| 标题 | 感恩母亲节活动方案范文 |
| 范文 | 感恩母亲节活动方案范文（精选15篇） 感恩母亲节活动方案范文 篇1一、活动主题 妈妈，我爱您! 二、活动时间 5月__日(下午3：30—5：00)。 三、准备时间 5月__日—5月__日。 四、活动目的 1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事。 2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。 五、活动具体过程 1、请妈妈们利用孩子在家时期，给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事，并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片(电子版)。 2、5月__日—5月__日。 (1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。 (2)环境以母亲节为主题，带领宝宝们装饰母子、母女的照片，给妈妈穿漂亮的衣服(美工)。 (3)学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》，复习歌曲《我的好妈妈》。 3、5月__日。 (1)请妈妈盛装出席，走红地毯。 (2)进入班级，评选最相像的母子或母女，颁发奖状。 (3)亲子制作：装饰我和妈妈的照片。 (4)我给妈妈唱首歌。 (5)与妈妈一起分享好吃的(一定的妈妈亲手做的)。 (6)送礼物，结束愉快的活动。 六、温馨提示 请各位妈妈们5月__日来园时带一张母子(或母女)照片，并带一张宝宝小时候和妈妈小时候的照片(电子版)，五一期间给孩子讲一个关于妈妈的故事，并且在__月__日当天带一份自己制作的食物来参加活动，我们一同分享母亲节的喜悦。 感恩母亲节活动方案范文 篇2一、活动背景 母爱是清凉的风，是挡雨的伞，是滴落的泪，是甜甜的吻;母亲是夜里的一盏明灯，在我迷失方向的时候，她会指引我走向光明。母爱是“三春晖”，是无论如何也难以回报的恩情，是人间最伟大、最圣洁;最无私的亲情;母亲像秋夜中的明月，在我孤独、无助时，她会陪伴我，给我信心;母爱是人类一个亘古不变的主题。值此母亲节将至，“国学教育万方在线”推出感恩母亲的活动。 二、活动目的 活动旨在大力弘扬母爱、爱母的中华传统美德;让更多人回忆、感念母亲的爱心,为更多人提供一个向妈妈表达感恩的平台，激发天下子女的感恩之情，播下孝亲尊亲、立志圣贤的种子;传达“国学教育万方在线”致力传播和弘扬优秀传统文化的精神和宗旨。 三、活动主题 浓情五月天 感恩母亲节 四、活动形式 活动分为一主线、五支线，线上线下同时进行。 一主线：感恩母亲，表达爱和尊敬。 五支线：1.恭请母亲 2.认识母亲 3.学习母亲 4.陪伴母亲 5.讴歌母亲 五、活动时间 20xx年5月8日 上午9:00-11:00 六、发起单位 七、承办单位 全国各地书院、国学社团、文化团体 八、活动地点 (一)全国各省市主会场：全国各地书院、高校国学社团、文化团体及所有“国学教育万方在线”创始成员单位 (二)安徽省芜湖市主会场：芜湖市鸠江区文化馆;安徽省芜湖市分会场：童乐幼儿园、雎鸠文化传媒有限公司、驻芜各高校国学社 九、活动流程 以安徽省芜湖市主会场为例，其他各地主会场、分会场参照执行。带“★”的.为必选流程，其余为自选流程，也可添加流程 (一)万方和谐 ★播放“浓情五月天 感恩母亲节”主题曲。 (二)恭请母亲 ★恭请母亲节主角——参加互动的幼儿的妈妈上场(6位)。 (三)认识母亲 ★1、我摸我猜 请6名孩子上台。妈妈事先躲在帷幕后面，只露出一双手。孩子通过摸手寻找到自己的妈妈。主持人和观众不做任何暗示。 采访小朋友：这双手为你做过哪些事?(结束后，孩子入座)。 ★2、我读我思 请妈妈的妈妈上台。在音乐中，妈妈和老妈妈凝视对方眼睛三分钟。 采访妈妈：你还熟悉这个眼神吗?你还记得有关妈妈的的话题吗?(生日、最喜欢的一道菜、印象最深的一件事等等) (采访完毕，请各位妈妈拿出自己的手机，点开相册，说一说，相册中谁的照片最多?和自己的妈妈最后一次合照是什么时候?) ★3、我秀我爱 在统一的背景墙前拍摄“全家福”，所有在场家庭均可参加此项互动。 ★4、我歌我唱 播放《烛光里的妈妈》(MTV) (四)学习“母亲” 1、经典接龙 在场孩子按照指定内容进行经典接龙游戏。(孩子入场时，最好按指定位置就坐，以便这项活动的开展) 2、寻宝探秘 “宝”是指经典中的词语、句子。孩子和母亲根据工作人员提供的藏宝盒，选择适当的词语，拼合古圣先贤的经典名句，拼合完成后，全家齐声诵读。 (本次游戏可选6—8个家庭参加，活动规则见附件) (五)陪伴母亲 1、知恩报恩 播放书院小朋友力行经典(孝亲敬老方面)的图片和视频。主持人对图片和视频加以解说。 2、连根养根 书院历届活动回顾(播放视频)。 (六)讴歌母亲 全场学习“我们是一家人”手语舞。 (七)活动结束 播放安徽皖江书院院歌《皖江弦歌》 感恩母亲节活动方案范文 篇3一、指导思想 “感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。在这温馨五月，母亲节来临之际，学校以“温馨五月天，感恩母亲节”为主题开展感恩教育系列活动，其主要目的在于让全体学生学会知恩图报，始终不忘父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩……并以自己的实际行动践行之，使“滴水之恩当涌泉相报”之情感生根、开花、结果。 二、活动安排 (一)宣传教育活动： 1.各班级在班主任的组织下于5月7日进行“感恩教育”动员，让学生深入认识感恩的重要意义，传达学校的“感恩教育”活动方案。 2.利用校园广播、在班级教室黑板书写感恩格言等形式，加强对学生进行感恩宣传和教育。 3.5月7日国旗下演讲内容为“感恩母亲节”。 4.各班于5月xx日召开“妈妈，您辛苦了!”的感恩教育主题班会，引导学生积极畅谈与妈妈之间的亲情故事，加深对感恩的认识和感受，深化对学生的感恩教育。(学校行政组织评比) (二)践行实施活动 1.周末感恩家庭作业。 (a)写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福;(三四五年级每班上交3份) (b)做一件让父母开心的事情; (c)和父母进行一次交心的谈话; (d)给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚; (e)我为家里做家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。 2.班主任组织学生开展“算算亲情帐，感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一学期、一年或中学阶段要花父母多少钱)”的活动。 3.班主任组织学生传唱《感恩的心》、《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《常回家看看》、《长大后我就成了你》等感恩歌曲,加强对学生进行感恩教育。 四、活动要求： 1.每一项活动开展都要注重实效，切忌流于形式，要让学生在内心深处有所触动。 2.主题班会要求内容丰富，形式多样，在班会中突出和渲染一种真实感人的场面，切忌把这一有严肃主题的团课开展成只求表面的轰轰烈烈，却对学生没有触动，届时学校行政将进行检查。 感恩母亲节活动方案范文 篇4一、教育目标： 通过开展活动，让孩子知道：有一种情，血浓于水不离不弃，那是亲情;有一种爱，无私给予不求回报，那是母爱;有一个人，生死相依永记心间，她就是母亲;有一个节日，年年岁岁共同度过，这就是母亲节!今年的五月十日是母亲的节日，在母亲节来临之际，通过各种形式来表达对母亲的感恩之情。 二、活动形式： (一)通过国旗下讲话，让孩子们知道母亲节的来历，并倡议孩子开展感恩教育。 (二)同学们回家根据实际，选择性开展以下的“感恩作业”。 1、为母亲捶一捶背，为母亲泡一杯热茶，让母亲享受子女给她的爱。 2、为母亲洗一洗脚，看看母亲那粗糙而又长满茧的脚，想象她为你付出的一切。 3、为母亲做一点力所能及的家务。如洗衣服、做饭、搞搞清洁、洗洗碗…… 4、向母亲敬一个崇高的队礼，表示你的敬意。 5、通过手机短信向母亲道一声温馨的祝福。 6、送给母亲一份自制的节日小礼物。 7、给母亲写一封感谢的信，说说心理话。 8、和妈妈照一张合影，在合影上写下你的祝福。 9、和妈妈交一次心;献一束花. 10、为妈妈献上一首歌，送一句感言、提一个提议、表一个决心。 (三)感恩精彩花絮展示活动。 活动中可根据自己爱好、年龄特点，用写一写(感恩日记、感恩小计划、感恩信)画一画、摄一摄、做一做(感恩卡、感恩小制作)等方式，记录一下你的做法和收获，以及妈妈们的感言与体会，班主任老师要以中队为单位，收集整理，并采集活动中精彩的花絮，整理后展示在班级的展板上，学校对各中队的展板进行评比。 (四)开展“妈妈您辛苦了”主题班队会。 首先队员要在周末完成一“察”、二“想”、三“看”、四“找”、五“做”、六“写”的任务。 一察：观察妈妈的起床就寝时间，从早到晚都做了哪些家务? 二想：想一想这么多年来，妈妈都为你做了些什么?哪些事令你感动? 三看：有条件的到妈妈单位去看一看，看看工作环境，了解工作量，体会其中辛苦。 