标题 | 四二班儿童节活动方案 |
范文 | 四二班儿童节活动方案(精选31篇) 四二班儿童节活动方案 篇1一、活动目的及意义 学唱英文歌曲,可以激发学生学习英语的兴趣,还能帮助学生更好的识记单词。优美的旋律,使学生在体验音乐魅力的同时,更好的`了解英语的语调。本次活动旨在为孩子提供展现自我的平台,提高学生学习英语的兴趣。 二、指导思想 为了激发学生对英语学习的兴趣,提高学生的英语口语水平,进一步打造我校的英语特色,现制定如下活动方案。 三、活动时间 20xx年6月1日。 四、活动内容 1、比赛目的:激发学生学习英语的兴趣,提高学生的英语口语能力。 2、比赛对象:四年级学生。 3、比赛时间:20xx年6月1日下午(:-:)。 4、比赛地点:x年级(x)教室。 5、负责教师:。 6、评委:、。 7、参赛要求: (1)所有参赛歌曲,歌谣均为英语形式,演唱时间控制在x分钟以内。 (2)参赛选手自选歌曲,歌谣,但不允许重复。 (3)演唱歌曲内容要求健康向上。 8、评分标准: (1)演唱时音调正确,吐词清晰。 (2)感情投入,在规定时间内完成。 9、奖项设置:每组评选出一等奖x名,二等奖x名,三等奖x名。 四二班儿童节活动方案 篇2XX年“六一”国际儿童节即将来临,为了贯彻落实国家九部委日前发出的联合通知精神,让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节,现根据本校实际,现将庆祝“六一”国际儿童节之“快乐六一,体验成长”系列主题活动作如下安排,望相关教师抓紧抓落实。 一、活动主题: 庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队会 二、活动目的: 1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。 2、举行新队员入队仪式,使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。 3、各中队组织队员开展各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一。 三、活动内容: 1、发展新队员,各班将新队员名单于5月10日前上报少先队大队部。 2、文艺汇演活动 (1)、每班至少准备一个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等),班主任、科任教师及音乐教师组织排练,于5月10日前将节目上报到少先队大队部。 (2)、少先队负责组织排练两套学校节目。 (3)、学校定于5月30日下午进行彩排。 四、活动形式: 1、发展新队员。 2、文艺汇演活动 五、活动时间: XX年6月1日 六、活动地点: 学校操场 七、参加人员要求: 1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。 2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演准备工作。 3、要求年级班主任做好学生入队前的准备工作。 四二班儿童节活动方案 篇3一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里,留下一个愉快、难忘的回忆,今年我园的"六一"儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,方案如下: 一、活动目的: 1、通过开展庆祝"六一"系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。 2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动,进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题: 活动主题:学会合作、展示才能、放飞梦想 三、活动准备: 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月30前各班创设庆"六一"环境,布置"六一"主题画展,布置户外演出环境,悬挂庆"六一"宣传标语、彩旗、舞台)。 2、以班为单位做好参加活动的准备: (1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目,亲子画展、户外创新活动。 (2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。 3、由幼儿园准备活动奖品。 四、活动内容: (一)活动倡议: 1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的"六一"儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度"六一"的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与"六一"节的各项活动。 2、时间:20xx年5月30日——-31日。 3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。 4、办法:通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 (二)系列活动: 本次"六一"儿童节活动以"幼儿体操"、"幼儿才艺展示"、"户外小能人比赛"、"亲子绘画展"、"教师与家长才艺展示"等系列活动的形式来进行。 五、活动时间安排: 2x年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午举行庆"六一"活动六、主要负责人: 总体策划: 节目编排:各班教师 后勤保障: 场地布置: 现场音响、摄像: 主持人: 六、活动宣传: 目的:通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的'招生工作产生良好的效应。 时间:5月31日上午。 媒介:电视、网络报道、本园家长。 方法:发电视、网络新闻通讯。 四二班儿童节活动方案 篇4活动主题:快乐童年,快乐成长 活动目标: 快乐成长,成长中一定经历酸甜苦辣。温室中的花儿虽然娇艳,但一定是脆弱的;经历风雨洗礼,才能真正的茁壮起来。回忆成长中的点点滴滴,反思成长中的`得失之间,从而树立孩子的正确的价值观和人生观,会让他们受益匪浅,更有利于孩子们的成长。 活动内容: A、父母类:我与孩子一同快乐,一同成长。 讲述教育孩子的苦乐故事,交流教育孩子的成功经验,回忆与孩子的幸福生活,回忆自己儿童时期的苦乐年华。 B、儿童类:多彩的童年,快乐的童年。 表现童年生活,体现童年生活特色,反映儿童心理,着眼儿童的喜怒与成长、爱好、追求。可以讲述个人成长中的对人有启迪的故事,可以讲述儿童阶段的快乐生活,可以讲述在学校和家庭之间的故事,可以讲讲述家庭温馨的故事。 稿件要求: 不限字数,不限文体,散文、诗歌、绘画、成长相册、活动图片集、视频等各种形式,图片集、视频一定要附上相关的解说性文字,所有作品一定要有真情实感,不得抄袭他人作品。 投稿方式: 直接投稿“钟祥论坛教育茶座”,题目中注明【庆六一作品】,并注明类别。如,庆六一作品【A】:孩子,你是爸妈心中的宝;庆六一作品【B】:我的成长相册 截稿时间: 6月25日 奖项设置: 截稿日后,将由资深评委评出一、二、三等奖若干名,并授予奖牌。 四二班儿童节活动方案 篇5一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发 挥,让孩子在活动中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的“六一”活动,进一 步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识,通过开展庆祝“六一”活动,使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取 的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方 案 二、活动主题:团结、文明、健康、活泼、向上 三、活动小组的`成立 活动领导小组: 组长:李x(操管全盘、负责支持活动小组工作) 成员:刘x 杨x 雷x 罗x(负责具体事物) 活动组织小组: 组长:罗x(负责协调组织) 副组长:杨x 雷x(负责活动整体安排) 成员:各班班主任(负责配合学校出色完成各项任务) 四、活动项目及要求 1、班级成果展示:此项作为一个大项目,要求全班99%的同学参加,活动过程:⑴进尝班级精神面貌展示。⑵诗歌朗诵(主题:祖国好、家乡美、形式不限)。⑶红歌合唱(形式不限)。⑷集体舞。⑸出常 2、每班除了第一个项目之外,需要再编排一个舞蹈,人数自定,有能力的班级可鼓励多编1-2个,编好后先通过活动小组彩排,方能进入活动表演大名单。 3、歌唱类:以红歌为主、也可以是健康向上的题材,要求如下:⑴可以是独唱,也可以是多人的,人数限制在4人或4人以下。⑵必须配有音乐。此类节目可由杨进老师、雷文芳老师负责指导彩排。 4、其它类:此类可方便教师灵活编排,相声小品、讲故事、形式多样,由教师任意编排一个,此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。 5、少先队员入队式:为了节省时间,此次少先队入队仪式将安排在5月,具体时间由学校少先队辅导员雷文芳老师安排,一年级班主任袁明飞老师负责配合,此项目由罗云刚、雷文芳、袁明飞3位同志全权负责。 6、为迎接六一儿童节,根据上级文件精神集合我校实际,5月将举行一系列的活动,活动项目如下:绘画比赛、作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为 主题的风景画,主要培养学生构建和谐画面,分为高低年级段(每班报名人数为2人);作文竞赛此次只针对4-6年级的学生,每班派出3人,题目为2个: 以 “我心目中的学校” 为题 提示:先说说我们学校的一些情况;然后说说自己心目中学校是什么样子的,发挥想象力大胆表达自己的想法。 以“老师。我想对你说”为题 提示:先想好想对老师说些什么?