配、经费筹措等项工作，各村也都建立了相应的科技组织;二是实行了科技工作“三包”责任制、即镇科技领导包片、农技人员包村、村技术人员包户，并将所包片、村、户效益与本奖金报酬挂起钩来;三是和各部层层签订目标责任书，使他们为科技兴镇工作开绿灯、创环境、出人出物，自觉参与实施;四是一级抓一级、层层抓落实。坚持“两条腿走路”的方针，既强化镇科协和现有农技推广部门建设，稳定和扩大农技推广队伍;又引导和支持农民群众，农民技术员自发创办各种专业技术协会等技术协作组织，在全镇形成以科协为骨干，村科技副主任为主体，科技示范户带动全体农户的全方位科技服务体系。 二、建立健全科普网络，培养和选就高素质的科技队伍 为解决科技人才问题，按照上级文件精神，我们在23个行政村配备了科技副主任，并定期对他们进行科技培训。截止目前，全镇共建成农技站、种子站、农机、畜牧、水利等农技推广机构5处;组建镇科协1个，各种协会3个;23个行政村都设立了农技推广指导点;建成农业科研小组24个，科技示范村4个，示范户600多户。为全面提高广大干部群众的科技知识，积极投入到“科教兴镇”的战略目标任务中来，镇科协、农业服务中心进行了多层次、多渠道、多形式的宣传活动，为“科教兴镇”、“科教兴农”营造了良好的社会氛围，为促进镇域经济的发展和增加农民收入作出了巨大的贡献。去年以来，全镇开展了各类科普宣传活动15次，招募科普志愿者共156人，组织科技人员参加宣传活动有15个，宣传活动到达了32个村(社区)，受教育的有1000余人，发放各类宣传资料4000余份，宣传科学发展观巡展次数4次，受教育5000余人，针对农村青少年开展的科普活动3次，有500余人受益。镇科协在资金十分紧张的情况下，挤出专项资金在全镇范围内进行巡回科普宣传4次，行程达25公里，通过广泛宣传，全镇干部群众的科普水平得到提高，为创造和谐南溪镇奠定了基础。 三、实施科技培训计划，搞好科普示范工作 为不断提高全镇劳动者的素质，我们每年都制定培训计划，本着“实际、实用、实效”的原则，在全镇开展的多形式、多层次、多渠道的科技培训工作。一是首先抓好干部培训，镇里召开的会议，有1/3是科技培训。目前，全镇200多名乡村干部都能掌握1—2项实用技术，成了受群众欢迎的科技型干部。二是实施长期专题培训。把基础知识好，思想觉悟高的示范户组织起来，经常让他们参加市、县、镇组织的培训，达到培训一个，带动一片的目的。三是进行大面积培训，农技站、畜牧站、镇科协等工作人员分别组织开展单项、单科培训，向农民讲授适用性农技知识。四是组织市、县科研部门的专家来我镇进行技术指导和以会代训，仅去年以来我们共6次聘请市、县专家16人次，举办培训班5期，受培训人员3000多人次。截止目前，全镇所有基层干部和80%以上的农村劳动力接受了不同形式的农技培训。90%的青年农民掌握了一至两门实用技术。通过各种形式的农技培训，我镇受训人数达8000多人，达到了一户一个科技明白人。镇里还印刷科学技术资料1万多份发给农民，从而增强了农民的科技知识，提高了他们的科学文化素质。 此外我们还组织农技人员和各村的致富能手分批到外地和县内裴石、大观、罗龙等地学习农业生产管理技术、畜牧养殖技术，并通过所学的知识深入到田间地头为农户进行现场指导，协调有条件的村、农户进行科技示范，做到以点带面，全面推进农业科技的推广应用。全镇科技普及达乡镇级的有14个。科普示范户417户，科技示范基地7个，推广先进实用技术6个项目，经济效益达2500万元。由于我镇广大干群的科技意识普遍增强，学科技、用科技已蔚然成风，使科技在农业生产中的贡献率达到45%以上。20xx年总产值达4912万元，比上年增长5.5%，农民人均收入达3501元，较上年净增270元。 四、积极筹措资金，确保科技资金投入 一年来，镇党委、政府在财政十分困难的情况下，本着“压其他、保科技、保教育”的指导思想，合理调整资金分配使用比例，增加科技资金的预算，使科技经费数额占当年财政预算支出的1%以上，累计达3万多元。同时，我们还多渠道、多层筹集资金，千方百计增加科技和教育的投入，使科教投资在全镇生产总值中所占比例达到1.7%。 五、以协会建设为重点，促进农业和农村经济结构调整 镇党委、政府始终以小康建设和农民增收为目标，在抓好农业“3+3”工程中，充分发挥协会的促进、带动和服务作用。在巩固和发展以莲花村为代表的养殖协会的基础上，结合我镇的实际情况，积极发展以龙台蔬菜基地为基础的蔬菜协会，黄泥村为代表的雪梨协会以及正在筹建中的古永村的甜瓜协会。