| 标题 | 三八活动方案 |
| 范文 | 三八活动方案（精选22篇） 三八活动方案 篇1一、活动目标 1、知道三月八日是妇女节，是女人节日。 2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。 3、通过自己动手制作郁金香，表达对妈妈的祝贺。 二、活动准备 1、一些歌曲音带，如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》等。 2、红纸、白纸、浆糊、油画棒。 3、送给妈妈的一句话。 三、活动过程 (一)主持人引出活动 1、说说三·八妇女节的由来，让孩子们知道三·八节是妇女的节日。 (二)庆祝活动 1、全体幼儿在歌颂妈妈的乐曲《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》中表达对妈妈的爱。 2、幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱。 3、老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来给妈妈说一句悄悄话。如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮。老师记录。 (三)制作礼物----郁金香 说明"幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。 1、在老师的指导下完成制作郁金香 说明：幼儿在制作礼物的过程中，都是那么的细心、持之以恒。每一个细小的动作都表达着对妈妈浓浓的爱。 (四)送礼物 本次活动的亮点：幼儿在活动中讲述了妈妈平时是如何照顾自己的，妈妈在家里要做许多许多的事情，在讲述中，幼儿体验到了妈妈的辛苦，表达了对妈妈的感激之情。在制作礼物的环节中平时不愿意动手的孩子在老师的鼓励下，都能一步一步坚持完成，每个孩子都希望妈妈能够收到礼物。 在送礼物的环节中，孩子们都为妈妈送上了自己制作的一份小礼物，并说了一句祝福的话，每个妈妈的脸上都露出了甜甜的微笑。 以后，可制作一些幼儿的"我帮妈妈"纪事本，主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情，进一步关心妈妈。 三八活动方案 篇2一、设计意图： 正值“三、八”妇女节的到来，为了引导幼儿去了解妈妈，亲近妈妈，萌发爱妈妈、尊敬妈妈的情感，积极开展与家长的互动，我们设计开展了“妈妈，您辛苦了”的主题活动。 二、活动名称 妈妈，您辛苦了! 三、活动目标： 1、知道三月八日是妇女节。 2、通过活动激发幼儿关心、关爱妈妈的情感。 3、在活动中发展幼儿的大胆表现力及发展动手操作能力。 4、在与妈妈愉悦、轻松的活动氛围中，感受集体活动的有趣和乐趣。 四、活动班级：小一班 五、组织者： 活动一： 妈妈，节日快乐 活动目标： 1.知道三月八日是妈妈的节日，学说一句祝福的话。 2.学习用简单的语言讲述妈妈在家辛苦照顾自己的事例。 3.在老师的帮助下，学习制作像框送给妈妈。 活动准备： 1.妈妈和宝宝的照片、图画纸、油画棒、记号笔、色纸、像框、照相机 2.事先把孩子带来的相片固定在图画纸上。 活动过程： 一.谈话活动——真情告白 1.小朋友，今天是什么节日?(引出三八妇女节) 2.三八妇女节是谁的节日? 3.今天，是妈妈的节日，你想对妈妈说一句什么祝福的话? 4.教师启发幼儿说出不同的祝福的话。如：妈妈，你辛苦了!妈妈，节日快乐!妈妈，祝你越来越漂亮等。 5.老师把祝福话语用记号笔写在孩子的像框里。 6.宝宝爱妈妈，妈妈更爱宝宝。请你讲一讲妈妈在家里是怎么照顾你的? 7.幼儿讲述，教师指导和启发。如：宝宝生病了，妈妈带我去看病;妈妈烧好吃的饭和菜给我吃等) 8.教师小结：妈妈帮宝宝做了那么多的事，我们应该学会照顾妈妈，要乖一点，听妈妈的话，学习自己的事情自己做，这样妈妈一定会很开心，对吗?老师希望小朋友从今天开始都做个好宝宝，行吗? 二.制作活动——做个像框给妈妈 1.出示像框，想一想，怎样把它打扮的漂亮点? 2.教师示范制作方法。 (1) 可以选择好看的颜色进行涂色。涂色时要沿一个方向涂，尽量不留小白点，颜色不涂到相片上。 (2) 也可以把老师提供的彩色花贴在像框上。可以选择自己喜欢的花朵。 3.幼儿制作，教师指导，重点指导和帮助幼儿贴花。 4.评价活动：谁的像框最漂亮? 5.提醒孩子回家后亲手将礼物送给妈妈。 6.幼儿制作后将作品用相机拍下。 活动二： 爱妈妈 活动目标： 1、培养幼儿爱妈妈的情感。 2、通过说儿歌，提高幼儿的口语表达能力。 活动准备： 音带、教学图片、幼儿与妈妈的合照一张 活动流程： 一、演演唱唱 听音带进行歌表演《世上只有妈妈好》，激发幼儿情感兴趣。 二、学学说说 1、教师有感情的朗诵儿歌:小鸟爱绿色的树，蜜蜂爱美丽的花，鱼儿爱清清的水，我爱我的好妈妈。 2、出示图片，激发幼儿的兴趣。 3、强化字词教学，如：绿色的、美丽的、清清的 4、逐句教说儿歌。 5、完整教说儿歌。 三、听听变变 1、教师再一次有感情的朗诵儿歌，感受说儿歌的乐趣。 2、教师组织幼儿多种形式的说儿歌。 四、游戏玩玩 请幼儿在操作区自由玩娃娃家的游戏。 活动三： 美术活动《我爱妈妈》 活动目标： 1、引导幼儿回忆妈妈，增进孩子对妈妈的情感。 2、学会体会妈妈的辛苦，知道在日常生活中帮妈妈做一些力所能及的事。 3、进一步培养幼儿的观察力、想象力、大胆作画的能力。 活动准备： 1、活动前让幼儿在家尝试着做妈妈，并学着做一些家务等。 2、请每位小朋友带妈妈的相片来幼儿园，在班里开展一次《我爱妈妈》的活动。把妈妈的相片贴在展示墙上，设置“漂亮妈妈”这一活动区。 3、油画棒、绘画用纸 活动过程： 一、与幼儿谈话，回忆日常生活中的妈妈 小结：妈妈每天除了上班，还要做饭、洗衣服、陪你们玩、给你们讲故事，在你们生病的时候日夜陪着你们，妈妈特别辛苦，小朋们要学会关心自己的妈妈。 二、通过观察，发现自己妈妈的美。 1、请孩子们去区角看妈妈的相片，鼓励幼儿大胆的向其他人介绍自己的妈妈。 三、展开画妈妈的活动 1、教师引导孩子进行创作：“该你们大显身手了，画出你们漂亮的妈妈，然后我们开个‘漂亮妈妈’的画展”。 