| 标题 | 班级活动方案集锦 |
| 范文 | 班级活动方案集锦（通用32篇） 班级活动方案集锦 篇1班会目的： 通过这次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。 内容准备： 1、多媒体展示台（电脑、音响、液晶投影仪等） 2、两年以来的部分活动照片、每位同学准备一则爱集体的实例或一段感受 3、舞蹈《我们和我》、诗朗诵《歌唱我们的班集体》和《蚂蚁的壮举》歌曲 4、《相亲相爱的一家人》《好大一棵树》《真心英雄》背景音乐 班会过程： 一、班长讲话： 亲爱的同学们，大家好！为了让大家认识和体会到我们都生活在一个温馨、和睦的大家庭里；为了使我们这个大家庭的每一个成员更能切身感受到大家庭的浓浓暖意，今天我们召开“班级有我更精彩”主题班会，希望大家在这次班会中积极发言、积极展示自我。我宣布：“班级有我更精彩”班会活动现在开始。 二、具体内容： 1、雏雁中队（7人表演） 男：走进四三班，迎接您的是32张热情、可爱的笑脸。 女：今天我们四三班要举行“班级有我更精彩”主题班会，大家都是兴高采烈，昨晚我兴奋得一夜没合眼。 男：太夸张了吧！是怕今天主持不好吧？ 女：那哪能呀？我自信，我是最棒的！同学们说是吗？（齐：对！我自信，我最棒！） 男：瞧见了吧，同学们就是这样，时时处处都充满着自信。 我们中队有一个响亮的名字，那就是——雏雁中队。 女：同学们特别喜欢这个与众不同的班名。每一个人心中都深知着其中的含义。下面就请同学们说说这雏雁中队的含义。 （7人表演） 女：说得太好了！我们根据大雁的精神确定了我们的班风是——团结、协作、进取。 我们本学期的活动主题也是弘扬奥运精神，做进取的我。是啊，我们33个人就是一家人，是“相亲相爱的一家人！”（音乐起，齐唱） 2、诗朗诵《我们和我》（15号27号） 男：同学们，当你沉醉在大海的波澜壮阔时，你可曾想过？那是一滴滴水珠汇集而成的？ 女：万里长城，举世瞩目，但你可曾看到那是一块块砖石垒成的！ 男：一滴水晶莹可爱，可他经不起阳光的蒸晒，也经不起轻风的吹拂。 女：但是一滴滴水珠聚集在一起，却可以汇成广阔的海洋。 下面请同学们一起表演诗朗诵《我们和我》 3、开展活动——语言接力赛 女：通过刚才诗朗诵让我们明白：在很多时候，需要大家团结起来，心中不仅仅在想着自己，也要想着他人，想着大家团结一致，只有这样才能把事情办好，下面我们就小组合作来玩儿一个游戏，看看从这个活动中你又会有什么新的收获？ 男：我们的游戏叫 语言接力赛 规则是这样的：现在咱们班有三个组，每组人数一样多。从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，就得从头开始，比一比，看哪一组说得最好，时间花的最少，这一组就成为优胜小组了。接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙…… （找三个裁判）教师计时。 女：游戏做完了，你有什么想说的吗？哪位同学愿意谈谈自己的体会？（2至3名） 男：在现实生活中，我们有没有亲身经历过大家一起发扬团结协作精神的事例呢？或者因为没有注意这一点而造成失败的事情呢？相信大家都有很多话想一吐为快。（找杨思宇的组说做值日情况等，）（3至4名） 男：大家说得都非常好，家的荣誉，家的美丽与我们每个人息息相关。 女：家的和谐，家的温馨要我们共同创造。 男：有了你、有了我、有了他，我们的大家庭才会更精彩。 4、小组朗诵《歌唱我们的班集体》（9号 22号） 女：我们是闪烁的星星，在天空中熠熠生辉。 男：我们是奋飞的雏鹰，在风雨中搏击长空。 女：我们有一个温暖的家。走进教室，进入这个班集体，我们感到一股春风扑面而来。 男：在这个温暖的班级中，你的生命之树将会常青，在这个欢乐的集体中，你的忧伤，能为你抚平。 女：生活在这个班集体中，你会像一滴水溶进大海，像一棵树生长在深山，你会感到拥有一种强大的集体的力量。 下面请听诗朗诵：《歌唱我们的班集体》 5、我和我爱的老师们 男：在班集体里，同学们最信任的人就是我们的老师 女：同学们最尊敬的人是老师，同学们最应该感谢的人也是老师！ 班级活动方案集锦 篇2一、活动目的 以“雷锋精神你我传递，魅力班级，从我做起”为主题。弘扬民族传统与民族精神，弘扬雷锋的“螺丝钉”精神。学校雷锋精神，把握雷锋精神的实质，培养树立正确的人生观、价值观、世界观。使雷锋就是赋予时代内涵。以实际行动来促进同学的良好习惯的形成，进一步推进我班的精神文明建设，为创建文明班级作出自己应有的'贡献。 二、活动主题 雷锋精神你我传递，魅力533，从我做起 三、活动要求 “学雷锋”活动要立足本职，使学雷锋深入到每个人心里，从我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行，爱一行，专一行。不留于形式。每位同学要高度重视，班干部精心组织，团结协作，班主任从旁协助指导。把此次活动作为本月工作的重点。加强对本次活动的宣传，让学雷锋深入每个人乡里。营造良好的精神氛围，掀起学雷锋活动的新高潮。 四、活动时间 三月起 五、活动内容 1、 在班上与班干部进行策划、布置“学雷锋”活动方案 2、 在班级对同学学雷锋的内容与意义等进行讲解，增强同学对雷锋精神的深入认识及新时代弘扬雷锋精神的时代意义。 3、 利用网络、电视、广播等的宣传同学自行理解并对此开展“弘扬雷锋精神”的讨论会。 ①什么是雷锋精神？ ②雷锋精神是否过时？ ③学雷锋应如何从身边小事做起？ ④制定个人的学雷锋活动计划 六、进行学雷锋讲故事比赛，晒好人好事 学雷锋活动贵在持之以恒，希望每位同学都以学习雷锋活动为契机，积极学习雷锋精神，做好实践得出结论，增强班级凝聚力。把实际工作做好，让同学的学风与精神面貌逗得到提高。 班级活动方案集锦 篇3一、背景分析： 把试行版和旧版《中学生守则》相比，新版首次提出了要学生“学会感恩”。德育处制定校德育目标要求，根据目前绝大多数学生为独生子女、自我意识较强这一特点，强调要让他们学会对自己所拥有享受的一切怀有感激之情非常重要。只有先懂得感恩，才会懂得关爱和回报，甚至在两会期间已有人大代表提出要教会青少年“学会感恩”。 “感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。所以，要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。 二、设计理念： 为进一步增强未成年人思想道德教育针对性、实效性，充分发挥中学德育的主渠道、主阵地作用，充分利用德育活动载体，让学生在学习中成长、在活动中体验，在学习、体验中感悟，形成良好的思想道德品质。弘扬民族精神与时代精神，开展生命教育。 三、教育目标： 紧扣学校“感恩”的情感教育主题，针对部分初中生对父母、老师的逆反心理及对周围环境的漠视，开展以“感恩”为主题的班会，让学生在活动中理解父母、师长、社会在自己生命中的重要意义，让他们懂得珍惜，学会付出，共同构建和谐社会。 四、前期准备： 学生收集筛选感恩材料，节选“父母心语”的视频，组织编排小品一则、排练《感恩的心》手语表演，男生合唱《懂你》的音乐视频等。 五、活动形式： 利用多媒体制作课件，开展以快板、配乐诗朗诵、小品、合唱与感悟、讨论等多种形式结合的主题班会。 六、活动过程： （一）、主持人：落叶在空中盘旋，谱写一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩，白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。 主持人：因为感恩才会有多彩的世界。因为感恩才会有真挚的友情；因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。 让我们怀着一颗感恩的心走进今天的主题班会，首先，我代表我们全班同学感谢各位老师和各位家长的光临，下面请听歌曲《感恩的心》。（钢琴伴奏、点蜡烛） （二）、主持人：每次听到这熟悉的旋律我都感慨万分，“感恩的心，感谢有你，伴我一生，永远有勇气做我自己……” 是啊！是父母给了我生命，是老师教给我知识，是社会给我关爱，所有的恩情，我们铭记于心。接下来，请听吕永杰、玉素普同学用快板表达他们的感恩之心。（快板词） 竹板这么一打呀！ 别的不说了！ 今天我们来说感恩，感恩之情挂在心，挂在心。 古代有黄香，九岁能温席，今天我们就把他学习， 父母恩情比海深，我们永远，永远记在心。 敬爱的老师象妈妈，教知识，明道理，我们永远永远不忘她。 同窗学友亲如一家，团结互助我共同进步吧！ 共产党好！共产党亲，减免学杂费关爱贫困生。党的政策暧呀暧人心！ 感激之情道不尽，感恩之事说不完，说呀说不完！ 同学们让我们行动起来吧，大家一起来感恩！嘿，来感恩！ （三）、主持人：爱是阳光，爱是雨露，我们在关爱的大地上自由奔跑，我们在关爱的天空下成功翱翔，感谢每丝阳光，感谢每一缕清风，感谢生命中给我们关爱的一切一切！请听一颗颗感恩的心在吟颂！ （配乐诗朗诵）常怀感恩之心 我们沐浴着爱的阳光成 我们滋润着人间的真情长大 多少次带着幸福的感觉进入梦乡 多少回含着感动的泪花畅想未来 一腔感激之情永驻心间 一颗感恩的心包容于天地 常怀感恩之心的人是最幸福的 常怀感激之情的生活是最甜美的 学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命 学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识 学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量 学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间 有一个词语最亲切 有一声呼唤 最动听 它就是——“妈妈” 妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我 妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我 妈妈的爱如春风，吹奏出我生命最初的激昂 妈妈的爱如雨露，洗涤我心灵的尘埃 而我拿什么来感谢你，我的母亲 你的爱说不完，道不尽 我拿什么来感谢你，我的师长 你的情比山高，比海深 我拿什么来感谢你，周围的一切 所有的恩情我铭记于心 （四）、主持人：父母对我们的爱比山高，比海深，那一声声反复的叮嘱、那一个个鼓励的眼神，无不流露出他们对我们的关爱。 而现实生活中，我们往往习惯于接受这种爱，认为那是理所当然，有时，甚至极为反感。请大家欣赏小品《母与子》 （五）、主持人甲：刚才的小品再现了我们日常生活的片段，这让我想起了一个故事：（讲美人鱼的故事）。主持人乙：父母赐予我生命，又用他们的爱给我们撑起一片晴空，然而我们有时却把他们的付出看作一种负担，甚至把他们对我们的严格要求当作一种伤害，对他们有的是埋怨是责难。下面请听听父母的心声（播放“父母心语”的视频） （六）、主持人：听完父母感人肺腑的话让我感动不已，那每一字每一句无不显示出他们对我们无比的关爱，十几年他们对我们的一切了如指掌，而我们往往忽略了他们，同学们，你们知道父母的生日吗？知道他们的兴趣爱好吗？听完父母的话，你们有什么感想呢？（学生举手谈感想）主持人作点评总结。 （七）、主持人：“谁言寸草心，报得三春晖”我亲爱的父母啊！你们那深厚的恩情儿女怎能报答得了，每当我看到你孤独的背影时，我心里是多么的爱你、恋你、懂你，就让美丽的鲜花伴着动人的旋律献上儿女们深深的祝福。（学生给父母代表、老师献花，唱《懂你》） （八）、主持人：一个人只有怀着感恩的心，才会体会到生活的幸福与乐趣，学会了感恩，就学会了生活。 常怀一颗感恩之心是生命之舟的原动力，是补给能源的加油站，常怀一颗感恩之心，可以使我们活得更精彩。 让我们怀着感恩的心对待生活吧。只要我们对生活充满感恩之心，充满希望与热情，我们的社会就会少一些指责与推委，多一些宽容与理解，少一些争吵与冷漠，多一些和谐与温暖，就会少一些欺瞒与涣散，多一些真诚与团结。我们的精神家园将永远年青。 本班主题班会到此结束，再次感谢各位老师各位家长的到来，祝各位身体健康，心情愉快。 七、活动效果及延伸： 班主任寄语： 学会“感恩”，电影《康熙王朝》中孝庄太后对玄烨说过这样一句话“血浓于水，爱大于恨：王者之道，教化万方。”令人颇为回味。在日常生活中，学生中顶撞家长、怨恨家长甚至逃避家庭的.现象屡见不鲜；一些学生对老师的帮助、教育很不耐烦，情绪对立的现象时有发生；在我们周围也有一些人，怨天尤人，颓废消极，对社会、对人生充满抱怨，总觉得人生不如意，命运太不公平。为此，我觉得有必要对我们的同学进行“学会感恩”的教育。 古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报”。感恩，不一定非得是那种惊天动地、泣鬼神的大事，感恩是一种生活态度，是一个内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢，是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的思想境界。