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标题 计划方案范文
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计划方案范文（通用18篇）

计划方案范文 篇1

　　为认真贯彻落实市教育局关于印发《遵义市中小学20xx年文明交通行动计划工作实施方案》遵教法［20xx］30号和《务川自治县20xx年中小学交通行动计划工作实施方案》的通知务教科通［20xx］165号文件精神，切实提高我乡中小学生的交通安全文明意识和文明素质，结合我乡各校的实际情况，特制定本实施方案。

　　一、总体目标

　　以遵义市和县教育科技局的中小学20xx年文明交通行动计划工作实施方案为指导，以切实提高全乡中小学师生的交通文明意识和文明素质为目标，以开展全乡中小学交通安全宣传教育活动为载体，进一步提高我乡青少年学生的交通法制、安全和文明意识，在全乡各校倡导文明出行、和谐交通的社会风尚，努力构建和谐泥高和平安泥高。

　　二、组织机构

　　为进一步推进全乡“文明交通行动计划”的实施，乡中心完小成立工作领导小组，负责组织、协调全乡各级各类学校“文明交通行动计划”的实施工作，其组成人员如下：

　　组长：陈贵（中心完小校长）

　　副组长：申继太（中心完小安全工作分管人员）

　　成员：申玉霞（泥高中心完小副校长）

　　领导小组下设办公室在中心完小，由申继太同志具体负责统筹组织和协调开展全乡中小学文明交通行动计划工作。

　　三、具体措施

　　从20xx年10月起，全乡各级各类学校组织开展“万名学生”文明交通主题实践活动。

　　（一）制定方案，大力宣传。各校（园）要结合本校特点，制定“文明交通行动计划”实施方案，充分利用校刊、板报、标语等形式加大对交通安全知识以及“文明交通行动计划”的宣传，力争做到人人参与。各校（园）的“文明交通行动计划”实施方案务于10月15日前交中心完小申继太老师处。

　　（二）完善制度，强化管理。各校（园）在建立小学生放学路队制，确保每天上学放学有专人管理，教育学生向过往车辆行队礼，养成良好习惯。各校要设立文明交通监督岗，采取有效措施促使青少年学生自觉遵守公共交通秩序、文明乘车、礼貌让座，加强学生日常文明交通习惯养成教育。

　　（三）多措并举，深入推进。各校要结合“文明交通”主题，组织师生开展“七个一”活动。即举行一次国旗下讲话、开一次主题班会、出一期主题板报、组织一次竞赛、组织一次漫画比赛、组织一次有奖征文、组织一次“小手拉大手”活动等一系列交通安全宣传活动，教育学生不乱穿行、文明乘车。动员学生担当起家庭“文明交通劝导员”，劝导家人自觉遵守交通法律法规。并将以上资料认真归档备查。

　　四、工作要求

　　（一）提高认识，加强领导。各校（园）要统一思想、提高认识，切实加强领导，成立由主要领导为组长的工作小组，迅速制定详细的工作实施方案，建立工作机制，明确职责分工。

　　（二）建立台帐，及时总结，按时上报资料。各校（园）要在当地党委、政府和中心完小的领导和指导下，按照方案要求，积极主动地开展工作，推动文明交通行动的长效化。要及时总结经验，注重发现和培养典型，认真收集和完善资料，建立工作台帐，台帐内容要有具体工作措施、图片和文字资料。并于10月20日前将本校文明交通行动启动仪式的情况和图片报乡中心完小申继太老师处。

计划方案范文 篇2

　　为认真落实《XX市大气污染防治行动实施方案》和《XX县大气污染防治行动实施方案》，根据《XX县大气污染防治目标责任书》和市、县大气污染防治工作相关会议的精神，结合我局大气污染工作任务，特制定本方案。

　　一、工作目标

　　以交通工程建设扬尘防治和整治扬尘为突破口，坚持源头治理，综合防治，倡导绿色交通、低碳出行的方式。通过开展大气污染防治工作，达到降低污染，节约能耗，提高效率，切实改善大气质量。

　　二、工作重点

　　（一）加强道路基础设施建设。一是严格控制项目施工现场扬尘污染源。对易产生扬尘污染的物料加以严格控制，力争从源头上减少交通扬尘污染。二是施工现场必须打围作业，定时清扫施工现场，不准车辆带泥出门，不准现场堆放未覆盖的裸土，确保施工现场扬尘污染总体受控。三是督促施工单位与作业班组签订扬尘治理目标责任书，对扬尘防治工作实施目标化管理。

　　责任单位：工程股

　　（二）干线公路的环境治理工作。一是加大公路巡查力度，严禁在公路两侧焚烧垃圾、杂草和落叶，进一步强化超限超载治理力度，营造整洁、优美的公路干线环境卫生。二是强化公路的日常保洁，加大养护力度，做好绿化工作。重点是国省干线的日常养护及清扫。同时，定期对公路花卉树木进行日常管养。做到1日两扫，全天式清扫保洁，特别注重浮土清理，最大限度的减少扬尘及垃圾污染。

　　责任单位：县公路养护管理段县公路路政管理大队

　　（三）营运车辆的淘汰更新工作。一是积极推广运输车辆的油改气工作。推广新能源车辆，淘汰高油耗、高污染车辆，减少出租车、公交车等营运车辆的尾气排放，切实改善空气质量。二是加强城市客运管理，积极实施公交优先战略。积极探索我县公交运营模式，延伸线路，提高城市居民乘坐公共交通的出行比例。同时倡导市民绿色出行，减少机动车尾气造成的污染。三是强化营运车辆环保管理。配合公安、环保部门做好营运“黄标车”淘汰工作，严格新车和转入车辆的环保准入标准，加强营运车辆的年度审验把关，全面淘汰营运黄标车辆。

　　责任单位：县运管所、县二运司、县客运中心站、县出租公司

　　（四）加强货运车辆的管理工作。一是加强货运车辆源头管理。要求货运车辆在运输易脱落、扬撒的货物时必须加蓬盖封闭，不得沿路撒落；对未采取措施防止货物扬尘脱落，可能污染大气环境的货运车辆一律不准上路行驶。加大对货运车辆不采取必要措施防止货物脱落、扬撒行为的处罚力度，控制道路扬尘产生。二是加大路面巡查力度，严厉查处货运车辆遗撒、遗漏行为。要求渣土车辆驶出工地必须将车辆轮胎及底盘部位冲洗干净，杜绝带泥土上路行驶。加强路政巡查，重点对撒漏扬尘、超限超载运输车辆整治，减少大型货运车辆对公路环境影响。三是加强国境货车进城管理。积极配合县公安局明确过境货车绕行路线，加强监督管理，严禁过境货车入城行使。

　　责任单位：县运管所县公路路政管理大队

　　三、保障措施

　　（一）加强组织领导。成立XX县交通运输局大气污染防治工作领导小组，成员名单如下：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　（二）明确责任分工。各相关单位、股室要按照各自职责积极采取工作措施，明确工作重点，确保部署到位，按时完成方案各项工作重点。

　　（三）强化宣传教育，营造良好氛围。充分利用世界环境日、地球日等重大纪念日宣传平台，普及大气环境保护知识，全面提升全系统干部职工的环保意识。结合交通运输行业实际，认真开展大气污染防治相关知识的普及推广，加强大气污染危害宣传。

　　（四）加强日常督查。强化对全系统大气污染防治工作的督查力度，突出重点监督，有针对性地提出改进意见和措施，督促相关单位制订整改方案，健全制度，强化管理。

计划方案范文 篇3

　　我班共有幼儿48名，其中小女孩22名，小男孩26名，中秋节主题计划。幼儿活泼好动的性格使得本班拥有了朝气蓬勃的班级氛围，使得各项工作都取得了一定的成绩。

　　本主题的目标是体验中秋节美满团圆和喜庆丰收的快乐气氛，加深对父母和亲人的感情；在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己；在成人引导下，学习寻找、搜集资料，并学习交往、合作与分享；简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化。

　　中华民族的节日有很多，中秋节是中华民族的传统节日。“月到中秋分外明”，大班幼儿对其有深厚的兴趣及探究欲望。由于幼儿对民间节日、习俗了解较少，开展这一主题活动时涉及到社会、语言、艺术、科学等领域，教师可采用参观、讨论、搜集资料、展示成果、动手操作、文艺联欢等活动形式来组织教育活动。

　　活动自始至终都应让幼儿直接参与，使每位幼儿有机会表现自己并获得愉快、自信的内心体验，让幼儿亲自感受和体验中华民族文化的丰富和多样性。

　　家长可通过赏月、家人团聚、欣赏精彩的传统节目-----中秋之夜联欢晚会，给孤寡老人送月饼等形式对幼儿进行情感教育。

　　中秋节这一主题活动可在中秋节前2周就开始进行，有些活动也可安排在节后1周内完成。教师还应根据季节特征和幼儿兴趣特点，鼓励并支持幼儿对昆虫等动植物的科学探索活动。

　　节日是一种文化，节日是社会生活的一个组成部分。孩子的学习就是在生活中进行的。5~6岁的幼儿社会发展能力大大提高，他们的情感趋于稳定，开始能够有意识地控制自己情感的外部表现，由社会需要而产生的情感也开始发展。通过丰富多彩的节日活动，幼儿不仅可以展示自己各方面的学习成果，增强自信心，更可以增长社会知识，获得团结、合作的社会化技能，体验热爱、尊敬等社会情感，从而促进其社会化的进程。