可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议,也可以是你的心里话……老师是我们的朋友,请同学们大胆表达。 五、活动相关安排 1、一场活动不是一个人能做好的,需要学校所有老师的支持与帮助,我们希望每一位老师都投入进来,尽上自己的一份力,“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来,因为我们是一个整体,因为我们是一家人。 2、本次活动节目精编为30个节目以下,主持人从全校中选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持,中间由杨进老师、雷文芳老师客串主持,组织一些小游戏暖场,届时希望老师和学生积极参与,显示出一个学校应有的好形象。 3、纪律强调,希望大家有始有终,从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙,为学生做好一个为人师表的带头作用,这一点是一种良好师德 的表现,也是作为一名人民教师应具备的素质,每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开,因为我们是一个整体,不是只为完成自己的任务,应该互相 帮助,团结协作。 4、活动具体流程分为:整理会尝介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、嘉宾合影、活动项目展示、有序散会。颁奖典礼可以根据时间,或者放在第二天举行。 5、本次活动可邀请学生家长参加,让家长进入学校了解我校校园文化,让老师、家长、学生能相互促进交流,同时也是对学校教育的一种宣传。 六、各类奖项的安排及活动所需 1、首先学校搞6、1活动并不是检验谁表演得好不好,而是通过一次活动使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取 的精神,提高我校各领域文化的宣传,因此此次活动,除了评选出前三名之外,对参加的同学都准备了鼓励奖,旨在鼓励学生参与进来。 2、班级成果展示:由评委团评出以高到低的分数各取一名,其余三名可作为鼓励奖,可根据班级人数每人送一张全班合照(注:一张照片只是8角钱)。 3、舞蹈项目:前三名评选方法如上,其余参加表演的同学获鼓励奖(每人一个1块钱的笔记本) 4、歌唱类和其他类、包括作文、绘画比赛的项目也按照上述执行。 5、各项目前三名奖励办法:集体展示项目:第1名:160元、第二名:140元、第三名:120元。舞蹈项目:第1名:100元、第二名:80元。第三名:60元;歌唱类:第1名:20元 第2名:15元。第三名:10元。其它类童歌唱类。 6、绘画比赛前三名发奖办法:前三名发彩色笔一盒和奖状,其他参加的同学每人一个1块钱的笔记本;作文竞赛的同学前三名:一本作文书和奖状,其他的鼓励奖也是一个1块钱的笔记本。 7、活动需要气球彩带装饰会尝游戏小道具、游戏小奖品,需要学校去购买。 8、活动中USB播放器、笔记本电脑、摄像机、无线话筒等学校资源向每一位教师完全开放,宁可用坏也不要放坏,当然在使用的过程中要求尽量保护,不可故意损坏。 9、活动的准备工作和活动开始都需要无线话筒,要求电池充足够用。 10、摄像,每一次活动留下影像资料是很重要的,他不但是上面文件要求的,还是学校的资料必须,更是多少年后同事们共同回忆的依据,虽然学校已 经购置了摄像机械,但是活动当天作为一名教师忙都忙不过来,哪里还有时间去摄像,并且我们都不是专业摄像的,一个学校总不能对这点事都要马马虎虎吧!国家 给我们的钱不拿做这些那应该做什么呢?所以建议请人摄像做成纪念光碟,并且每位教师一张,就当给我们这些教师们一点辛苦的奖励,如果是因为学校资金欠缺, 我个人愿意放弃我一年的主任津贴和所有出差费,这样总够了吧? 11、我们每一年搞活动都应该以前车之鉴,上次犯过的失误和不足,应该在这次活动中有所改制,力争做得更好。 四二班儿童节活动方案 篇6一、活动目的 为让同学们过上一个“快乐祥和、有趣味、有文化、有艺术”的“六一”国际儿童节。经学校领导组织策划,精心安排了“庆六一歌咏比赛”和“庆六一游园活动”,目的`是使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神,让学生真正度过一个愉快而有意义的儿童节。 二、活动主题:文明、健康、活泼、向上。 三、活动时间:x年6月1日 四、活动程序: x年6月1日上午: 1、各班主任7:40组织学生进场,所有科任老师跟班。 2、升国旗唱国歌仪式。(8:00~8:10) 3、学校领导作重要讲话。(8:10~8:20) 4、庆祝“六一”儿童节歌咏比赛及艺术表演活动。 (8:30~10:30) x年6月1日下午: 1、游园项目负责人领取奖品,其他负责教师布置活动场地。(2:00~2:20) 2、庆祝“六一”儿童节游园活动。(2:20~3:40) 3、新队员入队仪式。(4:00~4:30) 4、表彰学生先进个人(三好学生,优秀少先队员等) (4:30~5:00) 五、活动准备: 1、张贴宣传标语、横幅,布置活动场地,营造节日氛围。 2、购买奖品,分发奖品,准备游园活动道具及游戏奖品。 六、活动分工: 1、6月1日早上张贴宣传标语、横幅由方x、李x、陈x、欧x四位老师负责。 2、6月1日早上校园内气球、彩旗布置由黄x、蒋x、涂x三位老师负责。 3、游园活动道具准备、分发游戏奖品由林x老师负责。 4、6月1日早上、下午的学生入场集队仪式和拍照工作由黄x、翁x二位老师负责。 5、6月1日的表彰活动协助工作由周x、涂x、李x三位老师负责。 6、新队员入队筹备工作由林x、郑x、蔡x三位老师负责。 7、表彰活动现场的秩序和安全工作由班主任跟班、科任教师协助维持,各个游园项目的场地秩序和安全工作由该项目的负责老师跟班维持。 8、游园活动的道具,奖品领取由第一位负责老师于6月1日下午2时到林仙强老师处领取,其他负责老师布置活动场地。 七、活动要求: 1、张贴宣传标语、横幅,校园内气球布置工作必须在6月1日上午7:40前完成。 2、游园活动道具准备、分发游戏奖品工作必须在5月31日前完成。 3、6月1日上午7:40班主任跟班,组织学生排好队做好准备,7:50准时进场,8:00活动仪式正式开始。下午2:20游园活动准时开始,3:50结束。4:00~4:30新队员入队仪式,4:30~5:00表彰学生先进个人。 四二班儿童节活动方案 篇7一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在活动中获得更多的 精神,如:团结合作。 进一步感悟教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识,通过开展庆祝“六一”活动,使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的 精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此 方案: 二、活动主题 团结、文明、健康、活泼、向上。 三、活动小组的成立 活动 领导小组: 组长:___(操管全盘、负责支持活动小组工作) 成员:___(负责具体事物) 活动组织小组: 组长:___(负责协调组织) 副组长:___(负责活动整体安排) 成员:各班班主任(负责配合学校出色完成各项任务) 四、活动项目及要求 一、班级成果展示: 此项作为一个大项目,要求全班99%的'同学参加。 活动过程: ⑴进场、班级 精神面貌展示。 ⑵诗歌朗诵(主题:祖国好、家乡美、形式不限)。 ⑶红歌合唱(形式不限)。 ⑷集体舞。 ⑸出场。 二、歌唱类: 以红歌为主、也可以是健康向上的题材,要求如下: ⑴可以是独唱,也可以是多人的,人数限制在4人或4人以下。 ⑵必须配有音乐。此类节目可由杨进老师、雷文芳老师负责指导彩排。 三、其它类: 此类可方便教师灵活编排,相声小品、讲故事、形式多样,由教师任意编排一个,此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。 四、少先队员入队式: 为了节省时间,此次少先队入队仪式将安排在5月,具体时间由学校少先队辅导员雷文芳老师安排,一年级班主任袁明飞老师负责配合,此项目由罗云刚、雷文芳、袁明飞3位同志全权负责。 五、为迎接六一儿童节,根据上级文件 精神集合我校实际,5月将举行一系列的活动,活动项目如下:绘画比赛、 作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画,主要培养学生构建和谐画面,分为高低年级段(每班报名人数为2人); 作文竞赛此次只针对4—6年级的学生,每班派出3人,题目为2个: 以“我心目中的学校”为题提示:先说说我们学校的一些情况;然后说说自己心目中学校是什么样子的,发挥想象力大胆表达自己的想法。 以“老师,我想对你说”为题提示:先想好想对老师说些什么?可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议,也可以是你的心里话……老师是我们的朋友,请同学们大胆表达。 四二班儿童节活动方案 篇820xx年“六一”国际儿童节立即来临,为了让我校全体同学过一个充实又富有意义的儿童节。根据我校实际,现将庆祝“六一”国际儿童节活动作如下安排,望相关教师抓紧抓落实。 一、活动时间和地点: 20xx年6月1日学校操场 二、活动步骤: 1、升国歌。 2、新少先队员入队仪式。 3、表彰优秀学生。 4、学校校长讲话。 5、庆祝“六一”游园活动。 三、分工安排: 1、活动总指导: 2、现场纠察秩序维护: 3、广播操纵: 4、场地布置检查: 5、横幅制作,活动“奖卷”及优秀学生奖状制作分发: 6、照片拍摄: 四、具体工作安排及要求: 1、新少先队员入队仪式。请某老师于6月1日前完成学生入队前的相关事宜。(请各班主任务必将本班新少先队员名单于5月27日前报给某老师处) 2、表彰优秀学生,各班将优秀学生名单于5月29日前上报教务处。 3、游园活动安排详见附件的'‘活动方案’。请各位教师做好相关活动的打算工作。 五、参加人员要求: 1、全校师生积极参与此项活动。 2、各班做好相关打算工作。 六注重事项: 1、注重个人环境卫生不乱扔废弃物。 2、各班班主任组织好各班学生,注重各项安全。 