| 标题 | 有关520活动方案 |
| 范文 | 有关520活动方案（通用21篇） 有关520活动方案 篇1活动时间：xx年xx月xx日18：40-20:00 活动地点：人民广场 活动主题：低碳生活，绿色出行，让孩子在洁净的城市里健康成长 活动口号：享公交，享健康；爱步行，爱 主办单位：市环保局 市交通局 承办单位： 冠名单位： 协办单位： 参与单位： 活动内容： 一：低碳生活舞台演出秀： 1、几种绿色出行形式的联合表演节目：步行，跑步，坐公交车在舞台上表演；轮滑，滑板，自行车骑行在地面上表演 2、幼儿园小朋友的环保时装秀。 3、童学馆小朋友的表演。 二：低碳成果秀： 1、无车日活动宣传展：城市无车日发展历史；无车日活动。 2、车主“不开车的选择”低碳出行展： A我爱巴士展：客运公司巴士展示展板； B我爱骑行展：介绍户外骑行活动，做成展板； C我爱11路展：征集走路，跑步照片做成展板，宣传零排放出行。 D我爱轮滑，滑板展。 三：低碳车友招募秀：现场发放“少开一天车”主题车贴，鼓励号召车主采用绿色交通方式出行，动员车主登记加入“低碳车友绿行者”队伍，并承诺9月22号无车日当天不开车，步行，骑车或坐公交车；每个月少开一天车。 四：宣布22号早上6点二十到七点二十的自行车骑行路线和安排。 有关520活动方案 篇2一、活动宗旨 1、集我们一点一滴的爱，帮助需要帮助的人。用我们有限的力量，无限的温情，让那些在学校外流浪孩子走进校园…… 2、丰富同学的.大学生活，让大家更懂得如何去爱别人，体会关心他人的乐趣。 二、活动时间及地点 时间：自2xx年xx月x日起 地点：新疆轻工职业技术学院 三、目前参与本活动人员名单 张仲华 秦玲 马瑞雪 范志鹏 马晓萍米文青 吴常有 热普凯提 再努然木 苟凤麟 阿不都热西提孙赟 张芳梅 包永清 丁光庆孙冰 努日曼古丽孙赟 阿不都热西提 王贯龙 常锦 阿斯奶 马丽媛 依力孜兰 丁志兵 张鹏 聂雪丽 侯娟霞 阿不都艾尼 赵宋梅 张军 备注：本活动长期进行，不限人员，欢迎大家积极参与。让更多的我们献出自己的一点爱，去帮助更多需要帮助的人。 四、活动开展形式 本活动以收集矿泉水瓶子，筹集资金，帮助他人为目的。将所有人分组，以组为单位，分别在1、2、3号教学楼、学术楼以及各宿舍楼收集矿泉水瓶子。 五、活动开展内容 第一 活动流程 各组自行制定时间，在各组商定的地点集合，到不同的教室收集矿泉水瓶子。 第二 活动准备阶段 1尽量动员更多的人加入我们的团队。 2将所有人员进行分组，并从中选出各组的负责人。 3将各组分配到各栋教学楼，并在一定的时间内进行交换，让各组的人尽量去不同的教学楼。 第三 活动开展阶段 由秦玲负责将所有人分组，并安排各组的负责区域。秦玲、马瑞雪、张仲华、范志鹏负责各组的具体情况。米文青、秦玲负责瓶子的处理问题。米文青负责财务的保管问题。 六、策划单位 新疆轻工职业技术学院计算机系普高11届信息管理班 七 策划时间 XX年xx月xx日 有关520活动方案 篇3活动由来： 幼儿进入中班之后，对周围事物的好奇心日益增加，有的幼儿发现每到一个季节我们都会换不同的衣服，衣服成为了幼儿在活动之余经常谈论的话题，我们就从幼儿的这一兴趣点出发，设计了这一主题活动。 活动目标问题 板壁报区域游戏及相关内容家园合作资源利用 1、通过各种活动引导幼儿了解衣服的种类、质地以及用途，服装与人类的关系。 2、培养幼儿的想象力和创造力，并尝试设计服装。 3、了解服装的制作过程，以及销售。 幼儿发现了衣服之间有许多的不同，有的幼儿就会提出各种各样的问题。 有关服装的展示墙面为幼儿创设服装展示区（语言）、表演区、美工区投放各种各样的废旧材料，让幼儿动手制作。科学区投放服装超市，请幼儿进行分游戏。 1、请家长带幼儿参加服装展销会。 2、请家长协助带领幼儿参观服装厂，逛商店。 1、如果有条件，可以让幼儿自己亲手用实物进行制作，比如给娃娃做衣服。 2、此主题活动可以在任何一个季节进行，也可以结合节日进行活动。 3、对于此主题，可根据幼儿实际的动手能力大胆让幼儿尝试，对于美工材料的投放尽可能丰富些，给幼儿留有创作的余地。 活动一：我是服装设计师活动目标：培养幼儿的想象力和创造力，并尝试设计服装。 活动形式：小组进行活动准备： 报纸、皱纹纸、塑料袋、彩纸、布、珠子、胶棒、乳胶、双面胶、及时贴设计意图师生互动教育反思幼儿在生活中发现到每个不同的季节都会换不同的衣服，在他们日常的谈话中也说到了衣服的不同，我抓住这个契机引导幼儿来自己当设计师，用各种材料来设计服装。在美工活动中来进行。 1、引导：出示各种材料，引导幼儿观察，这些材料能做哪些事情，有什么用？ 2、幼儿可以自由想象他们的用处？ 3、引导幼儿观察自己身上的衣服是什么样子的？用什么材料做的？ 4、启发幼儿自己来当设计师，来设计服装，并鼓励幼儿大胆使用各种材料，并将服装进行装饰。 5、引导幼儿说说他们想设计什么样的服装，用哪些材料？ 6、幼儿大胆制作，教师个别指导。 7、结束及延伸：展示幼儿作品，教师对幼儿使用的材料和设计的用途进行评价。 通过这次活动幼儿对服装有了更加深入地了解，在当设计师的前提下，幼儿提高了对美工活动的兴趣。在活动中幼儿能够大胆使用各种材料进行制作，兴趣很高，幼儿很高兴能制作服装，还拿起自己的作品给同伴看，很有成功感，通过这次活动也锻炼了幼儿的美工技能，培养了幼儿想象力。 活动二：服装博览会活动目标：通过活动引导幼儿了解衣服的不同种类，服装与人类的关系。 活动形式：集体进行活动准备：各种各样的服装（幼儿可自备）、服装博览会场景（自建设计意图师生互动教育反思服装这个主题从幼儿的生活中来，通过这个活动使幼儿了解不同季节、不同场合、不同职业所穿的服装是不同的，让幼儿理解服装的概念，了解它与人们的关系，有什么作用。 1、请幼儿参加服装博览会，参观后说一说你看到了什么？ 2、请幼儿挑选一件自己最喜欢的带回来。 3、请幼儿讲述自己带回来的服装是什么样的？什么季节穿的？ 幼儿自由讲述，教师小结：四季的服装是不同的，因为四季的温度不同，要选择不同质地的服装。根据天气的变化来穿着4、你见过什么职业的人穿过这样的衣服？ 教师小结：不同职业的人有不同的服装，这叫职业装。 5、你还见过什么样的服装？ 教师请幼儿介绍自己穿的衣服？