| 标题 | 演练方案范文 |
| 范文 | 演练方案范文（精选15篇） 演练方案范文 篇1一、演练的指导思想: 为进一步落实《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》指示精神,积极响应教育局安全工作的活动要求,全面提高全校师生消防安全和自救逃生本领,本着“以人为本,安全第一”和“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”的原则,坚持“安全第一,预防为主”的基本方针,我们将开展消防安全和逃生自救的教育与演练,以不断增强广大师生的`安全意识和自救能力。 二、演练目的和要求: 学校本着对社会负责,对学生负责,对家长负责的态度,高度重视,为确保演练取得实效,切实抓好演练的各个环节,成立安全自救演练领导小组,结合实际制定了切实可行的安全演练方案,对演练的形式、演练的场地、险情信号、演练时间、参加人员、演练实施步骤等作周密安排,落实专人负责安全演练的具体工作,保障安全演练的顺利进行。 三、消防安全和逃生自救演练领导小组: 总指挥:zz 成员:zz各班主任 主持人:z 宣传(摄像):z 广播负责:z; 一楼东楼梯口负责人:z 一楼西楼梯口负责人:zz 四、学生撤离线路与集合地点: 1.撤离线路:各年级年级听见紧急铃声后马上在老师的带领下按广播操进场顺序,快速奔向操场集合。 2.注意静、齐、快,向操场行进; 五、演练时间: 20xx年4月28日(周二)上午8:40——9:10 六、演练信号:警报声 七、做好事先准备: 1.当天早读课时,班主任作好教育工作,要求一切行动听指挥。 2.警报声响起来前,所有教师各就各位,做好演练准备,保证演练顺利进行。 3.集合警报响后,各班迅速集队,教师有秩序并迅速地按规定路线带领学生前进,学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻,弯腰撤离前进,不能相互推挤,以防止混乱而造成意外事故。安全责任重于泰山! 4.指挥领导小组成员必须在规定区域做好管理工作。 5.集合地的管理有各班班主任老师负责。 6.活动过程必须保持安静。 演练方案范文 篇2根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《森林防火条例》、《贵阳市突发公共事件总体应急预案》、《贵阳市森林防火应急预案》、《贵阳市20xx年森林火灾演练方案》，特制定贵阳市小河区森林火灾综合演练方案。 一、演练目的 贯彻落实“预防为主、积极消灭”的森林防火工作方针，正确处理森林火灾引发的突发事件，及时、快速、高效、稳妥地处置我区同时发生多起森林火灾，切实提高区应急办、区森防办统筹组织指挥、协同作战、信息化联动调度等应急响应能力，实现“打早、打小、打了”的原则，将森林火灾损失降低到最低限度，为我区经济社会又好又快、更好更快发展作出贡献。 二、演练主题 “森林防火，人人有责，应急响应，科学处置”。 三、演练原则 （一）统一领导，分级负责。在区应急办和森防办的指挥下，区、有林社区服务中心、村三级联动。 （二）以人为本，安置全处置。科学扑火，保护人民群众生命财产、林区公共设施和森林资源安全。 （三）先期扑救，分级响应。发生森林火灾时，快速组织力量先期扑救，逐级响应，确保“打早、打小、打了”。 （四）各司其职，相互配合。区森防办各成员单位按照所承担的森林防火工作职责和任务，落实各项支持保障措施，尽职尽责，密切配合，形成合力，确保快速应急反应。 四、演练时间及地点 （一）时间：3月27日下午15时至17时（13:30到位，15:00开始）。 （二）地点：小河区小孟社区服务中心丰报云村3号路旁。 五、组织机构 （一）演练场扑救指挥部 指 挥 长： 副指挥长： 成员： 现场扑救指挥部职责：负责对扑救现场进行统筹指挥、调度。 指挥部下设九个工作组职责： （1）综合协调联络组 组长： 成员：区应急办1人 职责：负责火灾演练现场的协调工作。 （2）安全警戒、疏散组 组 长： 成员：区公安分局2人 职责：负责维护演练现场秩序，指挥车辆有序停放，确保火灾扑救现场周边道路畅通，劝导围观群众远离火灾演练现场。 （3）灾民转移、安置组 组长： 成员：区民政局2人。 职责：做好涉及演练内容（灾民运输、安置和救济）等相关工作。 （4）伤员救护组 组长： 成员：区卫生局2人。 职责：负责演练中可能出现扑救人员伤病等情况的救治工作，做好涉及演练内容（救治伤病员）等相关内容工作。 （5）火灾案件调查组 组长： 成员：三江派出所民警2人。 职责：做好涉及演练内容（调查起火原因，依法查处火灾肇事者）等相关工作。 （6）宣传报导组 组长： 成员：区委宣传部1人，区应急办1人，区森防办1人。 职责：负责组织新闻媒体单位开展宣传报道工作，提高社会公众防火意识和了解安全避险知识。 （7）通信保障组 组长： 成员：现场调度员1人（区应急办）、中国移动小河分公司1人、中国电信小河分公司1人。 职责：负责与市级通信保障工作，确保信号通畅。 （8）现场扑救组 组长： 成员： 职责：负责组织队伍按时到达集结地点，并开展扑救工作，社区服务中心做好守余火工作。 (9)现场解说组 组长： 成员：解说员1名 职责：负责现场解说。 六、现场通信联络 （一）通信方式：采取视频对讲与呼叫对讲机相结合的方式。 （二）联络（呼叫）方式： 小河区森林防火指挥部（赵代刚、指挥长）：呼号为“小河区指挥部”（视频对讲方式）。 七、参演单位 区应急办、区森防办、区宣传部、区卫生局、区民政局、区安监局、公安分局、消防大队、区武装部、区森防办应急队伍、小孟社区服务中心服务中心、三江派出所、中国移动小河分公司、中国电信小河分公司。 八、演练扑救力量编成及装备要求 区森防办应急队20人、区武装部20人、消防大队10人、小孟社区服务中心10人组成，风力灭火机：5台，2号工具：80把，灭火弹：3件。 演练集结地点：各单位在开发大道与三号路交叉口处集结。