网站首页  词典首页

请输入您要查询的范文：

　

标题 计划方案集锦
范文

计划方案集锦（通用20篇）

计划方案集锦 篇1

　　一、教学目标

　　1、知道站点、主页的概念，能在指定位置建立只有一个网页的站点；

　　2、认识FRONTPAGE的界面；

　　3、掌握在主页中插入文字、图片、水平线；

　　4、掌握页面文件与图片的保存。

　　二、教学重点

　　1、能在指定位置建立只有一个网页的站点（难点）

　　2、能在页面中插入文字、图片、水平线

　　3、掌握页面文件与图片的保存（难点）

　　三、学情分析

　　学生已经学习了WORD、POWERPOINT与上网浏览信息，对计算机的基本操作（WORD中文档的编辑，网页的浏览等）比较熟练。这使得学生主动探索、自主学习成为可能。每位学生必须完成基本任务，有能力的学生还可以完成提高篇的学习，以充分发挥学生的积极性与自主性。

　　四、教学方法

　　在教学中，一方面采用比较教学的方法，促进学生知识的迁移；另一方面，提供学生一个导学，让学生根据这个网络环境下的自己探索学习，以满足不同层次学生的需求。

　　五、教学过程设计

　　教师活动：1、引入课题：（激发兴趣，活跃气氛）

　　同学们喜不喜欢上网？经常上新浪、西祠胡同等，有没有同学知道新浪、西祠胡同称做什么？（网站）

　　浏览新浪网站，浏览的第一个页面称为什么？（主页）

　　我们还可以浏览其它的页面，点击超链接浏览，当鼠标变成手指的形状时有超链接。

　　问题1：网站是不是就是网页？用自己的语言描述一下网站的概念（网站包含多个网页，通过超链接把不同的页面链接起来）

　　问题2：网页是不是就是主页？(第一个页面称为主页，网站设计者可以确定哪一个是主页，主页的文件名一般为：index.ht，主页也是网页)

　　设计网站一般必须经过两个步骤，首先是在计算机里做好，然后发布在internet上，让所有的人访问浏览。

　　今天我们学习用Frntpage建立站点，制作一个主页。

　　先来研究一下没有发布的网站，打开教师做的网站

计划方案集锦 篇2

　　一、 教材简析：

　　在整个教材的设置上，充分考虑到校学生的生理特性并结合他们的心理特点，把知识性、训练性、娱乐性及表演的适用性有机的结合在一起。在训练上强调了学生训练舞蹈的科学性、系统性及多样性，使之促进学生在德、智、体、美诸方面得到了协调发展。本学期主要是针对一年级学生所能掌握的舞蹈基本能力和基本动作。主要练习校园集体舞的训练，力求充分挖掘学生的天性，使学生的舞蹈动作能够达到高一层次的协调流畅。从而启发学生用肢体去表达情绪、抒发感情。增进学生的合作意识。

　　二、学生特点与基本学情分析：

　　一年级学生年龄较小，注意力集中的时间不长，动作发展也不十分协调。所以本学期教学的主要目的是激发幼儿学习舞蹈的兴趣，同时让学生能在众人面前大胆的表演，提高幼儿的自信心。在此基础上让学生学习正确的站立、压脚背跪坐、盘腿坐、伸腿坐等基本姿势。认识自己身体的各个部分，学习校园集体舞《找朋友》训练学生动作的协调性，节奏感及乐感。

　　二年级的学生有了一年的舞蹈学习基础，所以这学期的舞蹈学习会增加难度，校园集体舞是面向全体学生的一种群体舞蹈，它是通过一些基本的舞蹈动作、跑跳组合以及通过队形的变化，在音乐的伴奏下进行的一种韵律活动。学习校园集体舞《阳光校园》，训练学生的舞蹈感觉和乐感。

　　三、学期教学目标：

　　1、 认识自己身体的各个部位，学习正确的坐立基本姿势。

　　2、 培养学生喜欢跳舞和做音乐游戏。

　　3、 能按音乐节拍做动作，培养节奏感。

　　4、 学会几种简单的基本舞步，及多个小律动、组合、能在众人面前自由地、愉快地表演。

　　5、 培养学生模仿动作能够独立跳舞。

　　6、 掌握队形的变化，体会学舞蹈的乐趣。

　　四、教学重、难点：

　　教学重点：

　　1.掌握《校园集体舞》的风格特点;

　　2.通过集体舞的学习，加深对所学知识的理解和基本技术;

　　3.舞蹈步伐和音乐韵律感的掌握;

　　4.根据不同年龄阶段的集体舞学习实践过程培养身体的协调性及团队精神，还要结合教学教法作业，进行专题研究、讨论。

　　教学难点：

　　1.校园集体舞的舞蹈动作要注重手、脚、头的协调;

　　2.要注意舞伴的舞步流动、身体配合。

　　五、教学措施：

　　通过一个学期的学习，大部分学生对舞蹈这门课程有了很大兴趣，通过学习校园舞蹈，我认为在以后的课堂上应多让孩子们分组学习，这样能增强学生的集体荣誉感和责任心，也能够更好的控制课堂纪律和课堂气氛，在起初舞蹈的动作外，穿插一些游戏舞蹈，在游戏中学习舞蹈，在舞蹈中快乐学习。

计划方案集锦 篇3

　　第一学期班级基本情况分析这学期，我们幼儿园，第二次招收托班幼儿。我班共有幼儿20名，男孩8名，女孩12名。由于这届幼儿年龄都很小，一来园，孩子有严重哭闹现象。从家庭现象来看，家长年龄都较年轻，学历也较高，但是家长工作忙，把孩子交给爷爷、奶奶带领。从开学新生家访中来看，90%的幼儿在家中都是由老人，大人包办。

　　孩子不会自己穿、脱衣服，大小便不会自理，有的甚至还要尿裤子，不会告知大人自己的需求。不会自己吃饭，不会使用小勺，都是大人包办。在家中养成不良的进餐习惯，幼儿有的是边吃饭，边跑，有的是边玩，边喂着吃饭，把饭含在嘴里，有许多幼儿有严重的挑食现象。幼儿在家中都有午睡的习惯。但是花样百出，有的要大人陪着睡，有的要含着奶嘴睡，有的喜欢抱着被子，咬着手帕睡。在家中孩子说什么，就是什么，比较溺爱。同伴之间不会交往，不合群，有争夺玩具，打闹现象。

　　一、生活：刚开学，孩子们不适应幼儿园生活，不愿意参加集体活动，不会与同伴交往。80%的孩子不能区分自己和幼儿园的物品，把别人玩具带回家。独立生活能力差，自理能力也差，需要不断的培养卫生习惯，和独立进餐习惯，让幼儿学会使用小勺。能独立地处理大小便，会请大人帮助并能知道有大小便会告知大人。

　　二、运动：由于幼儿年龄小，基本动作发展的不够协调，需要继续发展。能让幼儿体验在自然环境中活动的乐趣。能随意地活动身体。

　　三、学习：由于大多数幼儿没上过托儿所，在家中教育又不重视。在认识方面能力差，动作不协调，害怕单独上下楼梯。只有个别幼儿认识一些常见的颜色和一些简单的图形，物体。幼儿口齿也不清，不愿意说话，不会说普通话，也听不懂普通话，乡音重。在艺术表现方面，有许多幼儿会在听到音乐时，作些相应的动作：如跳、扭动身体，拍手，笑等等动作。但是，还是有一部分幼儿对音乐不感兴趣，坐在那儿没有反应。在美术表现方面，是处于涂鸦阶段。

　　四、存在不足：幼儿新入园，需尽快稳定情绪，使其适应幼儿园集体生活。孩子们年龄偏小，依赖性强，需提高生活自理能力及动手操作能力。个别孩子注意力不集中，时常离开集体。不知到自己的行为会影响到同伴。对个别幼儿的口语表达能力、交往能力、胆量等方面，都需要不断加强。