　　一. 幼儿发展目标与主要内容：

　　1、初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及有关习俗，感受体验传统文化。

　　2、 知道教师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的.名称日期，进一步了解这些节日的社会意义。

　　3、积极参与各种节日的筹备及庆祝活动。学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的快乐。

　　4、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。

　　二、教师指导建议：

　　（一）传统节日 中秋节

　　1、环境： 教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果；制作各种灯笼；张贴有关中秋节的故事挂图、画有观赏月亮的图片等，幼教文案《中秋节主题计划》。

　　2、游戏：“月饼加工厂”。 教幼儿制作各种月饼，做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在小吃店里供“客人”用餐。

　　3、教育活动：

　　（1）讲述有关中秋节的故事、传说，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗

　　（2）引导幼儿根据故事，创编表演童话剧由幼儿自己分配角色，制作道具并进行表演。

　　4、观察活动： 请幼儿在节前节后观察月亮的变化，并做月亮变化日记（从小月牙开始观察记录至八月十五），要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上。

　　5、家园共育：

　　（1）指导幼儿观察月亮的大小变化。

　　（2）给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。

　　（3）中秋节前夜，家长带幼儿来幼儿园进行“庆中秋晚会”。可做月亮变化日记展、表演节目（尽量让幼儿自己准备），将从家中带来的食物与大家分享，用望远镜观察中秋节的月亮等。

　　（二）传统节日 重阳节

　　1、区域活动： 美工区：引导幼儿绘画“我的爷爷奶奶”，并将画好的人物贴在一起做成“全家福”。

　　语言角：

　　（1）提供尊敬老人的各种图片，鼓励幼儿进行摆图讲述。如：帮爷爷搬凳子，给奶奶捶背等。

　　（2）讲述：平时爷爷奶奶是怎样关心你的？你是怎样做爷爷奶奶的好帮手的？ 娃娃家：为幼儿提供眼镜、拐杖等材料，让幼儿当爷爷奶奶，并引导幼儿表现出老人对孩子的爱，鼓励幼儿做关心老人的事。

　　2、生活活动： 利用带幼儿外出的机会，鼓励幼儿主动与老人交往，了解老人们的活动。

　　3、教育活动：

　　（1）组织谈话活动，使幼儿知道农历九月初九是重阳节，重阳节是老人们的节日。

　　（2）请家长们来参加活动，爷爷奶奶谈谈自己年轻时辛勤工作，养育子女的艰辛，父母谈谈上一辈对自己的关心、照料。了解爷爷奶奶的辛苦，感受老人对自己的爱。

　　（3）欣赏学习敬老爱老的歌曲、古诗，如：歌曲“常回家看看”、“好娃娃”，古诗《九月九日忆山东兄弟》等。

　　4、社会实践活动： 参观敬老院，为他们表演节目，送小朋友自制的礼物。

　　5、家园共育： 请家长配合，让幼儿在家里帮爷爷奶奶做力所能及的事，如：搬凳子、拿鞋子、拿眼镜、报纸、陪爷爷奶奶散步等。

计划方案范文 篇4

　　一、指导思想

　　国家教委与国家体育总局联合发布“三棋（围棋、象棋、国际象棋）进校园”的文件。而围棋是我国最古老，也是最富有魅力的文化瑰宝，它虽然规则简单，变化确实很多。小小的棋盘在演绎着无穷变化的同时，也隐喻着无穷的哲理，启迪着智慧。因此我校要大力推广围棋活动时，并对围棋的育人功能要继续进行研究，摸索出一条行之有效的围棋课堂教学路子，使更多的学生喜爱围棋，也使我校以棋育德、以棋益志、以棋强志、以棋养性的办学特色充分显示出它育人功能----为促进学生素质的全面发展积极的作用。

　　二、工作目标

　　1、做好围棋的普及教学工作。

　　2、办好围棋兴趣小组，加强校围棋队的训练，争取队中有三到四人入段。

　　3、组织好学校的围棋比赛，给学生定级。

　　4、组织队员参加各级各类的围棋比赛，并取得好成绩。

　　5、继续加强学校课题《围棋教学探索》的研究，完善校本课程《跟我学围棋》，修改围棋队教案。

　　6、开展《围棋教学对学生创新思维的培养研究》课题研究

　　三、工作安排九月份：

　　1、制定好学期的工作计划。

　　2、做好一、二、年级围棋入门教学工作。

　　3、围棋队组队，并恢复正常训练。

　　4、组织兴趣小组，定出兴趣小组的围棋教学计划。

　　十月份：

　　1、一、二、年级的围棋普及教学工学。

　　2、按时组织围棋队、兴趣小组的辅导训练工作。

　　3、对课题进行研究，做好材料的积累、分类工作。

　　4、选好队员参加校际围棋友好交流。

　　十一月份：

　　1、一、二、年级的围棋普及教学工作。

　　2、围棋小能手的评定工作。

　　3、开始小学生的定级定段工作。

　　4、师生围棋联谊赛。

　　5、继续做好课题的研究积累工作。

　　十二月份：

　　1、一、二、年级的围棋普及教育工作。

　　2、举行校围棋比赛，并为县比赛选好苗子。

　　3、对围棋教学的资料分类整理。

计划方案范文 篇5

　　1.全面性

　　1.1工程概况、施工组织方案；

　　1.1.1工程概况

　　工程名称：新疆应用职业技术学院维修改造工程

　　维修内容：第二标段：1、2、3号公寓楼、3号教学楼粉刷油漆、涂料及零星粉刷工程。

　　质量标准：合格

　　开竣工时间：计划20xx年6月27日开工，20xx年8月20日竣工。施工总工期55天（日历天）。

　　1.1.2施工组织方案

　　1.1.2.1项目管理机构配置及管理

　　本施工组织方案为我公司对本工程施工的总体构思和部署, 是本工程的施工大纲,它将用以指导本工程施工 ,确保本工程优质, 高效 ,安全 ,低耗, 高速度的完成。

　　施工组织机构及人员配备：根据招标文件对本工程的施工要求，以及工程规模、工期、质量等方面的要求，特设一个项目经理部，对该工程进行项目管理，严格按照本工程招标文件中各项条款所规定的工程内容、工作范围、权利、义务和职责，管理好本工程的施工工作，实现本工程的工期目标和质量目标。

　　项目部组织一套高效、精干、强有力的施工队伍，配备完整的管理人员及有经验的、高素质的施工班组，按基础、主体结构、装饰装修等不同阶段，分别考虑和安排。为保证施工质量，提高效率，便于核算，各作业班组保持相对稳定，并由项目部统一安排、统筹调度。

　　项目部下设以下专业施工作业班组：由专职质检工程师负责质检小组，由钢筋专业工程师负责钢筋施工班组，由模板专业工程师负责模板施工班组，由砼专业工程师负责砼施工班组，由电气工程师负责电气安装班组，由设备工程师负责设备工程安装班组。另设砌筑班组、防水施工班组及各专业装饰班组。 根据工程性质，配备以下技术人员：项目经理、技术负责人、施工员、质检员、安全员、资料员、材料员、核算员。人员状况及数量如下表所示:

　　施工项目管理组织的建立：

　　为进一步发挥项目管理功能，提高项目整体管理效率达到项目鉴定最终目标，我单位择优选择了经验丰富的施工项目经理。

　　在建立项目管理组织机构过程中，遵从高度精干、目的性、管理跨度、业务系统化管理、弹性、流动性及一体化的原则。组织机构是施工项目管理的组织保证，一个好的组织机构可以有效的完成施工项目管理目标，有效地应付环境的变化，有效地供给组织成员生理、心理和社会需要，形成组织力、使组织系统正常运转，产生集体思想和意识，完成项目管理任务。

　　建立施工项目管理组织机构，以便进行集中统一指挥，在规章制度中把施工项目管理组织的权力清楚界定下来，以便以实现项目管理的目标而使用权力。

　　建立施工项目的领导机构，确定项目施工的领导机构人选和名额，坚持合理分工与密切协作相结合，把有施工经验、有

　　创新精神、有工作效率的人选入领导机构，认真执行因事设职，因职选人的原则。

　　组织机构的建立要以业务工作系统化原则作指导，周密考虑层间关系、分层与跨度关系?部门划分?授权范围人员配备及信息沟通，使组织机构成为一个严密、封闭的组织系统。

　　组织建立后，不是一成不变，存在一定弹性和流动性，因此要根据工程任务变动调整人员及部门设置。

　　生产中的决定因素是人，所以组织施工力量是施工准备工作的重要任务。劳动力准备包括建立施工项目管理机构，派谴干部和管理人员工，调配施工队伍，进行技术、质量、安全培训、落实协作配合条件。

