| 标题 | 关于家长会方案 |
| 范文 | 关于家长会方案（精选18篇） 关于家长会方案 篇1一、时间地点：6：00开始召开新生家长会活动(地点：多功能室) 二、活动流程：主持人开场白----园长介绍：幼儿园基本情况----保教主任介绍本学期家中工作计划 --安康网培训----专家讲座----分班活动：班主任介绍(年家长需要配合的方面 。) 三、筹备工作安排： ★朱芬兰：总负责(方案可行性审核 筹备活动总监督、会议发言) ★方贝娜：新班级教室布置的检查(周五中午12：30)。 ★盛映霞：方案设计 筹备工作落实、主持会议、多媒体欢迎辞、签到表。 ★宣锡芳： 1.复印好新生家长会的通知，周三下发。 2.家长会接待领导。 ★胡雪驹：会场准备(周五放学前放好)。 ★值周领导： 1、周五中午12：30检查新生班卫生。 2、通知门卫晚上开大门的时间为5：30、门卫引导、协调把车停在园内。 3、通知食堂准备周三教师晚饭，晚上5点准时开晚饭。 ★班级教师 1、引路、多媒体室班牌。 2、班级家长自带小椅子 ★王佳：落实多媒体、话筒的提前开以及关(周五下午4点准备好) ★钱双琴：鲜花、园长室水果购买。 ★李庆：新生家长会议的拍照、宣传报道(6：00到多功能室)。 关于家长会方案 篇2为了加强家校交流，促进学校教育教学工作，经学校行政研究决定，定于20xx年12月29日召开高一年级学生家长会。为保证本次家长会的顺利召开，特制定本方案。 一、家长会组委会 组长：执行组长： 副组长： 成 员： 高一班主任 二、机构设置 1、接待组 组 长： 成 员：、高一班主任及科任教师 2、联络组 组 长： 成 员：、高一班主任及科任教师 3、宣传组 组 长： 成 员：、高一班主任及科任教师 4、物资供应及校园整修组 组 长： 成 员： 5、视频控制组 组长： 成员： 6、教师调配组 组长： 成员： 三、各组职责 （一）接待组职责 1、分发接待家长的茶杯、茶叶等物品（12月27日晚分袋装好交学生科）； 2、校门口布置校园及教室的平面图； 3、完成其他相关的接待事项； （二）联络组职责 1、负责家长会签到表、物资的准备与发放； 2、在校门口、教学楼安排适当的学生引导家长进入各班教室； 3、负责家长会通知的发放，确保各位家长能准时参加会议； 4、协助班主任引导家长进出教室、并组织和维护会场秩序； 5、联系车辆，分别于7:45、11:15，接送学生和学生家长。 （三）宣传组职责 1、校园宣传氛围的营造 2、大会报告撰写 3、教室前黑板上写好欢迎标语 4、摄影录制等工作 （四）物资供应及校园整修组职责 1、大会所需物品采购 2、校容校貌整修 3、茶杯、茶叶准备 （五）视频控制组职责 1、现场信号通知 2、视频播放 （六）教师调配组职责 对照教师的课务安排，从高一年级各班的科任中教师中抽调两名科任教师协助高一班主任进行家长会的相关工作。 四、班主任近段工作安排 1、家长会召开之前安排学生彻底搞好教室、寝室、公区卫生，确保召开家长会期间校园干净整洁； 2、做好学生思想工作，让每一个学生都愿意让自己的家长来校参加家长会； 3、做好家长会的.通知工作，确保到会率达到80%以上； 4、班主任在开家长会前，详细掌握每一个学生在校学习、表现情况。精心准备好发言材料和制作好家长会的ppT（发言材料要求通报每一个学生的优点、进步，点到每一个学生的名字）。 5、教室布置。（在家长会前出好“崇孝主题”黑板报，重新整理公布栏，布置好感恩墙，课桌摆放成“回”字形）。 6、有条件的班级可照一张全班合影，贴在班内显眼位置，可布置学生个人照片墙，注明学生爱好； 7、学生科、团委在12月28日晚自习检查卫生、黑板报、教室布置等工作； 8、组织学生每人写一份感恩父母，确立人生目标的信，用信封装好摆放在学生课桌上，信封上注明学生姓名； 9、可根据各班情况，安排学生和学生家长发言（请提前2—3天通知到位）。 五、大会程序及内容 （一）、9：00--9：30家长与班主任、科任教师单独交流（同步播放学校宣传片和学校毕业生成功案例）； （二） 9:30—9:45，收看校长致辞； （三）、9：45—10：30家长与班主任集中交流 （四）、10：30—11：15听取专家讲座（内容为家庭教育的重要性、如何正确进行家庭教育、家庭教育与学校教育的结合与互补、中等职业教育的前景） （五）11:15—11:30，班主任及任课老师可再次与家长进行个别交流 六、大会期间的要求与安排 1、大会期间工作人员及高一年级班主任及科任教师请在7：30以前按指纹上班，不得迟到。 2、大会期间学校将对工作人员到岗情况和各班家长会参会人数进行统计。 3、请班主任在7：45分以前，到学生科领好按待家长的茶杯、茶叶等物品和家长会签到记录表（桶装水班级自行准备）。 4、家长到校、离校的车辆安排由校警钟良协调。 5、20xx年元月4日请班主任把家长会总结、与家长交流的发言稿、家长会ppT和家长会签到表交学生科存档（家长会ppt请发到QQ邮箱）。 关于家长会方案 篇3各位老师： 为加强家校沟通，促进学生幸福和谐发展，使家校合作产生最大合力，学校定于9月16日、17日晚召开期初家长会。 参加人员： 班主任、配班教师、语文、数学、科学、英语任课教师 时间： 一、三、五年级 20xx年9月16日（周三）晚6：30 二、四、六年级 20xx年9月17日（周四）晚6：30 内容 虞校长电视讲话 班主任 1、学生暑假学习生活反馈。 2、开学以来班集体行为规范、学习生活反馈。 3、根据校长讲话精神，落实班集体措施，包括学生礼仪规范，食育要求，坚持锻炼，“每天步行100米”，“废纸换图书”活动等。 4、做好“小海燕艺术节”等校园节日家长志愿者征集。 5、新一届家长委员会改选。 6、学生信息核对。 学科老师 交流学科学习计划，就培养学生独立学习精神、自主学习能力与家长达成几点共识。 其他准备 1、门厅播放“学生活动”录象。 负责：办公室 2、班级环境布置。 负责：班主任 3、教师晚餐；校园通道亮灯；学校门口交通疏导。负责：后勤处 4、提前3个工作日拟发家长会书面通知。 负责：楼说行 5、提前录制学生体育达标项目示范录像。 负责：季 6、提前录制虞校长讲话录像；教室电视检查。 负责：信息处 7、阅览室开放，管理个别来校学生。 