演练中接到出发信号后，按扑救程序有序开进到演练现场。 九、车辆开进序列编队 指挥部车辆一台，编号0号； 现场指挥车辆一台，编号1号； 区森防办应急队车两辆台，编号2号、3号； 消防大队救火车辆一台，编号4号； 区武装部车辆两台，编号5号、6号； 小孟服务中心车辆两台，编号7号、8号； 区卫生局救护车辆一台，编号9号； 公安分局车辆一台，编号10号； 三江派出所车辆一台，编号11号； 洒水车一台，编号12号。 十、演练流程 护林员发现火情（报告，先期扑救）→小孟社区服务中心（报告、组织扑救）→区森防办（报告、组织扑救）→区级森林防火指挥部（报告、扑救较大森林火灾，启动县级火灾应急预案）→结束。 演练场山火持续燃烧时间不低于40分钟。 十一、演练结束 17时，应急队在三号路集结，区演练扑救指挥部指挥长对演练进行讲评。 十二、相关要求 （一）各参演单位要高度重视，认真履行职责，服从命令，听从指挥，按规定时间到达演练场地。 （二）消防人员统一着消防服，公安、武警着警服，民兵预役着迷彩服。 （三）各参演单位要充分发挥各类装备的`用途，展示森林消防扑救的技战术水平。 （四）指挥员按规定佩戴袖标，参演车辆要统一演练标识。 （五）各单位要严密组织，杜绝伤亡事故发生。 （六）演练中，各单位接到通知后，要在规定时间内到达指定地点。 （七）现场使用普通话。 （八）现场使用的发电机、音箱、功放、电视机由区应急办负责，摄像用三角架进行拍摄。 （九）接到演练开始后，消防、公安、卫生拉响警报。 （十）演练结束后各单位清理人数，不得发生伤亡事故。 （十一）扑救时间不少于40分钟。 十三、经费预算 此次演练所需经费预算如下： 1、参加人员培训演练费3万元。 2、设备筹备费1万元。 3、参演人员误餐费1万元。 4、参演车辆燃油费1万元。 以上共需费用6万元正。 演练方案范文 篇3为有效预防、及时控制和妥善处理学校失火事件，提高快速反应和应急处理能力，最大限度确保学校安全稳定，按照清剿火患会议精神要求，结合我校安全工作实际，制定本预案。 一、指导思想 以创建平安校园精神为指导，深入贯彻落实创建平安校园工作的总体部署，坚持"安全第一、预防为主、防治结合"的工作方针，深化学校安全监管，加强应急疏散演练，切实提高防火应急反应能力，确保学校安全和稳定。 二、应急救援指挥机构及工作职责 领导机构 工作应急处置领导组，统一协调部署防火演练工作。在应急救援过程中实行统一领导，统一部署，统一指挥，统一行为。 丈八庙寄宿制小学防火演练安全工作领导组 组长：杨爱林 副组长：田永庆李宝贵 组员：李保来杨翠萍 孙改转魏 慧张云枝 刘海香张云红 赵翠凤范旭红郝建 领导组工作职责： 负责学校防火工作的组织领导、信息报送以及协助有关部门对事件的处理。负责事件发生后迅速启动预案，组织相关人员对事故现场控制、人员救治以及善后处理等相关工作。负责全系统的安全，对多发、易发的安全部位和环节进行有针对性的安全管理。 三、工作原则 1、统一指挥，快速反应原则。一旦发生火灾事件，要在30分钟内逐级上报中心校应急处置领导组，1小时内上报书面材料。 2、主动抢险、迅速处理原则。事件发生后，要在第一时间组织相关部门和人员进行有效救援。 3、生命第一原则。事件发生后，要把救护师生生命作为首要任务，最大限度减少人员伤亡。 4、保护现场，收集证据原则。在实施救援过程中，要尽可能对现场进行有效保护，收集有关证据，为公安等有关部门查找原因，正确处理提供依据。 四、事件处理程序及办法 1、宣传发动： 安全领导组成员做好方案和防火知识的学习与宣传工作，确保紧急情况发生时明确职责和步骤，并实施操作。 2、现场指挥: 正常工作日突发事件的指挥由校长负总责，副组长及成员等各负其责，协调各部门统一行动。非正常工作日突发事件的指挥实行值班制度，即当班人员负责。 3、 突发事件逐层报告制度： 建立健全安全紧急情况报告制度，严格落实值班人员，确保安全紧急情况信息报送渠道畅通、运转有序。 学校发生安全紧急情况报告程序：值班人员--校长（110、120、119）。同时上报中心校。上报时做到及时、准确、全面、不漏报、不虚报。报告内容为：事故发生的时间、地点、单位、事故的简要情况，死亡人数、受伤人数、估计直接经济损失等。 4、火灾处理步骤 （1）打"119"电话报警，同时报告中心校。 （2）采取切断电源、煤气等紧急安全措施，避免继发性危害。 （3）学校有关领导和有关部门负责人要在第一时间亲临现场组织教职员工开展救人和灭火工作。并在消防队伍到现场后，主动提供有关信息，配合消防队伍组织救人和灭火抢险。 （4）全力组织人员疏散和自救工作，按照消防演练逃生的线路迅速疏散。配合有关医疗部门和医疗机构妥善安置伤病员。采取有效的隔离措施，防止大火蔓延。 （5）及时采取人员疏散、封锁现场、转移重要财物等必要措施，注意人员、财产安全。 （6）划出警戒范围，严禁其他车辆和无关人员进入着火现场，以免发生不必要的伤亡，同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供有力证据。 （7）如有伤者要及时送往医院救治，如学生受伤，要及时通知家长。解决好师生等受灾人员的安居问题。 （8）配合消防部门调查事故原因，维持秩序。 五、善后处理： 学校要切实做好死难、受伤学生家长的安抚、慰问工作，消除各种不安全因素，维护学校稳定。 对伤亡学生的赔偿要依据《民法通则》、《道路交通事故处理办法》等法律、法规执行。 六、调查与结案： 学校依据国家有关规定，按照属地为主、分级负责的原则和紧急事件的等级，对突发紧急情况及时展开调查，查清事实，查明原因，限期报结。 事故的调查处理必须坚持实事求是，尊重科学，依法处置的原则，任何人不得干涉事故的调查处理。 演练方案范文 篇4各医疗卫生单位： 根据陕西省卫生厅下发的陕西省XX年甲型h1n1流感医疗救治工作预案要求，结合我县的实际情况特制定本方案。 一、目的 医疗救治模拟演练的目的是检验卫生行政部门和医疗机构的应急指挥能力、各部门协调配合能力、快速反应能力、高效处置能力、后勤保障能力。