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学校安全教育活动方案

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学校安全教育活动方案（精选27篇）

学校安全教育活动方案篇1

　　活动目标：

　　1、明白夏季不能吃过多的生冷食品以及暴食生冷食品产生的危害。

　　2、能说出其他能够替代生冷食品的消暑食物。

　　3、构成自我保护意识，适量食用生冷食品。

　　活动准备：1、教学挂图。2、活动前排好情景剧。

　　活动过程：

　　1、活动导入：讲故事。

　　师：夏天到了，奇奇可高兴了。他最喜欢夏天，因为夏天能够吃到各种各样冰凉的食品，但是此刻他不敢多吃了，这是为什么呢?让我们来看看发生什么事情。(观看情景剧表演)。

　　2、活动展开：观看教学挂图。

　　(1)出示挂图，请幼儿按顺序观察图片，教师提问。

　　提问：奇奇一天里吃了哪些食品，这些食品有哪些特点?

　　然后发生了什么事?

　　妈妈带奇奇去了哪里?你觉得医生会说什么?奇奇会说什么?

　　(2)幼儿观察并逐幅图讲述。

　　(3)教师引导幼儿完整讲述：

　　奇奇一连吃了很多雪糕，喝了很多冰饮料，吃了很多冰西瓜，突然肚子疼得受不了，在床上直打滚。妈妈带着奇奇去医院看医生，医生说：“生冷食品会刺激肠胃，引起急性肠胃炎。”奇奇说：“我以后再也不吃那么多冷饮了。”

　　3、活动讨论：夏天怎样消暑?

　　(1)师：夏天，大家都喜欢吃雪糕，吃冰西瓜、喝冷饮，怎样吃才不会生病呢?还有哪些食品既能帮忙我们消暑又不会让我们生病呢?

　　(2)请幼儿分组讨论。

　　4、活动总结：夏天吃生冷食品要适量，在家听大人的话，按照大人的规定食用生冷食品，从冰箱里拿出的饮料和西瓜要放一会儿再吃。如果觉得很热，能够喝一些绿豆汤或凉开水，代替食用生冷食品。

学校安全教育活动方案篇2

　　一、活动目的

　　20_年3月25日是全国中小学生安全教育日。为了切实做好我校安全教育工作，使全体教职工和学生掌握一些必要的避险自救常识，时刻保持高度的安全防范意识，提高师生自救自护的素养和防范能力，实现局领导提出的“创建平安和谐校园;实现学生平安、健康、快乐、发展”这两个目标，特制定本活动方案。

　　二、活动主题：普及安全知识，提高避险能力。

　　三、活动时间： 3月19日--------3月29日

　　四、活动组织：

　　组长：于学礼成员：校委会成员、班主任

　　五、活动内容及具体安排

　　1、3月19日召开教师会，落实活动方案。

　　2、3月20日学校下发《学生安全公约》，各班组织学习。

　　3、3月23日-----24日各班级自编或搜集安全警句、安全知识儿歌，指导学生设计安全法制手抄报。

　　4、3月25日(周一)升国旗仪式，围绕“安全”主题进行国旗下讲话;就交通安全、春季传染病预防、及路途中对精神病患者、疯狗、蛰蜂避让等安全知识进行讲解;详细安排“安全教育日”当天活动;后勤人员全面排查校舍、各类设备;安全儿歌朗诵、安全法制手抄报展示活动。

　　5、3月26日逃生疏散演练。

　　6、3月29日“安全教育日”活动总结。

　　六、活动要求：

　　1、加强领导，有计划、有组织地开展安全教育活动，学校全体教师密切配合，努力将活动落到实处。

　　2、安全知识整理、安全警句、安全知识儿歌的自编或搜集，安全法制手抄报的设计尽量引导学生积极参与，动手动脑，使学生在参与的过程中获得知识，提高实践能力，增强安全意识和防范能力。

　　3、认真学习《安全公约》，保证每个学生心中想安全、经常学安全、行为要安全。

　　4、学校结合安全教育日活动，加强自查自纠，再次对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

　　_小学

　　20_年3月17日

学校安全教育活动方案篇3

　　活动目标：

　　1、认识生活中的安全标志，分析标记图的图案，了解这些标记的实际意义。

　　2、通过寻找生活中的安全标记，了解生活中的安全标记和人的生命安全有着密切的联系。

　　3、在制作安全标记的过程中，加强对安全标记的认识，培养一定的安全意识。

　　4、培养幼儿敏锐的观察能力。

　　5、加强幼儿的安全意识。

　　活动准备：

　　常见的安全标记图;红、绿灯，禁止吸烟，禁止攀爬，禁止通行等，幼儿用书人手一册。

　　活动过程：

　　1、教师出示红、绿灯的安全标记图，引导幼儿观察：这是什么，你在什么地方见到过这些标记?这个标记告诉我们什么?然后分别出示其它标记，引导幼儿认识具体方法同上。

　　2、结合日常生活，组织幼儿分组讨论，扩大对各种标记的认识。

　　提问：生活中，你还在什么地方见到过什么标记?它们是什么样子的?你知道它表示什么意思吗?用笔画下来。

　　请每组幼儿介绍自己小组讲述的标记，全班交流小朋友见过的标记。

　　3、请幼儿打开幼儿用书，读一读书上的安全标记，请幼儿在幼儿用书的两个框子中自己设计或见过的两个安全标记。

　　4、讨论：

　　生活中，为什么要有那么多的标记?标记有什么用?

　　想一想，在我们班上、在我们幼儿园，那些地方也需要有安全标记呢?

　　5、小组制作标记。

　　每组选择一个标记主题，自由分配任务，合作完成。

　　6、活动结束

　　把所有物品都整理妥当

学校安全教育活动方案篇4

　　活动目标

　　1、教育幼儿学会如何防雷电。

　　2、锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力，增强幼儿的安全意识。

　　3、通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地掌握所学的安全知识。

　　4、加强幼儿的安全意识。

　　5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

　　活动准备

　　1、材料准备：①录音机、磁带;②模拟大树一棵;③模拟电线杆一根、电线一条;④模拟房子一座;⑤用银色的包装纸剪成一条条细小的长带;⑥小兔子头饰(若干);⑦篮子一个;⑧音乐《下鱼了》;⑨自编儿歌一首《安全避雷电》。

　　2、知识经验准备：认识情景表演中的小演员。

　　活动过程

　　一、导入。

　　师：今天，吴英浩小朋友邀请我们到他家去做客，现在我们出发吧。

　　二、躲雷雨闪电的情景。

　　1、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)“孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”，仔细观察孩子们躲在哪里。

　　2、雨停了，继续走，来到了吴英浩的家里坐下，他妈妈热情招待我们。

　　三、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：

　　1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦?

　　2、今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看她是怎样做的，好么?

　　3、她做的对吗?我们应该向她学习什么?

　　四、观看课件《如何防雷电》

　　五、围绕课件内容与幼儿展开讨论。

　　1、故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的?

　　2、小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的?

　　3、小可爱、小哥哥，谁做得对呢?

　　六、教师小结：

　　A、不可以跑到大树下躲避雷雨闪电。

　　B、不可以躲在高危的地方。

　　C、不可以躲在电线杆下。

　　D、不可以躲避在潮湿的地方。

　　F、不可以看电视。

　　G、不可以打电话。

　　七、教念儿歌《安全避雷电》

　　八、表演游戏《下雨啦》

　　情景设计：播放音乐《下雨啦》，兔妈妈和小兔们随着轻快的音乐去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔妈妈和小兔们赶快躲雨。雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。

学校安全教育活动方案篇5

　　寒假即将到来，为了全校学生在寒假期间人身安全得到保障，本着了解安全知识，提高防范意识的工作思路。我校特在学期快结束开展此次关于寒假安全教育活动，旨在提高学生的安全常识，杜绝寒假期间学生意外伤害、安全事故的发生，经学校校委会研究决定，特制定本实施方案。

　　一、指导思想

　　遵照_X区教育局文件，X教通字[20_]_X号《_X教育局关于加强期末和寒假春节期间学校安全工作的通知》的文件精神及工作安排，落实责任到人，职责到位，一岗双责，齐抓共管的工作机制，坚持“安全第一，预防为主”的工作思想，结合我校实际情况，认真开展此活动。

　　二、具体工作

　　(一)安全排查

　　1、安全隐患排查及整改[政教处(_X)、总务处(_X)]

