| 标题 | 地震应急疏散演练方案 |
| 范文 | 地震应急疏散演练方案（通用9篇） 地震应急疏散演练方案 篇1一、演练目的 为进一步提高全校师生防震减灾和应急避险意识，让师生掌握基本的防震避震知识和技能，增强师生的应急疏散能力、自我保护能力和安全意识。结合我校实际情况，特制定本演练方案。 二、演练组织机构 （一）演练领导小组 组长： 副组长： 成员：各处室主任 （二）演练实施小组 指挥长： 1、组织协调组：德育处、少队部 职责：负责演练方案的制定，演练实施期间协调指挥；相关信息和报告的上传下达等。 2、宣传报道组：教导处、教研处 职责：负责演练的宣传教育、演练摄影、记录等。 3、学生引导组：各年级主管及各班主任 职责：负责演练过程生疏散的'组织和思想教育工作；合理调节学生疏散的速度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故；处理学生疏散过程中的偶发事件。 4、后勤保障组：后勤处、财务处 职责：负责演练所需物资的准备，布设演练场地，维护演练现场秩序，统计学生撤离时间，保障参演人员的现场需要。 三、演练安排 （一）演练内容 1、应急避震演练：地震发生那一刻，就近避震。 2、紧急疏散演练：地震发生后（已停止震动），疏散到空旷、安全地方。 （二）演练对象：全校师生 （三）演练时间： （四）演练信号：以校园广播警报声作为启动信号。 防震避险信号：警报声长鸣30秒； 紧急疏散信号：警报声点鸣30秒。 四、演练准备 各班主任及科任教师在演练前几天，充分利用班晨会、早读、心理健康课及品德教育课对学生进行防震减灾知识宣传教育，示范应急避震规范动作，让学生掌握应急避震的正确方法，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各班疏散的路线和集合地点，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣言。 五、演练要求 1、各就各位，各负其责，演练时各有关人员要到达所负责的岗位。 2、周密安排，严谨严肃，把演练作为实战应对，谨慎操作，确保万无一失。 3、听从指挥，服从安排，保持镇定，确保安全。 4、保持安静，动作敏捷规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。（特别强调学生在疏散行进中不得回头寻找遗失的物品，防止踩踏事件） 5、按规定路线疏散，不得串行线路。 六、演练程序 （一）启动程序 指挥员通过广播宣布：各位老师，各位同学，中山街中心小学地震应急疏散演练马上就要开始了，请大家做好准备，各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。（3分钟） （二）应急避震演练（1分钟） 1、指挥长宣布演练开始。 2、指挥员通过广播宣布：“地震应急疏散演练开始，现在地震来袭，请同学们紧急避震。”同时警报声响起（长鸣30秒） 3、班主任立即打开教室前后门，保持通畅；同时，告知学生：“地震了，不要慌，保持镇定，快避震。”并指挥学生就近躲避在各自的课桌旁，用单手或书保护好头部，另一只手抓牢桌腿，尽量卷曲身体，减低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避免被砸。 （三）紧急疏散演练 1、1分钟后，指挥员通过广播宣布：“现在地震暂停，立即疏散”。同时警报声响起（点鸣30秒） 2、班主任告知学生：“地震已过，大家起立，赶快撤离教室，到学校操场避险。”同时立即赶到教室门口，维持秩序，保证畅通，引导疏散，指挥学生适当错开时间，控制速度，逐次疏散。（前门安排坐在前几张桌子的学生排队撤离，后门安排坐在后几张桌子的学生排队撤离，让学生用双手抱头或用书本护头并小跑）。同时根据实际情况可喊“大家不要慌，注意脚下，防止滑倒；注意保护头部，小心坠物；不要向回跑，不要捡东西”等提示语。 地震应急疏散演练方案 篇2通过地震应急演练，使幼儿掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，能快速、高效、有序地进行撤离，从而最大限度地保护全园师生的生命安全。