四找：作为儿女在体会妈妈无私奉献的基础上，想一想我们平时是怎样对待妈妈的?是否尊敬她?是否替她分担了家务…… 五做：在察、想、看、找的基础上，要将尊敬父母落实在行动上。 六说：通过班队会评出长期以来一直坚持为妈妈做一项孝顺的行为的同学，并将真实的事迹上报学校。通过评选担任升旗仪式的升旗手。 各中队要以此活动为契机，精心组织，合理安排，开展对学生的感恩教育活动，要充分利用队会，把精美的感人的母爱故事，通过班队会交流，形成浓厚的感恩教育氛围，在此基础上，可将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。同时也希望全体同学都能积极的行动起来，用自己喜爱的方式为妈妈过好一个温馨幸福的母亲节! 感恩母亲节活动方案范文 篇5亲爱的同学们： 再过几天就是母亲节了，平时妈妈总是不辞辛苦、默默地为我们付出着。 “慈母手中线，游子身上衣”，母爱永远是个温暖的话题。母爱，是送给婴儿甜甜的吻、是清晨路上的几句叮咛、是眼角两旁的一条皱纹、是秋风吹散的一缕白发……，母爱是世界上最伟大的爱，最无私的爱。在成长的路上，我们接受了太多的关爱，作为孩子，我们想过如何关爱妈妈吗?当我们接受着无私的关爱时我们曾为她们做过些什么? 母亲节即将到来，你们是否也想借此机会向关心你的妈妈点什么呢?在此，学校大队部向全校同学发出倡议，希望在妇女节为她们献上一份最诚挚的爱，送上最特别的节日祝福。(知道吗?即使是你做的一件小事或有一点小进步都将是长辈们最喜爱的礼物)。为此，学校大队部特意为你们设计了几个“感恩方案”供同学们参考，当然，你也可以根据情况自己设计有真情、真意、感人或有创意的实施方案20xx年小学”母亲节”感恩教育活动方案20xx年小学”母亲节”感恩教育活动方案。参考方案如下： 给妈妈写一封信……请给妈妈写一封信，告诉妈妈你哪些地方取得了很大的进步。 给妈妈放一天假……请你和家人一起完成今天所有的家务，让妈妈好好休息一天,以实际行动回报她们的爱。 给妈妈做一张卡……请为妈妈设计一张真情卡，写上你对妈妈的祝福和感激之情。 给妈妈拍一张照……请拍下最美最年轻的妈妈，告诉同学，这就是最爱我的妈妈 跟妈妈作一次沟通……请跟妈妈说句心里话，告诉她你懂得她们对你特别的爱。 给妈妈捶一次背……请给妈妈捶一次背，请她们谅解你有时的调皮和不懂事。 母亲节这天，你用真情、用行动在回报母亲，但真正的关爱并不只一天、一件事，而是每天坚持不懈地去做 让我们在接受爱的同时学会关爱，学会付出、学会回报，懂得孝敬、懂得体谅长辈的良苦用心，更懂得珍惜这难得的真情! 为大力弘扬孝敬父母、珍视情亲的'传统美德，引导广大青少年学生从理解、关心父母开始，培养感恩之心，共同打造和谐家庭、和谐校园文化20xx年小学”母亲节”感恩教育活动方案活动方案。我校决定在5月12日母亲节期间广泛开展“感恩母爱·共创”主题教育活动。各班要以节日为契机，开展有针对性、实效性的教育活动。现将方案计划如下： 一、活动目的 通过开展母亲节感恩教育活动，让学生表达对母亲的感激、爱意和祝福。感受到母亲的伟大，感恩于母爱的春晖，弘扬中华民族的优良传统，激发学生的学习热情，引导广大小学生学会拥有一颗感恩的心，回报他人，奉献社会。 二、活动时间 20xx年5月5日---5月10日 感恩母亲节活动方案范文 篇6【活动名称】 感恩母亲节 【活动目标】 1、和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐。 2、体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。 3、用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。 【活动准备】 1、组织幼儿熟练演唱歌曲。 2、图片及音乐。 3、收集幼儿帮助妈妈劳动的照片。 【活动过程】 开始部分（配乐《妈妈的吻》） 师：小朋友们，妈妈来参加我们的活动，大家高兴吗？你知道为 什么今天要把妈妈请到幼儿园来？ 幼： 因为妈妈要过节了。 师：让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来。 一、欣赏图片————世上只有妈妈好 1、师：这是一只刚出生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空……还有这么多可爱的小朋友，心里可高兴了。于是它对自己的妈妈说："妈妈，谢谢你。谢谢带我来到这个美丽的世界上。" 小朋友，你知道吗？是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声，拥有温暖的家和这么多的朋友。