2、 教师提出创作要求：请你把妈妈画在纸的中间位置， 尽量画大一些，占满整张纸。 3、幼儿创作时，教师鼓励幼儿大胆想象，画出妈妈美的特征，鼓励他们将自己对妈妈的情感，通过绘画的形式表现出来。 4、 幼儿自己设计漂亮的花纹装饰妈妈的服 5、 提醒幼儿涂色时要认真、尽可能均匀，不要涂出线外， 不 然会让自己的妈妈变成一个不爱清洁的脏妈妈。 三八活动方案 篇3活动目标： 1.了解三月八日是全世界妇女的节日。 2.进一步了解妈妈劳动的艰辛和工作成绩，尝试用自己的方式表达对妈妈的热爱。 3.产生爱妈妈的情感，知道在生活中要主动地关心妈妈。 4.让幼儿知道节日的时间。 5.愿意积极参加活动。 活动准备： 每位幼儿准备一张妈妈工作或做家务的照片。 活动过程： 1.向幼儿介绍“三八”节，知道妈妈要过节了。 2.让幼儿夸夸自己的妈妈，激发幼儿爱妈妈的情感。 ——幼儿手拿照片向同伴介绍自己的妈妈是做什么工作的?有什么本领?在家里为自己做些什么事? ——介绍自己妈妈的工作，简单描述妈妈的工作与人们生活的联系。 3.启发幼儿为让妈妈过一个愉快的节日做准备，鼓励幼儿用不同的方式表达自己对妈妈的爱。 ——三月八日要到了，这天是妈妈的节日，想一想，你有什么好办法事先不告诉她们，然后给她们一个惊喜向她们表示祝贺呢? ——帮助幼儿用不同的方式向妈妈表示节日祝贺。 A.制作小礼物。 B.教师记录下向妈妈说的一句感谢或祝贺的话。 C.为妈妈做一件事：如敲敲背、拿又鞋等。 D.为妈妈做一件使她兴的事等。 4.师生随着音乐，表演唱一曲《我的妈妈》。 三八活动方案 篇4活动目标： 1、知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。 2、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。 活动准备： 1、音乐磁带《世上只有妈妈好》的音乐 2、6个呼啦圈和若干糖果 活动过程： 一、播放音乐《世上只有妈妈好》世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝…… 1、(师)小朋友知道这首歌叫什么名字吗?(幼)世上只有妈妈好。 2、小朋友，今天我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参加活动，你们知道是庆祝什么节日吗?谁的节日呢? 幼：是妈妈的节日 师：今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。 3、妈妈在家里做些什么事呢?奶奶在家会做什么呢?(幼儿发言) 妈妈、奶奶这么辛苦，我们应该给她做些什么呢?(幼儿发言) 4、妈妈每天为我们做很多事情，除了干活还要照顾我们，妈妈真辛苦!今天啊，我们就和妈妈一起过一个快乐的“三。 八”节，OK? 二、互动环节 《心心相印》游戏准备：呼啦圈6个 游戏玩法：幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，继续跳进去。 直到跳到终点，幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达起点谁就获胜。 (获胜者可以获得奖品) 三、我喂妈妈吃糖果 师：妈妈平时很辛苦，以前在家里，都是妈妈拿糖给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天让妈妈好好儿休息一下，我们自己来喂糖给妈妈吃，好吗? 今天我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日，开心吗?我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝，最后我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲，祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存! 三八活动方案 篇5一、活动时间、内容、地点及负责人 时间 3月8日下午 内容 跳绳，自行车慢骑，双脚跳远 地点 办公楼前 负责人 刘王 二、报名时间、地点 报名时间：3月1日 报名地点：公司工会办公室联系电话： 三、比赛方法及规则 1、跳绳比赛方法：五人一组比赛，1分钟内跳的多者进入第下轮比赛，比赛采取淘汰制，取前六名进行奖励; 2、自行车慢骑比赛方法：参赛者自己准备女式坤车，在规定的范围内进行,骑车行进中不得停车、定车、脚踏地。如从车上掉下来或出线，均为失败。最后到达终点者为赢。比赛实行淘汰制，取前六名进行奖励; 3、双脚跳远比赛方法：参赛者双脚并拢，在规定的范围内进行跳跃前进(双脚必须同时起跳)，每条跑道一人,共五条跑道,五人同时进行,最先跳到终点者为赢，比赛采取淘汰制。取前六名进行奖励。 四、要求 1、各单位工会要重视支持女职工积极参加各项活动; 2、为使各项活动顺利、有序开展，各单位工会必须于3月1日前上报各项活动参赛人员名单，同时上报1名活动负责人; 3、比赛进行时，各单位参赛选手必须服从裁判员的指挥。 三八活动方案 篇6一、活动背景 三八妇女节是世界的传统节日，但是这似乎成了一种形式，孩子们就知道，3月8号是妇女的节日，送上一朵花就算是为妇女过了节了，这失去了妇女节的真正意义，因此，在三八妇女节到来之际，开展一些实在而有意义的活动，让学生真正的意识到妇女的伟大，为妇女骄傲，懂得去赞美女性。 二、活动目标 1、了解三八妇女节的来历。 2、了解世界女性的事迹。 3、为妈妈庆祝一次节日。 4、懂得去赞美女性，为妇女骄傲。 三、活动时间：两周 四、活动实施 1、通过网上查找资料，了解世界妇女节的来历。 2、上网、上图书馆、询问家长等形式，了解历的女性的有关事迹。收集有关妇女的故事，在班里开故事演讲会，体会妇女的伟大。 3、观察妈妈一天做的事。看看妈妈一天做了哪些事，分析妈妈哪些事是为自己做的，哪些是为了家庭为了孩子在做，体会妈妈的辛劳。 4、为妈妈过一个有意义的三八妇女节。 共同策划，想想好的建议：给妈妈一个惊喜、为妈妈分担家务、答应妈妈一件事、为妈妈唱首歌、为妈妈亲手做上一张贺卡、省下零用钱为妈妈买一件礼物、向妈妈说说心里话…… 5、落实行动，回家为妈妈过节。 