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标题 六一儿童节主题方案
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六一儿童节主题方案（精选32篇）

六一儿童节主题方案 篇1

　　活动时间:

　　20xx年6月1日。

　　活动地点:

　　大2班。

　　活动名称：

　　我的六一，我做主。

　　活动设计思路：

　　六月一日是国际儿童节，是小朋友的节日，为了能让小朋友更深切的感受到节日的快乐氛围，我们设计了这一主题活动，通过各类认识，表演以及参与感知活动来与幼儿一起分享节日的快乐。

　　活动目标：

　　1、让幼儿知道“六一”国际儿童节是全世界小朋友的节日。

　　2、让幼儿了解人们为小朋友过节而辛勤劳动着，从而感受到生活的幸福。

　　3、让幼儿通过各种形式的庆祝活动，感受节日的欢乐气氛，培养活泼开朗的性格和积极主动关心他人的意识。

　　活动地点：大2班教室

　　活动过程：

　　（一）开场白

　　朱珺宜：亲爱的小朋友们，

　　赵天宇：大家好！

　　朱珺宜：温暖的阳光，诱人的花香。

　　赵天宇：喜悦的笑脸，激动的胸膛。

　　朱珺宜：连小草都在欢乐地歌唱。

　　赵天宇：这一切都在提醒着我们：

　　共 同：六一儿童节——来到了。

　　朱珺宜：六月，混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送赵天宇：她悄悄的，悄悄的萦绕在我的耳畔，回荡在我的心田。

　　朱珺宜：她对我说，幸福的孩子啊，展开你如花的笑靥吧，你知道，成长中的欢笑凝聚着多少人的心血。

　　赵天宇：她对我说，快乐的孩子啊，你可曾拥有一颗感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一样健康快乐，能体会到爱的甘甜。

　　朱珺宜：亲爱的小朋友们，今天是你们的节日。

　　赵天宇：今天是全世界儿童的节日。

　　共 同：大2班庆六一活动现在开始。

　　（二）节目表演

　　1、三句半《幼儿园我的家》

　　2、歌曲《庆祝六一》

　　3、游戏《抢椅子》

　　4、律动操表演

　　5、钢琴独奏

　　6、动物操《世界真奇妙》

　　7、古筝表演

六一儿童节主题方案 篇2

　　活动主题：

　　快乐六一伴我成长

　　活动目的：

　　为庆祝六一国际儿童节，响应部和国家体育总局倡导的足球进校园的号召，全面贯彻阳光，鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，培育学校足球特色，经学校研究决定举行庆六一足球展示活动。

　　活动时间：

　　20xx年6月1日上午

　　活动地点：

　　石老人海水浴场

　　活动组织：

　　总指挥：徐华

　　总裁判：南文军

　　照相：袁善勇

　　安全：段国龙等

　　活动内容具体安排：

　　一、1-2年级

　　负责组织：

　　(1)闭眼踢球(负责教师：)

　　方法：各班将学生分成人数相等的学生成一路纵队站在踢球线后，脚前放一个足球，距离起点2米，游戏者蒙上眼睛，原地转3圈，然后走到球前踢球，踢中者得1分。最后已累计得分多的组为胜。

　　规则：

　　1、游戏者眼睛蒙上后，不准任何人将球移动。

　　2、踢球时只准踢一次，如果连续踢则判失败。

　　3、不得给本队队员提示方位，否则无效。

　　(2)踢球进圈(负责教师：）

　　方法：各班将学生分成人数相等成一路纵队站在踢球线后，一个班准备游戏，另一个班分散站在圆圈附近准备捡球。踢球组轮流依次向圈内踢，球落在圈外不得分，落在圈内得1分，最后已累计得分多的组为胜。

　　规则：踢球时不得越过踢球线，否则无效。

　　(3)双人夹球迎面(负责教师：)

　　方法：各班迎面分成人数相等的两组学生，相距10—15米，成两路纵队站在起点线后。两人背对背用躯干夹抵住一球，同时侧向站于起点处等候，听到“开始”口令后，一方侧向横着跑向终点，将球传给另一面本班学生继续比赛。直到所有学生完成比赛，最先跑过终点的班级为胜。

　　规则：

　　1、跑动中球落地，需从落地处捡起来抵好后才能继续前进。

　　2、需到达终点后才能将球传给下一位比赛队员，不能抛扔。

　　二、3-4年级

　　负责组织：刘永超

　　(1)足球绕标(负责教师：)