　　(1)校产设施、办公设备、教学设施、食堂设备进行一次安全排查，查除问题，限时或立即整改。(附图片)

　　(2)20_年12月30日前对学校电源线路、疏散标识、消防器材、疏散通道、宿舍防火进行全面细致排查工作，彻底消除安全隐患。(附图片)

　　(3)加强门卫工作职责管理，加强校园巡查与安保工作，做好防盗工作。

　　(二)宣传活动

　　1、安全教育宣传栏[团支部(_X)]

　　(1)20_年_月_日前负责安排，制作《学校安全注意事专刊》和《寒假安全注意事项专刊》黑板报。

　　(2)20_年_月_日(周一)进行主题为“关注寒假期间人身安全”的国旗下讲话。(附图片、讲话稿)

　　(3)广播站(_X)

　　进行相关《寒假安全注意事项》的播报工作，提高学生安全常识。(附图片、讲话稿)

　　(4)办公室(_X)

　　利用学校LED电子屏幕播出《寒假安全注意事项》，普及相关安全知识。(附图片)

　　(三)教育活动 1、班主任

　　(1)20_年_月_日(周五)开展主题为《寒假安全教育》的主题班会工作，对学生进行寒假期间安全注意事项，讲授相关安全常识，普及和提高学生的安全防范意识，保护自身人身安全。

　　(2) 20_年12月25日(周五)负责《_X区_X中学关于寒假安全注意事项致家长信》的发放及《回执单》收集工作。

　　(3)负责主题班会活动学生签名工作，收集并记录《主题班会学生签到表》统一上交学校政处。

　　(4)宣传课(_X)

　　20_年_月_日至_日，进行相关寒假安全教育知识的授课。(附图片)

　　(四)综治工作

　　(1)安全工作小组制作印发《_X区_X中学关于寒假安全注意事项致家长信》送达家长手中，并要求家长与学生共同学习寒假安全告知内容。明确家长责任，增强家长对孩子活动的安全意识，保障学生人身安全。

　　(2)安全工作小组制定《_X中学20_-20__学年度第一学期关于加强学生寒假期间安全教育活动责任书》，并由学校与全校教师共同签定，明确教育内容、宣传责任、责任追究。旨在推动学校安全教育工作。

　　三、验收工作

　　各部门及负责人须按照本《方案》规定时间开展各项工作，校安全工作小级将对各活动进行检查和收集相关资料。对未展各块工作的直接责任人将参照《_X中学教职工管理条例》、《_X中学20_X-2_X学年度第一学期关于加强学生寒假期间安全教育活动责任书》进行责任处罚。

学校安全教育活动方案篇6

　　活动目的

　　1、使幼儿了解暑假中应注意的防溺水、防走失、注意交通安全等知识，增强幼儿的自我保护意识和能力。

　　2、通过讨论，激发幼儿向往过暑假的情感，教育幼儿愉快、合理地过暑假。

　　3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

　　活动准备：

　　活动过程：

　　一、暑假来了

　　1、教师：“小朋友们，明天开始我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做暑假。知道为什么吗?

　　2、鼓励幼儿大胆发表自己不同的见解和想法。

　　3、教师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。

　　二、怎样愉快地过暑假

　　1、教师引导幼儿：“暑假里你们想做些什么事情呢?”

　　2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。

　　三、怎样安全过暑假

　　1、暑假里很多小朋友都会去游泳，游泳的时候我们奥注意些什么呢?(严禁到沟、河、池塘等处玩耍游泳，一定要在自己父母的陪伴下去游泳，游泳的时候要做好防护措施，不能到深水区游泳。发现有小朋友落水要想打人呼救，不可自己施救。)

　　2、有些小朋友的把爸爸妈妈会带你们出去旅游或经常带你们去逛超市，这个时候我们要注意哪些安全呢?(要紧紧跟着大人，不能走丢了。如果走丢要向超市、景点的工作人员求救，出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走，不能乱叫大人买东西。出去旅游要做好防暑措施，多喝白开水。出去玩耍、逛街、旅游，小朋友都不能再马路上乱穿、追打、玩游戏，要提醒把爸爸妈妈开车、骑车、走路时注意遵守交通规则。)

　　3、暑假里我们还要注意哪些安全事项呢：不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要保护自己的皮肤。

　　吃冷饮时，不能一下子吃得太多，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。吃西瓜时，要把瓜洗干净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不讲话，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可乱扔西瓜皮。独自在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只有你一个人在家。

　　四、安全我知道

　　1、出示防溺水、防走失、遵守交通规则等方面的安全图片，引导幼儿讨论图画中的小朋友做的对不对，为什么?

　　2、暑假马上就要开始了，小朋友在暑假里一定要主力安全，要把老师和爸爸妈妈教你们的安全知识牢牢记在心里，并按照爸爸妈妈说的安全、正确的方法去做，只有这样小朋友们才能过个安全越快的暑假。

学校安全教育活动方案篇7

　　活动目标

　　1、遇到突发事件时，幼儿能及时快捷地撤离到安全地带。

　　2.幼儿熟悉安全撤离路径，提高自我保护能力，增强安全意识。

　　3.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

　　4.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

　　5.遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

　　活动准备

　　1.幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志。电视报道中有关紧急撤离的事例或图片。

　　2.班级紧急撤离图。

　　活动过程

　　1.组织幼儿观看录像或图片，让幼儿感知遇到突发事件给人们带来的危害(煤气泄漏、火灾等)。

　　提问：“如果遇到突发事情时怎么办?”目l导幼儿说说自己的见识和感受。知道遇到突发事件不要慌，有秩序地撤离可以避免危害的发生。

　　2、出示班级撤离图，带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。

　　引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。

　　3、带幼儿观察撤离路径的条件(几层楼梯、弯道情况等)，引导幼儿讨论：怎样走到达安全地带最快?启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如可以分成两队，沿楼梯两侧迅速撤离：按顺序.不拥挤;听老师指挥等。

　　4.熟悉警报录音。组织幼儿“实战演习”。听到警报声音时，在老师的带领下，按图标路径迅速撤离到户外安全地带。如幼儿在撤离情况下出现拥挤、用时过长等情况，教师带幼儿查找原因，再次演习，使幼儿掌握正确、快捷的撤离方法。

　　活动延伸

　　1.将幼儿撤离时的正确方法。用照片或绘画图片的方式呈现在墙饰上。

　　2.向家长介绍活动情况、目的，请家长带幼儿熟悉小区居住环境，寻找紧急情况下撤离的路径和安全位置。

　　3.教师或家长带领幼儿了解生活环境(幼儿园、公共场所)中都有安全通道及出口，认识紧急出口标志。

学校安全教育活动方案篇8

　　各中心校、县直各中小学、幼儿园：

　　为进一步增强师生的安全意识和自我保护能力、有效防范和坚决遏制各类安全事故的发生，确保校园安全稳定，创建平安和谐的育人环境，经研究决定，开学之初在全县开展学校安全教育宣传周活动，现将有关事项通知如下：

　　一、活动时间：

　　3月5日至3月11日

　　二、活动要求：

　　1、提高认识，抓好落实。

　　各校要牢固树立“安全第一，责任重于泰山”的宗旨，本着对师生安全高度负责任的精神，对此次的学校安全教育宣传周活动要高度重视，精心组织，认真落实。为安全教育宣传周活动开展创造良好的条件。

　　2、加强领导，精心部署。

　　各校要健全组织，加强领导，制定周密计划，采取有力措施，认真组织实施。任何学校对此次活动不能留于形式，不得走过场，要结合实际创造性地开展活动，以培养学生的安全意识，提高学生的安全素质，让他们熟练掌握防火灾、防溺水、防食物中毒、疾病防控、防交通事故等知识，确保“开学第一课”即轰轰烈烈，又扎扎实实。

　　3、加强宣传，营造氛围。

　　各校要开辟安全教育宣传活动周专栏，要充分利用校园广播、内部网站、宣传栏、黑板报、墙报、国旗下讲活、主题班会、晨会、家长会、演讲会、报告会、安全事故图片展、致家长一封信等形式，广泛宣传，大造声势，创造性地开展形式多样，内容丰富的安全教育活动。提高师生的参与率，使“开学第一课”得以扎实有效地开展。

