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儿童节活动方案锦集

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儿童节活动方案锦集（通用30篇）

儿童节活动方案锦集篇1

　　一、活动主题："变废为宝"

　　二、作品要求：

　　1. 幼儿园材料提供：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透明胶、剪刀、胶水。

　　2. 家长自备作品所需纸袋及其它材料。

　　3. 作品以家庭亲子合作的形式制作。

　　三、活动时间：20_年5月28日

　　四、活动地点：幼儿园操场

　　五、参与人员：每班8对家庭

　　六、活动形式：

　　每班派出8对家庭，在规定时间内装饰纸袋。

　　活动结束后，所有的作品将在六一期间展出。

儿童节活动方案锦集篇2

　　一、活动主题：畅想

　　二、作品要求：

　　1. 作品内容，要围绕"畅想"的主题，用绘画的方式大胆表现儿童的世界，绘画种类不限。

　　2. 幼儿园材料提供：画纸、记号笔、油画棒、水粉颜料、毛笔。

　　3. 作品以家庭亲子合作的形式制作。

　　三、活动时间：20_年5月28日

　　四、活动地点：幼儿园操场

　　五、参与人员：每班10对家庭

　　六、活动形式：

　　每班派出10对家庭，在规定时间内用绘画的形式表现"畅想"主题，绘画的种类不限。

　　活动结束后，所有的作品将在六一期间展出。

儿童节活动方案锦集篇3

　　XX年“六一”国际儿童节即将来临，为了贯彻落实国家九部委日前发出的联合通知精神，让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节，现根据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之“快乐六一，体验成长”系列主题活动作如下安排，望相关教师抓紧抓落实。

　　一、活动主题：

　　庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队会

　　二、活动目的：

　　1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

　　2、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

　　3、各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

　　三、活动内容：

　　1、发展新队员，各班将新队员名单于5月10日前上报少先队大队部。

　　2、文艺汇演活动

　　(1)、每班至少准备一个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等)，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月10日前将节目上报到少先队大队部。

　　(2)、少先队负责组织排练两套学校节目。

　　(3)、学校定于5月30日下午进行彩排。

　　四、活动形式：

　　1、发展新队员。

　　2、文艺汇演活动

　　五、活动时间：

　　XX年6月1日

　　六、活动地点：

　　学校操场

　　七、参加人员要求：

　　1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。

　　2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演准备工作。

　　3、要求年级班主任做好学生入队前的准备工作。

儿童节活动方案锦集篇4

　　活动主题：沐浴亲情，分享快乐

　　“六一”是幼儿园最隆重的活动之一。今年的“六一”是我级孩子接触集体生活以来第一个“六一”。结合幼儿园的生命教育特色，我级准备以“沐浴亲情，分享快乐”为主题开展文艺献演活动。让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。让孩子沐浴在爱与被爱的关怀中，与人分享自己的快乐。活动准备：

　　1、各班准备两个节目。（小一班：舞蹈、幼儿打击乐；小二班：舞蹈、绘本演出；小三班：

　　舞蹈、幼儿模特；小四班：舞蹈、武术。）

　　（各班主班老师负责。）

　　2、

　　3、

　　4、

　　5、

　　6、

　　7、各班节目质量检查：各主班教师、王珮瑶。兴趣班节目：跆拳；司仪；舞蹈2各班。（兴趣班教师负责。）教师节目：舞蹈；（王珮瑶老师负责）家长节目：亲子律动。（李金花、何淑萍负责。）主持人：符光明、小二班家长代表。（符光明负责）大会具体安排以及家长指引通知。（黄健珺负责）活动座位：

　　活动程序：

　　1、孩子进场秀。家长在家长座位上为孩子喝彩。

　　（以班级为单位出场，以简单的动作，巡游的`形式展示自己。）

　　2、小一班舞蹈：快乐宝贝···································（负责：何淑萍）

　　小一班打击乐：小小音乐家·······························（负责：江雪媚）小二班舞蹈：阳光海滩···································（负责：李金花）小二班绘本剧：蛇偷吃了我的蛋···························（负责：赖岸玲）小三班舞蹈：小星星洗澡·································（负责：徐晓芸）小三班时装秀：宝贝闪亮秀································（负责：王珮瑶）小四班舞蹈：我不上你的当································（负责：符光明）小四班武术：小小男子汉庆“六·一”·······················（负责：黄健珺）司仪班：·················································（负责：朱珍珍）舞蹈1班：···············································（负责：唐小凡）舞蹈2班：···············································（负责：陈敏虹）跆拳道：·················································（负责：跆拳教练）亲子舞蹈：阳光家庭····································（负责：李金花、何淑萍）教师舞蹈：丰··············································（负责：王珮瑶）

　　3、亲子

儿童节活动方案锦集篇5

　　一、报名通知

　　一、活动主题：

　　二、活动时间：

　　三、活动地点：

　　四、交通方式：

　　五、活动内容：

　　★“小舞台.大梦想”才艺表演

　　★“我们一起过六一”童趣无限亲子游戏

　　★“有爱.有家”家庭互动

　　六、报名时间及方式：

　　1、原则上全班参加；

　　2、请家长于XX年x月x日前，将参加人数报给组长；组长统计时将家长和小孩分开统计；

　　3、请各组长XX年x月x日上午12点前，把各组参加人数报给。

　　七、费用

　　每人预收100元活动经费，如一个家庭（两大一小）参加，需交纳300元；活动结束后，根据实际消费，多退少补。

　　活动经费请家长于XX年x月x日前交给各小组长，组长汇总后次日交给家委会主任魏华。

　　八、准备事项

　　请每个家庭给自己孩子准备一份儿童节礼物，活动当天有赠送礼物环节。

　　二、自愿者招募

　　本次活动是孩子们踏入小学后的第一个儿童节，我们希望能给孩子们留下美好的记忆。为了活动顺利、圆满的开展，我们诚意邀请各位家长的参与！

　　由于活动内容丰富，分为几大板块，因此我们需要完成以下工作内容：

　　1、“小舞台.大梦想”才艺表演板块工作内容：

　　才艺表演环节的节目征集、主持人、节目流程安排、整场表演的具体实施，场地布置等；

　　2、“我们一起过六一”童趣无限亲子游戏板块工作内容：

　　亲子游戏环节的设计和实施，场地布置等；

　　3、后勤工作

　　采购活动奖品和现场布置物料、与农家乐衔接（如就餐/休息区/音响设备等）。

　　4、宣传工作

　　现场摄影、摄像，后期班级博客图文报导。

　　请各位家长根据上述工作内容，结合自身专长，踊跃报名，加入到班级志愿者团队来！

　　志愿者报名请于XX年5月21日前，致电家委会主任（13*842），报名时请介绍专长，原则上家委会成员及小组长直接为志愿者。我们将根据最终报名情况进行分组，大致分为：总策组、游戏组、导演组、后勤组、宣传组，具体工作采用分工合作的形式。

　　如报名情况不理想，家委会为保障活动的顺利开展，将指定部分家长为志愿者，希望各位家长理解支持！

　　三、才艺表演节目征集

　　“小舞台.大梦想”才艺表演是我们这次活动最大的板块，也是一大亮点！这个舞台不仅是为孩子们准备的，也是我们家长展示才艺的'机会。

　　才艺展示节目可以为：歌舞、乐器演奏、讲故事、诗歌朗诵、脱口秀、英语表演，表演形式可以是个人或组合（组合可跨组）。表演需要的乐器、音乐、服装、道具，自行准备。

　　请家长们跟孩子商量后，于XX年x月x日前将节目报到各小组长处。每个小组不少于3个小孩节目和1个家长节目，但要确保每个孩子都有节目。待全班汇总节目后，导演组将根据活动时间长度和节目类型来调整节目数量和种类，有可能出现删减或整合节目的情况，但会保证每个孩子有上台的机会，请家长理解支持。

　　附：路线图

　　XX级一班家委会

　　XX年x月x日

儿童节活动方案锦集篇6

　　一、活动目标

　　通过庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣；使家长在参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念，了解家园共育的重要性；向家长、社会展示我园的六一活动，进一步塑造本园的良好形象，促进各方面工作的发展。