去年以来重点抓好50里优质梨水果长廊的巩固和发展，现已栽的2700亩雪梨中有1700亩试花保产，果农人均增收200元。全镇种草5600亩;出栏商品鹅63.4万只，200只以上的有511户;养殖种鹅3.74万只，50只以上的106户;商品兔出栏3.2万只，100只以上的41户;养殖山羊0.2万只，30只以上的15户;出栏生猪3.8万头;养蚕发种1600张，产值达70万元;稻田养鱼20xx亩;库、堰、养鱼1500亩。为支持民营企业的发展，走“公司+农户”的道路，认真组织农户种植穿心莲2200亩。 六、完善科技示范服务体系，提高科技辐射能力 为引导群众从旧的种植模式中解脱出来，走上依靠科技发展高产高效农业的路子，尽快现代化农业生产技术接轨，我们采取了三项措施： (一)实施“丰产工程”和“增效工程”，抓好农业科技开发示范 一是抓好大面积粮食高产开发。去年由于我们实行了统一供种、统一供药、配方施肥、模式化栽培和一把手负责制、种子质量承诺制、供应良种补贴制等系统服务措施，使全镇粮食生产喜获丰收。全镇全年粮食总产达15308公斤，人均占有粮食416公斤。二是晚秋作物间作套种工作继续加强，面积达1.5万亩，约占全镇耕地面积的47%。由于我们实行了科学种植和加强了技术指导，使各种间作套种田普遍增产增收，平均亩产增收150元左右。 (二)创建科技示范村、示范组、示范户 典型示范具有看得见，摸的着的优势，易为群众认识和接受，为此，我们围绕种、养、加项目开展了分门别类的创建活动，先后在古永、龙台、金星、石鹅、莲花等村创建了甜瓜、弯弯瓜、大棚蔬菜、生猪、家禽立体养殖生产示范基地。同时还在各示范村开展创建示范组、争当示范户活动，以点带面、全面铺开，均收到了良好的经济效益和社会效益。 (三)以养殖大户为龙头，带动全镇养殖业的发展 去年镇党委、政府通过外出考察和分析论证，决定利用家禽的生产价格优势和市场优势及当地农民的饲养习惯，大力发展家禽立体养殖。一是扶持养殖大户，帮助张小东等养殖大户建起养殖厂，年出栏家禽1.5万只，年收入10多万元，并辐射周围400多户农民靠养殖家禽发家。二是加强技术培训。我们利用了干部会、现场会，以会代训和印刷技术资料等形式，经常向干部群众进行技术培训，讲授适用性养殖技术，调动全镇农民大力发展养猪、养羊和家禽的积极性。全镇全年养猪、牛、羊、鸡、鸭等120多万头(只)，创产值5000多万元，仅此项全镇人均增收180元。 回顾我镇实施科普示范镇建设一年来走过的路，在看到科技对加快经济建设的巨大推动作用，看到实施科技兴镇、科技富民的光辉前景，看到科技这一具有巨大发展潜力无形资产的同时，我们也认识到了在创建科普示范镇过程中存在的薄弱环节。对此，我们全镇干群有决心、有信心扬长避短，进一步强化科技普及工作，加大科技发展力度，全力推动科普示范镇建设。 小学课外活动总结 篇1420xx年11月14日是第6个“联合国糖尿病日”，我院根据《关于开展20xx年全国高血压日，世界卒中日和联合国糖尿病日宣传活动的通知》精神结合我院的实际，以多种方式开展了宣传咨询活动，现将本次宣传活动的开展情况总结如下： 一、宣传活动的准备工作 准备了糖尿病防治知识宣传资料100余份，制作了以“糖尿病教育与预防”为主题的宣传横幅1条，对第6个联合国糖尿病日的宣传咨询活动进行了安排部署，为本次宣传活动的顺利开展打下了良好基础。 二、活动开展的主要内容 本次宣传咨询活动于11月14日下午2。30开始。利用电子屏把此次活动口号“保护我们的未来”，循环播放，发放糖尿病宣传资料100余张。利用电话约了20名糖尿病患者来健教室为他们进行了查体及健康教育讲座。 此次活动由于早准备、充分安排、采取多种形式的方法开展咨询活动，从而使第6个联合国糖尿病日活动开展的有声有色，达到了满意的效果，受到了广大群众的好评。 小学课外活动总结 篇15活动时间：20xx年3月14日(星期三)下午第二节课后 活动地点：温职专操场 参赛人员：电商、工美、幼师、数控、汽修、计算机学部 综治委、考勤、纪检、宿管、体育、文宣、卫生部 活动宗旨：友谊第一，比赛第二。 活动目的：为丰富同学们的课余生活，增强团队意识，发扬团结互助的精神。 一、活动自我评估 此次学部的活动有成功的地方也有不足的地方， 成功的几个因素包括以下几点： 1。此次活动的人员都是自愿参加，每个人都十分积极，场面也非常的为之热闹; 2。此次活动成员都是每一个学部或者部门的成员，大家都意识到要为自己的学部争光，都尽力而为的努力; 3。