| 标题 | 消防逃生演练方案 |
| 范文 | 消防逃生演练方案（精选35篇） 消防逃生演练方案 篇1教学目标： 1、让幼儿通过观看火灾现场，了解发生火灾的危害性。 2、了解发生火灾后简单的自救方法，提高自我保护意识，懂得爱惜自己的生命。 3、认识生活中的安全标志，掌握一些基本的安全知识。 4、进一步发展语言表达能力、观察能力和判断分析能力。 教学准备： 火灾现场录像带、图片、“紧急出口”、“火警电话119”标志，各1个，小毛巾、小被、小脸盆等若干。 教学过程： 一、引出课题： 1、幼儿观看火灾现场录像。 2、教师提出问题： （1）发生了什么事？（火灾） （2）如果发生了火灾会怎么样？ （火灾带来的危害性） 3、请幼儿自由发言、讨论。 4、教师总结：火灾带来的危害： A、大火能烧掉一座座房，让人们无家可归，烧掉一片片森林，让动物也没有家园。 B、大火能烧死人和动物。 C、污染空气。 二、出示图片，观看录像，引导幼儿说出引发火灾的原因。 三、怎样预防火灾的发生。 引导幼儿说出预防火灾的方法： （1）小朋友不能随便玩火。 （2）点蜡烛、蚊香时不能靠近容易着火的物品。 （3）不能随便燃放烟花爆竹。 （4）不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。 （5）不能随便玩电、插头、插坐等。 四、学习正确的逃生、自救方法。 1、提出问题、讨论：如果真正发生了火灾，我们该怎么办？ （1）赶紧找电话，打火警电话119（认识消防标志“火警119”）。 （2）在公共场所时赶快找安全出口（认识消防标志“紧急出口”）。 2、幼儿进行消防演习。 3、请幼儿观看录像，总结逃生的自救方法： （1）用湿毛巾捂住嘴、鼻子，用湿的衣服、被子包住身子，弯腰逃离火场。 （2）喊大人来救。 （3）往窗口阳台处扔东西。 4、幼儿再一次进行消防演习，教学结束。 教学目标 1、通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力。 2、在教学中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法。 教学准备 1、收集火灾的案例及录像。 2、有消防车声音的录音带、湿毛巾等。 教学过程 (一)、导入 1、播放录音带，小朋友听一下，这是什么声音?发生什么事情了? 2、这里有一段关于火灾的录像，我们一起来看看当时的情景。 (二)、避免火灾的发生及自救的方法 避免火灾的发生： 出示图片 1、(一个小朋友在玩火)这个小朋友这样做对吗? 2、(小朋友喜欢的玩具掉到床下的墙角了，一个小朋友在用火柴照明)小朋友这样做安全吗? 小结：这两个小朋友的做法都不对，这样做容易引起火灾。 幼儿自救的方法： 1、小朋友假如我们碰到火灾了，我们怎么做呢?(幼儿可自由讨论，拨打火警电话119;根据图标赶快离开现场，到邻居家呼救;用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟熏着晕倒;走安全出口等) 2、刚才小朋友第一个想到的办法是打火警电话"119"，让他们来帮助我们。 3、小结：我们拨打火警电话时一定要讲清楚自已家的地址，这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。 4、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢? (三)消防演练 1、播放消防演习视频，让幼儿自己观察，说出自救办法--湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，用灭火器灭火，从安全出口离开……. 2、消防演习教学，组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼，集中到操场安全地带，再清点人数。在规定的时间内，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丢失、无伤害。 (四)教学结束 总结幼儿在消防演习中遇到的问题，再次加深幼儿多消防知识的认识。 教学目标： 1、让幼儿在生动形象的情境中模仿消防队员，体验到消防队员的`勇敢，激发幼儿对消防队员的热爱和崇敬之情。 2、练习跑、钻、平衡、爬的动作技能，提高幼儿动作的协调性。 3、激发勇敢向上的精神和关爱动物的情感。 4、使幼儿掌握一些消防基本常识。 5、提高幼儿思维的敏捷性。 教学准备： 拱门、平衡木、线……（提前布置场地） 教学过程： 一、情景引入 “今天啊，老师要请小朋友们来当一下消防员。现在开始，老师就是消防员队长了，你们啊，都是我的小队员。接下来，我要先训练一下我的小队员们。小队员们，我们一起上训练场去吧！”（消防员们是很有纪律的，他们排队去训练场路上是很安静很有序的，我要看看我的小队员们能不能做到） 二、准备教学 请小朋友们按早操队形站好。“训练之前啊，我们先来做一下热身运动！”（头部运动，扩胸运动，压腿，原地踏步，原地跑） 三、基本练习 1、“热身结束了，接下来我们要来训练了！消防员不但要救火，还要走云梯到着火的屋子里去救人，所以啊，我们先来练习走云梯”（走平衡木） 2、“现在我们都会走云梯了，但是着火的屋子里面啊，还有很多倒下的柱子，所以消防员要跳过去。接下来我们就来训练一下跳柱子” 3、着火的屋子里面啊，有些房间的门是锁上的，所以消防员要打破房门然后钻进去，接下来我们就来练一下钻小门。（钻拱门） 4、点评。 四、情景模拟 “我的小队员们太棒了，都已经训练完了，接下来我们就要模拟去救火了”（模拟救火，小消防员们排队走云梯，跳柱子，钻小门，扑灭大火。） 五、救援小动物 “啊，队长刚接到了一个任务，不远的森林里着火了，很多小动物被困在他们的房子里，我们要去把他们救出来，小队员们有信心吗？”（走云梯，跳柱子，钻小门，救小动物回来）。 六、回教室 小队员们真棒，成功的完成了任务。那么，接下来我们就要返回我们的基地了。（消防员们回基地也是很安静很有序的哦） 小百科：“消防”即消除防患（即预防和解决人们在生活、工作、学习过程中遇到的人为与自然、偶然灾害的总称），当然狭义的意思在人们认识初期是：（扑灭）火灾的意思。 教学目标： 1、大胆发挥想象力，用笔表现出自己的想法。 2、了解火的危害。 3、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 4、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。 教学准备： 图片（着火情景、消防车、灭火器、）图画纸、黑色水彩笔、蜡笔。 教学过程： 1、出示着火情景图片讨论发生了什么事情。 2、我们应该怎样办？用笔画出来。 3、引导幼儿大胆想象。 4、指导幼儿绘画，及绘画工具的使用。 5、讲述自己的作品。 教学反思： 幼儿天生就具有主动探索的精神，他们有无数的“是什么”和“为什么”的问题，这就是等待他们发现的“小秘密”。而教师要做的就是跟孩子一起去发现、去探索、去尝试、去判断，让孩子们成为教学的主人。 教学目标： 1.知道消防电话119，并初步了解什么是消防。 2.结合日常生活，知道一些消防常识。 3.有初步的自我保护意识。 4.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 5.培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 教学准备： 1.经验准备：与家长取得联系，帮助宝宝一起寻找一些有关"消防"的图片、资料。 2.材料准备：消防图片若干或幻灯、消防车图片、电话机。 教学过程： 1、出示玩具消防车，吸引幼儿兴趣。 师：这是一辆什么车？它的用途是什么? 2.出示人为火灾、自然火灾师图片，教师介绍发生火灾原因。 师：小朋友们你们知道火灾是怎么来的？我们一起来看下 3.师幼共同讨论逃生办法师：那小朋友知道发生火灾的时候我们该怎么办？ 4.小结 （1）发生火灾时应该设法逃离现场。 （2）知道消防电话：119。报警时要告诉消防叔叔火场的具体位置，自己不会要立即寻求周围大人的帮助。 逃生时要用湿毛巾捂住口鼻，低头或匍匐靠墙边前进，避开烟雾，迅速离开火场。 活动目标： 1、了解基本的消防常识，学习火灾中简单地自救方法。 2、树立消防意识，提高自我保护能力。 3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 4、培养幼儿乐观开朗的性格。 活动准备： 1、材料准备：火灾现场录音带、图片、“紧急出口”、“消防车声音”、火警119标志，小毛巾、小脸盆等若干。 2、经验准备：幼儿已积累了一些安全防火的知识经验，知道自己家的住址。 活动过程： （一）幼儿观看录像，了解火灾的危害性 1、录像里讲了什么事情？发生火灾怎么办？ 2、幼儿讨论发言，教师小结。 （1）大火烧掉一座座房子，让人们无家可归，能烧掉一片片森林，让动物也没有家园。 （2）大火能烧死人和动物 （3）大火能污染空气。 （二）讨论预防火灾发生的方法 1、火灾很可怕，那我们小朋友要怎么做才会预防火灾的发生（幼儿自由讲述） 2、教师小结 （1）小朋友不能随便玩火； （2）点蜡烛、蚊香时不能靠近容易着火的物品； （3）不能随便燃放烟花爆竹； （4）不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭应及时踩灭； （5）不能随便玩电； （三）播放录像，帮助幼儿了解火灾自救的方法 录像一：垃圾筐着火了，怎么办？录像二：房子着火了，怎么办？ 1、鼓励幼儿积极回答问题，利用图片形式记录幼儿的回答。 2、引导幼儿思考上面的方法，哪些是小朋友能做的。 （四）逃生演习 1、听警报拉响时进行第一次消防逃生演习。 2、第二次消防演习。 消防逃生演练方案 篇2一、学生消防逃生演练组织机构 组长： 副组长： 成员： 二、时间： 20xx年4月16日 三、演练疏散要求与注意事项： 1、演练前保护引导人员各就各位。准备燃放火，(位置在教学楼前)，当学校喇叭连续响起警报时，由各班任课老师根据教学楼楼道管理的有关规定组织学生疏散。在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。 2、广播告诫学生：请大家不要慌张，在各班老师的`指挥下，选择最近的逃生出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去。 3、各班主任老师在疏散时，要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。疏散集合地点：操场 4、安全撤离顺序：(按班级顺序)各班严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。 5、郑涛老师进行灭火演习。点燃准备好的木柴，试用灭火器灭火。 四、演练程序 1、在教学楼前同时放火，学校喇叭连续响起警报。 2、听到安全警报后，各班主任或任课教师确定是火警后，立即紧急集合并组织疏散，班主任在班级队伍稍前位置，配班教师在班级队伍稍后位置，按指定路线下楼，立即到达指定安全区。 3、各班级紧急疏散到操场指定的安全区，班主任清点人数。 4、消防演练总指挥杨校长进行总结讲话。 消防逃生演练方案 篇3一、演练目的 为增强员工消防安全意识，提高员自救、逃生能力；针对学校食堂突发火灾的情况，员工能熟悉消防逃生路线，以达到如发生火警火灾时，能有序、迅速安全疏散，确保员工的生命安全。 通过消防模拟紧急疏散演习，让员工掌握安全防护知识，达到有事不慌、积极应对，自我保护的目的，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法，提高火灾事件的应变能力。 二、演练时间和模拟场景地点 时间:20xx年12月30日（星期五）下午15:00点-16:30点 地点：食堂二楼发生火灾 三、演练组织机构 总指挥：刘光彬 现场指挥：刘斌 四、工作小组： 1、协助指挥小组：黄万晓 职责：与指挥小组相互协助，演练疏散时指挥带领员工紧急疏散撤离火灾现场。 负责：（1）演习前清点个各楼层，操作间人数； （2）带领员工安全疏散撤退。 （3）演习时疏散撤到安全地带后，清点食堂宿舍已逃生人数，向现场指挥报告。 2、现场警戒小组： 安保队员：3名 职责：具体负责阻拦员工和其他闲杂人员进入火灾警戒区域。 3、应急疏散救护小组： 负责人：毛爱宾，保安队员2人，校医2人。 职责：具体负责演练疏散过程中，帮助疏散人员紧急撤退，发生的意外事故的应急施救，对没有逃离火灾现场人员进行施救。 4、宣传小组：邵晓斌 职责：负责应急人员疏散撒离现场演习全过程摄影、照相，演习完后的宣传报道。 五、模拟火灾现场 1、火灾事故事发生部门，二楼楼梯间因用电器不慎发生电器火灾，（安保队员现场燃放灭蚊器20片）。 2、现场员工立即向学校防火小组办公室报警，电话（52199311），无人接听时拨打安全办主任电话（52199333），接到报警火灾电话，迅速向总指挥报告火灾情况，总指挥了解情况后，下达起动火灾疏散应急方案。 3、由值班校警发出警报信号，安全办紧急通知食堂工作人员及火灾发生区域员开始疏散撤离火灾现场。 4、疏散撤离路线： （1）发生火灾时，二楼、三楼员工沿着楼道安全标识指示牌方向撤到室外食堂门前主干道处集中。 （2）一楼食堂人员可以直接从一楼大门疏散撤离到门前主干道处集中。 六、疏散前的注意事项： 1、应关闭电气设备，切断电源，关闭门窗。 2、所有人员应在第一时间撤离所在操作间，统一疏散到上风侧的空地。 3、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。 4、火场疏散撤退时遇到烟雾应用水浸湿毛巾，捂住口鼻，猫腰行走或匍匐前进，疏散靠楼梯右边行走，让出左边通道让施救人员扑救通行。 5、由于演练时间计划安排在下午学生放学后，学校其他部门不参加本次演练，发出警报长鸣时不要惊慌，各部门主动向师生解释这是学校消防演习。 七、食堂消防安全知识培训 1、15：00——15：15，食堂消防的重要性及存在的安全隐患。 2、15：15——15：30，消防安全知识学习。 八、演习准备 1、15：30，食堂现场，员工模拟平时准备师生晚餐各项工作。 2、15：35，现场指挥、应急疏散救护小组到各操作间检查、清点人数，向总指挥报告总人数和准备情况。 3、15：40，警戒小组清理现场内和周边的`闲杂人员，各工作小组进入现场。 4、15：45，现场指挥向总指挥报告，汇报参演人数及准备就绪情况。 九、正式演习 1、15：50，一楼食堂炒菜间和二楼走廊两个部位发现火灾事故发生，烟雾迅速蔓延，食堂员工迅速第一时间向学校门卫52199311打警报电话，报告火灾情况。 2、15：52，值班门卫接到报警电话后，向总指挥报告火灾发生地点及情况。 3、15：55，总指挥命令启动火灾应急预案。 4、15：56，发出警报长鸣疏散演习信号。 5、15：58，总指挥命令演练疏散开始。（疏散撤离10分钟） 6、15：58——16：08，食堂人员迅速就近用水浸湿毛巾，捂住口鼻，猫腰行走或匍匐前进，疏散时靠楼梯右边行走，让出左边通道让施救人员扑救通行，疏散人员撤离到上风侧空旷处集中。 