| 标题 | 地震应急预案汇编 |
| 范文 | 地震应急预案汇编（精选3篇） 地震应急预案汇编 篇1一、工作原则 （一）统一领导，分级管理。 学校在抗震救灾指挥部统一领导下，根据地震灾害的伤亡程度、损失大小、影响范围和应急资源等因素，启动相应级别的应急响应。学校应遵循属地管理原则，在当地党委和政府的统一领导下，启动应急预案。 （二）以人为本，快速反应。 一旦发生破坏性地震，要确保快速反应、正确应对、处置果断。保障师生安全是防震减灾的首要任务。地震应急时，要优先开展抢救生命、满足师生基本需求的救援行动，最大限度地减少师生伤亡。 （三）分工负责，协调应对。 建立联动协调机制，学校各处室室分工负责，密切配合。抗震救灾指挥部要协调相关部门和镇人民政府及社会团体等，共同做好学校地震应急和救灾工作。 二、组织指挥体系与职责 1、领导小组 指挥长：（校长） 副指挥长： 成 员：在地震发生前后所有在场、在校的教职工、班主任和课任教师。 各处负责同志及班主任为小组成员，校务办公室兼防震减灾办公室，校长室为指挥部，康文金同志任联络员。 2、主要职责 （1）震前普及防震减灾知识，提高学校师生及家属防震减灾的自觉性和抗御灾害的能力，震后搞好救灾宣传。 （2）迅速了解、收集我校震情、灾情，及时向领导小组报告。 （3）负责与抗震救灾领导小组和各有关部门应急机构保持联系，上报校抗震救灾情况，向校防震领导小组报告上级意图，通报有关部门应急机构抗震救灾行动情况、协调本校与上级有关部门应急机构行动方案，了解、汇总应急工作进展情况，传达领导小组指示。 （4）负责处理领导小组日常事务，办理抗震救灾领导小组交办的其它事项。 （5）各部门救灾工作的协调、调度，对内对外联络。 二、防震减灾办公室设三个组 1.治安消防组 组 长： 成员：各处室安全消防员、门卫 职责：负责校内的消防及社会治安，维护校区秩序；重要设施的安全保 卫；打击抢劫学校财产、人民的财产及其他犯罪活动。负责校区学生和教职工的避震疏散和震后灾民的安置工作， 2.医疗救护与卫生防疫组 组长： 成员：校医全体工作人员政教处职员、宿舍管理员 职责：震前负责组建足够的医疗救护队伍，制定切实的医疗救护与防疫方案，做好医疗器械和药品的应急准备；震后组织现场救护、安置伤员，做好死亡人员处理和环境的消、杀、灭工作，预防传染病蔓延 3.后勤保障组 组长： 成员：总务处、办公室、财务室工作人员 职责：负责交通管理，车辆调度，救灾物资和人员的运送，确保校区交通畅通和对外联络交通的保障。地震信息及抗震救灾领导小组指示的快速传递，做好震后通信线路及设备的抢修，确保抗震救灾工作顺利实施。保障抢险救灾物资的储备、调运、分配，保证师生的`生活必需品及其他救灾物品的配给与发放。 4、保障措施： 1.抢险救援物资保障：铁锹200把、镐头10把、麻绳500米、强光手电20个、灭火器65个、担架若干副、纱布、绷带等医疗用品若干。 2.抢险装备：抢险救援车负责输送抢险救援人员和伤员。 3.应急联系电话： 三、临震应急行动 1、接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。 2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项大型活动。 3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对大型锅炉、供电输电、机房机库等重要设备、场所的防护，保证防震减灾顺利进行。 4、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。 5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。 6、按预案落实各项物资准备。 四、震后应急行动 1、无论是否有预报、警报，在本区范围或邻近地区发生破坏性地震后，领导小组立即赶赴本级指挥所，各抢险救灾队伍必须在震后1小时内在本单位集结待命。 2、领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。 （1）迅速发出紧急警报（连续的急促铃声和呼喊声），组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。 上课（自修）时间： a、各班学生在上课（登班或值日）教师的组织下按下列顺序立即撤出教室到操场中央避震：教学楼一二楼同时进行，二楼按先“中间后两边”序有序撤出； b、所有校内其他人员立即撤到操场中央。 就餐时间： a、在餐厅就餐的学生在值日教师及后勤人员的组织下按离出口“近及远”原则撤离，即按座位自左到右、自前到后撤离到操场中央； b、所有校内其他人员立即撤到操场中央。 （2）迅速关闭、切断输电、燃气、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其它灾害。 （3）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。 （4）加强对重要设备、重要物品和历史文物的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。 3、积极协助当地党委、政府做好广大师生的思想宣传教育工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。 4、迅速了解和掌握本校受灾情况，及时汇总上报局办公室及当地党委政府。 五、其它 1、进入防震紧急状态后，学校指挥部将通过各种新闻媒介发布各种命令、指示，防震减灾领导小组将通过电话、口授等形式传达各种命令、指示。 2、在抗震减灾应急行动中，要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。 3、附：疏散线路 后教学楼： 一楼：迅速到操场指定地点集合 二楼：初一.2，初一.3从后教学楼右侧楼梯到操场 初一.4，初一.5从后教学楼左侧楼梯到操场 前教学楼： 一楼：迅速到操场指定地点集合 二楼：初三.1，初二6，初三4从前教学楼左侧楼梯到操场 初三2，初三3，初二5从前教学楼右侧楼梯到操场 4、本预案从本预案自发布之日起施行。 地震应急预案汇编 篇21. 事故类型和危害程度分析 1.1类型 一般性地震、严重破坏性地震、造成特大损失的严重破坏性地震。 1.2危害程度分析 地震会直接造成人员伤亡和房屋倒塌，间接危害包括火灾、水灾、毒气外泄及瘟疫等，其中以火灾与水灾最为普遍。我国地处世界最强大环太平洋地震带与欧亚地震带之间，构造复杂，地震活动频繁，是世界大陆地震最多的国家之一。我国的地震绝大多数是构造地震，次为水库地、矿震等诱发性地震。 2. 应急处置基本原则 2.1 迅速行动、灵活应对。处理事件险情时，由项目部事故应急救援指挥领导小组启动本预案并实施； 2.2 以人为本。险情处理应首先保证人身安全（包括救护人员和遇险人员）； 2.3 强化防护。迅速疏散无关人员，阻断危险物质来源，防止次生事故发生。 3. 组织机构及职责 3.1 应急组织体系 项目部事故应急救援组织体系由项目部行政主管领导和分管安全生产的领导与办公室、工程部、设备部、物资部、安质环保部、财务部、施工单位应急组织机构的负责人组成。 3.2指挥机构及职责 3.2.1指挥机构 项目部事故应急救援指挥部由抢险组、救护组、疏导组、保障组、善后组、调查组和现场应急组织机构组成。 事故应急救援指挥部办公室设在安质环保部，值班电话：。项目部事故应急自救办公室应设在办公室，明确24小时值班、值班人员和固定电话。 抢险组：安质部和工程部组成。 救护组：由安质环保部负责人和事故所在地医疗机构组成。 疏导组：办公室、设备部组成。 保障组：由办公室、工程部、设备部、物资部、财务部负责人组成，必要时邀请技术专家参加。 善后组：项目办公室、计划部、财务部负责人组成。 调查组：由工程部、设备部、物资部 负责人组成。 现场应急组织机构：由现场施工单位有关人员组成。 3.2.2职责 A 事故应救援急指挥部职责： a负责抗震救灾总体工作和临震和震后抢险救灾、恢复生产的指挥； b 负责抢险人员组织，抢险和应急救助、防护用品的配备，及时向上级汇报存在的问题和困难； c 组织指挥震前或震中人员的疏散，向下属各单位发出临震指令，并与上级有关部门保持震前、震期和震后联系，了解有关信息，汇报有关情况，接受进一步指令； d 地震发生后，收集灾情，组织抢险，控制次生灾害。