　　项目管理网络图如下：

　　项目管理机构职责：

　　施工现场项目管理人员必须建立正常的施工技术程序,制定各层次、岗位及各专业技术人员的岗位责任职责，明确其工作性质和应承担的责任，其职责如下：

　　项目经理：

　　履行同业主的工程承包合同，执行我单位的质量方针，实现工程质量目标；作为我单位在项目上的全权代表，负责协调同业主、建设监理等各方面的关系；确保按合同要求进行施工并完成合同规定的施工内容；

　　确定项目组织机构，选择合适人选并上报上级主管部门；确定项目工作方针、工作目标、组织项目员工学习，要求项目员工按规定的职责及工程程序工作；

　　主持项目工作会议，审定或签发对内对外的重要文件；对重大问题包括施工方案、人事任免、技术措施、设备采购、资源调配、进度计划安排、合同及设计变更等会同上级主管部门进行决策，组织项目有关人员制订“项目质量保证计划”；制定项目安全生产责任制；组织编制项目员工培训计划；监督执行质量检查规程，对不合格的分项“分部”单位工程负有直接责任，及时制定纠正措施并找出失误的原因上报；确定项目经理部各人员的职责，监督考核；

　　审查并批准现场人员工资名单、工程费用报告及财务；安排竣工验收工作，以及竣工资料的移交及其后续回访保修工作；负责责任范围内的质量记录的编制和管理。

　　项目技术负责人：

　　负责项目质量保证体系的建立及运行，统筹项目质量保证计划及有关工作的安排，开展质量教育，保证各项制度在项目得以正常实施；

　　负责项目工程技术管理工作；

　　参加工程的设计交底和图纸会审；

　　规划施工现场及临时设施的布局；

　　参与“项目质量计划”的编制及修改工作，主持项目施工组织设计的编制及修订工作；

　　组织实施“项目质量计划”及“施工组织设计”；

　　安排进行图册、文件、资料的分配、签发、保管和日常处理；

　　主持处理施工中的技术问题，参加质量事故的处理和一般质量事故技术处理方案的编制；

　　核定分包商的施工方案，督促其配合总体方案的实施； 审批有关物资贮存、搬运等作业计划及作业指导书； 负责推广应用“四新”科技成果；

　　组织主持关键工序的检验、验收工作；

　　负责责任范围的质量记录的编制与管理；

　　项目经理交办的其它事情。

　　施工员：

　　积极配合项目经理、项目技术负责人做好图纸自审、会审工作，负责施工组织设计、施工方案、技术措施的落实。

　　对操作人员进行技术交底、现场监督、指导工作，每日填写施工日志，发现问题按要求措施并予以实施。

　　安全员：

　　依据我单位的《企业经营管理办法》及相关规范、法规，全面负责项目安全监督管理工作，监督不合格品的整改，参加项目安全改进工作；

　　参与进场职工安全教育，督促执行安全责任制及安全措施，定期组织质量安全检查，并发出质量安全检查通报；

　　处理违章事故，提交项目质量安全报告；

　　负责设置现场安全标志，监督项目的各种安全质量措施及操作规程的执行；

　　领导交办的其它工作。

　　质检员：

　　负责对每个分项工程过程质量的跟踪检查、监督和验收，严格按照自检、互检、交接检进行工作，认真做好施工区的检验计划及检验批的划分和现场材料的检验、试验取样，砼、砂浆试块的制作养护、送检；做好技术资料的收集和整理，对不合格品严格按程序执行。

　　材料员：

　　负责落实原材料、半成品的外加工定货的质量和供应时

计划方案范文 篇6

　　一、漂流宗旨

　　古人云：读万卷书，行万里路。书是人类进步的阶梯。图书漂流寄托着放飘者殷切的希望，为同学们提供了一个更广阔的阅读天地，但同时又是对阅读者综合素质的最好考验，漂流知识和文明的同时还在传递着诚信和友谊。

　　漂流理念：“知识因传播而美丽”、“心灵因交流而贴近”

　　漂流口号：漂流书香、漂流信任。

　　漂流计划：希望每一位“漂流书”的读者都能够在书签上签下自己的姓名和留言，让每一本漂流书都拥有一份特别的“漂流日记”。

　　二、漂流活动内容：

　　1、以班级为单位将自己最喜欢的书，捐献到学校图书角，并贴上具有学生个性的漂流卡。每位捐书者（也称为“放漂人”）要认真填写漂流卡，并贴于书籍的扉页。漂流卡版面内容包括班级、姓名、放漂时间、书籍名称、内容介绍、好词好句摘录以及自己的推荐理由（亦可是读后心得）。放漂人将附有漂流卡的书籍交给班主任，由班主任统一放在班级或学校书架内。

　　2、学生利用课余时间要通过班级管理员把自己喜欢的书取走阅读，但看完书后请不要忘记在漂流卡后面所附的记录纸上签上自己的大名、阅读时间和读后心得，再将书放回到图书角内，继续这本书的`漂流旅程。希望每一位拥有“漂流书”的读者都能够做到这些，让每一本漂流书都拥有一份特别的“漂流日记”。同时，恳请每一位拥有“漂流书”的读者一定要好好珍惜、爱护每一本书，因为每本书都是主人眼中的珍宝。

　　3、为了使图书充分得到漂流的机会，最大限度体现其价值，我们希望对漂流的图书在每个漂书者的手里仅限于在校时间，读完后即可放到书架上。

　　4、班级要选两名同学为图书管理员，图书管理员要严把图书质量关，不适合少年儿童看的书刊禁止进入“漂流”场所。

　　5、班主任会利用阅读课进行读书漂流阅读体会活动，并在此基础上创造性的开展一些小型的各类班级读书漂流活动。

　　三、活动时间：20xx年4-6月

　　四、活动步骤：

　　第一阶段：宣传动员阶段

　　1、制定“漂流书香、漂流信任”——图书漂流活动方案。

　　2、宣读漂流方案，做好环境布置，设计班级读书标语：最是书香能致远

　　3、召开图书漂流专题会议，按照活动方案，细化任务，强调活动的意义和要求，班级单位开展图书“飘流活动”，不限册数，进行登记、注册。

　　第二阶段：静心阅读阶段

　　1、建立班级图书漂流角和学校图书漂流角。图书漂流角的书由同学自己捐赠，把自己的知识跟别人分享，享受助人为乐的快乐。

　　2、学生完成漂流卡的填写，班级图书管理员为参加漂流的图书注册、编号，并指导学生在书本封面粘贴漂流标签和在扉页（翻开后第一页）处粘贴传阅记录标签。

　　3、班级制订读书计划，进行图书漂流活动，形成“图书漂流”阅读活动。

　　4、开展一次班级活动，以“图书漂流”为主题，例如漂流卡介绍会、读书心得交流、“我与好书交朋友”演讲等。

　　5、在图书漂流活动中，班级将充分利用橱窗、班级博客定期展示学生读书心得或名篇佳作欣赏。

　　6、在图书漂流活动中，班级将在每周阅读课中安排十分钟“好书推荐会”。

　　第三阶段：分享收获阶段（20xx年5月—6月）

　　1、各班举行“我是快乐的放漂人”“交流阅读感受，分享阅读收获”的汇报会。

　　2、评选本次悦读节“十佳放漂人”。

　　日照市实验小学教科室；

　　图书漂流系列活动策划书学校爱心书屋(图书馆)管理办法学校图书室管理工作计划。

计划方案范文 篇7

　　本学期我接任四年级五班和六班的品德与社会的教学工作，为了顺序的开展教学，圆满的完成教学工作，特制定此教学工作计划。

　　一、指导思想：

　　以四年级儿童不断扩大的社会生活为主线，以关注每一个儿童的成长为前提，以发展儿童丰富的内心世界和主体人格为标，以体现与人为本的现代教育价值取向为理念；引导学生通过与自己生活密切联系的社会环境、社会活动和社会关系的交互作用，获得对现代社会生活的积极态度和参与能力；在感悟和体验的基础上，不断丰富和发展对自己、对他人、对社会的认识和理解；逐步养成社会主义合格公民所必须具备的道德观、价值观及相应的良好行为习惯。

　　二、学生情况分析：

　　四年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自己、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分学生乐于这一门课程的学习，能积极与到本课程的课内外的学习活动中去。

　　三、教材分析：

　　四年级上册教材共五个单元，第一单元“珍爱生命”，第二、三单元“安全地生活”，第四单元“花钱的学问”，第五单元“关心你，爱护他”。

　　四年级上册教材向学生展示了从家乡民风、民俗到工业、农业、交通、通信、生活常识等多个方面的社会生活事实，教材在引导学生了解社会、探究社会的过程中，努力帮助学生形成健全的人际意识和社会意识，学习解决人际问题和社会问题的技能。四年级上册教材的显著特点是让学生在探究和认识社会事实的过程中进行道德教育，探究和认识社会事实作为教材编写的“明线”，道德教育作为教材编写的“暗线”。如第一单元《珍爱生命》，引发学生思考：生命给世界带来了什么？我们怎样做才能成为植物和动物的朋友？我们的生命是谁给予的？为什么说生命是生生不息，又是有限的？第四单元“关心你，爱护他”，以爷爷奶奶的故事作为引线，感受向需要帮助的人伸出手，是关心。说话做事多替邻里乡亲着想，是理解。这样的编写方式，使学生的品德教育很自然地蕴含在社会事实之中，使品德教育的“无痕性”得到了很好的体现。