　　方法：每班迎面分成人数相等的两组学生，站立相距10—15米，成一路纵队站在起点线后。游戏开始，各组排头运球绕过每个标志物，传到最后一个标志物时将球传给对面学生继续比赛。直到所有学生完成比赛，最先跑过终点的班级为胜。

　　规则：

　　1、需绕过每个标志物，如有碰倒或漏掉标志物需从原地扶起补绕标志物，否则无效。

　　2、需到达终点后才能将球传给下一位比赛队员。

　　(2)掷远比赛(负责教师：)

　　方法：各班将学生分成人数相等成一路纵队站在起点线后，利用双手头后肩上投掷的方法进行掷远，双脚不能离开地面。投掷最远者为胜。

　　规则：按规定方法进行，违者无效。(参照足球掷界外球的标准)

　　(3)迎面夹球跳(负责教师：)

　　方法：每班迎面分成人数相等的两组学生，相距10—15米，成一路纵队站在起点线后。游戏开始，各组排头两脚夹一球，用双脚跳的方法到达终点传给本组另一方队员继续比赛。直到所有学生完成比赛，最先到过终点的.班级为胜。

　　规则：

　　1、中途掉球，需捡回在原地重新开始。

　　2、交换时不得抛扔，否则无效。

　　三、5-6年级

　　负责组织：李兰芳

　　(1)颠球比赛(负责教师：)

　　方法：各班分成人数相等的学生，听到“开始”口令后，同时进行30秒颠球比赛。在规定时间内累积颠球次数多的为胜。

　　规则：可以用大腿或脚面踢球，不能用手臂触球

　　(2)点球大战(负责教师：)

　　方法：各班将学生分成人数相等成一路纵队站在踢球线后，一个班准备游戏，另一个班分散站在球门附近准备捡球。踢球组轮流依次向球门内踢，球落在门外不得分，落在门内得1分，最后已累计得分多的组为胜。

　　规则：踢球时不得越过踢球线，否则无效。

　　(3)射门击柱(负责教师：)

　　方法：各班将学生分成人数相等成一路纵队站在起点线后，距离门柱5米。游戏开始，一个班准备射门柱，另一个班分散站在门柱附近准备捡球。踢球组轮流依次向门柱踢，球击中门柱得1分，最后已累计得分多的组为胜。

　　规则：踢球时不得越过踢球线，否则无效。

　　活动要求：

　　1、各班将学生分成3部分进行各年级的活动内容。各项游戏人数相等(级部商定)

　　2、各班要重视本次活动，认真做好组织工作，积极参加各项活动。

　　3、学生参加活动前，各班提前做好工作以及讲解游戏的方法和规则。

　　4、不清楚的问题可找各年级组织负责的老师。

六一儿童节主题方案 篇3

　　本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧、舞蹈表演”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”、识字课展示等系列活动的形式来进行。小编在此整理了小学快乐六一儿童节活动策划方案，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!

　　小学六一儿童节活动策划方案范文1

　　六一国际儿童节即将到来，为了丰富同学们的课余生活，增强同学们的自主参与意识，团体合作精神和集体主义荣誉感，提高同学们的综合素质水平，使我们的校园文化氛围更加浓厚，也为了全校师生过一个快乐和谐而又充实的节日。特制定活动方案如下：

　　一、活动主题：

　　快乐六一，体验成长

　　二、活动目的：

　　1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

　　2、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

　　3、各班组织各种形式的'表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

　　三、活动内容：

　　1、发展新队员，各班将新队员名单于5月20日前上报少先队大队部。

　　2、文艺汇演活动

　　(1)、每班准备3---4个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等)，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月10日前将节目上报到少先队大队部。 【舞蹈类：以健康、健美、乐观向上为主，要求每班至少准备2-3个舞蹈。歌唱类：以儿童歌曲为主、健康向上的题材。其它类：由老师灵活编排。】

　　(2)、学校定于5月30日下午进行彩排。

　　四、活动时间和地点：20xx年5月31日 学校操场

　　五、参加人员要求：

　　1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。

　　2、各班做好各种形式的表演准备工作。

　　六、活动步骤：

　　1、做好新生入队的各项准备工作。

　　(1)新生入队名单

　　(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习

　　(3)新老队员代表讲话稿

　　2、文艺汇演

　　七、注意事项：

　　1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

　　2、各班班主任组织好各班学生，注意各项安全 。

六一儿童节主题方案 篇4

　　一、活动目的:

　　营造活泼向上的校园文化,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的.“六一”国际儿童节。

　　二、活动形式:1、一二年级游园,看动画片。2、三年级开展“我十岁啦”的中队活动,看动画片。3、四五六年级举行“激扬的旋律”大队活动。

　　三、活动时间：

　　四、准备工作

　　1、一二年级各班于x月x日前将馆名上报给各年级组长,各年级组长进行统筹安排,以避免游园馆重复。游园的奖品由各馆负责发放,即学生每游一个馆,该馆就根据学生的表现情况发放奖品。游园表于x月x日由大队部发给各班主任。

　　2、四-六年级以年级为单位,选出六名选手参加知识竞赛。共分六组,每组三人。(x月x日进行模拟竞赛)

　　3、大队活动中,四年级、五年级、六年级分别为第一、二、三联合中队,各联合中队选出一名中队长,报告人数。

　　4、校内横幅:热烈庆祝“六一”国际儿童节

　　影剧院横幅:xx镇校庆祝“六一”国际儿童节联欢会

　　五、活动安排活动 (开始时间:8:00)

　　x月x日(周一)“干干净净迎六一”全校大扫除。x月x日(周二)大队活动彩排,“知荣辱,做新世纪好儿童”假日活动成果展。x月x日(周三)各班布置教室,评出年级“最佳环境布置奖”。x月x日上午具体安排如下:

　　活动地点:一-三年级师生在学校庆祝“六一节”

　　四-六年级师生到镇影剧院参加“激扬的旋律”大队活动。

　　(一)一到三年级活动安排:

　　1、各班在班里观看动画片,允许孩子带上零食和饮料,但要进行卫生教育。

　　2、九点半后,分组进行活动。

　　(1)一、二年级组织大型的游园活动,让孩子们玩得开心。

　　(2)三年级各班开展“我十岁啦”中队活动。

　　(二)四到六年级安排“激扬的旋律”大队活动。

　　流程如下:

　　1、各联合中队报告人数

　　2、宣布主题大队活动开始。

　　3、出旗,奏乐,敬礼。

　　4、铜管乐队演奏队歌。

　　5、校外辅导员聘请仪式。

　　6、关心下一代工作委员会主任李蓉蓉讲话。

　　7、“快乐六一”知识问答决赛。(必答、抢答、选答、快答)

　　8、文艺节目欣赏。(校舞蹈队、校器乐队、齐唱、笛子合奏)

　　9、颁奖典礼。(英语对话比赛、打字高手、跳绳高手、口算能手、知识竞赛获奖名单)

　　10、校长讲话。

　　11、呼号

　　12、全体队员唱响《中国少年先锋队队歌》

　　13、退旗

　　14、宣布活动结束。

　　六、人员的安排

　　1、“欢乐六一周”组委会:

　　组长:z

　　常务副组长:z

　　节目预审及颁奖人员:z

　　后勤:z

　　整队安全保卫:z

　　宣传:z

　　音响控制(兼):z

　　摄影:z

　　舞蹈指导师:z

　　齐唱指导师:z

　　器乐指导师:z

　　2、各班领队安排:

　　xx小学

六一儿童节主题方案 篇5

　　我们将迎来20xx年“六一国际儿童节”。为让孩子们在这个艺术舞台上纵情张扬自己的个性，展现他们的特长，过一个快乐、平和的“六一”国际儿童节，留下美好的回忆，同时为充分展现我校各社团活动的成果和学生的风采，特将活动方案制定以下：

　　一、活动时间：

　　20xx年6月1日上午8：00－10：30

　　二、活动地点：

　　足球场

　　三、参加职员：

　　全体师生、家长委员会代表、部份企业、村居领导

　　四、活动安排：

　　1、整体规划。

　　2、献词、主持人培训

　　3、文艺汇演。

　　4、宣传发动、组织。

　　5、音乐播放。

　　6、摄像、拍照

　　7、校园文化布置、后勤保障。

　　五、活动进程：

　　1、主持人公布活动开始

　　2、齐唱中国少年先锋队队歌

　　3、少先队员代表为活动献词

　　4、请学校领导为大会致词

　　5、六一展演、表彰

　　6、主持人公布活动结束

六一儿童节主题方案 篇6

　　【活动目标】

　　1、透过活动锻炼幼儿手部肌肉的发展，让孩子在园土资源中寻求快乐。

　　2、能用心地参与到活动中来，体验合作与交往的快乐。

　　3、透过活动让幼儿感到节日的快乐增近家园了解，培养家长和幼儿共同参与活动的情感。

　　4、真正感受“六一儿童节”的快乐。

　　【活动准备】

　　1、通知家长提前为孩子准备一份神秘而有好处的礼物，活动当天带到幼儿园。

　　2、气球、铁楸、水、土、活动场地。

　　3、教师提前和幼儿装饰、布置教室，迎接节日的到来。

　　4、提前把游戏教会幼儿。

　　【活动程序】

　　8:00--8:20园长致致辞

　　8:30--8:55幼儿早操展示

　　9:00--10:00各班级到指定的区域进行活动：

　　捏泥巴：利用我园的园土资源，活动采用无命题形式，家长可根据孩子的意愿或家长自身的条件来完成。家长和幼儿共同完成1-2件完整的作品，把作品收集在一齐，将所有作品进行展示。