　　二、活动内容

　　作品展示、文艺联欢活动、庆祝会

　　三、活动安排

　　（一）作品展示

　　幼儿作品、教师作品、亲子作品各班自己展出；每班交3幅亲子绘画作品（5月25日）、5个手工作品（6月1日）学校统一展出。

　　（二）文艺联欢活动

　　1.内容：每班一个节目，以“七彩童年绽放梦想”为主题，分为“家有童年情、爱励童年志、放飞童年梦”三个篇章，每个年级

　　都有三个篇章的内容，节目形式不限。

　　2.时间：

　　（1）彩排时间：5月27日（星期五）上午8：25各班组织幼儿准备好，8：30正式开始彩排，彩排时间如天气太热在教室准备，从小一班开始，一个班一个班出来表演，小、中、大班依次进行；彩排时间如下雨另行通知。

　　（2）文艺联欢活动时间：5月31日（星期二）晚上6：35组织幼儿坐好，6：40正式开始演出。

　　（3）6月1日（星期三）上午召开庆祝会，8：25组织幼儿坐好，8：30正式开始。庆祝会内容有：为健美儿童颁奖、文艺表演。如果下雨，各班在教室活动。

　　（4）6月1日（星期三）下午，家长带幼儿参加各单位组织的六一活动。

　　3.要求：

　　（1）演出时间3—5分钟，各班注意好演出的时间衔接。

　　（2）演出服装、道具、音乐请各班教师准备。

　　（3）董先丽、卢绍娅老师负责将各班亲子作品收集并统一在走廊过道展出。

　　（4）各班教师：组织好幼儿的`演出和观看，并维持好家长的秩序。

　　四、报名时间：

　　各班5月16日（星期一）下午5:00前将节目名单及报幕词电子档交给董先丽老师。

　　五、具体分工：

　　（一）总策划：

　　（二）具体负责：

　　（三）整个活动安全、秩序负责：

　　人员：各班教师、保安、。

　　（四）幼儿礼品、场地布置、服务、音响设备负责：

　　人员：。

　　（五）主持人：教师：

　　幼儿：大一班一名、大三班一名

　　家长：大一班一名

　　（六）服务、摄像和演出时的指挥：董先丽、卢绍娅。

　　（七）宣传报道：董先丽

　　（八）音响、放音：陶晓华、字正华

　　（九）环境卫生：苏文萍。

　　六、活动结束后的安排：

　　（一）各班教师组织幼儿回教室，一定要让家长到教室接幼儿。

　　（二）其余人员负责收理桌椅、布标、音响设备等。

　　（三）活动结束后各班教师负责做好场地卫生。。

儿童节活动方案锦集篇7

　　一、指导思想：

　　亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：

　　二、活动宗旨：

　　1、为家庭提供一流的服务和教育指导。

　　2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。

　　3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长.

　　4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

　　三、参加对象：山立学校小学部学生及家长。

　　四、活动时间：8：30——10：10亲子活动游戏同时进行。

　　五、亲子活动游戏：

　　1、推小车

　　游戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏，教师记时，以时间短为胜出。

　　2、二人三足跑

　　游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

　　3、运球接力

　　游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。

　　4、摇摆车

　　游戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给第二人，第二人以同样方法进行游戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。

　　5、夹球接力

　　游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。

　　六、发奖：

儿童节活动方案锦集篇8

　　一、活动目标

　　让幼儿能愉快、有意义的渡过在园的最后一个六一节，为他们的童年留下快乐的回忆。增进亲子感情交流和融合，让幼儿能将快乐的心情乐于和家长共同分享。提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的参与表演和游戏。

　　二、活动准备

　　录音机、音乐磁带、小气球若干、椅子若干

　　场地准备：二楼娃娃家前坪。

　　三、活动过程

　　集体表演：歌歌表演《大树妈妈》《路路旁的小树》《快乐的六六一》

　　游戏《《推小车》、《吹、坐气气球比赛》

　　1、《推推小车》

　　地点：二楼楼前坪

　　负责人：

　　裁判：妈妈

　　发奖人：妈妈

　　玩法：每次请三对家庭，幼儿双手着地，家长扶扶起幼儿的后腿。听到口口令后幼儿迅速的双手向向前爬行，先到目的者为为胜者。

　　规则：抢爬爬和爬行途中后腿松开者者为违规，需重来比赛。三次违规取消资格。

　　2、《吹、坐气球》

　　地点：本班教室负责人：

　　裁判：

　　发奖人：妈妈

　　玩法：每次请四对对家庭，由家长将气球吹吹大，然后由幼儿坐破。时间：一分钟，一分钟内坐破气球球个数最多者为胜者。

　　规则：在规定的时间间内进行，不得抢时和超时。一定要坐破气球，不得用其他方法弄破气球，否则视为违规。三次违规取消比赛资资格。

　　3、发奖、领奖。

　　4、活动结束。幼儿可以和其他幼儿一起合影留念。

儿童节活动方案锦集篇9

　　为了更好地让孩子们在自我的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：

　　一、活动宗旨

　　幼儿园是孩子们欢乐的天地，孩子将会在幼儿园度过欢乐的童年，做欢乐孩子，做欢乐家长，做欢乐教师!

　　二、组织机构

　　组长：_教师

　　副组长：_教师

　　成员：全体教师

　　三、工作要求

　　各相关工作组人员及全园师生要明确本次活动的意义，统一思想，开拓创新，制定切实可行的工作方案，精心组织，分步落实，把六一儿童节活动举办的具有思想性、艺术性、观赏性，有特色、有亮点。

　　四、活动资料

　　(一)参观幼儿画展(8：00——8：20)

　　大班3块、中班3块、小班2块

　　(二)观看幼儿早操(8：30——9：00)

　　十二生肖、小手拍拍、欢乐宝贝、器械操、欢乐的一天开始了、小猴子的勇敢军队、旗操

　　(三)庆“六一”汇演(9：20——10：30)

　　1、园长致贺词

　　2、家长代表发言

　　3、主持：两名幼儿

　　4、节目名单

　　(1)小一班：舞蹈《我最棒》

　　(2)大一班：三句半《幼儿园像我家》

　　(3)中一班：舞蹈《青春最伟大》

　　(4)全体教师：舞蹈《青春舞步》

　　(5)大班：时装展示

　　(6)说明：幼儿背诵的同时，教师现场展示。(师幼同时进行)

　　全体幼儿：《古诗、三字经、成语接龙》串烧

　　(7)大二班：情景剧《幼儿园的一天》

　　(8)小二班：舞蹈《谁不乖》

　　(9)中二班：舞蹈《彩虹的微笑》

　　(10)教师独唱歌曲《牧羊曲》娄现敏

　　(四)亲子游戏活动(10：40——11：10)

　　以班级为单位组织亲子游戏。

　　五、发奖

儿童节活动方案锦集篇10

　　一、活动意义

　　在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的'“六一”国际儿童节，经学校研究决定，举行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。

　　二、活动安排

　　1、总体规划。（校长室）

　　2、文艺汇演、卡拉OK比赛组织。（车学靖、王艳）

　　3、校园文化布置－横幅、评委席、彩旗。（邹积波、王杨、王文军）

　　4、宣传发动、组织。（姚建波、张涛）

　　5、后勤保障。（刘景云）

　　6、奖品书写。（王杨）

　　7、摄影、电影播放。（王杨）

　　8、趣味运动会。（张涛、苏宗文、邹积波）

　　三、时间安排

　　1、5月13日准备酝酿。

　　2、5月17日各班级对照活动方案认真组织活动。

　　3、5月23日至27日完成各项活动的前期评比、汇总报张涛老师处。

　　4、6月1日学校举行大型庆祝活动。（7：30－11：00）

　　四、主要活动设想

　　1、新队员入队仪式。

　　2、表彰各类积极分子。

　　3、文艺活动。

　　（1）开展班级卡拉OK比赛，5月17日至25日着手准备，5月25至27日班内开展评比活动。5月27日选出一名选手参加学校比赛，名单5月27日报张涛老师。

　　（2）器乐兴趣小组组队。

　　（3）文艺队汇报演出。

　　（4）幼儿舞蹈。

　　（3）板凳运人：3－5年级（每班男女各二人）；

　　（4）单腿跑（低年级男女各2人）；运伤员（3－5年级，男女各6人）；

　　（5）拔河比赛：平行班对抗赛（每班男女各五名，三局两胜）。

　　5、看电影：《西游记》

　　6、活动地点安排：一年级门口。

　　五、趣味运动会裁判

　　裁判长：张涛（起点）、苏宗文（终点）

　　裁判员：孙佑光、于世森、王臣贵、王文军

　　六、卡拉OK比赛评委

　　组长：车学靖组员：姚建波、邹积波、王润秋、王杨、王艳、张涛、王迎霞、王臣贵

　　七、大门值勤

　　王臣贵、刘景云

　　八、校医、卫生

　　王润秋

　　九、注意事项

　　1、将安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

　　2、将文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比（值勤人员由张涛老师安排，6月2日公布值勤情况）。