3、安全管理员做好各种安全措施。 四二班儿童节活动方案 篇9[活动主题和宣传口号] 1、活动主题:自信、健康、快乐、你我他 2、活动口号:”梦幻童年、放飞童心” [活动提前准备] 1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度”六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与”六一”节的各项准备活动。 2、以班级为单位做好参加活动的准备工作: (1)家长邀约(负责:李红梅)各班教师提前邀请家长参与活动,并做好准备工作。每个家庭,要求至少1名家长参加活动,最好是爸爸妈妈都能来园参加。 (2)节目编排(负责:孙颖):考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序,保证活动有序进行。 (3)各班教师和幼儿活动当天统一着装——园服,同时提前准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。在活动前一周将所有节目音乐光碟交齐; (4)安全工作(负责:刘颖):为确保活动顺利进行,教师要努力维护现场秩序及安全(提醒要表演的班级提前两个节目等待)以及去表演路上幼儿的安全问题,让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的儿童节。保证节目有序的进行;安排厨房阿姨在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。 (5)节目串联词的编写(负责:阳阳):应开动脑筋考虑各个节目的衔接,利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。 (6)联系化妆品(负责:孙颖):每班购买一套幼儿化妆品,确保安全无毒适合幼儿使用,活动前各班教师为幼儿画好妆,为节目的顺利进行做好准备; (7)撰写”梦幻童年、放飞童心”六一活动策划书:认真撰写六一庆祝活动策划书,做到各个环节条理清楚,让合作人员一看就知,分工明确,各教师应互相配合、精诚合作,为本次活动的圆满成功做好每一件事,努力打造一支优良的团队,增加本园的美誉度。 3、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响,安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后,将整个活动制作成cd,留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。 4、幼儿园邀请家长及其家属到园观看演出。六一儿童节活动目的 5、活动前,全园安排一到两次次彩排。(时间:提前7天) [活动内容] 1、时间:20__年5月31日下午5点。 2、地点:金色阳光幼儿园门前 [活动流程一] (一)、主持人:致开场词 (二)请家长代表发言, (四)”梦幻童年、放飞童心”20__年金色阳光幼儿园六一节目单 活动安排: 1、5月1日——5月15日:各班教师开始准备各班的节目 2、5月22日:歌舞表演活动第一次彩排(地点:) 3、5月22日——5月26日:各兴趣班老师准备成果展出 4、5月26日——5月30日:发放各宣传单 5、5月27日:歌舞表演活动第二次彩排(地点:)六一儿童节活动目的 7、5月31日:金色阳光幼儿园20__届”梦幻童年,放飞童年”庆祝活动》正式开演(地点:金色阳光幼儿园门前) 8、6月1日:放假一天 四二班儿童节活动方案 篇10一、指导思想 一年一度的"六一"儿童节是广大少先队员最期盼的节日,通过开展"六一"庆祝活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的"六一"国际儿童节。 二、活动主题 在阳光下成长。 三、领导小组 组长:___ 副组长:___ 成员:____________________ 四、组织形式 以学校为单位组织开展活动 五、时间安排 1、_月_日拟订方案; 2、_月_日至_月_日各班选取适当的节目,并进行编排; 3、_月_日学校进行各班节目的编排指导工作; 4、_月_日至_月_日做好各项准备工作; 5、_月31日下午进行六一活动的彩排; 6、六月一日下午开展联欢活动。 六、活动内容 (一)庆六一征文活动 1、写作时间:_月_日--_月_日 2、展出形式:以小报形式或制作展板 3、活动的'具体要求和做法:要求三--五年级学生都参加,文体不限,字数不限。以我们的儿童节故事,分享自己的六一故事,或者是小时候的经历,玩儿时的游戏等等,或者自己现在对于儿童节的憧憬……写出快乐的童年,或是对童年生活的思考为题材进行写作。学生写完后,各年级语文老师选取5篇左右的优秀作文,批阅后,让学生用快速作文纸(或大、小作文本)抄正。老师推荐的作品,将在学校的《__报》上出版,并择优向《__晨刊》投稿。 4、交作文时间:_月_日。 5、负责人:各年级语文老师。 (二)庆六一(图画)手抄报展 1、设计时间:_月_日至_日。 2、展出地点:学校展板。 3、活动的具体要求和做法:要求三--五年级学生都参加,每个学生设计一幅手抄报,设计的好的作品在学校展板上展览;作品题材要求积极向上,以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。(一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品) 4、作品上交时间_月_日。 5、负责人:各年级班主任。 (三)庆六一书法展 1、活动时间:_月_日至_日。 2、展出地点:学校展板。 3、活动的具体要求和做法:要求全校学生都参加,每个学生写一张最漂亮的字,写得好的,在学校展板上展览;一二年级写铅笔字,三四五年级写钢笔字和毛笔字;内容不限。 4、作品上交时间_月_日。 5、负责人:各年级语文老师。 (四)庆六一文艺联欢会 1、活动时间:_月_日下午第1、2节课。 2、活动地点:学校教室前广场。 3、活动的具体要求和做法:每个年级两个节目,节目内容要求积极向上,主题鲜明,具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限,可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。 4、_月_日前由班主任上报节目;5月18日在实验室现场进行考评审核,选拔指导,确定六一汇演节目;_月_日下午第二节课后在操场进行彩排。 5、负责人:各年级班主任及音乐老师。 2.儿童节活动策划方案 活动目标: 1、初步学会歌曲,感受歌曲活泼,欢快的性质。 2、会看图谱为打击乐配器,并能看指挥演奏。 3、了解节日中应注意的安全和卫生,增强自我保护的意识。 4、感受节日的欢乐气氛。 活动准备: 打击乐器一套、图谱、录音 活动过程: 1、幼儿随《卡门序曲》的音乐做跑马步或走步动作进场,能根据乐曲的变化变换动作。 2、练声《小铃铛》。能根据教师弹奏的前奏曲进行练声活动。吐字清楚,能表现小铃铛响时“叮当、叮当”的强弱变化。如:欣赏并学习歌曲《庆祝六一》 3、结合认识活动,知道六一儿童节就要来了,谈谈小朋友怎样庆祝六一节,从而引出歌曲。 4、欣赏歌曲。感受曲调,活泼、欢快的性质、熟悉歌词。 5、继续欣赏歌曲,重点感受两段歌词不同部分的旋律。 6、集体跟唱,继续熟悉并掌握曲调中的附点音符及休止符的唱法。 7、为打击乐《卡门序曲》配乐器。 8、出示图谱、用身体动作表示节奏。 9、引导幼儿看图谱上标好的乐器样图,明确每一种乐器的演奏方法,理解图谱上各种符号的意义。 10、集体看图谱,看老师指挥,合春(空手做敲击乐器的模仿动作)。 11、分组看图谱,看指挥合奏(空手做)。 12、分组用乐器进行演奏。要求每个幼儿通过交换座位,能演奏不同的乐器。 延伸活动: 在音乐角放置《卡门序曲》录音带和各有关乐器,供幼儿自由活动时欣赏或演奏。 四二班儿童节活动方案 篇11活动时间: 5月28日下午4:20~5:00 地点:幼儿园大操场 人员安排:主持:胡文静 录音:胡文静 李丹灵 音响: 禤小珠 活动目标: 1.以幼为本,营造优雅的礼仪氛围,传承中国文化。 2.深化《古诗成语》、《弟子规》等经典诵读,使圣贤之书响彻家园内外。 3.孩子、家长与老师一起载歌载舞,让孩子感受节日快乐。 活动过程; 1. 随着优美的古筝音乐幼儿慢步进场 形式:男孩牵女孩的手进场,围成圆圈,开展礼仪表演 幼儿相互有礼貌地说你好!男孩请女孩坐圆凳,女孩说谢谢! 2. 幼儿表演《古诗联唱》 第一首:《静夜思》由男孩站起来表演,女孩坐圆凳表演 第二首:《春晓》由女孩站起来表演,男孩坐圆凳表演 第三首:《悯农》由男孩站起来表演,女孩坐圆凳表演 第四首:《相思》由女孩站起来表演,男孩坐圆凳表演 3.古诗、成语记忆操的表演 形式:随着优美的古筝音乐,幼儿从圆圈走成四路中队 内容一:古诗《江上渔者》、《梅花》、《小池》、《赠汪伦》 内容二:成语由“床”字引出的成语到由“霜”字引出的成语 4. 幼儿进行《弟子规》的朗诵,以及根据相应的礼仪规范进行情景表演 形式:《弟子规》—入则孝诵读+情境表演+出则悌+情境表演 5. 家长圈内表演古诗《乌衣巷》,幼儿围圈做动作 形式:邀请10位家长穿着旗袍,拿着中国传统雨伞表演古诗《乌衣巷》 6.亲子活动《司马光砸缸》表演 7. 结束活动 随着优美的古筝音乐,男孩牵女孩的手走圈做简单动作,并有序离开活动现场回教室,家长表演人员随后 四二班儿童节活动方案 篇12一、活动目的 通过开展的校园文化,丰富我校学生的课余生活,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,使学生在积极的参与中体验合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,让学生度过一个快乐、祥和、向上的。 