| 标题 | 图书馆赠书活动方案 |
| 范文 | 图书馆赠书活动方案（精选7篇） 图书馆赠书活动方案 篇1结合20xx年六一廊坊市图书馆与快乐成长孩子营一起举办的旧图书玩具拍卖活动所得，我们联合廊坊市图书馆与张家口张北县二泉井小学在去年捐赠图书角的基础上组织第二届捐赠活动，本次为二泉井小学建立补充图书角图书，购买音像制品的活动。本次活动主要内容为图书和音像制品捐赠活动、贫困家庭参观、与二泉井小学一起组织趣味运动会或联欢会、参观中大都博物馆、参观野狐岭军事基地。具体内容如下： 一、图书捐赠内容具体说明 1、 使用20xx年六一廊坊市图书馆与孩子营联手“图书玩具销售互换义卖活动”所得3718.5元为二泉井小学同学购买课外书，购买音像制品，课外书书名和音像制品通过征集家长信息和学校信息内容方式确定，此项工作需要在捐赠活动一周前完成，留出足够的时间购买图书，购书采取网上购书方式或者去北京图书批发市场购书，尽量降低成本，多买些书; 2、 每册书买两本，以便于学生们借阅; 3、 由二泉井小学提供图书室空间，在学生中选出图书管理员，做好图书的借阅管理工作; 4、 除了新购图书外，图书馆活动过程中各个家庭捐献的课外书也捐赠给二泉井小学图书角; 二、活动内容具体说明 活动时间：6月18日—19日 (一)捐献活动活动内容： 1、活动需要提前选出二名主持人，做好二泉井小学捐赠活动的主持工作，主持人由孩子营家长或孩子一名、二泉井小学老师或孩子一名担任;主持人需要提前电话和邮件联系，确定主持内容; 2、提前准备活动条幅“廊坊市图书馆、快乐成长孩子营为张北县二泉井小学捐赠图书角活动”; 3、活动中可以穿插一两个小节目，以演唱为主，具体内容由主持人确定，建议为合唱; 4、捐赠活动结束后由二泉井小学老师带领快乐成长孩子营营员参观二泉井小学; 5、提前选择五个贫困家庭，孩子营家庭分成五个组，去五个贫困家庭进行上门慰问，让孩子亲身走进贫困家庭，了解实际生活情况; 6、进行一对一手拉手结对子工作，由二泉井小学提前选出5个孩子，孩子营也提前选出5个家庭，进行一对一的手拉手活动;去年已经结成对子的孩子也在此活动中直接进行捐助，捐助费用为孩子一年生活费 1500元/学生、年 (二)趣味运动会 捐献活动结束后，我们会与二泉井小学的孩子一起组织一场趣味运动会，让我们的孩子有机会与二泉井的孩子亲密接触，运动会时间为6月18日午饭后两个小时时间，如果天气条件不允许将取消此项活动，改为室内的联欢会。 (三)参观张北县中大都博物馆 (四)参观野狐岭军事基地 三、活动相关说明 活动时间：20xx年6月18日—19日(具体集合时间另行通知) 活动报名方式：短信方式 咨询电话： 活动人数：35人 由于本次活动交通距离较远，为了保证安全，在捐赠活动完成后，我们在张北县城住一晚(住宿地点需要提前准备，由二泉井小学协助推荐)，本次活动中所发生的所有费用由参与家庭按照aa制方式交纳，孩子营不收取组织费，免费提供此次活动的服务工作;张北天气比较凉爽，我们这次去能看到非常美的草原景色，如果有时间还可以骑骑马。看时间安排。 本次活动费用最终确认后会在车上收费，各位家庭不用提前付费。 图书馆赠书活动方案 篇2一、活动背景 为节约资源、物尽所用、建设互助和谐的校园，以向母校献爱心、营造校园文化为主轴，我校教务处倡议在全校师生员工中开展“共享书香 爱心传递”的捐书活动， 二、活动目的 书籍是人类进步的阶梯，是开启人类智慧的金钥匙。好的书籍，往往能够影响一个人的一生。让我们手中尘封的旧书循环利用并在他人手中发挥更大的价值!让爱传递!让梦想飞扬! 三、活动主题 爱心传递，好书共享 四、活动对象 同升湖全体师生以及关心、支持我校发展的各界社会人士。 五、活动内容及要求 1、捐书范围 学生自用教材外，其他中、外文纸质正版图书(无破损)兼收，类别不限、版本不限、新旧书不限。 