| 标题 | 社团活动方案 |
| 范文 | 社团活动方案十篇 社团活动方案 篇1一、策划背景 丰富同学们的课外娱乐生活，提高我们的综合素质，培养积极向上的进取精神，致力于打造成一个真正属于东软SOC所有热爱篮球，钟情篮球的节目，致力于打造一个互相交流，互相学习的平台。东软SOC本着“服务同学，提高能力，扩展素质”的`原则，组织开展体育篮球赛活动。 二、活动目的 在春暖花开的日子，将其作为一次活动，可以锻炼社团内部会员的团结精神，加强社团内部的团队合作精神，同时为大家提供一个篮球活动的机会，磨练自己的意志和拼搏的精神。 三、活动口号 用激情构建生活，用拼搏模拟人生。 四、活动主题 “开展校园篮球活动展现东软团队精神。” 五、详细的活动计划 主办单位：东软SOC 活动对象：社团内部成员 活动准备: 20xx年03月16日-03月19日 活动日期: 20xx年03月20日 报名时间：20xx年03月16日-03月20日 活动地点：南海东软信息学院AB栋篮球场 报名点:社团办公室 活动注意事项: 1、户外活动中要遵守组织纪律； 2、活动中要谨遵活动规则，不可违规操作； 3、活动旨在培养协会成员团队精神，不可因输赢而伤和气； 3月20日活动流程： 16：00在学院AB栋篮球场集合 16：30开赛 六、比赛规则： 1、以各部门为单位，每部门报一支球队。每部门限报队员8人，领队1人。比赛分4小节，各12分钟！每小节终场休息2分钟，中场休息5分钟！每半场各队最多可叫停3次，3次暂停总用时为5分钟。队员犯规满5次罚下。每队队员人员固定，不得请外援参赛。参赛队或队员迟到15分钟以上者，以弃权论。 2、工作人员 设2名裁判员、2名记录员、2名记分员（记录员和记分员由参赛双方各派一名）。 3、除以下特殊规则外，比赛均按照最新国际篮球竞赛规则执行。 （1）时间：本次比赛采用男子4 x10分钟的比赛模式，第一和第二节、第三和第四节中间的休息时间为2分钟，半场的休息时间为5分钟。 （2）计时：罚球、换人、场外暂停停表，在第四节最后1分钟停表。其他均不停表。（裁判要求停表的情况除外） （3）球权：本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。 （4）加时赛：4节比赛结束后若仍未分胜负，进入一次或多次的五分钟延长赛，接续第四节进攻的篮框，中间有两分钟休息时间。 （5）暂停：每队一、二节时总共可以请求两次暂停；三、四节时总共可以请求两次暂停，每一延长赛可以请求一次暂停。暂停申请人为队长。 （6）违例：使用24秒进攻、7秒前场和3秒区规则。 （7）换人：当球呈死球状态时，双方皆可请求换人。欲换上场的选手必须先通知纪录台，至纪录台前或两侧，到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。第四节最后二分钟及延长赛最后二分钟在球中篮后，除非裁判停止比赛或非得分队请求球员替补，得分队不得请求球员替补。 （8）犯规：球员犯规满6次必须离场，该队换上一名替补球员上场。全队每节满四次犯规进入加罚状态。 七、经费预算： 报名费用：10元/人（剩余将退还会员） 费用说明：费用为饮料的支出。 社团活动方案 篇2为加强与其他社团的交流，响应学院社团文化艺术巡礼，融合肇庆学院多年艺术巡礼文化，加深各学院同学对舞蹈协会的认识。同时让同学们有机会认识各种舞蹈，拓宽艺术视野，增长对舞蹈的认识。因此，本协会决定举办主题为“舞动魅影”的舞蹈大赛 一、活动主题： 舞动魅影 二、主办单位： 共青团肇庆学院委员会学生社团部 三、承办单位： 肇庆学院舞蹈协会 肇庆学院交谊舞协会 四、活动要求： 1、舞种不限，可为民族舞、现代舞、街舞、交谊舞，可以个人或自由组合报名参加 2、参赛作品内容以反映丰富多彩的`校园文化生活和当代大学生朝气蓬勃的精神风貌为主题 3、每个节目表演时间不超过7分钟，自备音乐、服装和道具等，费用自理，比赛音乐统一用mp3格式 4、初赛将于5月10日下午2：30在学生活动中心一楼大礼堂举行本次大赛初赛，届时将秉着公平公开原则邀请现代舞和民族舞的专业老师对参赛选手进行专业点评，选出晋级决赛的选手 5、决赛将于5月15日晚上7：30在学生活动中心一楼大礼堂进行本次大赛的决赛，在初赛中脱颖而出的选手将在决赛中一决高下，我们将对最后胜出的选手进行颁奖（视参赛人数而定）并授予证书，以资鼓励 6、参赛对象 社团活动方案 篇3活动宗旨： 为了能更好地体现我院特色办学，在本学期里我们开展篮球社团活动。