| 标题 | 小学庆元旦活动方案 |
| 范文 | 小学庆元旦活动方案十篇 小学庆元旦活动方案 篇1一、活动目的： 结合学校庆“元旦”活动的开展，以“参与美食节、享受快乐生活”为主题，让学生体验生活、享受生活，在融合、欢乐的氛围中体验到收获的快乐，同时也促进相互间的更多了解。 二、活动主题：参与美食节，享受快乐生活 三、活动时间：20xx年12月31日中午 四、活动地点： 各班教室 五、参与对象：全体师生 六、活动要求： 1、1、2年级的队员协助父母做菜，做好父母的小助手; 3、4年级的队员在父母的帮助指导下做菜，尽量自己多动手。 5、6年级的队员尽量自己动手做菜，请父母协助指导。 教师亲手制作拿手菜。 活动当天带上自己亲手烹制的小菜。于中午午饭时间，和同学老师共同分享。 2、活动当天中餐米饭由学校统一供应。学生老师中餐用的一碗一羹(筷)由学校统一安排(平时午餐回家的同学餐具自带)。 3、本次活动具体负责人为各班主任，请各班主任根据自己班级的实际情况，合理安排，充分准备。务必保证活动开展安全、有序、保洁。 4、其他教师分配到各个班级，和该班同学共同享用美食并协助班主任做好管理工作。 5、活动结束，各班根据总务处的安排做好餐具的整理工作。 七、人员安排与职责： 各班负责人：各班班主任和配班教师 职责：负责本班美食活动的策划，组织学生的活动，尤其注意学生饮食卫生安全，及时作好调控。 行政负责人：杭龙根、成国兴、邵卫东 职责：了解各班准备情况，及时处理突发事情，尤其注意学生安全。 后勤负责人：吴海桥、戚逸芬 职责：准备好餐具、米饭，及善后工作，协助行政处理突发事情。 小学庆元旦活动方案 篇2活动目的： 1、结合“民族精神代代传”活动，号召少先队员广泛传唱革命传统歌曲和爱国歌曲，让队员们在歌声中体验民族精神，增强民族自豪感。 2、通过歌唱形式，陶冶学生情操，丰富学生课余生活，给学生提供展现才华的舞台。 3、通过活动，在全校范围内渲染节日气氛，在活泼、愉悦的氛围中传递新年的祝福和欢乐。 二、活动对象：桃花小学全体学生 三、 比赛形式： 以班级为单位参加合唱比赛。 四、活动时间：年12月31日(暂定) 五、活动要求： 1、合唱曲分必唱曲和选唱曲两首。必唱曲为革命、爱国歌曲(由学校提供备选歌曲)，选唱曲由班主任自由选择，要求全员参与。 2、活动排练由班主任老师、音乐老师组织，副班主任老师配合。 3、各班自选曲目需自备歌曲伴奏带，也可以自行组织伴奏。参赛班级在比赛前天提前将配乐光碟交到大队部处。(磁带倒好)。 4、 各年级利用课余时间自行组织练习，力争以最佳的状态展现本年级的精神风貌。 5、服装统一，编排有特色。 6、指挥需由本年级同学担任。 五、活动评委： 合唱评委：全校老师 六、 奖励办法： 本次比赛设一等奖(2名)、二等奖(3名)、三等奖(3名) 六、场地安排：学校操场 附：合唱评分标准： 1) 音乐表现及技巧(音准、节奏、歌曲表现、合唱技巧) 70分; 2)指挥 10分; 3)演员出入场精神面貌 10分; 4)演出服装统一整洁 5分; 5)伴奏 5分 “巧手美化生活 精心装饰迎接新年“布置教室比赛 为加强各班班风的建设，优化育人环境，发挥环境对学生 思想品德的教育与熏陶作用，培养学生的集体主义意识，激发学生创新求进的精神，学校决定在元旦前夕举办桃花学校“巧手美化生活 精心装饰迎接新年“布置教室比赛，具体事项如下： 一、活动目的： 1、培养学生集体主义意识，激发学生创新求进精神。 2、增强教室的育人情调，美化学习环境。 3、培养学生的动手能力，发挥集体的创作能力。 二、参加单位：以班为单位 三、比赛时间：12月28 日前完成 四、比赛地点：各班教室，自行设计布置 五、比赛内容： 1、造型与色彩 2、分区与特色 3、教育作用 4、清洁 六、要求：材料不限，布置合理，力求简洁大方，调和舒适。各种材料由班级上报由学校购买。由学生自己动手，班主任、副班主任指导。 七、评分标准： 1、整体设计 30% 2、造型色彩 20% 3、班级特色 20% 4、整齐清洁 10% 5、教育意义 20% 八、评奖办法： 12月28日将组织学校领导与科任老师进行评分。评出独特的，令人耳目一新的，可获“最佳创意奖”;色彩搭配和谐，制作精美的，可获“最佳效果奖” 小学庆元旦活动方案 篇3一、指导思想 为了使少全校师生过一个有意义的元旦，充分享受成长的快乐，引导他们在活动中感受吃苦耐劳的精神，培养学生的广泛爱好，发挥学生的个性特长，感悟做人做事的道理，逐步养成良好的行为习惯。