通过演练发现问题、弥补漏洞，形成指挥有力、反应迅速、流程规范、配合默契的医疗救治体系。 二、内容 医疗救治模拟演练的内容包括卫生行政部门和各级医疗机构，特别是甲型h1n1定点收治医院的应急指挥能力、医疗救治网络建设，门(急)诊预检分诊、病人转运、诊断和治疗，医院感染控制、消毒隔离、医疗废弃物的处理和疫情报告等方面。具体内容及要点详见《医疗救治模拟演练内容》(附件1)和《医疗救治模拟演练要点》(附件2)。 三、方法 医疗救治模拟演练本着模拟事件、检验能力、考察环节、注重规范的原则。注重指挥部门与医疗机构相结合、单项医疗活动与协同作战相结合，应急处理与日常备战相结合，理论知识与实践技能相结合。采取现场设置场景和任务，现场展开工作环节，现场演练工作流程，现场提问、现场考察、现场点评的方法进行演练。 四、形式 医疗救治模拟演练按各部门和医疗机构承担任务不同，分为卫生行政部门、定点收治医院、设预检门诊的医院、设分诊预检点的医院共四个层次进行。主要形式分为单项演练、配合演练和综合演练三种。 五、督查 省卫生厅将于5月中旬组织有关专家组，对各地和相关医疗机构的演练情况进行检查、督导，发现存在问题，指出薄弱环节和漏洞，督促被检单位改进提高、要求被检单位在规定时间内汇报整改情况。并向全省通报有关检查情况。 六、责任 医疗救治模拟演练作为专项演练的一项主要内容，关系到早发现、早报告、早隔离、早治疗，控制疫情传播，降低病死率，提高治愈率等各项任务的完成与目标的实现，是各项准备工作中的重中之重。各单位要指定专人负责医疗救治模拟演练工作，确保各项准备工作落到实处。对工作责任心不强，未组织演练或组织不力的相关责任人严肃查处。 传染性甲型h1n1流感是一种新型传染病，工作中的任何疏忽和漏洞，都可能导致疫情扩散，铸成大错，各医疗机构对此要有清醒的认识，务必认真学习相关法律、文件，查漏补缺，积极完善，认真做好各项医疗救治演练的准备工作。 演练方案范文 篇5一、疏散演练时间：20xx年4月2日（星期三） 二、疏散演练领导小组 总指挥：z 副总指挥：z 成员：各班主任 三、疏散演练路线 1、初三（1）班到初三（4）班听到信号后，向女生厕所前草地疏散。 2、初三（5）班到初三（6）班听到信号后，向自行车所在处空地疏散。 3、后楼梯道，初一（1）（3）（4）沿楼梯扶手向下（靠左）、初二（1）班到初二（4）沿楼梯墙壁向下（靠右），沿初三（3）班门前斜方向向男生厕所前草地疏散。 4、东楼梯道，初一（2）（6）沿左侧向下、初二（6）沿右侧下，向自行车所在处空地疏散。 5、中楼梯道，初一（5）沿楼梯扶手向下（靠左），初二（5）沿楼梯墙壁向下（靠右），向中心路大门口疏散。 四、有关要求 1、服从学校统一信号指挥 2、各班主任亲临现场，并让每一个学生知道他们的疏散路线和相关要求，各班班长带队。 3、每班一个队伍，要紧张有序进行，严防推撞踩踏，确保安全。 4、靠近疏散通道的先行，依次疏散，等待的班级整理好疏散队伍。 二中 演练方案范文 篇6一、指导思想： 为了进一步增强员工的防汛意识，提高意外事故的逃生技能，切实掌握洪水来临时的逃生方法。本次是按照“安全第一，预防为主、综合治理”的方针，为快速、有效、有序地应对在我标段施工范围内发生的洪水、重大事故时，通过启动本防汛抗洪演练方案，确保我校在遭遇暴雨时，在最短时间内充分发挥安全保障机制的作用，快速、高效、有序地实施救援工作，最大限度地使事故损失减小到最低程度，减轻人员伤亡和财产损失，维护员工安全，进一步普及防汛安全知识，增强员工防汛安全意识，掌握在洪水到来时迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御洪水和应对紧急突发事件的能力，特制订如下演练方案。 二、演练目的和要求： 演练目的： 1、让全校师生员工熟悉逃生的路线、方法，在规定的最短时间内到达集合地。 2、检验本项目在事件突发时反应是否快速，应急措施是否合理，安全保卫工作是否到位。 演练要求： 1、加强领导，确保演练工作达到预期目的。在总指挥的统一部署下，全校师生员工要高度重视，提高认识，积极参加，确保演练效果。 2、各施工队调整好工作，确保负责人、安全员参加。 3、完善规章制度，强化责任制的落实。演练结束后，要对这次演练活动进行认真的总结，针对演练中出现的问题要及时进行整改。 三、演练时间： 20xx年4月11日 四、演练地点： 秧田坝小学 五、演习课目： 1、信息报告； 2、安全疏散； 3、现场伤员救护。 六、组织领导： 组 长：王文平 副组长：李有兵 成 员：各班班主任 七、演练参加人员： 全校师生员工 八、报警程序 学校值班室 →学校校长 →学校抗洪领导小组 →报告上级部门 九、防汛演练的阶段划分： 1、进行学习动员。在全校进行一次汛期安全大教育活动，组织员工学习，提高师生员工的汛期安全意识。在领导员小组的组织指导下，认真学习和模拟演练我项目制订的`应急预案，熟悉在突发事件中各自的职责和任务，基本的自救和逃生方法，保障师生员工和公共财产的安全。 2、成立演练领导组织机构，明确责任，严格组织实施演练活动，确保演练活动顺利完成，达到预期效果。 3、组织演练。讲解防汛知识及演练过程中的注意事项，并在总指挥的指导下进行演练。全体员工都要参加，把演练当成实战，认真对待。 ⑴、抢险小组成员按照所划分责任区，迅速到位，放挡水板，囤积沙袋，防止洪水进入施工现场。并立即组织人员进行抢险救灾，抢救现场财物，采取一切办法排除现场积水，力争将损失减少到最小程度。 ⑵、现场演练 A、20xx年4月11日10：20，由学校领导小组安排时间对员工进行一次防汛教育。对本次演练工作进行统一安排部署，具体安排见《学校防汛应急预案》，并制定本次模拟演练的时间，地点，演练的内容。 B、早上10：30全校师生员工准时到学校操场，由现场总指挥李有兵统一发出信号（我校接到县气象局通知，未来半小时将有一次大的强降雨，急需泄洪，请大家迅速转移现场）。 