此次活动拉近了学部与学部、部门与部门之间的距离，也拉近了同学之间的距离，在比赛开始之前有些“组合”是彼此不熟的，他们会主动的和对方去交流、探讨。 不足的因素包括以下几点： 每个队伍没有设立一个“监督人员”，导致一些队伍在比赛中出现犯规现象没有做出相应的处理。 二、活动意义和结果 这是一次非常有意义的活动。瑕不掩瑜，友谊接力赛是成功圆满的，也达到了预期的目的。通过这次活动，参赛的同学们都进一步增进了友谊，加深了了解，并使各干部意识到了团体活动的重要性。同时更好地宣传跑步，宣传绿色出行，还得到了自身的锻炼，意义重大! 电商学部 20xx年3月14日 小学课外活动总结 篇16为了进一步深化“文明旅游”活动，为进一步提高民政系统全体干部职工的文明旅游意识，树立良好旅游形象，不断增加文明意识，结合我局工作实际，开展了文明旅游活动，总结如下： 一、加强思想指导 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展，坚持以人为本，体现人文关怀，围绕“文明旅游观光、人与自然和谐”的主题，实施文明旅游行为，推动和谐社会建设，为中原经济区建设创造良好的自然和人文环境。 二、注重活动实效 (一)签订“文明旅游观光、人与自然和谐”的文明旅游承诺书。倡导“十大文明旅游行动”。即维护环境卫生;遵守公共秩序;保护生态环境;爱护文物古迹;爱惜公共设施;低碳旅游;讲究以礼待人;注重消防安全;倡导健康娱乐;尊重当地风俗习惯。摒弃“十大旅游陋习”。即乱写乱画;随地叶痰;随地大小便;集体行动缺乏时间观念;污言秽语打架斗殴;乱扔废弃物;大声喧哗;践踏草坪乱踩花果;用酒店毛由擦鞋;不守秩序乱插队。 (二)收看文明旅游专题教育片，通过全国典型案例，学习外出旅游保持文明形象的重要性。 三、严把活动要求 文明旅游行动计划是适应社会发展和人民群众愿望，直接面向公众开展的精神文明建设实施活动。我局各股室都能充分认识开展文明旅游行动计划的重要意义，把这项活动作为坚持坚持以人为本、促进经济社会协调发展的生动实践，作为提升民政职工文明素质的重要举措，作为优化中原经济区建设软环境的重要内容周密部署，确保各项工作落到了实处。 小学课外活动总结 篇17本次活动我们第一次举办，看过刚才大家的展示，感觉很精彩也很成功，我想大家在背后一定付出了辛勤的努力，在这里向各位出色的同学精彩展示表示祝贺。 举办本次活动有以下几点意义： 1、通过这次活动，让同学们加深对彼此的了解，增强班级凝聚力。 2、通过本次活动，锻炼和提高同学们的语言表达的能力和综合表演能力，提升综合素质。 3、通过本次活动，可以让更深刻的了解祖国大好河山和各地分风土人情，培养同学们的爱国情操，增强爱国意识。 最后，希望大家能“情系家乡，爱洒防灾”。希望你们真诚地对待身边的每一位同学，把对家乡的那份爱，那份情化作源之不竭的动力，在防灾校园的每一个角落都能看到工程学子拼搏奋斗的身影，让工程学子的欢声笑语洒满防灾校园。 小学课外活动总结 篇18家庭的文明程度是社会文明程度的重要标志，近年来，五好文明家庭创建工作是我村精神文明工作的一项重要内容，村两委高度重视这项工作，不断加强领导，并将它纳入了精神文明建设的总体规划。五好文明家庭创建活动的深入开展，进一步提高了家庭成员思想道德素质和科学文化素质，丰富了家庭成员的精神文化生活，提升了家庭生活质量和文明程度，对全县精神文明建设起到了积极的促进作用，对促进社会的文明进步和发展起到了积极的推动作用。我村在以下几方面开展了“五好文明家庭评比”工作： 一、围绕中心，准确定位，始终坚持创建活动的正确航向 家庭是社会的细胞。家庭的和谐稳定是社会和谐稳定的重要基石，提高家庭文明水平是提高整个社会文明水平的重要途径。实践证明，五好文明家庭创建活动是我们在家庭领域进行思想道德建设的有效载体，已经得到了广大群众的认同。我们紧紧围绕镇党委的中心工作，把五好文明家庭创建活动放到我们工作的大局中去思考、去定位、去把握、去推进。我村制定了“五好文明家庭”创建活动计划;研究成立村“五好文明家庭”创建协调小组;积极引导广大群众在社会做一个好公民，在单位做一个好员工，在家庭做一个好成员，为实现“和谐社会、平安社区”而奋斗。 二、创新形式，改进方法，注重创建活动的实际效果 随着改革开放的深入和社会主义市场经济体制的建立，家庭和村结构、模式、观念、关系、环境呈现出多元化的发展趋势。我村积极宣传发动群众，以村为单位，召开“五好文明家庭”创建活动动员会，利用宣传栏，挨家挨户发倡议书等形式开展宣传，营造浓厚的创建氛围。