学会“感恩”，就会懂得尊重他人，发现自我价值；懂得感恩，就少了歧视，就会以平等的眼光看待每一个生命，重新看待我们身边的每个人，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加尊重自己。愿我们大家人人都学会感恩。 八、活动反思： 在开班会前，班委们商量要把班会开的开心一点，让大家在最后留住美好的回忆。结果大部分同学都哭了，主持人在台上忍住眼泪，一下台，突然大哭起来。我自己也感到特难过。原来不善于表达的孩子们，一直在心中存有感动。此次的主题班会，让大家发现了父母和老师平时对自己的辛苦和劳累，发现了自己所做的不足，也发现身边有很多值得自己学习的地方，原来感恩，是一件很幸福、很快乐的事情。 有的同学刚到这个班级的时候，一直不敢融入这个班级，觉得很陌生，甚至一直都是默默的自己做自己的，通过班集体一系列的活动，感受到了集体的爱，和班级的同学们都熟识起来，互助互爱，一直到现在的依依不舍。我想只要大家心中有爱，把感恩大声说出来，把感激用行动去表示，一定能在茫茫黑夜中看到绚丽的极光，也能让友情的海市蜃楼变成真实的友谊的绿洲。男儿有泪不轻弹，但是此次主题班会上还是有几个男生哭了，他们会后和我说，其实他们并不想哭的，当看到父母的心语时，觉得很感动，原来有太多缺点的他们也能得到父母的表扬和鼓励，明白了父母老师对自己的恩情。 由于经验还不足，这次主题班会在高潮部分，收尾收的太快，有 的同学的情感还来不及表达出来，就结束了。如果能在高潮部分多停留点时间，让大家畅所欲言，抒发自己的感情，也许班会的效果会更好。通过这次主题班会，我也明白了，其实一些小事更容易感动大家。因为每个人都能从微茫的小事中体验到萌动的感激之情，因为我们都有一颗感恩的心在跳动。 主题班会结束了，但是我们的感动还是延续。我们感谢上天让大家在同一时间，同一地点与彼此相遇。感恩，是一种永恒的旋律。冰心老人曾经说过这样一段话：爱在左，情在右，在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可挥，不觉得悲凉！“予人玫瑰，手留余香”，只要我们献出一片爱心，铁石也会变成金。愿感恩的心是我们心中的一颗种子，它能茁壮出爱的绿荫，不仅美丽自己，更荫泽他人。 成长，有的是无尽的爱；感恩，有的是爱的渊源。感恩是美，成长因感恩而美。成长是善，因为感恩而善。相信所有同学今后不管在哪个班级，不论在哪个地方，心中都会有爱，都能用心去感谢亲人，感谢朋友同学，感谢一切需要感谢的人！ 班级活动方案集锦 篇4一、活动目的： 为把“书香校园”主题教育活动和“新语文主题阅读”活动开展得既突出主题，又形式多样，既轰轰烈烈，又扎扎实实，根据学校“校园艺术节”安排，结合在学生中开展的读书活动，二年级二班特举行“讲故事比赛”活动。此次活动的开展是对学生读书活动的检测和拓展。 二、参加对象：二年级二班学生 三、活动时间和地点： 时间：周四下午第二节课 地点：二年级二班 四、活动步骤： 1、周二向学习委员报名，并报上故事名和故事的`大体内容。学习委员从中筛选参加周四的比赛的选手。 2、每次由学习委员提前确定1个主持人和四个（两个男生和两个女生）评委。 3、由绘画小组描绘主题。 六、参赛要求： 1、故事的内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取，健康向上的精神风貌。 2、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，可以是中外童话故事、民间故事、启智故事等内容，可以尝试有创意的表演形式。 3、参赛选手的仪表大方、自然、得体。 4、参赛选手必须在3——5分钟内脱稿独立完成。 七、评分标准： 故事内容40%、普通话20%、表情20%、流畅10%、感染力10%。 八、奖励办法： 一等奖2名，二等奖4名，三等奖4名。 班级活动方案集锦 篇5一、活动前言： 刚刚经历了高考的洗礼，结束了漫长的暑假，大一新生终于步入了校园，相约经院。一个月的军训和学前教育，已经让他们初步了解了湖北经济学院的风土人情。这里是一个大熔炉，融入了天南地北与社会方圆，有来自五湖四海的同学，有形形色色的，丰富多彩的活动，有独特的校园文化；这里融入了中学时代的纯真，更包罗了世间百态，人间万象。无论是社会上常见的琐事俗事，还是学校独有的趣闻轶事，都会时常呈现在你面前。相约经院，与大师为伴，让自己快速成长；与学长学姐为伴，玩转精彩校园生活；与同学为伴，扩大自己的交际范围。我们相约经院，走出迷惘，迎接新的生活。 二、活动主题：相约经院 三、活动目的： 1、加深大一学弟学妹对经院的认识，增强他们对经院的热爱之情。 2、通过联谊的方式，希望让学弟学妹们感受到大学生活的美好，感受到来自学长学姐的关心和照顾，希望他们更加珍惜大学生活。 3、通过这次活动，也希望加强班内同学的了解，增强班级凝聚力。 四、活动时间：**年10月18号（周四）下午五六节（1：40—3：20） 五、活动地点：教室j1—216 六、活动对象：房产q1141及物流q1241全体同学 七、主持人：席佳豪 王明朗 八、活动流程： （一） 主持人开场 （二） 全体同学起立，合唱团歌《五月的花海》 （三） 节目：江南style 表演者：两班班委代表 节目目的：将班委自己改编的舞蹈作为开场舞，一方面活跃气氛，另一方面增加同学们对班委的了解，拉近班委与同学们的距离，同时加强了两班班委的认识和沟通，增进两班友谊。 （四）一段关于经院的视屏介绍 视屏目的：该视屏是由房产q1141班委剪接制作，主要介绍经院历史，现状和对经院的展望，当然还有经历过大一的房产班同学对校园文化的理解和认识，包括优秀社团的推荐，文体活动的介绍等。希望通过该视屏让大一的学弟学妹们更深刻，更全面真切的了解经院，爱上经院。 （五）游戏 1、游戏名称《绿色环保时装秀》； 2、游戏目的：通过这个游戏增强同学们的合作与交流能力，提高开拓与创新思维，提高同学们的绿色环保理念； 3、游戏道具：报纸、胶水、透明胶、剪刀 4、游戏规则： ①五人一组，分为四组，两班各出两组，同时进行；评委：全体同学举手表决 ②播放一些视频、音乐（关于时装秀的视频） ③每个组各自协调分工，内部选出一名模特，穿上自己组设计的衣服与其他组的模特进行t台秀，在模特展示的同时，本组选出一名代表阐述本组的设计理念与观点。 ④时间限制为15—20分钟。 （六）主题演讲《家乡情》 演讲者：各班出一位同学介绍自己的家乡，最好是外地同学。 演讲目的：希望通过这个环节加深同学们对不同地域风土人情的了解，缩小文化差异，也想以此给予外地同学更多关爱，营造温馨和谐的班级环境。 （七）节目《浪花一朵朵》 表演者：房产q1141班同学 节目目的：展现当代大学生风貌，青春，朝气，为学弟学妹树立积极的形象，希望他们可以阳光，乐观的度过大学生活。 （八）节目：歌曲《相约经院》 表演者：物流q1241班同学 节目目的：增强同学们对湖北经济学院的理解，以便更快融入湖北经济学院这个大家庭！ （九）游戏 游戏名称：《七拼八凑》 游戏目的：通过这个游戏可以加强同学之间的交流和联系，增强友情，增强班级凝聚力。 游戏道具：托盘，背景disco音乐 游戏规则：1、一班选出10人，作为一组，围城圈。 2、选出一名接受者，手持托盘站在圈内。其他成员按主持人要求将物品放在托盘内。 3、背景音乐想起的时候主持人宣读物品，每隔一段时间给队员准备，慢慢加快，采集的物品为生活物品，最先集齐物品的小组获胜。 班级活动方案集锦 篇6【活动主题】： 我为新班级添光彩 【活动目的】： 通过这次活动让学生们学会关心集体，从而达到班级学生更加热爱集体，增强新班级的凝聚力。 【参加对象】： 全体学生，班主任和音乐老师。 【活动时间】： 20xx年xx月xx日下午 【主持人】： 、 【活动分工】： 1、班长、文娱委员负责本次活动的具体安排和节日排练。 2、学习委员、宣传委员负责收集《演讲稿》、《台词稿》等。 3、宣传委员负责布置会场。 4、音乐老师负责教唱两首歌曲。《中学时代》《爱我中华》。 5、班主任统筹安排活动环节。 【活动过程】： 1、讨论活动方案。 2、开展活动： 1）四个主持人宣布主题班会开始； 2）主持人开场白； 3）收音机播放《中学时代》，全班跟着一起齐唱； 4）诗朗诵《我爱》； 5）英语小对话：《助人为乐》； 6）小记者采访学生《你心目中的班集体是什么样子的》； 7）三句半《谈谈我们的班集体》； 8）丰富多彩的文艺节目： ①配乐诗朗诵《红》 ②单弹管演奏《七子之歌——澳门》 ③女生中英文小合唱《雪绒花》，长笛伴奏 ④快板《唱国庆》 ⑤女生小合唱《一起开始的旅程》 ⑥架子鼓《好日子》 9）音响伴奏，全班齐唱《爱我中华》领唱：陈锦立 【活动小结】： 班主任利用小记者采访的机会，谈感受，提要求。 执笔：（班长）、（宣传委员） 班级活动方案集锦 篇7一、活动背景： 中秋节是中国传统节日，有着极其深厚的文化背景。这个中秋节也是小学生进入小学后的第一个中秋节。通过主题班队活动，让学生充分了解各地在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义；体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护；增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。 二、活动时间：中秋节前两天 三、活动目的： 1. 初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。 2. 通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。 3通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。 4.培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。 四、活动准备： 1、将学生分为六组分课题收集世界各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。 五、活动方案 第一阶段：活动准备 一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。 二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。 三、中秋故事演讲。 第二阶段：以班会形式进入活动 一、 情境导入 播放音乐《花好月圆》，营造一种中秋的氛围。 展示圆月的画面，引出仅次于春节的我国传统佳节——中秋节 师：中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的。 二、进入活动主题，交流感悟 第一主题： 话说中秋 1、 中秋节的由来 （1） 出示月相图(初一到十五的月相变化)。 师：学生们？每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什 么？（有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。） （2）出示圆形月饼，让学生比较。 师：月亮在最圆的时候是什么日子？（每个月的十五日左右。） （3）说中秋由来。 师：谁知道中秋节的来历？ （4）小结：学生们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。 2、中秋节的传说与民间故事 （1）师引：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：《嫦娥奔月》 师：有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事？ 生：嫦娥奔月（后羿射日）：引导学生讲出不同版本的传说，吴刚伐桂；玉兔捣药等等。（展示嫦娥奔月动画图片。） 师（小结）：看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。 （2）学生扮演嫦娥姑娘来介绍其他中秋节的习俗 师引：好，听了我给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。（《拜月娘》、《拜土地公》） （3） 继续介绍关于中秋节的神话故事 好，听了嫦娥姑娘的给我们的介绍，我们觉得中秋节真是个非常有意义的传统节日啊。它还有许多传说故事呢。(《月中玉兔》、《吴刚伐挂树》) （4）奖励。（对课前收集资料的学生进行表扬和奖励）。 3、中秋诗词佳句知多少 师：有人说，每逢佳节倍思亲，团圆节这份思念当然会更密切，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。 （1）、出示图片1 师问： 我们来看这幅画，学生们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。 ——（李白的《静夜思》） 学生齐背《静夜思》。 （2）、出示图片2 师：中国画诗书画印融为一体，这幅中国画书画印都有，惟独缺诗，我们给它题首诗，使它变得更完整。 （学生发言）（举杯邀明月，对影成三人。选自李白《月下独酌》） （3）、你们知道 “但愿人长久，千里共婵娟” 这句话出自谁人之口吗？ （学生说出最好，说不出就由教师导出：苏东坡） 对了，几百年前丙辰中秋的一个夜晚，正是大文豪东坡先生写下了著名的中秋词《水调歌头?明月几时有》，“但愿人长久，千里共婵娟”就出自这首词。 师：今天，我们就一起来欣赏这首绝妙好词。 我国的诗人大多是忧国忧民的，又大多是命运坎坷的`，他们经常流浪在外，客居他乡，思乡成了他们生活中重要的一部分，因此有了许多以思念故乡为题材的诗作， 你还知道哪些呢？指名背诵，课件出示其中三首：《十五夜望月寄杜郎中》、《泊船瓜洲》、《九月九日忆山东兄弟》。翻开《我们的节日》一书，朗读《十五夜望月寄杜郎中》，说说是什么让诗人想起故乡。（简要理解诗意） 第二主题：中秋实践活动 1、设计别致、精美的月饼图案 师：学生们每年是怎样过中秋的呢？（学生讲出各种贺中秋的民俗活动） ① 引出——吃月饼、送月饼 月饼的外形——圆，象征团圆，表达合家团圆。 饼中有馅，表面有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的愿望。现代的花纹设计更是各异，别致。（欣赏月饼图片若干张） 师：展示月饼事物，并简单介绍圆形设计的骨式。（对称、均衡） ② 动动手，设计一个别致、精美的月饼图案。（背景播放轻快的音乐） ③学生作品欣赏。由学生自己讲解自己的设计意图。 2、举办月饼宴 师：中秋节，为什么要和家人一起吃月饼？往年你和谁一起吃月饼？（吃月饼表示团圆；和家里人一起吃；还和好朋友一起吃。） 师：你吃的月饼是买的呢，还是别人送的？谁送的？（是买的，也有送的；是妈妈送给奶奶的，也有小姨送姥姥的……） 师：为什么要送月饼？（过团圆节，送月饼表示和家人团圆。） 师：咱们一七班也是一个大家庭，我们都是这个家庭的成员，你们愿不愿意和全班同学一起过这个中秋节？(板书课题) ① 送月饼： a 师给同学送月饼并送上祝福的话； b 学生相互送月饼； c 鼓励那些不愿意把自己的月饼送给同学的学生，将自己的爱心和祝福送给学生。 ② 吃月饼（大家一起吃月饼，体验班级大家庭的温暖和团圆，一边听师讲故事） 师：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让我来给你们介绍一下《嫦娥奔月》 三、讨论中秋节活动 1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗？谈谈今年打算怎么过中秋节。 2、学生之间交流。 第三阶段：拓展，延伸。 中秋节是欢庆丰收的节日，是团圆的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。通过今天的活动，我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？ （分6个活动小组） 1、中秋的风俗习惯。 2、月亮的传说与故事。 3、关于月球的小知识。 4、关于中秋的诗词。 5、关于中秋的食品。 6、中秋的传说和故事。 四、小结 学生们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！老师感到好开心！看来，我们一七班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！最后，我提前祝大家中秋快乐！ 篇六：小学班级活动方案 小学班级活动方案 一、活动目的： 为了全面落实我校德育工作，提高我校学生遵守日常行为规范和学生守则的自觉性，促使学生养成良好的行为习惯，具有良好的思想品德，促进建立团结友爱、积极向上的班集体，建立和形成良好的校风、学风，特制定本活动方案。 二、“五无”条件： 1、 无迟到早退现象 2、 无不佩戴红领巾现象 3、 无在走廊追逐打闹现象 4、 无进游戏机室玩现象 5、 课室无纸屑、杂物现象 三、活动步骤： 1、 凡在一个月内，每个班级均能符合“五无”条件，便可向大队部提出申请，经大队辅导组审核通过，可获“五无班级”称号。 2、 凡在一个月内，未能符合“五无”条件的班级，希望在下一个月内努力争取。 3、 在一个学期内，有四次能成功申请并被评为“五无班级”，可获“五无标兵班”光荣称号。 【范例】 活动内容:奥运冠军在我心中 活动目的:通过对中国奥运冠军的了解,形象的造型.表演比赛,让学生心中有冠军,行为学冠军,争做热爱祖国的人. 活动形式:讲解和造型,表演比赛. 活动准备: 1,每个学生了解一名中国奥运冠军,且不重复,教师可分别提供姓名. 2,教师对学生了解的情况要进行检查,做到胸中有数. 3中国奥运冠军排行榜课件 活动过程: 一,教师导入 中国奥运冠军是热爱祖国的英雄,我们要把他们的形象和精神记在心中,化为行动.所以,我们今天进行一场奥运冠军形象造型比赛. 二,看中国奥运冠军排行榜课件. 三,教师宣布比赛规则 1, 对冠军的基本情况讲解要属实,造型要以形相似,神相通.能体现冠军人物的英雄气概为佳. 2,先以小组为单位表演,再评出优胜者参加班级决赛,比赛内容为先讲解,后做夺冠时的造型. 四,比赛正式进行 1,小组比赛 2小组评议.优胜者一名. 3班级决赛,每一名表演者完成时,其他同学要给于热烈掌声. 4教师点评,以肯定为主. 5评选班级优胜者3名并发奖. 五,活动小结: 同学们，我们这次“奥运冠军在我心中”的班级活动，通过大家的精彩表演，说明了我们每个同学心中都有冠军。我们要用冠军的精神努力学习，为班级争光，做一个热爱祖国的人 班级活动方案集锦 篇8一、班会介绍 【班会活动背景及意义】 开学近三周，班级的各项事务在全体同学的共同努力下，正紧然有序的进行。这期间，我们班开过三次班委会、一次活动、一次主题班会、也跟10801班打过一场篮球友谊赛且举办过一次露天交流会，班级的凝聚力得到很大的提高。结合老师和各位班委的意见，特此动员全体同学举行一次包饺子沙龙，来开办一次别开生面的主题班会，让同学们积极参与到这一次主题班会和活动中，进一步增强班级凝聚力。 【班会主题】 “增强班级凝聚力” 【会议目的】 1.初步确定班级的班训和班歌。 2.征集活动构想，将本学期的活动列表进一步充实。 【班会时间】xx年x月x日x星期一)“包饺子沙龙”之后 【班会地点】男生寝室557、558 【班会对象】软工10901班全体师生(李书记、朱书记、彭老师、陈老师、余老师等) 【班会内容及流程】 1.从购置材料、和面、擀面、包煮饺子到活动结束，全体同学共同参与这次包饺子沙龙。在集体劳动中增强相互间的交流，使同学们的认识更加深刻，感受到班级大家庭的温暖。 2. “包饺子沙龙”活动后，进行班级会议，共同畅聊班级的现状、制度以及对班级的看法，将有益的意见加以汇总，大家同心协力来建设我们的软工班——一个有着鲜明特色，富有激情和朝气，办事效率高，成员满意度高的“软件工程试验班”。 3.由同学们现场进行举手表决，共同确定我们自己的班歌及班训。 4.由活动组织策划者分发中秋节月饼，在吃月饼的同时，坦诚交流，增进彼此间的感情。 5.由组织委员拿出本学期的活动列表(草案)，与同学们一起商讨本学期活动的安排，充分发挥大家的想象和创意，并适当增减一些活动，共同打造我们软工班的特色，具体活动将预先在班级通知(主要是晚自习时间)。 【要求】：会议活动负责人将全权负责各项事务，组织委员则充当顾问，可以适当给一些建议和指导，但是不能过多干预策划。 【备注】 1.本次活动跟班会一起举行既给全体同学一个休息的机会;也有利于大家相互之间的交流互动;有利于拉近同学们与老师间的距离，让大家和老师在一个轻松地环境中讨论班级的一些事物。相信活动和会议的成功举行能够大大提高班级的凝聚力。 2.本次活动策划中充分考虑到各位同学的特长，调动所有人的积极性，让大家都能够参与进来。并且每一个人都会负责一个具体的项目(如和面，擀面，包饺子等)，提高大家的集体协作能力，相信能够很好的体现出这次班会的主题——增强班级凝聚力 3.本次班会由于是临时决定，所以还是由组织委员参与策划，以后无论是会议还是活动都会预先征求大家的意见，将组织策划全权交给同学，组织委员将只负责活动的大体构思和监督，让活动组负责人发挥出自己的才干、创意，充分锻炼综合能力。 4.班会将预先确定四至五个备选方案，让大家投票表决。班训则现场让每一位同学提出自己的构想，然后大家评选出一条作为软工10901的班训。 二、包饺子沙龙 【活动背景】 九月，对学生来说是一个摸索的时节，也是一个趋向成熟的`时节。同学们，鉴于我们踏入软工10901班不久，彼此间接触的不多，互相之间了解的还不够深刻，从而导致班级凝聚力尚未达到预期的效果;再加上多数学生对中国传统文化节日缺乏了解。特举办此次活动，拉近同学们之间的距离，加深同学们对中秋节的理解。 【活动时间】 xx年x月x日x(星期一)全天 【活动对象】 软工10901全体师生 【活动主要策划人】： 丁迁兵和严俊峰及其他各项目负责人 【活动顾问】 袁锵、陈明阳等班委 【活动地点】 男生宿舍557，558 【活动目的和意义】 切合本次班会主题“增强班级凝聚力”;喜迎中秋，共度佳节;加深同学们对中国传统节日文化的理解;提高全体同学的动手能力，体验生活中的另类乐趣。 【特邀嘉宾】 李书记、朱书记、彭老师，陈老师，余老师等(欢迎到场指导工作) 【人员安排】 (第一位为负责人) 1.购买及准备面粉和馅：吕璐，刘稳，蒋莉，陈明阳，刘国良，田西山 2.下午两点半的购物者：邓思思，覃虎金，张文杰 3.租借用具：郭明坤，丁迁兵，严俊峰，陈兵，胡化腾，朱丽君 4.布置场地：(男生宿舍557及558寝室长)彭勇，徐闹 5.和面、擀面：张鹏，张思超，李思辰，肖贝，叶露 6.择菜洗菜：谢磊，田婷，朱德宇 7.切菜剁肉：郭明坤，胡志云，田西山，刘文可，廖占山 8.包饺子：全体同学及嘉宾老师 9.洗碗和打扫卫生：丁迁兵，严俊峰及志愿者(陈得鹏，徐闹) 10.活动记录：吴欢，叶露 11.拍照：南浩，刘国良 12.文娱：杨军，白希策(主持策划)+才艺志愿者：范宝珠，肖贝，朱丽君，吴欢，李思辰，胡志云，田西山，袁锵，严俊峰，彭勇，刘稳等 13.卫生文明监督：彭勇，徐闹，严俊峰 14.安全负责人：刘文可，朱丽君 【所需物品】 1.租借：菜刀(3把)，砧板(2个)，擀面杖(4个)，桌毯(两个)，电饭煲(3个) 2.上午购买：猪肉(4斤)、荠菜、韭菜、蘑菇、豆干、香菜、大白菜、葱蒜、生姜、油盐酱醋(够用)、一次性手套(够用)等 3.下午购买：面粉(3斤)、成品饺子皮(5斤)、饮料(鲜橙多2瓶)、一次性碗筷杯子(够用) 4.买月饼：由覃虎金联系朋友帮忙购买 5.其他用品：洗洁精(一瓶)，抹布(四条) 6.自备：桶装水、桌椅、脸盆 【活动内容和流程】 1. 9月19日下午上完第一大节课后，租用工具的同学就去准备工具 2.男生各寝室须在9月19日进行大扫除，搞好卫生工作 3. 9月20日上午准备好包饺子用的材料。7点出发去买菜：素饺(韭菜、大白菜、蘑菇、香菜等)荤饺(猪肉、豆干等)及调味品(油盐酱醋等)8点20前回来 4.上午8点30指定的同学在男舍557、558集合，大家一起动手准备菜馅(择菜、洗菜、切菜和调味由相关同学负责) 5.下午2点半买月饼，饮料，一部分饺子皮，一次性碗、杯、筷子6.下午4：30全体集合，由陈明阳等和面，由胡志云等教其他同学擀面做饺子皮 7. 5：30开始包饺子，包饺子期间由文娱负责人营造活跃氛围(届时由叶露统计、评选出饺子包得最好的和饺子包得最多的同学) 8.煮饺子，吃饺子 班级活动方案集锦 篇9教学目标： 1.通过科学小实验，初步了解热胀冷缩的原理; 2.体验自主择取活动的乐趣。 教学准备： 科学区：矿泉水瓶、吸管、橡皮泥、不锈钢碗、杯子、冷水和热水。 美工区：刮画纸、刮画笔，线描画范画。 计算区：自制数字插花教具 图书区：有关动物的书籍 建构区：原木积木构建动物的家 教学过程： 1.实验引入，激发兴趣。 1)今天的科学区我请来了一个神奇的瓶子，他和别的瓶子有点不一样，有一个独特的本领，会吹泡泡!我们来看一看，他是怎么吹泡泡的。 2)教师示范实验，以冷热两种水实验。 3)为什么一个瓶子会吹泡泡另一个就不会吹了呢?等下在科学区老师给你们准备了材料，请你们自己去探索一下。 2.幼儿自由择区活动，教师指导。 1)除了神奇的科学区，老师还准备了很多有趣的区域：美工区有好玩的刮画纸，邀请小朋友去刮出漂亮的线描画，但今天的任务是要刮出一个小动物;计算区有需要动动小脑袋的插花，只有花瓣的得数等于花心才能插出漂亮的花。图书区有很多关于小动物的知识;建构区今天想请小朋友去帮小动物们造个坚固又漂亮的家。 2)幼儿自由择区，教师巡回指导：重点指导科学区的幼儿完成“会吹泡的瓶子”实验，引导幼儿发现，瓶子受热时瓶内会胀气，从吸管在水中吹出泡泡，受热后马上受冷，气体又会吸回瓶中，导致水流回瓶子。 3.集中讲评。 1)今天你玩了什么?在区域活动时你有没有遇到困难，你是怎么解决的`? 2)介绍科学区幼儿的发现：科学区的小朋友通过他们的实验也发现了瓶子会吐泡泡的秘密，我们请他们来说一说。引导科学区幼儿表达自己的发现。 3)教师小结热胀冷缩的原理：物体受热时会膨胀会变大，受冷时会缩小。 4)我们生活中还有很多会热胀冷缩的东西，小朋友可以仔细的找一找。 班级活动方案集锦 篇10一、活动主题 迎新年庆元旦 二、活动时间地点 20xx年12月31日下午3:30——5:00，初三7班教室。 三、活动目的 (1)回顾过去，总结已往生活得失; (2)面对现实，珍惜眼前学习时间; (3)展望未来，实现个人远大理想。 