| 标题 | 关于六一儿童节活动方案 |
| 范文 | 关于六一儿童节活动方案（精选22篇） 关于六一儿童节活动方案 篇1一、活动主题 七色童年，分享快乐 二、活动目的 1、帮助学生活动中感受奉献爱心的快乐。 2、培养学生团结合作、勤俭节约、勇于创新的.道德品质，树立正确的理财观、价值观，懂得各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。 3、让学生在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。 三、活动内容 1、“大手牵小手，书香满校园”爱心捐书活动。 活动负责人：张小燕、季丽萍 2、一年级学生入队。 活动负责人：刘惠萍、严威 3、快乐游戏庆“六一”。 活动负责人：徐澎 4、我们十岁了! 活动负责人：张杰 5、趣味童年，快乐成长 活动负责人：倪中华 6、“衣衣我心，情暖同龄”衣物捐赠活动。 活动负责人：成琳琳 四、活动时间 1、“大手牵小手，书香满校园”爱心捐书活动时间： 6月1日上午(星期五)7:20—8:00。 活动地点：综合楼前。 2、各年级主题活动时间：8：10---10：40 活动地点：一、五年级——学校操场二年级——前教学楼前走廊 三年级——体育馆四年级——各班教室六年级——阶梯教室 3、六一庆祝活动结束后，各班组织打扫教室、包干区卫生。活动结束，各班组织放学。 放学时间为： 一、二年级10：50—10：55三、四年级10：55—11：00 五、六年级11：00—11：05 五、活动准备 详见各年级活动方案。 六、活动注意事项 1、各班主任老师要注意活动前对学生进行参加活动的培训与指导，培养学生争做具有社会实践能力、有爱心的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。 2、班主任老师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。 3、活动结束后，各年级要注意及时清理干净活动场地，做好活动道具的收纳整理工作。 4、各活动负责人要及时撰写活动报道，上传至相关网站。 关于六一儿童节活动方案 篇2一、指导思想 一年一度的“六一”国际儿童节又要来到了，为了让孩子们度过一个快乐、文明、有意义的节日，学校决定开展“在灿烂阳光下”为主题的艺术节 暨“六·一”儿童节系列活动。 二、活动时间 艺术节x月下旬，六一庆祝活动拟定x月xx日。 三、活动地点 学校操场和各班教室 四、活动主题
五、活动内容安排： （一）践行“社会主义核心价值观”，评选“美德少年”“十佳少先队员”。 （二）评选表彰等荣誉称号（具体要求参照评选方案）。 （三）评选优秀家长爱心志愿者。 （四）“六一”庆祝活动暨20xx艺术节开幕 （五）上级安排部署的其它庆六一活动 （六）“六一”庆祝活动主会场 1.预备会：介绍来宾，并敬献红领巾。 2.庆祝大会： （1）主持人宣布庆祝大会开始，出旗。 （2）少先队员向大会献词。 (3)唱队歌。 (4)表彰，颁发证书。 （5）表彰优秀家长爱心志愿者成员。 （6）请校领导、合作办学学校领导、助学单位、学生家长、少先队员讲话。 （7）呼号； （8）退旗。 （9）庆祝大会结束，文艺节目演出。 （七）“六一”庆祝活动分会场 六、庆“六一”活动，具体安排 1.班级办好黑板报。x月x日前完成。拟x月x日德育处检查评比。 2.系列评优活动：参照评选方案。 3.文艺汇演：从艺术节评选的'优秀作品中推荐展演。 七、活动要求 1.活动期间要“一切行动听指挥”，按时高效完成一切工作。 2.各处室要按照学校统一部署，落实好责任，通力合作。 3.“六一”大会庆祝仪式，全体学生要以班为单位，做到队形整齐，全员参与，服装整洁，佩戴红领巾，活动期间严禁随意走动，不准大声喧哗。不乱丢果壳、纸屑等废弃物。演出时，每位班主任按照节目单，前一个班级在表演时，请后x个节目的班级到后台做好准备。 4.六一期间所有工作、活动列入班级考核。 希望各班级、有关处室认真学习领会方案，立即行动，齐抓共管，以优异成绩向六一、七一献礼。具体事宜另行通知。 xx小学 20xx年x月xx日 关于六一儿童节活动方案 篇3活动目的： 培养孩子良好的综合素质，让全班每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐。 活动安排： 一、全班齐唱校歌 二、主持人致词 a：弹去五月的风尘，迎来六月的时光， b：听，悠扬的歌声、笑声，荡起一片欢乐的海洋。 a：六月，是童年的太阳; b：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。 合：明德外语实验学校一(13)班庆祝六一国际儿童节活动现在开始。 三、缤纷舞台，风采展示 以小组为单位派队员代表登台大胆展示自己的才艺。 四、趣味游戏，轮番上阵 1、猜谜我最棒 2、画鼻子 游戏说明：在黑板上画上一个人脸，然后让每个同学排队，蒙住眼轮流拿笔画鼻子，看谁画得好! 3、抢凳子游戏 游戏说明：6个人玩，那6个人围着5个板凳转圈，裁判一说停，6个人每人抢一个板凳，没抢到的淘汰。最后两个人围着一个板凳转，说停后，谁抢到了，谁就是胜利者。 五、六一祝福，情意绵绵 每人说一句与六一节有关的祝福语，增进友谊，共享节日的气氛和快乐。 六、齐唱歌曲《假如幸福的话拍拍手吧》 七、主持人致结束语 a：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着快乐健康飞翔; b：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永远充满着温馨; a：拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的理想; b：放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。 合：明德外语实验学校一(13)班六一活动到此结束。 关于六一儿童节活动方案 篇4一、整理队伍。 大队长：全体起立，稍息，立正。(跑向大队辅导员)报告大队辅导员，我大队原有512人，实到512人，报告完毕。 大队辅导员：接受你的报告。 大队长：(跑回原位)稍息。 大队长：立正(跑向大队辅导员)报告大队辅导员，我大队原有512人，实到512人，报告完毕。 二、宣布活动开始。 斌：六一是我们欢乐的日子，同学们绽开了一张张笑脸;雯：六一是我们喜庆的日子，阳光是这样的灿烂。雯、斌：让我们一起感受六一的欢乐吧!石湾二小"秘书工作"年庆祝六一儿童节文艺汇演暨新队员入队仪式现在开始。 大队长：队旗进场，全体起立。敬礼。礼毕。 雯：新队员入队。请一、二年级预备队员集合。 斌：经同学们申请，大队部同意，一(2)班余安俊等?位同学今天光荣地加入中国少年先锋队组织。 授红领巾。 雯：新队员宣誓。(大队长领誓) 请新队员代表献词。 三、文艺汇演节目开始。 斌：第一个节目，竖笛合奏，第一首《乘着歌声的翅膀》，第二首《清晨，我们踏上小路》，由学校竖笛队同学表演。 雯：第二个节目，歌伴舞《拜访春天》，由中年级组同学表演。 斌：下一个节目，乐器表演，第一首小提琴独奏《卖报歌》，第二首电子琴独奏《友谊地久天长》，第三首电子琴独奏。 雯：第四个节目，课本剧表演《小珊迪》。 斌：第六个节目，全校竖笛合奏，请李老师伴奏。 雯：请看下一个节目，小品《孙悟空三难张小明》，由高年级同学表演。 斌：最后一个节目，舞蹈《算一算》，由学校舞蹈队同学表演。 (表演结束) 四、颁奖。 雯：文艺汇演告一段落，上两个星期我们学校进行了电脑打字和绘画比赛，现在请梁校长为获奖同学颁发奖品。 五、呼号。 斌：呼号。(辅导员领呼) 六、队旗退场。 大队长：队旗退场，全体起立，敬礼。 