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标题 2022初中学生课外活动总结
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2022初中学生课外活动总结(通用3篇)

2022初中学生课外活动总结 篇1

  英语作为另一种语言,具有非常大的灵活性和运用性的。英语只有在运用中学习才能够学的更劳,真正的掌握这种语言。只靠课堂上的四十五分钟来学习是不够的。因此,开展课外的教学非常是有必要的。开展课外英语教学活动可以巩固和提高学生在课堂上所学的知识,学生可在课外活动中把从课本上所学到的语言知识,拿到实际中来应用,从而弥补课堂上的不足;也能够培养学生的自学能力和创造能力,激发他们对于英语的兴趣。通过组织活动,我知道了在组织活动中应该注意:1全面考虑,合理安排时间、课外活动的地点以及形式等。2要结合现实情况,安排课外活动要符合学生的心理。尤其是初中生,他们现在正处于叛逆时期,处于身心剧变时期,容易固执和偏激,组织的活动一定要顾及到他们的心理

  成长特点。3在活动中,老师一定要充分参与其中。

  时光荏苒,岁月如梭,转眼间我在志远实习了三个多月了。在这段时间发生了很多事,有好的,也有坏的;但是就是这些点点滴滴的事情,编织成了我最美好的回忆之一。下面我将本学期主要组织的课

  外活动例举出来:

  一、 作文比赛

  英语作文非常能够体现学生的英语水平,也能够锻炼运用所学知识,表达自己的感情因此,为了提高学生的英语水平,我每个大周(两小周)就会举行一下作文比赛,然后自己出钱给写得较好的学生和进步大的学生发奖品。虽然奖品不是很好,但是学生们都很珍惜。通过作文比赛,学生的作文水平有了

  显著地提高。

  二、“展示自我”

  在讲到第七单元“Enjoy Your Hobbies”的时候,我组织了“展示自我”的活动。

  活动的主要内容:向大家展示自己,包括兴趣爱好、特长、将来的梦想、等等。

  活动要求:必须用英语向大家展示自己,提前做好准备,可以把自己的爱好收藏带到学校向大家展示。

  在这次的活动中,我从另一个角度更进一步地了解了学生,拉近了与学生之间的距离。 他们有着各种各样的兴趣爱好。有的人喜欢收集邮票,他从小学就开始收藏,到现在已经有三四本了;有的人喜欢画画,尤其是话动画片里的人物,班里有个男生画了很多《七龙珠》的简笔画,特别是孙悟空(七龙珠里的主人公)。他说他很喜欢孙悟空,所以画了许多的孙悟空,并且希望将来长大了能像孙悟空那样厉害;有的喜欢打乒乓球;更甚至有的喜欢叠星星。而给我最大印象的是我的课代表,他很喜欢悠悠球,并且玩的很溜。他给大家表演了悠悠球,十分的精彩。怪不得总是看见他在玩悠悠球。

  而我也向大家展示了我的兴趣爱好,那就是收集硬币,各国的,无论面值多少我都会收集起来。我的这个爱好是从高二开始的。那个时候我的哥哥是海员,有一次他给我带回了美国的硬币,在看到25分

  的硬币的那时起,我就喜欢上的硬币。从那以后,我就经常让我的哥哥从国外给我带回硬币。

  最后,我们评比谁的爱好最特殊,学生都推选喜欢叠星星的那个男生。

  由于开展的课外活动准备充分而又很适合学生们的心理,他们不仅在活动中学到了知识,提高了英语的水平,而且更加喜欢英语了,在课堂上和课下都更加积极地学习英语,真正的在英语中找到了乐趣。

2022初中学生课外活动总结 篇2

  课外活动是素质教育的重要内容,丰富多彩的课外活动,有助于提高学生的组织能力,通过相互合作,培养集体主义精神。学生第二课堂活动,是对第一课堂学习的延伸、补充、发展,具有广泛的、深刻的、生动的教育效能,可以丰富学生精神生活,陶冶情操,可以使学生学到多种新鲜知识,有助于培养兴趣和爱好,发展学生的智能。实践证明,经过第二课堂活动的训练培养,学生的个性特长得到发展,知识面得到拓宽,动手能力也得到提高,与第一课堂教学相得益彰。我校在开展这项活动中,主要做了以下几个方面的工作。

  一、领导重视是关键:

  我校领导很重视第二课堂工作,校长亲自挂帅,动员每一位教师参加这一重要的工作。当前,经济、科技和社会的发展对人才培养工作提出了许多新的、更高的要求。如果我们的教育仍局限于传统的第一课堂教学,那么不仅学生的动手能力和观察能力的培养会受到局限,而且学生的个性特长也难以发展,情操得不到陶冶,对学生以后的发展不利。第二课堂是第一课堂的延伸和补充,是对学生进行思想政治教育的阵地,是扩大学生知识面和传递信息的重要渠道。因此,学校领导在思想上高度重视第二课堂活动,把组织第二课堂活动列入常规工作加以研究和检查,并在时间、资金投入、场地、设备器材等方面给以了充分的保证,从而使第二课堂活动得以顺利开展。

  二、建立了一支相对稳定的辅导教师队伍。

  我们首先在思想上动员、号召大家争当辅导教师。学校注意选拔思想好、责任心强、学识渊博的教师担任辅导教师。还聘请了一些退休教师或从社会上聘任兼职校外辅导教师。辅导教师的工作计工作量,对他们的成绩及时表扬,奖励,有无第二课堂活动、活动中的好坏作为对教师工作考核的一项内容。

  三、在学生中培养活动骨干分子是深入开展活动的需要。

  我校发挥了各年级的主观能动性,使他们成为各类活动的核心力量。注意发挥有特长学生的骨干作用,采取以高年级带低年级,以老组员带新组员等方法保持各类活动的连续性。第二课堂活动开展较好的组中,部分组试行让学生自己制定计划、自行组织活动,辅导教师只起参谋或顾问作用。

  四、丰富多彩的内容、生动活泼的形式吸引更多的学生。

  建立了与第一课堂紧密配合的学科兴趣小组,如低年级数学兴趣小组、低年级语文兴趣小组、英语课外活动小组等。

  我校还建立了以满足学生的兴趣、开发智力为目的的小组,如舞蹈小组、音乐小组、计算机运用小组等。这受到了思维敏捷、接受能力较强的学生喜爱。

  此外,学校还组织一些竞赛活动,如体育比赛、演讲比赛、书法比赛、歌咏比赛、朗诵比赛等,这些活动既可以活跃校园气氛,又能吸引更多学生参加第二课堂活动。

  成绩是属于过去的,在这项工作上,今后我们的任务会更艰巨,我们会再接再厉,把这项工作搞得更好。

2022初中学生课外活动总结 篇3

  时间过得真快,转眼间,一学期就过去了。语文学习的两块阵地——课内和课外,对学生语文能力的形成犹如鸟之双翼,车之双轮,不可缺失。重视课堂教学是十分必要的,但不可忽视课外这一阵地。现将本学期课外活动开展情况作个总结。

  一、开展语文讲座:

  用讲座的形式介绍一些语文知识。例如“怎样学说普通话”“标点趣话”“阅读欣赏”“怎样记日记”“怎样写毛笔字”等。有老师主讲,也有学生主持。讲座时间不长,一般一至二课时。内容要通俗、浅显,注意趣味性。尽可能结合学生实际举例,还根据需要采用挂图、幻灯、演示相配合。

  二、进行游艺活动:

  游艺的内容很多,有猜字谜、清作品作者、对对子、成语接龙、拼字游戏、给歇后语找尾巴、抓错别字俘虏、修改病句、读绕口令等等,很受学生欢迎。活动多以集体组织进行,如“猜谜会”“趣味语文联欢会”,在室内布置“谜语室”,在操场上开展“语文行军”等。语文行军是一种有趣的集体游戏,把学生平均分成几组,选择一个目的地“行军”。在行军途中,设有一道道关卡,每道关卡设有各种趣味语文题,每个小组必须依靠集体的力量解决问题后才能继续前进。谁先到达目的地,就获得红旗。学生在这种活动中几活跃了气氛,又学习了语文知识。

  三、展开各种竞赛:

  在班上经常有计划地开展语文竞赛活动,对激发学生学习语文的兴趣,开发智力,培养特长都有积极作用。语文竞赛以考查学生的语文能力为主。单项比赛,如普通话比赛、查字典比赛、讲故事比赛、看图说话比赛、作文比赛、书法比赛等。综合性比赛,如听说读写综合竞赛、墙报比赛、辩论赛等。学生在比赛中增长了见识,又培养了团结合作的意识。

  由于我们的课外活动开展得扎实有效,学生更喜欢语文了,读写听说能力也有了很大的提高。

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更新时间:2024/12/23 17:02:41