此次活动不光培养学生对篮球的爱好，丰富学生的业余兴趣，也为我院的篮球队提供优秀的队员打下基础。为了搞好后备力量，做到持续发展的长远目标，要从本学期开始，从体育课和各系的兴趣小组双向观察，选拔了一批具有一定潜力的`队员入社。本次活动以提高学生的基本素质，体现全面发展的基础训练原则，在管理上，做好篮球运动员日常学习和训练的管理，要充分关心所带篮球运动员的各类情况，制定好篮球兴趣社团训练和学习的各级管理，做好与篮球运动员的交流。 活动时间： 每周二16：00——17：30 活动地点： xx院篮球场 组成人员：
活动内容： （一）学习篮球运动基本知识 了解篮球运动的特点；了解篮球运动的技术、战术特点；熟悉篮球竞赛规则与裁判法。 （二）篮球基本技术训练 移动技术；传、接球技术；投篮技术；运球技术；篮板球技术；突破技术。 （三）篮球基础战术配合 包括进攻战术基础配合：传切配合、突分配合、策应配合、掩护配合； 防守基础配合：关门、夹击、补防、交换防守、围守中锋、联防等防守配合。 （四）篮球专项身体素质训练： 1、全面身体素质练习：全场快速跑、100m跑，耐力跑，手臂、腕、脚踝力量练习。 2、专项素质练习：全场快速跑篮、全场1分钟跑篮、1分钟投篮、单足、双足跳以及篮球专项协调、柔韧、反应能力的训练等一系列身体素质训练。 每周活动安排： …… 社团活动方案 篇4活动引言： 作为当代大学生有必要提高自身的人文素养和艺术鉴赏力，宣传书画艺术是不可或缺的途径。丰富学生课余活动，培养同学书画艺术特长，营造浓厚的校园文化氛围，激发广大同学对书画艺术的兴趣，提高同学们的艺术修养，书画社团将举办书画比赛。活动策划承办单位：书画社团 活动时间： X年X月XX日 活动地点： 一教C11 活动主题： 书画墨香，五彩溢校园 活动内容： 促进同学们的艺术交流，激发同学们艺术创作的积极性，陶冶同学们高尚的`情操， 丰富大家的课余生活，展现大学生艺术才华，为学院、系选拔优秀宣传人才。 活动形式： 第一部分：初赛 初赛形式为收集各选手参赛作品，初赛作品分数占比赛总分30%。第二部分：决赛 进入决赛的选手在规定的时间内，进行现场创作作品，现场创 作作品分数占比赛总分70%，书法类创作时间20分钟。书画所需纸张及工具由选手自备 注：书法、绘画所有自带纸张，必须经主办方，才能作为比赛用纸 评分标准：书法类作品纸面整洁、规范正确、结构紧凑、笔画生动、字迹清晰、字体端正、排列整齐、章法合适、落款恰当。 负责人： 社团活动方案 篇5为继续丰富学生课余文化生活，培养学生的兴趣爱好，发展学生个性特长，激发学生潜能，促进学生身心健康，本学期微景观制作社团活动方案如下： 一、活动内容： 微景观制作 二、辅导老师： 路艺伟、张艳、路许荣、刘东格 三、活动时间与地点： 时间： 周一至周五下午课外活动 地点： 六五班教室 四、活动目的与要求： 1、让学生感知到微景观制作的创意空间是无止境的，使学生有强烈的学习和创作欲望。 2、形成对自己的控制能力，尤其是手眼脑的协调运用。 3、让学生懂得制作与生活、学习的相关道理；形成自悟的`习惯。 4、通过动手制作，启发学生观察生活中的美，通过艺术美化学生的心灵。 5、使学生养成独立思考的习惯，并通过想象力创造力的培养，促进个性化发展。 五、社团成员： 从四年级四个班级抽取20名学生组成社团成员。 六、活动措施： 选拔两位组织能力较好的社长和副社长。主要由学生社长负责组织活动、并总结经验，设计相关作品，把组织活动过程的所有原始材料全部搜集好，并与作品一并保存。希望这学期能有所创新，设计相关作品。 