幼儿自己讲述。 6、结束及延伸：教师小结服装的不同种类。在活动区活动中投放不同材料让幼儿进行绘画和制作。 幼儿通过活动了解服装的不同种类、知道了职业装这个名词，发展了幼儿的语言表达能力，也帮助幼儿丰富了生活经验。幼儿对参观博览会这个设计特别感兴趣，幼儿在讲述自己喜欢的服装时也特别投入、认真。 活动三：小小采购员活动目标：通过计算分类活动引导幼儿了解服装的不同种类，并能根据不同要求进行分类。 活动形式：集体进行活动准备：分类标记、服装超市场景（自建）、服装图片若干设计意图师幼互动教育反思服装这个主题从幼儿的生活中来，通过这个计算分类活动使幼儿了解服装可以根据不同季节、不同场合、不同职业来进行分类。 1、请幼儿参观服装超市，说一说你看到了什么？ 2、请幼儿说一说发现的问题。（服装超市没有标记） 3、请幼儿讲述当某某公司的采购员去超市进行采购工作？ 教师交代任务，请幼儿分别采购春、夏、秋、冬四个不同季节的服装。并请幼儿说一说每个季节的服装有什么特点？ 4、请幼儿帮助超市把所有的衣服进行分类，并给他们根据不同季节、不同职业和不同的穿着场合做上标记。 5、结束 有关520活动方案 篇4十年的风雨历程，十年的艰辛奋斗，泰山百灵学校在市区各级政府及教育行政部门和社会各界爱心人士的关心、关怀下走过了十年的风雨，迎来了建校十周年的校庆。为进一步激发师生、校友爱校荣校的热情，展示校园文化建设和素质成果，提高学校的办学效益，挖掘办学内涵，提升办学品位，推动学校全面、健康、持续的发展，再绘百灵的宏伟蓝图，续写灿烂的篇章，并用我们的实际行动为校庆献礼，特作如下方案。 一、活动宗旨 拓展学校文化内涵，发扬传统，展望未来，本着“展示成就、扩大影响、凝聚力量、务实节俭、促进发展”的原则，举行建校十周年庆祝活动。旨在通过校庆活动，总结我校发展的历史经验，展示我校育人成果，明确学校发展方向，寻求和增进社会各界对百灵学校的了解和支持，扩大学校的社会影响，提高学校的知名度，激励和鼓舞全校师生员工的热情，促进学校新时期的各项工作健康、快速发展。 二、活动主题 回顾·感恩·希望 三、校庆活动原则 庆典仪式隆重、热烈 活动内容丰富、健康 校园氛围和谐、轻松 风采展示全面、多样 四、校庆活动的.定位 人文校庆、艺术校庆、开放校庆 要把校庆活动办成有特色的科学节，有品味的文化节，有质量的艺术节；办成故交会聚、情融母校的团圆节；师生同乐、激情奔放的狂欢节。 五、组织机构 1、校庆筹备委员会 主 任： 王继山 副主任：谭丽华（财务后勤总负责） 李 英（幼儿园总负责） 李 磊（学校内部总负责） 高 霞（全面负责） 成 员：张恒杰（内外协调） 王爱东（学校幼儿园总负责） 刘 蕊（对外联络） 李长远（龙泉幼儿园总负责） 张 蕊（泰山大街园总负责） 六、主要工作内容： 1、装修教学楼墙壁、校园墙壁。 2、修整运动场地，绿化校园。 3、编辑十周年校庆纪念册，布置校史室，粉刷校园墙壁。 4、拍摄校庆专题片及各种媒体的报道。 5、组织“以十周年校庆为契机，全面促进学校可持续发展”为主题的系列活动。 6、组织好十周年庆典活动大会。（详见庆典活动方案） 7、编排一台少先队主题大队会。 8、充实完善校园文化建设，设计好校标、校歌，校训，校风、教风、学风方案。 有关520活动方案 篇5“五一”圆梦钻石超值送 一.活动时间：5.1-5.7 二.活动主题：圆梦钻石超值送 三.活动内容： 1. 圆梦钻石柜： 设立“圆梦钻石柜”，即对部分钻饰和翡翠以超值价销售，最低价达510元，圆顾客一个超值钻石梦。 2. 爱心帽买就送： 凡在“五一”期间购买珠宝钻饰或翡翠者即送珠宝爱心太阳帽，每天限送顶爱心太阳帽，先到先得，送完即止。 四. 活动宣传与推广 （1）在当地发行量的日报或晚报刊登活动宣传广告，主题是《珠宝——圆梦钻石超值送》，内容包括“圆梦钻石柜”、“ 爱心帽买就送”等活动的参与规则； （2）在各地电视台做活动宣传广告，还可在黄金时间以字幕的形式在电视台上做“圆梦钻石柜”、“ 爱心帽买就送”活动的意义、参与细则、各地专店/柜地址及电话的详细广告。 （3）在店前做好活动宣传海报或X展架，在柜台安排活动咨询员并设立咨询电话方便顾客咨询； 五. 活动控制与评估 1. 在活动中做好顾客咨询及到达人数、活动参加人数、购买人数、销售额等做好详细记录； 2. 活动后期做好活动将以上数据及媒体投放频次、代理商反馈意见等收集至珠宝推广总部品牌规划部做好活动评估、总结，以便提供更好的营销服务给加盟伙伴。 六. 活动经费预算 1. “太阳帽费用：15元×18×5＝1350元； 2. 宣传费用约3000元； 3. X展架：85元； 总计：1350＋3000＋85＝4435元。 有关520活动方案 篇6一、活动目标 1.通过综合性学习，帮助学生了解汉字的起源，感受汉字的有趣和神奇，激发学生学习语文的兴趣。 2.通过社会用字调查，增强学生规范用字的意识，努力为纯洁祖国语言文字做些力所能及的事。 3.在书法作品的欣赏中，陶冶学生的情操，提升学生的审美能力。 4.在活动中，学会制定计划，并能统筹安排落实计划的实施;学会撰写调查报告。 5.学会14个生字，能有感情地朗读《我爱你，汉字》，激发学生对汉字的热爱之情。 二、活动资源 1.教材中的阅读材料，学生多途径搜集到的有关汉字起源、造字形式、因为写错汉字或读错汉字而发生的笑话、造成不良后果的事例等资料。 2.搜集的优秀书法作品，寻找身边的小书法家。也可聘请有书法特长的老师、家长作指导。 3.相关网站： 三、活动开展 第一阶段：制定计划，开展研究 (一)走进汉字 (二)制定计划 1.读教材中的活动建议，看看可以研究哪些问题。 (了解汉字的历史、搜集古今中外因为写错汉字或读错汉字而发生的笑话、造成不良后果的事例、社会用字调查、搜集书法作品，学会欣赏作品。) 2.设疑。 你还有哪些感兴趣的问题?你还想查阅哪些方面的资料? 3.学生按共同研究的内容自愿组合成学习小组、讨论确定研究专题和研究具体目标。小组内明确分工，组织协调。 了解汉字历史：搜集资料了解汉字的演变，绘成表格，搜集趣事：搜集笑话或趣事。 调查社会用字：去大街、家庭、校园、同学的作业本等寻找、拍摄，学会分析问题、学习撰写调查报告。 搜集书法作品：报刊杂志、字帖寻找名家或优秀书法作品，寻找伙伴优秀的书法作品 4.