| 标题 | 竞赛活动方案 |
| 范文 | 竞赛活动方案（通用26篇） 竞赛活动方案 篇1为增强我校九年级学生的数学学习兴趣，培养学生竞争意识，也为了履行本学期初的教务工作计划，九年级数学组特定于11月19日下午第二节课举行一次数学竞赛，具体竞赛方案如下： 一、竞赛组织教师： 九年级全体数学教师 二、参赛人员： 九年级各数学教师或班主任以从班上抽选或组织学生自愿报名的形式每班至少抽取5名学生参加竞赛。 三、奖项设置： 年级组设置一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，组织奖每班一名 四、竞赛时间： 20xx年11月19日（星期三）下午第二节课。 五、考场安排： 九年级组考场设置在提优教室和提高教室，实行单人单桌考试制度；监考教师务必从严监考，杜绝舞弊现象。改卷教师务必做到公正、公平。 11月20日下午7点前各评卷教师将竞赛试卷交于教务处，请教务处的同志安排发奖事项。 城头初级中学九年级数学组 20xx年9月20日 九年级数学竞赛简报 记城头初中九年级数学兴趣小组数学竞赛 通过兴趣小组的学习，提高同学们的学习兴趣，让更多的学生能有机会进行再学习，通过各种活动，让学生真正体会数学来源于生活。使参加兴趣小组的同学通过学习，把他们的学习意识变被动为主动。在兴趣小组中，拓展数学的知识，让更多同学在数学知识的学习过程中丰富其他各科的功底，使他们的知识面得到很大的拓展。 九年级数学组定于11月19日下午第二节进行的数学竞赛，成绩已经出结果，根据从高分到低分的排序，评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，组织奖每班一名。 竞赛活动方案 篇2为了给学生创设一个竞争的氛围，激励学生乐于积累，乐于写作，展现我校的教风学风之美，构建小学生健康和谐的校园生活，促进我校语文教学改革，培养学生的作文兴趣和语言文字表达能力，全面提高学生的综合素质，发现和培养写作新苗。我们语文教研组将在教导处的指导下举行第xx届“春苗杯”作文大赛活动。现将有关事项安排如下： 一、活动目的： 本次活动的.宗旨是让学生贴近生活，从生活中积累、选取习作的素材，并乐于写作，同时引导学生留心生活，热爱生活，表达真情实感，不断促进学生的写作水平和文学素养的提高。 二、参赛对象： 小学一至六年级的学生（每班选15名学生）。 三、参赛要求： 各年级对本次活动务必高度重视，精心组织，认真选拔参赛学生，并作好相应辅导，力争赛出成绩，赛出水平。 四、奖项设置： 1、比赛分为高、中、低三组，每组设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，学校给予表彰奖励。 五、活动具体安排： 1、请各班认真组织选拔15名优秀同学参赛。 2、比赛时间：20xx年9月27日（星期五）14:15——15:15各组均为60分钟。 3、比赛地点：高段组多功能报告厅。 中段组实验室 低段组三年级教室 评卷：由教导处组织教师组成评委组进行评审。 创小语文教研组20xx年9月23日 竞赛活动方案 篇3一、活动目的： 为进一步提高我校学生的作文水平和语文素养，丰富校园文化生活，推进“书香校园”建设，经研究决定举办五至六年级学生作文竞赛。本次作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断提高学生的写作水平和文学素养。 二、活动主题： 与好书为友最是书香能致远 三、参赛对象： 五、六的学生。（每个班级选出5名学生代表本班参赛） 四、参赛时间： 20xx年5月23日星期三晨读时间 五、参赛地点： 学前班教室 六、奖项设置： 设一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名。 七、要求： 1.请参赛年级的语文老师借此活动契机，强化学生的作文训练和指导，提升学生整体作文水平，认真选拔学生，准时参赛。 2.学生稿件一律使用蓝黑色钢笔或圆珠笔抄写，使用400字稿纸，要求字迹工整，卷面整洁，要在文末注明学校、班级、姓名。 3.各班要认真组织学生参加此次活动，要严把文稿质量，严禁抄袭，责任自负。 竞赛活动方案 篇4为丰富教职工的业余生活，构建特色校园文化，增强教职工体质，促进教职工间的沟通和理解，增强教职工的归属感和凝聚力，特组织教职工开展本次趣味体育竞赛活动。为保证活动顺利进行，特制订本方案。 一.活动目的： 1.愉悦心情，缓解工作压力。 2.增强凝聚力和向心力，促进教职工之间的沟通和理解。 3.增强教职工体质。 二.活动时间：XX年11月1日下午3：30。 三.活动地点：塑胶操场。 四.活动内容： 1.传统项目：拔河。 2.趣味接力赛：抢收抢种 道具：桔子24个，盘子2个，花环12个。 方法：队员16人一组，距离30米向相向站立。(8人“播种”，8人“收获”) 令下，播种队第一名队员手提装着“种子”(桔子)的袋子出发，在每个圆圈中种下一枚“种子”，6个圆圈放完后，把袋子交给收获队的第一名队员，此队员把前面播下的“种子”一个个收回并返回终点，再交给播种队下一位队员。以此往返，当最后一位收获队员到达终点后，以成绩决定名次。 规则：“种子”必须放在圆圈(花环)内放在外面或滚出圈外每个加时2秒。 在跑动过程中如果“种子”掉下来必须自己拣回，别人不能帮助，否则加时2秒。 五.参加人员：全体教职工。 六.活动形式：教职工按时到操场集合，比赛以正，付，保，行政后勤为单位分成4队，每队16人(正,付,保班原15人，一队再加一人) 七.组织机构：组长 吴江 成员 左如璘(负责裁判，发令) 邓焕文(负责联络协调) 魏三妹(负责道具，奖品) 罗桂群(组织正班队员) 王 彬(组织付班队员) 袁玉华(组织保育队员) 八.安全保障措施：对全体教职工进行活动安全教育，增强安全防范意识。提前对活动场所进行认真勘察，并对活动可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。医生准备好有关的药品和用具。 九.未尽事宜，另行通知。 【范例】 活动意图： 健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。教育要贯彻“一切为了孩子，健康第一”的可持续发展的理念，切实加强体育活动，让每一个孩子都能感受到运动的快乐，从而丰富 幼儿园生活促进幼儿身心健康和谐发展。共同打造和谐幼儿园。特制定本方案。 活动对象：大班全体幼儿 活动时间：20xx.11.5 活动场地：湖岭镇中心幼儿园 活动准备：呼啦圈若干 活动口号:“快乐转转转!” 活动目的:为配合本社区幼儿园特色体育活动项目的开展，让学生都投入到健身的行列中，为书声朗朗的校园增添更多的活力，愿五彩的呼啦圈把美丽的幼儿园装点得更加绚丽! 活动要求： 此次的活动将分“呼啦圈转起来”和“呼拉圈向前转”两个部分。 l、为促进全体参与，正式比赛前，各班有1—2分钟的时间进行“呼啦圈转起来”的表演，可采用集体表演，也可个别学生进行表演。 (看哪个班会转呼啦圈的人数比最高，颁发“呼啦圈最佳表演奖”) 2、“呼啦圈转起来”之后，各班每次选派5名选手参加“呼啦圈向前转”的比赛。 四、活动规则： l、每班选派6名幼儿参加“呼啦圈向前转”的比赛。 2、从同一起点出发，边转呼啦圈边向终点前进，进行计时比赛。3、比赛前，呼啦圈放在起点线后面，选手站在呼啦圈里面，听到发令声响后，拿起呼啦圈转起来后向前出发。 4、前进过程中呼啦圈不能掉下，否则被淘汰。 5、到达终点以脚过了终点线为准。 6、比赛不分预赛和决赛，各组各取前15名作为优胜者 竞赛活动方案 篇5为充分落实科学发展观，打造效能型、服务型、学习型职工队伍，进一步增强我处职工的主人翁意识，激发职工的劳动热情和创造力，结合单位工作实际，以“一流工作，一流服务、一流业绩、一流团队”为主要内容，处决定继续在职工中开展“为灯饰事业发展树品牌、展形象”的劳动竞赛活动。现结合我处实际，特制定劳动竞赛实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以“”规划为蓝图，以全面提高职工职业技术和业务技能为重点，增强行业的竞争能力，在各维护队开展争创“最佳班组”、“最佳岗位能手”，各职能科室争创“最佳科室”，营造一个比学习、比业绩、你追我赶的良好氛围，团结带领全处职工为灯饰事业建功立业，树品牌、展形象，为单位的长久发展服好务。 