| 标题 | 防地震综合应急演练实施方案 |
| 范文 | 防地震综合应急演练实施方案（精选3篇） 防地震综合应急演练实施方案 篇1为顺利应对突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度地防止或减少地震、火灾等意外事故对师生、学校可能造成的危害和损失，防止群死群伤的恶性事故发生，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定。根据上级教育行政管理部门的要求，结合我校工作实际，特制定本紧急疏散演练方案，希望全体师生熟悉方案内容，认真按方案程序执行。 一、指导思想 为了进一步加强师生安全教育，提高安全防范意识和自救能力，积极打造平安校园，特制定本安全疏散演练方案。 二、演练指挥人员： 总指挥：崔校长 副总指挥：刘校长 孙校长 成 员：全体教职工 拍照：廖陈校 医护人员:黄静校医和张秀兰老师(备药箱在升旗台准备) 三、演练步骤： 1.演练信号： 5月15日利用校园广播系统或哨声发出紧急疏散警报信号（信号员：李恒）老师立即组织好学生，不要慌乱，组织、指挥学生有序疏散。 2.疏散原则与线路：原则上各层各班按就近楼梯口撤离. 楼层由下到上撤离.上层等下层学生撤完时才撤离.各班前三排同学从前门，后三排从后门同时向教室外疏散，每班成两路队伍分别靠楼梯两边幷一手扶着楼梯下楼. 旧教学楼班级疏散线路： 一年级：1、2、3班从羽毛球场出口撒出带到操场；4、5、6班（从操场中间楼梯口撤出到操场，安全员：莫清瑶和邹青茂老师在一楼操场楼梯口组织保护学生，张慧冬老师在羽毛球场出口组织保护学生。 二年级：1、2、3从校长室门口楼梯撤离，下到一楼后经过教师办公室门口到操场。安全员：王坤老师在二楼教师楼梯楼组织保护学生， 陈晓宁老师在二楼与一楼楼梯间保护学生，陈晓云老师在一楼办公室门口保护学生。4、5、6班从操场中间楼梯口撤出到操场。安全员：朱俊老师在二楼楼梯口组织保护学生，赵燕娉老师在二楼与一楼楼梯间保护组织学生。 三年级： 1、2、3。4从教学楼东梯撤离，然后经过羽毛球场到操场（要求1班动作要迅速，以免跟四年级学生发生交叉）安全员：李苑老师三楼楼梯口组织保护学生，潘丽霞老师在三楼与二楼楼梯间组织保护学生； 5、6班从操场中间楼梯到操场。安全员：车笑英老师在三楼楼梯口组织保护学生，徐焕华老师在三楼与二楼楼梯间组织保护学生。 四年级：五个班都下到三楼后从游泳馆楼梯到操场。（特别要注意跟三（1）班在三楼交叉时注意安全。）安全员：岳红云四楼与三楼楼梯间组织保护学生。林少群老师游泳馆三楼楼梯口组织保护学生，黄少敏老师在三楼与二楼楼梯间组织保护学生。陈小琴老师在二楼楼梯口组织保护学生，沈晓虹老师在二楼与一楼楼梯间组织保护学生，陈建明主任在游泳馆一楼楼梯口组织保护学生。 新教学楼班级疏散路线：五年级按照课间操（教学楼东边楼梯）顺序路线疏散。吴卫红老师代五（2）班班主任，安全员： 区绮文老师在三楼东梯组织保护学生， 谢群老师三楼与二楼楼梯间组织保护学生，刘越老师二楼与一楼楼梯间组织保护学生。李一监老师在操场游乐场转弯处组织保护学生。 六年级按照课间操（教学楼中间楼梯）顺序路线疏散。安全员：曾文静老师在五楼楼梯口，郑伟老师在五楼与四楼楼梯间，，梁少兰老师在四楼楼梯口，刘虹云老师在四楼与三楼楼梯间，，戴虹老师在三楼楼梯口，江娟在三楼与二楼楼梯间，古椰武在一楼楼梯口。 全体师生到操场集合，大约按升旗仪式队伍站位，然后全体蹲下。操场的具体调度指挥由体育组老师负责。 四、具体要求： 1.班主任一定要清楚本班的疏散路线，幷认真组织学生学习疏散知识，熟悉疏散线路，明白安全演练意义。 2.演练前，教师明确自己分担的职责及其到达的位置。 3.班主任一定要清楚本班的疏散路线，幷认真组织学生学习疏散知识，熟悉疏散线路，明白安全演练意义。 4.班主任听到信号时必须第一时间到班里组织学生有序疏散，其他安全员老师在指定地点，保护学生和组织学生疏散.所有安全员老师都必须等学生安全撤离教学楼后迅速到操场集中。 5.演练时必须保持安静，不传谣，不信谣，不喊叫，禁推挤，在同时计算控制总的运行时间。 防地震综合应急演练实施方案 篇2一、指导思想 根据省、市关于加强基层应急管理及安全生产的指导意见，为了提高本公司保障公共安全和处置突发公共事件的能力，最大限度地预防和减少各类突发公共事件造成的损害，特别是增强干部职工处置突发事件的能力,避免由于突发事件造成混乱局面，现结合本工业区域实际情况，制定消防安全应急演练方案。 二、演练时间 20xx年12月10日（星期三）下午15：30。 三、演练地点 工业园篮球场 四、演练内容 1、火情报警；2、疏散人员；3、使用灭火器灭火；5、安全知识培训6、办公大楼如遇到火灾等突发公共事件时的综合演练。 