　　四、教学目标：

　　1.注意引导学生通过探究事物之间的相互关系。

　　品德与社会课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会奠定基础。上册教材通过引导学生感受生命的意义，掌握安全常识，懂得花钱的学问，伸出友爱的手，大家的事情大家做。这样的编写方式，使学生对社会基本事实的认识不只是停留在表面，而是引导他们看待社会现象的时候，能探究和思考社会生活中，各类事物之间的相互关系及其本质。

　　2.从学生熟悉的生活出发，引导学生对间接生活的认识和了解。

　　儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟，儿童的现实生活对其品德的形成和社会性发展具有特殊的价值。因此四年级上册教材在编写时，注意了将社会事实方面的内容与儿童的生活联系起来，让他们能从自己的世界出发，用自己的`眼睛观察社会，用自己的心灵感受社会，用自己的方式研究社会。

　　3.注意了相关知识的整合，较好地体现了综合课程的特点。

　　“品德与社会”是一门打破学科界线的“综合课程”。四年级上册教材在处理各知识领域之间的关系及知识与生活之间的关系上，将跨学科的知识有机地融为一体，在本册教材中，涉及到了人文，情感生活等方面的知识，教材将这些知识综合在一起，强调认知与情感综合，较好地体现了综合课程的特点。

　　4.将引导学生获取信息与指导学生探究问题的方法融合在一起，培养学生对社会的认识能力和社会研究能力。

　　5.通过活动的设计和教材中的留白来引导学生动脑、动手和参与实践。四年级上册教材仍注意了对学生活动的引导，教材根据内容需要设计了许多学生直接参与的活动，让学生通过亲历的活动来获得对社会的认识和体验。

　　五、教学重难点：

　　1、引导学生在生活中养成热爱劳动、勤俭节约的态度，养成文明礼貌、诚实守信、友爱宽容、公平公正、团结合作、有责任心的品质。

　　2、尝试合理地、有创意地探究和解决生活中的问题，学习对生活中的道德问题作出正确的判断和选择。

　　3、初步了解个人的基本权利和义务，初步理解个体与群体的互动关系。了解一些社会组织机构和社会规则，初步懂得规则、法律对于社会公共生活的重要意义。

　　六、教学方法：

　　小组合作学习、教师讲解、社会实践等。

　　七、教学措施：

　　1、改变陈旧的观念，树立新观念

　　（1）转变教材观。教学是对教材的再创造，是用教材教而不是教教材。 根据新课程的教学要求，要运用好教材。要做到“删减、替换、补充”。教材是为学生提供的案例.教师在备课过程中，要注意理清教材的思路，把握教材的教学主题。在教学过程中，要以教材提供的教育主题为基础，引导学生去学习，去探究。

　　（2）转变教学观。新的课程改革，把关注人作为课程的核心理念，提出：“一切为了每一位学生的发展。”第一.要变“目中无人”为有人。教师在教学过程中，要更新观念，一切为了学生的发展。要关注每一位学生情感、态度、价值观、能力的形成。第二，变“重结论轻过程”为重视学生学的过程。新课程强调过程，强调学生探索新知的经历和获得新知的体验。教师的教学过程，要指导学生怎样学，通过什么方法学；不要把现成的结论强加给学生，要让学生用自己的眼光、方式来看待世界，允许学生有自己的看法。

　　2、遵循品德与社会课的教学理念

　　（1）帮助学生参与社会、学习做人

　　品德与社会课程教学的核心是帮助学生参与社会、学习做人。教师在教学过程中，要关注每一个儿童的成长，发展儿童丰富的内心世界和主体人格，体现以人为本的现代教育价值取向。培养学生对生活的积极态度和参与社会的能力，使学生成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的人。

　　（2）以儿童的生活为基础

　　品德与社会课程教育意义在于对儿童生活的引导，用经过生活锤炼的，有意义的教育内容教育儿童。教师在教学过程中，所选取、引用的教育内容和形式要贴近学生的生活，反映儿童的需要，引导他们从自己的世界出发，用自己的眼睛观察社会，用自己的心灵感受社会，用自己的方式研究社会。

　　3、要追求教育的基础性和有效性

　　儿童期是品德与社会发展的启蒙阶段，教师在教学过程中，要从儿童发展的现实和可能出发，要采用他们乐于和适于接受的生动活泼的方式，帮助、引导他们解决现实生活中的问题，为他们今后人格和谐发展与完善奠定基础。

　　4、改革教学方式

　　教师要注意遵循品德与社会课程的基本教学理念，采取以客观社会为基础与学生为主体的灵活多样的教学形式。广泛采用活动型教学模式，引导学生在自主活动中自我体验感悟，探究发现训练技能，养成习惯。

　　5、重视学生学业评价

　　品德与社会课评价目的是获得反馈信息，帮助教师改进教学，促进儿童发展，保证课程目标的实现，而不是对学生品德与社会性发展水平做终结性的评定，更不是利用评价结果对儿童进行比较与分等。因此，要从每个学生原有基础出发，尊重学生的个性特点，强调以鼓励为主的发展性评价。

计划方案范文 篇8

　　活动目标:

　　1 感受春天的变化,了解周围环境的变化。

　　2 体验合作游戏的快乐。

　　活动准备:幼儿了解春游的准备、接送车5辆

　　活动过程:

　　一、准备活动

　　幼儿收拾自己的物品,做好春游准备。

　　谈话活动,了解春游注意的事项。

　　二、基本活动

　　1、组织幼儿观察春天的主要特征。

　　引导幼儿说出天气变暖和了,人们的衣着也穿得变少了,草也长出来了,各种各样的花也开了。

　　2、组织幼儿做游戏。

　　教师讲解游戏的方法,知道游戏规则。

　　幼儿开展游戏活动。

　　3、幼儿自由组合进行会餐活动。

　　三、社会实践活动

　　1、乘车到迎泽公园。

　　2、引导幼儿认识春天的主要特征。

　　3、组织幼儿游戏。提醒幼儿注意安全。

　　4、幼儿自由组合进行活动。

　　四、延伸活动

　　主题绘画“快乐的春游”

计划方案范文 篇9

　　（一）学习目标：

　　1.学习师傅先进的教育教学理念。

　　2.学习师傅思考教育教学问题，有效地提高教学效率和学生成绩。

　　3.学习师傅如何积累案例、论文素材。

　　（二）学习资料：

　　1.多学习教学方面的优秀报刊杂志、名家专著、教育信息，以先进的理念武装自我，揣摩教学技巧，深化思想。

　　2.每两个星期邀请师傅来听一节我的课。课后主动找师傅交流，请师傅指出课堂中暴露出的不足，写下反思，梳理以完善自我的教育教学理念和教学技巧，及时在以后的教学实践中改善。

　　3.每两个星期观摩师傅的一节课。课前研究师傅所教课的那一课，自我思考该如何安排教学，本着谦虚学习的心态，聆听师傅的'课堂。课后和师傅交流自我的思考，多多提问，才能提高。

　　4.邀请师傅指点备课，每学期开设一节校内公开课。

　　5.经常和师傅沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法。

　　6.同步进行教育教学中某方面的方法探究，积累案例、论文素材。

　　7.在撰写案例和论文方面，也应经常向师傅请教，请师傅指点。

　　8.平日里遇到什么教育教学当中的问题，无法解决就主动和师傅交流。

　　（三）在此次学习期间有如下的自我期望：

　　1、经过师徒结对，拜师学艺，努力提高课堂教学水平，不断增强教书育人的本事。

　　2、经过师徒结对活动，切实提高职业道德修养、教育教学理论素质、教育教学组织本事和教育教学研究水平。

　　3、参与教育教学实践研究，力争期间写一篇论文或案例，并进取投稿。

　　4、参加各类比赛，并力争获奖。

　　很多优秀教师经常说到反思是教育教学过程中很重要的因素，它能够使教育教学有很大的收获，能够使我在教育教学中提高的更快。所以，本学期参与每一次的研讨活动，多和同事进行讨论评价，从而获得广泛而深入的评价反思信息，找出改善教学效果的方法和提高教学技能的对策。

　　总之，在以后的工作中要不断地向张教师和其他数学教师学习，吸取他人的长处，加强自我的师德修养，努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一名优秀的数学教师。

计划方案范文 篇10

　　一、活动的前言

　　我们班举办这次户外徒步登山活动是为了丰富学生的课外生活，加强班级之间的联系，增进学生的感情，同时缓解学生即将进入备考阶段的紧张备考压力。同时，爬山有利于培养他们的情操，增强体质。

　　二、活动主题

　　华山山村登山徒步游。

　　三、活动的目的和宗旨

　　相处一个多学年，同学关系基本和谐。最近准备考试会面临一场大战，会给学习带来很大压力，会给学习生活带来压力。所以我们班委结合班里成员的意见，决定举办一次户外徒步活动。这项活动也有助于增进学生之间的交流，增强体育锻炼，丰富每个人的课余生活，培养每个人的身心，为学生提供一个良好的学习和交流平台。