　　4、讲纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

　　5、班主任、裁判员加强责任心，确保无事故。

　　十、备注

　　1、中午播放电影，自愿参加，但要保持会场秩序。

　　2、如果天气太热，卡拉OK比赛将延期举行。

儿童节活动方案锦集篇11

　　各学区，有关中小学、幼儿园：

　　为隆重庆祝“六一”国际儿童节,展示我县少年儿童朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，丰富中小学生的校园文化生活，使他们在活动参与中体验合作和交往的快乐，从而度过一个愉快而有意义的儿童节，经研究，现就有关事项通知如下：

　　一、加强领导

　　各有关单位要成立庆“六一”活动领导小组，制订“六一”活动工作方案，落实工作责任制；在活动前要认真检查各项设施的.安全情况，要制订活动的安全预案；活动期间要加强学校、幼儿园的安全保卫工作，要让师生过上一个安全、祥和、愉悦的节日，确保庆祝活动顺利进行。

　　二、活动要求

　　1、各中小学、幼儿园要根据本单位的情况，开展符合实际的活动。

　　2、活动形式要符合儿童特点，力求多样化，做到既有现代气息，又有传统项目的内容。

　　3、各学区在“六一”前要做好庆祝活动的布置和检查工作。

　　4、“六一”期间各学区要联系相关乡镇和部门做好访贫、慰问等工作，帮助学校和儿童解决一些实际问题。

　　三、注意事项

　　1、各地要立足本校（园），不出校门，以班级为单位，尽量做到丰富多彩。

　　2、要以达到教育少年儿童养成良好习惯为目标，讲究勤俭节约，反对铺张浪费。

儿童节活动方案锦集篇12

　　一、活动目标

　　通过布置教室、表演节目、参与游戏活动等，激发学生人人参与活动，体验节日的快乐，知道“六一”是全世界小朋友的节日，周围的人都在关心小朋友的成长。

　　二、活动准备

　　布置教室、排练节目、确定游戏项目等。

　　三、活动过程

　　1、主持人导入：

　　男：亲爱的小伙伴们!

　　女：亲爱的少先队员们!

　　合：大家节日好!

　　男：昨天，我__，

　　女：今天，我__。

　　合：我们迎来了自己的节日——六一国际儿童节!

　　2、游戏、节目表演：

　　①合唱：快乐的节日。

　　②电子琴表演。

　　③诗歌朗诵：六一的歌。

　　④独唱：郊游。

　　3、穿插游戏：

　　①吹乒乓球。

　　游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。

　　②打保龄球。

　　游戏规则：在距装有水的10只矿泉水瓶5米远的地方，双臂垂直向下，双手捧球做好准备;等到明示开始后，方可把垒球抛向目标。每人连续抛两次，击倒瓶的个数多者为赢。

　　③同心协力。

　　游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，两人背靠背夹住球，身体的其它部位不能接触球，在指定地点走一个来回，四组同时进行。要是球掉地要从起点重新开始进行，先到达终点的一组为胜。

　　④夹弹子。

　　游戏规则：参加游戏的同学每人一双筷子，一个碗，40个弹子(放在水盆中)，在1分钟内，把弹子从盆中夹到碗中，夹多者为胜者。

　　⑤智慧果园。

　　游戏规则：每人进入“果园”，摘取自己喜欢的“果子”，根据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。

　　4、相声：小偷公司。

　　5、活动总结：(辅导员)。

　　同学们，“儿童节”是我们的节日，是个欢乐愉快的节日，每当“六一”来临，我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍，来分享节日的快乐。相信，今天的活动给大家带来了快乐，祝愿每个同学的学习、生活都能像今天一样快乐。

儿童节活动方案锦集篇13

　　一、指导思想

　　进一步深化廉洁、廉政教育及八荣八耻教育活动，以丰富的实践体验与素质拓展活动为平台，进一步提高学生综合素质的能力，将爱国主义、革命主义、集体主义、廉洁、廉政教育、荣辱观教育，根植于我们广大学生的心中,让孩子们拥抱属于自己的.欢乐节日。

　　二、主要安排

　　本次庆祝活动由三部分组成：

　　1、红五月班班唱歌咏比赛（具体详见红五月活动方案）

　　2、学生素质拓展活动。（6月1日上午）

　　3、观看富有现实教育意义的影片（5月31日上午）。

　　三、具体方案

　　【红五月班班唱活动方案】

　　（一）活动主题：知荣辱，明是非

　　（二）活动时间： 20xx年5月

　　各班利用5月份的班会、晨会和午会进行排练和演唱。

　　决赛时间安排：

　　小学部：（6月1日上午8：30，地点：学校阶梯教室）

　　（三）相关要求

　　1.各班提前15分钟进场，按指定区域就座。

　　2.提前1个节目在室外候场。

　　3.面对舞台，左上右下。

　　4.全体参赛者担任观众，安静就座，文明观赛。

　　【学生素质拓展活动】

　　总体要求：

　　以年级组为单位，进行活动设计，保证每一位学生的主动参与，确保每一位学生的安全。

　　时间 6月1日上午（下午放假半天）

　　小学部：

　　班班唱结束后，按照年级或班级设计的活动方案，在校内利用学校各类资源开展各类活动，活动要有趣味性、智力性、创造性。

　　11：00小学部统一放学。放学前，各位班主任安排好教室的值日工作，年级组长进行检查。

　　小学部活动参考菜单：

　　1、电脑智力游戏 2、校园影吧 3、挟乒乓球 4、画鼻子游戏

　　5、智力大考场（拼图）6、飞镖 7、投篮或射门游戏 8、赛车运动

　　中学部：

　　根据学校的具体安排，结合年级、班级学生的特点，组织学生前往闵行体育公园开展中学生素质拓展活动。

　　1、6月1日上午8：00学生利用各种交通工具自行前往体育公园。

　　2、进入体育公园后，各年级可以按照事先设计的方案进行活动。初一年级利用本次活动举行红领巾换巾仪式。

　　3、每一个学生必须完成一份学校布置的报告（以小组为单位开展活动，报告可以是个人或小组合作）。

　　4、每一个学生必须在11:00到达原指定门口进行第二次报到，经老师盖章后结束本次活动返回家中。出园盖章最后时间为11：30分。

　　5、在本次活动中学校将设立三项比赛活动

　　（1）摄影作品（10名，当天的活动掠影并注明内容）

　　（2）大自然写真画（10名）（素材即体育公园，水彩、素描等均可）

　　（3）最佳活动小队（10个）。

　　6、拓展报告和摄影绘画作品请于6月2日上交班主任。年级组长择优（每类选择3-4份）于6月5日上交政教处。

　　【影视观摩活动】

　　（一）时间：5月31日上午（下午照常上课）

　　（二）地点：南方世纪环球影城（五楼）

　　（三）要求：

　　2、年级组长负责事先安排好就座和班级护导等相关工作并布置落实，学校分管领导协助管理本年级师生的行路和进退场，切实将安全教育和纪律教育放在首位。

　　3、护导老师全程带班，行路时注意路上安全，教育学生做文明观众，自觉遵守“七不规范”和影剧院规定。教育学生不带饮料和零食进场，也不在剧院内购买零食，严格建立如厕请假制度，杜绝师生中途随意离场的现象。建议安排护导教师在出口处就座，把好进出关。