七、宣布活动结束。 斌：石湾二小庆祝六一儿童节文艺汇演暨新队员入队仪式到此结束，最后祝全体同学节日快乐。 六一儿童节活动方案1 一、活动目标：共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。 二、活动组织：策划：______成员：______后勤：______摄影新闻：______ 三、活动时间：6月1日上午8：30—10：50 四、活动准备： 1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。 2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。 3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。 4、每位家长一张游戏卡，优胜奖券若干。 五、活动流程： 1、8：30—9：00家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。 2、9：00—10：30家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。 3、10：30—10：50家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原则上不带孩子。 六、活动项目： (一)小班组 游戏一：袋鼠跳(地点：芽芽班外场地组织者：______) 准备：场地上画有起点与终点的标志。 玩法：分4组进行游戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳跃至终点，先到者为胜。 规则：必须双脚并拢跳跃至终点，否则视为犯规，不计成绩。 游戏二：夹弹珠(地点：芽芽班组织者：______) 准备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。 玩法：分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。 规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。 游戏三：亲子二人行(地点：苗苗班组织者：______) 准备：场地上画好四个走道。 玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。 规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。 游戏四：喂饼干(地点：苗苗班组织者：______) 准备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。 玩法：一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。 规则：投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。 游戏五：两人三足走(地点：果果班外场地组织者：______) 准备：场地一块，绳子四根。 玩法：八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开始，谁先到终点获胜。 规则：游戏过程中，家长不能抱幼儿如有返回原地，重新游戏。 游戏六：抛球接球(地点：果果班外场地组织者：______) 准备：海洋球、框子若干。 玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。 规则：掉在地上不能捡起来。 (二)中班组 游戏一：听音乐抢椅子(地点：朵朵班组织者：______) 准备：三张大椅子 玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜! 规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下! 游戏二：树袋熊(地点：塑胶跑道南端组织者：______) 准备：障碍物 玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住家长，家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点，中途家长不得用手去抱住孩子，谁最快为胜! 规则：宝宝若不小心滑下来掉地，游戏终止。 游戏三：投沙包(地点：星星班组织者：______) 准备：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。 玩法：四个家庭为一组，家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最后以数字总和大的为胜。 规则：在规定的范围内家长和孩子投沙包，沙包定要在格子内才有效。 游戏四：推小车(地点：塑胶跑道北端组织者：______) 准备：场地上画好四个走道。 玩法：四个家庭为一组，孩子用手撑住地面，家长用手握住孩子的两只脚提起来，孩子和家长一起向前进，先到达终点的一组为胜。 规则：起点和终点必要在规定的范围中。 游戏五：鸿运当头(地点：点点班组织者：______) 准备：1-10的纸牌 玩法：同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌，把选择的两张纸牌的数字加起来，数字和的一组家庭为优胜。如果加起来数字一样，由孩子重新翻抓一张，直接决定大小即可。 游戏六：垒垒乐(地点：点点班组织者：______) 准备：麻将牌若干 玩法：家长手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同垒高，垒高的机会只有一次，中途倒塌，游戏就结束，最终四组家庭中产生一组垒的的为优胜。 (三)大班组 游戏一：夹弹珠(地点：甜甜班组织者：______) 准备：弹珠、筷子、碗各四双份。 玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。 游戏二：投海洋球(地点：甜甜班组织者：______) 准备：海洋球若干、篮子四个 玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。 游戏三：螃蟹夹球(地点：美美班组织者：______) 准备：皮球8个，椅子4把。 玩法：家长与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为胜利。 规则：在运球的过程中如果掉下来要重新从起点开始。 游戏四：俩人三足(地点：美美班组织者：______) 准备：四条绳子。 玩法：由孩子和自己的家长将其中的一只脚捆绑在一起，并由四对进行同时比赛，先到终点的一对即为获胜。 规则：起点和终点必要要在规定的范围中。 游戏五：运球走(地点：乐乐班组织者：______) 准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖 玩法：一家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，时间为一分钟，运球数多为胜。 规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来继续游戏。 游戏六：巧叠火柴棒(地点：乐乐班组织者：______) 准备：火柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子) 玩法：一家庭为一组，四组家庭同时游戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。 