　　四、组织者

　　化学化工系13级制药工程二级委员会

　　五、时间

　　XX年1月7日

　　六、活动地点

　　芷江县罗旧镇华山村

　　七、活动对象

　　化学化工系13级制药工程2班全体同学

　　八、活动

　　1、八点组织学生在侧门集合，清点人数，然后坐车去华山寨。

　　2、到达华山村后，开始一次小团体登山之旅。各小组应选举一名组长，组长应对各小组成员的安全负责，组织好小组，避免过度分散。

　　3、中午12点，聚在农家乐的餐厅，一起吃饭，举办讲真话冒险等小趣事。

　　4、吃完饭，从主干道走到停车处，组织学生一起回学校。

计划方案范文 篇11

　　班级：

　　姓名：

　　学号：

　　菊花杂交育种计划书

　　一、 目的

　　熟悉菊花种植技术及杂交育种步骤

　　二、 实验材料与器材

　　菊花的不同品种、培养皿、镊子、毛笔、花粉瓶、标牌、隔离纸袋、回形针、酒精等。

　　三、 实验内容

　　（一） 田间测试计划书制定

　　1、 课题名称：菊花有性杂交育种技术

　　2、 实验的目的和意义

　　菊花为菊科植物菊的干燥头状花序，是我国药食兼用的传统药材。近年来，由于凉茶等产品开发，药用菊花社会需求量迅速增大，有必要在保持其药用价值的基础上，改善药用菊花花型不佳，味苦等缺点，以适应目前药用菊花药食兼用的市场需求。药用菊花在盐碱地区也有一定的栽培历史，但长期扦插繁殖导致品种退化，病虫害等诸多问题。

　　3、育种目标的制定

　　选育优良菊花品种，对药用菊花品种进行创新，丰富药用菊花种质资源。

　　4、实验支持单位：河南农业大学农学院

　　5、年度试验要求

　　提高菊花抗逆性，改进其生产性状，如减少侧芽、侧蕾等。

　　6、试验地的基本情况

　　河南省是传统中药材生产大省，野生资源数量和种植面积都处于全国前列。悠久的种植历史，得天独厚的地理环境，蓬勃的发展势头和优良的药材品质奠定了河南省中药行业发展的基础，也是实现河南农业向特色化、产业化、现代化发展的有力保证。河南地处中原，位于黄河中下游，南北气候地理分界线从偏南部穿过。这里山脉河流相间，盆地平原相连，亚热带、暖温带湿润#半湿润季风气候为众多中药材生长提供了适宜的自然地理环境，使得南北、东西药用植物均能在这里生长。

　　7、实验设计

　　面积 1亩

　　小区面积 100m2

　　田间种植方式

　　扦插繁殖。4-5月进行，选粗壮，无病虫害的新枝作插条，截成10-12厘米长，摘除下部叶片，插条下端切成斜面，切口蘸上泥浆，按株行距8厘米×15厘米插入苗床，入土深度为1/2-2/3，随剪随插。插时苗床不宜过湿，否则易死苗，最适宜插条的温度为15-18℃，插苗后，最好在上面盖一层稻草，并搭好荫棚，保持一定湿度，约20天就可生根，30-35天后，苗高20厘米时，即可移栽土田。

　　田间示意图

　　8、 实验材料种植

　　1) 播种方法

　　秋季, 采摘成熟度较好的=菊花果实, 晾干。用培养皿做种子发芽试验, 发芽率达99%。待温室温度开始回升时, 将筛细的腐殖土、草炭、细砂按3#3#1 的比例混合均匀, 装入培养盆, 抚平并浇透水, 将种子均匀撒在土壤表面, 上面再撒上1-2 mm 细土覆盖, 再将玻璃盖在培养盆上。一个星期后, 小苗破壳而出, 2-3 d后出齐, 将玻璃撤去之后, 经常浇水保持土壤湿润。一个月后, 于3月初小苗长出3-4片真叶时进行第一次分苗, 株行距为2-3 cm; 4月中旬再次分盘, 株行距5 cm x5 cm, 此时已长出6-8片真叶; 于5月末, 移到室外炼苗一周, 于6 月初移入大地, 株行距10 cm x10 cm, 栽于苗床上, 适当遮荫浇水保湿, 防止干裂。

　　2) 播种量 1 000粒

　　3) 播期 4-5月

　　4) 移栽期 7月末-8月初

　　5) 密度 株距30 - 40cm

　　9、田间管理措施

　　1）整地 选择排水良好、肥沃、疏松、含腐殖质丰富的土壤为好。每667平方米施底肥4000-5000千克，深翻、耙细、整平，做畦。

　　2）施肥 菊花吸肥力强，需肥量大，一般追肥2-3次，第一次在打顶时结合培土进行，每亩施稀人粪尿1000公斤；第二次在现蕾期，每亩浇人粪尿20xx公斤，配加过磷酸钙15公斤，以利多开花，开大花。也可用2%过磷酸钙水溶液进行根外追肥。培育株矮花大的菊花，在水肥管理上必须按“前控后促”的原则进行，即在营养生长期要扣水扣肥，以防徒长，达到植株矮化的目的。

　　3）灌溉 缓苗后要是好浇水，6月下旬后天旱要多浇水，尤其是孕蕾期后，一定要保证有充足的水分；追肥后也要及时浇水。雨季应及时排除田间积水。

　　4）病虫害防治

　　a.斑枯病。又名叶枯病。4月中、下旬始发，为害叶片。防治方法：收菊花后，割去地上部植株，集中烧毁；发病初期，摘除病叶，并交替喷施1：1：100倍液波尔多液和50%托布津1000倍液。

　　b.枯萎病。6月上旬至7月上旬始发，开花后发病严重，为害全株并烂根。防治方法：选无病多根苗种；轮作；作高畦，开深沟，降低湿度；拔除病株，并在病穴撒石灰粉或用50%多菌灵1000倍液浇灌。

　　c.霜霉病。3月始发，二次发病在10月，多雨时发病严重，为害地上部。防治方法：种苗用40%疫霜灵300-400倍液浸10分钟后栽种；发病期用40%疫霜灵200倍液或50%瑞毒霉素500倍液喷治。

　　d.菊天牛。又名菊虎，5-7月发生，以幼苗蛀食茎枝。防治方法：发现茎梢萎焉时，于折断处下方约4厘米处摘除，集中销毁；5-7月，在早晨露水未干落在植株上辅杀成虫；用50%磷胺乳油1500倍液喷治。此外，尚有蚜虫、瘿螨，斜纹夜蛾为害。

　　10、田间记载和室内考种内容、指标

　　1) 菊花花器构造

　　由许多小花组成头状花序。顶生花序的周围为舌状花，瓣先端形状如舌，具有各种鲜艳的色彩，在自然界中吸引昆虫授粉，舌状花仅具有雌蕊一枚，雄蕊退化，为单性花。花序中心部位为筒状花，筒状花有聚药雄蕊5枚，雌蕊1枚，柱头2裂，子房下位1室，为两性花。

　　2) 开花习性

　　小花从外向内逐层开放，每1-2天成熟1-2圈，各圈小花陆续成熟，全部成熟开放，需要15-20天。两性的筒状花雄蕊先成熟散粉，雄蕊散粉后2-3天雌蕊方成熟，是雌雄异熟型异花授粉植物。雌蕊一般于上午9时左右开始展羽，当柱头展开呈“Y”形时为最佳授粉时期，展羽时间能持续2-3天，当柱头呈“T”形时，表明授粉的时间已过。雄蕊下午3时散粉最盛，花粉生活力可持续1-2天。菊花种子极细小，长度约2-3mm，宽度约1mm，千粒重仅1g左右。

　　3) 亲本的选择与选配

　　根据育种目标和亲本选择、选配的原则选择和选配亲本。

　　4) 亲本植株和花朵的选择

　　选择发育正常、生长健壮、无病虫害且具有本品种典型特征的植株作为杂交亲本植株。杂交母株应选开花结实正常的优良单株。杂交的花朵以选择健壮花枝上即将开放的花蕾为好，多余的花蕾、已开放的花朵、果实全部摘去，以保证杂交果实的顺利生长与成熟。

　　5) 花粉采集贮藏

　　为了保证父本花粉的纯度，在授粉前应对将要开放的发育良好的花序先行套袋隔离，以免掺杂其他花粉。待花药成熟散粉时，可直接采摘父本花朵，对母体进行授粉；也可把花序剪下，于室内阴干后，收集花粉备用。

　　6) 去雄、授粉、套袋

　　先将母本花序上的管状花去除干净，再将舌状花的花瓣剪掉，留下约一厘米左右的长度，以雌蕊柱头恰好露出又不伤及柱头为宜。去雄过程中，如果工具被花粉污染，须用 70%的酒精消毒。