负责：郑 注意事项 1、各班主任制定好班级家长会计划，三年教龄以下老师需提前跟师傅一起备课。 2、班主任和学科教师制作PPT与家长交流。 3、小海燕俱乐部的老师按时下课，做好上课教室的卫生保洁工作。 4、提醒家长勿带学生出席家长会。 家庭教育指导站 学生处 20xx年9月11日 关于家长会方案 篇4时间： 1、第一批班级：(1、4、5、7、9、11)，时间：20xx年12月15日晚上7：30分(16周星期二) 2、第二批班级：(2、3、6、8、10、12)，时间：20xx年12月16日晚上7：30分(16周星期三) 形式：家长在大堂签到，然后直接到班上集中。 参加人员：七年级全体教师 具体要求： 班主任按照年级的统一要求，做好以下准备工作： ①定好主题，并制作多媒体课件 ②预先电话与家长委员会成员进行电话沟通，并确定好委员会的主任。 ③布置好学生写好年级统一的.《给家长的一封信》，写好每个学生三次考试的成绩条。 ④打印好签到表。(附带家长联系电话空格) 下周年级的晚修进行统一的安排，具体见下表： 班级 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 说明： 斜线注明的老师要在7：15分将学生带到指定的功能室进行晚修。要将人数统计好，中途不能让学生返回班级。下晚修后关好门窗。 由于家长会各位老师16周的晚修任务都比较重，希望大家理解，多谢支持! 班主任要提醒去功能室晚修的学生，要预先准备学习资料，要爱护公物，遵守纪律。 20xx年x月x日 大墩初级中学七年级组 关于家长会方案 篇5一、活动主题 家校携手，共促发展。 二、活动目的 一是向家长汇报学生在学校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现，引导家长形成正确的教育观，密切家庭与学校的联系； 二是家校携手，营造文明安全氛围，共同关注孩子，确保孩子健康、快乐的成长。 三、活动时间 20xx年10月31日—11月7日 四、活动地点 本班教室。 五、开展方式及时间安排 根据班级具体情况，对学生家长进行分批召开家长会，安排如下： 第一批：一、二年级在10月31日下午第三节课。 第二批：三、四年级在11月1日下午第三节课。 第三批：五年级在11月6日下午第三节课。 第四批：六年级在11月7日下午第三节课。 六、活动相关准备工作 1.班主任老师布置好教室，给家长以干净、整洁、舒适之感，并与其他科任老师做好配合。 2.安全办、门卫、护校队等工作人员负责维持活动秩序；要求车辆停放在指定位置，负责进出校门的通行指挥。 3.德育处打印家长会邀请函。班主任领取后分发，告知家长开会时间、地点，尽可能让学生的监护人来参加。 4.安全办打印好安全协议书，提供给班主任与家长签订。 5.教导处负责安置好家长会期间教室被占用的学生。 6.信息技术管理人员准备15分钟左右的安全警示教育视频，内容包括交通安全、防溺水安全及防火安全等。 7.总务处、教育扶贫办准备好关于寄宿生补助、建档立卡户政策的解读内容，提供给各班主任向家长宣传学习。 8.学校公众号管理人员提供学校公众号微信码，班主任动员家长扫码关注学校公众号。 9.班主任预先告知家长本班教室位置，并根据学生在校表现或其他情况准备好家长的入座秩序。避免出现家长找不到班级或找不到座位的现象。 10.班主任准备好发言稿，发言稿应该包括以下内容。 （1）介绍学校的一些情况，解释一些纪律规定。 （2）向家长汇报学生在学校的学习情况和行为习惯等情况。 （3）与家长交流孩子学习、教育子女的方法。 （4）重点向学生家长讲解学生学习方式方法、行为习惯、纪律的养成、安全防范的`意识及要求。 七、相关要求 1.家长会要提前入手，准备充分。 2.各班主任要注意把握好时间，认真准备好家长会发言内容。对学生的评价要详实、客观、公正。 3.教师着装要得体，大方。 4.语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦，注意把握时间。 5.态度要亲切、真诚，具有亲和力，体现出教师的职业素养。 6.开始前在班级黑板上书写或投影“‘家校携手，共促发展’家长座谈会”字样，并注明学校班级日期。便于留存相片资料。 7.在11月15日前上交家长会电子材料到德育处，内容包括班主任发言稿（或课件）、图片3张。 附件1：家长会流程参考建议 附件2：学校管理相关参考建议 附件3：微信公众号二维码 附件4：寄宿生政策解读
20xx年10月25日 附件1 家长会流程参考建议 1.班主任致辞，欢迎各位家长，宣讲本次家长会的主要流程，让家长提前做到心中有数。 2.播放安全视频。 3.班主任先解读学校日常管理要求，再与科任老师对学生的学习及完成作业情况提出一些合理化的建议和要求。 4.总结学生学习、生活等方面的表现。指出下一阶段工作重点，明确工作内容。班主任对学生家长要多点名表扬班级学生身上的闪光点，引领他们做好相关工作。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。和家长共同合作，协助家长在家监管好孩子的学习。 5.学习教育扶贫政策，解读寄宿生寄宿要求。与家长交流，解答家长疑问。 6.微信扫码关注学校公众号，并签订安全协议书。 7.以上仅作为参考用，若有其他需要（如家长代表发言等）或其他补充的班主任可根据实际情况灵活安排。 附件2 学校管理相关参考建议 1.不能让学生携带手机、电话手表等通讯工具进入校园。 2.要求家长了解学校作息时间，要准时到规定地点接送自己的孩子，确保自己孩子的上、下学安全。 3.对于接送学生的家长要求在校门口指定地方等候，摩托车停放在桥头金宝贝幼儿园那边，不能堵到学校出入道路。同时要求自己的孩子不要到处乱抛、乱丢杂物，影响学校的形象。 4.学校内如有发生欺凌、或其他矛盾现象，请家长先和学校教师沟通，共同协调，保证公平、公正地处理，不要偏听、袒护。 5.学校班级是一个团队，每一个学生都是团队的组成部分，需要团结。学校禁止拉帮结伙、怂恿他人行为，不能歧视同学，不能教育孩子用拳头去解决矛盾。 6.加强孩子的文明礼仪教育，讲文明，讲礼貌。尊重每一位教师，保持教师在学生心目中的形象。只有学生对教师信服，教师才能带领学生更好地学习知识。