C、听到信号，抗洪抢险领导小组组长王文平安排小组人员有序进入现场进行转移。 D、由组长王文平用喇叭呐喊（洪水马上到达，请大家快速往高处跑）。 E、听到信号，抗洪抢险领导小组组长王志平，带领员工有次序疏散。疏散顺序：要求依次快速、安全、不能抢，以免发生拥挤踩踏事故。 4、按照防汛应急预案展开救援。 5、伤员救护演练 救护组要求：接到现场人员受伤信号后，医务立即携带有关器材药品赶到指定地点，对伤员进行紧急救护处理并联系车辆外送，负责组织人员采取救助措施，最大限度保护受伤人员，救护被困人员。 救护程序： （1）选1名人员模拟骨折、昏迷等伤情。 （2）医务人员对伤员进行紧急救护处理。 （3）值班车辆到场送伤员。 十、演练结束，现场指挥员：对演习情况进行讲评。 演练方案范文 篇7为了在学校发生紧急情况时,全校师生能安全、快速地进行疏散工作﹐我校特制定本安全疏散演练方案,并进行实际演练。通过消防安全演练,让学生学到有关的安全防护知识,做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。 一、处置火灾事故的组织机构∶ 总指挥∶ 指挥︰ 后勤保障∶ 成员∶全体教职工 二、组织实施安排∶ (一)消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，中层以上领导负责在各教学楼楼梯口指挥疏散,班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃 生。 (二）具体疏散工作安排︰ 1、各班疏散地点:大操场 2、各班疏散路线∶紧急警报拉响后﹐全体师生不要惊慌，在总指挥的指挥下﹐各班按广播操 路线逃生，任课教师将学生疏散到安全地带。(学生到操场后按班级为单位集中) (三)、教师紧急疏散的分布位置及职责 听到哨子(一长两短反复）或急促的铃声即为紧急疏散的命令。 1、听到哨声后，班级里正在上课的老师立即确定疏散地点并立即组织学生离开教室，上课的老师最后一个离开教室。 2、听到哨声后，未上课老师立即响应奔至各个岗位秩序维持。 三、班级紧急疏散的分布位置 四、集合事项 上课老师立即带领学生按指定路线快速下楼梯﹐进入指定地点集合,这个过程要求教师在学生最后到达目的地之后教师马上清点人数立即上报指挥,班主任进行逃生未成功人数确定，指挥向总指挥汇报逃生成功人数及未成功人数。各岗位的教师在疏散过程中发现情况也要想总指挥汇报。 五、指挥部根据汇报情况做出指示（评比) 六、（这次)应急岗位安排 七、注意事项 1、以疏散人员安全为第一要务 2、火灾的沉痛教训需要铭记∶认真执行每―次演练,就是对生命的负责。 3、练习时﹐所有的教师都必须参加演练，不得逗留在办公室、教室等。 4、未上课的教师跑出办公室后需到教学楼楼梯口附近协助疏散。每次演练必须确保学生的绝对安全,尤其是下楼梯时要避免踩踏。在行进中如果发现前面队伍不动了或发现有人摔倒，应该立即停下。此时，楼层负责、带班任课教师负担第一责任人。 八、活动时间 20xx年9月25日下午第六节课（下课前) 九、疏散要求与注意事项: 1、听到学校发出的警报声后,全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。老师应指导学生迅速掏出手绢﹐用水浸湿后掩住口鼻，俯首低行﹐有秩序地跑出教学楼，来到安全区。进行疏散逃生时要做到听从指挥﹐有序疏散，确保安全。各班到达安全区后应立即清点人数，及时汇报。 2、疏散集合地点:先在操场集中，如情况需要，再听从指挥疏散到其它区域。 3、发生火灾﹐严禁组织学生参加灭火。 4、疏散顺序∶教师领队，学生排二路纵队，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。 5、教育学生发生火灾时，能够做到: ①遇事不慌，头脑冷静。 ②判明情况，思考对策。 ③积极自救，互帮互助。 ④听从指挥﹐有序疏散。 6、遇到其它突发事件，原则上也按此预案执行，如情况需要听从现场指挥。 演练方案范文 篇8为了进一步贯彻落实上级部门加强对学生安全教育要求，增强师生的安全防范意识，切实树立起消防安全意识，使师生真正掌握消防安全常识，我校现组织校园突发火灾灭火应急演练。 一、演练目的`： 学会正确使用灭火器、扑灭初期火灾的扑救方法等情况的演练。增强师生预防火灾事故的意识，培养师生在火灾事故发生时的灭火救援能力。 二、演练时间： 20xx年6月17日（周三）下午4：00 三、演练地点： 学校操场 四、参加人员： 全校师生。 五、组织领导： 1、总指挥： 2、副总指挥： 3、现场组织：各班班主任 六、组织分工：按照演练的要求，成立相应的工作小组，明确职责、分工。 1、指挥组：负责协调有关部门做好演练的准备和调度工作。 2、宣传组：负责宣传、组织学生及摄像。 3、后勤保障组：负责演练场地准备、引火及必要的保障。 4、灭火行动组：负责对灭火要领讲解、示范，分组演练。 七、演练程序： 1、现场准备工作。 2、演练开始 3、灭火组行动组讲解灭火器使用方法及灭火要领、示范、分组。 4、学生演练灭火。 5、回收器材 演练方案范文 篇9一﹑指导思想： 为应对突发的火灾事件，防止突发火灾对学生造成伤害，年级开展益锋志愿者消防演练。 二、高一年级消防演练组织领导： 三、后勤保障： 四、演练主题： 积极防御各类突发事件和灾害、构建安全和谐校园。 五、演练目的： 通过消防演练，使学生了解消防安全的有关知识和技巧，掌握逃生技能，提高学生的安全自我保护意识和能力。 六、演练时间和地点： 20xx年5月17日中午12点在图书馆西侧空地 七、器材和相关材料准备： 油桶、木柴、稻草等 八、演练要求 1、 参加演练的全体师生应本着珍惜生命的态度，严肃、认真的投入到这场演练中来，各班应利用班会对消防演练进行动员。 2、演练中应严格遵守秩序，集中注意力听从指导导老师的指挥，不得擅自行动，安全第一，宁慢勿急！ 