　　4、3月15日前各校要将活动开展情况，认真加以总结，及时报送局安全办。

学校安全教育活动方案篇9

　　今年3月27日是第22个“全国中小学生安全教育日”。为深化“安全生产行政执法监督年”活动，深入贯彻落实《教育部办公厅关于中小学幼儿园安全工作20_年第1号预警通知》精神，根据上级通知要求，结合我校学校安全工作实际，决定在学校开展20_年“中小学生安全教育日”活动。

　　一、活动时间

　　3月27日

　　二、活动主题

　　“加强消防疏散演练，确保学生平安”。

　　三、活动目的

　　开展“中小学生安全教育日”活动，目的是进一步强化学校安全管理，通过开展各种宣传教育活动和应急演练，增强广大中小学生的安全防范意识，掌握避险技能，提高应对突发事件能力，遏制和减少各类校园安全事故的发生。

　　四、活动内容

　　1.各学校、幼儿园要充分利用各种宣传阵地、设备和安全教育资料，大张旗鼓地向师生进行安全宣传教育，真正使安全教育进校园、进课堂、进师生头脑。要紧紧围绕“安全教育日”活动主题，教育学生有序上下楼、文明把路行。要结合当地实际和以往事故发生特点，有针对性地开展安全教育和紧急疏散演练活动。要进一步普及防震减灾知识，坚决避免侥幸心理。要坚持利用升旗、课间操、上下学等时间开展演练。

　　2.活动日当天要组织开展好“六个一”活动：

　　①电子屏显示或悬挂一幅安全教育主题宣传标语;

　　②开展一次以安全教育为主题的国旗下讲话;

　　③出一期安全教育宣传栏或进行手抄报评比;

　　④组织一次紧急消防疏散应急演练;

　　⑤举办一次安全教育主题班会，让每名学生列举一条身边的安全隐患;

　　⑥指导学生《给家长一封信》，倡议家长配合学校共同做好特别是交通安全教育工作。

　　3.学校将在开展全国中小学生安全教育日活动的同时，对学校的安全工作进行一次全面的检查、自查，特别是对可能产生的安全隐患进行重点排查，发现问题立即解决。

　　五、活动要求

　　1.学校各学区、班级要精心组织，周密部署，及时检查。

　　2.各班不仅要抓好安全教育日的教育活动，而且还要切实抓好对学生的日常安全教育，要建立健全各项安全制度，落实各项安全措施，建设平安、健康、文明、和谐校园。

学校安全教育活动方案篇10

　　各教学部：

　　4月15日是《国家安全法》明确的全民国家安全教育日。为做好该重要节点的国家安全宣传教育工作，提升全民国家安全意识和反间防谍、防范抵御敌对势力渗透腐蚀的能力和水平，于4月12日至20日组织开展系列国家安全主题宣传教育活动。现将活动通知如下：

　　一、宣教内容

　　围绕国家安全主题，重点宣传《国家安全法》、《反间谍法》等与国家安全相关的法律知识，以及“12339”国家安全公开举报电话、隐蔽战线光辉历史和典型案例。

　　二、宣教形式

　　1、各部、各班出好一期"国家安全教育日"的主题黑板报。(4.13—4.18日)

　　2、各部出好一期"国家安全教育日"的海报。(4.13—4.18日)

　　3、各班利用安全平台授好“国家安全教育日”专题，并督促学生完成作业。(4.16日)

　　4、各班播放一个关于国家安全的视频、动画或者电影。(4.17日班会课)

　　5、学校利用电子屏滚动播放国家安全日的宣传标语。(4月13日上午8：00—16日下午5：00)

　　6、各班利用家校通短信、班级QQ群等载体向家长群体推送国家安全主题知识。(4月13日至20日)

　　7、学校利用微信公众号、校园网等载体向家长群体推送国家安全主题知识。(4月13日至20日)

　　三、活动要求

　　各教学部收集相关资料的新闻稿和图片(黑板报、海报、播放视频的照片、发送给家长信息照片各1张)于4月20日交戴老师。

学校安全教育活动方案篇11

　　一、指导思想：

　　为了全面深入地做好我校的安全教育，不断提高全体师生的安全意识，切实做好学校各项安全防范工作，推进和谐校园建设。结合3月30日第十四个"全国中小学生安全教育日"的相关要求，将3月30日至4月5日这一周定为"安全教育周"。

　　二、活动主题：

　　加强防灾减灾，创建和谐校园

　　三、活动时间：

　　20_.3.30-20_.4.5

　　四、活动要求:

　　1、及早认真制定“安全教育周”的实施方案，对各项活动进行详细的安排部署，确保“安全教育周”活动扎实开展。

　　2、围绕主题，悬挂安全教育标语，认真分析本校的实际情况，进行国旗下安全教育专题讲话，开一堂安全教育主题班会等，开展形式多样适合小学生的安全教育活动，并将这一主题贯穿全年安全工作的始终。

　　3.安全教育要突出重点：根据实际确定安全教育重点，如交通安全、预防溺水、消防安全、饮食卫生安全、防震、防抗台风暴雨、地质灾害以及校园伤害、拥挤踩踏、等安全知识教育和培训，注重提高小学生的安全意识和自救自护能力。

　　4.进一步完善学校各类应急预案，并抓好预案的演练。

　　5.努力构建学校、家庭、社会“三位一体”共同抓好安全教育的工作网络。

　　五、活动形式

　　1、悬挂安全标语

　　2、举行专题国旗下讲话

　　3、举办安全知识讲座

　　4、出版专题板报

　　5、组织紧急疏散演练

　　六、及时总结

　　及时整理总结活动开展的情况，并作好存档工作。

学校安全教育活动方案篇12

　　活动目的：

　　加强安全教育，使学生掌握必要的安全常识，提高自我保护的意识和能力，保护他们的安全，使学生能健康成长，学校安全教育活动方案。

　　活动时间：20_年6月7日——20_年6月30日

　　活动要点：1组织师生开展一次安全倡议签名活动。2举行一场安全教育主题报告会，规划方案《学校安全教育活动方案》。3举行一次主题活动。4开展一次向社会和家长的安全教育宣传活动。5撰写一篇“安全伴我行”的周记或活动感想。6出好一期“安全伴我行”的主题板报。7组织一次自我保护常识测试。

　　活动要求：

　　各班在晨会和班队课中要以安全教育为主题有针对性地开展教育活动，开展一次向社会和家长的安全教育宣传活动，撰写一篇“安全伴我行”的周记或活动感想，出好一期“安全伴我行”的主题板报。活动结束，各班上交活动感想一篇。

　　少先队大队部组织一次全校的安全教育主题队活动观摩。(五4班〈祝你平安〉)

　　政教处组织学生学习安全常识，要求各班学生完成自我保护常识试题，在放假前组织一次安全教育讲座。

　　后勤处对校舍设施、食堂食品卫生等进行一次安全检查工作，进一步完善安全教育管理制度。

学校安全教育活动方案篇13

　　各学区、直属学校，各乡镇中小学、幼儿园：

　　20_年寒假将至，中小学生(幼儿)安全事故进入高发期，为确保师生度过欢乐平安祥和的假期，根据教育部《关于做好20_年元旦春节寒假期间有关工作的通知》(教电[20_]x号)的精神和要求，加

　　强师生安全教育，重视家庭在安全教育中的重要作用，密切与学生家长沟通联系，通过多种途径普遍开展安全知识教育，增强学生安全意识，提高逃生避险、自救互救技能。_县教育局决定在_县学校

　　安全教育平台上开展“_县中小学生(幼儿)20_年平安寒假安全教育专题活动”。现就有关事项提出如下要求：

　　一、活动主题：

　　强化安全意识提高安全素养

　　二、活动对象：

　　全县中小学生(幼儿)和家长

　　三、开展时间：

　　20_年1月16日-20_年2月28日

　　四、活动内容

　　学生版：以视频的`形式，围绕着寒假期间需要注意的安全事项展开学习，如交通安全，消防安全、预防、食品安全等，旨在提高学生的安全意识，让学生们过一个安全、健康、快乐的假期。

　　家长版：特邀宗春山教授以“安全、亲情、快乐”为主题给家长讲授如何帮助孩子过一个快乐而有意义的寒假，提高孩子们的安全意识，增强综合素质。

　　五、组织办法

　　由学校布置为20_年寒假安全教育专题活动，登录“_县学校安全教育平台”点击活动入口或到“我的作业”中完成：学生通过观看学生版视频进行学习并完成测试，家长通过观看家长版视频进行学习