　　将父本花粉授到雌蕊呈“Y”的柱头上（不成熟的雌蕊柱头是一条线，呈“1”状；老化的柱头呈“T”状；最佳的授粉柱头呈“Y”状）。授粉后，将授粉花朵套上纸袋用回形针固定好，挂上标牌，注明母本名称和日期，一周后可将纸袋去掉。

　　7) 杂交后的养护管理

计划方案范文 篇12

　　一、指导思想

　　坚持以科学发展观为指导，认真贯彻县委经济工作会议精神，坚持以人为本，突出促进企业改革发展，促进下岗失业人员再就业，切实推动困难企业和困难职工摆脱困境，全面提升“双联”工作水平，进一步增强“双联”工作的实际效果，更好地为改革发展稳定大局服务。

　　二、工作任务

　　（一）进一步健全工作机制，促进“双联”工作的纵深发展

　　按照“党政领导挂师，工会联络协调，牵头单位组织，参联机关积极参与，企业主动配合”的工作机制。我局要把“双联”工作列入重要议事日程，切实解决“双联”工作中在企业和困难职工中存在的实际问题，建立干部职工联系企业制度。

　　（二）明确工作任务，突出“双联”工作重点

　　要把加快推进企业改革制度，优化企业发展环境，提高企业法治化管理水平，促进企业加快发展作为“双联”工作的重点，在继续开展“支、帮、促、送”的基础上，突出抓好以下几方面的工作。一是要继续支持帮助企业深化改革。按照国企改革“三个一批”的思路，协调做好企业和职工的“两个置换”，帮助解决实际困难，教育引导职工支持改革，投身改革，认真做好各项议事事项的跟踪落实，确保改制生产两不误。二是要促进下岗失业人员再就业。一方面是要通过搞活企业增加就业岗位，另一方面要帮助落实好各项再就业优惠政策，引导下岗职工通过自身努力实现再就业。三是要着力维护企业和职工队伍稳定。要充分利用法律手段切实抓好矿区的矛盾排查工作，及时掌握职工的思想动态，加强教育引导，强化思想政治工作，解决职工的实际困难，深入开展法制宣传教育，使广大职工懂得依法行使自身权利和自觉履行法律义务，依法合理的表达利益诉求，维护他们的合法权益。

　　三、创新方式，探索“双联”工作新途径

　　随着经济体制改革逐步深化和公有制实现形式的日益多样化，探索“双联”工作的方式已成为重要课程。因此，今年“双联”工作要继续坚持联系困难企业、困难职工基本形式不动摇。同时要从实际出发，着力突出“双向”联系，拉近干部和职工的距离，探索为企业和职工服务的有效途径。

　　四、强化措施，增强实效

　　我局要把“双联”工作纳入重要议事日程。强化工作保障，进一步推动“双联”工作的深入开展，使“双联”工作更富有成效和焕发新的生机和活力，依法维护职工的合法权益和利益诉求，让广大职工能够得到更多的实惠。

　　20xx年，工业经济总体思路及工作目标：坚持新型工业化第一推动力不动摇，牢牢把握稳中求进的总基调，以改革创新为动力,加快产业转型升级步伐,积极适应经济新常态,努力培育经济发展新优势。力争全年实现规模以上工业增加值70亿元，同比增长12%。技改投入50亿元，新增规模以上工业企业10户。嘉禾成功申报“绿色锻造示范基地”。

　　（一）突出产业集群集聚，夯实发展平台

　　充分利用园区现有硬件设施和软件建设，放大园区集聚集群效应。一是突出战略，加强规划引领。建立健全园区产业发展机制，强化发展规划的实施保障，增强园区产业配套吸引力，推动高端铸造产业和战略性新兴产业入园发展，促进产业高新化、布局专业化、园区城市化。抓好扩园调区工作，夯实园区基础设施建设，加大以标准化厂房建设为主的工业地产建设力度。促进资金、技术等生产要素集聚，激发园区发展活力。二是突出创新，培育人才优势。充分发挥湖南省铸锻造质量检测检验中心、中小企业服务中心的平台作用，构建以企业为主体、产学研相结合的技术创新体系，支持和引导创新要素向园区集聚，发展一批自主创新的龙头企业。实施工业园人才战略，吸引和聚集一批高层次的专业技术和管理人才，坚持以项目带动人才集聚、鼓励人才带项目创业、优化人才创业环境，加快建设园区高素质人才培养基地。三是突出环保，构建绿色经济。鼓励发展循环经济，推动资源综合利用，加大企业技术改造力度，积极推广节能减排等技术应用。坚持开发与节约并重、节约优先的原则，全面推行清洁生产，大力推进节能节水节地节材工作，建设资源节约型、环境友好型社会示范区和生态工业园区。

　　(二)发挥品牌优势，优化产业结构

　　充分利用“江南铸都”的品牌效应，以准入申报为动力，以创建“绿色锻造示范基地”为导向，坚持铸锻造比翼齐飞、制造创造双管齐下，鼓励企业创优质品牌、树良好形象，激发企业的内生动力。以湖南省铸造产业合作对接会为契机，推动嘉禾铸造向嘉禾制造延伸发展，加强嘉禾铸锻造企业与省内装备制造业的合作，达到产业对接、配套合作的目的。加大铸锻造企业技改力度，淘汰落后产能。鼓励企业技术革新，规范企业标准化、自动化、清洁化生产，帮助企业跨入铸造行业准入门槛。明确战略性新兴产业发展方向，加强对新材料、电子信息、物流等新兴产业的培育和发展。

　　(三)强化项目带动，提升服务品质

　　实施全面发展、重点扶持的发展战略，以大项目带动大产业、大产业带动大发展，优先发展一批标志性项目。要着力强化政策引导，扶持铸锻造企业的技改提质、专用汽车生产、泰至pc管生产及银林住宅产业化以及生产性服务业等重点项目建设，充分发挥示范带动作用。要切实抓好项目对接落地，推进重大产业项目开工建设，加大对龙头企业培育力度。优化企业用地、融资、招工等发展环境，破解生产要素对企业发展的制约瓶颈。鼓励企业借鉴学习先进地区技术和理念，针对性地邀请了解XX县情、适合嘉禾发展的教授学者来嘉讲座指导，进一步加深与中南大学、湖南大学等科研院所合作关系，建立产学研联系点。推动企业联合兼并重组，促进企业强强联合，鼓励企业抱团发展，发挥规模效应。

计划方案范文 篇13

　　我公司定于20xx年上半年整体搬迁，特制订以下搬迁方案：

　　一、目的：

　　为保证公司整体搬迁工作有序进行，搬迁工作应遵循“统一领导、分工负责、协调配合”的原则，力求确保顺利搬迁。

　　二、成立搬迁工作领导小组：

　　组长：

　　副组长：、

　　组员：各部门指定×名负责人（待定）

　　职责：

　　1.组织公司搬迁的全面工作；

　　2.讨论制订公司搬迁的工作方案并组织实施；

　　3.协调搬迁工作中出现的矛盾和问题；

　　4.领导小组成员要对各自部门的搬迁工作负责。

　　三、搬迁的具体工作：

　　1、准备工作：20xx年xx月xx日xx月xx日

　　①按照平面图对各部门新址进行分配；

　　②确定搬迁的具体时间、成立搬迁工作领导小组，确定成员；

　　③组织小组成员到新址进行实际场地考察；

　　工作包括：参照平面图对新址的各部门工作点进行统一编号、家具摆设规划、粘贴标识、对新址进行场地、装修保护（对门框、墙壁转角用纸皮进行保护等）等；

　　④相关搬迁物件准备：记号笔、封口胶、纸箱、螺丝刀、锤子、钳子、裁纸刀、报纸、泡沫等；

　　⑤拟定搬迁工作安排表：包括搬迁车辆、司机、每日搬迁部门的时段安排、搬迁人员安排、用餐安排、货车配备安排等；

　　2、搬迁实施：

　　①搬迁具体工作应遵循：“自力更生，各部门以自己搬迁为主，行政部服务为辅”的原则进行搬迁；

　　②搬迁前由行政部与物业公司提前交接并借好相应的搬迁运输用具，开好放行条等事宜；

　　③各部门提前处理不要的物品，并对自己用的电脑进行整理（拆卸、对显示器和主机进行分开包装，贴上统一编号），使之成为两个立的整体。要求员工将自己的私人物品装箱完毕封口，贴上部门、姓名等标识。

　　④先搬迁副总裁以上级别领导的办公室，由其分管部门派员协助分装、打包，对需要拆装的办公家具进行拆卸和保护性包装，确保相关物品在搬运过程中无损；

　　⑤对于各部门公用区域的文件、办公设备（例如打印机、复印机、传真机等）要求各部门进行打包或者整理要求贴上统一的名称、编号。易掉易损部件应拆卸分开立包装，使之成为立整体，便于搬运，确保不漏掉一个零件，一根数据线，贵重、易碎物品应特别作出注明。