四、活动内容 1、任课老师对全体学生新年贺词; 2、学生对老师传达新年祝福; 3、学生之间互传美好祝福。 五、活动形式 采用互动、演唱、演奏、视频、游戏等形式 六、活动准备 主持人： 黑板布置人员： 黑板布置介绍：黑板左上角画喜庆灯笼，右上角画燃放的鞭炮，左侧“迎新年庆元旦”字样，右侧“你好20xx”，中间下部“龙”字。色彩以红黄为主。 教师布置介绍：将课桌摆成U字形，中间留出空间。 伴奏准备介绍：将文字、图片、视频、伴奏等融于PPT中。 设备准备介绍：学生自带电子琴、笛子、气球、吉他、话筒设备等。 七、活动过程 、主持。主持人开场白： ：老师们! ：同学们! 合：大家好! ：春风传喜讯 ：瑞雪兆丰年 ：阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩 ：金钟朗朗，这是新年动人的旋律 ：回首过去，咿呀学语，我们稳步前进 ：展望未来，场景灿烂，我们满怀豪情 合：20xx年元旦联欢会，现在开始。 1、首先，让我们师生共唱一曲《爱因为在心中》 陈：进入初三，我们组成了新的班级，认识了新的同学，新的老师。 钟：一个学期以来，我们的各位老师对我们无微不至的关怀和照顾，让我们倍感亲切。 陈：接下来，在新年即将到来之际，让我们走进老师的世界，看看老师眼中的我们，听一听老师对我们的期盼。请欣赏视频《任课老师寄语》。 2、《任课老师寄语》内容简介(由各任课老师积极协调录制，班主任x老师精心制作完成。) 序幕：七班，是一个积极拼搏的班级;七班，是一个团结向上的集体;七班，是一个敢想敢干的团队;七班，是一个即将醒来的雄狮;七班，正以一个崭新的姿态屹立在一个新的高度…… 3、在奋斗的.路上，有老师们一路相伴，我们不感到孤独。再次感谢我们亲爱的老师!有了老师们的陪伴，让我们更有信心。下边请欣赏陈沁同学的长笛演奏《梁祝》。 4、一曲《梁祝》把我们带到了那遥远的过去，下边请欣赏六人合唱《菊花台》那美妙的乐曲 5、回顾过去，那不能不说我们的运动会——在精彩的运动会场怎能少了我们7班人拼搏的身影!让我们一起温习那辉煌的运动会业绩!请欣赏《运动会经典MV》。 6、运动会成了我们永久的回忆，实际上不仅仅是大型活动，日常生活中，我们的班集体也是充满着欢声笑语的。下边请欣赏小游戏“抢凳子” 7、欢乐声声辞旧岁，各科老师来献唱。请欣赏王老师带来的《莫斯科郊外的晚上》 节目很多，有电子琴演奏、歌曲合唱、戏剧表演等，此处省略。 合：同学们，请让我们高唱班歌《站起来》。 陈：欢乐的时光总是那么短暂 钟：欢聚的时刻总是那么难忘 陈：让我们在祝福中结束今天的演出 钟：让我们在期盼里迎接明日的曙光 合：我们的20xx年“迎新年庆元旦”主题班会到此结束!谢谢! 班主任总结：每件事情只要我们用心去做，就都能做得很好，这次联欢会也不例外。开得很成功!毫不掩饰张地说，我以我送的上届学生为骄傲，因为他们很优秀很争气。在我内心里，其实我更想让大家更优秀更好，超过上届师哥师姐们。在这里送大家几句话共勉：人的物欲是其次的，满足你的精神需求，才是最高理想，你可以放弃一切的物质追求，但你不能放弃最高理想!新的一年即将开始，希望大家能瞄准自己的目标，产生巨大的能量!你要生存下去，你就得给自己一个说法。给自己一个机会，让自己更优秀。请相信我们这个教师团队，能生生把乾坤转移!谢谢! 班级活动方案集锦 篇11一、活动目的 开展“青春班级”活动，旨在展示才艺，展示活力，展示校园文化，营造校园和谐氛围，增强同学间的交流和沟通，培养同学间的默契和团队协作精神，让未来学弟学妹看到我们材料系的活力与风采。 二、活动意义 通过丰富的活动内容和多样的活动形式同学们不仅可以增进同学的感情还可以提高合作协调能力；全面培养学生的创新意识、团队意识，提高在学生的创新能力、合作能力，促进学生全面发展；提高学生的思想文化素质，促进学生综合能力的提高。充分弘扬和谐工程，和谐材料的主题。 三、活动口号 顶天立地，材料活力，无限魅力，耀眼工程。 四、活动对象 材料系全体同学 五、活动时间 持续时间：20xx年3,4,5月 宣传时间：20xx年3月 六、活动地点 待定 七、活动开展 （一）活动前期准备 1、绘制本次活动的宣传报名表。 2、安排部里成员进班宣传，让同学们踊跃报名。 3、统计报名人数，并对比赛形式进行具体说明。 （二）活动开展阶段 1、各班前期准备阶段 团支书班长和班委组织协调。要求新颖有特色。 进行多次练习，经过多次彩排。 2、晚会进行阶段 现场表演 评委现场打分，保证公平公正。 （三）活动后期 对于比赛结果各班需保持平常心，此次比赛不仅是为了争得荣誉更是团结班级团结整个材料系的契机。 八、青春班级活动具体要求 班级所有同学必须参加，每个班三到四个节目。得到名次会有奖励。 舞蹈，话剧，小品，唱歌，表演形式多种多样不限，但要求内容积极向上。越新颖越好。 九、预算 租借舞台、服装、背景道具等待定。 十、宗旨 ( 1 )学校方面，此活动有利于学校材料系的对外展示宣传，有助于构建文化校园，缔造和谐校园增加感情。 ( 2 )学生方面，此活动能够丰富学生的课外生活，为学生搭建一个展示自我，展示大学文化的舞台，塑造大学生积极向上的精神风貌。 班级活动方案集锦 篇12在“五一”国际劳动节到来之际，为了培养学生的动手能力、知道分享、学会理财、珍惜劳动成果、宏扬中华民族美食文化、进步班级凝聚力，我们二五班将在5月4日展开“劳动最光荣、美食共分享”活动，号召全班每个孩子在父母的指导、协助下做一份精美的食品，带到学校来与全班同学一起分享。 一、活动主题 “劳动最光荣，美食共分享” 二、活动目的 为了培养孩子们的.动手能力、良好的饮食习惯和一定的社交能力，知道分享、学会理财、珍惜劳动成果、宏扬中华民族美食文化、进步班级凝聚力，我们班将举行了“劳动最光荣，美食共分享”为主题的班会活动。 三、活动时间 5月4日（星期一）14：45-15:45 四、活动预备 1、每个孩子五一假期时间学习、制作自己想分享的美食，熟练把握制作方法；并且分割成大小合适便于更多的孩子能买到自己喜欢的美食、公道定价。（单价控制在5角-2元范围内）。（甜点、菜肴、水果沙拉、果冻都可） 2、家委会预备美食币的印制和裁剪，每人5角、1元、2元的各五张，鼓励孩子卖掉自己的美食来换取美食币去购买自己喜欢的美食。 3、美食菜单、售价（小组为单位，每人报给小组长、组长做好统计。） 4、场地布置及照相、维持秩序（家委会负责） 5、餐具预备（每生自己预备一次性盒子和盘子、牙签） 6、荣誉证书50张（家委会负责义务购买） 五、活动进程 1、主持人公布活动主题 2、美食鉴赏，评出色香俱全的美食，学生代表先容自己美食的特点和做法。 3、美食品味，评出味美俱全的美食，学生代表先容自己美食的特点和做法。 4、美食分享、互买互卖活动 5、荣誉时刻：评选出“最好色香奖”、“最好味美奖”、“最好创意奖”、“最好销售奖”、“最好文明奖”各十名孩子。 6、获奖感言：学生代表 7、主持人公布活动结束 8、整理教室卫生 希望通过此次班级活动的展开，在校园里构成提倡美食、健康生活、宏扬美食文化的良好氛围，展开文明就餐、文明服务，让孩子养成爱惜就餐环境、勤俭粮食的好习惯，激起学生的创新意识及培养自主动手实践能力。 班级活动方案集锦 篇13指导思想 高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”从古到今，劳动人民便开始提倡读书，书籍是了解世界的窗口，如果不读书、不学习，那必将被社会所淘汰。好的读书习惯要从小培养，让书籍走进孩子的心灵，丰富他们的.知识，开阔他们的视野，陶冶他们的情操。以丰富多彩的读书活动为载体，培养学生良好的读书习惯，提高学生读书的能力，从中体验读书的快乐！ 活动目标（目的） 1、通过活动，让学生喜爱读书，让好书成为他们的朋友。 2、通过活动，扩大孩子的视野，活跃思维。 3、通过活动，引导学生与好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香班级奠定基础。 4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。 活动主题（口号） “让读书伴我成长，我读书，我快乐！” 活动准备 1、营造良好的班级读书氛围。 2、每位学生准备好笔和读书笔记本。 3、每位学生带书到学校，建立好班级的图书角，做到图书内容丰富、数量充实。 4、成立班级读书小组。 5、评选班级读书能手。 活动过程 1、制定本班读书方案。 2、班级集体读书内容：背诵《小学生必背优秀古诗文》、读《名人传》、《夏洛的网》《昆虫记》、《童年》等。 3、营造良好的班级读书氛围 4、开展课前三分钟诵读古诗活动，每周背诵两首古诗。 5、每天7：20分之前为自由阅读时间，每周二7：20 班级活动方案集锦 篇14为丰富我班学生课余生活，培养学生团队精神，创建我班一个良好的学习氛围，促进班级的和谐发展，培养学生良好的行为习惯，增强学生的综合素质，创建良好的班风，形成一个具有凝聚力的班级，我班经班委会研究决定，本学期开展如下活动： 1单人双腿夹球或贰人背靠背夹球竞走比赛.； （以上活动以学习小组为单位参赛，每项比赛按积分制计算，赋分分别为 8-7-6-5-4-3-2-1,每组组员得分的.总和为最后得分，得分最高者为第一名，以此类推。） 2. 以宿舍为单位，闭眼排成排在舍长的指令下整个小组越过障碍物—挖地雷（此活动以宿舍为单位参赛，按照时间计算，哪组用时最少为胜利，其中每碰到一个障碍物则加时10秒） 以上活动所设奖品为：洗衣粉，卷筒纸，笔记本，水性笔 洗衣粉27包，每包3.5元，共94.5元 卷筒纸58卷，每卷2.5元，共145元 牙膏41支，每支4元，共164元 洗发水168包，每包0.5元，共84元 以上班级活动共需经费487.5元，请领导审核批准！ 申请人：1416班委 20xx.5.12 活动获奖情况 活动一（共九个学习小组）： 一等奖（1名）：第三组 奖品：卷筒纸10卷和牙膏7支 二等奖（2名）：第四组 第五组 奖品：卷筒纸9卷个牙膏5支 三等奖（6名）：第一组 第二组 第六组 第七组 第八组 第九组 奖品：卷筒纸5卷和牙膏4支 活动二（共四个宿舍） 一等奖（1名）：6610 奖品：洗衣粉8包和洗发水56小包 二等奖（1名）：1601 奖品：洗衣粉7包和洗发水42小包 三等奖（2名）：6601 1610 奖品：洗衣粉6包和洗发水35小包 班级活动方案集锦 篇15一、活动目的： 为了全面推动素质教育的进程，丰富我校广大师生的校园文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，经学校研究决定，在xx年元旦到来之际，学校将开展班级庆新年联谊活动、教职工庆元旦联谊会两项活动，通过活动使全校师生过上一个充实而又愉快的节日。具体安排如下： 二、活动主题：展我风采、喜迎新春。 三、活动时间： （1）班级庆新年联谊活动：xx年12月31日下午12：30--14：15 （2）教职工庆元旦联谊会：xx年12月31日下午14：30--15：30 四、班级庆新年联谊活动安排： 结合小学部实际情况，1-2年级、3-4年级、5-6年级联合开展联谊活动，地点分别在2年级教室、3年级教师、5年级教室 （1）各联合班级要制定切合实际的活动方案，以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动，方案上交小学部德育处。 （2）教室要做适当的布置，班内前黑板要有布置，教室布置活动不影响正常的教育教学活动。 （3）按时间要求结束班级活动，活动会进行卫生的清扫工作。 （4）学生可带一定的小食品，但不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。 五、教职工联谊会活动安排： （1）教职工分组： 小学组：小学教师 行政后勤组 （2）活动形式：以茶话会的.形式进行，同时开展小组间文艺比赛，其中穿插游戏活动。文艺节目比赛评委：郭欣、李亚（两位老师的节目表演不参赛），李静同志负责发奖工作。 （3）各组参赛节目的要求：各组在组长的带领下，上报至少2各节目，节目形式要多样，可为单人，也可为集体性节目。各组节目于下周二前上报到学校工会，并利用课余时间进行排练。 （4）活动奖励： 1、个体节目：本次活动评选出一等节目1个，二等节目2个，三等节目3个，优秀节目若干个。 2、团体：本次活动将评选出一等最佳组织小组1`个，二等最佳组织小组2个。 六、未尽事宜，另行通知。 军地小学 xx年12月 班级活动方案集锦 篇16一、指导思想： 1.让学生通过各种方式了解圣诞节的文化背景，了解西方国家的风俗习惯，切身感受西方文化，开展系列“快乐圣诞”活动。 2.创设浓浓的圣诞节氛围，调动学生学习英语的积极性，激发学生学习英语的兴趣，拓宽英语学习的途径与方式，从而将学生知晓的有关圣诞节知识得以传播。 二、活动主题： Merry Christmas! Happy time! (快乐圣诞! 快乐生活！) 三、活动时间： 20xx年12月19日——12月23日 四、活动目标： 1.了解西方圣诞的由来和习俗，如圣诞老人、圣诞树、圣诞礼物、圣诞歌曲、西方庆祝圣诞情况等，培养学生的国际文化意识。 2.通过英语活动，培养学生学习英语兴趣，和勇于自我展示、自信大方的品质。 