端午节福利发放方案（精选35篇）

端午节福利发放方案 篇1

　　活动目的：

　　残疾孤儿和孤寡老人是无辜的，他们和我们一样是组成社会的一部分。作为当代的青年，我们有责任也有义务去为我们的社会做一点事情。

　　志愿者或许没有足够的经济力量，但有着切身影响社会的能力，辐射爱的力量。这是我们志愿队决定在传统佳节端午节这天，前往xx乡中心福利院开展20xx年五月的志愿服务活动，另外，xx银行职工，xx公司，形象设计的爱心人士也将友情参加本次活动。

　　我们相信通过这次活动将会更加唤起社会各界对孤寡老人的关爱，增强青年的社会责任感，为创建和谐社会贡献一份力量。

　　活动主题：

　　在迎接一年一度的端午节来临之际，通过关爱孤寡老人的活动，希望全社会都能向孤寡老人献上一份爱心，伸出友爱之手，共同帮助这里的老人们，让福利院的`老人感受到社会的温暖与关爱，使他们能享受快乐，安享晚年。

　　活动安排：

　　时间：5月28日上午9：00（提前在人民广场国旗杆下集合，骑摩托车前往）

　　地点：xx乡中心福利院

　　负责人：

　　参与者：志愿队队员

　　友情参与：xx银行职工，开发区管委会，形象设计

　　具体活动内容：

　　一、前期准备工作：

　　1、成立爱心联盟，由爱心骨干成员先实地了解福利院老人状况，从而进行后面活动安排。（负责：）

　　2、张贴公告，在论坛及其他本地网站发布消息，号召大家向xx乡中心福利院的孤寡老人献爱心，踊跃地参加我们活动。（负责：）

　　3、组织更多爱心人士加入“志愿者”，落实本次爱心活动报名人员，并及时在论坛公布前往的志愿者名单。（负责：）

　　4、购买前往福利院的粽子，鸡蛋。（负责：）

　　二、活动开展：

　　1、参观（志愿者参观福利院，深入了解福利院孤寡老人的生活状况，让更多的孤寡老人得到社会的关爱）；

　　2、理发（形象设计义务为老人修剪头发）；

　　3、关爱（女志愿队员为老人梳头发、剪指甲，；男志愿队员为老人打扫房间，晒被褥）；

　　4、聚餐（全体志愿队员和老人一起包粽子，吃粽子，欢度端午）；

　　4、谈感受

端午节福利发放方案 篇2

　　端午佳节将至，为向全体伙伴表达节日的祝福和辛苦工作的感谢之情，特发放端午节礼品。具体如下：

　　一、发放对象及标准对象：

　　(详见附件名单)标准：五芳斋粽子礼盒、咸鸭蛋礼盒各一份

　　二、发放时间

　　；

　　三、发放形式

　　各部门指派人员至会议室签字领取；

　　四、注意事项

　　1、如名单内遗漏的请及时告知行政部;

　　2、城区自行采购发放;

端午节福利发放方案 篇3

　　“艾草幽香，龙舟竞渡，今又端午！”为庆祝这个千年传统佳节，特作安排如下：

　　1、福利内容：为每位在职员工发放粽子（2个）+饮料（1瓶）；

　　2、发放时间：x月x日中午12：30；

　　3、发放地点：中门打卡处；

　　4、中午直落、当日上晚班人员、生活楼上班人员，由部门提供名单到人力资源部，确认后统一安排由指定人员于12：20到发放点领取。其余人员正常下班打卡后领取；

　　5、当日请假人员可由部门指定人员代为领取；

　　6、x月x日全体职员工带薪休假一天。

端午节福利发放方案 篇4

　　20xx年端午节即将来临，公司为了感谢全体员工为公司的发展而不辞幸劳的坚守工作岗位，同时能够在高温来临之季提前送上一份清凉，公司决定发放端午节福利，具体如下：

　　一、发放范围：

　　全体员工;

　　二、发放标准：

　　食用油、王老吉、啤酒等;

　　三、发放时间：

　　公司会在6月5日下午17:30统一发放，请全体人员按时到厂，按标准规范，有序的进行领取。

　　请大家相互转告，特此通知!

端午节福利发放方案 篇5

　　一、发放范围：

　　6月8日在职员工

　　二、发放时间

　　6月8日13:00-19:00

　　三、相关要求

　　1、6月7日下午16:00点前，各厂部以部门为单位列出符合发放要求的员工名单，由厂、部长签字后送综合管理部备案。

　　2、各厂部长凭批准后的名单于6月8日下午13:00点之后去综合管理部财务室签字领取现金，并组织发放。

　　3、各部门发放福利时，综合管理部派人到发放现场协助部门发放;员工本人凭工牌领取福利，并必须本人签字，不得代领

　　4、各工厂部门必须在10日上午9点前将签字名单和需要退回的现金交综合管理部财务室。

　　5、根据工作需要20xx年6月8日请假的员工不以现金发放，在6月工资里体现;旷工、离职不予发放;以当日在岗考勤和请假条为准。

端午节福利发放方案 篇6

　　市级青年文明号、巾帼文明岗急诊科在护士长带领下，来到帮扶结对“一助一”——周美丽家中，看望周美丽及其女儿。为她们送上节日的祝福，还赠送了粽子、牛奶与水果，并辅导学习，向王丽讲述屈原的故事，介绍端午节的由来，学习中华优秀的传统文化。

　　巾帼文明岗争创科室骨外科组织科室护理人员开展硬笔字比赛，内容以端午民俗文化等为主题，通过书写，不仅回顾了端午文化，陶冶了情操，还进一步规范了护理文书的写作。

　　局级巾帼文岗供应室组织全科人员开展中华经典朗读活动，通过端午民俗诗歌，屈原诗赋和历史经典爱国主义诗篇，引导大家感受传统文化魅力，增强人们对中华优秀文化的认同感和亲近感，感受节日魅力，激发爱国热情。

　　省级巾帼文明岗妇科在苗华艳主任、护士长的带领下在端午节当天为住院患者送上金丝彩粽，表达节日的祝福。

　　省级青年文明号、局级巾帼文明岗产科在邵蓉护士长的带领下，走进病房，给住院期间的产妇送上飘香粘糯的粽子，送上安康的祝福！

　　巾帼文明岗争创科室骨外科在节日来临之际开展了关爱青少年活动，为腿骨折的女孩扎鞭子，鼓励其康复锻炼；组织人员到患者家中进行康复指导，送粽子表祝福，虽然小女孩尚不知车祸中已失去了妈妈，希望我们的行动会让他们父女更加坚强，科室也将与其结对帮扶，定期家访。

　　市级青年文明号心内科组织志愿者来到空巢老人的家里，为其打扫卫生，陪其聊天，和老人一起过端午，让她感受到社会大家庭的温暖。

　　粽子小，情谊大，里面饱含着三医人对患者、对社会的“真情关爱”，她们的行动也让这个端午节变得更加有意义，也为全国文明城市创建贡献了一份力量！

端午节福利发放方案 篇7

　　一、活动背景

　　每年的农历五月初五，是我国富有民俗传统文化的节日——端午节，今年是6月20日(星期六)。端午节的起源起初是纪念爱国诗人屈原,但在现代生活当中,更重要的是象征着吃粽子,喝黄酒,插蒲子叶等,满足人们"驱邪,消毒,避疫"的心理,另外也是为了庆祝节日的欢乐气氛,因此,根据这一节日特点,特制定本促销方案提高超市利润和知名度。

　　二、活动时间

　　20xx年x月xx日~x月xx日

　　三、活动内容

　　促销过程具体分为节前、节中、节后三个阶段：

　　1.节前阶段：

　　一、做好预算

　　提前做好促销预算，运用运筹学和统计学以及企业的经验等方式合理推算出本次促销活动投入与回报的最优结果。

　　二、做好宣传

　　节假日前一个星期开始宣传，方式有POP广告宣传、媒体宣传、彩页宣传等

　　1、两款《粽子吊旗》卖场悬挂宣传;

　　2、我司DM快讯宣传(分配数量见附件);DM快讯第一、二期各40000份，第三期单张快讯40000份平均每店1800份(如祖庙丽园、莲花相隔距离较近的店从成本角度出发可以适当减少数量)

　　3、场外海报和场内广播宣传。

　　三、选择和布置促销会场

　　店方对该产品较重视,有较强烈的合作意愿，愿意配合厂方促销、备货、陈列、让利、宣传、定价等(尤对其素有砸价恶名的超市合作一定要小心);人流量大，形象好，地理位置好的地方。在卖场内部可遵循磁石点效应进行布置，要求：突出主题、烘托气氛、吸引眼球、有新意有创意等

　　四、促销商品仓储存放

　　找好便于促销的存货点，方便提货、补货，还应注意促销几天的货物安全、保质等方面的问题

　　五、建立多种促销备选方案，以免突发问题影响促销进展

　　(一)广告策略建议

　　因为所面对的.是大众消费品市场，所以扩大整个市场的需求，进一步扩大整个市场份额是五芳斋的长期目标。但如何在端午节短短的时间内达到拉升品牌形象，提高市场占有率，达到预期销售额还需要有短期的策略。

　　(二)确定广告目标

　　(1)通过促销活动，在端午节前后一个月内达到预期销售额280万。

　　(2)使五芳斋的广州市场占有率提高6%—8%，达到30%

　　(3)在广州市场建立五芳斋的良好品牌形象，树立高品质、高品位的品牌形象。

　　(三)广告诉求对象

　　其中细分为三

　　1.基于对团购市场的研究，发现在团购的过程中决策人和购买人行为分离。促销广告将锁定决策人，对其进行广告传播。 2.利用五芳斋强大的终端销售网络，锁定广州地区所有市民，对其进行广告传播。

　　3.饮早茶，"一盅两件"，是广东人的生活嗜好。所以出入高档茶楼、酒楼的消费群也是五芳斋的促销对象。

　　(四)广告传播主题

　　(1)市场细分使市场需求呈现多元化。团购市场是节日消费市场的一个分支。

　　(2)根据以上竞争对手的广告分析和五芳斋自身的特点，五芳斋在大众消费品市场应该树立起一种有文化、有品味、有内涵、有价值感的一种品牌形象

　　(五)广告创意

　　(1)广告口号：

　　“品位出棕，与众不同“

　　“选大品牌，当然体面过人”

