| 标题 | 停电应急预案分享 |
| 范文 | 停电应急预案分享（通用3篇） 停电应急预案分享 篇1天气渐热，用电量剧增，突发停电事件时有发生，面对此种情况我们该怎么处理？ 日常准备工作不能放松 1、必须随时准备应急灯、手电筒和其他应急照明物品，以备夜间突然发生停电时使用； 2、进行停电处理必需的物资准备，包括工具、材料、备件、发电机燃料等； 3、确保物业的备用发电机组经常保持在良好待用状态，可在应急情况下随时启动。 预先通知停电的处理办法 1、检查备用发电机组、应急灯、手电筒及其他应急照明物品，以及相应的工具、材料和备件等，并适当增派停电期间的运行值班和维修人员； 2、发出有关停电的通知，告知业主并将停电通知预先张贴于各楼座告示栏及其他明显位置； 3、停电期间应安排专人监控发电机组的运行，并加强对应急照明设施的巡视检查，确保应急供电； 4、停电期间秩序维护员应加强物业区域的巡视检查和秩序维护，防止治安事件的发生； 5、供电恢复时，应检查供电设备及照明设施的运行情况，确保物业供电正常恢复。 突发停电的处理办法 1、如因外网电力设施故障造成突发停电，且双路同时断电时，按照操作规程迅速启动备用发电机； 2、立即与电力公司等供电相关部门取得联系，了解事故原因和停电所需的大致时间，呈报上级主管； 3、如因设备故障造成突发停电，按照操作规程迅速启动备用发电机；工程维修人员要迅速到现场判断故障原因，及时查找到故障点；维修人员必须具有相关专业资格，任何非专职人员均不得自行修理，以免导致生命危险和造成财产损失； 4、保持通讯畅通，根据掌握的情况通知业主，尽可能的做好解释工作； 5、配电室人员要坚守岗位，巡检设备，保证重点设备的安全，并保持配电室对外联系的畅通； 6、停电期间应安排专人监控发电机组的运行，并加强对应急照明设施的巡视检查，确保应急供电；没有备用发电机的楼座要指派专人在专用通道上提供应急照明； 7、秩序维护员应加强物业区域的巡视检查和秩序维护，防止治安事件的发生； 8、立即检查电梯运转情况，不准任何人员进入或开启电梯门，防止二次断电造成人员危险。消防监控室在断电后使用应急电话检查是否有被困在电梯内的人员。做好记录，通知物业部负责人、工程部负责人及保卫部负责人进行紧急解救。 9、供电恢复时，应检查供电设备及照明设施的运行情况，确保物业供电正常恢复。 停电应急预案分享 篇2活动目标： 1、能立定跳远，跳过至少35厘米远的距离。 2、通过整体示范讲解，分解练习等方法逐步掌握摆动手臂轻轻落地。 3、能坚持锻炼，不怕苦不怕累。 活动准备： 1、物质准备： 跳绳人手一根，音乐：“幸福歌”、“彩虹歌” 2、经验准备： 幼儿已练习过双脚行进间左右跳、在60cm高的拱门钻进钻出 活动过程： 一、开始部分（3~4分钟） 1、热身操，让身体充分伸展 二、基本部分：（15分钟） 1、自由玩绳 教师：找个空地方玩绳，玩出多种花样 2、学习立定跳远 教师示范立定跳远动作：手臂摆起来、膝盖弯起来，用力跳起来，轻轻落下来， 2、幼儿两两结伴自由练习立定跳远的动作，教师巡回指导 3、请个别幼儿示范，师生共同观察动作，重点练习手臂动作和落地动作 4、幼儿再次两两练习，幼儿根据自己的能力跳过更长的距离 5、循环游戏 师生共同布置场地，交代规则：走平衡过双根绳（宽度为20cm）、双脚在单根绳左右行进跳、立定跳过平行的两根绳（间距为30~50cm）、钻过高60cm的直线、然后循环进行游戏 三、结束部分：（1~2分钟） 听音乐，对全身进行放松整理 中班跳的活动“我和绳儿玩游戏”说课稿春晖幼儿园周满丽一、说教材：《我和绳儿玩游戏》是一个发展幼儿跳跃能力的活动，用绳的不同组合对幼儿的下肢进行锻炼。