演练方案范文 篇10一、背景预设 某教学或专用教室（201教室）突然起火，火势较猛，情况紧急。（后勤办汪老师负责安排放烟幕） 二、过程设定 1、广播紧急通知（洪*叶） 拟内容：各位同学，201班教室前突然起火，情况紧急，请同学们在老师的带领下迅速、有序的撤离教室，到操场集中。 2、拉响警报（报警声） 3、听到警报声后，班主任老师（上课老师）带领学生迅速撤离。但须注意： （1）冷静判断，起火点的位置 （2）带好湿毛巾 （3）用湿毛巾捂着口鼻、低着身子撤离 （4）应绝对服从老师的组织 （5）按预定的撤离线路有序地撤离 4、学生撤离后，到大操场集中： （1）各班主任清点人数，向年级组长汇报；年级组长向郑*汇报。 （2）点评。 三、撤退线路要求 （一）、各通道管理老师 （1）1号通道 ：前教学楼西面楼梯及出口 通道管理老师安排：值周老师莫*贤（前一楼西出口处） （2）2号通道：前教学楼东面楼梯，经德育厅出口到教学间操场 通道管理老师安排：冯*燕（前二楼东面楼梯口）、赖*芝（前四楼东面楼梯口）、马*超（德育厅外侧操场） （3）3号通道：后教学楼西面楼梯及出口 通道管理老师安排：孙*美（后一楼西面楼梯口） （4）4号通道：后教学楼东面楼梯及出口 通道管理老师安排：许*（后教学楼二楼东面大厅）、杨*（后教学楼四楼东面大厅）、冯*俏（后一楼大厅楼梯口） （二）要求： 1、各通道管理老师主要负责学生疏散路上的秩序，控制速度，确保学生疏散过程中的安全。 2、对疏散过程中学生的操作方法进行提醒与指导 3、没有明确指派任务的老师在演练过程中酌情协助管理。 4、1—6年级到操场站立按升旗位置排列。 （三）疏散路线：见附件3 四、现场巡视：行政值周教师 寿*明 附件2： 火场逃生的自救方法： a、发生火灾后，不要为穿衣、找钱财而耽误宝贵的逃生，应尽快从安全通道、安全出口和消防楼梯撤离，切勿盲目乱窜或使用电梯逃生； b、离火场时，遇到浓烟不要直立行走，应尽量采用低姿势行走或匍匐前行，用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟窒息； c、楼梯已起火，但尚未烧断且火势不很猛烈时，可披上用水浸湿的衣裤或被单由楼上迅速冲下。楼梯已经烧断且火势相当猛烈时，可利用绳子或把床单撕成条状连接起来，一端拴在牢固的门窗或其它重物上，然后顺绳子或布条滑下（三楼以上住户慎用） d、各种逃生之路均被切断时，应退回居室内，采取防烟堵火措施，关闭门窗，并向门窗上浇水，还要用湿毛巾捂住口鼻，做好个人防护，同时，向室外挥动鲜艳的东西（在夜晚则可向外打手电），发出求救信号； e、逃生时一旦衣服被烧着，着火人可就地倒下打滚，把身上的火焰压灭，或由其他人帮忙扑灭火焰，切记不能奔跑。 演练方案范文 篇11为了增强学生的安全意识，增强学生地震时自救、自护的意识，提高全校师生有序的逃生及应急能力，学校决定于20xx年3月29日上午举行地震逃生演练。特制定本次演练活动方案。 一、地震逃生演练人员及职责安排 1、总指挥：申志国 副总指挥：崔彦红 张彦庆 职 责：负责全校各楼层师生疏散顺序。通过广播传递地震信息，稳定全校师生情绪。 2、楼层导护教师：各年级没课的老师。 职责：组织各楼层人员疏散顺序，同时按照总指挥指示，协调楼层间的疏散顺序，稳定学生情绪，纠正学生不正确的行为。 3、班主任（或科任老师）职责：负责本班人员疏散顺序，稳定本班人员情绪，同时向班内人员传授必要的自身防护措施。 4、安全保卫人员：桂肖兵、杨彩霞。职责：发现地震后，发出地震警报，并协助现场指挥。 5、应急救护队及后勤保障：李素梅、樊翠萍（准备医疗急救用品、位于操场待命，如有伤病员及时处理，重大伤情者及时送医院）。 二、地震演练准备 1、先由张校长做演习的宣传动员，并介绍地震的简单知识及逃生技巧； 2、由各班班主任强调演习的注意事项； 3、演习开始，发出地震警报。 4、演习结束，总指挥小结演习情况。 三、地震疏散安排 1、发生地震时，一楼师生先行疏散至安全地带（操场），接着依次是二楼、三楼、四楼。 2、此次演习本着“时间就是生命”，“演习疏散真实化”的原则，下楼梯时先集合好，到达楼梯口的班级先下，后到者要让前者，不可强行挤、窜队。 3、各班按学校指定的疏散路线进行疏散。但可根据实际情况选择最近、最通畅、最安全的路线进行疏散。 4、集合地点：各班于各自做操的地点集合。 四、演练活动要求： 1、学校领导要在第一时间迅速到操场集中，成立临时指挥中心，分工组织排除险情及紧急疏散师生工作并报警。指挥全体师生按照平时做操疏散路线有序地撤出教学楼，紧急疏散至安全地带（操场）。 2、教师要根据指挥中心的指挥，按指定的路线和顺序迅速组织学生撤离到操场等空旷地带。做到不慌乱，不喧闹，不拥挤。 3、突发事件如果发生在教学时间，各班的安全第一责任人是授课的.老师，授课老师应该立即停课并迅速组织本班学生有序快速逃离。其他所有教职员工应该第一时间赶到自己所在班级的楼梯口协助指挥学生撤离，如果有没课的班主任，应该第一时间赶回本班协同科任老师组织学生撤离。 4、突发事件如果发生在非教学时间，原则上按各班的任课教师负责本班学生安全疏散工作，并按科任教师走在前面，班主任走在后面的原则撤离。 5、各班撤离路线和顺序：按学校规定的路线撤离。 一楼：二（3）、三（5）班从教学楼南门出去到操场，二（2）、二（1）班从教学楼北门出去到操场，三（1）、三（2）、三（3）、三（4）班从教学楼中厅大门出去到操场。 二楼：从中间分开，南边四个教室从南楼梯下，北边四个教室从北楼梯下。 三楼、四楼：从中间分开，南边三个教室从南楼梯下，北边三个教室从北楼梯下。 从北门出的学生，经校园中间引路，从操场东边跑道进操场；从南门出的学生，从隔离栏东门进操场。一年级从西门进操场，一、二年级学生在主席台前跑道上集合。 6、各班在离开教室到走廊时，应该是教室里面前4行从前门撤出教室，4行以后从后门撤出教室，不论高矮在走廊排成两列纵队。 7、撤离时，不比速度，做到不起哄，不推撞，不搞恶作剧，双手护头，在安全和秩序得到保障的前提下，才要求快速撤离。 