小朋友们，现在请你站起来转过身子，对妈妈悄悄的说一声："谢谢你，妈妈。" 2、师：这是谁？ 幼：啄木鸟。 师：啄木鸟在干什么？ 幼：它在喂它的小宝宝吃虫子。 师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口的喂着自己的小宝宝。小朋友，你知道吗？在你还不会吃饭的时候，你的`妈妈也是这样一口一口喂你吃的。在妈妈的喂养下，小朋友一天天的长大了。来，请小朋友们站起来转过身子，给妈妈们一个甜甜地吻。" 3、师：这位体积庞大的动物谁认识它？ 幼：是犀牛。 师：你知道小犀牛怎么了吗？ 幼：它累了。 师：原来小犀牛是在学走路呢，它太小走不稳，总是摇摇晃晃的要摔倒，犀牛妈妈就赶紧用头来扶着它。小朋友，在你还走不稳的时候，妈妈是怎样扶着你学走路的呢？现在请小朋友变小一些，你还不会走呢，请妈妈们扶着宝宝学学走路。（请家长合作） 师：小朋友回头看看，妈妈扶着你学走路的时候，是什么样的姿势？ 幼：两只手扶着我们。 幼：要弯着腰。 师：对，是一直弯着腰的，那妈妈总是这样弯着腰累不累呀？ 师：是呀，长时间的弯腰是很累的。那么下面就请小朋友站起来转过身子，深情的对妈妈说一声："妈妈，辛苦了。"因为就是妈妈地这双手扶着我们学会了走路。 4、师：小朋友们快看，在灰鹅的翅膀下藏着什么呢？ 幼：是它的宝宝。 师：对，是灰鹅的小宝宝。小家伙一定是遇到了什么危险，也许是冷了？也许下雨了？或者是它们害怕了？小朋友看看灰鹅妈妈是怎样做的？ 幼：它妈妈用翅膀保护它们。 师：对，灰鹅妈妈张开翅膀保护着自己的宝宝。那么当小朋友遇到危险的时候，你的妈妈是怎样做的？ 师：小朋友，当遇到下雨、遇到大风、遇到危险的时候，你的妈妈也是这样伸出双臂来保护你的。来孩子们，让我们转过身子，用撒娇的声音说一声："谢谢你，妈妈。" 5、师：小朋友知道小松鼠在做什么吗？这只小松鼠的妈妈因为要做饭不能陪着它玩，所以它就生气耍赖呢。小朋友你想一想：你有没有过因为妈妈不给你买玩具，就在地上赖着不走？有没有过因为贪玩不想回家，就跟妈妈生气？其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候。但是，妈妈有没有因为这些就把你赶出去，不要你了？ 幼：没有。 师：对。没有，妈妈总是能够原谅你，无论你怎样，妈妈始终是那么的爱你。下面让我们紧紧的搂着妈妈，大声的说："妈妈，谢谢你。" 感恩母亲节活动方案范文 篇7一、活动主题：浓情五月感恩母亲 二、活动背景： 虽然母亲节不是我国的传统节日，但是这个节日与我国百善之首——孝道有着极为重要的.联系。我们身处大学，耳边没有了妈妈的唠叨，开始可能会不习惯，但是慢慢地我们发现，我们可以离开父母自己生活了 二、活动目的： 为了增强同学们与家人之间的联系、提高班集体成员的个人素质，强健班风，我班特地举办一次“浓情五月感恩母亲”活动，以提高“传统孝意识”，提高同学们的个人思想道德修养。 三、活动名称： “浓情五月感恩母亲” 四、活动对象： 农学院20xx届农业资源与环境专业2班 五、活动形式： 经20xx届农业资源与环境专业2班班委商定，我们决定开展看沙画、给家人写信、打电话等活动。 五、活动流程： 1.全体学生在博学楼教室中看“母亲”主题的沙画。 2.全体同学给妈妈写封信，寄回家，内容自拟。 3.课后作业，全体同学给妈妈打个电话，不需要多肉麻，一句简单的问候就成。 六、活动地点： 博学楼B502 七、活动时间： 年5月10日 八、活动注意细节： 1.经费支出透明化。 2.不可作假。 九、职能分配： 活动总负责人：何晨曦、李天胜 活动策划：李天胜 活动后勤：刘凯、陈丽丽 活动记录：庞艳君 十、经费预算（单位：元）： 购买物品数量花费/元 信封34（个）34 笔34（支）34 信纸1（本）1.5 感恩母亲节活动方案范文 篇8一、活动目的 弘扬中华民族优良传统美德，烘托校园文化氛围;培养和发展中小学生的个性特长，不断提高各年级学生的作文水平，更好地促进中小学校的语文作文教学。 二、 活动背景 母爱是人类一个亘古不变的主题，我们赋予了它太多的诠释，赋予太多的内涵。 没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊涛骇浪，母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，浅唱低吟……想起了母亲，志向消沉就会化为意气风发;想起了母亲，茫然无助就会化为豪情万丈;想起了母亲，漂泊的游子就会萌发起回家的心愿;想起了母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园! 