　　，电脑或手机均可参与(学生和家长参与流程详见附件)。

　　六、组织要求：

　　1.精心组织：各县(市、区)教育局及各学校要召集有关人员认真研究，对“20_年中小学生(幼儿)平安寒假安全教育专题活动”的时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排，制定出具体可行的

　　活动方案，确保活动覆盖每一名学生和每一位家长，切实提高学生和家长的安全防范意识和能力。

　　2.加强督查：各县(市、区)教育局要对各学校“20_年中小学生(幼儿)平安寒假安全教育专题活动”的开展情况进行督查，联合新闻媒体对开展情况进行宣传报道，确保活动效果。

　　七、数据反馈

　　各县(市、区)教育局和学校在专题活动页面“查看完成情况”，可以分别详细查看各地区、学校、班级、学生的详细完成情况，学生和家长也可以查看自已的完成情况。

　　八、技术支持

学校安全教育活动方案篇14

　　一、成立假期间安全工作领导小组

　　组长：董其来

　　副组长：俞永贤白发录

　　成员：许正荣俞柒杨占有李邦康杰刘存才杨万才许正军职责任：

　　组长：全面负责假期中师生安全的间接管理，信息了解和事故处理安排。

　　副组长：协助组长做好假期师生安全信息的接收管理，必须上报事故的上报和具体的协调事故处理工作。

　　许正荣、俞柒，具体负责中心学校学生假期安全事故的了解，上报(领导小组)和协调工作。

　　各村校校长负责本校服务范围内学生假期安全事故的了解，上报(领导小组)和协调工作。

　　二、提高认识，强化安全工作意识

　　1、各班班主任从7月10日至20日前，认真组织学生开好一次暑假安全教育主题班会，重点进行防溺水、防火、防盗、防暴雨、防雷电、防山洪、防山体滑坡、防触电、放一氧化碳中毒、防食物中毒和交通安全教育。

　　2、印制《暑期家长告知书》、《20_暑假致同学们的一封信》让学生带回家，与家长共同进行学习，熟知学校对学生在假期的要求和家长的监管责任，配合学校，将学校安全教育的延伸到家庭、社会，确保学生在假期不出任何安全问题。

　　3、放假前重新学习学生安全管理目标责任书，让学生熟知各项条款项目，让学生引起高度重视，明白做好个人的安全防范工作是个人职责，也是每个学生在校或假期必须遵守和做到的。

　　4、放假前，各班在学校安排的教育内容基础上可创新工作方法，通过看视频、知识讲座，举案例等多种形式对学生进行寒假安全教育，每天的晨会必须加化暑假安全工作的重要性，注重实际效果。

　　5、对全体教师，在放假前召开一次假期安全工作会，强调：外出旅游，办事等时必须向校长告知。有车教师严禁酒驾、疲劳驾驶，超员载人。对有喝酒嗜好的教师，要求在假期做到适量，不酗酒，不闹事。

　　三、采取措施，加强假期间对学生安全的间接管理

　　1、要求学生每周向班主任教师汇报个人在假期的生活，学习情况。有特殊情况时也要及时告知班主任。

　　3、学生外出远门，(离开本县并且时间在一周以上的)要向班主任报告，班主任接报后要及时提醒学生注意安全防范。

　　四、教师注意个人行为，确保个人安全

　　1、全体教师在假期不得做有安全隐患的事，不得参与可能产生安全事故的任何活动。

　　2、每位教师在假期有自行安排外出旅游，访友，探亲待，时间长(3天以上、出省或出海东)应向中心学校校长告知个人出行的时间、事由。回来后要报平安。

　　3、每位教师在假期不得从参与赌博，打架，酒驾等等所有违法乱纪的事。

　　五、确保信息畅通，汇报及时。

　　1、假期在校值班的教师24小时开机，不得擅离职守，并且一旦有事，第一时间报带班领导或假期安全管理领导小组。不得瞒报，或不报

　　2、班主任了解到或接到学生有关安全事故时，要及时报告假期领导小组组长或负组长。

　　参加了校外保险的学生，积极配合做好校外保险赔付工作(提供相关手续)。

　　工作的通知”，

　　3、班主任要求学生，一旦发生安全事故后，要及时告知班主任，并且详细说明情况。

　　4、教师个人在安全方在面发生意外事故的，尽可能及时告知假期安全管理领导小组。

学校安全教育活动方案篇15

　　一、指导思想

　　切实按照“党政同责、一岗双责、失职追责”的总要求，牢固树立“人命关天、责任如山，事故可防、事在人为，有责必尽、执法必严”安全理念，根据教育部《中小学校岗位安全工作指南》和上级部门工作意见明确并强化安全职责，健全并落实安全制度，努力加强学生安全教育，切实将安全教育和管理融入到学校日常工作的各个环节，建立完善的校园安全综合防控体系,健全学校突发事件应急管理机制,创新校园安全管理，深化平安校园建设，依法保障校园和谐稳定。

　　二、工作总目标

　　1.全面完成市教育局安全科文件中明确的各项工作任务，杜绝学校群体性安全事件，遏制和减少一般性安全事故，力争学校重大安全责任事故零发生。

　　2.加强校园安全文化建设，增强安全教育实效性，不断提高安全教育水平和师生自救自护能力。

　　3.进一步完善学校安全防范管理体系，强化“一岗双责、全员管理”责任制，全面落实学校安全岗位管理实名制，创新安全隐患前置处理办法，实施学校安全管理问责制，推进安全制度有效落实，确保安全措施不空转。

　　4.推进安全教育制度化、常规化建设。落实安全教育进课堂要求，确保课程、课时、教师、教材、教研和考核“六落实”，增强师生生命意识和安全意识，提高学生生存成长能力。

　　5.进一步健全完善学校安全隐患排查整改机制，台账规范完备，隐患整改或有效控制率100%。

　　6.进一步提升校园“三防”建设水平，加强学校保安人员的聘任与管理，实现学校视频监控全覆盖及与公安机关联网。

　　7.积极配合区综治委认真履行校园及周边治安综合治理专项组牵头职责，建立部门联动的校园安全专项整治工作机制，及时消除校园及周边安全隐患，确保学校平安、师生安全。

　　三、具体措施

　　(一)明确责任分工，落实责任追究

　　加强对新颁布实施的《中华人民共和国安全生产法》的宣传学习，切实提高“新安法”在师生中的知晓率，推动“新安法”的贯彻落实。建立健全管业务必须管安全、党政同责、一岗双责、齐抓共管的学校安全管理机制，全面落实学校安全管理主体责任和教体局安全监管责任，层层签订“安全目标责任书”，全力构建校园安全“一把手”负总责、分管领导和责任部门抓落实、教职员工共同参与的全员安全工作格局。加大学校安全工作经费投入，并列入学校年度经费预算。每月至少召开一次安全例会，分析、研究、部署学校阶段性安全工作，全体成员要本着对学校负责的思想，各司其职，增强工作主动性，认真做好安全工作，落实安全工作责任追究制和“一票否决”制。

　　(二)建立安全制度，完善应急预案

　　1.加强工作责任制度。认真落实“一岗双责”，建立一支专职和兼职相结合的学校安全工作队伍，组织师生积极参与，共同做好学校安全工作。

　　2.落实定期检排查制度。要严格按照“及时排查、各负其责”的工作思路，把检排查作为做好安全工作的一个重要方面，学校每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。

学校安全教育活动方案篇16

　　一、指导思想

　　通过活动进一步提高全镇广大师生安全意识，切实做好学校师生的安全教育，以打造“平安校园”为目标，综合整治校园安全隐患，防患于未然，确保广大师生人身安全、学校财产安全，使学生健康成长。

　　二、活动目的

　　通过安全教育周活动的开展，进一步强化学校的安全教育工作，提高师生的安全意识，掌握一些基本的安全知识，提高学生的自我防范保护能力，保证学校的教育教学工作健康、有序开展。