通过开展丰富多彩的艺术活动,进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康活泼的校园文化氛围和营造浓厚的读书氛围，提升师生的人文素养，提高学校的办学品位，发挥艺术学校的特长，扎实推进教育教学改革。 二、活动目的 1.让学生感受新年的欢乐气氛。 2.使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。 3. 通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的各种游戏，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。 三、活动主题：展示风采 迎接新年 四、活动时间：20xx年12月30日下午 五、活动形式：以班级为单位，举办联欢会。 六、活动地点：各班教室 七、活动内容： 1、一至五年级班主任组织学生在班级以自娱自乐为主。 八、具体人员安排： 为了增进师生之间的情谊，除各班班主任外，其他老师也将参与到各个班级，与同学们联欢。具体进班人员安排： 总负责： 各年级负责人员安排： 一年级： 二年级： 三年级：四年级： 五年级： 后勤人员： 安全员： 九、具体要求： 1、联欢会上节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展一些趣味游戏，如：击鼓传花、贴鼻子等。中高年级可以百花齐放，开展如猜谜语、成语接龙、讲故事比赛等等。活动时，前黑板和教室可以适当的布置。 2、各班主任提前布置准备，确保活动有序进行。 在这里需要强调几点： (1)学生禁止携带烟花爆竹、易燃易爆以及喷雪、气球等危险物品。 (2)活动过程中，各班同学不要大声喧哗、相互不要拥挤。 (3)活动期间严禁学生在操场内逗留。 (4)活动中严禁发生损坏、破坏财产的现象。 (5)活动结束后，各班要彻底打扫班级卫生，保证室内外清洁，并将桌椅摆放整齐，确保不影响元旦放假后正常上课。 小学庆元旦活动方案 篇4为丰富学生校园生活，促进学生全面发展。同时又给学生提供一个交流、展示的平台和互相学习的机会，从而全面锻炼和提高学生的艺术能力。经学校和美术组研究决定，12月份将举行高区第二小学1—5年级“彩色童年暨庆元旦”绘画才艺展示活动。请全体学生积极参加，现将有关事项通知如下： 一、绘画种类：儿童画。 二、绘画题材：围绕本次绘画主题，创作主题鲜明、富有意趣、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品，题材不限。 三、作品规格：8开素描纸； 四、绘画比赛的具体要求： 1、根据本次绘画比赛的要求，以年级组为单位有效地组织开展绘画比赛、评奖以及发奖环节。 2、上交数量：以年级组为单位将评选出30幅获奖作品上交美术教师纪老师，其中必需有7幅竖幅作品。（凡上交的绘画作品统一在右下角张贴标签） 3、除了上交的获奖作品外，对于其他优秀作品，也要以班级或级部为单位开展有效的展示活动。 五、评价标准： 1、画面主题鲜明，形象生动有趣。 2、构图饱满完整、色彩和谐。 3、创意新颖，作品富有感染力。 六、上交时间：20xx年12月25日上课前 小学庆元旦活动方案 篇5一、活动目的： 结合学校“庆元旦”活动的开展，以“参与美食节、享受快乐生活”为主题，为学生提供施展本领的舞台，让学生体验生活、享受生活，并体会分享的快乐，让学生在认识、感知节日的同时，了解我国的传统习俗，增强学生对民族文化的兴趣，同时培养他们的动手能力和体验劳动的乐趣,进学生自我服务能力的全面提高。 二、活动主题： “参与美食节，享受快乐童年” 三、活动时间： 12月30日下午2:00---3:35（周二下午两节课与周五下午两节课对调） 让学生感受活动的快乐，劳动的'快乐，成功的快乐， 四、活动地点： 各班教室 五、参与对象： 全体师生（每一位老师按照学校统一安排全程进班，主要在活动中注意学生安全，各班干部代表全班学生向任课老师表示感谢。） 六、活动要求： 1.