| 标题 | 演讲比赛方案 |
| 范文 | 演讲比赛方案（精选35篇） 演讲比赛方案 篇1一、活动背景： 随着社会经济的纵深发展，人们群众与银行、证券等金融行业的关系日益密切，学习投资、股权交易等金融领域的知识成为人们越来越关注的.部分。作为金融行业内的员工，扎实的专业知识更是做好业务的基本能力，也是关系到自我发展与公司未来的重要基石。 二、活动目的： 巩固并检验员工的金融领域专业知识，提升大家的工作积极性，激发大家的工作热情。同时，通过演讲比赛活动，活跃公司氛围，增强员工自豪感与凝聚力，从而建立健全企业文化，塑造乐观、向上、积极、高效的员工精神风貌。 三、演讲主题： 围绕金融领域的专业知识进行演讲 演讲时间：每人20分钟——30分钟 演讲比赛总时长约4小时 四、活动策划过程节点 （一）活动阶段示意图 五、活动执行 （一）主办部门：行政部 （二）协办部门：其他各部门 六、评委名单（初定） 比赛评委：、 七、奖项设置（初定） 一等奖1名；奖项：1000 二等奖2名；奖项：800 三等奖3名；奖项：400 优秀奖若干；奖项：100 八、现场主持人（初定） 男女各一名（或者安排一名主持人也行）、 九、物料筹备与场地 条幅1条：专业知识演讲比赛 奖品（或奖金，用信封装起来）、证书（要提前买好证书的封面和内页）、装饰气球、海报、话筒、音响、投影仪、桌布、签到本与桌子、企业MV、企业宣传片 场地： 十摄影、摄像，以及新闻配合与跟踪报道 负责：、 演讲报名表： 十一、具体执行人员： （一）：下发各项目及部门演讲活动启动通知；解答演讲活动相关事宜；统计报名人数；制作横幅；音响话筒等 （四）：筹备摄影、摄像相关工作。 （五）：负责整体活动全程把握，负责需要与领导沟通的环节。 （六）、：负责最后的分数统计。 （七）：负责最后获奖人员证书撰写。 比赛中的具体安排 一、比赛时间： 20xx年8月29日 二、前期布置： （一）舞台安排： 1、主舞台背景为横幅，上书：专业知识演讲比赛。 2、舞台左端为主持台。 （二）舞台安排： 第一排为嘉宾、评委，以及统计分数人员座位，后排为观众，右排为选手席。 （三）礼仪安排： 会场设礼仪1名，负责：为嘉宾送水、安排选手上场；收集评委评分牌，并交给汇总人员。 （四）主持人安排： 设有两名主持，男女各一名。 （五）音效人员安排： 设有音效工作员一人。 三、签到、抽取出场序号： 负责人：，配置其他部门员工一名 签到负责人，负责签到流程，同时抽取演讲赛出场序号。 四、会场负责： 负责人： 整体安排会场流程，安排嘉宾座位，比赛流程。 （一）评委就座：负责 发放参赛选手名单及相关简介、评分表。 评分细则（满分100分） （二）选手候场：负责 安排选手候场 五、会场摄影、摄像： 六、比赛流程： 总负责人： 1. 播放幻灯片，音乐，宣传片。 2. 主持人开场白。 3. 介绍到场嘉宾，评委。 4. 有请 致开幕词。 5. 主持人介绍比赛规则及评分标准。 6. 主持人宣布比赛开始，选手开始比赛。 演讲流程：开场白——演讲进行——演讲结束 7. 比赛结束后，有请评委做点评。 8、 宣布比赛结果，颁奖。最后全部人员合影留念。 七、比赛结束、发礼品： 总负责人： 提前制作奖品（或奖金）领取单，获奖者领取时需在单子上签字 八、决赛后期制作： 总负责人： 后期的视频制作工作，做一个企业内的资料片，以留存资料记忆。九、其他活动。 比赛后大家一起开展娱乐互动活动，活动内容待定。 演讲比赛方案 篇2演讲主题： 活动目的：为了丰富学生的业余生活，展示学生的风采，增强学生学习英语的兴趣，特举办此次演讲比赛。 主办单位：院学生会 赛前准备工作： 一：比赛流程制定以及通知 1、确定比赛时间：初赛：4月16日晚19:00—21:00 决赛：4月23日晚19:00—21:00 地点：成三教室或中心报告厅(根据初赛的效果决定) 2、确定参赛人员名单：全院各班派代表参加。 3、参赛人数要求以及时间限制：每个班选派1～2名选手参赛；每位选手演讲时间限定在3分钟内。 4、制定评分细则；印刷评分表(办公室)。 5、奖项设置： 个人奖项：第一名(1人)、第二名(1人)、第三名(1人)、优秀奖(7人)。 6、向各班印发通知，内容包括演讲比赛目的、主题、比赛时间地点、人数要求以及时间限制，如有需要，可附加比赛评分细则。 二：宣传及准备工作 由宣传部负责制作并张贴海报(5张) 由外联部负责联系教室场地(远一教室) 确定评委：聘请本院领导、老师担任比赛评委，并确定最后发言领导 报名工作：各参赛者需在4月12日前报名(4月13日预赛，4月20日决赛)由办公室(颜君珺)负责统计收集稿件及选手资料。 征文的筛选：由理研部负责征文的筛选工作。 主持人：(由研究会内部选择还是邀请？) 活动当天人员安排(演讲比赛初赛) 1、设:分数统计员2名，由办公室()统计所有评委分数； 评分联络员1名，由宣传部()负责收、送评委打分。 2、场地布置：由外联部()负责。 3、音响：检查电脑设备、准备麦克风及颁奖音乐。(需2支，主持人1支，演讲台上固定1支)，由宣传部()负责。 4、组织观众：安排到场人员座位,由理研部()负责 5、照相摄影：由办公室()负责并负责邀请学院科协摄影队。 6、邀请并接待来宾：学院团委领导，由外联部()负责。 7、到场人员签到：由宣讲团()负责。 8、联系(远程报)撰写通讯及总结：由理研部()负责。 比赛过程 一、宣布会场纪律 二、主持人宣布演讲比赛正式开始。 三、奏国际歌，全体起立。 四、介绍来宾,评委。 五、介绍背景比赛背景，开展此次活动的目的。 六、演讲比赛开始,介绍第一位选手。 七、公布上一选手分数，介绍下一位选手。 八、全部选手比赛完毕,主持人小结。 九、领导点评。 十、宣布名次。 十一、为获奖选手颁奖。 十二、宣布比赛结束。 演讲比赛方案 篇3为深入开展安全生产宣传，营造浓厚的安全文化氛围，提高全体员工的安全意识，扎实有效地落实安全工作要求，预防和减少安全事故的发生，国能威县电厂组织一次安全演讲比赛活动。现将有关事宜通知如下： 一、指导思想 以传播安全知识、强化安全意识、提高安全技能、参与安全生产实践为重点，着力强化各级管理人员的安全责任意识，提升广大员工的自我保护意识和安全防范能力，努力营造“科学发展、安全发展”的良好氛围。 二、活动主题 以“安全在我心中”为主题。 题材不限，以安全生产、安全发展为切入点，紧紧围绕主题，真实讲述发生在身边的具体典型事例，主要宣讲各级干部职工以身作则抓安全工作落实的典型故事；各级管理人员踏踏实实落实安全管理工作的典型故事；岗位员工严格执行操作规程、遵章守纪、实现安全生产的典型故事。 三、活动时间 xx年xx月xx日 四、参加人员 1、评比小组 组长：王春瑞 成员： 2、演讲人员 1）、生产部运行值1名； 2）、生产部维护班1名； 3）、综合部1名； 4、财务部1名； 5）、供应部1名； 6）、质检部1名。 3、工作小组 记分员：秦月思 计时员：范丽洁 主持人：姜博 4、参观人员 国能威县生物发电厂全体员工（当班者除外）。 五、评选方式 1、参赛人员演讲比赛出场的顺序用抽签方式确定； 2、评分满分为100分，由评比小组当场打分，计分方式为：计算所有评比小组成员分数的平均分，平均分精确到小数点后两位； 3、比赛共设一等奖1名（奖金300元）、二等奖1名（奖金200元）、三等奖1名（奖金100元）。 六、演讲要求 1、主题内容：主题鲜明，重点突出，层次清晰，联系实际，生动感人。（20-50分） 2、语言表达：有的感较强染力。对安全故事的内容理解深刻，感情投入，表达准确；语言流畅、生动。（20-30分） 3、普通话水平：发音准确，吐字清晰，音质优美。（5-10分） 4、服装仪表：着装得体，修饰得当，动作协调，表情自然。（5-10分） 七、其他要求 1、高度重视，精心组织。分公司各部门要高度重视此项活动，认真组织安排，动员广大干部员工积极参与。 2、加强宣传，营造氛围。通过各种形式对活动进行宣传，营造浓厚的活动氛围。并通过此次比赛对广大员工进行一次深刻的安全教育。 3、增强意识，促进发展。通过此次安全演讲比赛活动，树立人人遵章守纪，杜绝违章的自觉性，进一步提升广大员工的安全责任意识，努力实现安全发展、和谐发展。 八、颁奖 1、一等奖颁奖领导为总经理王春瑞。 2、二等奖颁奖领导为副总经理郑述香。 3、三等奖颁奖领导为总经理助理李刚。 演讲比赛方案 篇4为丰富党校生活，坚定入党积极分子永远跟党走的理想信念，提高同学们的演讲能力，口头表达能力，给大家提供一个展现自己，提升自己的机会和舞台，党校研究决定举办演讲比赛，具体安排如下： 一、时间： 20xx年12月2日预赛，决赛时间12月8日。 二、地点： 预赛安排在六号教学楼307教室，决赛在艺术学院音乐大厅。 三、组织指导思想： 正确的方向，积极的思想，坚持不懈的行动 四、演讲主题： 以“践行，青春献和谐”为主题，尽情发挥各参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同的新颖的角度和方式，阐述对精神理解及人生、事业、未来的追求与热爱。 五、主办单位： 陕西理工学院党校 承办单位：南区党校1班 六、指导老师： 杨红云、张参战、路爱东 七、组织策划总负责人： 李鹏飞 八、组织策划成员： 党校第十二期各班班长及一班班委全体成员 九、参赛选手： 各班选拔4名选手，共16名选手参赛。 十、参加人员： 党校老师、所有党校班干部及每班40名学员 十一、工作人员： 1、主持人：1男1女，各班上报参加主持人竞选名单，经选拔产生。 2、活动材料组 组长：尚萌萌 副组长：彭欢欢 (1)审查、筛选、修改演讲稿，并汇总整理 (2)计分、统分的相关准备工作 (3)本次活动总结 3、节目组 组长：白珩岗 副组长：惠敬文 (1)文艺节目的筛选及排练(体现歌颂党的主题) (2)互动环节特色游戏制作与设计(预赛尝试) 4、比赛会场设计与布置组 组长：霍晓锋 副组长：靖磊 (1)会场设计与布置 (2)比赛结束会场的卫生打扫 5、安全组 组长：康旺 副组长：赵广融 负责会场纪律与安全 6、后勤组 组长：徐心竹 副组长：石吉师 (1)奖品的购买准备及比赛礼仪服务等 (2)比赛场地布置物品的采购及小礼品的购买 (3)财务记录汇总整理(要求购买前必须做好预算，报总负责人经同意后方能购买，并详实记录一切开销及保管好票据) (4)做好善后工作，保证公共财产完整 党校一班组织好本次演讲赛，为此次比赛的主体班级，将全权组织策划本次演讲赛，其他班班长及班干部积极参与工作并协调好班级工作，对于各组长交付的工作必须保质保量按时完成。 十二、评委(7人) 刘保民党委组织部部长、党校副校长刘保民老师； 张参战党委组织部张参战老师； 路爱东党委组织部路爱东老师； 黄斌艺术学院学生辅导员黄斌老师； 徐心竹党校三班班长徐心竹同学； 崇尚俊党校四班副班长崇尚俊同学； 尚萌萌党校二班班长尚萌萌同学。 十三、仲裁委员会 仲裁长：路爱东老师 副仲裁长：彭欢欢、王海珠 成员：陈佳卉、陈昭玲、党小娟、王瑞、李欣瑞、袁琪 职责：监督比赛的公平公正 裁定预赛中第七名重分选手，决赛中前六名重分选手及第六名重分选手名次。 十四、奖项设置： 公布前七名选手进入决赛，为参加预赛而未能进入决赛的选手颁发纪念品。 十五、比赛规程： 11月28日中午各参赛选手将演讲稿以班级为单位交到党校办公室(演讲稿附姓名，班级和联系方式)，并同时进行分组抽签。 