七、活动安排： 第一阶段：了解微景观。学生了解微景观的由来，知道需要那些工具。这一部分由老师讲解，观看视频，初步知道微景观的基本知识。 第二阶段：基础练习。在老师的讲解中，学生掌握微景观几种类型的方法。学生动手练习，掌握操作方法，老师及时指导。 第三阶段：基本设计。学生能做一些简单的花、物以及简单的情境图。 第四阶段：主要以小学语文课本的古诗、故事（1-6年级）为题材设计一系列的微景观。 第五阶段：学生自己画画，按照自己的意愿自主创造，展现自己的才华。 社团活动方案 篇6按照《关于促进学生全面发展特色发展的实施意见》（峄教发【20xx】14号）要求，为保证我校学生社团建设和社团活动的顺利开展，搭建学生才能展示的平台，促进全体学生全面发展特色发展，特制定此本方案。 一、指导思想 认真贯彻落实《国家中长期教育发展规划纲要》精神，围绕“让全体学生都受到关注、受到尊重、都有自信、都向往学校”的教育理念，紧密结合我校教育实际，将社团活动作为深化素质教育改革和积极探索多元化评价的重要载体。通过社团活动，满足学生的个性发展，有利于学生开阔视野、增长知识、培养能力、陶冶情操，促进学生全面发展特色发展。 二、总体目标 建立起学生能选择、学校能服务、社会能参与、区局能调控的社团活动体系，广泛开展活动，用3-5年的时间，培育一批具有较大影响力的学生社团，形成我校有特色、学生人人参与、人人发展的良好局面。 三、学生社团时间及活动类别 每周三下午课外活动时间。 四、活动实施措施 1、学生可根据自己的爱好，选择参加社团活动，每学期初，由班主任协助组织报名。学校设跆拳道、刺绣、舞蹈、论语诵读、快乐作文、绘画等实行分别管理。 2 、每位辅导员统一制订“社团活动安排表”，做到定人、定时、定点，有计划地开展活动。 3 、每一位教师参与指导一个社团活动，并认真制定计划、认真备课、认真辅导、认真考核，每次活动要提前到场，坚持点名制度。 4 、开展“评、比、展”活动，让学生充分展示自己的'才华和能力，让学生获得成功的喜悦和满足。 5、加强家校联系，做好家长的思想工作，支持学生参与社团活动。 6、期末，组织各种形式的成果汇报活动，并对社团进行合理的评价，期间注意收集、保存图片。 7、学校不定期对学生社团活动进行检查，把检查成绩计入教师学期量化。 社团活动方案 篇7为进一步落实“把课堂还给学生，让课堂充满生命力；把创造还给教师，让教育充满智慧挑战；把精神生命发展主动权还给师生，让学校充满勃勃生机”的新基础教育理念，丰富校园文化生活，促进学生全面发展，实现学校特色办学，建设健康、文明、和谐的现代校园文化，我校决定大力开展“学生社团”活动。具体方案如下： 一、指导思想： 1、以培养创新精神，实践能力为重点，促进学生全面发展。 2、丰富学生的课余生活，让不同学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生获得成功的体验，从而做到“乐学”。 二、社团活动总体目标： 1、通过组织多种活动，使学生可以根据自己的兴趣和爱好，自主地选择参加各类社团活动，以发展他们的兴趣和特长。 2、通过组织学生参加多种实践活动，使他们课内所学到的知识得到巩固和加深，同时获得更多展示的平台，增强自信心和表现力，为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。 3、通过引导学生自己去组织、去实践、去探索，培养他们的各种能力和创造性地解决问题的才干。 4、通过引导学生参加富有教育意义的活动，使他们受到良好的思想品德教育，丰富校园文化。 5、通过组织学生参加有益的文娱、体育活动，获得科学的休憩，使他们生活愉快，身心健康。 三、组织程序： 1、学校制定总的社团活动方案。 2、组织各社团辅导教师制定特色社团活动方案。上交学校一份。 3、辅导教师招收社团活动的成员，填写好成员名单。 4、辅导教师开展社团活动。 5、学校定期举行社团活动成果阶段展示。 