| 标题 | 端午节划龙舟活动方案 |
| 范文 | 端午节划龙舟活动方案（精选35篇） 端午节划龙舟活动方案 篇1一、活动时间： 20xx年6月18日（农历五月初五端午节） 二、活动地点： 溪南小学门口（兴晖社区激情广场） 三、活动安排： 1、预赛时间：上午8:0—12:0 2、开幕式时间：下午:00 3、决赛时间：下午:0—:00 4、闭幕式时间：下午:00 四、比赛路线：龙津河（溪南桥至挺秀桥河段） 五、参加对象： 1、区直机关各口办； 2、各镇、街道。 六、组织机构 成立20xx年xx省全民健身运动会xx市xx区端午节龙舟竞赛活动组委会，具体成员名单如下：
组委会下设办公室、宣传组、竞赛组、后勤组、安全保卫组、救护组、裁判组，其成员名单如下：
七、工作职责 （一）办公室： 1、负责协调有关单位及各组工作，检查落实活动各项准备工作； 2、组织参赛队伍，召集代表队领队、教练会议，及时解决竞赛活动中出现的问题； 3、负责开、闭幕式的组织安排，起草活动相关字材料; 4、邀请市、区领导出席开、闭幕式； 负责发动筹资、征集广告等。 （二）宣传组： 1、负责活动的宣传报道，开、闭幕式以及比赛的现场电视直播； 2、负责布置会场及周边的彩旗、气球、赛场标语、音响设备等，并负责广告的制作、悬挂； 3、提前在闽西日报、电视台发布竞赛活动消息； 4、负责奖品和工作证的制作、发放。 （三）竞赛组： 1、负责接受竞赛报名、审核名单； 2、编制秩序册、成绩册； 3、选调舵手、裁判员，并组织赛前学习； 4、检查竞赛场地器材； 安排代表队赛前练习。 （四）后勤组： 1、区体广新局根据比赛要求做好比赛场地、器材等准备； 2、区龙管委负责河道清理工作； 3、区人武部、区水利局负责联系比赛所需快艇、救生艇； 4、市政维护处负责比赛两岸护栏安全及拦河坝的储水； 5、区卫计局、区食药监局负责各代表队、裁判、舵手饮食卫生检疫工作； 6、对接流动卫生间事宜。 （五）安全保卫组： 1、负责比赛的申报； 2、负责活动期间赛场及观众区（尤其是溪南桥、街心天桥、挺秀桥、惠民坝等重点区域）的安保工作； 3、负责维护比赛期间的城区治安和交通秩序； 4、协调处理突发性事故和急救工作； 5、市执法局负责流动摊点的清理。 （六）救护组： 1、负责活动医疗保健及突发性急救工作； 2、安排10人水上应急救护队伍； 3、武警二大队负责水上救护工作。 （七）裁判组：由区体广新局选调人员组成，负责比赛裁判工作。 八、竞赛规程 1、人数规定：每队报领队1人，教练1人，运动员20人（教练可兼）。其中参赛划手男10人，女6人，鼓手1人，其余为替补划手。 2、运动员资格： （1）口办组：参赛运动员必须是本口办的干部职工； （2）镇（街）组：参赛运动员必须是本镇（街）干部职工或本镇（街）户籍居民（凭户口簿或身份证） （3）参赛运动员必须身体健康，且会游泳者（游泳距离不短于100米），否则不得参赛。 竞赛办法： （1）比赛采用分道计时，取左右两道的平均成绩，计时成绩用时少者为胜，如遇成绩相同，取一组计时成绩少者为胜。 （2）比赛分两个阶段，第一阶段镇、街道组取前6名、口办组取前4名进入决赛，第二阶段同样按时间快慢决出名次，第一阶段成绩不带入第二阶段。 （3）在每场比赛后允许替补队员替换。 （4）舵手由大会聘请。 （5）鼓手、舵手不得参与划手行为。 4、其他事项： （1）各单位报名表必须于月0日前以电子版形式发送到区体广新局，邮箱：；联系电话：。 （2）各单位领队应于6月6日下午:0到区体广新局会议室（新罗区天平路6号交通综合大厦七层）参加领队、教练会议并进行竞赛抽签。 端午节划龙舟活动方案 篇2一、活动来源： 端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要经验： ①农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。 ②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。 ③端午节有赛龙舟的习俗。 ④端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。 ⑤端午节有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。 二、大班年龄段节庆活动目标： （1）知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯，如：吃粽子、挂艾草等； （2）知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发爱国情感； （3）喜欢和大家一起共度端午节，积极参与端午节活动，体验节日的快乐。 三、大班节庆活动实施概况： 1、屈原的故事（语言） 2、童谣《拍手歌》（语言） 3、感受赛龙舟（社会） 4、美丽的龙舟（艺术） 5、龙舟竞赛（健康） 6、我爱吃粽子（科学） 四、端午节庆活动环境创设及资源利用 1。各班级幼儿进行手工粽子折纸和涂色，并进行环创布置； 2。大班活动领域三楼音美大厅走廊陈列幼儿收集的与端午节有关的.物品，悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等； 3。展板三个班级一组，主题明显，体现端午主题活动； 4。龙舟的制作，六个班级合作制作； 5、各班以端午节为主题更换主题墙饰，展示幼儿参与端午节活动的全过程及在活动过程中的发现、收获与体验。大班可以以“我的调查”、“我的发现”等为标题展示幼儿端午节活动进展情况，如：有关端午的问题以及对端午的传说与习俗方面的调查资料等。 3、区域中提供与主题相关的操作材料，如： ①图书角：提供有关端午节的图书、图片，供幼儿欣赏、阅读； ②体育角：提供“赛龙舟”游戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等，供幼儿游戏； ③动手区：大班提供纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包、编鸭蛋网， 4、家长园地：介绍主题活动中须请家长配合的内容、主题活动进展情况等 五、家园共育： 1、请家长协助幼儿进行相关资料的调查及收集，丰富幼儿的相关经验； 2、可以请家长来园参加活动，和老师、幼儿一起包粽子活动（大一班），共同感受节日做做、玩玩、尝尝的快乐； 端午节划龙舟活动方案 篇3一、导语 为庆祝，弘扬历史文化，丰富活跃城乡人民节日精神文化体育生活，展示xx市人民积极向上的精神面貌，进一步提知名度和影响力，举办龙舟赛。本次活动由主办，蓝箭承办，协办。 二、活动结构说明： 主办单位： 承办单位：服务有限公司 协办单位： 活动主题：弘扬民族文化展现时代风貌 活动地址：天鹅湖 与会人员： 拟邀请媒体：xx晚报，合房网，电视台 活动形式：由xx市企业参加报名（暂定对象：xx市房地产开发商），参与赛龙舟竞技，队伍数暂定8个队。同时设置休息区，品尝区，提供各品类粽子、雄黄酒等节日食品，供参赛选手及观众品尝。 比赛项目： 奖项设置： 比赛规则及相关要求： （1）参赛队员必须熟悉水性，身体健康； （2）参赛队员比赛服装的颜色、式样应尽量一致； （3）比赛采取半决赛、决赛的方式进行（视队伍报名情况而定）。 报名方法： 各参赛队统一将报名相关资料呈交 报名截止时间： 活动流程： 时间 现场布置完成，电子设备调试完毕 时间 嘉宾签到，工作人员发放资料袋 时间 活动正式开始 时间 领导致辞 时间 比赛 时间 计分，颁奖 三、公关传播 活动前一周 媒体发布本次活动的告知信息、嘉宾邀约 活动前一天 活动场地布置 活动当天：一篇活动稿，配合现场图片通发，各媒体介绍现场情况。通稿主要从活动起源、活动内容、活动筹备情况等角度概括介绍活动的整体情况。 后期宣传：活动结束一周内，结合活动准备情况，从活动目的、意义等角度做深度报道；形式以个人专访为主。 四、活动效果评估： 1、以文化手段进行公益性活动，回馈安徽人民，展示企业实力。 2、小众范围内，积聚人气，并对企业项目信息针对性熟悉，并促进销售。 3、活动中的隐性推介。获得良好推介效果的`同时，节省项目推介的巨额开支。 4、绝佳的事件营销机会，赢得高关注度的新闻公关事件，不可估量的品牌价值提升。 五、活动执行细案 1、现场布置 1）活动地点彩虹门x个，航架背景墙（xmm，含喷绘布） 2）现场路引若干（根据场地情况确定） 3）活动现场主题背板 2、主背景台 3、现场音响、话筒 4、报到、接待 1）活动现场门口设置接待台，由接待人员带领3名工作人员、3名礼仪人员（另加3名备用）负责现场接待 2）签到簿2本 3）白板笔5支 4）插花2盆 5）名片盒（来宾留名片） 5、现场文案准备 1）出席嘉宾名单 2）活动议程 3）领导、嘉宾发言稿 4）活动新闻通稿 5）公司宣传册 端午节划龙舟活动方案 篇4活动日期：端午节，xx年6月23日。 活动地点：社区居委会 活动目的：端午节是中国的传统节日，通过端午节进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节活动来怀念屈原――这位可歌可敬的爱国诗人。时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日，今天我们就来过一个特别有意义的端午节。 活动内容: 社区将订购真空包装好的新鲜粽子和皮蛋，发放给社区每户居民，让居民过一个喜庆的端午节。 活动方式: 1、在社区宣传栏内张贴通知，让广大居民知晓社区将在端午节前发放端午节礼品。 2、5月30日至6月3日在社区办公室门口每户居民凭领取人户口本领取。 通过这样的活动，让社区居民之间有了互相的了解和认识，增加并提高了居民参与社区活动的热情，让我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识。 6月1日适逢端午佳节前夕，由广州市越秀区民政局主办的“端午佳节粽温情”星光平安宝长者端午节慰问会在一片温馨洋溢的气氛中拉开帷幕。 