各班级活动要制定出符合主题的具体方案，根据学生年龄特点开展活动，以班级为单位，美食可以自带，也可以在学生家长的帮助下，安排制作，注意食品的健康卫生；节目要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个活动有序进行。 2.本次活动具体负责人为各班主任，请各班主任根据自己班级的实际情况，合理安排，充分准备。务必保证活动开展安全、有序、保洁。进班老师协助班主任做好管理工作。 3.每班班安排一些安全监督员，确保活动当天中午，活动中，活动结束后的安全。 4.活动前，各班班主任要对学生进行一次教育，要求学生不乱扔垃圾，并注意科学饮食。（1）有序：不跑、不追、不挤（2）守纪：不大声喧哗（3）文明：不强买强卖（4）卫生：不丢、不留（不留下垃圾）,各班及时解决产生的“垃圾”，保证环境的整洁干净。 5.各班可以安排记者进行拍照、采访，记录活动。 小学庆元旦活动方案 篇6为了全面推动素质教育的进程，丰富我校广大师生的校园文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，经学校研究决定，在xx年元旦到来之际，学校将开展班级庆新年联谊活动、教职工庆元旦联谊会两项活动，通过活动使全校师生过上一个充实而又愉快的节日。具体安排如下： 二、活动主题： 展我风采、喜迎新春。 三、活动时间： (1)班级庆新年联谊活动：20xx年12月31日下午12：30--14：15 (2)教职工庆元旦联谊会：20xx年12月31日下午14：30--15：30 四、班级庆新年联谊活动安排： 结合小学部实际情况，1-2年级、3-4年级、5-6年级联合开展联谊活动，地点分别在2年级教室、3年级教师、5年级教室 (1)各联合班级要制定切合实际的活动方案，以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动，方案上交小学部德育处。 (2)教室要做适当的布置，班内前黑板要有布置，教室布置活动不影响正常的教育教学活动。 (3)按时间要求结束班级活动，活动会进行卫生的清扫工作。 (4)学生可带一定的小食品，但不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。 五、教职工联谊会活动安排： (1)教职工分组： 小学组：小学教师行政后勤组 (2)活动形式：以茶话会的形式进行，同时开展小组间文艺比赛，其中穿插游戏活动。文艺节目比赛评委：郭欣、李亚(两位老师的节目表演不参赛)，李静同志负责发奖工作。 (3)各组参赛节目的要求：各组在组长的带领下，上报至少2各节目，节目形式要多样，可为单人，也可为集体性节目。各组节目于下周二前上报到学校工会，并利用课余时间进行排练。 (4)活动奖励： 1、个体节目：本次活动评选出一等节目1个，二等节目2个，三等节目3个，优秀节目若干个。 2、团体：本次活动将评选出一等最佳组织小组1`个，二等最佳组织小组2个。 六、未尽事宜，另行通知。 小学庆元旦活动方案 篇7一、活动主题：感恩过去，展望未来。 20xx庆元旦入队和颁奖仪式暨元旦汇演 二、活动目的： 每一位学生有一个健康快乐的童年是我们最大的愿望。 20xx年悄悄地向我们走来，在这辞旧迎新的日子里，为了让孩子们度过一个欢乐、祥和、有意义的新年，给孩子们一块自由的舞台，我们开展了庆元旦文艺汇演活动，让孩子们在欢声笑语中度过快乐的一天。 三、活动时间：20xx年12月29日9:00—12:00 四、活动对象：全体师生以及家长 五、活动地点：体育馆 六、活动准备：学生奖状163份。老师奖状9个。家长奖状15个。红领巾130条，小凳子和各班的凳子，音响和笔记本电脑。胶带和纸，照相机。家长座班牌。布置各班的黑板。背景制作、会场提前布置。 七、活动流程： 第一项：李校长新年致辞。 第二项：颁奖仪式。 1. 优秀学生和优秀班级 2. 优秀生活老师，优秀班主任老师，优秀任课教师。 3. 优秀家长。 第三项：少先队入队仪式。 1.出队旗。 2.唱队歌(指挥) 3. 宣读新队员名单。4.老队员为新队员佩戴 5、大队辅导员带领学生宣誓 。6、新队员代表讲话。 7、大队辅导员带领呼号。 8、退旗。 第四项：节目汇演。 第五项：家长带凳子回班级开家长会，班主任组织学生回食堂之后班主任回教师开家长会，学生吃饭之后由生活老师带回宿舍。 八、活动具体事项以及负责人的安排。 