1、主持人宣布：陕西理工学院党校第十二期入党积极分子培训班主题实践活动：“践行，青春献和谐”演讲赛现在开始； 2、主持人介绍参加演讲赛的各位评委、仲裁委员会成员名单及职责； 3、副仲裁长彭欢欢同学宣布评分标准及注意事项； 4、主持人宣布演讲正式开始： 首先请1号选手(只报姓名，不报院系和班级)上台演讲……演讲完毕，计分员计分、主持人公布：去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，1号选手最后得分分。节目1表演结束后公布1-4号选手得分。如此依顺序向下，直到所有演讲者演讲完毕。 5、穿插文艺节目 1-4名选手演讲结束，穿插节目1；5-8名选手演讲结束，穿插节目2及互动问答；9-12名选手演讲结束，穿插节目3；13-16名选手演讲结束节目4。 6、穿插节目4期间，由仲裁长路爱东老师宣布演讲赛得分。 7、由艺术学院黄斌老师宣布进入决赛的7位选手名单。 8、党校张参战老师对本次演讲赛进行点评。 9、由4位评委老师给获得参与奖(未进入决赛的选手)的选手颁发奖品。 10、由党委组织部部长、党校副校长刘保民老师总结 十六、主持人宣布： 党校“践行，青春献和谐”演讲赛到此结束。 十七、评分标准： 评分采用10分制，设评委7名，计分采用去掉一个最高分和一个最低分，评委给分之和除以5即为选手最后得分，得分保留2位小数。评委打分最多保留1位小数。 (一)仪态仪表(1分) 1、仪表端庄、大方 2、衣着整洁、得体 3、精神饱满、礼貌自然 (二)内容主题(4分) 1、结构合理，语句通顺 2、主题突出、内容健康向上 3、观点正确鲜明、事例真实典型 (三)演讲技巧(4分) 1、普通话标准 2、口齿清晰、声音宏亮 3、感情丰富、抑扬顿挫 4、体态语言得当、丰富 5、对突发情景(如忘词)能巧妙处理 6、富有情感和感召力，听众反映好 (四)综合印象(1分) 十八、赛程安排： 1、12月2日下午13：00在6号教学楼307教室举行预赛，要求所有工作人员和参赛选手14：00到场，观众学员14：45必须到场。 2、12月8日晚上19：30在艺术学院音乐厅举行决赛，要求所有工作人员和参赛选手18：30到场，观众学员19：必须到场。 2、决赛前两日参赛选手进行抽签，决定比赛顺序 十九、注意事项： 1、演讲稿(要求打印)经活动材料组审查后，在比赛开始之前要上交演讲策划组，便于评委评分和归档之用； 2、演讲时间5分钟左右，少于3分钟、多于7分钟评委予以适当扣分最多扣0.5分； 3、演讲时要脱稿，不得照稿宣读，否则取消比赛资格； 4、演讲时要把握好以下几个方面：主题突出、语句通顺、结构合理、符合逻辑和修辞，同时注重演讲技巧的应用，演讲的效果要具有感召力，要起到教育、鼓舞和激励人的作用。 演讲比赛方案 篇5活动目的： 为增强院英语学习氛围，提高同学们英语学习兴趣，也为给广大同学提供一个展示才华、展现自己的平台，拟于明年三月份举办职医第四届英语演讲比赛。 活动时间： xx年3月份 活动地点： j3-101 比赛方式： 初赛、复赛、决赛 承办单位： english show 参加对象： 河南卫生职工学院全院学生 具体流程： 一、赛前准备 1、准备策划，向团委申办活动。 2、向多媒体管理中心申请教室。 3、张贴宣传海报或组织各班学习委员对赛事做好前期宣传。 4、邀请院学生处、院团委老师作为嘉宾（或评委）。 5、邀请英语教研室老师做评委。 6、采集参赛选手信息并制作ppt课件。 二、比赛环节 1、初赛 比赛时间：3月1、2日 比赛地点：j3-101 比赛评委：english show10级负责人、院学生会社团部代表、院学生会学习部代表、院各社团社长代表 比赛规则：采用取平均分法从所有参赛选手中选取25人进入复赛 2、 复赛 比赛时间：3月8日 比赛地点：j3-101 比赛评委：english show10级负责人、院学生会社团部代表、院学生会学习部代表、院各社团社长代表 比赛规则：采用取平均分法从进入复赛的25名参赛选手中选取12人进入决赛 3、 决赛 比赛时间：3月12日 比赛地点：j3-101 比赛评委：英语教研室老师7人、院团委老师1人 比赛规则：采用取平均分法从进入决赛的'10人中评出一、二、三等奖以及优秀奖（一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名），并颁发奖杯和证书。 比赛要求： 1.各参赛选手需组织至少10人的亲友团进行助威加油。 2.对比赛会场进行必要的装饰。 三、赛后工作 1、召开10级负责人会议，对比赛进行总结与反思，为以后工作积累经验。 2、准备活动通讯稿。 3、准备活动总结。 演讲比赛方案 篇6一、 演讲主题 以工作“岗位与责任”为主题，具体题目自拟。 二、 参赛对象 全体员工 三、比赛实施 1、总部：事业部、职能部门以公司总部为单位组织开展比赛，先由各事业部、职能部门通过内部预赛后，最终选出一名优胜者参加总部演讲总决赛，本部总决赛由人力资源中心企业文化组负责组织； 2、各销售大区：以大区为单位组织开展比赛，先由各销售区内部预赛后，最终选出一名优胜者参加销售大区演讲总决赛，销售大区决赛由大区运营管理部负责组织 （注：1、副大区参与大区的总决赛；如有特殊情况如区域比较偏远，且区域人数较多，可以自行在副大区进行决赛，但需要提前与人力资源中心报备，审核通过后方可进行；2、外派人员如财务、技术、仓储等人员就地参加本区域的比赛） 3、具体参赛评分标准详见附件《评分细则与标准》。 四、时间安排 1、预赛： 总部： 各事业部及职能部门于11月20日至12月10日自行组织完成预赛，并在12月15日前将参加总决赛人员名单及演讲稿发至人力资源中心内邮； 销售区：各销售区根据工作安排于12月28日至x年1月20日自行组织完成预赛，并于1月25日前将参加总决赛人员名单及演讲稿发至各销售大区人事/运营主管。 2、决赛： 总部：根据预赛结果，于12月30日前完成总决赛； 销售区：各销售大区于20xx年2月5日前完成总决赛，并将总决赛结果及获奖者演讲稿发送至人力资源中心。 五、内容要求 1、题目自拟，内容健康鲜明、突显阳光与正能量； 2、演讲主题范围围绕日常工作中“爱岗敬业、职业操守、忠诚奉献”，也可以讲述本人或身边同事的爱岗敬业、职业操守忠的经典感人故事； 3、演讲稿要求字数在800字以上，演讲时间3-5分钟，力求主题突出、素材丰富、事迹生动、文笔流畅，有较强的感染力、号召力和宣传引导作用。 六、奖项设置 1、各决赛单位：特等奖1名、一等奖1名、二等奖2名、三等奖若干名，优秀奖若干名； 2、根据各大区组织活动实际情况设置“最佳组织奖”若干名； 七、 比赛规则 1、演讲次序以抽签方式进行； 2、预赛演讲环节由评委根据演讲稿内容、演讲情况现场评分，根据参赛选手得分排名评出优胜者参与决赛； 3、决赛分为演讲、知识抢答、即兴PK环节，根据第一轮演讲分数评出前四名进行抢答环节，从知识问答成绩中选出前二名进入特等奖与一等奖PK环节。具体知识问答题、PK题评分标准另行发放。 4、评委：由各决赛主办方组织，并提前培训评分规则。 八、其它要求 1、各部门及销售大区要高度重视本次演讲赛，在安排好正常生产经营工作的同时，及时做好参赛准备，确保活动取得实效。销售大区预、决赛考虑结合区域、大区会议、培训时间集中组织进行。 2、演讲参赛者男女不限，要求普通话标准流利，脱稿演讲，仪表端庄，着装整洁，举止大方，有良好的精神风貌，演讲时间控制在3-5分钟。 演讲比赛方案 篇7一、活动目的 通过主题教育活动，使青少年充分认识到是的主题，是振兴中华的精神支柱和精神动力，是中国现阶段的奋斗目标。同时引导学生树立正确是世界观、人生观、价值观，树立崇高的理想，时刻准备承担实现中华民族伟大复兴的.历史使命。 二、比赛主题 围绕“理想点亮人生”这一主题，题目自拟，要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，展现当代学生奋发图强的精神风貌和理想追求。 三、参加对象： 3—6年级各班选派2名学生参赛。 四、比赛时间： xx年10月22日下午。 五、活动时间： 20xx年9---10月 六、活动步骤： （一）宣传动员阶段（20__年9月1日—9月15日） 学校利用校园广播和黑板报宣传发动，拟定计划、落实责任，使全体学生充分认识“中华魂”（理想点亮人生）主题教育活动的意义。9月1日前发放读本，各班按照学校的要求，结合实际情况，布置读书活动。 （二）读书活动阶段（9月15日——9月30日） 1、各语文教师引导和督促学生阅读《理想点亮人生》。 2、各班开展以“理想点亮人生”为主题的班会，以“理解内容、开展讨论、得到启发”等模式开展活动，并指导学生撰写心得体会。 3、在读书活动的基础上开展征文比赛、演讲比赛、知识竞赛等活动，迎接学校主题教育演讲、征文比赛。 （三）征文、演讲活动阶段（10月1日——10月18日） 1、各班级开展以“理想点亮人生”的主题征文。每班筛选二篇优秀征文交到学校。（按规定格式打印） 2、学校组织开展“理想点亮人生”的主题演讲。 （四）成果收集阶段（10月18日——10月25日） 学校根据演讲比赛的情况，推选演讲比赛第一名参加中心校演讲比赛。 七、征文和演讲比赛要求： （一）征文要求：主题鲜明、观点正确，联系实际、内容健康，一事一议、事理交融，语言流畅、形象生动，文字活泼、富有时代感。征文体裁不限。 （二）演讲要求：主题鲜明观点正确，联系实际、事例生动，语言流畅、感染力强，动作、妆容、服装自然大方，普通话标准。每位选手演讲限时5分钟。 八、活动要求 （一）加强领导，组织协调。 领导小组要加强对“理想点亮人生”读书征文、演讲活动的指导，坚持以人为本和科学发展。学校充分发挥关工委的作用，聘请老教师、骨干语文教师指导此次读书活动，为读书、征文撰写、演讲活动进行辅导。 （二）相互配合，精心组织。 提高思想认识，把“中华魂”《理想点亮人生》主题教育活动和德育教育相结合。每班要保证读书时间，提倡教师导读，学生自学，合作学习，形式多样，真正做到把读本读细、读懂、读活。 九、评委 张晓红郭莲玉马林霞柴文娟徐秋霞 十、评选办法 本次比赛评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，按比赛成绩记入班级管理考核。 演讲比赛方案 篇8为了庆祝国庆xx周年，歌颂伟大祖国繁荣富强，体验家乡变化，感受人民生活水平变化和学校发展变化，激励广大同学爱国爱校，爱家乡的情感，繁荣校园文化生活，提高综合素质。特举办此次“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题的演讲比赛。 一、比赛内容与时间 1、内容：以“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。演讲题目自拟。 2、时间：20xx年9月28日 3、地点：学校新操场 4、参赛人员： 教师组：各教研组每组选送一名教师参赛 学生组：四至六年级每班选送一名选手参赛 5、参会人员：全体师生 6、奖励办法： 教师组：设一等奖一名，二等奖若干 学生组：以年级为单位奖励第一名 二、评分标准 本次比赛成立评判委员会，对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下： 1、演讲内容(30%)：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。 