　　4、观看电影结束后，各班在场外整队、清点人数后排队有序地返校。

　　5、活动当天后勤组安排相关人员在三大路口协助管理交通，加强学生穿马路时的安全保卫工作。（学校到莲花公寓门口、莲花路平阳路口、古美西路古方路口，每个路口至少安排一名人员）

　　6、影剧院安排（各班级在9：15前入场）

　　1号厅（293座）：七、八年级。

　　2号厅（204座）：五、六年级。

　　3号厅（189座）：一～四年级。

　　7、影片安排

　　放映时间：9：20--10：50左右（根据电影不同放映时间略有不同）

　　1号厅：《爱心》 2号厅：《南级大冒险》 3号厅：《龙刀奇缘》

　　8、从影剧院返校后，各班在教室内稍做休整，班主任进行活动总结。三年级以上的学生每人写一篇观后感，统一写在文稿纸上。字数：小学200-300，初中400-500。

　　9、班主任于活动当天向年级组长上报出席人数和缺席名单，年级组长做好活动总结于6月2日上传政教处，并推荐3-5篇优秀的观后感，6月5日上传政教处。

儿童节活动方案锦集篇14

　　活动目的：一年一度的六一儿童节是孩子们的盛大节日，城郊置业拟一改往年的发放钱物的简单方式，通过开展六一亲子活动，使儿童在积极地参与中体验合作与交往的快乐，感知生命的可贵，从而度过一个幸福难忘的六一儿童节，使城郊置业的员工(家长)们在参与儿童节日的庆祝活动、亲子交流中进一步感悟家庭与社交的观念，健康积极地营造家庭生活氛围，感受城郊对每一个员工及其家庭的人文关怀、城郊企业文化建设的用心与细致入微，增强员工荣誉感与凝聚力。

　　活动流程安排：

　　1. 亲子diy蛋糕现场制作

　　Diy蛋糕活动分两步进行：

　　第一，现场制作，总公司0-14岁适龄家庭50左右，估计可参与20-30个家庭左右，按照每个家庭3人配置，估计到场60-90人左右。现场物料准备应按以上估计数量进行准备。

　　第二，不能到场或到场因场地限制无法进行制作的，发放diy烘焙券，可持卡前往蛋糕店进行diy制作。

　　2.亲子猜谜游戏

　　改传统悬挂式谜语为ppt页面谜语，猜到的报谜语号及答案，现场颁奖。

　　3.亲子插花游戏

　　购买鲜花及相关插花用具，现场插花，评出各奖项，插花作品可以带回家。

　　要求：提前半个月发放通知，并反馈确定参加人员人数，以安排奖品及现场活动物料。

　　活动人员安排：企划部、总公司办公室、协作单位娜米DIY蛋糕坊

　　具体职责：

　　现场总督导：

　　现场监督及服务：办公室及原意参与的公司员工

　　现场流程操作：娜米DIY蛋糕坊(事先协调人员配置)

　　场外人员及车辆疏导：

　　活动物料安排：现场大屏幕、相关环节ppt、儿童音乐及视频、文具小奖品、diy蛋糕店相关制作及烘焙工具。

　　座椅、矿泉水、大垃圾桶、盛放蛋糕及插花的塑料袋、小型果盘

　　活动场地安排：总公司会议室(提前一天与娜米DIY蛋糕坊共同布置好现场)

　　活动时间安排：20xx年5月29日(或31日)14：00——17:00

　　活动费用预算：

　　蛋糕diy：2500元左右(按50人每人50元计算)

　　小奖品：300-500元左右(按10元每份计算)

　　鲜花及相关费用：500元左右

　　现场布置：200元左右(气球、彩带等)

　　总计3500——3700元

儿童节活动方案锦集篇15

　　本次活动旨在为了让孩子在感受快乐六一的同时，能让孩子怀着赤子之心，萌发孩子关爱他人的情感。活动由孩子担任“主角”，分成“快乐六一、快乐童年、快乐奉献”三个部分，由全校师生、家长共同参与将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。此次爱心义卖所得，将全数捐赠给“中国下一代教育基金会”，用于帮助那些医院内长期卧床的小朋友，让_的孩子们过一个有意义的、难忘的“六一”儿童节。

　　活动主题：快乐六一、快乐童年、快乐奉献。

　　活动时间：20_年_月_日

　　活动地点：学校操场

　　活动对象：全校师生、家长

　　活动过程：

　　环节一：爱心红毯(8：00~8：30)

　　1、6月1日活动当天8：00~8：30左右入园，走爱心红毯，领取义拍号牌。

　　2、由引导员引导至爱心墙并签名。

　　3、由老师手中领取爱心丝带，并系在手腕上，然后在本班所在的小椅子上入座。

　　环节二：童真展示及义拍(8：30~9：15)

　　1、升旗仪式。

　　2、园长讲话。

　　3、由主持人介绍本次活动创想及安排，并宣读义拍规则：

　　第一、每项拍品都会制订一个起价，并在拍卖帖中标注每件物品的拍价幅度，拍卖结束以后出价者成交。比如玻璃花瓶，设定的起拍价是20元，每次举号牌为一次加价，加价幅度为5元或5元的倍数(看物品的价值加价幅度会作调整)。

　　第二、每一项爱心物品由主持人介绍它的具体情况(由谁捐赠、有什么特别……)，在义拍结束后，确认拍得者及义拍价格，由拍得者现场捐款、留言并取得爱心物品。

　　4、童真展示，幼儿进行才艺表演助兴，可与义拍穿插进行。

　　5、各班选出一名工作人员在义卖过程中维护好秩序。

　　6、全体师生手语表演《感恩的心》。

　　7、小青蛙故事比赛园内颁奖。

　　8、活动结束后由主持人提醒家长孩子将小椅子放回教室，一名班主任派发六一礼物，另一名老师和阿姨、志愿者家长准备义卖。

　　注：出入教室从安全通道走，避免拥挤。

　　环节三：义卖活动

　　1、各班设摊义卖，每个献爱心的家长或孩子都有爱心标签。

　　2、家长和孩子根据义卖品价格献爱心，储蓄罐中剩余零钱全部作为爱心捐款。

　　3、各班专人统计爱心捐款，并上报至各园总的统计员处进行清点、统计。

　　4、各班将爱心剩余物品收集、处理。

　　活动准备：

　　班级：

　　1、每个班级准备一个小节目，要求每位幼儿都要参加。节目在5月16日前上报到园区。

　　2、5月1日—5月30日积攒零钱，幼儿通过节省零花钱或是帮助忙碌的爸爸妈妈做力所能及的家务来换取零花钱并存入储蓄罐中。5月30日带到幼儿园。

　　3、5月18日—5月23日，每个班级收集义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。

　　4、活动前各班准备好广告宣传标语(A3纸大小)到时放在自己的摊位前，吸引师生、家长。

　　5、钱款统计员教师、家长志愿者各一名。

　　园区：

　　1、专人收齐教师手工义卖品，每个园区从义卖品中选择4、5件精品进行义拍，要求义卖商品要有一定的质量。

　　2、根据活动按排，每个园区配备主持教师一名大班幼儿一名(主持人熟悉活动流程和义拍规则)、红毯引导员2名、爱心墙签名员1名、系红丝带2名、家长志愿者每班2位幼儿4名(可负责义卖)、总的钱款统计员教师、家长志愿者各一名。

　　3、实况转述员1名，向枫桦主会场转述义拍情况、捐赠金额等。

　　4、紫色爱心丝带，根据班级人数。

　　5、爱心签名墙一块，标题“幸福童年、快乐成长”——吴泾一幼“六一”儿童节爱心义卖活动。(需要粉色书面纸的请汇总到谢老师处)