完成小组活动计划的制定。 5.自学阅读资料。(汉字的演变、甲骨文的发现、一点值万金、街头错别字、赞汉字、书法作品欣赏、我爱你，汉字) 6.小组开展研究： (学习方式：观察了解、请教师长、上网搜索、查阅资料、互相交流、社会调查等等) 第二阶段：活动展示 活动一：汉字历史、趣事知多少 1.猜一猜 中国最早的汉字是什么? 2.说一说 甲骨文是怎样发现的，听我来介绍。 3.看一看 汉字的发展历史，你知道多少?各种字体大约是在什么时候产生的? (甲骨文是殷商时代的文字;金文又叫钟鼎文，盛行于西周; 大篆是西周晚期周宣王时的一种文字，小篆是秦代实行书同文政策时颁行的统一字体;隶书产生于秦代，盛行于汉代;楷书又名真书、正书，产生于汉末，盛于魏、晋、南北朝，成熟于唐代，楷书和草书、行书也一直沿用到今天。) 从这演变过程你发现了什么规律? (从以上甲骨文、金文、篆书、隶书、草书、楷书、行书七种汉字的演变过程，我们可以看到：汉字字形的总变化是由繁到简，每一种新字的出现，都改变着前一种字形难写、难记的特点;同时，汉字不断趋于定型化、规范化。汉字的发展是逐步从象形走向符号化，从笔画较多走向笔画简单，使书写更加快速便捷) 4.故事串 ①一个汉字记载一段历史。通过一个个汉字，我们能够看到祖先是怎样生活的，这种生活又是怎样变化的，甚至能够“看”到，他们是怎样思想的。(讲解“监”、“国”、“女”等汉字故事) ②古今中外因为写错汉字或读错汉字而发生的笑话。 古今中外因为写错汉字或读错汉字造成不良后果的事例。(一字毁千军、一点值万金) 活动二：火眼金睛 1.创意寻找 组织活动：带学生去走上街头，调查招牌、广告等用字情况;或让学生分析本班同学作文班或作业中的错别字。 2.实践指南 现在，你是否愿意把观察到的错别字情况记录下来?你可以采用记录表的形式(如下表)，可以拍摄下来，也可以采用其他的方式记录。 3.撰写报告 学习调查报告 3.指导写简单的调查报告 调查报告一般可以分三个部分： (1)调查的时间、地点、调查的目的──发现招牌广告上的错别字，向有关单位提出改进建议。 (2)对调查到的材料作分析，主要是统计和分类，如调查了多少商店，发现了招牌广告上有错别字的有多少家;这些错别字大致有哪些类型;产生这些错别字的原因有哪些。 (3)提出整改建议。提出防止和减少错别字的建议。 4.小组汇报调查情况。 5.小小建议书 在社会用字调查中发现的问题，可以给有关部门、当地政府或你的同学写一封建议书，建议改正错别字。 活动三：书法作品赏析 1.欣赏教材作品 阅读课本：欣赏课本上提供的优秀书法作品，说说自己为什么喜欢它们。 2.拓展书法文化 你知道的书法家有哪些?了解他们有名的碑帖。 王羲之《兰亭序》、颜真卿《勤礼碑》、柳公权《玄秘塔碑》 3.读读背背《赞汉字》，结合诗中的词语欣赏搜集碑帖和书法作品，如行书流畅，楷书端庄，草书奔放，篆书隶书，古色古香等。赏析书法既要对作品宏观的把握，如气势、神采、布白，又要细微的观察，如用笔、用墨、结构、线条等等。其次 是由线条点画组合的汉字结构，艺术型的意趣和哲理。第三是布白，包括结字、行气、章法。第四是神采，就是指书法的精神气质、格调风韵。 4.举办小型书法展览 可以欣赏有书法特长的同学的作品，也可邀请同学或老师、家长现场挥毫。 活动四：诗文诵读 1.激情导读 一个个方块字，就是一幅幅跳跃的画。细细读她，如同一段隽永秀美的小诗;用心品她，好似一则意蕴深远的故事;静静赏她，仿佛走进了多彩的历史画卷读读诗人刘湛秋的散文《我爱你，中国的汉字》，你一定会为自己面前的这一个个方块字而动情! 2.体验 汉字在作者眼里，一个个“像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛”。作者还觉得每个字都有不同的风韵，读读这14个生字，张开想象的翅膀，你从哪些字中感受到、回味到怎样的.风韵? 3.感悟 交流自己静心品读的感受。 4。交流 读完课文我最想 (有感情地读、体会热爱文字的情感，摘抄喜欢的句子，背诵喜欢的句子) 5.出手不凡 汉字多奇妙，它像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛，它以无限活力和奇特魅力吸引着你，它以不同的风韵展示它的灵性，你觉得汉字带给你的是怎样的感受? 第三阶段：活动评价、活动续曲 1.你在本次综合性学习中最大的收获或最大的感受是什么?说一说，写一写。 2.小组完成活动评价表。 “我爱你，汉字”活动评价表 自评能提一些好的主意 与组员愉快地合作 努力完成自己的任务 同学对你在这次活动中表现的评价 老师对你在综合性学习过程的评价 3.总结本单元综合性学习“遨游汉字王国”的成果。 运用自己写的文章，加上搜集的资料、图片，制作小报、班级举办展览、总结本单元学习的成果。 4.学习中继续探究有关汉字的问题。 如识记汉字的方法，防止错别字的办法等。 有关520活动方案 篇7活动目的`：因为孩子们的生活环境和学习环境的优越，很少经受挫折，更别说面对挫折以后的态度了，所以，针对孩子们的这种特点，现在就小学生如何面对挫折，设计了一个活动方案。 活动目标：知识目标：从田径运动会引入，了解挫折及其相关知识。 能力目标：知道什么是挫折，如何面对挫折。 情感目标：能在失败和挫折面前学会自我调节。 活动准备：案例、小品 活动过程： 一、 导入 每个人的一生都不可能是由成功累计而成的，总会遭失败受挫折。那么，当我们面对这些时，该如何让面对呢？ 二、剖析挫折 何为挫折？挫折，简单说是人们在前进道路上遇到失败；就是在个体从事有目的的活动中遇到障碍或干扰，致使个人愿望不能实现，需要得不到满足的一种情绪状态。 三、案例1 ： （贝多芬、海伦凯勒） 贝多芬是世界著名的音乐家，也是遭挫折最多的一个，贝多芬童年是在泪水浸泡中长大的。家庭贫困，父母失和，造成贝多芬性格上严肃、孤僻、倔强和独立。他从12岁开始作曲，14岁参加乐团演出并领取工资补贴家用。17岁，母亲病逝，这时贝多芬得了伤寒和天花，几乎丧命。说贝多芬命运不好，不光指他童年悲惨，实际上他最大的不幸，莫过于28岁那年的耳聋。他著名的《命运交响曲》就是在完全失去听觉的状态中创作的。 