1、总负责：liya 2、12月23日下午第三四节课在音乐教室彩排。(负责：李丹和行政 人员) 12月26日之前做好背景标语(负责：刘佳 ) 3、12月25日之前各班节目名和串词确定审核。(负责：孙晓梅 4、12月25日之前写串词和培训主持人。(负责：王小平) 5、12月25日之前打印奖状和分包奖状(负责：孙晓梅) 6、12月25之前收集各班表彰学生和节目名单。(负责:孙绍安) 7、颁奖。家长、老师和学生按班级排队上场。(负责人：秦主任 排队负责：杨小夏) 8、12月28日早上划分场地摆好小板凳并给主席台定中心位置。 (负责人：娜丽莎，)挂背景幕布(负责：后勤邱主任) 9、12月28日中午音响准备好，各班提前拷贝音乐给武老师。(负责人：小北) 10、12月28日中午三四节课走场。走场时各班把自己班的凳子般到会场。 按照顺序把各班凳子摆放在小凳子后面。 11、12月29日新年致辞。(负责：李校长) 12、12月29日8:30班主任负责各班准时到会场就坐。 13、12月29日节目负责人：音乐老师 14、会场准备的东西拿到会场。奖状、红领巾、证书、(负责人：牛献礼) 15、照相(负责人：李二妮) 16、维持会场的秩序 17、汇演结束各班把自己凳子带回去，六一、六二学生留下来搬回凳子，之后由赵云老师组织六年级一班和二班学生去食堂。张飞负责组织学生借还职校的凳子。体育老师负责清理会场。 18、汇演结束家长带凳子回班级开家长会，班主任组织学生回食堂之后班主任回教师开家长会，学生吃饭之后由生活老师带回宿舍。 19、配合生活老师负责学生吃饭的老师：李丹 19、家长会期间由生活老师负责新楼学生宿舍。教学区等有没有遗留的学生。 20、12月29日下午12点学生坐校车回家。 备注：20xx年12月22日早召开各部门会议， 参会人员：李校长、王校长、张主任、王主任 张主任(生活部)--参与管理学生 邱主任(后勤)---布景音响的准备 刘班长(食堂)---学生午餐准备工作 学校大队部 20xx年12月17日 小学庆元旦活动方案 篇8一 、活动主题 展示风采喜迎新年 二 、活动目的 为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质 ，借此庆元旦之际，举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。 三、活动组委会及其分工： 参加活动对象：全体师生 活动巡查、安全领导小组：校领导班子 活动总策划：王少平主任 活动中的安全教育：各班主任 活动颁奖组：刘校长 活动的后勤负责：时主任 活动照相、录像：杨*波 李*霞 李*峰 四、 活动内容、时间及负责人 活动时间：20xx年月12月30日下午 20xx年小学元旦活动方案5篇20xx年小学元旦活动方案5篇活动内容及负责人：1、新年致辞 郝校长2、学生演讲 负责人： 王*东主任 3、优秀学生颁奖 负责人：张*玉主任4、校猜谜活动负责人：吕*仁 5、各班自由活动、各级部参观作业 负责人：各班主任、各级部主任 6、学生主持 负责人：王*鸿学生主持：张*丹杨* 7、学生主持词：王少平主任 五、活动准备： 1、学校主会场地点及布置： 电教室 滕*燕孙*平 杨*波 2、音响录像现场直播： 杨*波臧*军 3、新年班级黑板、教室气氛布置，班级活动方案、游戏准备、猜谜活动的3个谜面、谜底、奖品准备：班主任 六、活动注意事项： 1、全体教师都加入班级活动中，活动巡查组检查参与情况。 2、开展活动时班主任要认真组织本班学生，保证全员参与，切实注意安全。 3、各班自由庆祝活动开始时，每次派2-5名同学轮流参加校猜谜活动。 4、晚放学前各班必须打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期安全教育。 活动备注: 1、周三上午放学前，各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地，确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来，多余桌椅不放到室外，前后门进出口处留好方便通道。 2、黑板上进行简单布置。 ①有关欢庆的几个标题大字。②第二行小字：╳╳班╳╳活动。③黑板边角简单花边装点，尽可能布置新年寄语或主题宣传画儿。 