该次活动由越秀区社区服务中心策划承办，并得到越秀区义务工作协会以及越秀长者综合服务中心的协助和支持，在端午佳节来临之际，由民政局领导对在场的老人们致以节日问候，由商会代表向的平安宝老人馈赠100份端午应节慰问品。 在当天活动现场，广州市越秀区民政局的叶新平副局长和广州市越秀区食品商会的郭益群会长先后向到场的30名平安宝老人致以节日贺词和恩切的慰问。活动现场相当活跃，由一连串的互动游戏带动起一片节日欢乐的气氛。其后，民政局领导与商会会中与一众老人围坐，一边品味茗茶，一边吃着鲜香可口的粽子，特显节日温馨。活动还安排有问答环节，问题都是围绕着端午节，长者们在感受到端午节日气氛的同时，也拿到的节日的礼品，大家都觉得很高兴。 6月3日，越秀区义工协会组织了40名义工对居住在越秀区辖内的孤寡、独居、困难老人送上这份节日的慰问和礼品。首先，我们对义工们进行约1小时的上门前培训，让他们了解与老人家沟通的方式和技巧;之后就安排两人一组上门探望老人家。义工们详细询问长者们的身体状况，了解了他们的生活情况，送上节日的慰问品，让他们也享受节日的快乐。老人们高兴不已，纷纷感谢党和政府的关心，让他们有一个幸福的晚年。 端午节划龙舟活动方案 篇5一、活动主题： 让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验的意义；体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护；增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。 二、活动目的： 1、学生通过上网查找资料、调查访问等方式了解端午节的由来及民间习俗。 2、能使用多种方式获取资料，合理整理资料，对资料进行归类。 3、通过对家人、邻居、同学等的交流，养成良好的口语交际能立于主动学习的能动性。 4、通过亲手尝试包粽子，提高劳动技能与操作能力，体验成功的乐趣。 5、通过自主探究、合作交流激发团结互助精神和爱国主义情感。 三、活动时间： 5月26日——6月6日 四、活动对象： 五年级全体学生 五、活动内容： 1、举办一次端午节知识竞赛 五年级每班选五名同学参加，6月5日中午12点集中五(5)班教室。 2、组织一次屈原故事巡讲活动 五年级每班选三名同学准备好一个有关屈原的故事讲给一、二年级的同学听，讲故事时间为5月29日晨会课时间。(请一、二年级班主任拍好照片。) 五(1)对应一(1)一(2)一(3) 五(2)对应一(4)一(5)一(6) 五(3)对应二(1)二(2)二(3) 五(4)对应二(4)二(5)二(6) 3、学包一个屈原爱国粽子 五年级班主任发动学生在家长的帮助下学包粽子，拍好照片。 4、出一张关于端午节的小报 五年级每班出三张小报。 5、写一副屈原爱国书法作品 五年级每班交两幅作品，硬笔、软笔都可以。 端午节划龙舟活动方案 篇6一、活动时间 二、活动地点 公司大门入口处，露天式场地。（备注：若碰到雨天，改为二楼车间内） 三、活动流程及内容（合计约2小时） 1、领导节日问好及致辞，5分钟。 2、游戏环节，人力资源部组织，80分钟 （1）端午节知识竞答（团队游戏，约15分钟） 作为中国重要的传统节日之一，端午节有其独特的由来传说和习俗活动，此块活动主要是测试员工对端午节蕴含的相关知识是否了解，人力资源部会筛选一些端午节知识的趣味竞答，抢答正确的'人员奖励礼品。 （2）吃粽子比赛（个人游戏，30—45分钟） 参赛者以三人为一组（男女分开比赛），蒙好双眼，待主持人宣布"开始"后，各参赛选手在原地抱头转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由裁判检查无误后示意主持人宣布比赛结束，完成游戏时间最短的选手，奖励奖品，其他两位发放纪念品。 （3）你来我往游戏（团队游戏，20分钟） 参赛者4人一队，分开2组，用绳索做成圆形，两人站在绳索的两端，在地上画上直线，一端各站一人，手拿西瓜和一次性杯子，站在绳索内的2人各往相反方向使力，方可吃到西瓜，并将西瓜籽吐到杯子中，终极在规定时间内，西瓜籽数多者获胜，获胜的一组两人奖励奖品，另一组两人奖励纪念品。 3、颁奖环节，公司各部门领导进行颁奖，拍照留念，预计20分钟。 4、集体合影，5分钟。 四、活动报名 活动报名时间：截止到—月—日17：30，以便公司预备活动用品和礼品，报名方式：到二楼人力资源部填写活动报名表。 报名需要注意： 1、端午节知识竞答不需要报名，全体员工现场抢答。 2、吃粽子比赛活动，可以单人报名，人力资源部根据总共报名的人数，男女分开比赛。 3、你来我往游戏，员工需要找好自己的搭档一同报名，即需要2人同时报名；可以男男搭，男女搭，女女搭。一人可以报名多个游戏。 五、活动预备及经费 1、活动奖品 （1）知识竞答，预备10个问题，奖品为沐浴露小瓶装，约10元/瓶，共———元。 （2）吃粽子比赛，每组3人，奖品为洗发水小瓶装，约10元/瓶，纪念品为洗衣粉，约4元/袋，即一组18元，按照有30人报名参加，共———元。 （3）你来我往游戏，每组4人，赢的一组奖品为沐浴露/洗发水小瓶装，约10元/瓶，参与的另一组奖品为洗衣粉，约4元/袋，4人共——元，按照10组报名，共———元。 2、活动道具 （1）庆祝端午节的横幅，作为活动背景，活动进行期间拍照，合影等需要用到，预算5米，约——元。 （2）活动期间的粽子，若30人参加预备35个粽子；活动需要的西瓜预备2个，共预计———元。 3、端午节福利 全体员工每人一袋粽子，2只装，约6元/人，目前约90个员工，共———元；活动总经费预计：————元。 端午节划龙舟活动方案 篇7活动目标 1、初步了解端午节的传奇及人们过节日中的习俗。 2、培育幼儿对民族文化感爱好。 3、包粽子的。材料及方法，幼儿尝试包粽子。 4、通过参与端午节环境创设，感受参加端午节庆祝活动的乐趣。 教学重点、难点 了解端午节的传奇及人们过节日中的习俗。 活动预备 1、包粽子、做香囊所需的材料。 2、活动前请幼儿收集有关端午节的资料。 3、请部分爷爷奶奶参加活动。 活动过程 （活动过程的表述不必具体到将老师、同学的全部对话、活动逐字记录，但是应当把活动的主要环节很清晰地再现，即开头环节、基本环节、结束环节、延长环节。注：重点表述基本环节） 到爷爷奶奶家过节。 1、请爷爷给小伴侣讲屈原的故事，了解端午节的来历。 2、小伴侣自由和爷爷沟通自己收集的有关端午节的资料。 进一步了解端午节时人们进行的一些活动：如赛龙舟、吃粽子、挂艾枝、洒黄酒、挂香囊等。 3、幼儿和爷爷奶奶们一起进行过端午活动。 （1）、我给奶奶学包粽子。 请奶奶向小伴侣介绍包粽子的材料及方法，幼儿尝试包粽子。 （2）、做龙舟、划龙舟。 和爷爷一起用布和竹棍做成龙舟进行龙舟大赛，请幼儿四五人一组，套上龙舟，进行划龙舟竞赛活动，先取到红绸一组为胜。旁边请几位幼儿为他们摇旗呼喊。 （3）、做香囊活动。 请奶奶示范香囊的做法，把碎布缝成校口袋，放进香料和少许艾草，合上袋子，幼儿学做香囊。 （4）吃粽子，感受节日的气氛。 （5）和爷爷奶奶再见。 端午节划龙舟活动方案 篇8一、活动时间 -月-日下午3点整。 二、活动地点 --酒店--路店。 三、参与人员 --公司全体员工。 四、游戏规则 将--公司全体员工分为四组，每组人数基本相等，拿到A的为该组组长，站到对尾，负责游戏最后猜词语，其他组员顺序由组内自行商议决定(商议时间不超过2分钟)，若其中有不能参加的则该组推选出一名组长，猜词顺序按照牌黑桃、红桃、梅花、方片的顺序进行，游戏期间由---负责对每一组进行计时。当对内所有队员都完成形体传递词语后，由组长进行猜词，当组长猜对词语(意思相同即可)或确定放弃时停止计时。 表演的人员不许用声音及口型;表演完的本队人员可以看但是不许用任何方式交流;等候的队员不许偷看;不许使用道具;场下观看的人员无论是表演过的还是没表演的，不能够做其他事情;违反此规则的全队给一次提醒机会;给一分钟准备 五、游戏方式 每一组排成一排，面向背后站立，做表演的两们同事转过身，向前走两步进行表演，表演结束后回归队伍，表演时采用上述的游戏规则进行，依此类推，直到游戏做完为止，每一组10分钟。 六、获胜条件 当猜词成功时，使用时间最少者为获胜队;当所有参赛组均未猜对词语时，则使用时间最短者为获胜。 七、违规判定 1、两位表演者之间不可说话，不可对口型，只允许使用形表演; 2、在表演人员进行表演的过程中，队内其他人员不可以回头，在表演结束后将身体转向相反方面，不可再次参加与到表演中; 3、如若出现上述情况，视为犯规。 八、惩罚 违规者将被更换词语，重新开始，不停止计时，为了对违规队的惩罚，词语的难度将有所增加。 端午节划龙舟活动方案 篇9一、目的 端午佳节即将到来，为营造节日欢快气氛，体现公司对员工的关爱，增强员工对公司的归属感，根据公司往年惯例，发放端午节福利。 二、福利方案 1、福利对象：公司所有在职人员(目前在职人数1055人)、蓝天使清洁公司保洁员(10人)，结合人员招聘计划，预计共约1100人; 2、节日物品：按每人发放一箱王老吉饮料(12罐装)，一份广州酒家牌袋装粽子(260g×2)，约60元/人的标准购买和发放节日礼品(具体如下表)按1130份总量采购，费用预计约65780元(此费用从工会支出)。 3、礼品采购：推荐王老吉饮料及粽子均由供应商送货上门(供应商不额外收取送货费用)，于20xx年6月18日17:30分采购回公司。 4、发放时光及方式：由人力资源行政课于20xx年6月19日下午16:00开始在公司五楼食堂门口以课室/班组为单位进行发放，由课室/班组文员根据课室/班组在职人员名单领取整个课室/班组的节日礼品，转发给课室/班组人员，并将领取人签名的《端午节礼品签收登记表》交行政课存档;驻外人员按60元/人的标准在6月份工资发放。 端午节划龙舟活动方案 篇10一、活动目标 达到三高---------高利润、高营业额、高知名度 二、活动主题 情浓五月天，欢乐过端午。 