2、 捐书办法 ①、学生以班为单位，由班主任老师组织宣传发动和收集，填好捐书登记表，(捐书登记表)请各班复制保存。并将收集到的图书直接送至图书馆或与图书馆联系，由图书馆上门收龋 ②、教职员工以所在部门为单位，填好捐赠登记表，并将收集的图书直接送至图书馆或与图书馆联系，由图书馆上门收龋 3、 捐书要求 建议每人5本起捐，鼓励多捐，所捐书籍要整洁干净，不缺页无破损。 4、 捐书活动时间 即日起至5月10日(鼓励长期奉献爱心者) 5、 捐赠奖励措施 ①、对所有捐书5册以上(含5册)的捐赠者在学校网页上张榜公布;对捐赠20本以上的学生发放爱心证书。 ②、学生捐书50册、教师捐书100册以上者，图书馆将开具目录清单，一份由捐书者保存，另一份由图书馆作为校史资料保存，报学校进行通报表彰并颁发爱心证书。 ③、对在这次活动中发动深入、组织得力、成绩显著的部门，评选出特等奖、优秀奖、组织奖各一名，张榜公布，报学校通报表彰并颁发荣誉证书。 六、捐书办事机构 捐书地点：学校图书馆 猜你感兴趣 图书馆赠书活动方案 篇3一、 活动背景和意义 从人类告别结绳记事的蛮荒时代起，不断进化的书就成了人类文明进步的象征。事随时移，万物灭之又更新，能够将人类茫茫的涉足旅途中的“短暂”一线贯穿的仍然是书。可以说，书，酝酿于一时，却流芳于百世。它拥有着强劲的感染力和渗透力，引起众多共鸣。本次活动以书架桥，传递学校之间的温情;共浴书香，传播友爱互助、低碳环保的公益理念。 本次捐书活动的捐赠方是新昌一小的全体师生，获赠方是华太希望小学。捐赠的图书用于帮助华太希望小学建立一个爱心图书馆，改善他们的教学条件，使该校的学生能有一个较之以前更好的阅读环境。通过这次捐书活动，号召新昌一小学生捐赠出自己多余的书籍，在帮助改善华太希望小学阅读条件的同时，也让新昌一小的学生们感受到帮助他人获得的快乐，并增进两校同学之间的情谊，形成一个良性的循环。类似的活动之前在县城中开展的较少，通过本次活动的成功举行及产生的影响，可以开启一种学校之间互帮互助的新模式并使其在全县范围内推广。 二、 活动主题 “以书架桥，万卷藏书献温情”——新昌一小&益暖中华“春风又绿家乡岸，联合助学始扬帆”团队爱心图书捐赠活动 三、 活动对象 新昌一小全体师生 四、 活动流程及要求 (一)活动准备阶段 1、确定书库地点，捐赠地点 书库地点：华太希望小学 捐赠地点：新昌一小操场 2、大力宣传(主要宣传方式为班主任统一在班上做动员，员工通知及在学校校门和教学楼楼梯口处张贴海报等)说明：相关的海报由我们提供并贴好，张贴的地点由贵校决定，时间是28号下午。 3、捐书种类 A 辅导类、工具书如各类字典、词典等 B 科普类，如《十万个为什么》、《百科全书》等 C 历史故事类 D旅游、游记类、地理类 E杂志、文摘、故事会及各类报刊 4、捐书数量：自愿原则，数量不限。 5、布置现场： A 活动地点：在新昌一小升旗台前设立捐赠地，活动地点组织专人进行接待，捐书登记、统计等。 B 活动横幅：两条横幅，一条作为捐书参与者签名用，另一条用来宣传 6、关于捐书者的一些寄语：赠书志愿者均可在扉页或另附小页纸写上赠言、感想以及交友信息。同样可以写一些祝福的话给华太希望小学的同龄人。(在宣传阶段就把寄语的相关事项告知捐赠志愿者们) 7、器材准备： 桌子五张，供活动现场记录和条幅签名用; 电脑一台，由队员或志愿者自己提供 马克笔一盒，纸若干张， 8、活动预算 条幅(两条)马克笔一盒 9、活动分工： A、活动总联络： 巢军 负责本次活动本团队与贵校的全部接洽和联系，全权代表本团队。 B、物资管理组：请贵校出一名老师，李一帆、刘亚君、易卉 清点、整理、包装、发放爱心书籍，捐书登记、统计、公示等 C、宣传外联组：黄婵 负责横幅标语准备、拍摄照片、活动小结、媒体文章发表等 (二)活动举办阶段 时间：20xx年6月30日上午8:00~16:00 地点：新昌一小礼堂 具体过程： 1. 