规则：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即终止游戏。 关于六一儿童节活动方案 篇5一、活动目标 通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。 二、活动主题和宣传口号 1、活动主题：学会合作、学会交往、学会分享 2、宣传口号： 我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。 三、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境) 2、各班为单位作好参加活动的准备 四、活动内容 (一)活动倡议 1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和阿姨积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。 2、时间：20__年6月1日。 3、对象：本班两位教师、全体幼儿和保育员阿姨。 (二)系列活动 本次“六一”儿童节活动以“玩游戏”、“击鼓传花进行歌表演”等系列活动的形式来进行。 A、玩游戏 (1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与小朋友合作交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。 (2)活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与小朋友参加“六一”游戏活动。 (3)游戏内容： 1、贴鼻子 游戏规则：在纸上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让游戏者走向指定的位置，把“鼻子”贴到人头上，贴中者得奖。 2、抢椅子 游戏规则：准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。以鼓声(或音乐)为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者 3、快乐呼拉圈 游戏规则：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。 4、看谁是投篮高手 游戏规则：事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱(或其它的，能让投进即可)。参赛者每两人为一组，分别投篮。一分钟内，投中最多者为胜。 B、击鼓传花 关于六一儿童节活动方案 篇6一年一度的“六一”儿童节到了，为了增添节日氛围，让学生过得开心有意义，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”儿童节。希望通过活动，使学生人人自主地参与活动之中，在活动中陶冶情操;在活动中获取知识;在活动中培养能力。经校领导小组研究决定，我校将举行丰富多彩的活动，为使活动开展得安全有序，现将活动内容拟订如下。 一、活动内容 (一)新队员入队 (二)体育项目 1、篮球比赛 2、乒乓球比赛 3、拔河比赛 4、赛跑比赛 5、跳绳比赛 6、呼啦圈比赛 (三)游园活动 1、钓鱼 2、蒙眼打球 3、套圈圈 4、定点投球 5、手持乒乓球拍顶乒乓球步行 二、具体活动安排 1、新队员入队仪式 2、跳绳比赛：分低、中、高年级组，每班男女生各选送4名队员。 3、赛跑比赛： (1)单项跑：分男女生两组，且分低、中、高年级组同组比赛。 每班选送男女生各3名队员。 (2)接力赛：分男女生两组，且分低、中、高年级组同组比赛。 每班选送男女生各4名队员。 4、乒乓球比赛：每班选送男女生各3名队员队员。 5、拔河比赛：分低、中、高年级组，人数根据实际情况来定，男女生分组进行比赛。 6、呼啦圈比赛：每班选送男女生各4名队员。 7、篮球赛：五、六年级，只限男生。 三、裁判安排 1、“跳绳”的裁判：黎余雅、兰慧芬 2、“呼啦圈”的裁判：黎余雅、罗成妹 3、“赛跑”的裁判：韦吉霞、蒲利飞 4、“拔河”的裁判：王祥广、徐帮裕 5、“篮球赛”的裁判：王祥广 6、“乒乓球”的裁判：徐帮裕 7、负责登记、拍照：黎丽 8、总负责人：黄尤璋 四、游园活动项目负责 1、钓鱼(黎余雅、胡小龙) 2、蒙眼打球(韦吉霞、苏一) 3、套圈圈(兰慧芬、徐邦裕) 4、乒乓球(蒲利飞、王祥广) 5、手持乒乓球拍顶乒乓球步行(罗成妹) 五、时间安排 1、篮球赛：5月29日下午课外活动课进行。 2、乒乓球赛：5月30日下午课外活动课进行。 3、新队员入队仪式：5月31日上午7：00进行。(韦吉霞主持) 4、其它项目比赛顺序：呼啦圈、跳绳、单项跑、接力赛、拔河 比赛：5月31日上午进行。 5、游园活动下午3时开始。 六、奖项设置 1、集体奖：颁发奖状。 2、体育单项设一、二等奖各一名，学校给予实物嘉奖。 3、游园活动每赢一次就获得糖果或其他一些实物。 七、意外事故安全保卫：黄尤璋、苏一、胡小龙。 八、后勤保障工作：黎丽 关于六一儿童节活动方案 篇7为了帮助员工进一步学习亲子游戏的方式、方法，我广场决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。 活动主题： 大手牵小手，你我共成长。 活动时间： 20__年_月_日。 活动场地： __商业广场中心。 活动目标： 1、通过孩子和家长的游戏，增进孩子与家人之间的感情。 2、让孩子们体验活动带来的快乐。 3、通过活动来宣传广场知名度。 活动准备： 1、做好活动前的宣传工作，招募参加活动的家庭做活动宣传海报、宣传册，可在各个小区发宣传单等，在广场设立报名点; 2、准备活动所需的材料。 3、布置活动场地。 4、设置奖品。 游戏开始： 活动1 运球走(每个家庭一大一小) 材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器。 游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端，游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。 活动2 带你走(每个家庭一大一小) 材料者准备：报纸。 游戏方法：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比，先跑完的队伍为胜。 活动3 运球跑(每个家庭一大一小) 游戏方法：家长好孩子面对面或背对背，把一个球夹在中间，合作把球运到指定对地点，最先运到的家庭获胜。在运球的过程中，手不许碰到球。途中如球掉下或破碎，则返回起点，重新开始。 关于六一儿童节活动方案 篇8为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将继续以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下: 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。 二、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。 2、以班为单位作好参加活动的准备 (1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排); (2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料) (3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。 (4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。 (5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。 3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。 4、幼儿园准备活动奖品和礼品。 5、黎翠翠做好主持工作准备。 6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 三、活动内容与要求 1、幼儿诗歌表演赛 (1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。 (2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。 (3)评奖： 根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。 2、环保“有用的纸盒”制作比赛 (1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。 (2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。 (3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。 (4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。 4、“二幼之星”比赛 (1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。 (2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛： A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。 B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。 C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。 (3)比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。 (4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。 (5)比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。 5、游园活动 (1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。 (2)游戏内容：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。 (3)活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。 四、扩大影响 目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。 时间：5月20日至6月1日。 媒介：电视、报纸新闻、本园家长。 方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。 关于六一儿童节活动方案 篇9又是一年春花烂漫时，孩子们最快乐的节日——“六一”国际儿童节来到了，让我们由衷的对孩子们说一声“节日快乐！”祝愿孩子们在我们的呵护培养下健康、快乐、茁壮成长！为了让孩子们在自己的节日中快乐地展现自我，体验成功，感悟成长，我校定于6月1日在本校举行庆“六一”系列活动。今年的活动充分体现“我健康、我快乐、我成长”的主题，力求让每一个孩子都有表演的机会，都是活动场上的主人、节日的主角。孩子们将用投入的表演，庆祝自己的节日，表达内心的'情感。相信今年的“六一”游园等相关活动会给每位家长和孩子们留下美好的回忆！ 一、活动安排： 1、总体规划。（学校行政组） 2、校园文化布置横幅、彩旗、美术书法作品等。（） 3、宣传发动、组织。（） 4、后勤保障、分发学生礼品。（） 5、奖项设计、奖状制作、颁奖。（） 6、全程摄影。（） 7、学前班活动。（） 二、主要活动设想： 6月1日上午（学校操场）： 1、新队员入队仪式。（负责人：） 2、表彰各类积极分子。（负责人：） 3、腰鼓队表演。（负责人：） 4、学生集体朗诵。（负责人：） 5、学生个人演唱。（负责人：） 6、拔河比赛。（负责人：） 7、跳绳比赛。（负责人：） 6月1日下午（学校教室游园区）： 1、乒乓球擂台赛。（设在乒乓球室：） 2、抢凳子。（设在一年级：） 3、踩气球。（设在二年级：） 4、猜谜语。（设在三年级：） 5、夹球子。（设在五年级：） 6、贴五官。（设在六年级：） 7、学前班游园。（学前班：） 三、大门值勤： 保安、xx村联防队 四、医务、卫生： 五、注意事项： 1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。 2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比（值勤人员由青青老师安排，6月2日公布值勤情况）。 4、讲纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。 5、班科任老师要加强责任心，对学生进行安全事项等多方面教育，确保无事故。 六、本次活动热烈邀请潘山村两委会、校董会、老人会相关人员及关心支持诚明小学发展的热心人士、学生家长等乡贤共聚共贺！ 关于六一儿童节活动方案 篇10一、活动目的 为了活跃学校的氛围，丰富孩子们的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节，我校特举行本次“庆六一”游园活动。活动旨在让学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中体验快乐与成功。 二、活动时间 1、6月1日（星期一）上午 2、8：30前各班级活动点做好准备，负责老师到位。 3、8：30学生开始游园活动，10：30左右游园结束。 4、活动结束后各班老师指挥学生清理场地，打扫干净。 三、活动地点 各班教室、操场或庭院。 四、活动准备 1、5月28日前德育处把各班或各科任老师负责的游园项目及规则发至负责老师手中。（见活动内容安排） 2、各游戏负责老师在5月29日下午6点前布置好场地及各项准备（包括道具），在班级门口前粘贴一张游戏名称、规则。 （1）教室内摆设：用气球、彩带简单布置教室，尽量装扮出节日的氛围。把室内桌椅靠墙放，确保留出较大的活动场地，前后门进出口处留好通道，标明“入口”和“出口”。 （2）黑板上写上几个标题大字，如“庆六一”游园活动。 3、活动所需道具及场地布置所需物品请各活动负责老师到德育处领取并签名，活动结束后仍能使用的道具请回放到德育处。 五、活动形式及注意事项 1、游园活动分为五个组别：每个年级为一组，学生只能在自己本年级的教室之间参加游园活动，不允许跨年级参加活动（如二年级只能在二年级的17个班级轮流走动，不串到三年级或四年级的教室进行活动），操场上游园活动不做限制，可自行排队参加。 2、学生以循环形式参与活动，在参与每一个项目时要有序排队并安静等候，不能大声喧哗。 