通过调查研究，适时洞察和把握新形势下群众精神文化需求的变化，充分考虑不同类型家庭的情况，把充实内涵与创新形式结合起来，精心策划、设计、实施一批融思想性、知识性、趣味性、实效性于一体，贴进实际、贴进时代、贴进家庭的活动载体，让更多的群众参与到活动中来，增强活动的吸引力和感召力。根据群众需要，分类指导，从家庭成员能参与、能受益的事情做起，把解决思想问题与解决实际问题结合起来，使创建活动更好地融入家庭生活和社会生活，更加富有人文色彩和时代气息，真正起到丰富生活、教育群众、引导家庭的作用。要统筹安排各项文明创建活动，组织多种形式的家庭志愿者活动，推进家庭楼院的美化、绿化，实现以家庭促社区、以社区带家庭的良性互动。 三、加强领导，形成合力，积极构建社会化工作格局 五好文明家庭创建活动是一项社会系统工程，不是任何一个部门或组织能够单独完成的，需要在统一的领导下，需要社会各方面共同努力。我村积极争取镇党委、政府的支持，进一步加强与各成员单位的交流与合作，加大协调推动力度，整合各成员单位的有效资源，依靠各成员单位的巨大力量，发挥各成员单位的工作优势，做好服务工作，调动各方面的积极性、主动性，共同推动五好文明家庭创建活动深入发展。充分利用各种舆论工具和形式，大力宣传，村委会向各个家庭广泛发放申报表，评选标准，各家庭对照评选标准，自动申报，村评议后公示。 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，进一步解放思想、实事求是、与时俱进，不断提高新时期五好文明家庭创建工作的水平，为构建社会主义和谐社会，为千千万万个家庭拥有更加和谐美好的幸福生活，作出新的更大的贡献! 小学课外活动总结 篇19为加强我校学生基础文明建设，提升校园文化品味，打造优美的育人环境，促进学生更好的成长、成才、成功，我校启动“文明礼仪我先行”主题团日活动，我班也积极响应号召，于20xx年10月27日在学校足球场开展主题团日活动。 活动围绕“什么是文明，如何做到文明”展开：短暂的商议后，我们班的同学各自携带宿舍的垃圾桶和垃圾袋，在班长的带领下，一路说说笑笑，很快就到了足球场。一开始还只是一两团废纸，后来越走越快，发觉却发现路上的垃圾越来越多，而那些垃圾差不多都是些烟头、食品包装纸、小纸片。我们边走边捡，不一会儿大家的垃圾桶和垃圾袋就装满了。虽然我们只劳动了一个小时，但却让我们体会到了劳动的艰辛，体会到了清洁工们的不容易。我也看到许多人有着不好的行为习惯，没有环境保护的意识，随手乱扔纸屑，使得我们的公共场所到处垃圾。所以我想向大家发出倡议：从我做起，从现在做起，保护好我们的环境，让我们的家园更加美丽。 不可否认此次主题团日活动是成功的，但也有一些不足之处，我们在接下来的活动中会不断进步、取长补短，相信在大家的共同努力下，主题团日活动会更加精彩。本次活动不仅加深了同学们对文明的认识，也提高了同学们“做文明先锋，创优秀班级”的积极性。通过本次活动，相信同学们会提高自身素质，同时监督身边同学，做文明学生，创文明校园。 大家在宿舍楼A栋楼下听指挥朝我们的目标前进，我们劳动这并快乐着。“我们齐心协力，开动脑筋，得到的战利品!” 小学课外活动总结 篇20为深入学习贯彻全国、全省离退休干部“双先”表彰和全市老干部工作会议精神，进一步引导广大离退休干部把思想和行动统一到中央、省、市、县委决策部署上来，永兴县委老干部局在全县离退休干部中开展了“为党的事业增添正能量”活动。活动内容主要是“展示阳光心态、体验美好生活、畅谈发展变化”，主要开展以下三项活动。 (一)正确看待，展示阳光心态。组织引导离退休干部深入学习领会党的xx届四中全会和系列重要讲话精神，以积极的心态、历史的眼光、辩证的思维，正确看待国家的发展变化，正确分析党内和社会风气，正确理解周围的人和事。引导老同志正确对待全面深化改革中涉及自身利益的调整，以平和的心态看待个人得失，适应社会发展。引导老同志做和亲睦邻的模范长辈，教育和带动子女、亲友、邻居等身边的人崇德向善，共同释放正能量。重点组织参与好省委老干部局组织的全国、全省离退休干部“双先”典型事迹巡回报告活动、“阳光老干部”网络评选活动、“好家风、好党风、好社风、好民风、好政风”征文活动和“我晒晚年生活”、五一节、纪念抗战胜利70周年、国庆节和重阳节等书法摄影展活动。值县老年大学开办10周年契机，利用老年大学学员作品展示园地组织学员进行书法和诗词创作，讴歌党的好政策，庆祝抗战胜利70周年和老年大学开办10周年。 (二)强化参与，体验美好生活。组织离退休干部充分认识我县改革开放30多年发生的翻天覆地的变化，充分认识各行各业、各条战线发展的新态势，充分认识党的以来各方面发生的明显变化，让他们体验美好生活、享受美好生活、感恩美好生活。就地就近组织老同志参观工农业生产，及时通报全县政治经济社会发展情况，引导老同志支持党委政府工作。以纪念抗战胜利70周年为契机，举办座谈会、抗战老同志访谈等多种活动，引导老同志在历史传承中释放正能量。组织引导老同志积极弘扬党的优良传统、关心教育下一代、参与社会治理，做感恩社会、回报社会、奉献社会的“时代老人”。 (三)讲好故事，畅谈发展变化。组织离退休干部通过离退休干部党支部、老年社团组织，尤其是主流媒体及其网络平台等多种渠道积极发声，弘扬社会正气。引导他们围绕中国梦、围绕永兴故事、围绕身边小事，结合亲身经历和切身感受，以群众乐意听、听得懂的方式讲好永兴故事、弘扬永兴精神、传播永兴好声音，努力为永兴经济社会发展营造良好氛围。组织引导离退休干部广泛宣传党的和xx届三中、四中全会作出的各项重大决策部署，唱响中国精神的正气歌、中国道路的进行曲、中国力量的交响乐。围绕“我看‘四个全面’、我看‘新三创、五大提质’、我看‘十三五’”、“听民声、纳民意”等主题开展调研活动，积极引导离退休干部党支部和广大老同志积极为中央、省、市、县委重大决策部署点赞跟评，为永兴经济社会发展献计献策、帮智出力。 小学课外活动总结 篇211、社团招新 本学期伊始，通过广播站的帮助和多种途径的宣传共招入新社员二十余人。除此之外，我社也通过各项活动灵活机动地招入新社员。虽然没能逐班深入宣传，但是仍有许多同学前来报名入社。下次我社将更好的来做好纳新工作。 2、建立社团QQ群 为了方便社员联系与交流棋艺，中国象棋社应社员要求于12月建立了中国象棋社QQ群，为大家搭建了一个跨越时间、空间阻隔的交流棋艺的平台。即使在放假期间，社员也可以通过这个平台进行社团活动 3、象棋循环赛 为了更好的发展象棋社，促进新社员的交流认识，我社在社内举行了象棋循环赛。通过循环赛，让社员彼此增进了解。而且还发掘出了许多高水平的社员，为以后参加比赛做好了一定的准备。 4、完善每周例行活动 每周四下午1：00至1：40在体育馆的象棋活动是象棋社的例行活动。如何将该活动办得有声有色且能够吸引广大社员参加一直是象棋社关注的焦点。本学期，我社通过各种途径改善活动状况。经过努力，现在的活动情况已有很大进步，能够使社员从活动中学到更多的棋类知识，并在下棋中开发智力、体味人生。当然，我们现在所做的并不够，在今后的工作中，仍将以提高活动质量为工作重点，使象棋社活动越办越好。 5、换届选举工作 由于高二下以及高三学习的繁重，我社进行了选举工作，在选举中，社员们充分发挥自己的特点，自我介绍。增进了彼此的了解，更涌现出许多优秀的管理人才。为社团的管理注入了新鲜的血液。 6、结束语 本学期的工作已告结束。在本学期中，象棋社取得了很多成绩，并收获了很多经验，这离不开老师、社团部对我们工作的支持，以及所有象棋社社员的努力。但我们的工作中仍有很多值得改进、值得思考的地方。我们会在今后的工作中扬长避短，继续完善我们的工作。相信在象棋社全体社员会的共同努力下，象棋社会越办越好! 小学课外活动总结 篇2220xx年1月28日上午10：00在东直门公交枢纽站的义务指路点，下三条中心小学红领巾义务指路社团的少先队员们排着整齐的队伍，站在指路站两侧，向路过的行人，发放宣传单，同学们设计的宣传内容有：安全小知识，介绍各种颜色代表不同的安全提示，提醒市民认识各种安全标志;另一个内容是：传承中华文明礼仪，结合我们的三礼教育，宣传公共场所的礼仪、礼貌、礼节，请行人践行文明、宣传文明，我们打出的口号是“请您践行、请您宣传!人人文明、幸福久远!”。每一次发完宣传单，我们的学生都会送上祝福“祝您安全出行、过一个快乐的中国年”得到了行人的支持与认可。 在发宣传单的过程中，我们的队员有喜悦，也有失落，当路人不接受时，我们就一起讨论如何成功，一位连续发送成功二十多张的同学告送大家，“你的态度要真诚，多使用文明用语，耐心介绍我们宣传的内容就行了!”用了他的方法，果然效果很好，不一会儿，我们的100张宣传单都发送完成了，同学们特别开心! 