　　三、活动时间

　　四、活动内容

　　1、各班级认真总结暑假期间的安全情况，对照与家长签定的安全目标责任书，暑假防溺水书，对在假期中按要求做，表现好的同学进行表扬，对存在的问题进行教育批评并改正。

　　2、结合实际对学生进行防火、交通安全、食物中毒、防溺水、防雷击的知识教育，提高学生自身防范能力。

　　3、各班级召开一个主题班会，普及安全知识，结合看到的身边的安全惨痛事例，找出生活中不安全的行为和隐患。

　　4、组织一次逃生演练。

　　5、组织一次中、高年级学生安全知识竞赛，并出一期安全教育主题板报。

　　6、进行一次安全隐患排查整治，对查出的安全隐患和管理漏洞责任到人，立即整改。

　　五、活动要求

　　1、提高认识，加强领导。学校的'安全工作是学校工作的重中之重，关系到学生的平安健康，加强对学生的安全教育，提高学生的防范能力，是学校、家长的共同责任，教体局将对学校的安全卫生工作专项考核，专项表彰，成绩单独排队，各学校校长是学校安全工作的第一责任人，必须引起高度重视，对这次安全活动周要广泛发动，人人参与，加强指导，严密组织。

　　2、科学组织，讲求实效。结合本校的实际，面向全体师生，有住宿的学生，有自驾车的教师，乘坐校车上下车的学生，安全意识进一步得到提高。

　　3、学校成立领导小组，校长要亲自担任组长，分管领导、班主任、组员分工明确，时间、内容全面安排。

　　4、做好活动材料的整理、积累。各校都要留下活动照片，活动结束后，要认真写出书面总结上交，以备县教体局检查。

学校安全教育活动方案篇17

　　为认真贯彻落实市教育局《在全市中小学开展新学期“安全教育周”活动的通知》文件精神，进一步强化我校安全教育工作，帮助学生树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护能力，保证我校教育教学工作健康有序开展。结合我校实际，特制定“安全教育周”具体活动方案。

　　一、组织领导：

　　组长：夏兴善

　　副组长：徐家军、黄德江、王立

　　成员：各部门负责人、班主任以及学校门卫。

　　二、活动主题：强化安全教育构建和谐校园

　　三、活动目的：通过开展“安全教育周日”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。

　　四、活动时间：9月1日——9月7日

　　五、活动内容与形式：“十个一活动”

　　1、一个启动仪式：9月1日升旗仪式全校动员。

　　2、一条安全教育标语：“强化安全教育，构建和谐校园”，开学前悬挂在校园内

　　3、一期安全主题的黑板报。各班应在于8月31日前出一期以“强化安全教育，构建和谐校园”为主题的安全教育黑板报，政教处、团委将于9月1日晨读时组织人员进行检查，检查情况将上网公布。

　　4、一场安全教育主题班会。9月1日下午第四节班会课各班应召开以安全教育为主题的班会课，各班班会课应有主题(如：交通、法制、消防等)，有备课(各班级于9月3日前将班会材料交到政教处)。

　　5、一封安全教育主题的家长信。(时间：9月4日)

　　6、一次安全大检查。9月2日(星期三)下午4：30，学校将组织人员对全校进行了一次安全大检查。为此，要求各年级、班级应在活动周之前先进行自我检查，发现问题及时报告，以便及时解决。

　　7、一场面向全体教职工的《江苏省中小学生人身伤害事故预防与处理条例》辅导报告(8月30日，主讲：乔华利)。

　　8、一周的校园广播宣传。中午利用校园广播进行每次时长不短于5分钟安全宣传，材料由团委提供，团委对材料应精选、把关。

　　9、一次安全疏散演习活动(9月3日星期四上午大课间)。

　　10、一份安全教育心得体会。

学校安全教育活动方案篇18

　　一、活动时间及形式时间：暑期。形式：以社区少先队和学生安全自护小组为主要组织形式，在社区少先队辅导员及家长的组织下在社区内参加活动。

　　二、参加对象一至六年级，一、二年级主要在家长的指导下参加。

　　三、活动内容暑假是学校教育、家庭教育和社会教育相结合的有利时机，利用暑假学生接触社会较多的实际情况，重点开展暑期安全教育、社会实践教育及“书香家庭”建设活动。

　　(一)加强暑期学生思想道德及安全教育工作

　　1.上好一节假前道德与安全教育主题班会。班主任要充分利用假前班队会时间教育学生自觉遵守《中小学生日常守则》和《小学生日常行为规范》，让广大学生用其约束自己的行为，自觉遵守社会公德，不接触__、凶杀等不良的影视作品、书刊，拒绝盗版，不参加危害身心的游戏活动，不进社会网吧等娱乐场所，不唱灰色童谣，自觉抵制黄、赌、毒和封建迷信活动，引导学生崇尚健康、科学的休闲娱乐方式，严格要求学生不得从事和参与有悖学生身份的活动，养成良好的文明习惯。各班要广泛、深入地对学生进行安全教育，法纪教育，进一步加强对学生安全法规和安全知识的教育，教育学生要掌握交通、旅游、饮食、防火防盗等方面的安全常识，特别是随着汛期的到来，要加强学校汛期安全教育工作，预防洪水和泥石流灾害，要强调学生不得私自到河流、堰塘以及无证的游泳池游泳，提高学生在各种灾害性事故发生时的自我防范和自我保护的能力。

　　2.通过家长的一封信、网络、信息等手段，做好与家长的教育“接力”，使每一位学生在家长监督下自觉履行《实验小学暑假安全责任书》中各项条款;充分利用各种机会，教会孩子自护自救知识，保证学生假期安全。

　　3.引导家长充分利用暑假的有力时机，发挥家庭教育的优势对学生进行亲情沟通和道德教育，教育学生孝敬父母，尊敬长辈，认真践行家庭美德，承担一些力所能及的家务，增强热爱劳动的意识，培养良好的道德品质，做遵纪守法、文明礼貌的好学生、好孩子、好公民。

　　4.发挥学校志愿者小组和安全自护小组的作用，利用暑假积极宣传安全知识，积极开展“小手拉大手”活动，排查安全隐患，带动广大同学及家长提高安全意识，进行社区、家庭安全自查。

　　5.开展以“平安假期幸福生活”为主题的“读读写写画画”活动，一二三年级可采用绘画及手抄报的形式体现平安丰富的暑假生活，四五六年级采用作文的方式，写出对平安假期生活的认识及体会，开学后，各班精选10份优秀作品上交政教处。

　　(二)暑期实践教育活动。

　　1.放假前班主任认真组织学生制定切实可行的学生假期学习生活计划，要求统一纸张，放假后张贴在家中，由家长监督孩子按照假期计划，合理安排作息时间，做到学习、休息、娱乐相结合。

　　2.开展“我的金点子”、“小发明小创造”活动。引导学生观察生活中不方便、不环保、不节能的问题，想方设法解决提出“金点子”或者提供生活中“低碳节能”方面的小建议，并发挥想象力创造力，每人制作一件科技发明作品。开学后每类作品每班至少评选出5件上交。学校将对优秀作品进行评选、表彰。

　　3.开展“四小”系列活动。由社区少先队自觉组成“护绿小卫士”、“保洁小卫士”、“爱心小天使”、“文明小使者”四个活动小组，可在家长委员会的协助下，走进社区，参加义工服务，体验生活，做力所能及的事。创造性地开展积极、健康的社会实践活动。充分发挥中队长、志愿者的带头作用，以社区少先队为主要活动群体，开展基于兴趣爱好和与学科课程相联系的教育活动和自然观察、科学探究、参观学习等社会实践活动，如“夜市小主人”“城市美容师”“大眼睛小队”等活动，丰富学生的假期生活，提高社会实践能力，并做好相关资料收集(照片等)。一二年级的同学可让父母帮助记录，三四五年级同学写出活动体会。要求每个同学至少各参加一个活动，活动结束后，每个学生认真填写好《五莲县小学生社区服务活动记录表》和《五莲县小学生社会实践活动记录表》，开学后以班级为单位上交，学校将对优秀活动记录进行评选、表彰。

　　4.继续开展“红领巾心向党”主题系列活动。今年是庆祝建党90周年，各班级根据学校已经下发的《关于开展“红领巾心向党”——庆祝建党90周年主题系列活动的通知》及“书香家庭”实施方案，重点开展“红色经典伴我成长”——少年儿童读书、和“书香家庭”建设活动。实现亲子共读，以家长的读书热情去激发、培养孩子的读书兴趣。通过书写读书笔记、读后感、设计精美书签、读书卡片、制作读书剪贴本、制作精美的手抄报、妙笔评析美文(品读精美文章，复印成a4纸，标上选编者名字，并在美文上做评注和简析)、写游记、摄影作品等展现读书成果。开学后，以级部为单位各班将优秀作品上交教导处(每种作品不少于5件)。

