| 标题 | 应急防灾演练方案 |
| 范文 | 应急防灾演练方案（通用4篇） 应急防灾演练方案 篇1一、演练主题和目的： （一）演练主题：防患于未然、警钟长鸣、有效减轻地震伤亡。 （二）演练目的：通过地震应急避险、紧急疏散的演练，普及宣传校园地震应急安全常识，帮助全体师生掌握避震技巧，提高师生自助自救能力。 二、组织机构： 总指挥：杨建洲 副总指挥：潘攀、巫富勋、 成员：廖力、韦文锋、覃小香、廖余华、黄宇平、黄伟斌、陈华光、各班主任 疏散引导组： 组长：潘攀 副组长：韦文锋 成员：韦文锋、覃小香、廖余华、黄伟斌、陈华光、各班主任 医疗救护组： 组长：黄宇平 成员：覃少梅、覃小媛、李建灵、莫永正 三、演练对象：全校师生 四、演练时间：20xx年3月26日下午 应急防灾演练方案 篇2一、演练主题和目的 （一）演练主题：防患于未然、警钟长鸣、有效减轻地震伤亡。 （二）演练目的：通过地震应急避险、紧急疏散的演练，普及宣传校园地震应急安全常识，帮助全体师生掌握避震技巧，提高师生自助自救能力。 二、组织机构： 总指挥：杨建洲 副总指挥：潘攀、巫富勋、 成员：廖力、韦文锋、覃小香、廖余华、黄宇平黄伟斌陈华光、各班主任疏散引导组 组长：潘攀副组长：韦文锋 成员：韦文锋、覃小香、廖余华、黄伟斌陈华光、各班主任 医疗救护组 组长：黄宇平 成员：覃少梅、覃小媛、李建灵莫永正 三、演练对象：全校师生 四、演练时间：20__年3月26日下午 五、演练内容：地震应急避险、紧急疏散。 （一）讲解地震应急避险及疏散注意事项 1、讲解不同位置地震应急避险动作. 2、讲解疏散撤离注意事项。 3、指定撤离路线。 4、指定集中地点。 （二）学校统一下达地震避险演练指令 （三）位于不同位置的师生采取合适的避险动作 1、教室内的师生分别用手护头躲避蹲到讲台、桌子下或侧面、头低于桌面,位于梁下的师生应避开梁后蹲下。 2、实验室内的师生迅速封住打开的化学试剂瓶，熄灭明火，用手护头，蹲下，头低于实验台（桌面）。位于梁下的师生应避开梁后蹲下,用衣物、毛巾等捂住口鼻呼吸。 3、图书室、阅览室内的师生护头躲到阅览桌、借书台下，位于梁下的师生应避开梁。 4、位于体育场的师生迅速集中体育场中心蹲下。 5、位于门口朝开阔地的楼房一层、平房、门外没有高或封闭走廊的近门学生，迅速起身用手护头冲出室内，并观察附近有无高空坠落物。 6、位于路上的学生以手护头迅速离开建筑物或构筑物到空旷的操场、球场。 （四）学校统一下达疏散指令 1、应急避险指令下达一分钟后教师检查学生避险动作是否正确，离开室内到走廊、楼梯处待命。 2、应急避险指令下达一分半钟后下达疏散指令。 （五）师生撤离教室、图书室、实验室 1、学生靠走廊、楼梯扶手，一手轻扶扶手或墙壁，一手护头，快速、有序地离开，跑向指定地点集中。 2、离开教室、实验室、图书室后，选取途中楼房少，路面开阔的道路，前往指定地点。 3、往指定地点的途中要两手护头，并不断观察附近建筑物情况。 六、演练的具体程序 （一）上午召开全体教职工会议，学习本次安全演练的要求，熟悉演练的各个环节，保障本次安全演练能有序安全的完成。 （二）演练前集中全体师生学习有关的防震知识，学习演练的要求和程序。 （三）步骤： 1、警报响后，正在上课的'老师立即按要求指挥学生紧急避险，班主任要迅速回到班级协助上课老师组织学生疏散。负责楼梯道转角疏散的人员要快速进入指定位置，指挥学生疏散。 2、听到紧急疏散指令后，学生按要求迅速走出教室，撤离到学校指定地点。 3、撤离到指定地点的学生按要求集好队，两手护头、蹲下。 5、集好队后各班主任清点好本班人数，并向总指挥报告。 （四）各班疏散路线： 新教学楼：074、075撤到洗衣渠、其余班撤到新平整的鱼塘集中。063、064撤到挡风墙后，061、062撤到大草坪。