二、组织领导 为使劳动竞赛活动顺利进行，特成立劳动竞赛活动领导小组，由书记曹亚利、主任陈喜斌任组长，副主任方忠义、阳小飞、寻继军任副组长，过青山、薛平、何斌、刘江南、段小曼、黎坤任小组成员。竞赛小组下设办公室，杨春艳任办公室主任，负责劳动竞赛的日常工作，确保劳动竞赛活动有组织上的保障。 三、总体目标 以开展劳动竞赛活动提升职工职业技术和业务技能素质、构建和谐灯饰为重点，以发挥榜样激励作用、争创先进团队为途径，使“劳动竞赛”活动成为引导职工立足本职、爱岗敬业、刻苦学习、不断进取、甘于奉献的载体，实现自身素质上层次、技术技能上等级、本职工作出成果的目标。 四、活动要求 1、突出活动主题。劳动竞赛活动要突出“树品牌、展形象”，通过活动开展，达到“强素质、创佳绩、展风采”的目的，充分发挥“最佳科室”、“最佳班组”、“最佳岗位能手”的示范、引领、带动和激励作用，以“创建一流班组，争当灯饰先锋”为内容，以一流工作推进管理提升，以一流服务塑造灯饰形象，以一流业绩创行业标杆，以一流团队展示职工风采。 2、认真组织实施。全体职工要积极投入到“劳动竞赛”活动中来，做到“三个结合”：把开展“劳动竞赛”活动与建设学习型科室(班组)相结合，与岗位练兵、钻研技术、提升技能相结合，与加强职业道德、提高服务质量相结合，推动活动健康深入地开展。 五、竞赛主题 为灯饰事业发展树品牌、展形象。 六、竞赛时间 20xx年元月至12月 七、竞赛内容 各维护队争创“最佳班组”、选树“最佳岗位能手”，各职能科室争创“最佳科室”。 八、竞赛考核 (一)最佳岗位能手考核 1、考核标准：劳动纪律、安全生产、文明作业、工作态度、思想作风等五个方面。(考核标准附后) 2、考核程序：各队对本队人员每月工作情况进行考核计分，然后全体人员进行民主测评，队长推荐一名季度“最佳岗位能手”，处劳动竞赛考核小组根据民主测评、队长推荐、月度考核结果进行综合考评，确定季度最佳岗位能手。 (二)“最佳班组”、“最佳科室”、考核 1、考核标准：劳动纪律、设施完好率、“投诉”处理情况、材料的领料制度、安全工作、精神文明建设、处安排工作完成情况等7个方面。(考核标准附后) 2、考核程序：各队负责人总结当月工作情况及下月工作安排，生产管理科、政工科、机料科根据各队劳动纪律、工作实绩、思想作风、内部管理、安全生产等五个方面工作完成情况进行评分，生产管理科进行月、季度考核统计，处劳动竞赛考核小组根据各队月考核结果进行综合考评，确定季度最佳班组。 3、最佳科室考核标准：劳动纪律、工作态度、思想作风、工作效率、团队建设等五个方面。(考核标准附后) 考核程序：由各部门负责人总结当月工作情况及下月工作安排，并对劳动纪律、工作态度、思想作风、工作效率、团队建设等五个方面作出自评，办公室进行月、季度考核统计，处劳动竞赛考核小组根据各科室月考核结果进行综合考评，确定季度最佳科室。 (三)每季评选“最佳班组”一个、“最佳科室”一个、“最佳岗位能手”四名。 (四)年度“最佳班组”从季度“最佳班组”中产生，处竞赛领导小 组对季度“最佳班组”进行综合考评，评选年度“最佳班组”，并推荐参加局“工人先锋号”的评选。 (五)推荐参加局“首席员工”的评选在季度“最佳岗位能手”中产生。处每半年对季度“最佳岗位能手”进行综合考评，经处劳动竞赛领导小组评定推荐参加局“首席员工”的评选。 九、竞赛表彰奖励 1、评为季度“最佳科室”的，奖励400元。 2、评为季度“最佳班组”的，奖励1000元。 3、评为季度 “最佳岗位能手”的，奖励200元/人。 4、评为局“首席员工”的，奖励1200元(200元6个月)。 5、评为局“工人先锋号”的，奖励500元。 十、竞赛要求 1、统一思想，提高认识。围绕处今年目标任务，尽职尽责的工作，各部门全体人员积极参加竞赛活动。 2、加强学习，狠抓落实。各部门组织人员学习实施方案，积极主动做好各项工作，确保劳动竞赛的顺利进行。 竞赛活动方案 篇6按照x市劳动和社会保障局《关于开展就业再就业服务竞赛活动的通知》（郑劳社就业〔〕8号）要求，特制定本工作方案。 一、评选方法和步骤 开展就业再就业服务竞赛，按照层层选拨的原则，最终评选出x市充分就业示范社区、x市就业服务示范单位、x市就业再就业帮扶状元、x市公共就业服务标兵。评选遵循下列程序和方法进行。 1、11月26日—11月30日，各县（市）区讲评、总结本辖区活动开展情况，完成评选工作，并将竞赛活动总结和选拨出的优胜者的名单及主要事迹以书面形式及电子形式于12月5日前报市局劳动就业处。 2、市局竞赛活动领导小组办公室于12月20日前组织检查考评组赴各县（市）区进行检查验收，并将结果在劳动保障网公示一周，xx年初择机公布。 3、12月中、上旬，市政府组织对新增城镇12万人就业计划完成情况进行检查考核，届时，竞赛活动也被列入检查考核内容。 二、评选标准与名额 1、充分就业示范社区。按照x市劳动和社会保障局《关于开展就业再就业服务竞赛活动的通知》中相关规定进行评选。 2、就业再就业帮扶状元。执行x市劳动和社会保障局《关于开展就业再就业帮扶状元评选活动的通知》，并按要求组织评选。 3、就业服务示范单位。根据x市劳动和社会保障局《关于印发〈x市完善公共就业服务就业功能工作方案〉有关问题的通知》，要求达到部颁《功能手册》中对基本服务功能的描述。 4、公共就业服务标兵。思想作风硬、服务意识强、业务技术精、工作成绩优、群众反映好。被推荐者在市局组织的`检查验收中，业务知识面对面考核成绩优秀者方可被授予x市公共就业服务标兵称号。 上述四项评选结果，每个县（市）、区按每项一个推荐到市局，市局经过检查考评、公示，最终确定10个x市充分就业（示范）社区，10名x市就业再就业帮扶状元，10个x市就业服务示范单位，10名x市公共就业服务标兵，并进行表彰。 三、表彰奖励 被表彰的单位和个人，由市劳动保障局颁发荣誉证书，并分别给予一定金额的资金奖励，举行全市就业再就业工作会议对获奖单位和个人予以表彰。 四、要求 开展就业再就业服务竞赛活动，是推进就业再就业工作新的尝试，涉及面广，政策性强，各县（市）、区要切实加强领导，把竞赛活动作为落实全年就业再就业工作的重要抓手，精心组织，扎实推进。要坚持实事求是、客观公正的原则，严格条件，保证竞赛活动公平、公正、公开、透明。评选过程严防弄虚作假，一经发现，将取消其单位或当事人参赛资格，并将追究当事人和有关领导责任。 竞赛活动方案 篇7为了提高全体员工的安全生产意识和安全知识水平，体现安全第一，预防为主的安全管理方针，创造员工主动学安全，人人参与安全管理的安全文化建设氛围。公司拟定于xx年6月21日组织一次安全知识竞赛活动。 为了使本活动更具参与性和趣味性，本次活动将设置一些小礼品，对参加者每人发放一张号码巻，由主持人在公司安全管理小组中选出抽奖人员，由安全管理小组成员抽出回答问题的人员编号，被抽中者上台在答题库里抽出装有题目的信封，员工根据题目回答问题，对于答出正确答案的员工可以在抽奖箱中抽出奖品编号的乒乓球，根据编号领取 奖品。 本次活动设置奖品如下： 三等奖40名，各奖励价值10元的奖品一份； 二等奖40名，各奖励价值20元的奖品一份； 一等奖40名，各奖励价值30元的奖品一份； 特等奖5名，各奖励价值100元的奖品一份。 结束语： 各位员工，在我们的工作中或者生活中，安全都是与我们的生命息息相关的，例如：食品安全、药品安全、交通安全、消防安全、生产安全等，安全与我们的生命、财产、健康有着密不可分的联系，是家庭幸福的前堤。一旦发生安全事故将会对人的健康造成影响、财产带来严重的损失，甚至对生命造成危胁。给企业也将带来巨大的经济损失，所以说我们要学安全，懂安全，会安全，遵守安全。 员工的正常生活和家庭幸福离不开安全，同样的，企业的发展也离不开一个安全的环境，企业要想持续、健康、快速发展必须有安全来保驾护航。 所以说无论对于员工个人还是企业来说，都离不开安全，安全是企业和员工共同的目的和心愿，员工是企业的财富，每个员工每天都能开开心心上班，平平安安回家是企业和员工共同的心愿！ 各位同事，浜名是我家，安全靠大家，希望通过此次活动能让各位同事更加了解安全的内涵和重要性，进一步提高公司的安全管理水平，创造一个人人参与安全管理、人人重视安全生产的安全文化氛围，把浜名的安全管理水平提升到一个更高的台阶。 最后，祝愿各位员工家庭幸福，身体健康，谢谢大家。 活动预算：3000元。 奖品：2900元。 道具100元。 