| 标题 | 有关幼儿园安全的应急预案 |
| 范文 | 有关幼儿园安全的应急预案（精选15篇） 有关幼儿园安全的应急预案 篇1为了确保师生生命安全，在不法分子入侵校园时能够及时、迅速、高效、有序地处理，根据本园实际，特制定此应急预案。 一、适用范围： 本预案所指的不法分子入侵是指不法分子非法侵入校园，严重扰乱幼儿园工作秩序的'事件。 二、预防措施： 1、严格门卫管理，做好来访人员登记，严禁不法分子进入校园； 2、完善报警等安全防范设施，建立健全应急处置预案体系，以便出现紧急情况时及时报警； 3、严格值班巡逻制度，值班人员经常巡视，关注园内各个地方的情况； 4、加强对教职工的法制和安全教育，增强教职工的法制意识。 三、成立幼儿园安全领导小组： 组长：孙铁柱 副组长：各班班主任 组员：全体老师 四、应急处理程序： 发生不法分子入侵校园，立即启动应急预案，按明确职责分工进入紧急处理顺序景1、发现人员应立即向园领导汇报，并以各种手段与坏人周旋，等待救助； 2、迅速通知各班老师，同时拨打“110”报警； 3、安全领导小组迅速赶到现场控制局面； 4、保护师生安全，将师生迅速疏散到安全地带； 5、如有人员受伤，轻者就近医院进行救治；若伤势严重，应尽快组织人员抢救，拨打“120”急救中心将受伤者送往医院抢救。 五、注意事项： 1、发现情况的任何员工应立即以最快的速度向园领导汇报，并尽可能做好应急处理。2、所有人员遇事一定要冷静，果断采取措施。 3、处理应急事件的原则是：迅速平息、减轻伤亡、保护幼儿、控制事态。 有关幼儿园安全的应急预案 篇2为及时有效处置园所重大安全事故，最大限度的减少人员伤亡和经济损失，根据《海阳市教育局处置突发事件应急预案》，结合我园实际，制定本预案。 一、总体目标 按照“安全第一、预防为主”的方针，建立健全园所重大安全事故应急处置体系，有效化解安全风险，建设“和谐校园”、“平安校园”。 二、救援队伍 中心幼儿园安全救援小组： 组 长： 副组长： 成 员： （一）主要负责人全面掌握园所安全工作情况，抓好组织计划、制度落实、综合协调、检查指导、目标考核、安全培训、园所周边治安综合治理和事故灾难类突发事件应急处置工作，按照《海阳市学校安全管理办法》协调镇政府相关职能部门，共同做好园所安全管理工作。 （二）安全负责管理工作和园所突发公共事件应急处置工作；抓好园所突发事件及稳定工作。 （三）后勤人员负责园所设施的安全，园舍勘查、危房改造和自然灾害类突发事件应急处置工作，抓好消防和用电安全。同时负责园所危险药品和特种设备的管理，抓好教玩具的使用安全、园所网络安全和网络与信息安全类突发事件应急处置工作。并负责园所卫生及食品、药品安全和公共卫生类突发事件应急处置工作，抓好饮食卫生安全、传染病防控和健康教育工作。同时负责园所的安全管理及职能范围内安全工作落实，抓好园所安全教育工作。 （四）后勤负责组织对园所安全工作的专项督导。 三、工作要求 1、安全领导小组定期对园所的各个部位进行安全检查，发现问题及时责成有关责任人立即改正。 2、有关责任人要对自己所负责的地方进行定期检查，发现隐患就地处理，自己无法解决的要上报安全领导小组，不得拖延。 3、发生突发事件时，全体教职工要以保护幼儿的生命安全为已任，认真负责，坚守岗位，沉着冷静地按程序和预案办事。 4、园所发生或接到突发安全事故后，必须在5—10分钟内向办公室和有关部门报告，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。园所本着“先控制、后处置、救人第一，减少损失”的原则，果断处理，积极抢救，指导现场师幼离开危险区域，保护好园所贵重物品，维护现场秩序，做好事故保护和善后处置工作。 四、各类安全及事故应急预案 （一）火灾事故应急预案 1、报警程序： （1）领导小组或报警者迅速组织有关人员携带消防器具赶往现场进行扑救。 （2）立即用电话或手机报告消防中心（电话119）；并向教育主管部门和当地政府报告。 （3）在向教育主管部门、消防部门报告的同时，派出人员到主要路口等待引导消防车辆。 2、组织撤离。要迅速组织遇险幼儿撤离危险地带，原则是“先救人，后救物”。无关人员要远离火场和园所区内的固定消防栓，以便于消防车辆驶入和进行扑救。 3、组织扑救 （1）参加人员：在消防车到来之前，全体教职工均有义务参加扑救，幼儿不能参加扑救。 （2）消防车到来之后，领导小组指挥有关人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。 （3）使用器具：灭火器、水桶、脸盆、铁锨，水浸的棉被等。 4、扑救方法： （1）扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。若精密设施（如微机）可使用干粉灭火器。 （2）扑救液体物品火灾，如汽油、柴油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝不能用水扑救。 5、注意事项： （1）火灾事故首要的一条是保护师幼安全，扑救要在确保师幼不受伤害的前提下进行。 （2）发生火灾事故时，在向119消防指挥中心报警时，并立即报告主管部门。火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。 （3）领导小组和事故应急组人员应迅速疏散幼儿，撤离到安全区域。不组织幼儿参加灭火。 （4）在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止火势蔓延。如有受伤人员，应立即拨打120急救或送往医院就诊。 （5）积极配合消防人员灭火。 （6）火灾第一发现人应马上向园所领导报告起火地点，同时尽可能对现场进行有效保护，协助消防部门查明起火原因，隔断火源，如是电源引起，应立即切断电源。 （二）食物中毒应急预案 1、处置措施 （1）发现师幼有类似食物中毒症状时，立即向领导报告。 （2）园所组织教师以最快速度送医院诊治或拨打急救中心电话。 （3）由有关人员封存现有剩余食物，无关人员不允许进入现场。 （4）立即组织教师组成陪护队伍负责陪护，未经批准的其他人员一律不准到医疗单位探视，以免影响治疗秩序。 （5）根据领导要求，分别向上级主管部门和卫生部门报告。 2、注意事项： （1）不得随意散发幼儿“食物中毒”的言论，不得随意发放PPA等药物,避免群因性事故的发生。 （2）稳定师幼情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。 （3）如有家长来探视，由园所做好家长的思想工作和接待工作。 （4）事故发生后，要注意维护正常的正常秩序和工作秩序，组织人员做好食物中毒人员的思想工作。 （5）如有新闻媒体要求采访，必须经过有关领导同意，未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。 （6）发现师幼有类似食物中毒症状时，应迅速送医院诊治。 （7）迅速向教育、卫生部门报告。 （8）园所应保留造成食物中毒或可能造成食物中毒的食品及其原料、工具、设备，以备卫生部门检验。如是食用园所外食物所致，也积极配合有关部门取样。 （9）迅速排查食用致毒食物的师幼名单，并检查他们的身体状况。 （10）积极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。 （三）被盗案件应急预案 1、报警程序： （1）发现案件时应及时向园所领导报告。 （2）视情况严重程度，由园长决定是否向上级有关部门报告。 （3）经园所领导同意后向公安机关报案。 2、处置措施： （1）接报后，园所领导迅速赶到现场，同时向有关领导报告。 （2）安排人员保护现场，同时向知情人了解被盗物品的名称和数量，并做好登记。 （3）根据被盗物品的数量和价值，经请示后向公安机关报案。 （4）积极协助公安人员勘察现场，为侦破案件提供条件。 3、注意事项： （1）此类案件知情者未经领导允许不得向外界宣传。 （2）注意保护现场，以便为侦破案件提供条件。 （3）园所领导要做好工作，不要因此影响正常的工作秩序和正常秩序。 （四）传染性疾病应急预案 1、一旦出现传染性疾病，应及时报告园所领导。 2、园所发现有传染病症状的幼儿，应立即通知家长将患病幼儿带到医院检查就诊，并立即向上级主管部门报告。同时，按情况需要，向当地疾控中心报告。 3、园所发生特殊传染病，要迅速利用园所隔离室对患病师幼儿进行隔离观察，及时向县疾控中心请求帮助，通知患病师幼的家长或亲属，送定点传染病医院诊治。 4、在疾控中心的指挥下，对所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的师幼进行隔离观察。迅速切断感染源，防止疫情扩散。 5、患传染病的师幼不得带病上班，凡患传染病的师幼须医院诊断排除传染后才能返校。 6、病人在医院接受治疗时，未经允许禁止任何人员前往探望传染病人。 7、在主管部门和当地政府的领导下，按程序逐级向上报告疫情。 （五）交通安全事故应急预案 1、事故发生后，园所领导要立即组织人员迅速抢救受伤人员，在最短时间内将受伤人员送至医院救治。 2、若发生重大交通事故，园所或当事人要及时向公安交警部门报警和120请求援助，保护好事故现场。 3、受伤人员送院后，园所及时通知伤者家人或亲属。 4、采取有效措施，做好伤者或亲属的思想工作和善后处置工作。 5、协助交警部门界定事故责任。 （六）危险药品安全事故应急预案。 1、园所危险药品要求专柜存放，专人管理。 2、在实验操作过程中出现的安全事故，园所要及时将师生疏散至安全地段，迅速将情况报告县教育局。 3、在最短时间内将受伤师幼送至医院抢救，及时报告119、120等相关部门请求援助，保护好事故现场。 