7、16：00，现场指挥对疏散人员喊话：不要慌乱、有序撤退，安全办主任、食堂班长带领员工沿着安全出口的疏散标志撤离火灾现场。 8、16：08，人员安全疏散撤离到上风口空地处后，各部门清点疏散人数，向现场指挥报告，安全办发现食堂工作人员少1人，王某1人被困在火灾现场，现场指挥立即通知救护小组展开紧急施救，施救队4人迅速带灭火器冲上二楼将王某安全救出火灾现场。 9、16：12，现场指挥向总指挥报告，食堂宿舍全体人员现已安全脱险，无人员伤亡无财产损失。 10、16：15，消防应急疏散演习完毕。 11、16：15——16：25，灭火器的使用与操作演练。 十、演习评点 1、16：25——16：30，总指挥讲评发言。 2、16：30，请所有参演人员及各工作小组有序退场；所有相关工作小组的同志清理现场。 消防逃生演练方案 篇4一、演练目的' 为更好地提高食堂员工及师生们的应急疏散自救能力，提高应急自救安全意识，特安排食堂工作人员及师生进行食堂消防应急疏散模拟演练。为使演练顺利进行，特定如下实施方案： 二、演练时间、地点 20xx年9月8日学校食堂 三、演练机构设置 组长：于洁 副组长：王晓 成员：食堂全体工作人员及班主任老师 要 求：依据预案措施及疏散路线，有秩序地进行疏散全体师生到安全地带，疏散过程中，避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离现场。 四、演练开始启动方式 以口令为准，口令由副组长王晓发出。 五、疏散安全地点 将工作人员及师生从食堂就餐区疏散到操场。 六、演练步骤及要求 1.当警报发出后，让学生感知重大事故发生，在班主任老师的组织下，将师生有序从食堂迅速撤离。 2.在撤离途中，不要惊慌，听从指挥，服从安排。 3.学生疏散撤离时，按两列纵队依次迅速从两个出口跑出食堂，进入操场。 七、应急疏散撤离路线 学生疏散时，由班主任教师组织学生，以食堂南北中心过道为准，过道西边从西侧出口撤离。过道东边从入口处撤离。安全撤离后到操场班级上操位置集合。 八、演练总结及宣传 拍照：牛鲁 消防逃生演练方案 篇5有关部门不断呼吁加强消防安全教育，我校近期决定举行一次消防演练。 一、演练活动的目的 通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造xx小学“平安校园”，建设和谐校园提供良好的.安全环境。特制订如下消防疏散演练活动预案。 二、演练原则 坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。 三、疏散演练指挥部成立 1、疏散演练领导小组 总指挥：副总指挥：、 成员：、各班班主任 2、演练人员职责分工： 总指挥：负责整个疏散、自救的协调与指挥。 抢救：负责学生人员疏散和抢救。 后勤：负责后勤保障，负责现场保卫工作。 广播音响：负责整个演 联络协调：负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。 四、具体演练活动安排 (一)演练时间：20xx年4月29日下午2：10 (二)做好演练预演组织工作： 1、对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。 2、各班能学会迅速组编成两队，从前门出，为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。 3、各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全。 (三)疏散路线及顺序安排 按出操线路疏散，全体师生到学校操场中央集中，按一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的顺序排列队伍。 职责：维持疏导秩序(先到先撤)，保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。 五、正式演练 大队辅导员宣布：“xx小学火灾逃生演练开始”。火警报警声在校园上空响起，校领导得知信息后，立即启动消防安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况。 1、警报信号：一分钟长铃。(当学生在撤离时，广播发出火警报告：模拟拨打“119”火警电话：当同学们听到警报声后，各班立即从前后门形成一定的动态队伍，当班级有了一定的队伍后，在前面的班级立即进行撤离。) 2、广播告诫学生：(播出内容：各位老师同学们，我校教室发生火灾，请大家不要恐慌，不要拥挤，一定要在班主任老师的统一带领下，用自备的毛巾或红领巾(有条件的可以沾上水)，有序逃生到安全地点(操场)，消防叔叔马上来救你们。请大家不要慌张，听从各班班主任老师的指挥下，有秩序地进行疏散，注意用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场……) 3、听到警报铃声，其他老师迅速到达各自岗位。班主任和任课老师在第一时间内到达教室内。 (1)及时关闭电源开关。 (2)指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路疏散。 4、在防火疏散演练中，以首先保护学生安全为前提，保证学生全部疏散后再撤退。 5、各人员指引学生及时正确地逃离“火场”。 6、各班班主任再次清点本班学生人数。 六、演练终止状态 A、现场指挥报告：报告总指挥，全校278人现已安全脱险，无人员受到伤害。 B、计时员向现场指挥报告：报告总指挥，用时10分，全体人员疏散完毕。 C、宣传小组向现场指挥报告：现场秩序井然，同学情绪稳定。 D、总指挥：“事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布紧急疏散演练圆满结束，学校恢复正常秩序。”疏散演领导指挥，疏散到校外安全地带)。 7、考虑到安全因素，楼房所有门窗保侍畅通。 8、总结评比。这次活动，消防工作领导小组就各班的组织疏散情况，组织评比。 消防逃生演练方案 篇6一、活动目的 1、切实提高员工的消防安全意识，提高员工的安全自救能力、应急反应能力和保护意识。 2、当遇到失火等其它特殊情况时，能够在短时间内有条不紊的紧急疏散。 二、演练原则 1、服从指挥 2、安全、有组织、有序进行 三、演练准备要求 1、人事行政部：制定活动方案，并向全体员工宣布，明确职责。 2、人事行政部：准备好防护用品，安排摄影、摄像和横幅。 3、主任：组织员工听从消防指导。 四、时间、地点、内容 1、演练时间：20xx年6月21日 2、地点：所有人员集中在办公楼前广场 3、内容： (1)火情报警 (2)逃生和财产救护演练 (3)义务消防队员灭火演练 五、演练具体安排 （一）组织领导： 1、总指挥：黄艳；指挥：李文茜 （二）操作程序： （1）准备：全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。 （2）开始：总指挥宣布：“20xx年度华电物业消防安全演练现在开始。” （3）起火：后勤人员在指定地点点火。 （4）报警：发现火警人员，立即上报相关人员，并通告指挥，迅速报告失火情况。 （5）火场疏散：警报响后，所有人员立即按规定路线疏散。 （6）火场救护：如疏散时发现人员受伤应立即通知救护组施救。 （7）灭火：义务消防队员进行灭火演练。 （8）清点整理：疏散时各单位按规定位置集合好，各班主任维持好员工秩序、清点好人数、了解好疏散状况，向各负责人汇报，然后回报给指挥。 （9）公布结果：指挥公布结果。包括起火原因、疏散情况、疏散用时、人员及财物损伤情况、灭火情况及有待改进情况等。 （10）结束：总指挥宣布：“20xx年度南京协和化学消防安全演练结束。” 消防逃生演练方案 篇7一、指导思想 今年11月9日是我国消防宣传日，11月也是我省第一个法定消防安全月。为了进一步强化师生消防安全教育，提高防范自救能力，以达到在发生火警火灾时，能有序、迅速的引导学生安全疏散，并且学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法，确保全校师生的生命安全，提高抗击突发事件的应变能力，特制订三中心小学消防宣传和应急演练活动方案。 二、活动组织 组长： 副组长： 组员： 三、活动内容 1、11月份学校各中队出一期消防宣传专栏，学校组织评比。 2、第11周周一国旗下讲话和周四红领巾广播内容为消防宣传。 3、各班利用晨会和班队活动上好一堂消防安全教育课。 4、11月9日11时9分开始举行全校性消防应急疏散演练活动。 5、指导学生阅读《安全读本》，重点学习消防安全方面的内容。 6、组织五年级学生参加法制书画、手抄报比赛。 四、演练安排 (一)时间：xx年11月9日(周三)上午第三节课11时9分。 (二)地点：教室和操场 (三)步骤： 1、总指挥发布演练开始，广播室发出警报声。 2、教职工听到警报立即到达各自工作岗位。 3、各班班主任指导学生依次排好队，弯腰大步行走，不得冲跑，同时用手帕或衣袖等捂住口鼻，在走廊及楼梯按顺序和线路撤出(广播告诫学生：请大家不要慌张，听从各班班主任老师的指挥下，有秩序地进行疏散，注意用手帕或衣袖捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场。) 4、楼层疏散老师要在前—个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。 5、紧急救护组任务：医务室门口(设定场景)集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。对于受伤学生及时送往急救处(预设场景)。 6、学生到达集合点后，由各班班主任清点人数(应到数和实到数)，及时上报。 7、宣布消防应急疏散演练结束。 (四)演练注意事项 1、全体师生要高度重视此项活动，要积极投入到此次演练活动中。 2、全体教师要严格按照方案要求组织开展逃生演练活动，各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地逃生。严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。 3、在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑。 4、在开展演练之前，班主任必须向学生讲清楚撤离路线，并亲自带领学生进行演练，确保万无一失。 5、演练结束后，各班要进一步加强消防安全、珍爱生命教育。尤其加强学生科学逃生和使用灭火器的教育(忌平时随意玩弄学校灭火器)。 (五)人员安排 各班：正、副班主任(2人) 四楼楼梯：(西)(东) 三楼楼梯:(西)(东) 二楼楼梯:(西)(东) 一楼楼梯：(西)(东) 南楼三楼： 摄影： 广播： 操场： (六)疏散线路(各班两路纵队) 一2、一1→北厅东侧→雕塑东侧→校门口 一3、一4、四1→北厅西侧→雕塑西侧→校门口 二1、二2、二3→东楼梯→东厅北侧→篮球场东面 四3、四2、二4→西楼梯→北厅西侧→雕塑西侧→校门口 六1、六2、六3、六4→南楼梯→东厅南侧→篮球场 五3、五1→西楼梯→东厅南侧→篮球场 三1、三2、三3→东楼梯→东厅北侧→篮球场 五2、三4→西楼梯→东厅南侧→篮球场 消防逃生演练方案 篇8为进一步加强公共安全教育，初步培养幼儿公共安全意识，提高全体师生在公共突发事件中的自救自护的应变能力，结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况，在全园开展一次疏散演练及消防演练，全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展。 一、演练的时间、参加人数 二、演练领导小组及应急小组成员 1、现场指挥: 2、班级组织指挥：各班老师 3、摄影 三、准备工作： 准备警报声，师生事先熟悉园内通道，下楼梯(方法、顺序、路线)。 四、疏散集中地：操场 五、幼儿逃生路线： 总的`疏散原则是一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的 原则。听见演练警报后，任课教师应立即停止教学活动，与配班教师一起，把班级大略分成两组，由班主任、配班教师各带一组，要求幼儿不得携带任何个人物品，从教室门口抓紧时间进行疏散至指定位置。班主任断后，确保不丢下任何一学生。 六、演练过程 1、警报声起 2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。要求： 3、集中到指定位置，清点人数、排好队。 4、演练结束，各班组织幼儿有序地回到教室。 七、演练前的安全教育 1、在从教室疏散出来时，幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼。 2、下楼时要保持安静。 3、下楼时，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。 4、任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。 八、对易发事故的估计和应急措施 主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而踩踏事故。采取的措施是： 1、组织疏散的楼层老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。 2、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健医生进行处理，如果保健医生在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。 消防逃生演练方案 篇9校园是人员高度密集的公共场所，一旦发生安全事故给学生生命安全造成危害，并发生伤亡事件，造成的损失是无法挽回的。为体现并秉承教育的终极目的和对每位学生负责的原则，提高每位学生的'安全意识，使学生掌握危难中必要的逃生技能及恰当的逃生路线，结合我校实际情况，制定了本次学生逃生演练方案。 一、成立消防安全逃生演练机构 1、领导小组： 2、指挥小组： 3、逃生引导小组： 4、楼梯纪律维持小组： 5、救生小组： 6、演习观评小组： 二、寝室消防学生逃生演练方案 1、逃生演练总指挥为:王康。 2、寝室管理员职责:具体负责男女住宿生逃生情况，负责逃生后疏散到操场上学生人数的清点工作及纪律的维持。寝室管理员事先务必要将住宿生情况及其他实际情况，制定符合寝室的详细逃生细则。全部学生均已安全从本楼撤离，同时确保无学生在楼内逗留时，所有班主任、寝室管理员、教师方可撤离。逃生到操场上的学生，要立刻找到本寝室位置，并保持安静，寝室管理员清点人数。清点完毕后在总指挥处报。总指挥做好逃生记录（详见逃生情况登记表）。 3、消防安全逃生演练技术要领：警报声响起后，全体学生起立，负责把持前后门的同学要及时将门打开，寝室管理员及时组织学生有秩序从疏散。