向应急指挥部汇报灾情和抢险救灾情况； e 在临震和震后应急期，统一调动人员、设备、车辆、物资、能源等，并对生命线系统和次生灾害源实行强制管理。震后及时和主管部门和地方政府联系，为各单位提供抗震救灾所需物资，负责供应和运输抢险救灾物资，并帮助各单位尽快修复因地震而受损的供电、供水和其它必需系统，避免次生灾害发生； f 对抗震救灾成绩卓著的人员或违纪人员给予奖惩。 B副总指挥的职责： a 协助总指挥开展应急指挥工作，总指挥不在位时，代行其职责； b 组织编制应急预案，监督落实项目应急行动程序，督促检查主管部门搞好培训、演习； c 进入应急状态时，负责事故现场指挥，并根据险情发展情况，提出改进措施。 d 组织指挥善后现场恢复。 C应急办公室职责： a 在事故应急救援指挥部领导下负责处理抗震救灾日常工作； b 负责临震和震后指挥部和各单位的联系，协调工作、传达指令； c 震后迅速了解、收集、汇总震情灾情和应急工作情况，及时向事故应急救援指挥部报告； d临震和震后应急期负责指挥部会议安排，协调抗震救灾各项工作。 D 抢险组职责： 实施应急处置时，将人员和设备迅速撤离危险地点，根据现场情况，适时调整并调集人员、设备和物资救助遇险人员。 E 救护组职责： 负责现场伤员的医疗抢救工作，根据伤员受伤程度做好转运工作。 F 疏导组职责： 维护现场，将获救人员转至安全地带；对危险区域进行有效的隔离。 G 保障组职责： 负责应急救援方案的制订，并保证应急处置的通讯、物资、设备和资金及时到位及后勤保障。 H 善后组职责： 妥善安置伤亡人员和接待伤亡人员的家属，按有关规定做好理赔工作。 I 调查组职责： 收集事故资料，掌握事故情况，查明事故原因，评估事故影响程度和损失，分清事故责任并提出相应处理意见，提出防止事故再次发生的意见和建议，写出应急处置报告并做好相关工作的移交。 4. 预防与预警 4.1危险源监控 A 加强与地震部门的联络，随时掌握震情信息； B 根据震情发展和受灾程度的预测，发布避震通知，必要时组织避震疏散； C 向上级部门和地方政府的抗震救灾指挥部报告震情和灾情，必要时发出紧急支援的请求； D —旦发现疑似地震异常的自然现象（如：井水陡涨陡落、变色变味、温度升降，泉水流量的突然变化，动物的习性异常，临震前的地声和地光等），向地震部门或政府报告，让地震部门的专业人员调查核实弄清事情的真相。 4.2预警行动 根据地震局的信息，通过互联网、广告宣传窗、公告、传真电报等形式发布临震预防、震后救灾预警。同时做好平息谣传或误传工作，保持生产和工作秩序，保证社会稳定。 5. 信息报告程序 A 在接到当地人民政府的临阵 遭受破坏性地震后，应及时向上级主管部门和地方人民政府报告如下内容：地震发生时间、地点和震级；地震破坏和人员伤亡情况；生产（工作）运行和职工生活等情况； C事故应急救援指挥部应及时与地方政府、应急救援队伍、公安、消防、医院等相关部门取得联系,确保24小时联络畅通,联络方式采用电话、传真等； D 应急反应人员以电话向外进行求援。 6. 应急处置 6.1响应分级。地震分为三级： A 一般破坏性地震：指造成一定数量的人员伤亡和经济损失（指标低于严重破坏性地震）的地震。 B 严重破坏性地震：指造成人员死亡200至1000人，直接经济损失达到该省（自治区、直辖市），上年国内生产总值1～5％的地震。在100万人口以上的 大城市或地区发生大于6.5级、小于7.0级的地震，或在50～100万人口的城市或地区发生7.0级以上的地震，也可视为严重破坏性地震。 C 造成特大损失的严重破坏性地震：指造成人员死亡数超过1000人，直接经济损失超过该省（自治区、直辖市）上年国内生产总值的5％以上的地震。在100万人口以上的大城市或地区发生7.0级以上的地震，也可视为造成特大。 6.2 响应程序 6.2.1 遭受一般破坏性地震的应急反应 A 根据震情灾情安排慰问工作； B 根据受灾单位的申请，组织内部物资支援工作。 6.2.2 遭受严重破坏性地震的应急反应 A 主动与地方人民政府抗震救灾指挥部协调抢险救灾工作； B 组织企业内的救援工作和恢复重建工作。 