3、活动前班主任要向学生宣讲活动规则，并注意安全，不准乱扔垃圾杂物，禁止乱涂乱画或破坏公物，禁止欺负弱小同学。违规者将严厉批评并予以公布。 4、各活动点负责老师要精心布置好自己的活动场地，可安排几个能力强的学生在班里轮流协助老师开展游园活动。 六、人员安排 1、各教室游园项目由本班班主任及科任老师负责，操场上活动项目由综合科组老师负责。 2、领导机构及各年级负责人。 七、奖品发放 1、每学生人手一份小礼品。 2、游园奖品由各游戏点负责人根据游戏情况分发奖品。 关于六一儿童节活动方案 篇11为了让每一个学生度过一个快乐、精彩、向上而又难忘的“六一”国际儿童节，我部特制定以下游艺活动方案。 一、指导思想 一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展 “六一”庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。 二、活动主题 在阳光下成长 三 活动内容： 一、拔河 游戏方法： 以班级为单位个选20名学生参与拔河，以把对方队拉过标志线为赢。 组织教师：赖x 二、海绵挤水接力 1、游戏方法： 5米过道的两侧，各放2个桶，一边装满水，一边是空的。接力（1人1次）进行比赛，比赛时间为3分钟。 2、游戏规则： 运水多者获胜。 组织教师： 三、踩气球： 1、游戏方法： 半个篮球场，一学生脚上扣6个气球，另一学生踩球。绑气球躲避学生，避免被踩球。 组织教师： 2、游戏规则： 两个学生为一组进行比赛（如：一组一个学生踩另一学生的球，二组学生踩另一学生的球），在规定时间内剩下的球多的组获胜。 组织教师： 四、二人三足跑 游戏方法：两名学生并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。 组织教师： 五、运球接力 游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。 组织教师： 六、夹球接力 游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。 组织教师： 七、绕口令： 抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖品。 组织教师： 八、挟玻璃球： 每人挟一分钟，挟最多球者发奖品。 组织教师： 九、抢说运动项目： 教师准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖品。 组织教师： 十、联想ABC： 主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽单词，并对所抽内容进行联想，如果能正确地做出者即得奖品。如：主持人在说出run 这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。 组织教师：略 关于六一儿童节活动方案 篇12为隆重纪念国际儿童节，深入贯彻落实区委区政府关于加强未成年人思想道德建设工作的有关要求，区妇联研究决定将六月份确定为“关爱月”，开展“123456”系列庆祝活动，为使广大儿童度过一个愉快而有意义的节日。 活动内容 一、一个主题：关爱儿童，关注未来。少年儿童是祖国的未来，是人类进步与发展的希望，关心少年儿童的健康成长就是关心人类的未来。通过开展系列活动进一步丰富少年儿童的生活，让他们特别是农村留守儿童感受到社会对他们的关心和重视，进一步树立他们努力学习、回报社会的信念。 二、助学两所学校：区妇联在实验小学和梅里斯小学校开办两个春蕾女童班，资助贫困女童20名。 三、节日慰问三所学校：妇联慰问三所学校(幼儿园)，赠送6慰问金、慰问品; 四、调研四个乡镇，启动结对帮扶计划：各乡镇妇联组织留守儿童结对帮扶关爱活动，特别要针对贫困留守儿童开展帮扶解困工作，调研四个乡镇活动情况; 五、举办五场家庭教育讲座。结合未成年人思想道德建设，区妇联在乡(镇)街，村、(社区)家长学校开办五场“优秀孩子需要智慧父母”等家庭教育讲座。 六、各乡镇、街道妇联自行组织开展庆祝活动。 活动时间 六月份确定为“关爱月”，集中开展关爱少年儿童特别是农村留守儿童活动。 活动要求 1、大力宣传，营造六一喜庆气氛。各乡镇妇联要充分利用节日契机，围绕主题积极进行宣传，营造全社会关心儿童少年健康成长的良好舆论氛围。 2、开展慰问活动，形成关爱儿童成长的良好社会氛围。除完成区妇联安排的慰问外，各乡镇妇联要各自开展慰问活动，特别是要慰问贫困留守儿童。 3、开展丰富多彩的主题活动，促进少年儿童健康成长 。各乡镇妇联要开展主题鲜明、形式多样的主题活动。 4、各乡镇、街道妇联要在5月底前报送活动方案，6月底前报送活动情况，区妇联将不定期进行督查。 xx市xx小学 20xx.x.x 关于六一儿童节活动方案 篇13为了更好地展示我乡中小学校艺术和素质教育成果及学生艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌，经中心学校研究决定5月_日在_溪小学举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。为使庆祝活动顺利进行，特制定本方案如下： 一、活动目的 通过开展“庆六一、展风采”活动，使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福，难忘的“六一”儿童节。使教师、家长在参与儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示学生的风采活动，进一步塑造全乡学校的良好形象。 二、活动内容 1，学生作品展示; 各校在_小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台，此项工作必须在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。 2，文艺节目汇演。 三、组织机构 组长： 副组长： 成员： 领导小组下设办公室，_红兼任办公室主任，具体负责此项活动工作。 四、活动安排 时间：20_年5月23日。 地点;_小学. 主办单位：_中心学校 场所布置：会标，宣传标语 出席人员：县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。 活动程序： 1、8;00-8;30;庆祝仪式.升国旗.领导讲话溪小学学生表演校园集体舞. 2、8;40-12;30;上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目. 3、8：30-9：00;评委观看各校学生作品，并给作品评分。 4、9;00-12;50;文娱汇演，评委观看文艺节目且给节目评分. 4、.12;00-12;30;公布评比结果、颁奖.; 五、活动要求 (1)5月22日，各校携带本校学生作品到_溪小学布置展厅.教室安排;_溪小学教学楼一楼教室自西往东，第一个教室_小学、_小学，二个教室_溪小学，三个教室_中学，第四个教室_小学、_小学。 (2)5月23日上午，各校选派20名学生代表(包括演员)及领队和辅导老师参加，_小学、_x中学全体师生参加。各校要求有校旗、队旗，参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好. (3)各校代表必须在5月23日上午7;30之前赶到活动地点. (4)活动布置安排由中心学校负责，_小学配合完成. (5)各校推荐一名教师作为庆祝活动的评委，组成庆祝活动评审小组.评分方法：去分和最低分，取其平均分为该项目得分. 六、活动评比 1.