三、活动内容 活动一：包粽子 1、参加活动的消费者及负责人在超市前事先分好组。 2、人员、物品就位后，包粽子比赛正式开始。 3、比赛结束，评选出优胜队，并给予一定得奖励。 活动二：端午购物购满就送 与众不同的礼物给与众不同的你，在这特殊的日子里，我们还将送出我们的小礼物。只要您购满Xx元，我们将送出我们的礼物。您想拥有一份特别的礼物吗，沃尔玛超市随时欢迎您的到来。 活动三：与粽子有关的产品促销 未来让广大消费者在端午节迟到粽子，我们超市特此对端午节有关各类食品和原料进行特教促销活动。 此次活动促销相关商品： 食品类： 散装粽子、包装粽子、糯米、红枣、食用油、火腿肠、白砂糖、虾仁米酒、红酒、糯米酒、咸蛋、松花蛋及其他蛋类 生鲜类： 五花肉、鸡肉、牛肉、虾肉、豆制品、汤料、紫菜 四、效果预测 (1)提高竞争力 在中国与相似的超市很多，所以竞争就非常的激烈，此次活动不仅给带来了极高的利润，同时也大大的提高了超市的竞争力，使得超市在与之处于同样竞争地位的超市之间博得头筹。 (2)扩大超市知名度 在中国超市的地理方位还是偏繁华的地区，同时其又位于地下，超市的门面不是很显眼。但是通过举办此次活动所进行的扩大化宣传，使得超市在我国的知名度大大的提升，增加了客源，提高了商品的销售量。 (3)提升了超市的形象 超市举办的包粽大赛，体现了“与民同乐”的思想，更加的亲近消费者，拉近了与消费者之间的距离，使得消费者认为，来这里购物很放心，从而使超市的利润率提高。 此次的端午节促销活动采取了多样的促销方式，充分的考虑了消费者的购物心理和购物行为，在市场中一定能购达到超市策划和实施该活动方案时所预期的实际经济效果。 五、经费预算 (1)端午包粽大赛预算XX元 (2)超市内外宣传条幅及海报Xx元 (3)POP广告牌X个，X元 (4)快讯宣传单Xx元 端午节划龙舟活动方案 篇11一、活动时间 x年x月x日下午3点整 二、活动地点 维也纳酒店福华路店 三、参与人员 国利半导体全体员工 四、游戏规则 将国利半导体全体员工分为四组，每组人数基本相等，拿到A的为该组组长，站到对尾，负责游戏最后猜词语，其他组员顺序由组内自行商议决定(商议时间不超过2分钟)，若其中有不能参加的则该组推选出一名组长，猜词顺序按照牌黑桃、红桃、梅花、方片的顺序进行，游戏期间由负责对每一组进行计时。当对内所有队员都完成形体传递词语后，由组长进行猜词，当组长猜对词语(意思相同即可)或确定放弃时停止计时。 表演的人员不许用声音及口型 表演完的本队人员可以看但是不许用任何方式交流 等候的队员不许偷看 不许使用道具 场下观看的人员无论是表演过的还是没表演的只能乐别的不能做 违反此规则的全队给一次提醒机会 给一分钟准备 五、游戏方式 每一组排成一排，面向背后站立，做表演的两们同事转过身，向前走两步进行表演，表演结束后回归队伍，表演时采用1和2、2和3、3和4的方式进行，依此类推，直到游戏做完为止，每一组10分钟。 六、获胜条件 当猜词成功时，使用时间最少者为获胜队; 当所有参赛组均未猜对词语时，则使用时间最短者为获胜。 七、违规判定 1、两位表演者之间不可说话，不可对口型，只允许使用形表演 2、在表演人员进行表演的过程中，队内其他人员不可以回头，在表演结束后将身体转向相反方面，不可再次参加与到表演中 3、如若出现上述情况，视为犯规 八、惩罚 违规者将被更换词语，重新开始，不停止计时，为了对违规队的惩罚，词语的难度将有所增加。 九、奖励 粽子分为多种不同的馅儿，获胜组的组员将有权利进行选择自己喜爱的口味，剩余组将由派发的方式进行。 十、注意事项 1、装备照相机及摄像机——-X 2、购买粽子及带蒸锅—— 3、准备两幅牌并发给大家——-X 4、制作分组队员名单——-X 5、计时工作——-X 6、现场拍照及摄像—— 7、游戏过程中进行粽子的加热——X 8、准备若干与端午相关的语句——- 端午节划龙舟活动方案 篇12一、活动背景 每年的农历五月初五，是我国富有民俗传统文化的节日——端午节，今年是6月20日(星期六)。端午节的起源起初是纪念爱国诗人屈原,但在现代生活当中,更重要的是象征着吃粽子,喝黄酒,插蒲子叶等,满足人们"驱邪,消毒,避疫"的心理,另外也是为了庆祝节日的欢乐气氛,因此,根据这一节日特点,特制定本促销方案提高超市利润和知名度。 二、活动时间 20xx年x月xx日~x月xx日 三、活动内容 促销过程具体分为节前、节中、节后三个阶段： 1.节前阶段： 一、做好预算 提前做好促销预算，运用运筹学和统计学以及企业的经验等方式合理推算出本次促销活动投入与回报的最优结果。 二、做好宣传 节假日前一个星期开始宣传，方式有POP广告宣传、媒体宣传、彩页宣传等 1、两款《粽子吊旗》卖场悬挂宣传; 2、我司DM快讯宣传(分配数量见附件);DM快讯第一、二期各40000份，第三期单张快讯40000份平均每店1800份(如祖庙丽园、莲花相隔距离较近的店从成本角度出发可以适当减少数量) 3、场外海报和场内广播宣传。 三、选择和布置促销会场 店方对该产品较重视,有较强烈的合作意愿，愿意配合厂方促销、备货、陈列、让利、宣传、定价等(尤对其素有砸价恶名的超市合作一定要小心);人流量大，形象好，地理位置好的地方。在卖场内部可遵循磁石点效应进行布置，要求：突出主题、烘托气氛、吸引眼球、有新意有创意等 四、促销商品仓储存放 找好便于促销的存货点，方便提货、补货，还应注意促销几天的货物安全、保质等方面的问题 五、建立多种促销备选方案，以免突发问题影响促销进展 (一)广告策略建议 因为所面对的.是大众消费品市场，所以扩大整个市场的需求，进一步扩大整个市场份额是五芳斋的长期目标。但如何在端午节短短的时间内达到拉升品牌形象，提高市场占有率，达到预期销售额还需要有短期的策略。 (二)确定广告目标 (1)通过促销活动，在端午节前后一个月内达到预期销售额280万。 (2)使五芳斋的广州市场占有率提高6%—8%，达到30% (3)在广州市场建立五芳斋的良好品牌形象，树立高品质、高品位的品牌形象。 (三)广告诉求对象 其中细分为三 1.基于对团购市场的研究，发现在团购的过程中决策人和购买人行为分离。促销广告将锁定决策人，对其进行广告传播。 2.利用五芳斋强大的终端销售网络，锁定广州地区所有市民，对其进行广告传播。 3.饮早茶，"一盅两件"，是广东人的生活嗜好。所以出入高档茶楼、酒楼的消费群也是五芳斋的促销对象。 (四)广告传播主题 (1)市场细分使市场需求呈现多元化。团购市场是节日消费市场的一个分支。 (2)根据以上竞争对手的广告分析和五芳斋自身的特点，五芳斋在大众消费品市场应该树立起一种有文化、有品味、有内涵、有价值感的一种品牌形象 (五)广告创意 (1)广告口号： “品位出棕，与众不同“ “选大品牌，当然体面过人” “中华粽子第一品” (2)媒介标题： “选大品牌，当然体面过人” “五芳斋与您一同品味中国食文化的清芬” “品位生活好滋味” “粽子大王—五芳斋” “来自浙江嘉兴的专业粽子生产企业—五芳斋” (3)文案创作 (六)广告实施 团购市场以dm直邮广告为主。 端午节划龙舟活动方案 篇13一、活动目的 为弘扬中华民族优秀传统文化，充分挖掘端午节的文化内涵，为培育践行社会主义核心价值观，创建全国文明城市，扩大城市文化影响服务，丰富大众节日文化生活，促进对传统节日的了解和认同，激发爱国、爱党、爱沈阳，共圆中国梦的热情，由xx市精神文明办公室和xx市孔学会共同举办甲午年端午文化雅集活动。 二、时间地点 活动时间：5月28日16：00 时 活动地点：xx公园 三、参加人员 市委宣传部副部长，市文明办主任，xx区相关领导，孔学会领导、专家，市民群众代表，省、市属新闻媒体记者共计200人（观众人数待定）。 四、内容形式 围绕爱国、爱党主题，学会专家学者进行专题讲座，为群众讲解端午节的由来，端午节民俗等，进行爱国主义教育；学生与会员进行鼓舞、古筝、诗诵、茶艺表演；学会书法家和楹联专家现场进行书法创作和楹联展示；品尝粽子等，激发大众爱国、爱党、爱沈阳热情，增加民族自尊心和自豪感，在参与民俗活动中了解传统文化内涵，增长民俗知识，促进家庭和睦，社会稳定。 五、活动议程 1.序曲：《鼓韵悠长》，鼓舞表演（xx小学40人），8分钟。 2.主持人上场宣布活动开始，介绍与会来宾，2分钟。 3.孔学会会长活动致辞，3分钟。 4.古筝演奏（曲目待定），8分钟。 5.xx教授端午主题演讲，20分钟。 6.《大同篇》诗朗诵，（儿童10余名），5分钟。 7.《粽香茶礼》表演，10分钟。 8.书法展示(4名书法家，4名儿童)，15分钟。 9.品尝粽子香，（与书法同时进行），15分钟。 10.书法赠送，3分钟。 11.市文明办领导讲话。 12.尾声：领导与活动表演者合影留念。 活动时间共计90分钟左右。 端午节划龙舟活动方案 篇14一、导语 为庆祝，弘扬历史文化，丰富活跃城乡人民节日精神文化体育生活，展示xx市人民积极向上的精神面貌，进一步提知名度和影响力，举办龙舟赛。本次活动由主办，蓝箭承办，协办。 二、活动结构说明： 主办单位： 承办单位：服务有限公司 协办单位： 活动主题：弘扬民族文化展现时代风貌 活动地址：天鹅湖 与会人员： 拟邀请媒体：xx晚报，合房网，电视台 活动形式：由xx市企业参加报名（暂定对象：xx市房地产开发商），参与赛龙舟竞技，队伍数暂定8个队。同时设置休息区，品尝区，提供各品类粽子、雄黄酒等节日食品，供参赛选手及观众品尝。 比赛项目： 奖项设置： 比赛规则及相关要求： （1）参赛队员必须熟悉水性，身体健康； （2）参赛队员比赛服装的.颜色、式样应尽量一致； （3）比赛采取半决赛、决赛的方式进行（视队伍报名情况而定）。 报名方法： 各参赛队统一将报名相关资料呈交 报名截止时间： 活动流程： 时间 现场布置完成，电子设备调试完毕 时间 嘉宾签到，工作人员发放资料袋 时间 活动正式开始 时间 领导致辞 时间 比赛 时间 计分，颁奖 三、公关传播 活动前一周 媒体发布本次活动的告知信息、嘉宾邀约 活动前一天 活动场地布置 活动当天：一篇活动稿，配合现场图片通发，各媒体介绍现场情况。通稿主要从活动起源、活动内容、活动筹备情况等角度概括介绍活动的整体情况。 