竞赛活动方案 篇8为提升大学生的思想政治素质，培养大学生的通用能力，增强思想政治理论课的感染力，依据《丽水学院关于进一步加强和改进思想政治理论课建设的实施意见》(丽水学院党[20xx]38号)的精神，现将思想政治理论课征文比赛活动安排如下: 一、征文比赛活动的主题 征文以“、继续前进”为主题，围绕中国共产党成立以来的发展历程，结合新中国成立以来特别是改革开放以来取得的辉煌成就和宝贵经验，体现和反映大学生的爱国之心、强国之愿、报国之志，增强践行社会主义核心价值观的自觉性，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。 二、征文比赛活动的参赛对象 20xx至20xx学年第一学期选修思想政治理论课的所有学生，欢迎其他学生参加。 三、征文比赛活动的时间安排 9月30日前任课教师将比赛活动方案通知到各个教学班级，组织班级学生参赛，10月30日前上交参赛作品，11月15日前任课教师完成稿件初审，11月30日前组织有关专家评审。 四、征文比赛活动的要求 1.题目自拟，内容紧扣主题，语言生动。 2.征文形式灵活，体裁不限，字数不少于1500(诗歌的字数由作者自己把握)。 3.征文须为作者本人原创，严禁抄袭、剽窃，违者取消评奖资格。 4.文章用A4纸打印，标题为微软雅黑小二号加粗，正文为微软雅黑四号，单倍行距，题目下面注明分院、班级、姓名。 五、征文比赛活动的参赛方式 1.以20xx至20xx学年第一学期选修思想政治理论课的教学班级为单位，每个教学班级选送3至5篇优秀稿件。 2.任课教师完成稿件初审后，请于11月16日前将任教班级的推荐稿件汇总表和纸质稿件上交给思政部陈老师，并将推荐稿件汇总表和稿件电子版(稿件文件名请注明“分院+作者姓名”)以压缩文件包的形式发送至陈老师的电子邮箱中(压缩文件名请注明“任课教师+征文比赛”字样)。20xx至20xx学年第一学期未选修思想政治理论课的参赛学生的稿件电子版直接发送至陈老师电子邮箱中，纸质稿件于11月16日前上交给思政部陈老师，联系电话000000。 六、征文比赛活动的评奖办法 征文比赛本着公平、公正、公开的原则，由邀请有关专家对各任课教师推荐的稿件进行评选，最终评出一、二、三等奖。 竞赛活动方案 篇9为提升大学生的思想政治素质，培养大学生的通用能力，增强思想政治理论课的感染力，依据《丽水学院关于进一步加强和改进思想政治理论课建设的实施意见》(丽水学院党[20xx]38号)的精神，现将思想政治理论课征文比赛活动安排如下： 一、征文比赛活动的主题 征文以“不忘初心、继续前进”为主题，围绕中国共产党成立以来的发展历程，结合新中国成立以来特别是改革开放以来取得的辉煌成就和宝贵经验，体现和反映大学生的爱国之心、强国之愿、报国之志，增强践行社会主义核心价值观的自觉性，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。 二、征文比赛活动的参赛对象 20xx至20xx学年第一学期选修思想政治理论课的所有学生，欢迎其他学生参加。 三、征文比赛活动的时间安排 9月30日前任课教师将比赛活动方案通知到各个教学班级，组织班级学生参赛，10月30日前上交参赛作品，11月15日前任课教师完成稿件初审，11月30日前组织有关专家评审。 四、征文比赛活动的要求 1.题目自拟，内容紧扣主题，语言生动。 2.征文形式灵活，体裁不限，字数不少于1500(诗歌的字数由作者自己把握)。 3.征文须为作者本人原创，严禁抄袭、剽窃，违者取消评奖资格。 4.文章用A4纸打印，标题为宋体小二号加粗，正文为宋体四号，单倍行距，题目下面注明分院、班级、姓名。 五、征文比赛活动的参赛方式 1.以20xx至20xx学年第一学期选修思想政治理论课的教学班级为单位，每个教学班级选送3至5篇优秀稿件。 2.任课教师完成稿件初审后，请于11月16日前将任教班级的推荐稿件汇总表和纸质稿件上交给思政部陈老师，并将推荐稿件汇总表和稿件电子版(稿件文件名请注明“分院+作者姓名”)以压缩文件包的形式发送至陈老师的电子邮箱中(压缩文件名请注明“任课教师+征文比赛”字样)。20xx至20xx学年第一学期未选修思想政治理论课的参赛学生的稿件电子版直接发送至陈老师电子邮箱中，纸质稿件于11月16日前上交给思政部陈老师，联系电话2299606。 六、征文比赛活动的评奖办法 征文比赛本着公平、公正、公开的原则，由邀请有关专家对各任课教师推荐的稿件进行评选，最终评出一、二、三等奖。 丽水学院思想政治理论课教学部 20xx年9月22日 竞赛活动方案 篇10活动宗旨：为丰富学生的校园文化生活，使广大学生在平日里多想多记，关注生活，做生活的有心人。通过学生手中的笔，真实地记录自己生活的感受和成长过程的点滴，让学生学会作文，学会做人。同时激发学生学习的热情，从而提高学生对生活的观察力和联想力以及作文写作的水平。经学校研究决定，特举办本次作文竞赛活动。 活动时间： 学生征稿时间为：11月11-11月12日 作文评比时间为：11月19日-11月20日 部分优秀习作将于12月24日在三楼演播厅进行展示、诵读。 赛对象全校三——六年级语文班学生(要求每位学生都参与) 活动内容及要求 (一)活动内容 每个年级一个写作主题 (二)要求 ①、统一使用作文本写，字迹清楚，整洁。 ②、紧扣主题，文章语句通顺，内容完整，思想感情积极向上。 ③、抒发真情实感，严禁抄袭。抄袭的作品一律取消竞赛资格。 ④、作文体裁不限，字数不少于400字。诗歌不少于15行 ⑤、正确使用标点符号，写规范字。 奖励办法分年级评选设奖。 三年级组：特等奖：2名 一等奖：3名 二等奖：5名 四年级组：特等奖：2名 一等奖：3名 二等奖：5名 五年级组：特等奖：2名一等奖：3名 二等奖：5名 六年级组：特等奖：2名一等奖：5名 二等奖：5名 评阅细则 1、先由语文任课教师从每班参赛作文中，初篇优秀作文参加年级复评。 2、每份复评作文应由两人独立评阅，取平均分。两篇作文评分差距大于7分，应由第三人(正副组长)终裁得出最后得分。 3、若评定奖次时，出现同分，则由两人讨论评定出优劣。 4、抄袭的作文一律取消其评阅的资格。 5、若评阅中出现有争议之作品，可移交正副组长裁定。项目评分细则基础分一类文 (80-90分)思想健康，切合题意，中心突出，感情真挚，内容充实，思路清晰，谋篇布局合理，语言顺畅，符合文体要求。二类文(70-79分)思想健康，符合题意，中心明确，感情真实，内容比较充实，层次比较清晰，语言通顺，有少量语病，基本符合文体要求。 创新分(1—10分)思想深刻、构思新颖、语言生动 ①见解新颖②能揭示问题产生的原因③材料丰富④构思精巧⑤推理、想像有 独到之处⑥有个性⑦词语丰富⑧句式灵活⑨善于运用修辞手法⑩文句有意蕴减分无题目扣2分。标点每3个字扣1分，最多扣5分。错别字重复的不计。字数不足每少50字扣5分。 颁奖、将本次参赛获奖优秀作品于学校作文展进行展示，12月24日于三楼演播厅进行诵读。 竞赛活动方案 篇11一、活动目的： 为进一步提高我校学生的作文水平和语文素养，丰富校园文化生活，推进“书香校园”建设，根据语文教研组活动安排，举办一、二年级写话竞赛，三至六年级学生作文竞赛。引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断提高学生的写作水平和文学素养。 二、出题范围： 本次作文竞赛活动，语文教研组统一出题出本年级的题，结合教材内容，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达。 三、参赛对象：低段、中段、高段的学生。（每个班级选出4名学生代表本班参赛） 四、参赛时间：xx年6月5日星期四下午第三节课。 五、参赛地点：五年级教室 六、奖项设置：高、中段设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。低段一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。 七、要求:请参赛年级的语文老师借此活动契机，强化学生的作文训练和指导，提升学生整体作文水平。各年级先在班上开展作文竞赛，重视学生全员参与，再认真选拔优秀学生,参加学校组织的作文竞赛。准时到五年级教室参赛。 竞赛活动方案 篇12一、比赛时间：20xx年5月14 二、比赛对象： 1、参赛对象为在校学生和校外学生(2-9年级)。 三、比赛形式： 1、在校学生比赛当天直接到大拇指作文学校参赛。 