　　第一学期教育目标：

　　一、生活

　　1、能尽快适应集体生活，喜欢幼儿园。能亲近老师、阿姨、能随老师、同伴一起活动。在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感、信赖感。

　　2、乐意接受洗手、洗脸、洗澡、理发、剪指甲等日常清洁要求。

　　3、会用调羹进餐，会用杯子喝水，会安静入睡。学习如厕，有独立做事的愿望。

　　4、在老师提醒下懂得要爱护幼儿园的物品、玩具，能分清自己和幼儿园的东西，学着收拾玩具和日常用品。

　　5、在老师提醒下，愿意按季节、活动量的大小，增减衣服，并学习穿、脱衣服的方法。

　　二、运动

　　1、了解一些简单的自我保护意识。

　　2、乐意参加走、爬、钻等基本动作，能坚持走完力所能及的短途路程。

　　3、能随意地活动身体，体验在自然环境中活动的乐趣。

　　4、尝试借助各种简单的器械和玩具来运动自己的身体，乐意参与收拾小型体育用具。

　　5、学习简单的模仿动作。

　　三、学习

　　1、乐意招呼熟识的人，会说早、再见、谢谢等礼貌用语，并学用语言表达自己的需求。

　　2、知道自己的姓名、年龄、性别和身体的主要部分，并能听从成人有关安全的提示。

　　3、接触周围生活中的各种声音和常见的各种形状、颜色的物品，觉察其轻响、颜色、大小、多少等明显的不同。

　　4、认说与生活密切相关的衣、食、住行的基本物品。

　　5、乐意接触一些婴幼儿艺术作品，愿意用声音、动作等方式进行自由表达。

　　6、喜欢摆弄玩具、发响器具、简单的美术工具和材料，会跟着老师有兴趣地唱、跳、敲打、图画、撕贴、搓捏等。

　　7、能安静地倾听老师、同伴的讲话，学说普通话。8、愿意听老师念儿歌、学讲故事中的简短词句，爱看图书图片，喜欢跟老师一起看看、听听、讲讲。

　　四、游戏

　　1、乐意参加集体活动，逐步适应、了解幼儿园的生活环境。

　　2、乐意参加幼儿园组织的各项集体活动和节日活动。如：中秋节、老人节、国庆节等，体验活动的快乐。

　　3、在集体活动时，初步知道要遵守集体规则，自己的行为，不影响大家。

　　4、喜欢与同伴一起进行游戏，愿意与老师、同伴交往，并能与同伴友好相处。

　　5、愿意参加音乐活动，喜欢听音乐和观看他人表演，体验参与音乐活动的快乐，并学习简单的集体舞和音乐游戏。

　　五、家长工作

　　1、开学前对每位幼儿进行一次家访。召开一次班级家长会，介绍本学期工作目标及家长工作的要求等。

　　2、关心我们的“家长园地”及时地了解现阶段的教学动态及幼儿园的各项保教内容，并能积极投稿参与我们的“家长园地”。

　　3、选出本班的家长代表。

　　4、做好为家长服务工作，为家长解决后顾之忧。

　　5、加强交流，互相反馈孩子在园和在家时的情况，针对幼儿的发展情况有的放矢地对其展开合理的培养和教育。

　　6、请家长能为我班的自然角，增添些动、植物。便于幼儿观察。

　　7、建议家长能多关心幼儿，多与孩子交流，能正确对待孩子的提问，共同收集一些质料来探讨。多带领孩子外出参观，增加些知识面。

计划方案集锦 篇4

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，认真贯彻落实市委、市政府有关文件精神，根据构建和谐的目标要求，按照公开、公正、公平的原则，解决我区公办学校教师和干部职工住房困难，不断提高和改善我区公办学校教职工居住水平。

　　二、组织机构

　　为确保这项工作公开、公正、公平进行，我局成立教职工保障性住房余房申购工作领导小组。

　　三、申购余房对象及条件

　　申购余房对象：本次余房申购对象为我区公办中小学校、幼儿园（含区教育局机关和下属事业单位）20xx年12月31日前在编在岗未享受房改或参加集资建房的教师和干部职工。申购人员须填写《市区教育局教职工申购住房调查表》，经学校（单位）初审并公示后，报教职工保障性住房余房申购工作领导小组审核确定。

　　四、申购原则

　　余房申购的原则为公开、公正、公平。

　　五、申购标准

　　按照省委办公厅、省政府办公厅《关于严格执行城镇职工住宅建筑面积标准和装修标准的规定》（琼办发〔1994〕27号）的有关规定，被评为高级、特级教师，可申购100㎡或85㎡住房；被评为（任命）一级教师、科级干部，可申购85㎡住房。其他干部职工可申购85㎡住房.

　　六、预售价格

　　暂按《市物价局关于市新大洲教师住宅小区经济适用住房预售价格的通知》（海价〔20xx〕172号）、《市物价局关于市侨中里教师公寓经济适用住房预售价格的通知》（海价〔20xx〕173号）、《市物价局关于市白沙门园丁大厦经济适用住房预售价格的通知》（海价〔20xx〕174号）文件暂定预售价格为：侨中里教师公寓3900元/㎡，新大洲教师住宅小区3950元/㎡（以上三个项目的价格均不含车位）。楼层价差为：一至七层和顶层按基准价计，从八层起（含第八层）每增加一层每平方米加10元。住房最终价格以工程竣工后审计决算结果为准，多还少补。

　　七、申购、换购报名截止日期

　　为确保保障性住房余房申购工作顺利、有序开展，现将《市教职工保障性住房余房申购方案》下发，各学校（单位）务必在显目位置张贴此方案，做好宣传及部署工作。直属公办中小学校申购人员须填写《市区教育局教职工申购住房调查表》，经学校（单位）初审并公示后，截止20xx年2月2日前报余房申购工作领导小组审核确定。

　　八、房源分布

　　侨中里教师公寓15套100㎡余房，新大洲教师住宅小区,200套85㎡余房。

　　九、总房款付款方式

　　（一）首期购房款缴交的标准及时间

　　首期购房款缴交标准：100㎡缴交12万。85㎡缴交10万。首期购房款缴交时间：申购人选房后，应在选房次日起10天内，到指定银行缴交首期购房款，并将缴款回执单及时送海甸岛沿江三西路15号601室申购经办人确认，并领取缴款收据。

　　（二）贷款方式付款

　　申购缴交首期购房款后，其余房款可以向银行贷款支付（公积金贷款或商业贷款，具体按银行相关规定办理手续）。如银行发放的贷款不足所应缴的其余房款的，购房者应在三日内补足。

　　（三）分期付款方式付款

　　1.“侨中教师公寓”购房者其余房款按以下工程进度支付：第二次付款：工程建至第十二层时，支付至购房总价款的70%。第三次付款：工程建至第十六层时，支付至购房总价款的90%。第四次付款：工程验收合格后再支付10%的购房余款。

　　2.“新大洲教师小区”购房者其余房款按以下工程进度支付：第二次付款：工程建至第七层时，支付至购房总价款的80%。第三次付款：工程建至第十二层时，支付至购房总价款的90%。第四次付款：工程验收合格后再支付10%的购房余款。申购人交付首期购房款后，由于其他原因需办理退房、退款者，必须由本人提出书面申请，经区局审查小组审核、市局领导批准后办理退房、退款手续。房款结算：房屋面积以市房产部门测绘（含公摊）为准，最终价格以工程竣工后审计部门的审计决算结果为准，缴交房款多还少补。申购人如未按规定时序付款,按自动放弃购房资格处理，经市局领导小组审核后，退回已预付的购房款，退还活期利息。