　　摔泥凹凹：也叫摔瓦窝，就是把泥捏成碗的形状，往地上拍，碗底洞破了，对方就拿泥来补，直到把对方的泥赢完.2、贴饼就是把泥做成和小手一样大小圆的饼的形状，家长、幼儿和墙壁持续必须的位置，对准墙壁，把手中做好的泥巴，使劲朝墙壁上一摔，看能不能在墙壁上粘住。

　　10:10--10:50家长、幼儿民间游戏互动

　　炒黄豆--大班、中班：自由形式(两人相对而立，两家长一组，两幼儿一组，幼儿站在家长的`一边，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手，儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂来共同做过翻转身体180度，还原姿势，游戏反复进行，儿歌：炒、炒、炒黄豆!炒好黄豆翻跟斗!)

　　地雷爆炸--大班、中班(游戏前先用猜拳决出一个为追逐者，其余幼儿为逃跑者，逃跑者能够四散跑，追逐者只要能捉到一个人就算胜利，逃跑者保护自己的办法就是，快被捉住时，能够立即蹲下，说“地雷”追逐者就务必停止追他另找目标追逐。而“地雷”只能原地不动的蹲着，等其他人来拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，继续做逃跑者，被捉住者为第二轮游戏的追逐者。)

　　抬轿子--小班、托班：比赛形式(3人一组，爸爸、妈妈当轿夫，幼儿当新娘，当轿夫的家长将右手握住自己的左手腕，再用左手握住对方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼儿分别将两只脚跨入两轿夫的两手臂之间。两只手分别搭在轿夫的肩上，“轿夫”立起，听到口令开始行走，大家一边走一边说儿歌，到达目的地，每组到达目的地的孩子可摘取一个气球作为奖励，儿歌终止“新娘下轿”。换主角重新进行

　　抓老鼠--小班、托班(请幼儿做老鼠，分散在圆圈外，家长拉成圆圈，做捕老鼠的笼子，游戏开始做捕鼠笼的家长手拉手念儿歌，做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样貌，一听到发口令的老师喊“咔嚓”，做老鼠笼的家长立刻蹲下，来不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子，游戏重新开始。

　　10:50--11:10家长赠送礼物

　　家长互相赠送幼儿节日礼物，鼓励幼儿用各种方式(抱抱、亲亲)等来表达对节日的祝福。

　　11:20--11:30教师给幼儿发节日小礼品

　　【延伸活动】

　　1.幼儿完成的泥工作品风干晾晒后再次进行群众展示，鼓励每个幼儿介绍作品的名称等。在以后的每个主题活动中可根据主题需要，组织幼儿进行玩泥巴的活动。

　　2.把活动中拍下的照片张贴在幼儿园的主题墙内功幼儿和家长参观讨论。

　　3.继续搜集民间游戏，把民间游戏纳入园本课程。

六一儿童节主题方案 篇7

　　活动目标：

　　1、首先让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日。

　　2、展开庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中纵情体验与同伴、老师一起过节的'乐趣。

　　3、通过在活动中设计一些有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。

　　活动预备：

　　1、和孩子们一起布置欢庆氛围的环境。

　　2、为孩子们制作预备奖品。

　　3、将孩子们的绘画作品布置成墙面”快乐在身边“进行展现。

　　4、预备气球，小鼓，电子琴等物品，游戏

　　5、根据不同的活动设计服装、道具及主持人表演活动时使用。

　　6、制作PPT背景，六一活动使用。

　　活动内容：

　　1、歌曲：《快乐的节日》

　　大合唱活动，全体幼儿参加。

　　2、舞蹈：《春天天气真好》

　　表演者：

　　3、游戏：《抢椅子》1组2组幼儿参与游戏。

　　4、现代舞《小鸡小鸡》

　　表演者：

　　5、联唱古诗活动：《江南》《小池》《春晓》《咏鹅》等

六一儿童节主题方案 篇8

　　一年一度的“六一”儿童节到了，为了增添节日氛围，让学生过得开心有意义，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”儿童节。希望通过活动，使学生人人自主地参与活动之中，在活动中陶冶情操;在活动中获取知识;在活动中培养能力。经校领导小组研究决定，我校将举行丰富多彩的活动，为使活动开展得安全有序,现将活动内容拟订如下。