　　“中华粽子第一品”

　　(2)媒介标题：

　　“选大品牌，当然体面过人”

　　“五芳斋与您一同品味中国食文化的清芬” “品位生活好滋味”

　　“粽子大王—五芳斋”

　　“来自浙江嘉兴的专业粽子生产企业—五芳斋”

　　(3)文案创作

　　(六)广告实施

　　团购市场以dm直邮广告为主。

端午节福利发放方案 篇8

　　一、活动时间：

　　20xx年6月18日（农历五月初五端午节）

　　二、活动地点：

　　溪南小学门口（兴晖社区激情广场）

　　三、活动安排：

　　1、预赛时间：上午8:0—12:0

　　2、开幕式时间：下午:00

　　3、决赛时间：下午:0—:00

　　4、闭幕式时间：下午:00

　　四、比赛路线：龙津河（溪南桥至挺秀桥河段）

　　五、参加对象：

　　1、区直机关各口办；

　　2、各镇、街道。

　　六、组织机构

　　成立20xx年xx省全民健身运动会xx市xx区端午节龙舟竞赛活动组委会，具体成员名单如下：

　　组委会下设办公室、宣传组、竞赛组、后勤组、安全保卫组、救护组、裁判组，其成员名单如下：

　　七、工作职责

　　（一）办公室：

　　1、负责协调有关单位及各组工作，检查落实活动各项准备工作；

　　2、组织参赛队伍，召集代表队领队、教练会议，及时解决竞赛活动中出现的问题；

　　3、负责开、闭幕式的组织安排，起草活动相关字材料;

　　4、邀请市、区领导出席开、闭幕式；

　　负责发动筹资、征集广告等。

　　（二）宣传组：

　　1、负责活动的宣传报道，开、闭幕式以及比赛的现场电视直播；

　　2、负责布置会场及周边的彩旗、气球、赛场标语、音响设备等，并负责广告的制作、悬挂；

　　3、提前在闽西日报、电视台发布竞赛活动消息；

　　4、负责奖品和工作证的制作、发放。

　　（三）竞赛组：

　　1、负责接受竞赛报名、审核名单；

　　2、编制秩序册、成绩册；

　　3、选调舵手、裁判员，并组织赛前学习；

　　4、检查竞赛场地器材；

　　安排代表队赛前练习。

　　（四）后勤组：

　　1、区体广新局根据比赛要求做好比赛场地、器材等准备；

　　2、区龙管委负责河道清理工作；

　　3、区人武部、区水利局负责联系比赛所需快艇、救生艇；

　　4、市政维护处负责比赛两岸护栏安全及拦河坝的储水；

　　5、区卫计局、区食药监局负责各代表队、裁判、舵手饮食卫生检疫工作；

　　6、对接流动卫生间事宜。

　　（五）安全保卫组：

　　1、负责比赛的申报；

　　2、负责活动期间赛场及观众区（尤其是溪南桥、街心天桥、挺秀桥、惠民坝等重点区域）的安保工作；

　　3、负责维护比赛期间的城区治安和交通秩序；

　　4、协调处理突发性事故和急救工作；

　　5、市执法局负责流动摊点的清理。

　　（六）救护组：

　　1、负责活动医疗保健及突发性急救工作；

　　2、安排10人水上应急救护队伍；

　　3、武警二大队负责水上救护工作。

　　（七）裁判组：由区体广新局选调人员组成，负责比赛裁判工作。

　　八、竞赛规程

　　1、人数规定：每队报领队1人，教练1人，运动员20人（教练可兼）。其中参赛划手男10人，女6人，鼓手1人，其余为替补划手。

　　2、运动员资格：

　　（1）口办组：参赛运动员必须是本口办的干部职工；

　　（2）镇（街）组：参赛运动员必须是本镇（街）干部职工或本镇（街）户籍居民（凭户口簿或身份证）

　　（3）参赛运动员必须身体健康，且会游泳者（游泳距离不短于100米），否则不得参赛。

　　竞赛办法：

　　（1）比赛采用分道计时，取左右两道的平均成绩，计时成绩用时少者为胜，如遇成绩相同，取一组计时成绩少者为胜。

　　（2）比赛分两个阶段，第一阶段镇、街道组取前6名、口办组取前4名进入决赛，第二阶段同样按时间快慢决出名次，第一阶段成绩不带入第二阶段。

　　（3）在每场比赛后允许替补队员替换。

　　（4）舵手由大会聘请。

　　（5）鼓手、舵手不得参与划手行为。

　　4、其他事项：

　　（1）各单位报名表必须于月0日前以电子版形式发送到区体广新局，邮箱：；联系电话：。

　　（2）各单位领队应于6月6日下午:0到区体广新局会议室（新罗区天平路6号交通综合大厦七层）参加领队、教练会议并进行竞赛抽签。

端午节福利发放方案 篇9

　　一、活动背景：

　　端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进学生对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的.特殊日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。

　　二、活动宗旨：

　　感受端午习俗，弘扬传统文化，了解传统节日的来历和习俗。

　　1、端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。

　　2、端午节的来源之一是为了纪念屈原，通过端午节来怀念屈原――这位可歌可敬的爱国诗人。

　　3、端午节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。

　　三、活动时间：

　　20xx年5月28日—6月7日

　　四、活动主题：

　　“育传统美德，扬爱国之心

　　五、活动流程

　　1、各中队在6月2日举行一次有关端午节的主题班会。了解端午节的由来，发展。让每个学生对端午节的习俗有进一步的感受和了解，同时对屈原、秋瑾等爱国者和革命先辈进行纪念活动，弘扬学生热爱祖国，报效祖国之心。端午节期间，鼓励学生跟随父母一起进行端午系列活动对传统节日进行美好体验，以此和谐亲子关系，也能更好的帮助延续传统文明。

　　2、各中队出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题黑板报，学校6月3日由少先大队检查。

　　3、各中队出一期关于端午节的手抄报。6月3日交到少先队大队部。

　　4、少先队广播站在活动期间播出端午节知识内容，对学生进行爱国主义教育。

端午节福利发放方案 篇10

　　活动目标

　　1、调查了解端午节的来历和有关习俗，知道端午节是中过的传统节日之一。

　　2、积极和同伴交流分享，练习包粽子，获得更多端午节的经验，体验端午节的民俗氛围。

　　3、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

　　4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

　　活动准备

　　粽叶、泡好的米、枣、细线等。

　　活动过程

　　1、教师与幼儿交流，说出端午节的名称和日期。

　　每年农历的五月初五中国有一个传统节日，叫端午节，这一天人们会举行一些有意义的活动。

　　2、与幼儿一起探讨端午节的由来和习俗。

　　（1）与幼儿一起阅读故事《端午节的由来》，让幼儿知道端午节是为了纪念伟大的爱国诗人屈原而确立的，屈原投江的那一天是农历的五月初五，所以就定这天为端午节。

　　（2）交流端午节有哪些习俗。

　　赛龙舟、吃粽子、挂艾叶、带香囊或五彩线。提示幼儿可用语言表达、图片绘画、动作表演等方式表现这些习俗。

　　（3）组织幼儿观看教师教学资源，了解端午节各地风俗，获得更多有关端午节的经验。

　　3、节日体验活动：包粽子。

　　用粽叶将泡好的米和枣包住，然后用绳子捆好。提醒幼儿用米不要太多，粽叶要把米包紧，扎结实。

　　4、节日分享：将包好的粽子分给大班的弟弟妹妹或老师，进行分享活动。

端午节福利发放方案 篇11

　　一、主题来源

　　端午节，各地也有着不尽相同的习俗活动。其主要内容有：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、撞蛋、挂钟馗像，迎鬼船、躲午，帖午叶符，悬挂菖蒲、艾草，游百病，佩香囊，饮用雄黄酒等。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午节，参与端午节的一些庆祝活动。通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。同时，端午节又有着一个有名的`来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。为此，我们结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。

　　二、主题目标

　　1.知道端午节是中华民族的传统节日，能对传统节日感兴趣，激发幼儿的爱国情感。

　　2.初步了解端午节是我国的传统节日，感受端午节赛龙舟活动的氛围，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。

　　3.知道粽子是端午节的节日食品，通过观察，了解粽子是由粽叶、糯米等包成的。

　　三、活动方案设计

　　（一）环境创设

　　1.更新区角内容，创设与端午节有关的区域活动。

　　2.增加有关端午节气氛的环境布置。

　　3.创设主题为的主题墙。

　　（二）家长工作

　　1.和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。

　　2.带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。

　　3.和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。

　　4.陪同孩子一起参加幼儿园的端午节活动。

　　（三）活动涉及领域

　　语言：儿歌《端午节》。

　　社会：《端午节的由来》。

　　科学：《好吃的粽子》。

　　美术：手工《端午香袋》。

　　健康：竞赛游戏《赛龙舟》。

端午节福利发放方案 篇12

　　礼品1、祝福通端午礼品卡

　　推荐等级：☆☆☆☆☆

　　为了迎合不同的职工、客户、领导的喜好，祝福通端午粽子卡为企业客户提供了上千种的端午礼品选择。嘉兴五芳斋粽子，全进口红酒礼盒，进口希腊橄榄油礼盒，中国名茶，进口红茶礼盒，高档的琉璃、青花瓷工艺礼品，精美德国厨具礼盒套装，纯棉家纺时尚家居，各式家用电器等均可免费任选，全国免费送货上门。省去了异地送礼的麻烦，节省了运输的时间和成本，方便中外企业，办事处，银行系统，政府部门给外地客户送礼、给外地职工发福利。

　　缺点：祝福通端午粽子卡的面值有：98元、148元、198元、298元、398元、588元、888元和1288元。最小面值是98元，如果有些工厂由于职工众多而预算有限的话，可以拨打祝福通热线询问客服，如何定制便宜的端午嘉兴粽子礼盒。