微机课的师生撤离到韦文锋主任信房前面（073、074、075、083、085从新教学楼西面楼梯口撤离。071、072、081、082、084从新教学楼西面楼梯口撤离。061、062从旧教学楼东楼梯口撤离，063、064从旧教学楼东楼梯口撤离） 在撤离过程中，由各班主任及各当班教师在教室里负责指挥学生撤离，同时每一楼梯转弯口处派一名教师担当疏散指挥员。 疏散指挥员分别是：（一）新教学楼西面3、4楼韦文锋，2、3楼覃道信，1、2楼阳冠武。新教学东面3、4楼潘瑞姣，2、3韦文，1、2楼梁裕。旧教学楼东面2、3楼覃柯湛，1、2莫金国，。旧教学楼西面2、3楼陈华光，1、2楼韦钧文。（二）杨建洲校长在大草坪指挥，潘攀副校长在洗衣渠指挥。撤离完毕后全体师生在大操场集中由杨校长对此次活动总结。 六、集队完毕，由杨建洲校长对本次演练进行总结。 地震应急演练要求 一、教职工 1、指挥学生有条不紊地疏散，维护疏散队伍的正常秩序，处理突发事故。 2、假戏真演，每一个人都要进入角色。 3、要有指挥学生的动作，可作适当的前后移动，不要静止不动，在楼底的教职工要有护送学生的动作。 4、指挥学生演练的过程要不停地喊话，提醒学生，如：快，快点！不要乱！不要挤！不要怕！等等。 二、学生 1、一切行动听指挥，有秩序地演练。 2、演练过程中要保持好队形，严禁拥挤。 3、动作要迅速，疏散过程中要有小跑的动作，做到快而不乱。 4、演练过程中，如果发生意外，要保持镇定，不要惊慌，随即站在原地并向老师报告，听从老师的指挥。 5、听到警报后立即做应急避险动作，听到紧急疏散指令后迅速从教室出来，第1、2组从前门出，第3、4组从后门出，在靠近教室墙壁一面的走廊站成两行，向楼下疏散。 6、演练要逼真，要把演练当成真事故来做，同学间互相提醒招呼，如：快，快点！跟上！不要乱！不要挤！不要怕等等。 象州县水晶中学 20011年3月21日 应急防灾演练方案 篇3一、演练主题和目的 （一）演练主题：防患于未然、警钟长鸣、有效减轻地震伤亡。 （二）演练目的：通过地震应急避险、紧急疏散的演练，普及宣传校园地震应急安全常识，帮助全体师生掌握避震技巧，提高师生自助自救能力。 二、组织机构： 总指挥： 副总指挥：、 成员：、各班主任 疏散引导组 组长：副组长： 成员：、各班主任 医疗救护组 组长： 成员：、 三、演练对象：全校师生 四、演练时间：XX年XX月XX日下午 五、演练内容：地震应急避险、紧急疏散。 （一）讲解地震应急避险及疏散注意事项 1、讲解不同位置地震应急避险动作. 2、讲解疏散撤离注意事项。 3、指定撤离路线。 4、指定集中地点。 （二）学校统一下达地震避险演练指令 （三）位于不同位置的师生采取合适的避险动作 1、教室内的师生分别用手护头躲避蹲到讲台、桌子下或侧面、头低于桌面,位于梁下的师生应避开梁后蹲下。 2、实验室内的师生迅速封住打开的`化学试剂瓶，熄灭明火，用手护头，蹲下，头低于实验台（桌面）。位于梁下的师生应避开梁后蹲下,用衣物、毛巾等捂住口鼻呼吸。 3、图书室、阅览室内的师生护头躲到阅览桌、借书台下，位于梁下的师生应避开梁。 4、位于体育场的师生迅速集中体育场中心蹲下。 5、位于门口朝开阔地的楼房一层、平房、门外没有高或封闭走廊的近门学生，迅速起身用手护头冲出室内，并观察附近有无高空坠落物。 6、位于路上的学生以手护头迅速离开建筑物或构筑物到空旷的操场、球场。 （四）学校统一下达疏散指令 1、应急避险指令下达一分钟后教师检查学生避险动作是否正确，离开室内到走廊、楼梯处待命。 2、应急避险指令下达一分半钟后下达疏散指令。 （五）师生撤离教室、图书室、实验室 1、学生靠走廊、楼梯扶手，一手轻扶扶手或墙壁，一手护头，快速、有序地离开，跑向指定地点集中。 2、离开教室、实验室、图书室后，选取途中楼房少，路面开阔的道路，前往指定地点。 