4、采取有效措施，做好善后处置工作。 （七）园舍安全事故应急预案。 1、园舍出现险情妥善安置幼儿，上报当地政府和教育主管部门，并组织专业人员鉴定。 2、设置警戒线，对危舍进行维修改造。 3、园所在建或改建的建筑物要树立警示牌，设有隔离栏。 （1）发生安全事故时，迅速组织师幼疏散至安全地段，及时将事故信息上报县教育局。 （2）及时报告110、119、120等相关部门请求援助，对受伤师幼组织抢救，封闭事故现场。 （3）采取有效措施，做好善后处置工作。 （八）外出大型活动安全事故应急预案 1、园所组织外出大型活动必须将申请书和安全应急预案上报镇教育办，经同意后方可实施。 2、若事故发生后，园所迅速抢救受伤师幼，及时将事故信息报县教育局。 3、及时报警110、120请求援助，保护好事故现场。 4、采取有效措施，查清事故原因，做好善后处置工作。 （九）外来暴力侵害事故应急预案 1、园所外来的未经允许强行闯入园所者，园所门卫或保安人员不得放行，应及时将闯入者驱逐出园所，并由门卫或保安人员向其发出警告。 2、园所内发现不良分子袭击、行凶等暴力侵害时，应立即向110报警，并迅速组织园所有关人员制止非法侵害行为。 3、迅速将受伤害师幼送至当地医院进行救治，并通知伤者家人或亲属。 4、采取有效措施，做好善后处置工作。 （十）突发地震应急预案 1、突发地震，教职工要及时科学、正确地采取有效措施，进行引导、疏散、处理，实行以下应急求生方法： （1）如在上课时发生地震，不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出，靠近门的幼儿可以跑出门外，中间或后排的幼儿应尽快躲到课桌下。靠墙的幼儿要紧靠墙根，用物品或双手护住头部。 （2）发生地震，如在宿舍中，应及时躲到床下或桌下或房间内侧的墙角，用物品护住头部，千万不要去阳台和窗下躲避，等到地震停止再逃出室外。 （3）如地震时已离开房间，千万不要地震一停就回房间取东西，以免造成伤害。 （4）如在公共场所发生地震，不能惊慌乱跑，应随机应变躲到附近的墙根、墙角、桌柜下等较安全的地方，注意保护头部。 （5）如地震后被埋在建筑物中，应先设法清除压在腹部以上的物体，用毛巾、衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息，注意保存体力，创造生存条件，等待救援。 2、及时向县教育局和有关部门报告，迅速关闭、切断电源（应急照明系统除外）。 3、组织人力协助消防部门搜救埋在建筑物中的师幼。 4、对受伤师幼及时救治，必要时，及时送医院救治。 5、了解受灾情况，及时上报县教育局和有关部门。 6、采取切实有效措施，做好善后处置工作。 （十一）突发暴风雨雪应急预案 1、园所根据预报和天气情况，研究制定防范措施。 2、安排值班人员对园舍进行检查,并及时向园所领导报告情况。 3、根据情况通知在家幼儿延时入园。若突发暴风雨雪可停课。 4、园所食堂要备齐充足的食品。 5、教育幼儿不要随意外出。 6、按照上级要求做好防范工作。 （十二）踩踏的事故应急预案 1、教育幼儿按规定上下楼和出入教室。 2、在幼儿集中出入的地方安排人员值班。 3、对天气阴沉突然停电，幼儿不要蜂拥外出，要及时开启应急照明设备。 4、发生踩踏的事故时，要立即向上级主管部门和当地政府报告，并向119、120请求援助。 5、协助消防、医疗部门抢救受伤人员，严重者应及时送医院诊治。 6、注意事故现场保护，协助有关部门调查事故发生原因，并做好调查报告。 7、妥善处理事故和善后处置工作。 （十三）其它突发事故应急预案 1、根据事故性质和本园应急预案处理程序和原则，灵活运用处置方案。 2、如发生师幼身体受到意外伤害时，应及时送伤害者到医院诊治。 3、一定要及时向主管部门报告。 4、迅速调查事故发生的原因，并做好有关材料记录。 5、通知受伤者的家属或家长。 6、采取有效措施，及时、正确、科学地进行教育、引导、疏散、处理，做好善后处置工作。 为了加强幼儿园安全管理，保证幼儿园正常的教学、生活秩序，保障全园师生的人身和财产安全。当发生安全事故时，学校各责任人能作出及时正确的反应，将危害和影响降到最低程度，特制定本预案。 一、现场指挥人员 （一）总指挥： 1、当发生安全事故时，立即赶到现场进行指挥。 2、一般情况由第一总指挥冷菲负责，如果第一总指挥不在指挥现场，则由第二总指挥王旭燕负责；如果第一和第二总指挥都不在，则由第三总指挥于福荣负责，并及时向第一总指挥汇报情况。 3、三位总指挥不能同时离园。 （二）联络员：张海燕 负责向当地政府、当地卫生院联系，通知班主任。 （三）秩序维护：包红蕾 按总指挥要求，维护安全事故发生现场的秩序，通知全体班主任立即到班，按要求维护好校园和现场的秩序，避免引起混乱，造成更大的影响和危害。 （四）现场医护急救：曲凤梅 发生安全事故后，立即赶往现场，根据当时的具体情况，向总指挥提出急救方案，该处理和能处理的及时处理，无法处理的通知120和送往附近的医院。 二、安全应急处理预案 1、大型集体活动期间 三位总指挥必须有一人全过程在场监控。在活动的策划、组织、开展和结束各个环节都采取安全措施，把安全工作放在首位，保证参与活动的师生的安全，并制定出发生紧急情况时临时应急方案和师生疏散方案。 2、日常一日活动期间 （1）发生全园性的自然灾害（如地震、火灾、水灾）时，当班教师控制班级的秩序，并采取相应的应急措施，班长立即到班；总指挥通过学校的扩音器布置全园性的处理方案。张海燕和包红蕾负责校园秩序，聂家晓守好校门，全校教职员工都听从总指挥的统一指挥，协调行动，安全有秩序地组织学生疏散。 （2）若个别班级发生不安全事故，当班教师及时处理，控制该班秩序，并立即通知总指挥，总指挥立即到现场作出后续处理。 3、发生食物中毒事件时 后勤组立即封存留样饭菜，总指挥赶到现场： （1）安排人员护送中毒学生到就近医院。 （2）通知班主任立即回到本班教室清点人数，询问情况，严密监控并做好幼儿的稳定工作。 （3）及时向当地党委政府和县教育局报告，请示处理意见。 （4）曲凤梅、张海燕、包红蕾立即检查食堂，寻找中毒原因，并对食堂的工作人员进行询问和隔离。 4、当接送车辆发生安全事故时 负责接送的教师控制现场，作出初步的处理，并立即向总指挥汇报，总指挥赶到现场后，由总指挥作出后续处理。 5、当发生急性的传染病时 班主任到班稳定幼儿的情绪，维护秩序，总指挥则： （1）在第一时间通知120或者安排人员将发生症状的幼儿送往附近医院。 （2）迅速隔离相关人员（为防交叉感染，所有人员均应带口罩和手套），对现场和全园进行消毒处理。 （3）报告当地镇政府或县教育局，请示后续处理意见。 全园教职工必须以高度的责任感来对待学校的安全工作，当发生紧急情况时，必须无条件服从总指挥的统一安排，以安全为重，以顾全大局为重，快速、高效地共同抗击各种突发事件，保证全园师生生命财产安全。 有关幼儿园安全的应急预案 篇3一、突发事件 为顺利应对幼儿园的突发事件，妥善处置紧急情况，最大限度地减少意外事故带来的损失，确保师生生命和财产安全，特根据本园的实际情况，制定出以下“突发事件应急预案”。 一是各班教师为每班的安全责任人，负责班级幼儿的人身安全；二是落实措施，严加防范；三是加强教育、正确引导；四是掌握信息、及时报告。突发事件应急救援处理遵循六原则：迅速报告原则；主动抢险、迅速处理的原则；生命第一的原则；科学施救、控制危险源、防止事态扩大的'原则；保护财产安全，确保教育设施安全的原则；保护现场、收集证据的原则。 加强突发事件应急报告，实行突发事件专报制度，一旦突发事件发生，各班级要以最快的速度向领导小组报告，领导小组要及时向上级部门报告；园控制领导小组在最短的时间内设立临时现场指挥部，及时组织力量开展现场应急救援工作。 二、预防措施： 1、加强门卫安全保卫工作，严格执行出入园制度，防止危险人物、可疑人物混入学校。 2、一旦发生危及幼儿及教职员工的突发事件，应急救援小组马上启动应急处理方案。组长、副组长指导幼儿及教师及时疏散，远离危险源；各班教师、各部门主管积极配合；使用配备的防护用品，阻断危险源的传播；第一时间向有关部门报告，请求110联网支援。 3、做好突发事件的善后处理工作。稳定幼儿、教职工及家长的情绪，配合相关部门的调查取证。 4、定期对幼儿、教职工进行宣传教育，传授有关意外事件。 5、预防、急救、逃生知识，加强自我保护能力的培养，应对各类意外事件的发生。 三、火灾事故 1、处置火灾事故的组织：园保卫人员，火灾所处部位的处理人员。 2、报告程序： （1）迅速报告园领导和保卫处负责人，非工作时间立即报告园长，接报人迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。 （2）根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防部门（电话119），报告内容为：“金色阳光亲子园发生火灾，请迅速前来扑救”，待对方放下电话后再挂机。 （3）在向园领导汇报的同时，派出人员到园大门口等待引导消防车辆。 3、组织实施 （1）办公室人员要在最短时间内赶到出事地点，组织现场扑救。 （2）参加人员：在消防车到来之前，以成员为主，现场所有教职工均有义务参加扑救。 （3）消防车到来之后，园内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。 （4）使用器具：灭火器、水桶、脸盆、水浸的棉被等。 （5）要迅速组织人员逃生，原则是“先救人，后救物”。 （6）无关人员要远离火场和园内的固定消防栓，以便于消防车辆驶入。 4、扑救方法 （1）扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。 （2）扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。 （3）扑救电气火灾，如电线走火等，应先切断电路，使用1211灭火器灭火。 5、注意事项 （1）火灾事故首要的一条是保护幼儿安全，扑救要在确保幼儿不受伤害的前提下进行。 （2）火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。 四、被盗案件 1、处置事件的组织：保卫人员、园办公室领导、教师参加。 2、报告程序： （1）发现案件时应及时向保卫处及办公室负责人报告。 （2）经园领导核实后向公安机关报案。 3、处置措施 （1）接报后，保卫人员迅速赶到现场，同时向有关领导报告。 （2）安排人员保护现场，同时向知情人了解被盗物品的名称和数量，并做好登记。 （3）根据被盗物品的数量和价值，经请示后向公安机关报案。 （4）积极协助公安人员勘察现场，为侦破案件提供条件。 4、注意事项 （1）注意保护现场，以便为侦破案件提供条件。 （2）要做好工作，不要因此影响正常的工作秩序和学习秩序。 有关幼儿园安全的应急预案 篇41、发现师生有类似食物中毒症状时，应迅速送红十字医院进行初诊，拨打“120” 电话。 2、迅速向县教育局、卫生防疫部门报告。 3、建立食物试尝制度，做好所有食物食品留样工作，以备卫生部门检验。如是食用园外食物所致，立即与家长联系，尽量争取取样。 4 、确定园内食物中毒，迅速检查全园幼儿的身体状况。 5 、及时通知家长并做好家长和家属的工作。 6 、积极配合上级有关部门做好诊治、调查事故、处理等工作。 交通事故应急预案 1 、发生交通事故后，应迅速将伤者送到医院进行抢救。 2 、迅速报告教育局和交通部门。 3 、组织保护好现场，看住肇事车辆及肇事人，交交警部门进行事故处理。 4 、及时通知受伤者家属。 5 、积极配合交警做好事故处理。 火灾事故应急预案 为规范和加强本园消防安全管理，做到万一发生火灾时能沉着冷静的指挥，迅速报警，很好的扑灭初起火源或控制火势，同时安全的组织疏散全体师生，最大限度的减少火灾带来的危害，确保师生平安的目标，特制订本应急预案。 领导人：李 工作小组： 1、灭火行动小组： 组长：张婷 组员：后勤工作人员 主要职责：火灾初起时，立即切断电源，尽快到相应地点取下灭火器进行扑救。如发现现场人员需要救护，则应尽力想办法救人。 2、疏散引导组： 组长：刘红霞 组员：现场任课教师 各班班主任 主要职责：当火灾发生时，立即到自己岗位，组织指挥师生按预设的次序和通道有序、 迅速、安全撤离火灾现场。 3、通讯联络组： 组长：张婷 组员：王萌萌 苗微微 主要职责：一旦发生火警，负责与疏散、救护各组联络，控制校园广播，调动有关人员到指定地点。应立即报警，先报119救火，再报110维持校门外秩序，根据人员受伤害情况报120，同时报县教育局办公室。 4、救护安全组： 组长：刘红霞 组员：陈亚从 李晓宇 主要职责：当火灾发生时，如有受伤和被困人员，应协助灭火组和消防人员采取救助措施， 及时现场救护或移交120急救中心。 预防措施 1、开展消防知识的宣传工作 根据消防知识及幼儿园要求，通过广播、幼儿活动、黑板报等形式，宣传消防知识。 2、加强幼儿园消防硬件建设 设置灭火器箱，配置ABC类干粉灭火器，消防斧（消防水带、水枪）等，并设置一个公共消防应急箱，幼儿园重点部位配置灭火器。 3、经常巡查，排除隐患。 对教室的电源、易燃物的存放和用电、用火安全情况经常进行巡查。 应急措施 1、发生火灾时，由现场教师向园长或副园长报告，幼儿园领导立即指挥相关人员立即行动，到达预定地点。总指挥或副总指挥迅速到现场和主控室进行指挥。 ①切断电源、广播告知。（稳定情绪第一、沉着冷静为要，防止引起全园恐慌） ②呼叫119、110，并根据实际情况呼叫120及镇教管办电话：37x5xx87 ③打开大门（当班门卫） ④灭火行动组到位；扑灭初起火源，关闭门窗，控制火势，为疏散争取更多时间。 ⑤疏散引导组到位；疏散线路原则上按幼儿出操线路，特殊情况疏散组可临时根据火灾 发生的地点，做出果断的疏散线路决定，并加以引导。 撤离顺序：按发生火灾地点，所在班级同层优先原则，先撤离所在班级幼儿，后撤离同层次幼儿（离火源近的班级先撤），再其他层次，这样既确保重点，又便于扑救人员进出。如火灾发生时，由带班老师迅速指挥撤离，配班老师迅速配合组织撤离。 有关要求 1、沉着冷静指挥。组织人员按分工合作，沉着冷静，指挥得当。各指挥疏散教师要识大体顾大局，严密控制下楼速度，以免造成楼道挤压，防止幼儿因恐慌而跳楼情况发生，疏散组成员应最后撤离现场。 2、幼儿不得参与救火。幼儿疏散时必须服从教师安排，有序按计划快步撤离，不得参与救火。 3、稳定幼儿情绪。无论幼儿园何处发生火灾，疏散人员都应撤到幼儿园操场、幼儿撤离到安全地带后，不得任意走动，更不得返回火灾区。班主任或指挥教师迅速清点幼儿人数，并向指挥教师汇报幼儿情况。如火灾是发生在幼儿午睡时，教师应马上叫醒幼儿迅速撤离现场，告诉幼儿不需要穿上衣物，为撤离火场争取更多时间。 4、扑灭初起火灾。灭火行动组在火灾初起时，要就近起用灭火器，进行紧急扑救，尽最大努力扑灭初起火源或减弱火势，或关闭门窗控制火势漫延，为幼儿疏散争取更多时间，在幼儿末完全撤离前又能确保自己安全的前提下不得撤离火灾现场。 5、确保通信联络。在火灾发生时，各组要确保通信联络，及时联系，把有关情况报告总指挥。 火灾发生后，幼儿园要积极协助公安消防机关查明火灾原因，提供必要的信息，属人为的火灾事故，坚持做到“三不放过”（原因没有查清不放过，事故责任不放过，没有落实防范措施不放过）的原则，进行严肃处理。 有关幼儿园安全的应急预案 篇5为及时有效处置园所重大安全事故，最大限度的减少人员伤亡和经济损失，根据《海阳市教育局处置突发事件应急预案》，结合我园实际，制定本预案。 一、总体目标 按照“安全第一、预防为主”的方针，建立健全园所重大安全事故应急处置体系，有效化解安全风险，建设“和谐校园”、“平安校园”。 二、救援队伍 中心幼儿园安全救援小组： 组长： 副组长： 成员： （一）主要负责人全面掌握园所安全工作情况，抓好组织计划、制度落实、综合协调、检查指导、目标考核、安全培训、园所周边治安综合治理和事故灾难类突发事件应急处置工作，按照《海阳市学校安全管理办法》协调镇政府相关职能部门，共同做好园所安全管理工作。 （二）安全负责管理工作和园所突发公共事件应急处置工作；抓好园所突发事件及稳定工作。 （三）后勤人员负责园所设施的安全，园舍勘查、危房改造和自然灾害类突发事件应急处置工作，抓好消防和用电安全。同时负责园所危险药品和特种设备的管理，抓好教玩具的使用安全、园所网络安全和网络与信息安全类突发事件应急处置工作。并负责园所卫生及食品、药品安全和公共卫生类突发事件应急处置工作，抓好饮食卫生安全、传染病防控和健康教育工作。同时负责园所的安全管理及职能范围内安全工作落实，抓好园所安全教育工作。 （四）后勤负责组织对园所安全工作的专项督导。 三、工作要求 1、安全领导小组定期对园所的各个部位进行安全检查，发现问题及时责成有关责任人立即改正。 2、有关责任人要对自己所负责的地方进行定期检查，发现隐患就地处理，自己无法解决的要上报安全领导小组，不得拖延。 3、发生突发事件时，全体教职工要以保护幼儿的生命安全为已任，认真负责，坚守岗位，沉着冷静地按程序和预案办事。 4、园所发生或接到突发安全事故后，必须在5—10分钟内向办公室和有关部门报告，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。园所本着“先控制、后处置、救人第一，减少损失”的原则，果断处理，积极抢救，指导现场师幼离开危险区域，保护好园所贵重物品，维护现场秩序，做好事故保护和善后处置工作。 四、各类安全及事故应急预案 （一）火灾事故应急预案 1、报警程序： （1）领导小组或报警者迅速组织有关人员携带消防器具赶往现场进行扑救。 （2）立即用电话或手机报告消防中心（电话119）；并向教育主管部门和当地政府报告。 （3）在向教育主管部门、消防部门报告的同时，派出人员到主要路口等待引导消防车辆。 2、组织撤离。要迅速组织遇险幼儿撤离危险地带，原则是“先救人，后救物”。无关人员要远离火场和园所区内的固定消防栓，以便于消防车辆驶入和进行扑救。 3、组织扑救 （1）参加人员：在消防车到来之前，全体教职工均有义务参加扑救，幼儿不能参加扑救。 （2）消防车到来之后，领导小组指挥有关人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。 （3）使用器具：灭火器、水桶、脸盆、铁锨，水浸的棉被等。 4、扑救方法： （1）扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。若精密设施（如微机）可使用干粉灭火器。 （2）扑救液体物品火灾，如汽油、柴油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝不能用水扑救。 5、注意事项： （1）火灾事故首要的一条是保护师幼安全，扑救要在确保师幼不受伤害的前提下进行。 （2）发生火灾事故时，在向119消防指挥中心报警时，并立即报告主管部门。火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。 （3）领导小组和事故应急组人员应迅速疏散幼儿，撤离到安全区域。不组织幼儿参加灭火。 （4）在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止火势蔓延。