2、校外学生可以把参赛作品发送到大拇指作文学校QQ邮箱(1160339398)，也可以到大拇指作文学校现场比赛。 三、比赛地点： 信丰县建设路三小路口旁边 四、学生作文要求： 1、统一使用作文纸书写，字迹清楚，整洁。 2、紧扣主题，文章语句通顺，内容完整，思想感情积极向上。 3、抒发真情实感，严禁抄袭。抄袭的作品一律取消竞赛资格。 4、作文体裁不限，字数三、四年级不少于300字，五年级不少于400字，六年级不少于500字，七年级-九年级学生不少于600字。 5、正确使用标点符号，写规范字。 五、奖项设置： 同学们的作品通过微信投票方式投票。 一等奖奖品：价值300元(送一门阅读课程+40*50数字油画+手工DIY制作+3D拼图+荣誉证书) 二等奖奖品：价值150元(40*50数字油画+手工DIY制作+3D拼图+荣誉证书) 三等奖奖品：价值100元(30*40数字油画+ 3D拼图+荣誉证书) 1、二年级组：一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 2、三四年级组：一等奖2名 二等奖3名 三等奖3名 3、五六年级组：一等奖2名 二等奖3名 三等奖3名 4、 初中年级组： 一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 五、作文题目： 二年级组：任选一组习作。 1、妈妈夸我真 (通过一件事，写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。) 2、春天 3、照片上了光荣榜 4、一只蜗牛的幸福旅行 三四年级组：任选一组习作。 1、一个我最要感谢的人(提示：在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福……怀着一颗感恩的心，回忆这其中的点点滴滴，你的心里一定充满了感激。你心里最想感谢的人是谁?赶快拿起笔把这感人的古诗告诉大家吧!) 2、自行车和汽车的对话(提示：近几年，人们生活水平提高了，汽车开始走进我们的家庭，自行车也开始慢慢“下岗”了，可是繁华的城市，交通拥堵，汽车也给主人带来了麻烦。聪明的你们有什么看法呢?) 3、我发现了 (在生活中，你一定有许多的发现。如发现了某人的一个秘密、品质或者特长;发现了自己的优点或缺点;发现了大自然的奥秘……) 4、给点阳光就灿烂 五六年级组：任选一组习作。 1、这太不公平了 2、给我一双翅膀 3、小鱼问大鱼：“妈妈，我的朋友告诉我，钓饵上的东西是最美的，可就是有一点危险。怎样才能得到这样的美味而又能保证安全呢?”“我的孩子，”大鱼说：“这两者是不能兼存的，最安全的办法就是绝不吃它。”“可他们说，那是最便宜的，因为它不需要付出任何代价。”小鱼说。“这可全错了，”大鱼说：“最便宜很可能是最贵的，因为它需要别人付出的代价是整个生命。你知道吗，它里面藏着一只鱼钩。”以此为话题，写一篇作文，题目自拟，文体不限。 4、以“中国梦，我的梦”为主题，突出“点燃我的梦，铸就中国梦”的主旋律，讲述个人梦想，思考实现梦想需要如何行动，体会中国梦和个人梦是相辅相成、同等重要的。 七八九年级组：任选一组习作。 1、 题目：我最想过的节目——_____________ 提示：在一年里，有很多欢乐有趣的节目，比如春节、元旦、三八妇女节、儿童节、中秋节、国庆节、父亲节、读书节、母亲节等等，其中你最想过哪个节?可以说说原因，也可以写写发生在这天里的一件事。 要求：1、把题目补充完整，记叙有中心。 2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。二.命题作文： 题目：无法抹去的记忆 提示：在你的成长道路上，一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔……的事，如今它们成了你记忆中的珍宝!淘宝网情侣装让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花，寻找一份真情。 要求：1、请你写一篇让你感触最深的记忆。 2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。 3、题目：从“?”到“!” 要求：根据题目，自选内容，写一篇500字左右的作文(诗歌除外)。 4、题目：分享……，文体不限，字数600字左右 5、题目：《有 真好》 生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”;当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好”;当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”;当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好，“ ”真好”是一种心灵的体验，“真好”是一种幸福的感觉，自拟题目，不少于600字。 竞赛活动方案 篇13为落实《XX市教育局关于xx学年全市中小学校开展系列阅读活动的通知》，进一步提升我市阅读活动的成效，提高中小学生的写作水平和语文素养，丰富校园文化生活，推进“书香校园”建设，决定举办全市中小学生作文竞赛活动。 一、活动主题 读写相生，提升素养 二、参赛对象 全市六年级、八年级、高二年级学生 三、竞赛实施程序 （一）预赛 10月20日前为预赛阶段，由各中心校、市直学校自行命题、自行组织，可以命题或半命题，也可以是材料作文。决赛由市教研室统一命题。 （二）决赛 1.名额分配 各中心校、市直学校按分配名额（见附件1）选拔学生参加决赛，将学生考号按要求填入表中。在10月25日前将决赛报名表（见附表2）纸质稿上报市教研室236房间，电子稿发送到市教研室邮箱。 2.时间和地点 决赛时间：10月30日 写作时间：10：00—11：00，共60分钟 决赛地点：各单位自行安排，保证学生安全及比赛公正。 3.作文试卷及题目 试卷统一印制，各单位于10月29日下午3点到市教研室236房间领取。 题目在10月30日9：40通过微信和校讯通发送，各单位于考试前十分钟通知到相关考场。 4.试卷运送 各单位务必在赛后将试卷装袋，袋上标明单位、学段，于10月30日下午3：30前将试卷送到市教研室236房间。 四、答卷要求 答卷前由监考教师将条形码贴在指定位置，要求必须用黑色水笔或钢笔。参赛选手必须遵守竞赛规则，作文中不得出现本人相关真实信息，可用代替。 五、评卷 由市教研室组织评委进行网上评阅。评分标准见附件3。 六、奖项设置 各年级分别设学生一、二、三等奖，一等奖设优秀辅导教师奖，依据组织参赛情况设优秀组织奖。 七、要求 1.各单位要高度重视本次竞赛活动，积极指导学生参加。 2.各单位要精心组织预赛、决赛，做好相关工作，确保公平、公正。 3.倡导各参赛年级教师与学生同写作文，以增强写作指导的有效性。 竞赛活动方案 篇14一、活动标题 xx市第xx届“花儿少年”系列才艺大赛——初中生学生作文比赛方案。 二、活动时间及地点 报名时间：即日起至20__年xx月xx日。 比赛时间：20__年xx月xx日下午14：00-17：30。 比赛地点：xx市两馆一楼A105室、一楼西会议室、一楼多功能厅。 三、活动目的及意义 通过现场作文比赛，激发学生读书和写作的兴趣，养成学生爱读、爱写的习惯，促进学生课外阅读，提高他们的写作能力，让学生在写作中体验成功与快乐，从而促使学生写作，沉浸于写作，成为富有内涵、身心和谐发展的孩子。 四、活动参与对象与分组 活动参与对象：全市初中生。 七年级——九年级。 五、活动流程 1、报名流程： 报名方式：xx市少年儿童图书馆微信平台报名；现场报名。 报名需提交2寸照片一张，照片背后注明学生信息（姓名、学校年级班级及联系方式）。 2、比赛流程： 参赛学生提前15分钟入场，比赛开始后30分钟，不允许入场。 比赛时间90分钟，要求现场作文，作文题材、文体不限（如诗歌、散文、小说、记叙文、论说文等）。 评审完成后成绩会在xx市少年儿童图书馆官方微信发布 六、比赛要求 1、学生必须用中性笔或钢笔。 2、学生试卷要求写作，语句流畅、优美，描写生动、形象；主题鲜明，感情真挚，内容健康向上；字迹清楚，不写错别字，卷面整洁。 3、作品必须为原创作品。 七、评审标准 语句流畅、优美20。 描写生动、形象20。 