　　一、活动内容

　　(一)新队员入队

　　(二)体育项目

　　1、篮球比赛

　　2、乒乓球比赛

　　3、拔河比赛

　　4、赛跑比赛

　　5、跳绳比赛

　　6、呼啦圈比赛

　　(三)游园活动

　　1、钓鱼

　　2、蒙眼打球

　　3、套圈圈

　　4、定点投球

　　5、手持乒乓球拍顶乒乓球步行

　　二、具体活动安排

　　1、新队员入队仪式

　　2、跳绳比赛：分低、中、高年级组，每班男女生各选送4名队员。

　　3、赛跑比赛：

　　(1)单项跑：分男女生两组，且分低、中、高年级组同组比赛。

　　每班选送男女生各3名队员。

　　(2)接力赛：分男女生两组，且分低、中、高年级组同组比赛。

　　每班选送男女生各4名队员。

　　4、乒乓球比赛：每班选送男女生各3名队员队员。

　　5、拔河比赛：分低、中、高年级组，人数根据实际情况来定，男女生分组进行比赛。

　　6、呼啦圈比赛：每班选送男女生各4名队员。

　　7、篮球赛：五、六年级，只限男生。

　　三、裁判安排

　　1、“跳绳”的裁判：__

　　2、“呼啦圈”的裁判：__

　　3、“赛跑”的裁判：__

　　4、“拔河”的裁判：__

　　5、“篮球赛”的裁判：__

　　6、“乒乓球”的裁判：__

　　7、负责登记、拍照：__

　　8、总负责人：__

　　四、游园活动项目负责

　　1、钓鱼(__)

　　2、蒙眼打球(__)

　　3、套圈圈(__)

　　4、乒乓球(__)

　　5、手持乒乓球拍顶乒乓球步行(__)

　　五、时间安排

　　1、篮球赛：5月29日下午课外活动课进行。

　　2、乒乓球赛：5月30日下午课外活动课进行。

　　3、新队员入队仪式：5月31日上午7：00进行。(__主持)

　　4、其它项目比赛顺序：呼啦圈、跳绳、单项跑、接力赛、拔河

　　比赛：5月31日上午进行。

　　5、游园活动下午3时开始。

　　六、奖项设置

　　1、集体奖：颁发奖状。

　　2、体育单项设一、二等奖各一名，学校给予实物嘉奖。

　　3、游园活动每赢一次就获得糖果或其他一些实物。

　　七、意外事故安全保卫：黄尤璋、苏一、胡小龙。

　　八、后勤保障工作：黎丽

　　____

　　20__年__月__日

六一儿童节主题方案 篇9

　　一、活动目的：

　　营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

　　二、活动形式：

　　1、一二年级游园，看动画片。

　　2、三年级开展“我十岁啦”的中队活动，看动画片。

　　3、四五六年级举行“激扬的旋律”大队活动。

　　三、活动时间：

　　四、准备工作：

　　1、一二年级各班于x月x日前将馆名上报给各年级组长，各年级组长进行统筹安排，以避免游园馆重复。游园的奖品由各馆负责发放，即学生每游一个馆，该馆就根据学生的表现情况发放奖品。游园表于x月x日由大队部发给各班主任。

　　2、四-六年级以年级为单位，选出六名选手参加知识竞赛。共分六组，每组三人。(x月x日进行模拟竞赛)

　　3、大队活动中，四年级、五年级、六年级分别为第一、二、三联合中队，各联合中队选出一名中队长，报告人数。

　　4、校内横幅：热烈庆祝“六一”国际儿童节

　　影剧院横幅：xx镇校庆祝“六一”国际儿童节联欢会

　　五、活动安排活动 (开始时间：8：00)

　　x月x日(周一)“干干净净迎六一”全校大扫除。x月x日(周二)大队活动彩排，“知荣辱，做新世纪好儿童”假日活动成果展。x月x日(周三)各班布置教室，评出年级“最佳环境布置奖”。x月x日上午具体安排如下：

　　活动地点：

　　一-三年级师生在学校庆祝“六一节”