如有受伤人员，应立即拨打120急救或送往医院就诊。 （5）积极配合消防人员灭火。 （6）火灾第一发现人应马上向园所领导报告起火地点，同时尽可能对现场进行有效保护，协助消防部门查明起火原因，隔断火源，如是电源引起，应立即切断电源。 （二）食物中毒应急预案 1、处置措施 （1）发现师幼有类似食物中毒症状时，立即向领导报告。 （2）园所组织教师以最快速度送医院诊治或拨打急救中心电话。 （3）由有关人员封存现有剩余食物，无关人员不允许进入现场。 （4）立即组织教师组成陪护队伍负责陪护，未经批准的其他人员一律不准到医疗单位探视，以免影响治疗秩序。 （5）根据领导要求，分别向上级主管部门和卫生部门报告。 2、注意事项： （1）不得随意散发幼儿“食物中毒”的言论，不得随意发放PPA等药物,避免群因性事故的发生。 （2）稳定师幼情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。 （3）如有家长来探视，由园所做好家长的思想工作和接待工作。 （4）事故发生后，要注意维护正常的正常秩序和工作秩序，组织人员做好食物中毒人员的思想工作。 （5）如有新闻媒体要求采访，必须经过有关领导同意，未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。 （6）发现师幼有类似食物中毒症状时，应迅速送医院诊治。 （7）迅速向教育、卫生部门报告。 （8）园所应保留造成食物中毒或可能造成食物中毒的食品及其原料、工具、设备，以备卫生部门检验。如是食用园所外食物所致，也积极配合有关部门取样。 （9）迅速排查食用致毒食物的师幼名单，并检查他们的身体状况。 （10）积极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。 （三）被盗案件应急预案 1、报警程序： （1）发现案件时应及时向园所领导报告。 （2）视情况严重程度，由园长决定是否向上级有关部门报告。 （3）经园所领导同意后向公安机关报案。 2、处置措施： （1）接报后，园所领导迅速赶到现场，同时向有关领导报告。 （2）安排人员保护现场，同时向知情人了解被盗物品的名称和数量，并做好登记。 （3）根据被盗物品的数量和价值，经请示后向公安机关报案。 （4）积极协助公安人员勘察现场，为侦破案件提供条件。 3、注意事项： （1）此类案件知情者未经领导允许不得向外界宣传。 （2）注意保护现场，以便为侦破案件提供条件。 （3）园所领导要做好工作，不要因此影响正常的工作秩序和正常秩序。 （四）传染性疾病应急预案 1、一旦出现传染性疾病，应及时报告园所领导。 2、园所发现有传染病症状的幼儿，应立即通知家长将患病幼儿带到医院检查就诊，并立即向上级主管部门报告。同时，按情况需要，向当地疾控中心报告。 3、园所发生特殊传染病，要迅速利用园所隔离室对患病师幼儿进行隔离观察，及时向县疾控中心请求帮助，通知患病师幼的家长或亲属，送定点传染病医院诊治。 4、在疾控中心的指挥下，对所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的师幼进行隔离观察。迅速切断感染源，防止疫情扩散。 5、患传染病的师幼不得带病上班，凡患传染病的师幼须医院诊断排除传染后才能返校。 6、病人在医院接受治疗时，未经允许禁止任何人员前往探望传染病人。 7、在主管部门和当地政府的领导下，按程序逐级向上报告疫情。 （五）交通安全事故应急预案 1、事故发生后，园所领导要立即组织人员迅速抢救受伤人员，在最短时间内将受伤人员送至医院救治。 2、若发生重大交通事故，园所或当事人要及时向公安交警部门报警和120请求援助，保护好事故现场。 3、受伤人员送院后，园所及时通知伤者家人或亲属。 4、采取有效措施，做好伤者或亲属的思想工作和善后处置工作。 5、协助交警部门界定事故责任。 （六）危险药品安全事故应急预案。 1、园所危险药品要求专柜存放，专人管理。 2、在实验操作过程中出现的安全事故，园所要及时将师生疏散至安全地段，迅速将情况报告县教育局。 3、在最短时间内将受伤师幼送至医院抢救，及时报告119、120等相关部门请求援助，保护好事故现场。 4、采取有效措施，做好善后处置工作。 （七）园舍安全事故应急预案。 1、园舍出现险情妥善安置幼儿，上报当地政府和教育主管部门，并组织专业人员鉴定。 2、设置警戒线，对危舍进行维修改造。 3、园所在建或改建的建筑物要树立警示牌，设有隔离栏。 （1）发生安全事故时，迅速组织师幼疏散至安全地段，及时将事故信息上报县教育局。 （2）及时报告110、119、120等相关部门请求援助，对受伤师幼组织抢救，封闭事故现场。 （3）采取有效措施，做好善后处置工作。 （八）外出大型活动安全事故应急预案 1、园所组织外出大型活动必须将申请书和安全应急预案上报镇教育办，经同意后方可实施。 2、若事故发生后，园所迅速抢救受伤师幼，及时将事故信息报县教育局。 3、及时报警110、120请求援助，保护好事故现场。 4、采取有效措施，查清事故原因，做好善后处置工作。 （九）外来暴力侵害事故应急预案 1、园所外来的未经允许强行闯入园所者，园所门卫或保安人员不得放行，应及时将闯入者驱逐出园所，并由门卫或保安人员向其发出警告。 2、园所内发现不良分子袭击、行凶等暴力侵害时，应立即向110报警，并迅速组织园所有关人员制止非法侵害行为。 3、迅速将受伤害师幼送至当地医院进行救治，并通知伤者家人或亲属。 4、采取有效措施，做好善后处置工作。 （十）突发地震应急预案 1、突发地震，教职工要及时科学、正确地采取有效措施，进行引导、疏散、处理，实行以下应急求生方法： （1）如在上课时发生地震，不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出，靠近门的幼儿可以跑出门外，中间或后排的幼儿应尽快躲到课桌下。靠墙的幼儿要紧靠墙根，用物品或双手护住头部。 （2）发生地震，如在宿舍中，应及时躲到床下或桌下或房间内侧的墙角，用物品护住头部，千万不要去阳台和窗下躲避，等到地震停止再逃出室外。 （3）如地震时已离开房间，千万不要地震一停就回房间取东西，以免造成伤害。 （4）如在公共场所发生地震，不能惊慌乱跑，应随机应变躲到附近的墙根、墙角、桌柜下等较安全的地方，注意保护头部。 （5）如地震后被埋在建筑物中，应先设法清除压在腹部以上的物体，用毛巾、衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息，注意保存体力，创造生存条件，等待救援。 2、及时向县教育局和有关部门报告，迅速关闭、切断电源（应急照明系统除外）。 3、组织人力协助消防部门搜救埋在建筑物中的师幼。 4、对受伤师幼及时救治，必要时，及时送医院救治。 5、了解受灾情况，及时上报县教育局和有关部门。 6、采取切实有效措施，做好善后处置工作。 （十一）突发暴风雨雪应急预案 1、园所根据预报和天气情况，研究制定防范措施。 2、安排值班人员对园舍进行检查,并及时向园所领导报告情况。 3、根据情况通知在家幼儿延时入园。若突发暴风雨雪可停课。 4、园所食堂要备齐充足的食品。 5、教育幼儿不要随意外出。 6、按照上级要求做好防范工作。 （十二）踩踏的事故应急预案 1、教育幼儿按规定上下楼和出入教室。 2、在幼儿集中出入的地方安排人员值班。 3、对天气阴沉突然停电，幼儿不要蜂拥外出，要及时开启应急照明设备。 4、发生了踩踏的事故时，要立即向上级主管部门和当地政府报告，并向119、120请求援助。 5、协助消防、医疗部门抢救受伤人员，严重者应及时送医院诊治。 6、注意事故现场保护，协助有关部门调查事故发生原因，并做好调查报告。 7、妥善处理事故和善后处置工作。 （十三）其它突发事故应急预案 1、根据事故性质和本园应急预案处理程序和原则，灵活运用处置方案。 2、如发生师幼身体受到意外伤害时，应及时送伤害者到医院诊治。 3、一定要及时向主管部门报告。 4、迅速调查事故发生的原因，并做好有关材料记录。 5、通知受伤者的家属或家长。 6、采取有效措施，及时、正确、科学地进行教育、引导、疏散、处理，做好善后处置工作。 为了加强幼儿园安全管理，保证幼儿园正常的教学、生活秩序，保障全园师生的人身和财产安全。当发生安全事故时，学校各责任人能作出及时正确的反应，将危害和影响降到最低程度，特制定本预案。 一、现场指挥人员 （一）总指挥： 1、当发生安全事故时，立即赶到现场进行指挥。 2、一般情况由第一总指挥冷菲负责，如果第一总指挥不在指挥现场，则由第二总指挥王旭燕负责；如果第一和第二总指挥都不在，则由第三总指挥于福荣负责，并及时向第一总指挥汇报情况。 3、三位总指挥不能同时离园。 （二）联络员：张海燕 负责向当地政府、当地卫生院联系，通知班主任。 （三）秩序维护：包红蕾 按总指挥要求，维护安全事故发生现场的秩序，通知全体班主任立即到班，按要求维护好校园和现场的'秩序，避免引起混乱，造成更大的影响和危害。 （四）现场医护急救：曲凤梅 发生安全事故后，立即赶往现场，根据当时的具体情况，向总指挥提出急救方案，该处理和能处理的及时处理，无法处理的通知120和送往附近的医院。 二、安全应急处理预案 1、大型集体活动期间 三位总指挥必须有一人全过程在场监控。在活动的策划、组织、开展和结束各个环节都采取安全措施，把安全工作放在首位，保证参与活动的师生的安全，并制定出发生紧急情况时临时应急方案和师生疏散方案。 2、日常一日活动期间 （1）发生全园性的自然灾害（如地震、火灾、水灾）时，当班教师控制班级的秩序，并采取相应的应急措施，班长立即到班；总指挥通过学校的扩音器布置全园性的处理方案。