后期宣传：活动结束一周内，结合活动准备情况，从活动目的、意义等角度做深度报道；形式以个人专访为主。 四、活动效果评估： 1、以文化手段进行公益性活动，回馈安徽人民，展示企业实力。 2、小众范围内，积聚人气，并对企业项目信息针对性熟悉，并促进销售。 3、活动中的隐性推介。获得良好推介效果的同时，节省项目推介的巨额开支。 4、绝佳的事件营销机会，赢得高关注度的新闻公关事件，不可估量的品牌价值提升。 五、活动执行细案 1、现场布置 1）活动地点彩虹门x个，航架背景墙（xmm，含喷绘布） 2）现场路引若干（根据场地情况确定） 3）活动现场主题背板 2、主背景台 3、现场音响、话筒 4、报到、接待 1）活动现场门口设置接待台，由接待人员带领3名工作人员、3名礼仪人员（另加3名备用）负责现场接待 2）签到簿2本 3）白板笔5支 4）插花2盆 5）名片盒（来宾留名片） 5、现场文案准备 1）出席嘉宾名单 2）活动议程 3）领导、嘉宾发言稿 4）活动新闻通稿 5）公司宣传册 6）资料袋（请柬、活动报名表、活动方案、公司负责人名片） 端午节划龙舟活动方案 篇15一、活动分析： 每年农历五月初五，是中国传统的节日——端午节，为庆祝端午节、纪念屈原与保留民俗传统，上海传古文化传播有限公司专业上海公关公司、周年庆典、上海活动策划、会场布置、上海晚会策划、晚会策划、启动仪式等联合商场举办多项庆祝端午节的促销活动，借此活动达到“寓教于乐”的目的;并回馈顾客，希望能提高商场知名度，吸引人潮，为顾客提供一个温馨的'购物场所，以及提高活动日的营业额，让顾客感受一个难忘的端午节。 二、活动时间： 20xx年6月x日—x日 三、活动主题： 端午节靓粽,购物欢乐送 四、促销方式： 【商品促销】 1、《端午节靓粽，购物满就送》活动 活动内容：凡五月端午活动期间，在各连锁超市一次性购物满88元，即可凭电脑小票到服务中心免费领取靓粽一只，每店限送200只，数量有限，送完即止。 2、商品陈列 (1)采购部要求供应商或厂家，制作促销粽子的小龙舟，每店一个(因为便于厂家的销售，我们又免费提供位置，合作是可行的); (2)促销期间，要求场外有地理条件的门店将小龙舟放在场外进行促销;无地理条件的门店要求放在本店主通道或客流较集中的地方，以便促进节日卖场气氛和商品销售; 端午节划龙舟活动方案 篇16一、活动时间 x年x月x日下午3点整 二、活动地点 维也纳酒店福华路店 三、参与人员 国利半导体全体员工 四、游戏规则 将国利半导体全体员工分为四组，每组人数基本相等，拿到A的为该组组长，站到对尾，负责游戏最后猜词语，其他组员顺序由组内自行商议决定（商议时间不超过2分钟），若其中有不能参加的则该组推选出一名组长，猜词顺序按照牌黑桃、红桃、梅花、方片的顺序进行，游戏期间由负责对每一组进行计时。当对内所有队员都完成形体传递词语后，由组长进行猜词，当组长猜对词语（意思相同即可）或确定放弃时停止计时。 表演的人员不许用声音及口型 表演完的本队人员可以看但是不许用任何方式交流 等候的队员不许偷看 不许使用道具 场下观看的人员无论是表演过的还是没表演的只能乐别的不能做 违反此规则的全队给一次提醒机会 给一分钟准备 五、游戏方式 每一组排成一排，面向背后站立，做表演的两们同事转过身，向前走两步进行表演，表演结束后回归队伍，表演时采用1和2、2和3、3和4的方式进行，依此类推，直到游戏做完为止，每一组最高限时10分钟。 六、获胜条件 当猜词成功时，使用时间最少者为获胜队； 当所有参赛组均未猜对词语时，则使用时间最短者为获胜。 七、违规判定 1、两位表演者之间不可说话，不可对口型，只允许使用形表演； 2、在表演人员进行表演的过程中，队内其他人员不可以回头， 在表演结束后将身体转向相反方面，不可再次参加与到表演中； 3、如若出现上述情况，视为犯规。 八、惩罚 违规者将被更换词语，重新开始，不停止计时，为了对违规队的惩罚，词语的难度将有所增加。 九、奖励 粽子分为多种不同的馅儿，获胜组的组员将有权利进行选择自己喜爱的口味，剩余组将由派发的方式进行。 十、注意事项 1、装备照相机及摄像机—— 2、购买粽子及带蒸锅——/ 3、准备两幅牌并发给大家—— 4、制作分组队员名单—— 5、计时工作—— 6、现场拍照及摄像——// 7、游戏过程中进行粽子的加热—— 8、准备若干与端午相关的语句——/ 端午节划龙舟活动方案 篇17为进一步传承与弘扬中华优秀传统文化与传统美德，积极培育和践行社会主义核心价值观，营造浓厚的爱国氛围，根据中央、省、市文明办及区教育局工作部署，并结合学校“读书节暨第三届汉字节”活动，在学校开展20xx年“我们的节日·端午”家庭诵读会网络展演活动。现将有关事项安排如下： 一、活动主题： “我们的节日·端午” 二、活动目的 通过参与思明区委文明办组织的“我们的节日·端午”家庭诵读会网络展演活动，引导广大师生和家长通过亲身参与经典诵读，一起学习经典、亲近经典、感悟经典，抒发爱国情怀，进一步丰富广大市民的精神文化生活，优化人文环境，培育文明新风尚。 三、报名及视频上传时间： 20xx年5月26日—20xx年6月x日 四、比赛方式： 网络展演 五、比赛具体要求 1.诵读内容：经典篇章中有关“端午”、“爱国”的内容，要求参赛作品以传承中华优秀传统文化、培育和践行社会主义核心价值观、弘扬社会正能量为主。 2.可以诵读经典原文，也可以在经典篇章的基础上进行再加工创作，鼓励原创，诵读形式不拘一格，以充分体现作品内涵，活泼新颖，特色鲜明为佳，可自配伴奏和主题背景。 3.本次比赛以家庭为单位（人数不少于2人），学生、家长共同参加，视频作品大小不超过200M。 4.参赛家庭要熟悉诵读内容，要求脱稿，诵读时间不超过5分钟。 5.报名步骤 （1）关注“思明文明风”微信公众账号 （2）点击左下方进入“经典诵读”专题网站 （3）进入“我”个人界面完善用户资料 （4）进入“当前活动”中找到本次活动，点击“我要参加” （5）上传拍摄好的经典诵读视频作品 （6）后台审核通过（最长审核时间24小时） （7）报名成功。 端午节划龙舟活动方案 篇18一、活动背景: 农历五月初五是中国传统的民间节日——端午节是中华民族古老的传统节日之一。端午节也叫端午、端阳。除此之外，端午节还有很多别称，如:正午节、重五节、五一节、沐浴兰节、女儿节、正午节、迪拉节、诗人节、龙节等等。虽然名字不一样，但总的来说，不同地方的人的习俗是共同的多于不同的。 端午节是中国人两千多年来的传统习俗。由于地域辽阔，民族众多，故事传说众多，不仅产生了许多不同的节日名称，而且在不同的地方发现了不同的习俗。其内容主要包括:女儿回娘家，挂钟馗画像，迎鬼船，躲午间，贴午后树叶艾草，游百病，戴香囊，赛龙舟，比赛，打球，荡秋千，给孩子画雄黄，喝雄黄酒，吃毒饼，咸蛋，粽子，时令鲜果等。除了逐渐消失的迷信活动，其他的都传遍了中国和周边国家。赛龙舟等一些活动有了新的进展，突破了时间和地域的界限，成为国际体育赛事。 二、活动的目的: 弘扬传统文化，庆祝端午节 三、活动目的: 1.庆祝中国端午的到来，让大家深入领略中国传统节日的风味； 2.增强公司凝聚力； 3.加强各部门同事之间的沟通和联系； 4.增强员工的集体观念。 4.活动时间:20xx年6月9日 地点:二号厂房东侧空地 不及物动词活动目标:三河市通用离合器有限公司全体员工(杭州公司员工端午节活动由杭州负责人进行) 四、活动 1.粽子制作比赛:中国传统节日大多与吃有关。端午节吃粽子在中国可以被视为一种流行的习俗。粽子制作主要以富含河塘的嫩苇叶和竹叶为主，统称为粽子。每个家庭的人都要泡糯米，洗粽子的叶子，包粽子，粽子有各种各样的颜色。从馅料上看，北京大枣饺子有许多北方的`小红枣；在南方，有许多馅料，如豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等。其中，浙江嘉兴粽子是代表。吃粽子的习俗在中国已经流行了几千年，并传播到韩国、日本和东南亚国家。 比赛规则:一组10人，可以分成4组进行比赛。将准备好的宗叶、糯米、红枣、红豆、猪肉等物品分发给选手，听裁判指示，开始工作。完成的作品必须符合规定的标准(最终解释权归裁判)，评选出前三名选手，并向选手颁发参赛奖。裁判将发布相应的“获奖卷”。 准备材料:布、带、米、绿豆、仿真水果(小)和几张桌子。 2.制作香包:谈龙舟节民俗学家陈连山写道，龙舟节的核心是驱邪养生。香囊是指包有药物或带有恶灵的香料的袋子。自切自缝制作的各种形状的简单香包，比市面上的香包更有意义，既能表达对家人朋友的深深祝福，又能增强动手能力，学习古人的技艺。 游戏规则:10人一组，分发一条彩色的丝布，一条可以挂在脖子上的细带子，一张小纸条，一支钢笔，一些香料，一副针线活，还有绿豆或花生代替香料。每个参赛者用手中的材料做一个小香囊，在一张小纸条上写下祝福和祝福的话，并缝在香囊外面。要求针脚整齐，外观美观。香囊做好以后，可以带着，也可以送给别人。裁判应根据成品质量进行分配。获奖卷”。 制备材料:香料(白芷、川芎、山奈、甘松、紫丁香、艾叶、佩兰、薄荷等。)，干花，稻壳，丝绵，五彩绳，针，线，剪刀，铅纸布。 端午节划龙舟活动方案 篇19一、活动目标 1、了解端午节的来历，知道端午节是中国特有的节日、 2、能积极和同伴交流、分享，获得更多的端午节经验。 3、感受端午节的热闹气氛，体验游戏的乐趣。 二、活动准备 1、赛龙舟的图片、鼓 2、大粽子 3、端午节PPT 三、活动过程 1、教师引入故事，导入本次的端午节活动。 有一位花婆婆，他有四个孩子，虽然这四个孩子都在很远的地方工作，但都很孝顺，一到过节都会回家来看望自己的亲人。 小朋友你们都知道有哪些节日呢?忽然有一天花婆婆的四个孩子都回来了。他们每人给花婆婆带回来了一件礼物。 花婆婆非常高兴，惊奇的问：“你们怎么回来了，还带礼物。”孩子们异口同声的回答因为今天过节呀? 花婆婆说“今天什么节日啊”孩子们说，打开礼物你们就知道啦。 2、教师讲完故事后，带领幼儿了解端午节的习俗。 (1)教师出示端午节课件PPT，观看第一个礼物盒——艾蒿。请幼儿观察猜节日。 (2)教师继续出示香包、划龙舟的图片、粽子请幼儿猜节日。 3、现在你们告诉花婆婆，过的是什么节日呀? (1)端午节是每年的农历五月初五，在这一天人们就会用这些特别的方法来庆祝。 (2)端午节的各种来历和传说，最常见的传说是为了纪念伟大诗人屈原。 (3)屈原非常热爱自己的国家，秦国攻破楚国时，屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国。 教师小结：农历五月初五日，在写下了诗歌《怀沙》之后，抱石投泪罗江身死。屈原死后，楚国老百姓非常悲痛，纷纷涌入泪罗江边去凭吊屈原。人们就把屈原投江的那一天定为端午节。 4、教师请幼儿交流：你们过端午节都干些什么?介绍端午节的习俗。 (1)艾草通常是长在田野边，它的作用是驱蚊，辟邪，把它插在门上。 (2)粽子是中国的特色点心，各地方包的形状各异，有三角粽，有长条粽。口味不同，有红枣馅，有肉馅，有无馅的。 5、教师出示端午节课件PPT，引导幼儿观看制作粽子的过程。 (1)看完课件后，你们想不想自己尝试包粽子呢? (2)此活动环节可以分为两个活动：意识手工活动、而是游园活动。 6、教师播放端午节PPT，引导幼儿观看划龙舟视频。 教师组织幼儿一起参与游戏：赛龙舟。 四、活动总结 端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动，为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，我们设计了本次活动，同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。 端午节划龙舟活动方案 篇20活动时间： 6月6日——6月11日 活动内容、形式、时间、要求 (一)、具体实施阶段 1、由教研部发表以“育传统美德，扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。 2、各阶段出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题宣传海报（6月6号） 3、全幼儿园范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座(6月9日)，规划方案《端午节主题活动方案》。通过讲座，让每个老师、幼儿对端午节的习俗有进一步的了解，同时动员幼儿跟随家长一起参加端午系列活动活动，另一方面也是对传统节日美好体验，加强了亲子间沟通、了解，以此和谐亲子关系，也能更好的帮助延续传统文明。 4、全园童谣征集活动。(每班5篇) 5、“育传统美德，扬爱国之心”端午小报制作比赛。(每班3份) 6、端午软笔书法比赛。 (二)、总结展示阶段(6月11日) 1、环境布置：童谣征集、装饰、编号、悬挂、赛龙舟彩泥展、评选、选票 2、小舞台：纪念屈原以及经典诗文朗诵会、 主持(师幼结合)音响 节目单： 1集体舞、 2、《论语》 3、《九月九日忆山东兄弟等》 4、《弟子规》 5、《弟子规》 6、《端午组诗》 7、诗朗诵 8、表演舞 3、端午传统游戏活动 (1)赛龙舟。 (2)抬轿子。准备工作：参赛表、游戏规则、场地、 (3)抗震救灾钻山洞准备工作：参赛表、游戏规则、场地 4、区域活动 (1)包粽子比赛。准备：参赛表、芦叶、碎纸 (2)编制“长命缕”比赛准备：参赛表 (3)画(剪)艾虎比赛。准备：参赛表 5、班级活动品粽子。(全园人人一个)(班主任) 最后祝福各位园长老师、家长大朋友以及幼儿小朋友们有个美好的端午节哦！ 端午节划龙舟活动方案 篇21［教学目标］ 1、认识“端、粽、节”等13个生字和立字旁、米字旁2个偏旁；会写“午、节、叶”等7个生字。 2、联系实际，结合图文，了解与粽子相关的词语。 3、朗读课文，学会读长句子；通过想象画面、体会心情朗读好课文。 4、能用自己的话说一说粽子的样子、味道等，初步了解端午节包粽子、吃粽子的习俗、来历。 ［教学重难点］ 重点：认字、写字。朗读课文。 难点：读好长句，能用自己的话说一说粽子的样子、味道等。 ［教学课时］ 2课时 第一课时 教学过程 一、猜谜导入 1、今天我们学习的课文与一种食物有关，大家来猜一猜是什么吧！ 课件出示谜面：一个白胖子，裹着绿毯子，腰上扎根细绳子。（同学举手猜谜） 2、同学们真聪明，没错，这种食物就是——粽子。出示课件：粽子图片。 3、学写生字“午”。 （1）观察占格。 （2）教师范写，学生口述笔顺。（区分“牛”） （3）学生书空、描红。 二、结合语境，识记生字 1、自由读课文，在课文中圈出生字，读读，想想，有什么好的记字方法。 2、同桌或小组交流：有哪些记住生字的好办法？ 3、展示识字情况。 （1）带拼音读，去掉拼音读。 （2）用多种方法识记。 4、把生字放回课文，学生自由读课文，要求将课文读通读顺。学生自由朗读，标出全文自然段。 三、朗读课文，初步感悟 1、学习第1自然段。 2、师：课文里外婆一到端午节就会做什么？ （会煮好一锅粽子，盼着我们回去） 3、师：外婆的心情会是怎么样的？从哪个词可以看出来？ （盼着，表现外婆期待、高兴的心情） 4、谁来读出外婆期盼的心情？（指导有感情地朗读） 5、全班齐读第1自然段。 四、指导书写 1、出示要写的生字，让学生认读“节、叶、米”。 2、观察分析：观察生字在田字格中的位置，比比谁是火眼金睛，看得最认真，最仔细。 3、师范写“节、叶、米”等字。重点指导：“竖”画的写法。（午、节、叶、米） “竖”画的写法：“午、节、叶”为悬针竖；“米”为垂露竖，“米”要左右对称。 4、指导学生练习，在田字格中描红、临写。 5、让学生练习口头组词、扩词。 第二课时 教学过程 一、解题导入，了解传统节日 （板书课题）有没有人知道粽子是什么时候吃的？端午节是在什么时候？你们还知道哪些中国的传统节日呢？（学生自由举手发言）同学们知道得真多，那有没有哪位同学能告诉我，人们在端午节这一天还会做什么啊？（学生回答）没错，人们会吃粽子、赛龙舟、喝雄黄酒等。（课件出示有关端午节习俗的图片） 二、学习第2、3自然段 1、学生自由朗读第2、3自然段，指名说一说，读完之后，你知道了什么。 2、教师让学生画出描写粽子的句子，齐读画出的句子。 3、分析句子。第2自然段中描写了粽子由外到里的样子、颜色、味道。 师：箬竹就是竹子的一种，叶子宽大，是一种很好的包粽子的材料。 师：粽子颜色十分丰富，糯米是白白的，枣子是红红的，粽子外衣是青青的。 师：粽子的味道呢？（又黏又甜） 4、指名读句子。分小组比赛读画线的句子。 5、学生想象粽子的样子，并拿彩笔在自己的图画本上画一画，比比谁画得更好看。 6、师：齐读第3自然段，说一说外婆包的粽子有哪些花样。（红枣粽、红豆粽、鲜肉粽。） 7、出示：外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。 师：你从中读出了什么？外婆是一个怎样的人？（善良、乐于分享的人） 三、学习第4自然段，了解历史人物屈原 1、出示屈原图片，提问：有没有谁了解这个人物？ 2、老师讲解爱国诗人屈原及他沉汨罗江的历史故事。 3、指名读第4自然段。师：谁能告诉我端午节是为了纪念谁啊？（屈原） 4、全班齐读最后一个自然段。6、端午节是为了纪念爱国诗人。 四、学习生字“真”“分”“豆” 1、出示生字，观察占格。 2、学习笔顺，教师范写。（“真”里面是三横） 3、学生书空练习，教师指导。 五、回顾拓展 1、全班齐读课文，指名说一说这篇课文讲了什么。 2、教师回顾总结：这篇课文讲了外婆给“我们”包的端午粽，以及端午节是为了纪念爱国诗人屈原。学习了这篇课文，我们更加了解端午节这一传统节日及其来源，课后同学们去了解一下中国的其他传统节日吧。 ［教学板书］ 10、端午粽 热爱 思念青青的箬竹叶白白的糯米红红的枣 花样多（红豆粽、红枣粽、鲜肉粽） ［教学反思］ 这篇课文，我从学生实际出发。学生们都吃过粽子，知道人们在端午节都会干什么。因此，我用谜语导入时，学生很快就猜出了谜底。通过引导学生抓重点词、句来理解课文内容，通过学习知道端午节吃粽子的习俗与爱国诗人屈原有关，并适当地向学生普及端午节的传统文化知识。 端午节划龙舟活动方案 篇2220xx年x月x日下午3点整 一、活动地点 xx酒店 二、参与人员 半导体全体员工 三、游戏规则 将半导体全体员工分为四组，每组人数基本相等，拿到A的为该组组长，站到对尾，负责游戏最后猜词语，其他组员顺序由组内自行商议决定（商议时间不超过2分钟），若其中有不能参加的则该组推选出一名组长，猜词顺序按照牌黑桃、红桃、梅花、方片的顺序进行，游戏期间由负责对每一组进行计时。当对内所有队员都完成形体传递词语后，由组长进行猜词，当组长猜对词语（意思相同即可）或确定放弃时停止计时。 表演的人员不许用声音及口型 表演完的本队人员可以看但是不许用任何方式交流 等候的队员不许偷看 不许使用道具 场下观看的人员无论是表演过的还是没表演的只能乐别的不能做 违反此规则的全队给一次提醒机会 给一分钟准备 四、游戏方式 每一组排成一排，面向背后站立，做表演的两们同事转过身，向前走两步进行表演，表演结束后回归队伍，表演时采用1和2、2和3、3和4的方式进行，依此类推，直到游戏做完为止，每一组最高限时10分钟。 五、获胜条件 当猜词成功时，使用时间最少者为获胜队； 当所有参赛组均未猜对词语时，则使用时间最短者为获胜。 六、违规判定 1、两位表演者之间不可说话，不可对口型，只允许使用形表演； 2、在表演人员进行表演的过程中，队内其他人员不可以回头，在表演结束后将身体转向相反方面，不可再次参加与到表演中； 3、如若出现上述情况，视为犯规。 七、惩罚 违规者将被更换词语，重新开始，不停止计时，为了对违规队的惩罚，词语的难度将有所增加。 八、奖励 粽子分为多种不同的馅儿，获胜组的组员将有权利进行选择自己喜爱的口味，剩余组将由派发的方式进行。 九、注意事项 1、装备照相机及摄像机。 2、购买粽子及带蒸锅。 3、准备两幅牌并发给大家。 4、制作分组队员名单。 5、计时工作。 6、现场拍照及摄像。 7、游戏过程中进行粽子的加热。 