2、语言表达(30%)：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。 3、演讲表情(20%)：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。 4、仪表仪态(10%)：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。 5、其他(10%)：时间控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。 三、比赛组织纪律要求 1、参赛选手应严格遵守赛场纪律，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌，讲普通话。 2、赛前1天各参赛人员上报比赛题目。 3、赛前，各班上报比赛演讲稿1份。 四、分工安排 组织协调：李、王 赛事主持：张 评委： 王 高 高 张 马 高 陈 常 汇总：王 张 音响：王 鲁 摄影：候 奖品：李 高 演讲比赛方案 篇9为加强企业文化建设，提高企业凝聚力，感恩顾客，丰富一线市场活动内容，丰富老顾客活动内容，协助市场顾客资源收集。总结我司在不断发展过程中取得的经验，系统收集顾客服用效果，增加与顾客互动信息，同时为广大员工打造一个展示才华的平台，激励广大员工积极向上、勤奋工作的热情，有力推动我司各项工作的发展。经研究，决定举办“父爱如山，健康爸爸”主题的演讲比赛活动。现将有关事宜通知如下： 一、参赛对象：全体员工 二、演讲内容： 参赛人员可根据自己的本职工作，围绕“父爱如山，健康爸爸”的主题自主命题，分别从产品知识、顾客服用情况、我和顾客之间的感人故事、我的工作感悟四个方面准备。 三、比赛时间： 初赛：铁新里服务站-6月6日8：30 团结里服务站-6月6日15：00 海滨服务站-6月7日8：30 大秦服务站-6月10日8：30 抚宁服务站-6月10日15：00 决赛：6月11日8：30 四、比赛地点： 初赛-各服务站； 决赛-公司会议室 五、活动评委： 初赛-本服务站主任及副主任、新老顾客、公 司领导 复赛-各服务站优秀新老顾客、公司领导 六、比赛评分标准： 采用百分制计分方法评分，去掉一个最高分和一个最低分后，用所得的平均分为该选手的最后得分。 演讲的评分依据分为四项：主题内容、语言表达、形象风度、综合印象。 一、主题内容：（40分） 1、内容紧扣主题，充实生动，有真情实意（20分） 2、语言流畅自然，文彩华丽（10分） 3、主题深刻富有感召力（10分） 二、语言表达（30分） 1、普通话流利，表达生动，动作恰当（10分） 2、感情处理得当（10分） 3、感召力强，富有创意(10分) 三、形象风度（10分） 1、上下场致意、答谢（5分） 2、服装得体，自然大方（5分） 四、综合印象（20分） 1、结构完整紧凑（5分） 2、时间和节凑合理（5分） 3、其他（10分） 七、演讲比赛规则： （1）参赛选手不得迟到，如超过10mins未到场者算自动弃权； （2）比赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲； （3）本次比赛采用限时演讲，演讲不得少于10mins，不得大于20mins； （4）演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿须为原创稿。 （5）原则上脱稿演讲，不脱稿，内容分扣5分。 八、奖项办法 一等奖1名，奖品：中宏谷物营养早餐1盒 二等奖1名，奖品：针叶樱桃压片糖果1瓶 三等奖1名，奖品：水溶性膳食纤维压片糖果1瓶 或木瓜葛根压片糖果1瓶 九、要求 1.请各服战对本次活动给予高度重视，认真做好组织发动工作，把活动要求传达到每个员工。 2.人员要求：初赛-每个服务站评比优秀选手1名（因铁新里4名员工，评选2名优秀选手）参加决赛。决赛-评选前3名优秀演讲选手。 3.统筹安排：请各服务站经理及服务站相关领导认真做好参赛人员的选拔指导工作，对稿件进行严格筛选，努力提高演讲质量，使活动能达到预期的效果。 演讲比赛方案 篇10为进一步加强教师职业理想和职业道德教育，切实增强广大教师教书育人、为人师表的责任感和使命感。结合县局有关精神，决定举办全乡师德演讲比赛。特制定方案如下： 一、组织机构 成立胜峰中学xx年师德演讲比赛领导小组。 组长：王卫红 副组长： 成员： 二、演讲主题 以“敬业爱生、教书育人”为主题，以自己或身边的先进典型为题材，充分展现我乡教师忠诚党的教育事业，开拓创新、无私奉献的师德风范。 三、比赛办法 本次比赛以个人演讲的形式进行，分校预赛、乡复赛和县决赛三个阶段，预赛由各学校组织，乡复赛由中学行政组织，县决赛由县教育局组织。 四、日程安排 2.12月5日上午9时，在胜峰中学多媒体教室举行乡复赛，并确定上县参赛人选。 五、奖项设置 六、有关要求 1、各单位必须高度重视，按要求组织好预赛，并按时上报师德演讲比赛报名表和演讲稿。 2、决赛时演讲时间控制在8分钟以内，演讲要主题明确，内容充实，语言精练，普通话标准，表达流畅；演讲者外表整洁，整体形象良好；演讲时必须脱稿。 3、县决赛在实验初中录直播教室举行，并向各单位直播（见县局通知）。本次师德演讲比赛由各单位教导主任具体负责组织，县决赛收看现场直播由各单位校长负责组织。县教育局将派督查组抽查各单位收看情况。 4、未尽事项另行通知。 附件：师德演讲比赛报名表 演讲比赛方案 篇11一、目的 1、进一步增强员工对企业的认同感与归属感。 2、宣传公司企业文化，丰富员工业余文化生活，浓厚学习氛围。 3、提高员工综合素质，展现XX人风采。 二、活动范围 股份公司及各子公司、事业部。 三、活动时间 20xx 年5 月26 日—— 6 月30 日。 四、组织机构 主办单位：XX部; 协办单位：各子公司、事业部企业文化推广组。 五、演讲主题 本次演讲的主题为《我心目中的—— 企业文化演讲比赛》，参赛选手以企业文化理念为核心内容， 撰写演讲稿，题目自拟、具有鲜明特点。 六、活动流程及说明 1、赛前动员( 5.26 — 5.28 ) 1)发放企业文化演讲比赛方案与实施细则等相关文件，各单位通过通知、班前会等形式将报名参赛情 况传达到每一名员工。 2)各单位结合XX部下发的文件，认真策划本单位的比赛，并制定具体实施方案，方案至少包 含：动员方式、初选方式、预选赛过程控制(流程)、活动时间、组织人员、比赛评委等项目。 2、组织报名( 5.29 — 6.6 ) 1)报名要求： 普通话流利。 2)报名办法：在各自单位自愿报名与部门推荐相结合，参赛选手代表团队参赛，其所属车间或部门需 组建助威团，并设计自己的激励口号，充分体现团队精神。 3)报名表的填写： 参赛选手以车间/部门为单位将报名表递交至本单位企业文化推广组(报名表参见附表1)。 各单位在6 月6 日下午3：00 前将填写好的报名表(电子版)发至我部邮箱。各子公司、事业部另须按 此时间将电子版“企业文化演讲比赛预赛方案”发至我部邮箱。 3、预选赛( 6.9 — 6.20 )——各子公司、事业部企业文化推广组 1)赛前准备： ①评稿： 报名参赛的选手以车间/部门为单位，将演讲稿递交本单位企业文化推广组，由其组织适当的人员对演讲 稿进行评审，2 日内通知参赛选手修改内容。演讲稿内容出现以下情况者，需进行修改： A、语言缺乏逻辑，存在语病B、与企业文化理念不符 C、观点过于主观、偏激D、评审人员认为需要修改的 ②如报名人员过多或为控制预选赛质量，推广组可在预选赛前对选手进行初选，初选标准自行控制。 ③评委要求(至少6 名评委)： A、部长及部长以上人员(≥3 名)。 B、从事培训工作2 年以上或具有丰富演讲经验人员。 C、可设1-2 名员工代表(进入长城公司5 年以上)。 ④助威团(适宜的人数、响亮的口号)。 ⑤主持人与适合的场地。 ⑥必需的设备、物品： 话筒，计时器，记分牌，数码相机，笔记本电脑，DV 机等(不强求，可结合自身条件安排)。 2)评分原则： ①本次演讲比赛统一使用百分制(评分表参见附表2)。 ②去掉最高分和最低分，其余分数的平均分为选手最后得分。 ③每位评委都要本着公平、公正、公开、合理的原则，参照评分表进行打分。 3)比赛规则： ①参赛选手必须在赛前30 分钟到常 ②抽签决定比赛顺序。 ③每位选手演讲时间为6—8 分钟。 ④参赛选手站立式脱稿演讲，富有激情，合理运用肢体语言。 ⑤每位选手演讲完毕后由评委依据评分表进行打分，做简单点评。 4)奖项设置： ①必设奖项：一等奖1 名、二等奖2 名、三等奖3 名。 ②推荐奖项：最佳创意奖、最佳风范奖、最具勇气奖。 ③当场公布比赛成绩与排名，根据《技能竞赛方案》的“奖励方式”奖励选手，推荐奖项的奖励方式自定。 三等奖鼓励奖授予“XX公司企业文化演讲比赛”一等奖，奖金200元职位补助150元，期限为2个月 5)其他事项: ①比赛过程中，选手及助威团必须遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，用掌声鼓励每位选手。 ②各单位需在演讲比赛过程中拍摄照片，具备条件的可全程录像。 ③预选赛结束后，推荐优秀选手参加精益促进本部组织的复赛： 总人数≥500 人的单位，推荐2-3 名;总人数<500 人的单位，推荐1-2 名。并于6 月20 日下午 3：00 前将被推荐选手的基本资料与演讲稿(电子版)发至 。 6)总结分析比赛过程中的经验教训，为今后组织类似活动积累经验。 4、复选赛( 6.23 — 6.26 )——精益促进本部组织 1)组织相关人员成立评委组，依据评分表(评分表参见附表2)分组对参赛选手进行评眩 2)选手抽签确定所在小组。 3)因复选赛人员较多，故不组织助威团参加。 4)届时，就复选赛的'具体事宜拟定通知，下发至各单位。 5、总决赛( 6.27 — 6.30 )——精益促进本部组织 1)赛前准备： ①场地：股份大楼一楼报告厅 ②必需的设备、物品： 话筒，计时器，记分牌，数码相机，笔记本电脑，DV 机，证书等。 ③评委组成： 本部部长级2 名，子公司部长级3 名，特约评委1 名。 ④助威团： A、每个助威团需有自己的口号，且口号简洁有力; B、精益促进本部根据入围决赛的选手数量确定每位选手的助威团人数。 ⑤主持人1-2 名。 2)评分原则： ①本次演讲比赛统一使用百分制(评分表参见附表2)。 ②去掉最高分和最低分，取其余分数的平均值为选手最后得分。 ③每位评委都要本着公平、公正、公开、合理的原则，参照评分表进行打分。 3)比赛规则： ①参赛选手必须在赛前30 分钟到常 ②抽签决定比赛顺序。 ③每位选手演讲时间为6—8 分钟。 ④参赛选手站立式脱稿演讲，富有激情，合理运用肢体语言。 ⑤每位选手演讲完毕后由评委依据评分表进行打分。 4)奖项设置 一等奖1 名、二等奖2 名、三等奖3 名、鼓励奖若干。 说明：当场公布比赛成绩与排名，并颁发证书。各单位根据《XX公司技能竞赛方案》的“奖励方 式”对本单位选手进行奖励。 5)其他事项： 比赛过程中，选手及助威团必须遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，用掌声鼓励每位选手。 6、后期宣传: ( 7.1 — 7.5 ) 1、XX部对决赛全程进行录像。 2、总决赛获奖情况在上公示。 