二、活动主题:快乐成长 放飞梦想 三、活动时间: 三、活动地点:学校操场 四、安全保卫:鲍卫星(组长) 成员(全校男教师及各班班主任) 巡逻组:魏x 陈x 五、评委会:魏x(组长) 徐x 胡x 刀x 沈x 鲍x 蒋x 魏x 魏x 六、后勤服务:陈x(组长) 陈x 陈x 七、音响设备:李x 魏x 八、统计组:沈x(组长) 王x 安x 李x 九、摄像:田x 十、活动准备及任务安排 (一)、拿爬地龙组:鲍x(带队) 王x 龚x 魏x 罗x 杨x 高x (二)、搭舞台组:鲁x(组长) 李x 李x 田x 陈x(包括砍竹子、搭台) (三)、文秘组:张x(组长) 鲍x 李x 龙x 李x(包括舞台装饰和标语、奖状的'填写) (四)、采购组:田x(组长) 蒋x (五)、X年6月1日下午师生加餐,由以下人员到伙食团帮厨: 周x(组长) 苏x 田x以及教师家属 【评委统一在伙食团就餐】(由魏x带领) 十一、活动内容: (一)、庆典大会 (主持人 :鲁x 时间、地点:X年6月1日上午 7:10分全校师生到球场集合 7:30分活动正式开始) 1、升旗仪式——德育主任鲁明致词宣布活动开始 2、校长讲话 3、来宾讲话 4、举行新队员入队仪式 (主持人:辅导员) ①、出队旗 ②、唱队歌 ③、由王x辅导员宣布新入队队员名单 ④、辅导员授红领巾 ⑤、老队员为新队员佩戴红领巾 (6)老队员向新队员敬礼 (7)新队员宣誓 (8)、新队员代表发言 (9)、老队员代表发言 (10)、辅导员致词 6、举行优秀少先队员、优秀班干部表彰仪式 ①由李明军宣布获得表彰的优秀少先队、优秀班干部和优秀中队长以及优秀升旗手名单 ②由学校行政领导班子和乡领导为获得表彰的学生颁奖 ③表彰参加第28届xx省青少年科技创新大赛“县级获奖学生(科学幻想作文3名 科学幻 想绘画14名)学校领导颁奖 7、广播体操比赛(裁判长:魏 监督员:魏) ①、副校长鲍致词 ②比赛流程(略)——分高段和底段按抽签方式进行 8、发节日喜糖 (二)、游园活动(时间:X年6月1日中午13:00开始) 活动方案附后 (三)、文艺晚会 (主持人:陈x 罗x) 时间:19:30 地点:学校剧台 (四)举行六一活动颁奖仪式(请学校领导颁发奖金及奖状) 四二班儿童节活动方案 篇13一、活动主题: 人人都是金色少年 二、指导思想: 一年一度的儿童节是儿童最隆重的一个节日,今年我校以“金色少年”为主题,在“六一”儿童节开展系列庆祝活动,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。 三、活动目标 通过开展庆祝“六一”活动,使孩子在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 四、活动内容: 1、 组织观看童话电影。 2、 金色少年之羽毛球垫球和一分钟跳绳。 3、 金色少年之童话剧表演 4、 金色少年之智勇大闯关 5、 金色少年之童话故事 6、 金色少年之表彰 五、活动时间: 5月30日——6月3日 五、活动安排 1、周一到周四每晚一部童话电影 周一:《马达加斯加1》 周二:《马达加斯加2》 周三:《猫的报恩》 周四:《龙猫》 2、周一童话周启动仪式,暨羽毛球垫球和一分钟跳绳。 比赛分班级赛,每班前三名进行校级比赛。 五六对抗,三四对抗,一二对抗。(高年级比低年级多五次的.前提) 3、金色少年之童话剧表演 各班按抽签顺利进行。 4、金色少年之智勇大闯关 智勇大闯关分两队进行,一、二、三年级是A队,四、五、六是B队。 共分 第一关:单脚跳跳虎。在操场上,画一个“田”字格,每格编上序号。学生从序号①依次跳到序号④。A队从序号①到序号④跳一回,B队跳两回。双脚着地或者跳出方框就算挑战失败。顺利完成的同学进入第二关。 第二关: 好学乖乖兔。在2分钟时间内说名人、名著和背古诗。 A队中一、二年级各说一个、背一首古诗,三年级同学要求各说两个、背两首古诗。B队各说三个、背三首古诗 。超过时间的同学算挑战失败,顺利完成的同学进入第三关。 第三关:筷子运球。用筷子从脸盆里夹起乒乓球,运到指定的位置。A队运两个,时间1分钟;B队运5个,时间2分钟。超过时间的同学算挑战失败,顺利完成的同学进入第四关。(闯过三关一样小奖品) 第四关:瞎子击鼓。挑战者闭上眼睛原地转圈。A队原地转3圈,B队原地转6圈.转圈结束后找到身边的鼓槌去击鼓,击中者挑战成功。 (闯过四关一样小奖品) 5、金色少年之讲故事比赛 各班2名选手,按照抽签顺序进行比赛。 6、金色少年之大表彰 对获奖学生进行表彰,颁发荣誉证书。 四二班儿童节活动方案 篇14一、活动时间:20xx年5月25日——20xx年6月30日 二、活动对象:所有兴业银行信用卡客户 三、合作商户:榆林华夏电影城 四、活动内容: 1、活动期间,凡在榆林华夏国际电影城刷兴业信用卡购电影票者(两张起购),均可享受五折优惠,同时可获得由兴业银行榆林分行赠送的“理财咨询套餐”一份。 2、活动期间,凡购买五折电影票满2笔(每笔两张起购)且单笔刷卡金额满50元或以上,即可获得由榆林市榆阳区薇斯悦婚纱影楼提供的价值市场价260元大礼包一份,数量有限,先到先得。 五、活动细则: 1、本次活动参与的卡种为兴业银行信用卡。 2、活动期间内持卡客户购票无场次、片名限制。 3、客户参与活动的交易,其交易时间以签购单上打印时间为准。 4、理财咨询套餐为:兴业银行精装硬纸袋,内装心相印200抽纸巾、兴业银行各种宣传物品及特惠商户名册。 5、本活动礼品均由生产商或供应商直接提供,相关的礼品质量及服务事宜以及由此产生的法律责任,均由生产商或供应商负责,兴业银行不承担任何法律责任。 6、在法律允许的范围内,兴业银行保留对本次活动条款进行解释的权利,并有权根据情况取消本活动或增删、修订本规则(包括但不限于礼品领取地点、领取时间及赠礼标准等),并于网站、账单、语音电话等媒体或银行网点公告后生效。 四二班儿童节活动方案 篇15一、活动领导小组 总调度:金智珍 后勤组组长:何福兰 成员:谭光兰、罗林(负责活动场地布置、音响设备及奖品的准备) 宣传组组长:郑洁(负责主持及培训主持人)成员:吕志会、周瑜(负责活动宣传、报道) 演出组组长:胡顺洪(负责整个活动各程序的安排和调度) 成 员:各班教师(排练和组织幼儿及家长参加六一活动)安全组组长:李昌容(负责活动的安全工作及安全组成员的分工) 成 员:各班选派家长及每班一名教师代表维持安全秩序 二、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。 三、活动主题 学会锻炼,学会合作,学会表现,学会欣赏 四、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的环境,张贴宣传标语(我健康、我快乐、我真行、我最棒,我们的节日我做主等)。(郑洁负责) 2、以班为单位作好参加活动的准备(各班主任负责安排)A.排练诗文诵读节目,提高诗文鉴赏和表现能力(四月中旬选定节目并将节目交胡顺洪处,全园彩排时间待定); B.抓好幼儿绘画的学习和训练,培养想象力、创造力;C.创编幼儿新操,积极投入体育活动,加强锻炼,增强体质。(各班主任负责) 3、由郑洁老师负责主持准备及小主持人训练工作。 4、利用板报向教师、向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。(吕志会负责) 5、由幼儿园准备活动奖品。(何福兰、谭光兰、罗林负责) 五、活动内容 (一)活动倡议 1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。 2、时间:20__年5月28日 3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。 4、办法:通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 (二)系列活动 本次“六一”儿童节活动以“幼儿诗文诵读表演”、“绘画作品展示”、“幼儿早操比赛”等系列活动的形式来进行。 1、幼儿诗文诵读表演 (1)目的:通过参加诗文诵读的表演,培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。 (2)要求:每班准备一个幼儿诗文诵读节目;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。 (3)评奖: 根据表演评出节目表演奖、最佳小演员。 A、节目表演奖:从参赛的6个节目中分段各评出1个一等奖,价值300元的奖品;1个鼓励奖,价值200元的奖品。 B、最佳小演员:每个节目评出一个最佳小演员,发给奖状和纪念品。 2、绘画作品展示: (1)目的:创造机会,更好地让孩子们得以发挥丰富的想象力和美术才华,并在幼儿园内营造良好的艺术教育氛围。 (2)每班不少于20张。 3.早操比赛 (1)目的:锻炼身体,增强体质,培养幼儿的合作意识和团队精神。 (2)要求: A、分学前班组、大班组和中小班组分段比赛。 B、自编动作、自选音乐参与比赛 C、体现人人参与 D、详见评分标准。 (3)奖励:每段一、二、三名各一个,分别发给价值300元、200元和100元的奖品。 六、活动经费预算: 1、奖 品:3457元 2、音响租赁及音响师工资:200元 3、活动材料费:100元 4、演出当天工作人员用餐:1500元(伙食团用餐,预计六桌人) 四二班儿童节活动方案 篇16一、 活动内容 (一) 新队员入队 (二) 体育项目 1、 篮球比赛 2、 乒乓球比赛 3、 拔河比赛 4、 赛跑比赛 5、 跳绳比赛 6、 呼啦圈比赛 (三)游园活动 1、 钓鱼 2、 蒙眼打球 3、 套圈圈 4、 定点投球 5、 手持乒乓球拍顶乒乓球步行 二、具体活动安排 1、 新队员入队仪式 2、 跳绳比赛:分低、中、高年级组 ,每班男女生各选送4名队员。 3、 赛跑比赛: (1)单项跑:分男女生两组,且分低、中、高年级组同组比赛。 每班选送男女生各3名队员。 (2)接力赛:分男女生两组,且分低、中、高年级组同组比赛。 每班选送男女生各4名队员。 4、 乒乓球比赛:每班选送男女生各3名队员队员。 5、 拔河比赛:分低、中、高年级组,人数根据实际情况来定,男女生分组进行比赛。 6、 呼啦圈比赛:每班选送男女生各4名队员。 7、 篮球赛:五、六年级,只限男生。 