四、社团活动实施内容： 依据人本发展理论，以全面推进素质教育、培养德智体美等全面发展的'高素质人才为目标，有力地促进学生的全面发展和健康成长，推荐以下特色项目和社团活动： 校级社团 1、音乐之声小乐团 2、鼓号社团 3、篮球社团 4、排球社团 5、足球社团 6、排球社团 7、乒乓球社团 8、田径社团 9、合唱社团 10、舞蹈社团 11、信息技术社团 12、科技创新社团 班级社团 1、经典诵读社团 2、速算社团 3、趣味英语社团 4、魔方社团 5、小作家社团 6、奥数社团 7、美术社团 8、书法社团 9、象棋社团 10、围棋社团 11、国际数棋社团 12、冬季三项社团 各级社团均进行个性化命名 五、社团活动基本要求： 1、严格制度，加强管理。社团活动坚持做到定时间、定内容、定地点、定人员。 ①定时间：每周五下午第一、二两节课确定为社团活动时间。教师无特殊情况不得随意变动，如有特殊情况需提前通知学生。 ②定内容：各个社团具体活动内容由指导教师根据学校社团活动要求合理安排，分阶段实施。 ③定地点：活动地点固定，充分利用学校资源，固定活动地点，维护场地整洁，爱护学校的设施设备； ④定人员：人员固定。教师根据自身特长人人参与社团辅导工作，学生根据个人的自身条件，自愿决定参加相关社团，由指导教师组织开展活动。学校成立社团活动领导小组，组织、检查、指导社团活动的开展，以保证活动正常开展。 2、尊重主体，实行双选。活动前，学校根据每个教师的特点选择好辅导项目，同时根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择合适的社团活动。 3、认真准备，精心辅导。各社团负责人要提前制定活动计划，及早备课，认真组织活动，并及时作好活动记录，做好学生作品的收集、整理、保存，活动过程性材料如照片、学生资料等教师及时保存。 4、关爱学生，保障安全。各社团要保证活动场地、设施、器材等的安全性，防止意外事故的发生。专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁和使用后的清洁卫生工作。 5、加强研究，注重实效。各社团要加强对活动内容和形式的研究，并借助艺术节、科技节、运动会等平台定期或不定期举行各种形式的展示评比活动，以展示各社团活动成果。 6、建立机制，规范评价。各社团要在期末结束时做好总结工作。各自辅导（包括展示比赛等成果）的情况作为辅导老师的考核与评价的主要依据，纳入教师的绩效考核，给予适当补贴奖励。 7、做好宣传工作，利用各种渠道宣传学校的各项活动、扩大知名度。 社团活动方案 篇8一、活动宗旨： 以“服务于信息宣传，服务于教育教学，服务于学校管理，服务于学生发展”为目标，通过开展采访、征文、讲座、摄影等丰富多彩的实践活动，普及新闻采访、摄影、写作、编辑等基本知识，提高学生语言表达能力和社会实践能力，为学生搭建起丰富课外知识、增长才干，培养综合素质的平台。 二、 小记者具备条件： 1、品学兼优，喜欢摄影并热爱写作的学生。 2、诚实、正直、认真负责、积极进取的学生。 3、不怕吃苦、不怕累的学生。 4、自尊自爱并乐于助人的学生。 三、活动内容及形式： 校园小记者社团主要以校园网、校报、校园广播、文学社等为依托，以专题讲座和实践相结合的方式开展活动。 （主要跟踪关注学校开展的各项活动：升旗仪式、主题班会、年级动态、社团活动、班级特色活动等）。 集中培训主要内容： 第一讲：小记者的基本知识和应具备的能力。 第二讲：新闻摄影 第三讲：记者采访常识及技巧 第四讲：新闻稿的基本写作技巧 第五讲：采访礼仪知识 四、活动时间： 1、集中培训或交流讲座每周四下午课外活动 2、密切跟踪学校工作动态或其它新闻热点即时组织采访活动。 五、活动安排： 第1周：建团并召开社团成员会议，学习活动章程，让小记者们尽快进入角色。 第2——3周：邀请专业老师或自主开设培训课程，了解小记者的基本知识和应具备的能力。培训简讯写作、新闻采编、语言表达等，普及有关，常识提高小记者的语言表达、作文和新闻写作能力。 第4周：了解掌握新闻摄影常识，进行有关培训。 