　　十、选房办法

　　余房分配由区教育局派人，按分配给本区余房的套数抽签选定房号，再按计分从高分到低分，依次排序为第一号、第二号…..依次类推。总分相同的情况下，以抽签确定排名顺序，最终确定选择房号的顺序号。如果申请人不按规定时间到指定地点进行排名抽签的，在同分的范围内排名自动延后。第一顺序号为第1个开始选择房号，依次在标准房号当中任意选择一个房号，房号选择好后，工作人员将已被选择的房号及时公布，选定好房号后不能变更。在第一顺序号选择房号时，第二顺序号申请人由工作人员带领下候场。第一顺序号选择好房后到现场登记处登记，余下依次类推。所有申请人必须按规定时间进入选房现场，申请人未按规定时间进入选房现场将视为自动放弃本次申请资格。

　　十一、现场监督

　　为了确保本次保障性住房余房工作的公开、公正、公平，顺利完成分房任务，教职工保障性住房余房申购工作领导小组对分房工作进行现场监督。

计划方案集锦 篇5

　　为进一步夯实基层基础，切实做好20xx年计划生育开局工作，经镇党政联席会议研究，决定在全镇深入开展计划生育“百日攻坚”活动，特制定本实施方案。

　　一、组织机构

　　顾问：

　　组长：

　　成员：

　　领导小组下设办公室，由计生办牵头，各联村责任人、网格员、村支两委配合。

　　二、工作目标

　　1.通过多种宣传途径开展计划生育政策宣传，宣传资料入户率100%，组织村、组工作人员进行政策知识培训，培训率100%。

　　2.生育二孩意愿调查摸底90%以上，出生缺陷干预人群筛查95%以上（一级预防、二级预防），个案建档、跟踪服务到位率100%。免费孕前优生健康检查92对，确保参检人员符合法定生育条件。

　　3.建立已生育二孩及以上已婚育龄妇女未采取长效节育措施人群台账，孕情监测到位率：常住（含流入）人口100%，流出人口70%，按进度要求落实长效避孕措施40例。

　　4.计生家庭六项奖励扶助对象的上报及时率95%以上、上报准确率100%、退出及时率、电话号码采集录入准确率100%。每村（社区）落实生育关怀帮扶慰问家庭1户以上，计划生育并发症对象走访全面到位。

　　5.全员人口管理到位率100%、全员人口信息系统问题数据为零、妊娠信息三个月内上报及时率90%、避孕信息一个月内上报及时率90%、生育信息一个月内上报及时率95%、全员人口电话号码采集到位率90%。

　　6.建立打击“两非”长效工作机制，对孕情消失的个案进行排查跟踪，收集相关线索，建立“两非”工作台账。

　　7.居民健康档案建档率80%，信息准确率100%；孕产妇系统管理率90%以上；慢病（高血压、糖尿病）人员规范管理到位率80%以上。

　　8.流动人口信息反馈及时率100%、全员流动人口信息采集录入(含新增、返回或离开)准确率90%，流动人口计生重点管理人群（49周岁以下已婚育龄妇女）信息采集录入准确率100%，跨县流入3个月以上人口落实五项计生和十项卫生基本公共服务到位率100%。

　　9.省社会抚养费征缴系统立案率100%，社会抚养费征收金额指导数13万元。

　　10.卫生计生信息系统反馈出生疑似问题排查处理到位率100%。

　　三、工作步骤

　　本次“百日攻坚”活动时间为20xx年1月25日—20xx年4月30日，分以下三个阶段：

　　1.宣传发动阶段（20xx年1月25日—20xx年1月30日）。召开“百日攻坚”活动动员会议，将会议精神和工作要求传达到村组，同时充分利用“村村通”广播、固定宣传窗、入户资料等形式，大力宣传计生法律政策，形成浓厚的舆论声势和宣传氛围。

　　2.集中推进阶段（20xx年2月1日—20xx年4月30日）。对照指标任务，彻底盘清底子，层层分解任务，扎实深入推进。重点开展隐患排查、孕环情监测、孕前优生健康检查、避孕节育措施落实、流动人口服务管理、社会抚养费征收、数据质量提升、奖扶人员摸底上报退出、生育关怀资金发放等工作。

　　3.评估验收阶段（20xx年5月上旬）。由镇人口和计划生育领导小组办公室牵头，通过数据核查、电话调查、专项检查等方式对“百日攻坚”活动进行评估验收。数据核查、电话调查不设具体调查时点；专项检查的调查时点为20xx年4月30日零时，社会抚养费征收、移送法院强制执行案件任务完成情况考核时期为20xx年10月1日—20xx年4月30日，其它指标考核时期为20xx年1月23日—20xx年4月30日。

　　四、奖罚措施

　　在“百日攻坚”期间，对村级作如下奖罚措施：优生检测多完成1例，每例奖励50元，少完成1例扣年终考核评分0.05分；长效措施每多完成1例奖30元，少完成1例扣年终考核评分0.05分；社会抚养费按照20%返还到村。要形成月初安排，月中督促，月底点评，每月进行排名的工作机制。

计划方案集锦 篇6

　　一.学生基本情况分析：

　　这一周多给同学们的上课情况来看,大部分学生在唱歌的'姿势上，习惯较好,而且表情也较丰富，能根据歌曲情绪进行表达，部分班级还能识读简单乐谱.还能即兴创编同歌曲情绪一致的舞蹈，并参与表演， 音乐教师工作计划。但在读谱知识的运用上较弱,咬字,吐字也不够清晰，特别是男生好胜心强，爱表现自己，常会出现喊歌现象,导致缺乏对声音美感的正确认识，缺乏气息的支撑.

　　二、教学目的要求及重难点

　　1、突出音乐学科的特点，把“五爱”的教育和活泼乐观情绪，集体主义精神的培养渗透到音乐教育中，使学生成为“四有”的社会主义接班人和建设着。

　　2、启迪智慧、陶冶、培养审美情趣使学生身心得到健康的发展。

　　3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。

　　4、了解我国各民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心，使学生具有初步的感受音乐，表现音乐的能力.

　　三、教学的具体措施与要求

　　(一)创设情境，培养兴趣，充分发挥学生的主体作用 要想充分发挥学生的“主体作用”，挖掘每个学生的潜能和智慧，教师就要创设一定的情境，使他们获得直接的体验，并激发其创造的欲望，从而培养他们的创新思维。

　　1、创设情境，激趣导入 黑格尔说过：“音乐是情感的艺术。”只有使学生处在形象活泼的音乐氛围中，才能受到良好的音乐熏陶，达到最佳的教学效果。著名教育家杜威也提出：“为了激发学生的思维，必须有一个实际的经验情境，作为思维的开始阶段。”在教学过程中，教师应根据教学需要，创设适于实际的教学情境，引导不同层次的学生通过动脑、动口等多种途径积极参与教学过程，把学生带入情境之中。

　　2、利用教具，培养兴趣 乌申斯基说：“没有兴趣，被迫进行学习会扼杀学生掌握知识的意愿。”著名科学家爱因斯坦也曾讲过：“兴趣是最好的老师”。教学中如何吸引学生的注意力，引发好奇心，这是一门技巧。如：利用美丽的画面，动听的歌声去看、去听，充分调动学生的视觉和听觉器官，更形象直观地感受音乐、理解音乐，让学生充分发挥想象力，扩大音乐视野。教师随时抓住学生的注意力，善于摸索、分析学生心理，了解学生的心态，这样才能不断激发学生的学习热情。所以，我们在音乐教学中应努力营造音乐氛围，引导学生抓住音乐特点，“读”懂音乐，感受音乐。 低年级学生的年龄小，思维能力弱，但感性认识相对较强，生动、鲜艳的教具格外被孩子们所喜爱。

　　教无定法，在教学过程中勤思考、勤总结，灵活运用各种方法，最主要的是抓住学生的兴趣，以兴趣为师，能有效提高学生的积极性，让学生主动学习。

计划方案集锦 篇7

　　当今的社会是一个信息化的时代，国家的发展关键在于教育，为使教育走在前列，特别是农村的教育跟上时代，国家启动了远程教育工程，为各校配备电视、电脑、卫星接收设施，为教学提供最快最好的资源，我校的各种电、教设施.已经安装完毕且以投入使用，为使各种设施更好的发挥应有的作用，特制定此计划以做指导。