　　6、园区大的募捐箱一个，置于爱心墙处。

　　7、5月31日，根据六一氛围需要，对园区进行布置。

　　8、义拍号牌，粉色爱心书面纸，一张A4纸可做2个，由园区统一规格，分配编号，各班自行制作。

　　9、安排好义卖后的清洁工作及人员。

　　活动要求：

　　1、设计展台

　　A每班设计一个展台，届时安排桌椅至指定地点设摊。

　　B每班的展台摆放整齐，分类清晰。

　　C每班设有一个爱心募捐箱。

　　2、义卖物品

　　A幼儿自己的玩具，要求8成新。

　　B义卖物品要求卫生、安全、不破损，班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。

　　C所有书要求质量完好，必须保持七、八成新，无乱勾乱画，页面残缺现象。

　　D每位学生至少准备1件义卖物品，义卖物品需家长同意(向家长说明活动意义与要求)。义卖所得资金上缴到“中国下一代教育基金会”，学校将对各班上缴的义卖款进行公示。

儿童节活动方案锦集篇16

　　为活跃和丰富校园文化生活，提高学生艺术表现力,创造力和审美能力，为孩子提供锻炼的机会，促进学生全面发展和校园和谐发展展示同学们的文艺特长，加强唱歌的普及，做到班班有歌声，适时培养学生爱国、爱校的精神，特举办校园合唱比赛。

　　一、活动宗旨

　　通过合唱活动，丰富学生校园文化生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境；展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。

　　二、活动主题：

　　唱响校园主旋律，构建和谐校园文化

　　三、活动组委会：

　　组长：符伟胜副组长：符积雄符庆国李启慧赵金丹

　　成员：李康周世利陈燕黄丽萍谢红远。

　　四、参赛对象：

　　西华中心学校（本部）1--6年级的学生。

　　五、比赛形式：

　　本次大赛采取团体比赛形式，各班选出优秀的40名学生参加，（如果不到40人的30人也可以）。

　　六、比赛时间：x年5月28日。

　　七、比赛地点：

　　八、参赛曲目：

　　参赛曲目共两首，分为必唱曲目和自选曲目。各班必选合唱曲目为《中国少年先锋队队歌》，自选曲目一首，曲目内容要健康向上，贴近主题，贴近学生校园生活，符合学生的年龄特点。

儿童节活动方案锦集篇17

　　为了弘扬爱国情操，建立和谐校园，建立和谐社会，让全校学生铭记历史，继承和弘扬爱国主义精神，激发同学们爱校、荣校的责任感。展示校园文化风采，彰显学生个性，展示艺术才能。我校决定于20__年5月30日举办以“中国梦、我的梦、童心向党”为主题的系列活动。特制定如下活动方案：

　　一、活动主题：

　　中国梦、我的梦、童心向党

　　二、活动目的：

　　为了弘扬爱国情操，建立和谐校园，建立和谐社会，让全校学生铭记历史，继承和弘扬爱国主义精神，激发同学们爱校、荣校的责任感。展示校园文化风采，彰显学生个性，展示艺术才能。

　　三、主办单位：

　　朱明乡中心小学。

　　四、参加人员：

　　全校师生。

　　五、活动时间：

　　20__年5月30日

　　六、活动地点：

　　朱明中心小学操场

　　七、参与方式：

　　自愿报名，报名登记。文艺节目每班最多1个，六年级的可以增加1个不是舞蹈的节目。

　　八、活动内容：

　　1、文艺汇演(教师必须出3个以上节目，每个节目人数不少于5人，语文组1个、数学组1个、行政办公室1个，)

　　2、颂歌合唱唱(5——6)、优秀童谣(1——4)

　　3、颁奖仪式

　　九、人员安排

　　1、主持：陈大付王梨李沙(况琼代二2班班主任、邓询代五2班班主任)

　　2、背景布置：杨文献张梅安维义陶光德况玲王畇蕺罗竞秋吴祥黄晓燕郭静候举琴

　　3、插彩旗及音响搬放：王绍全许迪彭先红唐兴萍余婷朱春梅李婷江豪陈维先

　　4、摄像：安维义

　　5、安全应急：门卫及各班班主任老师。

　　6、评委：陶光德张梅安廷学韩娴吴祥余春罗梅

　　7、收分、统分：许艳董志华

　　8、音乐播放：许迪

　　9、奖状书写：杨文献吴祥、江豪、

　　10、场地划分：王绍全安光琴况玲许艳董志华

　　十、主要流程

　　1、游行

　　2、升旗仪式

　　3、领导讲话

　　4、新队员入队仪式

　　5、文艺汇演(上午)

　　6、颂歌及童谣(下午)

　　7、颁奖仪式

儿童节活动方案锦集篇18

　　节日三天（5月31日——6月2日）播放儿童音乐

　　1，献给孩子们的爱

　　活动期间在本超市一次购物满45元，凭小票再加3元就可获得价值9。8元的.精美玩具糖一款

　　2，您送礼物，我送快乐

　　活动期间任一张超市电脑小票可免费乘坐摇摇马一曲。

　　3，把好心情带走

　　活动期间光临本超市的小朋友可获赠气球一个。

　　操作要点：

　　活动前一天晚上备好各色气球几种，（颜色相同的扎一簇，总共数量1000个以上），悬挂在服务台上方，高度为随手可以取到。看见有小朋友光临，主动取气球相赠，如果有大人提出要气球的，也可予以满足。

　　5，今年儿童节，儿童秀

　　在活动期间，超市将展出优秀儿童作品。联系好当地最有名的幼儿园合作。

　　（1）由超市提供画材料300份。（由供应商提供）

　　（2）由幼儿园领导及超市评出一，二，三等奖共20名。

　　其中一等奖4名（奖值80元礼品一份）

　　二等奖6名（奖值50元礼品一份）

　　三等奖10名（奖值25元礼品一份）

　　优胜奖40名（奖值10元礼品一份）

　　参与奖免费提供砂画一份，价值5元左右。

　　6，凡在超市区购物满28元且12岁以下小朋友，可参加儿童欢乐小小抽奖活动。（小票不累计，单张小票限抽3次。）

　　红色球—奖励书包一个

　　5名绿色球—奖励卡通笔盒一个

　　50名蓝色球—奖励美乐多一排

　　100名黄色球—奖励85ml旺旺碎冰一条

　　200名白色球—奖励饮料一瓶

　　抽奖细则：凭学生证可以抽取一次，抽出的色球兑换相应的礼品，即抽即奖，（红色球3个黄色球5个，蓝色球10个，绿色球20个，白色球100个）

　　7，激情共享——非常“6+1”

　　凡一次性购物满16元加1元可换购（ 50g喜之郎果冻一包）

　　满36元加1元可换购（迷你巾一包）

　　满61元加1元可换购（1.25L可口可乐一支）

　　满96元加1元可换购（1000g洗衣粉一包）

　　8，文具、玩具大比拼活动内容：全场文具、玩具8折大优惠部分商品挑战至抵价！

儿童节活动方案锦集篇19

　　一、活动内容

　　(一) 新队员入队

　　(二) 体育项目

　　1、篮球比赛

　　2、乒乓球比赛

　　3、拔河比赛

　　4、赛跑比赛

　　5、跳绳比赛

　　6、呼啦圈比赛

　　(三)游园活动

　　1、钓鱼

　　2、蒙眼打球

　　3、套圈圈

　　4、定点投球

　　5、手持乒乓球拍顶乒乓球步行

　　二、具体活动安排

　　1、新队员入队仪式

　　2、跳绳比赛：分低、中、高年级组，每班男女生各选送4名队员。

　　3、赛跑比赛：

　　(1)单项跑：分男女生两组，且分低、中、高年级组同组比赛。

　　每班选送男女生各3名队员。

　　(2)接力赛：分男女生两组，且分低、中、高年级组同组比赛。

　　每班选送男女生各4名队员。

　　4、乒乓球比赛：每班选送男女生各3名队员队员。

　　5、拔河比赛：分低、中、高年级组，人数根据实际情况来定，男女生分组进行比赛。

　　6、呼啦圈比赛：每班选送男女生各4名队员。

　　7、篮球赛：五、六年级，只限男生。

　　三、裁判安排

　　1、 “跳绳”的裁判：黎余雅、兰慧芬

　　2、 “呼啦圈”的裁判：黎余雅、罗成妹

　　3、 “赛跑” 的裁判：韦吉霞、蒲利飞

　　4、 “拔河” 的裁判：王祥广、徐帮裕

　　5、 “篮球赛” 的裁判：王祥广

　　6、 “乒乓球”的裁判：徐帮裕

　　7、负责登记、拍照：黎丽

　　8、总负责人：黄尤璋

　　四、游园活动项目负责

　　1、钓鱼(黎余雅、胡小龙)