此次活动，我们看到指路站的老师们非常忙碌，问路的人特别多，我们有的同学还试着给别人指路了，同学们感到自己要多认识路，记忆站名与路线，才能为别人提供帮助，这个假期，我们指路社团的同学要完成两个任务：第一，绘制从家到学校的平面图，途径的车站、景点等等都要详细描述;第二，背一条地铁路线，包括站名、特色等，开学后我们要进行汇报，让我们的指路社团活动不仅是对学生进行“心中有他人”为他人义务服务教育，也能成为学生创新性学习的载体，培养学生自主探究的学习能力。 小学课外活动总结 篇23为庆祝建国XX周年, 我校XX年9月28日和29日分别在两个校区举办了国庆游园活动，在学生工作中心、校团委的精心策划和有效组织之下，报计划，确定计划方案，划分布置场地，设计游园票，游园海报，组织学生抽奖等环节。在各班班主任及有关工作人员的精心安排下，同学们积极参与到各项活动当中，自觉遵守各班管理人员的指导，秩序井然，本次活动共评出了10会计1班、11计网1班等20个国庆游园活动优秀班级。在抽奖环节中，11美妆1班刘雪惠等40位同学还幸运地抽到了学校提供的丰厚奖品。 活动过程中，还特地邀请宦溪中心小学20多名小学生参与游园活动，小学生在青年志愿者的带领下，也跟大哥哥大姐姐尽情地游玩，通过活动，增进了与共建单位的感情。 国庆游园活动在一片欢声笑语中圆满落幕。 小学课外活动总结 篇24为了响应河北师范大学争创“星级班级”的活动，帮助锻炼身体，促进大家参与集体活动的积极性，增强班级凝聚力和向心力，08级英语教育四班开展了一系列活动，其中体育类包括趣味运动会。 这次活动以增强学生体质，丰富学生的课余生活减轻学习压力为主要目的，以各种体育活动和竞赛为载体，全方位的增强同学的综合素质。现将具体内容向学校、学院回报如下： 1。活动情况介绍： 参加人：外国语学院08级英语教育四班和五班全体同学举办单位：外国语学院08级英语教育四班和五班班委时间：20xx-5-2 地点：外国语学院前厅操场 比赛原则：增进友谊，锻炼身体 2。流程介绍： 第一轮：20米迎面接力;每班各派一个八人组的代表队参赛，以击掌代替接力棒，用时最短者获胜 第二轮：集体跳绳每班各派一个十二人的代表队，一次性跳的最多者获胜 第三轮：躲闪球大比拼：每班各派一个十人的代表队，总共三场，每场两分钟，每场剩下的人数多者获胜，三局两胜制 第四轮：羽毛球大对决 单打：每班各派四个小组参赛，比赛为单循环 双打：每班各派两个小组参赛，也为单循环 3。活动感想：20米迎面接力锻炼了大家的速度与耐力以及小组配 合能力，大家都竭尽全力奋勇争先;集体跳绳是本次比赛最难但报名人数最多的活动，这不仅要求个人跳的好，更要求大家一起配合的好。所以，通过这个跳绳大家对团队合作精神有了更好的理解，大大增进的班级的凝聚了。躲闪球也很受欢迎，大家积极配合，灵巧闪躲，欢声笑语中不知不觉增进了我们两班的友谊。原本我们两班的很多同学互相并不熟悉，但几场比赛下来大家都想多年密友一样有说有笑。躲闪球期间有一个同学扭了一下脚大家几乎不约而同的上前关怀，当时我的心里真的暖暖的。羽毛球器具有限但喜欢的人却很多，但大家并没有自私的只想自己玩，而是很谦让，最终每个人都相视一笑，积极推荐优秀的选手，比赛进行的也异常顺利。 总之本次活动取得了圆满成功，大家参与热情高，比赛有风度有水平，既增强了体质又缓解了学习压力，达到了预期的效果。 小学课外活动总结 篇251.重视调查研究，制定有效方案。根据对营员们自陈压力源的的分析表明，学习问题占到参加“减压训练营”营员总数的65%，位居各类压力源之首。就此，笔者建议支教团各科目教师进一步完善各科目的学习方法、学习兴趣、学习目标、学习条件等项目的调研。与此同时，笔者指导支教教师金黎琼编制了一份《20xx暑期贵州省安龙一中学生学习生活情况调查问卷》。 2.抓住难点和重点，联手实现各个击破。对压力源表现为家长酗酒、经济困难面临辍学压力以及其它复合型压力的学生，联合该校班主任、该生家长等力量一同关心该生成长，发挥合力作用，解决落实具体困难。针对该校英语上学期末测试班级平均仅有50左右(满分150分)，最高不超过90的现状，发起英语学习的特别计划，召开英语组结对教师研讨，组建英语角，设立英语课代表，组织英语课外听说读写训练，最大程度、最短时间内建立队伍、教会方法，促进英语学习兴趣和学习能力。 3.推广压力训练营活动模式，全面了解教育对象。针对人生理想迷茫、人际沟通困难、外形矮胖受到嘲笑等其它压力源，笔者建议支教团所有科目教师建立副班主任制度，分管1-3个班级，通过在营员中选拔学生骨干、培训支教团教师等方式，在各个班级中推广自陈式压力源陈述活动，帮助支教教师在最短的时间内掌握第一手资料，排除危机，找准工作重点，开展相关讲座和疏导、引导学生建立正确的人生观、价值观，有的放矢，建立科学、规范、长效的支教体制机制。 