结构完整，层次清楚20。 主题鲜明，感情真挚10。 书写工整，卷面整洁10。 与众不同，新颖，有特色20。 总计100。 八、奖项设置 大赛设金奖、银奖、铜奖及优秀奖若干名。 优秀辅导教师奖：奖励获金奖、银奖、铜奖作品指导教师。 优秀组织奖：凡在大赛组织过程中表现突出的机构和单位，由大赛主办单位颁发优秀组织奖。 竞赛活动方案 篇15为了营造一个良好的学习氛围，进一步提高公司团员、青年员工学习，掌握我矿山、选厂、安全知识的水平能力，决定举办此次“矿山安全”知识竞赛活动，本次活动采用天纵知识竞赛软件及其配套的抢答设备，用多媒体技术给广大职工呈现一场现代化的知识竞赛。详细方案如下： 一、知识竞赛组织 为确保本次竞赛活动顺利进行，成立竞赛活动知识竞赛组织小组，其成员如下： （一）知识竞赛组织小组 组长：、。 软件操作员：、。 设备管理员：、。 抽签工作人员：、。 （二）特邀仲裁 1、特邀嘉宾：、。 2、公司领导：、。 （三）主持人 1、男主持：、。 2、女主持：、。 参赛对象及参赛形式 （一）参赛对象：35岁以下团员青年。 （二）参赛形式：以公司部门为单位组队参加，共5组，每组4人，详细如下： 第一组：选厂一组。 第二组：生产技术部一组。 第三组：调度室一组。 第四组：设备工程部一组。 第五组：安环部、财务部、办公室一组。 注：以上排名不分先后，所有参赛组组员须顺序编号。 二、竞赛时间 20xx年xx月xx日。 三、竞赛地点 公司办公楼三楼会议室。 四、竞赛内容 党、团、采选矿、安全相关知识。 五、竞赛形式 竞赛分抢答题、必答题、风险题、加赛题、互动答题五种形式。（每个参赛组的基础分为100分）。 （一）抢答题 1、主持人读完题，说“开始”后才能按抢答器，如果出现犯规或回答错误，抢答队则被扣10分，本题留给现场观众回答，答对者将可以获得一份奖品。 2、抢答题每题分值10分，答题时间为60秒必须在30秒内开始答题，可由抢答队任一队员答题，其他队员不可以补充，答对加分，答错或超时扣分。 3、开始答题后，答题选手不得再问主持人题目，违规者扣10分。 （二）必答题 答题时按照抽签结果顺序答题，题型分为个人必答题和小组必答题两种。 1、个人必答题：每队每人必答1题，答题队按队员编号从1—4号轮流作答，答对加10分，答错不得分也不扣分。 2、小组必答题：每队共1题，答题时由小组选派一名队员，主持人念完题目再作答，答对加10分，答错不得分也不扣分。 （三）风险题 风险题分为两个阶段，题型按照难易程度分为三类：A类10分、B类20分、C类30分。参赛队每阶段可按照抽签结果顺序选答1题。 第一阶段：所有参赛队必须参加答题，步骤如下： 1、选题：答题队从三类题型中选择一类进行答题。 2、选择答题队：选题完毕待主持人念完题后，答题队可选择由自己队作答或指定其他队回答。 当选择自己队作答时，答对加相应分值，答错扣相应分值。当选择其他队作答时，答题方答对加相应分值，答题方答错出题方加相应分值。 第二阶段：此阶段可选择答题或者弃权： 1、选择答题队，必须由当前答题队回答，从三类题型中选择一类进行答题，答对加相应分值，答错扣相应分值。 2、选择弃权队，不得分也不扣分。 （四）加赛题 此前环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，分数相同的竞赛组进行加赛。加赛时成绩相同的队先分别加赛一题，每题10分，胜者名次排前；若分数仍相同，则加试一题抢答题，胜者名次排前。 （五）互动答题 为活跃现场气氛，在每一轮竞赛结束后，由主持人在互动答题库中任选3题由现场其他参加活动人员（竞赛队和竞赛工作人员除外）作答，答对者获得奖品一份，答题不正确者赠送一份纪念品。 注：每道题每位观众均有一次抢答机会，答题错误时换他人抢答，累计三次答题不正确则该题作废。 六、奖项设置 所有答题结束后，根据各参赛队的累计积分高低决出一、二、三等奖各一名。 一等奖1200元、二等奖800元、三等奖400元、参赛奖200元，并颁发荣誉证书。 竞赛活动方案 篇16酒店安全生产始终是所有工作当中的重中之重，作为酒店一份子，我们的职责之一就是为酒店的安全和消防措施作出应有的贡献。为了普及酒店安全消防知识，增强相关的责任安全意识，人事行政部计划将与保安部共同协作，于201X年6月举办安全消防知识竞赛，具体内容如下： 【竞赛时间】201X年6月26日14：30—16：30 【竞赛内容】关于酒店治安、消防、节能意识及电器使用等相关方面的知识竞赛 【竞赛形式】 一、该活动为全店性的知识竞赛活动，各部门均须参加，共分为5支代表队，每支队伍由4 名队员组成; 二、部门的参赛名额限定为： 餐饮部1支代表队;前厅部1支代表队;客房部、工程部组合 1支代表队;财务部、保安部组合1支代表队;人事行政部、销售部组合1支代表队; 三、本次竞赛设有评委仲裁，为总经理、副总经理、及各部门经理，评委具有最终解释权。 【竞赛规则】 本次竞赛答题共分三种题型，分别为必答题、抢答题及情景模拟题 一、必答题 1、必答题环节每组队伍均须作答，可由各组队员协商一致后指派一人进行作答，观众不得 补充或提供帮助，否则该题作废不得分; 2、必答题题型丰富多样，有选择题、是非题及视频问答题等; 3、答题时间限时40秒，以“回答完毕”作为答题结束。在答复“回答完毕”或答题时间满 后，不得补充; 4、必答题每题分值为10分，答对加10分，答错、回答不全或不能回答的不得分。 二、抢答题 1、抢答题共分两轮题型，第一轮为抢题并快速回答，第二轮为一般抢答两种; (1)第一轮“抢题并快速回答”共分5组题，分别对应主题有：节能类、电器使用类、消 防类、治安类及综合类共计5种类别，各队可根据自身强项抢答其中某一类别的题目，已抢答过的队伍不可再次抢答，同样已抢答过的题目将自动作废，以此类推最后剩下的题目与队伍进行自然配对; (2)每组类别题型内设有10小题，均为是非题，各队伍须选派一人进行作答，该选手须在 90秒内尽可能多的进行作答，针对不会作答的问题选手有两次“Pass”的机会; (3)为区分各支队伍的综合实力，抢答题环节还设有第二轮“一般抢答题”，题型内容为 综合类酒店节能及消防安全知识 2、两轮题型均须由主持人读完题并提示“开始” 后，参赛队员方可举牌进行抢答，抢到后 需等主持人说“请作答”方可作答; 3、各参赛队需听清题后方可抢答，不可出现抢到答题权后要求主持人重复读题的行为，否 则该队倒扣10分，并将此题转由观众回答; 4、同支参赛队的队员可以相互补充或帮助但观众不得给予提示。如出现观众提示，则该题 不得分; 5、答题时间限时40秒以“回答完毕”作为答题结束。在答复“回答完毕”或答题时间满后， 不得补充; 6、抢答题每轮每题分值均为10分，答对一题加10分，答错、回答不全则每题扣10分。 三、团队情景模拟题 此题在一般的情景模拟作答中加入了团队协作的因素，即每支队伍的每个组员须经历一个团队游戏(团队游戏规则另附)，齐心协力取得情景模拟的题目，而后再进行作答; 1、团队情景模拟题环节在每支队伍均拿到题目后才开始同时作答，各组队员协商一致后指派一人进行作答，其他队员不得补充或提供帮助，否则该题作废不得分; 2、答题时间限时3分钟，以“回答完毕”作为答题结束。在答复“回答完毕”或答题时间满后，不得补充; 3、团队情景模拟题分值为50分，由评委席根据其作答情况予以打分。 【任务分配】 1、人事行政部：比赛活动的组织协调; 2、餐饮部：现场布置;安排1名迎宾小姐，做好奖项颁发及指引; 3、工程部：音响设备调试，横幅悬挂; 4、销售部：现场摄像、拍照; 5、财务部：派2人现场计分; 6、保安部：现场秩序的维护，进场位置的安排，出场秩序的维护; 【奖项设置】 一、根据各支队伍最终的分值高低设一、二、三等奖各一名，优秀奖2名; 二、设现场观众奖若干; 【活动费用】 一、 奖金设置 一等奖500元(1队) 二等奖400元(1队) 三等奖300元(1队) 优秀奖200元(2队) 合计1600元; 二、现场观众奖奖品约15名，合计50元; 三、 现场布置、道具相关费用：300元; 总计活动费用：1950元 以上方案妥否，请领导批示。 发出： /人事行政部经理 / 总经理 审批： 竞赛活动方案 篇17为进一步提高我院护理人员的专业理论知识水平，营造良好的学习氛围，同时也为全院护理人员提供一个自我展示的平台，经护理部研究决定，举办护理知识竞赛活动。现结合医院实际，特制定本方案。 