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急能力和自救互救能力，根据《中华人民共和国防震减灾法》和《海南省防震减灾条例》，结合幼儿园的实际情况，特制定本实施方案，并进行实际演练。 一、防震演练阶段安排 1、检查设施阶段；4月24日一27日为准备阶段，检查各种安全设施，消除各种安全隐患。（王亮负责） 2、师生培训阶段；4月28日上午全体教职员工集中培训，县地震局派人到我园作防震知识专题讲座并指导如何进行疏散演练，使每一个教职员工掌握基本的防震知识。 3、幼儿培训阶段；5月7日各班开展以“地震逃生”为主题的教育活动，使每一个幼儿了解防震演练的意义，内容和过程，掌握地震发生时基本的自护、自救及逃生方法。 4、预赛阶段：x年5月7日下午3：00 5、全员正式演练阶段：x年5月12日下午3：00 二、领导机构 1、总指挥： 2、疏散引导小组： 3、摄影人员： 4、信号播报员： 5、疏散场地安保人员： 三、演习项目 1、地震发生时师生在教室进行自护模拟。 2、成立地震应急指挥部，园长总指挥全校师生疏散。 3、全园安全疏散师生。 4、讲评与表彰 四、参加人员 全体教职员工、全园幼儿 五、设置疏散地域 以我园操场作为师生的疏散场地，各班以周一升国旗的队列方位为本班的疏散集合地。 六、演习操作程序 1、地震发生，负责人拉响警报，全体教职工和幼儿按指导方法进行自我保护（如躲到课桌、钢琴架下等）。 2、警报解除，园长迅速到园成立地震救灾指挥部，（可在开阔校园中间摆几张桌子，摆上牌《地震应急指挥部》），园长作为总指挥长指挥全园师生疏散。 3、楼层楼梯疏导员（保育老师组成）迅速到指定岗位指挥。 4、全园师生按疏散路线进行疏散。（各班老师严格按照视频步骤执行） 5、各班老师组织幼儿抱头蹲地，清点人数及伤员情况，迅速向总指挥长汇报。（注：班级负责人向总指挥报告结果：报告总指挥XX班全体老师和幼儿已安全疏散，报告完全） 6、总指挥讲评演习情况。 七、疏散演习注意事项 {幼儿} 1、身体不适幼儿不参加演练。 2、所有幼儿要本着严肃认真的态度参加演练，不允许嬉笑和嬉闹。 3、地震警报拉响，特征是：鸣6秒，停6秒，连续15次。地震突然来临，正在上课的师生马上以双手或书本、书包护住头部就地避震，躲在课桌底下或桌椅旁。（要求：靠窗的幼儿躲避时，背向窗户；全体幼儿姿势要尽量放低，保持严肃、安静。），要严肃认真不得犹豫或走过场。 4、地震警报解除铃响，特征是鸣一长声，连续20秒，这时听从班级老师的指挥进行紧急疏散。所有幼儿不要害怕、不要紧张和慌乱，要沉着冷静。迅速从课桌底下站起（小心碰头），不要携带任何物品，听从老师的指挥迅速有序，一个跟一个，（请勿堆挤，注意避开倒塌物。）离开教室。 二楼第一个下楼的班级老师听从楼梯疏导员的指挥，带学生按顺序沿左、右边楼梯同时下楼，其余楼层的班级立即作好准备。 5、下楼时排成两列纵队，沿左、右两边的楼梯有秩序下楼，不允许拥挤、抢占、插队、推拉等，应该互相关心、互相帮助、互相谦让。如果前面有幼儿摔倒，后面的幼儿要自觉往后退让，并大声喊“后面的.停下，前面有人摔倒了！”主动扶起摔倒的幼儿，以免踩踏事故发生。在疏散过程不用向老师行礼问好，东西掉了不能弯腰去捡。班主任之间要保持一定的距离。 6、下楼后按场外安保人员的指挥疏散到操场安全地带，主副班老师管好本班幼儿的纪律，不允许幼儿跑、追逐打闹等。 7、所有幼儿必须严格听从指挥，不允许任何幼儿擅自下楼，整体疏散过程只允许下楼，不允许任何幼儿私自上楼。 {主副班老师} 地震警报响后，主副班老师组织幼儿躲到课桌底下；警报解除后，主班老师在队伍的前面，副班老师跟在队伍的后面，迅速组织幼儿按疏散线路有序疏散到安全地带。 {楼层楼梯疏导员} 楼层楼梯疏导员在本楼层的最后一个班级的幼儿下楼后，巡视本楼层的教室、厕所等角落是否还有幼儿，以避免幼儿因为害怕躲在角落不敢下楼。当确认再无幼儿躲藏在楼层上后，楼梯疏导员也迅速撤离。 八、讲评与表彰 对完成演练活动表现好的班级、人员给予表扬，对表现不佳的班级、人员给予批评。 地震应急疏散演练方案 篇3进一步增强全校师生的.