我们在一天天长大， 而我们的母亲， 依然在为我们默默地奉献她那如黄河般宽广的爱。也许我们不能用锦衣玉食华服车盖去报答他们的养育之恩，也许我们不能陪在他们身边，甚至在电话中也道不出那一声“爱”，但是我们可以在自己的文字中记录这些故事，记录我们成长的点滴、记录那些欢笑和关爱、也记录成长旅途中那些酸涩、误解甚至隔阂、记录我们血液中那永远相连无法隔断的母爱。 三、参赛对象 __区中小学生 四、活动时间 20__年4月30日 — 5月10日 五、征文主题 感恩母亲节——“妈妈，我想对您说” 六、征文要求 1.以“感恩母亲节——‘妈妈，我想对您说’”为创作主题，把我们平常不好意思当面向妈妈诉说的话，以文字的形式告诉妈妈，文体不限、字数不限。 2.来稿必须是参赛者本人真实作品，不得抄袭;如发现抄袭，将取消评奖资格。如在评奖后发现，将取消荣誉证书;凡已在报刊上公开发表的文章，不得参赛。 3.要求感情真挚，能够表达自己的心声。 七、注意事项 1.所有来稿均须写清楚作者姓名、联系电话(家长及教师)、电子邮箱、家庭住址、学校、年级与班级、指导老师姓名等，确保所填写资料真实、详尽。 2.参赛作品须原创且未公开发表，不得抄袭或请人代写。 3.每篇作品只能投稿、发布一次。 4.活动举办单位拥有参赛作品出版、发表的著作使用权，并不再支付稿费。 5.来稿一律不退，参赛者请自留底稿。 6.大赛不收取任何参赛费。 八、活动步骤 1. 投稿：4月30日前，各中小学组织学生围绕主题进行创作，从学生作品中遴选一定数量的优秀稿件报送。电子稿于4月30日前发到__ (投稿模板见附件)。 2. 初审：5月4日，由__商报小记者编辑部从参赛作品中选出优秀文章。 3. 终审：5月8日，邀请__区各小学优秀教师及媒体专家负责征文评比，从优秀文章中选出一等奖10名、二等奖20名、三等奖60名，另设有优秀奖多名。 4. 颁奖：5月9日，将邀请获奖学校领导、学生及家长及相关媒体，参加颁奖仪式。 5. 见报：5月110日，部分获奖作品将在《__商报》予以刊登。 九、主办协办单位 主办：__商报社、__市__区委宣传部、__区教体局 媒体支持：__商报、__网、 感恩母亲节活动方案范文 篇9一.主题班会名称： 感恩父母 二.召开时间: 20xx年11月6号18点30分 三.活动地点： 新区教学楼8栋107 四.主持人： (待定) 五.活动对象： 12级建筑学全体同学 六.活动背景： 1、文理学院机械与汽车工程学院20xx级车辆工程专业学生，5岁丧父，母亲患癌。为救患癌母亲，休学打工挣钱为母亲治病，用实际行动诠释孝道，让人们看到中华民族自古流传的感恩行孝的美德依旧在90后中绵亘不息。行动，让天下父母深感慰藉，让社会各界深受感动，为广大年轻人上了一堂生动的孝心课。 2、对于刚迈进大学校门的我们新生来讲，没了高考的压力，没了父母的唠叨，没了老师的看管，都让我们感到无比的舒适和安逸，但这是不是就意味着我们可以放松下来了呢，在过去一个月的学习生活中，有不少同学有许多时间都不知所措，有许多时间都在宿舍里床上度过，有许多时间都用在QQ上的闲聊，有许多时间都在网络游戏里厮杀。 七.活动目的： 1、通过这次主题班会，使同学们能够体会父母的辛劳，能缩短与父母的心理距离，明白孝敬父母的道理;学会如何与父母沟通，用实际行动报答父母的养育之恩。 2、在学生体验父母恩情的同时，引导每位同学在日常生活中能够用一颗宽容和感恩的`心去关心、帮助别人，做到互助互爱，进一步提高同学们的集体主义感，促进班级的建设，使大家在一个良好的环境中不断学习、不断成长。 3、我们都说自己长大了，都说自己成熟了，但我觉得，20岁的我们只是一种表向的成熟。我们对自己父母具有永远都无法推卸的责任，但是有些人却在无为与堕落当中放弃了承担的使命。借助这次活动，引导各位同学放弃享受，明确自己在大学的重大责任和使命，拒绝大学里的各种诱惑，努力地重塑自我，发奋读书，为以后的腾飞积聚知识储备。 八.注意事项: 1、班会在6：30准时召开，考虑到到时学生会团委的人会过来，我班学生务必在6:20赶到会场，并保持会场安静，各位班委负责维持会场纪律。 2、由主持人来引出此次班会的主题(注：主持人由学生担任，以自荐的方式)。 3、在场的同学们，在他人发言时，不要交头接耳、不要玩手机，要以良好的态度对待班会，在班会互动时，要积极踊跃参加。 4、关于本次班会的未尽事宜由班委另行通知，以便及时作出调整。 九.活动开篇语： 母亲是赋予我们生命的人，普天下，最平凡的母亲，最伟大的人也是母亲。一个母亲陷入苦难，一方惦念何以安宁?他用实际行动向母亲表达感恩之心。