| 标题 | 活动方案范文 |
| 范文 | 活动方案范文十一篇 活动方案范文 篇1一、名称： 143班才艺赛 二、时间： 11月11日下午三点 地点：校园湖边 三、内容简介： 为了给同学们更多的交流平台，班委会决定于11月11日下午三点在校园湖边举办一次才艺赛。这次活动的目的并不是为了分出胜负，谁是最终获胜者，而是让同学们之间有更多的'交流和沟通，同时也给大家一个展示自己才华的机会。 四、活动流程： 1、由班长、团支书做开场白 2、由班长宣布比赛过程及注意事项 3、同学们按学号依次到前面做简单的介绍并展示自己的才华 4、有同学们自己投票，选出自己认为好的三名同学 5、由班委统计选票并公布结果 6、由班长、团支书做总结。 活动方案范文 篇2一中将于20xx年10月迎来110年华诞。为了发扬优良传统，挖掘丰厚积淀，激励师生向上，促进学校发展，打造文化品牌，特制订校庆活动方案如下： 一、活动时间：20xx年10月 二、活动主题：传承、发展 三、活动原则：热烈、俭朴 四、参加人员：全体教职员工（含离退休教职工），在校学生，周边兄弟学校代表，市县教育局领导、市县领导等。 五、前期准备工作： 1、成立领导组、办公室。 2、组织编写《百年风雨路十年奋进歌——纪念一中110年华诞》，总结20xx年百年校庆以来办学成果，包括学校发展、条件改善、学校荣誉、教科研成果、名师风采、知名校友、领导关怀、题词题字等。 3、局部更新校史展室，举办110年校史及办学成果展。 4、评选十大名师、十佳班主任、十大教学新秀。 5、围绕活动主题，创作、排练一场文艺晚会，共8个节目，每个节目时间5分钟，预计40分钟。 6、美化校园，包括版面更新、宣传栏制作、墙壁粉刷、条幅悬挂等。 7、扩建学生公寓楼，编制预算报告，申请专项拔款，改善办学条件。 8、主楼正门安装电子显示屏 9、主楼门厅安装触摸电脑。 10、搭建主席台，布置会场。 六、活动安排 8:00领导、来宾报到并参观校史展室。 9:00召开庆祝大会： （宣布庆典大会开始，鸣炮、奏乐） 第一项：全体起立、奏国歌。 第二项：宣读贺信、贺词。 第三项：献花、献词。 第四项：校长讲话。 第五项：校友代表讲话。 第六项：市教育局领导宣读贺信。 第七项：县领导讲话。 第八项：表彰奖励。 10:00文艺演出 11:00散会 活动方案范文 篇3一、活动目标 1.通过综合性学习，帮助学生了解汉字的起源，感受汉字的有趣和神奇，激发学生学习语文的兴趣。 2.通过社会用字调查，增强学生规范用字的意识，努力为纯洁祖国语言文字做些力所能及的事。 3.在书法作品的欣赏中，陶冶学生的情操，提升学生的审美能力。 4.在活动中，学会制定计划，并能统筹安排落实计划的实施;学会撰写调查报告。 5.学会14个生字，能有感情地朗读《我爱你，汉字》，激发学生对汉字的热爱之情。 二、活动资源 1.教材中的阅读材料，学生多途径搜集到的有关汉字起源、造字形式、因为写错汉字或读错汉字而发生的笑话、造成不良后果的事例等资料。 2.搜集的优秀书法作品，寻找身边的小书法家。也可聘请有书法特长的老师、家长作指导。 3.相关网站： 三、活动开展 第一阶段：制定计划，开展研究 (一)走进汉字 (二)制定计划 1.读教材中的活动建议，看看可以研究哪些问题。 (了解汉字的历史、搜集古今中外因为写错汉字或读错汉字而发生的笑话、造成不良后果的事例、社会用字调查、搜集书法作品，学会欣赏作品。) 2.设疑。 你还有哪些感兴趣的问题?你还想查阅哪些方面的资料? 3.学生按共同研究的内容自愿组合成学习小组、讨论确定研究专题和研究具体目标。小组内明确分工，组织协调。 了解汉字历史：搜集资料了解汉字的演变，绘成表格，搜集趣事：搜集笑话或趣事。 调查社会用字：去大街、家庭、校园、同学的作业本等寻找、拍摄，学会分析问题、学习撰写调查报告。 搜集书法作品：报刊杂志、字帖寻找名家或优秀书法作品，寻找伙伴优秀的书法作品 4.完成小组活动计划的制定。 5.自学阅读资料。(汉字的演变、甲骨文的发现、一点值万金、街头错别字、赞汉字、书法作品欣赏、我爱你，汉字) 6.小组开展研究： (学习方式：观察了解、请教师长、上网搜索、查阅资料、互相交流、社会调查等等) 第二阶段：活动展示 活动一：汉字历史、趣事知多少 1.猜一猜 中国最早的汉字是什么? 2.说一说 甲骨文是怎样发现的，听我来介绍。 3.看一看 汉字的发展历史，你知道多少?各种字体大约是在什么时候产生的? (甲骨文是殷商时代的文字;金文又叫钟鼎文，盛行于西周; 大篆是西周晚期周宣王时的一种文字，小篆是秦代实行书同文政策时颁行的统一字体;隶书产生于秦代，盛行于汉代;楷书又名真书、正书，产生于汉末，盛于魏、晋、南北朝，成熟于唐代，楷书和草书、行书也一直沿用到今天。) 从这演变过程你发现了什么规律? (从以上甲骨文、金文、篆书、隶书、草书、楷书、行书七种汉字的演变过程，我们可以看到：汉字字形的总变化是由繁到简，每一种新字的出现，都改变着前一种字形难写、难记的特点;同时，汉字不断趋于定型化、规范化。