安全防范意识和快速反应、自救互救能力，培养正确的逃生要领，从容应对突发灾害的发生，最大限度地减轻地震造成的人员伤亡和财产损失，我校决定明天课间操时间开展地震应急避险、紧急疏散演练活动，届时各相关人员以学校防空警报为信号，组织学生开展演练活动。方案如下： 一.演练安排 1.演练对象：全体师生 2.演练内容：地震应急避险、紧急疏散 3.演练时间：20xx年x月间操 4.演练主题：常备不懈、警钟长鸣、有效减轻地震伤亡 二.演练步骤： 地震应急避险：第一次防空警报鸣响后，组织学生双手抱头躲到桌底进行地震应急避险演练。(一楼班级警报响后马上撤到操场) 紧急疏散：第二次防空警报鸣响后，二楼以上(含二楼)班级马上组织学生双手护头进行紧急疏散演练。 清点人数，安抚教育：全体人员迅速有序疏散到操场，各班主任清点人数，进行安抚教育。 总指挥总结，再次强化安全意识。 三.演练注意事项： 1.演练前班主任强调安全教育： (1)听从指挥、服从安排; (2)动作灵敏、规范，禁止冲撞、推拉、拥挤; (3)按规定路线疏散，注意相让; (4)师生穿平底鞋; (5)熟记地震逃生口诀：一躲二撤三抱头，迅速相让敏如猴。 2.参演师生8：20前到位，要严格按照方案开展安全演练活动。 四.组织机构及人员安排 (一)组织机构： 组 长： 副组长： 组 员： 现场摄像： 广播调控： (二)楼梯及楼道安排： ①号楼 1号楼东梯口： ②号楼： 东面梯口： ③号楼： 梯口： ④号楼： 梯口： ⑤号楼： 南梯口： 校门口： (三)救护人员： (四)新闻报道组： 地震应急疏散演练方案 篇4一、充分认识地震应急演练的重要性 地震是一种突发性强、破坏性大的自然灾害。汶川特大地震、青海玉树地震以及日本大地震造成的巨大人员伤亡和财产损失，给我们敲响了进一步做好防震减灾工作的警钟。坚持在社区、学校等人员密集场所经常性开展紧急避险和疏散演练，对于提升应对地震的反应能力和处置能力，提高广大干部群众的自救互救能力，减少地震等灾害造成的损失，保护人民群众生命财产安全，具有十分重要的意义。 二、演练内容 xx社区也以县人防办警报为信号，组织辖区居民进行地震紧急避险和人员疏散演练。 三、演练时间 20xx年举行地震紧急避险和应急疏散演练。 四、参加范围 xx社区的干部、花园的居民、消防人员以及小区物业人员。 五、演练安排 (一)演练信号。社区地震应急演练活动以县人防办警报为信号。 (二)演练准备。 1、防空警报鸣放公告。为避免防空警报鸣放引起不必要的辖区恐慌，保持社区正常的生活和工作秩序，维护社区安定。xx社区在5月10日发布《防空警报鸣放公告》，张贴与花园小区门口，努力使警报鸣放工作家喻户晓，人人皆知。 2、成立演练领导小组。社区成立地震应急演练小组，强化组织机构，明确职责，确保演练安全、有序进行。 3、确定疏散场地、线路图。选择花园的`小广场，此处空旷开阔、远离建筑物，并按人员所在的位置绘制行动路线，将行动路线细心讲解给全体成员，让大家熟知路线图。 4、疏散顺序：按照人员所在的位置和人数的多少，结合疏散目的地的距离，编制撤退顺序图，并宣传到全体参加演练的对象，让大家熟知行动方向和路线，准确把握撤退顺序，避免拥挤。 (三)加强宣传教育。社区利用各种形式强化防震减灾知识宣传教育，确保每位参加演练的人员掌握避震疏散常识、自救互救常识和紧急救护、消防安全常识，并在显眼位置设置疏散指示标志，让每位参加人员明确疏散路线，做好演练充分准备。 六、演练程序 (一)疏散演练。总指挥下达演习开始命令，县人防办启动防空警报(连续鸣放3分钟)，听到防空警报后，社区 书记指挥参演人员按照疏散方案迅速有序疏散，防止相互推挤、踩踏。 (二)清点人数。全体人员疏散到目的地后，由社区负责人整合队伍，清点人数，并向演练指挥部办公室报告演练疏散情况。 七、演练要求 1、加强领导，强化责任。为确保本次演练活动顺利开展，成立以社区书记为领导，其他社区干部为成员的领导小组，负责本次演练活动的组织、协调工作。 2、正面引导，强化宣传。这次地震应急演练是对各部门(单位)快速反应能力、组织协调能力、自救互救能力的一次检验，也是贯彻落实集中体现。各部门(单位)要做好正面宣传教育，正确引导群众，避免发生地震误传。 3、听从指挥，确保安全。各参演单位听从指挥，按各自确定的疏散通道、疏散路线快速、有序地撤离，做好演练各环节之间的衔接，特别是疏散指令的衔接，确保疏散有序，防止发生人为事故。 