名人因其不凡而有名，但我们中的一部分同学会说：“我是普通人，过着平凡生活，我很好，没有多少挫折”可，平凡的我们，在成长中时时都有缠绕不清的烦恼，不是吗？ 举学生的案例。 小结：我们学习和生活中可能遇到种种挫折，就如上述的那位同学。受挫后，引起各种心理反应，比如：焦虑、紧张、害怕等。对待挫折的心理反应正反映出我们中学生的心理建康状况，同样的挫折，有的由于心理承受能力较差，挫折反应就强烈；有的由于心理承受能力较强，挫折感就不那么强烈，而且反而让人在挫折中奋起，这里关键时我们如何对待挫折。 有关520活动方案 篇8诚实守信是人的立身之本，也是一个单位，一个企业，一个国家的立身之本。诚信对个人来说，是孕育其他品德的基础。只有心地坦荡，真实地认识自己，诚实善待他人，才能预防私欲和邪恶的膨胀。对于一个社会来说，诚信是建立一个公正有效、有序运行体系的人格保证。为深入开展《公民道德建设实施纲要》及落实实施《中国“小公民”道德建设计划》，在全校范围内开展“诚信一中”系列活动，希望以此为契机，进一步营造以“诚实守信”为主要内容的诚实、信用道德教育氛围，为进一步提高我校的`教育教学水平打下良好的道德基础。 一、活动指导思想： 1、以教师职业道德建设纲要为指导。 2、从我做起，从现在做起，从小事做起。 3、宣传社会，感化身边的人，扩大影响。 二、活动目标力求达到的三个进展： 1、师生精神面貌上有实质性的进展。 2、学校德育建设上有突破性的进展。 3、学校教育环境上有全面性的进展。 三、活动时间： 20xx年4月——20xx年6月 主要活动安排： 一、动员准备阶段 1、在广大教师、员工、学生中宣传动员。 2、工会、政教处、教务处、团委、学生会分别制定相应的活动计划。 二、活动实施阶段 向全体师生发出“诚信一中”倡议： 诚信育人，诚信立人。 向全校教师呼吁：诚信，从我做起，从现在做起，从小事做起。以诚信做人、诚信做事、诚信学习为主题在校园网上举办师生“诚信论坛”以及建立诚信档案等活动形式，持久地开展诚信教育。 教师活动内容以“为学生服务、对社会负责、让家长满意”为要求，分“诚信回归——体验诚信——践行诚信”三个层次。 学生活动内容以“新三好”（在家做好孩子、在社会做好青年、在学校做好学生）及“双五——五讲五做”（讲礼貌，做言行文明的青少年；讲友善，做关心他人的青少年；讲诚信，做表里如一的青少年；讲卫生，做身心健康的青少年；讲自立，做自强上进的青少年）为要求，活动分“呼唤诚信——拥抱诚信——诚信为人”三个层次。 （一）领导班子诚信教育开展“二个一”活动： 1、一次集体“诚信”学习活动。 2、一次诚信教育讲座。 （二）教师诚信教育开展“三个一”活动： 1、一次“诚信立教，诚信立人”的自我形象设计。 2、一篇“诚信与我同在”的心得体会。 3、一句“我的诚信箴言”。 （三）学生开展诚信教育“六个一”活动： 1、一次诚信班活动。 2、一封诚信建议。 3、一条诚信名言。 4、一期诚信黑板报。 5、制作一张诚信电脑报。 6、评选出一位班级诚信大使。 三、活动总结阶段 1、工会、政教处、教务处、团委、学生会分别总结活动结果，并推出先进集体、个人。 2、开展“诚信一中”主题教育活动表彰。 *市第一中学 20xx年3月22日 有关520活动方案 篇9一、地点：选择靶场前池塘边的一小段或池塘下面的一角作为垒堤霸的地方。 进行过程：1、事先由参加过抗洪的解放军战士介绍并示范构筑堤墙的.方法和要求，接着各小队在他们手把手的指导下，进行练习尝试，等到基本上都掌握了，再开始正式的比赛。 2、比赛以小队为单位，每个小队发麻袋包十只，铁锹二把，木桩三根，木锒头一把，扁担或扛棒一根，畚箕一对，并事先用白线划好构筑抗洪大堤的位置。发令后，模似战斗开始，各小队从规定的地方挖土，装袋，背运或挑扛，或采取接力的方式，把麻袋运到江堤上，与此同时，身强力壮的队员可扛着木桩及工具把桩打下夯实，接着垒起抗洪的堤墙，先完成任务并且质量符合要求的小队为胜。 3、由解放军战士当评委，赛后讲评打分。 二、 利用营内水泥场地，在地上画10个同样大小的圆圈并编上号码，代表决口和管漏，再在外面画一个大大的圆圈，圈外分散站10个小队，当抗洪军民；大圈内小圈外的空间，设5至8人胸前贴“洪水”标语，当追拍者，并且在地上放着许多“生死牌”。 活动开始，主持人说：“同志们，洪水冲垮了大堤，出现了许多决口和管漏，形势危急，冲啊！”各队队员首先要勇敢地冲进大圈内夺得“生死牌”顺利地逃出圈，不被“洪水”追拍到。这才算考验合格，取得救灾的资格！（要是被拍及，则算被洪水吞噬。失误者只能在大圈外协助本小队装土）接着，可用“生死牌”换上一袋土背着，从大圈外出发，冲进自己小队的小圆圈，将袋垒在圈线上，之后再跑出去背袋堵决口，在这个过程中，谁要是被追拍上，也算牺牲。最后，将本小队的决口堵好（即用袋围成一圈）就算完成任务。先完成质量好，表现勇敢顽强的小队为抗洪英雄小队。 有关520活动方案 篇10为迎接镇教研室五月份深入基层学校听课调研活动，促进学校课堂教学改革的深入开展，进一步提高教师的课堂教学教学水平，创新教学模式，积极打造高效课堂，提升课程实施水平，促进教师的专业成长。经学区研究决定，在20xx年5月份开展以“人人争上一堂精彩课”为主题的推模月活动，特制订如下方案： 一、活动目的 努力营造以教学为中心，学校领导熟悉教学、重视教学、支持教学，教师教学规范、态度端正、治学严谨、作风严正的良好教学氛围。以教风与学风建设为主要抓手，规范教学过程，加大教学管理力度，全面提高教育教学质量。 二、活动时间：5月5日——5月23日 三、听课对象：每位专兼职教师 四、活动有关要求 1、本次活动以学校为单位组织实施，学校积极开展“推模月”活动，加强对活动的组织领导，成立听课小组，制定课堂评估标准，并对每位教师的课堂教学进行评估、打分，计入每位教师的个人业务量化。 2、活动期间，镇教研室将根据本学区活动安排，至少派2名教研员参加活动，指导和督促活动的有效开展，并提出相关建议。 3、“推模月”活动中要做到全方位听课、评课，即听课与评课同时进行，“诊断性”听课与教学评优同时进行。学区在“推模月”内协调好工作、安排好听课计划，完成听课任务。制定听课打分表，听课人员应认真做好听课记录，公平打分。听课期间，及时将教师授课中存在的问题和意见反馈给任课教师。