家长如有认为教师不负责任，可以单独与学校反映，不能对孩子进行“这位老师不成，这位老师教不好”等理念灌输，不能让孩子对老师有抵触。 7.加强孩子的素质教育，教育孩子不要乱扔垃圾，讲道德，讲秩序，家长应身做表率，不要给孩子树立错误的认知。 8.建议家长对学生的零用钱要合理控制。 附件3 微信公众号二维码 附件4 寄宿生政策解读 根据县教育局领导对寄宿制学生生活补助的相关要求，寄宿制补助名额有限，不是每一个人都能享受，本学期享受条件要求如下： 1.除职工子女外，其余学生都能享受营养早餐补助。 2.寄宿制的意思是居住住址离学校远必须要住校的学生，家离学校近的、每天可以来回走路回家的同学不是寄宿制学生。 3.能享受寄宿制学生生活补助的学生为：在学校住校的学生、建档立卡户学生、离家较远需要住宿但因学校住宿条件不够而在校外租房子的学生、离学校路程在3公里以上的走读生。 4.不能享受的学生只能回家吃饭，家长要合理安排好时间。 5.能享受寄宿制补助的学生要求全部在食堂就餐，不在学校就餐的也不再发放补助金额。 6.寄宿制学生和非寄宿制学生从本学期开始，全部取消发放寄宿制补助款项，不再发放钱物。 关于家长会方案 篇6首先还是得感谢各位家长能够抽空来参加今天的会议，今天主要是让家长了解孩子本学期在园的表现与学习的情况以及寒假的一些安全注意事项。首先向各位家长介绍一下本班的班级情况我们班一共有39个小朋友，其中男孩子有17个，女孩有15个。经过小班、中班的学习与生活，大班小朋友们已经有了明显的变化，成长与发展速度在加快，语言丰富了，思想活跃了，综合能力加强了，运动协调能力也像个小大人了。大部分孩子都比较活泼开朗能够适应幼儿园的集体生活。都能够积极参加各种体育活动，在幼儿园的学习生活，让孩子已初步形成了良好的生活习惯，能主动，正确的使用礼貌用语，能自己用餐收拾餐具，擦桌子，自己穿衣服，能为班级做一些力所能及的事情。大部分的孩子在集体教学活动中都能积极思考，发言，表达自己的愿望。本学期，孩子们基本上都有达到各科的教学目标。那各科的教学目标体现在哪里？ 接下来介绍一下教学方面上的情况。首先，说一下五大领域的目标： 1、语言领域，让幼儿接触多种形式的文艺作品，体会作品的情感，理解作品的主题，大胆讲述感受并理解别人的情感，增强幼儿进入小学的意识。 2、艺术领域，音乐方面：让幼儿能够感受、欣赏、并表现音乐带来的乐趣。美术方面：让幼儿能够自主创作、想象，提高幼儿的绘画及手工能力。 3、科学领域,理解一些数的概念，教会幼儿区分物体的轻重，左右关系，学会区别10以内的单、双数，练习20以内的加减；学习简单的数量统计方法；学习20以内的相邻数； 4、社会领域：培养幼儿的交往能力，理解他人情感，解决问题能力，愿意帮助有困难的人；了解小学生活，向往入学，为入学做好准备，有初步的坚持性、责任感、规则意识。 5、健康领域，让幼儿主动参与体育锻炼，增进动作的协调性，增强体质认识各种安全标志，懂得保护自己，进行防火安全教育. 以上是五大领域所要求的目标，孩子们基本上都能够达到。大班上学期，对孩子来说是一个转折期，因为他们在参加正常的幼儿教学活动的同时，又加入了拼音教学，数学计算等任务.下学期，我们会把拼音放在重点上，所以如果以后孩子有不懂的问题，我们希望家长及时跟我们进行沟通，这样对孩子比较有好处。通过这一学期的学习，孩子们的进步非常大，每个孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步，有些孩子汉字、计算、拼音学得特别好，比如我们班的方腾跃、刘若茜、蔡梓婷、何佳霓等。有些孩子在其他方面上也进步了不少，就比如在塑造个人的自信心方面进步比较大的小朋友有陈荣坚、李洪森、林志相、黄彬彬。课堂上的表现相对以前进步较大的有：陈泓文、蔡诗彤、王思琦等等。大部分孩子都有了要成为一个合格的小学生而做准备的意识。我们也根据孩子的接受能力每天都布置一定量的作业，主要是让幼儿更加巩固当天所学的知识，平时我们会利用了餐前、餐后、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、智力游戏、算术题抢答、展现自我风采等活动。使得幼儿的语言表达更加生动富有感染力，回答问题的积极性也越来越高。以及逻辑思维培养发展较好，有一定的数概念，计算能力取得了非常好的效果。 其次，说说幼儿的游戏活动：积极主动地参加游戏活动，体验游戏活动的快乐。与同伴团结合作，共同解决游戏中的困难，体验分享和合群的快乐。游戏有始有终，有责任意识。爱惜游戏材料和玩具，有良好的收放游戏材料的习惯。愿意根据游戏的主题，与同伴一起收集游戏的材料，制作简单的游戏替代品。 第三、说说对幼儿的习惯培养1）自理能力――生活自理和保管自己物品，这点基本上都能做得很好，只要及少部分孩子在午餐方面动作比较慢而已。 2、倾听能力的培养，培养幼儿能够安静倾听别人的谈话，做到不随便插话。 自我的调节能力――制定一些规章制度让幼儿能够自觉遵守，这些习惯培养，孩子们也基本上都能达到要求。 跟家长谈一谈教育的观念有些家长望子成龙，望女成凤的思想太过明显，总是认为多教字，多做算术的才是好的，孩子的压力越来越大，导致效果跟我们预料的不一致，认字词和进行必要的、规范的言语训练，以及给孩子一些数的概念。这些都必须在相应的实践活动中进行教学，让孩子生动、直观、主动地接受知识，兴趣盎然地学会知识。家长要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。还有一点就是，到现在还发现有些小朋友在家里吃饭还需要爸爸妈妈喂的，不喂就不吃的，我希望小朋友跟家长都要注意一下了，毕竟孩子都长大了，一些事情该让他们去做的还是得让他们自己做，不要总是包办孩子的一切。 幼儿学习活动汇报我们知道每位家长最想知到孩子在幼儿园的表现情况，针对本学期我们的学习内容向家长做以下简单的学习汇报： 幼儿篮球操展示舞蹈《快乐的歌》、《精忠报国》 认识汉字4、诗歌朗诵五、请家长配合的注意事项因为马上就要放假了，所以一些事情要求家长跟小朋友一起注意的是： 1、交通安全：公路上交通纵横交错，过往车辆多，交通事故时有发生，给社会、家庭带来不幸。面对交通安全隐患，家长务必要做好幼儿的监护工作。 2、健康安全：引导幼儿注意做有益于身心健康的各种活动，加强对幼儿的安全教育，杜绝意外事故的发生。 