地震应急疏散演练方案 篇5一、演练目的 通过地震应急演练，使全校师生尤其是住宿学生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。本次演练从实际出发，操作演练人员以此时段实在校上班人数为准，其他组织人员进行观摩总结，力求接近真实。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练安排 1、内容：(1)应急避震演练 (2)紧急疏散演练 2、对象：公寓内全体师生 3、时间：20__年5月11日下午召开全体教职工会议部署演练方案。正式演练在20__年5月12日下午3：00开始进行。 三、演练准备 1、征得县地震局专家的技术指导，使全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。 2、演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个宿舍疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的`地震来临，以免发生误解而引发地震谣传。 3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。 四、演练要求 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 4、相关人员严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。 五、组织机构 (1)领导小组 总 指 挥： 副总指挥： 杜小娟 刘 峰 李继斌 王永利 成 员： 郭常伟 刘楞虎 李国山 杨大永 徐亚平 王元忠 刘东红 孙桂明 闫淑梅 孙丽丽 (2)宿舍内指导组 1.一层成员负责开门。2.一、三、五成员为当天值班教师，对逼真演练负主要责任，二、四、六层成员为当天不值班教师，在岗位观摩并协助本次演练。3.地震警报”(一长哨声)发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。4.“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。5.密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 6.合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事件。 六、演练程序 (一)启动程序： 总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，涞源职教中心地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。 (二)公寓楼内应急避震演练 1、信号员发出“地震警报”信号。 2、公寓教师及值班班主任立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的床下旁边，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用枕头保护头部;演练时间为1分钟。 3、一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。 4、老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离公寓，进入紧急疏散演练环节。 (三)紧急疏散演练 1、信号员发出“紧急疏散”信号。 2、每宿舍靠门的两位学生立即把门打开，值班教师迅速将本楼层学生分成两路纵队，并指挥其有秩序下楼。 3、学生在老师指挥下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。 4、具体演练撤离路线根据《学校地震逃生通道示意图》中规定的路线确定，并告知每名班主任。 5、五分钟后，一声长哨，结束演练。 七、 演练总结 1、由总指挥校长组织，各组成员汇报。 2、总结、并提出改进意见和措施。 