汉字的发展是逐步从象形走向符号化，从笔画较多走向笔画简单，使书写更加快速便捷) 4.故事串 ①一个汉字记载一段历史。通过一个个汉字，我们能够看到祖先是怎样生活的，这种生活又是怎样变化的，甚至能够“看”到，他们是怎样思想的。(讲解“监”、“国”、“女”等汉字故事) ②古今中外因为写错汉字或读错汉字而发生的笑话。 古今中外因为写错汉字或读错汉字造成不良后果的事例。(一字毁千军、一点值万金) 活动二：火眼金睛 1.创意寻找 组织活动：带学生去走上街头，调查招牌、广告等用字情况;或让学生分析本班同学作文班或作业中的错别字。 2.实践指南 现在，你是否愿意把观察到的错别字情况记录下来?你可以采用记录表的形式(如下表)，可以拍摄下来，也可以采用其他的方式记录。 3.撰写报告 学习调查报告 3.指导写简单的调查报告 调查报告一般可以分三个部分： (1)调查的时间、地点、调查的目的──发现招牌广告上的错别字，向有关单位提出改进建议。 (2)对调查到的材料作分析，主要是统计和分类，如调查了多少商店，发现了招牌广告上有错别字的有多少家;这些错别字大致有哪些类型;产生这些错别字的原因有哪些。 (3)提出整改建议。提出防止和减少错别字的建议。 4.小组汇报调查情况。 5.小小建议书 在社会用字调查中发现的问题，可以给有关部门、当地政府或你的同学写一封建议书，建议改正错别字。 活动三：书法作品赏析 1.欣赏教材作品 阅读课本：欣赏课本上提供的优秀书法作品，说说自己为什么喜欢它们。 2.拓展书法文化 你知道的书法家有哪些?了解他们有名的碑帖。 王羲之《兰亭序》、颜真卿《勤礼碑》、柳公权《玄秘塔碑》 3.读读背背《赞汉字》，结合诗中的词语欣赏搜集碑帖和书法作品，如行书流畅，楷书端庄，草书奔放，篆书隶书，古色古香等。赏析书法既要对作品宏观的把握，如气势、神采、布白，又要细微的观察，如用笔、用墨、结构、线条等等。其次 是由线条点画组合的汉字结构，艺术型的意趣和哲理。第三是布白，包括结字、行气、章法。第四是神采，就是指书法的精神气质、格调风韵。 4.举办小型书法展览 可以欣赏有书法特长的同学的作品，也可邀请同学或老师、家长现场挥毫。 活动四：诗文诵读 1.激情导读 一个个方块字，就是一幅幅跳跃的画。细细读她，如同一段隽永秀美的小诗;用心品她，好似一则意蕴深远的故事;静静赏她，仿佛走进了多彩的历史画卷读读诗人刘湛秋的散文《我爱你，中国的汉字》，你一定会为自己面前的这一个个方块字而动情! 2.体验 汉字在作者眼里，一个个“像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛”。作者还觉得每个字都有不同的风韵，读读这14个生字，张开想象的翅膀，你从哪些字中感受到、回味到怎样的.风韵? 3.感悟 交流自己静心品读的感受。 4。交流 读完课文我最想 (有感情地读、体会热爱文字的情感，摘抄喜欢的句子，背诵喜欢的句子) 5.出手不凡 汉字多奇妙，它像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛，它以无限活力和奇特魅力吸引着你，它以不同的风韵展示它的灵性，你觉得汉字带给你的是怎样的感受? 第三阶段：活动评价、活动续曲 1.你在本次综合性学习中最大的收获或最大的感受是什么?说一说，写一写。 2.小组完成活动评价表。 “我爱你，汉字”活动评价表 自评能提一些好的主意 与组员愉快地合作 努力完成自己的任务 同学对你在这次活动中表现的评价 老师对你在综合性学习过程的评价 3.总结本单元综合性学习“遨游汉字王国”的成果。 运用自己写的文章，加上搜集的资料、图片，制作小报、班级举办展览、总结本单元学习的成果。 4.学习中继续探究有关汉字的问题。 如识记汉字的方法，防止错别字的办法等。 活动方案范文 篇4一、活动宗旨： 为培养学生爱读书、读好书、勤观察、细思考，重感悟积累，重动手实践的良好学习习惯和知行合一、读作合一的良好品质；营造浓郁的学习氛围，发展积极健康的审美情趣，提高少年儿童的文学、绘画、书法等综合艺术素质，特举办本次以观察春天的变化、传诵春天的好词、好句、好段（诗）为主要内容的，主题为“我和春天的聚会”手抄报大赛。 二、活动对象： 模范小学一至六年级少先队队员 三、活动时间安排： 1、20xx年4月5日—4月7日，进行手抄报制作.。 2、20xx年4月9日—4月10日，进行手抄报制作评比。 3、20xx年4月11日—4月13日，手抄报优秀作品展。 四、参赛方法及作品要求： （一）手抄报内容要以“我和春天的聚会”为主题，可以图文并茂，即手抄报有报头、插图、文字等三部分；报头名称可丰富多彩。如：走进春天、漫步春天、春天小报等等。手抄报背面须注明学校、班级、姓名、指导老师等。 （二）版面要求：统一用A4来制作手抄报；手绘插图，可用钢笔、水性笔，彩笔书写。 （三）作品要求主题突出，设计新颖，版面整洁，布局合理，可读性强，较好地实现思想性、艺术性、知识性的有机统一。 （四）各班选送5份优秀作品参赛。 