8、到操场后各班以到达的先后次序向操场总指挥靠拢，保持两列纵队，整齐排列，听候指挥，不得到处乱跑。 9、班主任迅速清点本班人数后向总指挥做报告。 10、学校全体保安人员及工人都必须参与撤离和救援，主要职责是保卫财产、人身安全。 五、演练注意事项（各班主任提前强调）。 1、演习目的：通过演习，使学校师生在实践中运用所掌握的防震知识，合理有序的疏散逃生，减少人员伤亡；同时，提高学生在面临突发事件时的心理素质，做到沉着冷静。 2、听到第一次警报响，要迅速在课桌下抱头或顶书包躲避。听到第二次警报响，迅速作出反应，各班集队向安全地带转移。 3、在下楼梯时要快，但不要慌乱奔跑；不要喧哗、惊叫。严禁在楼梯处和走廊相互推搡，拉扯，冲撞，避免跌倒；有东西掉落时不准弯腰去捡，防止踩踏。 4、疏散过程中以双手护头，以防被落物砸伤。 5、各班学生到达集中地点后，学生要蹲下保护头部。等到演练结束后，各班主任及教研组长清点师生人数并向总指挥报告，总指挥宣布演练结束，全体学生起立列队站好，有秩序地回教室。 演练方案范文 篇12各中小学、县直教育单位： 今年9月18日是“九一八事变”86周年纪念日。“牢记历史、勿忘国耻”!全面加强国防教育，增强全体师生忧患意识和爱国主义思想，提高师生防空、防灾、防火和应对突发事能力，按照县政府通知要求，经研究，决定于9月18日在全县中小学开展防空袭疏散演练活动。现将有关事项通知如下： 一、加强宣传，开展防空袭知识宣传。各校要通过国旗下讲话、主题班会、黑板报、校园网QQ群、微信群等形式，多种途径宣传防空、防震、防火、防洪、防有害气体、防拥挤踩踏、防突发事等，要结合学生的年龄特点和认知能力，开展丰富多彩的实践活动，让学生辨别灾害的类型，掌握自救自护的基本知识，提高学生的防灾自救能力。 二、精心准备，做好防空袭疏散演练。9月18日上午10点整，县人防办将根据省、市要求统一组织全县防空袭警报试鸣。防空袭警报分为预先警报、空袭警报和解除警报，届时，各中小学、幼儿园要根据警报鸣放程序组织全校师生进行以防空袭、防震、防火应急疏散演练，要制定应急疏散演练活动方案和应急预案，召开专题会议进行布置，加强对学生进行疏散演练的培训，让每位老师明确疏散时自己的位置和职责，让每位学生都熟悉疏散路线，提高应急疏散演练的效果。 三、创新机制，形成疏散演练常态化。按照教育部要求，学校每月应组织一次应急疏散演练应作为学校常规性工作常抓不懈，各校要不断创新演练形式，丰富演练内容，既要学会应对自然灾害，又要学会防范校园伤害；既要增强学生安全防范意识和自救自护能力，又要提升教职员工的应急处置能力；既要掌握避险逃生常识，又要掌握自救互救基本技能；既要演练教学楼的紧急疏散，又要演练食堂餐厅、宿舍楼、实验室、体育场馆及大型集会等活动时人员密集场所的紧急疏散。各校要做好应急疏散演练活动资料的收集整理工作，拍摄影像资料保存，总结经验，积极宣传，改革创新，不断提高演练的实效性。 四、现场观摩，提高疏散演练效果。9月18日上午10时整，全县防空袭疏散演练在中等专业学校举行，届时，市民防局、县政府及相关部门领导将莅临指导，请各校要安排一名负责此项工作的教干参加观摩活动，并于9时40分前到警务室签到和领取《演练手册》，考勤结果计入年终考核。 各校活动结束后请将应急预案、疏散演练方案、演练总结、演练活动照片（张）纸质稿于9月20日前报送到教育局安保办09室。 xx县教育局xx县地震局xx县人防办 演练方案范文 篇13XX年3月30日是第二十个全国中小学生安全教育日。按照xx市教育局、市政府应急办、市安监局和市地震局联合下发的.《xx市XX年中小学生安全教育日应急演练活动实施方案》（x教【】x号文件）精神，结合我校实际，为有序开展一中XX年中小学生安全教育日应急演练活动，确保演练活动取得良好效果，制定本方案。 一、演练目的 通过开展应急演练活动，向广大中小学生开展生命教育，教育学生了解地震、防空、消防等基本知识，掌握避险逃生常识，树立生命意识，应对和减小突发事件造成的灾害，确保生命安全。 二、演练范围 一中高一年级、高二年级、高三年级和国际部的全体学生。 各年级部和国际部要认真组织开展演练活动，并充分考虑本年级部学生及国际部学生实际，周密安排，注意把握方式和强度，加强安全防范，避免发生意外。 三、演练时间 XX年4月9日上午9：30（大课间）。 四、演练地点 一中教学区内各教学楼、教室和校田径运动场。 五、演练准备 （一）成立一中XX年疏散演练领导小组 组长：陈 副组长：范 成员：王 总指挥：陈 总协调：范 联络人：王 信号：薛 摄像：王 照像：曹 宣传报道：姜 （二）制定一中演练活动方案。学校成立演练活动领导小组和安全保卫、宣传教育、组织管理、紧急救治等小组，落实安全员、引导员、信号员等各岗位人员，对活动的演练对象、演练时间、演练内容和基本要求做出具体部署。 （三）确定应急避难场所。学校确定校田径运动场为本次演练的应急避难场所，各教学楼通往田径运动场的通道为本次演练的疏散通道，以上场所和线路符合上级文件规定的疏散线路要达到两条以上，宽度不小于三米的要求。 （四）设置应急避难场所标志。校田径运动场设置标志牌，基本要求为：长方形，面积原则上不小于1平方米，标注醒目的“应急避难场所”文字，配图案。标志牌牢固树立在应急避难场所内适当位置，高度适中，平时不得移动。 （五）制定疏散操作流程。学校制定疏散方案，明确疏散方法和注意事项，细化每位参加演练的教职工职责分工，确定每个班级疏散路径和集结场地。学校结合周一升旗仪式各班级位置，确定本次演练各年级、各班级合理的疏散线路、疏散集结位置，要求各班级按照确定的位置和班牌集合列队。 （六）准备临时急救物品。学校医务室准备适当数量的药品、器材、饮用水等物品，以备演练活动的临时需要。 （七）开展演练前宣传教育。学校召开本次演练活动校际协调会，各年级召开班主任和相关任课教师专题会具体布置落实；各年级、班级集中开展演练宣传教育，介绍本次演练活动的目的和意义，让学生熟悉疏散方案，帮助学生消除不必要的心理恐慌，引导学生树立生命意识，珍爱生命，远离危险。 