教导处要及时收集和整理听课过程材料（打分表、照片等），做好统计和汇总听课结果。 4、高度重视，认真领会通知精神，科学统筹，扎实落实，务求实效，确保此次活动顺利进行。 龙山小学 20xx年5月5日 附：龙山学区“推模月”活动领导小组 附：龙山学区“推模月”活动安排表 龙山小学“推模月”活动领导小组 组 长：耿鸿村 成 员：陈 锐刘 涛赵 强 薛现蕾 龙阳镇 龙山小学 “推模月”活动安排表 “推模月”活动实施方案 龙山小学 20xx年5月5日 有关520活动方案 篇11活动时间： 9月10—10月5日 活动地点： 合美嘉家居自选商场 活动内容： 活动期间，预订合美嘉十一特惠套装组合家具，预交200元订金可冲抵500元货款，再获赠一元“秒杀”机会！ 活动细则： 1 顾客在活动期间，到合美嘉预订十一特惠套装组合家具，预交订金200元，可冲抵500元货款；每套套装组合家具，最多只能冲抵500元，预订金多交不限。 2 预订十一特惠套装组合家具，预交订金200元，即可获赠10张一元秒杀券，参加一元秒杀活动；每人预订每套最多只限赠送10张一元秒杀券； 活动注意事项： 1 预订金交过不退； 2 设置一个交过十一特惠套装组合家具的订金的顾客，最晚提货时间，建议在元旦前，以免与下一阶段活动冲突，容易产生纠纷； 3 本活动主要目的在于刺激预订的顾客，与全额购买的顾客不相冲突，直接购买的顾客适当赠送礼品，以平衡顾客心理。 活动三“合美嘉 套装组合家具更超值” 执行细则 活动时间： **年9月10日—10月10日 活动地点： 合美嘉家居自选商场 活动内容： 合美嘉专业的室内设计师设置了40多平方—200多平方的多种不同户型、五大主题风格、20多套家具组合方案，根据客户不同需求进行自由搭配组合，免除顾客东奔西走、东拼西凑、风格不一的.诸多烦恼，所有套装组合家具总价低于单品拆分价10%——20%。 活动商品： 时尚达人组合5980元起（适合40平方左右户型）； 嘉合人家组合9580元起（适合60-89平方户型）； 浪漫满屋组合9880元起（适合40-60平方户型）； 田园风情组合14800 元起（适合80-120平方户型）； 尊贵典雅组合51500元起（适合100-200平方或200平方以上户型） 活动注意事项： 1 在活动促销过程中，着重凸显组合家具的优势； 2 牢牢抓住顾客购买家具难以一次买全或风格不统一这样的忧患心理，显现组合家具的购买方便、专业设计师统一风格设计、套装组合家具优于单品单买的价格优势； 3 在设定好的套装组合基础上，顾客如感觉与房间整体或局部不符，允许自由调换，调换时按所调换单品的原价论，以同等价位相调换，调换价格高的顾客需补钱，调换价格低的合美嘉不退钱。 有关520活动方案 篇12一、指导思想 通过体育节活动推进学校体育工作的发展，树立“健康第一”的思想以及终生体育锻炼的意识，丰富体育文化内涵，培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质，发展学生特长，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面和谐的发展，提高团结合作，抵御挫折的意识和能力。 二、活动主题及形式 本次体育节以“健康、文明、育人、向上”为主题，大力推广实施 “快乐体育”、“大课间体育”等体育游戏活动，以班级为单位，鼓励人人参与，增强学生体质，使学生充分享受运动带来的乐趣，并邀请部分家长参与亲子游戏，促进学校与家庭的沟通，增强教育的合力。 三、领导机构 组委会主任:唐广泉 组委会副主任:武浩南、周德华、范勇、马卫标、李为生、谭乃常、徐为军、何研、查小芳、孟庆华 成员:徐飞、唐梅、王正勇、梁仕军、夏俊、徐华、王鑫、各年级部主任 四、组织机构 执行组:谭乃常、徐飞 宣传组:何研 后勤组:葛万銮 安保组:杨爱华 仲裁组:唐广泉、武浩南、周德华、范勇、马卫标、李为生、谭乃常、徐为军、何研、查小芳、孟庆华。 五、具体活动安排 (一)体育文化建设 1.11月份以“享受运动、享受健康、享受快乐”为主题出一期黑板报。 2.“动感校园”活动: 将目光对准校园的各类人群，捕捉校园体育节精彩镜头，表现运动的力与美，表现体育精神的感动与激情，表现团队的合作与竞争，体现二小校园优良的运动风尚。每班上交5张画/摄影照片、一张与体育节有关的书法（长、宽为60*60厘米内），并给作品命名。每个学生制作一期手抄报，参加班级评比,班级选出1-2幅作品参加学校评比。 3.“体育节随笔“活动: 用笔记录校园体育节的所见所闻,体裁不限.可以是体育节的花絮,可以是随想感悟,可以是人物素记,也可以对比赛的评论.字数不限,每班上交1篇 (二)家庭类比赛1----6年级 1.亲子趣味跑 (1)亲子趣味跑 ①每班选派2对家庭一家三口进行60米亲子趣味跑。 ②活动方法:抬轿子跑——爸爸妈妈将手交叉，让孩子坐在手上，孩子两腿分别叉在爸爸妈妈的胸前，两手分别抱住爸爸妈妈的脖子，听到发令迅速跑出，孩子不能掉下，否则算失败。 (2)三套车接力跑 ①每班选派2对家庭一家三口进行50米亲子趣味跑。 ②活动方法:以家庭为单位，三人在两个相交叉的呼拉圈中站好，听到稍音后出发，跑的过程三人配合用力，快速跑完全程，换第二个家庭出发。 (3)三人四足跑 ①每班选派2对家庭一家三口进行50米亲子趣味跑。 ②活动方法:爸爸妈妈站两边，孩子站中间，孩子的两只脚踝分别与爸爸妈妈的脚踝绑在一起，听哨声出发，绕杆返回，换第二对家庭出发，绑绳中途脱落者算失败，以快者为胜。 注：评奖办法:按时间取名次，一等奖2个家庭、二等奖3个家庭、三等奖4个家庭。 (三)广播操比赛 1.教师广播操比赛: 每个年级部选派20名教师代表参赛（专职体育教师除外），以年级部为单位进行比赛。选1-4个年级部参加闭幕式表演，学期末作为和谐团队候选条件之一。 2.学生广播操比赛: 以班级为单位，各年级部单独进行比赛，每个年级的第一名最后进行全校展示表演。参加展示的班级的班主任是体育节先进个人的优先条件。 (四)田径比赛项目（每班每项报2人，可兼报，一人最多报2项） 一、二、年级:60m、100m、30m*4迎面接力。 