评比项目;(1)学生作品、(2)文娱节目、(3)学校总评 2.奖项设置; (1)学生作品;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个; (2)文娱节目;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个; (3)学校总评;一等奖1个;二等奖2个;三等奖2个; 3、奖金设置 (1)学生作品奖：一等奖_元、二等奖_元、三等奖_元。 (2)文娱节目奖：一等奖_元、二等奖_元、三等奖_元。 (3)学校总评：一等奖_x元、二等奖_x元、三等奖_x元。 组 长：余善聪 副组长：鲁 坤 成 员：王孝发 魏 尚 赵 梅 李银生 鲁贤升 沈克尚 唐 朝 高家满 吴昌玉 姚则坤 编 导：各学校(中心校、小学、幼儿园)辅导老师 六、活动安排 活动时间：20__年5月31日下午2：30——5：30 活动地点：刘河中心校学生活动场地 策 划：王孝发 魏 尚 赵 梅 总主持人： 赵 梅 节目主持人：陈 文 曹美玲 (中心校本部五年级学生) 评 委： 组 长：曹承翠 评委委员：吴邦祥 沈克尚 唐 朝 高家满 吴昌玉 姚则坤 鲁贤升 采 像：王孝发 专业摄影师一名 音 响：唐 平 余菊芬 后 勤：李银生 吴明安 袁 瑞 余会平 现场治安：吴昌军 陈家亮 吴邦领 汪家增 七、活动要求 1、各学校要组织好本校学生纪律，制定安全防范措施，保证学生安全。 2、各学校自行准备好校旗、队旗。少先队员佩带红领巾，队干部佩带标志。 关于六一儿童节活动方案 篇14一、活动主题： 阳光下快乐成长 二、活动目的： 组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一 三、活动时间： 20xx年6月1日9：50—16：10 四、活动领导小组 组长： 副组长： 组员：各科任教师 五、活动人员 （老师17人，学生256人）幼儿班一年级二年级三年级四年级五年级六年级人数61人31人31人36人34人34人29人 六、活动流程 （一）第一阶段队会活动 1、10：00—10：05升国旗 2、10：05—10：10唱队歌 （二）第二阶段慰问 1、10：10—10：15校长致欢迎词 2、10：15—10：20区领导讲话 3、10：20—10：35慰问贫困学生（30人）（附表2） 4、10：35—10：40学生代表致感谢词 5、10：40—11：10才艺展演 （1）舞蹈：《爱心世界》 （2）校园剧：《小木偶》 （3）表演唱：《库区移民爷爷奶奶逛校园》 （4）体育表演：《篮球表演》 （三）第三阶段六一表彰、游园活动 1、11：15—11：30表彰本校优秀班主任、辅导员、少先队员（附表1） （1）优秀班主任（6人） （2）优秀辅导员（7人） （3）——区优秀班级：四年级1班 （4）——区优秀班干部：李瑶瑶卢家欣黄胜兰 （5）——区三好学生：钟云悦周嘉美黄娜黄玉楼 （6）优秀少先队员：（31人） 2、14：00—14：40拔河比赛 每班把学生组成男女混合一队（男女各8人）参加拔河比赛，1、五年级18人—六年级16人；2、三年级18人—四年级16人；3、一年级18人—二年级16人；每场比赛采取3局2胜制决定胜负，年级低的比年级高的每队多2人（1男1女）。 14：40—16：10附表3 七、活动要求 1、各班提前15分钟进场，按指定区域就座； 2、全体安静就座，文明观看整个活动过程； 3、按照设计的活动方案，在校内利用学校各类资源开展各类活动，活动要有趣味性、智力性、创造性； 4、教师提前做好布置，并贴上游园项目的游戏规则； 5、班主任要提前做好学生的教育工作：防拥挤、踩踏、等自我保护能力教育，要求学生遵守文明，讲纪律，参加游园活动要排队，确保每一位学生的安全。 八、活动相关人员安排 队列：各班班主任场地：学校操场 音响：陈略摄影： 主持人： 安全纪律：全体教职工 后勤人员： 关于六一儿童节活动方案 篇1520____年“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节，现根据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之“快乐六一，体验成长”系列主题活动作如下安排。 一、活动主题： 我的节日我做主 二、活动目的： 1、邀请家长参与学校、学生活动，使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。 2、各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。 三、活动内容： 文艺汇演活动 1、每班至少准备一个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等)，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月10日前将节目上报到少先队大队部。 2、少先队负责组织排练两套学校节目。 3、学校定于5月30日下午进行彩排。 四、活动形式： 文艺汇演活动 五、活动时间：20____年6月1日 六、活动地点：学校操场 七、参加人员要求： 1、全校师生及其学生家长代表积极参与此项活动。 2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演准备工作。 八、组织机构：学校少先大队部 九、组织规模：大队活动(全校师生参与) 十、注意事项： 1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。 2、各班正副班主任组织好各班学生，注意各项安全 关于六一儿童节活动方案 篇16一、活动目的： 为活跃校园文化生活，培养学生集体主义思想，促进学校艺体活动的开展，减轻学生的精神压力，经学校研究决定五月底举行“幸福律动”六一庆祝活动，希望通过本次活动，促进同学之间的交流，培养合作精神，提高竞争意识，使学生在德、智、体等各方面得到全面的发展。具体方案如下： 二、活动主题：快乐童年、幸福律动 三、活动时间：5月29日上午8：30--11：00 四、活动地点：学校大操场 五、活动小组： 组长：（负责总支持工作） 副组长：（负责活动整体安排） 成员：、艺体组全体老师、班主任老师 六、活动安排 1、环境布置，为了让活动更具观赏性，利用操场后方的大电子屏，在操场中央规划一个中型演出舞台，前期准备工作具体分工如下。 （1）舞台规划布置：（已完成） （2）各班观众场地划分图、入场及退场安排：谭政（已完成） （3）舞台电子背景，主背景：（已完成） （4）各节目背景视频：（已完成） （5）教师、学生奖状打印：（进行中） （6）主持稿撰写：（已完成） （7）主持人训练，四名主持人，两男两女：（进行中） （8）礼仪生训练：（进行中） （9）主持人服装及礼仪生服装准备：（已完成） （10）节目单设计及印制：（进行中） （11）各节目伴奏带收集：（已完成） （12）设备调试：（进行中） （13）悬挂有关庆祝六一的.横幅二条：（进行中） （14）舞台搭建：（已完成） （15）场地分布图告知班主任老师的讲解：（28日周三中午开会） 2、活动当天，各区域工作安排如下： ·活动开始前： （1）主席台领导牌、桌布、鲜花、节目单摆放等安排： （2）家长席位安排： （3）准备评分表、笔： （4）邀请关工委领导、家长委员会主席，就座主席台： （5）邀请家长委员会成员，就座观众席： （6）邀请校级领导，就座主席台： （7）各节目化妆由年级组办公室负责。 ·活动开始时： （7）现场音乐视频播放： （8）组织学生从班级就座至散场的整个流程的秩序安排：谭政，联络员： （9）节目候场区域纪律管理并组织学生上台： （10）节目完毕学生退场引导回原座位区： （11）引导学生提前一个节目到达候场区域： （12）舞台左右侧安全员：（左）；（右） （13）现场录像： （14）现场照相： ·室内操比赛活动： （1）带队入场：全部体育老师 （2）候场纪律： （3）观看纪律： （4）引导退场： （5）现场评分： ·活动开始后： （1）六一活动报道（负责） （2）活动后学校板报制作（美术组负责） 附：达八小学2x年“幸福律动”庆六一儿童节活动流程 一、工作人员7点40到场，布置好领导席、评委席、嘉宾席、观众席；调试话筒、音响等设备。 二、8点10分--8点25分，正副班主任带领学生下到操场，到自己班级区域就座（自带椅子）。 三、8点28分，庆六一活动正式开始，领导、评委、嘉宾就座。 （一）8点30分，倒计时：10秒 （二）主持人入场，开场白，介绍领导、来宾、评委。 （三）学校赵校长讲话。 （四）“认星争优”活动颁奖。“认星争优”活动颁奖。（陈校长宣读学生名单，赵校长、刘校长颁奖） （五）“十佳”班主任颁奖。（校长宣读教师名单，嘉宾颁奖） （六）学校副董事长讲话，宣布活动正式开始。 1、开场节目《武林风》［体育组阳光秀参赛作品，指导老师：］ 2、《我有一双小小手》［一年级歌舞表演，指导老师：］ 3、《月光豆豆》［五年级音乐组阳光秀参赛作品，指导老师：］ 4、《旋转童年》［四年级舞蹈表演，指导老师：］ 5、达八剧社节目《刘海砍樵》 6、《荷塘月色》［三年级葫芦丝表演，指导老师：］ 7、《弟子规》［二年级朗诵舞蹈表演，指导老师：］ 8、《七彩童年创意秀》［美术组阳光秀参赛作品，指导老师：美术组全体老师］ （七）裁判长介绍室内操评分标准。进行室内操比赛（顺序如下） 二年级室内操比赛 四年级室内操比赛 六年级室内操比赛 一年级室内操比赛 三年级室内操比赛 五年级室内操比赛 9、教师节目（） 四、主持人宣布比赛结果，领导颁发奖状。 达八小学庆六一活动小组 2x年5月 附：达八小学室内操比赛要求、评分标准、奖励方法及评分表 比赛要求 1.各班级要认真组织，选好领操员，做好比赛前的练习。 2.各班服装要统一、整洁。 3.各班队伍必须保持班级队形整齐，具体队形由班级自行设计决定。 4.全班学生参与（特殊情况除外），缺一人扣最后得分1分。 5.请各班班主任如实上报该班参赛人数。 6.参赛学生要精神饱满，力求动作统一，节奏感强。 比赛评分（采用百分制） A、参赛人数占10%，全班学生参与，缺一人扣最后得分1分。 B、学生进、退场队伍和观看表演纪律占15%。 C、服装统一占10%，校服或班服均可。 D、做操质量占40%。要求动作到位整齐，节奏明快，有明显错误者，按人数和次数扣分，一人错一个动作扣1分，以此类推。 E、精神面貌占25%，要求精神饱满、充满活力。 F、班主任或副主任领操另附加5-10分。 奖励方法 以年级为单位，分六组进行比赛：一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级。学校统一比赛，按各班成绩评比，每组评出第一等奖、第二等奖。 室内操比赛评分表年级 评分标准参赛人数（10分）服装整齐（10）观看纪律（15分）动作姿势（40分）精神面貌（25分）总分名次 关于六一儿童节活动方案 篇17一、活动时间：20xx年5月 31日 上午8:00 二、活动地点：操场 三、活动主题：欢庆六一、快乐相伴 四、活动目的： “六一”是少年儿童自己的节日，为了让学生们过一个快乐的节日，培养学生的能力，给予每个学生展示自己才能的机会，学校特举行庆祝活动，为全体师生铺设一个一展身手的平台，从而全面地推进素质教育的实施。 五、活动领导小组： 组 长： 李正俊 副组长：陈 军 总策划：荣勖、金永及各班班主任 六、安全领导小组 组 长：张成奎 成 员：值日教师 七、活动时间安排 1、6：30 演员化妆 2、7：30 举行升旗仪式; 3、7：40 校长致六一献辞; 4、7：50 新队员举行入队仪式; 5、8：20 文艺演出开始 6、10：30 活动结束 八、彩排时间：5月25日(星期五)下午(从低到高) 九、活动注意事项：各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育： 1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。 2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。 4、纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。 5、班主任和搭班老师加强责任心，随班就座，确保无事故。 6、各班班主任让学生通知部分学生家长，请家长前来参加活动。 7、活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。 十、人员工作安排 1、安全护卫组： ①、文艺活动小结及下午活动安排 ②、做好活动当天安全保卫工作 (值日教师) ③、会场秩序维护 (台前：王庆 台下：各班班主任) 2、后勤保障组： ①、后勤开水供应 (陶仁友负责烧开水) 3、舞台布置： ①、牵头组织和做好舞台搭建 (荣勖负责地毯) ②、主席台布置以及会场的撤离(梁继军负责会标书写、悬挂，负责搬桌椅) 4、演员化妆： 组织并做好当天的化妆工作 ( 王娟、傅珍珍负责，全体女教师协助) 5、其他工作 ①、做好活动用品及奖品的采购 、 ②、活动负责安排照相(金永)和主持(学生代壮壮、刘晨昱)。 ③、队旗的准备和发放、(荣勖负责) ④、活动当日做好音箱话筒的准备及DJ的安排 、 ( 陈军负责 ) ⑤、节目音乐以及在空挡时间播放欢快的童歌及爱心歌曲。(陈军负责) ⑥、话筒的落实，确保能正常使用、(陈军负责) ⑦、新队员入队仪式中，由一年级各班班主任引新队员上台，班主任发红领巾，由学生自己佩戴。(荣勖负责) ⑧、化妆地点：播放室 ⑨、兄弟单位演员休息地点：会议室 十一、评分细则 十二、相关负责人及节目安排如下： 关于六一儿童节活动方案 篇18儿童是祖国的花朵，新中国的未来，为庆祝“六一”国际儿童节，恰逢XX年儿童节是周六，法定节假日，四（2）班的小朋友倡议家长组织一个有意义的“亲子儿童节活动”，活动内容如下： 一、 活动目标: 通过活动,让小朋友们感觉节日的快乐和活动带来的浓浓温馨,让小朋友们表达自己对爸爸妈妈给关怀的感激以及对节日的憧憬和希冀. 培养孩子生活、游戏能力,增进亲子关系。 二、 时间 XX年6月1日9点30分――13点，共三个半小时 三、 地点 (待定) 四、 活动准备 家长自愿报名为工作人员，负责硬件配置，现场协调。 1、会场布置：游戏区、义卖区 2、游戏器械：儿童自行车n辆、气球若干、安排摄像 3、礼品区：奖品发放 五、 活动内容 1、 爱心手工义卖坊 由小朋友提前做好一些手工品，包括绘画、环保材料制造成的实用手工品等等。每份价格定在5-30元，义卖所有款项，仅限用于班级“捐助活动”。 2、 爱心美食义卖坊 美食义卖分为2种，一种是小朋友提前在家里参与亲手制作好的食品或点心， 一种是现场制做的美食，价价定在3-10元一份，现场制做的由小朋友亲自主厨。 3、 亲子夹球 分为n组，每组2人（父/母+孩子）。由孩子与家长共同把气球吹大，并背靠背将气球送到终点。在规定时间内，运送气球最多的家庭获胜（用时三分钟）； 4、 自行车竞慢赛 分为n组，每组2人（父/母+孩子）。孩子先骑，父/母后骑。全程骑行儿童自行车，每人骑程一半。比赛在长度为30米，宽1.5米的赛道上进行，比赛过程运动员双脚必须始终在自行车的脚踏上，脚一触地或前轮接触点离开赛道则扣时1秒，最终到达终点用时最多的家庭获胜。 5、 抢椅子 分n组，每组三个家庭六个人（父/母+孩子）。椅子=人员数-1。