六、演练程序 （一）所有参与演练人员到达各自岗位。 （二）鸣放演练开始信号。校园广播播送“老师们、同学们请注意，现在是应急演练，请大家在引导员的引导下，按各班级疏散线路，疏散到学校应急避难场所”。 （三）学生在引导员引导下有序疏散到应急避难场所。 （四）在应急避难场所（校田径运动场）集合列队，各班班主任清点并报告人数。 （五）鸣放演练结束信号。领导小组对演练活动进行点评，组织学生安全返回，恢复正常教育教学秩序。 七、有关要求 （一）提高认识，加强领导。开展应急演练是增强学校应急预案针对性、实用性的有效途径，是提升学校应对突发事件能力、保障学生生命安全、维护社会和谐稳定的重要手段。全体教职员工和学生要充分认识在全国中小学生安全教育日开展应急演练活动的重要意义，增强责任感，加强领导，把本次应急演练活动组织好、开展好，确保取得实效。 （二）周密部署，精心组织。各年级部、国际部及相关处室务必提前策划、周密部署、精心组织，确保演练活动顺利开展。要讲协同、重流程、抓节点，防止演练过程中发生拥挤踩踏。演练活动结束后要及时总结评估，有针对性地修订应急预案，切实提升学校应对突发事件的能力。 （三）加强督查，精心指导。各年级部、国际部及相关处室要加强对本次应急演练活动的督查和指导。本次演练市教育局等上级领导及各新闻媒体将来校现场督查指导演练活动开展情况。 演练活动结束后，各年级部、国际部要将演练活动小结和图片资料及时上报学生处、保卫科。学校也将演练活动总结在4月10日前报送市教育局（法规处）。 演练方案范文 篇14为贯彻省行20xx年安全保卫会议精神，切实增强营业网点员工的安全防范意识和应急处置能力，防止各类安全事故的发生，借鉴矿区支行演练模式，特制定济宁分行营业网点防抢劫演练方案。 一、组织领导： 组长：行领导或网点负责人 副组长：专（兼）职保卫管理人员或安全员 成员：网点全体人员及保安队员 二、时间：拟定于20xx年X月X日。 三、地点：营业网点。 四、演练内容演练内容：营业网点防抢劫。两犯罪嫌疑人企图利用尖刀和炸药劫持营业网点大堂经理抢劫现金，网点柜员、大堂经理、保安员进行应急处置。 五、情景设置： 营业室内秩序井然，大堂经理正在与客户交流，这是从门口进来2人，大堂经理还没来得及打招呼，其中一人（歹徒1）便从手提袋中拿出一把尖刀顶到大堂经理的脖子上：“都别动，谁动我就捅死他！” 另一人掀开外套，（腰间捆绑着炸药）跑到2号柜台前，恶狠狠的嚷嚷着：“赶快拿100万现金，限你在10分钟内准备好，全要100的！”。 六、演练操作程序： 此案情发生后，面对突如其来的歹徒：1、营业网点工作人员根据应急预案进行处置： （1）、高柜区的其他柜员迅速将现金单证等收入箱中上锁，并隐藏到柜台下。 （2）临柜柜员悄悄按下柜台下的110报警器。 （3）营业室主任沉着冷静的对歹徒2说：“对不起了，我们的现金不够了，请你等一会儿，我们马上给行里打电话调送现金。”并对其他人员说：“赶紧给行里打电话调现金，我们急用，需要100万。”柜员随即打通了综合部电话…“我们有急用，需要2捆现金，赶紧送来”（营业网点遭抢劫暗号）。 与之同时，营业室大厅内低柜区柜员迅速走上前稳住歹徒：“你不要激动，有话好好说，不就是100万吗!我们已经打电话调现金了，一会儿就能送到，反正你手里有我们的人，让其他人先走吧，大家都挺忙的，不然我也可以陪着你。 保安员与其他柜员一边安抚歹徒情绪，一边疏散客户，保安员并趁机用自卫器材将歹徒尖刀打落，大堂经理和低柜区柜员立即上前将歹徒制服；另一名歹徒见视逃跑到门口，被随即赶来的110警察擒获。 经审查发现歹徒2身上的'炸药是假的。 2、支行综合部接到求救报警后，立即向110指挥中心报警网点、在路遭到歹徒抢劫，请求出警。并通知行领导迅速前往遭抢劫网点。 3、将歹徒交警察带走。 4、营业室主任向随即赶来的行领导汇报了事情的经过。 5、恢复正常营业办公秩序。 6、演练结束。 7、进行演练 七、演练准备工作：安排2人扮演歹徒。准备道具（要考虑安全）与公安方面和110指挥中心事先联系（有条件的可以请公安部门参与）演练必须在监控下进行。 准备演练前应由支行报市行安全保卫部备案。 演练方案范文 篇15一、演练目的 为了使学生了解地震、火灾等危急情况发生时的紧急疏散撤离知识，掌握应对危急情况发生时采取的防护措施和方法，熟悉我校紧急疏散撤离时各班学生的撤离路线，最大限度地降低地震、火灾发生等危急情况发生时带来的损失，提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。 二、演练领导小组 总指挥： 副总指挥： 1、紧急疏散撤离演练组组长： 成员： 2、灭火演练组组长： 成员： 3、演练考核组组长： 考核人员安排见附表1 4、考核计时组： 5、宣传报道组： 6、信号负责人： 7、安全保障组、医务组： 三、组织演练机构： 德育处、安全领导小组 四、参加演练人员： 紫荆校区全体师生 五、集合地总指挥： 陈x 六、考核项目： 学校将设专项奖，对表现突出的班级予以奖励并记入班级考核及年级组月考核中。考核项目见附表2。主要考核： 1、年级组师生重视程度。年级组老师是否按规定到了指定楼梯口组织学生，学生是否全员参与。 2、安全第一的情况下紧急撤离是否迅速，是否按指定路线组织有序撤离。 （高中生重点防消极对待，无危险意识；初中生重点防撤离安全）。 3、到集合地后是否按要求操作（蹲下，双手抱头），班上纪律是否良好，是否是有序观看灭火演练。 4、计时时段：从听到撤离信号发出到集合地点清点人数报告计时员后计时结束。 （不同楼层年级采用不同时间基数考核）。 七、疏散撤离路线及楼层疏导员安排： 在办公室的教师马上从你所在办公室的位置按图中所示到指定楼梯口作为该处的疏导员，在教学楼外的教师立即到操场组织学生到指定地点并负责学生安全。 各班学生的撤离路线请按图所示撤离。 八、疏散撤离集中地点： 学校操场各班升旗地点。 