　　⑥搬迁日期、顺序安排：

　　时间：xx年x月xx日

　　上午x：-：，下午：-：

　　搬迁期间从物业公司调配2辆汽车每天安排往返运输。

　　从旧楼切断网络、新楼开通网络时间考虑，安排科技中心布线完毕网络开通后进行，科技信息中心先搬，其他部门后搬。

　　xx月xx日，科技信息中心

　　xx月xx日，x总办公室、副总裁、总助办公室

　　xx月xx日，计划财务部、人力资源部

　　xx月xx日，经营部、生产技术部

　　xx月xx日，行政部、投资发展部

　　xx月xx日，完成整体搬迁，进行收尾工作

　　四、搬迁要求：

　　1、所有参与搬迁的工作人员要求佩带工作牌、准时到位、认真负责；

　　2、搬迁前，各部门应对新办公室的布局做到心中有数，以便搬迁时一步摆放到位；为核定用车数量，查看每个办公室拟搬物品时，每个办公室应有人配合；

　　3、搬迁工作原则按照方案中的时间安排进行，当天未搬完的部门向后顺延，依次类推；如当天搬迁任务提前完成，可安排原定次日搬迁的个别部门提前搬迁。

　　4、搬迁过程部门须全程跟人（装车、卸车、摆放），整个过程不离人，以防物品丢失；

　　5、搬迁完毕后，各部门的搬迁小组成员负责检查原办公室设施是否完好，是否有应搬而未搬的物品、淘汰桌、柜中是否清空等，关好门窗、水电，打扫好原办公室卫生，将原办公室钥匙交至行政部xx处。

　　2、搬迁方案

　　参照平面图对新址的工作站进行统一编号，即在新座位上面用标贴上该座位员工的姓名和编号。此编号一旦确认，该员工旧址所有的私人办公用品及文件统一使用该编号，以便工人能迅速找到搬运过来的文件（办公用品）的具体位置，并且摆放在该座位上面，为接下来整理文件（办公用品）提供最便利的准备工作。

　　对公共区域按预先设定的功能进行统一编号，在现场和图纸上标明。同样该编号一旦确认，旧址该区域的设备、文件、文件柜也将统一使用该编号，以确保工人能够迅速准确地找到每一件物品的归宿。（例如行政部、人事部、财务部、市场部等进行分门别类地编号）。

　　第一天13：00

　　开始分发纸箱、标帖到每个员工手中，由员工自己将自己的私人物品进行装箱，同时对电脑进行整理（该电脑已经由使用者拆卸完毕），用缠绕薄膜对显示器和主机进行分开缠绕包装，并且贴上统一编号，使之成为两个立的整体便于搬运。员工将自己的私人物品装箱完毕以后，对纸箱进行打包封口，贴上统一的编号。

　　第一天14：00

　　我公司会派服务人员对需要拆装的办公家具进行拆卸和保护性包装。对木制的班桌我们将采用里层先用气泡纸包装外面再用硬纸板包装，确保木制的班桌在搬运过程中毫发无损。

　　第一天16：00

　　我公司服务人员开始对公用区域的文件、办公设备（例如打印机、复印机、传真机、投影仪等）进行打包或者整理并且贴上统一的编号。使之成为一个个立的整体，便于搬运，确保不漏掉一个零件，一根数据线。

　　第一天17：00

　　我们的服务人员会对一些零碎的杂物进行分类包装（例如电风扇、冰箱、衣架、饮水机等），用专用缠绕薄膜进行分类缠绕，确保成为各个立的整体，并贴上统一编号的标签，不至于搬运时丢三落四。

　　第一天19：00

　　所有的东西都已经分类包装、整理完毕，并且贴上统一编号的标签。我们现场指挥搬运的人员已经对每件物品的归宿了如指掌，对新址的方位也熟记于心，能随时报出每件物品在什么方位。现在开始和客户公司的现场负责人一起对所有物品进行登记清点数量，以便搬到新址以后能够核对数量。

　　第二天08：30

　　我毛司的货车和搬运工人及服务人员会准时到达现场。我们根据客户实际情况分派车辆，每辆货车配备46名搬运工人。在货物离开旧办公室的一刻起，我们会派服务人员全程跟踪货物的去向，确保货物能够保质保量的到达新的办公室。我们同时会安排服务人员在现场指挥搬运工把货物按事先规划好的的方位摆放到位。

　　第二天13：00

　　所有的物品已经全部搬运到新办公室指定的位置。现在开始和客户公司的现场负责人一起按照统计的明细一一清点，清点无误以后，通知贵公司员工按事先排好的位置回到自己的位置开始整理自己的私人办公用品及文件。

　　公司搬入新址后，最关心的问题诗司的电话系统、网络系统是否都已经顺利切换、是否都运转正常。

　　因为公司的电话系统、网络系统是一个公司的命脉，它们决定着公司是否能够正常运行，所以对于行政人员和公司网管来说一定要把这项工作计划得特别周全，对于这项工作的每一步进程都要非常了解。您一旦发现问题要快速应，马上联系相关的供应商或服务公司上门解决问题。

计划方案范文 篇14

　　学前班班务工作计划根据园务工作计划、孩子的年龄特点及具体情况，为更好的开展学前班教育教学活动，特制定本期工作计划如下：

　　九月份：

　　1、采用多形式，多元化的方法热情接待家长和幼儿，使幼儿尽快适应学前班的生活、学习。

　　2、关心、热爱幼儿，培养幼儿与教师之间的感情，从而促使幼儿热爱幼儿园、热爱老师。

　　3、培养幼儿“爱清洁，讲卫生”。

　　十月份：

　　1、让幼儿了解“十月一日”是国庆节，培养幼儿热爱祖国，热爱大自然。

　　2、关注幼儿的兴趣、爱好、需求，真正为每个幼儿身心和谐、健康持续发展奠定基础。

　　十一月份：

　　1、注重幼儿健康，引导幼儿多饮水。

　　2、培养幼儿动手能力，引导幼儿自主活动，以促进幼儿富有个性的发展。

　　3、做好“家园直通车”，了解幼儿的发展情况。

　　十二月份：

　　1、天气变冷，组织幼儿参加户外活动，增强体质训练。

　　2、在户外活动中，确保幼儿活动的主体地位，充分发挥幼儿的主体性。引导幼儿积极实现自主发展。

　　3、在活动过程中解决学前班与小学教育的衔接，为幼儿顺利进入小学学习生活作准备。

　　一月份：

　　1、以“庆元旦”为主题，组织幼儿谈话，加强幼儿的语言表达能力。

　　2、召开家长会，汇报本班教育教学情况、幼儿个体发展情况，家、园合作教育，促使幼儿个方面健康成长。

　　3、教师作工作总结，回顾学期生活。

计划方案范文 篇15

　　一、活动目的：

　　借春游活动的契机，让同学们走向美丽的大自然，开拓学生视野，增长知识，亲近自然、感受生活，培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让学生在呵护绿色的过程中，进一步增强环境保护意识。同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。

　　二、活动时间：

　　4月12日（周二）

　　三、活动地点：

　　四、活动准备：

　　1、安全教育。

　　(1）学生有组织、有秩序地整队，步行到达目的地。

　　(2)增强自我保护意识，不玩水，避免危险行为，跟班教师预先设想防范措施，禁止学生在危险区域内活动。

　　（3）往返前认真清点人数，行进时排好队伍。把学生分成若干个活动小组， 选好小组长，换一个地方数一次人数。

　　（4）审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其不参加本次活动。

　　2、文明教育。

　　游玩文明：全体学生一律穿校服。不说有损学校形象的话，不做有损学校形象的事。不随意抛洒垃圾；不损坏公共设施；爱护花草树木，保护农田。

　　五、活动过程：

　　1、结合本次活动，班级可开展摄影、绘画比赛。引导学生仔细观察，留心记忆，用相机和画笔把自己看到的景色记录下来，参加比赛。

　　2、活动过程中，教育学生爱护环境、保护环境。

　　六、活动安排：

　　1、学生到校时间及安排：7：10准时到校。到校后进一步加强关于春游安全知识教育及再次强调春游注意事项。

　　2、出发安排：一、二、三年级第一批7:30乘车出发，第二批8：30乘车出发。(具体分批等人数确定好后再通知)四、五、六年级8点出发。

　　3、中午安排：每位参加活动者自带适量食品以及若干塑料袋，以便装垃圾。

　　4、下午回程安排：四、五、六年级 11点回学校。一二三年级第一批1点30乘车回校，第二批2点30乘车回校。

计划方案范文 篇16

　　一、主要工作

　　1.积极开展集体调研工作，推动我市初中美术教育教学改革深入开展。根据本学期部门集体调研工作计划，深入实验中学开展为期一个月的集体教研， 对学院附中开展为期一周的教研反馈活动。在蹲点调研和教研反馈期间，认真了解和掌握制约基层学校在教育教学过程中较为突出的难点、热点问题，与学校一道加以分析，提出切实可行的解决办法，促进学校美术教育教学的健康发展；全过程全方位地参与学校的教学各项活动，突出以提高课堂教学有效性为重点，以构建符合学校与学科实际的教研方式为突破口，与一线教师同行共同实践，研究，切实发挥学科教研员在学科教育教学中的研究、合作、引领、服务的作用，有效指导学校和教师的教学、教研工作，解决教学工作的难题，从根本上促进学校教育教学质量的提高，同时，实现教研员业务能力的提升。