3、往指定地点的途中要两手护头，并不断观察附近建筑物情况。 六、演练的具体程序 （一）上午召开全体教职工会议，学习本次安全演练的要求，熟悉演练的各个环节，保障本次安全演练能有序安全的完成。 （二）演练前集中全体师生学习有关的防震知识，学习演练的要求和程序。 （三）步骤： 1、警报响后，正在上课的老师立即按要求指挥学生紧急避险，班主任要迅速回到班级协助上课老师组织学生疏散。负责楼梯道转角疏散的人员要快速进入指定位置，指挥学生疏散。 2、听到紧急疏散指令后，学生按要求迅速走出教室，撤离到学校指定地点。 3、撤离到指定地点的学生按要求集好队，两手护头、蹲下。 5、集好队后各班主任清点好本班人数，并向总指挥报告。 （四）各班疏散路线： 新教学楼：074、075撤到洗衣渠、其余班撤到新平整的鱼塘集中。063、064撤到挡风墙后，061、062撤到大草坪。微机课的师生撤离到韦文锋主任信房前面（073、074、075、083、085从新教学楼西面楼梯口撤离。071、072、081、082、084从新教学楼西面楼梯口撤离。061、062从旧教学楼东楼梯口撤离，063、064从旧教学楼东楼梯口撤离）在撤离过程中，由各班主任及各当班教师在教室里负责指挥学生撤离，同时每一楼梯转弯口处派一名教师担当疏散指挥员。疏散指挥员分别是： （一）新教学楼西面3、4楼，2、3楼，1、2楼。新教学东面3、4楼，2、3，1、2。旧教学楼东面2、3楼，1、2。旧教学楼西面2、3楼，1、2楼。 （二）校长在大草坪指挥，副校长在洗衣渠指挥。撤离完毕后全体师生在大操场集中由杨校长对此次活动总结。 6、集队完毕，由校长对本次演练进行总结。 地震应急演练要求 一、教职工 1、指挥学生有条不紊地疏散，维护疏散队伍的正常秩序，处理突发事故。 2、假戏真演，每一个人都要进入角色。 3、要有指挥学生的动作，可作适当的前后移动，不要静止不动，在楼底的教职工要有护送学生的动作。 4、指挥学生演练的过程要不停地喊话，提醒学生，如：快，快点！不要乱！不要挤！不要怕！等等。 二、学生 1、一切行动听指挥，有秩序地演练。 2、演练过程中要保持好队形，严禁拥挤。 3、动作要迅速，疏散过程中要有小跑的动作，做到快而不乱。 4、演练过程中，如果发生意外，要保持镇定，不要惊慌，随即站在原地并向老师报告，听从老师的指挥。 5、听到警报后立即做应急避险动作，听到紧急疏散指令后迅速从教室出来，第1、2组从前门出，第3、4组从后门出，在靠近教室墙壁一面的走廊站成两行，向楼下疏散。 6、演练要逼真，要把演练当成真事故来做，同学间互相提醒招呼，如：快，快点！跟上！不要乱！不要挤！不要怕等等。 应急防灾演练方案 篇4一、演练主题和目的 （一）演练主题：防患于未然、警钟长鸣、有效减轻地震伤亡。 （二）演练目的：通过地震应急避险、紧急疏散的演练，普及宣传校园地震应急安全常识，帮助全体师生掌握避震技巧，提高师生自助自救能力。 二、组织机构： 总指挥：杨建洲 副总指挥：潘攀、巫富勋、 成 员：廖力、韦文锋、覃小香、廖余华、黄宇平 黄伟斌 陈华光、各班主任 疏散引导组 组长：潘 攀 副组长：韦文锋 成员：韦文锋、覃小香、廖余华、黄伟斌 陈华光、各班主任 医疗救护组 组长：黄宇平 成员：覃少梅、覃小媛、李建灵 莫永正 三、演练对象：全校师生 四、演练时间：20xx年3月日下午 五、演练内容：地震应急避险、紧急疏散。 （一）讲解地震应急避险及疏散注意事项 1、讲解不同位置地震应急避险动作. 2、讲解疏散撤离注意事项。 3、指定撤离路线。 4、指定集中地点。 （二）学校统一下达地震避险演练指令 （三）位于不同位置的师生采取合适的避险动作 1、教室内的师生分别用手护头躲避蹲到讲台、桌子下或侧面、头低于桌面,位于梁下的师生应避开梁后蹲下。 