6、交流活动感想。 三八活动方案 篇7一、内容与要求： 1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。 2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。 3、通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。 二、重点和难点：知道三八节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。 三、材料准备： 1、一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。 2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。 3、通知妈妈参加活动。 4、妈妈准备发言。 四、活动过程： (一)主持人引出活动 (二)庆祝活动 1、在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。 说明：座位安排，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在周围。 2、活动进行。 (1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。 (2)按节目单表演节目。 说明：幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。 (3)幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱 (4)个别妈妈表演本领 老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来谢谢妈妈：“妈妈您辛苦了。” (5)妈妈说心声。 说明：通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。 (6)幼儿与妈妈一起游戏。 1)夹球比赛：幼儿和妈妈面对面夹 球。 2)妈妈游戏——抢椅子 (7)集体表演《我的好妈妈》 说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如，当幼儿说完悄悄话，教师可以说：“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。 (三)关心妈妈：让孩子剥糖和橘子给妈妈吃，体现孩子对妈妈的爱 (四)送礼物 说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。当然，制作礼物也可以放在庆祝活动前进行。 (1)祝贺，送礼物 说明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。 (2)给妈妈说一句悄悄话。教师可一道幼儿说些祝贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮。 (五)建议 以后，可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本，主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情，进一步关心妈妈。 活动反思 今天我班幼儿的出席率是100%。孩子的妈妈来的也比较多，虽然妈妈都很忙，但是她们都抽出空来，请假来幼儿园参加亲子活动，说明家长对孩子的活动还是比较重视的，家长参与幼儿园活动的积极性、主动性越来越高了。 本次活动的亮点： 1.幼儿在活动中讲述了妈妈平时是如何照顾自己的，妈妈在家里要做许多许多的事情，在讲述中，幼儿体验到了妈妈的辛苦，表达了对妈妈的感激之情。 2.孩子们在活动中，表演了许多的节目，妈妈看到了孩子们精彩的演出，全都热烈的鼓掌。 3.平时比较内向的孩子在妈妈的鼓励下，都能大胆的上台表演节目，例如：吴睿豫和妈妈一起唱歌，王紫贝妈妈一起朗诵诗。孩子们大胆的演出，和妈妈的鼓励是分不开的。 4.孩子们和妈妈一起做游戏，在和妈妈共同游戏中，体验到了快乐。孩子们在观看妈妈做“抢椅子”的游戏中，一直为妈妈加油，每个孩子都希望妈妈能够获胜。教室里一片欢声笑语，母子情感得到了升华。5.在送礼物的环节中，孩子们都为妈妈送上了自己制作的一份小礼物，并说了一句祝福的话，每个妈妈的脸上都露出了甜甜的微笑。 本次活动的不足之处： 1.由于是家长来园参与亲子活动，幼儿比较兴奋，一直和妈妈讲话，纪律较为松散，幼儿“听”的习惯比较差。 2.妈妈没有参与亲子活动的幼儿显得比较孤单，因此，有的幼儿开始哭闹、有的幼儿开始埋怨，嘟起了小嘴。教师比较关注和妈妈一起的幼儿，对于其他幼儿比较疏忽。虽然，我们教师在后来的活动中，采取了一些措施，请妈妈没有来的孩子也参加了游戏，但是，对这些孩子来说，今天损失的不仅仅是没有参加游戏这么简单了。这也是我们教师工作没有做到细致之处。 三八活动方案 篇8设计意图: 我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长，“感恩”是一个多么美丽的字眼，常怀感恩之心的人是最幸福的，在我们的成长道路上，要感激的人太多太多，但是有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，有一个人最应感恩 它就是——“妈妈”。 初春的柔风，为我们送来了亲情最浓的“三八”妇女节。 这是对小班幼儿进行情感教育的极好机会，我精心设计了一个系列的活动，引导孩子学会感恩，懂得去关心，体贴妈妈，激发爱妈妈的情感，知道向妈妈祝贺节日快乐!我运用社会领域的多种教学模式对幼儿实施教学，激发幼儿参与活动积极性。 同时也通过本次主题教学活动，把家长请进幼儿园，让他们参与到活动中来，建构家园共育桥梁，体现家园合一的教育模式。 活动内容： 妈妈，您辛苦了 活动目标： 1、知道三月八日是妇女节，学习用自己喜欢的方式表达对妈妈的爱。 2、在活动中发展幼儿的大胆表现力及发展动手操作能力。 