五、器材准备和通道疏通 1、4kg干粉灭火器十个，手推式干粉灭火器二个，2、10m水带2盘，65cm水枪1支，3、各消防通道不能停放车辆、堆放杂物。 六、演练现场组织分工 消防安全应急演练在公司应急管理工作领导小组领导下，由应急管理办公室具体组织实施（按《火灾事故应急预案》）。 1、总指挥： 2、副总指挥： 3、现场指挥： 4、报警员： 5、广播员： 6、疏散引导组： 7、灭火行动组： 8、医疗救护组： 9、安全保卫组： 七、演练具体操作程序 （一）召开演练动员会。全体参加演练人员，做好演练准备。 （二）演练科目一：使用灭火器灭火演练。在篮球场内使用灭火器灭火演练。 （三）演练科目二：连接室外消防栓灭火演练。在站区前，进行连接室外消防栓灭火演练。 （四）演练科目三：假设车间二楼发生火灾的综合演练。 1、火灾报警。报警员拨打119火警电话，在拨打119火警电话报警的同时，马上报告应急管理工作领导小组和应急管理工作办公室，汇报： 2、应急响应。应急管理工作领导小组组长宣布立即启动火灾发生处置应急预案。应急管理领导小组迅速召集全公司应急管理分队集合，迅速组织灭火战斗。 3、广播疏散。广播员告知“车间大楼二楼”出现火警，播放广播：“全体职工请注意，现在车间大楼二楼发生火灾，全体职工立即按火灾发生处置应急预案展开行动；外来办事人员及大楼工作人员从安全通道立即疏散；应急管理分队请立即到位”。 4、切断电源。通知电工（由负责）切断大楼主控电源。 5、疏散人员。二楼人员的疏散，由赵力俊负责。三楼人员的疏散，由唐良佳负责。 6、侦察火情。使用配备的应急照明工具、防护服、呼吸器等装备，从上至下，逐层搜查，侦察火情，查看人员是否疏散。由负责。 7、抢救挡案资料。重要档案资料的抢救转移。由张任华负责。 8、连接水源。打开大楼室外消防栓，连接水带水枪、消防栓，利用室外消防给水进行灭火。 9、使用室内消防栓灭火。打开2楼、3楼楼梯间消防栓箱，取出水带水枪，连接好消防栓，准备灭火。 10、使用灭火器灭火。使用三楼楼梯间的灭火器灭火， 11、现场救护。由分成两组抢运救护受伤人员。 12、安全保卫。禁止不明人员进入站区和危险区域。 13、灭火结束。灭火结束，消防员清理现场。 八、演练结束 现场总指挥宣布：全站消防安全应急演练结束。 应急演练方案集合6 一、活动目的 为使学生了解地震的有关知识，学习地震发生时的应急避震常识，掌握地震发生时最大限度地减轻损害的方法，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。 二、演练步骤 1、班主任组织学生学习与讨论防震避震有关内容，提高学生对这些方面的认识。 2、让学生熟悉应急避震的方法（教室内与教室外）。 3、让学生熟悉震后疏散的路线和集中地点。 4、演练前组织学生进行避震和疏散的训练。 5、进行模拟发生地震的演练。 三、演练安排 1、演练包括应急和疏散两个内容：当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。 2、哨声信号 应急避震和疏散以哨声（或校园广播系统）为启动信号。 地震发生的信号：三响短促哨声，代表发生地震，同学们进行应急避震。 地震发生后，组织疏散的信号：一声长哨，代表主震结束，同学们进行疏散，距发生地震约2分钟后。 3、演练时间：20xx年6月18日下午3点。 四、组织领导 应急避震演练要有组织、有计划的开展。行政人员、班主任及其他教师在演练中要起到重要的作用，学校领导和班主任要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救互救能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。其他教师要明确自己的职责，准时到位组织学生安全撤离。 各负责人分工表： 1、全面负责： 2、总指挥：副指挥： 3、班主任：负责自己班级 第二节课任课教师协助该班班主任组织好学生： 4、各楼梯口负责教师：（详见演练图） 全体教职工应做到： 1、明确职责，负起责任，演练开始前在到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处，都要有人负责。 2、要严肃，要把这次防震演练当作是真的地震发生，而不是一种“游戏”。 3、及时纠正学生不正当的动作。 4、当意外事故发生时，要及时做出处理。 5、集合后及时清点人数。 五、地震发生时的应急避震 从你意识到发生地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，尽快躲到最近的安全地方护好头部，躲避到地面停止摇动为止。 