疏散过程中要牢记自己的位置及一些其他细节，楼道中不要拥挤、推搡他人，人员众多情况下不要蹲下提鞋或系鞋带，提高警惕，预防踩踏。到楼梯口时保持安静，听从指挥，男生一排靠扶手、女生一排靠墙壁，以最快的速度，不挤不乱，撤离到指定场所。如若奔跑过程中个别学生摔倒，要及时抱头，缓移角落处，适时迅速站立起来，继续逃生。演练时各班每生自备湿手巾一条，逃生时用湿手巾捂住口鼻。并且发生火灾时,弯腰前进，严禁推、拉、挤、冲。 4、逃生路线 （一）住宿生寝室楼 实际情况：共有2层，第二层是女生寝室，有女住宿生91人。第三层是男生寝室，有男住宿生79人。共有1个出口，1个楼梯。 具体逃生路线安排： 二层：疏散逃生顺序：二号寝室、一号寝室、三号寝室、四号寝室、五号寝室。二号寝室女住宿学生出寝室门、过楼道、楼梯靠墙壁成一排疏散。其它寝室疏散逃生依次进行。逃生引导教师：万平。楼门口纪律维持教师：万昌红 （注：学生逃离教学楼后，要及时赶到学校操场指定位置集合(小学教学楼背后)。寝室管理员清点人数，及时将情况汇报。） 三层：疏散逃生顺序：二号寝室、一号寝室、三号寝室、四号寝室、五号寝室。二号寝室男住宿学生出寝室门、过楼道、楼梯靠扶手成一排疏散。其它寝室疏散逃生依次进行。逃生引导教师：值班门卫。楼门口纪律维持教师：王禹 （注：学生逃离教学楼后，要及时赶到学校操场指定位置集合(小学教学楼背后)。寝室管理员清点人数，及时将情况汇报。） 5、逃生路线及逃生具体的方向学生要严格按照指定的细则进行。不要慌乱，在逃生演练开始前，学生一定要熟悉逃生细则。 6、负责计时老师：王康。要求准确地记下各寝室逃出的详细时间。并填写表格。 7、逃生到学校操场不要大声喧哗，尽可能的保持安静，方便班委及老师清点人数。同时，不管发生什么事情、出现什么情况、遗漏任何物品，一旦逃生到楼外的学生，严禁再次返回教学楼。 8、演练视察领导：宋元宝、廖昌军。并填写表格。 三、疏散步骤 1、警报铃发出后，全校师生立即启动《逃生疏散演练实施方案》。 2、寝室管理员听到指令后，第一时间告知同学：现在可能发生紧急情况，请大家不要慌乱，立即按预定方案迅速撤离，撤离过程中听从各引导员老师的指挥。 3、引导员、楼梯纪律维持教师听到警报或疏散指令后，第一时间前往指定岗位指挥撤离。反复提醒同学：保持安静，不要拥挤，听从指挥，注意安全。学生全部撤离后随队撤离危险区域。 4、学生撤离顺序：一二层学生同时撤离。 5、学生撤离楼梯后，寝室管理员、现场指挥教师最后撤离。 6、全校师生安全撤离到操场后，寝室管理员立即组织寝室长进行人员的清点，向演练总指挥报告情况，报告内容：某寝室实际多少人，安全撤离多少人，某寝室安全撤离教室，报告完毕。班主任老师同时做好学生的心理疏导工作。 8、疏散结束后，由演练领导做演练点评，点评结束后各班按撤离路线返回教室。 四、演练烟雾制造：李志全、张全菊。 五、摄像小组:夏长权、文朋成、 六、信息报道：邓江陵 七、奖励：对于安全逃生演练中做到又快又好的寝室予以奖励，男寝室组两名，女寝室组两名。奖励标准;1、疏散时间考核，总分10分，疏散时间第一名10分，第二名9分，依此类推。2、寝室人数，总分10分，差一人扣一分。3、纪律考核，总分10分，有大声喧哗，推拉等违纪现象，发现一次扣两分。由观评领导打分。4、逃生技术考核，总分20分，发现未带湿手帕捂住口鼻，未蹲下疏散一人次扣一分，由观评领导打分。 八、演练时间：演练领导小组决定。 九、其他事项 1、平时加强学生防灾自救自护等方面的安全教育，让学生掌握基本的逃生技能、方法。班主任对学生进行一次火灾逃生知识的安全教育。 2、政教处组织相关人员疏散演练方案的培训，明确岗位职责，熟悉疏散路线。 3、学校召开教职大会进行动员。 4、组建校园安全救援队，随时待命，实施紧急救护。 5、加强对学生心理辅导，降低灾害恐慌心理。 6、未尽事宜比照相关条款执行。 消防逃生演练方案 篇10一、演练目的 为了提高师生防范自救能力，应对各种突发事件，使全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到遇事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高全体师生抗击突发事件的应变能力。 二、演练时间和地点 20xx年5月11日星期一下午第三节由各班级到知书、明德楼空地 三、演练领导小组
四、演练工作小组及职责安排： 1、协助指挥小组：各班班主任老师 一年级：谢 二年级：杨 三年级：林 四年级：张 五年级：李 六年级：吴 职责：班主任是第一责任人，要在演练前对本班学生撤离教室的队形进行编排，做到安全、有序、快捷。撤离时做到： (1)演习前讲解疏散路线和清点学生人数; (2)带领学生撤退; (3)到达操场后清点学生人数，发现缺少人员立即向现场指挥何升钻老师指挥汇报，并负责组织人员查找; (4)到达操场后对学生的安全管理。 2、楼道护导安排： 明德楼东楼道：何 明德楼西楼道：陈 知书楼东楼道：李 知书楼西楼道：陈 职责：以上人员工作负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。 3、救护小组：董 职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。 4、宣传小组：何 5、报警小组：林 6、计时人员：董 7、后勤组人员：林负责后勤保障工作(准备报警器、烟雾弹、灭火器、燃烧桶、柴油等) 五、演练步骤： 1、明德楼三楼和知书楼二楼因有人使用电器不当，易燃物被引燃，引起火灾，火势迅速蔓延(投掷烟雾弹)。老师进行初级灭火，火势不能控制。情况紧急，立即切断总电源，拨打火警119，并向现场指挥何升钻老师汇报。(由林为杰老师负责) 2、指挥部接到火情报告后，通过校园广播指挥师生疏散。疏散广播：“请全体师生注意，学校发生火情，下面马上要进行紧急疏散。同学们听到警报后不要慌乱，听从指挥，由班主任老师带领下，有序撤离教室，按规定路线疏散。”(警报拉响) 3、疏散路线：学生听到警报后成二路纵队快速有序地出教室。楼上学生逃生过程中，同时用红领巾、手帕捂住口鼻，一律靠右顺墙边采用弯腰的低姿势，在教师的引导下迅速疏散到明德楼及知书楼空地集中。一楼所有班级听到紧急疏散信号后，立即边排队边有序撤离到所在教室的前方空地，【明德楼:一(1)、一(2)、五(1)、五(2)、六(1)、六(2)知书楼：二(2)、二(1)、四(2)、四(1)、三(1)、三(2)】的先后顺序到明德楼、知书楼前空地。避免队伍交叉冲突。 4、到达操场后各班清点学生人数，向指挥部汇报。 5、学生围站在知书楼和明德楼前四周空地，观看消防官兵表演灭火器的`使用示范，再指导老师和学生代表实践操作 六、注意事项： 1、全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展逃生演练活动，不得延误。 3、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，班主任提醒疏散的同学不出现惊慌与骚乱，保证每位学生安全、有序地疏散逃生。 4、楼道护导老师确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。 5、各工作小组本着对学生高度负责的态度，及时发现、处理演练时出现的问题，确保演练不出现师生伤害事故。 七、总结： 1、由王彬老师总结活动过程中出现的问题，对此次安全演练做出点评。 2、演练结束后，各班主任在班内再次进行安全教育，并组织学生以作文、日记、等形式写出感受。 消防逃生演练方案 篇11为深入贯彻落实路东办事处消防安全百日大检查专项行动实施方案文件精神，结合加油站易燃易爆的危险性，全面提升火灾自防自救能力的消防安全“四个能力”，特制定实施方案如下： 一、认真贯彻“预防为主，防消结合”的方针，组织全体员工认真学习和掌握消防安全的“四个能力”（即检查消除火灾隐患能力；扑救初级火灾能力；组织疏散逃生能力；消防宣传教育能力。） 二、进一步完善消防管理制度，明确消防工作职责。 三、成立以站长为第一责任人的`消防安全领导组。 四、进一步排查火灾隐患，确保消防设施完好，并对排查出的火灾隐患及时整改。 五、每月进行两次的消防安全知识培训，每年进行一次火灾应急演练。熟悉消防器材性能并熟练使用。 六、加强对外来人员的消防安全管理，禁止站内吸烟，打电话等不安全行为。 消防逃生演练方案 篇12为了进一步贯彻落实上级部门加强对学生安全教育要求，增强师生的安全防范意识，切实树立起消防安全意识，使师生真正掌握消防安全常识，我校现组织校园突发火灾灭火应急演练。 一、演练目的：学会正确使用灭火器、扑灭初期火灾的扑救方法等情况的演练。增强师生预防火灾事故的意识，培养师生在火灾事故发生时的灭火救援能力。 二、演练时间：20xx年6月17日（周三）下午4：00 三、演练地点：学校操场 四、参加人员：全校师生。 五、组织领导： 1、总指挥： 2、副总指挥： 3、现场组织：各班班主任 六、组织分工：按照演练的要求，成立相应的工作小组，明确职责、分工。 1、指挥组：负责协调有关部门做好演练的准备和调度工作。 2、宣传组：负责宣传、组织学生及摄像。 3、后勤保障组：负责演练场地准备、引火及必要的保障。 4、灭火行动组：负责对灭火要领讲解、示范，分组演练。 七、演练程序： 1、现场准备工作。 2、演练开始 3、灭火组行动组讲解灭火器使用方法及灭火要领、示范、分组。 4、学生演练灭火。 5、回收器材 附：灭火器使用方法 。 说到灭火器，估计大伙都知道，是用来灭火的，但怎样正确的使用呢？下面就介绍几种不同的灭火器适用范围： 一、干粉灭火器的适用范围：扑救各种易燃、可燃液体和易燃、可燃气体火灾，以及电器设备火灾。 二、泡沫灭火器的`适用范围：扑救各种油类火灾、木材、纤维、橡胶等固体可燃物火灾。 三、二氧化碳灭火器的适用范围：各种易燃、可燃液体、可燃气体火灾，还可扑救仪器仪表、图书档案、工艺器和低压电器设备等的初起火灾。 这里主要讲解干粉灭火器的使用方法： 1、右手拖着压把，左手拖着灭火器底部，轻轻取下灭火器 2、右手提着灭火器到现场 3、拨掉铅封，拔掉保险销 4、左手握着喷管，右手提着压把 5、在距离火焰两米的地方，右手用力压下压把，左手拿着喷管左右摆动，喷射干粉覆盖整个燃烧区 （正确使用灭火器的四字口诀:"拔,握,瞄,扫"） 消防逃生演练方案 篇13为加强和规范学校消防安全管理，预防火灾和减少火灾危害，认真贯彻预防为主、防消结合的消防工作方针、认真履行消防安全职责，提高广大师生在突发火灾事故中的应对能力和火灾中的自救自护意识，尽可能减少在火灾中的人员伤亡和财产损失,各学校、幼儿园要制定校（园）消防灭火应急疏散演练实施预案,开展灭火应急疏散预案和演练活动。 一、消防演练时间、地点、对象、人数和联系人 1、xx年x月x日，上（或下）午x时x分x至x时x分。 2、地点联系人联系电话。 3、参加对象，总人数xx名。 二、演习活动组织机构 灭火行动组成员名单及分工情况如下: 1、总指挥：、副总指挥：。 2、义务消防队队长：，副队长：，各部门义务消防员名单：、等名。 3、通信联络组成成员名单：、等名。 4、疏散引导组成成员名单及负责部位： 和负责一楼层，引导x年x班––x年x班学生向外疏散。 负责一楼层，引导x年x班––x年x班学生向外疏散。 负责一楼层，引导x年x班––x年x班学生向外疏散。 负责二楼层，引导x年x班––x年x班学生向外疏散。 负责二楼层，引导x年x班––x年x班学生向外疏散。 负责二楼层，引导x年x班––x年x班学生向外疏散…… 5、安全防护救护组成员：、等名。 6、消防演习活动必须事先召开上述领导和各个组织成员准备工作会议，把消防演习的组织程序和每个成员的任务和要求一一分解说明，务必在正式消防演习时不出差错，更不能在演习疏散时人员的损伤以外事故的发生，力争做到保质保量地完成每次消防演习的安全进行。 三、消防演习人员疏散组织程序 1、以一间宿舍、教室或办公室作为发生火灾演示点。（用破布块泡浸少许柴油放入铁桶内点燃，把火扑灭会产生很浓的烟雾即可）。 2、值班员或巡查员、发现或听至某个室内呼叫救火信息后，应在就近区域找到通信工具及时报告119和保卫处总值班联系单位灭火应急总指挥奔赴现场协调指挥，同时，利用广播、喇叭或则校内特定的`火灾报警器报警。各小组成员听到报警后，立即各就各位，在校内应急总保卫处总值班要及时通知属地治安科负责人，组织义务消防员维护现场秩序等安全协助工作。应急保卫组安排成员到路口接应消防、医疗救援车。 指挥程序如下： （1）报警后一第一项工作，疏散引导组成员应迅速利用现场最近的疏散出口，，引导人员及时疏散到统一指定的地段。点名中发现缺少人员时，必须立即报告联络组并请示指挥部处理抢救方案。 （2）同时通知现场的义务消防人员利用身边最近地点配置的灭火器材开展初期火灾的扑救工作，使用灭火器材必须懂得正确方式的安全操作规程。（演习时要明确使用指定地点的灭器，不能浪费）。 （3）强调电源着火不能使用水源灭火，必要时应该及时关闭总电源，凡是电源起火一定要用干粉灭火器或二氧化碳灭火器方可。 3、负责疏散人员的任务是： A、要认真告诉身边人员往哪个方向逃生有出口，并告诉逃生人员要用湿手巾或代用物捂住嘴鼻和降低身躯的姿态逃生的方法； B、对逃生人员说明各自逃生对指定地点等待点名，发现人员未到时，做到第一时间及时报告联络组通知指挥部处理； C、组织人员疏散时，强调不要因拥挤而导致不必要的创伤事故。 4、人员疏散后以及火灾即看来时，在第一线的有关义务消防员应立即保护好火灾现场，等待消防大队和校领导调查现场情况做好预案演习记录和简要现场讲评。 5、安全防护组，要服从指挥部统一命令，积极拨救人救物工作；必须明确一个救护受伤人员的抢救地点，保证救生医疗队出入畅通。 四、总指挥负责把参加消防演习的全体成员集中在一个场地或场所内进行本次演习后的总结点评。 1、请消防大队领导做整个演习活动的讲评和指导（时间不宜太长）。 2、请学校或医院领导讲评和指导（根据现场演习情况）。 五、消防演习结束 明确清理演习活动的后续任务： 1、清扫卫生。 2、使用的器材归类放回原处。 3、做好灭火器材用后的检查和补充等。 消防逃生演练方案 篇14时间：20xx年xx月xx日（星期六）下午3时正。 地点：住院部A楼11层外五科。主办：保卫科、医务科、护理部、物业管理处 一、目的： 本次消防应急疏散演练主题是：“认识本岗位火灾危险性，自救清除身边火灾隐患”，目的旨在提高我院干部、职工的消防安全防范意识，落实消防安全责任，进一步提高医院消防安全应急能力。当出现紧急情况时，我院职工能沉着应付，有序处置，及时传达并迅速组织救援，保护人身和财产的安全，熟练掌握逃生时的基本知识，最大限度地保障住院患者及群众的生命安全，通过演练，让干部职工感受消防，接受教育，增强能力，做到有备无患。 二、参加演练领导： 院领导：等 物业公司： 消防部门： 三、组织机构分工： 总指挥： 副总指挥： 联络员： 1、秩序保卫组：组长：副组长：保安12人 任务：负责疏散现场的秩序、指挥、引导疏散、设置警戒线和物资警卫。 2、物资抢救组：组长：副组长：配总务科全体工作人员。