| 标题 | 班级推普活动方案 |
| 范文 | 班级推普活动方案（精选3篇） 班级推普活动方案 篇1一、指导思想： 20xx年9月11日至17日为推广普通话宣传周。为落实党的十八大报告关于“推广和规范使用国家通用语言文字”的战略，进一步增强全校师生员工的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进我校推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，提高语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦。 二、活动主题： “推广普通话，共筑中国梦”。 三、活动内容 1 、健全工作机制，加强工作力度。 为做好本届推普工作，特成立： （1）庙河学校推普工作领导小组 组 长： 副组长： 成 员： （2）庙河学校推普工作小组 组 长： 成 员： 2 、加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行。 推普各小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现和反映情况，对各班的推普活动要及时给以评定，并评选优秀推普员。 3 、丰富推普内容，活跃形式。 （1）抓好日常推普工作。 要求在校的教职工坚持用普通话进行交谈，同时在日常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流，提高全校师生语言文字规范意识，形成全校都说普通话的良好风气。 （2）做好推普宣传工作，扩大推普面积。 广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每一位师生职工的心里，通过 校园学校德育宣传阵地，营造推普活动的浓烈氛围，使普通话由教学语言转变为校园语言，形成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯，营造良好的推普氛围。根据推普工作的铺开，积极向家长、社会进行推普宣传，引起各方面的重视，为人人会说普通话打下基础。 （3）开展好班级推普工作，增加推普力度。 利用升旗仪式、抗日小故事演讲等活动方式向学生作推广普通话使用规范字的宣传教育，让每一位学生有说普通话的意识，增强推普力度。 四、活动目标： 以激励、表扬为主的手段，努力营造时时处处讲普通话的氛围。教师课堂教学，师生、生生之间互动交流必须讲普通话；教师与学生在课后谈话交流也必须使用普通话；坚决杜绝使用不规范用语。进入校园后，教师之间的交流必须使用普通话，为全校学生作好榜样示范；学生之间的语言交流也必须使用普通话；学校、科组组织各类活动必须使用普通话进行。进一步提高我校教师语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。积极开展行之有效的活动，突出推普活动的时代性、特色性和创新性。 五、具体安排 1、为加强活动的领导，学校成立推普领导小组名单，并召开推普领导小组会议，落实具体工作。 2、利用9月11日课间操集合时间我校推普领导小组成员做了题为“推广普通话，共筑中国梦”的下讲话，专门对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义。 3、组织师生学习“国家通用语言文字法”。学习和了解国家语言文字政策；营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活，要求师生在公共场合说普通话；自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。 4、开展校内宣传活动，在校园内和校门口张贴推普周宣传画和宣传牌，悬挂大型横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。 5、结合学校实际，创造性地开展活动，全体师生积极参加，使“推普周”工作真正落到了实处。 （1）学校出一期“说好普通话”为主题的黑板报。内容是本届推普周的时间、主题、推普口号、学校活动安排及有关推普的知识。 （2）在学校内外悬挂多条宣传标语，营造浓厚的推普氛围。 （3）在社会和家庭进行一次推普宣传。 