　　四、活动原则和要求

　　(一)坚持“学生自愿、家长配合、就近就便、保障安全”的原则开展活动。

　　(二)开学后，以班级为单位进行“多彩假期，快乐生活”活动总结。

　　(三)9月6日放学前，以级部为单位将体现“平安暑假，精彩生活”的各类作业按要求交政教处。

学校安全教育活动方案篇19

　　一、指导思想

　　以“加强减灾防灾、创建和谐校园”为主题，以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未燃，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。

　　二、活动目的

　　通过开展“安全教育日”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。

　　三、组织领导

　　为确保学校第十四个安全教育日活动的开展，经研究决定，成立金牛镇中心学校安全教育日活动领导小组。

　　组长：余韶华

　　副组长：黄广明莫玉龙

　　成员：叶万成马茂明丁昌年左登文许吉星翟文胜莫家林莫申立钟裕前鲁先锋卢晓韦守汉张爱桂莫新华汤勇江培付

　　四、活动主题：

　　加强减灾防灾、创建和谐校园

　　五、活动时间：

　　3月29日

　　六、活动内容：

　　以安全宣传日为契机，开展下列活动。

　　1.各中小学张贴标语：“增强师生防范意识营造校园安全环境”、“师生人人参与创建安全校园”。

　　2、29日升旗仪式，各学校做一次安全教育动员讲话。

　　3、各学校出一期安全教育黑板报，深入浅出地将安全知识普及学生。

　　4、各学校以班级为单位，进行一次安全教育晨会课或班队活动。

　　5、观看一次安全专题教育片。(最好是防火灾、防溺水、防地震等知识)

　　6、进行一次安全知识竞赛。

　　7、进行一次交通安全书画展。

　　8、各学校对学校的安全工作进一次全面、深入、细致的检查并及时消除各种安全隐患。每天在早操、课间操、课间活动时班主任按时到位到岗，午间放学时值日老师准时到位到岗，预防危险事情的发生。

　　教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们要始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。

学校安全教育活动方案篇20

　　教学目的：

　　1、使学生了解社区和室内存在的安全隐患。

　　2、在社区和室内做正当的游戏，注意安全。

　　教学过程：

　　一、导入

　　1、有一个和你们一样大的小男孩，名叫欢欢。他聪明活泼，总是活蹦乱跳的，即使回到家里还是跳个不停，他从凳子上跳到沙发上，又从沙发上跳到床上，爸爸妈妈怎么哄他都不听。结果当他正准备从床上跳下来时，不小心碰到柜子脚上，头上撞了一个大包，疼的他哇哇大哭。

　　2、你们喜欢他吗?为什么?

　　二、教授新课

　　1、在社区做安全的游戏

　　(1)小朋友们休息的时候，在社区玩耍，应该注意些什么呢?

　　(2)同学们各抒己见，发表自己的看法。其余的同学可以根据发言同学所说的发表自己的见解。

　　(3)师生总结社区做游戏的安全(不要打弹弓、投掷小刀;不要爬屋顶、爬树、跨横沟、从高处往下跳;捉迷藏不要躲在汽车底下，不要故意躲在隐蔽的地方去吓唬别人等)

　　2、在家里玩也要注意安全

　　(1)家是小朋友们的乐园，那家里有没有安全隐患呢?

　　(2)为什么不能和小朋友们在房间里追跑打闹?

　　(3)如果在床上蹦蹦跳跳是不是就没有什么危险了?为什么呢?

　　(4)有的小朋友特别喜欢做手工，总是把剪刀等尖锐物品放在床上，你们说这样做对吗，为什么?

　　三、扩展训练

　　1、有个叫康康的小朋友在家爱看电视，他最爱看动画片和少儿节目，如《大风车》、幼儿知识竞赛或者智力竞赛等等。他参加竞赛还得过奖呢!爸爸妈妈经常表扬他，说他越来越聪明。你们喜欢看什么电视节目?

　　2、我们在家里，还可以做哪些有益又安全的游戏?

学校安全教育活动方案篇21

　　教学目的：

　　1、使学生认识一些交通标志。

　　2、了解这些交通标志的作用，遵守交通规则。

　　教学过程：

　　一、导入

　　1、平平是一名小学一年级的学生了。一天，他在爸爸的陪同下来到学校，爸爸教了一首儿歌给平平。

　　2、一起背儿歌“红灯停，绿灯行，黄灯警示要看清;过马路，左右看，交通规则记心中。”

　　二、教授新课

　　1、交通信号灯

　　(1)同学们，过马路的时候你们注意过交通信号灯吗?

　　(2)谁说说交通信号灯是什么样子的?

　　(3)你们知道这三种不同颜色的信号灯表示的是什么意思吗?

　　(4)老师给大家讲解三种颜色信号灯表示的不同意思：红灯表示禁止通行，绿灯表示通行，黄灯表示警告。

　　(5)我们在上学的时候，应该怎么根据各种颜色的信号灯安全的过马路呢?同学们以小组为单位，讨论这个问题，互相补充，然后各组选出代表汇报。

　　2、认识交通安全标志

　　(1)出示几种交通安全标志让学生辨认。

　　(2)人行横道是专门为行人设置的安全通道，行人走路要走人行横道。没有人行横道的地方，要靠路边行走，一定要注意前后左右的车辆，否则容易发生意外。

　　(3)机动车车道是道路中间的车道，供汽车等机动车行驶。(出示图，边讲边让学生辨认)

　　(4)非机动车车道是两边的车道，供自行车等非机动车行驶。(出示图，边讲边让学生辨认)

　　三、扩展练习

　　1、除了刚才我们说过的这几种交通安全标志，你还知道哪些交通安全标志?

　　2、画一画你知道的交通安全标志，让大家猜。

学校安全教育活动方案篇22

　　活动目标：

　　1、巩固幼儿原有经验的基础上引导幼儿了解雷电的危害性。

　　2、培养幼儿养成良好的自我保护意识，掌握防止雷电伤害的基本常识。

　　活动准备：

　　1、事先师生、家长共同收集有关雷电知识的资料。

　　2、电视图片。

　　3、场景布置、闪电模型、鼓、电话等。

　　活动过程：

　　一、活动引入

　　1、巩固和提升幼儿已有的经验：轰隆隆，是什么声音?

　　2、小耳朵真灵，真的是下雨了，打雷了。

　　二、在打雷时

　　1、小朋友们知道雷电是什么样子的?还有什么也是和雷电一起出现的呢?(请幼儿模仿打雷的声音、描述闪电的景象。)

　　2、引导幼儿在活动中能够大胆地表述。(教师打开电视图片，帮助幼儿认识下雨时雷电形成的过程。)

　　3、下雨又打雷时，我们应该怎么办?(有什么地方可以让我们躲雨的呢?)

　　4、幼儿能够在集体面前大胆表述自己的生活经验(有哪些地方我们是可以躲避的，而什么地方是一定不能去的呢?)

　　三、打开图片，引导幼儿观察讨论，他们做的对不对?应该怎样做?

　　——图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲雨。

　　——雷雨天，一幼儿在空旷的地方踩水。

　　——雷雨天，一幼儿在家看电视。

　　——雷雨天，一幼儿在打电话。

　　1、再次引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们应该怎么做?

　　2、启发幼儿谈谈：危险的事情还有哪些?我们应该怎么做?

　　四、带幼儿到户外布置的环境中体验下雨天，应该怎么做?

　　——情景表演：下雨天

　　请两名幼儿扮演雷公电母，四名幼儿做不同的行为，比如：看电视、踩水、打电话、大声说话。请观众说说他们的行为好不好?应该怎么做?