五、上交作品时间及地点： 时间：20xx年4月7日下午两点半前 地点：各班级 六、评比标准：（满分100分） 1、内容选择（25分）：内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律并适合中、小学生阅读，富有知识性、创新性。 2、 整体书写（20分）：栏目丰富，文章有文采，文章流畅字迹工整。 3、 版面设计（30分）：版面新颖活泼、有创意；规范合理，主题明确有刊头，报纸的名称贴切。 4、 色彩插图（25分）：版面图文并茂，整体效果好。 七、奖项设立及奖励办法 大赛设立一等奖6名、二等奖12名，三等奖18名； 20xx年模范小学“我和春天的聚会” 活动方案范文 篇5年12月，我校将迎来70周年华诞，为做好70周年校庆的筹备工作，确保校庆活动顺利开展，现提出以下工作方案。 一、70周年校庆的总体原则和目标 我校70周年校庆要突出福医大特色，体现福医大的精神，举办一个“隆重热烈，简朴务实”的校庆，实现“弘扬传统、展示成就、联络校友、扩大影响、凝聚人心、促进发展”的总体目标。 二、70周年校庆的主要活动安排 我校70周年校庆活动包括70周年福医宣传活动，70周年校庆庆典活动，科技学术交流活动，院系校友联谊活动等。 1、70周年福医宣传活动 以70周年校庆为契机，系统回顾学校的70周年办学历程，总结福医精神的形成和发展过程，充分利用报刊、电视、网络等宣传媒体，宣传学校办学理念、办学特色、办学水平。让社会各界更多地了解学校70年来在人才培养、科学研究、社会服务等方面取得的成就，提高社会影响力和知名度；通过编撰出版《福建医科大学70周年纪录片》、《校友风采》、《福建医科大学画册》等影片书籍和画册，举办福建医科大学建校70周年成就展览，反映学校70年走过的光辉历程，展示福医人“勤奋、严谨、求实、创新”的精神面貌；通过对校标和校庆标识的征集和宣传，弘扬福医精神、凝炼校园文化，增强校友和师生医护员工自豪感；通过邀请有关领导、院士为学校题词，勉励、鞭策和鼓舞全校师生医护员工更加爱校荣校、积极工作，推动学校各项事业的蓬勃发展。 2、70周年校庆庆典活动 校庆当日，学校将举行隆重的庆祝大会，邀请有关领导、嘉宾、校友和师生医护员工代表出席。届时，还将举行70周年校庆纪念建筑、纪念物等揭幕仪式和大型文艺晚会等活动。通过开展丰富多彩的文化艺术活动（书画、摄影展、电影周、文化艺术节、科技节等）和体育活动（运动会、各类球赛、广播操、健美操比赛等），营造热烈、和谐、团结、吉庆的校庆氛围。 3、科学技术交流活动 邀请海内外知名专家学者和杰出校友，举办高水平的主题论坛和学术活动： （1）以学校重点建设的六个学科群为平台，邀请两院院士、海内外杰出校友举办生命科学论坛； （2）以争取全国高等医学教育常务理事会在我校召开为背景，举办高等医学教育论坛； （3）以全国医院管理年活动总结为契机，邀请卫生部领导及全国医院管理协会主要领导举办医院管理论坛。 （4）以各学院（部）为单位，围绕学科建设及学科带头人培养举办各类学术交流活动。 4、院系校友联谊活动 以院系、班级为单位，统筹规划、精心组织，开展丰富多彩的庆祝校友联谊活动。 三、校庆筹备工作及时间安排 1、在主流媒体发布校庆公告，策划系列宣传报道。 根据校庆筹备工作进展情况，陆续在有关媒体发布校庆公告（第一号公告拟于XX年年元月上旬在《光明日报》、《健康报》和《福建日报》上发布），策划在中央和省级媒体上发表有关学校的系列宣传报道，XX年年10月在福州市醒目处发布校庆户外广告。 2、建立校庆专题网站，设立信息交流平台，广泛收集师生和校友对校庆活动的意见和建议。 XX年11月开通福医校庆专题网页，XX年年1月编印《校庆工作简报》，XX年年4月30日前开通校庆网站，通过校庆网站和《校庆工作简报》发布有关校庆信息和动态；给各地校友按专业、年级建立网上联络平台，设立校庆论坛，广泛收集师生员工和校友对校庆活动的意见和建议；适时开通手机短信平台，向校友发布校庆信息；即时进行校庆活动网上直播，让更多校友参加到校庆活动中。 3、校友联络、校友通讯录编辑、校友总会和各地校友分会换届工作。 以学院为单位，组织专门人员，在XX年年7月1日前完成校友通讯录的收集整理；指导和帮助各地校友成立校友会，做好各地市校友会换届工作，协助做好日本、欧洲、澳洲和加拿大及国内的北京、上海、南京、广州等地校友会成立或换届工作。 4、校友捐资的建设项目及有关办法的确定。 在XX年年4月30日前确定校庆筹资的项目和制定相关的政策。 （1）设立校友基金会 （2）设立以资助者名字命名的各类奖（助）学金、奖教金、教师和学生科研基金、学术交流基金等。 （3）赞助学校建设楼、路、亭、桥、湖及纪念雕塑、绿化等。 （4）赞助出版有关校庆画册、刊物等。 5、XX年年4月30日前完成各项科技、学术、文体活动的方案，并着手进行准备工作。 6、画册、电视片及其他有关出版物的编撰和出版。 在XX年年6月30日前完成画册，电视片和有关书籍的编辑工作。 7、70周年成就展览馆的设立。 