　　一、指导思想

　　按照上级指示，遵照学校安排，以“一切为了服务于教学”为目的，努力学习培训，转变思想观念，优化课堂教学，更好地提高教学质量。

　　二、计划安排

　　校内培训计划总体分两步进行。

　　1、利用现有手段，通过学习使每位教师能熟练掌握远程教学技术，具体步骤如下：

　　A、认识各种器材及其用途，掌握电视、电脑，VCD、投影机、打印机的基本操作方法。

　　B、观看WINDOUSXP教程光盘，掌握计算机的基本知识及基本操作方法，由比较熟练的教师做指导。

　　C、以学会文件的编辑、保存、排版、打印，学会表格的制作及幻灯片的制作。学会资源，浏览，下载，保存，播放。

　　D、利用课余时间，让老师单独上机操作，加强熟练程度。

　　2、利用有效资源把教师培养成有丰富的知识、先进的理念，熟练的技术，最终运用到教学中，优化课堂教学，提高教学质量。

　　A、利用一切时间，熟练掌握计算机的操作方法，并能带领学生观看远教节目。

　　B、由培训老师做示范课，老师学习讨论。

　　C、由每位教师利用设备上观摩课。共同学习，共同进步。

　　三、培训目标

　　掌握知识，转变观念，利用技术上好观摩课，优化课堂教学，提高质量。

　　四、活动安排

　　三月：基础知识教学及上机操作，加强信息技术能力培训，使教育技术能力未过关的教师顺利过关。

　　四月：师生共同学习，课堂观摩。充分利用远程教育资源，观看网上优质课，或空中课堂，学习先进经验。教师自制课件大赛，评选优秀的教师自制课件。

　　五月：教学实践，各科教师做观摩课，进行赛课活动。

　　六月：业务考核及评比。

计划方案集锦 篇8

　　学前班班务工作计划根据园务工作计划、孩子的年龄特点及具体情况，为更好的开展学前班教育教学活动，特制定本期工作计划如下：

　　九月份：

　　1、采用多形式，多元化的方法热情接待家长和幼儿，使幼儿尽快适应学前班的生活、学习。

　　2、关心、热爱幼儿，培养幼儿与教师之间的感情，从而促使幼儿热爱幼儿园、热爱老师。

　　3、培养幼儿“爱清洁，讲卫生”。

　　十月份：

　　1、让幼儿了解“十月一日”是国庆节，培养幼儿热爱祖国，热爱大自然。

　　2、关注幼儿的兴趣、爱好、需求，真正为每个幼儿身心和谐、健康持续发展奠定基础。

　　十一月份：

　　1、注重幼儿健康，引导幼儿多饮水。

　　2、培养幼儿动手能力，引导幼儿自主活动，以促进幼儿富有个性的发展。

　　3、做好“家园直通车”，了解幼儿的发展情况。

　　十二月份：

　　1、天气变冷，组织幼儿参加户外活动，增强体质训练。

　　2、在户外活动中，确保幼儿活动的主体地位，充分发挥幼儿的主体性。引导幼儿积极实现自主发展。

　　3、在活动过程中解决学前班与小学教育的衔接，为幼儿顺利进入小学学习生活作准备。

　　一月份：

　　1、以“庆元旦”为主题，组织幼儿谈话，加强幼儿的语言表达能力。

　　2、召开家长会，汇报本班教育教学情况、幼儿个体发展情况，家、园合作教育，促使幼儿个方面健康成长。

　　3、教师作工作总结，回顾学期生活。

计划方案集锦 篇9

　　一、项目概述

　　90年代以来，随着我国房地产业的迅猛发展，房地产中介服务行也随之日趋繁荣，经历从无到有、从小到大、从不规范到比较规范的发展过程，到上世纪90年代末在中国的大地上房地产中介服务机构实实在在成为房地产市场上的特殊行业以至市场发展的一股新生力量，它们为盘活楼市，特别是在二手楼市场中起到了积极的推动作用。

　　近年来，我国的房地产中介服务行业中出现了一些信誉较好的公司，他们机构规模逐步扩大，从业人员专业化水平显著提高，行业理论研究水平也不断提升，他们的出现为加速传播房地产交易信息和加快房地产商品流通起了积极的作用。但在当前房地产经纪行业入行门槛低、法律法规不够完善的环境下，也有一些无牌无照的中介违规经营，特别是只从事二手楼租售业务的中介，就一张桌子、一台电话、一本笔记本也可以开张营业。而现在房地产中介所普遍采用的经营模式和业务操作流程中存在诸多问题，如信息不对称、操作方式不公开等，给一些无良中介有了可乘之机，这严重影响了整个行业的诚信。作为一个刚刚进入发展期的行业，此时谁能出来做个诚信、服务顾客、阳光操作的房地产中介服务商，谁就能真正赢得顾客，赢得市场，dr房地产连锁服务公司之商业计划就是在这种市场环境下孕育而生的。

　　发起人在前期已经大量的调查了全国及广东深圳目前的房地产市场，认真对行业中的二十一世纪不动产、美联物业、顺驰置业、我爱我家及中原地产等中介服务机构的经营模式进行了分析和比较，研究了一套更为完善、让顾客更容易接受和采用的中介服务经营模式。顾客选择这样的置业方式，不尽可以得到了更多的便利，而且能节约更多的时间和金钱。

　　公司从创建伊始就将走信息网络化、技术现代化、体系规模化、服务专业化的高端路线。即利用高效率的网络应用技术，开发一套完整、实用的楼盘信息档案并拥有全景实拍录相的数据库网络系统；通过公司直营、区域加盟、个体加盟的特许加盟经营模式有计划的组建一个遍布深圳、珠江三角洲、全国各个城市的连锁店网络体系，在这两网合一、优势互补的客户资源网络平台上发展一个以房地产业务及各种衍生业务为内容的专业连锁服务机构。

　　二、经营管理体制

　　发起人介绍：

　　公司的发起人，cw，男，19921年毕业于hb江西省南昌城市建设学校，读房地产经营管理专业，网大本科在读。ad在深圳从事房地产业务工作至今已有近三年时间，曾在深圳创道地产、深圳联合纵横机构、深圳崇基地产等公司服务过，并担任主管或交易经理职务，一直都是参加各公司的业务开发和管理工作，有丰富的实战经验。

　　创业所有权的分配：

　　公司最初将发行10万股普通股票，发起人将投资5万元，换取9%即9000股。本项目将吸收另6位有专长（有电子商务、营销、培训、财务、企划及法律等方面专长）的人士加盟公司，他们将和发起人一道共同组建一支团结向上、积极有创造力的管理团队，他们每人将获得1%（共6000股）的股份作为报酬。如果他们决定离开，公司发起人有对他们持有股份的第一优先收购权。同时，公司将吸收一位或多位投资者共出资295万，他们按出资多少共享85%的股份。

　　三、市场分析

　　根据国家统计局最新测算结果表明：XX年12月份，“国房景气指数”为106.19，房地产业总体景气水平在明显上扬。

计划方案集锦 篇10

　　一、总体计划

　　（一）x年12月31日14:30 火车站集合，15：51乘K45次列车离济，x年元月1日5：40到达x市，驱车直奔。

　　（二）元月1日，驱车奔，云谷寺徒步上山，漫游黄山，山顶扎营。

　　（三）2日 继续游黄山。一路走来，登天都峰，下山到紫光阁。直奔木坑，品野味、观竹海，夜宿竹海。

　　（四）3日上午，游宏村，中午到屯溪。

　　（五）14：54成K26次列车22：15到达，4日0：03转乘K178次列车返济，6：56到达济南火车站，结束行程。

　　二、注意事项

　　（一）全套野营装备。

　　（二）费用AA制，自费项目除外，费用预算：估计费用750元。

　　门票：222

　　火车：260 （硬座）

　　短途交通：50

　　饭费：100

　　其他：100

　　三、参加活动之前，请您详细阅读以下说明：

　　（一）户外活动有诸多不可控因素，不同活动的地理环境、强度、技术难度、危险度各不相同，请根据自己的体力、经验和装备状况选择参加适当强度和危险度的活动。

　　（二） 选择参加活动，即表明报名者经过合理判断，同意自行承担户外活动中的所有风险，包括利用交通工具及其他第三方设施的风险;活动中如发生致伤（包括滑、摔、晒、冻及其他自然及人为因素导致的受伤）、毒虫（蛇）咬、落石、车祸等，个人应自负其责或向造成损害的直接当事人索赔;凡报名参加者均视为具有完全民事行为能力人，如在活动中发生人身损害后果，赔偿责任领队不承担，由受损害人依据法律规定和本领队声明依法解决，凡报名者均视为接受本领队声明。代他人报名者，被代报名参加者如遭受人身损害，赔偿责任领队同样不承担。本领队声明中关于免除领队赔偿责任之约定效力，同样及于本次活动副领队、收队及财务人员。