　　每年都有不同的端午礼品出现，比较难以判断价值。没有有针对性，贴合大众口味，送礼人和收礼人都要对这方面比较专业才能够理解，否则花了钱了对方收到却不当一回事。

　　您是否还会为端午节的礼品发愁。综合下来，想要面面俱到、八面玲珑是无法做到的，不论你是发放福利还是馈赠客户，总是难以满足所有人的需求，好在你所看到的这么多礼品终于有了一个解决方案，祝福通端午粽子卡将上千种礼品整合在一起，无论孝敬爸妈、赠送客户，还是企业福利，祝福通端午粽子卡卡都是不可多得的精美礼品，它将端午的传统与时尚新意礼品完美结合、又兼具实用功能，是这个端午最完美的礼品选择，不论你的客户在哪里，只要将这张精美的端午粽子卡送给他，你的客户哪怕在天涯海角均可以免费电话或者通过互联网礼品自己心仪的礼品，以您所爱、随心任选，这就是祝福通端午粽子卡的最大特色。

　　礼品2、送传统五芳斋粽子礼盒，适赠人群：职工福利、客户、生意伙伴

　　推荐等级：☆☆

　　缺点：越来越多的人不愿意吃太油腻的东西，过多的肉类对身体的危害太大，另外每年端午都收到很多盒粽子，吃不完坏掉浪费太大了。

　　礼品3、搭配传统的粽子送一些绿色的橄榄油或者进口红酒礼盒，适赠人群：贵宾客户、生意伙伴

　　光送粽子，太单调。同时粽子礼盒最贵的也就298元，实在难以体面地给大客户或者领导送礼。搭配一些洋气的进口红酒或者健康的橄榄油显得既体贴又有新意。

端午节福利发放方案 篇13

　　一、活动目标

　　达到三高---------高利润、高营业额、高知名度

　　二、活动主题

　　情浓五月天，欢乐过端午。

　　三、活动内容

　　活动一：包粽子

　　1、参加活动的消费者及负责人在超市前事先分好组。

　　2、人员、物品就位后，包粽子比赛正式开始。

　　3、比赛结束，评选出优胜队，并给予一定得奖励。

　　活动二：端午购物购满就送

　　与众不同的礼物给与众不同的你，在这特殊的日子里，我们还将送出我们的小礼物。只要您购满Xx元，我们将送出我们的礼物。您想拥有一份特别的礼物吗，沃尔玛超市随时欢迎您的到来。

　　活动三：与粽子有关的产品促销

　　未来让广大消费者在端午节迟到粽子，我们超市特此对端午节有关各类食品和原料进行特教促销活动。

　　此次活动促销相关商品：

　　食品类：

　　散装粽子、包装粽子、糯米、红枣、食用油、火腿肠、白砂糖、虾仁米酒、红酒、糯米酒、咸蛋、松花蛋及其他蛋类

　　生鲜类：

　　五花肉、鸡肉、牛肉、虾肉、豆制品、汤料、紫菜

　　四、效果预测

　　(1)提高竞争力

　　在中国与相似的超市很多，所以竞争就非常的激烈，此次活动不仅给带来了极高的利润，同时也大大的提高了超市的竞争力，使得超市在与之处于同样竞争地位的超市之间博得头筹。

　　(2)扩大超市知名度

　　在超市的地理方位还是偏繁华的地区，同时其又位于地下，超市的门面不是很显眼。但是通过举办此次活动所进行的扩大化宣传，使得超市在我国的知名度大大的提升，增加了客源，提高了商品的销售量。

　　(3)提升了超市的形象

　　超市举办的`包粽大赛，体现了“与民同乐”的思想，更加的亲近消费者，拉近了与消费者之间的距离，使得消费者认为，来这里购物很放心，从而使超市的利润率提高。

　　此次的端午节促销活动采取了多样的促销方式，充分的考虑了消费者的购物心理和购物行为，在市场中一定能购达到超市策划和实施该活动方案时所预期的实际经济效果。

　　五、经费预算

　　(1)端午包粽大赛预算XX元

　　(2)超市内外宣传条幅及海报Xx元

　　(3)POP广告牌X个，X元

　　(4)快讯宣传单Xx元

　　共计+++=XX元

端午节福利发放方案 篇14

　　端午节即将到来，为进一步引导广大群众感受传统文化魅力,了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，发挥好传统节日在弘扬中华优秀传统文化和加强公民道德建设中的载体作用，决定在全县深入开展"我们的节日·端午节"主题活动。现将活动有关事宜通知如下：

　　一、指导思想

　　广泛开展"我们的节日·端午"主题活动，深入挖掘传统节日的深厚文化内涵，树立节日新风，把爱国主义教育贯穿"我们的节日·端午"主题活动的始终，引导人们在活动中接受爱国主义教育，增进爱国情感，培育和践行社会主义核心价值观。

　　二、活动时间

　　即日起至20xx年6月10日

　　三、活动内容

　　(一)"端午民俗代代传"主题活动

　　广泛开展群众性民俗文化活动，过"民俗"端午。深入挖掘端午节的深厚文化内涵，结合实际，从科学角度解析吃粽子、挂菖蒲、戴荷包等端午传统习俗，引导人们感受传统文化魅力，弘扬中华民族传统美德，增强爱国主义情感和民族自豪感。

　　1、活动要求：重点围绕包粽子比赛、端午民俗文化展、端午诗会、民俗文化讲座、端午道德讲堂等开展民俗传承活动;

　　2、信息报送要求：要求有文字有图片，每篇报道的图片不少于2张，高清大图。各乡镇(管理处、管委会)至少报送一篇民俗主题活动信息(附图片)。

　　(二)"快乐端午喜开颜"照片征集活动

　　1、活动要求：在节日活动开展中，围绕"与幼同乐、与老同乐、与邻同乐、与家同乐"这几个主题拍摄和收集活动照片;

　　2、图片报送要求：图文并茂，照片内容最好突出面部微笑表情，采用JPEG格式，每幅照片尺寸长边不低于800像素，体积不低于1M;照片要附加一小段简介，如："某某社区某某与邻居欢度端午"等等，字数不超过30字;

　　(三)"爱心端午暖人心"志愿服务活动

　　广泛开展志愿服务活动，过"爱心"端午。端午节期间，各乡镇(管理处、管委会)、各单位要大力弘扬尊老爱幼、邻里互助、助人为乐等中华美德，因地制宜开展各种志愿服务活动。

　　1、活动要求：积极组织志愿者进社区、进乡村、进养老院、进工棚等开展送粽子、送礼品等"送温暖"活动，为道德模范、身边好人、留守儿童、孤寡老人、贫困户、残疾人、困难职工等送去节日祝福;

　　2、信息报送要求：要求有文字有图片，每篇报道的图片不少于2张，高清大图。各乡镇(管理处、管委会)至少报送一篇端午志愿服务活动报道(附图片)。

端午节福利发放方案 篇15

　　活动目标：

　　1、安静地倾听故事，理解故事内容;

　　2、知道农历五月五是我们的传统节日--端午节;

　　3、了解端午节的由来及习俗文化(重点)，对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感(难点);

　　活动准备：

　　1、实物：扎好的艾叶与菖蒲，彩色丝线，香袋，咸蛋，粽子。

　　2、图片:赛龙舟，粽子，悬挂艾叶与菖蒲，彩色丝线，挂香囊，咸蛋，涂雄黄，字卡

　　活动过程：

　　播放背景音乐，师生律动出场——乘火车(进站)

　　一、开始部分

　　1、打招呼

　　2、手指游戏——《手指歌》

　　二、基础部分

　　1、谈话导入，展示粽子，引出故事

　　(1)小朋友看这是什么呢?(粽子)，你们吃过粽子吗?吃过哪些味道的粽子?

　　(2)你们知不知道人们在什么节日里都要包粽子、吃粽子吗?(幼儿讨论后，教师揭示答案：五月五，端午节)

　　2、欣赏故事(要求幼儿安静倾听，理解故事内容)

　　3、根据故事内容提问，加深幼儿对故事的理解

　　(1)农历五月五是什么节?

　　(2)你们知道端午节都有哪些习俗?

　　(3)为什么这个节日要吃粽子?

　　根据幼儿回答出示图片：赛龙舟、吃粽子、插艾叶等。

　　4、拓展延伸

　　(1)了解屈原的故事;(通过故事激发幼儿爱国情感)

　　(2)出示插艾草、香袋、咸蛋、涂雄黄、系彩色丝线的图片，了解其用途。(幼儿讨论)师：除了这两个习俗，你们还知道别的端午节习俗吗?还有许多习俗就躲在旁边的小篮子里，你们去找一找，看一看，说一说，你们认识这些习俗吗?

　　师：哪一组来说说，你们看到的是端午节中的哪个习俗?幼儿边说边观看图片，说出来给幼儿展示相应的实物。

　　教师小结：从端午节开始天气会越来越热，蚊子、虫子也越来越多，疾病容易流行。古时还没有发明灭蚊剂，但古代中国人非常聪明，爱动脑筋，利用艾草、菖蒲的特殊气味将它们挂在门框上，用以驱除蚊虫。五索象征五条龙，民间传说能降服鬼怪。

　　向幼儿介绍吃粽子、赛龙舟、挂香袋的含义：在屈原投江的日子里，人们把米装在竹筒里投入江中给他吃，后来人们怕蛟龙吃米，就用粽叶把米包起来，缠上蛟龙最怕的五彩线。还有一种传说：古代有位忧国忧民的诗人叫屈原，他不幸投江而死，人们为了纪念他，就设立了"端午节"。"吃粽子"本义是把粽子投进江河，让鱼蛟虾蟹吃饱了而不去伤害屈原的遗体;"赛龙舟"相传是为了捞救屈原;香包用红、黄、蓝、白、黑五彩丝线制作，里面装有芳香的药物，寓意是祛毒长命。

　　三、学习儿歌

　　1、欣赏儿歌

　　2、跟读儿歌

　　3、朗读儿歌(集体读、小组读、个别读)

　　4、认读字宝宝"龙舟、艾叶、粽子"

　　四、游戏部分

　　萝卜蹲教师出示图片，幼儿根据自己手上的字宝宝做出蹲下的动作。

　　五、活动结束

　　师：端午节的习俗还有许许多多，你们喜欢过端午节吗?假设今天就是端午节了，让我们也来庆祝一下吧。你们想按哪种习俗过端午节?