在贫困中，他任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气驱赶种种不幸;在艰难里，他无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道充满每个细节。人生最大的富庶在于爱和信念的坚持，他以一人之力撑起几经风雨的家，它的存在，是母亲与病魔斗争的勇气，更激起了千万人心中的涟漪。生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心来滋养。感恩是人性真善美的体现，是文明的象征。只有懂得感恩的人，才会懂得尊重他人，才会懂得回报父母，才会懂得报答学校、社会和国家。感激生育你的人，因为他们使你体验生命;感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心，让我们用一颗感恩的心感激生活带给我们的一切。 十.班会步骤： 1、班长宣布班会开始并发言： 我们学校机械与汽车工程学院11级车辆工程专业学生，5岁丧父，20xx年得知母亲患癌后，就在学校附近租了间房子，把母亲接了过来，边学习边照顾母亲，一个月前，母亲病情加重，为了救患癌母亲，xx同学休学打工挣钱为母亲治病，用实际行动诠释孝道，让人们看到中华民族自古流传的感恩行孝的美德依旧在90后中绵亘不息。中央电视台、新华社、中新社、中国日报、中国教育报、电视台等全国主流媒体纷纷报道自强不息的感人事迹，为表彰xx同学的自强精神和高尚的道德品质，校团委授予xx同学“自强之星”荣誉称号，举动，让天下父母深感慰藉，让社会各界深受感动，为广大年轻人上了一堂生动的孝心课。(同时放映相关图片) 2、主持人朗读活动开篇语。 3、团支书放映xx同学相关短片和与母爱、父爱相关的MTV 4、各位同学自由发言，可以说自己听了xx同学故事的感想和体会，或是自己和爸妈的故事，或是以后该如何和爸妈相处，总之，只有与该主题相关均可发言。 5、请班主任为我们作最后的致词(结束语) 6、主持人宣布本次班会结束，并向前来参加班会的团委同学表示感谢。 7、欢送团委同学退场后，本班同学在开始退场(同时播放音乐) 感恩母亲节活动方案范文 篇10一、活动目标： 以“母亲节”教育为契机，借助“怀蛋”活动体验，体验做父母的辛劳，从而孝顺父母，体贴父母，尊敬长辈，培养学生感恩情怀。 二、活动对象： 一年级全体学生 三、活动指导老师： 班主任、语文老师、品社课老师、美术课老师、探究课老师 四、活动内容及相应课程： 1、送一朵温馨康乃馨 探究课：认识并学会制作纸康乃馨； 2、说一说妈妈的'眼睛 语文课：用学过的词语描述妈妈的眼睛； 3、画一画我的妈妈（家人） 美术课：会画简单的人物图像； 品社课：体验家庭的可爱； 4、体验“怀蛋”情怀 专题课：体验做生鸡蛋妈妈（爸爸）的情怀。 五、具体要求： 班主任应利用晨会课进行母亲节相关内容教育，做好整个活动的指导、调控，并适时进行即时教育； 相关学科老师要在学科教学中进行感恩教育； 德育组下发《告家长书》，争取取得家长对活动的支持。 感恩母亲节活动方案范文 篇11一、指导思想 “慈母手中线，游子身上衣。”母亲节即将来临，为进一步加强青少年思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，根据学校工作安排，开展“母亲节——倾听、倾情、倾诉”感恩活动。引导学生了解母爱的伟大，并用真心和行动来回报母亲。 二、活动时间__年5月1日——5月9日 三、活动安排 知恩篇： a、听自己生日的故事，了解“十月怀胎，一朝生子”的艰辛。 b、观察妈妈尊老敬老、辛勤劳动的事例，了解生活中平凡而伟大的妈妈。 感恩篇： 通过知恩篇，激发起对母亲强烈的热爱和崇敬之情，并根据自己的年龄特点制定母亲节的行动方案，用行动给妈妈带去惊喜和慰籍。 a、我给妈妈做一张节日贺卡：由学生自己动手，通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子亲情的节日卡，作为一种亲情的记录，永久的留念。 b、亲情档案：天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?悄悄地收集起这些东西，并把它记录下来，不时地给妈妈送上一份意外的惊喜! c、我的自立小计划：回报母亲厚爱，重要的是要早日学会自立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从此少为我操心。把我的自立小计划写在这里吧!跟妈妈说：妈妈!您放心!这些事情再也不用您为我操心了!或许，这正是这个母亲节给妈妈的最好礼物!