XX年12月30日前完成70周年成就展览馆和生命科学标本馆的设计，XX年年7月前完成资料和实物等征集工作，XX年年10月15日前完成布展工作。 8、XX年年5月1日前完成70周年校庆标识、校庆专用宣传和办公用品的设计及制作。 XX年年6月1日前完成校园路名和树名等征集工作，XX年年7月1日前完成纪念册、纪念品、礼品等的设计。 9、校园景观及环境建设。 XX年12月1日前完成与校庆有关的校园专项建设立项工作；XX年年10月1日前完成70周年校庆纪念建筑、纪念物、纪念雕塑的建设和制作任务。 10、XX年年5月15日前完成校庆活动场所及校友接待的规划和前期准备工作。 四、组织领导 1、成立校庆筹备工作领导小组，领导和决策校庆的各项工作。 领导小组由陈元仲校长任组长，陈永正副书记、梁敬阳副校长任副组长，成员由校有关职能部门负责人组成，下设校庆办公室，负责组织、策划、协调、指挥校庆的各项工作，办公室主任由一位校领导兼任，设若干专职和兼职副主任，并逐步抽调学校有关部门人员充实办公室。根据校庆筹备工作的需要，设立宣传发动组、庆典活动组、学术活动组、联络接待组、资金筹措组、校园建设与后勤保障组、安全保卫组等，具体实施校庆各项工作。 2、各学院（医院）和有关职能部门成立校庆筹备工作机构，并落实相应工作人员。 各学院（医院）和职能部门确定一名负责同志负责校庆筹备工作，确保学校安排布置的各项任务落实到实处，各学院要高度重视校庆活动的组织实施，按照学校统一布置与要求，研究制定本学院的校庆活动方案，并以70周年校庆为契机，广泛联系校友，动员各方力量，全面推动学校工作迈向新台阶。 3、整个校庆筹备工作，要充分体现开放、创新的意识。 要广泛吸收校内外力量和校友参与校庆筹备工作，充分利用各种新机制、新办法、新手段做好筹备工作，主动争取上级领导、地方政府和社会各界对校庆工作的关心和支持；广泛动员全校师生医护员工发扬“福医精神”，以主人翁的姿态积极参与70周年校庆筹备工作，确保校庆工作顺利完成。 福建**大学校庆筹备工作领导小组 二○**年四月十八日 活动方案范文 篇6一、问题提出 新课程标准明确指出：语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。 众所周知，儿童是课堂教学中学习的主人。然而由于受悠久的传统教学影响和应试教育的牵制，许多教师人采用陈旧的教学方式给学生灌输知识，学生的创新意识与实践能力根本无法得到培养，缺乏生命的课堂将扼杀学生的发展，这违背新课程理念，不能培养大批知识经济社会所需的人才！ 因此，让学生活动起来是激活课堂成功的方法之一。它通过增加学生自主参与各种外显的、操作性的语文学习，即使课堂信息不断拓展延伸，又使学生动脑、动手、动耳、动口，以外显的活动促使内隐的认知、情感能力的协调发展，让学生主动参与语文教学的全过程，真正成为学习的主人。 近几年，由于主体性研究已出成效，学生在课堂中活动的方法逐渐被广大教师所接受。但有的只是花架子，不实在。对于各年级（或各年段）、各类课文、采用什么样的活动方法还需深入研究。 二、课题界定 活动性教学：主要指在教学过程中以建构具有教育性、创造性、实践性、操作性的学生主体活动为主的主要形式，以鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动实践为基本特征，以实现学生多方面能力综合发展为核心，以促进学生整体素质全面提高为目的的一种新型教学观和教学形式。 本课题的研究将改变传统教育，运用新课程理念，充分挖掘学生的内部因素，给学生创设机会，激活课堂，激发学习兴趣，让学生学会学习。 三、理论基础 1、主体教育理论 主体教育理论告诉我们，学生是学习目标的实现者和成功者，是课堂教学的主人。各种活动性教学，能激发学生的好奇，激活思维，鼓励求异，更能有效地激起学生创造性思维，真正教会学生学习。 2、创造教育理论 苏霍姆林斯基说过：学习愿望是学生学习的重要动因，心灵的活力，如果教师善于激发学生创造性学习的愿望，那么学校就不会有一个平庸的学生。活动性教学给学生提供这一机会，积极培养学生的创新意识与实践能力。 四、研究目标 两年内，在小学中年级语文课堂教学中，研究对各类课文采用什么样的活动方式，以此来激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率，从而让学生学会学习。 预计通过研究，学生被动学习变为主动学习，综合素质得到大幅度提高。同时，教师会转变观念，主动接受新课标理念，成为研究型的教师。 五、研究内容 1、各种活动类型的作用 操作式。通过学生亲自操作（如做一做、画一画等）激发学生学习兴趣，让学生积极投入与学习之中。 游戏式。根据教学内容开展游戏活动（如擂台赛、游乐活动等），让学生在学中玩，在玩中学。 表演式。让学生用表演的形式去理解词语意思、课文内容，充分培养学生各方面的能力。 2、活动教学与能力培养的关系 六、研究方法 本课题主要采用行动研究法。开展调查研究、展示课堂教学、个案研究等，梳理与构建。 