张海燕和包红蕾负责校园秩序，聂家晓守好校门，全校教职员工都听从总指挥的统一指挥，协调行动，安全有秩序地组织学生疏散。 （2）若个别班级发生不安全事故，当班教师及时处理，控制该班秩序，并立即通知总指挥，总指挥立即到现场作出后续处理。 3、发生食物中毒事件时 后勤组立即封存留样饭菜，总指挥赶到现场： （1）安排人员护送中毒学生到就近医院。 （2）通知班主任立即回到本班教室清点人数，询问情况，严密监控并做好幼儿的稳定工作。 （3）及时向当地党委政府和县教育局报告，请示处理意见。 （4）曲凤梅、张海燕、包红蕾立即检查食堂，寻找中毒原因，并对食堂的工作人员进行询问和隔离。 4、当接送车辆发生安全事故时 负责接送的教师控制现场，作出初步的处理，并立即向总指挥汇报，总指挥赶到现场后，由总指挥作出后续处理。 5、当发生急性的传染病时 班主任到班稳定幼儿的情绪，维护秩序，总指挥则： （1）在第一时间通知120或者安排人员将发生症状的幼儿送往附近医院。 （2）迅速隔离相关人员（为防交叉感染，所有人员均应带口罩和手套），对现场和全园进行消毒处理。 （3）报告当地镇政府或县教育局，请示后续处理意见。 全园教职工必须以高度的责任感来对待学校的安全工作，当发生紧急情况时，必须无条件服从总指挥的统一安排，以安全为重，以顾全大局为重，快速、高效地共同抗击各种突发事件，保证全园师生生命财产安全。 幼儿园安全应急预案2 1、发现师生有类似食物中毒症状时，应迅速送红十字医院进行初诊，拨打“120”电话。 2、迅速向县教育局、卫生防疫部门报告。 3、建立食物试尝制度，做好所有食物食品留样工作，以备卫生部门检验。如是食用园外食物所致，立即与家长联系，尽量争取取样。 4、确定园内食物中毒，迅速检查全园幼儿的身体状况。 5、及时通知家长并做好家长和家属的工作。 6、积极配合上级有关部门做好诊治、调查事故、处理等工作。 交通事故应急预案 1、发生交通事故后，应迅速将伤者送到医院进行抢救。 2、迅速报告教育局和交通部门。 3、组织保护好现场，看住肇事车辆及肇事人，交交警部门进行事故处理。 4、及时通知受伤者家属。 5、积极配合交警做好事故处理。 火灾事故应急预案 为规范和加强本园消防安全管理，做到万一发生火灾时能沉着冷静的指挥，迅速报警，很好的扑灭初起火源或控制火势，同时安全的组织疏散全体师生，最大限度的减少火灾带来的危害，确保师生平安的目标，特制订本应急预案。 领导人：李 工作小组： 1、灭火行动小组： 组长：张婷 组员：后勤工作人员 主要职责：火灾初起时，立即切断电源，尽快到相应地点取下灭火器进行扑救。如发现现场人员需要救护，则应尽力想办法救人。 2、疏散引导组： 组长：刘红霞 组员：现场任课教师 主要职责：当火灾发生时，立即到自己岗位，组织指挥师生按预设的次序和通道有序、迅速、安全撤离火灾现场。 3、通讯联络组： 组长：张婷 组员：王萌萌 苗微微 主要职责：一旦发生火警，负责与疏散、救护各组联络，控制校园广播，调动有关人员到指定地点。应立即报警，先报119救火，再报110维持校门外秩序，根据人员受伤害情况报120，同时报县教育局办公室。 4、救护安全组： 组长：刘红霞 组员：陈亚从 主要职责：当火灾发生时，如有受伤和被困人员，应协助灭火组和消防人员采取救助措施，及时现场救护或移交120急救中心。 预防措施 1、开展消防知识的宣传工作 根据消防知识及幼儿园要求，通过广播、幼儿活动、黑板报等形式，宣传消防知识。 2、加强幼儿园消防硬件建设 设置灭火器箱，配置ABC类干粉灭火器，消防斧（消防水带、水枪）等，并设置一个公共消防应急箱，幼儿园重点部位配置灭火器。 3、经常巡查，排除隐患。 对教室的电源、易燃物的存放和用电、用火安全情况经常进行巡查。 应急措施 1、发生火灾时，由现场教师向园长或副园长报告，幼儿园领导立即指挥相关人员立即行动，到达预定地点。总指挥或副总指挥迅速到现场和主控室进行指挥。 ①切断电源、广播告知。（稳定情绪第一、沉着冷静为要，防止引起全园恐慌） ②呼叫119、110，并根据实际情况呼叫120及镇教管办电话：37x5xx87 ③打开大门（当班门卫） ④灭火行动组到位；扑灭初起火源，关闭门窗，控制火势，为疏散争取更多时间。 ⑤疏散引导组到位；疏散线路原则上按幼儿出操线路，特殊情况疏散组可临时根据火灾发生的地点，做出果断的疏散线路决定，并加以引导。 撤离顺序：按发生火灾地点，所在班级同层优先原则，先撤离所在班级幼儿，后撤离同层次幼儿（离火源近的班级先撤），再其他层次，这样既确保重点，又便于扑救人员进出。如火灾发生时，由带班老师迅速指挥撤离，配班老师迅速配合组织撤离。 有关要求 1、沉着冷静指挥。组织人员按分工合作，沉着冷静，指挥得当。各指挥疏散教师要识大体顾大局，严密控制下楼速度，以免造成楼道挤压，防止幼儿因恐慌而跳楼情况发生，疏散组成员应最后撤离现场。 2、幼儿不得参与救火。幼儿疏散时必须服从教师安排，有序按计划快步撤离，不得参与救火。 3、稳定幼儿情绪。无论幼儿园何处发生火灾，疏散人员都应撤到幼儿园操场、幼儿撤离到安全地带后，不得任意走动，更不得返回火灾区。班主任或指挥教师迅速清点幼儿人数，并向指挥教师汇报幼儿情况。如火灾是发生在幼儿午睡时，教师应马上叫醒幼儿迅速撤离现场，告诉幼儿不需要穿上衣物，为撤离火场争取更多时间。 4、扑灭初起火灾。灭火行动组在火灾初起时，要就近起用灭火器，进行紧急扑救，尽最大努力扑灭初起火源或减弱火势，或关闭门窗控制火势漫延，为幼儿疏散争取更多时间，在幼儿末完全撤离前又能确保自己安全的前提下不得撤离火灾现场。 5、确保通信联络。在火灾发生时，各组要确保通信联络，及时联系，把有关情况报告总指挥。 火灾发生后，幼儿园要积极协助公安消防机关查明火灾原因，提供必要的信息，属人为的火灾事故，坚持做到“三不放过”（原因没有查清不放过，事故责任不放过，没有落实防范措施不放过）的原则，进行严肃处理。 有关幼儿园安全的应急预案 篇6活动目标 1.保证参加活动幼儿的安全。 2.保证会场秩序井然。 3.保证及时发现不安全因素。 具体要求 1.组织、指挥及职责分工 组长：（园长）全面负责协调指挥工作。 副组长：、（副园长）负责活动及各环节安全工作。 成员：全体教师及工作人员，负责本班、本岗位的安全管理工作。 2.活动前召开安全预案会议 召开活动安全预案会议，明确活动安全预案的流程及具体岗位分工。提高认识，加强领导，牢固树立“安全重于泰山”、“防患于未然”的安全意识，高度重视安全保障工作，做好庆祝活动过程中各种突发性事件的应急处理。 3.提前向家长说明活动注意事项，请家长自觉遵守秩序，并妥善保管好自己随身携带的财物。 有开车来的家长，请把车停在小区不妨碍交通且安全的地方并排列整，自行妥善保管好自己的交通工具，以免丢失。 4.活动期间，幼儿老师要各守各班，加强幼儿安全教育工作。 5.活动前，主持人播报安全应急事项。参加演出或看演出的幼儿及家长，注意现场安全，防止突发事件的发生。 6.活动中，要求老师各守各班，管理好参加演出的幼儿，注意安全，防止突发事件的发生。 7.做好被邀请人员接待工作，语言文明礼貌，举止得体。 方法措施 1.各班会前要加强安全教育，强化幼儿的安全意识。 2.工作人员要提前对会场进行全面细致的检查。 3.教师要及时了解汇报幼儿当天到园的情况，未到幼儿要及时查明原因。 4.活动开始，教师要步行随同本班幼儿到会场。 5.工作人员要提前安排好座区，各班幼儿有条不紊的坐到自己的座区。 6.安排好家长观看席区，并维持家长摄影在原座位上进行。 7.教师要确保幼儿活动中的安全，如上下楼梯、入厕、喝水、洗手、上场、退场等。教育幼儿不乱跑，不得随意跟陌生人走。 8.门卫要严格按制度管理，预防不法分子闯入捣乱及幼儿私自外出。 9.遇到突发事故，特别是有人闹事，教师应立即组织幼儿及家长按照疏散路线疏散，并拨打110报警电话。 10.各班老师要随时观察班内幼儿精神状况，发现异常立即上报。 11.卫生保健医生到场，做好幼儿出现跌、摔、擦伤以及生病等应急准备。 12.后勤人员要在场内维持秩序，注意设备设施的安全，并注意防火、防盗。 13.厨房人员做好膳食工作，并配合安全工作。 14.全园人员要服从分配，如有情况在第一时间向领导及有关部门汇报，以保障元旦庆祝活动圆满成功。 注意事项 1.一旦发生突发事件，立即启动应急预案。 2.相关人员遇事要冷静，措施要果断。 3.处理事件的原则是：迅速平息、减轻伤亡。保护幼儿，控制事态。 4.做好被邀请人员接待工作，避免与家长或其他人员发生矛盾纠纷。 常用幼儿急救知识 一、碰伤 1.幼儿患处没有出现肿胀或活动困难等症状时，可以在皮肤的淤血斑处进行一小时左右的冷敷。 2.如果伤口出血，要用消毒的棉垫或卫生纸压迫伤口十分钟以上。伤口不大，在止血后用冷开水洗干净患处，贴创可贴。 3.如果伤口较大，或碰击物可能带有破伤风杆菌，应当马上带儿童去医院对伤口进行处理，必要时注射破伤风抗毒素，以防止感染。 4.如果患处出现肿胀或活动困难，或碰伤的部位是头部或胸部，尤其是出现了头晕、呕吐、意识丧失、耳鼻有淡黄色液体或血流出时，必须立即将幼儿送医院救治。 二、扭伤 1.让扭伤幼儿平躺在床上，抬高患处，进行冷敷，以减轻患处的肿胀。 2.在患处垫上棉花，再用绷带将患处并节捆起来。注意不要使绷带太紧，不利于血液循环。 3.如果幼儿的患处有畸形或剧烈疼痛，说明病情不只限于扭伤，可能发生骨折，应马上送医院治疗。 三、骨折 1.闭合性骨折：骨折处用木板固定，木板长度应超过近端及远端两关节间距离，检查和包扎时动作轻柔。 2.患儿受伤后未经急救包扎前，不要轻易搬动受伤的肢体，以免引起骨折位移，损伤血管或神经。 3.开放性骨折需立即送往最近的医院。 四、烫伤 1.应立即用冷水冲洗15分钟以上，降低局部温度。 2.如果起泡，小泡可以不做任何处理，对黄豆大小的水泡，如果创面也比较浅，可以用消毒剪刀剪开水泡，用消毒棉球或纱布蘸干。 