　　五、活动延伸：进行《我不玩电》、《不燃放爆竹》、《我不玩火》、《不随便吃药》等教育，使幼儿知道如何预防危险事情的发生，在平日里不做危险是事情。

学校安全教育活动方案篇23

　　为进一步加强学校公共安全教育，培养学生的公共安全意识，提高学生面临突发安全事件自救自护的应变能力，贯彻落实教育部制定的《中小学公共安全教育指导纲要》和省、市、县教育局关于认真组织学习《中小学公共安全教育指导纲要》等文件精神，结合学校实际，特制订本实施方案。

　　一、指导思想

　　坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，坚持以人为本，把学校公共安全教育贯穿于学校教育的各个环节，使广大学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，具备自救自护的素养和能力。了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应付的习惯。把握学生认知特点，注重实践性、实用性和实效性。

　　二、成立实施《中小学公共安全教育指导纲要》领导小组

　　三、主要内容

　　组织初一级部的学生学习《纲要》内容

　　1、预防和应对社会安全类事故、公共卫生事故。

　　①指导学生了解社会安全类的突发事故的危险和危害，其次让学生了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。根据学生的心理特点，教会低年级学生认识与陌生人交往中应当注意的安全问题，逐步形成基本的自我保护意识。

　　②指导学生了解基本公共卫生和饮食卫生常识，其次教会低年级学生了解常见的肠道和呼吸道等常见疾病的预防常识，养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。

　　2、预防和应付意外伤害事故、自然灾害

　　①指导学生学习道路交通法的相关内容，学会了解出行时道路交通安全常识。让学生初步识别各种危险标志和日常用品的安全使用方法。教会学生使用电梯、索道、游乐设施等各种设备的安全意识。现场模拟在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能，现场学会正确使用和拨打110、119、120电话。

　　②通过课堂，让学生了解本地区可能发生的自然灾害(如地震、洪涝、山体滑坡等)，以及它们的危害性。现场模拟在地震中的自我保护和求助及逃生的简单技能。

　　3、预防和应付影响学生安全的其他事件

　　教育同学之间、和老师友好相处，不打架，初步形成避免在活动中、游戏中造成误伤的意识，学习当发生突发事件时听从成人安排或者利用现有条件有效地保护自己的方法。

　　组织初二级部的学生学习《纲要》内容

　　1、预防和应对社会安全类事故、公共卫生事故

　　①认识社会安全类的突发事故或事件的危害和范围，不参与影响和危害社会安全的活动。自觉遵守社会生活中人际交往的基本规则以及公共场所的安全规范，学会应付对可疑陌生人的方法，提高自我防范意识。认识社会上出现的敲诈、恐吓、性侵害的属于犯罪行为，并提高自我防范意识。

　　②教会加强卫生和饮食常识学习，形成良好的个人卫生和健康的饮食习惯。初步了解吸烟、酗酒等不良习惯的危害，知道吸毒是违法行为，逐步形成远离烟酒及毒品的健康生活意识。张贴宣传画，让学生更深刻了解常见病和传染病的危害，传播途径和预防措施。通过课堂教育，了解青春期发育基础知识，形成明确的性别意识和自我保护意识。

　　2、预防和应付意外伤害事故、自然灾害

　　①培养遵守交通规则的良好习惯，形成主动避让车辆的意识。提高自我保护意识，避免溺水事件的发生。教会学生现场模拟烫烧伤、动物咬伤、异物进行管等意外伤害的基本常识和方法。

　　③通过讲座形式，使学生初步了解与学生意外伤害有关的基本保险知识，提高学生的保险意识。

　　3、预防和应付网络、信息安全事故和应对影响学生安全其他事件

　　①初步认识网络资源的积极意义和了解网络不良信息的危害。教会学生合理使用网络资源，努力增强对各种信息的辨别能力。并教会学生控制自己的行为，防止沉迷网络游戏和其他电子游戏。