当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到： 1、要保护镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。 2、在室内的学生，应立即就近躲避（在自己的课桌旁），身体采用蹲下的方式，使身体尽量小，以书包或书保护住自己的后脑与项部，不要靠近窗口。 3、在室外活动的学生，要跑到操场中央等开阔地带，采用蹲下或坐下的姿式，用双手放在头上，进行防震。 4、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的`地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗前。 5、在一楼或者平房的学生，在教师的组织下，用双手保护头部，快速有序的从前后门安全撤离。 6、老师按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。 7、在安全演练的时候，各教室的课桌（除一楼外）由原来的六排，统一变成四排，（中间四排两两一并排），为学生的安全躲避留出空间。 8、在撤离时，师生要迅速关闭、切断输电、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其它灾害。 六、疏散的集中地点和路线（详见演练图） 等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震，疏散的集中地选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。 当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地，有秩序地进行疏散。 1、各班按学校规定的疏散路线进行撤离。 2、各班集合地点：足球场。 3、要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。 4、每层楼梯应有老师在把守，指挥学生有秩序疏散。 5、疏散过程中，单手护头，以防被砸，另一只手扶楼梯快速撤离。 6、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。 7、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。 七、演练结束 当各班到达集中地点，经查实人数无误后，宣布演练结束，教师要及时总结经验，不断提高学生应急避震的效果。 防地震综合应急演练实施方案 篇3一、演练的目的 应急救援预案的应急演练是为了检验、评价和保持公司环保事故应急救援预案的`应急能力及有效性。 二、演练的作用 1、可在事故真正发生前暴露预案和程序的缺陷； 2、发现应急资源的不足(人力和设备等)； 3、改善各应急部门、机构、人员之间的沟通与协调； 4、增强职工应对突发事故救援的信心和救援意识； 5、提高应急救援人员的熟练程度和技术水平，进一步明确各自的岗位与职责。 三、演练时间和地点 20xx年5月20日八时的在泰利染织厂区内进行。 四、演练的类型 全面演练：针对公司环保事故应急救援预案的部分应急响应功能，检验、评价公司应急组织的应急能力。 五、演练的范围 1、对发生染化料泄漏的应急响应和救援。 2、对厂区内管道应急能力的检验。 3、对人员在应急状态下的应急熟练程度检验。 六、应急领导小组： 组长：黄军民 副组长：冯艳萍、陈继芳、葛可洋 成员：陈建、葛伟、张建林、张金堰、顾勋、王斌 七、演练过程 1.演练内容：因天降大雨，一员工发现染化料泄漏导致污水流入雨污管道，在初步处理后报公司应急环保小组，经救援队处理，污水成功回流至污水池，泄漏得到控制。 2.演练物资：防化学手套、口罩、医药箱及急救药品等。 附演练记录： 1.时间：8：00 项目：泄漏发生 演练内容：厂区染化料仓库发生泄漏 2.时间：8：03 项目：发现、初期处理、报应急小组 演练内容：员工发现染化料泄漏，做好初期处理并立即通知应急小组。 3.时间：8：05 项目：接警、发布警报 演练内容：应急指挥部接到报警后，立即电话通知各有关救援队伍。 4. 时间：8：06 项目：现场事故处理 演练内容：经小组领导分析后立刻做出关闭应急阀的指示，有关 人员立即赶往应急阀门关闭并检查其回流情况。 5. 时间：8：15 项目：现场处理 演练内容：应急指挥部指示进行现场清理，彻底消除隐患，并进行无公害处理。 6. 时间：8：30 项目：警报解除 演练内容：应急小组成员报告：现场清理完毕；随即应急小组组长宣布结束应急状态。 演练结束。 |
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