要求师生将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长或亲戚朋友进行一次宣传，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进经济发展，提高文化品位，促进文明创建，维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。 （4）继续结合教学开展课文朗诵、口头作文等活动，在丰富多彩的语文学科活动中提高学生的语言文字运用能力。 （5）组织师生积极参加抗日小故事演讲竞赛活动。（每班推选五名优秀的学生参加学校的比赛，地点定于学校办公教室。时间定于9月13日。） （6）总之通过开展系列推普活动，进一步提高我校师生语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。 20xx年9月11日至17日是第16届全国推广普通话宣传周，根据区教育局团委关于开展《第16届全国推广普通话宣传周活动的通知》，及省、市语委有关精神，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全校师生共同参与到推普活动中来取得了良好的效果。现对本次推普活动总结如下： 一、活动周期间，20xxx年9月11日课间操集合时，马主任向全校师生进行了“推普”主题教育，希望全校师生充分认识推广普通话的重要意义，人人参与，坚持说普通话，写规范字，营造良好的校园语言文化氛围，之后得到了学校师生的积极响应。 二、利用宣传橱窗做好推普宣传，为做好推普周的宣传工作，营造浓厚的舆论氛围，引起师生的广泛关注。 三、利用黑板报使推普活动全面开花，为使推普活动全面深入地开展起来，少先队大队部积极推出了以推普为内容的校园黑板报，每个班的教室内黑板报也更新了推普内容。黑板报内容围绕本届推普周主题，宣传内容为学生自选，形式琳琅满目，内容丰富多采，既覆盖了所有班级，也达到了预期效果。 四、各班举行了以“抗日小故事”的演讲比赛，不仅学生受到抗日爱国主义的教育，而且也让学生切实认识到普通话的重要性，整个演讲过程学生精神饱满，生动活泼，从不同程度上浓厚了推普周活动的氛围，取得了一定的效果。 五、结合在课堂上的课文朗诵、口头作文等活动，同学们个个都很认真，通过这样的活动，校园里形成了要规范语言学习的气氛，让同学们意识到规范语言文字的重要性。 班级推普活动方案 篇2一、指导思想： 在第十四届“推普”活动周到来之际，以党的教育方针为指导，全面贯彻沧州市教委的推普精神，通过多种形式的宣传活动让广大师生认识推广普通话是国家物质文明和精神文明建设的需要，是国家和民族团结的需要，也是现代汉语发展的必然要求，从而提高师生推普的积极性，使推普工作上新台阶。我们认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，着力普及普通话，实施用字规范化，掀起普及推广普通话活动的高潮，从而促进我校推普工作达标。 二、主题： “规范使用国家通用语言文字、弘扬中华优秀文化传统” 三、领导组织机构： （一）领导小组 组长：石校长 成员：团委书记：张海新，呼玉刚 （二）工作小组：各班班主任。 四、具体工作安排： （一）提高语言文字规范化意识 国家首次以法律形式确立普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位，表明了推普工作已走上了法制轨道。广大师生要认真学习“国家语言文字法”，认识到用普通话交流、规范文字书写，有利于民族间的文化交流，有利于国家的经济发展，有利于教育的普及、科技的腾飞。因此，学校要把普及普通话纳入日常工作，纳入专业技能训练，纳入学校常规管理，纳入学校文化建设。使普通话成为校园语言。 （二）建立领导机构，健全规章制度 为使推普工作扎实开展，要建立强有力的组织机构，明确责任，严格管理，把推普工作落到实处。 1、成立语言文字工作领导小组，成立语言文字工作检查督导小组，成立以语文教师为骨干的培训、测试小组。 2、制定计划，健全制度。每学期召开1—2次推普工作会议，制定计划，建立健全与推普有关的制度，研究推广办法，做到措施得力，责任到人。 （三）加强校园文化硬件建设 1、设置推广普通话标牌和条幅，要随处可见。 2、加大宣传力度，发挥班级学生干部的推普作用 。 学校广播室要不定期进行“推广普通话专题节目”的宣传，做好普通话的示范工作。