3.由于幼儿皮肤娇嫩，耐受力较差，烫伤后容易引发感染引起的合并症，因此最好不要自行用药，应尽快到医院就诊。 五、惊厥 1.惊厥发生前幼儿可能大声哭闹，接着意识丧失，全身发紫，同时屏气，几秒后四肢开始节律地屈曲抖动，可能伴有大小便失禁。 2.让患儿平卧，头侧向一边，以防舌后坠和口腔分泌物反流而堵塞气管。 3.在上下牙齿间可填垫毛巾或手帕，防止咬破舌头。 4.给予头部物理降温。 七、窒息 1.异物进入气管，最初可引起连续刺激性咳嗽，继则出现呼吸困难，可引起窒息死亡，应用力拍打后背，借助振动使异物滑入一侧支气管内。 2.当年龄较小的幼儿发生异物卡入气管时，首先应将幼儿倒立，拍击胸部，同时用手自下腹部向上腹部推压，以利异物滑到病儿口腔，吐出或咽下。如无效立即送医院抢救。 八、休克 1.尽快请医生来急救。 2.让儿童平躺着.除头部外伤者外，要注意让他取头低脚高位，以增加脑部有足够的血液供应，否则一旦脑部缺氧3—4分钟，就会对脑部造成永久性的损伤。 3.注意保证儿童的呼吸道畅通。千万不要给儿童热敷，会使血液迅速从体内的器官中流出，造成危险。 4.随时检查儿童的脉搏，密切注意儿童病情的变化。 有关幼儿园安全的应急预案 篇71、一旦幼儿园发生火灾，立即启动指挥系统。通信组将119拉至消防中心，及时发出火灾报警信号，使消防队员和车辆能够及时赶到火灾现场。通信组应及时记录和拍摄火灾的发生和抢劫过程，并及时报告火灾情况，记录火灾的全过程。 2、安全小组应保护现场，防止事故发生，配合消防和公安人员调查火灾原因，保护学校财产和师生人身安全，做好警卫工作。 3、救援小组应在火灾发生后及时切断电源，立即使用现有消防设备，组织人员立即抢救学校贵重物品（如：多媒体设备、财务账户、档案、乐器设备、体育设备等）。如果被困师生救援人员应首先抢救被困人员，但确保人身安全。尽量减少损失，救援小组人员应做好自己的保护准备。 4、火灾发生后，运输组应及时将救援设备和物品运至安全区，配合救护人员将伤员运至医院救护，配合疏散，护送师生到安全区。 5、火灾发生后，疏散组应立即组织人员开通疏散通道，并组织师生及时疏散到安全区域，确保无遗留人员。如有特殊情况，应及时向上级领导班级人数，并及时向上级领导汇报。妥善处理疏散范围、路线和场所。 6、学校指挥系统要发挥人员、组织、设施、预防措施、善后处理、消防配合等作用，确保学校财产和师生员工的'生命安全。 有关幼儿园安全的应急预案 篇8活动设想： 走廊与楼梯是幼儿每天的必经之路，无论上厕所、喝水都要经过走廊，一天要有好几次上下楼梯的机会，许多时候都是在老师的视线之外，而很多孩子都把走廊与楼梯当成了嬉戏的场所，大声喧哗，还常常三五人一起你推我挤，打打闹闹，又跑又跳，顺着楼梯栏杆往下滑，这些都是危险的举动，潜伏着许多的安全隐患，为了保障孩子的安全，避免意外事故的发生，我们有针对性地开展了“在走廊和楼梯上”的安全教育活动。 活动目标： 1.知道在走廊、楼梯上戏闹的危险性。 2.能正确地上下楼梯，不在走廊内大声喧哗，打闹。 3.养成良好的行为习惯,树立自我保护意识。 活动准备： 1.幼儿在走廊、楼梯嬉闹的图片一幅。 2.幼儿各种不良行为、良好行为的图片若干。 活动过程： 一、经验讲述——知道在走廊和楼梯上戏闹的危险性。 1.谁在走廊或楼梯上摔到过? 2.为什么会摔到? 3.结合图片让幼儿讲述：这几个小朋友在干什么?会发生什么情况? 4.小结：走廊和楼梯都是公共场所，又比较狭窄，来往的人特别多，如果在这些场所打闹、跑跳，会发生许多危险，或者和别人撞在一起，或者撞倒、摔伤，严重的还需要住院。 二、组织幼儿讨论——在走廊和楼梯上应该怎样做。 1.讨论：在走廊和楼梯上应该怎样做? 2.小结：在走廊上不能大声喧哗，打闹、你追我赶，上下楼梯要靠右边走，眼睛看着台阶，不在楼梯上跑跳，不滑栏杆。 三、游戏“走迷宫”——强化幼儿良好行为习惯。 1.出示画有许多幼儿不同行为的迷宫图片，引导幼儿分辨哪些行为是正确的，哪些行为是错误的。 有关幼儿园安全的应急预案 篇9注意吃饭安全 活动目标： 1、通过观看情景表演，了解进餐过程中的安全注意事项。 2、能对情景表演以及图中的行为作出简单的评价，并说出自己的理由。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 4、探索、发现生活中的多样性及特征。 5、探索与实验，激发幼儿主动探索的积极性。 活动准备： 1、小男孩和小女孩玩偶，餐车，汤锅。 2、点心人手一份。 3、教学挂图和幼儿用书。 活动过程： 1、谈话导入活动。 教师： (1)小朋友们喜欢在幼儿园里吃饭吗?在幼儿园吃饭和在家里吃饭有什么不一样呢? (2)在幼儿园里吃饭要注意些什么呢?(幼儿自由讲述自己知道的注意事项) 2、幼儿观看情景表演，了解进餐过程中的安全注意事项。 (1)教育引导幼儿观察、理解情境1——洗干净的手不能再去摸别的东西。 (2)教师引导幼儿观察、理解情境2——远离热的汤锅。 (3)教师引导幼儿观察、理解情境3——吃饭的时候不能去碰旁边的小朋友。 3、观看教学挂图，对图片中的行为进行判断，进一步巩固进餐的安全知识。 教师： (1)这里有一些小朋友，他们在吃饭。我们来看看，谁做得对，谁做得不对，为什么? (2)你知道吃饭的时候还要注意些什么吗?什么事会发生危险，是不能做的? 4、组织幼儿吃点心，鼓励幼儿应用所获得的安全知识。 教师：老师给小朋友准备了好吃的点心，比一比看哪一个小朋友在吃点心时最懂得注意安全。 有关幼儿园安全的应急预案 篇10一、应急预案的要求 1.1园内发生火灾、漏电、房屋倒塌等特大安全事故的应急预案 （1）切断各楼层电源。 （2）生火警，先以灭火器扑火；火势蔓延，急打"119"；房屋倒塌且有师生被埋入，急打"110"，并有组织地进行抢救。 （3）速向园长和有关负责人报告。 a)开通全部安全通道，幼儿园教师、门卫和其它员工组织学生撤至安全地带，并阻止学生救灾。 b)配合消防、医院等单位，做好自救工作。 c)尽可能保护好现场，做好有关涉及本案的有关证人证事记录。 1.2幼儿园食堂发生中毒事件的应急预案 （1）凡就餐后，师生出现不明病因的肚痛、胸闷、恶心、乏力昏沉、呕吐、水泻等症状，各班主任、值日老师应马上报告园长或园长办公室。 （2）迅速与幼儿园医务室取得联系，采取就地救护。 （3）由园长或园长办公室就事态情况迅速采取救护措施。 （4）对食堂中的预留食品、蔬菜样品由主任负责送交园保健室，由园长办公室对这些预留样品实行封存。 （5）园长或园长办公室就事态发展情况迅速与家长联系，并向上级主管部门报告。 1.3园外不法人员进入校内实施暴力或抢劫事件应急预案。 （1）来人不履行登记手续，强行闯入，门卫应力加阻止，不得放行。 （2）来人已强行闯入园内，门卫追赶不及，应立即电话通知有关部门领导，及时将闯入者查清逐出。 （3）园内发现不法分子袭扰、行凶、行窃、抢劫、劫持人质、放火、破坏公私财物，应立即采取下列处置方法： ①迅速报警（110）。 ②迅速报告园应急领导小组。 ③对歹徒进行劝阻或制服，保护在场师生安全。 ④为防不法分子逃跑，在制止、制服其前应关闭园门。 ⑤立即将受伤师生送往附近医院进行救治。 4）记录不法分子的体貌特征和其它犯罪情节，收集不法分子施暴凶器，保护好案发现场。 5）组织园内力量，配合上级有关部门，做好善后工作。 1.4突发公共卫生事件的应急预案当社会上流行病疫时（如"非典流感伤寒"）等凡师生中出现与该病相似的症状时，各班主任要马上报告园长或园长室，并及时与该生家长联系，在家长的陪同下去医院诊治，一经确认为是传染性流行病或疑似传染病人时，幼儿园采取下列应急措施。（非典、伤寒详见具体预案） （1）迅速如实报告市教育局与及县疾控中心。 （2）对该学生所在班级及任课老师办公室进行布控，对全园公共场所，尤其是布控区域进行严格的消毒。 （3）坚决杜绝染病幼儿带病来园，必须在医院出具诊断证明已康复并不再存在传染危害后方准来园上课。 （4）对可能受到危害的该班学生和该班任课教师遵照市局及市疾控中心指示，采取必要的控制措施，并根据上级指示，随时采取进一步措施。 1.5校外重大集会活动应急预案为保证临时重大集会活动中的人员安全，幼儿园在活动前，应制定临时应急方案，并将具体内容填入《临时应急计划书》中，该计划书在得到应急指挥部总指挥的批准后方可实施。 （1）外部集会活动应重点关注以下重大事故 a.突然停电引起入会人员混乱，造成多人伤亡 b.会议场所发生火灾 c.活动期间发生孩子走失 d.活动期间导致孩子感冒 e.不法分子进入会议场所导致人员伤害 （2）成立临时应急小组每举办重大活动前，幼儿园都应成立临时应急小组，指定小组组长和应急小组成员，并将应急小组成员的名单和联络方式告诉家长和其它入会人员 （3）应急小组就准备应急照明灯和手持式扩音喇叭，以便发生紧急情况时临时照明和组织疏散入会人员 （4）会议举办前，应急小组组长就提前与会议承办方进行协商和交流，了解活动场所的安全和应急疏散要求，进一步取得承办方的协助和支持 （5）会议进行期间，应在活动场所关键疏散出口按排人员执勤，应联络手机应保持完好 （6）在会议进行过程中如发生孩子走失，应急小组人员应立即通知应急小组长，小组组长采取应急措施，并及向与应急指挥部总指挥报告；在此期间要做好家长的思想工作，并及时取得当地公安部门的协助。 （7）为预防孩子在活动期间发生感冒，园办要提前将活动举办过程中的注意事项告诉学生家长 （8）为预防不法分子进行活动场所，应急小组应安排人员对入会人员进行登记，并并确认入会员身份1.6幼儿园其它突发事件应急预案。 如遇食堂停水，造成午餐不能供应时。 ①食堂主任应马上报告主管园长； ②全体班主任应延迟离岗，重新组织学生在教室，安排有相关活动； ③迅速与供水单位联系，摸清情况； ④迅速组织相关食品，分发给幼儿； ⑤严禁幼儿私自外出就餐。 二、应急事故的处理 （1）在突发性事件发生后，活动组织者或第一个接警者或首位发现突发事件的教师，为该预案的第一责任人。第一责任人要以幼儿园利益、师生利益为重，无条件地承担组织、指挥、抢救、控险等报警任务，要充分利用现代化的交通工具、通讯工具及时做好组织抢救和报告工作，如接警后拖延、推委等，一律视为玩忽职守、失职或渎职。幼儿园视失职情况追究失职者的责任。造成严重后果的，报上级给予严肃的行政处分，直到追究行事责任。 （2）突发事件发生后，全园教职工要把抢救、保护学生生命安全视为第一要务，不得临阵退怯，更不得采取事不关已的回避脱逃手段，否则，将视作严重违反《教师行为规范》，给予降级、撤职、解聘、待岗等处分；造成严重后果的，报上级依法给予开除，行政处分，直到追究刑事责任。 （3）突发事故发生后，由当事（第一个报告者或知情者），在应急预案领导小组中主管负责人的召集下，在案发2小时内，按照《事故、事件、不符合、纠正与预防措施控制程序》的相关规定，认真、仔细、如实填写《事故报告书》，以备查用。 （4）全园教职员工要认真学习本应急预案，认真有效贯彻，遇事要冷静应对，及时报告，确保师生平安。 三、应急预案的演练 1、管理者代表每年5月份和11份组织应急小组的成员进行应急预案演练，对应急演练过程用录像带或照片形式进行记录，并将应急预案活动的相关内容填写到《应急预案演练活动报告》中 2、对于比较专业的应急预案，比如消防和救护等，可请专业人员进行指导。 有关幼儿园安全的应急预案 篇11生活中的防盗 一、设计意图： 清晨，明明一来园就同大家介绍昨天在公共汽车上，妈妈手记被偷，以及众人帮忙抓小偷的事情。小朋友们听得非常投入，并自发地加入讨论。抓住孩子的这一兴趣点，自然就产生了“生活中的防盗”的主题，这个教育内容源于幼儿的生活，又是孩子感兴趣的事物和问题，既可以满足幼儿的需要，反映最近发展区的水平，又有助于提高幼儿的自我保护意识，拓展孩子的视野，具有非常现实积极的意义。 二、目标： 1、结合生活实际，了解防盗的设施与方法。 2、乐于探索、交流与分享，激发求知欲、创造力。 本目标从认知、能力、情感等多角度确立，内容涉及社会、健康、科学、美术等多个领域，力求“既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展”。 三、准备： 1、幼儿收集的各种防盗设施、方法的图片资料。 2、介绍“电视监控”“报警系统”、“电子门”“保险柜”的录象。 3、画有“住宅小区、银行、博物馆、超市、幼儿园”的图片。 4、红色水笔人手1支。 5、实物投影仪1台。 幼儿收集资料的过程同时也是经验准备的过程，教师在交代任务时，把自己纳入其中一分子，以合作者的身份介入，突出了孩子的主体性。但教师在准备时，着眼点在考虑孩子收集有难度的材料，同时尽量准备可以用不同的手段来展示的，如多媒体课件、录象等较为生动的形式。 四、过程： 1、利用生活经验引出课题 讨论：你们家有没有被偷掉过东西，是怎么一会事? (从孩子熟悉的生活内容入手，孩子参与踊跃，描述绘声绘色，兴趣充分激发) 2、了解各种防盗方法。 (1)幼儿介绍自己了解的防盗方法。 (通过实物投影仪，幼儿把准备的图片资料在电视屏幕上展示，并介绍给大家) (2)幼儿布置展板，教师鼓励幼儿观看并相互介绍。 [活动前与家长的沟通非常有效，在家长的支持下，孩子准备的材料非常丰富：有各种各样的门、防盗窗、猫眼、围墙以及外墙上嵌着碎玻璃的照片;有从网上下载的从古至今形状各异的锁(包括指纹锁、密码锁、插卡锁)的图片资料;农村双重门的模型;密码箱、锁、家庭报警器等实物;在银行工作的家长还拍摄了101运钞车、全副武装的防暴运钞员的照片;公安家长提供了警车、警员的照片;外企家长打印了电子门、保安室的资料……] (这个环节，有意关注幼儿个别差异，尤其是在活动前重点帮助了个别能力差的幼儿准备材料，使他们此时感受同伴欣赏与鼓励，激发学习的欲望。努力体现在教与学的过程中，实施发展的全面性与差异性原则，探索集体教学与个别化教学的问题。) (3)鼓励幼儿把知道的更多的防盗方法介绍给大家。 (在整个交流中教师注意归类提升。如幼儿讲到“卷帘”时，请大家介绍还知道哪些防盗门。) (在交流中注重拓展。孩子讲到电子探头时，抓住话题讨论展开，孩子从住宅小区——银行、商店等公共场所——公共汽车等多方面思考，教师及时播放幼儿熟悉的新村内电视监控系统的录象。并将拍摄的红外线报警系统、电子门、保险柜在孩子讲到相关内容时播放，用生动的画面帮助幼儿进一步了解并拓展视野) (在交流中注重体验。当孩子介绍家庭报警器，请他临时安装在活动室的门上当场演示;讲到密码锁时，请幼儿猜密码，感受密码的奇妙功效。) (在交流中及时生成新的课题。幼儿在讨论电子警察时，有幼儿说到公路上的装置，“这个电子系统的到底有什么功能呢?”“公路上还有哪些装置?”教师把这个问题还是抛个孩子，让他们去探究，并作为一个新的课题。) 3、通过讨论提高自我保护意识。 (1)“有了这么多的防盗方法是不是一定安全了，为什么?” (2)“原来，小偷是会想尽坏主意偷东西，所以我们在平时生活中还要注意些什么?” (3)“如果我们真得发现小偷该怎么办? (陈鹤琴先生认为：“儿童离不开生活，生活离不开健康教育”。而健康教育的出发点与归属点是提高幼儿的生活质量和保护自己的能力。这一环节的讨论，旨帮助孩子养成随手关门、上锁、开门先看猫眼等健康生活方式，知道有情况先打110，提高安全意识。) 4、游戏：设计防盗方案。 (1)鼓励几个小朋友结成一组，在新建的住宅小区、银行、博物馆、超市、幼儿园的图纸上画上不同的防盗方法。 (小组的共同探究，增加了更多的相互交流与协作的机会，在观点的相互碰撞中丰富新的知识，从同伴那里得到更多的信息、经验，促进幼儿不断思考完善自己的观点。同时为了完成任务，幼儿必需作出合理的分工，获得有益的经验。) (2)巡回指导时鼓励幼儿设计发明新颖的防盗方法。 (在开放的有准备的环境中，幼儿的创造力得以充分的展示，图纸上的设计丰富多样，有警犬等动物守门，更有高科技的触报系统，有的幼儿还运用科幻动画片的情节并加以独特改良描绘出来) 5、活动延伸： 幼儿介绍自己的设计创造。 有关幼儿园安全的应急预案 篇12一、护理人力资源调配预案 1、遇到各种突发性事件，遇到重大抢救。特殊病例、需要临时调配护士时，全院护士要服从同意安排。 2、凡是遇到以上情况，科室护理人员必须要逐级上报，由护理部进行人员调配。 3、各科室护士长应按预案，安排备班人员并保持联络通畅、 4、节假日及非正常上班时间，护士长不在班时，护理部有权直接调配在班护士，科室则应立即通知护士长到岗，安排好科室工作，以保证住院病人的各项护理工作正常运行。 5、护理人力资源调配第一梯队为在岗护士、护士长、第二梯队为非在岗的护理人员、 6、当出现岗位人员不适应工作需要时，首先通知护士长安排调配人员，如果科室调配人力有困难，报告护理部调配人员。 7、各科室护士长、护士要有全院一盘棋的观念，当某病区由于疾病、意外、紧急状态批量抽调等造成护理人力严重不足紧急情况时，应补充病区护理人力。护理部科抽调其他科室护士给予支援，其他科室不得随意拒绝。 8、每次紧急调配人力后，及时总结。分析效果。表彰有功人员，修正梯队人员。 二、患者突然发生病情变化时的预案 1.立即通知值班医生。 2、立即备抢救物品及药品 3、积极配合医生进行抢救。 4、必要时通知患者家属，如医护抢救工作紧张可通知总值班，有总值班通知患者家属。 5、某些重大抢救或重要人物抢救，应按规定及时通知医务科或院总值班。 三、患者突然发生猝死的应急预案 1、发现后立即抢救，同事通知值班医生、科主任及护士长，必要时通知上级领导。 2、通知家属，抢救紧张可通知总值班，有总值班通知家属。 3、向院总值班或医务科汇报抢救情况及抢救结果。 4、如患者抢救无效死亡，应等家属到院后，再将尸体接走。 5、做好病情记录及抢救记录、 6、再抢救过程中，要注意对同室患者进行保护。 四，患者自杀的应急预案 1、发现患者自杀，应立即通知医生，携带必要的抢救物品及药品与医生一同奔赴现场。 2、判断患者是否有抢救的可能，如有可能应立即开始抢救工作。 3、入抢救无效，应保护现场（病房内及病房外） 4、通知医务科及院内总值班，服从领导安排处理、 5、协助主管医生通知家属、6.配合院领导及有关部门的调查工作、 7、做好各种记录、 8、保证病室常规工作的进行，及其他患者的治疗工作 五、患者坠床、倒时的应急预案 1、患者不慎坠床摔倒，立即奔赴现场，同时马上通知医生。 2、对患者的情况做初步判断，如测量血压、心率、呼吸判断患者意识等。 3、医生到场后，协助医生进行检查，为医生提供信息，遵医嘱进行正确处理。 4、如病情允许，将患者移至抢救室或患者床上。 5、遵医嘱开始必要的检查及治疗。 6、向上级领导汇报（夜间通知总值班） 7、协助医生通知患者家属。 8、认真记录患者坠床、摔倒的经过及抢救过程。 六、患者外出或外出不归时的应急预案 1、发现患者外出应立刻通知病室主管医生及病房护士长。 2、通知医务科和护理部，夜间通知总值班。 3、查找患者联系电话。 4、尽可能查找患者去向，必要时通知保卫科协助寻找患者。 5、患者返回后立即通知院总值班，由主管医生及护士长按医院有关规定进行处理。 6、若确属不归，需两人共同清理患者用物，贵重物品、钱款应登记并上交领导妥善保存。 7、认真记录患者外出过程。 七、患者发生输液反应时的应急预案 1、患者发生输液反应时，应立即撤出所输液体，重新更换液体和输液器。 2、同时报告医生并遵医嘱给药。 3、情况严重者应就地抢救，必要时进行心肺复苏。 4、建立护理记录，记录患者的生命体征、一般情况和抢救过程。 