五、活动准备： 班级圣诞布置（班主任）； 校园宣传布置，学校大厅布置，相关奖状、横幅等（总务处）； 音乐、ppt、发言稿、节目筹划等（英语组）。 六、活动具体安排： （一）创设学校视听结合之圣诞氛围（12月19日前完成） 1.发动学生布置学校与教室，教学楼门厅内放置一棵大型圣诞树，由学生装扮圣诞树。（12月21-22日完成） 2.利用周一升旗时间介绍圣诞节的`由来及圣诞习俗。（12月19日） 3.午间休息时间，播放圣诞歌曲。（12月19—23日） 4.英语教师在近期课堂中教授一些有关圣诞的祝福语、简单词汇，学唱圣诞歌曲。 （二）动手创作感受圣诞之DIY（12月19日前完成） 1.三年级 DIY 圣诞帽 2.四年级 DIY 圣诞袜 3.五年级 DIY 圣诞卡（大小适中，造型多样，贺卡上要写上英文祝福语） 4.六年级 DIY 圣诞报（4K大小，图文结合，文字以英文为主） 备注：各班根据学校布置的内容在班级内开展圣诞DIY活动，评选出最优秀的五件作品于12月19日上交学校英语组，参与校级评比。 （三）圣诞嘉年华展示活动（12月23日下午1：00开始） 1.圣诞DIY作品秀 2.快乐圣诞嘉年华 （1）节目内容：英文歌亲子唱、英语Cospaly走秀、英语歌谣、英语课本剧、英语歌曲串烧、英语故事、英语趣配音等。 （2）现场气氛：唱圣诞歌、圣诞老人派发礼物、兔子舞等互动。 （3）演出服装：当天下午全校所有男生戴圣诞帽，女生戴鹿角发箍，班主任组织家委会自行购买；演出服饰各节目负责人提前准备。 七、活动负责人 本次活动领导：胡飞英 具体分管领导：陈燕平 具体负责人： 总协调） （英语嘉年华活动策划） （节目排练） 班级活动方案集锦 篇17一、活动背景： 宿舍是同学们学习生活的重要场所，也是同学们焕发青春的地方。“我有我的yong”！我们每个人都有自己的故事与心声，今天，来自五湖四海的我们聚成一个“家”，并将在今后携手打造我们这个“家”，用我们独有的魅力演绎属于我们共同的青春。 二、活动目的： 为了更好地建设09电信2班的宿舍文化，促进09电信2班男女同学的交流，展示班级风采，为我班学生搭建一个展示自我的舞台，我们班将举行特色班会之宿舍魅力评选。 三、活动主题： 释放青春，我有我的yong 四、活动简介： 活动时间：20xx年12月1日 活动地点：学生活动中心第一会议室 活动对象：09电信2班全体学生 活动内容：以男生宿舍为单位进行才艺展示，女生作为评委，评选出魅力宿舍。 活动进程： 前期准备： 1、活动负责人在班会前五天通知每个宿舍，把策划书群发至每个人的邮箱，并在班群中宣传本次活动。 2、每个男生宿舍推选一人或多人作为宿舍代表，其余成员组成亲友团，所有女生组成评审团。 3、每个男生宿舍制作一个视频，视频内容可包括推选过程，舍友对被推选人的评价，对自己宿舍的介绍等（视频时间控制在4分钟之内），班委负责跟进每个宿舍的视频录制情况。 4、男生确定才艺展示内容，（可包括唱歌，跳舞，相声，书法，走秀，手工艺品等，只要想到都可以，时间控制在4分钟之内） 5、每个女生宿舍亲自准备礼物，并且绘制奖状。 6、物资准备：在活动开始前准备好卡纸，气球，汽水，奖品等。 7、在班会开始前两天班委落实场地的借用。 8、在班会开始前两天收集视频。 9、活动当天负责人发信息通知同学们时间及地点。 10、活动当天工作人员提前半个小时进行场地的布置（音乐，黑板布置，就座位置设置等）。 班会过程 1、同学们在音乐声的伴随下入场就座，派发荧光棒，每个男生宿舍得到一张卡纸，宿舍成员可在上面写上支持的话语等。 2、主持人宣布班会开始。 3、全班唱班歌，增加班里的凝聚力。 4、魅力宿舍评比开始。（按照325~334宿舍顺序） a。宿舍视频播放，见证参赛宿舍的成长历程。 b。宿舍亲友团的拉票环节，以舍友的激情助阵展示宿舍舍友间的友情。 c。宿舍代表的才艺展示。 d。宿舍成员合照，记录舍友之情。 e。女生投票环节。每个女生发一张纸，对支持的'宿舍画上圆圈，否则不用写任何东西。 f。班委计票，只公布前三名的宿舍（若第三名有两位票数相同，也成为获奖宿舍。） 4.评比结束，收拾场地，有序离开。 后期工作 1.由宣传委员尽快将活动照片，视频上传至博客，用以记录班级文化建设，增强同学们之间的感情。 2.每个女生宿舍为获奖宿舍准备奖品。 五、附录 1、投票标准： （1）舍友之间的感情深厚程度。 （2）宿舍成员的精神风貌是否积极向上。 （3）宿舍代表的才艺展示吸引程度。 2、工作安排： （1）主持人：罗洁 （2）视频拍摄的跟进人员：曾伟浩及其泽 （3）场地借用：肖宏权 （4）物资采购：陈曼 （5）拍照人员：苏嘉昌 3.奖项设置： 奖项 名额 一等奖1名 二等奖1名 三等奖1或2名 4.物资列表： 物品 数量 价格 卡纸 10张 10块 气球 1包 7块 汽水 5瓶 30块 糖 2斤 12块 绿豆 2斤半 18块 班级活动方案集锦 篇18活动准备： 1、学习《小学生行为规范》 2、收集讲文明，懂礼貌的诗歌 3、对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查，了解学生的现状进行分项教育（不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼） 4、明确主持人 5、准备文明竞猜题 一、开场白主持人： 1、a：我国素有：“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的语，一直是我国人民的日常生活的习惯用语。 2、b：让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。 二、现在大家都看见了，我们一共分成了3个小组，在等会儿的活动中，我们就以组为单位，开始一场小小的竞赛，看看哪个组能获得优胜！ 大家准备好了吗？（生：准备好了！） （一）校园文明用语家庭文明用语社会文明用语 a:大家说得好！语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，俗话说得好：两眼一句三冬暖，恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语，温暖周围的每一个人。 （二）问答 b:接下来是问答的环节，每组都有问题，老师会给每个组1分钟的思考讨论时间，然后根据你们的回答来打分，回答得最好的一组，会得到满分——20分。现在我们开始了： 一组的同学请仔细听题，不要漏掉了一个环节。请2组做准备。 1、听好了：你是领导早读的同学，每天总会早早得来到学校。今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢？（劝架、礼貌用语等） （课间文明休息，不追逐打闹；课余，进行文明健康地文体活动。） 2、今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的.头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢？（问好，礼貌用语，请假时间等） （按时到校，作好课前准备，有事或生病时，一定要记住事先请假。） 3、老师在上课时发现，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老师的，她正在办公室里改作业。于是老师请你去借，你来到了办公室门口，该怎么说，怎么做呢？（报告、借的原因、礼貌用语，离开说再见等） （进老师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后再进入；离开时说“再见”） 4、今天，你要到新华书店去买一本叫《儿童百科全书》的书。可是你刚走进书店大门——哇！书店一共有4层，真大呀，该怎么办才好呢？ （询问店员是要注意称呼有礼貌，还要说谢谢等） （请求别人帮助时，要谦逊有礼。不管是否得到帮助，都得想对方道谢！） 5、今天课间，你发现在你后排的小红同学在哭，问了才知道，是她的同桌小刚借了她的铅笔，不还小刚其实平时和你关系挺不错的，你决定先安慰小红，再去找小刚谈谈。你该分别对他们说些什么呢？ （语气诚恳，态度温和，礼貌用语） （对人有礼，团结同学，也要关心同学。能分辨是非，对于班上出现的不良现象要敢于制止。） 老师宣布积分，鼓励大家再接再厉。 班级活动方案集锦 篇19一、指导思想 莒南博大精深、厚德载物的品质，影响着莒南人的学习生活。为打造和谐莒南文化，拟建设“书香班级”。以此培养师生阅读的兴趣和习惯，形成学良好的阅读氛围和阅读传统，共同创建一个充满书香的校园。 二、领导小组 组长：校长 副组长：书记副校长 成员：政教室教务处总务处 三、活动目标： 1、启动“书香班级”工程，营造良好的读书氛围。 2、激励教师与书籍为友，与经典对话，开拓人文视野，提升教育智慧。 3、引导学生与好书为伴，培养浓厚的读书兴趣和良好的读书习惯。 四、活动组织及要求： （一）策划启动阶段 1、宣传发动； 2、制定计划。 （二）组织实施阶段 阶段目标：解决书源问题，让学生有好书可读； 保证读书时间，让学生养成阅读习惯； 开展系列活动，让学生享受阅读乐趣。 1、制定班级读书计划 要求：目标明确、内容具体、可操作性强。如对班级学情的分析，开列必读书目和选读书目；一个学期读哪几本书？共读什么书？读书会的讨论放在什么时间？怎样将读书活动和班级的其他活动，如班队活动结合起来，这些都应在学期的阅读计划中有所体现。 2、教室环境布置 要求：营造读书氛围，让教室充满书香气息。如教室黑板报或墙报开辟类似“我的推荐”、“读书之星”、“交流园地”等栏目，定期更换。 3、成立班级读书小队（组）或读书俱乐部 每个小队（组）的人数以5—6人为宜，每个小队（组）可设队（组）长、书源报告员、读书交流员、读书笔记指导员、活动记录员等岗位，各个岗位有着不同的职责与相应的人员素质要求。 每个读书小队（组）要取好富有特色的名称，要有明确的阅读目标和行动计划。 4、建立班级图书角 要求：内容丰富，数量充实，并选好图书管理员，制定班级图书管理制度。 具体做法：充分利用学校图书室和学生资源。第一，可以由每个学生提供1-2本书，定期由班级图书管理员负责借阅工作，一学期结束后，还由学生将自己的书带回。第二，各书友队可以根据小队成员的喜好共读一本书，读完后于其他书友队互换着阅读，这样一学期每位学生只需买一本书，就可以阅读至少4-5本书。图书角可以取一个带有班级特色、充满书香气息的名称。 5、保障阅读时间 开展“一日三读”，即早晨诵读（早读课，除课文阅读外，背诵经典诗词）“课前交流”（利用课前三分钟，交流读书心得或颂读名篇）；“晚间自由读”（阅读推荐书目） 6、建设楼层书柜，建立班班之间的流动管理机制 每个楼层设有一个图书柜，柜中的图书由各班定期轮换管理。时间以周为单位，每周安排一个班具体负责，可以由班级图书管理员兼任楼层书柜管理员。周一将班级图书入楼层书柜，利用课间和休息时间进行全体师生的图书借阅交换。另外，实施过程中需要传帮带，由高年级和低年级结对子，一帮一的完成楼层书柜的建设工作。 7、倡导“师生共读” 期初确定班级师生共读书目，开设读书指导课，新书介绍课，读书交流会等，充分发挥教师的引领和指导作用。 8、倡导“亲子阅读” 要求：通过家长会等形式，让家长重视环境熏陶作用，懂得既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境。 （1）开展“亲子共读”征文活动 （2）填写“亲子共读反馈表” 9、开展读书活动 要求：针对各年级年龄特点，开展不同主题的读书活动 低年级：讲故事、背古诗等； 中年级：读书交流会，写读书笔记等； 高年级：读书报告会，征文活动等 综合活动：成立莒南文学社（莒南娃读书俱乐部），全期编订校刊（报）一份开展莒南跳蚤书市活动 三、评比表彰阶段 1、开展学生读书竞赛活动 2、抽查“书香班级”建设情况 抽查要求： ①创建活动情况总结 ②班级图书角藏书书目 ③学生阅读书目统计 ④学生读书笔记 ⑤其它班级读书活动资料 3、评比表彰“书香班级”、“莒南读书明星”、“莒南收藏明星”“书香家庭”、评选“最受欢迎书籍” 评比要求： （1）“最受欢迎书籍”：每班评出十本阅读率最高，最受学生欢迎的图书。 （2）“莒南收藏明星”：每班评出五位提供图书最多的学生，作为班级收藏明星； （3）“莒南读书明星”：每班评出五位读书笔记做得最好的学生。 （4）“书香班级”： ①、班级图书数量多、损坏丢失少； ②、在图书馆看书纪律好； ③、读书活动形式多样，有针对性，效果好； ④、师生在学校网站发表随笔、日记数量级多，质量好。 （5）“书香家庭”： ①、家里有孩子的书柜、孩子藏书数量不少于50册； ②、家庭中有读书的氛围，家长和孩子都喜欢读书、看报，有良好的读书习惯； ③、家长能积极配合学校开展各项读书活动。 四、具体要求： 1、班级管理要求： （1）建设管理好各班的小书柜，班级图书每本都要编号序号、贴好标签、写好价格以及所有者姓名班级，入档造册。 （2）各年级段期初设定好必备的古诗词，开学后每周一诗写于黑板上，期中抽查，期末评比。 （3）、以日记或小作文的形式写随笔，每班每期要将至少4篇优秀随笔发往学校网站。 （4）举行一次以读书为主题的主题队会，向全校公开，队会结束后把照片和小结上传校园网站。 2、文化氛围要求： （1）在校园挂条幅，走廊通道上挂设古诗和格言。 （2）每周四的红领巾广播安排有关内容（内容可以多样，除背诗外，还可谈读书心得，诵读一篇好的文章、一篇童话故事等一切与读书活动有关的`内容）。 （3）上学放学时校园广播播放一些古诗新唱，或名家诵读等等。 3、对教师要求： （1）要制定切实可行的实施计划，在班级读书展示和交流活动中调动学生的积极性，在读书中充分发挥学生的智慧，开展形式多样的活动。 （2）提倡在博客上将自己的读书心得和读书活动感受与大家分享。 （3）鼓励学生建立富有个性的阅读跟踪档案，教师要长期跟踪学生的阅读情况。 4、对学生个人要求： （1）每人每月向班级图书角献书至少一本（次月换回），让图书角常有新书。 （2）课间、课余时间，多交流阅读心得；用实际行动，设计好自己的阅读跟踪档案，“用读书的厚度提升人生的高度”； （3）拥有自己“精神财富”的仓库——拥有书刊、自己的藏书。 （4）积极参与各项读书活动，共创“书香班级”。 班级活动方案集锦 篇20活动时间：2OXX年11月10日星期二 活动地点：幼儿园大二班教室 活动目的： 1、通过开展“安全教育画展”活动，进一步帮助小朋友树立安全意识，掌握安全知识，班级安全活动方案。 2、提高自我保护和自救能力，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯。 3、小组合作寻找身边的安全隐患，贴上醒目的安全标志。争做安全小卫士。 幼儿准备：在爸爸妈妈的指导下，完成一幅完整的安全画。 教师准备：将幼儿带来的安全画布置成画展；有关安全标志卡片若干张。 活动过程： 1、带领幼儿欣赏画展，播放轻音乐，渲染气氛。 2、结合自己的安全画，分享安全小知识。（如：“过马路的安全”、“不能爬护栏”等） 3、教师进行梳理，提升幼儿的安全知识经验。 安全教育内容十分广泛，涉及的内容方方面面，有“交通安全”、“饮食安全”、“用药安全”、“玩具安全”、“着装安全”等等。有很多小朋友都画了有关安全方面的小知识，如：我们上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。 还有知道各种报警电话，包括110、119、120电话的拨打方法和报警方法，向大人求助的方法。我们不做危险的事情，要学习自己保护自己，建立安全意识。 4、以小组为单位，寻找身边的安全隐患，贴上醒目的安全标志。 5、鼓励大家争做安全小卫士。 一、 谈话引入： 同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。 下面就谈谈家居安全要注意什么： 1、 用电安全 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。 1） 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 2） 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3） 电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4） 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。 5) 发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 2、 安全使用煤气1) 燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 2) 使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 二、 游泳时要注意安全 1、 游泳需要经过体格检查。 2、 要慎重选择游泳场所。 3、 下水前要做准备运动。 4、 饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。 5、 水下情况不明时，不要跳水。 6、 发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。 三、 交通安全 1、 行走时怎样注意交通安全 1） 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 2） 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 3） 在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 4） 穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。 2、 骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街，规划方案《班级安全活动方案》。 四、 发生火灾怎么办 1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。 2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。 3、 逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。 五、 小结： 只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。 孩子是祖国的未来，让他们健康、快乐的成长是我们每位教育者的职责，在教给他们科学文化知识的同时，安全教育也是其中不可缺少的一部份。为了培养学生的安全意识和学习简单的安全自救方法，制定了一份安全教育计划： 1、活动安全 教育学生遵守活动规则，不携带危险物品进行游戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。体育课要认真听取老师的要求，注意安全。 2、生活安全 教育学生不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育学生入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。 3、交通安全 来校、回家途中注意安全。路上车辆穿梭，街上人多拥挤，孩子们要提高警惕，不打闹玩耍。 4、食品安全 过期霉变的食物不可入口，隔夜的食物也要进行必要的处理。养成饭前便后勤洗手的习惯，防止病从口入。 5、家庭安全 向家长宣传安全教育的重要性，以及学生的安全教育活动，请家长积极配合学生做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作）。 6、简单自救方法 识别特殊号码的用途（如110、119、120），同时教育学生不可随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导学生识别方向，告诫学生不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门等。 注：利用晨会课、生活与品德课、语文课等随时对学生进行教育。 教学内容：学习一些用电安全、交通安全、消防安全等日常安全知识。 教学目标：通过学习日常安全知识，使学生树立安全观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 教学时数：一课时 教学过程： 一、 谈话引入： 同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，日常生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈日常生活中应注意哪些安全事项： 二、教学过程 1、 用电安全 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。 1） 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 2） 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3） 电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4） 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。 5) 发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 2、 安全使用煤气 1) 燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 2) 使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 3、 游泳时要注意安全 1)、 游泳需要经过体格检查。 2)、 要慎重选择游泳场所。 3)、 下水前要做准备运动。 4)、 饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。 5)、 水下情况不明时，不要跳水。 6)、 发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。 老师介绍三则案例： 案例一：两个中学生在行走时抛接篮球，球滚到机动车道上，将一辆正常行驶的摩托车绊倒，致使驾驶员脑部严重受损。 交通法规明确规定，行人在行走时不得在路上嬉闹和玩耍。据此，交警部门对这起事故作了责任认定，认定这两个中学生承担全部责任，两人家庭各承担一万多元的医疗费用。 案例二：1999年某中学后门发生一起因一个学生骑车下坡，将一名退休老师撞倒后死亡的交通事故。这不但给双方家庭带来巨大的伤害，而且也给这名中学生带来了巨大的心理损伤。 案例三：有数据显示，1998年全国因交通伤害事故造成4199名中小未成年人死亡，9907人受伤。这绝对不是个骇人听闻的数字，每年在车轮下丧生的花朵已经不计其数。据悉，北京市平均每学期约50名未成年人非正常死亡。 通过这些故事，我们了解到了什么？谈谈你的感受？ 行走时怎样注意交通安全： 1） 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 2） 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 3） 在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 4） 穿越马路时，要遵守交通规则，做到"绿灯行，红灯停"。 5） 骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。 5、 发生火灾怎么办 1）要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地 点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。 2）一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。 3） 逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。 6、校园安全 1）上下楼梯时有序缓慢右行，严禁拥挤，特别是发现有人摔倒 时，应立即停止上下，迅速将摔倒者扶起。 2）不在教室里打跳，翻越门窗；不在走廊上追逐嬉戏，身体不靠栏杆且使身体重心外倾或用力拉扯栏杆。 3）不在宿舍内点蜡烛看书。人疲乏入睡后，蜡烛容易引燃蚊帐、 班级活动方案集锦 篇21根据太仓市“书香班级”、“书香之星”、“书香家庭”的评比条件，我校拟定校级“书香班级”、“书香之星”、“书香家庭”评比要求。 一、“书香之星”评选条件 学生必须同时具备以下条件方可推荐申报： 1、有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣；能在班级或学校起发挥“课外阅读”的模范带头作用； 2、积极参加学校、市区组织的阅读活动，认真阅读学校推荐的阅读书目，经常向学校阅览室、班级图书角借阅书籍，能写较为具体、真实、生动的读后感； 3、读书量大：学生一学期课外阅读好书5本以上，并认真做好“读书摘记”；积极参加市、学校、班级组织的各种读书活动。 4、有市级及以上获奖或发表优先推荐。 二、“书香班级”评选条件。 班级必须同时具备以下条件方可申报： 1、班级读书氛围浓厚，学生认真阅读推荐书目，经典诵读持之以恒； 2、班级图书角书籍丰富，班级图书管理员管理有效； 3、每人每学期阅读量能基本达到《课程标准》的要求，珍惜爱护书籍； 4、学生能坚持做好摘记并认真撰写读书笔记； 5、读书有成果，有各类活动资料（活动方案、活动小结、活动照片、读书小报、班级文化布置的照片、证书、奖状、发表文章等）。 三、“书香家庭”评选条件 家庭必须具备以下条件方可申报： 1、家中有独立的书房和书柜。 2、家中藏书量在50册以上。 3、经常在家进行亲子阅读并交流。 4、拍摄家中藏书柜和家庭阅读的照片各一张。 四、评选办法。 