音乐开始，参赛人员围绕椅子转圈，音乐停止，马上抢到椅子并坐好，未坐到椅子的退出。最后一位坐在椅子上的获胜。 6、 快乐传真： 分成n组，每组四个家庭八个人。大小穿插排成一排。选一个词语，由第一个孩子做动作传递到下一个人，要求只能做动作，不能说话，传递到最后一个人时，由最后一个人公布答案，猜对的`一组获胜。 7、 谁是间谍 游戏人数：分n组，每组四个家庭八个人（父/母+孩子）。其中7个游戏者，1个卧底，若干不明所以围观者。 游戏规则：在场7个人中6个人拿到相同的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。 每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语（不能直接说出来那个词语），与不能让卧底发现，也要给同胞以暗示。 每轮描述完毕，7人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的淘汰出局，如被淘汰的不是卧底的，游戏继续，直接卧底被淘汰，游戏结束。 8、 小朋友自主游戏（2个） 六、 奖品 所有活动奖品均由家长捐赠，每参与一项活动，小朋友可获得1-3张游戏票，最后以票换礼品。奖品兑换型式为三种等级，为保持神秘感，使用同等级抽奖的形式兑换。 七、 结束项目 观看男足女舞，节目由小朋友自主组织，最后以集体葫芦丝表演项目结束愉快的六一节。 四（2）班 家委会 XX年5月17日 ps :此次活动以自愿参与为原则，为各位家长提供多一种为孩子们庆祝六一活动的选择。 关于六一儿童节活动方案 篇19活动目标： 1、加深对六一的认识，常适用于语言和非语言的方式(绘画)表达、记录自己喜欢的六一游戏。 2、大胆在集体面前用较完整、清晰的语言表述，并能注意倾听。 活动准备： 记号笔、记录纸、照片、投影仪、粉笔、音乐磁带、订书记。 活动过程： 一、观看照片、丰富知识 投影仪上出示本班幼儿托班时的照片。 师： “六一”节就要到了，我们以前托班时也过过“六一”节，你们上次玩了那些游戏? 幼儿观看照片回答。 二、讨论活动，学习记录 师：马上又要到“六一”节了，我们又学了很多新游戏，这次你们想玩什么游戏? 幼儿个别回答，教师记录。 三、运用绘画，尝试记录 师：是不是你们都想说一说?老师为你们准备了纸和笔，请把你最喜欢的一个游戏画下来好吗? 幼儿绘画，教师指导。 四、介绍作品，分享记录 1、个别介绍 师：有没有和他一样的?请你送过来。(归类，按照选择人数多排序) 2、师：还有一些游戏，怎么办呢?放在平时玩好吗? 五、延伸活动 师：游戏确定了，还要做哪些准备呢?在接下来的时间里，我们就做准备工作吧! 关于六一儿童节活动方案 篇20活动目的： 喜迎奥运，庆祝“六一”儿童节的到来，让孩子、老师和家长们在欢乐的气氛中共欢庆，多交流，增进感情。 活动时间： 20__年5月25日(周日)上午9：00—11：00。 活动地点： 石歧中心小学二楼活动中心。 活动安排： 1、节目表演：舞蹈《泼水歌》、小品《文明，我的另一张名片》。 2、亲子广播操比赛： 比赛规则： 1)按班级座位分组，分四组进行比赛; 2)比赛顺序抽签决定; 3)比赛结果由嘉宾评委根据评分标准评出一、二等奖各两名。 3、采访家长学习广播操的感受。 4、由学校领导为“亲子广播操比赛”获奖队伍颁发奖状。 5、给老师鲜花，给父母献吻。 6、亲子趣味运动会： (一)亲子二人三足迎面接力赛 比赛规则： 1)按班级座位分成四组，每两组进行比赛; 2)每组20个家庭(2人)参加比赛; 3)由裁判根据参赛队伍的秩序和速度评出一、二等奖各一名。 (二)亲子运乒乓球迎面接力赛 比赛规则： 1)按班级座位分组，分四组进行比赛; 2)每组10个家庭(2人)参加比赛; 3)由裁判根据参赛队伍的秩序和速度评出一、二等奖各两名。 7、由学校领导为“亲子趣味运动会”获奖队伍颁发奖状。 8、合影：班级合影、参赛组合影、自由合影。 9、活动结束(给孩子们分发六一礼品)。 关于六一儿童节活动方案 篇21活动开场： 今天是六一国际儿童节，是小朋友们最快乐最喜欢的节日，在这洋溢着幸福，充满着喜悦的日子里，老师祝你们节日快乐!为了大家玩的尽兴，老师准备了许多好看的舞蹈和好玩的游戏，获胜者能得到奖品。 活动目标： 1、知道六月一日是国际儿童节，在欢快的气氛中感受节日的快乐。 2、在游戏、舞蹈中，培养幼儿与同伴互相合作的能力。 活动内容： 1、开场秀：Shy boy (舞蹈) 2、小小神投手 准备：若干小球、两个篮筐 规则：将幼儿分两组，每个幼儿有6个小球，两组幼儿站在统一规定的线上依次进行投球，根据投球的多少进行奖励。 3、迷迷转 准备：熟悉儿歌内容 则：参赛幼儿站在场地中央，双手侧平举，在原地边转边念儿歌：迷迷转，迷迷转，大风吹来快快站。当念到“站”字时，幼儿马上停止旋转，每回最多转三圈。 4、蜗牛与黄鹂鸟(舞蹈) 5、吹气运球 准备：乒乓球 规则：在规定时间内，用嘴吹气运乒乓球，运球时不能用手抓，先将小球运到指定地点的胜利。 6、听力大比拼 准备：蒙眼丝巾一块 规则：大家围成圈，一幼儿蒙眼站中间，老师随便指一人发出怪声，蒙眼的幼儿猜出了是谁，发声那人就站中间来，游戏继续(每人发出的声音要不一样) 7、中国功夫(舞蹈) 8、才艺大比拼 规则：幼儿用自己拿手本领进行表演，可以是一个人表演，也可以请好朋友一起表演，根据幼儿的表现进行奖励。 活动结束： 今天你们开心吗?请你把你的开心也送给你的好朋友，和他说说祝福的话。(幼儿互相说祝福的话语，在音乐声中欢庆节日。) 关于六一儿童节活动方案 篇22六一节活动方案,主题为"书香中起飞 阳光下成长"，包括舞蹈，校园剧，小合唱或表演唱，合唱，经典诵读， 美术作品展览。 一、 活动主题：书香中起飞 阳光下成长 二、指导思想： 1、深化“书香教育”，营造节日喜庆氛围，为学生成长导航。 2、展示教师多才多艺的风采，搭建团结协作全员参与的'平台。 3、提倡一名学生只参与一项表演或展示，尽可能让更多的学生参与，避免重复。 三、组委会：(略) 四、节目分配： 1、每年段编排文娱节目两个，经典诵读节目一个。(共九个，12周周前会详细安排) 2、综合组提供科技模型比赛节目一个，英语节目一个。(共两个) 3、体艺组提供美术作品展览节目一个，文娱节目两个。(共三个) 4、学前班提供文娱节目一个。 五、节目要求： (一)、舞蹈。人数不少于十六人，不超过三十六人，演出时间不超过7分钟。 (二)、校园剧(课本剧)。剧种形式不限，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。 (三)、小合唱或表演唱。人数不少于7人不超过15人(含伴奏)。不设指挥，演出时间不超过6分钟。 (四)、合唱。合唱队人数不少于24人，不超过40人，伴奏1人，指挥1人，演唱曲目2首，演出时间不超过8分钟。 (五)经典诵读。节目编排以朗诵为主。 造型、服装与诵读吻合，可用吟唱、戏曲、歌舞、音乐、书法、绘画等艺术表演形式渲染气氛。人数不少于30人，不超过60人。时间不少于3分钟，不超过6分钟。内容根据年段学生年龄特点自选。 (六)美术作品展览。 1、 绘画作品。国画、水彩、水粉画(丙烯画)、版画，或其他画种：尺寸均不超过对开。卡通画：单幅尺寸为4开;或短篇4格，每格尺寸为16开。(可以是手抄报) 2、书法、篆刻作品。书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。 七、奖项设置 1、节目分表演节目和展览节目，表演节目现场评奖，展览节目由评委根据展览效果投票评奖。评分规则另定。 2、设一等奖一个，二等奖两个、三等奖四个。 |
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