3、外出安全：幼儿寒假期间走亲访友或外出玩耍、购物时要家长同意或由家长陪同才可以出行。（特别跟小朋友说一下）4、卫生安全：要求孩子注意饮食卫生，不暴饮暴食，不吃路边摊的食品，养成良好的生活、饮食习惯。 5、其他安全：提醒幼儿在任何地方都不玩水、不玩火、不玩电、不玩煤气、不轻易相信陌生人，不随便跟陌生人走。 以上是一些安全注意事项，家长应对孩子负起安全的责任，让孩子过一个快乐、安全而又意义的寒假。 六、评选孩子：班级好孩子（10名）、能干宝贝（10名）、体育小天才（8名）、进步宝贝（10名）10号上完课就正式放假了，下学期开学时间是农历正月十六（2月26日）为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。感谢各位家长对我们工作的支持和理解，以后有问题也希望能及时与我们沟通和交流。最后，我代表全体老师衷心祝福您：家庭幸福！事业成功！孩子健康快乐成长！ 关于家长会方案 篇7一、主题：用发展的眼光看孩子 二、目的： 1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解我们学校，展示学校实施素质教育和办学的成果，张扬学生的个性特长。 2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。引导家长形成正确的教育观,密切家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、快乐②家长会教师发言稿纸或演示文稿。的成长。 三、家长会准备： 1、家长会有关资料。 ①家长会签到表。 ②提前通知发言的家长准备好发言稿。 ③学生制作好邀请函，利用假期带给家长。 ④演节目的`学生准备好表演及需要的音乐。 2、班主任和主要任课教师到班级与家长进行作交流(如数学老师、语文老师、英语老师)。 3、布置教室。(如在教室前面黑板写主题、欢迎词等。在学生的课桌上放好学生的作业本等。) 4、准备好发言稿。发言稿应包括以下内容： ①介绍一年来学校、班级基本概况。 ②向家长汇报学生学习情况和行为习惯情况。 ③向家长介绍学习方法、教育子女的方法，并向家长提出具体要求。(如作业要求、多读课外读物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放学等要求) 四、家长会程序 1.观看鼓号队表演。 2.之后到操场观看大课间。 3.在各班教室集合，签到。 4.到教室观看学生的表演及和任课教师交流。 5.和个别家长进行单独交谈。 关于家长会方案 篇8一、指导思想： 幼儿的早期教育在人的一生成长发展中起着奠基作用。在我国，早期家庭教育越来越受到社会和家长的关注，这对于孩子的成长和早期教育事业的发展来说，是一件好事。但是，由于缺少科学的指导，很快从一个极端走入另一个极端：买来各种早期教育的指导方案，欲把孩子培养成天才、神童；一切都要超前：超前识字、超前阅读、超前算术。结果怎么样呢？的确有很多孩子在家长的强压之下，取得了“可观”的成绩。但这些神童长大以后并没有做出超出常人的事情，有的甚至不如常人。幼儿教育是件很复杂的事情，不是幼儿园或者是家庭一方面可以单独胜任的，必须家园合作才能取得成效。我们应该给孩子的是一个宽松、自由、愉快的环境，那里充满爱心、充满欢乐、充满学习、充满创造，一切活动从孩子的兴趣、需要、人格、天性出发，真正体现“一切为了孩子”。 二、活动目标： 1、让家长了解我们双语幼儿园的教育教学内容，幼儿园的办学制度及科学的育儿方式。 2、因为我们幼儿园是双语幼儿园，因此要让家长明白学习汉语的重要性及孩子如何良好的掌握汉语等学习方法。 3、除此之外，因为是农村双语幼儿园的.孩子，因此让幼儿良好的掌握好的学习习惯，好的养成习惯等 4、希望家长配合幼儿园的各项工作，注重孩子的安全和未来。 三、活动准备： 幼儿名单，家长签到表，记录本等 主讲人参加人：园长（），大班幼儿家长。 四、会议程序 尊敬的家长，下午好。首先，我对各位家长的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对您孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。 会议第一项：介绍会议内容及主要目的、今天主要会议内容是安全和教育教学部分。 会议第二项：分开解说会议目标。 一、安全教育 1、要求家长积极配合幼儿园对幼儿及时进行安全教育宣传，并及时支持安全工作的开展，签订责任书，购保险，亲自接送等。 2、应该注重孩子的身心安全，健康的发展，为幼儿创造安全良好的环境，做到发现安全隐患及时修改，及时检查等。 二、教育教学方面 1、注重并关注幼儿的学习情况，了解幼儿学习兴趣，爱好，擅长点等，学会充分利用周边环境为幼儿提供有创意空间，动手操作空间的学习园地，应该全力为幼儿将来的成长做好铺垫等。 2、十分重视幼儿的良好习惯的养成，观察幼儿不良习惯并及时改正，注重幼儿个人卫生和保健。 3、多和幼儿园老师互动交流，及时了解幼儿园工作，教学动态，并大力支持幼儿园各项教育教学工作，同时提出宝贵意见。 三、家长意见及建议,个别交流。 四、家长签订安全责任书。 会议结束。 关于家长会方案 篇9一、指导思想 为构建学校、家庭、社会三位一体的教育模式,加强学校与家长的沟通,使家长进一步了解学校的教育理念和教育孩子的方式,真正达到家校携手共同培养孩子的目标。将召开期中家长会,宣传学校的教育教学理念,并成立各班的家长委员会。为了此次家长会能够顺利达成预期目标,相关工作特作如下安排: 二、会议时间 年级 时间 地点 负责人 领导负责人 二、三年级 12月6日、星期二、17:30分 各班教室 各班正副班主任 四.五.六年级 12月7日、星期三、17:30分 各班教室 各班正副班主任 三、通知家长 各班班主任要在开会前一天以短信或口头的形式通知家长开会时间、地点及主要议题。以便于家长安排好他们的工作家庭生活。并尽可能的让学生的监护人来参加,对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数。 