　　四-六年级师生到镇影剧院参加“激扬的旋律”大队活动。

　　(一)一-三年级活动安排：

　　1、各班在班里观看动画片，允许孩子带上零食和饮料，但要进行卫生教育。

　　2、九点半后，分组进行活动。

　　(1)一、二年级组织大型的游园活动，让孩子们玩得开心。

　　(2)三年级各班开展“我十岁啦”中队活动。

　　(二)四-六年级安排“激扬的旋律”大队活动。

　　流程如下：

　　1、各联合中队报告人数

　　2、宣布主题大队活动开始。

　　3、出旗，奏乐，敬礼。

　　4、铜管乐队演奏队歌。

　　5、校外辅导员聘请仪式。

　　6、关心下一代工作委员会主任李蓉蓉讲话。

　　7、“快乐六一”知识问答决赛。(必答、抢答、选答、快答)

　　8、文艺节目欣赏。(校舞蹈队、校器乐队、齐唱、笛子合奏)

　　9、颁奖典礼。(英语对话比赛、打字高手、跳绳高手、口算能手、知识竞赛获奖名单)

　　10、校长讲话。

　　11、呼号

　　12、全体队员唱响《中国少年先锋队队歌》

　　13、退旗

　　14、宣布活动结束。

　　六、人员的安排：

　　

六一儿童节主题方案 篇10

　　一、活动目标：

　　为了弘扬中华优秀传统文化，打造国防教育特色，营造浓郁的书香校园氛围，充分发挥文体活动的作用，展示学生形体美与青春活力，展现学生良好的精神风貌，我校举办以“舞动童年，活力校园”为主题的“六一”文艺活动。

　　二、活动主题：

　　“舞动童年，活力校园”

　　三、活动小组分工及要求

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　四、活动项目及要求

　　1、征文、书画、手抄报展示：此项作为一个大项目，要求各班级收集活动成果进行全校展影。

　　评奖份数：各项分别评出一等奖10个、二等奖15个、其它为优秀奖。

　　参加对象：三至六年级每班同学

　　注：五、六年级要求毛笔书法、三、四年级硬笔书法。

　　2、文艺汇演项目和对象：

　　①参加对象：xx小学

　　②中心校以班为单位一、二年级：朗诵或合唱，三至六年级：形式不限，春水小学、大罗小学以学校为单位，春水小学2个节目，大罗小学1个节目。

　　五、活动时间

　　20xx年xx月xx日（初定）

　　六、文艺汇演活动相关安排

　　1、舞台音响准备：

　　2、活动所需物品准备：总务处

　　3、活动纪律维持工作：各班主任及科任

　　4、摄像：

　　5、场地划分：

　　6、本次活动节目精编为24个节目：主持人从全校中选出2个形象健康、普通话流利的同学担任主持（主持人训练、主持稿由黄水珍副校长、程春芳、彭学良老师负责），届时希望老师和学生积极参与，显示出一个学校应有的好形象。

　　7、纪律方面：每个班级都有按照划定的区域就坐，班主任和科任共同维护好本班学生的纪律，春水、大罗参与活动项目负责的教师要按照学校的时间安排完成任务。

　　8、活动具体流程分为：整理会场、领导入场讲话、升旗仪式、文艺节目展示、颁奖、有序散场。

　　七、评奖办法

　　1、征文、书画、手抄报评奖时间另定。

　　2、文艺汇演评奖分两种形式。

　　①中心校以年级组评奖，每个年级评出1个一等奖。

　　②总体评奖：一等奖5个、二等奖8个、三等奖11个。

　　③评委：程春芳、梁秋娟、罗妹迪、彭学城、谢文毅。

　　备注：

　　1、各校、各班认真按方案的时间节点做好训练工作。

　　2、内容健康积极向上，完成的质量高、观赏性强。

六一儿童节主题方案 篇11

　　活动目的：

　　在“六.一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，特开展丰富多彩的校园文艺汇演活动，通过庆祝“六一”文艺汇演活动，让孩子们感受节日的快乐，丰富学生的校园文化生活，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。