三、 裁判安排 1、 “跳绳”的裁判:黎余雅、兰慧芬 2、 “呼啦圈”的裁判:黎余雅、罗成妹 3、 “赛跑” 的裁判:韦吉霞、蒲利飞 4、 “拔河” 的裁判:王祥广、徐帮裕 5、 “篮球赛” 的裁判:王祥广 6、 “乒乓球”的裁判:徐帮裕 7、 负责登记、拍照:黎丽 8、 总负责人:黄尤璋 四、 游园活动项目负责 1、 钓鱼(黎余雅、胡小龙) 2、 蒙眼打球(韦吉霞、苏一) 3、 套圈圈(兰慧芬、徐邦裕) 4、 乒乓球(蒲利飞、王祥广) 5、 手持乒乓球拍顶乒乓球步行(罗成妹) 四二班儿童节活动方案 篇17一、指导思想: 为了活跃节日气氛,增强队员之间的交流,丰富少先队员的文化生活,营造文明健康的校园活动氛围,为队员们提供展示自我的'舞台,在活动中提高少先队员的审美能力、艺术情趣和欣赏水平,使队员们在积极参与中体验合作的快乐,体现积极向上、乐观进取的精神,让队员们度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。 二、活动主题: 放飞理想 三、活动时间: XX年5月31日上午8:30 四、活动地点: XX小学 五、参加对象: 各校点代表队(三村、五村、七村、幼儿园、中心校) 六、节目类别: 舞蹈节目和非舞蹈节目(唱歌、小品、话剧、诗歌朗诵等) 七、活动任务安排: 1.各村小代表队在各村小校区初演时间: 三村:5月25日 五村:5月26日 七村:5月27日 2.各村小主任教师和中心校、幼儿园负责人在5月30日上午将表演节目名称、音乐上传至德育室新电脑桌面“六一节目清单”和“六一专用音乐”文件内。(音乐必须注明节目名称和代表队名称) 八、组织机构 1、领导组: 组长: 副组长: 成员: 2、场地舞台、班级座位布置、横幅、来宾席。(前3排为来宾、教师,后面为学生座位)(负责人:工作人员:) 3、音响设备。(负责人:) 4、摄影、摄像。(负责人:) 5、化妆。(负责人:各节目指导教师) 6、主持。(负责人:学生4人) 7、安全保卫与纪律组织。(负责人:、各班主任、各校点领队) 九:时间安排: 1.入场:8:00(按指定位置座好) 2、8:30演出正式开始 十、活动过程: 1、校长致词并宣布活动开始; 2、新队员入队仪式 3、节目演出; 4、为优秀少先队员颁奖 5、节目颁奖 十一、奖项设置: 1、舞蹈节目和非舞蹈节目各设一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名。 2、全校共设各校点团体奖一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。 四二班儿童节活动方案 篇18一年一度的儿童节是少年儿童最隆重的节目,今年图书馆与创新英语培训学校联合举办庆“六·一”活动,将以开展多样化活动形式来进行。 为了使庆祝顺利进行,制定此方案: 一、活动目标 通过开展庆祝“六·一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分发挥,让孩子们在游戏中获得精神,如“团结合作、友好互助”等,通过向家长、社会展示儿童节的“六·一”活动,进一步塑造创新英语的形象,同时扩大了图书馆的读者群,发挥了网络信息共享工程服务于民的'作用。、 二、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的环境。(五月二十七日张贴标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”) 2、准备诗歌表演主题:“保护环境,爱我家园”的选拔。 3、准备根据孩子的兴趣进行才艺表演的排练。 4、准备英语节目的口语演讲的素材。 5、准备拍卖会的有关事宜。 6、准备评奖标准的奖品。 7、做好主持工作准备。 三、活动内容及要求 1、诗歌演讲赛:要以“保护环境、热爱校园”为主题,通过演讲增强少年儿童热爱校园、爱护公物、保护环境的意识。 2、才艺表演赛:形式不限、内容不限,通过表演开发少年儿童的智力,陶冶情操。 3、英语节目表演:时限3分钟,内容、小故事、自我介绍等形式。通过演讲培养学英语的兴趣和提高口语表达能力。 4、拍卖会:通过这样的活动,培养孩子们的比学赶帮的学习气氛。 5、观看儿童动画片:通过观看动画片节目可以开扩孩子的视野,让孩子们寓教于乐。 四、活动时间及场地安排 时间:5月27日张贴标语布置活动场地 5月28日诗歌表演预备 5月29日才艺表演预备 5月30日英语节目表演预备 5月31日庆“六一”活动决赛及总结表彰会及动画片观看 地点: 四二班儿童节活动方案 篇19为活跃和丰富校园文化生活,提高学生艺术表现力,创造力和审美能力,为孩子提供锻炼的机会,促进学生全面发展和校园和谐发展展示同学们的文艺特长,加强唱歌的普及,做到班班有歌声,适时培养学生爱国、爱校的精神,特举办校园合唱比赛。 一、活动宗旨 通过合唱活动,丰富学生校园文化生活,营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境;展现校园文化风采,培养团结合作精神,不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声”,促进学校艺术教育活动的普及和提高。 二、活动主题: 唱响校园主旋律,构建和谐校园文化 三、活动组委会: 组长:符伟胜副组长:符积雄符庆国李启慧赵金丹 成员:李康周世利陈燕黄丽萍谢红远。 四、参赛对象: 西华中心学校(本部)1--6年级的学生。 五、比赛形式: 本次大赛采取团体比赛形式,各班选出优秀的40名学生参加,(如果不到40人的30人也可以)。 六、比赛时间:x年5月28日。 七、比赛地点: 八、参赛曲目: 参赛曲目共两首,分为必唱曲目和自选曲目。各班必选合唱曲目为《中国少年先锋队队歌》,自选曲目一首,曲目内容要健康向上,贴近主题,贴近学生校园生活,符合学生的年龄特点。 四二班儿童节活动方案 篇20一、活动目的 “六一”是孩子们自己的节日。通过活动,所有学生都能独立参与游园活动,在游园中陶冶情操。在园中获取知识;在园中培养学生的综合潜能,从而全面推进素质教育的实施。 二、活动安排: 上午:庆祝仪式和游园活动。 1.7: 50举行升旗仪式,校长讲话,表彰优秀学生(操场)。 2.表彰结束,各活动点师生及时到位,开始活动。 3.10: 30左右,游园活动结束,学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。(美术室) 下午:班级举行“六一”联欢会。 (时间根据日程安排确定) 三、游园活动场所 班级教室和校园礼堂 四、活动的准备和安排 1.5月15日前,各班要充分发动学生征集游园活动方案,将优秀方案报校园大队部讨论。讨论完这个班的节目,就开始准备活动的组织(包括这个班的人员安排和道具准备)。) 2.各班的节目准备必须在5月20日前完成,班级活动准备情况要在5月20日前上报旅指挥部。 3.5月31日放学前,班级要做好游园活动的各项准备工作(场地、环境布置、进出口说明、游园活动名称、活动规则等。). 4.6月1日下午,各班可以组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动。活动中注意安全。 动词 (verb的缩写)活动形式 1.以班级为单位,自由选择和组织活动方案。要求节目素材贴合孩子实际,人人参与,学生感兴趣。比如可以组织扔铁环、扔乒乓球、粘鼻子、夹珠等节目,获胜者会得到相应的分数。 2.参与的学生在播放每个节目时都需要排队。同时,为了保证参与的公平性和普遍性,要求每个节目都有正文。 最新的'五年级儿童节活动计划(第二部分)又是一年专属于孩子们的节日。国际儿童节要到了。让我们真诚地对孩子们说节日快乐!祝孩子们在我们的关心和陪伴下,健康快乐,茁壮成长!让孩子大胆展示自己,在自己的节日里感受快乐。我园将于5月30日上午在北京幸福泉幼儿园(青州园)举办庆祝六一儿童节,快乐童年,放飞梦想主题活动,为孩子们提供一个展示自我的平台,让每一个孩子都有机会表演,做舞台的主人,做节目的主角。相信孩子们精心排练的节目会给你留下最美好的回忆!真诚邀请您的参与! 四二班儿童节活动方案 篇21为丰富我园文化生活,给我园幼儿搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发幼儿热爱生活、热爱学习、热爱幼儿园的情感,提高幼儿的全面素质,让幼儿度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我园特将庆“六一”才艺展示活动做如下安排: 一、活动主题: 欢庆“六一”快乐成长,童心飞扬。 二、组织方法: 1、以班级为展示单位,每个单位至少出3-4个节目(一个教师2个节目),展示节目由班主任和科任教师协调进行指导训练。 2、为了保证节目的质量,各单位在4月10日前将节目内容、参演人数上报园务办公室以便园务统一安排。 三、节目要求及节目推荐: 1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式以歌曲、舞蹈、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、武术、杂技及语言类为主要节目,由每班两个老师共同创作编排。 3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过6分钟。 4、展示服装、伴奏带、道具由节目负责人自行协商解决。园务不做具体规定或安排。 5、各班于5月1日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到园务办公室汇总。 四、评分标准及要求: 本着公平、公正的原则,为了更客观地做好本次活动的的评分工作,特制本标准。 (一)每个节目满分10分。其中:表演状态2分;节目内容取材2分;表演艺术水平2分;节目背景设计1分;节目时间控制1分;节目整体感觉2分。评分为一位小数,取平均分为最后得分。 (二)活动评比细则: (1)表演状态(2分):演出服装、化妆到位0.5分,表演者动作恰当得体0.5分,表情自然大方0.5分;整体状态控制较佳0.5分。 (2)节目内容取材(2分):创意新颖0.5分,自然健康0.5分,能展现幼儿的精神风貌1分。 (3)表演艺术水平(2分):朗诵、相声、顺口溜、小品,表演者:吐字清晰0.5分;语言流畅0.5分;整体水平感觉1分。歌曲演唱者:声调准确0.5分,音量控制适中0.5分;整体水平感觉1分。 (4)节目背景设计(1分):以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主,应酌情扣分。 (5)节目时间控制(1分):整体时间要求3--6分钟;不够3分为太短,节目时间太短应酌情扣分。 (6)节目整体感觉(2分):此项在以上各项评分的基础上进 行评分。以上各项整体结构合理,整体布局较佳者酌情给分。(主题突出、思想性强、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动作协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、服从指挥) (三)评分要求: 采取10分制,所有评委的打分,去掉最高和最低分,按总分多少排列名次。如果在总分同等情况下,节目有创新,能使人耳目一新者优胜;演员中男生比例高者优胜;学生参与面大的优胜。 五、奖励办法: 本次演出设一等奖节目2个奖100元;二等奖节目3个奖80元;三等奖4个奖60元。 六、活动汇演时间及地点: 5月底(具体时间以园务通知为准),在园内操场。 四二班儿童节活动方案 篇2220_年“六一”国际儿童节即将来临,为了贯彻落实国家九部委日前发出的联合通知精神,让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节,现根据本校实际,现将庆祝“六一”国际儿童节之“快乐六一,体验成长”系列主题活动作如下安排,望相关教师抓紧抓落实。 一、活动主题:庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队会 二、活动目的: 1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。 2、举行新队员入队仪式,使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。 3、各中队组织队员开展各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一。 三、活动内容: 1、发展新队员,各班将新队员名单于5月10日前上报少先队大队部。 2、文艺汇演活动 (1)、每班至少准备一个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等),班主任、科任教师及音乐教师组织排练,于5月10日前将节目上报到少先队大队部。 (2)、少先队负责组织排练两套学校节目。 (3)、学校定于5月30日下午进行彩排。 四、活动形式: 1、发展新队员。2、文艺汇演活动 五、活动时间:20_年6月1日 六、活动地点:学校操场 七、参加人员要求: 1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。 2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演准备工作。 3、要求一、二、三年级班主任做好学生入队前的准备工作。 八、组织机构:学校 九、活动步骤: 1、做好新生入队的各项准备工作。 (1)新生入队名单 (2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习 (3)新老队员代表讲话稿 十、组织规模:大队活动(全校师生参与) 十一、注意事项: 1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。 2、各班正副班主任组织好各班学生,注意各项安全 四二班儿童节活动方案 篇23为了让每一个学生度过一个快乐、精彩、向上而又难忘的“六一”国际儿童节,我部特制定以下游艺活动方案。 一、指导思想 一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日,通过开展“六一”庆祝活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。 二、活动主题 在阳光下成长 三、活动内容: 一、拔河 游戏方法: 以班级为单位个选20名学生参与拔河,以把对方队拉过标志线为赢。 组织教师:赖_ 二、海绵挤水接力 1、游戏方法: 5米过道的两侧,各放2个桶,一边装满水,一边是空的。接力(1人1次)进行比赛,比赛时间为3分钟。 2、游戏规则: 运水多者获胜。 组织教师: 三、踩气球: 1、游戏方法: 半个篮球场,一学生脚上扣6个气球,另一学生踩球。绑气球躲避学生,避免被踩球。 组织教师: 2、游戏规则: 两个学生为一组进行比赛(如:一组一个学生踩另一学生的球,二组学生踩另一学生的球),在规定时间内剩下的球多的组获胜。 组织教师: 四、二人三足跑 游戏方法:两名学生并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。 组织教师: 五、运球接力 游戏方法:在篮球场的端线后两人前后站好,一人手持一个篮球,教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳,然后再把球运回递给第二人,第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。 组织教师: 六、夹球接力 游戏方法:两人组成一队,面对面站在两条平行线后,第一人把球夹在大腿内侧,教师发令后,夹球者向前跑至对面,把球交给第二人,第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好,才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。 组织教师: 七、绕口令: 抽号进行,每人绕口令一次,凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者,获奖品。 组织教师: 八、挟玻璃球: 每人挟一分钟,挟最多球者发奖品。 组织教师: 九、抢说运动项目: 教师准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰),另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内,谁说出的运动项目多,谁即得奖品。 组织教师: 十、联想ABC: 主持人事先把一些英语单词做成签,由参赛者抽单词,并对所抽内容进行联想,如果能正确地做出者即得奖品。如:主持人在说出run这个单词后,参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。 组织教师: 四二班儿童节活动方案 篇24一、主题:儿童节,载歌载舞。 二、时间:xx年5月31日。 三、参与人员:所有在场的人。 四、活动节目: 1、快乐儿歌。意思就是选用儿歌做为活动的开幕歌曲,让所有在场的客户一起唱,一起跳舞。工作人员要注意引导,把气氛搞起来。选《六一儿童节》这首歌可以突出“六一儿童节”这个节日。 2、爱情告白与收获活动。就是现场的所有男生或女生向异性告白,然后看哪一对可以成为情侣,对成功的情侣进行一定的奖励,比如奖喝酒之类的。 3、真情拍卖活动。就是酒吧提供一盆进口的'玫瑰花,进行现场拍卖,拍卖得主把这盆花送给自己心仪的对象。酒吧还送给得主一瓶xx年以上的红酒。并现场奏乐。非常有意义,也可以为酒吧赚到钱。 五、活动道具:花,拍掌器,灯光音乐,口哨等等! 总结:这份六一儿童节酒吧活动策划方案适合所有的酒吧,活动简单但是富有可玩性和商业意义。 四二班儿童节活动方案 篇256月1日儿童节即将到来,富临大酒店西餐厅准备了丰盛的节日套餐,还有好礼相送。6月1日当天,每两位成人用自助餐可携带一名儿童(1.4m以下)用餐,儿童可免餐费。每位用餐的儿童可获赠朱古力一袋。同时还特设儿童零点套餐两款,主菜包括迷你芝士汉堡(配薯条)或酥炸鸡翼球(配薯条),甜品可选雪糕或者朱古力蛋糕一份,还有饮料一杯。 地址:深圳市和平路1085号富临酒店大堂. 儿童节促销活动策划方案参考六:某西餐厅“六·一”儿童节活动推广 1、活动主题:“快乐六·一、开心奥运” 2、推出日期:20xx年5月31日至6月1日 3、用餐形式:中午套餐 晚市自助餐 4、用餐地点: 二楼西餐厅 5、收费标准:儿童套餐 ¥48元/位+10%服务费(A、B款) 自助晚餐 成人¥98元/位+10%服务费 儿童¥58元/位+10%服务费 A、儿童套餐原则上只限儿童享用,出品包括可乐、汽水、炸薯条、炸鸡翅、汉堡包、三文治等。 B、活动期间如使用原购买的自助晚餐券需补差价(即所补差价=98元+10%服务费-原餐券88元) 6、活动安排 (1)、儿童欢乐游戏内容(9:00AM-4:00PM) A、趣味奥运小知识 B、欢乐NBA(投篮球游戏) C、袋鼠跳(跳跃游戏) (2)、享用自助晚餐同时参加游戏的儿童免费赠送奥运小礼品一份及西餐厅午茶餐券一张。 “六·一”儿童节蛋糕推广 西饼部定于5月31日至6月2日推出两款“六·一”儿童节蛋糕(朱古力蛋糕、什果蛋糕,¥18元/个),凡在5月29日前定购的`给予八折优惠。 儿童节促销活动策划方案参考七:某茶餐厅儿童节特惠超值6+1元儿童餐 小朋友来就送水果冰激淋: 超值特惠儿童套餐:(6+1元) (内容包括:水牛城鸡翅,棒棒虾姿,多雅甘薯饼,史努比热狗肠,藩茄意大利面,甜玉米棒,西兰花,蔬菜沙拉,不要太丰富哦!另两幅是小朋友喜爱的盘盘: 活动时间:6.1_6.3日 优惠对象:凡说话童言无忌,穿童装尺码,长娃娃脸,爱看天线宝宝,具有一颗纯真的童心,身高不超过1.80M者都可享受此超值特惠儿童餐! 备注:(以上条件需同时具备2项特征) 四二班儿童节活动方案 篇26六一儿童节,一个专属于儿童的节日,泰隆银行丽水分行举行了丰富的多彩的活动,为小朋友们送上节日的祝福。 小小西点师,蛋糕饼干DIY “阿姨!蛋清都打成泡泡了”“阿姨!蛋清要打多久啊?手都打麻了”……一群叽叽喳喳、充满好奇心的小朋友们穿着小围裙,站在制作台旁边拿着打蛋器有模有样地当起了小糕点师,甚是欢乐! 5月31日-6与1日,泰隆银行丽水分行邀请了行里3-12岁的小朋友及其家属在市青少年宫举办了“成长快乐缤纷儿童节”蛋糕DIY活动。在蛋糕师傅的指导下,家长及小朋友们认真仔细地搅打着蛋清、和着面,经过半个多小时的努力,做好了蛋糕胚,然后放进烤箱中烘烤。紧接着,又动手做起了巧克力曲奇饼干。巧克力香气扑鼻、小熊造型栩栩如生。 活动现场温馨活泼,亮点不断,小朋友们深悟“独乐乐,不如众乐乐”的道理,在制作好蛋糕后,立即与人分享其劳动成果,家长们则互相交流做蛋糕的乐趣,分享着育儿经验。 