最让妈妈感到欣慰的事情! d、设计感谢妈妈的5种方式： (如：向妈妈说一句真诚的问候或祝福;为母亲捶一捶背;为母亲洗一洗脚;帮妈妈做一些力所能及的家务活;送给母亲一个深情的拥抱……) 报恩篇： 在母亲节(5月10日周日)，根据各自制定的母亲节行动方案，开展感恩行动，将温馨的话语、美丽的鲜花、体贴的行动等献给最伟大的母亲。 活动中可根据年龄特点，用说一说、写一写、画一画及摄一摄等方式，记录一下你的做法和收获，以及妈妈们的感言与体会，以中队为单位，收ji整理，并采ji活动中五份精彩的花絮，整理后上交学校少先队总队部。 四、活动要求 各中队高度重视——要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的`感恩教育活动;加强宣传——要充分利用晨会、午间、队活动等文化阵地，把精美的感人的母爱故事，通过交流，形成浓厚的感恩教育氛围;注重实效——要全方位，多层次的开展此活动，在此基础上，可将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。 感恩母亲节活动方案范文 篇12慈母手中线，游子身上衣。5月13日是母亲节，为进一步加强我校学生思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，开展“母亲节――倾听、倾情、倾诉”感恩活动。 一、指导思想 把学生中鲜活、感人的母爱事例，广泛传播，教育、引导学生珍爱母亲，珍惜母亲，明白拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长;拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人;拥有一颗感恩的心，我们就会发奋学习，真爱自己;拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。 二、活动安排 1、各班通过班会活动广泛发动学生搜集感动自己的有关母爱的真实故事，通过征文、讲故事等形式，让学生去感悟到母亲在自己成长的道路上所付出的艰辛，感受到母亲的伟大，体会母爱的真正内涵。 2、引导学生积极“感恩”实践活动，让母亲感受到孩子们所带来的那份舒心、称心和开心。队员们也感恩于母爱的春晖，体验到弘扬孝敬美德的重要，从小树立起那份应尽的责任。从而培养学生关爱家庭，敬爱母亲，孝顺母亲的好品德。 三、具体活动方案 1、为母亲捶一捶背。 2、为母亲洗一洗脚。 3、为母亲做一点力所能及的家务。 4、向母亲道一声温馨的祝福。 5、送给母亲一个深情的拥抱。 6、送给母亲一份自制的小礼物。 7、给母亲唱一首反映“母爱”歌曲。 8、给母亲写一封感谢的信。(全班交流后，2―5年级每班上交一封。) 9、搜集一句关于母爱的格言(每班上交2句) 四、活动要求 高度重视――各班要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动;加强宣传――要充分利用手抄报、书信、网络、贺卡等文化阵地，把精美的母亲节心意卡、感人的母爱故事，通过宣传，展览，形成浓厚的感恩教育氛围;注重实效――要全方位，多层次的开展此活动，在此基础上，可将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。 感恩母亲节活动方案范文 篇13“相伴母亲节·传递感恩心”系列活动方案 为了弘扬中华民族尊老爱老敬老的传统美德，推进四德工程建设，倡导家庭和美、邻里和睦、人际和谐的新风尚，县妇联、县妇幼保健院决定在母亲节期间开展“相伴母亲节·传递感恩心”系列活动，现将具体活动事项安排如下： 一、活动时间：20xx年月11日（星期日）上午8:0点—11:00点。 二、活动地点：县妇幼保健院病房楼门前。 三、活动内容： （一）现场活动 1、孕妈咪孕期知识抢答； 2、歌唱赞美妈妈的歌曲； 、感觉妈妈的手，母亲一直操劳，您是否了解母亲的手； 4、母子心连心，看您是否了解自己的母亲，您的孩子是否了解您； 、举办“爱在春天·母亲”微摄影大赛 以母亲节为背景，结合春天元素进行人物摄影创作。参赛作品为数码原创摄影作品或扫描的胶片摄影作品，风格不限，以人物为主。为pg格式，像素不小于00万像素，大小不低于1，参赛作品请与月10日前将电子版发送至Eail：，届时优秀作品将在母亲节现场展出。 6、呼吁大家回家后，给妈妈一个大大的拥抱，大声地说出你的爱：“妈妈，我爱你！”选取2组（每组个家庭）每人一把梳子，给妈妈梳头，看谁的发型漂亮！ （二）开展母亲节给妈妈送健康活动 1、母亲节查体套餐：活动期间给妈妈体检可享受套餐服务，制定个性化套餐。 2、孕妈妈报名可享受无痛分娩折优惠，免费赠送幼儿满月体检一次，办理0-6岁儿童系统化套餐折优惠。专注孕婴健康，我们时刻在您身边。 3、活动期间，20xx元腹腔镜微创治疗子宫肌瘤等妇科疾病。 