一、组织领导 组长： 副组长： 成员：全体护士长 工作职责：负责护理知识竞赛组织、实施及评奖。 二、竞赛内容：以护理学基础为主 三、竟赛时间：9月10日下午15：30 四、竞赛形式：全院各科室分成8个参赛代表队，每科室一人（护士入围人员），具体分组如下： 血液一组、血液二组、免疫科、肿瘤学部、重症医学部（急诊、icu、120）、内科（心内、神内、肾病）外一：骨外科、手术室外二：周围血管、妇产、透析。 五、竞赛规则 （一）基本规则 1、每队基础分100分。 2、分个人必答题、抢答题、风险题和加赛题（必要时启用）。 3、个人必答题、抢答题、风险题各两轮分别进行。 4、个人必答题为单选题、抢答题为多选题、风险题为问答题。 （二）答题、评分规则 1、个人必答题： （1）每人每轮必答一题。分值10分。 （2）独立回答，其它人员不得提示，若提示，该题不得分。 2、抢答题： （1）每题20分，回答正确加20分，漏答一项即为回答错误倒扣20分。 （2）每轮4道题，必须在主持人说出“请抢答”后方可按抢答器抢答，得到答题权者应站立回答，答题结束后应回答“答题完毕”。若违反规则，取消答此题。三十秒。若没有听清问题，可立即请求主持人重述题目，每题只能请求一次，不得向主持人询问与题目无关的内容。 3、风险题：为30分题。 （1）以队为单位，每轮每队抽答一题。 （2）任意一人回答均可。 （3）回答不全时可补充。 （4）判分标准：由主持人根据答题结果，按回答完全正确，得满分；回答不完全正确不得分。有争议时，由谢主任评判是否给分或给多少分。 （5）答题时间规定：每题限1分钟；超过时间不得分。 六、纪律要求 ①参赛人员必须衣帽整洁，仪容端庄，不携带任何资料；提前10分钟到场，做好准备，不得迟到，迟到15分钟按弃权对待。 ②比赛开始后选手不得擅自变动座位顺序，不得中途退场；选手在答题中如有异议可由评委会裁决，不得在场内发生争执。 ③其它护理人员除值班外的所有护士均应着工作装参加，同时应遵守纪律，必须尊重参赛选手，回答正确，掌声鼓励。不得来回走动、高声喧哗或向参赛者提示答案，否则将扣去选手得分。 七、奖励办法 每组参赛最终得分的10%记入本组所有科室入围护士的总成绩中。 竞赛活动方案 篇18一、活动主题： 普及创业知识，点燃创业激情 二、活动目的： 通过本次竞赛，为在大学生提供一个学习创业知识、了解国家政策和企业创办流程等的机会，同时也可以借此规划一下自己的职业生涯;通过竞赛，给同学一个展现自我的舞台，培养他们的创业能力;通过竞赛，促进同学之间，专业之间的友好交流，营造大学温馨的学习氛围。 作为21世纪的大学生,我们更应该抓主机遇,用各种知识武装自己的头脑,提前掌握充足的创业知识,为以后获得较高的工作岗位或者自己创业打下坚实的基础. 三、活动单位： 主办单位：经济与管理系创业协会 四、活动对象： __科技学院全体学生 五、报名方式： 本次比赛可个人参赛也可组队参赛，每组人数为1至4人。 1.网络报名：将邮件名为“创业知识竞赛报名表”，内容为“队名+队长+队长联系方式+队员名字及联系方式”的邮件发送至创业协会邮箱 2.短信报名：编辑短信“队名+队长+队长联系方式+队员名字及联系方式”发送至__(__) 3.现场报名：填写活动报名表于12月20日16:30至18:00点交至B座102C室。 六、活动时间及地点： 报名时间：20__年12月15日至20__年12月20日 初赛时间：20__年12月21日(周日)16:00 地点：C座601 决赛时间：20__年12月28日(周日)19:30 地点：B座 602 七、活动流程： (一)初赛 初赛采取笔试方式进行，各参赛小组以小组为单位进行笔试测验和抢答测试，最后算取总分，按总分从高到低排序，笔试选拔4支成绩优秀的代表队进入决赛。(笔试题型包含判断题、选择题、案例分析题等。抢答题为选择题、判断题、填空题等) (三)决赛 具体细则如下： 1.各队自我介绍，并就本组理解的创业知识作一个简短的.发言。 2.答题环节，题型有是非题、抢答题、风云对决、风险题与情景模拟题。 <1>是非题(必答题，每队各5题，每题10分)：4支队伍随机抽取一组是非题目，每组5题，由主持人提问，选手只需回答“对”或“错”，答对1小题加10分，答错不扣分。每题限时15秒，超过时间判为无效。 <2>抢答题(共10题，每题10分)：该环节采取抢答方式进行，在主持人说开始后，每队用按键器抢答，抢先摁到的代表队在15秒内进行答题，答对得10分，答错扣5分，超过时间判为答错。在主持人喊开始前摁响的代表队，取消抢答资格。 <3>风云对决(共10题，每题30分)：该环节采取抢答方式进行，在主持人说开始后，每队用按键器抢答，抢先摁到的代表队有选择是否回答该题的权利，首先按铃的队伍可选择该题是由自己回答或是其他三支队伍中的一支回答。若自己回答，答对加30分，答错扣除30分;若让其他队回答，对方答对的话对方加30分，自己扣除30分，对方答错得话自己加30分，对方扣除30分。在主持人喊开始前摁响的代表队，取消抢答资格，并扣除10分。 <4>风险题(必答题，每队两题)：主持人给出分值为10分、20分、30分的风险题题型，各代表队依据自己实际情况进行选择，答对加上相应分数，答错扣去相应分数。 <5>情景模拟题(每队各一题)：4支队伍随机抽取一题，并就所给题上所列情景相应表演出来，由评委据其表现给出相应分值。第一名60分，第二名40分，第三名20分，第四名10分。 注： 1、在半决赛和决赛中，每支代表队在整个比赛过程中各有三次求助机会，分别为：场内求助2次，降低难度1次。 2、比赛所涉及的知识主要包括大学生创业扶持政策、企业创办的条件及流程、社交礼仪、相关法律文献等 八、奖项设置： 第一名：奖金200元+院级荣誉证书+味食尚提供的免费自助火锅 第二名：奖金100元+院级荣誉证书+眼镜直通车提供的价值298元的近视镜一副 第三名：奖金50元+院级荣誉证书+校园琴行提供的精美笛子一份 最佳风采奖：奖品+院级荣誉证书+眼镜直通车提供的价值198元的隐形眼镜一副 注：凡入围决赛的选手均有机会获得由校园琴行倾情提供的吉一把，随学随送。同时也可免费获得调音器、变调夹、琴弦等乐器配件和精美笛子。 九、联系方式 __ 创业协会 竞赛活动方案 篇19一、活动目的： 中国是诗的国度，古代文人墨客为我们留下了巨大的精神财富。为大力弘扬中华古诗词文化，我校特决定面向全体学生开展中华古诗词积累大赛。通过活动，让学生充分领略古诗词的文化魅力，激发对中国传统诗词文化的兴趣和热爱，促进对古诗词的重视与学习，努力营造书香校园。 二、参赛对象： 滁州快乐作文学校小学二年级至初中各年级现在校学生，分年级进行初赛、决赛。 三、活动时间： 初赛：5月10—11日，在各班上课时间内进行。 决赛：5月24日下午，具体时间安排待定。 四、物品准备： 海报、条幅、若干答题纸、各年级古诗词考题 五、人员安排：各班授课老师 六、比赛内容： 1、选取各学段教学大纲中要求学生掌握和日常积累的古诗词，以学校所发的《必背古诗75首》为主，适当选取《唐诗三百首》中的少量作品及部分描写滁州的诗作。 2、要求对古诗内容熟读、背诵、会书写，没学过的字可以用拼音代替。 七、比赛流程： 1、预赛 全员参加，各班学生于5月10-11日按原定上课时间按班级进行预赛。各班老师用课件介绍本次大赛的情况，并发放答题纸，人手一份。学生使用规范简体汉字，工整地书写。 写完后上交，老师认真批改初选，分年级，每班按20%的比例选拔进入决赛。 2、决赛 各年级选手均在自己的座位上，等待老师发答题纸。 进行比赛时，选手看清题目要求再用规范的简体汉字工整书写。 每位学生在规定时间内共完成书写，时间到后，一律停笔上交。 八、评选及奖励 学生写完后统一上交，主考老师当堂把试卷密封，并当堂课件出示正确答案。 试卷密封后，由我校教学部组织老师分年级交叉批阅，任何老师不得批阅所带年级的试卷。 试卷批阅完毕，各年级汇总，按参加决赛人数的40%-50%评选出年级参赛的优胜者，再按2：3：5比例设置一二三等奖，如遇特殊情况，可经教学部集体讨论后做适当微调。 在本学期结束前，对获奖同学颁发获奖证书及奖品。 竞赛活动方案 篇20一、竞赛目的 营销业务竞赛活动策划 为了更好的完成年度考核指标，从发货力度、回款进度和营销活动三个方面提高业务员的'积极性，营造紧张高效的工作氛围，特举办此竞赛。 二、竞赛时间及范围 竞赛时间为20xx年11月1日-20xx年11月30日。营销中心所有业务员参加此次竞赛活动。 三、考核方式 1.