演讲比赛方案 篇12演讲主题：“自强不息铸造大学梦想” 演讲时间：10月xx日 活动地点：旅游学院多功能报告厅 宣传地点：第二食堂外 举办单位：xx大学xx学院 一. 活动目的 1、调动全院师生的热情，增强同学们的自信心，自豪感，繁荣校园文化，发扬竞赛的优良传统. 2、增进思想交流，丰富大学生活，为更多同学构建一个展示自我的舞台； 3、给同学们搭建提升自我的平台，号召同学们积极参与，带动身边的人自立自强，正视生活中的困难与挫折，合理规划大学生涯，科学定位人生，让更多的人从困惑与自卑的阴影中走出来，树立信心，勇敢面对新的挑战，重塑新的自我。 二. 活动简介 本次活动面向海大大一到大四全体学生，具体分为初赛和决赛两部分。便于同学们在大学生活的开始阶段就及时且准确的给自己一个定位，重视自身能力的培养，自强自立，合理规划自己宝贵而重要的大学生活，同时增进同学们对自己未来的前途与现在的`社会需求的深入了解，从心里上激发同学们对学习事业的热爱和自身能力及素质的提高。 三. 活动内容 （一）活动前期： 1. 赛前宣传：由院学生会学习部以多种方式对本次活动进行赛前宣传，包括：校园网站、学院广播台、印制海报、宣传单等。 2. 初赛前的宣传通知，发布演讲比赛的相关规定和具体信息，邀请评委，组织学生报名参加比赛，并公布赛事进程和一些奖项设置。 3. 赛前积极联系参赛选手，以抽签大家的出场顺序，并将赛场规定告知大家，望各位选手注意。 （二）活动中期： 1. 初赛：初赛时间定于20xx年10月xx日左右，地点初步定于旅游学院多 功能报告厅，鼓励负责人员认真准备、积极筹划。 2. 初赛后公布进入决赛选手名单和时间，鼓励大家积极配合。 3. 实行一对一跟踪，派遣干事跟进进入决赛的选手，保证选手对决赛的基本信息能无误掌握。 （三）活动后期： 1. 决赛时间定于20xx年10月xx日，地点旅游学院多功能报告厅，工作人员必须保证提前借用。 2. 赛前安排彩排，让选手熟知比赛流程，并做好对会场的各样布置，以及后台的充分准备。 3. 活动后对整个策划进行总结，凝练精品以作存档传承。 （四）报名须知 1.报名时间：10月xx日～10月xx日 2.报名方式：由各班班长及团委统计报名人数，10月号之前将报名表上交到学习部，报名表附选手姓名、班级、学号、打印版演讲稿件、联系电话。 （五）活动具体流程 初赛： 1.主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。 2.主持人介绍比赛的规则、评分细则。 3.比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。 4.其间主持人向观众及选手公布结果分数。 5.在每4位选手参加完比赛之后，中间穿节目，调节比赛气氛。 6.待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。 7.评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果，公布进入决赛的选手名单（10名）。 决赛：（前期流程同初赛） 3.比赛开始，决赛的选手在演讲前通过VCR或PPT的方式进行一段个人特色浓厚的自我介绍。 4.每位选手演讲完后评委进行点评，待所有选手演讲完毕邀请评委代表上台总结，同时工作人员进行统分。 5.评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果 6.根据得分高低确定奖项，公布奖项，上台颁奖。 7.主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。 8.工作人员负责做好后期工作。 （六）比赛要求： 1. 演讲作品要求：体裁不限、主题鲜明、观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一定的理论高度，能正确反映大会主题。 2. 表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想。 3. 必须脱稿演讲，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐。 4. 时间限制：每位选手的演讲时间限时5分钟。 5. 比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到5分钟视为弃权6. 复赛附加要求：选手在演讲完毕后，由评委老师就演讲内容提问，选手须 在1分钟内做出即兴回答。 （七）评分标准：（满分100分） ● 仪表形象：（20分） 1.着装整齐，大方得体。（10分） 2.姿态自然，动作适度。（10分） ●演讲内容：（50分） 3.原创演讲稿。（10分） 4.主题鲜明，符合主题内容。（15分） 5.内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（20分） 行文流畅，用词精练，详略得当。（10分） ●语言艺术：（30分） 6.发音标准，流利。（10分） 7.节奏处理得当，技巧运用自如。（10分） 8.表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分） （八）奖项设置 一等奖：一名，证书，奖品 二等奖：二名，证书，奖品 三等奖：三名，证书，奖品 风采奖、创意奖、内容奖、人气奖：各一名，证书，奖品 四.注意事项 1. 专设应急小组，处理音响、多媒体等一些易发生故障的器材。 2. 如遇到观众扰乱赛场秩序，先进行警告，如继续无视赛场纪律，驱逐出场。 3. 选手演讲内容中禁止出现一些反党、言词激烈的内容，如遇此种情况出现，主持人对其进行警告，如继续进行，取消其参赛资格。 4. 参赛选手必须提前十分钟到场，以便工作人员进行安排，如有问题请与承办方联系。 5. 活动过程要求参加人员自身要维护好现场秩序，保持全场安静，并要求把手机调到振动或关机状态。 五.经费预算 共计：1571元。 演讲比赛方案 篇13随着应试教育向素质教育的转轨，教育过程中学生主体作用的发挥成了教育科研的热点。班级管理作为学校管理的重要组成部分，不仅对班风、班貌有重大影响，而且影响着整个学校的教育。因此，班级的管理理念及管理措施尤显重要。为了进一步推进学校的工作再上新台阶。我校于20xx年11月28日举行全校班主任以“我的班级管理”为主题的演讲比赛，具体方案如下： 一、比赛内容 以“我的班级管理”为主题进行演讲 二、指导思想 突出一个中心“科学、民主”，核心是“我的班级管理模式及效果”。 三、演讲要求 1、题目自拟。 2、演讲内容真实，先进典型事迹与鲜明深刻的班级管理理念的辩证统一。 3、以班级管理事例为题材，也可联系自身班主任工作体会为题材，展现班级管理的好处。 4、演讲内容充实，演讲稿应当观点鲜明，既要有一定的理念感悟，又要防止抽象空洞，严谨抄袭。 5、普通话标准。 6、时间控制在5——8分钟内。 四、比赛安排 1、学校统一组织所有班主任参加比赛，演讲顺序现场抽签决定。（中小学部班主任分部进行，先初中部） 2、评委组现场打分，评出优秀演讲者，分部评一等奖各一名，二等奖各两名，三等奖各三名，并颁发荣誉证书及奖品。 3、评委组成员（组长：陈远书） 成员：徐自明、金健、王水平、王良圣、周永鹄、何俊如、邓秀琴、朱彦秋、谢光福、董佑萍 4、统分组（组长：覃和明） 成员：杜佳佳、黄升 5、后勤组（组长：吴世红） 成员：黄光荣 6、摄影照相：洪家黎 7、主持人：李丽 演讲比赛方案 篇14一、指导思想 为了更好地提高青年教师的综合素质，塑造良好的青年教师形象，激发青年教师做有思想、有追求、有力量教育家的热情和潜力，进一步增强我镇青年教师教书育人、为人师表的自觉性，搭建教师互相学习、交流研讨、共享成长的平台，经教育办研究决定，在全镇青年教师中开展“放飞美丽育人梦想，谱写精彩成长故事”青年教师专业成长暨师德建设演讲比赛。现将有关事宜通知如下： 二、活动目的 激发青年教师做有思想、有追求、有力量教育家的美丽梦想，展示青年教师的精彩成长，分享优秀教师的成长经验，全面提高青年教师的综合素质；演绎教育人生，分享教育经验，感悟职业幸福，提高教育教学技能，提升教师教育素养。 三、参赛对象 全镇35岁以下青年教师均可参加。各单位组织初赛，择优推荐参加教育办组织的决赛。中学推荐3名，中心小学、高桥小学各2名，石珩小学、黄塘小学各1名。 四、演讲主题 参赛选手，根据自己情况，从两类主题中任选一个，自定题目，用讲故事的形式，反应有教育启迪意义的内容： 内容撰写 提示a师德类：1、爱岗敬业；2、师德修养；3、关爱学生；4、帮扶转化；5、家校沟通；6、班级管理；7、教师引领；8、个性育人；…… b成长类：1、业务进修；2、读书学习；3、拜师学艺；4、职业规划；5、学科比武；6、教育科研；7、团队合作；8、自主创新；…… 五、比赛形式 比赛前，先抽签决定上场顺序。演讲时间为3-5分钟，必须脱稿。比赛采用10分制。 六、奖项设置 设一等奖2名，二等奖3名，优秀奖4名。 七、比赛地点及时间 白云湖中学四楼会议室。时间待定（另行通知） 各单位xx年1月16日前将参赛选手名单及演讲稿交教育办。 十、评分细则 选手 序号 综合得分 主题内容 内容紧扣“教育故事”主题，事例健康感人，观点鲜明，能真正体现当代教师的崇高师德师风和执着成长的追求。 5分。 语言表达 普通话标准，声音洪亮，口齿清晰；脱稿演讲，表达流畅。语速适当，节奏优美。 2分。 情感表达 表达生动，动作自然；感情处理得当，有较强的现场感染力。演讲中能灵活运用语言速度，语调、手势动作等演讲技巧。 2分。 形象风度 上下场致意、答谢；着装整洁得体，举止自然大方，体现朝气蓬勃的精神风貌。 1分。 采用10分制，去掉一个最高分，一个最低分。 演讲比赛方案 篇15活动引言：在信息日益昌盛的时代，文化侵略对当代青年的毒害日益深重。当代青年产生了过度媚外的不当心理。在祖国华诞到来之际，有必要加强爱国主义教育，增强当代青年的社会责任感，对祖国文化的强烈认同感以及为祖国强大而奋斗的强烈使命感。有极大的必要在祖国华诞来临之际，对当代青年开展爱国主义教育。 活动目的：作为当代青年，龙的传人，在十一国庆来临之际，有必要增强当代青年热爱祖国，热爱民族的使命感，培养当代青年的社会责任感。少年兴，则国兴;少年强，则国强。通过增强当代青年的竞争力以此增强国家的国际竞争力。 活动主题：我爱你，中国演讲比赛 活动对象：所有西南大学的学生 活动时间：初赛： 8.1-8.25 复赛: 8.3-9.5 决赛： 1.1 活动地点:西南大学教学楼 活动内容策划： 一、制定规则：1.演讲内容要紧扣主题，积极向上，演讲者要感情真挚。 2.选手到场后要到签到处签到，并且抽签决定演讲次序。 3.演讲者需要用普通话演讲。 4.设定6个获奖名额，一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。 二、活动准备：1.前期宣传，向各个学院宣传此次活动，并向各个学院招纳选手。 2.选手选拔 3.申请教室，向学校申请初赛，复赛，还有决赛要用的教室 4.筹集经费，向学校申请活动所需的经费，并拉取赞助。 5.邀请评委。 6.购买奖品，制作证书。 三、比赛内容在;1.自我介绍[1分钟] 2.主题演讲[3分钟] 3.