6.2.3 遭受特大损失的严重破坏性地震的应急反应： A 派出人员，参与地方人民政府或受灾单位抗震救灾指挥部的应急救灾工作； B 组织应急救援和恢复重建工作。 6.3 处置措施 6.3.1 震前应急 A 做好宣传教育。加强防震减灾知识的宣传教育，提高员工的避震、自救互救能力； B 加强楼道拥挤等安全工作的管理，各单位应在楼道内设置安全出入指示牌； C 认真做好房屋设施、电气设备、取暖设施、易燃易爆物品、食堂、图书室、宿舍、实验室等一切可能形成安全隐患的'场所、物品的安全防范工作，对不符合安全条件的设施、设备要限期维修、更新，对一时不能及时维修、更新的应加设警示标志，存在严重安全隐患的要设立隔离区，严禁任何闲杂人员进入； D 建筑物周围要留有一定的开阔场所，严禁建筑物通道口附近设置各类宣传栏、标语牌等设施； E 加强压力容器的防震安全使用管理，严格按照国家有关规定管理； F 加强施工场地外的安全防范工作。施工场地应设立隔离区，设置警示标志,并应有专人每天监督检查,要落实责任，严禁非工作人员进入上述场所。 6.3.2 临震应急 临震应急期一般为10天，必要时根据项目指令再延长10日。 A立即召开指挥部会议，根据震情预报决定重点部位应急措施的启动,检查落实防毒、防爆、防火的应急措施，做好医疗救助程序启动准备。 B 根据震情预报、震情发展趋势、建筑物抗震能力、次生灾害源的位置及抗震能力，做出人员的避震安排，必要时经报请集团项目事故应急救援指挥部批准后组织避震疏散。 C 对生命线工程采取紧急防护措施。 D 各级指挥人员昼夜轮班值守，警惕震情变化，发现异常，立即全面停工，采取应急措施。 E 抓好各类抢险队伍的落实，并安排昼夜轮班值守。 F 落实抢险救灾物资的储备，做好应急准备。 G 车辆和抢险救灾设备就位，确保地震发生后能可靠、及时进入救灾现场。 H 加强治安保卫防范，强化防盗防火工作。 I 平息地震谣传或误传，保持稳定。 6.3.3 震期应急 A 各级管理人员和各级预案确定必须坚守岗位的人员，采取就地避震措施，坚守岗位，履行职责。其他人员一律按各自预案组织人员紧急撤至安全位置。撤离时必须完成预定工作（如断电、断水等）。易燃易爆等重要部位工作人员必须在适当位置监控。 B 指挥成员必须在30分钟内赶到安全事故应急救援指挥部，迅速掌握情况，向上一级指挥部汇报，并全面启动预案。 C 安全事故应急救援指挥部办公室要迅速与政府应急指挥部联系，了解震情及趋势，为决策提供依据。 D 各抗震救灾人员迅速到次生灾害源、生命线工程和必须坚守的岗位检查，根据现场状况采取相应抢险救灾措施。 E 立即启动医疗救助程序。 F 立即指挥自救互救，主要是抢救未能及时撤离而被困在建筑物内或被埋压的人员，同时设法搬运出已储备的各类抗震物资。对造成危害的部位采取各种抢险救灾措施。当多处出现险情造成危害时，优先加强次生灾害源、生命线工程抢救力量。 G 对已被撤离危险区和抢救出的人员要尽量保证物资供应。对受伤的人员要做好抢救工作，并配合卫生防疫部门，做好防疫工作。并立即切断电源、水源，对可能继续引发安全事故的设施，要采取果断措施，及时处理。对不能 处理的，要及时上报。 H 做好治安保卫工作。重点保护好电话、水源、物资供应仓库、档案室、易燃易爆、剧毒和贵重物品。要采取果断措施，坚决制止一切不法行为。 6.3.4 震后主要工作 A 要在政府抗震救灾指挥部的统一指挥下，集中力量恢复正常工作秩序，努力解决职工后顾之忧。 B 进行震害调查，分析震害损失，记录地震第一手资料，及时向上级有关部门汇报。要及时总结经验教训，作为今后恢复重建、抗震防灾的依据。 C 在抗震防灾指挥部的统一指挥下，编制恢复重建计划，包括人力、物力、财力，及时上报项目事故应急救援指挥部，经审批后尽快实施。 7. 应急物资与装备保障 7.1 项目部事故应急救援指挥部安排保障组负责组织项目应急物资、装备的储备管理和应急处置时的调配。 7.2 按照平战结合的原则，确定应急物资、设备机具、防护用品的品种、规格和标准，报送需求计划，由相关专业主管部门审核汇总后，根据物资、装备类别报送项目事故应急救援指挥部的保障组，保障组对需求计划再进行审核并组织实施，确保应急所需物资、装备及时供应、补充和更新。主要应急机械设备和物资储备见附件4。 