1、每班推荐出1～2名“书香之星”、1个“书香家庭”后交给年级组长，经年级组长审核后选送德育处，德育处组织评委确定校十佳的人选、家庭，进行评奖（计入班级考核获奖加分）。再甄选出最佳人选、家庭推荐到市青少年活动中心参加评比。根据“书香之星”、“书香家庭”情况评选出“书香班级”。 2、“书香之星”上交相关评选材料：推荐表，该学生的读书摘记、读书笔记、优秀作文、发表文章及奖状复印件等所有能反应该生读书质量的材料，其中必须交2篇有质量的读后感。（字数在800字以上，电子稿上传到邮箱）。 “书香班级”上交相关评选材料：申报表，班级读书计划、班级读书总结和优秀读书摘记、优秀小作文、发表文章、奖状等所有能反应该班读书成果的材料。 “书香家庭”须上交的相关评选材料：申报表，家中藏书柜、亲子阅读照片各一张。（若有家长撰写的文章或获奖证书请提供纸质复印件，文章或照片请传至邮箱）。 3、截止日期： 各年级组于20xx年年3月24日前将“书香之星”、“书香家庭”相关材料上交至德育处参评。 班级活动方案集锦 篇22x年3月12日是我国第xx个植树节。为切实推进今年的全民义务植树及植树造林工作，加快推进创建国家森林城市和生态庐江建设步伐，进一步激发全民植树造林热情，我班借助xx晚报读者俱乐部平台举办“绿化家乡从我开始”班级主题植树活动。考虑到现场人员较多，植树工具的特定性，本着安全第一的原则，孩子参加的'至少家长要有一个参团，孩子的安全家长负责!现就该活动制定如下方案： 一、时间：xx年x月x日。 二、地点：xx公园。 三、活动安排 四(1)班家委会组织的参加人员当日上午8：00在路学校门口集中乘车，客车两辆，参加人员按规定车号就座，8：30准时出发。 10：00-11：30开展植树活动，11：30-12：30现场午餐，12：30-15：00参观冶父山，15：00启程返回，全程听从报社老师们的安排。 四、参加人员 四(1)班部分学生及家长等，总人数85人。 五、报名费用(以上费用包含来回车费、午餐和景点门票) 小记者家庭xx元/人 xx晚报读者xx元/人 班级活动方案集锦 篇23主持人： 活动目的：为了即将别离的我们，我们最后的欢聚，最后一起度过的快乐和心中的不舍在此刻能让大家有一个深刻的回忆、在一起经历了3年时光的洗礼中，我们并肩走过，争吵过，欢笑过，流泪过，希望X班的所有学生都能在自己未来中找到崭新的道路。 活动时间： 活动地点： 活动顺序L：首先老师带领宣布晚会开幕 1、首先全班同学在班主任何老师带领下布置好教室，将教室的桌子靠在一起，在桌子上面挂彩带气球装扮，中间空出位置由学生表演节目，，然后大家把前天买的一切准备东西拿出来。 (在前一天大家可以准备好零食、同学录，和准备的一些小礼物、最好准备好一本漂亮的本子、也准备好自己的几张大头贴、) 2、边吃东西边玩传花游戏，(此游戏是用一个水瓶或可以传用的物体，由一个同学在旁边打拍子、随着声音一直传下去，当拍子停住那水瓶在谁手上就是谁被抓到了，然后在拿出准备好的装着大家学号的小箱子抽一张出来，定为向被抓到的人提出要求的人，然后被抓到的人就按照要求的办、下一场抽学号的人就是由上一位被抓人抽)此活动将可以进行半小时的时间。 3、组织同学们制作贺卡等小礼物，并把这些礼物送给曾经教过我们的老师们，和他们交流自己的心得感受，向教过自己的大学老师献上自己的一份心意。 4、以一种文明的方式来抒发同学们的离别情怀。将邀请老师们参加，与同学们一起唱歌跳舞，表达师生之间的感情。中间会唱歌，吃蛋糕，确定我们班的纪念日。(希望那时侯能提前准备好录音机和磁带以便效果更好)接着选首歌合唱。 这个节目期间可能会比较混乱，当这时、主持人当然要发挥作用啦，先唱首各歌、然后在推荐名单。 5、集体心里话，这个活动的意思是将教室后面的黑板涂干净，用笔写下自己对下一届初三的学弟学妹们的话，装在信封里然后将信摆在黑板后面，列成一排。 这个环节希望每个人凭心而论，写下自己对他们真正的告戒与祝福、当然关于能不能让下届在我们班上课的学弟学妹们看见与拿到，这可能需要班主任的帮助，将信收好到下学期的到来将信给他们的老师并每人一封。 班级活动方案集锦 篇24“让每一个孩子畅游书海，让每一个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养”，这是本班的读书目标。为了让每一位孩子都能够畅游知识的海洋，快乐读书，使读书成为学生的习惯，塑造内涵丰富，特色鲜明的班级文化，我会竭尽所能，让每一个孩子都能感受中华文明的魅力，达到成功的彼岸！ 活动目标： 1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。 2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。 3、通过活动，促进学生知识更新，思维活跃，综合实践能力的提高。 4、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。 活动对象：全班学生。 活动口号：遨游书海，快乐读书！ 活动内容： 必读书：《猜猜我有多爱你》。 选读书：自选两本喜欢的图书。 活动过程： 1、创设读书环境，使学生愿意读书。 自开展“书香校园”创建活动以来，为学生创造了可随时取阅的便捷读书环境。对家长积极宣传孩子课外阅读的重要性，提醒家长不要一味地只给孩子买书，最主要的是督促孩子去看书。平时经常带孩子逛逛书店，感受书店里浓郁的书香气息和读书氛围。 2、建立图书活动管理小组： 图书管理员：孙素杰雷东旭朱春羽 3、提供交流平台，让学生乐意读书。 “兴趣是最好的教师”，所以对于学生来说，首先要每个学生喜欢读书、痴迷与读书，我们要充分利用好学校固定的读书时间。积极开展多种形式的读书交流活动，利用每周的阅读课引导学生读书的方向，提高学生的读书兴趣。每两周在班级开展一次交流活动，将学生在名著赏读过程中，推荐的经典名句或心得制作成图文并茂的小展牌或小书签，用以布置教室，以进一步调动学生读书用书的积极性。 4、营造班级读书成果展台，巩固学生的读书成果。 （1）充分利用班级教室后墙板报，及时将学生的读书笔记展示出来，表扬先进，激励后进。 （2）每月举办一次读书交流活动，以“读书博览会”、“我最喜欢的一首诗”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的，交流自己在活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。 （3）每两个月班内组织一次评比活动。评出班级读书小博士、读书爱好者，为学校的评先选优，打好基础。 展示方式： 1、美文诵读赛 每周的阅读课上，可以定时举行美文诵读赛，学生可以从读过的好书中，选择优美的句段进行朗诵。 2、亲近名著经典 向各位学生家长、学生推荐名著。 3、经典名句展览（不定期的布置学生摘抄、整理名句、佳篇）。 4、举办读书博览会 A、每天上课十分钟，在班级举办“读书博览会”，以名人名言、书海拾贝、好书推荐、介绍我的读书方法等小版块进行，向同学介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。 B、每期板报开辟“读书专栏”，介绍读书方法或有趣的片断、故事等，或读书心得等。 C、每学期开两次读书主题活动。 D、制作《读书交流卡》。 班级活动方案集锦 篇25一、 活动意图 我们参加了学校组织的军训。在教官严格训练下，全体学生较好的完成了训练任务，五名学生获得“优秀学员”称号。军训过程中学生的体会甚多，但军训归来，学生在纪律、卫生等方面未如理想。为巩固军训成果，使学生能把军训中的好作风带到今后的校园生活中，以集体利益为重、发扬团结合作的集体精神，处处自觉守纪以形成一个团结的集体，使积极向上的精神风貌继续延续，本班召开这次主题班会活动。 二、 活动准备 要求学生写好军训感受和感想，做好墙报等宣传工作 对军训日记进行整理 布置学生阅读德育读本“难忘当兵的日子” 进行问卷调查，让学生自己感受和比较自我以及集体在军训中和军训后的表现。 排练小品《紧急集合》 三、 备选资料 德育读本《难忘当兵的日子》 军训日记以及学生作文《军训感想》 军训的日记和片断 调查问卷 四、 活动过程 1、回顾当兵的日子——“团结就是力量” 通过多媒体展示军训活动的照片和片断 现场采访：在军训中最难忘的是什么？军训中自己有什么体会 ? 通过访问舍长、优秀学员引出“无论是内务卫生还是训练的成功都需要全体同学的.团结协作、共同努力。 出现雁群飞翔的图案，提问：雁群为什么团队的操作？ 我们的班集体像雁群吗？ 在集体中我们能相互扶助，凭借相互的冲劲和助力向前。每一位同学就如雁群中地每只大雁，只有善于分享共同目标和富有集体感的人才会更快更轻易的到达他们想去的地方。 2 . 团结的集体需要大家的共同参与 小组报数比赛。分成两小组报数，看哪组以响亮的声音最快的速度完成。 只有集体中的每位成员都向着的既定的目标共同行动、共同努力，集体才能健康成长。 访问：觉得我们这个集体缺少了些什么？觉得军训中我们班集体最大的改变或进步是什么？ c. 展示问卷调查的结果 小结：根据问卷调查，大部分同学觉得班集体的凝聚力增强了，同学间能相互帮助、团结一致地朝着目标共同努力。 希望大家能铭记共同努力的日子，将团结合作地精神发扬光大，在日常学习生活中为班集体建设出力。 3、守纪才能形成团结的集体 访问：觉得军训中自己最成功的方面是什么？ 军体拳表演。访问表演的学生觉得自己在军训后有什么变化？ 小品《紧急集合》 提问：为什么会有这样的变化呢？— 引出班中部分同学纪律性不强，拖班级后腿，影响了整个集体。 讨论：如何把军训的良好作风保持下去？ 小结：自觉守纪是我们解放军强大战斗力的保证，我们每位学生只有做到时时、事事自觉守纪，我们才能形成坚强的集体 4. 班主任总结，提出希望： 难以想象在一个一盘散沙、纪律松弛的班集体中能感受到集体的温暖，使自己提高。而纪律维系着社会的正常秩序，保障我们顺利完成学业，不要把守纪仅仅当成一种约束，它能使我们在一个坚强的集体中成长。 班级活动方案集锦 篇26一、指导思想 新学期开始了，本学期我担任九年级三班的班主任工作。根据学校工作计划，根据新课改精神，我将努力工作，在班级树立良好的班风，开展团体主义教育，培养团体主义精神，构成良好的学习氛围，全面提高教育教学质量。 二、教育总目标 1、加强思想教育，重视对学生进行爱国主义、团体主义、礼貌行为等教育，有效提高学生思想道德素质。 2、加强安全教育工作，学习《中学生守则》切实加强学生的行为规范。 3、进一步加强行为规范的系列教育活动，经过学生的主动参与，自我管理，自我服务等多种活动模式，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的礼貌行为习惯，人人争做礼貌好少年。 4、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地构成必须的思想品德，扎扎实实提高学生思想政治素质。 三、教育资料和措施 1、礼貌行为教育： （1）充分发挥学生的主体精神，结合班级实际，经过优化组建小队，讨论等多种活动形式，设立班级好习惯章。 （2）切实抓好行为规范教育，有资料、有计划的学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等规章制度，根据班级的特点，落实每周一次晨会、班会的行为规范训练，使行为规范经常化。 （3）以学生发展为本，挖掘学生自我管理，自我教育意识，找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等不足之处，进行自我考核，争创“礼貌班”。 2、礼貌教育 （1）见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。 （2）学习待人接物的基本礼仪。 （3）把语文课学的“道歉”、“解释”、“答谢”等基本礼仪运用在生活中。 （4）在家尊敬长辈，不发脾气，校内家里一个样。 四、具体活动安排： 九月份： 1、开好主题班会：新学期，新挑战，以小队为单位，讨论“好习惯”章。 2、加强常规教育：学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等规章制度。 3、在安全教育宣传月，大力开展安全教育活动。 4、在教师节到来之际，进行尊师教育活动。 十月份： 1、开展一次“小义工”活动。 2、。结合“国庆节”开展爱国主义教育活动，出一期“庆国庆”黑板报。 十一月份 1、社会实践活动：组织学生阅读革命书籍，讲演革命故事，树立革命精神，营造强烈的革命传统教育氛围。 十二月份： 1、举行“我们是新世纪的劳动大军”主题班会。 2、主题班会“人人献出一点爱”。 元月份： 1、组织丰富多采的“庆元旦”活动。 2、做好班级工作小结，布置寒假工作。 班级活动方案集锦 篇27活动名称:让座 设计意图:正值各地争创首批文明城市之际,对幼儿进行做文明小市民,我做主动人公的教育是必不可少的.平时幼儿在出游时多以乘座公共汽车为主,为此选择这个古老而又洋溢着热情的儿歌为主线展开教育教学活动 教育目标:对幼儿进行文明礼貌教育,使幼儿在游戏中体会文明礼貌带来的愉快的心情;培养幼儿关爱他人,并体验到互敬互爱给人们带来的温暖和快乐. 材料准备:小椅子若干 小娃娃一个 自制方向盘一个. 教学过程: (一) 开始部分 谈话引题:星期天去了哪里?乘什么去的?看到了什么?(重点引导幼儿讲出公交车上拥挤的情况及所见所闻) (二)进行部分 1.象表演:公交车上的故事 幼儿分别扮演司机售票员乘客,教师自告奋勇扮演老奶奶. 2.讲评:车上出现了什么情况,乘客们是怎么做的,你怎样看这件事? 3.教师用儿歌的形式讲述公交车上的故事,激发幼儿学习儿歌的热情和再进行表演的愿望. 4.师幼儿有感情地朗读儿歌 (三)结束部分 幼儿自由组合成三组进行表演游戏. 教师要鼓励幼儿大胆表演,不拘泥于儿歌的内容,尽情想象,扮演社会上各行各业的人,将公交车上的故事表演的生动活泼,并评选出最佳的一组. 班级活动方案集锦 篇28一、活动时间： 20xx年10月29日 二、活动地点： 户外、操场 三、参加人员： 全体幼儿和老师、家长义工 四、活动主持：