活动当天贵校出1~2名老师在捐书地点值班，我们团队会排出3人协助老师的工作。 2. 活动期间在校门口，我们会安排两名志愿者穿着我们统一的文化衫将进入校园的学生和家长引导至捐赠地。 3. 活动开始后，现场工作人员及时做好捐赠记录。 4. 工作人员邀请捐书的同学在横幅上签名留念，横幅将在活动结束后展出。 5. 活动过程中，及时记录同学们及家长反馈的关于此次捐书活动提出的宝贵意见，并对每一位捐赠者表示感谢 6. 即时与捐赠者交流沟通，并且回馈明确信息，明确他们图书的去向，详细解释他们提出的疑问。 7. 如有突发事件，本团队成员应与贵校老师商定解决，不能擅自做决定。 (三)活动后续阶段： 公示捐赠书籍总数量，并由队员和志愿者把书籍分类整理后赠与华太希望小学。 益暖中华“春风又绿家乡岸，联合助学始扬帆”团队。 图书馆赠书活动方案 篇4一、 活动背景 在“3•5学雷锋日”和“深圳义工节”到来之际，为增进辖区邻里间的互动，促进有爱心人士加入到社区义工队伍中来，发扬“身在社区 服务社区”的理念，在助人的过程中提升自我，最终实现“助人自助”的目标。 根据社区现有的资源和居民的需求，新华社区服务中心将在后期开展“四点半课堂”，招募义工帮助孩子进行课业辅导。此次活动主要是为了筹集学习工具，“集萤火之光”，将居民家里闲置的图书捐赠出来，实现资源共享! 二、理论支撑 1.社会支持理论： 根据鲍尔拜的社会支持理论，一组由个人接触所构成的关系网，透过这些关系网个人得以维持其认同，并获得情绪支持、物质援助、服务、讯息、新的社会接触等。社区就是一个大的关系网，社区居民在这个关系网内要相互依赖，获得共同发展。 2.场地论 黎温以完形心理学的理念为基础，发表场地论(field theory)，此理论是用来解释人的行為与周围环境之间的交互关係。黎温认为人类的行为表现是由整体环境中的各种可意识到的因素所决定，包括飢饿感、过往事件、某个情境或者是某个人等，凡是所有在环境可意识到的因素，都会与个体產生交互作用，进而影响个体的行為表现。 根据场地论，社区的环境改善了，社区居民就会自然的形成一种“助人自助”的意识。因此，社区服务中心应当根据社区的现实条件建设一种和谐互助的氛围。 三、活动目的 “授人玫瑰，手有余香，助人助己，好利年年”，此次活动的目的期望达到一下： 1.帮助居民处理家里闲置的书籍，将这些书籍用到最有用的地方; 2.实现资源共享，为今后开设“四点半课堂”筹集有用的物资; 3.通过此次活动在社区内宣传新华社区服务中心，打响今后开展活动的序曲; 4.通过活动的形式在“学雷锋日”这个特殊的日子里倡导互帮互助的友善风气，鼓励居民积极参与社区服务，共享和谐社区。 四、活动安排 1、活动时间：20xx年3月4日上午10:00-12:30 2、活动地点：深圳市福田区新洲三街锦洲花园3栋首层(空地) 3、活动流程 (1)派发宣传单张：组织社工向小区内的居民派发宣传单页，解说此次活动的目的、活动的形式、招募义工，同时工作者可以在宣传的过程中赠送一个气球给居民，增添活动现场的气氛。 (2)社工服务咨询解答：设置咨询台，社工解答居民的相关问题。 (3)“心相印，书相承”活动：在一块展架上做一个心形的图案，标题为“心相印，书相承”，工作者首先用便利贴沿着心形的模板贴成一个心形的框架，便利贴上可写上一些关于读书的名言警句或者对联。之后，工作者可以在宣传的过程中，邀请居民在便利贴上写上自己喜欢的名言警句、格言或者诗词，然后再将这些便利贴沿着之前的心型框架贴满，这样一副由书承接的心心相印就完成了。 (4)“看你能找多少”游戏：搜集一些古诗，将古诗分句打印成小纸条，然后将小纸条卷成小筒挂在白板的四周，在规定时间里，让居民在这些小纸条上找到完整的古诗，(白板上可以写上这些古诗，让居民有所了解)，居民之间可以互相交流，促进沟通，共同完成这项任务。 (4)招募义工：对有兴趣加入义工行列的居民，现场填写登记表，此次爱心书橱捐赠活动将会形成常态式的工作，可以招募义工，将这个活动一直延续开展下去。 (5)完成新闻通稿，上传机构网站和社协网站 五、活动具体安排及人员分工 六、活动物资预算 七、可预计困难及应对措施 可预计困难 应对措施 天气不好，下雨 另外确定场地及活动时间 现场居民太多，出现混乱 工作人员要随时提醒居民注意秩序 现场居民太少，出现冷场的局面 工作员可以分工到小区发放宣传单，向居民进行讲解、宣传 捐书的人太少 安排本社区的社工自己从家里带一些有用的书籍摆在活动场地，社工起到引领的作用，唤起居民的捐赠热情。 八、活动评估： 活动结束后及时进行总结与反思，工作人员总结活动过程中的成功与不足之处，总结经验，提高能力。主要方式： 1、社工观察居民参与度，收集居民意见，评估活动成效。 2、各工作人员分享感受，提交活动总结，是否达到活动预期目的。 图书馆赠书活动方案 篇5一、活动背景： 有人说，图书馆就像一座知识的宝库，那里有无穷无尽的精神食粮。它似乎将整个宇宙都囊括在内，以一种平面的方式，立体的视角，向我们娓娓道来那来自整个宇宙的奥秘。 我们每个人都会受到来自图书馆的养分的滋润，图书馆那种博大的襟怀也深深地感染着我们每一个人。 图书馆无私地赐予了我们知识，我们为图书馆做了什么? 在这金秋十月，让我们每个人都怀着一颗热情奉献的心，积极地投身到在墨香四溢的书架之间往来穿行的义工行列吧。 二、活动目的： 1.在图书馆义工活动中普及义工理念、弘扬义工精神,努力营造关心、支持和参与义工服务的浓厚社会氛围.让更多的人了解和认识义工服务的重要性。 2. 协助图书馆做好各种读者服务工作等。 三、活动的意义： 1.本次活动是由首次举行的图书馆义工活动，做为义工们来说参加这次活动感到意义非常重大，祝愿本次活动成功举办之后，把此活动作为一项制度固定下来，以便长期从事义工服务。 2.宣传图书馆义工公益活动，以便招募更多义工者加入，壮大义工者队伍。 3.为推动公益事业的发展积累经验。 四、活动内容： 1.活动口号:“用我们的方式感谢知识之源---图书馆义工行”活动 2.集合时间：xx月xx日(周x)10:00点。 3.集合地点：新疆自治区图书馆门口 4.活动时间：xx月xx日(周)10:00-18：00结束。 5.活动地点：新疆自治区图书馆 五、活动流程： 1. 10:00-10:30签到点名，自我介绍、注意事项。 2. 10:30-11:30集体培训，活动分组分工。 3. 11:30-13:30到达各自作业区域，活动开始。 4. 13:30-14:30午餐、休息。 5. 14:30-17:30继续上午的活动。 6. 17:30-18:00活动结束，开会总结，合影留念，各回各家。 六.组织人员和通讯： 社长： 活动部长： 七、图书馆义工的工作内容 1. 参与书库的日常管理，包括图书借还、到期图书催还、书库整理等工作。了解并熟悉图书馆索书号的排架方式，了解图书馆内书库维护的工作流程，体验工作人员的日常工作; 2. 宣传入馆及在馆的良好借阅习惯，倡导读者争做文明读者，为读者引航，让读者全方面地了解图书馆的馆藏布局和运行方式，同时向读者宣传普及图书馆学的基本知识; 3. 参与图书馆自修室和电子阅览室的秩序维护管理，引导同学规范有序的使用电子阅览室; 八、活动准备用具 1、自备小红帽、手套。 九、注意事项： 1、从即日起开始接受报名：请时间允许的义工踊跃跟贴留言或电话报名!也希望社会各界人士跟帖报名。 2、本次活动请自身注意安全，本次活动纯属民间自发自愿，组织者无法也无力承担安全责任，建议参加活动者自己参加保险。 3、着装要整齐，树立良好的外在形像。 4、活动费用:按照惯例本活动采用AA制。(公交车费、餐费) 5、活动要消耗体力，对于身体不适可以中途退出。