　　2、蒙眼打球(韦吉霞、苏一)

　　3、套圈圈(兰慧芬、徐邦裕)

　　4、乒乓球(蒲利飞、王祥广)

　　5、手持乒乓球拍顶乒乓球步行(罗成妹)

儿童节活动方案锦集篇20

　　活动主题：快乐童年，快乐成长

　　活动目标：

　　快乐成长，成长中一定经历酸甜苦辣。温室中的花儿虽然娇艳，但一定是脆弱的；经历风雨洗礼，才能真正的茁壮起来。回忆成长中的点点滴滴，反思成长中的`得失之间，从而树立孩子的正确的价值观和人生观，会让他们受益匪浅，更有利于孩子们的成长。

　　活动内容：

　　A、父母类：我与孩子一同快乐，一同成长。

　　讲述教育孩子的苦乐故事，交流教育孩子的成功经验，回忆与孩子的幸福生活，回忆自己儿童时期的苦乐年华。

　　B、儿童类：多彩的童年，快乐的童年。

　　表现童年生活，体现童年生活特色，反映儿童心理，着眼儿童的喜怒与成长、爱好、追求。可以讲述个人成长中的对人有启迪的故事，可以讲述儿童阶段的快乐生活，可以讲述在学校和家庭之间的故事，可以讲讲述家庭温馨的故事。

　　稿件要求：

　　不限字数，不限文体，散文、诗歌、绘画、成长相册、活动图片集、视频等各种形式，图片集、视频一定要附上相关的解说性文字，所有作品一定要有真情实感，不得抄袭他人作品。

　　投稿方式：

　　直接投稿“钟祥论坛教育茶座”，题目中注明【庆六一作品】，并注明类别。如，庆六一作品【A】：孩子，你是爸妈心中的宝；庆六一作品【B】：我的成长相册

　　截稿时间： 6月25日

　　奖项设置：

　　截稿日后，将由资深评委评出一、二、三等奖若干名，并授予奖牌。

儿童节活动方案锦集篇21

　　六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我园将举行庆六一文娱汇演活动。为了培养孩子良好的综合素质，让全园每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的快乐，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，我园特制定活动方案如下：

　　一、目的：

　　通过文艺汇演展示幼儿风采，提升办园水平、增强知明度、促进家园联系沟通，保障幼儿健康成长。

　　二、活动安排：

　　1、活动时间：5月29日晚上8：00。

　　2、活动地点：幼儿园内。

　　3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。

　　4、音响、摄像：吴瑞。

　　5、安全工作：各班班主任。

　　6、主持人(幼师1人，幼儿2人)。

　　三、活动准备：

　　1、舞台设计：《庆六一文艺汇演》快乐六一的背景图，周边用七彩的气球装饰，舞台装饰红地布，两边设置音箱，突出节日的气氛;

　　2、节目编排：考虑节目内容及形式，合理安排节目顺序，保证活动有序进行;

　　3、节目单设计：用粉色广告纸精心设计，体现清雅的风格和精致服务的理念，确保表演前每个家长人手一份节目单;

　　4、录制音乐：在表演前摆好观众席板凳，确保每位家长入座。将所有节目音乐汇总录制成一张光碟;

　　5、制作专场光碟：拍摄录像、照片，并精心制作光碟。

　　6、安全工作：为确保活动顺利进行，保安要维护好现场秩序，让幼儿度过一个安全、快乐的节日;

　　7、主持人：一名老师和两名幼儿担任，主持人应着大方得体的服装，让观众及时了解节目内容，主持风格不做作扭捏，应体现本园健康向上的风貌;

　　8、串词编写：应开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用优美或俏皮话语让每个节目自然的过渡;

　　9、化妆品：购买幼儿化妆品，确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班教师为幼儿画妆;

　　10、邀请嘉宾：为壮大本次活动声势，特邀请一些领导参加活动。

　　希望通过文艺晚会能使孩子和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起度过一个开心难忘的六一，能使孩子在舞台上展示风采，把自己的另一面展示给大家，与通过活动能与社会、家长之间获得更多的交流。

　　儿童节活动主题方案四

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　二、活动主题和宣传口号

　　1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保。

　　2、宣传口号：

　　我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

　　三、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。

　　2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。

　　3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

　　四、活动内容

　　(一)活动倡议

　　1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

　　2、时间：20_年5月26日至20_年6月1日。

　　3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

　　4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　(二)系列活动

　　本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。

　　1、幼儿故事、童话剧表演赛

　　(1)目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

　　(2)要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

　　(3)评奖：

　　根据表演评出节目表演奖、舞台设计、小演员。

　　A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个;

　　B、舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出舞台设计6个。

　　C、小演员：从所有参赛的演员中评出小演员10人。

　　2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)

　　(1)目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。

　　(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。

　　(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

　　(4)评奖：

　　根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。

　　A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个。

　　B、作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出作品50件给予奖励。

　　3、小能人比赛

　　(1)目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。

　　(2)要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方;要体现分工与合作，并有序地进行。

　　(3)比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。

　　(4)评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖)。

　　4、巧嘴儿比赛

　　(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。

　　(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

　　A、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分)

　　B、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演;随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。(表演和回答问题各5分，满分为10分)

　　C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。

　　(3)比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

　　(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。(冠军、亚军、季军)

　　(5)比赛时间：预赛可在4月~5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。

　　5、结对子游园

　　(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

　　(2)活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。

　　(3)游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。

　　(4)活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。

　　五、活动时间安排

　　5月25日：幼儿故事、童话剧表演;

　　5月26日：巧手儿比赛;

　　5月27日：小能人比赛;

　　5月30日：巧嘴儿比赛;

　　6月1日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;环保时装表演;幼儿故事及童话剧比赛、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛颁奖;“结对子”游园活动。)

　　六、扩大影响

　　目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

　　时间：5月26日至6月1日。

　　媒介：电视、报纸新闻、本园家长。

儿童节活动方案锦集篇22

　　"六·一"国际儿童节即将来临，为了进一步加强未成年人思想道德建设工作，在校园内营造关注、关心、爱护、帮助少年儿童的良好氛围，让我校的少年儿童过一个愉快、活泼的节日，促进少年儿童身心健康发展，经学校研究决定，各班要围绕活动精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。

　　制定六一庆祝活动方案如下：

　　二、活动安排：

　　1、总体规划。(校长室、德育室)

　　2、舞蹈节目、游园活动。(校舞蹈队、少先队、各科组)

　　3、校园文化布置-横幅、标语。(少先队)

　　4、宣传发动、组织。(德育室、少先队、各班主任)

　　5、后勤保障、音响器材准备。(德育室、总务主任)

　　6、音乐收集刻录及奖品书写。(校舞蹈队)

　　三、时间安排：

　　1、4月初确定，准备酝酿;校舞蹈队排演新节目2、4月中旬，各班级对照活动方案认真组织训练活动。

　　3、5月下旬，准备各项游园活动。

　　四、主要活动流程设想：

　　1、校长致祝贺词。

　　2、文艺舞蹈活动。

　　3、游园活动。

儿童节活动方案锦集篇23

　　六一是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，我园一改传统的庆六一文艺晚会，为庆缤纷六一，展幼儿风采，享成长快乐，设计了幼儿园庆六一儿童节方案。

　　一、指导思想

　　以贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神为指针，以全面推进素质教育、学习关爱他人、增强幼儿体质、展现艺术风采为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿的健康意识、审美情操及乐于助人的优良品质。