参加“减压训练营”前后的现场压力波动幅度分析与结论 1. 减压训练营实施的整体效果是好的，其实施也是极其有必要的。82%的营员主观感受到活动后压力下降，该数据是在没有任何诱导的情况下，请营员事实求是、秘密填写所得到。营员在减压活动，如“问好游戏”、“同舟共济游戏”、“优秀营员颁奖仪式”中，积极参与，压力得到了充分的释放。还有学生主动询问是否有下一次减压活动，大部分学生表示以前从未参加过该类活动。这类活动的形式需要得到更多科目教师的学习和借鉴，放飞孩子们渴望自由的学习精神。 2.排除干扰，营造舒适的活动环境。由于营员参加活动的目的不一致，所属的集体不一致、指导师的语言和当地方言的不一致等各种主、客观因素的综合作用，会导致新的压力的产生，笔者建议在实施过程中需要充分考虑到主、客观因素，尽量排除干扰，通过适当运用当地方言拉近距离、放置绿化美化环境、铺设色彩宜人的桌布、发放色彩鲜艳的纸片和色笔、播放轻音乐、安排有经验的助教介入等手段，营造轻松、宜人的活动环境。 3. 助人自助，实施正确积极的引导。要在训练营活动的组织动员乃至活动的全过程中，正确引导营员对待“减压训练营”的态度，要让营员了解：自我预设的减压期待值越高，压力下降幅度越低，两者成反比，最终达到助人自助的训练目的。 小学课外活动总结 篇2610月17日到25日，由中央纪委宣传部、中央电视台联合制作的八集专题片《永远在路上》在中央电视台播出。该片通过剖析典型案例，讲述鲜活的监督执纪故事，深刻反映了党中央坚持党要管党、从严治党，坚定不移推进党风廉政建设和反腐败斗争态势，具有很强的警示和教育意义。雨城区教育系统“三举措”积极组织干部职工收看专题片《永远在路上》，持续抓好反腐倡廉教育。 一是高度重视，提高认识。制发《雅安市雨城区教育局关于组织收看专题片<永远在路上>的通知》文件到各学校、师培中心、各科室。各学校把集中收看专题片《永远在路上》作为加强党风廉政建设，推进从严治党的一项重要政治任务来抓。结合当前正在开展的“两学一做”专题教育强化认识，扎实安排，精心组织，确保党员干部人人收看、个个受教育，全面促进党员干部遵纪守规意识进一步增强。 二是丰富形式，确保实效。利用QQ群、雨城教育微信群等平台大力宣传《永远在路上》播出时间，确保人人知晓。局机关和各学校安排专人负责，根据实际情况通过电视、网络采取集中收看和个人自行收看两种方法，确保每位干部都能观看。如：田家炳中学党总支组织党员教师收看了专题片《永远在路上》并召开了党员大会，结合专题片内容开展了“合格党员具体标准、不合格党员具体表现”大讨论活动;实验小学、晏场中心校、孔坪中心校等学校组织观看《永远在路上》专题片后，围绕“坚定理想信念，做组织放心的教育人”话题展开激烈讨论发言，党员干部人人发言，说感受、讲体会、谈打算，确保真正达到入脑入心的效果。 三是加强作风，树牢思想。雨城区教育局把专题片《永远在路上》作为机关支部学习的重要内容来抓，与深入开展“两学一做”学习教育有机结合，组织党员干部参观雅安市法纪警示教育基地教育引导党员干部以典型案例为镜、为戒、为鉴、为训，自觉把讲政治、对党绝对忠诚放在首位，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，以高尚的道德情操和良好的工作业绩为雨城教育事业发展做出更多贡献。 小学课外活动总结 篇27在20xx月20日-4月20日期间为了推进宿舍的文化建设，提升学生的生活素养，进一步推进“文明礼仪月”活动，我们开展了：绿色公益活动、“宿舍洁净”主题班会、“和美人家，寖真意切”宿舍美化活动、素质拓展、“宿舍人际沟通”心理讲座等一系列活动。面向全院师生，在3月20日-3月25日期间为向全校师生宣传世博知识，我们开展了绿色世博公益活动，我们采用了问答和签名的形式，凡是在横幅上签名的同学都可参与抽奖，进行世博问答，然后根据题目的难易程度以及是否正确来获得相应奖励。本次绿色公益活动开展的比较顺利，大家的积极性也比较高，在活动现场，参与者都能根据活动要求，积极的投入到活动中来。本次活动开展的目的是希望同学们能通过活动的形式更好的了解世博，通过此次活动，全校师生提升了主人翁意识，使老师和同学们更加关注世博、了解世博。此次活动是我们机电工程系生活部在20xx年新学期开学以来的一次较大的活动，同时也是我们今年的“宿舍文化月”系列活动中的一个重要组成部分。