地震应急疏散演练方案 篇6为进一步加强人员密集场所防震减灾应急疏散救援实战能力，提高人们的防震减灾意识，根据市政府应急办提议，经政府办公会同意决定举办“__市防震减灾应急疏散救援演练第三中学现场会”。 一、目的意义：实战性和观赏性相结合，提高实战技能，增强防震减灾意识和应急疏散救援能力。 二、主办单位：__市铁东区人民政府 __市教育局 承办单位：铁东区教育局 协办单位：区宣传部 区安监局 区科技局 区政府应急办、区消防大队 区公安局 区卫生局 三、组织机构： 总指挥：鲍金双 副总指挥：莫子阳 杨 真 演练现场总指挥：姜丽霞 成 员：各协办单位主管领导 四、演练时间：20_年5月 五、演练地点：__市第三中学 六、参加人员： 邀请：省地震局领导，市政府主管副市长，市直相关部门领导。 铁东区直相关部门领导，市直各学校校长及主管副校长，两区各中小学校校长及主管副校长。 七、演练内容： (一)紧急避险自救 假想：学生正在上课，突发地震，教学楼发生剧烈晃动，学校领导紧急启动“地震应急疏散救援预案”，拉响警报。全体教师立即相应进入地震应急疏散救援状态，其中，正在上课的教师马上组织学生在教室内避险自救，不在班级的班主任教师立即赶往班级，相关人员马上到楼梯口、走廊楼门口等重要地段准备迎接组织学生疏散。各指挥小组、疏散小组、医疗小组、搜救小组、消防小组、担架小组等迅速到位并开展工作。联络员向相关部门报告，拨打各类报警电话。 (二)应急疏散 约1分钟左右主震过后，总指挥发布紧急撤离指令，各方面工作人员有序组织学生迅速撤离教学楼。到操场安全地点集合站队，各班级清点人数并报告。 (三)现场搜查报告救援 搜救小组开始在楼内搜寻是否有未撤离人员，及时报告灾情。消防、急救、公安等开始营救。公安人员对现场进行封锁，消防人员组织灭火救援。急救人员现场救治伤员。 (四)现场总指挥报告演练疏散救援总体情况 (五)现场总指挥总结性讲话 (六)有关领导讲话 八、相关部门职责 铁东区教育局：负责制定演练方案，做好演练前一切准备工作。 区委宣传部：负责安排协调记者进行活动报道。 区安监局：负责演练活动的全程指导。 区科技局：负责协助学校在演练前对学生进行地震避险知识的宣传和引导，从专业角度对演练环节中的动作进行指导。 区政府应急办：负责协调市区相关部门开展演练工作。 区消防大队：负责在演练中出动两台消防车及云梯、破拆工具、逃生气垫等，接到报警后3分钟到达现场，进行现场施救和演练。 区公安局：接到报警后3分钟内到达现场，负责现场维护秩序，拉警戒线，协助施救。 区卫生局：负责安排两台救护车和相关医护人员，接到报警后3分钟内到达现场，配合施救人员进行伤者救治。 九、几点要求 (一)各部门要高度重视，协调配合，严密组织，措施到位，确保演练安全顺利进行。 (二)教育局要在演练前联系相关部门到现场考察，熟悉演练程序，提高应变能力;科技局提前对师生进行防震、逃生、避险常识的宣传教育，使师生掌握正确逃生避难方法，确保师生人身安全。 (三)学校要会同安监局设计好演练路径，布置好重点部位疏散人员，加强对参演人员教育，提出明确要求，按规定秩序、路线撤离，防止学生因嬉闹、拥挤造成踩踏事故。 铁东区政府办公室 20_年4月24日 地震应急疏散演练方案 篇7进一步提高全校师生的防震减灾意识，更好地展示平师附小学生等弱势群体的防震减灾工作成果，特安排学校进行地震应急模拟演练。为使演练顺利进行，制定如下实施方案： 一、演练机构设置 按照《平师附小破坏性地震应急预案》中地震应急机构安排，成立演练指挥部，成员如下： 总指挥：陆忠民(校长) 指挥：顾巧英、倪培培、孙国宾 指挥部下设3个小组： 1.疏散组 组长：朱建平 组员：各年级办公室主任及各班班主任和部分教师。 职责：在现场指挥下坚守岗位，依据预案措施及疏散路线、顺序有秩序地进行疏散全体师生到安全地带，疏散过程中，避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离现场。 2.医疗救助组 组长：孙国宾 组员：崔晓云、各科任教师。 职责：准备医疗器械和药品，负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治 后送往就近医院进行救治。 