　　师：那就让我们用最热闹的方式来庆祝吧!

端午节福利发放方案 篇16

　　一、活动来源

　　端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要经验：

　　1、农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。

　　2、端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。

　　3、端午节有赛龙舟的习俗。

　　4、端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。

　　5、 端午节有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。

　　二、中、大班年龄段节庆活动目标

　　（1）知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯，如：吃粽子、挂艾草等。

　　（2）知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发爱国情感。

　　（3）喜欢和大家一起共度端午节，积极参与端午节活动，体验节日的快乐。

　　三、中、大班节庆活动实施概况

　　1、屈原的故事（语言）

　　2、童谣《拍手歌》（语言）

　　3、观看赛龙舟（社会）

　　四、节庆活动环境创设及资源利用

　　1、班级中陈列幼儿收集的与端午节有关的物品，悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等；

　　2、各班以端午节为主题更换主题墙饰，展示幼儿参与端午节活动的全过程及在活动过程中的发现、收获与体验。中、大班可以以“我的调查”、“我的发现”等为标题展示幼儿端午节活动进展情况，如：有关端午的问题以及对端午的传说与习俗方面的调查资料等。

端午节福利发放方案 篇17

　　活动目标

　　1、初步了解端午节的传说及人们过节日中的习俗。

　　2、培养幼儿对民族文化感兴趣。

　　3、包粽子的材料及方法，幼儿尝试包粽子。

　　4、通过参加端午节环境创设，感受参与端午节庆祝活动的乐趣。

　　教学重点、难点

　　了解端午节的传说及人们过节日中的习俗。

　　活动准备

　　1、包粽子、做香囊所需的材料。

　　2、活动前请幼儿收集有关端午节的资料。

　　3、请部分爷爷奶奶参与活动。

　　活动过程（活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。注：重点表述基本环节）

　　到爷爷奶奶家过节。

　　1、请爷爷给小朋友讲屈原的故事，了解端午节的来历。

　　2、小朋友自由和爷爷交流自己收集的有关端午节的资料。

　　进一步了解端午节时人们进行的一些活动：如赛龙舟、吃粽子、挂艾枝、洒黄酒、挂香囊等。

　　3、幼儿和爷爷奶奶们一起进行过端午活动。

　　（1）、我给奶奶学包粽子。

　　请奶奶向小朋友介绍包粽子的材料及方法，幼儿尝试包粽子。

　　（2）、做龙舟、划龙舟。

　　和爷爷一起用布和竹棍做成龙舟进行龙舟大赛，请幼儿四五人一组，套上龙舟，进行划龙舟比赛活动，先取到红绸一组为胜。旁边请几位幼儿为他们摇旗呐喊。

　　（3）、做香囊活动。

　　请奶奶示范香囊的做法，把碎布缝成校口袋，放进香料和少许艾草，合上袋子，幼儿学做香囊。

　　（4）吃粽子，感受节日的气氛。

　　（5）和爷爷奶奶再见。

　　教学反思

　　1、通过这次活动，使幼儿对端午节的传说及相关习俗有比较深入的了解，孩子兴趣浓，热情高涨。

　　2、这节课通过三个小活动，让幼儿与爷爷奶奶的心理距离拉近了，孩子亲自参与了活动。锻炼了孩子动手能力，增进了他们对民族文化的了解。

　　3、从这次活动整个开展情况来看，我觉得孩子们积极性还是比较高，同时也得到爷爷奶奶的密切配合，但我觉得爷爷奶奶及孩子他们知道的还很欠缺，需要进一步提高。

　　4、此次活动，自我觉得参与度还不够，还没有真正进入角色，还需要我做更深层次的思考，提高对孩子的服务质量。

　　5、从这节课中，我也有所思，如果让我在开展同样的活动，我会采取更丰富的活动形式和内容，积极参与，和孩子们共同学习，共同进步。

端午节福利发放方案 篇18

　　活动时间：6月10日—20日

　　活动期间在现场设免费试吃台，宝利来钻石为您准备好了款款美味香浓的粽子和绿豆糕，让你边品尝，边购物，过一个欢乐愉快的端午节。机会难得，请勿错过！活动细则：

　　⊙活动道具准备：粽子、绿豆糕试吃品，电锅一个、试吃台1个，托盆3个，一次性塑料杯20条（小）、牙签2盒；

　　⊙注意现场整洁和卫生；

　　⊙现场促销，宣传活动，同时对商品进行宣传促销。

　　活动2：宝利来钻石粽香飘千里，情系千万家

　　活动时间：6月10日—16日

　　凡于活动期间于本专卖店一次性购物满200元，即可凭电脑小票到服务中心领取“福、禄”粽子一个（每天限200个）；凡于活动期间于本专卖店一次性购物满500元，即可凭电脑小票到服务中心领取“寿、禧”咸蛋一盒（六个装）（每天限100个）；凡于活动期间于本专卖店一次性购物满1000元，即可凭电脑小票到服务中心领取“福、禄、寿、禧”包一个（粽子1个、咸蛋一盒）（每天限30个）；赠品数量有限，送完为止。

　　活动细则：

　　⊙活动赠品进行生动性陈列，并于赠品上贴上“福、禄”、“寿、禧”、“福、禄、寿、禧”字样；

　　⊙员工严格登记赠品的派送情况。

　　活动3：宝利来钻石“福、禄、寿、禧”送老人尊老敬老爱心行

　　活动时间：（端午节）

　　尊老敬老是中华民族的传统美德，本专卖店将于5月30日下午14：30—17：30于本专卖店设包粽子处，盛邀您参加“福、禄、寿、禧”送老人尊老敬老爱心行。届时宝利来钻石将为您准备好了包粽子的所需材料，让你一展身手。同时宝利来钻石将把你包的'粽子于端午节（5月31日）上午送给社区的老人或老干部，以表对老人的一份爱心。参加此活动的顾客均可得到宝利来钻石送出的精美礼品一份。

　　活动细则：

　　⊙门店专卖店准备好长桌放于专卖店出口处，并作现场气氛布置，特别布置“福、禄、寿、禧”送老人尊老敬老爱心行横幅，以宣传活动，提升公司形象；

　　⊙门店专卖店准备好包粽子的各种材料，在桌上分3处放置好；

　　⊙现场须有本专卖店员工带头包粽子，促销员口头语言提醒和诱导顾客参加活动，并准备好活动赠品；

　　⊙在煮熟的各个粽子上分别贴上“福、禄、寿、禧”红字，将粽子包装在礼篮上，并在礼篮上贴上“福、禄、寿、禧”送老人字样；

　　⊙店人事于活动前两天联系好各店要慰问的老人院或老干活动中心，确定慰问时间和活动流程；

　　⊙由店长、专卖店老板等店领导带领店内员工和热心顾客一同去拜访老人，为其送上礼物，以表慰问；

　　⊙店专卖店做好后勤和宣传工作，将活动的过程和效果进行拍照并于活动结束后将照片张贴在店内。

　　活动宣传

　　1、店企划于6月5日将喷绘好的活动内容宣传板告示板摆在店正门口显眼位置和服务中心做前期宣传。

　　2、活动期间，店内广播准确、简洁播放活动内容，播放频率不得小于1次/30分钟。

　　3、活动期间，店收银员和员工积极主动告知顾客参加促销活动。

　　4、加强对促销员的促销意识培训，让其明白搞好宝利来钻石的促销活动是互利的，积极主动地融入到宝利来钻石的促销活动中来，做好促销活动的口头宣传。

端午节福利发放方案 篇19

　　一、活动目的：

　　1、通过端午节主题活动的开展，让孩子们了解端午节的相关来历、传说故事和习俗活动，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息。

　　2、通过活动体会端午节全民健身、防疫袪病、驱邪避毒、倡导健康的节日主题内涵，促使孩子们在丰富的活动中树立健身心的意识，促进快乐成长。

　　二、活动主题：

　　“粽香悠悠话端午”

　　三、活动时间：

　　6月3日—9日

　　三、活动过程：

　　活动一：引出端午

　　1、升旗仪式《国旗下讲话》。(6月2日早上进行)

　　2、校园广播，播放歌曲《赛龙舟》让学生欣赏。(6月3日午会课进行)

　　活动二：感知端午

　　1、充分利用好我们的校本拓展型教材《节日漫游》中端午节的相关资料，带领学生去认识和了解端午节。(6月2日下午第二节)

　　2、三~五年级以假日小队的形式，让队员利用周末走访自己周围的村民，探究端午习俗并完成探究小报。(6月7~6月9日)三~五年级各班请于6月13日前推荐1份小报上交德育室。

　　3、一~二年级各班组织一次主题为“知端午民俗”的十分钟队会。(6月5日午会课)

　　4、三~五年级开展一次端午节赛诗会活动，让队员了解屈原的故事，感受屈原的民族气节，培养他们爱国进取的精神。(6月5日午会课)

　　活动三：品味端午

　　1、向自己的'奶奶、妈妈学包粽子、品粽子，体验父母持家的辛劳。(学生与家长的自主活动)

　　2、与自己的好朋友、友谊班的小朋友分享自己包的粽子，增进朋友间的感情。(学生间的自主活动)

　　四、活动要求：

　　1、在整个活动期间，每班至少上传相关活动消息一条，字数不少于100字。

　　2、各班可以在《学校活动方案》的基础上，创造性地开展一些小型的班级活动。

端午节福利发放方案 篇20

　　教学目的设计：

　　1、引导学生了解民俗文化的丰富内涵，感受乡土文化的独特魅力。

　　2、（可能的话）欣赏本文精彩的龙舟竞渡的场面。重点学习对生活的观察和场面描写。

　　教学手段：最好借助多媒体

　　教学课时：一课时

　　教学过程：

　　一、导入：

　　1.同学们，今天我将带领大家进入“民俗风情”内容的学习，课前我布置大家搜集有关我国传统节日和民间风俗的资料，下面请小小组交流一下你们搜集的资料。（师问：2分钟可以了吗？）---（生讨论的基础上）小小组代表发言。