四、开会准备 开家长会之前应布置好教室,给家长以干净、整洁、明快之感,语数外科四科老师重点做好开会准备。 五、开家长会的要求 1、班主任宣讲本次家长会的内容,让家长提前做到心中有数。 2、班主任老师认真总结前段时间的各项工作开展情况,对学生纪律、学习及完成作业情况、常规管理状况和本次期中考试情况进行汇报。展示班级组织的一些活动,表扬进步的孩子,重点讲讲对学生的'行为规范教育,指导家长在家里如何做好学校教育的配合工作。 3、不准家长带学生到学校来开家长会。 六、对老师的要求 1、家长会要提前入手,准备充分。有自己的讲稿,班主任通过黑板、大屏幕写好欢迎标语。 2、各教师认真准备好家长会发言稿,尽量利用PPT的形式,内容要详实、客观、公正。 3、教师着装要得体,大方。 4、语言要准确、生动、凝练,切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的话,让家长对教育孩子有信心,严禁言辞过激行为。 5、态度要亲切、真诚,具有亲和力,并能体现出教师的职业素养。 6、班主任做好班级布置和教室、卫生区卫生清扫工作。教室布置要给人以温馨和谐的美感。 七、家长会程序 1、登记信息:家长会开始前,班主任老师组织家长签到登记。 2、交流互动:由班主任及学科老师与家长交流互动,如年级工作重点、班级情况介绍、文化建设、书香班级管理,以及本班学生学习的具体情况,家庭教育、家校联系等等。 3、指出下一阶段的班级工作及学习重点,让家长明确工作内容以谋求合作。 4、介绍家长会机构、遴选程序、家长委员会的职责。 5、选举产生各班家长委员会(或简单的推荐3—5名人先),新任家长委员会代表讲话。填写家长委员会成员表格(上交大队部一份)。 6、召开第一次家长委员会议,商讨班组的事宜。 八、上交材料 家长签到表、学科教师、班主任发言稿上交方展捷老师处。 关于家长会方案 篇10一、活动目的： 1、展现教育现代化创建以来学校在校容校貌、软硬件设施、教学教育改革等方面所发生的巨大变化。 2、开展教师和家长面对面交流活动，使家长在一定程度上对学校的教育教学情况有更深一步的了解，增加透明度，更好地为教育教学服务，提高教育教学质量。 3、了解家长在新形式下对学校教育教学的意见和建议。 二、活动程序： 活动时间共上午半天，家长8：30前到校，程序如下： 1、家长观摩第一、第二节课（根据课表上课）。 2、家长观摩大课间。 3、家长参观学校各科室。 4、分班召开家长会，有关老师和家长交流。 5、家长上交意见反馈表（附后）。活动结束。 三、活动准备： 1、宣传发动。发《邀请函》（附后），让每位家长了解此次活动的意义及具体安排。 2、教师准备好一节课，班主任准备家长会材料。 关于家长会方案 篇11一、目标 1、有效整合家园力量，帮助家长树立正确的知识观。 2、根据家长信息反馈，帮助家长做好自己孩子入小学的物质和心理准备。 二、准备 1、进行家长问卷调查及数据统计。 2、与茶小教师座谈，并邀请茶小教师参加研讨会。 3、关于“知识观”的相关资料阅读、整理。 4、场地：音体厅二楼 、 横幅：“孩子入学前准备什么？”研讨会 、 音响 记录 照相 三、过程 1、开场白：“各位家长好，欢迎你们的到来。今天我们研讨的主题是“孩子入学前准备什么？”，再过几个月，幼儿将从幼儿园进入小学的大门。孩子从幼儿园进入小学，是人生的一大转折，从幼儿园做小朋友，变为小学的小学生，角色变了，要求变了，家长的期望值也变了，孩子就会有诸多的不适应。为了处理好孩子从幼儿向小学生转变的阶段，让幼儿很好的适应小学生活，做一名合格的小学生，甚至是一名优秀的小学生，目前我们做了很多前期工作。1、我们请每位家长都参与了问卷调查，了解了家长的想法，2、我们也与茶小的低段教师进行了座谈，从小学教师那里知道了刚成为一名一年级小学生的孩子有哪些不适应，3、我们进行了多次分析、研究关于幼小衔接的问题，今天，我们就‘孩子入学前准备什么？’和各位家长一起来交流和研讨，同时邀请了省级重点小学茶店子小学的周老师和宋主任和我们一起座谈。” 2、抛出讨论话题“您认为您的孩子进入小学应该做哪些准备？”。家长自由发表看法，畅所欲言。 3、分析调查问卷：“开学初，我们请家长参与了问卷调查，从问卷反映出家长对孩子能否顺利适应小学生活非常关注，很多家长也对孩子进入小学做了许多准备。例如这位家长说‘小孩已能认很多字，但拼音不怎么会用，据说现在小学拼音教得很快，所以一定要在上学前打好基础。’对于这个问题，你是怎么看待的，大家可以谈谈。”家长讨论，茶小教师作解答。 继续分析问卷：“这位家长在问卷中谈到‘孩子进小学前，应有良好的生活习惯，有一定的时间观念，有一定的协调、沟通、配合能力及活泼、开朗、上进的心态。’对此，大家又有什么看法？” 家长继续讨论，茶教师作解答。 4、解读“知识观” ：刚才，很多家长都谈到了学“知识”，那么什么是“知识”呢？世界经合组织从经济学角度对知识进行了划分：一是知道是什么的知识，即关于事实的知识；二是知道为什么的.知识，即指自然原理和规律方面的科学理论；三是知道怎么做的知识，即关于技能和诀窍方面的知识；四是知道是谁的知识，涉及谁知道某种信息的知识，即关于人力资源方面的知识，它包含了特定社会关系的形成。其中，第一类和第二类知识可以通过读书、听演讲和查看数据库而获得，第三类和第四类知识属于“隐含经验类知识”，是难以编码和度量的知识，它们的获取主要靠实践。这个分类生动地反映了当代知识体系的结构性变动。同时，知识还分为“小知”和“大知”，与传统的“小知”相比，“大知”的新含义主要表现在以下三个方面：第一，“大知”认为人类各种知识是一个有机的整体，一个现代人不应该把自己束缚在狭小的单学科天地里，做井底之蛙，而要在掌握一门专业的基础上，朝多方向发展，成为一个全面发展的人，以适应现代科学、经济、社会综合发展的需要。第二，“大知”还表现在不仅重视科学知识本身，同时重视知识产生的背景、发现过程、思维方式、运用方法等，换句话说，后者也是“大知”所包括的内容。第三，我们不是为“知”而知，而是为“创”而知。为此，我们的知识不能局限在可以言传的书本知识上，而且要把动态的意会知识包括在内，后者是创造过程中的重要因素。对于知识创新实践而言，交往、合作、组织、协调、能力、道德，都是不可或缺的构成要素。