　　（三）任何情况下事故发生时，领队、队员都应尽最大努力减少事故造成的损失。

　　（四） 领队是每次活动的核心领导者，领队要充分考虑活动计划的周密性，安全性。活动中，领队负责组织、协调、带队、联络等工作。领队对活动中出现的各种情况有临行决定的权利。

　　（五）每个队员（活动报名者）都应对自己的安全负责。队员可以对活动提出合理化建议，并在活动过程中相互协作，配合领队，促使活动顺利进行。

　　（六）任何户外活动中我们都要注意：不得在野外抛弃垃圾，可降解垃圾可以就地掩埋。不砍伐树木，不伤害动物，不污染水源。野外用火遵守国家相关法律法规的规定。除了照片什么都不带走，除了脚印什么都不留下！

计划方案集锦 篇11

　　联合促销

　　婚纱影楼、婚庆服务公司、主持人，可以借助这些给消费者进行婚宴用酒介绍，或提供婚宴信息，然后根据用酒数量的多少给予中介的奖励。

　　民政局登记处：要找到产品在婚宴市场的宣传点和宣传渠道，与民政部门合作是实施婚宴用酒促销的最佳渠道，可以与民政局合作，凡领结婚证的新人，可以获赠贺卡，新人凭此贺卡可免费领取企业的产品两瓶和婚宴用酒的宣传单（借此机会可以留下联系方式和做详细的产品介绍，如果新人不懂婚宴用酒可以留下父母的联系方式，带样品上门拜访。）

　　当地有名气的喜糖分销处或商店、批发部，这些地方已经不是一个简单的渠道，很多一部分能很可能是终端客户，是能留住消费者信息的地方，借此掌握客户资源。

　　实物搭赠促销

　　买白酒不单单是送啤酒和饮料，还可以送糖果、婚宴相关或必备的东西，比如：迎宾带的花、请柬、来宾签到薄、厨房用具、床上用品等等，让消费者能真实的感到实惠便捷。

　　一般情况下只要品牌大，酒质好，名字吉利、包装喜庆，价位适中，都会成为婚宴用酒的首先。婚宴用酒消费相对集中，消费者在选择品牌的过程中，口碑的推荐作用对白酒品牌选择的影响相当大，排位居广告、促销之前，婚宴市场做的好建立好的口碑，可信度大，信息干扰少，传播效率高，终端市场可以运用自如了，可以节约相对一部分空间宣传费用，所以过硬的品牌、酒质、包装、服务理念可以推动强硬的市场。快速提升消费者对该产品的信心与信任，最终目的达成互动促销。

　　针对大型宴会为主

　　宴会，特别是婚宴，其用酒量特别大，并且一年四季几乎天天都有婚宴，一个方案就能解决很多场合，而其他生日宴、升学宴等宴会，也不过是讲婚宴换一张皮的事儿。

计划方案集锦 篇12

　　课题名称： 所属项目名称： 课题承担单位： 项目主持单位： 课题负责人： 课题起止时间：

　　一、课题的目的、意义及必要性

　　项目下设的课题重点说明在所属项目中的目的、意义及必要性

　　二、课题相关行业、领域国内外研究发展现状、趋势以及本单位在相关领域的工作基础

　　三、课题任务与目标、考核指标

　　1、课题任务

　　课题任务应明确在解决实际问题中的责任和完成工作的范围、界限，要对课题全部工作和成果做整体描述，要阐述课题任务在项目任务中的定位、作用及与其他课题的关联方式

　　2、课题目标

　　课题目标内容应完整、明确，并能够考查课题完成的程度和实际效果，包括定性、定量两个部分，定性的内容应概括课题预期效果的几个方面，定量的内容应说明预期效果的程度和范围

　　3、考核指标

　　考核指标应体现课题目标预期完成程度和水平，以及与课题各项研究开发内容预期完成情况的考核、指标体系应系统、完整、客观可检查。其中，对于软件类成果应明确实现的功能和性能等。

　　说明：目标、考核指标应可查、可测、可看，具有成果的依附形式或载体。目标、考核指标的设置应在充分理解项目任务分解的基础上确定，切实满足项目队课题的要求，具有系统性、完整性，切实满足项目对课题的要求

　　四、课题研究内容

　　课题主要研发内容、关键技术及创新点，对完成课题目标和考核指标的充要性

　　五、课题技术方案与技术路线

　　1、技术方案与技术路线

　　依据课题任务要求，结合国内外技术发展和本单位实际情况确定，论证前应充分分析和阐述技术方案与技术路线，对不同方案和路线加以比较和论证说明

　　2、课题组织实施与管理措施

　　课题的组织管理和协调措施应能保障课题的正常实施；应能落实课题实施所需配套条件；课题负责人应能切实履行课题管理职责；应能落实课题任务所需的研究团队和配套仪器设备、经费等条件，有完善的科技管理制度

　　3、课题委托任务

　　如有委托研究的任务，受托单位确保委托任务完成的措施；如有多家单位承担课题任务，阐明课题的任务分工及相应的目标和考核指标

　　六、课题各年度任务目标、考核指标及研究开发内容完成的计划进度

　　课题应按季度填写计划进度与阶段目标，阶段任务目标应明确、可考核，并能够满足项目及其他相关课题计划进度的要求，具体年度计划形成表格。课题的年度计划及年度目标

　　七、课题经费预算（总表）、课题研究所需的配套条件及来源

　　与课题研究相关的其他仪器设备等共享性资源、承担单位的保障措施，包括承诺的研发队伍、资金、研发设备和场地、课题管理等支撑条件。要充分考虑经济、技术等方面的可行性

　　八、预期成果形式、知识产权归属与管理

　　九、课题完成后的经济社会效益分析、成果推广及产业化方案

　　成果推广和产业化方案应明确课题成果的应用推广领域、拟采取的具体推广措施或推广计划、课题成果的宣传方式，以及促进人才培养、国际合作及科学技术普及等方面的计划。

计划方案集锦 篇13

　　一、活动时间：

　　20xx年10月21日(星期三8:30—12:30)

　　二、活动地点：

　　常熟曾赵园。

　　三、活动参与者：

　　中3班全体幼儿及三位保教人员。

　　四、活动目标：

　　1.参观家乡常熟的名胜，感受家乡的美好风光，丰富幼儿的园外的集体生活。

　　2.让幼儿走进自然，欣赏秋天的景色，感受秋天的气息。

　　3.通过同伴之间的相互分享，增进同伴互动。

　　4.培养幼儿的团队意识，体验活动的快乐。

　　五、活动准备：

　　1.请家长帮助孩子穿舒适轻便的鞋子和便于穿脱的衣服。

　　2.请家长帮孩子准备适量便于幼儿携带的零食、饮料、餐巾纸及小废物袋等相关物品。

　　3.请家长在家事先对幼儿进行安全、卫生教育。

　　4.教师准备相机在活动中帮幼儿拍照片。

　　5.保育员准备铃鼓、剪刀、垃圾袋、保鲜袋、废报纸、幼儿卫生纸等物品。

　　六、活动过程：

　　1.早上来园稳定幼儿情绪，做好准备工作(上厕所、检查衣物、所带物品)。教师教育幼儿注意安全，注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。并重复提醒。