任务：负责物资抢险 3、灭火作战组：组长：副组长：配保安10人任务：负责实施灭火24、医疗救护组：组长：副组长：配院救护队任务：负责现场救护和转移病人 5、联络协调组：组长：孙树源副组长：傅伟中配办公室和工会成员；任务：负责上传下达，上报主管单位并将上级部门的指令及时反馈给指挥部。做好现场录像、摄影及收集有关资料工作，配合新闻单位现场采访。 四、基本做法和要求： 演练按照医院消防防火应急预案的报警、疏散、自救、灭火等程序依次展开，义务消防队按照灭火救生预案展开，演练科室人员应立即做好组织病人疏散、先期灭火等工作，引导群众从各个安全疏散出口迅速有序的疏散到安全地点。 五、演练程序： 现场总指挥宣布演练开始。 第一步骤：现场病区向消防中心报告警情； 第二步骤：病区医护人员通知“病人、陪人”等。做好“病人”的转移疏散指挥工作，疏散时按疏散示意图的标示就近疏散撤离病区，即东面的“病人、陪人”由东面楼梯撤离，西面的“病人、陪人”、中间的“病人、陪人”由中间楼梯撤离（疏散人员分两组，每组约40—50人）及先期灭火； 第三步骤：消防中心将情况迅速报保卫科； 第四步骤：保卫科向“119”报警，报院领导，并召集院内义务消防队紧急集结； 第五步骤：现场总指挥命令拉响消防警铃、启动消防水泵并立即通知供水、供电、供氧、供气后勤部门切断“火场”供电、供汽、供氧等应急照明、防火门（帘）、电梯等按消防要求动作。 第六步骤：（3—4分钟后）参加演练的各组人员赶赴现场，按预案分工任务立即展开疏散（疏散时重病人必须有医务人员陪同）、自救和灭火工作。临时指挥机构到达现场时，由指挥员接任医务人员指挥疏散工作并建立安全警戒线，秩序保卫组立即在各通道维护秩序，引导疏散；3灭火作战组立即做好灭火作战的准备，实施灭火。 第七步骤：院救护队接应疏散病人，转移至安全地带； 第八步骤：当病人、陪人疏散完后立即组织人员抢救物资。 第九步骤：消防官兵到场，设施灭火，架设排风机，登高救人等。 第十步骤：院救护队组织接应病人转移至安全地带。 六、演练结束： 由总指挥小结、消防部门领导讲话，宣布演练结束。 消防逃生演练方案 篇15为了进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强学校消防安全教育工作的文件精神，增强师生的安全防范意识，切实树立起消防安全意识，使师生真正掌握消防安全常识，学校决定组织校园突发火灾灭火应急演练。 一、演练目的：学会正确使用灭火器、扑灭初期火灾的.扑救方法等情况的演练。增强师生预防火灾事故的意识，培养师生在火灾事故发生时的灭火救援能力。 二、演练时间： 20xx年**月**日（周五）下午第六节课 三、演练地点： 学校篮球场 四、参加人员： 政教处全体人员、年轻男教师和各班安全员。 五、组织领导： 1、总指挥：校长 2、现场组织： 六、组织分工： 按照演练的要求，成立相应的工作小组，明确职责、分工。 1、指挥组：副校长。负责协调有关部门做好演练的准备和调度工作。 2、宣传组：教导处。负责宣传、组织、发动学生及摄像。 3、后勤保障组：总务处。负责演练场地准备、引火及必要的保障。 4、灭火行动组：政教处。负责对灭火要领讲解、示范，分组演练。 5、安全保障组：政教处。负责火源区域及现场禁界，防止意外。灭火器材运输（保卫处、学生协助） 七、演练程序： 1、现场准备工作。（报告完毕） 2、总指挥发令。（演练开始） 3、灭火组行动组讲解灭火器使用方法及灭火要领、示范、分组。 4、分组灭火。 5、回收器材。 八、演练结束后由总指挥校长总结发言。 消防逃生演练方案 篇16为认真宣传和贯彻落实《广东省消防条例》、《全民消防安全宣传教育纲要》，切实做好宣传月期间的各项工作，提高职工防火意识和急救技能，为冬季安全生产奠定基础，特制定供水车间消防应急演练活动方案： 一、活动相关事项 活动开始时间：20_'_年_月_日下午15:00 消防安全知识讲座活动地点：水厂会议室 消防演练活动地点：水厂院内指定区域 参加活动人员：办公室人员、各班组人员、安保人员 二、活动程序 参加演练人员室外集合安全员强调活动注意事项安全员讲解灭火器使用知识和动作要领演练人员分组灭火演练参加演练人员集合车间技术人员技术员点评演练效果厂长、副厂长分别点评演练效果安全员点评演练效果活动结束 三、活动注意事项 1、演练活动坚持“安全第一”的原则，不能影响正常的安全生产秩序。 2、演练设定安全可靠的活动区域，现场布置隔离绳将活动区域同生产设施有效隔离。 3、演练所用灭火器，须选用临近保质期限的部分。现场灭火器要有序摆放。 4、现场负责点然火具人员首先要注意自身安全，其次在浇注燃料、引燃火具时，应小心谨慎，防止引燃周围其他物品设施。 四、活动具体事项安排 1、消防安全知识讲座会场布置、消防演练活动场所布置由自来水厂安排。 2、现场所用灭火器由清二级泵房提前准备，并做好统计，以备后续及时补充新的灭火器。 3、消防演练所用木柴、油料、抹布由维修组准备，并进行现场的火具点燃工作。 4、消防安全知识讲座由安全员面授方式进行。 5、消防演练所用火盆由维修组制作准备。 五、其他有关要求 1、如若有事不能参加必须提前请假，无故不参加者按照厂部规定进行月度考核。 2、参加活动人员须提前10分钟到达现场，签字报到。 3、进入参演现场必须穿工装、戴安全帽，并系好安全帽带。 4、参加活动人员在演练前到指定地点整装列队集合。 5、遵守活动现场秩序，文明有序行动，不得大声喧哗，不得随意进出走动，不得随意到其他无关场所逗留。 消防逃生演练方案 篇17为认真贯彻路东办事处关于环境卫生百日综合大整治的实施方案工作，环境卫生达到“五化六无三规范”，结合我单位实际，特制定如下实施方案： 一、提高认识，明确各自目标。 二、成立环境卫生检查领导组。 三、落实责任，细化到人，分工协作。（即每天早八点前和下午五点半前由所辖区人员对所辖卫生区域进行彻底清洁；每周五下午四点全员全方位大扫除。） 四、加强监督检查力度，确保长效。（即每天由当日值班人员对包括营业大厅、加油现场、加油机、油罐区、草坪、宿舍、卫生间等进行检查，做到卫生无死角。） 五、每年定期对室内外墙粉刷一次，确保加油站干净整洁。 消防逃生演练方案 篇18为进一步加强幼儿园安全工作，提高全体师幼的安全防范意识和遇到火灾时积极科学自救、自护的能力，从容应对火灾事件的发生，最大限度的保护广大师幼的人身安全，经全园教师研究，举行本次防火逃生演练，方案如下： 一、演练时间，地点。 时间： ____年__月__日 地点：中心幼儿园操场总指挥： 二、演练前的动员大会 1、全园师生集中在幼儿园操场 2、总指挥做防火逃生演练前的动员工作，动员内容如下： 孩子们，关于这次防火演练的意义和作用，旨在培养老师和你们掌握正确的逃生方法，以从容对火灾等事件的发生，最大限度的保护自已的人身安全。针对此次活动，希望每个老师和幼儿严肃认真对待这次演练，让演练活动发挥它的功效。现在我宣布：临盘中心幼儿园防火逃生演练现在开始，所有参演人员到指定地点待命。 三、防火演练人员分工 1、工作人员： (1)小班负责人： (2)中班负责人： (3) 大班负责人： (4)操场负责人、警报信号： 2、班级疏散组织者： 各班主任(同上) 3、医护人员： 四、疏散秩序： 班级通道安排(预先设置的路线和顺序)所有班级按前面三排从靠门最近的一组起依次从前门出教室，不挤不推，按秩序听指挥快速撤离到操场集合。 五、具体步骤： 1、灾情预设，哨声1—3分钟(园长) 2、听到哨声，各班负责人迅速赶往负责的位置，迅速打开教室门窗。对紧急避难的幼儿进行疏导，班主任组织进行疏散。 3、全体幼儿，保持安静，用手绢或衣服捂住鼻子，迅速撤离： 园长老师在操场，指挥幼儿按预先设置的路线和顺序向撤离地点快步走或跑。班主任在后。出教室门的时候，教室前后门全开，幼儿从两扇门有序撤出教室，撤离过程中，保持安静，在行进过程中，自觉和本班队伍集合。按预先设置的顺序到操场站立，班主任清点人数。 4、总指挥对演练作总结。 5、各班有序将幼儿带回教室。 六、相关要求： 1、撤离过程中，各班班主任分别组织撤离，严禁幼儿喧哗和打闹，做到快、静、齐。 2、保持两路纵队撤离，杜绝推搡现象发生，班主任要控制好撤离的速度。 3、在幼儿园组织演练以前，分班应组织演练，熟悉演练步骤线路和要求。 说明：通过此次防火演习后，会不定期进行疏散演练，当警报声响起时，负责上课的老师就是该班的疏散组织者。 消防逃生演练方案 篇19近期有关部门不断呼吁加强消防安全教育，我校近期决定举行一次消防演练。 一、演练活动的目的 通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造xx小学“平安校园”，建设和谐校园提供良好的安全环境。特制订如下消防疏散演练活动预案。 二、演练原则 坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。 三、疏散演练指挥部成立 1、疏散演练领导小组 总指挥：副总指挥：、 成员：、各班班主任 2、演练人员职责分工： 总指挥：负责整个疏散、自救的协调与指挥。 抢救：负责学生人员疏散和抢救。 后勤：负责后勤保障，负责现场保卫工作。 广播音响：负责整个演 联络协调：负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。 四、具体演练活动安排 (一)演练时间：20xx年4月29日下午2：10 (二)做好演练预演组织工作： 1、对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。 2、各班能学会迅速组编成两队，从前门出，为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。 3、各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全。 (三)疏散路线及顺序安排 按出操线路疏散，全体师生到学校操场中央集中，按一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的'顺序排列队伍。 职责：维持疏导秩序(先到先撤)，保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。 五、正式演练 大队辅导员宣布：“xx小学火灾逃生演练开始”。火警报警声在校园上空响起，校领导得知信息后，立即启动消防安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况。 1、警报信号：一分钟长铃。(当学生在撤离时，广播发出火警报告：模拟拨打“119”火警电话：当同学们听到警报声后，各班立即从前后门形成一定的动态队伍，当班级有了一定的队伍后，在前面的班级立即进行撤离。) 2、广播告诫学生：(播出内容：各位老师同学们，我校教室发生火灾，请大家不要恐慌，不要拥挤，一定要在班主任老师的统一带领下，用自备的毛巾或红领巾(有条件的可以沾上水)，有序逃生到安全地点(操场)，消防叔叔马上来救你们。请大家不要慌张，听从各班班主任老师的指挥下，有秩序地进行疏散，注意用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场……) 3、听到警报铃声，其他老师迅速到达各自岗位。班主任和任课老师在第一时间内到达教室内。 (1)及时关闭电源开关。 (2)指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路疏散。 4、在防火疏散演练中，以首先保护学生安全为前提，保证学生全部疏散后再撤退。 5、各人员指引学生及时正确地逃离“火场”。 6、各班班主任再次清点本班学生人数。 六、演练终止状态 A、现场指挥报告：报告总指挥，全校278人现已安全脱险，无人员受到伤害。 B、计时员向现场指挥报告：报告总指挥，用时10分，全体人员疏散完毕。 C、宣传小组向现场指挥报告：现场秩序井然，同学情绪稳定。 D、总指挥：“事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布紧急疏散演练圆满结束，学校恢复正常秩序。”疏散演领导指挥，疏散到校外安全地带)。 7、考虑到安全因素，楼房所有门窗保侍畅通。 8、总结评比。这次活动，消防工作领导小组就各班的组织疏散情况，组织评比。 消防逃生演练方案 篇20一、演习时间及地点： 时间：20xx年2月 地点：x公里处 二、活动领导小组成员： 组长： 副组长： 成员：安全部人员、加油站经理、安全员，活动领导小组办公室设在安全部。 主任： 其他人员具体分工如下： 活动指挥：（负责组织协调和安排消防演练项目） 活动摄影：（负责消防演练摄影工作） 活动筹备：（组织进行活动场地布置和物资供应工作） 活动进展：（负责安排人员按项目议程有序参加演练，并发布“开始”口令） 活动火把：（负责及时点火，点火完毕待火势较旺时向副组长摆手示意可以“开始”） 活动后勤：（发放手套等，加油站参加人员一人一双） 观摩人员：各加油站经理、安全员、兼职安全员、加油站工人和有关人员 活动项目安排 1、用消防毯灭火 2、8KG和二氧化碳消防器材灭火演练 3、35KG消防器材扑火演练 三、准备工作 由负责组织做好场地布置工作，活动后勤组配合。主要包括以下几个方面： 1、悬挂演练条幅（条幅由安全环保部制作）。 2、将消防器材运送到演练场地（35KG干粉灭火器4台，8KG手提干粉灭火器20具，消防毯2块，消防锹2把，消防桶4个）。 3、准备足够用的废木柴或废布生火。 4、演练场地准备10升柴油，10升汽油并由2个塑料桶带至现场；制作两个点火火把（杆长不小于2米）。 5、现场准备两把大扫把，用于清理场地。 四、活动议程 （一）安全部主任讲解活动议程 （二）请消讲解灭火毯、消防器材的`使用方法和注意事项 （三）消防毯的灭火操作演练 （四）消防器材灭火演练 五、演练顺序 1、当工人发现有火灾发生，用干粉灭火器进行初期扑救，（要求工人排好队，站在上风口），体验灭火器的使用方法和扑救初期火灾的方法。 2、由和打开35KG灭火器一具保持警戒，若火势较大难以控制时，立即启用较大灭火器进行灭火。 3、和在演练结束时彻底扑灭火源，确保无遗留问题。灭火结束后进行现场清理。 4、现场总指挥宣布灭火消防演练结束。 六、消防大队领导做演练点评。 七、安全部做出消防演练的评估报告 消防逃生演练方案 篇21依据《中华人民共和国消法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》有关法律、法规规定，为了及时扑救火灾和引导疏散人员，避免造成人员的伤亡和财产的损失，特制定此预案，单位全体员工有义务谨记自身职责并在发生火灾时严格按照预案规定程序参与灭火行动。 通讯联络组： 一、组织机构总指挥：灭火行动组： 职责：有效利用消防设施负责现场初起火灾的扑救工 职责：通知主要领导和各组人员，了解各区域火势和人员疏散情况，传达灭火和疏散指令并及时和消防机构进行沟通，反馈火场信息。 疏散引导组： 职责：利用照明灯具、防毒面具等设施组织人员有序疏散，并维持现场秩序及做好警戒工作。 安全防护救护组： 职责：携带急救设施在生命安全得到保证的前提下，负责火场人员与物资的抢救。 