5、发生输液反应时，应及时报告医院感染管理科、消毒物品供应中心、护理部和药剂科。 6、保留输液器和药液分别送消毒供应中心和药剂科，同时取相同批号的液体、输液器和注射器分别送检。 八、患者发生输血反应的应急预案 1、患者发生输血反应时，应立即停止输血，换输生理盐水，遵医嘱给予抗过敏药物。 2、报告医生及病房护士长，并保留未输完的血袋，以备检验。 3、病情紧急的患者准备号抢救药品及物品，配合医生进行抢救，并给予氧气吸入。 4、若是一般过敏反应，应密切观察患者的病情变化并做好记录，安慰患者，减少患者的焦虑。 5、按要求填写输血反应报告卡，上班输血科。 6、怀疑溶血等严重反应时，将保留血袋及抽取患者血样一起松输血科。 7、加强巡视及病情观察，做好抢救记录。 九、患者发生静脉空气栓塞的应急预案 1、发现输液器内出现气体或患者出现空气栓塞症状时，立即停止空气输入体内，更换输液器或排空输液器内残余空气。 2、通知主管医生及病房护士长。 3、将患者置左侧卧位和头低脚高位。 4、密切观察患者病情变化，遵医嘱给予氧气吸入及药物治疗。 5、病情为重时，配合医生积极抢救。 6、认真记录护理病情变化及抢救经过。 十、输液过程重出现肺水肿的应急预案 1、发现患者出现肺水肿症状时，立即停止输液或输液速度降至最低。 2、及时与医生联系进行紧急处理。 3、将患者安置为端坐位，双下肢下垂，以减少回心血量，减轻心脏负担。 4、加压给氧，减少肺泡内毛细血管渗出，同时湿化瓶加入20%—30%的酒精，改善肺部气体交换，缓解缺氧症状。 5、遵医嘱给予镇静、扩血管和强心药物。 6、必要时进行四肢轮流结扎。每隔5—10分钟轮流放松一侧肢体止血带，可有效地减少回心血量。 7、认真记录患者抢救过程。 8、患者病情平稳后，加强巡视，重点交接班。 十一、患者发生化疗药液外渗时的应急预案 1、立即停止化疗药液的注入，可保留针头接注射器，回抽漏于皮下的药液，然后拔除针头。 2、发生化疗药液外渗后要及时通知主管医生及病房护士长。 3、用0.4%的普鲁卡因（2%普鲁卡因1ml+生理盐水4ml配制）局部封管，既可稀释外漏的药液和阻止药液的扩散，又可以起到止疼的作用。封闭液的量可根据需要配制。 4、外渗24小时内可用冰袋局部冰敷，冰敷期间应加强观察，防止冻伤。冷敷可使血管收缩、减少药液向周围组织扩散。 5、避免患处局部受压，外渗局部肿胀严重的可用50%硫酸镁湿敷或遵医嘱给予局部用药。 6、加强交班、密切观察局部变化。 十二、患者发生误吸时的应急预案 1、当发现患者发生误吸时，立即使患者采取俯卧位，头低脚高位，叩拍背部，尽可能使吸入排出，并同时通知医生。 2、及时清理口腔痰液，呕吐物。 3、监测生命体征和血氧饱和度，如出现严重发绀、意识障碍及呼吸频率、深度异常，在采用简易呼吸器维持呼吸的同时，急请麻醉科插管吸引或气管镜吸引。 4、做好记录，必要时遵医嘱开放静脉通路，备好抢救仪器和物品。 5、通知家属，向家属交代病情。 6、做好护理记录。 十三、患者发生躁动时的应急预案 1、当发现患者突然发生躁动，立即说服并制动约束患者，防止发生意外，并通知医生。 2、监测生命体征，遵医嘱给予镇静药物，约束制动。 3、通知家属，向家属交代病情。 4、做好记录，必要时遵医嘱开放静脉通路，备好抢救仪器和物品。 十四、患者发生精神症状时的应急 1、立即通知医生及病房护士长，夜间通知总值班。 2、同时采取安全保护措施，以免患者自伤或伤及他人。 3、协助医生通知患者家属。 4、24小时设专人陪护。 5、如果患者出现过激行为时，应立即通知保卫科或相关部门，协助处理，并考虑对患者采取躯体束缚，以防发生意外。 6、协助医生请专科会诊。 7、遵医嘱给予药物治疗。 十五、停水和突然停水的应急预案 1、接到停水通知后，做好停水准备，包括：1）告诉患者停水时间；（2）给患者备好使用水和饮用水；（3）病房热水炉烧好热水备用，同时尽可能多备使用水。 2、突然停水时，白天与水电班联系，夜间与院总值班联系，汇报停水情况，查询原因，及时维修。 3、加强巡视患者，随时解决患者饮水及用水需求。 十六、泛水的应急预案 1、立即寻找泛水的原因，如能自行解决应立即解决。 2、如不能自行解决，立即找水电班，夜间可通知院总值班协助找水电班人员。 3、协助水电班人员的工作，白天可通知病室清洁人员及时清扫泛水；夜间要主动将污水清理。 4、告诫患者，切不可涉足泛水区或潮湿处，防止跌倒，保证患者安全。 有关幼儿园安全的应急预案 篇13活动目标 1.初步知道自己生活、活动中容易发生危险的事情。 2.能迁移已有经验，掌握避免自己受到伤害的方法。 3.有初步的自我安全保护意识。 活动准备 《幼儿画册》、电视机、视频转换仪。 教师的指导与注意点 一、情景导入，引入主题。 1.出示妞妞手受伤的图片。 师：妞妞的手受伤了，你知道是为什么吗? 2.小结：对啦，小朋友们说的都有可能，妞妞可能被尖尖的物体划伤了，也可能被小狗咬伤了。 二、出示图片讨论，知道生活中容易发生的危险事情。 1.师：调皮的妞妞经常会做一些危险的事情，我们一起来看看他做的到底对不对。 2.依次出示图片。 图一：妞妞在教室里拿着尖尖的棍子与同伴嬉闹。 图二：妞妞从家里的阳台上往下扔瓶子。 图三：妞妞在玩爸爸的打火机。 图四：妞妞在公园里从高高的地方往下跳。 3.判断对与错，说一说判断的理由。 4.师：生活中的你像妞妞这样做过吗? 三、迁移生活经验，掌握避免发生危险的做法。 1.师：在家里和幼儿园里，还有哪些东西容易引发危险? 2.小结：有很多东西都容易发生危险，小朋友不能随意去碰，比如尖尖的东西，易碎的器皿、煤气灶、电源插头等。 3.分小组讨论师：在生活中我们怎么做才能不让自己受到伤害呢? 4.每组选出一名代表陈述观点。 5.小结：生活中，使用尖尖的东西要小心，不要把容易割破手的容器摔碎，不能玩煤气开关，不把手指伸进插座，开关门时要手握把手轻轻开关。 效果分析 活动中的安全对于孩子和老师来说都是头等大事，因此在日常活动中我也经常渗透安全教育，所以今天的健康活动进行的'比较顺利。刚开始我运用情景表演的方式引导幼儿猜测妞妞为什么受伤，吸引他们的注意力。其次出示不同图片给予孩子们讨论的机会，并请幼儿自主判断对与错，几乎所有的幼儿都能判断正确。在最后的迁移经验环节，我可以事先找好一些图片，这样孩子们说到什么，我就可以马上出示，这样也就更直观形象，能让孩子们有一个更为深刻的印象 有关幼儿园安全的应急预案 篇14为及时有效应对我园师生群体性食物中毒事件，一旦事故发生，能够及时、迅速的抢救中毒人员，减轻受害程度。特制定本应急预案。 园长室为应对群体性食物中毒事故的主责部门。当遇到严重疾病流传、疫情等事件时，可参照本预案相关处置程序和措施执行。 1. 应急指挥小组：组长为园长，应急人员为全体教师。 2. 应急小组接到事故报告后，应立即通知园长派人核实情况，同时将情况上报教育局，由教育局启动本应急预案，实施应急处置。 3. 学校应对食物中毒者进行现场抢救，将中毒者症状初步检查情况报告应急指挥部。视情况拨打"120"急救电话，必要时送医院抢救。 4. 园长将食物中毒者症状报告上级卫生部门，并配合卫生部门迅速查清中毒或疾病原因。 5.学校立即采取有效措施，控制传播渠道，防止事态扩大。 6.园长将事故处理情况上报教办。 有关幼儿园安全的应急预案 篇15为贯彻落实上级部门安全工作精神，进一步强化幼儿园安全工作，有效预防安全事故，特制定如下工作方案： 一、指导思想 认真贯彻落实上级及教育办安全大检查实施方案精神，牢固树立“安全防范无小事、幼儿安全第一位”的责任意识，以维护幼儿园及周边安全稳定、保障广大师生人身财产安全为宗旨，着力抓好排查管控、安全防范、疏导化解等环节，全面贯彻幼儿园各项措施，不断推进幼儿园安全工作的规范化、制度化和长效化建设，为教育事业的科学发展和广大师生的生命财产安全创造良好的社会环境。 二、工作目标 通过开展安全检查，进一步推动幼儿园安全工作主体责任和主体监管责任的落实，完善幼儿园安全责任体系和事故预防控制体系，努力减少一般事故，有效遏制重大事故，坚决杜绝特大事故，使幼儿园成为幼儿安心、家长放心、社会满意的和谐平安校园。 三、组织领导： 四、时间步骤 (一)宣传发动阶段(7月1日—5日) 迅即传达学习教育办安全大检查实施方案精神，制定可行的工作计划和实施方案。召开全体教职工参加的动员部署会议， 做到任务明确、责任清楚、安排有序、教育到位。 (二)集中排查整治阶段(7月6日至8月30日) 放暑假前及放暑假期间，全面开展自查整改行动，要认真做好校舍安全维护，教育教学设施、消防设施、水电气暖等设施设备的检验修维，对园内建筑疏散通道、安全出口进行认真的检查改造，消除各类安全隐患;梳理完善学校各项安全规章制度;配备购置或升级改造学校“三防”设施，隐患排查整改做到不漏掉任何部位，不放过任何死角，重大隐患挂账督办。 在秋季开学前进行一次全方位的检查，以确保校园安全。 (三)总结验收阶段(9月1日以后) 幼儿园要进行全面深入细致地检查，认真组织开展“回头看”，及时消除隐患，及时发现好的典型，总结经验，加以推广。 五、工作重点 1、安全工作的部署落实、安全教育、交通安全、幼儿园安全管理及幼儿园周边环境综合治理等情况进行排查。 2、校舍、教学设施器材、饮用水设施等硬件安全隐患。 3、学校所处地质环境安全隐患，学生雨季汛期防溺水、防洪、防雹、防雷电、防泥石流、防地质塌陷安全教育情况。 3、接送学生车辆安全管理，学生上下学交通教育情况，自有车辆和租用车辆的安全管理。 4、消防设施、灭火器材、消防安全标识，输电线路安全等。 5、教职员工遵纪守法、职业道德和维护学生权益中的问题等。 |
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