　　2.刚才你们说到了端午节，谁能说说端午节的由来吗？

　　（学生回答，老师作适当补充）

　　3.今天我们就来学习端午节有关的文章（出示课题及作者）。

　　二、研读课文：

　　1.整体感知初步探究：

　　本文是一篇文质兼美的文章，有哪些同学愿意出来把文章朗读一下。（师请学生读，并提出听读要求）

　　要求：（1）认真听，听完后能作恰当的点评。

　　（2）听完后能说出本文介绍了湘西地区端午日的哪些民俗风情。

　　2.研读重点段落并作深层探究：

　　刚才朗读的过程中，你觉得哪些内容最精彩，？

　　（1）播放赛龙舟的场面（学生欣赏）

　　（2）请学生齐声朗读有关这方面的文字。

　　（3）在读的基础上，讨论以下两个问题：（出示）

　　A：如果你也在岸上看他们赛龙船，或者你就是龙船上的一员，你会有什么联想？有何感受？

　　B：课文从哪些方面来渲染龙舟竞渡的场面的？

　　（4）我们常说“学贵有疑”，“有疑问才会有进步”，针对课文内容，谁有疑义吗？

　　3.借助课外材料作拓展探究：

　　本文作者凭借自己自学成长的语言功底把龙舟竞渡的场面写得非常精彩，同学们想学吗？今天老师想为你们搭建一个舞台，让你们大显身手。

　　（1）展示舞狮子的画面。

　　（2）要求学生用自己的语言描绘这一画面。

　　（3）先小组交流，再班上交流，并请学生互作评价。最后老师再作评点。

　　三、总结全结

　　1、请学生.总结这节课我们学到了什么。（学生自主评价）

　　2、总结：通过这节课的学习，我们了解了湘西地区端午日的民俗风情；同时，我们还学习了场面描写，可谓收获不小。课后请大家继续搜集这方面的资料，做成卡片，准备交流。

端午节福利发放方案 篇21

　　活动目标：

　　一、尝试运用画、撕、剪、贴等多种方式和同伴共同装饰美丽的龙舟。

　　二、乐意和同伴共同协商，分工装饰龙舟，体验合作成功的快乐。

　　活动准备：赛龙舟的照片、未装饰的龙舟、彩纸、笔、剪刀、胶水、抹布等。

　　活动过程：

　　一、观察端午节龙舟比赛的照片，帮助幼儿回忆龙舟的外形特征，激发他们装饰龙舟的兴趣。

　　二、观察龙舟，讨论装饰龙舟的方法，激发幼儿合作装饰的兴趣。

　　三、分组讨论、分工装饰龙舟。（观察幼儿合作情况，并对有困难的`幼儿进行指导。）

　　四、举办“美丽的龙舟展”，体验合作成功的快乐。

端午节福利发放方案 篇22

　　一、#策划# 导语

　　为庆祝，弘扬历史文化，丰富活跃城乡人民节日精神文化体育生活，展示xx市人民积极向上的精神面貌，进一步提知名度和影响力，举办龙舟赛。本次活动由主办，蓝箭承办，协办。

　　二、活动结构说明：

　　主办单位：

　　承办单位：服务有限公司

　　协办单位：

　　活动主题：弘扬民族文化展现时代风貌

　　活动地址：政务区天鹅湖

　　与会人员：

　　拟邀请媒体：xx晚报，合房网，电视台

　　活动形式：由xx市企业参加报名(暂定对象：xx市房地产开发商)，参与赛龙舟竞技，队伍数暂定8个队。同时设置休息区，品尝区，提供各品类粽子、雄黄酒等节日食品，供参赛选手及观众品尝。

　　比赛项目：略

　　三、公关传播

　　四、活动效果评估：

　　1、以文化手段进行公益性活动，回馈安徽人民，展示企业实力。

　　2、小众范围内，积聚人气，并对企业项目信息针对性熟悉，并促进销售。

　　3、活动中的隐性推介。获得良好推介效果的同时，节省项目推介的巨额开支。

　　4、的事件营销机会，赢得高关注度的新闻公关事件，不可估量的品牌价值提升。

　　五、活动执行细案

　　1、现场布置

　　1)活动地点彩虹门x个，航架背景墙(xmm，含喷绘布)

　　2)现场路引若干(根据场地情况确定)

　　3)活动现场主题背板

　　2、主背景台

　　3、现场音响、话筒

　　4、报到、接待

　　1)活动现场门口设置接待台，由接待人员带领3名工作人员、3名礼仪人员(另加3名备用)负责现场接待

　　2)签到簿2本

　　3)白板笔5支

　　4)插花2盆

　　5)名片盒(来宾留名片)

　　5、现场文案准备

　　1)出席嘉宾名单

　　2)活动议程

　　3)领导、嘉宾发言稿

　　4)活动新闻通稿

　　5)公司宣传册

　　6)资料袋(请柬、活动报名表、活动方案、公司负责人名片)

　　6、活动总结

　　由活动承办方做好此次活动的总结，并呈交甲方负责人。

端午节福利发放方案 篇23

　　一、导语

　　为庆祝_______，弘扬______历史文化，丰富活跃城乡人民节日精神文化体育生活，展示__市人民积极向上的精神面貌，进一步提______的知名度和影响力，____举办_____龙舟赛。本次活动由_________主办，__蓝箭承办，_________协办。

　　二、活动结构说明：

　　主办单位：

　　承办单位：服务有限公司

　　协办单位：

　　活动主题：弘扬民族文化展现时代风貌

　　活动地址：政务区天鹅湖

　　与会人员：

　　拟邀请媒体：__晚报，合房网，__电视台

　　活动形式：由__市企业参加报名(暂定对象：__市房地产开发商)，参与赛龙舟竞技，队伍数暂定8个队。同时设置休息区，品尝区，提供各品类粽子、雄黄酒等节日食品，供参赛选手及观众品尝。

　　比赛项目：

　　(2)

　　(3)

　　奖项设置：

　　比赛规则及相关要求：

　　(1)参赛队员必须熟悉水性，身体健康;

　　(2)参赛队员比赛服装的颜色、式样应尽量一致;

　　(3)比赛采取半决赛、决赛的方式进行(视队伍报名情况而定)。

　　报名方法：

　　各参赛队统一将报名相关资料呈交_______

　　报名截止时间：

　　活动流程：

　　时间

　　现场布置完成，电子设备调试完毕

　　时间

　　嘉宾签到，工作人员发放资料袋

　　时间

　　活动正式开始

　　时间

　　领导致辞

　　时间

　　比赛

　　时间

　　计分，颁奖

　　三、公关传播

　　活动前一周

　　媒体发布本次活动的告知信息、嘉宾邀约

　　活动前一天

　　活动场地布置

　　活动当天：一篇活动稿，配合现场图片通发，各媒体介绍现场情况。通稿主要从活动起源、活动内容、活动筹备情况等角度概括介绍活动的整体情况。

　　后期宣传：活动结束一周内，结合活动准备情况，从活动目的、意义等角度做深度报道;形式以个人专访为主。

　　四、活动效果评估：

　　1、以文化手段进行公益性活动，回馈安徽人民，展示企业实力。

　　2、小众范围内，积聚人气，并对企业项目信息针对性熟悉，并促进销售。

　　3、活动中的隐性推介。获得良好推介效果的同时，节省项目推介的巨额开支。

　　4、绝佳的事件营销机会，赢得高关注度的新闻公关事件，不可估量的品牌价值提升。

　　五、活动执行细案

　　1、现场布置

　　1)活动地点彩虹门_个，航架背景墙(_m__m，含喷绘布)

　　2)现场路引若干(根据场地情况确定)

　　3)活动现场主题背板

　　2、主背景台

　　3、现场音响、话筒

　　4、报到、接待

　　1)活动现场门口设置接待台，由接待人员带领3名工作人员、3名礼仪人员(另加3名备用)负责现场接待

　　2)签到簿2本

　　3)白板笔5支

　　4)插花2盆

　　5)名片盒(来宾留名片)

　　5、现场文案准备

　　1)出席嘉宾名单

　　2)活动议程

　　3)领导、嘉宾发言稿

　　4)活动新闻通稿

　　5)公司宣传册

　　5)资料袋(请柬、活动报名表、活动方案、公司负责人名片)

　　6、活动总结

　　由活动承办方做好此次活动的总结，并呈交甲方负责人。

端午节福利发放方案 篇24

　　一、活动主题：

　　“粽”夏端午 非常6加1

　　二、活动时间：

　　5月28日——6月1日(5天)

　　三、活动地点：

　　润民服装城、大润民超市、万家福超市

　　四、活动内容：

　　促销风暴一：

　　“粽”夏端午 润民公司“粽”是情

　　活动时间：20xx年5月28日—30日

　　1、超市类商品

　　大润民超市、万家福超市数十种品牌名优粽子大展销，欢迎选购品尝;夏凉商品特惠推出，击穿价格底线，润民购物，感受清凉;

　　2、服装类商品

　　夏季商品浓情出击，在一个特殊的节日，感受超值震撼的价格，夏季服装8元起;

　　促销风暴二：

　　七彩童年 非常6加1

　　活动时间：20xx年5月31日—6月1日

　　1、非常六一 进门送惊喜

　　活动期间，凡光顾润民公司的顾客朋友，六岁以下的小朋友均可获得礼品一份;

　　(备注：礼品在卖场儿童专柜或服务台)

　　2、快乐“六一” 加1送好礼

　　活动期间购物满60元加1元，到润民公司服务台领取精美儿童玩具一个(备注：玩具为刺球，服务台人员做好登记和发放工作);

　　3、六一特惠 六一一条街

　　节日盛宴 特价商品一条街 大润民超市、万家福超市儿童玩具处汇集上百种儿童特价玩具、儿童用品，让小朋友可买、可玩、可读、可乐，尽情释放天真灿烂童年的乐趣，让您留恋忘返。

　　(市场部及卖场有关负责人做好堆头摆放和特色商品展示，以带动销售)

　　4、才艺六一 折扣盛宴

　　为了感谢您对润民公司的支持与厚爱，凡参加六一才艺的小朋友均可领取润民公司提供的九折购物卡，购买儿童服装、鞋大幅折扣，闪亮眼球，享受一场润民六一文化的折扣盛宴

端午节福利发放方案 篇25

　　一、活动背景：

　　以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出："中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统，是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源。……要把传统节日教育纳入学校教学活动之中，推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。"《上海市学生民族精神教育指导纲要》中也指出："要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日，引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德。"可见，开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。因而，学校在端午节来临之际，根据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案，让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解，用节日的传统文化哺育他们健康成长。