(向组长请假) 图书馆赠书活动方案 篇6一、活动背景： 为了弘扬志愿服务精神，激发更多的学生参与到志愿服务的活动中来，使得志愿服务成为一个具有广泛影响和校园动员力的亮点。我们青年志愿者协会要组织一次志愿服务图书馆的活动。 二、活动目的： 此活动是为了培养志愿者们的服务热情和对志愿工作的态度，体验图书馆工作人员的辛苦，从而使他们能自觉遵守图书馆的有关规定，懂得珍惜图书馆工作人员的劳动成果，同时把爱心传递给周围的人，影响并带动更多的人奉献爱心，让志愿者们体会生活的不易，更好的充实自己。 三、活动简介：青年志愿者协会定于20xx年2月27日—3月2日去我校图书馆进行一次图书馆志愿活动，主要是帮助图书管理员整理图书馆藏书，打扫图书馆卫生，并借助此活动向在图书馆学习和借书的同学宣传在图书馆要爱护书籍、保护图书馆清洁卫生和保持图书馆安静氛围。 四、活动主题：从身边做起，关爱“精神家园” 五、活动时间：20xx年2月27日—3月2日 六、活动地点：图书馆 七、组织参与人员：金肯职业技术学院青年志愿者协会全体干事 八、活动策划单位：青年志愿者协会 九、活动过程： 1、前期准备： (1)青协人员召开会议，协商活动内容和活动进程，明确分工，将人员分组，确定相应的负责人。并商量活动中可能出现的问题，同时确定出应对策略。 (2)联系校图书馆相关负责人，协商此次志愿者活动的相关事宜，双方就活动的时间、地点达成一致意见。 (3)制作宣传保持图书馆清洁卫生和安静氛围的宣传板，并准备好打扫图书馆的相应工具。 2、活动现场： (1)2月27日—3月2日所有志愿者到达图书馆门口集合。负责人查点小组人员并确定所有工具准备就位。负责人和图书馆管理人员接洽并做好入管服务前的准备 (2)各个小组按照既定分工，开始志愿者服务工作，负责整理书架上的书籍，打扫图书馆卫生，并擦拭书架上的灰尘(3)服务完成，各个小组收集好各自的工具，负责人和图书馆管理人员打好招呼，全体参与活动人员在图书馆前合影留念。 十、活动应注意的问题： 1、在活动前应做好严格的分工，使得每个人都能了解自己的工作，并得到足够的重视。 2、应积极和学院相关老师和图书馆负责人保持沟通，争取获得他们的大力支持。 3、活动过程中大家应尽量保持图书馆的安静，使得图书馆有一个安静的环境，不影响在学习的同学。 4、在服务过程中，大家应该有主人翁的意识，保护图书馆内的一切设施和图书，不能因认为因素使之损坏。 图书馆赠书活动方案 篇7活动背景： 图书馆是我们学生学习的一个重要场所，每一个学生都应该自觉维护图书馆的各种设备和书籍。如果每个学生都不把图书馆度书籍好好保护，那么图书馆将变成一团糟。为了图书馆的良好氛围，让学生有一个更好的学习氛围，更让学生了解图书馆的各项事务。因此为进一步了解图书馆，让学生去做一些力所能及的是，我们开展了去图书馆做义工活动。 活动目的： 通过“去图书馆做义工”活动的开展，让学生进一步深入了解图书馆的各种情况，以便在今后的学习生活中更好的借住图书馆，提高自身知识修养和各方面的能力，更为了其他学生营造更加舒适的校园学习环境。 活动对象： 电气Y101班全体学生 活动时间： 20xx年12月3日 举办单位： 常理工图书馆 承办单位： 电气Y101班班委 活动步骤： 一前期准备: 1. 对图书馆方面提出申请 2. 对活动对象进行宣传 3. 找相关人员借好活动服装 4. 联系新闻部人员，进行活动的报导 二活动流程: 1. 12月3日下午十二点四十五分在图书馆进行集中 2. 集中后由团委登记，并找到相关老师 3. 一点活动正式开始 4. 一点到三点由老师分配学生各种工作 5. 三点活动结束，统一集中解散 6. 结束后由团委找相关老师盖章签名 注意事项： 1. 活动前期准备和宣传要到位 2. 活动期间保持好现场秩序 猜你感兴趣 |
| 随便看 |
|
范文大全网提供教案、简历、作文、工作总结等各类优秀范文及写作素材，是综合性免费范文平台。