　　2.帮幼儿戴上小红帽，以便教师能够辨认是否本班、本园的幼儿，并提醒幼儿不随意摘下帽子

　　3.组织好幼儿上车，并清点人数，保证每一位幼儿安全上车。

　　4.带领幼儿下车，并安静地进入目的地：曾赵园，再次清点人数，保证幼儿的安全。

　　5.带领幼儿参观景点，并提醒幼儿注意观察花草树木的变化，欣赏秋天的美丽景色。

　　6.参观后，在园内找一块空地，与幼儿一起坐下来休息，提醒幼儿喝喝水，并将包里带的零食拿出来吃吃，并与同伴分享分享。

　　7.休息完之后组织幼儿排队，清点人数，继续对曾赵园进行参观、观赏，提供相应的知识丰富幼儿的经验水平。

　　8.组织幼儿排好队伍清点人数，做好回园准备。

　　9.活动结束，保证幼儿安全到达幼儿园再次进行人数清点。

计划方案集锦 篇14

　　幼儿园课题研究计划

　　一、课题名称：《幼儿生源问题初探》

　　二、问题的提出：本园位置处于孟家沟村，前身为孟家沟小学，地理位置较为优越。幼儿园的性质为公立幼儿园，无论在幼儿教师师资队伍和教学物资等方面都有着得天独厚的优势。但幼儿园的生源现状却不甚如人意，许多家长把孩子送去了相对较远的孟家沟仁和小区里面的私立幼儿园。目前国家正在大力发展幼儿教育，这对我们幼儿园的发展是个很好的机遇，但生源是幼儿园生存发展的根本，在有利的环境下，如何扩大幼儿园的生源，更好的发展我们的幼儿园，提高幼儿园的知名度成了我们当务之急所面临的问题，所以我们选择了这一课题。

　　三、研究对象：幼儿园全体幼儿及其家长

　　四、研究时间：20xx年10月-20xx年6月

　　五、研究方法：以实验研究法为主，观察法、操作法、调查法、谈话法、文献法等方法为辅。

　　六、研究的目的：

　　（一）让幼儿认识各种常见的色彩，学习正确的涂色方法，对多种色彩感兴趣。

　　（二）通过幼儿对周围环境和美术作品的感知，诱发幼儿兴趣，陶冶幼儿情操，开启智力，在获得美感和喜悦的同时激发幼儿的创新精神。

　　（三）通过“观察—体验—发现—想象—表现—创造”来开展活动，让幼儿观察、游戏、创作等具体实践活动来进行，学习色彩的运用。

　　七、课题研究步骤：

　　（一）准备阶段：20xx年9月

　　1、认真学习《纲要》精神，学习有关美术教育方面的文章，进一步更新教育观念，改变传统教育模式，以幼儿为主体，贴近幼儿实际，注重活动的操作性和启发性，循序渐进、由潜入深，促进幼儿运用色彩能力的发展。

　　2、对小二班幼儿进行认识色彩、运用色彩水平的测试，为开展《幼儿运用色彩绘画初探》课题做准备。

　　3、根据幼儿的实际情况制定研究计划。

　　（二）实施阶段：20xx年10月——20xx年6月

　　第一阶段（20xx年9月——20xx年1月）

　　1、收集有关作品，组织幼儿共同欣赏，以激发幼儿对色彩的兴趣。

　　2、根据幼儿的实际情况，选择相关内容进行运用色彩绘画的教学，初步培养幼儿对色彩的兴趣。

　　3、收集相关材料，阶段小结。

　　第二阶段（20xx年2月——20xx年6月）

　　1、调整策略，选择适合小班幼儿运用色彩绘画的教学内容进行指导，提高幼儿运用色彩绘画的水平。

　　2、启发引导幼儿、为幼儿创设一个宽松、和谐的环境，选择各种内容，运用各种手段，开运用色彩绘画教学，让幼儿在美术活动中感受和体验，引导幼儿发挥想象，富有个性的表现自己，在活动中展示出天真稚拙的美、大胆的创造，增强幼儿的兴趣和自信心。

　　3、对幼儿进行后测，并收集相关材料。

　　（三）总结阶段：20xx年5月——20xx年6月

　　1、做好总结工作，整理资料，撰写研究总结。

　　2、收集幼儿的作品，布置作品展

计划方案集锦 篇15

　　一、资金需求说明(用量/期限)