　　二、活动目的：

　　端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展，既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。

　　三、活动主题：

　　"育传统美德，扬爱国之心"

　　四、活动时间：

　　5月26日——6月5日

　　五、活动内容、形式、时间、要求

　　（一）、具体实施阶段（5月26日——6月5日）

　　1、由大队委干

　　部发表以"育传统美德，扬爱国之心"为主题的国旗下讲话。（5月26日，大队部负责）

　　2、各年级出好一期"育传统美德，扬爱国之心"专题黑板报（6月1日前，大队部负责）

　　3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展"端午节"民俗民风知识讲座（5月26日）。通过讲座，让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解，同时动员学生跟随父母一起端午系列活动活动，另一方面也是对传统节日美好体验，加强了亲子间沟通、了解，以此和谐亲子关系，也能更好的帮助延续传统文明。（德育处负责）

　　4、一——五年级童谣征集活动。（每班5篇）（6月1日之前完成，德育处负责）

　　5、三——五年级"育传统美德，扬爱国之心"端午小报制作比赛。

　　6、端午软笔书法比赛。（美术组负责，6月1日之前完成。）

　　（二）、总结展示阶段(6月6日)

　　1、环境布置：

　　童谣（征集：黄丹凤6月1日前）（装饰、编号：朱红萍6月1日前）（悬挂：美术组）

　　书法（征集：黄丹凤6月1日前）装饰：朱红萍6月1日前）（悬挂：美术组）

　　赛龙舟彩泥展（朱红萍）

　　评选（选票印刷、分发、投票箱、后期统计：毛艳艳）

　　选票（你最喜欢的10首童谣）

　　2、小舞台：纪念屈原以及经典诗文朗诵会(黄丹凤、沈莉、毛艳艳)

　　准备工作：舞台（后勤组）

　　主持（学生）

　　音响（顾志荣、陆忠达等）

　　节目单：

　　（1）校园集体舞（毛艳艳）

　　（2）一3《论语》（陈娟）

　　（3）一5《论语》（张红艳）

　　（4）五1《九月九日忆山东兄弟等》（史秀琴）

　　（5）二3《弟子规》（施玉美）

　　（6）二5《弟子规》（刘玲）

　　（7）三2《论语》（张岚）

　　（8）三5《论语》(黄屹梅)

　　（9）四3《端午组诗》（吴娟）

　　（10）学校诗朗诵（沈莉）

　　（11）表演舞(毛艳艳)

　　3、端午传统游戏活动

　　高年级组（施健康负责）（西大操场）

　　（1）赛龙舟。（三——五年级）（每班5男5女）

　　（2）抬轿子。（三——五年级）（每班15人）

　　准备工作：参赛表（黄丹凤6月1日前）

　　游戏规则（施健康6月1日前）

　　场地（施健康、倪怀东、徐磊）

　　低年级组（杨军负责）（东大操场）

　　（1）赛龙舟（一——二年级）（每班6男4女接力赛）

　　（2）抗震救灾钻山洞（一——二年级）（每班30人接力赛）

　　准备工作：参赛表（黄丹凤6月1日前）

　　游戏规则（杨军6月1日前）

　　场地（杨军、张卫东、陈瑜）

　　4、区域活动

　　（1）包粽子比赛。（四、五年级，每班3名）（邱新生）

　　准备：参赛表（黄丹凤6月1日前）

　　芦叶、碎纸（邱新生6月1日前）

　　（2）编制"长命缕"比赛（三——五年级每班3名）（施炜、周欣）

　　准备：参赛表（黄丹凤6月1日前）

　　丝带（黄丹凤6月1日前）

　　（3）画(剪)艾虎比赛。(四、五年级每班3名)（美术组，朱红萍）

　　准备：参赛表（黄丹凤6月1日前）

　　小样 （朱红萍6月1日前）

　　5、班级活动

　　品粽子。（全校人人一个）（班主任）

端午节福利发放方案 篇26

　　教材分析

　　端午节是我国最大的传统节日之一，有着丰富的民俗文化。《纲要》中指出：“要充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡爱祖国的情感。《端午节》是一首通俗易懂、朗朗上口的是儿歌，以浅显的语言表达了端午节的地方风俗习惯。本此次活动从引导幼儿回忆端午节习俗入手，帮助幼儿理解儿歌内容，感知端午节的民俗文化，引导幼儿大胆运用有节奏的朗诵，体验儿歌的韵律美。

　　教学目标

　　1、了解端午节的来历以及地方风俗习惯。

　　2、学习儿歌，感受作品的语言节奏和韵律美。

　　3、尝试仿编儿歌，体验创作的快乐。

　　教学准备

　　经验准备：了解端午节来历和习俗物质准备：教学课件

　　教学过程

　　1、谈话交流，回忆端午节的来历和习俗。

　　提问：端午节就要到了人们是怎样过端午节的？为什么要过端午节？

　　小结：每个节日都有各自各的习俗与传说，这些习俗和传说不仅代表了我们的文化，也流传下来许多的节庆活动，像现在端午节举行的包粽子、插艾蒿、挂香囊、龙舟比赛等。

　　2、结合教学课件欣赏诗歌，引导幼儿初步理解儿歌内容。

　　（1）组织幼儿交流倾听儿歌后的感受。提问：儿歌里说了什么？你的心情怎样？

　　（2）根据幼儿的回答，播放相应的课件，引导幼儿理解儿歌内容。

　　3、结合课件，帮助幼儿理解诗歌内容，感受作品的语言节奏和韵律美。

　　（1）教师再次朗诵儿歌，引导幼儿理解，加深印象。提问：刚刚的儿歌里面，你听出哪些音比较像？

　　小结：小朋友听的很仔细，听到了阳（yang）和囊（nang）很相似，老师发现儿歌里还有一些你们没有发现，现在我们一起再来听一听。

　　（2）引导幼儿和老师一起念读儿歌，重点念准以下发音：阳（yang）、囊（nang）、妆（zhuang）、香（xiang）。

　　提问：为什么这些音听起来很像？

　　小结：原来人们为了让儿歌更好听，让最后一个音都听起来很相似，这便是运用了押韵的方法。

　　（3）引导幼儿朗诵儿歌，感受作品的节奏感。

　　提问：第1段儿歌前两句有几个字？最后一句话有几个字？第2段、

　　第3段呢？这样朗诵起来有神们感觉？

　　小结：这首儿歌每一段第1、2句都是3个字，最后一句都是7个字。这样的儿歌朗诵起来既整齐又有有节奏感，给人美的享受。

　　4、引导幼儿有节奏的朗诵儿歌，体验儿歌的节奏感和韵律美。

　　5、引导幼儿大胆想象，尝试仿编儿歌。

　　端午节还有哪些活动？我们一起把这些活动也编到儿歌里吧！鼓励幼儿用儿歌里的句式结构进行仿编活动，体验创作的快乐。

端午节福利发放方案 篇27

　　20xx年x月x日下午3点整

　　一、活动地点

　　xx酒店

　　二、参与人员

　　半导体全体员工

　　三、游戏规则

　　将半导体全体员工分为四组，每组人数基本相等，拿到A的为该组组长，站到对尾，负责游戏最后猜词语，其他组员顺序由组内自行商议决定（商议时间不超过2分钟），若其中有不能参加的则该组推选出一名组长，猜词顺序按照牌黑桃、红桃、梅花、方片的顺序进行，游戏期间由负责对每一组进行计时。当对内所有队员都完成形体传递词语后，由组长进行猜词，当组长猜对词语（意思相同即可）或确定放弃时停止计时。

　　表演的人员不许用声音及口型

　　表演完的本队人员可以看但是不许用任何方式交流

　　等候的队员不许偷看

　　不许使用道具

　　场下观看的人员无论是表演过的还是没表演的只能乐别的不能做

　　违反此规则的全队给一次提醒机会

　　给一分钟准备

　　四、游戏方式

　　每一组排成一排，面向背后站立，做表演的两们同事转过身，向前走两步进行表演，表演结束后回归队伍，表演时采用1和2、2和3、3和4的方式进行，依此类推，直到游戏做完为止，每一组最高限时10分钟。

　　五、获胜条件

　　当猜词成功时，使用时间最少者为获胜队；

　　当所有参赛组均未猜对词语时，则使用时间最短者为获胜。

　　六、违规判定

　　1、两位表演者之间不可说话，不可对口型，只允许使用形表演；

　　2、在表演人员进行表演的过程中，队内其他人员不可以回头，在表演结束后将身体转向相反方面，不可再次参加与到表演中；

　　3、如若出现上述情况，视为犯规。

　　七、惩罚

　　违规者将被更换词语，重新开始，不停止计时，为了对违规队的惩罚，词语的难度将有所增加。

　　八、奖励

　　粽子分为多种不同的馅儿，获胜组的组员将有权利进行选择自己喜爱的口味，剩余组将由派发的方式进行。

　　九、注意事项

　　1、装备照相机及摄像机。

　　2、购买粽子及带蒸锅。

　　3、准备两幅牌并发给大家。

　　4、制作分组队员名单。

　　5、计时工作。

　　6、现场拍照及摄像。

　　7、游戏过程中进行粽子的加热。

　　8、准备若干与端午相关的语句。

端午节福利发放方案 篇28

　　一、活动策划意义及目的：

　　管家通过与业主的互动与沟通，增进业主对管家的信任、感情。

　　二、活动安排：

　　三、活动日期：

　　20xx年6月23日

　　四、活动时间：

　　一天

　　五、活动地点：

　　六、主办单位：

　　七、活动对象：

　　八、活动流程：

　　活动1：包粽子

　　在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不用说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。自己动手，丰衣足食"，今天我们就自己动手一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最漂亮。需要材料：糯米、绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。

　　活动2：吃粽子比赛

　　参赛者以三人为一组，蒙好双眼，待主持人宣布"开始"后，各参赛选手在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由工作人员检查无误后示意主持人宣布比赛结束。为完成游戏时间最短的获胜选手，发放奖品。其他两位发放纪念品。