幼儿将来从事知识创新的真正基础不是什么具体的确定的知识，而是他们的好奇心、求知欲、批判意识、合作意识、综合意识等等。因此，我们主张幼儿在实践中学习，重视孩子知识的自我建构，为幼儿提供广阔的时空和最大的自由，使知识观念转变引起的学习方式、教学策略和课程设置的变革由观念变为现实。 5、幼儿园在幼小衔接中所做的准备工作。 ① 将幼小衔接工作作为核心工不断加以研究、实施。 ② 开展了调查、分析，准确把握幼小衔接工作的现状与问题。 ③课程改革方面：A、在课程设置、组织与实施过程中，我们更加注重幼儿前阅读能力、前书写能力、数慨念等方面的培养，主要培养幼儿正确的握笔姿势和看书、写字姿势，注意倾听老师和同伴发言，爱护书籍与文具 , 正确阅读与书写的习惯。 B、环境中孕育对幼儿的规则意识、合作意识、交往能力、独立生活等能力的培养。例如：规则意识，我们遵循幼儿的年龄特点，尊重幼儿，和幼儿平等对话，与幼儿共同商量一日生活各环节及游戏活动的规则，改变了以往老师制定幼儿遵守的传统方式。他们与老师讨论区域 活动的规则，生活环节的规则，户外活动的规则等等。如建构区的规则：刚开始的时候人满为患，孩子们渐渐觉得空间不够，提出扩大地方。当空间不能再增加时，又有幼儿提出以脚印限制人数的方法。幼儿对规则的认识来源于他们在活动中的经验，所以更为他们接受！ C、有意识对幼儿进行挫折意识的培养，如：在课程设置中适度增加困难，鼓励幼儿在遇到困难时积极想办法，自己解决或与人合作解决，而非畏难而退。 ④认真做好家园配合，有效整合资源，今天开这个研讨会也是这个目的。希望家长配合做到：首先为孩子创设良好的家庭学习环境。孩子上学后 , 家庭是孩子学习的重要场所之一 , 家庭学习环境的准备是一项重要内容。您不妨从以下几个方面为孩子创设良好的家庭学习环境。 给孩子准备独立的学习小空间 , 可以是房间的一个角落或单独一个房间 , 有一张小书桌 , 一个小书柜即可 , 重在安静、整洁。 为孩子选择好台灯：一般用光线柔和的白炽灯；15~25瓦 , 左侧取光 , 灯臂可调整 , 灯罩将灯泡全部遮蔽以免眩目, 开关安全、方便。 孩子作业时家长忌在家中看电视、打麻将或频繁地问这问那，而应该让孩子独立地完成作业。家长也应有意在一旁看书、看报，给孩子以潜移默化地影响。 重视孩子思维能力的培养，6岁的孩子，思维能力由具体形象向抽象逻辑过渡，特别是入小学后，心理活动要求增高，因此，家长要在观察力、抽象概括力、分析综合力、分类力、判断推理力几方面促进孩子思维能力的培养，让孩子不仅知道某一事物的结果，还要了解事物变化的具体过程。 提高孩子对语言的理解水平，有事可以和孩子多交谈，多多陪护孩子，多沟通，多交流，了解孩子的想法。语言要逐渐精炼、复杂。阅读故事时，不要孩子一问就停下来解释，要让孩子能听过全文自己根据情节消化体味其中的语句、词汇，多让孩子谈谈所见所闻，学习一个事物的多种表述方法。如"爸爸、妈妈和我在家里。这是我的家，我家有爸爸、妈妈和我这座漂亮的房子就是我家"……等不同方法表述。 加强与学习有关的技能准备，在书写过程中，要提醒孩子保持正确的书写姿势：两腿与肩平宽、双肩放松、胸与桌一拳、眼与桌一尺、手指离笔尖一寸。要善于利用周围的文字环境让孩子认识，激发孩子对文字的兴趣，使之对于抽象符号具有一定的接受能力，为其思维水平跃向新的高度创造条件。 让孩子产生上小学的热情，孩子上小学，是他人生道路上的一个较重大的转折点。除了在物质上帮助孩子做好准备外，还要营造入学的情境，让孩子对小学产生向往，盼望早一点上小学。平时，家长在和孩子的聊天中，要不时传递这样的信息"你长大了，就要上小学了，爸爸妈妈真高兴我们家要有小学生了，我们真开心"，让孩子知道，父母为自己的成长高兴，为自己上小学自豪。 6、结束：今天的研讨会就到这里，家长对于幼小衔接还有什么好的建议与想法，请与本班老师做具体沟通，再次感谢各位家长的积极参与，谢谢！ 关于家长会方案 篇12一、家长会的目的 ① 让家长感知幼儿学习方式，理解幼儿通过游戏来学习。 ② 分享提高幼儿生活自理能力的有效方法，呼吁家长放开爱的双手，促进孩子自理能力的提高。 ③ 传播先进的育儿理念，提供正确育儿方法，用智慧的爱陪伴孩子成长。 二、会前准备 1.发放调查问卷，了解家长的需求 为了提高家长会的针对性、实用性，在召开之前，可以给家长发放一份问卷，让家长将教育孩子过程中遇到的困惑或者棘手问题写出来，还可以将想要了解孩子的哪些方面也写下来。 老师们会前将这些资料汇总分析，摸清家长们想要了解的点，有针对性地安排家长会内容，用开放的形式和鲜明的主题，为家长提供学习交流的.平台，为家长提供实实在在的帮助。 2.正式真诚的邀请 很多老师通知家长开家长会就是通过让孩子告知的方式，这样比较松散不正式，孩子也容易遗忘。 正确的做法是：亲自给每位家长发送通知或邀请函(电子版即可)，明确时间、地点、行车路线及停车方式。将家长会的简略流程提前告知，用生动的语言描述主题，让家长感受到家长会的重要性，体会到老师们的努力和真诚，并对此充满期待。 还可以让孩子亲手制作家长会邀请函，这样孩子也会对爸爸妈妈参加家长会充满了期待。 三、家长会流程 1.家长签到 做好人员分工，进行迎接、签到和拍照，让家长有良好的参会体验。 2.观看照片或视频，了解幼儿的一日生活 教师播放幼儿入园以来的照片或视频，让家长看到幼儿一日生活的精彩片段，感受幼儿在幼儿园的快乐生活和点滴进步。 3.班主任开场致辞 非常感谢大家顶着酷暑来参加今天的家长会，时间过得真快，您的孩子入园已有一个学期了。这里记载了他们无数的歌声和欢笑声，留下他们成长的足迹。在此，我谨代表两位配班老师衷心地感谢各位家长对我们工作的大力支持与积极配合。 4.进行本学期教学工作总结 教师可分别从班级教学工作、幼儿行为习惯培养、收获的知识、动手能力等方面进行总结和分享，让家长了解幼儿的进步和成长。有条件者可以进行教学成果展示。 5.家长代表发言 幼儿在幼儿园生活学习了一个学期，他的变化家长是最有发言权的。教师可以提前邀请一位对教学工作较配合的家长作为代表发言，相信他们的内心感言更能触动其他家长的心。 6.表彰分享环节 以欣赏的眼光看待每一个幼儿，评出“进步宝宝”、“聪明宝宝”等奖项，发现幼儿的闪光点，让每一个幼儿都有奖可得。 7.亲子互动游戏 游戏：比比看 游戏目的：通过穿衣服比赛让家长理解自我服务对于小班幼儿的意义。 