　　项目需要启动资金135万元左右，期限一年。第二年以后可视发展情况选择追加投资进行升级或者维持现状。

　　二、资金使用计划(即用途)及分期

　　1、建站费用，包括购买域名和服务器，购买电子商城软件，与支付平台或者银行网关的连接费用。预计不超过1万元。

　　2、办公费用：包括办公地点租用，水电，设备，办公用具等费用。预计不超过10万

　　3、营销费用：建站初期三个月内使用，主要是与其他网站合作等产生的费用。预计20万元以内。

　　4、宣传品纪念品：建站最初三个月内使用，预计1万元左右。

　　5、网络推广费用：建站最初3个月内使用，预计3万元左右

　　6、人员工资：最初三个月人员工资较少，一年预算为10万元-20万左右。

　　7、其他资金在网站正式运行后，在中期的营销推广过程中视情况使用。

　　三、投资形式

　　本项目由总公司独家投资。

　　四、投资者介入公司管理之程度说明

　　网站独立运行。业务上由总公司统一调度和领导。

计划方案集锦 篇16

　　活动名称：播种

　　活动目的：

　　1.知道春天是播种的季节，能积极参与种植活动，体验劳动的乐趣。

　　2.在种植活动中感受春季的明显特征，亲近大自然，萌发对大自然的喜爱之情。

　　活动准备：

　　1.经验准备：

　　（1）知道春天是播种的季节。。

　　（2）认识各种各样的种子，知道种子会发芽、成长。

　　（3）知道种子发芽需要阳光、水、土和肥料四个好朋友帮忙。

　　（4）有观察过植物实物和图片的经验。

　　2.物品准备

　　（1）请家长们为孩子准备一个小花盆，样式越漂亮越好，目的是激发幼儿参与兴趣。也可以用奇思妙想制作一个“花盆”，要有底盘，防止漏水。

　　（2）准备一种种子，（如豆苗、香椿、大蒜）最好与其他幼儿准备的不同，方便幼儿探索和观察。

　　（3）准备园艺的小工具，如小铲子、喷壶、化肥、一次性手套和塑料袋等。

　　活动过程：

　　幼儿在家长和教师的支持与陪伴下，走出教室，走进大自然，来到北房镇环岛公园亲手探究种子种植的全过程。

　　1.谈话活动：

　　师：孩子们，大家看看这里和咱们上次来有什么不一样的地方？

　　幼：花儿开了，柳树发芽了，小草都长出来了

　　师：谁知道春天是什么季节？

　　幼：春天是播种的季节。

　　师：播种什么呢？

　　幼：种子。

　　师：种子发芽需要哪些好朋友的帮助？

　　幼：需要阳光、水、土和肥料

　　2. 活动提示：

　　师：今天咱们外出来到这里种植种子。孩子们都准备了什么材料和工具？

　　幼：我准备了小铲子、水和花盆

　　师：咱们种植种子的时候，要注意：

　　（1）注意安全，不要伤到自己的小手小脚，拿小铲子时活动要慢一点，可以请家长帮忙。

　　（2）注意卫生，不要坐在或跪在地上，小心不要把土弄到眼睛里，也不要弄到别人身上。

　　3.种植活动：

　　幼儿自由分组进行种植，可以和家长或自己的好朋友一起去种植，发现了什么或遇到什么问题可以相互交流。教师随机指导、及时鼓励表扬并用照片记录孩子们活动的'点点滴滴。

　　4.成果展示：

　　请孩子们将自己种植好的盆栽聚集到一起，大家分享交流，体验成功的快乐。

　　活动反思：

　　亮点：

　　1.孩子们能走出教室来到大自然，活动场地扩大了，孩子们在清新的大自然中非常放松、欢愉。

　　2.孩子们能和家长一起参加幼儿园的集体活动，和妈妈或家人在一起种种子，心里非常开心，孩子们都喜欢在家长面前好好表现，大大提高了活动的氛围和效果。

　　3.户外活动的安全系数大大提高了，相当于大人孩子1:1。

　　4.充分发挥了家长优势，家长有种植经验，可以一对一的进行细致入微的指导，孩子的学习效果提高了。

　　不足：

　　1.由于活动参与人员较多，我一个人说话的声音音量有限，不能充分照顾到全体人员，下次活动可以准备一个扩音器，效果会好许多，也保护了嗓子。

　　2.组织户外活动时，可以带上录音机，会丰富孩子们的活动形式，增加幼儿活动兴趣，气氛、效果都会更好，下次注意。

计划方案集锦 篇17

　　【教材简介】

　　太阳是地球上万物的'生命之源。本篇课文的作者凭着丰富的想象力和独特的创造力，画出四个不同颜色的太阳。盛夏，烈日扫尽清晨晶莹的露珠，照射着大地直到黄昏，多么沉重闷人的时光!人们懒洋洋地像是失去了生命力。画个绿绿的太阳吧!让大地上到处一片清凉。金秋，登高望远，大地犹如茫茫的金海。它给人们献上一个丰收、欢乐的季节。画个金色的太阳吧，它会比春天更富有灿烂绚丽的色彩。寒冬，冷风飕飕，天冷得让人缩手缩脚。画个红红的太阳吧，人们都会有这个希望。春天，大地复苏，万物生长，山清水秀，鸟语花香。画个彩色的太阳吧，给人惊喜，催人奋进。

　　从课文里，我们能体会到作者善良的心地和美好的心愿。课文语言优美，读起来让人感到亲切、惬意，适合背诵。

　　【学习目标】

　　1、认识“挂、街”等13个生字。会写“园、因”等6个生字。

　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

　　3、感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么。

　　【学习重点】

　　1、认识“挂、街”等13个生字。会写“园、因”等6个生字。

　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

　　【学习难点】

　　感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么。

　　【学习准备】

　　教师：多媒体课件，生字卡片，“四个太阳”图卡

　　学生：学生用生字卡片

　　【学习时间】

　　两课时。

　　【学习过程】

　　一、猜谜激趣，导入新课

　　1、师出谜语：白天不见，晚上出现。又红又圆，照亮地面。

　　2、出示词卡“太阳”，指导读准字音。

　　3、出示课题“四个太阳”，指名读，齐读。

　　4、引导质疑：读了课题，你的小脑瓜里是不是蹦出了小问号?

　　二、初读课文，认记生字

　　1、出示课件：带拼音生字，指名带读。

　　2、出示课件：去拼音生字并打乱顺序，摆字卡，自由练习朗读。

　　3、游戏：我说你找喊名字。

　　4、指导识记生字方法。

　　5、巩固游戏：我把生字送回家。

　　三、动画演示，指导写字

　　1、猜谜引入：大口框里有个“大”

　　2、出示课件：“因”书写笔顺规则：

　　看了动画，你知道了什么?

　　3、出示课件：“园”：

　　“园”与“因”哪里长得很像?书写的时候要注意些什么?

　　(同样先里面后封口)

　　4、师范写“园”“因”，讲解书写要领。

　　5、生自由练写，师巡回指导。

　　6、集体评价。

　　四、感悟理解，感情朗读

　　1、生再读课文后指名分自然段接读课文。

　　2、你们知道文中的小男孩分别为四季画了哪四个不同颜色的太阳吗?用“──”在文中划出。

　　3、指名发言，指导练读“绿绿的太阳”“金黄的太阳”“红红的太阳”“彩色的太阳”。

　　师贴板画：“绿绿的太阳”“金黄的太阳”“红红的太阳”“彩色的太阳”。

　　4、你最喜欢哪个季节的太阳呢?

　　同桌互读描写你最喜欢的那个季节的太阳的自然段。

　　5、指名朗读，感悟理解：

　　⑴ 春天──多彩的太阳：

　　① 指名读。

　　② 指名再读，喜欢的齐读。

　　③ 你们看到的春天的色彩都有哪些?

　　④ 师生合作读。

　　⑵ 夏天──绿绿的太阳：

　　① 指名读。

　　② 出示课件：高山、田野、街道、校园到处一片清凉。

　　指导朗读该句。

　　③ 男女生比读。

　　⑶ 秋天──金黄的太阳：

　　① 指名读。

　　② 出示课件：金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。

　　指导读通，读好该句。

　　③ 引导想象：你的眼前出现了哪些香甜的水果?

　　出示课件：水果图。

　　④ 齐读该段。

　　⑷ 冬天──红红的太阳：

　　① 指名读。

　　② 出示课件：冬天图片及风声。

　　你能用动作告诉我你现在的感觉吗?

　　③ 出示课件：红红的太阳升起。

　　现在是什么感觉?

　　④ 老师也想通过朗读让大家暖和暖和，该怎样读?谁来教我?

　　生自由练读，师学读。

　　五、背诵表演，拓展延伸

　　1、指导背诵表演最喜欢的段落。

　　2、指名背诵表演，集体评价。

　　3、出示课件：四季图片及“种太阳”音乐。

　　描画你心中的太阳，表达自己的美好愿望。

计划方案集锦 篇18

　　新学期开始，新容貌，新发展，新提升，我宿管处工作迎来了一个新的时期。既有生气又有活力。我们有信心在做好日常教育工作的基础上本照“文明、守纪、规范、自觉”的方向，本着“师生零距离，平安每学期”宗旨，加强对学生的安全教育，日常行为习惯的教育，确保宿舍区内的安全稳定，学生的人身安全和良好的道德品质，生活习惯的培养，积极为学生创造一个安全、良好的学习、生活环境，使宿管工作再上一个新的台阶，为我校教育管理工作增添光彩。

　　一、 紧跟日新月异变化发展的时代，强化对宿管教师的管理水平的提升。

　　首先要加强教师的学习，使其具有管理责任心，提升服务意识，对学生有爱心，关心他们的思想健康发展，关爱他们的身体健康，具有一定的管理能力，管理水平的高素质队伍。

　　其次，每周召开本处宿管教师工作会议，研究适合新时期学生宿舍管理的新方法，新技术，研究适合新时期学生宿舍管理新动态。及时发现问题，及时得到解决，真正树立“以人为本”、“以生为本”的服务观念，不断改进宿管工作的工作方法和工作作风。

　　根据不同时间针对具体问题开小会，开短会。高效、及时的应急解决。要关注学生的一点一滴的生活习惯。

　　建立各种表簿：1.宿管工作会议记录 2。记事簿 3.矾中宿舍长报告记录 4.宿管检查记录 5.住校生请假记录 6.上课及自习宿舍休息学生情况记录 7.学生请假存根 8.好人好事记录表 9.违规违纪记录表

　　在共同管理的基础上我们实行承包责任制，采用突击式、地毯式检查，真正达到二十四小时有人管，有人查，把突发问题消灭在萌芽中。实行分片承包责任制，五.六年级任富平负责，七、八年级郝有林、明俊峰负责，九年级许克华、李玉凯负责，把育人、安全为首要任务，构建和谐美好的宿舍氛围。