统计11月1日-11月30日，各业务员的发货实洋总数（指定带文图书不予统计），每周刷新各业务员发货数据在LED经营榜公布。 2.统计各业务员截止11月30日的总回款金额，以来款登记为准。 3.鼓励业务员多制定并执行营销活动，加大年底冲刺力度。 四、计分方法 1.发货计分=11月份发货实洋/全年回款指标*12。 2.回款计分=截至11月底总回款/全年回款指标， 3.活动计分=11月参与营销活动次数*0.01（不超过0.05）。 4.总得分=发货计分*0.4+回款计分*0.6+活动计分。 五、奖励办法 评定标准：以总得分参与评定，1.0分及以上为优秀、0.9-1.0分为良好、0.8-0.9分为合格，0.7分以下为不合格 对应奖励： 序号竞赛得分奖品 11.0分及以上价值3000元奖品20.9-1.0分价值20__元奖品30.8-0.9分价值1000元奖品40.7-0.8分0 50.7分以下-500 总分前三名分别获得冠军、亚军、季军称号，并获得奖状及额外奖励一份。 竞赛活动方案 篇21百日劳动竞赛20xx年百日劳动竞赛即将拉开帷幕，在20xx年当中充分调动了工作积极性和创造性，激发爱岗敬业的精神，形成良好的工作氛围，涌现出了许多先进集体和个人。百日劳动期间煅练了我们的队伍，加强了我们的细节管理，今年我们将继续发扬高效执行，勇于创新，在全面练兵的同时，切实提高自身业务能力和管理能力，为争做文明企业奠定基础。 一、活动时间： 6月1日—9月8日 二、领导小组： 略 三、主旨思想： 注重细节管理，加强服务意识 四、活动主题： 三优、三控、三满意百日劳动竞新风管理优、服务优、文化优；控违纪、控违章、控清欠；司机满意、社会满意、公司满意 五、活动项目及内容： 百日劳动竞赛将以应知应会、劳动纪律、工作质量和效率、综合素质提升等五个部分，主要围绕新、旧车；违章、违纪；素质工程开展；清欠等以及日常管理等各项工作情况，对全体员工进行考试、现场作业考查及专题竞赛等。初步拟订活动时间及内容安排如下： （1）6月1日百日劳动竞赛全体动员大会 （2）6月中旬优秀车队长擂台赛（考核司机管理能力，业务熟识程度，日常基础工作情况） （3）6月底第一次抽查分公司、职能部门 （4）7月中旬组织司机开展“的士活地图——交通地理大练兵”活动（考核各分公司组织能力，培训司机能力，落实素质工程情况） （5）7月底第二次抽查分公司、职能部门 （6）8月初之星评选活动 （7）8月中旬清欠智多星观摩赛；创新金点子有奖征集 （8）8月底全面考核阶段 （9）9月初各部门作述职报告，进行先进交流及改进措施报告。 （10）9月中旬进行总结表彰大会注：以上活动安排不包括集团组织各职能系统竞赛，如与集团安排发生冲突以集团为主。另外将根据各项指标评选出优秀集体和先进个人，详见《评选规则》。 六、宣传方式及氛围营造 1、制作宣传条幅、展板营造氛围。 2、制作百日劳动竞赛考核表，制作公示牌对各比赛情况进行公式。 3、全程跟踪制作简报，报道百日劳动竞赛进展及公式下阶段工作安排等。 4、组织各项比赛，通过比赛考核员工、评选先进，树立模范。 竞赛活动方案 篇22总体要求 通过组织“庆七一、学党建党史”知识竞赛，引领广大教职工党员缅怀党的辉煌历史，掌握党建党史的基本知识，扩大教职工入党积极分子队伍，培育思想政治过硬的党员预备队伍。加强教职工对党的了解，促使教职工积极向党组织靠拢，增强爱党爱国爱所的责任感和使命感。 知识竞赛内容 ?知识竞赛以党建知识为主。 ?由党务干事根据上述内容拟定题目，发给党支部成员 竞赛时间 拟定于20__年6月26日(星期一中午11：30---12：00) 竞赛地点 化新楼218 竞赛形式 竞赛分选择题、抢答题两种形式。 1.选择题：参赛选手独立作答，答错、不答或答不完整的，均不得分。 2.抢答题：经选择题比赛后，根据名次，进行决赛PK。主持人念完题，说“开始”后才能抢答。如果出现犯规或超时、答错、不答，均不得分。 奖项设置 所有答题结束后，根据综合成绩高低决出一等奖二名，二等奖三名，三等奖五名，其余为优胜奖。 竞赛活动方案 篇23一、竞赛原则 按照“全员参与、公平竞争”的原则组织本次竞赛。 二、组织领导 1、大赛设仲裁席，负责竞赛过程中各类争议的仲裁。酒店总经理___先生担任总裁判长、副总经理___女士、副总经理___先生、分别担任副总裁判长。 2、根据部门不同设立相应的裁判组，每组设裁判长一名，由相应的部门经理担任。 3、比赛设记分监督席，负责监督比赛进程，汇总各项比赛得分及名次。由财务二线人员担任记分员，人事行政?咳嗽钡H渭喽皆薄? 4、各部门应当负责的具体事项如下： (1)、工程部主要负责竞赛的灯光照明、音响、话筒、投影仪、笔记本电脑、会场背景音乐等。 (2)、销售部主要负责协助其他部门拟演、美工制作证书、横幅及现场拍摄、照相、水牌、红包、参赛卡、裁判卡、。 (3)、前厅部负责准备本部门相关竞赛用品。 (4)、餐饮部负责宴会厅竞赛场地布置和本部门竞赛用品准备，大赛礼仪人员安排。 (5)、客房部负责准备本部门相关竞赛用品。 (6)、财务部电脑房负责准备比赛用电脑和各项赛事积分统计总汇。 (7)、保安部负责本部门竞赛用品准备及维持赛场秩序。 (8)、人事行政部负责此次比赛的奖金申请、证书发放和竞赛组织工作。 三、竞赛形式及内容 1、本次竞赛采用技能比赛方式进行，总分为100分。 2、各岗位竞赛内容由各部门提供比赛程序、评分规则、参赛人员名单、裁判员名单等报人事行政部，经酒店领导审批后确定。 四、比赛时间及场地安排 1、比赛时间:_年_月_日_时_分正式开始 2、比赛场地：_______________ 3、总结颁奖：竞赛总结和颁奖于赛后在___举行。 4、竞赛场地划分：___分设客房铺床、餐饮各项目(包含中西餐摆台、托盘接力、中西厨师雕花、拼盘、刀工);___：财务点钞、前台RC单录入、模拟接待、酒店相关知识英语抢答、电脑录入排版;___为保安消防比赛场地和电灯安装、鞋架、集气罐制作比赛场地，___北门为车队更换轮胎比赛场地。 五、参赛岗位(工种)及奖项设置 结合酒店现有岗位及工作要求实际，经与各部门研究，初步决定由以下_个部门共__个岗位的员工参加比赛。为使本次比赛能够真正体现各岗位的岗位技能水平，各岗位团体赛参赛选手不得少于3人。具体参赛部门及岗位如下：此次竞赛共计项目24个，其中单项奖12个、团队比赛8个、作品展示项目4个， 六、竞赛程序 1、参赛选手及观众提前20分钟入场; 2、酒店领导陪同集团领导和嘉宾入场，全体起立鼓掌欢迎; 3、主持人上台开场白,介绍领导和嘉宾; 4、主持人介绍竞赛程序、项目设置、竞赛规则; 5、酒店副总经理致祝词 6、主持人宣布比赛开始， 7、各主要比赛结束后，调酒和扒房摆台展示，监督席汇总得分及名次; 8、宣布比赛结果，颁奖(奏乐); 9、酒店总经理发表重要讲话; 10、合影，领导退场，起立，鼓掌欢送。 七、奖项设置 1、单项奖：设一等奖奖金200元;二等奖奖金150元;三等奖奖金100元。 2、团体奖：奖金200元(团体奖共8个); 3、展示奖：每人50元(共3人); 4、作品奖：奖金200元;(共2个)预计申请奖金：￥7600元左右。 八、要求 1、为保证本次竞赛质量，各部门应按竞赛方案和要求认真准备，选拔优秀的选手参赛。 2、参赛过程中，各参赛选手及观众不得大声喧哗，不得四处走动，确保比赛正常进行。 3、非当班员工必须着工装参加，各部门应统计参会人数并做好考勤记录。 4、参赛选手和观众应于竞赛前十分钟到场，按次序就座。观众应自觉遵守会场纪律，做文明观众。值勤保安要维护好会场秩序。5、评委入场、退场时，观众应起立，鼓掌欢迎、欢送。 竞赛活动方案 篇24为贯彻落实xx集团提倡的在全员中开展增收节支劳动竞赛活动，分公司决定在所属单位中广泛开展以“增收节支”为主题的劳动竞赛。实现百日销售同比增长X万元、节约费用X万元的任务指标，现将劳动竞赛有关事宜安排如下： 一、开展百日增收节支劳动竞赛的目的意义： 针对激烈的市场竞争，以及金九银十的来临，以开展百日增收节支劳动竞赛为契机，引导干部职工认清形势，振奋精神，以高度的主人翁精神，积极建言献策，广泛开源节流，确保顺利实现集团下达的任务指标 二、开展百日增收节支劳动竞赛的时间： 20xx年7月26日至10月25日 三、成立百日增收节支劳动竞赛小组： 组长： 四、开展百日增收节支任务指标： 1、增收：在去年同期基础（剔除各种因素菜）上浮4.7%，递增x万元；。 2、节支：进一步节约各项费用X万元。 