3、在与妈妈愉悦、轻松的活动氛围中，感受集体活动的有趣和乐趣。 活动准备： 1、心愿树、心愿卡 2、轻音乐、歌曲《世上只有妈妈好》 3、搜集每位孩子妈妈关爱自己孩子的视频片段。 4、让孩子学说一句祝福的话。 5、教孩子送礼物的礼仪：要双手送礼物 活动过程： 一、播放视频资料，让幼儿更直观了解妈妈的爱。 激发幼儿参与活动的兴趣。 宝宝与妈妈共同来观看我们所记录的妈妈对我们的点点滴滴的关心与帮助视频片段，教师加以适当旁白，使视频资料更加具有形象性、说服性。 二、介绍“三八”妇女节 小朋友，今天请妈妈来幼儿园，知道为什么吗?今天是“三八”妇女节，是妈妈、奶奶、姥姥、阿姨等人的节日。 我们现在就把一首好听的歌曲《世上只有妈妈好》献给妈妈。 正如歌里唱的妈妈太辛苦了，每天不但要上班，还要照顾你。 (1)教师提问:请说说妈妈在日常生活中是怎样关心我们的?(幼儿自由回答) (2)请个别家长介绍怎样关心照顾孩子的。 (3)请幼儿说说能为妈妈做什么事。 教师加以总结，使幼儿进一步了解妈妈的爱。 三、亲子游戏《妈妈找宝宝》 玩法：四个孩子一组，孩子的妈妈用纱巾蒙住眼睛，用手去摸孩子，比一比哪个妈妈先找到宝宝。 四、为妈妈献爱心 (1)请孩子献给妈妈一个深深的拥抱以及甜甜的吻。 (2)请孩子亲手剥一块糖放在妈妈的嘴里。 五、制作心愿卡。 在温馨柔和的轻音乐中家长与宝宝共同制作心愿卡，家长将自己的心愿写在心愿卡上，并且将它悬挂在心愿树上，大家共同来分享，同时它也会成为我们活动室的一大亮点。 活动延伸： 由于小班幼儿的年龄特点，请家长帮助孩子完成以下活动 让孩子回家后，对妈妈说一句贴心的话 给妈妈倒一杯水 给妈妈捶捶背 给妈妈洗一次脚 给妈妈表演一个节目 请家长把孩子做的事情记录下来。 活动反思： 通过本次教学活动，培养了幼儿的感恩意识，从下树立尊敬长辈的好习惯;同时把家长请进幼儿园与孩子们共同参与活动，使活动过程更加人性化，构建了很好的家园合作桥梁;活动通过观看视频资料，亲子游戏，感恩活动等等，激发了幼儿爱妈妈的情感，活动设计环环相扣，活动的延伸很好的将本节教育教学活动目标有机的扩展，使活动的灵魂加以延伸。 幼儿在整个活动中有充分的主体性，整节活动设计轻松、和谐、自然。 三八活动方案 篇9活动目标： 1.知道三月八日是妈妈、奶奶等妇女的节日，了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈培养爱妈妈、奶奶的情感。 2.通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。 活动准备： 1.背景音乐《世上只有妈妈好》、《爱我你就亲亲我》等。 2.布置装扮教室、芦柑、碗、勺子等。 活动过程： 一、开始 小朋友的妈妈、奶奶、外婆每天为我们做很多事情，除了干活还要照顾我们，她们真辛苦!今天啊，我们就和她们一起过一个快乐的“三八”节吧。 二、和妈妈、奶奶、外婆一起做游戏。 游戏一：“小脚踩大脚 ” 游戏规则：小朋友的脚穿上鞋套踩在妈妈的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。 游戏二：“占椅子” 游戏规则：家长左手拉着孩子的手，沿着逆时针听音乐走圆圈。音乐停时，家长抢占椅子坐下，并把孩子抱在腿上，没占到椅子的人淘汰出局。 三、小朋友剥芦柑比赛 妈妈平时很辛苦，以前在家里，都是妈妈剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天让妈妈好好儿休息一下，我们自己来剥橘子等会喂给妈妈吃，好吗?看一看，哪个宝宝最会剥橘子，剥的最快。 四、我喂妈妈吃芦柑 师：今天妈妈、奶奶、外婆一起和我们做了游戏，我们让她们好好儿休息一下，我们来喂芦柑给她们吃，好吗? 活动结束： 1.送礼物 今天我们宝宝和妈妈、奶奶、外婆欢聚一堂共度她们的节日，开心吗?我们宝宝以后要做让妈妈、奶奶、外婆天天开心的宝宝，最后我们在一起送妈妈、奶奶、外婆一件礼物，祝她们青春永驻、幸福永存! 2.拍全家福 在《爱我你就亲亲我》的音乐声中最后用拍“全家福”的温馨画面结束本次的“三八”妇女节亲子活动。 三八活动方案 篇10为丰富我校女教职工的业余文化生活，积极备战镇教工比赛，展现我校女教职工的精神风貌，倡导健康向上的生活方式，在“三八”国际妇女节到来之际，特举行“庆三八”女教职工趣味选拔赛，现将选拔的具体事宜通知如下: 一、比赛时间: 20xx年3月8日星期二 二、比赛项目: 项目一:《“8”字绳跳长绳》人数:10人 ①、各校参加人数为10人，其中两人摇绳，8人依次进行跳，绳子绕过队员身体一圈记一个，以此类推;3分钟以内跳的个数多者名次列前;如出现并列，加赛30秒钟，直至决出名次。 ②、必须在规定的场地进行比赛 项目二:《拔河》人数:16人 一、听从指挥按时到场，按指定位置整好队，校长为领队。 二、女生各十六名，别选指挥员一名。 三、比赛进行之中，不准换人，不准加人，不准起哄乱喊。 四、比赛定为三局两胜，比赛程序按抽签顺序进行。 五、比赛完毕回到原地站好，全部比赛结束方可离开。 六、如有违规者，当场宣布除名。 三八活动方案 篇11活动目标： 1、能对妈妈(外婆/奶奶)完整地说一句祝福的话。 2、尝试用纸团印画，能将花印得丰满美丽。 活动准备： 人手一个纸团、实物花瓶、鲜花、红色颜料 活动过程： 一、活动导入 1、T：今天是什么节日，你们知道吗?(三.八节) 2、T：三.八节是谁的节日呢?(妈妈、外婆、奶奶等) 3、T：你们现在是小妹妹，等你们长大了就可以过三.八妇女节了。 二、美丽的鲜花 1、三.八节是妈妈(外婆/奶奶)的节日，我们送给他们一束花好不好? 2、今天请纸团宝宝来帮忙，小纸团在颜料上蘸一蘸，在花瓶上轻轻印一下提起来，就出来一朵漂亮的花，再轻轻印一下又出来一朵花，纸团上的颜料用完了再轻轻蘸一下颜料…… 宝宝创作 1、宝宝用纸团印花。 2、教师提示宝宝用纸团蘸颜料。 四、鲜花送给妈妈(外婆/奶奶) 将鲜花送给妈妈(外婆/奶奶)，并说上一句祝福的话。 反馈：我们邀请了三位妈妈到我们小班里来做客。 有王睿俊的妈妈、赵子钧的妈妈还有周玥的妈妈。 家长们也非常配合我们的工作都提前来到班级。 整个活动是我组织的，首先向孩子们讲了关于“3。 