即兴演讲[2分钟] 活动预算：宣传费用：3元 教室费用：1元 工作费用：5元 会场费用：6 元 奖品费用：15元 共计：39元 活动感想：通过这次活动，既加强了爱国主义教育又增强了我们青年人的社会责任感，提高了公民素质。同样，也加强了同学们之间的交流，增进了感情，促进了团结，有利于增强整个校园的向心力，凝聚力。作为组织者，这次活动也锻炼了我们的能力。 活动经验：这次活动在活动预算上把握不太好，预算太多。在以后的活动中要节省开支。同时要加强部门的配合，争取把工作做到完美! 演讲比赛方案 篇16为了引导七年级学生树立正确的荣辱观，加强学生的思想道德建设，提高学生的思想道德素质，把学生的“感恩教育”进一步推向深入，七年级部特开展本次演讲比赛。 一、 活动主题： 感动我身边的人或事 二、活动要求： 1、演讲比赛的题目由参赛选手自拟，内容须以身边的人或事为例，要求有故事性，切忌空泛。 2、比赛规程 （1）选手演讲前应先通报自己序号、姓名、年龄、所在班级以及演讲时的题目。记时从通报演讲题目理开始。 （2）演讲控制在4分钟以内，当演讲进行到3分30秒时，工作人员将以特定的信号（声音）予以提示,此时，选手应立即终止演讲。 （3）每位选手演讲结束时，均以“我的演讲到此结束”示意，并向评委观众致意后再退场。 3、评分标准 ①内容：紧扣主题，结合实际，突出亮点，立意新颖，文字优美(3分)②表达：自信投入，表述清楚，语言流畅，脱稿演讲，可配以适当的背景音乐(3分) ③情绪：热情洋溢，声情并茂，感染力强，配以适当的肢体语言(2分)④仪容：服装整洁，仪表端庄，台风自然大方(1分) ⑤时间：严格控制在4分钟之间 (1分) ⑥去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取平均分。 4、参加活动面向七年级全体学生，每班先做好班内选拔赛，推荐1名选手参加年级部比赛，要求脱稿演讲，比赛顺序抽签确定。 5、各班级将参赛人员名单及演讲内容于 4月3日 （周三）前交年级部。 三、奖项设置： 总分前二名为一等奖；3—5名为二等奖；6—10名为三等奖。 四、比赛时间： 20xx年4月7日 星期日下午第八、九节课。 五、比赛地点： 学术报告厅 六、人员安排： 主持：石芸萱 评委：李翠萍 刘 丽努尔阿达力吐尔逊娜依 关静娜薛海月张苏娟 成绩统计：陈春燕 杨亚楠 王燕 音 响：马小梅 照 像：马小梅 组织与协调：马小梅 演讲比赛方案 篇17一、比赛宗旨： 教师被誉为“人类灵魂的工程师”，“太阳底下最光辉的职业”，在人类历史发展长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命，他们守着一方净土、勤耕三尺讲台；用粉笔挥洒激情、用生命熔铸崇高；默默无闻、无怨无悔，充分展现了人类最崇高的精神。为了进一步弘扬师德风范，牢固树立科学的人才观、学生观和教育观，促进教师注重师德修养的自觉性和主动性，提高我们赛区教师的演讲能力和综合素质，值此之际，特举行赛区教师师德演讲复赛比赛。 二、比赛内容： 围绕“爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表。”的主题，从尊重学生、公平对待每一位学生、促进学生素质全面提高以及爱岗敬业、无私奉献等方面确定内容。结合本人的工作实际，谈谈自己的感受和体会。要求思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，题目自拟。 三、比赛对象： 各单位选派一名选手参赛。 四、比赛办法： 比赛为复赛。参赛者以抽签的方式分为一个组同时参加，选出2名选手代表翁西赛区参加全县决赛。 五、比赛要求： 1、参赛选手每人写一篇演讲稿（篇幅控制在演讲用时不超过10分钟）。 2、参赛者按抽签决定的顺序上台演讲，采用站立式脱稿演讲。 3、选手必须使用普通话，着装大方得体，适当修饰仪表。 4、比赛过程中，选手可以自带ppt或vcd、cd等配音碟带，以增强演讲效果。 六、评分办法： 1、以百分制计分，去掉一个最高分和最低分，取平均分计算成绩。 2、每位选手演讲时间限定在10分钟内，9分30秒时工作人员举牌提示，10分钟铃响为扣分时限，超1—10秒扣2分，超11—20秒扣5分，超20—30秒扣10分，最高扣20分，时间不足5分钟一律扣5分。 3、如参赛选手的得分相同，则由评委商议后另行投票决定。 七、评分标准 1、内容30分。 内容紧扣主题，中心突出，层次分明，逻辑性强； 文笔流畅自然，文章风格贴切； 文章语言富有感染力和警示作用。 2、语言30分。 普通话标准、流利； 吐字清晰，节奏优美。 3、表达30分。 表情自然大方，动作恰当； 注意演讲的艺术和技巧； 感情处理得当。 4、台风10分。 上下场礼仪、仪态大方自然； 服装得体，整体印象良好。 八、评委： 各单位带队领导（主管德育的副校长，东道主除外。） 九、主持人： 赖娓顺 十、奖励： 所有按照要求完成比赛的选手均发纪念品一份。 演讲比赛方案 篇18一、活动目的 通过开展以扶贫为主题的演讲比赛，引导全镇干部职工进一步立足本职工作，阐述新时代条件下基层乡镇扶贫干部的精神风貌，鼓舞干部扶贫士气，坚定扶贫信心。同时，实现我镇扶贫工作、职工活动“双好双提升”的工作目标 二、活动主题 关于“助力扶贫青春行动”的'演讲比赛 三、活动要求 1、参与对象 全体工会职工 2、内容要求 以帮扶干部、第一书记的亲身经历为基础，以扶贫工作遇到的工作经验和身边真人真事为素材，可讲述乡镇扶贫干部、村干部、扶贫带头人或者本人等人事迹，也可讲述乡镇（街道）或村两委集体推进精准扶贫工作等内容。故事人物可以是个人，也可以是集体，但作品需具备故事发生的基本要素和具体情节，内容真实、表述清晰、情感真挚、寓意深刻。作品题目自定，形式必须为文字故事（1500字以内）和PPT或视频作品（时长不超过8分钟）两种类型。 3、于xx月30日前将“助力扶贫青春行动”的演讲文字稿和PPT或视频作品上报到工会办公室 四、比赛时间和地点 比赛时间暂定于20xx年12月13日（星期三）下午3:00时；地点为政府四楼会议室 五、奖项设置 比赛设置一等奖一名，奖金300元；二等奖二名，奖金200元；三等奖三名，奖金100元；优胜奖若干名，奖品一份。 六、其他事项 1、加强组织保障 成立以xx镇班子成员为成员的评定小组，责任评定工作。 2、加强后勤保障 此项演讲比赛活动意义深刻，必须做到严肃认真，精心准备，为了活动效果，做到服装统一。 3、经费保障 此次活动经费从工会活动经费中列支。 演讲比赛方案 篇19一、演讲主题和内容 为隆重纪念中国共产党成立九十周年，以“振兴中华 壮我国威”为主题，以重温党的光辉历程，歌颂党的丰功伟绩，讴歌改革开放及社会主义现代化建设的伟大成就为主要内容，进一步加强中学生的爱国主义教育，增强中学生对党的了解和认识，提升我区中学生思想政治教育的总体水平。 二、参赛对象 初中二年级 高中一年级 三、比赛时间 20xx年6月下旬 四、比赛地点 待定 五、参赛办法 此次演讲比赛分初中组和高中组，各校可自行组织初赛，并各推荐初中1名（包括九年一贯制学校初中部）、高中2名、完中3名（初中部1名，高中部2名）选手参赛，于20xx年5月25日前将参赛选手资料（学校、班级、姓名）、演讲稿电子版发送。 六、比赛规则 1、 参赛选手出场顺序由现场抽签决定。 2、 参赛选手的演讲时间不得超过5分钟。 3、 参赛要求着正装，演讲时如需配备视频展示、背景音乐或其他事项的由参赛者自己准备，并于赛前交至学校体育活动管理办公室。 4、现场评委将从演讲内容、语言表达、仪表风范、综合印象等方面进行评分。 七、奖励办法 各组别各设一等奖2名；二等奖4名；三等奖8名。对获奖者进行表彰，并颁发荣誉证书。 八、联系方式
演讲比赛方案 篇20为纪念第xx个世界环境日，丰富学生在校生活，弘扬环境文化，提高学生对环保事业的关心，支持环保的热情，学校决定，举办本次“人与自然和谐”为主题的征文、比赛活动。现将有关事宜通知如下： 一. 征文、演讲主题： 以改善环境、保护生态，促进人与自然和谐、建设绿色生态城厢为主题；内容以： 1、节约能源、减少三废排放； 2、绿色奥运与共建环境友好型社会； 3、人与自然和谐相处。 二. 参赛对象： 学校三～六年级各班学生。 三.活动按排： 1、征文。三～六年级各班选送3篇优秀征文，于5月15日之前上交学校德育办。 2、演讲比赛。五、六年级各班推荐2名学生参加演讲比赛。比赛时间为5月23日下午，地点学校阶梯教室，演讲时间不超过4分钟。 四.奖项设置： 1、征文比赛设：按中、高年级段分别设一等奖一名；二等奖二名；三等奖三名。 2、高年级演讲比赛设：一等奖一名；二等奖二名；三等奖三名。 五.未尽事宜另行通知。 望各班接到通知后做好宣传组织工作，确保此次征文、演讲比赛活动顺利进行！ 演讲比赛方案 篇21一、即兴演讲题目 1.王媛媛，我们的骄傲 2.爱与责任同行 3.困境赐予我前行的力量 4.我是师院人，我骄傲 5.天道酬勤 6.用爱托起明天的太阳 7.新时代的大学生形象 8.成功并不像你想象的那么难 9.让青春在奉献中闪光 10.生命为理想而燃烧 11.无愧的称号，无悔的选择 12.有理想、有志气、有作为 13.“文明六个一”，我是先行者 14.志愿服务，我光荣 15.规划：成才的重要意义 16.快乐学习我做主 二、参赛对象及名额 1.参赛对象：20xx级各班（每个同学都必须参加选拔） 2.参赛名额：每班推荐4名学生作为参赛预备选手。5月21日由老师带队参加校级比赛。演讲稿评选（见选拔方式）。 三、选拔方式 1.题目安排：（1）班和（2）班是1—8，（3）班和（4）班是9—16. 2.本次比赛有演讲和稿件的评比。演讲每班推选4人，稿件每班先评选出10篇（一评），再由我系老师在40篇演讲稿中评出20篇（二评）。 3.以班为单位，具体（比赛进行时间、怎样比赛）由各班班委按自己班的时间进行安排。 4.评委：每班比赛时须有本班人、系上老师、其余三个班级的班委（两位）当评委。比赛时间提前通知各班，如果当一个班比赛时其他班级有课的，团总支将会给去当评委的班干出公函。 5.交名单时间：20xx年4月23日。（1）班交给于佳元，（2）班交给何冰，（3）班交给方中静，（4）班交给焦学金。 四、比赛要求 1.演讲内容须围绕演讲主题。 2.演讲时间限5—8分钟。 3.脱稿演讲。 五.评分细则 （一）演讲比赛采用10分制(精确到小数点后3位)计分。 1.演讲内容（2分）：要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动，思想积极向上，有真情实感； 2.演讲技巧（5分）：要求脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准，能灵活运用语速、语调、手势等。 3.形象风度（2分）：要求衣着得体，举止大方，表情自然； 4.综合印象（1分）：由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。 （二）演讲稿评选细则 1.紧扣主题，观点鲜明，内容生动，思想积极向上。 2.文采好、有气势、有情感。 六、奖项设置 1.本次活动设系级（演讲和演讲稿）一等奖二名，二等奖三名，三等奖三名，优秀奖若干名。 2.获奖选手颁发荣誉证书及奖品。 为确保活动质量，请各班在接到通知后，认真做好选拔工作。 