二、报警和接警处置程序 （一）接警人员第一时间赶赴现场并判断火势情况后，组织火灾扑救，立刻报告消防控制中心，启动《消防控制室119火警电话。管理及应急程序》，报告保安部经理，报119火警电话： （二）严格按照下列程序拨打 1、拿起话筒拨“119”号键，直至听对方回话。 2、准确讲清起火单位名称、所在位置。 3、讲清起火部位、燃烧物品、火势大小、火场面积。 4、讲清报警人的姓名、联系电话号码，以便随时联系。 （三）消防控制室值班人员将消防设施转入自动状态，联动控制相关消防设备，远程启动消防水泵开始供水，并迅速切断火灾区域非电源，远程启动排风机进行排烟。 （四）现场总指挥人按照人员分工，确定各行动组，做好组织救人和火灾扑救的各项前期准备工作。 三、扑救初起火灾和应急疏散的程序和措施第一灭火力量： 任何人员发现火灾后应立即呼叫附近员工参与灭火救援；火灾现场或附近区域的工作人员听到呼叫后应立即赶往失火地点，在1分钟内组成第一 灭火力量。 （一）火灾报警按钮或电话附近的员工，立即摁下按钮或拨电话通知消控室值班人员； （二）距起火点近的员工负责利用附近的灭火器、消火栓等设施器材进行灭火； （三）消控室值班人员确认火灾后，有消防控制室的应立即启动火灾警报或应急广播，向各区域人员通报火灾信息，引导大家有序疏散。单位疏散引导人员负责通过呼喊等方式通报火情，告知各楼层顾客及时疏散。 （四）第二灭火力量到场后，迅速组成灭火、抢救、疏散和警戒等工作组，其中灭火组负责利用灭火器、消火栓等器材设备进行灭火；抢救组负责携带抢险工具抢救周围受伤人员以及贵重物资；疏散组负责疏导顾客，引导被困人员从最近的安全出口撤离；警戒组负责赶赴各个安全出口处，开展现场警戒工作，设置隔离区，维护现场秩序。 四、事后处置程序 （一）火灾后，在火灾区域设立警戒区，保护好火灾现场，消防安全责任人要积极配合相关部门查明原因。 （二）距安全通道或安全出口近的员工立即组织顾客向安全地点疏散； （三）距排烟开启装置近的员工就近打开排烟设施。 第二灭火力量： 消控室值班人员在接到报警后，应立即按照相应处置程序，确认火警后，迅速通知本单位专兼职消防队员向起火部位集结，并报告单位值班领导，在量。 （一）消控室值班人员在接到报警后，迅速组织单位第二灭火力量到场处置，同时拨打“ 119”电话报警，及时启动相关建筑消防设施。3分钟内组成第二灭火力。 （二）在确定火灾扑灭，各项事已经妥当、安全后，相关人员还应当做好以下工作： 1、消防安全管理员清点人员，了解人员安全状况； 2、工程人员还须检查电力设备的受损情况，检查能否在保证安全的情况恢复供电； 3、清卫人员在经得消防机构同意后由上级指派下帮助清理火灾后的现场； 4、安保人员清点各种消防器材，并作好记录。 （三）保安部经理在火灾后要做好总结，寻找本身的原因与不足处，进一步完善消防工作和制度，并书面形式向公司领导汇报。 消防逃生演练方案 篇22为进一步贯彻教育局关于安全工作的指导精神，切实提高广大师生的消防意识和消防逃生常识，具备初步的自救互救的能力，不断提高学校处理突发事件的`能力，积极打造平安校园，根据学期工作安排，特组织消防逃生演练。为确保演练安全、有序、顺利地进行，特制订本演练方案。 一、演练领导小组 组长：__ 副组长：__ 组员：__ __ __ __ __ __ 二、具体计划 1、动员阶段：11月10日全体师生会议进行演练总动员。让本次演练的有关人员集中了解演练方案。 2、筹备阶段：11月10日—12日各班逃生常识介绍及各班演练前按下楼逃生线路进行训练。 3、具体演练时间：11月13日上午9：40；听火警警报声演练。 4、地点：学校操场。 逃生演练预设 一、背景预设 教学楼突然起火，火势较猛，情况紧急。 二、过程设定 1、学生听到警哨声后，迅速撤离。但须注意： （1）冷静判断 （2）带好湿毛巾 （3）用湿毛巾捂着口鼻、低着身子撤离 （4）应绝对服从老师的组织 （5）按预定的撤离线路有序地撤离 2、学生撤离后，到大操场集中：1—6年级到操场站立按广播操位置排列。 各班主任清点人数（若缺人立刻电话联系）。 三、撤退线路要求 教学楼： 一年级 负责：__ 协助：__ 按顺序分两队分别从前后们撤离到西大操场。 二年级 负责：__ 协助：__ 按顺序分两队分别从前后们撤离到西大操场。 三年级 负责：__ 协助：__ 按顺序分两队分别从前后们撤离到西大操场。 四年级 负责：__ 协助：__ 按顺序分一队分别从前后们经楼梯撤离到西大操场。在五、六年级之后。 五年级 负责：__ 协助：__ 按顺序分一队分别从前后们经楼梯撤离到西大操场。 六年级 负责：__ 协助：__ 按顺序分一队分别从前后们经楼梯撤离到西大操场。在五年级之后 楼梯口总负责：许天胜 报警总负责：__ 四、总结 校长作演练总结点评。 消防逃生演练方案 篇23一、指导思想 根据省、市关于加强基层应急管理及安全生产的指导意见，为了提高本公司保障公共安全和处置突发公共事件的能力，最大限度地预防和减少各类突发公共事件造成的损害，特别是增强干部职工处置突发事件的能力,避免由于突发事件造成混乱局面，现结合本工业区域实际情况，制定消防安全应急演练方案。 二、演练时间 20xx年12月10日（星期三）下午15：30。 三、演练地点 工业园篮球场 四、演练内容 1、火情报警； 2、疏散人员； 3、使用灭火器灭火； 5、安全知识培训 6、办公大楼如遇到火灾等突发公共事件时的综合演练。 五、器材准备和通道疏通 1、4kg干粉灭火器十个，手推式干粉灭火器二个， 2、10m水带2盘，65cm水枪1支， 3、各消防通道不能停放车辆、堆放杂物。 六、演练现场组织分工 消防安全应急演练在公司应急管理工作领导小组领导下，由应急管理办公室具体组织实施（按《火灾事故应急预案》）。 1、总指挥： 2、副总指挥： 3、现场指挥： 4、报警员： 5、广播员： 6、疏散引导组： 7、灭火行动组： 8、医疗救护组： 9、安全保卫组： 七、演练具体操作程序 （一）召开演练动员会。全体参加演练人员，做好演练准备。 （二）演练科目一：使用灭火器灭火演练。在篮球场内使用灭火器灭火演练。 （三）演练科目二：连接室外消防栓灭火演练。在站区前，进行连接室外消防栓灭火演练。 （四）演练科目三：假设车间二楼发生火灾的综合演练。 1、火灾报警。报警员拨打119火警电话，在拨打119火警电话报警的同时，马上报告应急管理工作领导小组和应急管理工作办公室，汇报： 2、应急响应。应急管理工作领导小组组长宣布立即启动火灾发生处置应急预案。应急管理领导小组迅速召集全公司应急管理分队集合，迅速组织灭火战斗。 3、广播疏散。广播员告知“车间大楼二楼”出现火警，播放广播：“全体职工请注意，现在车间大楼二楼发生火灾，全体职工立即按火灾发生处置应急预案展开行动；外来办事人员及大楼工作人员从安全通道立即疏散；应急管理分队请立即到位”。 4、切断电源。通知电工（由负责）切断大楼主控电源。 5、疏散人员。二楼人员的疏散，由赵力俊负责。三楼人员的疏散，由唐良佳负责。 6、侦察火情。使用配备的应急照明工具、防护服、呼吸器等装备，从上至下，逐层搜查，侦察火情，查看人员是否疏散。由负责。 7、抢救挡案资料。重要档案资料的`抢救转移。由张任华负责。 8、连接水源。打开大楼室外消防栓，连接水带水枪、消防栓，利用室外消防给水进行灭火。 9、使用室内消防栓灭火。打开2楼、3楼楼梯间消防栓箱，取出水带水枪，连接好消防栓，准备灭火。 10、使用灭火器灭火。使用三楼楼梯间的灭火器灭火， 11、现场救护。由分成两组抢运救护受伤人员。 12、安全保卫。禁止不明人员进入站区和危险区域。 13、灭火结束。灭火结束，消防员清理现场。 八、演练结束 现场总指挥宣布：全站消防安全应急演练结束。 为进一步加强幼儿园安全工作，提高全体师幼的安全防范意识和遇到火灾时积极科学自救、自护的能力，从容应对火灾事件的发生，最大限度的保护广大师幼的人身安全，经全园教师研究，举行本次防火逃生演练，方案如下： 一、演练时间，地点。 时间：X年XX月XX日 地点：中心幼儿园操场总指挥： 二、演练前的动员大会 1、全园师生集中在幼儿园操场 2、总指挥做防火逃生演练前的动员工作，动员内容如下： 孩子们，关于这次防火演练的意义和作用，旨在培养老师和你们掌握正确的逃生方法，以从容对火灾等事件的发生，最大限度的保护自已的人身安全。针对此次活动，希望每个老师和幼儿严肃认真对待这次演练，让演练活动发挥它的功效。现在我宣布：临盘中心幼儿园防火逃生演练现在开始，所有参演人员到指定地点待命。 三、防火演练人员分工 1、工作人员： （1）小班负责人： （2）中班负责人： (3)大班负责人： （4）操场负责人、警报信号： 2、班级疏散组织者：各班主任（同上） 3、医护人员： 四、疏散秩序： 班级通道安排（预先设置的路线和顺序）所有班级按前面三排从靠门最近的一组起依次从前门出教室，不挤不推，按秩序听指挥快速撤离到操场集合。 五、具体步骤： 1、灾情预设，哨声1-3分钟（园长） 2、听到哨声，各班负责人迅速赶往负责的位置，迅速打开教室门窗。对紧急避难的幼儿进行疏导，班主任组织进行疏散。全体幼儿，保持安静，用手绢或衣服捂住鼻子，迅速撤离： 园长老师在操场，指挥幼儿按预先设置的路线和顺序向撤离地点快步走或跑。班主任在后。出教室门的时候，教室前后门全开，幼儿从两扇门有序撤出教室，撤离过程中，保持安静，在行进过程中，自觉和本班队伍集合。按预先设置的顺序到操场站立，班主任清点人数。 4、总指挥对演练作总结。 5、各班有序将幼儿带回教室。 六、相关要求： 1、撤离过程中，各班班主任分别组织撤离，严禁幼儿喧哗和打闹，做到快、静、齐。 2、保持两路纵队撤离，杜绝推搡现象发生，班主任要控制好撤离的速度。 3、在幼儿园组织演练以前，分班应组织演练，熟悉演练步骤线路和要求。 说明：通过此次防火演习后，会不定期进行疏散演练，当警报声响起时，负责上课的老师就是该班的疏散组织者。 消防逃生演练方案 篇24一、演练目的 1、论证我校消防应急预案的可行性。 2、师生熟悉消防应急的逃离及灭火器的使用方法。 3、让学生掌握遇到消防事故的自救和逃生的方法。 二、演练的预定目标 师生能按预定的方法和路线迅速的逃离危险地带（教学楼），转移到安全地带（学校大操场）；本次演练要求迅速有序；使学生初步掌握遇到消防事故时自救和逃生的方法。 三、演练指挥： 1、领导小组 总指挥 副总指挥x 成员：政教处、团委会、保卫处、总务处及涉及到的相关人员 信号员 四、疏散演练步骤： （1）3:25政教处主任在广播室广播：达明中学消防演练准备开始，请在5分钟之内有关老师和同学各就各位。 （2）灭火组（宿舍管理员）在唱风楼二楼和立潮楼三楼生起一堆烟火。 （3）3:30准备妥当，政教处主任在广播室广播：达明中学消防演练正式开始。 （4）政教处主任模拟拨打“119”火警电话：“达明中学向119报告：我校学生教学楼发生火警，被困学生有2600多人，请迅速前来抢救，联系电话。” （5）灭火组柏茂春拉响消防警铃。 （6）广播（重复2次）：各位师生，唱风楼二楼发生火警，请大家保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到足球场按指定站立位置集队。 （7）灭火组用灭火器和消防栓高压水枪将火扑灭。 （8）疏散组的老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。 （9）相关同志分布在校道位置，引导学生向操场疏散，不要阻塞消防通道。 （10）z和z广播（重复）：请同学们向操场疏散，不要阻塞校道，以免妨碍消防车通行，同学们撤离到足球场后，按指定位置站立，各班班主任整理好队伍。 （11）学生撤离到足球场后，广播室广播（重复）：各班班主任整理队伍，检查人数，报告年级主任，年级主任向校长报告。 （12）向119报警5分钟后，消防救火车和救援云梯车到达学校，保安员引路至火警现场。 （13）消防员继续扑救火灾直至将大火扑灭。 （14）疏散演练完成。 五、演练路线 全体师生从危险区（教学楼）转移到安全区（空旷的操场）。具体线路为： （一）唱风楼高一年级1、2、3、7、8、9班同学从教室出门沿走廊从东楼梯口撤离，其它班级从西楼梯撤离，一楼的14、15、16从东边撤离，17、18班从西边撤离。 （二）撤离顺序为先高楼层，后低楼层（一楼直接撤离）。 六、人员分工 1、各班的组织教师：各班主任 2、各楼梯口人员： 一楼东楼梯口 一楼西楼梯口 一楼与二楼东转角处（即楼梯平台） 一楼与二楼西转角处（即楼梯平台） 二楼与三楼东转角处（即楼梯平台） 二楼与三楼西转角处（即楼梯平台） 主干道x 3、组织灭火 4、其他： ①安全区（即操场）组织x。 ②学生逃离危险区后，各班主任组织清点学生数，及维持本班纪律。清点人数后向年级主任报告。（报告，20xx年x班x人，全部安全撤离，报告完毕），年级主任向总指挥报告。 ③摄影与摄像x 七、由消防队员讲解灭火器的使用方法及演示。 八、各人员的具体工作职责 1、各班的组织教师：负责本班的学生清点工作；组织好本班学生有序的逃离现场（即教学楼）；最后在安全区再一次清点本班的人员是否都安全撤离。 2、各楼梯口及楼道的教师：组织好逃离的学生有序的撤离。 3、安全区组织人员：组织好安全逃离的学生的集合和纪律维持工作。 九、疏散原则： 1、疏散时，学生必须用毛巾或手帕等（自带）手捂口鼻，弯腰远离建筑，撤离到安全空旷地带； 2、严禁推搡、拥挤、抢先，有序安全撤离； 3、楼梯疏散撤离队伍发生冲突时，按先到优先原则，一律听从引导员指挥； 4、教师疏散撤离时，特别照顾特殊学生（特异体质；患病学生）。 十、其他事项： 1、各位教师一定要正确、认真地对待本次演练，要让学生有序地撤离，避免学生互相推挤、踩踏等事发生。 2、各位教师要在学生撤离后再自己迅速撤离。 十一、安全区各班级位置 从东向西：高一（1）至高一（18） （各班级面向南站四列纵队，报告顺序：前排东侧班级开始依次进行） 十二、灭火演示仇道怀、辛卫东、消防队员、各班班长 消防逃生演练方案 篇25一、演练目的： 为提高科室职工的消防安全防范意识，掌握消防安全知识，落实消防安全责任，进一步提高医院消防安全应急能力。当总务科发生紧急情况时，各班组员工能按医院“火灾处理和人员疏散应急预案”沉着、有序处理。 熟悉掌握医院火灾时的紧急行动程序和疏散路线，及时传达并迅速组织救援，熟练掌握逃生时的基本知识，增强自救互救能力，最大限度地保障住院患者及群众的生命安全，经院应急领导小组研究决定举办20__年度消防演练，通过演练，让科室员工接受教育，增强能力，做到有备无患。为了使这次演练达到预期的目的，同时又能最大限度地减小对医院正常运转的影响，特制定本次消防演练方案，具体如下： 二、演练时间：20__年 三、演练范围：总务科 消防演练路线：从仓库疏散至总务院以外安全区域。参加人员：院职能科室、宣传科、保卫科、医务科、护理部及总务科全体 四、演练内容： 以员工自救互救及消防灭火演练为主。 具体内容为： (1)火情报警演练; (2)仓库班火灾时的疏散、逃生及抢救物资演练; (3)常见的消防灭火演练。 五、组织机构： 成立消防演练临时指挥小组：由分管消防安全的副院长、保卫科长、总务科长、医务科及护理部组成指挥小组负责指挥整个演练。演练影像资料收集工作由院宣传科负责。 