　　②通过课堂，形成和解同学之间纠纷的意识，教会学生在遇到危及自身安全时及时向教师、家长、警察求助的意识。

　　初三级部的学生学习《纲要》内容：

　　1、预防和应对社会安全类事故或事件。

　　(1)增强自律意识，自觉不进入未成年人不宜进入的场所。逐步养成自觉遵守与维护公共场所秩序的习惯。

　　(2)不参加影响和危害社会安全的活动，形成社会责任意识。

　　(3)理解社会安全的重要意义，树立正确的人生观和价值观。

　　(4)学会应对敲诈、恐吓、性侵害等突发事件的基本技能。

　　2、预防和应对公共卫生事故。

　　(1)了解重大传染病和食物中毒、生活水污染的知识及基本的预防、急救、处理常识;了解简单的用药安全知识。

　　(2)了解青春期常见问题的预防与处理;形成维护生殖健康的责任感。

　　(3)了解艾滋病的基本常识和预防措施，形成自我保护意识。

　　(4)学习识别毒品的知识和方法，拒绝毒品和烟酒的诱惑。

　　(5)了解和分析影响生命与健康的可能因素。

　　3、预防和应对意外伤害事故。

　　(1)增强自觉遵守交通法规的意识;主动分析出行时存在的安全隐患，寻求解决方法;防止因违章而导致交通事故的发生。

　　(2)正确使用各种设施，具备防火、防盗、防触电及防煤气中毒的知识技能。

　　(3)了解和积极预防在校园活动中可能发生的公共安全事故，提高自我保护和求助及逃生的基本技能。

　　4、预防和应对网络、信息安全事故。

　　(1)自觉遵守与信息活动相关的各种法律法规，抵制网络上各种不良信息的诱惑，提高自我保护和预防违法犯罪的意识。

　　(2)合理利用网络，学会判断和有效拒绝的技能，避免迷恋网络带来的危害。

　　5、预防和应对自然灾害。

　　(1)学会冷静应对自然灾害事件，提高在自然灾害事件中自我保护和求助及逃生的基本技能。

　　(2)了解曾经发生在我国的重大自然灾害，认识人类活动与自然灾害之间的关系，增强环境保护意识和生态意识。

　　6、预防和应对影响学生安全的其他事件。

　　(1)了解校园暴力造成的危害，学习应对的方法。

　　(2)学会克服青春期的烦恼，逐步学会调节和控制自己的情绪，抑制自己的冲动行为。

　　(3)学会在与人交往中有效保护自己的方法，构筑起坚固的自我心理防线

　　四、活动安排

　　(一)结合本校实际情况，创造性地、积极主动地开展形式活泼、内容丰富的公共安全教育活动。

　　1、在学科教学和综合实践活动课程中渗透公共安全教育内容。

　　2、利用各种方式方法，比如班队会，全校大会、升旗仪式、专题讲座、广播、墙报等，帮助学生系统掌握公共安全知识。

　　3、要通过游戏、模拟、活动、体验等主题教学活动和丰富的校园文化活动等途径开展安全教育。

　　4、要与各职能部门密切联系，开展形式多样的安全教育，确保在规定时限内完成《纲要》中规定的安全教育内容。

　　(二)开展法制教育活动

　　1、邀请法治副校长作遵纪守法报告会。

　　2、召开家长会，请家长配合学校认真落实“安全责任状”的内容，签定安全责任书

　　(三)开展创建文明学校活动。

　　1、加大师德师风建设力度，杜绝体罚和变相体罚学生，继续开展师德师风建设活动。

　　2、深入开展争创文明班级、先进班级、优秀班级;争当全面发展标兵、文明学生活动。

　　(四)根据实施过程中遇到的情况，对照文件要求，及时查找不足，及时弥补实施过程中的问题，认真总结经验，使安全教育工作取得更好的成效。

学校安全教育活动方案篇24

　　一、指导思想

　　二、成立实施《中小学公共安全教育指导纲要》领导小组

　　三、主要内容

　　组织初一级部的学生学习《纲要》内容

　　1、预防和应对社会安全类事故、公共卫生事故。

　　2、预防和应付意外伤害事故、自然灾害

　　3、预防和应付影响学生安全的其他事件

　　组织初二级部的学生学习《纲要》内容

　　1、预防和应对社会安全类事故、公共卫生事故

　　2、预防和应付意外伤害事故、自然灾害

　　③通过讲座形式，使学生初步了解与学生意外伤害有关的基本保险知识，提高学生的保险意识。

　　3、预防和应付网络、信息安全事故和应对影响学生安全其他事件

　　②通过课堂，形成和解同学之间纠纷的意识，教会学生在遇到危及自身安全时及时向教师、家长、警察求助的意识。

　　初三级部的学生学习《纲要》内容：

　　1、预防和应对社会安全类事故或事件。

　　(1)增强自律意识，自觉不进入未成年人不宜进入的场所。逐步养成自觉遵守与维护公共场所秩序的习惯。

　　(2)不参加影响和危害社会安全的活动，形成社会责任意识。

　　(3)理解社会安全的重要意义，树立正确的人生观和价值观。

　　(4)学会应对敲诈、恐吓、性侵害等突发事件的基本技能。

　　2、预防和应对公共卫生事故。

　　(1)了解重大传染病和食物中毒、生活水污染的知识及基本的预防、急救、处理常识;了解简单的用药安全知识。

　　(2)了解青春期常见问题的预防与处理;形成维护生殖健康的责任感。

　　(3)了解艾滋病的基本常识和预防措施，形成自我保护意识。

　　(4)学习识别毒品的知识和方法，拒绝毒品和烟酒的诱惑。

　　(5)了解和分析影响生命与健康的可能因素。

　　3、预防和应对意外伤害事故。

　　(1)增强自觉遵守交通法规的意识;主动分析出行时存在的安全隐患，寻求解决方法;防止因违章而导致交通事故的发生。

　　(2)正确使用各种设施，具备防火、防盗、防触电及防煤气中毒的知识技能。

　　(3)了解和积极预防在校园活动中可能发生的公共安全事故，提高自我保护和求助及逃生的基本技能。

　　4、预防和应对网络、信息安全事故。

　　(1)自觉遵守与信息活动相关的各种法律法规，抵制网络上各种不良信息的诱惑，提高自我保护和预防违法犯罪的意识。

　　(2)合理利用网络，学会判断和有效拒绝的技能，避免迷恋网络带来的危害。

　　5、预防和应对自然灾害。

　　(1)学会冷静应对自然灾害事件，提高在自然灾害事件中自我保护和求助及逃生的基本技能。

　　(2)了解曾经发生在我国的重大自然灾害，认识人类活动与自然灾害之间的关系，增强环境保护意识和生态意识。

　　6、预防和应对影响学生安全的其他事件。

　　(1)了解校园暴力造成的危害，学习应对的方法。

　　(2)学会克服青春期的烦恼，逐步学会调节和控制自己的情绪，抑制自己的冲动行为。

　　(3)学会在与人交往中有效保护自己的方法，构筑起坚固的自我心理防线

　　四、活动安排

　　(一)结合本校实际情况，创造性地、积极主动地开展形式活泼、内容丰富的公共安全教育活动。

　　1、在学科教学和综合实践活动课程中渗透公共安全教育内容。

　　2、利用各种方式方法，比如班队会，全校大会、升旗仪式、专题讲座、广播、墙报等，帮助学生系统掌握公共安全知识。

　　3、要通过游戏、模拟、活动、体验等主题教学活动和丰富的校园文化活动等途径开展安全教育。

　　4、要与各职能部门密切联系，开展形式多样的安全教育，确保在规定时限内完成《纲要》中规定的安全教育内容。

　　(二)开展法制教育活动

　　1、邀请法治副校长作遵纪守法报告会。

　　2、召开家长会，请家长配合学校认真落实“安全责任状”的内容，签定安全责任书

　　(三)开展创建文明学校活动。

　　1、加大师德师风建设力度，杜绝体罚和变相体罚学生，继续开展师德师风建设活动。

　　2、深入开展争创文明班级、先进班级、优秀班级;争当全面发展标兵、文明学生活动。

　　(四)根据实施过程中遇到的情况，对照文件要求，及时查找不足，及时弥补实施过程中的问题，认真总结经验，使安全教育工作取得更好的成效。

学校安全教育活动方案篇25

　　一、教学目标：

　　1、认知目标：通过学习让学生明白警惕病从口入的重要性;通过讨论让学生了解还可以通过加强体育锻炼，提高抵抗力避免疾病进入我们的身体。

　　2、能力目标：在活动中让学生养成良好的日常卫生习惯，懂得怎样警惕病从口入，并能学以致用。

　　3、情感目标：培养学生善于观察，乐与思考，主动探索的学习习惯。

　　二、教学过程：

　　(一)谈话引入：

　　1、“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。

　　2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。

　　3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。

　　4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼;呈粉红色具弹性的肉;绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。

　　5、防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放;烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。

　　6、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱;蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸(可用白报纸)包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。

　　(二)教育学生养成良好的食品卫生习惯。

　　1、够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有厂址的食品不能买。天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易腐败变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特别注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。

　　2、除了服药预防外，食疗也是方便可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。

　　(三)发生身体不适怎么办?

　　1、立即停止食用可疑食品。

　　2、饮水。立即喝下大量洁净水，稀释毒素。

　　3、催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。

　　4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。

　　5、出现脱水症状(如皮肤起皱、心率加快等)，应尽快将国毒病人送往附近医院救治。

学校安全教育活动方案篇26

　　教学目的

　　1、使学生了解一些用电的安全常识。

　　2、使学生学会正确、安全的用电。

　　教学过程：

　　一、导入

　　1、有一个和你们差不多大的小朋友明明，有一天，他在家里看电视，忽然想吃苹果，就起身急匆匆的洗了一个苹果，也忘了擦手。等他回来一看，喜欢的电视节目已经结束了，他便走到电视机前去换频道。你们猜，这时候发生什么事了?

　　2、明明刚一碰上去，手便被打了一下，原来是触电了，从此以后他再也不敢用湿手去碰电器了。你们在家里发生过这样的事吗?

　　二、教授新课

　　1、安全用电标志

　　(1)你们了解安全用电标志吗?

　　(2)安全用电标志分为颜色标志和图形标志。颜色标志常用来区分各种不同性质、不同用途的导线，或用来表示某处安全程度。图形标志一般用来告诫人们不要去接近有危险的场所。

　　(3)红色、黄色、蓝色、绿色、黑色，你们知道都是用来标志什么的吗?

　　(4)老师结合图片向学生讲解不同颜色标志代表的不同含义。

　　2、预防触电

　　(1)我们生活中的每一个角落几乎都存在电。你们知道怎样预防触电吗?

　　(2)师生共同总结用电尝试：家电停止使用时，要拔掉电源插头;手、脚和身体湿的时候不要触摸电器;不要把手伸进运转的电风扇、搅拌机和水果榨汁机里等等。

　　3、触电后怎么办

　　(1)触电后应立即拉下电源开关或拔掉电源插头。

　　(2)迅速拨打电话，你们知道应该拨打什么电话号码吗?

　　(3)如果无法及时找到或者断开电源，应该怎么办?

　　三、总结

　　1、我们经常看到电池，你们说摸电池会触电吗?你们知道这是为什么吗?

　　2、今天这节课，你们学到了哪些用电安全知识?

学校安全教育活动方案篇27

　　一、指导思想

　　二、成立实施《中小学公共安全教育指导纲要》领导小组

　　组长：郑孝启

　　副组长：韩恐强

　　成员：邱华敏史文体杨虹林青郑贺文陈晗张洪娟

　　三、主要内容

　　组织初一级部的学生学习《纲要》内容

　　1、预防和应对社会安全类事故、公共卫生事故。

　　2、预防和应付意外伤害事故、自然灾害

　　3、预防和应付影响学生安全的其他事件

　　组织初二级部的学生学习《纲要》内容

　　1、预防和应对社会安全类事故、公共卫生事故

　　2、预防和应付意外伤害事故、自然灾害

　　③通过讲座形式，使学生初步了解与学生意外伤害有关的基本保险知识，提高学生的保险意识。

　　3、预防和应付网络、信息安全事故和应对影响学生安全其他事件：

　　②通过课堂，形成和解同学之间纠纷的意识，教会学生在遇到危及自身安全时及时向教师、家长、警察求助的意识。

　　初三级部的学生学习《纲要》内容：

　　1、预防和应对社会安全类事故或事件。

　　(1)增强自律意识，自觉不进入未成年人不宜进入的场所。逐步养成自觉遵守与维护公共场所秩序的习惯。

　　(2)不参加影响和危害社会安全的活动，形成社会责任意识。

　　(3)理解社会安全的重要意义，树立正确的人生观和价值观。

　　(4)学会应对敲诈、恐吓、性侵害等突发事件的基本技能。

　　2、预防和应对公共卫生事故。

　　(1)了解重大传染病和食物中毒、生活水污染的知识及基本的预防、急救、处理常识;了解简单的用药安全知识。

　　(2)了解青春期常见问题的预防与处理;形成维护生殖健康的责任感。

　　(3)了解艾滋病的基本常识和预防措施，形成自我保护意识。

　　(4)学习识别毒品的知识和方法，拒绝毒品和烟酒的诱惑。

　　(5)了解和分析影响生命与健康的可能因素。

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