　　活动3：赛皮划艇、赛竹排

　　赛皮划艇

　　需要配备：皮划艇三艘、救生衣六件。

　　参赛人数：分为三组，一组两人。

　　工作人员：四名

　　活动规则：

　　奖品：赛竹划

　　需要配备：

　　参与人数：

　　活动规则：

　　奖品：

　　活动4：高尔夫游戏

　　高尔夫"是荷兰文kolf的音译，意思是"在绿地和新鲜氧气中的美好生活"。高尔夫球是一种以棒击球入穴的球类运动。如今，高尔夫球运动已经成为贵族运动的代名词，但是它是由一群牧羊人发明的.！"高尔夫"原意为"在绿地和新鲜空气中的美好生活"。它是一种把享受大自然乐趣、体育锻炼和游戏集于一身的运动。

　　活动5：体验开心农场种菜

　　在远离城市喧嚣的地方，有一片属于自己的田地，种着漂亮的蔬菜，呼吸着泥土的芬芳，感受着太阳的温度

　　端午节活动策划5

　　一、追忆历史

　　端午有奖问答我们在场地周围悬挂长绳，绳上按顺序粘上有关端午节风俗，歌谣等的问答题目。同学们若知道题目答案的可将题目拿下，到对奖处回答，答对者发放奖品。

　　二、夹弹珠游戏

　　每组5名参赛者，各1双筷子，1个水杯。工作人员宣布开始后，计时1分钟，选手开始夹弹珠，时间到，工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目，数目多者获胜，发放奖品。

　　三、镖王争霸

　　端午有射箭的风俗。由于条件限制，我们以飞镖代替射箭，男生射镖距离为2。5米，以3镖总数超过24环者为胜。女生射镖距离为1。5米，以3镖总数超过150环者为胜。（男女镖牌有区别）。

　　四、观看与端午有关的电影

　　首先在网上下载有关端午习俗的电影，如划龙舟和各地在端午节的习俗，让大家增长见识，最后播放有关纪念屈原的电影，活动在电影中结束。

端午节福利发放方案 篇29

　　活动目标

　　1.通过分享交流，初步|知道端午节的传说以及端午节是中华民族的传统节日之一。

　　2.与同伴互相交流包粽子，制作香囊，萌发对中国传统文化的兴趣。

　　3.体验中国民间节目韵味。

　　活动重、难点

　　端午节是阴历五月五日，包粽子。

　　活动准备

　　故事《端午节的传说》，粽子一个，长方形纸、彩色纸人手一份。

　　活动的过程

　　1.出示实物（粽子），引发幼儿兴趣。

　　2.初步了解端午节。

　　小朋友今天是什么日子呀？

　　幼儿互相交流，让个别幼儿到集体面前讲述，重点引导幼儿端午节的时间。

　　教师小结：端午节是阴历的五月五日。

　　3.引导幼儿了解端午节的传说。

　　给幼儿讲《端午节的传说》，让幼儿知道端午节是为了纪念爱国诗人屈原而确立的，屈原投江的那一天是阴历的五月五日，就定那一天为端午节。

　　4.引导幼儿了解端午节的习俗。

　　师：端午节那天，人们都有那些风俗习惯？

　　幼儿互相交流，让个别幼儿在集体面前发言。

　　教师小结：端午节那天人们有很多风俗习惯，吃粽子、赛龙舟、制作香囊。

　　5.体验包粽子。

　　（1）让幼儿用长方形纸折成六棱形，然后用彩纸绕并进行装饰，教师巡回指导。

　　（2）展示作品并评价。

　　6.活动延伸。

　　教师：小朋友，你们包的粽子都不错，回家后把你们学会的包粽子的方法，展示给爸爸妈妈，好吗？

端午节福利发放方案 篇30

　　为迎接端午佳节到来，丰富业主们精神文化生活，促进邻里和睦，物业公司将举办“粽叶飘香迎端午，幸福和谐邻里情”端午节系列活动，届时望各位业主、住户积极参与，具体活动相关内容公告如下：

　　一、活动背景

　　每年的五月初五是我们中华民族的传统节日——端午节。为迎接端午佳节的到来，丰富业主们精神文化生活，促进邻里和睦。

　　二、活动目的

　　1.为了活跃小区文化气氛，增进邻里之间的友谊。

　　2.提升物业服务品质，进一步加强物业及业主之间的沟通。

　　三、活动主题

　　粽叶飘香迎端午，幸福和谐邻里情

　　四、活动组织

　　总协调：物业总经办

　　组长：各区域负责人

　　组员：各小区管家、维修工、护管员、保洁员

　　五、参与对象

　　小区业主、住户及相关单位

　　六、活动方案

　　活动方案一

　　活动时间：6月X日11:00

　　活动地点：广场

　　活动流程：

　　1.文艺汇演

　　2.包粽子比赛

　　3.颁奖

　　4.分发粽子

　　5.活动结束收尾

　　注：具体活动执行根据小区具体情况进行，参加活动人员包完粽子后可自己带回家蒸煮。

　　“包粽子、献爱心”比赛规则

　　1、参赛者抽签，每组两人。每组参赛者分给2斤糯米、粽子叶、扎绳、水盆、红枣等辅助工具若干，需要其他辅料请自备自带。

　　2、每组比赛时间为10分钟，在规定时间内完成的粽子最多，且粽子大小适中、均匀四角不漏米、捆扎整齐不松线为合格。粽子过于小巧，浪费材料者从总数中进行扣减。

　　3、由居民代表评出一等奖一名,二等奖两名及最上镜“粽子奖”。

　　4、未获奖者可获得所包粽子作为纪念品。

端午节福利发放方案 篇31

　　为丰富广大人民群众的节日文化生活，弘扬中华民族优秀传统文化，经市委、市政府研究，决定举办__市_年“__杯”第_届端午龙舟赛，为确保各项筹备活动有序进行，特制订本方案：

　　一、活动主题

　　龙腾三津 奋进__

　　二、时间、地点安排

　　比赛时间：_年6月18日

　　比赛地点：城区__桥至__桥水域

　　三、组织领导

　　主办单位：中共__市委、__市人民政府

　　承办单位：__市委宣传部、__管委会

　　为加强活动的组织领导，成立__市_年“__杯”端午节龙舟赛活动领导组，组成人员如下：

　　组 长：金__(市委常委、宣传部长)

　　副组长：许__(市政府副市长)

　　何__(市政府副市长、公安局局长)

　　__(市政府副市长)

　　许__(市政协副主席、文联主席)

　　方__(__管委会主任)

　　市委办、政府办、宣传部、__管委会、政务服务中心、公安局、教体局、财政局、文旅委、文联、水务局、住建委、城管局、供电公司、交通局、卫计委、供电公司、气象局、团市委、广播电视台、新闻传媒中心以及各相关乡镇、街道单位主要负责人为成员。领导组下设综合协调组、赛事组、宣传报道组、安全保卫组、后勤保障组五个工作组，负责端午龙舟赛各项具体工作，各工作组成员单位及工作职责如下：

　　(一)综合协调组

　　牵头单位：市委办、政府办

　　成员单位：宣传部、__管委会

　　主要职责：

　　1、负责端午龙舟赛的总体安排及协调;

　　2、制定端午龙舟赛筹备方案。

　　(二)赛事组

　　牵头单位：教体局

　　成员单位：__管委会、文旅委、住建委、水务局

　　主要职责：

　　1、制定参赛报名、资格审查工作方案并组织实施;

　　2、负责邀请省体育局专业龙舟教练现场培训指导;

　　3、负责赛事的具体组织安排。

　　(三)宣传报道组

　　牵头单位：宣传部

　　成员单位：教体局、文旅委、文联、广播电视台、新闻传媒中心、政务服务中心

　　主要职责：

　　1、端午龙舟赛召开前和端午龙舟赛期间的宣传报道及音像、图片资料的留存工作;

　　2、负责比赛的音响、现场解说;

　　3、组织国内摄影名家来宁采风。

　　(四)安全保卫组

　　牵头单位：公安局

　　成员单位：交通局、城管局、水务局、团市委

　　主要职责：

　　1、制定赛道两岸安保、水上救援、交通管制方案并组织实施;

　　2、制定水上救援方案并组织实施;

　　3、负责比赛河道的清理、大坝蓄水、赛道以及赛道两岸警示牌设置，确保训练及比赛期间不得泄洪。

　　(五)后勤保障组

　　牵头单位：__管委会

　　成员单位：财政局、住建委、城管局、卫计委、水务局、团市委、供电公司

　　主要职责：

　　1、负责赛事的经费保障;

　　2、制定电力保障方案并组织实施;

　　3、制定龙舟交通运输方案并组织实施;

　　4、制定医疗救急方案并组织实施;

　　5、负责安排志愿者做好活动服务工作;

　　6、负责活动期间城市市容环境卫生工作。

　　四、工作要求

　　1、各责任单位要高度重视此次活动，切实加强对活动的组织领导，精心策划，周密部署，落实工作责任，既要将活动办得有声有色，又要确保安全，坚决杜绝任何安全事故的发生，确保端午龙舟赛的圆满完成。

　　2、各单位要认真组织参赛队伍，按要求训练，积极做好各项参赛准备工作，同时负责做好训练及赛事期间安全保障工作。

　　3、具体报名条件、比赛规则及赛程安排另行下发。

端午节福利发放方案 篇32

　　1.活动主题：双泉端午·绿色假期

　　2.主办单位：双泉农庄·绿色空间风景区

　　3.活动时间：20xx年6月8日

　　4.活动地点：二七区侯寨乡双泉农庄·绿色空间风景区

　　5.比赛内容：

　　5.1创意粽子争霸赛

　　5.1.1比赛内容：

　　包粽子比赛的参赛者，需要利用双泉农庄提供的有机原料(猪肉、咸蛋、蜜枣、赤豆、红枣、绿豆、花生、水果等)，按照自己的配方，做成风味独特、滋味万千的粽子。

　　5.1.2比赛分区：

　　5.1.2.1原料自助区：供参赛者领取所需原料。

　　5.1.2.2粽子制作区：供参赛者制作粽子的场地。

　　5.1.2.3粽子加工区：双泉负责将参赛者的粽子加工熟。

　　5.1.2.4比赛评判区：评委对参赛粽子进行打分。

　　5.1.3

　　比赛规则：

　　1、参赛者2人一组进行比赛;