8”节的来历，让孩子们知道“3。 8”节是谁的节日。 然后在引导孩子们说说自己的妈妈。 每个小朋友积极发言，说起自己的妈妈滔滔不绝。 有的说妈妈的职业，有的说妈妈喜欢吃什么，有的说妈妈是怎样爱他的，有的说妈妈长的什么样子。 最后我们大家一起讨论，妈妈这么的爱我们，我们应该怎样去报答她?有的说给妈妈捶捶背，揉揉肩，有的说给妈妈洗脚，有的说不惹妈妈生气，有的说帮妈妈干活。 三位妈妈听了小朋友发自内心的话语，感动的眼睛都湿润了。 一首《我的好妈妈》把活动推上了高潮。 孩子们把亲手制作的小礼物送给了妈妈们并对着妈妈说了一句祝福的话：妈妈，节日快乐，我永远爱您!教室里洋溢着幸福和快乐。 活动后，三位妈妈对小朋友说了一些期望的话，希望宝贝们健康茁壮的成长。 孩子们也把甜甜的吻送给了妈妈们。 家长们对我们这次开展的活动非常满意，如果我是一个妈妈的话，我也会非常激动的。 三八活动方案 篇12主题目标设定： 1.通过谈话、讨论、调查等活动，初步了解妈妈们的生活、工作，增强幼儿对妈妈的自豪感。 2.能够与同伴大胆交流并进行演讲，进一步激发幼儿热爱妈妈的情感。 3.在设计的娱乐活动中为妈妈们打分，评选爱心妈妈、智慧妈妈、巧手妈妈、才艺妈妈，培养幼儿的判断力和表现力。 主题活动流程 信息活动：妇女节的小精灵 调查访问：我们的妈妈 图片和实物展：妈妈的作品 交流演讲：我的妈妈本领大 娱乐活动评选“真棒妈妈“ 活动方案举例 信息活动：妇女节的小精灵 活动目标 妇女节快到了，幼儿能自发组成小组并选择某个主题进行商讨，培养幼儿的表述能力和合作能力。 活动准备 1、 为幼儿准备各种颜色的记者证。 2、 记号笔若干。 活动过程 一.师提出活动主题：妇女节快到了，作为小记者，你有什么打算呢? 二.幼儿讲述自己的想法。 效果分析：根据平时的了解，孩子们的想法太多了。 话题有： 1. 采访妈妈，了解妈妈的有关信息，喜欢什么，不喜欢什么。 2. 采访家中的人，了解他们眼中的妈妈。 3. 采访整个大班的妈妈，统计在妈妈在全国某地工作的情况。 4. 采访妈妈的工作，并对相同工作进行统计。 5. 采访小朋友，了解小朋友眼中的妈妈。 6. 统计妇女节孩子想送给妈妈的礼物和最想做的事。 7. 采访并统计孩子最喜欢的妈妈。 三.幼儿分组商讨采访话题，并选择佩带记者证。 1. 给话题分类。工作类、生活类、感情类。 2. 幼儿自由组合，分组并选择一个自己喜欢的话题。 小精灵们开始行动了。 娱乐活动：评选“真棒妈妈” 活动目标 在各项娱乐活动中让幼儿给妈妈们打分，培养幼儿初步的判断力和表现力，进一步激发幼儿热爱妈妈的情感，提高幼儿对妈妈的自豪感。 活动准备 节日环境的布置、知识抢答题、开锁游戏、家的场景、各种材料的纸、气球、音乐等。 活动过程 1、 在幼儿《只要妈妈露笑脸》的歌声中，主持人宣布妈妈们进场，宣布幼儿评委方阵。 2、 具体活动： 智慧妈妈选拔闯关：知识抢答，猜猜做做 ，一把钥匙开一把锁。 爱心妈妈场景表演：收拾家庭做家务，做菜介绍菜名。 巧手妈妈打扮孩子;利用废旧材料装扮自己的孩子，随音乐母女模特表演。 才艺妈妈露一手：唱歌、跳舞、运动、编织等。 3、颁奖活动：园长颁发奖状。孩子们献上自己做的礼物，说一句祝福妈妈的话，在音乐声中一起说“我们的妈妈真棒”结束活动。 三八活动方案 篇13主题目标设定： 1.通过谈话、讨论、调查等活动，初步了解妈妈们的生活、工作，增强幼儿对妈妈的自豪感。 2.能够与同伴大胆交流并进行演讲，进一步激发幼儿热爱妈妈的情感。 3.在设计的娱乐活动中为妈妈们打分，评选爱心妈妈、智慧妈妈、巧手妈妈、才艺妈妈，培养幼儿的判断力和表现力。 主题活动流程： 信息活动：妇女节的小精灵调查访问：我们的妈妈图片和实物展：妈妈的作品交流演讲：我的妈妈本领大娱乐活动评选“真棒妈妈“ 活动方案举例： 信息活动：妇女节的小精灵 活动目标： 妇女节快到了，幼儿能自发组成小组并选择某个主题进行商讨，培养幼儿的表述能力和合作能力。 活动准备： 1、为幼儿准备各种颜色的记者证。 2、记号笔若干。 活动过程： 一.师提出活动主题：妇女节快到了，作为小记者，你有什么打算呢? 二.幼儿讲述自己的想法。 效果分析：根据平时的了解，孩子们的想法太多了。 话题有： 1.采访妈妈，了解妈妈的有关信息，喜欢什么，不喜欢什么。 2.采访家中的人，了解他们眼中的妈妈。 3.采访整个大班的妈妈，统计在妈妈在全国某地工作的情况。 4.采访妈妈的工作，并对相同工作进行统计。 5.采访小朋友，了解小朋友眼中的妈妈。 6.统计妇女节孩子想送给妈妈的礼物和最想做的事。 7.采访并统计孩子最喜欢的妈妈。 三.幼儿分组商讨采访话题，并选择佩带记者证。 1.给话题分类。工作类、生活类、感情类。 2.幼儿自由组合，分组并选择一个自己喜欢的话题。 小精灵们开始行动了。 娱乐活动：评选“真棒妈妈” 活动目标： 在各项娱乐活动中让幼儿给妈妈们打分，培养幼儿初步的判断力和表现力，进一步激发幼儿热爱妈妈的情感，提高幼儿对妈妈的自豪感。 活动准备： 节日环境的布置、知识抢答题、_游戏、家的场景、各种材料的纸、气球、音乐等。 活动过程： 1、在幼儿《只要妈妈露笑脸》的歌声中，主持人宣布妈妈们进场，宣布幼儿评委方阵。 2、具体活动： 智慧妈妈选拔闯关：知识抢答，猜猜做做，一把钥匙开一把锁。 爱心妈妈场景表演：收拾家庭做家务，做菜介绍菜名。 巧手妈妈打扮孩子;利用废旧材料装扮自己的孩子，随音乐母女模特表演。 才艺妈妈露一手：唱歌、跳舞、运动、编织等。 3、颁奖活动：园长颁发奖状。孩子们献上自己做的礼物，说一句祝福妈妈的话，在音乐声中一起说“我们的妈妈真棒” 三八活动方案 篇14为了增强我镇全体干部的健康意识，营造团结协作、和谐发展的团队精神，丰富我镇干部的文化体育生活，我镇将于20xx年3月5日举行三八妇女节登山庆祝活动。本次活动的具体方案如下： 一、活动时间： 20xx年3月5日星期四早上8：30分在院子统一乘车出发准备登山(如遇气候和特殊情况时间另行通知) 二、参加人员：全体干部 三、活动地点：五龙洞镇森林公园 四、活动内容：登山比赛 五、活动安排 1.名次决定：取前3名，精美奖品一份。 2.