七、成果显示 1、撰写课题研究论文 2、课题汇报课 3、典型教案，案例 八、研究计划 1、准备阶段 xx年xx月~xx年x月申报，论证 2、实施阶段 xx年xx月~xx年x月 实施，中期汇报，展示成果 3、总结阶段 xx年xx月~xx年x月总结，写出成果报告 活动方案范文 篇7一、活动目的 进一步展示“让幼教赞美生命”的价值理念，倡导亲子教育，增进亲子和谐，尊重幼儿发展，促进社会祥和温馨，让孩子感受节日的快乐。 二、活动主题 和谐快乐共成长 三、参与人数：不限人数 年龄为学前儿童。 四、活动方式：亲子游戏。 五、活动时间：—9—30 六、活动地点：红石公园 七、活动板块 我为羊村献才艺——我是大明星 （表演区） 才智喜羊羊 ——谜语、五子棋、拼图（益智区） 巧手美羊羊 ——魔法泥、线条画 （手工区） 好学沸羊羊 ——图书 （文化区） 无敌慢羊羊 ——体智能 （竞技区） 具体板块可根据场地大小进行删改和增加。 八、人员安排 团队 负责人 主要成员 承担工作 决策领导组 谢艳红 石英 活动的整体决策与领导 管理协调组 石英 亓彩云、苏娟、王磊、陶义和、赵帅 各部门的协调、统筹。活动各环节的整体把握和管理督促 宣传营销组 赵帅 石丽丽 吕淑珍 现场宣传、活动宣传，拍照录像，入场券设计制作。 后勤服务组 陶义和 陶义和 董春秀 李德香 各区负责人 后勤服务、物资筹备、会场布置、车辆、道具运输等 技术保障组 主办单位 活动期间所有音响设备，音像播放、演出音乐播放等 安全保障组 李德香 赵秀 魏芳 活动期间安全保卫工作，保安人员的调配。 财务保障组 王苏英 活动经费管理，财务收支管理，礼品购买等。 主席台登记人员：秦菲 主席台发放入场券人员：王文静 主席台奖品发放人员：李娜 刘蕾 礼仪讲解：亓彩云 徐艳冬 卡通装扮：赵云 刘冬梅 王琛 黄媛媛 拍照、录像：赵帅 吕淑珍 每区负责人员3名，共15名。 表演区：郭畅 任金秀 张敏 益智区：苏娟 刘敏 石德芝 手工区： 王磊 石丽丽 孙静 文化区：张莹莹 亓静 孙佩瑶 体智能区：青蛙 周安娜 陈烨 现场维护人2名：赵秀 魏芳 随时观测现场活动秩序，及时应对突发事件。 主席台、礼仪、卡通总负责：亓彩云 李娜 区域总负责：王磊 苏娟 尹清 总负责：谢艳红 石英 工作人员（早）午餐负责人：谢艳红 九、活动准备 1非本园适龄儿童登记表（主席台用） 2入场券400张 入场券正面导游图、背面写清本场活动规则，活动服务电话。另附盖章区如图 表演区 益智区 文化区 手工区 竞技区 盖章 盖章 盖章 盖章 盖章 3。话筒、音响、电脑；拼图、气球；魔法泥、彩笔、画纸；图书； 4五个不同印章、奖品、奖品兑换规则 5舞台背景布，宣传用的展架展板、嘉年华游戏规则写真。乐园内简单的布置。（挂上气球，拉花等。） 6 各班准备一幅线条画作品：王磊负责 场地划分示意图： 所有教师化淡妆着园服，整体形象参照《教师形象标准》，严禁衣着发型不整，留、染指甲，佩戴不安全首饰等，以靓丽形象示人，讲普通话。展示中国娃幼儿园教师的良好形象。 十、活动流程： 周六会场布置，条幅、彩虹门、背景全部到位。负责人：陶义和 1进场环节——入场处放置嘉年华海报及游戏说明，并安排礼仪2名（介绍游戏情况、介绍幼儿园情况及引导） 2环节说明：请家长携带小朋友到主席台领取入场券，非本园幼儿需填写登记表。小朋友自愿选择游戏参加，顺序不定，也可以什么都不参加或只参加想玩的游戏。一个游戏只能玩一次，通过完成游戏要求由工作人员盖上一个印章，如果游戏不通过则由工作人员打×。然后继续参加下一个游戏。所有游戏结束可以拿着印章卡片去主席台兑换奖品。 3我为羊村献才艺 小朋友登台表演，任意形式节目，伴奏、音乐等自备。只要小朋友登台并表演即可加盖印章 4才智喜羊羊 游戏区准备谜语、拼图，小朋友任意选择一项并通过即可加盖印章 5巧手美羊羊 教师指导魔法泥、线条画，参与即可加盖印章 6好学沸羊羊 参与即可加盖印章 7无敌慢羊羊 由体智能负责 奖品领取环节——总服务台里放上准备好的玩具，按等级把奖品分类放好。等待小朋友来兑换奖品。具体兑换规则如下： 每个人都是活动的主人，“有人管理我服从，无人管理我负责。”让我们拿出中国娃幼儿园主人翁的姿态，把这句话作为本次活动的信条，把活动尽善尽美！预祝大家双节愉快！ 活动方案范文 篇8为了进一步丰富学生校园生活，提高艺术素养，努力营造积极向上、格调高雅、轻松愉快、多姿多彩的校园文化氛围，同时也为同学们提供一个展示自己、锻炼自己的机会和舞台。按照期初计划，我校将212年12月举办“福州好声音”活动。激发广大学生热爱音乐的热情和动力，丰富校园文化内涵。活动方案如下： 一、活动意义：歌唱是表达情感的极佳方式让学生们的歌声唱响冬天的福州校园。让他们尽情欢唱，唱出少年儿童的活泼与朝气，唱出福小学生的风采。 二、参加对象：全体在校学生 三、内容和形式：鼓励选手选唱中外优秀儿童歌曲和校园歌曲，但对参赛曲目是否完全属于儿童歌曲不做特别限制，要求内容要健康向上，反映美好情感、美好生活和向上乐观精神的歌曲，坚决拒绝粗俗暴力等不健康内容。 四、活动步骤： 1.