　　2、参赛者在原料区选择原料后，可充分发挥创意思维，在制作区制作参赛作品后，送至加工区加工成熟，评委团给参赛粽子打分;

　　3、参赛即可获得双泉农庄赠送的纪念奖;

　　4、参赛作品分值超过8分(总分10分)的参赛者，即可获得;

　　5、参赛作品分值达到10分的参赛者，，即可获得。

　　6.1.4评委阵容：邀请专业人士组成评委团，对参赛者的粽子进行综合评定(外形、味道、创意等)

　　6.1.5比赛时间：6月8日上午9点– 12点

　　6.1.6比赛地点：双泉农庄野炊区

　　6.1.7比赛奖品：待定(有机农庄提供产品、代金券等)

　　6.2端午攀岩争霸赛：

　　6.2.1比赛内容：参赛者2人一组，带着一个端午节的问题登顶，首先登顶并正确回答问题的参赛者为获胜。

　　6.2.2比赛时间：6月8日上午9点–

　　11点

　　6.2.3比赛地点：双泉农庄攀岩区

　　6.2.4比赛奖品：待定(有机农庄提供产品、代金券等)

　　6.3端午钓王争霸赛：

　　6.3.1比赛内容：参赛者(自备钓具)可在比赛时间内参赛，只要规定时间内钓鱼重量第一的获得钓王争霸赛冠军。

　　6.3.2比赛规则：

　　1、参赛者可以在比赛时间内随时到场参加比赛;

　　2、参赛者比赛时间为1小时，超时即为作废;

　　3、参赛者自带渔具可免费参赛(租用渔具需付费);

　　4、规定时间内，按照参赛者钓到鱼的实际重量评奖;

　　6.3.3比赛时间：6月8日上午9点– 16点

　　6.3.4比赛地点：双泉农庄垂钓区

　　6.3.5比赛奖品：待定(有机农庄提供产品、代金券等)

　　7.餐饮活动

　　7.1千人粽子宴(有机绿色餐饮)：

　　7.1.1活动时间：6月8日12点

　　7.1.2活动地点：双泉农庄餐厅

　　7.1.3活动内容：双泉农庄提供有机绿色美食，凡在餐厅用餐每人可获得粽子一个。

　　7.2烧烤party：

　　7.2.1活动时间：6月8日10点–

　　16点7.2.2活动地点：双泉农庄烧烤区

　　7.2.3活动内容：凡情侣、家庭参加烧烤party烤具免费(只须押金)，双泉农庄提供现场演出活跃气氛。

　　8.入园有礼·香囊相赠

　　8.1活动内容：凡来到双泉农庄的市民，均可获得端午香囊一

端午节福利发放方案 篇33

　　活动目标

　　1、初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。

　　2、知道包粽子的原料和方法。

　　3、激发幼儿对民族传统文化的兴趣。

　　4、愿意参加活动，感受节日的快乐。

　　5、让幼儿知道节日的时间。

　　活动准备

　　1、幼儿用书人手一册或赛龙舟的录像和图片。

　　2、包粽子的材料,香包、鸭蛋、粽子各一个。

　　活动过程

　　1、出示粽子，引出“端午节”的传说。

　　提问：这是什么?你们吃过粽子吗?都吃过哪些味道的粽子?

　　幼儿自由讨论，说说大家在这段时间里经常看见大人包粽子、吃粽子，这是为了什么?

　　介绍端午节来历的传说。

　　2、组织幼儿观看图片或幼儿用书，了解端午节的习俗。

　　在端午节，人们会进行哪些活动?

　　龙舟是什么样的?人们在怎样划龙舟的?一边划龙舟还做些什么?他们为什么这样做?

　　绿色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出来的?

　　你吃过粽子吗?你吃过什么样的粽子?

　　3、教师介绍其他的有关的风俗习惯。

　　小结：端午节是中国人特有的节日。

　　4、品尝粽子，感受节日的气氛。

　　教学反思：

　　端午节是我们中华民族的传统节日。但对中班幼儿来说，还比较陌生。本活动开始时我先出示粽子，引出话题。接着通过观看卡通视频，引导幼儿了解端午节。最后通过观看赛龙舟视频，感受赛龙舟时的紧张的气氛。屈原这个人物对于幼儿来说不熟悉，更不了解这个人物，所以我结合挂图故事引导幼儿了解屈原的故事，从而使幼儿产生对屈原的敬佩之情。但是课堂效果来看，幼儿对于古代的国与国的概念不是很清楚，听的有点含糊。但是对故事的大致思想还是有一定的感受。幼儿都知道端午节有特别的食品――粽子，它是多种形状、多种口味的。整堂活动中幼儿还是比较投入的。在屈原这个人物介绍这一方面还是需要再加强改进。让幼儿更容易接受并学习。

端午节福利发放方案 篇34

　　一、活动主题：

　　品味端午，传承礼貌

　　二、活动背景：

　　传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形“非物质文化遗产”，所以更容易在淡化的过程的丧失，此刻人们之所以觉得过节越来越没意思。随着经济发展，精神文化的缺失越来越令人感触颇深。信仰危机，道德迷茫，是非模糊，黑白难辨;原因就是传统的资料越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消失，没有了历史，失去了鉴别。端午节是中华民族古老的传统节日。20__年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产，在中国流传20__年的端午节一下子成了韩国人的民族节日，这是我们的民族之耻。也是我们的民族之思。

　　三、活动目的：

　　经过“品味端午，传承礼貌”活动，更加深入认识我们的传统文化，认识到我们消失的不只是一种经典文化，而是历史礼貌;进取保护和发展我们的经典文化，并做出思考。经过思考：“保护传统节日有何意义如何保护传统节日如何应对外来文化如何弘扬传统文化”来让我们更加珍惜我们传统文化，更好的做好传统文化的继承和发展的工作。

　　四、活动对象：

　　临猗义工联合会会员，诗联社成员、小作家培训中心学生

　　赞助单位：

　　五、活动地点：

　　青少年活动中心

　　六、活动时间：

　　20__年__月__日

　　七、活动资料：

　　1、端午传统文化介绍。

　　2、诗联社学者讲座。

　　3、即兴诗词歌赋。

　　4、分发活动赠品。

　　5、合影留念

　　八、活动流程：

　　1、20年6月×日开始场地布置。

　　2、2日8：30主持人宣布活动开始。

　　3、主持人宣读活动背景及目的。

　　4、做有关中国传统文化走向的演讲。

　　5、诗联社学者讲座。

　　6、即兴诗词歌赋表演。

　　7、给与会者分发活动赠品。

　　8、请大家畅谈自我的感受。

　　9、做最终点评总结并向参与者表示谢意。

　　10、合影留念，主持人宣布结束。

　　九、活动中注意的问题细节：

　　1、与会人员务必事先准备相关资料，准备发表自我的看法。

　　2、活动准点开始，请参与提前半小时到场并登记。迟到者应尽量不打扰别人发言。

　　3、会场请不要大声喧哗，随意走动。

　　十、活动策划组织者：

　　略

端午节福利发放方案 篇35

　　一、活动主题：

　　粽享欢乐、共度端午，互赠祝福

　　二、活动目的

　　通过亲自动手包粽子，让我们能更真切得去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，比如包粽子的方法和馅料的搭配等等，以轻松的方式进一步锻炼孩子的动手能力和学习能力。

　　三、活动时间：

　　20xx年5月xx日

　　四、活动地点

　　幼儿园内

　　五、活动规则

　　团体赛评比规则：视情况而定，把孩子们分为若干人一组，在规定是时间内看哪组包的粽子多。时间结束后，由裁判统一评比，评出前3名。（奖品由园长自行决定）

　　要求：质量好、外观美、遵守纪律、不浪费材料且场地保持干净

　　个人赛评比规则：

　　(1)各参赛组推荐出一名组员参加个人比赛；

　　(2)每人再包5个粽子，以时间短、粽子大小适中、均匀、四角不露馅(不漏米)、梱扎整齐、不松线评比出前10名。

　　六、活动流程

　　(一)前期准备

　　宣传：家长和小朋友们报名参加包粽子比赛

　　购买材料：准备好包粽子所需材料

　　器具准备：盛装食材容器、汤匙(均由食堂提供);棉线、剪刀等。

　　(二)包粽子

　　(三)粽子分发

　　活动评比结束后，各队伍所包的粽子由组长按每人若干个发放并送上节日的祝福。

　　七、注意事项

　　1、不要随意放置器具或是材料，以至于现场凌乱。

　　2、注意个人和食材卫生，不应弄混弄乱。

　　3、各参赛人员按时到既定地点，应预先了解包粽子的有关方法。

　　活动目标：

　　1、尝试运用画、撕、剪、贴等多种方式和同伴共同装饰美丽的龙舟。

　　2、乐意和同伴共同协商，分工装饰龙舟，体验合作成功的快乐。

　　3、知道节日时人们主要的庆祝活动。

　　4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　　活动准备：

　　幼儿有参观赛龙舟活动的相关经验。赛龙舟的`照片、未装饰的龙舟、彩纸、笔、剪刀、胶水、抹布等。

　　活动过程：

　　1、观察端午节龙舟比赛的照片，回忆龙舟的外形特征，激发装饰龙舟的兴趣。

　　2、观察龙舟，讨论装饰龙舟的方法，激发合作装饰的兴趣。

　　①龙舟上缺少什么?怎样才能把龙舟装饰得漂亮呢?

　　②你准备装饰龙舟的哪一部分?用什么方法?需要什么材料?

　　3、分组协商、分工装饰龙舟。(观察幼儿合作情况，并对有困难的幼儿进行指导。)

　　4、举办“美丽的龙舟展”，体验合作成功的快乐。

　　教学反思：

　　本次的活动内容"赛龙舟"选材教好。首先考虑到了幼儿的兴趣特点，有利于调动幼儿的积极性。整个活动是从幼儿的兴趣出发，注重综合性、趣味性，寓教育于生活、游戏之中。同时，"赛龙舟"活动具有民族特点，与亚运会也有相关性。

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