团报刊载“推普”经典实例。 3、开展推普专项活动 组织开展形式多样的活动，评比颁奖，将活动内容留底入档。如：“用普通话演讲比赛”等。 （四）重视校园普通话软件建设 学校是推普的主阵地，培养师生掌握规范的语言是素质教育的一个方面。为培养师生良好的语言素质，保证师生学好、说好普通话，学校要把推普工作纳入到日常的教育教学之中，使其成为教学工作的有机组成部分。我们要从以下几个方面开展工作：一是提高学校领导的认识，增强责任感；二是强化教师的榜样示范作用；三是发挥课堂教学，尤其是语文教学的主渠道作用，将普通话贯穿在语言教学各个环节；四是规范学生的言行；五是开展各种推普活动。 1、推广普通话从教师抓起。我校坚持教师持普通话等级证书上岗制，坚持“推普”与教师基本功训练相结合。教师应充分发挥示范作用，上课时必须使用普通话，改正方言音；注重学生语言表达能力的培养，特别是语文教师兼有对学生的听、说、读、写能力培养的责任。 （1）使用普通话上课、辅导、评讲等，做到一使用，二坚持，三加强，四小结。 （2）学校各种会议、评课、发言、集会、通知等均用普通话。 （3）教师之间的日常工作交流强调要用普通话。 （4）抓好推普活动宣传工作，掀起“语言必须规范化，说话要说普通话”的高潮。 （5）组织好每期普通话演讲比赛活动。 （6）上课或辅导，找学生谈话等没有使用普通话的，业务和年度考核均不能评为优秀。 （7）各班的黑板报要做到拼音、字体要规范，不写错音节和字体。 2、在学生中确立“说好普通话,走遍全天下”的语言意识。学校要求每位学生用普通话交流，用规范字写作业；克服方言土语，提高语言表达水平。 （1）课堂上使用普通话提出问题、回答问题、讨论问题。 （2）日常生活交流，师生之间、同学之间的问好、对话等要用普通话。 （3）集体进行活动时强调使用普通话。 （4）养成认真书写的好习惯，不写错别字、音节、开展寻找误音、错字活动。 （5）每生都要配备一本《新华字典》之类的学习工具书。 3、坚持“国旗下讲话”制度。抓住升旗仪式契机对师生进行爱国主义教育，激发学生热爱祖国，热爱祖国的语言，讲好普通话的情感。 4、教育处要把推普工作纳入文明班建设评比中，制定出量化考核标准，语言面貌差的班级、个人不能评为先进班集体和文明学生。 5、规范教案书写，规范板书，规范作业批语。 6、营造普通话校园氛围。要求师生进学校开口讲普通话，普通话是教师的职业语言，是学校的校园语言。师生要树立自觉说好普通话的观念，保证师生会说、敢说普通话，就要不断改善语言环境，同时要营造校园说普通话的环境，使师生在潜移默化中受到教育与警示。 （1）由教育处负责，成立校园普通话督查小组，利用课间及课外活动时间，在校园内随时监督，凡不用普通话进行语言交流的，一经发现当场指正。 （2）认真组织“推普周”活动，制定好计划，确定好内容，使其达到更高效果。 （3）教育处要把推普工作纳入文明班建设中，制出量化考核标准，根据平时考核结果，学期末评出一定数量的普通话先进班集体。 （4）规范教案展览。开展规范教案展览活动，由教务处组织实施，着重规范教案的格式，特别是规范书写，对规范的教案进行展览。 普通话的推广是一项长期的任务，由于受社会环境的影响，容易出现反弹，因此，我们应长抓不懈，坚持巩固和提高，争取在较短时间内提高教职工中一级水平比例，使推普工作年年上台阶。 共青团海兴中学委员会 20xx年9月15日 班级推普活动方案 篇3为了加强班级的路队管理，提升班级路队的整体面貌，进一步规范学生的行为，我校特组织开展制作班级路队牌的'评比，以确保放学秩序，打造路队文明品牌，具体通知如下： 一、分年级展示和评比 时间：20xx年9月9日下午（本周三），二至六年级按照从低到高的顺序，依次展示。 二、展示评比方法 1、各班展示方队成员组成 ⑴第一排：引导员一名（最前头）。 ⑵第二排：各小队若干名，结合班级实际情况，有几队，就安排几名举牌学生。 ⑶第三排：学生成员展示。 ⑷第四排：路队长展示。 2、注意事项： ⑴举牌规范：单手或者双手，不歪举、倒举，或与其他学生闲聊。 ⑵第一排、第二排必须举牌，第三排、第四排至少各一排，展示队每班至少13人。 3、评分标准： ⑴展示方阵有四排以上者。3分 ⑵举牌姿势规范，路队牌新颖、有个性。4分 ⑶排面整齐，精神面貌好，迅速行进。3分 荥阳六小 政教处 |
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