总指挥：王书记 总务科科长与保卫科科长协调分工，具体指挥。 秩序疏散组： 组长：总务科丁主任 成员：总务科员工 任务：负责疏散现场的秩序、指挥、设置警戒线。 消防灭火组： 组长：保卫科姜科长 成员：院义务消防员 任务：负责实施灭火。 医疗救护组： 组长：医务科、护理部负责人 成员：病区医护人员 任务：负责现场救护和转移病人。 六、基本要求： 1、各班组要做好演练前的宣传工作。 2、各班组要根据真正火灾进行疏散时，应进行的程序及本班组的实际情况，制定本班组的疏散计划。 3、演练前检查演练辖区：电力照明、紧急出口指示牌、送风排烟系统、消防报警系统、消防供水系统等，确保这些设备能正常运作。 4、检查疏散通道畅通、不湿滑，以免造成疏散的意外损伤。 5、各班组负责人要重视这次消防演练，在不影响工作的情况下，尽量安排人员参加，参加演练的员工要认真对待，疏散时不可中途离场，要注意安全，不可争先恐后，不要嘻嘻哈哈，要做到快而不乱、有条不紊，要通过这次演练吸取经验。 七、演练程序： 现场总指挥宣布演练开始。 阶段一：报警 假设情景：因持续降雨导致仓库内一老化线路打火引起火灾。 演练科目：报警;启动《火灾处理和人员疏散应急预案》。 应急措施：情况紧急，发现火情人员立即拨打电话“119”向消防对报告火情，请求救援;迅速将失火情况向总指挥部报告，并及时利用现场附近灭火器灭火，采取相关应急措施。 总指挥接到火情报告后第一时间赶到现场，立即启动《医院消防安全应急预案》，向院消防及医疗救护应急救援小组下达命令，要求各岗位人员接通知后迅速在制定岗位待命，做好各项准备。派人到路口迎候消防车辆。通知后勤立即切断仓库总电源、启动各项消防应急设备。 阶段二：灭火和抢救物资 假设情景：发生化学药品和木材等不同性质的火灾。 演练科目：扑救初期火灾及时组织人员把物资(贵重、易燃、易爆物品)。应急措施：医院消防灭火组，根据不用性质的火灾采用不同方法进行灭火 演练：对发生化学药品、油类、可燃气体、带电设备等性质的火灾采取干粉灭火剂灭火演示。对发生木材等性质的火灾时采取水枪灭火。抢救物资按物资的贵重程度及易燃易爆程度由重到轻的顺序分批运送，尽量降低财产损失。 八、演练结束，填写突发事件记录上报院办。 消防逃生演练方案 篇26一、演练目的 为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。 二、时间、地点： 时间：20xx年9月24日上午9点50分 地点： 前后教学楼（就近原则） 三、消防安全疏散演练活动步骤： （1）火情报警； （2）学生上课遇到火灾时的安全疏散； （3）火场救护：使用云梯救出被困学生； （4）灭火器使用演示。 四、组织领导： 组长： 副组长： 成员： 五、演练现场组织： 总指挥： 陈良平 现场指挥： 刘宝贵（后操场）、 陈勇敢（前操场） 报警员： 刘宝贵 曹曙光 负责原行政楼楼道学生疏散。 陈文友 负责前教学楼西楼梯学生疏散。 严善立 负责前教学楼东楼梯学生疏散。 黄德宝 负责惠民楼西楼梯学生疏散。 李宝钿 负责惠民楼东楼梯学生疏散。 灭火组：磐安县消防中队消防员、学校义务消防组： 抢险救护组：李宝钿等负责对“受伤人员”实施抢救，并配合消防队抢救被困人员。 后勤保障组：陈世龙、 陈月萍 、 曹美霞、 负责对后勤工作的保障及配合有关部门进行警戒保卫工作。 广播宣传组：陈卫弟 、 刘宝贵 负责音响、播音，现场实录、摄像，控制对外报道，负责，宣传部负责出消防专题简报。 六、疏散演练步骤： （1） 9 月 24 日 10 时 05 分， 刘宝贵 老师在广播室广播：安文小学消防演练准备开始，请各班主任、相关教师和同学们各就各位。 （2）班主任（科任教师）指挥整理好队伍，后勤保障组（施逢山 陈月萍）和科任教师协助。 （3）后勤人员在各楼走廊生起烟火。具体人员：陈文友 施逢山 曹曙光 严善立 李宝钿 黄德宝 （4）准备妥当，在操场广播：安文小学消防演练正式开始。 （5） 刘宝贵 广播，模拟拨打“119”火警电话 ：“安文小学向119报告：我校学生 层发生火警，被困学生有100多人，请迅速前来抢救，报警人 ，联系电话： 、手机号是 。” （6）灭火组拉响消防警铃，20秒后切断教室电源。 （7）广播（重复2次）：各位师生，学校发生火警，请大家保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到操场按做操站立位置集队。 （8）灭火组用灭火器和消防栓高压水枪将火扑灭。 （9）疏散组的老师（体育老师带哨子）要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。 （10）后勤保障组分布在校楼道位置，引导学生向操场疏散，不要阻塞消防通道。 （11）广播（重复）：请同学们向操场疏散，不要阻塞校楼道，以免妨碍消防车通行，同学们撤离到操场后，按指定位置排好队伍，各班体育委员整理好队伍。 （12）学生撤离到操场后，广播（重复）：各班体育委员整理队伍，班长和体育委员分别检查男女生人数，报告班主任，班任向年级负责人报告，各年级负责人：一年级：陈文有 二年级：郑海军 三年级：严善立 四年级：黄德宝 五年级：曹曙光 六年级：施逢山 （13）向119报警5分钟后，消防救火车和救援云梯车到达学校，保安员引路至火警现场。 （14）3名学生被困在火场，学生向下挥手求救，消防员组织扑救火灾，同时使用云梯车将火场被困人员救出，老师将学生送到救护处，校医检查身体状况并作出相应处理，。 （15）消防员继续扑救火灾直至将大火扑灭。 （16）疏散演练完成，灭火组开启宿舍电源和清理火情现场。 七、使用灭火器灭火流程： （1）广播：请各班集中到主席台前，学习灭口器的使用。 （2）由消防中队教官进行讲解、表演。 （3）抽调个别学生进行灭火操作。 （4）灭火器灭火流程完毕 消防逃生演练方案 篇27一、演练目的： 为提高医院各科室处置初期火灾事故的技能和应急疏散的能力，检验各部门之间的配合和分工协作，保障患者及职工人身安全，最大限度减少事故伤害和财产损失。 二、演练方案及内容： 演练时间：20xx年xx月28日上午9:30-10:00。 演练地点： 模拟火灾地点：医疗综合楼一楼急诊科被服仓库 观摩地点1：医疗综合楼一楼西侧内厅（急诊科西厅） 观摩地点2：医疗综合楼西侧楼外（急诊科西门院内） 演练器材：烟雾弹、楼层报警电话、烟感装置、喷淋装置、灭火器、对讲机、消火栓等。 演练内容：灭火应急疏散演练。模拟急诊科被服仓库发生火情，科室组织自救，火势蔓延迅速，未能有效控制，向医院微型消防站和区消防队请求支援。 参与人员：共计40余人。 三、演习组织机构： 根据演练分工，此次演练共有8个小组。 （一）灭火应急疏散指挥组 总指挥：院长 副总指挥：书记、副院长 成员：医院安委会成员、科室主任、区消防大队、港消防支队、医院参演科室 职责：负责灭火和应急疏散工作的组织领导，安排布置救援工作，向上级报告情况，与区消防大队、港消防支队、区卫计局等有关部门联系采取紧急救援措施，控制事态，最大限度的减少损失。 （二）灭火行动组（两组队员） 灭火行动一组由急诊科医护人员组成 组长：急诊科主任 组员： 灭火行动二组由微型消防站人员组成 组长：物业公司 组员：医院微型消防站队员（3名） 职责：及时扑救初起火灾，控制火势发展；配合专业消防人员进行灭火抢险工作。 （三）通信联络组 组长：急诊科护士长 组员： 职责：做到报警及时，保持通讯联络畅通；保证各种指令、信息能够迅速及时、准确的传达。 （四）疏散引导组 组长：急诊科护士 组员： 职责：听到指示后依据预案措施及疏散路线有秩序地疏散引导病人疏散，特别是行动不便人员，疏散完毕后有秩序撤离。 （五）安全防护组 组长：安全设备科科长 组员： 职责：在灭火行动组扑救初起火灾和疏散引导组疏散病人的同时，负责观察火情，及时提供火情预报，并协同做好安全防护工作。禁止无关人员进入现场，并保护好火灾现场。 （六）医疗救护组 组长： 组员： 职责：准备好应急医药和救治器械待命，如有人员受伤则第一时间进行救治，保证灭火工作顺利进行。 （七）安全警戒组 组长：巡查队长 组员：巡查队人员（2名） 职责：及时清理路障，保障消防通道畅通，引导消防车就位，维护好医院院内秩序，禁止无关人员进入大楼及车辆进入院内。 （八）后勤保障组 组长：办公室主任） 组员：办公室和总务科人员 职责：协助安全防护组组织演练，保障观摩场地和参演各个小组物资供应。 四、演习准备 1、各科室要做好演习前的宣传工作，不参加演习的工作人员负责向病人解释本次演习情况，以免警铃声和警报声引起病人恐慌。 2、安全防护组医疗综合楼消防自动系统进行检查，保证消防自动设施完好有效； 3、医院医疗综合楼各楼层均配有消防报警电话、烟感、喷淋、排烟、送风等消防系统；为了更好的达到演习效果，本次演习所有小组和科室使用无线对讲机进行通讯联络。 4、安全防护组配合后勤保障组布置楼外集合点引导牌、桌椅、矿泉水、楼内观摩区隔离带等设施；制作演练悬挂横幅、安排活动摄像人员、引导人员。 5、安全防护组人员负责联系演练消防车、对讲机等工作。 6、安全警戒组负责安排观摩人员车辆停放和演习现场的安全警戒工作。 五、演习流程 （一）演习准备阶段 9时15分：第一次点名 灭火应急疏散指挥组副总指挥对所有参演小组第一次点名，并核对时间。 9时25分：正式点名 灭火应急疏散指挥组副总指挥对所有参演小组正式点名。 9时28分：宣布演习开始 演习副总指挥：“报告总指挥，20xx年医院灭火应急疏散演练全体人员到位，请指示！” 演习总指挥：院长（面对副院长）：“我宣布，20xx年医院灭火应急疏散演练现在开始！” （二）演习开始 9时30分：演习总指挥宣布“演习开始”的同时，仓库待命人员（安全防护组：）启动发烟筒。 消防逃生演练方案 篇28一、演练目的 通过对道路运输车辆发生火灾时的有效处置，进一步探索和完善能够把生命财产、社会危害降低到最低程度的灾害处置方法，锻炼道路运输从业人员的现场处置能力，切实检验和完善公司安全生产应急预案，整合应急救援资源，建立安全生产工作的.长效应急机制。 二、演练处置原则 1、以人为本，把人员的生命安全放在第一位。先救人，再救火。 2、危害最小化。通过对道路运输车辆发生火灾时的有效处置，把生命和财产损失降低到最低程度。 三、演练组织 1、主办单位： 市城市公交客运管理处中石油远当片区 2、参与人员： 3、演练总指挥： 四、演练时间 6月24日15:00正 五、演练地点 六、演练现场设置 1、在演练现场，以现场中心点划出20米范围，为演练区，演练区只能放置演练器材，只能允许具体演练科目参与人员进入。在演练区外，以现场中心点划出30米范围，为安全区，安全区只能放置演练保障器材设备，只能允许演练保障人员进入。所有演练人员和不参与演练的车辆全部停留在安全区以外，并预留出足够的安全通道。 2、在疏散科目演练中，模拟起火装置只能放置于车外，并专门配置一名保障人员和一具干粉灭火器。 七、演练具体科目 1、中石油远当片区安全负责人现场讲解灭火器的正确使用和火灾现场的扑救方法。 2、火灾现场扑救： 模拟道路运输车辆发生火灾时的处置扑救。 具体演练：道路运输车辆在行驶中突然发生火情，驾驶员观察道路情况，打开右转向灯，靠道路右侧停车，拿出车载干粉灭火器，拔出保险销，将灭火器喷嘴对准火焰根部，压下压把扫射。明火扑灭后，驾驶员要保持警惕，随时观察情况，防止车辆因高温再次燃烧。同时拨打119火警电话，依照火警报警方法，向火警值班员说明情况，积极争取消防队支援。火灾现场扑救要注意两个原则，一是要积极组织自救，这是有效扑救初起火灾，将生命财产损失降低到最低限度的最好方法；二是在车辆火势过大时，不要再尝试自救，因为机动车辆配置的干粉灭火器只能扑救初起火灾，这时只能将乘客和围观群众组织疏散在安全距离以外，等待消防队支援。 3、火灾现场应急疏散： 模拟道路运输车辆发生火灾时的应急疏散。 具体演练：道路运输车辆在行驶中突然发生火情，驾驶员观察道路情况，打开右转向灯，靠道路右侧停车，告知乘客发生火情，同时打开车门，组织乘客用湿毛巾或湿衣服捂住口鼻，防止火灾的烟雾伤害，使用安全锤从车窗或从车门处疏散。组织疏散要注意三个原则，一是要将乘客疏散到安全距离以外，防止道路运输车辆因起火爆炸对乘客造成伤害；二是不要将乘客疏散在机动车道上，防止过往车辆对乘客造成伤害；三是在道路运输车辆火势过大时，不要组织乘客互救或扑救火灾，防止不必要的伤害。 八、演练保障 为防止消防演练中模拟火灾无法控制，造成人员疏散和火灾扑救困难，特别制定演练保障方案。 1、保障组织： 组长：曹晓明 成员：各公司经理，各出租车小组组长 2、保障设备和器材： 35公斤干粉灭火器五具； 应急保障车辆两台：鄂、鄂，停放于演练现场安全区，并预留出安全通道。 3、保障处置： 在保障情况发生后，保障组长迅速组织保障组成员推起35公斤干粉灭火器进入演练区，首先组织科目演练人员撤离演练区，再组织灭火器灭火。及时拨打119火警电话报警，积极争取消防队支援。遇有演练人员受伤的，迅速拨打急救电话，视情况组织保障车辆将伤员送医院。同时根据现场情况，适时启动上级组织应急预案，并根据各级预案启动情况，将现场指挥权移交。 消防逃生演练方案 篇29一、演练目的： 为提高医院各科室处置初期火灾事故的技能和应急疏散的能力，检验各部门之间的配合和分工协作，保障患者及职工人身安全，最大限度减少事故伤害和财产损失。 二、演练方案及内容： 演练时间：201年月28日上午9:30-10:00。 模拟火灾地点：医疗综合楼一楼急诊科被服仓库 观摩地点1：医疗综合楼一楼西侧内厅（急诊科西厅） 观摩地点2：医疗综合楼西侧楼外（急诊科西门院内） 演练器材：烟雾弹、楼层报警电话、烟感装置、喷淋装置、灭火器、对讲机、消火栓等 演练内容：灭火应急疏散演练。模拟急诊科被服仓库发生火情，科室组织自救，火势蔓延迅速，未能有效控制，向医院微型消防站和区消防队请求支援。 参与人员：共计40余人。 三、演习组织机构： 根据演练分工，此次演练共有8个小组。 （一）灭火应急疏散指挥组 总指挥：院长 副总指挥：书记、副院长 成员：医院安委会成员、科室主任、区消防大队、港消防支队、医院参演科室 职责：负责灭火和应急疏散工作的组织领导，安排布置救援工作，向上级报告情况，与区消防大队、港消防支队、区卫计局等有关部门联系采取紧急救援措施，控制事态，最大限度的减少损失。 （二）灭火行动组（两组队员） 灭火行动一组由急诊科医护人员组成 组长：急诊科主任 组员： 灭火行动二组由微型消防站人员组成 组长：物业公司 组员：医院微型消防站队员（3名） 职责：及时扑救初起火灾，控制火势发展；配合专业消防人员进行灭火抢险工作。 （三）通信联络组 组长：急诊科护士长 组员： 职责：做到报警及时，保持通讯联络畅通；保证各种指令、信息能够迅速及时、准确的.传达。 （四）疏散引导组 组长：急诊科护士 组员： 职责：听到指示后依据预案措施及疏散路线有秩序地疏散引导病人疏散，特别是行动不便人员，疏散完毕后有秩序撤离。 （五）安全防护组 组长：安全设备科科长 组员： 职责：在灭火行动组扑救初起火灾和疏散引导组疏散病人的同时，负责观察火情，及时提供火情预报，并协同做好安全防护工作。禁止无关人员进入现场，并保护好火灾现场 （六）医疗救护组 组长： 组员： 职责：准备好应急医药和救治器械待命，如有人员受伤则第一时间进行救治，保证灭火工作顺利进行。 （七）安全警戒组 组长：巡查队长 组员：巡查队人员（2名） 职责：及时清理路障，保障消防通道畅通，引导消防车就位，维护好医院院内秩序，禁止无关人员进入大楼及车辆进入院内。 （八）后勤保障组 组长：办公室主任 组员：办公室和总务科人员 职责：协助安全防护组组织演练，保障观摩场地和参演各个小组物资供应。 四、演习准备 1、各科室要做好演习前的宣传工作，不参加演习的工作人员负责向病人解释本次演习情况，以免警铃声和警报声引起病人恐慌。 2、安全防护组医疗综合楼消防自动系统进行检查，保证消防自动设施完好有效； 3、医院医疗综合楼各楼层均配有消防报警电话、烟感、喷淋、排烟、送风等消防系统；为了更好的达到演习效果，本次演习所有小组和科室使用无线对讲机进行通讯联络。 4、安全防护组配合后勤保障组布置楼外集合点引导牌、桌椅、矿泉水、楼内观摩区隔离带等设施；制作演练悬挂横幅、安排活动摄像人员、引导人员。 5、安全防护组人员负责联系演练消防车、对讲机等工作。 6、安全警戒组负责安排观摩人员车辆停放和演习现场的安全警戒工作。 五 、演习流程 （一）演习准备阶段 9时15分：第一次点名 灭火应急疏散指挥组副总指挥对所有参演小组第一次点名，并核对时间。 9时25分：正式点名 灭火应急疏散指挥组副总指挥对所有参演小组正式点名。 【解说】 医院一贯高度重视安全生产工作尤其是消防安全工作，为提高员工的安全意识，使医院职工和就医患者享受安全舒适的环境，医院成立安全生产工作领导小组，明确安全生产职责分工，建立健全各项安全生产制度和应急预案，完善各类安全生产台账。今年以来，积极参加卫计系统安全生产隐患大排查快整治严执法集中行动、密集场所隐患排查等专项活动，并以3月安全生产责任落实月、6月安全生产月等时间点为契机，大力宣传安全生产工作，开展一线宣讲、安全生产谈心谈话、安全生产法律法规学习等各类活动。 医院定期完善一次应急预案并组织演练，努力强化员工应急应变技能，提升消防“四个能力”，并注重全院各相关科室的整体联动性，使整个应急处置环环相扣、紧张有序。 请各位领导移步楼内观摩区。 9时28分：宣布演习开始 演习副总指挥：“报告总指挥，20xx年医院灭火应急疏散演练全体人员到位，请指示！” 演习总指挥：院长（面对副院长）：“我宣布，20xx年医院灭火应急疏散演练现在开始！” （二）演习开始 9时30分：演习总指挥宣布“演习开始”的同时，仓库待命人员（安全防护组： ）启动发烟筒。 【解说】本次演练模拟综合楼一楼急诊科被服仓库不明原因起火，消防控制中心收到该仓库烟感报警器报警，立即通知急诊科护士站前去查看。急诊科护士手提灭火器到被服仓库查看，发现被服仓库起火属实，而且火势凶猛，立即请求科室其他人员协助，并使用灭火器进行扑救，其他人员携灭火器赶来后参与扑救。这时的火灾称为“初起火灾”，一般指发生火灾初期15分钟之内的火灾。该阶段特征是初起烟雾大，可燃物质燃烧面积小，火焰不高，辐射热不强，火势发展比较缓慢，这个阶段是灭火的最好时机，大部分火灾可以在这个环节被扑灭。 （三）火情初期阶段 9时31分：确认火情并进行初期扑救 消防控制中心： “急诊科护士站吗？你科被服仓库的烟感报警器报警，请马上派人查看一下。” 灭火行动一组：“明白，马上去查看。” 等待（30秒） 灭火行动一组：“被服仓库起火了，请迅速支援。” 灭火行动一组：“收到！” 【解说】急诊科一名当班护士接到消防控制中心电话后，拿起仓库钥匙，手提灭火器快步赶到被服仓库，发现仓库内布满浓烟，已有部分被服在燃烧。护士立即使用灭火器对着火被服进行扑救。并通过呼喊向科室其他人员求救。 科室收到火灾通知，启动灭火应急疏散预案，根据科室预案，科室人员分为灭火行动组、通讯联络组、疏散引导组、安全防护组，各组各司其职”。科室其他医护人员立即形成第一灭火力量手提灭火器增援，扑救初期火灾。 （四）火情上报阶段 9时33分：院内事故通知第一阶段 通讯联络组：“消防控制中心，急诊科被服仓库起火，火势较大，请求支援！” 消防控制中心：“收到，我们立即通知医院微型消防站队员前去协助并启动医院消防自动系统。” 消防控制中心：“微型消防站，我是消防控制中心，医疗综合楼一楼急诊科被服仓库确认起火，科室人员正在现场扑救，火势较大，请立即支援！” 灭火行动二组：“微型消防站收到，我们立即赶往现场，保持通讯联络！” 消防控制中心： “，急诊科被服仓库起火，已通知微型消防站前去协助，并启动医院消防系统。” 副总指挥： “立即启动医院灭火应急疏散预案，向119报警。” 消防控制中心：“消防控制中心明白。” 【解说】：医院消防自动系统始终处于自动状态，今天为了演习需要改为手动开启。另一人通知医院微型消防站，即“灭火行动二组”前往现场灭火； 在这里介绍一下医院微型消防站：医院微型消防站于20xx年年底成立，是医院第二灭火力量（即本次演习灭火行动二组），目前有站长和副站长各1名、兼职消防队员6名，配置防毒面具、防火服、头盔、灭火器、水带、消防斧等消防设施，能够在医院发生火情时迅速响应，在消防队到达前协助科室扑救初期火灾，降低损失。 9时35分： 通讯联络组（：“安全设备科，急诊科被服仓库不明原因起火，请到现场协助灭火。” 安全防护组：“安全设备科收到，我们立即赶往现场。” 【解说】：根据医院科室制定的预案，通讯联络组需立即将科室发生火情的情况上报医院安全设备科和医院办公室。医院办公室会将单位情况及时汇报给院长和其他院领导。 （五）火情发展阶段 9时36分： 安全防护组：“徐院长，急诊科被服仓库起火，我已到达现场！” 副总指挥：“收到，按照医院灭火应急疏散预案，组织灭火！” 安全防护组：“安全防护组明白！” 【解说】：安全设备科人员赶到现场后，此时灭火现场由安全设备科人员进行指挥。 9时38分： 安全防护组：“报告副总指挥，我是安全防护组，现场火势较大，微型消防站队员正在使用消防栓协助科室进行灭火，完毕。” 副总指挥：“收到，我已到达现场外围，请做好现场安全防护工作，保持联络。” 安全防护组：“安全防护组明白！” 等待（30秒） 9时39分：副院长（副总指挥）赶到现场外围 【解说】：副总指挥（副院长）赶到现场，接过灭火现场指挥权，要求各组汇报情况。 副总指挥（副院长）：“各小组注意，我是副总指挥，我已到达火灾现场，需要各小组报告火场情况。灭火行动一组，灭火行动一组，请报告急诊科目前情况！” 灭火行动一组： “报告副总指挥。我是灭火行动一组，现场火势尚未控制，烟雾较大，我们正在全力扑救，完毕。” 副总指挥（副院长）： “收到！请继续协助医院微型消防站开展灭火自救。” 灭火行动一组：“灭火行动一组明白！” 副总指挥（副院长）：“疏散引导组，疏散引导组，报告科室病人情况。” 疏散引导组：“报告副总指挥，我是疏散引导组，急诊科现有病人10人，陪护人员12人，工作人员10人，病人情绪稳定，完毕” 副总指挥（副院长）：“收到，做好病人安抚工作和疏散引导准备。” 疏散引导组：“疏散引导组明白！” 副总指挥（副院长）：“消防控制中心，消防控制中心，请报告你们目前情况。” 消防控制中心（：“报告副总指挥，我是消防控制中心，医院消防自动设施已全部运行，一切正常。请指示。” 副总指挥（副院长）：“密切注意设备运行情况，随时汇报，保持通讯畅通。” 消防控制中心：“消防控制中心明白！” 9时42分：（等2分钟后） 安全防护组： “报告副总指挥，现场火势蔓延迅速，烟雾较大，火势仍未控制，科室准备进行人员疏散，完毕” 副总指挥（副院长）：“收到，继续组织开展自救，协助科室做好患者疏散和灭火工作，随时报告现场情况，保持通讯联络。” 安全防护组：“安全防护组明白。” 9时43分（1分钟后继续） 消防控制中心：“报告副总指挥，我是消防控制中心，已拨打119报警，需安排人员路口接车，并引导消防车迅速到达火场，完毕！” 副总指挥（副院长）：“收到！” 副总指挥（副院长）：“安全警戒组，安全警戒组，已拨打119报警，做好消防车引导工作。” 安全警戒组：“安全警戒组收到！” 9时44分：组织疏散（等1分钟） 副总指挥（副院长）：“安全防护组，疏散引导组，请立即启动应急疏散预案，马上疏散科室病人及家属。” 安全防护组：“安全防护组收到！” 疏散引导组：“疏散引导组收到！” 【解说】：医院已请求消防队支援，现场副总指挥果断下达组织人员疏散命令，由疏散引导组负责组织人员疏散，安全防护组协助疏散。 分管副院长及时向院长汇报火场情况，院长通知院办公室立即将医院发生的事故上报到集团公司应急管理办公室、区卫计局等上级领导部门。 9时45分：消防车进场，消防员开始灭火 安全警戒组：“报告副总指挥，消防车已到医院门口，消防通道畅通，正在引导消防车进入现场，完毕。” 副总指挥（副院长）：“收到，明白！” 9时47分：消防车就位，消防员开始灭火 安全警戒组：“报告副总指挥，消防车已就位，完毕！” 副总指挥（副院长）：“收到！做好火场警戒工作，禁止无关人员进入火灾现场！” 安全警戒组：“安全警戒组明白！” 【解说】消防车到达，在安全警戒组人员引导车辆进入现场。医院在日常车辆管理中安排专人负责院内车辆的停放和引导工作，对乱停放车辆及时劝离，消防通道安放路障禁止车辆停放和占用消防通道。安全警戒组在接到通知后只要快速移开路障，就能保证消防车快速进入火场。为扑灭火灾赢得时间。消防车就位后，安全警戒组引导工作结束，开始全力维持院内交通秩序。 （六）火情下降阶段 9时48分：火情得到控制 副总指挥（副院长）：“安全防护组，安全防护组，请报告现场情况！” 安全防护组：“报告副总指挥，我是安全防护组，消防队员已到达火场，其他人员正全力配合消防队进行灭火，现场人员已全部疏散转移完毕，目前无人员伤亡，完毕。” 副总指挥（副院长）：“收到，现场人员服从消防队统一指挥。” 安全防护组：“安全防护组明白！” 1-2分钟后：报告副总指挥 【解说】消防队赶来后，副院长将现场指挥权交给消防队，医院灭火行动组、安全防护组和后勤保障组人员配合消防队进行灭火，火情很快得到控制。 9时50分： 安全防护组：“报告副总指挥，我是安全防护组，现场火势已完全被扑灭，无人员受伤，请指示。” 副总指挥（副院长）：“收到，继续监视火场，做好现场保护工作。” 安全防护组：“安全防护组明白！” 副总指挥（副院长）：面对院长：“报告总指挥，急诊科被服仓库大火已完全扑灭，现场无人员伤亡，请指示。” 总指挥（院长）：“收到。我宣布，20xx年烟台海港医院灭火应急疏散演练圆满结束。” 六、演习结束 演练结束后所有参演人员到急诊科西侧列队集合！ 消防逃生演练方案 篇30一、指导思想 今年11月9日是我国第22个消防宣传日，11月也是我省第一个法定消防安全月。为了进一步强化师生消防安全教育，提高防范自救能力，以达到在发生火警火灾时，能有序、迅速的引导学生安全疏散，并且学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法，确保全校师生的生命安全，提高抗击突发事件的应变能力，特制订三中心小学消防宣传和应急演练活动方案。 二、活动组织 组长： 副组长： 组员： 三、活动内容 1、11月份学校各中队出一期消防宣传专栏，学校组织评比。 2、第11周周一国旗下讲话和周四红领巾广播内容为消防宣传。 3、各班利用晨会和班队活动上好一堂消防安全教育课。 4、11月9日11时9分开始举行全校性消防应急疏散演练活动。 5、指导学生阅读《安全读本》，重点学习消防安全方面的内容。 6、组织五年级学生参加法制书画、手抄报比赛。 四、演练安排 （一）时间：xx年11月9日（周三）上午第三节课11时9分。 （二）地点：教室和操场 （三）步骤： 1、总指挥发布演练开始，广播室发出警报声。 2、教职工听到警报立即到达各自工作岗位。 3、各班班主任指导学生依次排好队，弯腰大步行走，不得冲跑，同时用手帕或衣袖等捂住口鼻，在走廊及楼梯按顺序和线路撤出（广播告诫学生：请大家不要慌张，听从各班班主任老师的指挥下，有秩序地进行疏散，注意用手帕或衣袖捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场。） 4、楼层疏散老师要在前—个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。 5、紧急救护组任务：医务室门口(设定场景)集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。对于受伤学生及时送往急救处(预设场景)。 6、学生到达集合点后，由各班班主任清点人数(应到数和实到数)，及时上报。 7、宣布消防应急疏散演练结束。 （四）演练注意事项 1、全体师生要高度重视此项活动，要积极投入到此次演练活动中。 2、全体教师要严格按照方案要求组织开展逃生演练活动，各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地逃生。严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。 3、在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑。 4、在开展演练之前，班主任必须向学生讲清楚撤离路线，并亲自带领学生进行演练，确保万无一失。 5、演练结束后，各班要进一步加强消防安全、珍爱生命教育。尤其加强学生科学逃生和使用灭火器的教育（忌平时随意玩弄学校灭火器）。 （五）人员安排 各班：正、副班主任（2人） 四楼楼梯：（西）（东） 三楼楼梯:（西）（东） 二楼楼梯:（西）（东） 一楼楼梯：（西）（东） 南楼三楼： 摄影： 广播： 操场： （六）疏散线路(各班两路纵队) 一2、一1→北厅东侧→雕塑东侧→校门口 一3、一4、四1→北厅西侧→雕塑西侧→校门口 二1、二2、二3→东楼梯→东厅北侧→篮球场东面 四3、四2、二4→西楼梯→北厅西侧→雕塑西侧→校门口 六1、六2、六3、六4→南楼梯→东厅南侧→篮球场 五3、五1→西楼梯→东厅南侧→篮球场 三1、三2、三3→东楼梯→东厅北侧→篮球场 五2、三4→西楼梯→东厅南侧→篮球场 消防逃生演练方案 篇31一、演练目的 1、落实安全教育有关精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，促进平安和谐校园的建设。 2、使全校师生熟悉逃生路线，以达到在发生紧急情况时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。 3、通过消防应急疏散演练，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。 二、演练时间：20__年11月9日(星期五)大课间活动时间。 三、演练内容：教学楼遇到火灾时的师生应急疏散。 四、组织领导 总指挥：顾晓红 副总指挥：吴惠娟 主要成员：叶庆东杜燕飞许惠芳俞建琴沈燕 倪佩芬范丽华王家元仲亮各年级组长 五、演练现场分工 总指挥：顾晓红 现场指挥：前楼吴惠娟、后楼叶庆东 广播、警报：许惠芳杜燕飞 计时、联络：前楼仲亮，后楼范丽华 摄影：前楼王家元，后楼倪佩芬 各教学楼疏散调度员：前楼俞建琴、后楼沈燕 各楼层转弯处由年级组长安排负责人 班主任和其他没有特殊任务的定岗教师负责组织学生安全疏散、撤离教学楼。 