8、准备若干与端午相关的语句。 端午节划龙舟活动方案 篇23一、#策划# 导语 为庆祝，弘扬历史文化，丰富活跃城乡人民节日精神文化体育生活，展示xx市人民积极向上的精神面貌，进一步提知名度和影响力，举办龙舟赛。本次活动由主办，蓝箭承办，协办。 二、活动结构说明： 主办单位： 承办单位：服务有限公司 协办单位： 活动主题：弘扬民族文化展现时代风貌 活动地址：政务区天鹅湖 与会人员： 拟邀请媒体：xx晚报，合房网，电视台 活动形式：由xx市企业参加报名(暂定对象：xx市房地产开发商)，参与赛龙舟竞技，队伍数暂定8个队。同时设置休息区，品尝区，提供各品类粽子、雄黄酒等节日食品，供参赛选手及观众品尝。 比赛项目：略 三、公关传播 四、活动效果评估： 1、以文化手段进行公益性活动，回馈安徽人民，展示企业实力。 2、小众范围内，积聚人气，并对企业项目信息针对性熟悉，并促进销售。 3、活动中的隐性推介。获得良好推介效果的同时，节省项目推介的巨额开支。 4、的事件营销机会，赢得高关注度的新闻公关事件，不可估量的品牌价值提升。 五、活动执行细案 1、现场布置 1)活动地点彩虹门x个，航架背景墙(xmm，含喷绘布) 2)现场路引若干(根据场地情况确定) 3)活动现场主题背板 2、主背景台 3、现场音响、话筒 4、报到、接待 1)活动现场门口设置接待台，由接待人员带领3名工作人员、3名礼仪人员(另加3名备用)负责现场接待 2)签到簿2本 3)白板笔5支 4)插花2盆 5)名片盒(来宾留名片) 5、现场文案准备 1)出席嘉宾名单 2)活动议程 3)领导、嘉宾发言稿 4)活动新闻通稿 5)公司宣传册 6)资料袋(请柬、活动报名表、活动方案、公司负责人名片) 6、活动总结 由活动承办方做好此次活动的总结，并呈交甲方负责人。 端午节划龙舟活动方案 篇24端午节的来源之一是为了纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。为了刺激学生的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情，灵活地激发每位学生的探索创造精神，利用学生对过节的兴趣，激发学生从不同的角度感受节日的意义所在，学校广泛开展“我们的节日·端午节”主题活动。 一、活动日期 20xx年x月xx日--20xx年x月xx日。 二、活动地点 教室、自己家里。 三、活动内容 1、端午节的风俗和来历 （1）广泛开展中华经典诵读。组织学生开展端午诗文朗诵会和诗词歌会，诵读中华经典，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。 （2）知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。 （3）对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。 2、包粽子 （1）感受粽子的香甜和香袋的美。 （2）学习用折纸做的五彩粽。 （3）体验劳动和分享的乐趣。 3、做龙舟 通过观察、集体讨论，分工合作，用捏泥、建构、绘画等手段创作龙舟，增强合作性、创造性、动手能力。 4、网上阅读 为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关屈原的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。 5、作交流 为了锻炼学生的动手能力，让学生相互协作，根据自己的爱好，组成相应的小组，来交流自己的`发现和收获，一同来体验共同的快乐。 四、工作要求 端午节我国的重要传统节日，是进行爱国教育和传统美德教育的极好时机。各班把“我们的节日·端午节”主题活动作为推进社会主义核心价值体系建设的有力抓手，作为学校精神文明建设的一件大事，摆上重要日程，制定工作方案，精心组织实施，把传统节日搞旺，把活动项目抓实。 端午节划龙舟活动方案 篇25摘要： 端午节是中国传统节日之一，我社区利用这一传统节日，从三方面入手，用丰富多彩的内容、生动活泼的形式。让群众过一个有意义的节日。 一、抓教育促氛围。 在端午节来临之际，我社区将制作端午节文化知识宣传图片，在公共场所及社区展出，让居民以十分直观的形式了解民间文化。在社区悬挂"文明过节"宣传横幅，渲染过节的喜庆氛围。社区将邀请"五老"人员为青少年开展传统知识讲座、教他们制作端午节礼物等活动，让青少年在了解端午节这一传统节日的同时，进一步增强爱国、爱社会、爱家情感。针对我社区居民有过端午挂艾草等习惯，开展艾草有关卫生知识的宣传，引导居民文明生活。 二、抓活动促和谐。 为了让群众能够开开心心地过一个有意义的端午节，我社区区精心组织，准备了一系列的文化活动。我们将组织社区居民在端午期间举办"粽子民俗文化节"，内容包括:粽子能手大比拼、粽子选美大赛、传统民俗文化知识竞猜、堆粽子比赛，丰富大家的节日生活。还将组织开展"小手制香袋·庆端午"、包粽子比赛、学做香袋及粽子等趣味活动，做到竞赛与娱乐相结合，激发群众参与热情。 三、抓比赛促融合。 针对社区各类阶层，认真制定不同类型的活动方案。我社区针对居住的各类人员，开展了"祥和端午"包粽子比赛。将各自包的粽子相互交换，在展现自己手艺的同时进一步增进了邻里间和睦关系。让"粽子"这个传统食物成为沟通邻里和睦的桥梁。 端午节划龙舟活动方案 篇26一、导语 为庆祝_______，弘扬______历史文化，丰富活跃城乡人民节日精神文化体育生活，展示__市人民积极向上的精神面貌，进一步提______的知名度和影响力，____举办_____龙舟赛。本次活动由_________主办，__蓝箭承办，_________协办。 二、活动结构说明： 主办单位： 承办单位：服务有限公司 协办单位： 活动主题：弘扬民族文化展现时代风貌 活动地址：__天鹅湖 与会人员： 拟邀请媒体：__晚报，__电视台 活动形式：由__市企业参加报名(暂定对象：__市房地产开发商)，参与赛龙舟竞技，队伍数暂定8个队。同时设置休息区，品尝区，提供各品类粽子、雄黄酒等节日食品，供参赛选手及观众品尝。 比赛项目： (2) (3) 奖项设置： 比赛规则及相关要求： (1)参赛队员必须熟悉水性，身体健康; (2)参赛队员比赛服装的颜色、式样应尽量一致; (3)比赛采取半决赛、决赛的方式进行(视队伍报名情况而定)。 报名方法： 各参赛队统一将报名相关资料呈交_______ 报名截止时间： 活动流程： 时间 现场布置完成，电子设备调试完毕 时间 嘉宾签到，工作人员发放资料袋 时间 活动正式开始 时间 领导致辞 时间 比赛 时间 计分，颁奖 三、公关传播 活动前一周 媒体发布本次活动的告知信息、嘉宾邀约 活动前一天 活动场地布置 活动当天：一篇活动稿，配合现场图片通发，各媒体介绍现场情况。通稿主要从活动起源、活动内容、活动筹备情况等角度概括介绍活动的整体情况。 后期宣传：活动结束一周内，结合活动准备情况，从活动目的、意义等角度做深度报道;形式以个人专访为主。 四、活动效果评估： 1、以文化手段进行公益性活动，回馈安徽人民，展示企业实力。 2、小众范围内，积聚人气，并对企业项目信息针对性熟悉，并促进销售。 3、活动中的隐性推介。获得良好推介效果的同时，节省项目推介的巨额开支。 4、绝佳的事件营销机会，赢得高关注度的新闻公关事件，不可估量的品牌价值提升。 五、活动执行细案 1、现场布置 1)活动地点彩虹门_个，航架背景墙(_m__m，含喷绘布) 2)现场路引若干(根据场地情况确定) 3)活动现场主题背板 2、主背景台 3、现场音响、话筒 4、报到、接待 1)活动现场门口设置接待台，由接待人员带领3名工作人员、3名礼仪人员(另加3名备用)负责现场接待 2)签到簿2本 3)白板笔5支 4)插花2盆 5)名片盒(来宾留名片) 5、现场文案准备 1)出席嘉宾名单 2)活动议程 3)领导、嘉宾发言稿 4)活动新闻通稿 5)公司宣传册 5)资料袋(请柬、活动报名表、活动方案、公司负责人名片) 6、活动总结 端午节划龙舟活动方案 篇27一、活动目的： 丰富员工业余文化生活，增进员工的凝聚力和团队协作精神，动员全员参与欢庆端午。 二、活动时间： 20--年6月23日上午：9：00-12：00 下午16:00-18：00 三、活动形式： 1、观看赛龙舟 2、集竞技、游戏于一体，由员工按兴趣参加，获胜者将可以领取奖品。 四、活动场地： 1、那毕大桥至三江口河段。 2、项目职工之家、一楼办公室或政法委小区篮球场 五、活动项目 1、套圈取物：每人套五次，套中一个获奖券一张，套中两个获奖券二张，以此类推。(工作人员一名-李四祥) 2、吹乒乓球：准备好八个等高的碗。每个碗都要装满水，竖排。每四个碗排成一排。每排的第一个碗都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个碗吹向另一个碗，一个一个地吹，不能跳碗。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则可得两张兑奖券。道具：碗八个、乒乓球两个，桌子一张，一桶水。 3、运用爆破音吹蜡烛：工作人员准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵二张。如：工作人员问：“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。(工作人员一人) 爆破音吹蜡烛： 1)你喜欢什么动物? 2)见到一只兔子在草地上，你会怎么样? 3)如果有人骂你，你会怎么样? 4)用简单词汇说出20--年的梦想。 5)请用一个词形容一下此刻的心情。 6)你最喜欢哪个明星? 7)你最喜欢听哪首歌? 8)最喜欢哪项运动? 9)最喜欢吃什么零食? 10)最喜欢吃什么菜? 11)你认为什么最重要? 12)喜欢哪个牌子的衣服? 13)最想去哪里旅游? 14)你最喜欢哪位历史人物? 15)上网你一般做什么? 16)一个人的时候会做什么? 17)最爱看的一部电视剧? 