| 标题 | 踩踏事件演练方案 |
| 范文 | 踩踏事件演练方案（精选4篇） 踩踏事件演练方案 篇1一、活动目的 为了增强幼儿的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，根据教工委的文件精神，结合我园实际，决定开展“溜溜鱼班预防踩踏事件应急演练活动”。主要达到以下目的： 1、使全体幼儿熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过教学楼疏散通道，撤离到指定地点。 2、使全体幼儿在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快；了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。 二、活动时间： 20xx年XX月24日（周三）上午：00 三、活动组织： 带领全体幼儿按指定线路撤离：正、副班主任、保育教师。 四、具体活动过程 本次活动分两个阶段： （一）教育训练阶段 活动前，通过各种形式，结合本班实际情况对幼儿进行安全撤离知识及撤离过程中的要求、注意事项的辅导、教育与训练。要求队伍做到静、齐、快：从演练开始（警报拉响）到回教室止，自始至终不讲话，队伍整齐靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，整个过程严肃认真。并结合户外活动课进行实地多次训练到位，使幼儿了解活动概况，严格遵守撤离要求，避免在演习中发生意外，确保幼儿的安全与活动的顺利进行。 （二）应急演练 1、撤离路线： 从室内走廊撤离到大操场，整齐地站立在早操的`位置。 2、撤离要求： （警报拉响）全体师生听到警报声： ⑴、1分钟内班级教师到岗，指挥幼儿撤离。 ⑵、3分钟内在 班老师的带领下排队撤离，安全转移到大操场。 要求：班主任在幼儿队伍的前面，副班主任在中间，保育教师在队伍的最后面。 踩踏事件演练方案 篇2一、指导思想： 预防和遏制重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化管理，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。 二、演练目的： 为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为加强学校的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，加强学生消防安全知识，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防火、灭火工作，特制定消防安全应急预案。通过消防安全演练，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。 三、灾害预设： 当校园的一教室因冬季取暖突然失火时，在火光、浓烟之中，学生会产生惊恐失措现象，或慌不择路发生拥挤，或缩成一团任火蔓延。可能发生学生被烧死、踩死、呛死、挤死的恶性伤害事件。 四、组织机构： 1、指挥部学校成立灭火和防踩踏指挥部。 总指挥：汤臻校长成员：王友明房从东刘先华 2、义务消防队组长王友明王成松李光杰岗位职责： （1）熟悉并能使用学校配制的消防器材，掌握灭火知识（事先练习，演习前准备好材料，演习时向学生示范）。 （2）据学校防踩踏预案，组织师生疏散演练。 （3）实战时现场灭火、抢救被困学生和救护伤员。 职责：指挥学生疏散撤离，做好人员和物资的疏散自救工作。 五、前期准备阶段宣传发动和培训阶段（10月12日止） 1、学校安全工作领导小组负责制订《南岚小学消防安全应急演练预案》，通盘筹划和指挥火灾应急避险演练。 2、组建学校义务消防队。由行政、后勤、课任教师、等组成学校义务消防队（以男性为主），学习消防器材使用方法，并组织校义务消防队进行实战演练。 3、落实相关安全措施。重点是安全疏散设施管理情况，消防设施、器材维护管理情况，以及火灾隐患整改，用火、用电安全检查，燃气和电气设备检查等。 4、对学生进行消防安全教育。向学生宣传开展消防安全教育的意义、应急自护办法等，对学生开展消防知识、技能的宣传教育。教育学生不玩火、不玩电，不触摸有电源标志的器物、不拨弄公共场所开关，不擅自使用电器。教育学生在火灾发生时严禁学生拥护逃生，不提倡学生参加救火工作。 5、班主任利用主题班会课，提前讲解有关防火、救火、救人资料，组织学生学习有关自我保护知识，开展消防灭火自救培训。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生发生火灾时，能够做到： ①遇火不慌，头脑冷清。 ②判明情况，思考对策。 ③积极自救，互帮互助。 ④听从指挥，有序疏散。 6、后勤部门提前在操场上划定安全警戒线，检查灭火器及灭火相应的消防器材和设备，平时负责管理，让这些器材处于正常状态。 六、应急实战演练。 防踩踏演练日期：20xx年9月15日下午第二节课。要求： 1、听到报警铃声后，上述人员各就各位，履行好自己的岗位职责。 