| 标题 | 小学消防灭火演练方案 |
| 范文 | 小学消防灭火演练方案（通用3篇） 小学消防灭火演练方案 篇1响应有关部门的号召，我校决定近期举行一场消防演练，全校师生按要求参加。 一、演练目的 预设在学校教学楼突发火灾的情况下，让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散的目的，确保全校师生的`生命安全。通过本次紧急疏散演习，在全体师生中进一步树立“安全第一”的思想，强化师生安全教育，提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力。 二、演练时间 20xx年6月24日（周一）大课间活动时间 三、演练地点 由教学楼各教室到达学校大操场 四、演练信号 开始疏散信号以紧急集合哨音、广播为准。 五、演练指挥 1、总指挥：副总指挥：、 职责：负责疏散安全管理总调度。 2、教学区总负责： 前教学区（一至三年级）： 后教学区（四至六年级）： 职责：各自负责本区的安全管理调度，听取本学区各年级行政负责人的汇报，并向总指挥报告。 3、各年级组负责人： 一年级：二年级：三年级： 四年级：五年级：六年级： 职责： 1、各自负责本年级的安全管理调度； 2、在总指挥下达紧急疏散令后尽快到负责年级协助、维护秩序，特别关注楼梯口的秩序； 3、学生进入目的地后听取班主任对于本班学生人数的汇报，并向本教学区负责人汇报学区内各年级学生疏散情况。 4、各班级负责人：正副班主任。 班主任职责： 1、演习前向学生讲清演习疏散要求和路线； 2、在演习开始时第一时间到达所在班级； 3、听到疏散信号后，立即组织本班学生向目的地疏散。 4、学生到达目的地后，清点人数，并向本年级组负责的行政领导汇报疏散情况。 副班主任职责：在演习开始前到达所在班级，协助班主任组织本班学生有序向目的地疏散，配合班主任对学生进行安全管理。 如副班主任在本方案中另有任务需要完成，则尽快去按要求完成另外的任务，再到班级接应学生。 小学消防灭火演练方案 篇2为应对学校突发火灾事故，及时、有序、高效地做出相应处理，保证全校师生的人身生命安全，最大限度减少学校的损失和负面影响，保证学校教育教学工作的顺利进行，维护社会的稳定，根据学校实际情况并结合有关部门的法律、法规，特制定本项预案。 一、坚持“早预防、早发现、早报告、早救治”原则 1、早预防。要求学校全体师生牢固树立安全第一的意识，始终保持高度的警惕性，精心组织、周密部署学校的各项教育教学活动及后勤服务工作，坚持依法办学，规范操作，及时排查和消除学校的各种消防隐患。 2、早发现。落实责任到人，严格执行学校的各项规章制度，发现不安全隐患及时上报，采取相应整改措施。 3、早报告。要求各校严格执行消防安全制度，定期自查，发现问题及时向上级有关部门报告。 4、早救治早隔离。要求执行谁发现谁首先受理的制度，发现消防事故，立即组织人员疏散，拨打火警电话，控制局面，最大努力阻止火灾的进一步发展；发现伤情或病情，立即组织人员送医院救治。 二、成立火灾突发事故应急领导小组 组长： 副组长： 成员： 三、应急工作分工 1、现场处理组： 组长： 成员： 职责：尽快到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略；在第一时间向教育局报告情况；组织力量并全程指挥其他各职能人员投入工作；认真执行上级教育行政部门和政府部门的有关指示。负责事故的调查、分析和处理，查找原因和责任。 2、通讯联络组 组长： 成员： 职责：控制现场，做好人员的疏散自救工作，维护秩序，防止发生混乱局面；组织班主任管理好学生。 3、后勤保障组 组长： 成员： 职责：做好通讯联络，车辆调配、道路畅通、医疗救护的后勤工作；做好上级来人和家长的接待，必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。 四、应急处理措施 1、迅速组织有关人员携带灭火器赶到现场进行扑救。 2、根据火势如需报警立即用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容包括：学校名称、详细地址、联系电话、报警人及现场火情。 3、在向学校、教育局领导报告同时，派出人员到主要路口等待引导消防车。 4、组织师生迅速有序地疏散到安全区域，不得组织学生抢险，教师扑救要在确保人员安全的情况下进行。 5、学校有关人员第一时间立即抢救受伤人员，在消防队到来之前切掉火区电源，带上灭火器材和使用消防设施进行初期灭火，抢救学校财产，尽可能使学校财产损失降到最低限度，原则是“先救人，后救物”。 6、领导小组成员，对校园起火原因及财产损失情况进行细致的调查，记录在案，写出书面报告向教育局汇报。 小学消防灭火演练方案 篇3一、活动目的： 为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的`方法。 