三、四、五、六年级:60m、100m、200m、800m、跳远、跳高 (五)棋类比赛项目:1至6年级每个班各派出男女选手一名（共两名）参加比赛。 (六)教师比赛 1.运动类: (1)十人十一足50m比赛:年级部选派10名教师参加，以时间长短决胜负，该项决1-6名记入总分。， (2)拔河比赛:各年级部选派10名教师（男女各5名）参加，采用抽签分组办法，先淘汰后决出1-3名。记入总分。 (3)障碍跑接力比赛:各年级部派5名教师（其中必须有一名女教师参加）参加接力比赛，记5名教师累积时间长短决胜负，该项决1-6名记入总分。， 2.益智类: (1) 看看谁最“笨” 圆桌排次，由主持人起头，由“1”开始报数，依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”，到“7”时不能喊出来，以拍手代替，当数到 “14”、“17”也是如此，即逢7或7的倍数或含7的数字均以拍手代替，出错或太慢则罚出局.俗称“明七暗七”， 各年级部选派10名教师（男女各5名）参加，采用淘汰法决出1-6名记入总分。 (2)抢凳子:每个年级部4名教师参加，以年级部为单位比赛抢凳子，音乐起围着凳子走，音乐停抢凳子坐，最终剩下的一名教师所在年级部获胜。比赛三局两胜。 (3)你说我猜:各年级部选派4名教师参加，两人一组（搭档必须是一男一女），裁判出示一系列名词，由其中一位教师用肢体或形容语言形容该名词，让搭档猜，1分钟内回答个数多的获胜决出1-6名记入总分。 七、比赛场地:田径场、篮球场、电教厅 八、活动要求 1.各班级制定好本班“体育节”活动计划，明确活动具体目标，精心组织，抓好训练，保证人人参与，促进学校体卫工作开展，推进素质教育的实施。 2.大力宣传营造“体育节”氛围，通过国旗下讲话、黑板报等形式展现各班特色。 3.活动中要加强安全教育，提高安全防范意识，预防事故发生。 4.通过“体育节”让学生充分感受到阳光体育运动带来的快乐。 5.各班认真组织学生积极参赛，做好运动员的服务工作。 九、未尽事宜，待后通知。 有关520活动方案 篇13一、活动目的 通过本次活动将龙池翠洲意向客户及新老业主进行整合，通过表演及游戏等线上活动加深客户对项目认知，挖掘意向客户，通过口碑宣传树立项目形象以促进销售。 二、活动主题 城开感恩行龙池翠洲第一站大型路演活动 三、活动时间及参与单位 活动时间：20xx年8月20日（周六）19：00－21：00 主办单位：南京城开集团 活动协办： 南京英伦超越活动公司 四、活动地点 龙池翠洲售楼处门前广场 五、活动对象 六合主城民众 六、活动前宣传 1、针对业主：使用公司已有短信平台将活动内容发送，进行通知； 2、针对社会客户： （1）彩用在六合区主要商场、超市等人流量大的'街道、场所活动派单宣传； （2）通过短信公司筛先项目定位客群发送短信进行活动通知。 七、来宾接待 龙池翠洲案场销售人员5名，负责龙池翠洲意向客户及新老业主的接待 八、活动形式 1、开场项目介绍部分。在龙池翠洲售楼处广场前进行新盘项目介绍（10分钟），领导讲话（5分钟）。 2、晚会部分。晚会中穿插项目介绍和有奖问答互动，回答正确客户可获得活动礼品一份。 九、活动流程 20xx年8月 有关520活动方案 篇141、年龄要求：2-10岁，性别不限; 2、只要上传于小孩子上学相关的图片，即有机会获得奖品; 奖项设置： 1、一等奖5名：迪士尼减负双肩包一个; 2、优秀奖10名：迪士尼文具套装一套; 淘宝父亲节活动方案： 过两天就是父亲节了，在淘宝上母亲节促销做的非常的成功，所以淘宝父亲节促销活动方案也要及时的跟上，岁月催人老，曾经巍峨大山般的父亲，弹指间已经变老，走路如踩海绵，后跟抬起艰难，落脚颤巍巍…他永恒不变的是对我们的期望：眼见又是一年父亲节到，如何做，才能圆他老人家的梦呢? 各位亲爱的亲们赶快来为最伟大的父亲选购一件节日礼物吧! 凡在本店购买单次单件物品满338元，立减10元。减后满338元，免邮。并再减5元。 凡在本店购买单次单件物品满448元，立减15元。减后满448元，免邮。并再减10元。 凡在本店购买单次单件物品满558元，立减20元。减后满558元，免邮。并再减15元。 凡在本店单次购买物品总价满668元，立减25元。减后满668元，免邮。并再减20元。 淘巧网 在父亲节做一些团购促销活动，我在店里选了一件购买量访问量最大的男士t恤(当然是相对我店里而言，根本没法跟那些皇冠同日而语)，我用超级店长的团购推荐功能添加了一个模板到每一个出售宝贝的详情页面： 淘巧网 这样到我店里的买家不管看那个宝贝都会看到它!现在这款t恤衫的销量达到十几件，浏览量也已经突破200，对我来说已经是很大的突破了!下面介绍一下我的具体操作： copyright taoqao 第一步当然是打开超级店长，点击团购推荐下的立即使用：然后立即开始团购推荐：到这步点击选择团购宝贝，就会自动弹出来你店铺里所有的宝贝：淘宝父亲节活动 选好之后店家最下面的我选好了，然后会出现效果图;单击我设置好了： 内容来自taoqao 这一步是让你选择你这件推荐的宝贝希望出现在那里，我选择的是所有出售中的宝贝，我选好了： 这步你可以决定把它放在前面还是后面，选好之后点击立即安装，安装需要1-5分钟。安装好之后你就可以立即去网店查看效果了，很棒的哦! “双十一”的余味才刚刚淡去，紧接着“淘宝双十二”又来了。如果说“双十一”是大商家的狂欢，那么“双十二”就是小卖家的'狂欢。面对双十二的促销好时机，小卖家们同样积极备战。据了解，为了能够在“淘宝双十二”中“大展身手”，不少淘宝小卖家开始选择上猪八戒网寻求“高手”的帮助。 “眼看双十二就要来了，我们还没有做好相关的促销活动准备，真是伤脑筋……”淘宝卖家刘小姐说到，“双十二”不同于“双十一”，应更注重于多种营销玩法，小卖家们只有通过促销活动来吸引顾客、提升销量。“现在时间比较紧，我们只好到网上去找一些营销高手来帮忙”刘小姐说到。 刘小姐通过猪八戒网发布了“双十二活动方案策划”的需求，她的“加急”需求很快便得到了相应，“猪八戒网的工作人员为我推荐了一位皇冠服务商，我看过他们的一些经典案例，创意非常好，工作人员还告诉我这位服务商非常精通营销策划，并让让他们马上与我取得了联系，皇冠服务商的效率很快，在很短的时间内就为我的网店量身打造了一套双十二活动策划方案，让我非常满意。” 