　　1. 每月召开全校性宿管大会，向学生宣传讲解宿管制度，增强住校生遵守制度的自觉性，达到以舍为家，爱宿舍、爱学校，讲文明，做好人的目标。

　　2. 将《宿舍管理制度》标志牌上墙。安排道德品质高，有工作热情和责任心的学生当宿舍长。，保证宿舍、卫生清洁，被褥整齐，按时起床和休息。

　　3. 履行宿舍管理制度，对病者临时回家必须有班主任签条。我宿管办针对病情，轻者回宿舍休息，重者及时安排就医或者通知家长。

　　4. 对宿管区的突发事件，要及时上报校方，共同处理。

　　5. 组织定期，不定期的检查。包括，管制刀具，铁棍，易燃易爆物品，有毒物品。并且针对其危害性加以强调，防患以为然。

　　6. 及时为学生排忧解难，如发现病号马上测体温，履行请假手续，报告班主任及时处理，防止疾病的发展与传播。

　　7. ，随手关灯，不乱用电器，不乱接电线。出入宿舍及时锁门，不单独进入宿舍，保证宿舍安全。

　　8. 宿舍要一日三清扫。值日生要负责，不随地扔赃物，被褥叠放整齐，洗漱物品摆放整齐，宿舍配备尿痛，养成良好的卫生习惯。

　　9. 严禁学生吸烟喝酒，给学生讲清危害。制止这种恶习。

　　10. 要关心学生，注意学生的思想动态，每天固定中午，晚上查宿舍。量化划分。

　　二.创造文明宿舍，做好本职工作，建设美好，向上，舒适，健康的家园。

　　宿舍管理是学校思想政治教育的主阵地，宿管教师是学校的一支主要管理队伍，是每天坚守在学校的有生力量。

　　因此。我们鼓励先进，爱学校，以校为家。以舍文明，洁净，安全为荣。每月开展宿舍评比活动，高标准，严要求，完善环节，加强宿舍管理力度，设置流动红旗，以资鼓励。充分调动学生的积极性。

　　我们要一切以宿管区安全为大局，协同其它科室通力合作，共同教育，培养学生。为打造一个和谐、平安、健康、向上的校园努力工作。

计划方案集锦 篇19

　　音乐是人类最古老，最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类通过特定的音响结构实现思想和感情、表现与交流的必不可少的重要形式，是人类精神生活的有机组成部分；作为人类文化的一种重要形式，是人类精神生活的有机组成部分；作为人类文化的一种重要形态的载体，蕴涵着丰富的文化的历史内涵，其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展，满足人们的精神文化需求，对音乐的感悟、表现和创造，是人类基本素质和能力的一种反映。

　　兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐，用音乐美化人生的前提。音乐课应充分发挥艺术特有的魅力，在不同的教学阶段，根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。

　　一、活动目的：为了丰富学生课外文化生活，满足大家心理需求助于，特在校园内成立音乐兴趣小组，以声乐训练为主。

　　二、兴趣小组成员： 30人左右分别从三至六年级学生中选拔。

　　三、活动时间安排： 每周星期二下午最后一节课

　　四、活动地点： 多媒体教室

　　五、活动项目：

　　声乐训练（独唱、表演唱及合唱）器乐演奏

　　六、指导教师：刘永江

　　七、教学要求；

　　1.教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。

　　2.学生不得旷课，学生认真完成老师布置的任务。

　　3.学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

　　八、具体工作措施：

　　1.上好音乐兴趣活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。

　　2.在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。

　　3.经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐，好的舞蹈。

　　4.对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放任自由。

　　5.培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。

　　附：所需用具：

　　多媒体、电视机、DVD、麦克风、音像资料。

　　附：教学歌曲

　　1、让我们荡起双浆

　　2、我的中国心

　　3、阿佤人民唱新歌

　　4、荷塘月色

　　5、天路

　　6、蒙古人

　　7、北京的金山上

　　8、中国少年先锋队队歌

　　9、我的祖国

　　10、外婆的澎湖湾

　　11、今天是你的生日，中国。

　　12、雨花石

　　13、大海啊，故乡。

　　14、花纸伞

　　九、活动安排：

　　训练老师：刘永江

计划方案集锦 篇20

　　一、 个人简介

　　我20xx年7月毕业于太原理工大学文法学院，20xx年8月成为安徽省首届选聘生中的一员，任濉溪县临涣镇海孜村主任助理一职。在校期间做过外联、宣传、班级治理等工作，对销售和管理有一定了解。

　　二、 市场分析

　　在近年来我国畜禽养殖业中，由于有害饲料添加剂和药物滥用，动物机体微生态失调，畜产品中药物残留已到了不容置疑的地步。这不仅有害于广大消费者的身体健康，更阻碍了我国畜牧产品进入国际市场。减少直至彻底杜绝农作物、肉蛋奶中的病菌病毒和药物残留，已成为我国加入世贸组织后，发展绿色农业迫切需要解决的大问题。而蚯蚓养殖业为绿色农副产品带来了希望。蚯蚓养殖业近几年在海内外市场脱颖而出，在特种养殖中独树一帜，为发展绿色农业提供了丰富的饲料添加剂和天然肥料。蚯蚓投资小，易养殖，它不像其他特种动物产品那样昂贵，老百姓消费不起，到头来多数养殖户因找不到销路而赔本钱、搭工夫。蚯蚓的消费市场是国内外农业，消费对象是从事农业生产的农夫自已，产品应该不愁销路。而且生产的畜禽产品完全是绿色食品，蚯蚓产品成为绿色动物生长剂和天然保健剂，在国际贸易中具有较大的优势。在种植业中，大量实践证明，施过蚯蚓粪的农田土质松软，比施用其它肥料根系发达。蚯蚓粪生产的粮、菜、棉、油、茶、苗木、花草专用生物肥和重茬肥，不仅肥效高，抑制有害菌、病毒的效力也很强。通过微生物间的拮抗作用，防治了土传病害的发生，而且由于微生物在土壤中的大量繁殖，可提高地温。此外利用其中所含的大量有机质的亲水性和吸附性，使土壤的保水保肥能力大幅度提高，对过剩的养分也能长期保存，保证作物持续稳定地吸收肥水而健壮成长。蚯蚓粪经过微生物发酵处理可以变成高档生物肥，能促使植物生长，并节省大量农药、化肥，生产的绿色植物都符合绿色食品标准。

　　三、 蚯蚓的营养价值

　　总之，蚯蚯蚓蚯不仅是营养价值高约蛋白质饲料，而且是畜、禽的矿物质补充饲料的来源。同时又由于蚯蚓具有清热、利尿、催乳作用，又是畜、禽很好的保 健剂

　　实际证明，添加蚯蚓或蚯蚓粉喂猪，增重快，饲料报酬高;用来喂蛋鸡，可以提高产蛋率和蛋重，喂肉鸡不但增重快，而且可以降低生产成本。在养貂祠料和养鱼饵料中添加蚯蚓或蚯蚓粉，可提高饲料利用率和适口性。

　　四、市场营销

　　在试养殖期间采取和养殖厂合作的方式，定点供应，以求打下良好的口碑。此后采取产品宣传措施，扩大蚯蚓的市场影响，吸引更多的养殖户，扩大供给量，不断形成规模。在发展稳定的情况下成立蚯蚓养殖协会，吸纳群众养殖，提供蚓种及技术，企业专注于网络营销及产品的成品加工，延长产业链。

　　五、资金投入及盈利

　　年投入支出（每亩）:

　　1.用饵料(牛粪,猪粪,鸡粪,养蘑菇下脚料均可) 200立方米 每立方米10元 计20xx元

　　2. 蚓种40公斤 每公斤20元 计800元

　　3.占地费1亩 每亩400元 计400元

　　4. 水电工具计500元

　　合计:3700元

　　年收入:（1） 蚯蚓 20xx公斤 每公斤2元 计4000元

　　（2）蚓粪 40吨 每吨150元 计6000元合计:10000元

　　纯利润:10000-3700=6300元

　　六、风险与对策

　　养殖期间应注重自然环境对蚯蚓的影响，保持环境安宁、保暖及排水，以防蚯蚓逃窜。
随便看

　

范文大全网提供教案、简历、作文、工作总结等各类优秀范文及写作素材，是综合性免费范文平台。

　

Copyright © 2004-2023 triyia.com All Rights Reserved
更新时间：2025/3/22 1:51:17