二、演习组织： 为确保此次活动紧张有序地开展，特成立应急抢险指挥小组 组长：潘斌 副组长：洪世春王金芳 成员：殷春红任志祥黎伟仇丽娟孔金花殷琴张莺谈有国 三、演习机构设置及任务。 1、广播组：负责灾情发生后，发出火情警报，发出广播指令。责任人：陈松 具体内容： (1)8：10拉响警报 (2)8：11广播发出逃生指令，同时要播放指挥声音，(请大家注意，教学楼发生火灾，我们正在组织疏散，大家千万不要惊慌，请老师组织本班同学以最快速度、有顺序、有组织向楼下疏散，到操场汇合。)(播两遍) (3)人员汇合后整队 (4)模拟灭火演练(负责人：谈有国) (5)领导讲话 (6)演习结束，有序返回 2、疏散组：负责就地自我保护，然后疏散引导学生有序、安全地撤离到安全地带。责任人：当课教师，同层办公室教师 3、引导、检查、搜救组：各年级指定具体人员负责楼梯口、楼道间引导学生疏散，学生就地自我保护时，检查动作是否规范、到位。当学生全部撤离完之后，进行每个教室仔细地搜查一边，确认没有人员后撤离。向演习组长报告。责任人： 南楼东侧1层楼梯口高宏清 南楼东侧2层楼梯口任志祥 南楼东侧3层楼梯口谈有国 南楼西侧1层楼梯口张莺 南楼西侧2层楼梯口殷琴 南楼西侧3层楼梯口仇丽娟 中楼东侧1层楼梯口黎伟 中楼东侧2层楼梯口殷春红 中楼东侧3层楼梯口何小花 中楼西侧1层楼梯口邵颖 中楼西侧2层楼梯口孔金花 中楼西侧3层楼梯口王金芳 四、演习时间： 20xx年4月16日晨会时间开始(8：10) 五、演习项目： (1)在教学楼遇到火灾时全校师生1244人逃生演练; (2)模拟灭火演练; 六、演习要求： 1、各班主任在演练前，把有关目的、要求、路线预告学生，以免造成混乱，同时，要给学生传授逃生的基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效。 2、听到火情警报音后，教师必须立即终止讲课，就地指挥教室里的学生开展自我保护，然后迅速出教室并有秩序地弯腰小跑至楼下，快速到达集中地。 3、在演练过程中要注意途中安全，防止楼梯拥挤，快速并有序完成逃生任务。 4、逃生线路：各年级1班2班集中校门口水泥场，3班4班集中篮球场，(低年级快行中高年级稍慢)在疏散途中可模拟火灾用手或纸巾、手帕轻按嘴鼻排队小跑步至操场集合，5分钟内完成逃生。 七、准备工作 1、班主任利用消防教育课教给学生逃生知识、路线以及灭火器的使用方法。 2、各班主任对学生进行安全教育，明确演练的重要意义，教育学生在演练过程中不打闹、嬉戏、拥挤。 3、总务处准备好10只灭火器及燃烧物、汽油。 4、五、六年级每班安排2人进行灭火演练，组织好观看。 八、演练过程： 第一步：自我保护 警报声响起，首先在班级内就地自我保护，教师打开前后门， 第二步：疏散 广播发出疏散指令，每个被疏散的学生用袖口捂着鼻、猫着腰、不讲话，每个班级分成2个小组分别从教室的两个安全出口(门)，沿着右墙角边单急速行走撤离现场，不抢道、不惊慌，不拥挤。通过楼梯间呈双列以最快速度有顺序有组织向楼下疏散，到操场汇合。行动不便的同学由班级组织护送。 各班撤离路线： 1、一(1)一(2)跑步进入校门前水泥场靠传达室站立。 一(3)一(4)按出操路线跑步进入篮球场按升旗位置站立。 2、二(1)二(2)跑步校门前进入校门前水泥场靠一年级站立。 二(3)二(4)按出操路线跑步进入篮球场按升旗位置站立。 3、三(1)三(2)从南楼西侧2楼下楼，进入校门前水泥场站立。 三(3)三(4)从南楼东侧2楼下楼，快速进入篮球场按升旗位置站立。 4、四(1)四(2)从中楼西侧2楼下楼，进入校门前水泥场站立。 四(3)四(4)从中楼东侧2楼下楼，快速进入篮球场按升旗位置站立。 5、五(1)五(2)从南楼西侧3楼下楼，进入校门前水泥场站立。 五(3)五(4)从南楼东侧3楼下楼，进入操场按升旗位置站立。 6、六(1)六(2)从中楼西侧3楼下楼，进入校门前水泥场站立。 六(3)六(4)从中楼东侧3楼下楼，进入操场按升旗位置站立。 7、各办公室人员由最近路线协助学生逃生下楼，进入操场。 第三步：引导、检查、搜救组：各年级指定具体人员负责楼梯口、楼道间引导学生疏散，学生就地自我保护时，检查动作是否规范、到位。当学生全部撤离完之后，进行每个教室仔细地搜查一边，确认没有人员后撤离。 第四步：报告 1、学生到田径场集合后，班主任点清人数后向年级组长报告， 2、引导、检查、搜救组向洪校长汇报搜救情况。 3、年级组长汇集本年级情况后，向应急抢险指挥小组组长汇报。 4、校办主任清查学校教职工情况，向应急抢险指挥小组组长汇报。 第五步：组织高年级学生到到大操场进行灭火演练。 第六步：警报解除，广播通知全校师生有秩序回教室、办公室。 第七步：总结 |
| 随便看 |
|
范文大全网提供教案、简历、作文、工作总结等各类优秀范文及写作素材，是综合性免费范文平台。