海选阶段：12月17日——12月21日 以班级为单位进行报名、海选，各班于12月17日下午第一节课时间进行班级内的海选，每班最终推选上报歌曲三首（可以是个人， 也可以是组合），上交音频文件。（12月24日上交本班音乐老师，由音乐老师进行统一汇总）赵筱樨老师总负责。 2.大众评审阶段：12月24日——12月28日 利用大课间时间通过广播播放入选歌曲，学生投票选出自己最喜欢的选手。分为1-3低年级组、4-6高年级组两个组别，每个组别以票数多少选出10名好声音进入决赛。（音乐组负责） 3.PK对决阶段：12月31日举行“声动福州，喜迎新年”福州好声音总决赛，进入决赛选手登台一展歌喉，评委点评。（具体方案另附）（张婧及音乐组负责） 五、评价标准 1.声音自然、圆润，无唱法上的毛病。 2.音准、节奏、乐感好，能深入歌曲的内容，有较强的表现力。 3.歌曲选择健康向上，演唱完整、熟练，并有一定的技能技巧。 4.精神饱满，台风良好，与歌曲伴奏配合默契。 5.咬字吐字清楚。 活动方案范文 篇9活动二：与南京广播电视集团联袂举办“家居乐·家装知识”电视大赛。 策划方向明确而清淅：作为现代家装领域的一次探索，让来自各地的企业、客商和广大家装爱好者们，相聚在同一片赛场上，共同交流现代家装的知识、经验和体会。 走进智慧赛场，夺奖各显身手。探索家装奥妙，引领时尚潮流。开启你的智慧，调动你的才华，展现你的家装知识……在一片欢声笑语中，“家居乐杯·家装知识电视大赛”激情开幕。 晚会分设六个方阵队伍，每个队伍分派一名参赛选手上台参与竞答活动，获胜代表及方队都将获得由家居乐提供的奖品。 在晚会间歇，我们策划安排了场内+场外观众互动的形式，观众可拨打热线电话参与问答活动，答对者获丰厚礼品。 电视大赛只是整个活动的前奏，我们离最终的“品牌销售双丰收”的目标还很远。 活动三：“城市动脉”大联动——免费做公交。 我方唱罢你登场，福临万家、电视大赛的硝烟还未散尽，随着开业日期的一天天临近，成员们的体重急剧下降，项目组小张开玩笑地说这是智慧减肥法。通过两轮的开业练兵，项目组对家居乐面临的市场现状有更深刻的了解，提出商业活动结合公益营销的“双剑合璧”战略，即以开展公益营销为面，商业活动为点，织造一张传播大网，把我们的人流、商机一网收罗，牢牢地罩在我们的宣传策略之下。手笔宏壮又不失大将之风。很顺利，这个方案在提案时，很快PASS。这得益于前期与客户扎实的沟通工作。 推波助澜 公益营销是提升家居乐品牌价值的最有效办法。那么，举办何种公益活动，怎样有效提升品牌价值呢？项目组人员考虑到要办好这次公益活动，载体很关键？ 开业，重什么？重人气。人气就是人流，人流靠什么来？我们换位思考一下，从“怎么吸引人流来”转换到“人流怎么来”这个问题上来。人流当然靠交通工具来。公交车当仁不让，第一个进入我们的视线。 公交车的优势不仅在于他横贯城市东西南北，带来了人流，更在于公交是市民们每日出行的必备选择，对于传播家居乐信息有着无可比拟的优势。 顺着这条思路，在组员们燃尽第N包香烟的时候，一个清晰的活动轮廊渐渐在脑海中成形用家居乐LOGO，把公交车的投币箱上的投币口封掉，当不知情的市民上车后，习惯地掏出钱要往投币箱里投币时，发现无法投币。咦？这是怎么回事？定晴一看，今天公交免费坐。怎么回事？环顾四周，车厢内随处可见“家居乐送你回家”“家居乐12月18日盛大开业”12月18日，不就是今天吗。家居乐开业？家居乐是谁呀？于是，市民开始议论起来，家居乐的相关信息迅速在脑海中形成记忆点。OK！对，我们要的就是这种效果。 在开业当天，依据超市位置，选定横穿市中心的8条公交线路，择优择新31辆公交车（必须是空调车，载体的档次和时尚，可以无形嫁接到品牌价值上来）实行免费乘坐措施。在免费公交车的车体上悬挂醒目的家居乐标语，打出“家居乐免费送你回家”“便宜到家，欢乐到家”等广告口号。在车厢内、投币箱等目所能及处，统一贴上家居乐的橘红色的广告标语，营造出浓浓的家居乐气息。客户很快就这个活动与我们达成一致意见，方案一确定，双方便开始着手操作“免费公交”活动。业内有句行话：“三分策划、七分执行”，强烈的视觉行为冲击，有效地触动了记忆神经，达到最佳的记忆效果。事后评估，免费公交的商业意义远超过了实际的公益效应。 活动操作具体流程及注意事项： 时间：20xx年12月18日，家居乐开业当天，具体免费乘车时间为：7:3016:30 路线：4路、5路、29路、52路车四条路线，共30辆空调车。 人员安排：本次活动总体负责人1名，每辆车上配备一名助销小姐，（培训工作于12月15日前结束）。并配备3名临时协调人员。 物料准备：DM（用于车上重点发放） 车体包装：车前车后挂牌（内容包括：家居乐LOGO+免费公交+免费乘车时间）、投币箱/口的封条 前期宣传：报纸“明天，谁为公交买单？”/“一元钱，震响南京！”注意事项：车况、车辆协调性。 三、硬建材、软着陆，市场出奇效 家居乐大型建材家居连锁超市做的是建材的买卖。建材，在普通人眼里那就是冷冰冰、硬梆梆的钢管水泥，形象过硬。目前在市面的建材经营场所，大都采用呆板的货物陈列方式，形式过硬。