此次活动的顺利展开，将为我们以后工作的进一步开展奠定坚实的基础，也使我们对以后的工作充满了信心。 在20xx月20日-4月14日期间，为了提高同学们的团队协作精神，我们和外语系联谊开展了素质拓展活动，最有创新的就是最后的节目，新开创的游戏环节：释放青春!原创游戏，体现团队精神，创意体现，合理安排，时间分配，活跃气氛，在幽默创意的表演中展示了大学生的风采!对于这次的素质拓展活动，整体反映比想象中的好，大家对这次活动都大力支持，才成功的完成了这次活动!首都经贸大学心理学教授杨眉在接受采访时说过“和谐社会需要健康的人际关系，因为它是一个人可以依赖的最重要的外在资源。” 在20xx日下午，我们邀请了大学生心里健康中心老师为我们做了“宿舍人际沟通”心理讲座，通过老师的心理讲解，让我们从中获益匪浅。处理好人际关系，其中最重要的是常怀喜悦并有良好的心态，以及自然而然外在表现出来的接人待物的面色和态度，良好的沟通都是人际关系的第一步，有了良好的沟通才有机会和我们身边的同学达成共识，与我们周围的朋友礼尚往来，才能建立起相互受益的互动关系，使生活学习工作相和谐。 在20xx月20日-4月12日期间我们为了丰富校园文化生活，共造美好的宿舍生活空间，进一步活跃宿舍文化生活，营造生动活泼、健康有益的宿舍文化氛围，突显新一代大学生的青春气息与蓬勃朝气，开展了“和美人家，寝真意切”宿舍美化活动。在4月13日下午12点30分，我们系部成立了系部互查小组，由系部领导和学生会成员一起举行抽查互评。本次活动受到了大家的高度重视，并且在老师和其他各部门部长和成员的大力支持下，经过评审，共评出一等奖、二等奖、三等奖、鼓励奖若干。活动结束后，经过我们的认真分析和总结，大部分寝室表现良好。体现了当代大学生宿舍文化。优秀的宿舍很多，在活动结束后，我们挑选了具有特色的一些图片，其他部门的大力配合下进行了宿舍美化活动的成果展示，此次宿舍美化评比活动使宿舍文化建设工作更加地深入人心，发动了每位同学积极投身到创建宿舍文化卫生评比的活动中来，并邀请了系部领导和各班班主任对各宿舍的美化成果进行了点评，几乎做到了全系师生共同参与，活动范围较大。 本次活动是从抓学生宿舍内务入手，重要的是培养学生养成节能、环保意识，提高文明素养;进而培养学生的团队意识、社会责任感和理想信念的升华。在各方的通力合作下宿舍美化活动圆满地落下了帷幕。经过这次活动，不仅提高了学生们对宿舍的热爱、对环保的认识，培养了自身的能力，让“洁净、环保、文明、和谐”的校园生活新观念深入人心。而且还加强了师生之间的交流与互动，促进了师生之间的友好交流。 在20xx月20日下午，我们召集08、09、五年制同学一起召开了机电工程系20xx-20xx学年第二学期表彰大会。参加大会的有学生会成员以及机电系的辅导员，他们对在活动中获奖的宿舍以及班级进行了表彰，获奖班级以及宿舍在“文明礼仪月”的各项活动中表现积极，脱颖而出，不仅自己的宿舍积极性高同时也带动了其他宿舍积极参与，取得了很好的带头作用。大会中，老师们对他们的劳动成果进行了肯定，希望他们依旧能够积极参与，一直保持这种积极的心态投入到各个活动中去，同时也对活动中存在的不足提出了建议，有个别班级活动的参与程度不够，班级成员的重视程度不高，会中对他们进行了批评，同时也鼓励他们积极参与。我们还邀请了两个获奖宿舍代表，请他们展示自己宿舍特色，并与大家分享劳动过程中的乐趣和收获，他告诉我们宿舍美化不是简单地为了应付检查，我们要做到最好，做到每时每刻都给人干净整齐的感觉。他们还告诉我们他们宿舍之所以能够做到这样，这与每个人的共同努力是分不开的，要始终坚信宿舍是大家的，只有我们共同经营、努力，才能维持好、保持好这个共同的“家”，在这次寝室设计大赛中，使他们认识到全新的大学生活，全新的大学环境，使他们更加了解大学环境，更加融入这个集体，这个小型的社会，也加强了自己的动手能力和组织设计能力，完成在大学生活中的一个比较大的劳动成果，这也丰富了大学生活。 只要坚定自己的目标，团结协作，不懈努力就一定能实现自己的梦想，通过举办这次寝室文化活动月，活跃了我系的宿舍文化，并为同学们创造了一个美化的寝室，提高了我系的综合文化素质，向全院展现了机电系独特的文化氛围;与此同时，我系承办活动的学生会组织能力得到进一步的提高，内部结构得到更合理的优化。 |
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