五、开展百日增收节支劳动竞赛的内容： 1、以围绕三期大型主题促销活动为中心。开展比服务、比销售、比奉献、比安全。 2、以人均节约500元，百日节约X万元为主。开展节约一吨水、一度电、一张纸、一个塑料袋、一分投递费、一分维修费、汽油费。 3、为配合百日竞赛，开展提合理化建议活动。 六、开展百日增收节支劳动竞赛的要求： （1）深入发动。各门店应结合本单位实际，提出开展劳动竞赛的实施方案，并采用各种形式广泛进行思想发动，营造开展劳动竞赛的声势和氛围。 （2）加强督促检查。每月中旬组织劳动竞赛对口检查，总结推广好的做法，确保劳动竞赛有广度、有深度、有实效。 （3）树立典型。在劳动竞赛中，各单位要注意调动干部职工的积极性、创造性，及时发现和认真总结好人好事，重视培育和树立适应发展要求的先进典型。各单位也应借助各种宣传阵地进行广泛宣扬，激发干部职工“爱企业，爱岗位”的热情。 七、活动评比： 分公司工会将对劳动竞赛进行考核、评比和总结。 竞赛活动方案 篇25夯实存款资金实力，提高信贷资产质量，努力实现年度经营目标任务，经总行研究，特制定本实施方案。 一、工作目标。 1、各项存款净增目标。完成年初总行制定的各项存款净增任务，各项存款较xx月xx日增长亿元以上；xx月末存款偏离度不超过%。 2、不良贷款压缩目标。完成省联社年初下达的不良贷款压缩任务，不良贷款余额较xx月xx日下降xx万元。 二、竞赛时间。 劳动竞赛活动时间从20xx年xx月xx日起至xx月xx日止。 三、考核办法。 实行百分制考核。各项存款净增目标分，其中：完成全年各项存款净增任务分，完成各项存款较xx月xx日净增任务分，每项均依率计分；不良贷款压缩目标分，其中：完成省联社年初下达的不良贷款压缩任务分，完成不良贷款余额较xx月xx日下降xx万元任务分，每项均依率计分，年末不良贷款占比较年初上升的，该项不计分。总行机关部（室）按营业部占%、其他支行占%进行考核计分，如单项任务目标全行完成任务，该项计满分。 四、奖励兑现。 1、全行按每个绩效系数至少xx元的标准计提奖励，按目标任务完成得分依率考核到各支行（部），各支行（部）按本行制定的考核办法考核到人。 2、xx月末存款偏离度未超过%的，全额兑现应得奖励；xx月末存款偏离度超过%的，每超过%扣应得奖励的%，扣应得奖励的%。（存款偏离度=月末最后一日各项存款—本月日均存款）/本月日均存款×100%） 3、总行机关各部室以全行工作目标为任务，按上述标准和原则计发奖励。 五、工作要求。 1、高度重视。 各项存款净增和不良贷款压缩，对我行风险等级和绩效等级影响重大，能否完成目标任务，不仅影响到我行持续稳健发展，同时也直接影响我行综合费用额度和员工切身利益，全行上下必须统一思想，高度重视存款组织和不良贷款双降工作，改进工作方法，以扎实的作风，尽的努力，确保工作目标实现。 2、严肃纪律。 一是确保时间、人力和精力三集中，无特殊情况停止请休假。 二是确保工作实效，工作目标完成严禁弄虚作假。 三是对于因违反信贷管理制度而导致今年新形成未收回的不良贷款，按省联社及本行关于不良贷款责任认定及追究等有关规定进行责任认定及追究。 六、组织领导。 总行成立农村商业银行“增量提质”劳动竞赛活动领导小组，总行行长任组长，副行长任副组长，机关部室主要负责人为成员。领导小组下设办公室，办公室设业务发展部，办公室主要负责活动方案的组织实施、任务督促和考核等日常管理工作。各支行（部）要相应成立领导小组，分解目标任务，制定工作措施，扎实推动落实。 竞赛活动方案 篇26一、指导思想 全面贯彻落实党的xx大精神，努力践行科学发展观，紧密围绕生产经营、改革发展这个中心，最大限度地调动发挥职工群众的劳动积极性和创造性，促进公司各项经济指标的完成。 二、竞赛组委会 主任：李庆春 副主任：方立志张虹 成员：生产部、机动部、能源部、安全部、财务部、企划部及各基层工会 竞赛办公室设在公司工会。 三、活动时间 7月1日至11月30日 四、竞赛内容 (一)开展以“挖潜降耗、增产增效”为主要内容的竞赛 为促进公司20xx年生产经营计划的完成，确保“挖潜降耗、增产增效”目标的顺利实现，在全公司范围内要围绕“挖潜降耗、增产增效”这条主线，结合双增双节的计划目标，认真开展竞赛活动。各单位要结合公司分配的“挖潜降耗、增产增效”指标，多动脑筋，多想办法，要结合合理化建议及经济、技术创新活动，在强化管理、降低单耗、增产增收、修旧利废、科技创效、加强物料回收复用、压缩非生产性支出，在精细化管理上下功夫，要提高产品质量，让排污排烟达标运行。从大处着眼，从小处着手，节约一滴水、一滴油、一吨煤、一度电。要以目标成本管理为中心，以控制单耗为重点，层层分解指标，人人落实责任。公司工会决定对承担公司“挖潜降耗、增产增效”指标的单位在行政考核完成的基础上，对每个单位再进行奖励。对炼铁厂、炼钢厂、轧钢厂、铸管厂、焦化厂、矿业公司等6家主要生产单位全额完成指标每家奖励8000元，对发电厂、制氧厂、铁运公司、公运公司、动力厂、燃气厂、冶金渣公司、原料厂、维检中心等9家单位全额完成指标每家奖励5000元(按月考核，以行政考核为准。按完成指标的百分比给予同比例奖励)。对不承担本次“挖潜降耗”指标的储运中心、检测中心、生活中心等3家单位，按年初工会下达的双增双节指标进行考核，对指标外超额部分进行奖励，奖励标准为超出部分的5%。(总奖励额不超过计划指标的100%)指标认定是在单位成本(费用)不超的情况下，由设备(生产)、财务部门审核认定。 (二)开展以提高职工技术素质为目的技能竞赛 提高职工技术业务素质，引导更多的职工走上岗位成材，技能成才之路，是一项战略任务。职工职业技能大赛作为工会系统的品牌工作，得到了广大职工的认可，也是工会的重点工作。20xx年集团工会将开展第八届职工职业技能大赛。我们将以职业技能大赛为载体，认真组织。各基层工会要结合自身实际，从职业培训、岗位练兵入手，搞好职业技能大赛的各项工作，让技术能手脱颖而出，成为岗位技能的带头人。 要贯彻公司工会20xx年总体思路中提出的“建学习型企业，育素质型员工”的学习理念，进一步强化培训教育，提高职工整体素质，要充分发挥技工协会作用，开展多层次、全方位、多形式的综合培训，大力提高职工综合素质。公司工会对开展技能竞赛的单位拨付一定的费用。即500人以下的单位拨付费用5000元，501至1000人的单位拨付费用8000元,1001至20xx人的单位拨付费用10000元，20xx人以上的单位拨付费用15000元，4000人以上的单位拨付费用20xx0元。 (三)搞好职工群众安全工作开展“安康杯”竞赛 开展“安康杯”竞赛活动，搞好职工群众安全工作，是实现公司安全生产目标的有效途径，是贯彻落实公司安全生产的具体措施，也是工会工作的常项工作之一。各单位要组织动员引导广大职工群众积极投身到“安康杯”竞赛活动之中，结合本单位实际确定活动目标，完善制度，制定措施，确定活动范围，竞赛内容，考核办法，制定切实可行的竞赛方案。狠抓落实，切实贯彻落实“安全第一、预防为主”的综合治理方针。以“安康杯”竞赛为载体，推动安全生产管理，推动安全文化建设，推进职工安全健康培训，杜绝职业危害发生。开展反“三违”、查隐患、堵漏洞、保安全活动，开展多种形式的安全生产无事故活动，反事故演练、遇险逃生、杜绝习惯性作业等，充分调动广大职工安全生产的积极性，不断提高职工安全意识，努力实现公司制定的安全生产的目标。公司工会决定每月拿出5000元，对安全生产达标的先进单位(以公司安全部门考核为准)和职工群众安全事故隐患举报(安全合理化建议)进行奖励。对有价值的事故隐患举报(安全合理化建议)给予每条10---50元不等的奖励。 五、措施及要求 (一)劳动竞赛是促进企业发展的一条有效途径，将作为公司年终评比的重要依据，各单位要按照通知精神，进行广泛宣传发动，宣传公司20xx年的生产经营目标，并围绕“挖潜降耗、全员创效”这一目标，结合本单位实际组织开展各种形式的劳动竞赛，发动职工广泛参与，创造优异成绩，为公司做强发展做出贡献。 (二)各单位要成立劳动竞赛领导小组，加强对竞赛全过程进行管理，要使用好竞赛经费，做到专款专用，督促推进竞赛各项活动的有效开展，注意发现典型，及时总结推广，要从实际出发，注重实效，形式要多样，方法要灵活，真正能让职工使上劲，出上力，做到投入少，效果好。 (三)各单位要结合本单位的实际，制定本单位的劳动竞赛方案。 |
| 随便看 |
|
范文大全网提供教案、简历、作文、工作总结等各类优秀范文及写作素材，是综合性免费范文平台。