店员的促销方式僵化，销售过硬。灵诺经过大量的市场调查走访，向客户提交了建材市场销售方面存在的三大“硬”问题。针对问题，我们制定解决问题的方案。打破建材“硬”形象，采取“软”着陆策略。 “软”着陆之着盘 设立美学顾问一职。在超市内设置美学顾问一职，全程陪同顾客购物，适时提出专业美学建议。（区隔定位） “软”着陆之脱底 设立营销体验区。让这些硬建材们在超市内即可搭建属于自己的方程式，如，油漆类，打消顾客顾虑，当场即可刷上墙看看效果。 “软”着陆之抬头 设立休闲驿站。家居乐经营面积在业内数一数二，逛累了，坐下来休息一会，听着音乐，就是不买也舒服。甚至可以成为平日里附近居民的休闲广场。这也是我们打造家居乐“家文化”的一个伏笔。 “软”着陆之蕴涵 设立家装阅览区。从来没有人在超市里开设免费阅览区的，我们是头一个。家装这行业，不同于其他百货超市，需要专业的家装知识，我们急顾客之所需，如果你不懂得购买这类家装材料，没关系，到阅览区里坐坐，翻翻资料，准能给你带来不错的建议。 阅览区采用橙色装潢，柔和的灯光，舒适宽敞的沙发，空间设置更是别具一格，格栏婉延，每个书架自成一隅，又浑然天成。置身其中，令人流连忘返。 四、重拳出击，强力促销。一举定乾坤 除了以上这些“软”着陆措施之外，我们还针对家居乐开业时的一些人流量及消费心理、市场状况度身定做了四大场内促销方案。 活动的基本思路：通过开业各项人性化活动，快速树立家居乐企业形象。在前期的各项宣传中，重点侧重于家居乐各项人性化服务，如休闲购物区、阅览区、免费饮水区，最终通过公关活动、广告宣传、氛围布置等一系传播措施，掌握主动。更好地宣传企业形象，区隔于竞争对手的定位。并且为下一步营销活动做好铺垫，在新一轮竞争中抢占先机，掌握主动权。 不管是品牌形象信息，还是促销信息，最终目的都是希望改变和说服目标消费者的消费倾向，既然如此，传播不应仅仅局限在纯广告信息的整合，而是利用 和组合一切可传播的方式，在同等有效度的情况下，更应该避开传统大媒体，从而使广告预算更有效。 由于零售、团购、家装中心在家居乐超市的运营比重中各占1/3。因此，促销活动的设计中，我们将逐一进行推广。让它们相互环扣，形成战线，使促销活动的作用发挥到最大。 开业初期，人气是关键，但重头戏并不在此，当成功招揽人气后，我们的终极目标是卖货，因此在卖场内的促销活动就必不可少。我们针对家居乐具体现状提出一系列促销方案。 “购物先锋队，礼品欢乐送”：在活动期间，每天卖场开始营业的100分钟内，付款结账的消费者均可凭购物单，得到价值30元精美靠枕一个。主要针对零售设计，在限定时间内，凭购物小票即可获礼品一份，有助于提升卖场一天的人气，制造排队收银的火爆场景。有利于宣传造势。 “家居乐为你买单”：促销活动期间，任何消费者均凭购物单到抽奖处领取抽奖券，中奖率100%。 “1元购物，惊喜100”：设置1元专区，凡进入家居乐超市的消费者，均可在1元专区内参与购买（每人限购一件）；设置低价位+1消费专区，消费者在家居乐消费满200元，+1元，凭购物单在此专区内，可随意挑选任何一种价值10元左右的商品；设置高价位+1消费专区，消费者在家居乐消费满1000元，+1元，凭购物单在此专区内，可随意挑选任何一种价值在150元左右的商品。“欢乐家家送，亲子大行动”：来就送。开业三天，凡来参加家居乐家居建材超市开业的消费者，均可领取可爱小气锤一个。在活动结束后，这可以作为活动的标志形象延续传播。 “乔迁喜上喜，家居乐翻天”：活动期间，凡与家居乐装潢中心签订家装合同的客户，均可以享受多重优惠。前面我们提到过，家居乐装潢中心是超市内一个 相对独立的部门，它的销售比重在整个超市的运营中占到1/3，因此着重在此项内容。 以上这些活动，环环相扣，一下掀起了家居乐开业销售热潮，但相对突破性的高营业额，项目组更关心的是家居乐正式进入市场后的品牌效应。功夫不负有心人，在开业后的短短两周内，品牌知名度、美誉度有了很大幅度地提升。这些都得益于我们的传播策略得当，执行到位。 作为家居乐开业的策划者。走在宾客中，我们心里也洋溢着喜悦之情……诚挚地祝愿家居乐这艘建材超市航母一路走好。 活动方案范文 篇10一、活动概述： 活动主题：牵手渡鹊桥，相会于恒丰 活动时间：暂定 20xx年8月20日 活动对象：民生银行借记卡持卡客户（以家庭或者情侣为单位） 活动范围：南京分行各营业网点和社区网点 活动目的：通过互动形式的体验和新颖的活动方式传播民生银行的知名度，在客户与工作人员的交流互动中增加现有客户的质量，以及拓展新客户的数量。 二、前期活动宣传 物料宣传： 1、活动前期配备活动海报、宣传单页进行落地的活动宣传。 2、在营业网点周边社区和写字楼及合作单位内摆放宣传物料进行活动宣传。 电话营销： 3、每家营业网点向各自的存量客户通过电话邀约和现场拜访的方式邀请客户参加活动。 媒体宣传： 4、在恒丰银行的微信公众平台上以软文的形式发布本次活动的相关信息，作为线上的推广渠道之一。 三、 活动内容： （1）七夕节整体活动墙 1.