九、集合地点警戒： 宜家物业管理人员 十、组织疏散警报信号： 连续长警报声（约30秒）。 十一、疏散撤离演练要求： 当听到疏散撤离的信号发出后，按预定的路线和集中地，有秩序地进行疏散。 1、每一个班的该堂课上课教师是该班演练的组织者。 如果在功能室上课，请上课师生在上课前要熟悉你所在位置的撤离路线，并按该处位置的路线撤离。 2、在办公室的老师（含班主任）迅速到指定地点，组织指挥学生有秩序疏散。楼梯口的疏导员只有在本层楼及以上楼层无学生下来后才能离开，并快速到操场。班主任、副主任、下班教师到操场后立即回到本班，其余教职工在跑道上。 3、各班前后门各指定一名学生立即打开前后门并保持前后门靠墙，正在上课的老师组织本班学生分前后门有序地疏散(前四排学生从前门、后几排学生从后门)，学生出教室门后自觉地靠右排成两列纵队快速地按预定的路线撤离。 4、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。动作要迅速，要有秩序前进，不要慌乱奔跑，不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得开玩笑。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。 5、各班学生到达集中地点后，学生要蹲下，保护头部。 6、每一个班的该堂课上课教师在本班同学的最后一道到操场的指定位置并组织学生排队。 7、集合后各班的安全员及时清点人数，向计时员报告（演练班级、应到人数、参加演练人数等），计时完成。 十二、灭火演练要求： 当演练副总指挥陈善均校长宣布灭火演练开始后，安全员快速到指定“火场”参与灭火(初中各班安全员只现场观摩，不参与操作)，各班其余同学全部原地蹲下观看。由陈校长决定灭火演练结束时间，结束后安全员全部回到班级方队。 十三、演练程序: 1、第一阶段：组织动员阶段。 （1）各班班主任组织学习“成都高新实验中学紫荆校区紧急撤离及灭火演练方案”，熟悉“迅速撤离”方法要领，熟悉疏散路线及疏散的集中地点等，教育学生认识演练的目的意义。 （2）各班自行模拟发生紧急撤离演练。 2、第二阶段：实战演练阶段。 （1）迅速撤离演练：20xx年11月17日下午分开始，分结束，力争在5分钟内完成。（演练开始时间由副总指挥曹兵校长决定） （2）灭火演练：20xx年11月17日下午分开始，分结束。 （演练开始时间由副总指挥陈善均校长决定） 十四、演练结束 当梁山老师确定各班到齐后报告演练总指挥凌校长。由凌校长总结演练情况，宣布演练结束。 成都高新实验中学德育处 附3、就地避险小常识 从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。 当听到地震发生的信号后，应该做到： 1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。 2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。 3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。 4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。 6、洗手间内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。 7、在室外的`同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。 附4：地震疏散撤离小常识： 等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散到坚实、平坦的开阔的安全地方去躲避余震。 当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。 1、在办公室的老师迅速到指定地点把守，指挥学生有秩序疏散。 2、各班前后门各指定的一名学生（固定某位置的学生）立即打开前后门并保持前后门靠墙，班主任老师组织学生（平时上课时由当堂课任课老师组织）分前后门有序地疏散，学生出教室门后自觉靠右排成一列纵队快速地从指定的疏散楼梯下楼。 3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。动作要迅速，排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。 5、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，双手抱头。 6、集合后各班的安全员及时清点人数并报告班主任，及学校相关领导。 附5、火灾发生时疏散撤离小常识 1、当某教室发生火灾时，该教室成员（包括邻近教室）从最近的楼梯疏散，其他学生随后疏散，同班成员集体行动。 2、当某一楼梯口发生火灾被封堵时，就近向另一楼梯疏散。 3、当某一过道被封堵不能转移时，里面的学生要等待他人救助，千万不能穿大火而过或跳楼逃生。可在老师指导下用安全绳、梯从上层楼转移到下层楼撤离。 4、火灾区学生优先下楼，高年级让低年级；学生只下不上，下楼道靠右行。 5、楼房发生火灾时，要镇静分析，要明确自己所在的楼层。不要盲目乱跑、跳楼，这样有可能造成不应有的伤亡。 6、要选好逃生办法，不要惊惶失措。一旦发生火灾，必须从烟火中冲出楼房，要用湿毛巾，衣服等包住口鼻部，低姿行进，以免受呛窒息。 7、火场人员要尽量有秩序的迅速撤离火场。在失火的楼房内尽量不可用电梯，因为起火后电梯往往是浓烟的通道，运行中电梯也有发生故障突然停住的可能。 如果家用电器或燃气灶起火，应迅速关掉电源或炉灶开关，千万不能往电器、电线和燃气灶上浇水，那样会更危险。 |
| 随便看 |
|
范文大全网提供教案、简历、作文、工作总结等各类优秀范文及写作素材，是综合性免费范文平台。