如有不清楚的地方请咨询 注： 1.每个同学的成绩（演讲和演讲稿）都需要有记录。 2.评委在评分时要在评分单右下角签名。 3.每班的评分单须保存（5月21日之前）好。 演讲比赛方案 篇22一.活动主题： 《青春 飞扬》演讲比赛 二.活动前准备工作 ： 1、活动时间及场地安排： 比赛时间：**月**日点开始 比赛地点：办公楼五楼会议室 2、主持人选定： 比赛选定主持人一名：* * * 3、公司领导及评委的邀请： 公司领导： 评 委：（5人） 4、工作人员安排： 现场工作人员（*人）：、 统计整理数据（3人）：、 拍照、摄像（2人）：、 媒体管理 （1人）： 5、会场的布置： （一）主席台布置 背景设置：以“青春飞扬”演讲比赛主题投影为背景，会议室横梁悬挂“公司‘青春飞扬’演讲比赛”条幅； 演讲台：将演讲台置于主席台前方空地，其上摆放鲜花盘，并布置话筒1个（另准备1个备用）； （二）评委席布置 评委席位于主席台左侧，评委面向北，由会议室两张桌子、五把椅子并排组成，其上摆放公用话筒2个； （三）计分席布置 计分席位于主席台右侧，计分员面向南，与评委席相对，由会议室两张桌子三把椅子并排组成，其上摆放话筒1个。 （四）观众席布置 ? 观众席位于主席台对面，正中央设置领导席位五座次； ? 选手席位于观众席左侧第一、二排共十座次，包括一个主持人和一个工作人员席位； ? 观众席中央预留出架设摄像机的位置； 具体布置见附件一（会场布置总图） 备注：会场布置于演讲比赛正式开始前一天布置完毕，保证能足够的时间用于彩排; 三.演讲比赛： 1、活动流程 【1】、主持人开场白 【2】、领导讲话致辞 【3】、选手按照比赛具体步骤依次上台演讲 【4】、评委总评 【5】、主持人宣布比赛成绩和名次 【6】、颁奖 【7】、领导讲评 【8】、活动参与者合影 【9】、主持人宣布活动结束 【10】、按照统一安排依次退场 2、比赛具体过程： 【1】比赛前期以各支部为单位按照人员比例，确定参加比赛名额及人员名单； 【2】参赛人员与赛前5分钟到选手位置集合，超时未到者视为弃权； 【3】选手按照赛前抽签方式决定的顺序，依次上台进行演讲。评委在前二位演讲结束时统一打分，以后每演讲一位打一次分，并公布上一位选手最后得分情况； 【4】计分人员统计分数、并排出名次； 【5】主持人公布比赛成绩和名次； 【6】具体评分见附件二(评分细则)； 四.物品需求： 1、“公司‘青春飞扬’演讲比赛”条幅一个； 2、话筒5个； 3、演讲台1个； 4、花篮1个； 5、打分牌5个； 6、计算器1个； 7、签字笔1盒、A4打印纸1包； 8、领导桌牌5个； 9、证书8个； 10、笔记本1台（用于播放背景音乐和PPT）。 五.注意事项 1、参赛人员在比赛前将自己的伴奏音乐拷贝到媒体管理电脑中； 2、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐； 3、各部门人员提前到场，到指定区域就坐，并注意现场纪律，手机置于振动。 附件一：会场布置总图 东 附件二： 评 分 表 演讲比赛方案 篇23为了在我校营造良好的英语学习氛围，激发我校学生学习英语的兴趣，提高学生口语和表达能力，特举办本次英语演讲比赛活动。 一、活动形式： 1、宣传报名：学校网站、班主任和任课老师宣传，并到班主任处报名。 2、预赛：先以班级为单位组织学生在班上进行预赛，选出4名同学参加决赛。 3、决赛：通过预赛的同学参加学校组织的决赛（命题演讲和现场提问） 二、活动内容： 演讲题目： 1）My school life 2）My dream 演讲要求：1、参加演讲的同学可任选其中一个题目； 2、参赛学生必须脱稿演讲； 3、演讲稿内容必须是积极向上； 4、演讲时间不超过3分钟； 评分细则： 1、演讲内容：观点鲜明，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型（30分） 2、语言表达：语言流畅、生动，发音标准；节奏优美，富有感情（20分） 3、仪态表情：衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧（20分） 4、演讲效果：富有感染力，富有启发性。（20分） 5、自由提问：能开口，基本表达出自己想法（10分） 评分办法及奖项设置： 1、去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余的平均分为选手最后得分。 2、个人奖：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。 3、团体（班级）奖：根据各班参赛选手总分评比出一、二等奖各一名。 三、活动组织： 四、活动步骤及负责人员 1、宣传报名：班主任、任课老师在本班发动有兴趣、有实力的学生报名参加比赛，到班主任处报名。 2、预赛：以班级为单位进行预赛，班主任和英语老师主持。评选出4人参加决赛。在11月10日前由班主任将本班参加决赛的'名单报给魏芳芳。11月11日确定全校参加决赛名单。 3、辅导培训：各班参加决赛的选手在班主任的协助下，由本班英语老师进行辅导培训。 4、参赛选手抽签：各班班主任告知抽签时间和地点。张乐平组织参加决赛的选手于11月26日下午1：00在二楼多媒体教室抽签确定比赛顺序。 5、决赛：11月28日下午1：30——3：00在四楼多媒体教室进行。 6、颁奖：12月1日在升旗仪式上主持颁奖。颁奖人： 。奖状奖品提供人：五、活动筹备 1.黑板上书写标题，标题：中学生“Happy English”演讲比赛。 负责人： 2.座位布置，学生席120人，评委席7人， 11月26日下午验收。 负责人： 3.主持： 4.音响： 5摄像： 6.评委： 7. 统分员： 8.记时员： 9.秩序维护：各班班主任 10.制作抽签：。 11.资料提供：打印计分表140张、抽签结果表3张， 六、后勤工作（负责人：张乐平） 1.评委水：10瓶 2.评分表： 140张 3.抽签条：20个 4.计算机：2台（统分员自备） 5.秒表、口哨各1个 6.奖状：负责人 团体奖2张（一、二等奖各一张） 个人奖9张（一等奖一张，二等奖3张，三等奖5张） 个人奖状内容： 育英学校首届中学生“Happy English”演讲比赛 等奖。 团体奖状内容： 育英学校首届中学生“Happy English”演讲比赛 班荣获团体 等奖。 7.奖品：个人一等奖：一支钢笔、一本笔记本 个人二等奖：一支钢笔 个人三等奖：一本笔记本 七、赛后资料保存 1.最终获奖同学的演讲稿保存到教导处《“Happy English”演讲比赛》文件夹 ，各班英语老师负责，12月2日验收。 2.周涛将活动图片保存到教导处《“Happy English”演讲比赛》文件夹。 八、赛后报道 魏芳芳负责将获奖名单和活动通讯稿传到学校教研空间竞赛专栏和育英新闻 九、其它： 1.候赛教室一间（选手候赛用） ； 2.观看比赛的学生每班20人； 3.班主任将观看比赛的学生在1：15带到四楼多媒体教室； 4.正式开赛前参赛选手坐在后门处。 附表一： 演讲内容 语言表达 仪态表情 演讲效果 自由回答 总分 观点鲜明，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型（30分） 语言流畅、生动，普通话标准；节奏优美，富有感情（20分） 衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧（20分） 富有感染力，富有启发性。（20分） 能开口，基本表达出自己想法（10分） 评委： 演讲比赛方案 篇24为促进以“阅读人生、智慧育人”为主题的教师读书活动持续高效进展，扎实推进“书香校园”的建设，切实发挥读书在教育科研、教学改革、教师队伍建设中的重要作用，把“勤于读书、善于思考、勇于实践”的读书生活更加引向深入。经校委会研究，定于11月下旬举行教师读书演讲比赛（具体时间另行通知）。现将有关事项通知如下： 一、活动目的 1、与经典同行，开拓广阔视野，打好人生底色； 2、让阅读成为习惯，让思考助推创新，建设睿智人生； 3、打造书香校园，造就一大批读书之星。 二、主题与内容 教师可结合自己阅读的书籍，以“读书伴我行，共筑中国梦”为主题，畅谈自己的读书故事、读书方法、读书体会与读书收获；要在回首读书岁月、梳理读书生活中，用心诠释作为一名教师的“我”如何读书，如何在提升自身素养的同时影响学生，在追求人生意义的同时实现教育的理想；要有较高的思想性和艺术性，以生动的事例、深沉的情感、丰富的语言，在描绘读书人个体的喜怒哀乐和精神世界的同时，以小见大，真实和深刻地反映整个教师群体在读书、工作中的不懈追求和精神风貌。 三、参加人员：全体教师 四、活动地点：会议室 五、活动要求： 1、每位教师脱稿演讲，演讲时间控制在5-7分钟之内。 2、演讲内容健康、向上，紧扣“读书伴我行，共筑中国梦”，具有时代气息，并与自己或身边同事的工作、学习相结合，能反映教师积极、乐观、向上的精神风貌。 3、各参赛选手应认真参加比赛，注意参赛形象，做到衣着整洁、仪表大方、举止得体；使用普通话，表达流畅，激情昂扬；紧扣主题，富有时代感，富有教育意义。 4、出场顺序在比赛前按抽签顺序决定。 5、评分办法：采用100分制，小数点后保留两位小数。各评委独立评分，取平均分为参赛选手的最后得分。 4、全体教师务于11月12日前上交演讲稿电子档。 演讲比赛方案 篇25尊敬的领导、老师、同学们大家下午好： 伴随着春日温暖的阳光，怀着喜悦的心情，我们高新二实验学校在这里举行教师读书演讲比赛，首先让我们以热烈的掌声对今天到场的各位领导、老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢。并预祝演讲教师取得优异的成绩。 读书使人进步，读书改变人生，读书成就梦想。为了全面提升我校教师的素养，丰富校园生活，推进普通话的广泛运用，我校特举办这次演讲比赛，希望通过本次读书演讲，让我们一起领略读书的魅力，畅谈理想，点亮人生，现在我宣布读书演讲开始。 1、首先有请一号王慧慧老师，她演讲的题目是《书香如水、生命如花》，有请。 2、谢谢王老师的精彩演讲，书是快乐的源泉，是她带给我幸福，读书--真好，下面有请二号衣晓蒙老师，他演讲的题目是《不必追的背影》。 3、谢谢衣老师的演讲，书是知识的宝库，书是力量的源泉，是她开阔了我的视野，放飞了我的青春，丰富了我的生活，充实了我的人生。下面有请刘宇老师演讲《我骄傲、我快乐、我是英语教师》。 4、谢谢刘宇老师的演讲，古人有句话说：三日不读书，便觉面目可憎，语言乏味。让我们以书为友，让一缕书香伴你我同行。下面有请张晓亮老师，他演讲的题目是《做与时俱进的教育者》 5、谢谢张老师的精彩演讲，书是清茶，品不尽其中的茗香，书是咖啡，尝不尽其中的滋味，书是音乐，赏不尽其中的美妙。下面有请五号邹雨桐老师，他演讲的题目是《生命因书而芬芳》 6、谢谢邹老师的演讲，读诗使人灵秀，读史使人明智，数学使人周密，科学使人深刻，下面有请蒲海玲老师，她演讲的题目是《新教师在读书中成长》 7、谢谢蒲老师的精彩演讲，读书激励我们成长，读书成就我们的事业，点燃一盏阅读的心灯，拥有一轮人生的太阳，下面有请李梅老师，她演讲的题目是《读经典、悟人生、幸福地生活》 8、谢谢李老师的演讲，书是宝贵财富，书是精神食粮，让我们沐浴书海，体会快乐，下面有请张松老师，她演讲的题目是《笑着度过每一天》。 