4、踩汽球： 要求：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。 流程：当场选出十名员工，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动就要后，互相踩对方得汽球，并保持自已得汽球不破，或破得最少，则胜出。 4.棋类牌类比赛。六、活动总规则 1、为防止某些人为取得奖品，只玩简单的项目或自己特长的项目，故规定每人每个游戏只能限玩两次。 2、活动过程中，应自觉遵守游戏的规则，遵守秩序，服从管理;自觉维护公共卫生，不随地乱扔垃圾。 七、兑奖方式 各游戏处只发放兑奖券，赢得游戏的人员凭兑奖券到兑奖处兑奖。 八、工作人员 总负责人：--- 协助：--- 工作人员：--- 九、准备工作 1、场地的选择与游戏区域的划分 2、购买奖品 3、人员配备：每个项目由1名工作人员负责，奖品由兑奖处王静和周莹负责。 5、将游戏的项目、规则、位置张贴在饭堂的告示栏内 6、兑奖处：课桌1张，凳子1张，白板一块(书写兑奖条件) 7、设计及印刷奖券 8、周莹帮忙配置道具、用品 9、6月21晚召开工作人员会议，明确游戏规则。 10、晚上聚餐。 活动费用：(共7159元) 1、晚餐5桌-600元=3000元 2、啤酒：4箱-58元=232元 3、红酒：1箱-188元=188元 4、果粒橙：1箱-78元=78元 5、和其正：1箱-45元=45元 6、雪碧：1箱-58元=58元 7、可乐：1箱-58元=58元;共3659元 邀您一起过端午! 端午节划龙舟活动方案 篇28一、主题来源： 端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、画龙舟、挂香袋、龙舟水等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。为此，结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题活动。 二、主题目标： 1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。 2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。 三、环境创设： 1、 科学区：投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香袋。 2、 美工区：放置制作香包和纸粽子的材料。 3、 阅读区：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。 4、 表演区：提供扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。 四、家长工作： 1、 和孩子一起收集有关端午节风俗的`图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。 2、 带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品，并带回幼儿园与小朋友一起分享。 3、 和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。 五、活动安排： ★活动一 吃粽子 目标： 1、初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。 2、知道包粽子的原料和方法、对民族传统文化的兴趣。 准备： 孩子分组带艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品回幼儿园与小朋友一起分享。 ★活动二 制作龙舟（乐高） 目标： 1、 通过观察、集体讨论，分工合作，运用乐高玩具，用建构手段创作龙舟。 2、 增强合作性、创造性、动手能力。 准备：乐高拼插玩具 ★活动三 画龙舟 目标： 1、 通过观察、集体讨论，分工合作，运用捏泥、建构、绘画等手段创作龙舟。 2、 增强合作性、创造性、动手能力。 准备：乐高拼插玩具 端午节划龙舟活动方案 篇29一、活动日期 端午节，20xx年xx月xx日。 二、活动地点 x社区居委会 三、活动目的 端午节是x国的传统节日，通过端午节进一步了解x国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节活动来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日，今天我们就来过一个特别有意义的`端午节。 四、活动内容 社区将订购真空包装好的新鲜粽子和皮蛋，发放给社区每户居民，让居民过一个喜庆的端午节。 五、活动方式 1、在社区宣传栏内张贴通知，让广大居民知晓社区将在端午节前发放端午节礼品。 2、xx月xx日至xx月xx日在社区办公室门口每户居民凭领取人户口本领取。 通过这样的活动，让社区居民之间有了互相的了解和认识，增加并提高了居民参与社区活动的热情，让我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识。 xx月xx日适逢端午佳节前夕，由x市x区民政局主办的“端午佳节粽温情”——长者端午节慰问会在一片温馨洋溢的气氛中拉开帷幕。 该次活动由x区社区服务中心策划承办，并得到x区义务工作协会以及x长者综合服务中心的协助和支持，在端午佳节来临之际，由x领导对在场的老人们致以节日问候，由商会代表向的老人馈赠份端午应节慰问品。 在当天活动现场，x市x区副局长和x市x区食品商会的会长先后向到场的x名老人致以节日贺词和恩切的慰问。活动现场相当活跃，由一连串的互动游戏带动起一片节日欢乐的气氛。其后，民政局领导与商会会中与一众老人围坐，一边品味茗茶，一边吃着鲜香可口的粽子，特显节日温馨。活动还安排有问答环节，问题都是围绕着端午节，长者们在感受到端午节日气氛的同时，也拿到的节日的礼品，大家都觉得很高兴。 xx月xx日，越x义工协会组织了x名义工对居住在x区辖内的孤寡、独居、困难老人送上这份节日的慰问和礼品。首先，我们对义工们进行约1小时的上门前培训，让他们了解与老人家沟通的方式和技巧；之后就安排两人一组上门探望老人家。义工们详细询问长者们的身体状况，了解了他们的生活情况，送上节日的慰问品，让他们也享受节日的快乐。老人们高兴不已，纷纷感谢x和政府的关心，让他们有一个幸福的晚年。 端午节划龙舟活动方案 篇30端午员工福利百年五芳粽子礼盒 礼品品牌：五芳斋 礼品名称：百年五芳 礼盒内含：蛋黄鲜肉粽100gx3、绿茶枣香粽100gx3、红烧排骨粽100gx3、莲蓉原味粽100gx3、儿童营养粽100gx3、红袍豆沙粽100gx3 净含 量：1800g/盒 礼品描述：百年五芳粽子口味独特，六角盒型凸显文化，包装高档，百年老字号、健康、尊贵、体面，更大气。这个中华民族的传统佳节，没有比粽子更悠久更具代表的礼物了。翠绿的苇叶，不仅包裹了粽情洋溢的美味，更饱含了送礼人诚挚的佳节祝福。五芳斋竞精选优质馅料，上好江米，为您奉上营养健康的时尚端午礼品！ 推荐：送给长辈、亲友等的怡人好礼，商务馈赠、端午员工福利尤佳。 端午节员工福利礼品－创意玻璃柠檬杯（手动榨汁杯） 创意玻璃柠檬杯（手动榨汁杯） 礼品品牌：JUSTAQUA 品特 礼品型号：JA-GL-75X 礼品材质：优质高硼硅耐热玻璃、304不锈钢、食品级PP塑料 容量明细：750ml 礼品颜色：玫红/绿色/橙色 礼品包装：彩盒 礼物内容：采用非常人性化的设计，由高硼硅耐热玻璃、食品级PP、304不锈钢制成，易拆易用，既实用又耐用。 推 荐：送家人，朋友的创意实用礼品。作为员工福利，节日礼品尤佳！ 端午节礼品－“无影手”凌空感应情景灯 “无影手”凌空感应情景灯 礼品型号：CW8726S 礼品材质：ABS塑料、PCB板 礼品尺寸：10.8x10.8x24.9 cm 礼品包装：彩盒包装 礼物内容：用手指快速触摸灯身感应区域可点亮或熄灭灯光，可任意调控灯光的颜色。磨砂灯罩设计，光线柔和，不伤眼睛。 推 荐：送家人、朋友的创意实用礼品。作为员工福利，节日礼品尤佳！ 端午员工福利－雅哲拉杆双肩背包 雅哲拉杆双肩背包 礼品颜色：深灰 礼品材质：双色混纺聚酯纤维防水料 礼品规格：49x30x20CM 礼品包装：OPP袋 礼物内容：大容量的主袋，设有加厚防震电脑隔层。整体面料采用进口双色混纺聚酯纤维料，防水隔污、耐磨，极具质感。 推 荐：送领导、客户的绝佳好礼。作为商务礼品，节日礼品尤佳！ 端午节划龙舟活动方案 篇31一、活动时间： 20xx年6月21日下午3：00——4：00 二、活动地点： 各班课室 三、活动主持： 各班班主任 四、活动参与人： 本班老师和幼儿 五、活动目的： 1、了解端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日。 2、了解端午节的来历和基本的习俗。 2、体验我国的传统节日中蕴涵的意义。 六、端午节的来源： 端午节是古老的传统节日，始于中国的春秋战国时期，至今已有20__多年历史。端午节的由来与传说很多，最让人记住和接受的是：源于纪念屈原 公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成zong子。以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗；以此来纪念爱国诗人屈原。 七、活动准备： 1、有关端午节的PPT和赛龙舟的视频以及音乐。 2、各班请提前通知家长为幼儿准备好一个粽子和一个水果，并于活动当天带回幼儿园，幼儿将进行端午节食物分享活动。 3、各班自行进行拍照活动。 八、活动内容： 1、了解端午节的由来及主要的庆祝活动。 （1）分享有关端午节的PPT，了解端午节的来历和习俗。 （2）看赛龙舟、欣赏赛龙舟时的音乐，感受传统节日——端午节的气氛。 （3）将大家带来的粽子及各种水果一起分享。