刘小姐表示，没想到在猪八戒网上这么快就“买到”活动促销案，不仅节省了时间、节约了人力，还节约了一大笔投入成本。比起找策划公司，选择猪八戒网的服务更划算。“猪八戒网的皇冠服务商以高效率、高质量的服务解决了我的所有问题，备战双十二也变得有底气了”刘小姐说到。 看到这样火爆得场面，您也在想是不是也该购买双十二活动方案了吧 有关520活动方案 篇15亲爱的同学们，想出这么长时间以来，不知呢们是否真正了解你身边的同学，不知呢们是否知道他的困难，不知你们是否想过帮助他们。 他们是我们的兄弟姐妹，我们要献出自己的爱心让他们生活的更好，现以团为单位，成立一个班级的互助基金会。 活动方案如下： 1、每月10日，每名同学最低捐出一元钱献给贫困同学。 2、捐款基金暂放团支书处，到每月20日送至被帮助人手中。若不愿接受，再由班主任及班委会商量处理，将爱心送出。 3、每月将捐款情况公布在公示栏内，表扬捐款较多同学，同时也会公布不愿帮助的同学名单。 4、介于同学们都生活在同一集体，所以不公布被帮助人名单，望大家谅解。 5、本活动将持续地开展下去，一直到高三毕业，请同学们坚持下去，把你的爱心永远传递给大家。 同学们，让我们学会关爱，伸出爱的双手，让我们的身边开满爱的花朵，盈满爱的芳香。 有关520活动方案 篇16一、活动背景： 为了加强我校文化气息，更好地促进校团委、校学生会的各项团学工作。同时，更好地将校新闻中心的整体形象推向全校师生，经学校团委研究决定在全校团员青年中开展“20xx-20xx学年度新闻人物”评选活动。 二、活动目的： “年度新闻人物”评选活动旨在通过挖掘、宣传我校大学生积极进取、拼搏奋进的感人事迹，为全校团员青年树立自强、自立的榜样，在全校营造关心、支持大学生自立自强、健康成长的良好氛围。开展好这项活动，对展示和塑造当代大学生勇于承担责任、勇于面对困难的形象具有重要意义。 三、活动时间： 20xx年3月23日—4月15日 四、活动对象： 全校同学 五、活动原则： 公平、公正、公开 六、活动流程： 1、3月23日-25日做好活动的前期准备和宣传工作。 2、3月25日-28日将本次活动报名表下发至各系，接受全校同学及学生团体报名。 3、各系推选出自己系的新闻人物，于4月7日以前把各系候选人材料报到校新闻中心处，请附加个人照片和竞选口号。 4、4月15日进行首届校园新闻人物报告会及颁奖仪式。 4、选手自作ppt并做自我介绍。 5、校宣传部帮忙制作展板2张，新闻中心现场拍照，广播站在活动期间帮忙广播宣传。 6、具体详细信息请登录校新闻中心博客 七、后期宣传工作： 1、4月17日，新闻中心做好本次新闻人物评选活动的新闻稿，并经团委老师审核后上传校园网。 2、4月17日张贴红榜对获奖的新闻人物进行公示。 八、报告会及颁奖仪式 (另附) 九、注意事项： 1、 每位参与者应当真实、诚恳的说明自己的情况。 2、请各系部配合好宣传，让全校师生认识到这一评选活动的重要性。 3、在准备进行新闻人物报告会的同时，各系必须将本次新闻人物评选活动的重要性落实到每个班每个人，各系要做好每位新闻人物的个人简历，做出宣传展板和海报。 4、具体、生动、客观报道新闻人物的'典型事迹。 5、 新闻人物须是正面形象 ，不得捏造事迹，必须真实可靠。 十、奖项设定： “校园年度新闻人物”九名 “校园年度新闻人物(团体)”一个 十一、经费预算： 气球 10元 矿泉水一桶 10元 纸杯一袋 5元 双面胶两卷 5元 宣传纸八张 20元 证书十个 100元 奖杯十个 250元 音响设备一套 50元 总计：450元 十二、电子高专20xx-12年度“校园新闻人物”宣传资料：(附1) 十三、电子高专20xx-12年度“校园新闻人物”评选条件：(附2) 十四、电子高专20xx-12年度“校园新闻人物”报名表：请群下载： 有关520活动方案 篇17超市劳动节营销方案 一、活动时间 20xx年5月1日——5月3日 二、活动主题：开心迎五一购物有好礼 三、活动内容： 1、乐活五一，好礼十足（抽奖就有礼） 5月1日—5月3日，凡在卖场购物或充值满20xx元可抽奖一次（单次充值消费只能享受一次抽奖机会）。 奖项设置： 一等奖2名（实出1名）：惠人原汁机（售价：2999元）二等奖4名（实出2名）：SAMMI硬质功能煎锅(售价：759元）三等奖6名：美罗酒庄干红葡萄酒（售价：138元）四等奖24名：金燕窝饮品（售价：48元）五等奖48名：名屋香蕉牛乳饮料（售价：元） 幸运奖（若干）：小零食（6-8月份要过期产品） 操作方法： 4月27日将奖品和抽奖箱布置在电梯口圆桌上。（提前预热） 2、特惠五一节，购物免单示心意（活动2不可与活动1叠加） 5月1日—5月3日，凡在卖场购物满51元以上的顾客，可以获得在抽奖箱内抽取乒乓球的机会。 摸中“全免”字样乒乓球的顾客即可当场获得购物小票上同等金 额的现金 摸中“5折”字样乒乓球的`顾客即可当场获得购物金额5折优惠； 摸中“7折”字样乒乓球的顾客即可当场获得购物金额7折优惠； 摸中“9折”字样乒乓球的顾客即可当场获得购物金额9折优惠 3、劳模送礼大行动 活动时间：5月1日—5月3日 领奖地点：服务台 领奖要求：县级以上劳模，凭证及购物小票均可领取美罗酒庄干红葡萄酒（售价：138元）1瓶。（礼品有限，赠完为止） 4、各类产品试吃、试饮 5月1日—5月3日，每天不少于10款商品试吃、试饮。 5、特惠商品秒杀 5月1日—5月3日，每天10款商品特惠秒杀（每天活动商品仅一件）。 99元秒杀商品 1.罗密欧佳美娜干红葡萄酒2瓶（原价138） 2.卡蒙黑麦汁无醇啤酒12瓶（原价） 3.坎诺拉芥花籽油（原价128） 4.彼乐黑啤5L装（原价118） 66元秒杀商品 5.德菲丝金彩红运礼盒（原价85） 6.爱丝卡尔洗发露（原价80） 7.生态环保厨房清洁喷雾（原价72） 33元秒杀商品 8.百家珍果醋（原价48） 9.金燕窝饮品（原价48） 10.T加强美白牙膏（原价43） 有关520活动方案 篇18主 题 自信，更要自强 活动目的（教育、培养的效果及目标）： 1. 培养学生自信心，增强前进的'动力 2. 对自己有正确的定位，明确奋斗目标 3. 增强集体荣誉感，热爱班级 活动准备（教室布置及含义，学生的先期准备等）： 1. 