营业网点放置一面活动背景墙，背景墙上面印有爱心的图案或者恒丰银行的LOGO图案。 2.在背景墙上指定的LOGO处插满玫瑰 3.客户到营业网点内在背景墙前照相并发至朋友圈领取玫瑰一朵。 （2）摄影作品甄选 营业网点收集在剪影墙前拍摄的摄影作品。参赛客户可在剪影墙前摆出各种各样的姿势，根据在剪影墙前拍摄的照片作为参赛作品。 （3）缘分墙寻觅有缘人 收集有征婚交友需求的客户信息填写表格，放置在缘分墙上，作为整体活动墙的辅助功能，也是让整个活动更契合与七夕有关的活动主题。 四、活动规则： 1.以”牵手渡鹊桥，相会于恒丰“为主题，用在剪影墙内摆出的姿势作为摄影作品的表达形式，以评选出最佳作品。 2.参赛客户可以自带拍摄工具拍摄也可由银行工作人员辅助拍摄。 3.在活动过程中，评比标准为：以参赛客户在剪影墙内摆出的姿势传达出的姿态表达程度，创意和新奇程度作为评判标准。 3建行携手麦凯乐七夕妆珠宝节龙卡尊享礼促销活动方案 活动时间：20xx年8月14日至8月20日 活动对象：龙卡信用卡持卡人 活动地点：哈尔滨市道里区尚志大街73号 活动内容： 活动一：信用卡分期专享礼 8月14-16日，使用建行信用卡在麦凯乐指定区域分期付款购买店内商品，可在商场原有折扣上再享9.7折优惠， 同时3期、6期享0利息，0手续费优惠。 活动二：信用卡分期梯级增礼 8月17-20日，使用建行信用卡在麦凯乐指定区域分期付款购买店内商品，分期金额满足以下条件，即可获赠礼品一份。 消费条件 礼品名称 单卡每日分期消费满1888元（含）以上 10元米旗券蛋糕券2张 单卡每日累计消费满3888元（含）以上 十全十美纪念册 单卡每日累计消费满5888元（含）以上 兔年套装银条 活动三：办理龙卡信用卡赠礼 活动现场成功办理建行龙卡信用卡，赠送10元米旗券两张。（赠券使用详询商户，礼品领取地点：麦凯乐4楼信用卡办理处） 活动四：扫二维码享赠礼 活动现场扫微信二维码成功绑定建行卡均有礼品（珍藏版小纪念册一份）。礼品领取地点：麦凯乐4楼服务台 （注：合作商户促销活动、领奖地点以店内告知为准，详见商户现场信息）。 活动细则 1.20xx年8月14日至20xx年8月20日 2.活动对象：本活动对象为所有账户状态正常的龙卡信用卡持卡人（学生卡及商务卡除外），主、附卡可单独参加活动。 3.奖励条件：活动期间，活动一每卡每日限参加一次。即8月14-16日，每卡每日累计刷卡分期额度为500-20000元之间（折算后），活动期间分期总额限量100万，每日分期总额度限额，先到先得，赠完为止；活动二不限制参加次数。即8月17日-20日信用卡分期梯级礼活动，不限制参加次数，分期额度不限量，分期手续费由持卡客户承担。 4.本活动不可折换现金，不找赎，所购产品及刷卡赠送的礼品若有产品质量问题由供应商负责。 5.非真实交易、分单交易、取消/退款交易及我行规定不计积分的交易，团购交易均不计入本次活动。如出现非真实交易的情形，我行将取消持卡人的获赠资格，并保留采取其他相应法律措施的权利。 6.持卡人于活动期间有迟缴、违反中国建设银行龙卡信用卡章程或卡片已冻结，即丧失参加活动资格。 7.活动商户地址：黑龙江省哈尔滨市尚志大街73号; 8.对于相关约定如有疑问，请咨询建设银行新阳支行 9.建设银行有权依据法律、法规、规章或业务需要中止或取消此次活动或者修改活动方案，并经活动现场公告后生效。 活动方案范文 篇11参观大学校园，探索心中梦想 “好大的`树，好整齐，比我梦想中的大学校园美多了”、“好气派的运动场！要是我能在这里打打网球该多好呀” 12月11日，海宁市仰山小学五、六年级的学生在老师的带领下来到浙江财经学院东方学院参观校园，让他们在亲身体验大学生生活的环境中探索自己心中的大学梦。 东方学院的大学生在本次参观活动中全程陪同，带领同学们参观运动场、图书馆、金融系的货币陈列室、人文与艺术分院学生作品展厅等。在图书馆里，同学们看到了一排排整齐的叠放着书的书柜，看到了一个个埋头苦读的大学生，他们似乎没有被我们打扰到，只抬起头看了一下同学们就又投入了学习之中，有的做着笔记，有的与同学小声讨论着，同学们被深深震撼了，大学生们学得多认真啊！没有老师的监督，只有自觉地学习，自主地钻研，这就是大学的氛围啊！在金融系的货币陈列室里，大学生们为同学们讲解了中国货币的演变，介绍了外国的货币，使同学们增长了不少的知识，也对货币产生了浓厚的兴趣。随后，同学们又漫步校园，细细欣赏这美丽的景致。每个同学的脸上都流露着惊喜，仿佛探索到了他们心中那个大学梦。 参观结束，大学生哥哥姐姐们鼓励同学们努力学习，考上自己心仪的大学。同学们响亮地做出了回应，并依依不舍地和大学生们告别。 我们仰山小学的学生绝大多数都是生活在农村的，很大一部分还是新长安人子女，上大学对他们来说是一个梦想，而大学校园对他们来说也是个谜。我们学校充分利用毗邻东方学院这一优势，与东方学院积极联系，取得对方的支持，组织此次活动，让学生们探索了心中的大学梦，解开心中的迷。 |
| 随便看 |
|
范文大全网提供教案、简历、作文、工作总结等各类优秀范文及写作素材，是综合性免费范文平台。