　　二、机构设置

　　为了加强对六一活动的组织领导，我园成立活动组织委员会，以研究、协调、指导各项活动的开展，委员会名单如下：

　　组长：园长

　　副组长：副园长

　　成员：各年级小组长

　　三、活动主题

　　庆缤纷六一，展幼儿风采，享成长快乐！

　　四、活动口号

　　以人为本，面向世界，为终身教育做准备！

　　五、活动要求

　　1、有情趣、有童趣、有朝气；

　　2、大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上；

　　3、加强体育锻炼、享健康人生；

　　4、弘扬传统美德、爱心永驻心田；

　　5、紧跟时代步伐、展现艺术风采。

　　六、活动内容与时间安排

　　手撑绿荫、童心慰童心玩具义卖活动

　　活动时间：x月x日上午9：00---11：30

　　活动宗旨：幼儿园是幼儿学习的小环境，只有和家庭、社会紧密联系在一起，才能为幼儿提供真实、丰富、生动的学习大环境，组织义卖活动正是为幼儿搭建起一个教室外的课堂，对幼儿进行一次生动的爱心教育，在幼儿稚嫩的心田播下人文关怀的种子，让这些在爱的环境中成长起来的幼儿懂得去关心和帮助那些需要爱和温暖的人，试着用力所能及的方式去表达自己的关爱，亲身体验奉献和给予的快乐。

　　这次活动是拓展幼儿教育的途径，丰富幼儿教育的资源，融入幼儿教育的全过程之中，成为纳入幼儿园教育中的一支独立的教育力量的具体行动，这也是我园一贯坚持的教育观念和追求目标。

儿童节活动方案锦集篇24

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案

　　二、活动主题：团结、文明、健康、活泼、向上。

　　三、活动小组的成立

　　活动领导小组：

　　组长：李-(操管全盘、负责支持活动小组工作)

　　成员：刘- 杨- 雷- 罗-(负责具体事物)

　　活动组织小组：

　　组长：罗-(负责协调组织)

　　副组长：杨- 雷-(负责活动整体安排)

　　成员：各班班主任(负责配合学校出色完成各项任务)

　　四、活动项目及要求

　　1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班99%的同学参加，活动过程：⑴进场、班级精神面貌展示。⑵诗歌朗诵(主题：祖国好、家乡美、形式不限)。⑶红歌合唱(形式不限)。⑷集体舞。⑸出场。

　　2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有能力的班级可鼓励多编1-2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。

　　3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。⑵必须配有音乐。此类节目可由杨进老师、雷文芳老师负责指导彩排。

　　4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。

　　5、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在5月，具体时间由学校少先队辅导员雷文芳老师安排，一年级班主任袁明飞老师负责配合，此项目由罗云刚、雷文芳、袁明飞3位同志全权负责。

　　6、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，5月将举行一系列的活动,活动项目如下：绘画比赛、作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分为高低年级段(每班报名人数为2人);作文竞赛此次只针对4-6年级的学生，每班派出3人，题目为2个：

　　以 “我心目中的学校” 为题提示：先说说我们学校的一些情况;然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。

　　以“老师.我想对你说”为题提示：先想好想对老师说些什么?可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话……老师是我们的朋友，请同学们大胆表达。

　　四、活动相关安排

　　1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。

　　2、本次活动节目精编为30个节目以下，主持人从全校中选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持，中间由杨进老师、雷文芳老师客串主持，组织一些小游戏暖场，届时希望老师和学生积极参与，显示出一个学校应有的好形象。

儿童节活动方案锦集篇25

　　一、节日分析

　　1、儿童商家重要的消费群体，在儿童身上有很大的消费潜力，父母的很多消费都是围绕儿童展开，可跟商场内的促销活动结合起来，亦可开展儿童周活动。

　　2、儿童节促销可主要围绕儿童服装鞋帽等/玩具/学习用品/影像光碟/儿童运动品等展厅，同时因为儿童消费一般都是由家长带领，也可推出一些针对父母展开的商品促销。

　　二、活动内容

　　（一）玩具总动员。

　　通过玩具这个卖点来带动其他商品促销，另外对儿童来说玩具，是永远具有很大的吸引力，是一个很好的卖点。

　　热力宣传并建议招商部开辟玩具卖场，在种类上，数量上必须丰富，最好是能引进一些独家经营的特色玩具，其中包括：各种器械玩具卡通、卡通玩具、智力玩具等等，建议六一儿童节当天特价优惠。

　　器械玩具：各种玩具枪械、武器、汽车、飞机等。

　　卡通玩具：各种卡通动物、卡通人物等。

　　智力玩具：有助于开发智力的玩具，如一些智力小霸王游戏机、英语学习机。

　　跟学习用品相关的玩具：学习用品玩具的是一大趋势，有关这样的商品也越来越多，家长也乐意在这方面花大消费。

　　成人玩具：现在成人玩具也日益流行，放置一些这样的商品对成年顾客也有很大的吸引力，有助于扩大整体销售额。

　　活动时间：x月x—x月x日

　　活动地点：商场内儿童玩具特卖区。

　　活动宣传：企划部配合做好活动前期宣传预热及店内店外、POP海报的制作，负责整理广播稿交于总台反复播放。

　　（二）新形象。

　　1、美丽童年新形象。

　　凡在六一儿童节当天在二楼童装、鞋帽玩具及卖区消费满x元，凭购物小票可获取由商场赠送的“漂亮宝贝”儿童摄影卡一张，价值—xx元做参与可由摄影城提供，为您宝贝的童年定格永恒的美丽。

　　活动时间：x月x—x月x日

　　活动地点：商场内。

　　活动宣传：企划部配合做好活动前期宣传。

儿童节活动方案锦集篇26

　　一、活动目标

　　二、活动主题和宣传口号

　　1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保。

　　2、宣传口号：我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

　　三、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。

　　2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的`准备。

　　3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

　　四、活动内容

　　(一)活动倡议

　　2、时间：20xx年5月26日至20xx年6月1日。

　　3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

　　(二)系列活动

　　1、幼儿故事、童话剧表演赛

　　(1)目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

　　(3)评奖：

　　根据表演评出节目表演奖、舞台设计、小演员。

　　A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个;

　　B、舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出舞台设计6个。

　　C、小演员：从所有参赛的演员中评出小演员10人。

　　2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)

　　(1)目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。

　　(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

　　(4)评奖：

　　根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。

　　A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个。

　　B、作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出作品50件给予奖励。

　　3、小能人比赛

　　(1)目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。

　　(2)要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方;要体现分工与合作，并有序地进行。

　　4、巧嘴儿比赛

　　(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。

　　(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

　　A、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分)

　　C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。

　　(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。(冠军、亚军、季军)

　　(5)比赛时间：预赛可在4月~5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。

　　5、结对子游园

　　(2)活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。

　　(3)游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。

　　(4)活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。

　　五、活动时间安排

　　5月25日：幼儿故事、童话剧表演;

　　5月26日：巧手儿比赛;

　　5月27日：小能人比赛;

　　5月30日：巧嘴儿比赛;

　　六、扩大影响

　　目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

　　时间：5月26日至6月1日。

　　媒介：电视、报纸新闻、本园家长。

儿童节活动方案锦集篇27

　　一、活动目的

　　“六一”儿童节是所有儿童最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使孩子们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。以丰富多彩的活动形式，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。

　　二、活动主题：

　　快乐六一，多彩童年

　　三、活动内容：

　　“童心舞动快乐六一”文艺演出;乒乓球比赛;“童心向党”歌咏活动;社区实践活动(社区环保、卫生检查)。

　　四、活动时间：5月27----5月31日(准确演出时间待定)

　　活动地点：学校操场参加对象：全体师生

　　五、组织方法：

　　“童心舞动快乐六一”文艺演出：

　　1、以班级为单位，每个班级最少选派2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与排练。

　　2、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

　　3、节目形式以舞蹈、相声、小品、歌伴舞等为主，由老师和学生共同创作编排。

　　4、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。

　　5、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与组委会联系协商解决。

　　6、为了保证节目的质量，各单位在5月27日将节目内容、参演人数上报组委会以便学校统一安排。

　　7、5月24日学校组织大型彩排。

　　六、工作安排

　　七、评分标准：(十分为满分，去掉一个分和一个最低分，然后算总分。当场亮分。)