（重点可以向幼儿介绍一下粽子的不同形状及包法和不同的口味。 九、注意事项： 1、各班请提前向家长说明活动，事前做好充分的准备，并穿好相应的校服。 2、注意不要给幼儿吃太多粽子，难消化，也请和家长说明。 3、各班自行拍照并准时上传到本班博客，并于下午五点之前上传两张精华照片至黄友文件夹，并以班级命名。 端午节划龙舟活动方案 篇32活动目标 1、初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。 2、知道包粽子的原料和方法。 3、激发幼儿对民族传统文化的兴趣。 4、愿意参加活动，感受节日的快乐。 5、让幼儿知道节日的时间。 活动准备 1、幼儿用书人手一册或赛龙舟的录像和图片。 2、包粽子的材料,香包、鸭蛋、粽子各一个。 活动过程 1、出示粽子，引出“端午节”的传说。 提问：这是什么?你们吃过粽子吗?都吃过哪些味道的粽子? 幼儿自由讨论，说说大家在这段时间里经常看见大人包粽子、吃粽子，这是为了什么? 介绍端午节来历的传说。 2、组织幼儿观看图片或幼儿用书，了解端午节的习俗。 在端午节，人们会进行哪些活动? 龙舟是什么样的?人们在怎样划龙舟的?一边划龙舟还做些什么?他们为什么这样做? 绿色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出来的? 你吃过粽子吗?你吃过什么样的粽子? 3、教师介绍其他的有关的风俗习惯。 小结：端午节是中国人特有的节日。 4、品尝粽子，感受节日的气氛。 教学反思： 端午节是我们中华民族的传统节日。但对中班幼儿来说，还比较陌生。本活动开始时我先出示粽子，引出话题。接着通过观看卡通视频，引导幼儿了解端午节。最后通过观看赛龙舟视频，感受赛龙舟时的紧张的气氛。屈原这个人物对于幼儿来说不熟悉，更不了解这个人物，所以我结合挂图故事引导幼儿了解屈原的故事，从而使幼儿产生对屈原的敬佩之情。但是课堂效果来看，幼儿对于古代的国与国的概念不是很清楚，听的有点含糊。但是对故事的大致思想还是有一定的感受。幼儿都知道端午节有特别的食品――粽子，它是多种形状、多种口味的。整堂活动中幼儿还是比较投入的。在屈原这个人物介绍这一方面还是需要再加强改进。让幼儿更容易接受并学习。 端午节划龙舟活动方案 篇33一、选题背景 群龙飞渡，百舸争流，万粽飘香中华民族的传统节日——端午再次向我们走来，然而通过调查发现，学生对端午并不是非常了解，对端午习俗中的文化现象更是知之甚少，想要了解的问题提了一大堆，多数学生提到端午节立刻想起了那美味的粽子，所以适时组织这次“粽情飘香话端午”为主题的综合实践活动，能达到事半功倍的效果。 二、设计思路 以端午节的文化内涵为核心，从自己感兴趣的问题入手，自主制定研究方案，通过合作调查、采访、参与实践、信息搜集与处理、表达与交流、展示与评价等探索活动，了解中华民族的传统文化，增强学生对祖国、对家乡、对人民的热爱之情。 三、活动安排 整个活动从20xx年4月开始到6月结束，历时6周。活动共分为四个阶段： 1、宣传发动阶段(一周) 2、活动实施阶段(两周) 3、活动阶段小结(两周) 4、成果展示阶段(一周) 四、活动目标 (一)活动总目标： 端午节快要到了，开展关于“端午”的活动，可以让学生了解有关端午的各种小知识，可以拓展知识面。同时在活动中提高学生自己搜集资料，处理资料的能力。在端午的欢乐气氛中，亦能增进同学之间的友谊，使孩子们形成乐观合群的心理并对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。 (二)活动具体目标： 1、认知目标： (1)通过活动对端午节的由来、美食、习俗、庆祝活动、以及端午节的诗词、歌谣等有更全面的了解。 (2)通过活动，对研究性学习的方法、步骤有进一步的了解。 2、能力目标： (1)引导学生自主发现问题、提出问题，并寻求各种途径处理解决问题，以促进学生实践活动能力的提高。 (2)通过小组合作调查、采访、汇报交流促进学生的协作探究精神、学习交流能力、相互欣赏的意识的生成以及学生人际交往能力、口头表达能力、自我评价能力等的提高。 3、情感目标： (1)通过合作小组的集体研究，对自己的成果有喜悦感、成就感，感受与他人协作交流的乐趣。 (2)增强学生对家乡、对人民以及渊源历史的端午文化的热爱之情，增进学生对文化传统知识的探究心理，鼓励学生不断学习，不断创新。 五、活动实施的具体过程 第一阶段 活动准备阶段(1周) (一)活动目标： 选定主题,设计并完善方案，为实施研究作好设想。 (二)活动过程 1、产生主题，展开讨论 听听端午歌谣、欣赏端午漫画视频、说说过端午的情景，引起了学生思想和情感上的共鸣，大家纷纷讲述以往过端午的情景，生成本次实践活动的主题——“粽情飘香话端午”。 学生展开激烈地讨论，提出了一大堆问题，如：端午节具体指哪一天?有多长的历史了?它是怎么来的?为什么要过端午节?有没有端午的传说故事?人们过端午有哪些风俗习惯等。 2、归纳指导，将相关或相近的问题归在一起 ① 端午节具体指哪一天?它是怎么来的?有多长的历史了?为什么要过端午节?有没有相关的传说故事 ② 端午节食品的种类、所食东西与端午节的关系、端午节食品的制作材料、端午节食品的制作过程、端午节的食品是否受人欢迎 ③ 自己亲身体验一下，学习包粽子和制作香囊。 ④ 古时候人们过端午节有哪些习俗?现在过端午又有哪些习俗?保留了哪些，为什么会这样端午节的习俗引申出：挂菖蒲艾草、挂钟馗像、吃粽子、端午避“五毒”、划龙舟等。 ⑤ 历朝历代有哪些跟端午节有关的诗词、歌谣;谁写的?内容是什么?表达了什么意思? 根据学生的讨论内容，引导学生将提出的问题进行归纳分类，引导学生根据研究的内容分别取出好听的名称： 子课题一：端午由来大探秘 子课题二：端午美食大荟萃 子课题三：端午才艺大比拼 子课题四：端午活动大搜索 子课题五：端午诗词大传唱 3、设计小课题研究方案。 ① 学生根据自己的兴趣爱好、特长等，8-9人自由组合成研究小组，兼顾同组异质。 ② 以小组为单位，初步讨论、设计子课题的活动方案。(教师随即以指导者、参与者、合作者的身份参与各小组的活动，重点指导选题要近而小，既贴近生活，切入口小，易于实践。) 4、交流方案，指导完善。 A、各小组组长介绍自己的方案 B、其他小组成员评价并提建议 C、教师指导评价 D、小组修改、完善，确定方案 5、教师强调实践活动要注意的问题及事项。 ① 要注意实践活动的安全; ② 准备好一些必要的设备; ③ 调查、采访或拍摄时要注意提前预约时间，使用文明礼貌语言，同时需提前设计好采访提纲; ④ 各小组需依据制定的计划，团结合作，共创佳果。 粽情飘香话端午 研究方案 第二阶段 活动实施阶段 一、活动时间：课外2周 二、活动方法：以小组为单位邀请指导老师或家长一起收集有关资料、参与相 关 的实践活动、采访调查有关人员、或亲身体验实践。 三、活动过程： 1、实践过程的指导 上网查找资料、去图书馆翻阅图书以及问卷调查的方法学生基本掌握，教师只需提出一些活动要求。本次实践活动的指导重点是：以小组为单位进行采访实践活动。 要求学生明确采访的目的，按照预定的方案采访有关人员，做好事前的准备工作：A确定采访内容，设计好采访问题; B确定采访记录形式; C提前与被采访的人预约时间; D小组内分工合作，有需要地邀请指导老师或家长一起参加。 2、学生实践活动具体情况： ⑴ 5月7日 学生到办公室采访学校三年级的语文老师林老师： 采访的主要提纲：(端午节由来大探秘组) ① 端午节的由来是什么，听说端午节是纪念诗人屈原的节日，怎么和屈原有关系呢?除了屈原说之外还有其他的传说吗? ② 端午节有重五节，端阳节之称，还有其他的别称吗? ⑵5月8日 学生到办公室上网搜查关于端午节的传说、相关视频及端午节的别称。 端午节划龙舟活动方案 篇34五芳斋的粽子+咸鸭蛋实用组合套餐，十足的节日风俗气氛。 参考价格： 8只粽（粽子为4种口味组和）+10只咸蛋=92元 好处：简单的采购流程，如有需要寄给父母的同事可以网上团购，节省运费。 弊端：重复性高，缺乏诚意，员工福利关怀无法充分的体现。 端午节划龙舟活动方案 篇35活动目标： 1、 了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。 2、 培养幼儿的言语表达力。 3、 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 4、 愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 5、 能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。 活动准备： 粽子、艾草、蒜头、鸭蛋网等。 活动过程： 1、 谈话导入。 提问：你们吃过粽子吗？吃过哪些味道的粽子？ （鲜肉粽子、咸肉粽子、 红枣粽子、赤豆粽子、花生粽子 …… 你喜欢吃哪种粽子？ 2、 为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子？ （幼儿讨论后，教师可以向幼儿介绍端午节的传说） 说说端午节的古老故事。 3、 提问：你们知道端午节还有哪些习俗？ （门前挂艾草和蒜头、赛龙船、胸前挂鸭蛋网）。 教师出示艾草、蒜头，了解它们的特征，讨论它们可能有的用途。 4、 拓展谈话范围：为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜头？（幼儿讨论） 教师小结：从端午节开始天气会越来越热，蚊子、虫子也越来越多，疾病容易流行。古时还没有发明灭蚊剂，但古代中国人非常聪明，爱动脑筋，利用艾草、蒜头的特殊气味将它们挂在门框上，用以驱除蚊虫。 出示鸭蛋网，讨论鸭蛋网的用处及来历，并欣赏鸭蛋网的.造型、结构美。 5、活动延伸：请幼儿将自己的鸭蛋网带到园，分组谈论自己的鸭蛋网的形状、来源，欣赏其结构美。 |
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