游戏方法：将全班家长分成两大组，一组为“他人帮忙穿衣服”比赛队，另一组为“自己穿衣服”比赛队。 关于家长会方案 篇13时间：20xx.9.8 晚7：00 地点：小（3）班 目的： 1、家长讲解新生入园须知，让家长对老师和幼儿园的工作有一定的了解。 2、请家长积极地与老师配合，让孩子们逐渐适应幼儿园的生活。 3、给家长介绍幼儿本学期应学习的知识和幼儿园将开展的活动。 过程： 一、点名 二、介绍班级情况 1、教师情况 2、幼儿情况班级幼儿共26人，男生12人，女生14人。 三、强调新生入园家长须知 1、接送时间 2、给孩子准备一些必需用品，如：擦汗的毛巾、备用的衣裤等等。 3、请家长协助老师做的工作。 ①送宝宝态度坚决 当老师接过宝宝后，父母最好马上离开，不要在幼儿园逗留，更应避免出现宝宝在里面哭、父母在外面哭的情况。有的父母离开后，又偷偷回来看宝宝，一旦宝宝发现父母也在园内，定会产生依赖情绪，有的甚至会因此而哭闹，拒绝参加任何活动。请相信，老师一定会尽职尽责地带好每一位宝宝。父母们，请克制自己的感情，送宝宝入园时态度要坚决。请记住：你心软的'表现只会导致宝宝变本加厉地哭闹。高高兴兴地送、高高兴兴地离开，才是明智之举。 ②尽量早点接宝宝 宝宝第一次离开家人，独自一人来到陌生的集体中，而且一待就是一整天(甚至一周)，这时他心里也许会委屈地想，是不是父母不要我了。为了减少刚入园时的恐惧心理，在第一个星期可以稍微早一点接宝宝，让他感受到父母并没有忘记他。回家路上，最好用关爱的语言与宝宝交流，询问他在幼儿园进行了哪些有趣的活动，分享他的快乐，使他从内心感受到被爱。 ③帮老师多了解宝宝 不同的宝宝在不同的家庭环境中长大，生活习惯也不尽相同。父母要及时与老师沟通，便于老师更多地了解宝宝、更好地照顾宝宝。例如，有的宝宝一哭闹就要小便，有的宝宝要成人摸着耳朵才能入睡等等。另外，最初父母最好每天坚持接送宝宝入园，鼓励宝宝积极融入幼儿园的生活。 ④精神准备至关重要 首先，要让宝宝充分了解幼儿园里不仅有游戏还有其他活动，但活动时间有一定限制。其次，不要将幼儿园描述得过于理想。老师人数毕竟有限，要同时照顾很多宝宝，难免出现不周到的时候。如果宝宝觉得现实与理想差距很大，就会产生失落感，从而引发哭闹等行为。再次，父母应积极地与老师沟通联系，了解宝宝在幼儿园时的状况，帮宝宝轻松度过分离焦虑阶段。 四、本学期将开展的活动 八九月份安排： 1、进行环境布置，创设主墙饰、各区角等。 2、做好期初准备工作，做好各项计划讨论制订幼儿一人活动常规和班级工作计划。 3、召开班级家长会。 4、结合教师节、中秋节、国庆节，开展丰富多彩的主题活动。 5、编出一套适合小班幼儿的早操。 6、制定适合本班幼儿的教研课题。 十月份安排： 1、配合年段，开展“德育专栏”比赛。 2、进行幼儿早操训练。 十一月份安排： 1、进行期中测查幼儿发展情况及保教、常规工作检查。 2、进行环境及自制玩具的评比。 3、组织幼儿秋游。 4、配合幼儿园，接受教委对我园的复评。 5、请专家为教师举行业务讲座。 十二月份安排： 1、积极参加冬季户外体育活动。 2、结合月目标，开展“迎新年”主题教育活动。 3、向家长开放，举行观摩教学活动。 4、反馈期末保教工作情况。 一月份安排： 1、测查幼儿发展情况，填写《幼儿在园情况报告表》。 2、进行期末家访撰写期末总结，并进行交流。 3、期末家访。 关于家长会方案 篇14一、活动目的： 1、宣传学校办学理念，使家长更好地了解我们学校。 2、向家长展示一年级新生在校将要面对的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。引导家长形成正确的教育观，密切家庭与学校的.联系，共同关注孩子的良好行为习惯的养成，使学生健康成长。 二、活动过程： 1、校长讲话。 2、由一年级各班班主任组织，在各班教室举行交流活动。班主任跟家长交流一年级学生将要面对的学校生活，并提出相关要求。发放《给一年级新生家长的温馨提示》，并填写好相关表册。 三、活动时间 9月5日（周四）下午3：30 四、后勤保障 项目 负责人员 欢迎宣传黑板书写正副班主任 活动摄影等z 媒体设备技术保障z 五、副班主任安排 一（1）班z一（2）班z 六、准备工作 1、各班认真布置好教室环境，班主任准备好交流内容。 2、通知家长准时到会。 七、上交材料 请班主任于9月11前将以下材料上交z老师处： 家长会名单（纸质）、家长会情况反馈表（电子）。 关于家长会方案 篇15活动过程 一、开场游戏（抢椅子） 1、让家长都积极主动参与班级的各项活动，并为班级提供力所能及的帮助 2、老师颁发热心家长奖状 二、击鼓传花——畅谈孩子上学期的表现 老师在家长讲述后作进行逐个点评 三、 本学期的工作重点 1、介绍班级老师的工作安排 2、本学期大活动——智慧节；六一儿童节；亲子活动 3、家委会分配的工作 4、本学期孩子的能力比赛 四、 家长注意事项和配合工作 1、 多关注班级qq群网站和班级门口的家长园地，收到通知要及时回复回帖。 2、幼儿接送要刷卡，最好有固定的家长来接，如有更换要及时跟老师联系，接走孩子要跟老师说再见，才能走。孩子接走不能在幼儿园逗留，不能玩大型玩具，要注意孩子的安全。 3、 我们要遵守幼儿园的接送制度，早上家长把孩子送到医生处检查，让孩子自己走进班级，家长不能走进教室（除周一放被子外）。 4、孩子生病有药物的家长，一定要把药物交给医生，并登记班级、姓名及喂药的时间和剂量。 5、老师布置的任务要及时完成；孩子有什么特殊情况，及时和老师联系 6、 要根据幼儿园的常规作息时间安排好双休日的作息时间 7、 换洗衣服要及时更换 8、 被子半月洗一次，最好每周带回去晒 9、 周一要穿园服，8点20分到；有事情要跟老师请假，双休日要把小孩子的指甲剪干净，周一要检查。 10、孩子有反常情况，家长第一时间一定要跟老师取得联系，家园互动，互相谅解，共同商谈解决。 11、家长自身要多关注孩子，不要把所有的责任推给爷爷奶奶，要了解孩子的发展情况 12、学校里所有组织的活动，尽量是妈妈爸爸来参加。 13、 注意孩子的个人卫生，少去公共场所，预防春季传染病。 14、 孩子来园不能佩戴金银首饰，早上来园不要让孩子带危险物品。 