五、活动负责
六、活动准备： 1、吹好的洋泡泡若干(周四下班前准备好) 2、坐垫(各班保育员提前准备好坐垫放在操场上) 3、欢快的音乐(音乐播放：徐雯俊) 七、活动过程： 9:00——10:00 1、各班操场集合(按早操的队形) 2、园长讲话 3、搏击操(袁伟领操) 4、FOLLOWME(两位外教与幼儿有关万圣节互动) 5、游戏：打怪兽(中大班游戏，托小班观“战”) 玩法：游戏分大班组和中班组，请家长义工和部分老师扮演怪兽，把吹好的泡泡绑在他们的脚上，音乐响幼儿开始打怪兽，音乐停幼儿回到自己班级所在的位置。托小班幼儿为哥哥姐姐们加油助威。 注：游戏前请各班老师事先跟本班级幼儿说明游戏的玩法和规则，以便活动当天的游戏进行的'顺利有序。 6、各班幼儿回班级生活活动 10:00——11:00 外出游戏：Trickortreat(不给糖就捣蛋) 玩法：各班级分别到不同的地方去要糖吃 小朋友家：贝贝1班、苗苗2班;大拇指广场：国际班、阳阳1班 居委会：东八居委(贝贝2班、苗苗1班)、香梅居委(豆豆2班、阳阳2班) 创意街：棒约翰(豆豆1班)、星巴克(贝贝3班) 注：请各班级老师事先和要去的地方联系好，请他们帮忙做好迎接小朋友的准备。 班级活动方案集锦 篇29一、活动简介： 此次趣味运动会是民商XX级1连走到现在史无前例的一次大型活动，是迎接XX年北京奥运会的最有意义的联谊活动之一；此次趣味运动会是由热爱体育运动的“一连人”共同全力打造的'一场声势浩大、规模空前的脑力与体力、个性与团结相结合的体育大聚会。本次趣味运动会以“快乐运动，快乐一连”为宗旨，以构建和谐校园，活跃文化氛围、提高同学综合素质为目的，同时为同学们搭建了一个展示才华、锻炼自我的平台。 二、活动时间：XX年12月14日16：00（遇雨顺延） 三、活动地点：北园壮志路（好望角处集合） 四、活动对象：民商XX级一班，二班，三班全体同学 五、活动形式：趣味运动项目比赛 六、项目介绍： （1）拔河：以班级为单位，每班出10男10女，采取三局二胜制，实行班级循环赛；设置一等奖，二等奖，三等奖，并颁发奖状。 （2）跳绳：1、按班分组，两人绕绳，人数不限，不间断，进去多者为胜。 2、按班分组，两人绕绳，一人跳一个，相同时间内通过次数多者为胜。 （3）猫捉老鼠：全体同学组成两组，每组50余人，围成两圈，内圈和外圈，对齐组成老鼠洞，一老鼠洞只能容纳两只老鼠，当第三只老鼠贴到内圈老鼠正前方时，外圈老鼠需逃走，当老鼠被捉住，既刻变成猫。 （4）十人绑腿跑：十人站成一排，将相互间靠近的腿的踝关节用绳子绑紧，站在起跑线前，听发令员发令,赛程为20米，记时时间为发令员发令至十名队员中最后一名队员越过终点线,若比赛中某一根绳子松散，比赛成绩无效。 （5）单杠夹人：两人吊在但杠上，互相用腿夹住对方，先落下者为输。实行擂台赛，连续守擂三次成功即可获得物质奖励，并评选出“单杠王”。 （6）踢毽子: 在给定范围内活动，从第一次击毽到毽子落地进行记数，时间不限 ，个数多者为胜。 （6）袋鼠跳：四人一组，隔12米相向而站，一边两人；一边同学用编织袋套住脚和腿，两手轻提袋子；跳到对面同学面前，迅速取下袋子给另一个同学套上，继续接力，四人跳完为止。计算时间，用时最少组取胜。 七、日程安排： （1）前期宣传：制作海报张贴于公告栏（宣委：宋琴 陈玲 徐文） （2）活动记录：拍照（宣委：宋琴 陈玲 徐文） 八、奖项设置： 团体奖：最佳表现奖 最佳组织奖 道德风尚奖 个人奖：奖品以及奖状（生活委员） 九、器材准备： （1）拔河用绳一根：体育委员； （2）跳绳用绳三根：体育委员； （3）绑腿用绳若干：罗 勇； 十、经费预算： （1）奖状6张 ，毽子若干 ，编织袋4个； （2）各种单项物质奖励； （3）生活委员具体操作。 十一、注意事项： （1）参加之前请大家穿运动鞋； （2）活动期间注意安全； （3）本细则未尽事宜由大会组委会赛前商定。 十二、组织委员会： （1） 组织委员组成裁判组； （2） 学习委员组成计时组； （3） 班长、团支书组成仲裁组。 班级活动方案集锦 篇30各班主任： 根据太仓市“书香班级”、“书香之星”、“书香家庭”的评比条件，我校拟定校级“书香班级”、“书香之星”、“书香家庭”评比要求。 一、“书香之星” 评选条件 学生必须同时具备以下条件方可推荐申报： 1、有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣；能在班级或学校起发挥“课外阅读”的模范带头作用； 2、积极参加学校、市区组织的阅读活动，认真阅读学校推荐的阅读书目，经常向学校阅览室、班级图书角借阅书籍，能写较为具体、真实、生动的读后感； 3、读书量大：学生一学期课外阅读好书5本以上，并认真做好“读书摘记”；积极参加市、学校、班级组织的各种读书活动。 4、有市级及以上获奖或发表优先推荐。 二、“书香班级”评选条件。 班级必须同时具备以下条件方可申报： 1、班级读书氛围浓厚，学生认真阅读推荐书目，经典诵读持之以恒； 2、班级图书角书籍丰富，班级图书管理员管理有效； 3、每人每学期阅读量能基本达到《课程标准》的'要求，珍惜爱护书籍； 4、学生能坚持做好摘记并认真撰写读书笔记； 5、读书有成果，有各类活动资料（活动方案、活动小结、活动照片、读书小报、班级文化布置的照片、证书、奖状、发表文章等）。 三、“书香家庭”评选条件 家庭必须具备以下条件方可申报： 1、家中有独立的书房和书柜。 2、家中藏书量在50册以上。 3、经常在家进行亲子阅读并交流。 4、拍摄家中藏书柜和家庭阅读的照片各一张。 四、评选办法。 1、每班推荐出1～2名“书香之星”、 1个“书香家庭”后交给年级组长，经年级组长审核后选送德育处，德育处组织评委确定校十佳的人选、家庭，进行评奖（计入班级考核获奖加分）。再甄选出最佳人选、家庭推荐到市青少年活动中心参加评比。根据“书香之星” 、“书香家庭”情况评选出“书香班级”。 2、“书香之星”上交相关评选材料：推荐表，该学生的读书摘记、读书笔记、优秀作文、发表文章及奖状复印件等所有能反应该生读书质量的材料，其中必须交2篇有质量的读后感。（字数在800字以上，电子稿上传到邮箱）。 “书香班级” 上交相关评选材料：申报表，班级读书计划、班级读书总结和优秀读书摘记、优秀小作文、发表文章、奖状等所有能反应该班读书成果的材料。 “书香家庭”须上交的相关评选材料：申报表，家中藏书柜、亲子阅读照片各一张。（若有家长撰写的文章或获奖证书请提供纸质复印件，文章或照片请传至邮箱）。 3、截止日期： 各年级组于20xx年年3月24日前将“书香之星”、 “书香家庭”相关材料上交至德育处参评。 班级活动方案集锦 篇31活动要求：每个班级开展活动时，一定要有两人来做，心理委员作为活动主持人，另一人作为助手。如请其他班级心理委员时要请其做自我介绍。每个活动结束后要必须进行活动感受分享。 活动环节： 第一项热身活动：全班同学围成一个大圆站立（可以按照体育队形一排一排走动围圆）。现在我们报数分一下组（根据你想设定的组数进行报数，最好在十到十二人一组的分）。 一、同心协力 将全班同学分成你设计的组数，每个组独立的围成一个圆，然后给每个组发一张报纸。要求是：现在我们的生活发生了大的.灾难，20xx到来了，地球即将毁灭，上帝在次建造了一艘诺亚方舟，现在为了大家能安全脱险，脚下的报纸就是你们的诺亚方舟，在保证报纸不破的情况下，全体成员要站在报纸上边。小组全体成员站在上边后，一起喊十个数，喊完没有掉下来的算胜利，当一组完成以后，将报纸对折，继续进行。 主持人询问：刚开始看见报纸的时候在想什么？当开始去站立的时候，遇到的最大问题是 什么？当时是谁提出来的？又是谁来解决的？其他人在做什么？ 引导：（在这个团队中，合作的重要性） 二、解千千结 原来分的小组不变，接下来，每个小组围成一个圈，，找见你的对面，伸出右手和对方握手并大声说你好，双手握住以后不要放开，同时将左手与你周围的人随即的握住，（不要与你的对面的人握左手），在手不松开的情况下，把这个结解开，还原为一个圆。 主持人询问：在解这个结的时候遇到的最大问题是 什么？当时是谁解决的？其他人在做什么？ 引导：（在解结的时候，每个人都要参与，不是问题在哪里，哪里人去解决，需要全体成员一起努力） 分享环节： 活动环节，到此结束，接下来我想请几位同学说一下，他在活动中的感受，与大家进行一下分享。（先让同学自己主动说，然后再随机找几个学生进行表达） 最后感谢大家参与今天的活动，以后类似的活动，心理中心还会开展，希望我们的班级能在我们每个人的积极努力下，成为沁县中学最优秀，最团结的班集体。（大声询问大家）大家有用没信心？ 好的，今天活动到此结束，下来每个人写一份活动的感受，不限制字数，只要能把自己内心的感受表达出来就行。 班级活动方案集锦 篇32根据学校提出的“创建平安校园”实施方案，结合本班学生的实际情况，现制定“平安班级”实施计划： 一、指导思想： 以上级文件为指导，认真贯彻落实科学的发展观，坚持以人为本，扎实、有效地开展创建工作，形成稳定、安全的工作局面，达到学校提出的“平安班级”创建目标，努力营造一个稳定、安全、温馨、和谐的教育环境。 二、工作目标： 落实好学校提出的工作目标，达到学校提出的“平安班级”创建考核标准。 三、工作任务和工作要求： （一）切实抓好班级安全工作。 1、抓好各项安全保卫措施的落实。做到随时检查室内门窗，特别是电器设备的隐患。保证用电安全检查，不乱动电源插座，信息课上要按规定程序操作机器。 2、严格遵守制度饮用水卫生制度，对于自己带饮用水的学生做好卫生教育工作。不到小摊小贩购买食物，不吃不洁食物，注意身体健康。密切监控甲流疫情，每天做好晨检工作，发现感谢冒、发烧的同学及时上报。 3、加强内部管理，严格报告制度。保证学校学生的人身安全，校内课间不乱跑，不拥挤，上下楼梯快步轻声，靠右边。放学按时离校，不经老师允许不能随意在校园内逗留。入校后不得随便出校门。上体育课、晨练及课外活动是要注意与他人合作，防止机械伤人，保证安全。 （二）通过组织学生学习，提高学生的安全意识及自我保护能力。 1、组织学生学习学校提出的“平安校园”倡议书，教师有针对性地让学生展开讨论，以引起学生足够的认识。 2、组织学生积极参与“平安班级”的创建活动，使学生在创建中增强安全意识和自我保护能力。 3、组织开展各种形式的青少年自我保护教育。利用晨会、班队会等渠道，采取多种方式对学生进行自我保护教育，传授自护的知识和技能，切实增强学生的自护意识和自护能力，如：“一个人在家遇陌生人来时该怎么办？不认识的人提出要送你回家时该怎么办？”等，加大防范力度，防患于未燃。 4、加强对学生心理健康的指导和服务。开展心理健康教育宣传活动等措施，帮助学生了解心理健康的基本知识，树立心理健康意识，优化个性心理品质，进行挫折教育，增强心理调适和适应社会生活的能力。加强自我教育，培养自身良好的'心理品质，与同学、老师保持和谐的关系，以积极的态度对待学习和生活。自觉遵守《青少年文明网络公约》，不看不健康的书、报等；不参与封建迷信活动。 5、加强未成年人思想道德建设。建立“行为不良”学生帮教机制，教好“行为不良”学生的转化工作。进一步加强家访谈话制度。 6、做到关爱，关心学生，特别要关心贫困学生的学习和生活。 （三）开展校园周边安全活动。 1、结合放学护送学生的契机，开展“学生远离网吧”和“学生远离无证摊贩”的活动。 2、上学、放学途中要遵守交通规则，防止交通事故的发生。 3、放学后按时回家，不在街上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌生人馈赠礼物，受到不法侵害时及时打急救电话和必备电话求得110帮助。 四、活动安排： 结合班级特点，有重点地开展创建活动，在规定的时间内达到规定的创建标准。 1、召开学生动员会，部署“平安班级”活动的各项工作。 2、以黑板报为载体（出刊好一期以“平安”为主题的黑板报），以晨会、班会为主阵地，进行广泛深入的宣传活动。 3、开展调查研究，摸清校内外现存在的安全隐患和学生中存在的违规现象，突出重点，制定防范措施。 4、大力组织开展各种形式的学生自我保护教育。 5、切实加强安全文化建设，采取多种形式，开展丰富多彩的宣传教育活动。将安全教育切实纳入教育的轨道，不断研究安全教育工作的新情况，新问题，探索新方法。 6、对照标准，对创平安班级活动的开展情况进行总结，并对照标准查漏补缺，迎接学校验收。 7、力争被评为“平安班级”。 |
| 随便看 |
|
范文大全网提供教案、简历、作文、工作总结等各类优秀范文及写作素材，是综合性免费范文平台。