3.安全保障组 组长：林常青 组员：后勤老师及体育教师 职责：负责维持操场内学生秩序，了解校内各区域的.情况，加强巡视。 4.摄影组：周云 二、应急演练程序 疏散演练：一、四年级师生从教学楼分别疏散到前后操场。 三、地震疏散模拟演练路线 1.底楼一年级四个班级往前操场空地。一(1)一(2)依次从东侧往校门口疏散，一(4)从西侧经小路往校门口疏散，一(3)根据情况往东或往西侧疏散。 2.三楼的四(1)、四(2)两个班从三楼向东至东梯下来经厕所走廊往后操场。 3.四楼的四(3)、四(4)两个班从西梯下来向北经过后花园至后操场。 4.其他各班待疏散完毕后再集中后操场。 注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。 四、演练启动方式 演练开始启动方式：听打雷声为信号。接着听总指挥的口令。 五、疏散演练安排 疏散任务由疏散组负责。 1.打雷声响后，意为此时感知地震发生，学生就地躲避，将身体缩成一个球，用手护住头和胸，躲在课桌底下，靠外墙的学生尽量往里靠。疏散组人员应及时赶到现场指定地点。 2.第二次打雷声响后，学生头顶书本开始疏散。班主任和疏散组人员组织疏散学生以防出现混乱。 负责楼内疏散的老师位置安排如下： 一楼：一年级各班疏散有各班主任负责。 一楼：西楼梯口：杨志强 东梯：刘畏军 二楼：西楼梯口：陆 喜 东梯：任敏健 三楼：西楼梯口：唐建祥 东梯：张扬 四楼：西楼梯口：程佳彦 东梯：过全新 现场老师可根据实际情况调整疏散顺序。 3.场内巡视：各楼梯口的老师检察教室。各班主任清点人数后向办公室主任报告人数，再由各办公室主任向总挥校长报告人数。 4.教室内学生疏散安排如下： 每班分两路纵队从正门出下楼梯。在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口应立即大声喊“停”，同时停止不动，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼顺序撤出。 地震应急疏散演练方案 篇8为进一步普及应急疏散安全知识，增强全民防震防灾意识，掌握在地震中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高应逃生自救的能力，特制定本预案。 一、指导思想 通过本次地震应急演练，进一步增强全司所有人员的防震减灾意识，掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序、方式、路线和安全避险区域，培养自我保护、自救互救、团队协作的基本能力，确保在地震来临时我司地震应急预案能够快速启动，各项工作能够快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全司人员的生命安全，减少不必要的二次伤害。 二、演练时间：20__年6月17日下午17：00 —— 17：30 三、演练地点：公司办公区，一楼外的空地为本次演练的安全地带 四、参加人员：本部全体员工 五、演练方式：采取集中疏散及消防演练 六、演练内容：地震应急疏散及消防演练 七、活动安排 (一)组织机构： 总指挥：__ 现场指挥：____ (二)下设报警组、疏散组，宣传组、具体职责及分工如下： 1、报警组(姚成孝负责)： (1)信号员发出“地震警报”信号。 2、疏散组： (1)办公区疏散组(____负责)：指导带领员工安全撤离办公室到临时避险区域(办公区大门外的空地)，清点人数，并互相确认办公室里是否还有员工未撤出。 (2)宣传组：___(摄影)、___(摄像)。 八、演练程序 1、总指挥：负责地震应急疏现场全面指挥。 2、现场指挥下达命令：本部办公区地震应急疏散演练活动现在开始!突发地震(模拟)，情况十分危急。立即启动应急疏散预案，马上有秩序地撤离! 3、办公区音响喇叭连续响起警报。 4、各部门领导听到紧急广播警报后，立即通知本部门员工进行紧急疏散。 5、疏散组组员听到紧急广播警报后，立即组织员工按指定路线疏散下楼，小组人员站在楼梯口负责指导员工迅速有序的按规定路线撤离，防止门口拥堵踩踏，确认办公区无滞留人员后，立即到达指定的安全地带。 