第5周：采访礼仪知识 第6——18周 1、培训期间，主要是理论与实践想结合，以培训为主，以适当的集体实践活动为辅，培训结束后，以实践活动为主。关注新学期开学新气象，关注曝光校园不文明现象（校园曝光台），关注学校、年级、班级的系列活动，如特色主题班会、高效课堂建设、运动会，师德学术论坛、名师工作室活动，校本特色课程开展、选课走班等，及时写好通讯报道。负责校园各类社团活动的.报道工作。 2、深入学生群体，关注学生思想及活动动态，挖掘学生身边的好人好事，宣传报道优秀师生的典型事迹，介绍优秀学生的学习方法等。 3、加强与教师的沟通与交流，架起学生与教师沟通的桥梁。 4、加强与校园广播台和文学社的联系，及时采稿、供稿，扩大宣传效应。 5、通过组织校内活动，让学生尽快熟练掌握采访基本常识和活动流程，然后尝试组织社区采访活动，拓宽视野，提升社会阅历，提高社会实践能力和综合素质。采访主题由小记者们根据大家比较关注的问题自主商议决定。 6、交流讲座：优秀小记者从新闻报道撰写、新闻采访（新闻点捕捉、采访技巧等）、摄影作品拍摄艺术等方面让一些优秀学生进行现身说法，互相交流，共同提高。 7、《今日四中》小记者团摄影作品展。 8、“小手拉大手”活动。在可能的情况下，与教体局联系，邀请阴平电视台大记者来我校与小记者座谈，向大记者学习写作、采访的基础知识。或者在条件许可的情况下，组织小记者代表参加大记者的参加采访活动，锻炼小记者们的综合能力。 9、《今日四中》小记者团期末优秀新闻稿件评选和“优秀小记者”评选。 附： 《今日四中》小记者社团活动章程 1、小记者应时时谨记自己的身份，处处为小记者团着想，服从本团带队老师和被采访单位工作人员安排。 2、努力学习，积极参加小记者团的活动，在校起到模范带头作用，树立好榜样。 3、对人礼貌热情，小记者之间应友好互助，共同进步。 4、采访前做好充分准备，列出提纲，以便提问。并带好本团专用帽子、笔、本子及采访证。 外出活动时，须听从工作人员及组长的指挥， 并注意恰当使用文明礼貌用语，每次提问时要说"请问 "，待对方回答后，应及时道谢，认真做好笔记。 5、采访期间应尊重他人，遵守纪律，禁止追赶打闹，大声喧哗，不得乱摸乱动其物品，亦不可提出过分要求，做出有损小记者形象的行为。 6、采访提问要积极主动，谦虚好学，不可问一些与主题无关的问题。 7、采访结束后，若要离队去别处的，须征求带队工作人员的同意，否则首次违反纪律的口头警告，再次违反的须写检讨书，超过三次的取消小记者资格。 8、为提高写作水平，课外应多读些与写作、采访有关的书籍，每次采访后应及时写简讯或整理采访稿，并把电子稿发送给本团工作人员。 9、学习培训期间也要遵守纪律，不可追逐嬉戏和大声喧哗。 社团活动方案 篇9为了全面贯彻素质教育理念，加大校园文化建设的力度，营造良好的校园文化氛围和提高学生的朗诵水平，根据班级学生的特点，我特制定计划如下： 一、活动目的 1、丰富学生的课余生活，在文学实践活动中，全面提高语文素养，培养小学生留心观察主动探究，团结合作、勇于创新的精神。 2、把朗诵、文学欣赏、结合起来，提高学生审美修养，地体开展活动，提高学生的.朗诵理论水平和对作品的欣赏能力。 3、健全组织，积极开展各项活动，有计划，有组织的开展好各项活动。 4、深化素质教育，通过诗朗诵的开展表演、交流研讨等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。 二、活动内容 1、老师宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项； 2、每位同学认真收集自己喜欢的诗歌，并要谈谈自己喜欢这首诗歌的原因。 3、组织学生将收集到的是个互相交流，并互相朗诵，做好准备； 4、在班级中举行诗歌朗诵会，组织学生评委选出优秀诗歌朗诵者名单。 5、请优秀朗诵者以座谈会得那个是畅谈自己对作品欣赏的感受。 