小小理财家,共学魔法银行课 5月29日,泰隆银行青田支行邀请社区幼儿园20多位小朋友及家长来到支行大楼,参加小小理财家活动,学习理财知识,体验魔法银行之旅。 参观了支行各办公区域之后,小朋友们来到了精心布置的活动室,由泰隆员工扮演的米老鼠米奇、喜羊羊一下子与小朋友拉近了距离。在泰隆员工和家长们的带领下,小朋友们学习认识钱物、认识银行,再到如何开户办卡,存取钱等银行知识。 “妈妈、我的压岁钱要存到这个小鲤鱼卡里,用我自己的名字哦。”小朋友们一想到自己的压岁钱、零花钱也可以像魔法一样变出钱,显得兴奋不已。整场活动,小朋友们玩得不亦乐乎,家长们亦是交口称赞。 小小创意家手工制作乐趣多 5月30日,泰隆银行丽水分行营业部及莲都支行共邀请了24个客户代表家庭举行了“六一儿童节小小创意家”活动,为客户及其子女搭建亲子互动平台,共享欢乐节日。 参加活动的贵宾客户平时工作都比较忙碌,往往忽略了孩子的成长,此次活动中,小朋友们天马行空,发挥想象力与家长们一起制作金粉画、果冻蜡烛、立体陶瓷等等,真正体验了创意手工制作的乐趣。 四二班儿童节活动方案 篇27在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节,为了开展丰富多彩的文化娱乐活动,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感,为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长,充分展示我校的艺术教育成果。现根据学校的要求和实际,特制定“_小学庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。 一、活动时间 6月1日(具体时间另行通知)。 二、活动地点 中心校。 三、活动主题 展示风采,超越梦想。 四、活动组织 总策划:_校长。 副总策划:_主任。 执行策划:_老师等。 项目负责:_老师:庆“六一”文艺汇演节目的安排主持人、报幕等;_老师:奖品的准备、颁发等。_老师:摄像、录像。_老师:音响、节目背景音乐播放。_老师:校园安全、学生安全。 五、活动内容 以反映小学素质教育成果,展现小学儿童健康向上的精神风貌,体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一,提倡大胆创新,活泼新颖。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评选参加镇汇演。 (一)节目形式 1、歌舞类:独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。 2、曲艺类:相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。 3、语言类:诗朗诵、三句半等。 4、器乐类:独奏、合奏等。 注:以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主,其他节目在评选时降格。 (二)节目安排 本次庆“六一”文艺汇演节目的准备,由_校长负责,统筹安排所负责_小学的节目。要求每个小学准备一台节目,中心校将派评委到各小学评出2个优秀节目参加镇汇演,小学部1个,幼儿园1个,小学校长要认真落实指导老师、协助老师。民办园同时准备一台节目,中心校评选6个节目参加镇汇演,各小学、教学点、幼儿园、民办园于_月_日前将各_小学的节目安排报_校长处。 (三)节目评奖 由学校邀请评委,对参加汇演的节目按评分标准进行评分,根据得分的多少为序,评出一、二、三等奖。 四二班儿童节活动方案 篇28六一”国际儿童节即将来临,为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日,我园将举行庆六一文娱汇演活动。为了培养孩子良好的综合素质,让全园每一个孩子在节日中积极参与,大胆表现,充分体验节日的快乐,更好地开展本次活动,取得较好的社会效益,我园特制定活动方案如下: 一、目的: 通过文艺汇演展示幼儿风采,提升办园水平、增强知明度、促进家园联系沟通,保障幼儿健康成长。 二、活动安排: 1、活动时间:5月29日晚上8:00。 2、活动地点:幼儿园内。 3、参与人员:全园幼儿、家长、教师。 4、音响、摄像:吴瑞。 5、安全工作:各班班主任。 6、主持人(幼师1人,幼儿2人)。 三、活动准备: 1、舞台设计:《庆六一文艺汇演》快乐六一的背景图,周边用七彩的气球装饰,舞台装饰红地布,两边设置音箱,突出节日的气氛; 2、节目编排:考虑节目内容及形式,合理安排节目顺序,保证活动有序进行; 3、节目单设计:用粉色广告纸精心设计,体现清雅的风格和精致服务的理念,确保表演前每个家长人手一份节目单; 4、录制音乐:在表演前摆好观众席板凳,确保每位家长入座。将所有节目音乐汇总录制成一张光碟; 5、制作专场光碟:拍摄录像、照片,并精心制作光碟。 6、安全工作:为确保活动顺利进行,保安要维护好现场秩序,让幼儿度过一个安全、快乐的节日; 7、主持人:一名老师和两名幼儿担任,主持人应着大方得体的服装,让观众及时了解节目内容,主持风格不做作扭捏,应体现本园健康向上的风貌; 8、串词编写:应开动脑筋考虑各个节目的衔接,利用优美或俏皮话语让每个节目自然的过渡; 9、化妆品:购买幼儿化妆品,确保安全无毒适合幼儿使用,活动前各班教师为幼儿画妆; 10、邀请嘉宾:为壮大本次活动声势,特邀请一些领导参加活动。 希望通过文艺晚会能使孩子和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起度过一个开心难忘的六一,能使孩子在舞台上展示风采,把自己的另一面展示给大家,与通过活动能与社会、家长之间获得更多的交流。 儿童节活动主题方案四 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题和宣传口号 1、活动主题:学会合作、学会交往、学会环保。 2、宣传口号: 我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。 三、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。 2、以班为单位作好参加活动的准备:排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏,并做好游戏物品的准备。 3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。 四、活动内容 (一)活动倡议 1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。 2、时间:20_年5月26日至20_年6月1日。 3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。 4、办法:通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 (二)系列活动 本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。 1、幼儿故事、童话剧表演赛 (1)目的:通过参加幼儿故事、童话剧的表演,培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。 (2)要求:每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。 (3)评奖: 根据表演评出节目表演奖、舞台设计、小演员。 A、节目表演奖:从参赛的12个节目中评出特等奖2个,一等奖3个,二等奖7个; B、舞台设计奖:从参赛的12个节目中评出舞台设计6个。 C、小演员:从所有参赛的演员中评出小演员10人。 2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛) (1)目的:通过举行环保时装设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。 (2)内容与要求:要求幼儿人人参与,即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。 (3)比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。 (4)评奖: 根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。 A、班级奖:根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个,一等奖4个,二等奖5个。 B、作品奖:根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出作品50件给予奖励。 3、小能人比赛 (1)目的:通过开展“小能人比赛”,培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。 (2)要求:要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理,并放在合适的地方;要体现分工与合作,并有序地进行。 (3)比赛形式:大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。 (4)评奖:根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名,中班一等奖二名,小班一等奖一名,其余为二等奖)。 4、巧嘴儿比赛 (1)目的:通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。 (2)内容与要求:要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛: A、故事演讲比赛:要求选手进行4分钟以内的故事演讲,演讲时,要求普通话准确,语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分) B、环保时装表演:要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演;随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。