2、实验室内的师生迅速封住打开的化学试剂瓶，熄灭明火，用手护头，蹲下，头低于实验台（桌面）。位于梁下的师生应避开梁后蹲下,用衣物、毛巾等捂住口鼻呼吸。 3、图书室、阅览室内的师生护头躲到阅览桌、借书台下，位于梁下的师生应避开梁。 4、位于体育场的师生迅速集中体育场中心蹲下。 5、位于门口朝开阔地的楼房一层、平房、门外没有高或封闭走廊的近门学生，迅速起身用手护头冲出室内，并观察附近有无高空坠落物。 6、位于路上的学生以手护头迅速离开建筑物或构筑物到空旷的操场、球场。 （四）学校统一下达疏散指令 1、应急避险指令下达一分钟后教师检查学生避险动作是否正确，离开室内到走廊、楼梯处待命。 2、应急避险指令下达一分半钟后下达疏散指令。 （五）师生撤离教室、图书室、实验室 1、学生靠走廊、楼梯扶手，一手轻扶扶手或墙壁，一手护头，快速、有序地离开，跑向指定地点集中。 2、离开教室、实验室、图书室后，选取途中楼房少，路面开阔的道路，前往指定地点。 3、往指定地点的途中要两手护头，并不断观察附近建筑物情况。 六、演练的具体程序 （一）上午召开全体教职工会议，学习本次安全演练的要求，熟悉演练的'各个环节，保障本次安全演练能有序安全的完成。 （二）演练前集中全体师生学习有关的防震知识，学习演练的要求和程序。 （三）步骤： 1、警报响后，正在上课的老师立即按要求指挥学生紧急避险，班主任要迅速回到班级协助上课老师组织学生疏散。负责楼梯道转角疏散的人员要快速进入指定位置，指挥学生疏散。 2、听到紧急疏散指令后，学生按要求迅速走出教室，撤离到学校指定地点。 3、撤离到指定地点的学生按要求集好队，两手护头、蹲下。 5、集好队后各班主任清点好本班人数，并向总指挥报告。 （四）各班疏散路线： 新教学楼：074、075撤到洗衣渠、其余班撤到新平整的鱼塘集中。063、064撤到挡风墙后，061、062撤到大草坪。微机课的师生撤离到韦文锋主任信房前面（073、074、075、083、085从新教学楼西面楼梯口撤离。071、072、081、082、084从新教学楼西面楼梯口撤离。061、062从旧教学楼东楼梯口撤离，063、064从旧教学楼东楼梯口撤离） 在撤离过程中，由各班主任及各当班教师在教室里负责指挥学生撤离，同时每一楼梯转弯口处派一名教师担当疏散指挥员。疏散指挥员分别是： （一）新教学楼西面3、楼韦文锋，、楼覃道信，、楼阳冠武。新教学东面3、楼潘瑞姣、韦文、楼梁裕。旧教学楼东面、楼覃柯湛、莫金国。旧教学楼西面、楼陈华光、楼韦钧文。 （二）杨建洲校长在大草坪指挥，潘 攀副校长在洗衣渠指挥。撤离完毕后全体师生在大操场集中由杨校长对此次活动总结。 六、集队完毕，由杨建洲校长对本次演练进行总结。 地震应急演练要求 一、教职工 1、指挥学生有条不紊地疏散，维护疏散队伍的正常秩序，处理突发事故。 2、假戏真演，每一个人都要进入角色。 3、要有指挥学生的动作，可作适当的前后移动，不要静止不动，在楼底的教职工要有护送学生的动作。 4、指挥学生演练的过程要不停地喊话，提醒学生，如：快，快点！不要乱！不要挤！不要怕！等等。 二、学生 1、一切行动听指挥，有秩序地演练。 2、演练过程中要保持好队形，严禁拥挤。 3、动作要迅速，疏散过程中要有小跑的动作，做到快而不乱。 4、演练过程中，如果发生意外，要保持镇定，不要惊慌，随即站在原地并向老师报告，听从老师的指挥。 5、听到警报后立即做应急避险动作，听到紧急疏散指令后迅速从教室出来，第1、2组从前门出，第3、4组从后门出，在靠近教室墙壁一面的走廊站成两行，向楼下疏散。 6、演练要逼真，要把演练当成真事故来做，同学间互相提醒招呼，如：快，快点！跟上！不要乱！不要挤！不要怕等等。 x中学 1年3月21日 |
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