认真统计10月月考班级学生成绩，从多方面、多角度进行分析对比。 2. 认真统计10月月考平行班级成绩，列表对比 3. 总结班级优、缺点，提出要求 活动过程： 班主任进行考试情况对比分析，表扬进步显著的同学，鞭策退步显著的同学，将本班成绩与其他平行班对比，找出差距，找出优势，增强自信心，增强紧迫感。 班主任总结班级优缺点，对一些苗头性的现象加以提醒，提出学习建议。 同学根据老师所讲的，进行交流，写周记。 注意事项或建议： 数据准备要充分，要有说服力 班级优缺点分析要到位 学习建议要对学生确实有帮助 活动效果及后记： 效果很好。学生更加清楚自己的目标，知道自己接下来该怎么做，干劲十足。 有关520活动方案 篇19一、活动目的 《语文课程标准》在阅读教学建议中指出要指导学生“多读书，好读书，读好书，读整本的书”，为进一步落实新课标要求，激发学生的读书热情，培养学生良好的阅读习惯，全面提高学生的语文素养，在全校全体学生中开展“主题学习杯”读书征文大赛活动。 二、活动程序 1.结合学校主题学习，各班自主开展读书征文比赛活动。班级比赛活动时间自定。班级作品设一二三等奖。一等奖5篇，二等奖10篇，三等奖10篇，设奖品。奖品从学校教导处领。获一等奖的作品参加学校的评选。 2.学校组织评委对一等奖征文进行评选。设立一、二、三等奖。被推荐参加学校评选的一等奖征文要有教师的推荐评语。教师的推荐评语不少于200字。 3.根据教师组织和学生获奖情况及教师撰写的推荐评语设立教师指导一、二、三等奖。学校给予奖励。 4.学校将从一等奖的作品中选出优秀作品，推荐参加区优秀征文的评选。学校将对获奖师生给予奖励。 5、活动起止时间：20xx、3、25――20xx、3、29 （1）班级征文活动周三结束，周三下午放学前上交各班一等奖作品。 （2）周四学校组织评委对各年级一等奖作品进行评选。 （3）周一（4月1号）公布比赛成绩，上报学校优秀作品，参加区级比赛。 三、活动要求 1.教师做好学生读书活动的指导，在老师统一指导下开展有效的读书活动。 2.各年级要根据学生年龄特点和语文教学的需要确立统一的读书内容和主题，也可以结合刚刚过去的寒假读书活动进行。 3.老师要做好学生的读书征文的指导和批改。 4.上交的作文要求统一用300字稿纸、钢笔书写。一二年级用铅笔。第一页只写参赛学生基本信息，包含：①作文题目②学校③班级④姓名⑤指导老师，各占一行。第二页只写作文题目和正文。老师的推荐评语附在学生作文后面，要求老师也用钢笔书写。（从第二页开始不再出现学生姓名、学校、老师等信息！） 有关520活动方案 篇20为了开拓学生视野，增长他们的见识和丰富他们的课余生活，培养学生的观察事物的`能力和想象能力，提高他们的写作水平。少先队大队部决定组织全体少先队员举行春游活动，有关事项如下： 一、活动内容：深圳世界之窗 二、活动时间：20__年十月三十一日（第九周星期五） 三、活动地点：深圳世界之窗 四、领队：谢庆发 五、总指挥：李伟杰、刘炳生、郑灿杰、葛鹏亮 六、活动人员：一至六年级队员和全体教师 七、活动过程： 8：30-9：00学生在教室集合 9：00-10：00乘车到深圳世界之窗 11：40-12：40午餐 15：00-16：30返回白坭坑小学 八、工作安排： 1、后勤负责人：陈怀瑾、刘爱文 2、名班负责人： 一（1）班李丽欢、刘梅芳；一（2）班刘秀琼、罗冰 二（1）班张燕、刘红英；二（2）班黄洁、卜春利 二（3）班黎颖、管辉；三（1）班吴乔芬、刘红苑 三（2）班刘娜、赖健锋；三（3）班黎君连、曾志彪 四（1）班陈源武、江浩；四（2）班李文静、麦景新 四（3）班刘焕、梁任；五（1）班陆可爱、龚文苑 五（2）班廖奇、刘仕；五（3）班冷星明、谢晓丽 六（1）班吴镇宝、钟伟先；六（2）班雷鹏飞、李芳 3、拍摄：李伟杰 4、卫生员：刘梅芳、谢晓丽 九、注意事项： 1、出发前，各班主任做好安全教育工作。 2、乘车时，负责老师要强调队员不准把身体的任何部分伸出车窗外。 3、游览景区时，要求队员集体行动，不能独自离队，同时要发扬互相关心、互相帮助、互相照顾的精神。 4、上车时必须清点人数，直到人到齐之后才可开车 有关520活动方案 篇21一、 指导思想： 小学艺术选修课是一门必修的艺术教育课程，是对学生进行美术教育的重要途径，它对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生全面发展，具有重要作用。而钻石画兴趣小组是美术课堂教学的补充和延伸，我力求做到充分调动学生的极积性，将兴趣小组活动搞得有声有色，使兴趣活动成为学生学习艺术的乐园。 二、 活动目标：现将本学期活动安排制定如下： 1、从本校实际出发，充分发挥自身优势，善于挖掘社区资源，注意加强教师专长的培养，努力打造学校特色品牌。 2、培养学生爱好艺术的兴趣，初步感受钻石画艺术的美。 三、 活动要求： 1、利用每周五第三节课到课外活动时间进行活动，活动成员必须准时到达教室，每次上课点名，检查出勤情况。 2、小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在教室大声喧哗。 3、保持教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。 4、老师每次布置的作业，组内学员都应按时完成。 5、爱护教室内的设施和用品。 四、 采取的方法： 1、教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富、有趣。 2、充分调动学生参加课程的积极性，努力营造课程氛围，激发学生学习兴趣，充分体现参与性。 3、充分利用校内外的教育资源，坚持校本性。 4、仔细研究《国家基础教育改革指导纲要》，保证校本课程开发的方向性和探究性。 5、评选出较有管理能力的小组长，让兴趣小组活动有序进行。 五、 具体措施： 1 以学生为主体，尊重学生的意愿；采用学生喜欢的组织活动方式冲分调动学生的积极性。 2 重视学生的过程体验，弱化活动结果。 3 教师认真做好活动记录。 |
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