　　活动时间：

　　20xx年5月31日上午8:30

　　活动地点：

　　大礼堂

　　参加对象：

　　xx小学全体师生

　　活动主题：

　　放飞童心拥抱梦想

　　活动内容：

　　社团汇演+各联合中队服装主题情景SHOW

　　活动组织：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：12位班主任，社团负责老师，家委会成员

　　项目负责：

　　1、选票统计：大队委员

　　2、音响：江

　　3、录象，摄影：孙

　　4、进退场指挥安排：虞

　　5、报幕员：学生两名：严

　　6、节目催场——陈，姜

　　7、主持词串稿，节目单、选票制作（粉红色A4纸）——严

　　8、化妆——各节目指导教师,家长志愿者等

　　9、安全纪律：两位保安和各班主任

　　10、场地背景、横幅（严）

　　11、场内降温处理：虞

　　12.乐器等道具搬运：两位保安+虞

　　奖项设置：

　　在17个节目中评选出六个最受学生欢迎文艺节目，以学生选票为据。

六一儿童节主题方案 篇12

　　一、 活动目的：

　　每年的“六一”是国际儿童节，这一天为了表示对孩子们的祝贺，许多家长会带孩子逛商场、超市购物，而儿童的消费带有许多特殊性。通过在儿童节搞本次活动能提高本量贩及分店在少年儿童心目中的影响力，以家庭参与形式借助儿童节来提高成人的消费。以特别的比赛形式来营造“六一节”的欢乐气氛，促进儿童商品的销售。进一步提高.....的`知名度。

　　二、 活动时间：

　　5月31日——6月2日

　　三、 活动主题：

　　..首届......儿童节

　　四、 活动内容：

　　1、 “..杯”征文及绘画比赛——绿色家园

　　为了庆祝“六一儿童节”，关心我们的地球家园及居住环境。欢迎小朋友前来一展绘画才能、小朋友可以发挥想象，记下（画下）你所认识或所看到的美丽岩城。凡年龄在15周岁以下的小朋友均可参加此活动。小朋友本人或家长可到....量贩或...各分店服务台报名处领取资料、登记报名。5月30日20：00前可将填好的报名表及作品送至米兰春天量贩顾客服务台，即可获赠精美礼品一份，6月2日由专家评出20幅绘画，10幅征文的优秀奖。

　　优秀奖分年龄段：3—— 6岁组 绘画10名 征文5名

　　7——15岁组 绘画10名 征文5名

　　颁奖仪式：

　　6月2日奇得优秀奖的小朋友将得到米兰春天和x公司共同颁发的获奖证书及优秀奖品一份。6月5日——25日优秀作品将分别在量贩、小溪分店、莲花分店、军区分店、凤凰分店进行展出。

　　2、 6元多一件

　　5月31日——6月2日活动期间，凡到量贩或分店购物满61元的顾客，凭当天

　　购物小票再加6元，到米兰春天量贩、分店服务台还可获得一件。

　　3、 “六一节”买六送一

　　5月31日——6月2日在量贩或分店中选择一部分商品进行买六送一活动------

　　4、 少年儿童才艺秀

　　参赛方式：

　　（1） 5月1日——5月30日在量贩、分店购物者，均可参加儿童才艺秀。6月1日晚按报名先后顺序轮流上台表演，6月2日晚对获奖者颁发证书和奖品。

　　（2） 少年儿童才艺表演内容：时装表演、唱歌、跳舞、武术、讲故事、书法等

　　您是才童吗？走上米兰舞台，用欢快的歌儿把6月唱，参赛小朋友需自带

　　vcd或cd、道具，报名时需填写比赛项目及内容。

　　（3）比赛按年龄段分3个小组（6岁以下、6~9岁、10~15岁，6月1日初赛每组评出5名优胜者，参加6月2日晚20：00决赛）每位参加者能获得一份礼品，比赛设了丰富的奖品。

　　初赛：小组入围奖5名

　　小组参与奖10名

　　赛：一 等 奖 1名 二 等 奖 1名

六一儿童节主题方案 篇13

　　一、活动时间：

　　二、活动地点：

　　青山园完小操场

　　三、活动主题：

　　四、活动目的：

　　“六一”是少年儿童自己的节日，为了让学生们过一个快乐的儿童节，达到培养学生的能力，给予每个学生展示自己才能的机会，学校特举行庆祝活动，为全体师生铺设一个一展身手的平台，从而全面地推进素质教育的实施。

　　五、活动领导小组：

　　总策划：周意群

　　成 员：邓吾佳、谌合荣、邓梅镇、邓建红、王思思、李国、王武汉、李华娇、肖迎春、

　　姚世欢、幼儿园大班、小班班主任

　　六、安全领导小组

　　组 长：谌合荣

　　成 员：各个班主任

　　七、活动时间安排

　　1、6：00演员化妆

　　2、8：00举行升旗仪式；

　　3、8：10校长致六一献辞；

　　4、8：20新队员举行入队仪式；

　　5、8: 40期中嘉奖及各班优秀分子嘉奖

　　6、9：00文艺演出开始

　　7、11：30 活动结束

　　8、12：00 颁奖仪式

　　八、彩排时间：

　　5月日（星期二）下午（从低年级到高年级）

　　九、活动注意事项：

　　1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

　　2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

　　4、纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着秋装），戴红领巾，穿白跑鞋,遵守各项规定，有事向班主任请假。