3、师生到教学楼前参加猜谜活动。 颁奖组长：吕敬仁 1组：吕*仁臧*军2组：王*鸿王*贵3组：滕*燕孙*平 4组：李*娟王*玲5组：万* 杨*英 6组：李*峰王*娣 7组：慕*锦 林*华 活动摄像、照相组，将对各班活动现场照相、摄像。望各班认真组织开展本次庆祝活动，让每位学生在活动中感受集体的快乐与和谐。 小学庆元旦活动方案 篇9新的一年即将来临，在这辞旧迎新的元旦佳节，为活跃校园文化生活，营造温馨和谐的校园文化氛围，让学生快乐生活、快乐成长，学校决定于12月31日晚举行xx学校“庆元旦 迎新年”学生联欢活动。具体方案如下： 一、活动时间：20xx年12月31日下午2:30——4：30 二、活动地点：四年级教室及七(2)班教室、学校操场 三、参加对象：全校学生 四、活动内容：投篮、抢凳子、套酒瓶、投乒乓球、吹蜡烛、智力竞猜(背诗词、猜谜语等)、点鼻子、两人三足行、两人背夹篮球走、筷子夹乒乓球十种游戏。 五、注意事项 1、活动当天班主任必须到场; 2、各班要有组织、有纪律地开展活动，学生不能在校园内到处走动、大声喧闹。 3、活动完后请各班组织好学生做好打扫卫生工作。 4、班主任要提醒学生晚会结束后不要在学校逗留，回家途中要注意安全; 六、游戏规则 1、投篮者可凭一张票投五次，能中两次就可获一张奖票。 2、抢凳子需七人参加，六张凳子，通过抢凳子，最后有一人淘汰，且循环进行下去，最后剩下3人，每人可获一张奖票。 3、套酒瓶者可凭一张票获3个环，套中2个即可得一张奖票。 4、投乒乓球者可凭一张票获3个乒乓球，投中一个即可得一张奖票。 5、吹蜡烛者一吹气吹掉10个蜡烛即可获得一张奖票，可吹三次。 6、智力竞猜(背诗词、猜谜语等)抽中的选题可回答正确即得一张奖票。 7、点鼻子者在黑板前蒙着眼睛转三圈能点中鼻子位置的，可获一张奖票。 8、两人三足行分二组进行，胜利者二人均可得一张奖票。 9、两人背夹篮球走分二组进行，胜利者二人均可得一张奖票。 10、筷子夹乒乓球者能在一分钟内从教室前夹5个乒乓球到教室后即算完成，可获一张奖票。 备注：每张奖票奖一个练习本，两张奖票可获一支水笔或一本笔记本。多张奖票自己随意兑换。 小学庆元旦活动方案 篇10一 、活动主题 书香校园 喜迎新年 二 、活动目的 为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过读书、摘抄、课间舞比赛等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。 三、 活动内容及负责人 1、1-6年级“书香校园”读书活动、摘抄笔记展 2、庆元旦 “童心舞动” 课间舞比赛 四、活动时间： 1、“书香校园”读书活动，12月8日-30日，31日下午摘抄笔记展。 2、“童心舞动” 课间舞比赛12月31日下午。 五、活动要求 (一)“书香校园”读书活动、摘抄笔记展。 要求全体学生开展读书活动，可利用在家休息的时间，与父母一同诵读一篇古诗;在课前读书时间组织学生进行经典诵读;中午阅读时间进行课外阅读。3-6学生每人设置读书笔记一本，1-2年级准备一份读书小报(4K纸)，采集收录诵读的古诗、好词、佳句，可以写读书心得，也可以自行设计笔记版块。班主任进行督促检查，每班评出十优在月末参加学校展出评比。 展评以年级为单位设一、二、三等奖。各年级组设一等奖5个，二等奖8个，三等奖12个;分别奖励班级量化评估分3、2、1分。 (二)“童心舞动” 课间舞比赛 进、退场要做到快、静、齐，步伐一致。指挥员要口令清晰洪亮。全体精神饱满，服装统一。动作要求优美大方，力度及节奏感强，准确、到位。整体做错，一个动作扣3分，个人做错一人次扣1分。有缺席者1 人次扣1分。 比赛以年级为单位进行评分，奖励班级量化评估分3、2、1分，一等奖颁发奖状。 六、活动安排 1、会场布置：主席台五2班。摘抄笔记摆放各班负责，主席台北3-6年级每班课桌两张摆放，主席台南1-2年级每班课桌四张摆放。 2、课间舞音乐： 3、读书摘抄笔记评委：4-6年级班长，记录员张欣欣。 4、课间舞评委： 下午2点准时开始，摘抄笔记摆放整齐后开展课间舞比赛，同时学生评委评价读书摘抄笔记和读书小报，最后学生进行参观。 |
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