三、活动时间 每周五14：10—15：55 四、具体安排 3月8日—3月14日 作品引导——诗歌《春天的集会》 3月15日—3月21日 作品引导——诗歌《春天的集会》（展示） 3月22日—3月28日 作品引导——散文朗诵《校园的早晨》 3月29日—4月4日 作品引导——散文朗诵《校园的早晨》（展示） 4月5日—4月11日 作品引导——诗歌《不想长大》 4月12日—4月18日 作品引导——诗歌《不想长大》 4月19日—4月25日 作品引导——诗歌《不想长大》（展示） 4月26日—5月2日 作品引导——诗歌《妈妈的爱》 5月3日—5月9日 作品引导——诗歌《妈妈的爱》（展示） 5月10日—5月16日 作品引导——诗歌《春的印记》 5月17日—5月23日 作品引导——诗歌《春的印记》 5月24日—5月30日 作品引导——诗歌《春的印记》（展示） 5月31日—6月6日 期末汇报节目彩排 6月7日—6月13日 期末汇报节目彩排 6月14日—6月20日 学生谈谈朗诵训练的心得体会 6月21日—6月27日 总结一学期的活动情况，评选优秀学员 6月28日—7月4日 学生朗诵节目展示 社团活动方案 篇10一、指导思想 为适应新课程改革要求，深入推行素质教育，培养学生实践创新能力，建设精神校园和书香校园，依据《新课程标准》对社会活动课程的有关要求，结合学校实际，经学校校长办公会讨论研究决定，本学期初一、初二开展学生社团活动。 二、总体目标 保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，推进素质教育深入发展，真正把学校办成学生喜爱的家园、乐园。 三、具体方案： （一）活动实施内容 依据以人为本的发展理论，以实施素质教育，建设书香校园的办学特色和“学生的发展高于一切”的办学理念为指导，社团活动必须以全面推进素质教育、培养德智体美等全面发展的高素质人才的目标，努力把思想道德教育的内容融入校园文化建设的各个方面，有力地促进学生的全面发展和健康成长，确定以下特色 （二）社团名称： 篮球社团排球社团跳绳社团踢毽子社团田径社团羽毛球社团摄影社团硬笔书法社团毛笔书法社团诵读社团写作社团阅读社团钢琴社团合唱社团舞蹈社团象棋社团围棋社团绘画社团电脑爱好者社团英语角社团演讲社团诗歌鉴赏社团时政社团手工制作社团生物爱好者社团地理爱好者社团 （三）实施步骤： 1、根据总体目标及指导思想发出倡议，向高一、高二学生进行宣传，招收社团成员。 2、政教处根据教师特长，组织教师报名，原则上鼓励非班主任积极参与。 3、做好社团活动开展宣传工作，利用各种渠道宣传学校各项活动，提升学校知名度。 4、社团活动由校长室牵头，政教处为主要组织者，制定、部署社团活动总体活动方案。学校落实活动场地、指导教师人员安排。雷店高中政教处团委会社团指导老师工作职责 1、指导老师工作计作课外活动小组指导老师教育管理工作经历。 2、指导教师精心设计活动方案，每学期开学初向学校递交具体实施规划。 3、在学生自愿报名的前提下，由指导教师组织学生开展活动，固定时间、地点开展活动，活动时间为双周五下午第四节。 4、依据学校教育教学计划安排，本学期社团活动分以下两个阶段进行。第1-9周：拟定方案，宣传动员；第10-18周：组织实施。 5、指导教师负责做好活动期间的`安全教育工作，做好学生的点名工作，保证学生的出勤率。因特殊情况无法参加活动的学生需提前向指导老师递交由班主任签字确认的请假条。 6、每次活动目标明确，活动过程完整，指导教师分阶段上交相关材料（记载本、教案、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩等），学期末学校将根据实际活动情况，评出优秀指导教师优秀社团成员。附社团名称：舞蹈社团绘画社团象棋社团围棋社团钢琴社团硬笔书法社团毛笔书法社团摄影社团羽毛球社团兵乓球社团足球社团田径社团诵读社团写作社团篮球社团排球社团跳绳社团阅读社团合唱社团电脑爱好者社团英语角社团演讲社团诗歌鉴赏社团手工制作社团生物爱好者社团地理爱好者社团 |
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