　　1、伴奏带效果好、无杂音：(1分)

　　2、演员服装统一、美观，贴切表演内容：(2分)

　　3、选材有新意，贴近，富时代感：(1分)

　　4、表演自然、表情真切;动作优美、整齐;(5分)

　　5、道具美观、精致;(1分)

　　八、名次计取与奖励办法：

　　本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。学校以精神奖励为主。

　　乒乓球比赛：

　　为迎接六一儿童节的到来，丰富学生的课外生活，给学生过一个健康、文明、有意义的节日，经学校研究决定在五年级开展乒乓球对抗赛。

　　一、参赛班级五年级

　　二、比赛形式：

　　1、每班选派五名选手分别为1号、2号(女)、3号、4号(女)、5号;

　　2、对阵形式：在比赛前五分钟各班递交五名选手顺序，1号与1号对阵，每局11个球，7打四胜，依次类推;

　　3、大比分为五打三胜，比赛全部比完。

　　三、比赛时间：5月31日下午3:00全体师生观看加油

　　四、组委会：

　　组长：郭明杰委员：各班主任

　　裁判员：谭先勇

　　五、结束为优胜班级颁发奖状，参赛选手均有奖励。

　　“童心向党”歌咏活动：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：⑴可以是独唱，也可以是多人的。⑵必须配有音乐。

　　望各班级按此方案尽快落实，未尽事宜，另行通知。

儿童节活动方案锦集篇28

　　一、活动目的及意义

　　学唱英文歌曲，可以激发学生学习英语的兴趣，还能帮助学生更好的识记单词。优美的旋律，使学生在体验音乐魅力的同时，更好的`了解英语的语调。本次活动旨在为孩子提供展现自我的平台，提高学生学习英语的兴趣。

　　二、指导思想

　　为了激发学生对英语学习的兴趣，提高学生的英语口语水平，进一步打造我校的英语特色，现制定如下活动方案。

　　三、活动时间

　　20xx年6月1日。

　　四、活动内容

　　1、比赛目的：激发学生学习英语的兴趣，提高学生的英语口语能力。

　　2、比赛对象：四年级学生。

　　3、比赛时间：20xx年6月1日下午（：-：）。

　　4、比赛地点：x年级（x）教室。

　　5、负责教师：。

　　6、评委：、。

　　7、参赛要求：

　　（1）所有参赛歌曲，歌谣均为英语形式，演唱时间控制在x分钟以内。

　　（2）参赛选手自选歌曲，歌谣，但不允许重复。

　　（3）演唱歌曲内容要求健康向上。

　　8、评分标准：

　　（1）演唱时音调正确，吐词清晰。

　　（2）感情投入，在规定时间内完成。

　　9、奖项设置：每组评选出一等奖x名，二等奖x名，三等奖x名。

儿童节活动方案锦集篇29

　　“六一”儿童节是孩子们共同期盼的日子，是孩子们最快乐的日子，也是家长和老师表达祝福的日子，为了让孩子在“乐”与“动”中享受快乐，把“六一”真正还给孩子，让每个孩子都有参与、展示自己的机会，在自己的参与中体验表现自我的快乐，增强他们的自主、自信，特制定以下庆六一活动方案。

　　[活动目标]

　　通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动，使幼儿在积极的参与中体验健康、自信、参与、合作的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，使孩子真正成为节日的主人。

　　[活动主题和宣传口号]

　　1、活动主题：健康自信参与合作

　　2、宣传口号：健康的身体是快乐的源泉;自信是成功的动力;参与是锻炼自我的表现

　　[活动准备]

　　1、召开家长代表会，征求六一活动创意和意见20__年儿童节幼儿园活动方案活动方案。

　　2、制定幼儿园六一活动方案。

　　3、以班级为单位，制定班级亲子活动方案

　　4、准备节目(幼儿、教师、家长);幼儿绘画方面的各种材料;幼儿故事;班级亲子活动中需要的各种材料

　　[庆六一系列活动]

　　一、幼儿创意绘画比赛(5月30日下午3：00——4：00)

　　各班根据幼儿年龄特点进行命题作画，题目的拟定可以结合季节、六一节日、环保等为主题，教师和幼儿一起评选，引导幼儿根据作品评出创意奖、绘画技巧奖等奖项，把幼儿的作品张贴到看板上，组织全园幼儿进行绘画长廊欣赏，可以请不同的绘画作者讲解自己的作品。活动的目的是进一步提高幼儿的动手能力、想像能力、小肌肉群的协调能力及审美能力

　　品友互动

　　二、幼儿讲故事比赛(5月31日上午9：00——10：00)

　　1、各班根据今学期开展的每日讲故事活动，每班挑选出6名幼儿参加幼儿园的讲故事比赛，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

　　2、各班根据这一学期家长讲故事的情况，确定各班入围家长3名，参加全园优秀故事家长的评选。

　　活动的目的是激发幼儿参与、表现的机会，提高幼儿的语言表达能力;提高家长参与幼儿园各种活动的意识，促进家园沟通。

　　三、家园大联欢(5月31日下午5：00—7：00)

　　各班根据幼儿的年龄特点、特长及日常教学中的知识，选择适合孩子的节目，包括舞蹈、律动、角色故事、童谣，同时鼓励家长积极和孩子共同表演形式多样的节目，教师也根据自身的特长，表演适合孩子的节目。活动的目的是通过“我自信、我快乐”联欢活动，给每个孩子提供一个充分展示自己的平台，家长和老师共同参与“六一”儿童节的联欢，为孩子们献上祝福，搭建起家园沟通的桥梁。

　　(四)我的节日我做主，快乐自主的班级活动(6月1日上午9：00——10：30)

　　1、利用废旧材料亲子制作服装活动2、服装展示及狂欢活动3、感恩活动(孩子对家长说甜甜话，家长表达对孩子的节日祝福)

　　中班：

　　1、家长代表及教师发言，表达对孩子的节日祝福，并对幼儿进行感恩教育2、亲子制作《小礼盒》，送给父母表达对父母的感恩之情

　　3、分享活动(家长自备各种食品，家长和孩子一起聚餐，体验分享的快乐

儿童节活动方案锦集篇30

　　一、指导思想：

　　为了活跃节日气氛，增强队员之间的交流，丰富少先队员的文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，为队员们提供展示自我的'舞台，在活动中提高少先队员的审美能力、艺术情趣和欣赏水平，使队员们在积极参与中体验合作的快乐，体现积极向上、乐观进取的精神，让队员们度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

　　二、活动主题：

　　放飞理想

　　三、活动时间：

　　XX年5月31日上午8：30

　　四、活动地点：

　　XX小学

　　五、参加对象：

　　各校点代表队(三村、五村、七村、幼儿园、中心校)

　　六、节目类别：

　　舞蹈节目和非舞蹈节目(唱歌、小品、话剧、诗歌朗诵等)

　　七、活动任务安排：

　　1.各村小代表队在各村小校区初演时间：

　　三村：5月25日

　　五村：5月26日

　　七村：5月27日

　　2.各村小主任教师和中心校、幼儿园负责人在5月30日上午将表演节目名称、音乐上传至德育室新电脑桌面“六一节目清单”和“六一专用音乐”文件内。(音乐必须注明节目名称和代表队名称)

　　八、组织机构

　　1、领导组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　2、场地舞台、班级座位布置、横幅、来宾席。(前3排为来宾、教师，后面为学生座位)(负责人：工作人员：)

　　3、音响设备。(负责人：)

　　4、摄影、摄像。(负责人：)

　　5、化妆。(负责人：各节目指导教师)

　　6、主持。(负责人：学生4人)

　　7、安全保卫与纪律组织。(负责人：、各班主任、各校点领队)

　　九：时间安排：

　　1.入场：8：00(按指定位置座好)

　　2、8：30演出正式开始

　　十、活动过程：

　　1、校长致词并宣布活动开始;

　　2、新队员入队仪式

　　3、节目演出;

　　4、为优秀少先队员颁奖

　　5、节目颁奖

　　十一、奖项设置：

　　1、舞蹈节目和非舞蹈节目各设一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名。

　　2、全校共设各校点团体奖一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。

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