　　2.依照骨干教师培训计划，做好骨干教师培训工作。本学期骨干教师培训工作全面进入到学科教育教学评价和学科专业技能培训阶段，完成对教学设计专题培训成果汇总，适时召开学段跨学科教学设计成果观摩，开阔学科教师的教学视野，实现培训成果的转化与推广；二是加大对学科教育教学评价专题研究培训力度，教研员与骨干教师一道共同探究适合我市初中美术教学发展的教学评价体系，具体采取以课题研究为主线，理论先行，实践研究跟进的培训策略，开展深入的行动研究，力求实现美术教学评价上新突破，进以推动初中美术课程改革。

　　3.深入城市中薄弱学校和农村学校，加强服务指导。根据学院的工作思路和部门工作计划安排，初中美术学科在市区精选两所薄弱学校，进行跟踪式教研指导。采取了解现状，帮助学校查找制约学校艺体教育教学发展主要问题，并加以分析，与学校共同确定指导方案，分阶段进行研究、指导和服务，从根本上解决学校教学实际问题。针对农村学校实际，有计划开展送训下乡、送课到校、送“研”到校、校际交流，结对帮扶活动，促进农村学校和城市薄弱学校艺体教育教学的发展。

　　二、主要工作

　　1. 期初教材辅导和教学观摩活动。其一：教材辅导做到主题明确，发现问题准确，分析问题透彻，解决问题办法具有实效，引导一线教师在研究和解决实际问题中，会用教材，用好教材，提高教师使用好新教材及驾驭课堂教学的能力，从而提高美术课堂教学效率。其二：通过教学引路和观摩课研讨活动，促进教师们逐渐树立了正确的教育观，提高对美术教学工作的重视程度，也就是说，从思想上重视了，老师们才有勇于拼博的干劲，才能激活课堂教学，从而提高教师的理论素质及课堂教学能力。

　　2.新任教师培训工作。20xx新任教师培训，提前做好学科新任教师培训计划，按时下发给每一名新任教师手中，让每一名新任教师明确具体的学习任务。按计划完成实践指导、教学观摩研讨、说课并上实践课，切实有效地提高新任教师教学能力。

　　3.科研工作。做好期间实验课题的指导工作，重视科研成果的积累，通过科研课题研究解决美术教育中的重点问题，以点带面促进校本研训和校本课程开发的科学发展。同时，牢固树立“问题即课题意识”，鼓励教师进行专题研究，积极开展行动研究，切实解决教育教学中的实际问题，提升育人质量。

　　4.研训教师上研究课。依照学院研训教师培训考核要求，为了提高研训人员自身教学研究能力和实践能力，在部门统一安排下上好研究课。

　　5.兼职教研员和学科中心教研组工作。凝聚教研力量，落实兼职教研员和学科中心教研组工作职责，发挥组织成员的示范和引领作用。初中体育学科要制定切实可行的学科中心组计划，定期召开兼职教研员和学科中心教研组会议，定期开展活动，发挥他们在评优、教材辅导、教师培训等工作中的骨干作用。加强学习管理，强化职责教育，提高认识，统一步调，积极组织研讨，集思广益，形成集体研究的运作机制，保障初中体育教研工作的顺利推进。

　　三、其他工作

　　1.完成省基础教育教研中心艺术教育研训部安排的相关工作，配合市教育局做好相关艺术工作。

　　2.完成部门布置的其它工作任务。

　　附：计划月程表

　　20__年七月十六日

　　附：

　　计 划 月 程 表

　　月份

　　工 作 内 容

　　8月

　　1. 初中美术学科教材辅导

　　2.召开各县区初中美术教研员及中心组成员会，贯彻落实新学期教研工作计划

　　9月

　　3. 参加学院组织的初中集体蹲点调研

　　4. 新任教师培训

　　5.骨干教师培训

　　10月

　　6.骨干教师培训、新教师培训

　　7.学段骨干教师教学设计专题成果观摩交流

　　8. 研训教师上研究课

　　11月

　　9.骨干教师培训，新教师培训

　　10. 初中器乐教学省评优录像课选送上级部门

　　11.组织召开全市初中美术教学观摩活动

　　12月

　　12.骨干教师培训，新教师培训

　　13. 开展“送训下乡”教研活动

　　14. 集体调研

　　1月

　　15.初中美术学科中心教研组工作会议

　　16.撰写调研报告，整理学科业务档案、学期工作总结、下学期工作计划制定

计划方案范文 篇17

　　当今的社会是一个信息化的时代，国家的发展关键在于教育，为使教育走在前列，特别是农村的教育跟上时代，国家启动了远程教育工程，为各校配备电视、电脑、卫星接收设施，为教学提供最快最好的资源，我校的各种电、教设施.已经安装完毕且以投入使用，为使各种设施更好的发挥应有的作用，特制定此计划以做指导。

　　一、指导思想

　　按照上级指示，遵照学校安排，以“一切为了服务于教学”为目的，努力学习培训，转变思想观念，优化课堂教学，更好地提高教学质量。

　　二、计划安排

　　校内培训计划总体分两步进行。

　　1、利用现有手段，通过学习使每位教师能熟练掌握远程教学技术，具体步骤如下：

　　A、认识各种器材及其用途，掌握电视、电脑，VCD、投影机、打印机的基本操作方法。

　　B、观看WINDOUSXP教程光盘，掌握计算机的基本知识及基本操作方法，由比较熟练的教师做指导。

　　C、以学会文件的编辑、保存、排版、打印，学会表格的制作及幻灯片的制作。学会资源，浏览，下载，保存，播放。

　　D、利用课余时间，让老师单独上机操作，加强熟练程度。

　　2、利用有效资源把教师培养成有丰富的知识、先进的理念，熟练的技术，最终运用到教学中，优化课堂教学，提高教学质量。

　　A、利用一切时间，熟练掌握计算机的操作方法，并能带领学生观看远教节目。

　　B、由培训老师做示范课，老师学习讨论。

　　C、由每位教师利用设备上观摩课。共同学习，共同进步。

　　三、培训目标

　　掌握知识，转变观念，利用技术上好观摩课，优化课堂教学，提高质量。

　　四、活动安排

　　三月：基础知识教学及上机操作，加强信息技术能力培训，使教育技术能力未过关的教师顺利过关。

　　四月：师生共同学习，课堂观摩。充分利用远程教育资源，观看网上优质课，或空中课堂，学习先进经验。教师自制课件大赛，评选优秀的教师自制课件。

　　五月：教学实践，各科教师做观摩课，进行赛课活动。

　　六月：业务考核及评比。

计划方案范文 篇18

　　一. 来园活动

　　活动目标：1、能安静地进行桌面游戏。

　　2、学习与同伴合作一起玩。

　　重点指导：安静游戏并且学习与同伴合作玩。

　　二. 体锻活动

　　活动目标：1、喜欢玩体育活动器具。

　　2、活动中注意适当休息，避免出汗太多而感冒。

　　重点指导：拍皮球

　　分散游戏：大型玩具

　　集体游戏：

　　三.学习活动：数学王国旅游记——学编应用题

　　四.区角活动

　　活动目标：

　　1、自主地选择自己喜欢的区域进行活动，并有一定的持久性。

　　2、会对自己所玩的区域进行介绍。

　　重点指导：英语角、计算角

　　五. 生活活动

　　活动目标：

　　1、独自吃完自己的一份饭菜，安静就餐不挑食。

　　2、做到饭后碗底清、桌面清、地面清。

　　活动名称：数学王国旅游记——学编应用题

　　活动目标：

　　1、能尝试观察分析图片意思，用简单的语言讲述图意。

　　2、能根据所编应用题列算式。

　　活动准备：教具图片四张，算术卡片若干，百变计算本人手一份。

　　活动过程：

　　一. 开火车

　　师：今天，我们要开火车去数学王国旅游。看看谁的火车开得快！

　　出示算术卡，幼儿开火车做题。

　　二. 数学王国旅游

　　我们的火车开得真快，一下子就到数学王国了，国王请我们先欣赏①号风景：看看是什么？吆！真美啊！谁能说说是什么意思？鼓励幼儿讲述图意。师随机出示应用题。请幼儿列算式。

　　用同样的方法学习②号风景，③号风景，④号风景。

　　三. 看礼物

　　四个风景地我们都看完了，国王给我们小朋友每人准备了一份礼物：百变计算本。我们一起来翻翻看：我有要求的，看看数到几再翻：黑板上出示1→3，幼儿说一二三，翻翻翻。幼儿看图编应用题，列算式。出示1→5，幼儿说一二三四五，翻翻翻。幼儿看图编应用题，列算式。出示3→1，幼儿说三二一，翻翻翻。幼儿看图编应用题，列算式。出示5→1，幼儿说五四三二一，翻翻翻。幼儿看图编应用题，列算式。

　　四. 结束语：今天，我们在数学王国的旅游到此结束，你们玩得开心吗？下次，吴老师再带你们来玩。好不好。
随便看

　

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更新时间：2025/3/27 6:21:21