六、疏散路线及集合地点 各班由班主任和相关定岗教师组织学生按照指定顺序及路线从教室撤离进入到指定地点集合(演练路线和集合示意图另见下发表格)。 七、注意事项 1、20__年11月9日(星期五)大课间活动时间第一节课下课，宣布疏散演练开始，提出注意事项，播放警笛。 2、听到警笛声音后，各班班主任和相关定岗教师立刻集合学生并教育学生逃生时要注意楼梯口安全，指导学生按照规定线路有秩序地进行疏散，带领学生到指定地点集合;其他人员在听到警笛声后第一时间到达指定地点，维持好学生的安全。 3、分布在教学楼各楼层位置上的老师要引导学生有序疏散，防止拥挤踩踏。 4、学生撤离到指定地点后，各班主任整理队伍，检查学生人数，报告年级组长，年级组长再向总指挥报告。 5、疏散演练分两次进行，第一次熟悉路线，第二次力争比第一次缩短疏散集合时间。 6、疏散演练结束，各班有秩序地回教室。 八、准备工作 1、德育处、总务处：制定演练方案。 2、年级组长：安排各楼层转弯处、楼梯口负责人。 3、班主任：通知学生自带一块湿毛巾;事先对学生作疏散演练安全知识宣传，包括安全逃生路线、逃生方法;教育学生撤离时不大声喧哗、吵闹乱跑，不推攘、拥挤，不跳台阶，发现有同学摔倒要及时扶起来，避免发生事件。 消防逃生演练方案 篇32推动各街镇、区直各有关部门依法落实责任，提高全民消防安全意识，增强全社会防范火灾、扑救初起火灾和逃生自救能力，决定从即日起至今年底，在全区集中开展《纲要》宣传活动，特制定本方案。 一、总体要求 以《纲要》为主导，结合《省“十二五”消防工作专项规划》，积极推动消防安全宣传教育工作社会化进程，形成“政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、群众积极参与”的工作格局。不断加大社会宣传教育力度，切实强化各街镇、区直各有关部门依法开展消防安全宣传教育的责任意识，确保人民群众生命财产安全，促进社会和谐稳定。 二、组织机构 区政府依托区消防工作联席会议，成立《纲要》宣传工作领导小组，组长由区政府x副区长担任，副组长由区安监局x局长、公安分局x副局长担任，成员由各街镇、派出所分管消防工作的领导组成。领导小组下设办公室，挂靠区消防大队，办公室主任由公安消防大队x大队长担任，负责组织协调全区集中开展工作。各街镇、区直各有关部门也要相应成立领导机构，迅速动员部署，结合本单位实际制定工作方案，层层抓好落实，确保宣传活动取得明显实效。 三、部署时间 《纲要》宣传贯彻历时五年，本方案主要围绕《纲要》宣传工作，从即日起至年12月为集中宣传阶段，分为发动、推进两个步骤工作。 四、具体内容 活动期间，推动全区运用各种宣传媒体，采取多种形式，在全社会形成浓厚的舆论氛围。宣传的主要内容为《纲要》出台背景、重要意义、工作思路和主要目标等，通过大型集中宣传活动、开辟宣传专刊、刊发通稿、解读《纲要》、组织系列访谈、发表评论员文章等方式，形成媒体集中宣传态势，推动建立全民消防安全宣传教育制度，夯实群防群治工作基础。 （一）发动阶段（即日起至9月15日） 推动各街镇、区直各有关部门建立健全全民消防安全宣传教育制度，加大社会宣传力度，使《纲要》内容家喻户晓、深入人心，营造良好的舆论氛围。 1、召开全区消防工作联席会议，集中部署《纲要》宣传贯彻工作，明确任务，落实责任。 2、印发《关于贯彻落实的通知》和昌邑人民政府办公室《关于印发的通知》、昌邑市教育局关于印发《全市教育系统组织开展全员消防培训演练集中活动实施方案》的通知昌教便函等文件精神，进一步提高师生消防安全素质，增强抗御火灾的能力，防范火灾事故的发生，建设平安校园，结合我校实际，决定从X年XX月至XX月在全校开展消防培训演练集中活动。 一、工作目标 通过集中开展消防培训演练活动，消除火灾隐患，提升师生消防安全意识，基本实现校园消防管理工作规范化，进一步提升火灾防控能力，杜绝责任火灾事故，确保不发生重大火灾事故。 二、组织领导 成立以校长为组长的消防培训演练集中活动领导小组，全面负责这项工作。 组长：李海元 副组长：马友杰、姜秋荣 组员：王福祥、马君成、董启孝 各班班主任 三、工作步骤 按照上级消防培训演练集中活动要求，结合实际制定切实可行的消防培训演练计划和实施方案，精心组织，周密安排，扎实推进每个阶段、每个环节的工作。 (一)实施培训阶段(4月1日至6月30日)。消防安全培训要涵盖以下主要内容：消防安全政策法规、火灾危害及火灾预防知识、家庭防火灭火常识、火灾报警知识、常用灭火器材使用方法及消防安全四个能力(检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火能力、组织人员疏散逃生能力、消防宣传教育培训能力)。 面向教职工的培训主要采取举办消防知识专题讲座、观看火灾警示教育片、发放宣传资料等方式，集中培训、分散培训、以会代训相结合。活动期间，各学校至少聘请消防专家举办一次消防专题讲座。 面向学生的教育培训，要充分利用宣传栏、安全课、主题班会、手抄报等宣传阵地，结合上级下发的学校消防安全示范课优秀课件，大力宣传消防培训演练活动的重要性，提高师生对火灾危害性的认识，普及火灾预防、初起火灾扑救以及逃生自救常识。要通过组织开展消防安全知识竞赛、演讲比赛、图片展、征文等丰富多彩的文体活动，营造浓厚的消防安全文化氛围，寓教于乐，让师生更生动形象地掌握消防常识，增强消防意识和防火自救能力。 (二)组织消防应急演练阶段(5月份、9月份)。根据上级要求于5月份、9月份分别组织全体师生集中开展一次消防应急演练活动，要结合安全工作计划制定科学有效的消防安全演练方案。演练活动要模拟实战，将演练的各个细节分解制定详尽的实施操作细则，重点检验组织人员疏散、扑救初起火灾、保证疏散畅通及配合公安消防部队扑救火灾的能力。 (三)查摆隐患阶段(7月1日至8月31日)。要利用暑假组织开展学校安全隐患全面排查，重点排查火灾隐患、校舍设施安全隐患等，排查各种线路设备是否符合消防安全标准，应急疏散通道是否畅通等，排 查工作要做到横到边，纵到底，不留死角和盲区。要明确专人负责隐患建档、报送和监督整改工作，确保排查出的隐患有人问、有人管、有人解决。对排查出的火灾隐患及整改情况，要及时在校内宣传栏等阵地公示。要彻底消除各种不安全因素，确保下学期各项教育教学活动安全开展。 消防逃生演练方案 篇33为加强和规范医院的消防安全管理，预防火灾和减少火灾危害，保护职工、患者、公共财产的安全，保障医院各项工作的顺利开展，根据医院突发事件应急预案，结合科室的实际情况，特制定本消防安全应急预案。 一、目的 制定消防应急预案，是为了在面临突发火灾事故时，每名员工都能处事不惊，有条不紊地开展报警、灭火和疏散等工作，能够统一指挥，及时有效地整合人力、物力、信息等资源，迅速针对火势实施有组织的控制和扑救，避免火灾现场的慌乱无序，防止贻误战机和漏管失控，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。 二、依据 以《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》、《医院消防安全管理制度》为依据，严格依法实施。 三、火灾应急组织机构人员分工及其职责 （一）组织机构：检验科成立消防安全应急指挥小组，负责火灾现场指挥。 组长： 灭火救援组： 疏散引导员： 疏散救援组： （二）人员职责 组长职责： 1、贯彻执行消防法规、保障科室消防安全符合规定，掌握本科室消防安全情况。 2、督促本科室人员遵守消防安全制度。 3、发生火灾时及时组织在场人员开展灭火自救和组织伤病员安全疏散。协调配合保卫科、公安消防队开展灭火救援行动。 灭火救援组职责： 1、熟悉掌握医院的消防通道、消防设施、器材的位置并达到熟练使用。 2、加强平时的灭火技术训练，掌握灭火方法。 3、在较短时间内到达火警地点，迅速有效扑灭火灾或援助消防队控制火势和扑灭火灾以减少火灾的损失。 应急报警员职责： 应立即向医院保卫科报警（电话：9543），根据火情可直接报“119”火警电话。 疏散引导员职责： 1、熟知安全出口，疏散通道及走向、本楼层应急疏散预案。 2、发生火灾时组织人员就近疏散，始终坚守岗位。 3、防止疏散过程中人员出现惊恐和骚乱，确保快速安全疏散。 4、提醒被困人员利用毛巾、衣物等捂口鼻低姿快行。 疏散救援组职责： 1、针对楼层的'人员情况对人员、物资进行疏散。 2、明确安全出口位置，疏散标志，根据火灾发生的不同部位组织不同的疏散路线。 3、疏散指导人员要明确任务，合理分工落实具体的疏散措施（先生命后物资）。 后勤保障员职责：根据灭火、通讯、疏散等各组工作进展情况，提供相应的物质保障，或适时增援。 四、火灾处置一般程序 （一）报警： 第一发现火情人员或距电话近的职工向医院消防控制室或保卫科报警，正常工作日同时向医院办公室报告。报警要求说明失火的具体地址、起火点的位置、起火物品名称、火情大小、火灾现场有没有危险品、报警人姓名和电话号码。 （二）扑救： 所有应急人员接到通知后要立即到达现场，开展初期火灾的报警、扑救和人员疏散。 第一发现火情的职工就近使用灭火器材灭火，并大声呼叫周边职工报警、增援；距起火点就近的职工负责利用灭火器和室内灭火栓灭火，防止火势蔓延。 可使用小型便携式二氧化碳灭火机及消防软管卷盘进行火情的初期扑救工作，力争在最短的时间内将火情扑灭。应急情况下可先将床单、被罩、大衣等浸入水中，然后再用来扑救。 在应急抢救过程中，应迅速组织人员逃生，本着“先救人，后救物”的原则下进行。参与抢救的人员要勇敢、机智、沉着，做到紧张有序，一切行动听从指挥，有问题要及时上报指挥组。消防车到来之后，要配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。在场科室人员，应用衣服堵住口鼻，火势危及电器设备时要切断电源，在保证人员安全的情况下，及时有效的保护或者转移检验仪器。 （三）疏散： 若火势较大，初期灭火无法控制，应立即关上着火房间的门窗，关闭防火门，防止火势蔓延。同时疏散引导员首先疏散被围困的人员，然后再疏散火场周围的物资。 科主任站在楼道中央，指挥科室人员向两侧安全通道就近撤离，疏散时用湿毛巾捂住口鼻，沿墙边按疏散指示标志方向逃生，检验科疏散通道为科室北门和西门。引导人员疏散时要不断用手势和喊话的方式引导稳定被困人员的情绪，维护秩序。 发现有易燃易爆危险品受到火势威胁时，应迅速组织人员将易燃易爆危险品转移到安全地点。疏散出的物资要放在不影响消防通道和远离火场的安全地点。 （四）清点： 处置结果后或在公安消防队到场后，及时清点人员和已疏散的重要物资，查清有无人员被困于火场中以及有哪些重要物资需要转移，并将情况及时告知组长。 （五）火灾扑灭后： 1、应保护火灾现场。公安消防机构划定的警戒范围是火灾现场保护范围；尚未划定时，应将火灾过火范围以及与发生火灾有关的部位划定为火灾现场保护范围。 2、未经公安消防机构允许，任何人不得擅自进入火灾现场保护范围内，不得擅自移动火场中的任何物品。 3、未经公安消防机构同意，任何人不得擅自清理火灾现场。 4、接收事故调查，如实提供火灾事故情况，查找有关人员，协助火灾调查。 5、做好火灾伤亡人员及其家属的安排、善后事宜。 6、火灾调查结束后，总结火灾事故教训，改进消防安全管理。 五、注意事项 1、火灾扑救首要的任务是保护人员安全，在生命和财产之间，首先保全生命，采取一切必要措施避免人员伤亡，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。 2、火灾第一发现人应判断原因，立即切断电源。 3、火灾发生后应掌握的原则是边救火，边报警。 4、严禁用水、导电体扑救电器火灾，瞒报事故或临阵退缩者，依照相关规定从重处罚。 5、科室内物品放置规范，严禁堵塞疏散通道。易燃易爆物品应集中统一管理，集中存放。 6、请医院消防安全负责人核查灭火器的有效性，并定期组织灭火和应急疏散预案的演练。 7、科室内严禁吸烟。 消防逃生演练方案 篇34一、演练目的 为使学生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的'自我防护能力，特举行消防安全紧急疏散演练。 二、演练领导小组 总指挥： 副总指挥： 工作组及成员： 疏散指挥组：、（教学楼二楼）、 、（教学楼一楼） 场地队列导护组：、及其他任课教师 后勤保障组：、 广播组： 三、演练时间地点 时间：20xx年X月XX日下午 地点：本校校园内 四、演练假想事件和项目设计 演练假想事件： （1）教学楼某处发生火灾危及校园师生人身安全。 （2）宿舍楼内宿舍着火 演练项目设计：有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班主任正在教室给学生上课。 五、指挥部、观摩台设置 指挥部设在在旗台一侧。 六、演练进程 1.校长办公室接到某老师打来电话称教学楼发生火情危及师生安全。 2.总指挥核实情况后，决定启动紧急疏散预案。命令副总指挥立即到达现场进行指挥，广播组发出广播及警报信号，并要求疏散组通知各班停止上课，在老师指挥下有秩序的成单人单行安全撤离。 3.撤离（疏散）方法：导护组及时打开前后门，察看学生行走路线上有无障碍物，如桌凳等，在室内将学生分成南北两路，一部分走前门，一部分走后门。撤出教室后按要求成单行下楼。从哪一侧楼梯撤离按规定执行。 4.疏散组任务：听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。 5.场地列队导引组任务：指挥教室内学生的疏散，撤离，负责各班在操场的排列顺序。 6.后勤保障组，准备好喊话器等，负责领取和送达所需物品。接办公室通知后到医务室门口集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导并护扶受伤学生送往医院（预设场景）。 7.广播组发出信号后，指导学生在老师指挥下按顺序排好队，撤离教室时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯按顺序撤出。 8.学生到达集合整好队列，班主任要清点人数（应到数和实到数），并报副总指挥。副总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。 消防逃生演练方案 篇35为了确保在发生威胁到全体师生生命安全的紧急情况下，全校师生能安全、快速地进行撤离与疏散，特制定本方案，并进行实际演练，以增强师生的安全意识，提高全体师生的自护自救技能。 一、疏散演练指挥系统： 总指挥： 现场指挥： 现场调度：（四楼与中楼梯）（三楼与北楼梯）（二楼与南楼梯）二年级一年级 协助人员：全体教职员工 时间：20xx年1月2日 二、活动内容： 1、学校组织防地震、消防安全应急逃生疏散演练 2、点评疏散情况 三、组织实施安排： 1、值班老师发出紧急疏散的警报信号——防空警报，或高喊“紧急疏散！紧急疏散！” 2、各指挥人员迅速组织全校师生疏散逃生，各协助人员负责在各教学楼楼梯口及其他通道要处指挥。 |
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