母亲为我们甘心付出，让我们在这个特殊的'节日为母亲送上一份实在的、体贴的礼物，表达对母亲的感激之情。母亲节当天欢迎广大家庭参加现场活动，体味家庭、母亲带给我们的感动。 感恩母亲节活动方案范文 篇14活动目标 1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。 2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。 3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。 活动准备 1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。 2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事，也可观看一些教育影片《妈妈再爱我一次》、《母女情深》等。 3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。 4、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。 5、事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐。 活动内容 低幼、幼幼组 学习感恩母亲的歌，例如：《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》等，增强爱妈妈的情感 “感悟母亲，拥抱亲情”母亲节活动方案百科。 学说对母亲感恩的话语，回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。 中幼、高幼组 利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我永远爱您”的主题谈话。 利用各种材料，给妈妈做一份礼物，如项链、花等。 结合美食节活动，组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。 结合教学活动《给妈妈的心愿卡》，幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈(中幼组)。 以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱(高幼组) 感恩母亲节活动方案范文 篇15活动主办方：国际私塾加州校区 活动时间：5.11 15:00-16:30 活动地点：加州校区活动室 活动对象：4-12岁 活动人数： 活动前期筹划安排： 1. 拟定活动方案（提前一周完成） 2. 参与活动人员（学员及外教）的邀请工作（提前三天完成） 3. 物质准备：maisie jada 负责给孩子拍摄视频 （准备至少三个问题） 打卡机、抽奖箱，小纸条 时间 活动内容 活动说明 人员安排 物料准备 备注 15:00-15:05 学员和家长入场 PA引导学员各自坐好，外教和孩子们打招呼 Maisie 音乐 15:05-15:10 给孩子录制视频 让孩子们举手是否愿意回答老师几个关于妈妈的问题 Olivia问，maisie录制 jada控制场面 简易话筒 问题手册 PA准备至少三个问题 1、你爱你妈妈吗？ 2、妈妈最喜欢吃什么菜呢？ 3、知道妈妈的生日吗 4、你在家帮妈妈洗碗了吗？ 5、知道妈妈喜欢什么颜色吗？（可以用英语回答老师吗？ 15:10-15:20 英语歌学习 外教教授孩子关于母亲的儿歌 Irina Jada控制纪律 音响 儿歌 周五之前和外教沟通好 15:20-15:35 手工制作 家长和孩子一起完成小贴画，送给家长 Irina jada 卡纸，胶棒，打花机 要回答外教问题才可以获得卡纸(关于颜色的单词），孩子们都拿到材料的时候，先展示图片给孩子看，然后宣布开始做 15:35-15:40 写任务 在老师带领下，要求做好贺卡的.孩子写下自己能为妈妈做的事情（至少一件） Jada olivia引导孩子 maisie 拍照以及控制纪律 水彩笔 15:40-15:50 给家长和孩子拍摄合照 Maisie拍照 jada 组织家长olivia问家长感想 相机或者IPAD 1、今天妈妈开心吗？2、有没有什么话想要对孩子说 15:50-15:55 活动结束 活动流程： 人员安排： maisie 活动纪律控制，拍照 IVY 外交流程沟通 jada 活动纪律控制，手工教学 |
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