绳是幼儿园常用的体育器械之一，幼儿对此器械较为熟悉，因此，在设计教案时，以一物多玩的形式来进行此活动。 说目标： 对于中班幼儿来说，在培养他们对体育活动兴趣的基础上，个人认为对于动作技能、队列、口令等还是应有所加强的，在查阅了有关资料后，确定了这样的教学目标： 1、能立定跳远，跳过至少30厘米远的距离。 2、通过整体示范讲解，分解练习等方法逐步掌握摆动手臂轻轻落地。 3、能坚持锻炼，不怕苦不怕累。 因为刚刚参加了市教研组关于水平目标制定的研讨，所以在熟悉该班级幼儿的情况的基础上将目标改为能立定跳远，跳过至少35厘米远的距离三、说方法：方法也就是策略，就这个年龄段的幼儿来说，教师运用了整体示范，分解练习来完成目标，在活动中有幼儿的尝试，也有幼儿的观察，还有对教师动作的模仿；此外在原活动中增加了兔子妈妈和宝宝的情节，符合中班的心理特征，可以说策略的运用是承上启下的。 四、说过程： 第一次尝试，让幼儿去玩手中的圈，看看有多少玩法，以此来充分调动幼儿的积极性，让幼儿兴奋起来。集中演示，是为了让有创造性玩法的幼儿有一个在集体面前表现自己的机会，也为缺乏创造性的幼儿树立一个模仿的对象，以便带动全体幼儿去尝试。然后在幼儿玩法中找到今天练习的动作，有教师示范，幼儿观察，并在儿歌中一同练习立定跳远的动作。 第二次是为了提供幼儿大量练习的机会，让幼儿熟悉巩固这个动作。接下来是循环游戏，为了掀起一个高潮，同时也为增加幼儿的'活动量。在这一环节中，增加了游戏的难度设置，请幼儿在不同的小路上行走、跳跃、钻爬。在立定跳远这个项目中的距离是不同的，这样做的目的是注重孩子的个体差异，帮助每个幼儿获得主动发展，同时在整个活动过程中，根据孩子的能力及时调整活动的难度，能让孩子始终处于最佳的唤醒状态，保持活动的兴趣，让孩子们在体会游戏快乐的同时自主地掌握活动技能，实现教育目标。 五、说放松活动略 停电应急预案分享 篇3一、指导思想： 以莘庄镇0-3岁婴幼儿早期教养中心的指导为工作依据，根据幼儿园园务计划的总体要求，整合多方资源，充分发挥幼儿园早教指导队伍的作用，坚持以服务于家长的主导思想，以促进婴幼儿发展为本，通过形式多样的活动，切实提高家长科学养育能力，有序推进我园婴幼儿早期教育指导服务工作，使0-3岁散居婴幼儿受教育的普及率不断提高。 二、工作目标： 1、加强师资队伍建设，提升教师设计、组织、开展早教指导工作的能力。 2、深入了解家长需求，运用正确的教育理念，提供科学的服务内容，有效地开展早教推广及服务活动。 3、积极筹备、设计、组织早教亲子活动，丰富亲子游戏的内容和形式。 三、具体措施： （一）加强师资队伍建设，提高教师早期教育指导能力 1、继续加强对教师的培训，学习婴幼儿知识，掌握与婴幼儿家长沟通的技巧，提高教养水平，提升工作的责任感，把工作做到细、做到位、做扎实。 充分发挥现有育婴师的资源，进行针对性的指导，组织年轻教师进行理论学习和研讨，丰富年轻教师的早教指导理论和提高有经验老师的指导能力。 2、提供外出培训机会，让从事早教服务的老师参加各项早教培训，学习先进的早教理念和经验，使我园早教的师资培训更加深入。 关注教师培训，充分利用片、区级开放活动进行观摩学习，并注重将他人经验带回进行园内共享。 （二）深入了解家长需求，提供科学服务内容 1、利用多种渠道和途径听取家长的建议和意见，并做出适当的调整，提高早教工作的有效性，使早教工作更科学化、合理化，以适合家长的需要。 |
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