9、谢谢张老师的精彩演讲，以书相约，是成长中的.邀请，以书相悦，是精神上的慰籍，让我们以书籍为伴，同成熟相连，为生命添彩，下面有请张娟老师，她演讲的题目是《最是书香能致远》 10、感谢张老师的演讲，书籍是孩子们天真的微笑，是雨过天晴时灿烂的阳光，是海边礁石激起的美丽浪花，下面有请王胜楠老师，她演讲的题目是《爱的教育》 非常感谢，让我们再一次把热烈的掌声送给10位演讲教师。 今天我们在这里以书相约，畅谈体会，共同分享读书的快乐。明天我们继续将以书会友，以书相伴，用读书积累智慧，用读书点亮人生。现在我宣布，长春高新第二实验学校教师读书演讲到此结束，谢谢大家。 演讲比赛方案 篇26为纪念第三十七个世界环境日，丰富学生在校生活，弘扬环境文化，提高学生对环保事业的关心，支持环保的热情，学校决定，举办本次“人与自然和谐”为主题的征文、比赛活动。现将有关事宜通知如下： 一.征文、演讲主题： 以改善环境、保护生态，促进人与自然和谐、建设绿色生态城厢为主题；内容以：1、节约能源、减少三废排放；2、绿色奥运与共建环境友好型社会；3、人与自然和谐相处。 二. 参赛对象： 学校三～六年级各班学生。 三.活动按排： 1、征文。三～六年级各班选送3篇优秀征文，于5月15日之前上交学校德育办。 2、演讲比赛。五、六年级各班推荐2名学生参加演讲比赛。比赛时间为5月23日下午，地点学校阶梯教室，演讲时间不超过4分钟。 四.奖项设置： 1、征文比赛设：按中、高年级段分别设一等奖一名；二等奖二名；三等奖三名。 2、高年级演讲比赛设：一等奖一名；二等奖二名；三等奖三名。 五.未尽事宜另行通知。 望各班接到通知后做好宣传组织工作，确保此次征文、演讲比赛活动顺利进行！ 太仓市城厢镇新毛小学 XX年5月6日 演讲比赛方案 篇27时间：9月27日下午，13：00 准时开始 地点：新教学楼四楼多媒体教室 顺序：各班参赛选手抽签确定 人员安排： 总负责：文、颜 评委：洪校长、董主任、彭主任 统计：周 音响：李 场地卫生：五（2）班 主持人：待定 摄影：傅 写奖状：傅 写稿： 奖项设置 按高分到低分顺序评选出一等奖2名（高、低语组各1名），二等奖4名（高、低语组各2名），三等奖6名（高、低语组各3名），优胜奖5名。 届时请各班选取3-5名优秀的学生观看，各班在活动期间务必遵守会场纪律，保持场地卫生，进出会场有秩序，结束后要及时清理场地。 演讲比赛方案 篇28一、比赛内容： 1、一、二年级讲故事；三至六年演讲；幼儿园选择一项参加。 2、故事内容要求有一定的`积极意义，为儿童喜闻乐见，富有童趣。 3、演讲内容为热爱学习、珍惜时间等励志劝学题材。 二、名额分配： 一年级3至5人；二年级7至10人；三年级4至6人；四年级2至3人；六年级6至8人；幼儿园待定。 三、活动时间： 1、20xx年5月9日14：00——15：00，讲故事比赛，占用当日第六节课和第七节课部分时间； 2、5月10日，14：00——15：00，演讲比赛，占用当日第六节课和第七节课部分时间； 四、比赛地点： 科学实验室。 五、奖项设置： 待定 六、评委： 待定 主持人：待定 计分员：待定 计时员： 七、相关要求： 1、讲故事和演讲每位参赛同学准备一篇（则），现场时间长度为3——5分钟。 2、各班主任负责主要指导工作，对准备不充分，学生现场出现过多停顿或表现力过差等，评委将可能当场叫停该选手的比赛，并取消该生比赛成绩，影响或取消教师指导奖评比资格。 3、对服装、背景音乐、视频要准备充分，不允许现场反复调试。 4、比赛日之前交故事、演讲稿一式2份。 5、参赛的班级学生、班主任、当堂没课的老师可作为观众。要求所有师生观众保持现场秩序，并给选手以鼓励。各班可邀请有兴趣的家长现场观摩，但要注意禁烟、手机关机等问题。 6、评委和班主任要安排好个人的课程或其他工作，现场不要随意进出。 八、评比标准： 1、讲故事评分标准： （1）内容积极向上，健康活泼，富有童趣。（2分） （2）使用普通话讲述。语言清晰，标准，声音响亮，讲述流畅。（3分） （3）语言生动、形象，有丰富的表现力。（3分） （4）着装大方，态势语生动、自然。（1分） （5）时间在3-5分钟之内。（1分） 2、演讲评分标准： （1）演讲内容（4分） 主题突出，内容正确，联系实际，结构严谨、层次清晰，具有材料的新颖性、现实的针对性和思想的深刻性。 （2）演讲有声语言（3分） 发音准确，口齿清晰，清亮圆润，声情并茂、流畅悦耳，富有变化，脱稿演讲。 （3）演讲态势技能（2分） 表情丰富，动作得体、大方简练，手势自然，服装整洁。 （4）整体效果（1分） 把握时间，不超不少，观众共鸣，掌声热烈，效果良好。 演讲比赛方案 篇29一、参赛主题 以“阳光体育，快乐足球”为主题，以“热情参与，合作拼搏”为主线，从不同角度表达学校校园足球活动的开展情况，感悟足球带来的活力、生机和魅力以及我与足球的`故事。 二、比赛时间 20xx年10月20日中午 三、参加选手： 五、六年级 四、比赛地点： 录播室 五、评选方法 （1）预赛：每个班级自行比赛，推荐一名学生参加年段的比赛 （2）决赛:每个班级上报一名学生参加年段比赛，五六年级分别进行比赛，各年级决出一二三等奖。 六、比赛要求 （一）内容要求：主题鲜明、观点正确、联系实际、内容健康、文字活泼。 （二）演讲要求：语言流畅、形象生动、感染力强，动作、妆容、服装大方自然，普通话标准，每位选手演讲时间为3-5分钟。 七、奖励办法 设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。 演讲比赛方案 篇30一、即兴演讲题目 1.王媛媛，我们的骄傲 2.爱与责任同行 3.困境赐予我前行的力量 4.我是师院人，我骄傲 5.天道酬勤 6.用爱托起明天的太阳 7.新时代的大学生形象 8.成功并不像你想象的那么难 9.让青春在奉献中闪光 10.生命为理想而燃烧 11.无愧的称号，无悔的选择 12.有理想、有志气、有作为 13.“文明六个一”，我是先行者 14.志愿服务，我光荣 15.规划：成才的重要意义 16.快乐学习我做主 二、参赛对象及名额 1.参赛对象：20xx级各班（每个同学都必须参加选拔） 2.参赛名额：每班推荐4名学生作为参赛预备选手。5月21日由老师带队参加校级比赛。演讲稿评选（见选拔方式）。 三、选拔方式 1.题目安排：（1）班和（2）班是1—8，（3）班和（4）班是9—16. 2.本次比赛有演讲和稿件的评比。演讲每班推选4人，稿件每班先评选出10篇（一评），再由我系老师在40篇演讲稿中评出20篇（二评）。 3.以班为单位，具体（比赛进行时间、怎样比赛）由各班班委按自己班的时间进行安排。 4.评委：每班比赛时须有本班人、系上老师、其余三个班级的班委（两位）当评委。比赛时间提前通知各班，如果当一个班比赛时其他班级有课的，团总支将会给去当评委的班干出公函。 5.交名单时间：20xx年4月23日。（1）班交给于佳元，（2）班交给何冰，（3）班交给方中静，（4）班交给焦学金。 四、比赛要求 1.演讲内容须围绕演讲主题。 2.演讲时间限5—8分钟。 3.脱稿演讲。 五.评分细则 （一）演讲比赛采用10分制(精确到小数点后3位)计分。 1.演讲内容（2分）：要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动，思想积极向上，有真情实感； 2.演讲技巧（5分）：要求脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准，能灵活运用语速、语调、手势等。 3.形象风度（2分）：要求衣着得体，举止大方，表情自然； 4.综合印象（1分）：由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。 （二）演讲稿评选细则 1.紧扣主题，观点鲜明，内容生动，思想积极向上。 2.文采好、有气势、有情感。 六、奖项设置 1.本次活动设系级（演讲和演讲稿）一等奖二名，二等奖三名，三等奖三名，优秀奖若干名。 2.获奖选手颁发荣誉证书及奖品。 为确保活动质量，请各班在接到通知后，认真做好选拔工作。 如有不清楚的地方请咨询 注： 1.每个同学的成绩（演讲和演讲稿）都需要有记录。 2.评委在评分时要在评分单右下角签名。 3.每班的评分单须保存（5月21日之前）好。 附件： 政经系20xx级学生即兴演讲比赛记分表 演讲比赛方案 篇31一、 活动背景 为纪念“五四”运动93周年，弘扬“爱国、进步、明主、科学”的五四精神，加强社会主义荣辱观的学习与实践，教育引导广大团员青年继承五四爱国传统，促进公司职工思想道德建设，提高全体职工的文明素质。同时结合xx公司成立五周年之际，为充分展示五年来公司发展的风雨历程和青年职工的精神风貌，进一步激发广大员工爱岗敬业、奉献的热情，推动公司又好又快发展，公司团委决定组织开展“我与企业共成长”为主题的演讲比赛。 二、 活动主题 我与企业共成长 三、活动对象 xx公司全体青年 四、活动组织 主办：xx公司团委 承办：直属团总支、支部 五、活动具体安排 （一）演讲比赛 1、活动地点 xx公司二会议室 2、演讲稿要求 （1）必须真实地反映xx公司的企业精神、经营理念、发展历程和员工的精神风貌，歌颂公司发展的光辉历程、取得的丰硕成果。 （2）歌颂在公司发展过程中涌现出来的具有典型性、代表性、示范性的事件事例，畅想公司美好的发展前景。展现公司员工长期以来自我加压、拼搏奉献的可歌可泣精神，歌颂那些始终与公司发展同呼吸共命运、荣辱与共实现事业与个人共同成长、共同进步的员工。 （3）从公司发展对个人、家庭和生活带来深远影响和深刻变化的角度出发畅谈对公司的感情、感触、体会、认识，抒发个人对公司的自豪感、荣誉感和归属感。 （4）要密切联系本单位、本岗位的工作实际，展现员工队伍朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。 3、评分规则 （1）本次比赛采用百分制进行评分，要求有符合主题的思想内容和完美的表达形式相统一。评委按照以下评分标准为每位选手现场打分。 （2）评分标准： ①参赛作品分：满分30分（要求演讲内容主体鲜明突出、联系实际、积极向上） ②演讲技巧分：满分45分（其中普通话标准程度、语言流畅程度、鼓动和感召力程度、感情丰富程度、身体语言配合程度各10分） ③选手仪表分：满分10分（容貌端正、衣着整洁、礼貌大方、举止自然得体） ④综合评分：满分10分（由评委根据演讲选手的临场表现作出 综合演讲素质的评价） ⑤时间：满分5分（演讲时间不得少于4分钟，控制在8分钟以内，超过规定时间和少于4分钟的，酌情扣分；演讲时要求脱稿，不得照稿宣读）。 4、计分方法 （1）为保证比赛的公平性，比赛中所有评委同时为参赛者打分，并现场亮分，其中第一、二位比赛者的分值待第三位演讲完后亮分，以此类推。 （2）由工作人员负责将分数统计整理，去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出的平均分为该选手的最后得分。 5、比赛方式： （1）初赛（4月10日-4月25日） 由各团总支、直属支部自行举办初赛，分别推选2人（协力4人）参加决赛（共12人），并于4月21日12：00前将参赛者名单和演讲内容（电子版）及参赛PPT、背景音乐交xx公司团委。 （2）决赛（4月26日或5月4日） 制作PPT：制作该次比赛流程PPT及xx公司五周年发展历程PPT或VCR（员工对公司的希冀等），选手制作参赛PPT。 6、比赛规则： 选手最终得分为去掉最高、最低分后的评委平均评分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。参赛选手的最终名次按成绩高低排序产生。 比赛分设第一、二、三名；最佳作品奖；最佳表现奖；最佳形 象奖；鼓励奖。 7、比赛流程 比赛前由该比赛负责人组织参赛选手抽签，决定比赛顺序。 （1）主持人介绍参加演讲赛的各位领导、评委及工作人员名单。 （2）评委代表宣读评分标准及比赛规则。 （3）公司领导致词并宣布演讲正式开始。 （4）演讲比赛，比赛中场穿插表15分钟xx公司5年发展、形势任务、团知识有奖问答。 （5）选手演讲结束计分环节穿插5分钟团委工作PPT展示，10分钟xx公司5年发展、形势任务、团知识有奖问答。 （6）主持人宣布演讲比赛最后结果（采用倒读数方式）。 演讲比赛方案 篇32一、主 题 展辰达·二次创业·我 二、介 绍 本次大赛是北展公司“展辰达·二次创业·我”主题活动的第一响礼炮。通过演讲的交流，从心里上激发员工对展辰事业的.热爱，从情感上教育职员工，使大家对公司对展辰事业的荣誉感更加强烈。 “有限公司的创立与发展凝聚了我们企业所有伙伴的智慧与汗水，也承载了我们的梦想。自1996年至xx年，七年风雨!我们取得了发展的基础，但我们也到了二次创业的关键时刻，此时此刻，如何统一我们的思想，集合我们的智慧，明确我们发展的方向及企业所处的位置，将对我们及我们的企业产生深刻的影响。” (陈金山总经理《对北京展辰达化工有限公司发展的思考 — 供我的伙伴们讨论》)。希望通进此次比赛能够引起全体职员工的共鸣，激发全体职员工立足本职、齐心向上，为推进展辰达新一轮创业而努力奋斗! 让全体职员工的甜美笑容共同编织起展辰公司最亮丽的风景线吧! 三、顾 问 陈金山 孙金秋 四、策 划 人力资源部 五、指 导 熊光文 六、赛程安排 1、比赛地点：公司培训室 2、比赛时间：(待定) 3、参赛选手：①各部门主管、副经理; ②各部门、各班组选派的职员工代表。 4、比赛形式：①主题演讲; ②即兴演讲。 七、奖 励 大赛设一等奖 1名 ，二等奖 2名，三等奖 3名，优胜奖 若干名(分别颁发荣誉证书和奖金)。 八、操作要求(详见具体工作安排部分) 九、比赛程序 (一)宣布比赛开始 (二)全体起立 (三)介绍来宾，评委及本次大赛情况 (四)比赛开始 (3-5分钟/人) (五)比赛进行中穿插3次厂史厂情有奖知识问答 (六)讲评 (七)总经理讲话 (同时统分) (八)发奖仪式(陈总、孙副总为获奖选手颁奖) (九)领导、来宾和评委退场 (十)宣布比赛结束，其他职员工按序退场 十、大赛评委(暂定) (一)总经理陈金山 (二)常务副总经理孙金秋 (三)厂务部经理邹波 (四)技术营业部经理刘建平 十一、特邀嘉宾(待定) 十二、宣传联络(待定) 演讲期间各项工作的具体要求和分工 一、宣传工作要求 (一)海报(提前一天打出，由……负责) 其中包括：1、名单公布;1、时间、地点;3、产生介绍;4、祝语;5、造气氛。 (二)横幅“第二届‘展辰杯’演讲大赛”字样(提前三天打出，由……负责) 二、音响、灯光、舞台、拍照等 (一)音响设备：由负责(由负责) (二)灯光要求：前台亮，人不走动(由负责) (三)赛场布置：赛场背景的制作、舞台设计、观众席摆设(提前一天完成，由……负责) (四)拍照要求：宣传栏及栏前人群，现场盛况等(由负责) 三、接待工作 (一)陈总、孙副总，联系好到达时间，由熊光文等接待 (二)刘经理、邹经理，联系好到达时间，由张红征等接待 四、演讲选手及听众 (一)参赛选手，应在赛前三天将打印好的演讲稿交人力资源部(由张红征接收) (二)听众果品由邹宇明负责购买，交张红征等发放 五、主持人及记分员 (一)为公正起见，位置安排在主席台右侧(由负责) (二)主持人考虑好同评委的联络和大赛程序(协助) (三)记分由负责，评分表的设计与印制(由负责) (四)评委、嘉宾牌的制作(由负责) 六、发奖仪式 (一)奖金，由负责 (二)证书，由负责，协助 七、领导、嘉宾评委的进一步联系落实 (一)陈金山 (二)孙金秋 (三)邹 波 (四)刘建平 …… 八、听众(要有一定的组织性) (一)领导及嘉宾 (二)全体职员工 演讲比赛方案 篇33活动目的：通过本次活动，鼓励同学们学英语、讲英语，将英语应用于日常生活中，从而提高参赛者的英语口语水平。 活动意义：通过口语比赛可以充分调动同学们练习英语口语的兴趣和积极性，提高自身的口语水平。 活动时间：11月5日，初赛；11月10日，决赛 活动地点：电教2103 赛前准备：人员安排： 总策划： 物品准备：，外语协会宣传部 教室安排：，外语协会活动组织部 ppt制作：外协宣传部 摄影：社联通讯部 其他人员：计时员2名，记分员2名（复赛），维持纪律人员2名， 活动流程：初赛 1、支持人对本次活动的内容及规则做简单介绍 2、选手进行自我介绍，（不必拘于简单的自我介绍，可以加入歌曲、名言、幽默等，为自己提升人气。）时间在1分30秒以内 3、选出20为选手进入决赛 决赛 20位选手分为四组，每5人一组。 一、比赛分两个环节 1、以组为单位，每位选手进行才艺展示（由组织方选出经典演讲、绕口令或电影片段，并提供台词，参赛者现场模仿）。 选手才艺展示完后到工作处抽取即兴演讲题目，到场下准备。 2、根据抽到的题目进行一分钟即兴演讲 二、比赛结束， 1、记分员算分 2、文艺部同学表演节目（8’-10’） 三、颁奖 一等奖：一名最佳人气奖：一名 二等奖：二名最佳风采奖：一名 三等奖：三名最佳口才奖：一名 （复赛设置一次中场休息，准备文艺节目3-4个。） 经费预计：共70元，包括：教室饰品10-20元 奖品、证书40-50元 演讲比赛方案 篇34一、宗旨 为了能让全校学生都学会知恩、感恩、报恩。让每学生都怀着一颗感恩的心，去感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩学校、感恩社会。营造一种感恩、和谐的学校氛围。 二、原则 以“感恩”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同的角度和方式来表达对父母、对老师、对同学、对学校和对社会那份感恩的心。 三、活动目的' 掀起一场感恩的热潮，增强同学们的社会责任感和义务意识，繁荣校园文化生活，发扬比赛的优良传统。 四、参加对象 1——6年级学生参与，各班择优推荐2名参赛。 五、活动过程安排： 1、各班初赛后选派优秀代表参加该次主题演讲比赛的决赛 2、比赛时间：4月21日下午 3、比赛地点：学校 4、比赛评委：1——6年级语文教师 5、计分统计：申传民 6、具体事项通知：17日选手上报姓名及参赛题目至学校，4月21日按从低到高年级的顺序出场。 六、评分要严格遵照评分标准。 每位参加者演讲时间规定在五到十分钟，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲。 评分标准 七、比赛流程 1、主题介绍 2、参赛者依次演讲 3、主持人宣布名次;颁奖 八、奖项设置 1、设一等奖二名，二等奖三名，三等奖八名。 2、颁发奖品。 九、补充事宜 1、场地器材设备操作管理：校委会 2、主持人：学生代表 十、注意事项： 参赛者必须提前10分钟到场，到指定区域就坐。 演讲比赛方案 篇35一、活动背景： 随着高校的不断扩招、研究生的招生规模进一步扩大，特别是xx年的经济危机使得许多中小企业举步维艰，也使得大学本科毕人才市场出现了明显的供过于求，大学毕业生的就业形势和创业前景不容乐观，这将使今后几年的人才市场竞争更加激烈。面对日趋严峻的就业压力，为了帮助广大同学树立正确的人生观、学习观、成才观，确立科学的奋斗目标，优化就业、创业能力，昆明建丰人力资源管理有限公司赞助开展此次“规划未来，成就梦想”大学生职业生涯规划演讲比赛，在就业等方面给予了在校大学生很大的帮助。以积极适应这种新变化，在努力学习文化知识的同时，改变思想观念，不断丰富实践经验，全面提高自身素质。本次活动旨在通过大赛的形式，引导大学生以科学的态度规划自己的职业生涯，使职业规划理念深入人心，进而激发大学生的学习热情和学习动力，化“被动就业”为“主动择业”，让大学生提高就业竞争力、创业能动力，赢在职场的起跑线上。同时，以此项活动为契机，形成适合我校校情的就业指导工作体系和特色，促进学风建设，推动我校大学生就业指导工作的进一步发展。 二、活动目的： 本次活动是为了给同学们提供一个平台，让自我作主来规划自己美丽的人生，选择正确的职业道路，以及如何运用自身的综合素质在市场大潮中拼搏、展示出同学的职业魅力、彰显职业个性。本次演讲比赛将在这个活动的基础上，进一步培养学生的适应能力，使其能够更快地适应社会，融入到新的.工作环境，创造有利于自身发展的事业条件，更好的立足于社会。 在演讲过程中，对与错、理性与偏激、真理与谬论将通过他们自己的思想交锋，愈来愈明晰。在这个过程中，学生的自我学习能力、语言表达能力、逻辑思维能力、就业与创业能力都将得到很好地锻炼和提高。 通过本次演讲比赛，让大学生意识到职业生涯设计的重要性，初步了解职业，提高人际沟通能力、基本素质和求职技能，为以后的成功就业打下坚实的基础。熟悉如何进行职业生涯设计，做自己人生的总设计师，了解自我，积极适应社会的发展。 通过本次活动，可以达到宣传赞助商公司理念，提升赞助商公司形象，同时繁荣校园文化，展示我民大学子的风采和新形象，树立良好的社会形象，提升社团联合会的校园影响和校团委的号召力。 三、比赛主题 规划未来，成就梦想 主题阐述：昔日的光辉与成就，坎坷与漩、漩涡随着时间的翅膀已飘然而逝。作为21世纪的天之骄子，当代大学生更应该清醒的认识到口才与知识的重要性，要更加勤奋拼搏，努力充实自己，充分发挥校园主人翁作用，积极学习、关注口才，在大学四年中谱写自己旋律优美、格调高雅的人生、风采之歌。然而一切的努力都需要在明确自己的人生目标的前提下才能真正实现。所以，在经过这一段时间的学习后，我们应该让自己明白自己的目标，并为自己做好职业规划。 四、活动的原则与宗旨 活动原则：立足于全面提高学生的综合素质，有效提升就业水平，切实加强创业思维能力，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以其各自不同、新颖的角度和方式来表达对自己职业生涯的规划和美好前程的期盼。 活动宗旨：服务学生、回报社会、支撑就业、促进发展！ 五、参赛选手 云南民族大学雨花校区全体学生 六、比赛内容要求： 1）参赛选手结合自己的实际情况与社会需求，从专业、就业、职业等方面进行个人职业生涯规划的演讲。 2）比赛要求演讲内容完整、简洁明了，创意新颖，能充分体现个性而不落俗套，文如其人，能充分展现参赛者的大学生朝气蓬勃的精神风貌，能充分展现职场新人的职业形象。 3）参赛选手需充分认识自身条件与相关环境，并结合大学人才培养目标及专业发展要求，作为设定职业生涯目标和策略的基础。包括对自己的能力结构、职业兴趣、职业价值观、行为风格、个人特质等综合素质以及就业机会、职业选择、家庭和社会等外在环境的认识、评价。 4）演讲需要涉及 |
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