15、 家园合作要一致，及时改善孩子的不良习惯。 五、 欣赏成长册。互相学习 六、介绍绘本图书学习 目标 1、加强班级家长集体的'凝聚力。 2、让幼儿家长了解孩子在园的情况和本年龄段的发展特点。 3、介绍本学期班级重要活动，分工合作，让家长都积极参加班级活动。 幼儿园秋季家长会方案2： 一、时间地点：6：00开始召开新生家长会活动（地点：多功能室） 二、活动流程：主持人开场白——园长介绍：幼儿园基本情况——保教主任介绍本学期家中工作计划 ——安康网培训——专家讲座——分班活动：班主任介绍（年家长需要配合的方面 。） 三、筹备工作安排： 朱芬兰：总负责（方案可行性审核 筹备活动总监督、会议发言） 方贝娜：新班级教室布置的检查（周五中午12：30）。 盛映霞：方案设计 筹备工作落实、主持会议、多媒体欢迎辞、签到表。 宣锡芳： 1、复印好新生家长会的通知，周三下发。 2、家长会接待领导。 胡雪驹：会场准备（周五放学前放好）。 值周领导： 1、周五中午12：30检查新生班卫生。 2、通知门卫晚上开大门的时间为5：30、门卫引导、协调把车停在园内。 3、通知食堂准备周三教师晚饭，晚上5点准时开晚饭。 班级教师 1、引路、多媒体室班牌。 2、班级家长自带小椅子 王佳：落实多媒体、话筒的提前开以及关（周五下午4点准备好） 钱双琴：鲜花、园长室水果购买。 李庆：新生家长会议的拍照、宣传报道（6：00到多功能室）。 关于家长会方案 篇16一、阅读的力量 1、孩子的语言会有变化（作品展示） 2、孩子的语感会有变化 3、孩子的状态会有变化（图片展示） 二、儿童阅读能力的培养，什么时候最佳？ 1、联合国前总统克林顿指出：“小学三年级之前必须具备良好的阅读能力，这是未来学习成功与否的关键。” 2、联合国教科文组织研究表明，儿童阅读能力培养的关键期应在一二年级，中年级之后就会相对困难。 3、教育家苏霍姆林斯基，在七八年级看到，有一些学生基本没有解题能力，在那里痛苦无望地挨过一课又一课，一天又一天。经过观察，他发现，这些高年级学生真正缺乏的，不是学习数学、物理、生物的具体本领，而是阅读理解能力。教师的劳动好比播出的种子，小孩子是一片疏松的热土，大孩子却是一片板结的硬地。 三、阅读，是细嚼慢咽还是鲸吞牛食？ 1、人类吃饭讲究细嚼慢咽，细嚼慢咽有益于消化，有益于健康，但是让鲸鱼和牛细嚼慢咽结果只能使它们饿死。成年人读书讲究熟读精思，一二年级小孩子初学认字、读书应当鲸吞牛食，消化一点会严重阻碍小孩子的学习进程。 2、鲸吞牛食，孩子能消化吗？要相信孩子有“反刍”的本能行为。“鲸吞牛食，狼吞虎咽”看似没有得到消化，但是在还在们的大脑深处，“反刍”一直在无声无息的进行着。 四、孩子阅读中，家长存在的疑惑？ 1、孩子阅读时，把字放在语境中会认会读，但是单挑出来就不会写。 2、孩子读完书，有些词语不知道什么意思，也不能够说出书中的主要内容。 五、海量阅读，符合心理学规律。 亲爱的家长们：苏霍姆林斯基一次又一次地告诫我们要无限相信书籍的力量。 六、家长需配合的.事项 七、小结 教育是农业，教师应以农夫的心态播种、关注、等待幼苗的成长。在二（3）班这块小田地，我一直用心耕耘，想要给孩子们一块肥沃的土壤，书香班级的营造，使贫瘠的土地变得肥沃起来。对每棵幼苗，我极尽呵护，期待他们在土壤、雨露和阳光的恩泽下，健康快乐，优秀地成长。 关于家长会方案 篇17一、活动目的： 1.通过活动，展示学校良好形象，宣传一学期以来教育教学工作所取得的良好成绩。 2.加强家校交流，丰富家长的教育知识，引领和帮助家长学习优秀的`家教经验。 3.充分调动起家长的教育小孩的积极性，努力配合学校的教育工作。 二、活动对象：一至五年级家长 三、活动时间及地点： 5月7日(星期四) 14：20——15：10一年级家长进课堂活动(教导处安排) 15：40——16：40班级家长会(各个班级) 四、活动主题：家校携手关爱成长 五、活动安排： 1.下午15：40——16：00班主任召开全体家长会议 (1)上学、放学时间再次重申。 (2)班级常规需要提醒的强调。 (3)近期学习情况汇报。 (4)班级生活、学习现状及发展的趋势。。 (5)优秀家长候选人推荐(每班2名优秀家长、1名杰出会长) (6)四年级每班推选12名家长参加“做一个懂教育的家长”讲座 2.下午16：00——16：40主学科教师召开家长会议 3.个别交流。 六、活动准备： 1.学校以告家长书、校讯通形式通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数。 2.当天下午15：05一至五年级全部放学，要求孩子全部接走。副班主任送路队，15：25方可带回滞留的学生。 一、二年级滞留学生在食堂写作业。(zz) 三、四年级滞留学生在美术教室看书。(zz) 五年级滞留学生在图书室看书。(zz) 3.放学之后将教室包干区打扫干净，教室讲台书柜的整理、桌子排列整齐，给家长以干净、整洁、明快之感;安排2位学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。 4.班主任用PPT呈现家长会主题。 5.班主任发言提纲在本周三中午12点前交德育处审核。其他主学科教师发言稿交教导处审核。 6.校门口及家长车辆疏导。(zz及保安) 7.校门口大屏及各班照片。(zz) 8.撰写此方案及草拟《告家长书》。(zz) 9.活动结束后，家长签到表、活动记录表、主学科教师发言提纲，交德育处。 关于家长会方案 篇181.宗旨：促学生发展，让家长满意。 2.组织形式：在校长室的领导下，由学校政教处具体分工负责，各年级组分段具体负责实施，班主任和全体任课教师参加。 3.家长会主要包括全校家长会、年级家长会、部分同学家长会、部分班级家长会。会议的形式主要有讲座、座谈会、讨论会、交流会。学校提倡开发性、互动性的家长会，鼓励和支持家长积极参与。 4.家长会前班主任、任课教师要依据学生、学校的实际，确定主题，认真备课。 5.家长会期间主动热情、耐心细致做好接待工作，做到有问必答，客观真实地反映情况。 6.家长会后认真分析整理好反馈资料并送交教导处。及时做好整改工作，落实具体措施。 |
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