参与干部：小礼品一份 六、活动人员分工： 总 指 挥：侯 涛杨妮娜 副 指 挥：汪恩军 安 全：任沛承景 涛刘德荣 协调人员：张 键 刘海琴 后 勤：马 波巩建宏游 波 摄 影：陈 皎孔 融 值班干部：昝 昆 三八活动方案 篇15三月，春意浓浓的日子，三月，属于女人的日子。乍暖还寒中，阳光一天天明媚起来，忙碌辛劳中，女人也一天天成熟明媚起来。紧紧跟随着时代的步伐，现代女性与旧时代女性有了许多不同之处:思想的解放，观念的更新，视野的开阔，给在生活注入了新主张新概念。在这个属于世界妇女的节日里，妇女们要不要让自己放松一下，妩媚一下，野蛮一下，奢侈一下….浪漫不浪漫全由你自己!请姐妹们尽情娱乐，在我们的节日里，抒发自己的心绪和情怀吧。 一、活动时间: XX年3月8日(如遇雨天，活动顺延，具体时间另行通知) 二、活动主题: 三八妇女节，浪漫不浪漫!妈妈，您辛苦了!在这属于您的节日里，我衷心祝愿您身体健康，平安快乐! 三、活动内容: 纪登村的妇女们，心动不如行动，赶快报名参加，名额限不限，报满即止。 四、奖项设置: 一等奖:2名 价值**元礼品一份 二等奖:5名 价值**元礼品一份 三等奖:10名 价值**元礼品一份 纪念奖:20名精美礼品一份。 内容不限，活动可以自拟。 三八活动方案 篇16“三八”国际劳动妇女节，是广大劳动妇女最光辉的节日，在20__年“三.八”节到来之际。我们幼儿园适时的对孩子进行“爱母亲、爱奶奶、爱姥姥以及爱教师。珍惜她们的劳动”的情感教育，激发孩子，开展一系列的“纪念三八感恩节活动"将庆祝“三.八”活动融入幼儿教育中。 活动主要资料有： 1、送给母亲、姥姥、奶奶异常的节日祝福(小朋友自我自制作的爱心卡) 2、制作爱心卡，告诉妈妈“我爱你”等。 经过以上活动让孩子进一步了解了，”三八“节的意义理解妈妈的付出。孩子们用自我的方式表达对妈妈、奶奶、姥姥的爱。让孩子体会爱，理解爱。让孩子更多的去爱他人，从小拥有一颗善良的心。节日教育是幼儿园教学的重要活动之一，经过活动能够进一步扩展孩子的知识。拓展视野。 一、活动目标 知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。 了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。 通过表演节目和动手制作，表达对妈妈的祝贺。 二、重点和难点 知道三八节，并向妈妈表示祝贺。 三、材料准备 一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈小乌鸦爱妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。 妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的录象。 在家观察妈妈做的事，或和妈妈谈谈单位里做的事(教师可适当地交代任务：“看看你妈妈在家里做了什么事，”或者“妈妈在单位里做什么事”)。 老师创设环境：“妈妈喜欢”的物品展览会。(可用实物也可用图片)。 准备好搭建舞台的材料。如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。 通知妈妈参加活动。 四、设计思路 本活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培养能力激发幼儿主动活动。 中班幼儿很依赖妈妈，单很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事，所以，活动设计，尽可能激发幼儿体会情感;中班幼儿单独表现、表演的能力都较弱，所以，在设计时，尽可能引导幼儿共同来完成一件事。 五、活动流程 讨论表演的节目——搭建大舞台——庆祝活动——送礼物 (一)讨论表演的节目 讨论表演节目的内容，确定节目单。 1、说说三月八日是什么节。 2、讨论表演节目的内容。 说明：告诉幼儿“我们为妈妈开一个庆祝会，说说庆祝会上，愿意为妈妈表演什么节目”。 3、制定节目单。 说明：老师可引导幼儿合作为妈妈表演。节目内容可以是说明：座位安排，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在周围。 活动进行。 (1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。 (2)按节目单表演节目。 说明：幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。 (3)播放妈妈在家做事和在单位做事很辛苦的录像。 说明：录像将平时幼儿熟视无睹的内容显的直观真切。因而能 产生较大的感染力。录像可以是教师设计录制的，也可以是班上某一家长的。 (4)妈妈说心声。 说明：通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。 (5)集体表演《我的好妈妈》。 说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如，当幼儿说完悄悄话，教师可以说：“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。 (四)送礼物 说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。当然，制作礼物也可以放在庆祝活动前进行，那么，礼物便可在庆祝活动结束前赠送。 和妈妈一起观赏展览会。和妈妈一起说说喜欢什么。 说明：展览会里的物品，可以是妈妈日常生活用品，也可以是学习用品、范围广一些为好，以免引起误导。 制作礼品 (1)老师制作，幼儿观察议论制作方法。 先在粉红色的纸上画上妈妈最喜欢的东西。选择妈妈喜欢的色纸，做一朵花，粘在画的一角。 说明(1)：由于幼儿在表现能力上的差异，所以，老师在示范“礼物”之后，还应在环境中提示一些典型的“礼物”范例。同时鼓励幼儿积极想象。 (2)“花”的制作方法，可让幼儿边讨论边明确方法。如。教师可出现预料中的错误，让幼儿分辨。 (2)祝贺，送礼物 说明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。教师可一道幼儿说些祝贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮。 (五)建议 本设计可分多次进行。 以后，可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本，主要记录幼儿如何减少妈妈的辛苦。 三八活动方案 篇17一、 活动背景 “三八”国际劳动妇女节创始于1910年， 联合国从1975年国际妇女开始庆祝国际妇女节，从此"三八"节就成为全世界劳动妇女为争取和平、争取妇女儿童的权利、争取妇女解放而斗争的伟大节日。 二、 活动目的 20xx年是第*个“三八”妇女节，在节日即将到来之际，号召全镇妇女姐妹们一起共庆节日，通过活动的开展，促使广大妇女充分发挥“自尊、自信、自立、自强” “四自”精神，全面提高自身素质，树立正确的世界观、人生观、价值观，积极参与社会公德、职业道德尤其是家庭美德建设，以诚信为基本的道德规范，树立高度的政治责任感，勇于维护自身的合法权益，做社会文化进步的推动者。 三、 活动主题 争创文明和谐家庭，共建平安和谐家园 四、活动的时间和地点 时间：20xx年3月初 地点：广场 五、 活动主办单位：镇妇联、镇团委 协办单位：**镇宣传文化站、**社区 六、 活动人员 工作、生活、居住在**街道的广大妇女同胞，各村妇代会主任组织村干部家属等。 人员预计200人左右。 七、 活动流程(主持人： ) (一)表演环节(无纪念品) 1. 集体腰鼓表演。 2. 主持人报幕，红光乐队节目(小品)。 3. 秧歌表演 4. 歌曲(绣红旗) 5. 体育局培训的《陕北腰鼓》表演 6. 广场舞 7. 连响表演 (二)竞赛环节(所有参赛人员发纪念品一份) 1.单人跳绳(10人,单人比赛，取前3三名优胜) 2.瞎子穿拖鞋(8人，分两组比赛，优胜4名) 3.半分钟穿针比赛(6人，单人比赛，取前3名优胜) 4.三分钟衔纸杯运水比赛(20人，分两组比赛，优胜10名) 5.五分钟运乒乓球(20人，分两轮比赛，优胜10名) 八、 经费预算 纪念品：参与活动人员64人，工作人员预计10人，共计74人，每人发10元的纪念品，另30人比赛优胜者另发5元纪念品，计890元。 横幅：2条，200元。 临时开支：150元。 共计1240元。 三八活动方案 篇18三月，阳光明媚的日子，三月，春意盎然的日子。在这个属于世界女同胞的节日里，美女们要不要让自己放松一下，运动一下，妩媚一下，野蛮一下……在我们的节日里，抒发自己的心绪和情怀吧。 一、活动时间：20__年3月4日(周五)上午，中午1点30分结束(如遇雨天，活动顺延) 二、活动地点：__青少年活动中心 三、活动主题：我运动，我健康，我快乐 四、活动内容： 1、高空活动项目：攀岩比赛、勇走断桥。 2、低空项目：20余个，具体项目对接后另行通知。 五、活动组织： 主办处室：工会;协办处室：办公室、团委。 工会做好以下准备： 1、印制横幅：__20__年“庆三八”户外活动;我运动，我健康，我快乐。 2、准备校旗。 3、制定运动项目评分办法及评分表，根据运动表现打分评比，评选出“魅力女性”十名，“魅力团队”一名，颁发奖品。 4、奖品：证书、鲜花。 六、活动要求： 1、所有女教职工3月4日早上8点50在学校大门口集合乘车，组长负责点名，超时不等。 2、所有参与活动人员必须着运动装，穿运动鞋，不带首饰。 3、所有参与活动人员3月4日(周五)上午有课的提前调好课，请男同胞们给予支持配合。 4、活动服务人员：万__等 三八活动方案 篇19在这暖意融融的三月，又迎来了一年一度的“国际三八妇女节”这是属于所有妈妈、奶奶、阿姨等的节日。女性是伟大的，母爱是世界上最伟大的爱，长辈的爱也是世界上最无私的爱，学会感恩，用真情，用行动回报母亲，回报长辈，是我们少年儿童应尽的责任，希望全校少先队员在“三八”妇女节来临之际，为妈妈、奶奶、外婆等献上一份最真挚的爱，送上最特别的节日祝福。 一、活动时间： 20xx年3月8日——3月10日 二、活动目的： 1、了解三八节的来历。 2、为妈妈(长辈)庆祝一次节日。 3、懂得感恩，用行动回报母亲和长辈。 三、活动过程： 1、通过上网或看书查找资料，了解世界妇女节的来历。 2、观察妈妈(长辈)一天做的事情，看看妈妈(长辈)一天做了哪些事，分析妈妈(长辈)哪些事是为自己做的，哪些事是为家庭做的，体会妈妈(长辈)的辛劳。 3、用真情，用自己的实际行动回报母爱，给妈妈(长辈)一个惊喜，表达对妈妈(长辈)的感激孝敬之情： 一至三年级：为妈妈(长辈)洗洗脚，捶捶背，为妈妈(长辈)唱首歌或亲手为妈妈(长辈)做一张节日贺卡; 四至五年级：为父母泡一杯暖暖的茶、烧一盘可口的菜，说一句祝福的话。(在力所能及的范围内，一定强调安全第一的原则。) 4、记录感恩活动体验实践过程。 1—3年级每个队员上交一张“为妈妈(长辈)洗洗脚，捶捶背，为妈妈(长辈)唱首歌”画面的照片; 4—5年级每个队员上交一张“为父母泡一杯暖暖的茶、烧一盘可口的菜”画面的照片;每个队员写一篇体验日记。(每个中队上交3篇) 三八活动方案 篇201、知道三月八日是妇女节，是女人节日。 2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。 3、通过自己动手制作郁金香，表达对妈妈的祝贺。 二、活动准备 1、一些歌曲音带，如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》等。 2、红纸、白纸、浆糊、油画棒。 3、送给妈妈的一句话。 三、活动过程 (一)主持人引出活动 1、说说三·八妇女节的由来，让孩子们知道三·八节是妇女的节日。 (二)庆祝活动 1、全体幼儿在歌颂妈妈的乐曲《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》中表达对妈妈的爱。 2、幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱。 3、老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来给妈妈说一句悄悄话。如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮。老师记录。 (三)制作礼物----郁金香 说明"幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。 1、在老师的指导下完成制作郁金香 说明：幼儿在制作礼物的过程中，都是那么的细心、持之以恒。每一个细小的动作都表达着对妈妈浓浓的爱。 (四)送礼物 本次活动的亮点：幼儿在活动中讲述了妈妈平时是如何照顾自己的，妈妈在家里要做许多许多的事情，在讲述中，幼儿体验到了妈妈的辛苦，表达了对妈妈的感激之情。在制作礼物的环节中平时不愿意动手的孩子在老师的鼓励下，都能一步一步坚持完成，每个孩子都希望妈妈能够收到礼物。 在送礼物的环节中，孩子们都为妈妈送上了自己制作的一份小礼物，并说了一句祝福的话，每个妈妈的脸上都露出了甜甜的微笑。 以后，可制作一些幼儿的"我帮妈妈"纪事本，主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情，进一步关心妈妈。 三八活动方案 篇2120xx年“三八“国际劳动妇女节即将到来，为充分调动全镇广大教职工推动科学发展的积极性、主动性和创造性，丰富教职工的业余生活，使广大女教职工过上一个平安、和谐、快乐的“三八”妇女节，根据学校实际情况，决定于 20xx年3月8日下午开展庆“三八”国际妇女节活动： 一、活动时间：3月8日1：00——16：30 二、活动地点：学校操场 三、活动内容： (1) 集体项目：拔河比赛 (2) 跳绳比赛 (只限女职工) (3) 象棋比赛 (只限男职工) 四、活动具体要求分组安排： 1、报名本校男、女教职工; 2、各组队员可根据本组情况进行报名，具体安排各级组自行协商; 3、可兼报两项(1个集体项目，1个单项); 4、凡参赛者可获精美礼品一份;集体项目每组设一等奖1个;每个单项每组取前3名，小学三八节活动方案。设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。 5、摄像：陈晓明 6、场地器材：郑志军 杨甫庆 附1：各活动安排 活动一 ： 集体项目 男女教职工拔河比赛 分为青年组男24人、女28人(40岁以下) 中老年组男30人、女21人(40岁以上) 规则：1、采用三局二胜制; 2、每队15人; 场地：中心小学操场 裁判：程孝平校长 人数清点：柯常省 尤文昌 王丁茂 吴健 叶华 时间：20xx年3月8日下午1：00分 活动二 跳绳比赛 活动对象：全体女教师 分组安排： 1、青年组(40岁以下) 组长：叶华 成员：毛春芳 周俊 2、中老年组(40岁以上) 组长：叶青春 成员：廖菊仙 方小霞 器材： 每组两根跳绳 计时器 方法： 1分钟为限，累计其所跳的次数。 时间：20xx年3月8日下午2：00 活动三 象棋比赛 活动对象：全镇男教师 器材：中国象棋 方法：各校以校为单位，先进行校内赛，选出2人参加全镇小学比赛。裁判员：柯常省 尤文昌 王丁茂 吴健 时间：20xx年3月8日下午2：00 三八活动方案 篇22为了让孩子们能够学会感恩――感谢妈妈对他们的成长所付出的一切，学校少先队大队部倡议各中队开展以“知感恩懂礼孝”为主题的感恩教育活动，让每位队员从实际行动中受到教育，学会感恩! 一、指导思想： 儿童教育专家郭建国教授说：“感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母，理解帮助他人，更不会主动地帮助别人。”要让孩子学会感恩，首先得让孩子有一颗对父母的感恩之心。通过本次活动让学生积极投入到感谢和感恩父母的实践行动中来。 二、活动领导小组 组长：武春安 成员： 大队辅导员、全体中队辅导员 三、时间安排： 20xx年3月1日~3月9日 四、参加活动对象： 全校学生 五、活动过程及具体要求： 第一阶段：寻找体验，初步感受让孩子学会感恩，首先必须要让孩子学会感动，学会为父母的关心而感动，对父母的帮助时时怀有感激之心。 活动内容： 1、“感恩母亲，回报母爱”倡议书(周五)通过红领巾广播对全校学生发出倡议，进行感恩父母的专题教育，让学生真正体会父母的辛苦与劳累，从而培养学生的感激之心。 2、阅读感恩故事精选一组描写父母亲情的演讲稿，通过集中阅读，帮助学生感受亲情的温馨，母爱和父爱的伟大。 3、记录感人事例给学生一周的时间，去了解自己的父母，了解父母劳动的辛苦以及为了自己的成长所付出的心血，并通过记录单的形式记录下父母关爱自己的感人事件，在班队会进行交流畅谈，各班可以根据本班学生的实际情况，邀请部分有代表性的学生家长莅临班队会的现场，讲述抚养孩子过程中的感人事例。 4、“今天我当家”感恩征文评比为了切实加强学生的亲情教育，学校结合“三八”妇女节组织学生开展2-5年级“今天我当家”的征文评比。学生通过双休日当一天家，体会父母的不易并撰写征文。征文请填写在校园网的表格内打印出来。请2年级各班择优2篇，3-5年级择优5篇和学生在进行当家活动时的7寸横板照片，于3月7日送至刘锦花老师处，3月8日展出征文、照片。 第二阶段：爱心行动，细化深入教师为学生创造表达感恩的机会，让学生表达自己的感恩之情。 活动内容： “四心”孝敬：“常问好，讲礼貌，让父母舒心;多帮忙，当助手，让父母放心;勤学习，爱动脑，让父母开心;遇事情，多商量，让父母称心”。将每个双休日定为“孝敬日”，进行“四心”传递孝敬活动。设计“感谢关爱”的活动环节：“紧紧拥抱妈妈一分钟”、说一句“感恩的话”、“给妈妈洗一次脚”、为父母泡一杯暖暖的茶、烧一盘香香的菜，用自己的实际行动表达对父母的感激、孝敬之情。 第三阶段：当孝敬星，懂感恩情 活动内容： 各班在对一周活动进行总结的基础上，每班评选出2名“最佳孝敬星”，3月8日报，学校红领巾广播站对“最佳孝敬星”作专题宣传，号召全体学生向“最佳孝敬星”们学习。让感恩、孝敬之心在学生的心田中生根发芽，培养学生从小学会感恩，从小懂得孝敬的良好的思想道德品质。 六、活动中的注意事项： 1、各辅导员老师可根据学生的年龄特点，开展针对性强、富有成效的感恩系列活动。 2、在活动开展前，各辅导员老师需对学生进行活动过程中安全常识的指导。 3、指导学生认真填写好“今天我当家”活动表，评选出“最佳孝敬星”并按规定时间上交。 |
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