6、现场指挥在疏散过程中用喇叭广播，请大家不要慌张，在疏散组的指挥下选择最近的逃生出口，有秩序进行疏散，逃生时要注意保护头部，到达指定安全地带。 7、各部门领导数清点人数，向现场指挥报告应到人数，实到人数。 8、人员集中后，报警组向现场指挥报告因地震引起火灾，现场指挥下达命令，进行目标火灾扑救演练。 9、陈洪斌讲解干粉灭火器使用方法。 10、本部员工进行目标火灾扑救演练(提前准备好半边油桶、抹布、柴油、干粉灭火器等物品)。 九、总指挥点评： 今天我们在地震应急疏散演练环中，全体人员能按照统一指令和要求，较快的撤离到指定的地点，并学会了灭火器的正确使用方法，基本达到了应急疏散演练的要求，没有发生拥挤等不安全事故。当地震事故发生时，时间就是生命，今天的演习从听到警报到全部撤出办公区用时__分钟，大家体验和增强了地震知识，学会了安全逃离现场的方法，对地震有深刻的认识。但有个别员工未保护头部和拥挤现象和撤离到指定位置。 十、总指挥宣布地震应急疏散演练结束 十一 、注意事项： 1、在进行演习时，员工在整个撤离过程中要预防摔伤或撞伤人员伤害事件的发生。年轻员工要搀扶年长的员工一起撤离场地，女同志不能穿高跟鞋; 2、在演练开始前职能部门要认真查看路线和现场，清除一切杂物，保证畅通与安全; 3、疏散开始，要迅速打开出口大门，确保疏散人流安全疏散;各部门要提前打开门并看护好，严防疏散时门突然关闭; 4、疏散时要遵循靠右(楼梯间内要靠墙)、冷静、迅捷、秩序的原则;要保持安静，动作敏捷，行动规范，严禁推拉、冲撞、拥挤;要遵守纪律，听从指挥，按规定的路线疏散，不得串线; 5、各部门领导最后撤离现场前，要协查办公室人员是否及时撤离，还要大声呼喊是否有员工没有撤离现场; 6、要强调演练的仿真性与严肃性，参加演练的全体人员要做到：严肃认真、不搞过场;听从指挥、遵守纪律;遇事不慌、头脑清醒;反应敏捷、动作迅速; 7、拍照要求：在按警铃，人员在跑动时，楼抵扣转弯处，多拍几次。 地震应急疏散演练方案 篇9一、演练时间 5月10日上午9时00分00秒，我县城区某区域发生里氏4.9级地震，分4个阶段。 第一阶段：当地震发生时，听到“地震警报”信号拉响，机关人员立即关闭电源，尔后在办公桌下面采取躲避姿态一分钟; 第二阶段：主震发生1分钟后，全体人员冷静、果断的迅速撤离，以小跑(不得急速奔跑)方式，从办公室出来由楼梯口有序撤离办公大楼外至空旷地带(避开危险物、场所与高达建筑)双手抱头坐下; 第三阶段：人员安全撤出后，迅速清点人数，立刻上报安全撤离人数、失散人员和其他有关情况，同时启动应急预案，组织人员开展抗震抢险工作; 第四阶段：演练结束后，对本单位的演练情况进行现场总结，及时发现和纠正在演练中出现的问题。 二、报警信号 听县“地震警报”信号，同时大家喊话“地震了大家躲避”。 三、疏散路线及避难场所 1、疏散路线：办公室→楼梯→办公楼下一楼→国土大楼门前大坪; 2、避难场所：国土大楼门前大坪; 四、演练程序 1、5月10日上午9时01分00秒，听到县“地震警报”拉响，大家喊话，警示地震发生，全体人员立即关闭电源，就近躲避到桌下，不要靠近窗口，身体采用蹲下的方式抱头并头顶公文包(或厚大的书本)作紧急避险，有口罩或毛巾的请捂住口鼻，准备疏散; 2、主震发生1分钟(至9时02分00秒)后，在房屋没多大破坏或没有较大的地震反应时，机关全体人员紧急按规定线路迅速有序撤离; 3、撤离到国土大楼门前大坪后，迅速清点人数，上报安全撤离人数、失散人员和其他有关情况; 4、启动应急预案，组织人员准备抗震救灾; 5、总结演练情况，宣布演练结束。 五、参加演练人员 全体机关工作人员，共12人。 六、演练指挥小组 总指挥：__ 副总指挥： 成员：__ 负责组织实施协调编办地震演练，配合县城区地震应急避险疏散和自救互救演练指挥部工作。 七、注意事项 1、撤离时，全体人员要冷静，有序地组织撤离。 2、撤离时，如有人员摔倒，附近人员可立即中止演练，将其搀扶、保护送往救治中心。 3、演练时以小跑行进，不得急速奔跑，人员从办公室出来后在楼梯处以两纵队列撤离。 4、撤出办公大楼后，不要东奔西走，切忌回室内搬贵重物品和日常用具。 |
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