7.3 各部门、各单位应根据项目专项应急预案的要求，对应急物资、装备的储备情况进行检查和核实。 地震应急预案汇编 篇3为切实提高广大师生的避震意识，真正掌握避震和疏散安全知识，增强自救互救能力，我校响应“5、12”防灾减灾日举行避震逃生大演习。 一、组织领导： 组长： 副组长： 组员： 二、演习前准备时间： 2月25日 三、演习前准备内容： 1、陈方白老师指定疏散演习的方案、疏散线路图。向各位老师讲解疏散线路图，灾害来临疏散时的各类常识。 2、综合实践老师通过综合实践活动课，让学生们全面了解防震减灾逃生常识。 3、各班主任组织学生熟悉疏散线路图，向学生讲解正确的逃离姿势等地震疏散时的各类常识。 4、防震减灾常识： （1）地震知识 （2）大震的预警现象和时间 （3）做好防震准备 （4）避震要点（可参考顺子的博客，做好家庭防震准备） （5）地震灾难后的卫生防疫工作 5、演习具体分工： 演习总指挥： 演习总协调： 南幢楼四楼总协调： 南幢楼三楼总协调： 南幢楼二楼总协调： 南幢楼一楼总协调： 北幢楼二楼总协调： 北幢楼一楼总协调： 西面简易房总协调： 北面简易房总协调： 各楼梯协调员：当发生灾害时，离各条楼梯最近办公室的每位老师 演习操场指挥（总协调）： 四、学校演习时间：xx年2月26日（以听到指挥声和锣鼓声为准。） 五、参加演习人员：全校师生 六、演习地点： 北幢教学楼、南幢教学楼、西面简易房、北面简易房、学校操场。 七、演习过程： 第一个演习环节：避震演练 陈方白老师发令指挥：“全体师生请注意，现在发生地震，请大家沉着镇定，听从指挥；请门卫马上关闭电源，同时立刻躲避到课桌下面。” 1、在教室里的老师，听到信号马上将包把头部盖住。指挥学生躲避，然后自己再寻找地方躲避。 2、在办公室老师，立刻躲避到桌子下面。 3、在室外老师，立刻寻找躲避点躲避。 第二个演习环节：疏散演习 1、地震暂时过去，可能会有余震，在教室内的老师提醒大家不要惊慌。 2、锣鼓声响起（查玉林负责绕学校边跑边敲锣），在教室内的班主任或任课教师，马上组织学生有秩序地向操场疏散。 3、师生按照紧急撤离线路安静、迅速、有序的从教室或办公室撤离。教室里：学生拿书包将自己头部盖住。老师拿包盖住自己的头部。老师在队伍前面带队，指导本班学生安全撤离教室。他们一律采用靠右碎步小跑撤离，没有上课在办公室内的老师到离自己最近的各个楼梯疏散口指挥学生安全撤离。在走廊或楼梯左侧还留有通道可供救援人员通行。师生们迅速从教学楼疏散到操场集中。 4、学生到操场后立刻到达操场固定位置（平常晨会的位置）站好，用书包保护头部。 5、卫生老师徐晓伟老师马上带好药箱到操场，站到国旗杆边上。 6、各班班主任清点人数。如全体撤离至操场的不用上报，如还有学生未撤离之操场的上报陈碎媛校长处。 7、陈校长汇报：邹校长，六（1）班原有46人，其他学生已经全部撤离。但是其中一位学生没有逃出来，不知在哪里？请救援。 8、另一个六年级学生还没有出来，不知道在哪里，请救援。 9、消防员（xx老师饰演）：知道了。我们马上行动。 10、通过广播稳定被困学生情绪。陈方白老师：楼上被困的同学请注意，请你不要盲目乱跑，要保持镇定，尽量通过各种方法让我们看到你，等待救援，消防员叔叔马上就到。 11、六年级的被困学生站在走廊或教室窗口挥动红领巾向外呼救，等待救援。 九、预计演习时间：约需3分钟。 十、演习经过 由xx老师负责照相。 十一、演习全部详细情况在认真分析总结的基础上通过校园广播向全校师生宣传。 此预案要求全体人员共同遵照执行，并积极行动起来，努力创建一个安全、舒适、健康、向上的学习环境。 附件1、演习疏散线路： 疏散班级 疏散线路 六（3）班、六（1）班、五（3）班、五（1）班、四（1）班 南楼西楼梯靠右下楼梯撤离至操场 六（4）班、六（2）班、五（2）班、五（4）班四（4）班 从南楼东楼梯靠右下楼梯撤离至操场 四（2）班、四（3）班 从中庭撤离至操场 一（2）班、一（3）班、二（1）班、二（2）班、二（3）班、二（4）班 直接从教室撤离至操场 三（3）班、三（2）班 从北楼楼梯靠右下楼梯撤离至操场 三（1）班、三（4）班 靠右直接从教室撤离至操场 |
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