2、各班主任按学生疏散路线图送学生有条不紊地向安全区（操场）疏散，同时要查清现场是否有遗漏人员。学生撤离时要求做到到排队迅速、快速而有秩序的撤离，每人随带一条湿毛巾，以便用湿毛巾捂嘴4、撤离后在操场集中排队，各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给现场指挥。 3、由义务消防队成员向学生介绍灭火器使用方法，并演练。 4、学生代表实际操作灭火器使用方法。 5、在警报戒除前，各组人员协助班主任维持学生在安全区内的秩序。警报戒除后，各班按次序回班负责疏散的老师要确保（提醒）学生有序撤离，学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生。 踩踏事件演练方案 篇3一、活动目标 为了增强学生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，结合我校实际，决定开展“防踩踏应急演练活动”。本活动旨在预防校园踩踏事件的发生，培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对突发事件，主要达到以下目的： 1.使全体学生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过教学楼疏散通道，撤离到地点； 2.使全体学生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快；了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。 二、演练时间：20xx年xx月xx日 三、演练人员范围：全体师生 四、逃生避险场所：操场、楼外 五、演练流程 （一）疏导队伍培训：X.召开班主任会议，传达演练方案，做好学生的教育工作。 （二）班级教育训练：X：-：各班级进行演练知识宣传教育。 （三）应急演练：：课间操时间进行。 通过广播，对防踩踏演练提出要求：有序下楼，不争不抢，安静前行。 （四）总结：各班到场后，班主任立即清点人数，向分管级部负责人向总指挥报告确定无人员“伤亡”后，宣布演练成功。返回班级上课。 六、注意事项 （一）顺序 按照逃生路线、班级顺序逃生。 （二）路队 1.各班级打开前后门。 2.各班级按照平常上课间操的流程组织学生在走廊站好队，按照逃生路线带出教学楼，到位置。 3.沿路不许嬉笑打闹，不许推搡。 七、服务事项 具体事项及负责人安排 （一）楼前电子屏：（XX小学防踩踏逃生演练） （二）摄影：（楼外、走廊）（楼内、班级。）照片汇总给于婕 （三）辅助疏散人员安排 ：学安系统演练广播大厅前门 ：实验区楼门口 ：办公区楼门口 、：操场甬道处 ：大厅两个小北门： 1.操场的广播系统提前准备好，并负责整理队伍。 2.各值勤老师巡视整个楼层。 ： 1.提前通知保安活动时间和内容。 2.通知保安人员的安排：保安A、B：大厅。保安C：教学楼西侧;保安D：办公楼东侧 （各级部承包主任在学生逃生到操场之后，请靠级部。班主任会在清点人数之后，向承包主任汇报，承包主任需要向台总指挥汇报。） （四）操场总结： （五）操场音响负责人： （六）信息稿： （七）工作方案、应急预案、活动总结、存档： 逃生路线： 大厅东小北门-红砖区： 大厅西小北门-红砖区： 实验楼东门-实验楼东侧小道： 实验楼西门-甬道-操场： 实验楼西门--红砖区： 教学楼西门-甬道-操场： 教学楼西门-教学楼西侧小道： 踩踏事件演练方案 篇4为加强生命教育，努力提升全校教师和学生安全意识和自护自救能力，尤其是提高学生的安全自救与安全防范意识，创建一个平安、文明、和谐的校园，并结合上级主管部门的工作精神我校于年10月24日上午9：30组织全校师生进行了防震疏散演练。 年10月23日上午，召开了年级主任专门布置防震疏散演练工作会议，明确各相关人员职责。活动课时间，各班级学习《中小学安全知识手册》中的“踩踏事故自救常识”，让师生对踩踏事故有一定的认识。 年10月24日上午9：30，全校师生利用大课间时间，共分三个步骤进行了防踩踏疏散演练。 一、各班级学生理解疏散相关要领和熟悉警报。各班在班主任的指导下了解疏散应该注意的有关事项，年级主任对各班演练情况进行检查指导。 二、应急疏散演练结束后，班主任带领各班学生反复熟悉撤离教室的疏散路线，并不断告诉学生在疏散时不要慌张，不要推挤，应在教师的引导和统一指挥下有序撤离。 三、实际演练。第二节课下，眼保健操结束，9：30分，演练警报响起，学生开始在教师的组织下按照既定的路线有序撤离，撤离过程中，学生能够按照要求保护自己，并注意不推挤和喧哗。 演练过程中，教师指导学生认真，学生演练认真。演练结束后，所有教师在疏散撤离负责人的组织下对演练情况进行了认真的分析和总结，班主任也针对班级问题进行了再教育。通过这次演练活动，大大增强了全体师生的安全知识，大大提高了师生逃生、自救、自护意识，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。 |
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