(表演和回答问题各5分,满分为10分) C、智力抢答:要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给1分。 (3)比赛形式:各班在进行预赛的基础上,选派出3名幼儿参加平行班的半决赛,在半决赛中,学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。 (4)评奖:根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名,其余评为优秀选手。(冠军、亚军、季军) (5)比赛时间:预赛可在4月~5月灵活进行,半决赛在5月中旬进行,决赛在5月28日进行。 5、结对子游园 (1)活动目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。 (2)活动要求:要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。 (3)游戏内容:每班设计一个游戏项目,游戏要求以两人为单位进行设计。 (4)活动形式:幼儿结成对子后,到各个礼品分发放点领取“六一”礼品,然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。 五、活动时间安排 5月25日:幼儿故事、童话剧表演; 5月26日:巧手儿比赛; 5月27日:小能人比赛; 5月30日:巧嘴儿比赛; 6月1日:庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有:幼儿舞蹈表演;环保时装表演;幼儿故事及童话剧比赛、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛颁奖;“结对子”游园活动。) 六、扩大影响 目的:通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。 时间:5月26日至6月1日。 媒介:电视、报纸新闻、本园家长。 四二班儿童节活动方案 篇29一、节日分析 1、儿童商家重要的消费群体,在儿童身上有很大的消费潜力,父母的很多消费都是围绕儿童展开,可跟商场内的促销活动结合起来,亦可开展儿童周活动。 2、儿童节促销可主要围绕儿童服装鞋帽等/玩具/学习用品/影像光碟/儿童运动品等展厅,同时因为儿童消费一般都是由家长带领,也可推出一些针对父母展开的商品促销。 二、活动内容 (一)玩具总动员。 通过玩具这个卖点来带动其他商品促销,另外对儿童来说玩具,是永远具有很大的吸引力,是一个很好的卖点。 热力宣传并建议招商部开辟玩具卖场,在种类上,数量上必须丰富,最好是能引进一些独家经营的特色玩具,其中包括:各种器械玩具卡通、卡通玩具、智力玩具等等,建议六一儿童节当天特价优惠。 器械玩具:各种玩具枪械、武器、汽车、飞机等。 卡通玩具:各种卡通动物、卡通人物等。 智力玩具:有助于开发智力的玩具,如一些智力小霸王游戏机、英语学习机。 跟学习用品相关的玩具:学习用品玩具的是一大趋势,有关这样的商品也越来越多,家长也乐意在这方面花大消费。 成人玩具:现在成人玩具也日益流行,放置一些这样的商品对成年顾客也有很大的吸引力,有助于扩大整体销售额。 活动时间:x月x—x月x日 活动地点:商场内儿童玩具特卖区。 活动宣传:企划部配合做好活动前期宣传预热及店内店外、POP海报的制作,负责整理广播稿交于总台反复播放。 (二)新形象。 1、美丽童年新形象。 凡在六一儿童节当天在二楼童装、鞋帽玩具及卖区消费满x元,凭购物小票可获取由商场赠送的“漂亮宝贝”儿童摄影卡一张,价值—xx元做参与可由摄影城提供,为您宝贝的童年定格永恒的美丽。 活动时间:x月x—x月x日 活动地点:商场内。 活动宣传:企划部配合做好活动前期宣传。 四二班儿童节活动方案 篇30一、活动目标 通过开展“六一”系列活动,使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节; 使儿童工作者和家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟儿童教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发 通过向家长、社会展示孤残儿童的“六一”活动,进一步塑造本院的良好形象; 同时,将孩子们近期的所学效果展示出来,让儿童工作者和家长看到孩子的全方面提升与成长,从而更好的促进我们更好地为孩子的成长而共同努力。 二、活动主题和宣传口号 1、活动主题: 2、宣传口号:解放孩子的思维,使孩子会学;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。 三、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全院周围环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等)方面,让儿童康复楼和儿童福利楼有全新的变化,同时可在活动前期,对环境进行大清除,大整理,给孩子们一个全新的空间。 2、以部门为单位作好参加活动的准备: (1)排练一些孩子能够参与并且展现自我的节目; (2)抓好儿童生活技能的教育和学习;如洗杯子等生活用品,也可以练习扫地、擦桌子等等生活小细节; (3)培养儿童与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;做游戏、借东西、过家家等等 (4)做好游园游戏物品的准备。 (5)学习礼仪 6)材料样品 活动衫 宣传页 条幅 3、由福利院准备活动奖品和礼品。(奖品可考虑凡是参与孩子均可以不同名义配发奖品,提 高孩子参与活动的积极性,还可适当考虑加入家长的奖品准备) 4、准备场地、布置家长到位后的场地安排。提前做好各项工作。 四、活动内容 (一)活动倡议 1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本院全体儿童工作者和全体家长积极为儿童创设欢度“六一”的`节日环境与氛围,共同鼓励儿童积极参与“六一”节的各项活动。 2、时间:20xx年5月26日至20xx年6月5日。 3、对象:儿童区、小姐妹、慧田、脑瘫康复区、婴儿区的所有工作人员,家长及儿童。 4、办法:通过在本院的板报向工作人员、家长发出倡议和向每个儿童的家长发送倡议书引起家长的重视,争取员工和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 (二)系列活动 本次“六一”儿童节活动以“美食节”、“游园活动”、“儿童画展”、“观看儿童剧”、“儿童节文艺汇演”等系列活动的形式来进行。 1、文艺汇演 (1)目的:培养幼儿的表现力以及动作支配能力。 (2)要求:每部门准备一些儿童故事或童话剧、舞蹈表演,体现人人参与;选材符合本部门幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具。 2、美食节 3、儿童画展 4、观看儿童剧 5、结对子游园 (1)活动目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。 (2)活动要求:要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。 (3)游戏内容:每班设计一个游戏项目,游戏要求以两人为单位进行设计。 (4)活动形式:幼儿结成对子后,到各个礼品分发放点领取“六一”礼品,然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。 五、活动时间安排 六、具体宣传 目的:通过广大家长的口头宣传与光盘方面的力量宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。 宣传方式: 1、可以邀请所有家长、社会各届的相关人士(如教育方面的相关领导、本地区域的相关知名人士)等等,人越多口碑宣传的力量就越大; 2、同时可全程录像,刻录成为光盘; 3、后期的跟进式宣传,了解各种想法、建议、要求等。 4、如果有条件,也可以将所拍摄的活动作为电视报道形式在当地电视台进行播放宣传; 四二班儿童节活动方案 篇31一、活动主题 童心飞翔健康成长 二、活动时间 20xx年x月x日或者x日下午(具体时间另行通知) 三、活动内容 活动一:为获得荣誉证书的同学颁奖 活动二:大型文艺演出 四、评选及奖励办法 节目评选分为两个方面: 1、文艺节目和经典诵读节目分别评选出一、二、三等奖,一等奖一个、二等奖两个、三等奖三个获奖选手可以获得彩卡一张。 2、班级评价方法:班级所有节目得分的最高分为优胜班级,(每个年级评选出一个优胜班)优胜班级课获得明星A卡一张。 五、评分标准 满分为10分。 1、服装整齐4分, 2、动作整齐划一4分, 3、精神饱满1分, 4、音乐播放、上、下场训练有素1分。 五、评委会的组建 三、四、五年级每班两名评委进行打分,去掉一个最高分和最低分,所得分数的平均分是本班的成绩。(本班演出时,本班学生不参与打分) 六、演出顺序 从高年级开始(五一、五二、四一、四二、三一、三二、二一、二二、一一、一二) xx镇中心小学20xx年六一节目单 班级 节目名称 表演者 指导老师 得分 合计得分 五年级一班 相声《吹牛》 舞蹈《不如跳舞》 五年级二班 诗朗诵《我们的节日》 独唱《十七岁雨季》 四年级一班 《不如跳舞》 四年级二班 诗词朗诵《沁园春雪》 广场舞《开门大吉》 四年级二班 三年级一班 诗朗诵《珍爱生命,欢乐庆六一》 舞蹈《快乐崇拜》 三年级二班 诵读《太阳是大家的》 集体 舞蹈《向前冲》 集体 二年级一班 朗诵《献给快乐的孩子》 舞蹈《健康歌》 二年级二班 演讲《彩色的中国》 舞蹈《让爱传出去》 一年级一班 朗诵《阳光里的树》 舞蹈《拔萝卜》 一年级二班 朗诵《我长大了》 舞蹈《快乐宝贝》 |
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