　　5、班主任和搭班老师加强责任心，随班就座，确保无事故。

　　6、各班班主任让学生通知部分学生家长，请家长前来参加活动。

　　7、活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。

　　十、人员工作安排

　　1、工作协助组：刘广州 谌凤娇 刘德珍 老师

　　①提前做好活动当天的预定工作

　　②邀请临场领导、东坪镇政府领导、东坪镇中心校领导

　　2、安全护卫组：谌合荣 林世球 刘德刚 老师

　　①文艺活动小结及下午活动安排

　　②做好活动当天安全保卫工作 （值日教师）

　　③指挥台前台后秩序维护 （各班班主任）

　　3、后勤保障组：老师及学生代表

　　①后勤开水供应

　　②食品安全

　　4、舞台布置：学校全体男教师

　　①牵头组织和做好舞台搭建 （舞台幕布，地毯）

　　②主席台布置以及会场的撤离 （会标书写、悬挂，搬桌椅）

　　5、节目组评委：

　　评委：（组长）：谌凤娇刘德珍 刘广州 林世球刘海清 饶建辉

　　要求：现场评分、客观公正。 （林世球老师汇总并选出最佳节目和优秀节目）

　　6、演员化妆：各班班主任

　　组织并做好当天的化妆工作，分成八个小组,一个年级为一个小组，各班主任老师负责自己所在班级，但若提前结束请协助其他班级。 （各班主任负责，全体女教师协助）

　　7、其他工作

　　①做好活动用品及奖品的采购 （邓梅镇、谌合荣）

　　②活动负责安排照相（邓吾佳）和主持（学生两名）。

　　③队旗的准备和发放（李国负责）

　　④活动当日做好音箱话筒的准备及安排 （谌合荣、邓吾佳）

　　⑤话筒的落实，确保能正常使用（谌合荣负责）

　　⑥奖状书写人 （邓吾佳）

　　⑦新队员入队仪式中，由各年级班主任引新队员上台，班主任发红领巾，由老队员负责给队员佩戴。

　　⑧化妆地点：多媒体会议室

六一儿童节主题方案 篇14

　　一、时间安排

　　20xx年x月x日至x月x日

　　二、活动形式

　　1、走访慰问：

　　走访单位：部分小学、乡镇中心幼儿园、承担x学前教育管理干部培训任务的部分民办幼儿园、留守儿童活动站，同时慰问贫困儿童。

　　2、察看部分学前教育重点项目建设现场。

　　三、参加人员

　　领导，xx办公室、x政府办公室、x关工委、有关单位负责人，新闻单位等。

　　四、责任分工

　　(一)县几大班子办公室负责确定领导走访慰问具体时间，并与联络人对接，联系新闻单位。

　　(二)县教体局负责制定工作方案，准备幼儿园慰问品，安排现场，确定线路，协调有关部门等。

　　(三)县妇联负责准备贫困儿童慰问金、留守儿童活动站慰问品及相关现场安排。

六一儿童节主题方案 篇15

　　一、活动主题：

　　快乐体验,幸福成长（在参与中体验快乐，在分享中感受幸福）

　　二、活动目标：

　　通过开展庆祝“六一”活动，使同学们在积极的参与中体验交往的快乐，体验参与的快乐，感受到分享的快乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与庆祝活动中，进一步感悟我校办学理念下为孩子成长付出的努力，从中使自己对如何教育孩子有所启发。

　　三、主要活动内容及时间安排：

　　（一）“评优争先”活动（时间：5月10日——5月20日）

　　班级宣讲评优项目及评选条件，动员学生积极争创（责任人：班主任）；

　　评优项目：

　　1、德阳市“三好学生”、“优秀学生干部”；

　　2、百名“德外好少年”（每班推荐2名）（负责人：班主任）

　　3、优秀大队干部（共4名，负责人：周蓉）

　　4、校园小明星（为避免重复，六月不评选校园之星）

　　1）艺体之星（以艺术节比赛结果为准）（负责人：黄伯军、黄静）

　　2）科技之星（每班不超过2名，负责人：王国斌、各班主任）

　　3）自理之星（每班不超过2名，负责人：肖朝炳、各班主任）

　　4）锻炼之星（每班不超过2名，负责人：石屹峰、各班主任）

　　5）孝贤之星（每班不超过2名，负责人：各班主任）

　　6）中文诵读之星（每班不超过2名，负责人：语文老师）

　　7）西文诵读之星（每班不超过2名，负责人：英语老师）

　　8）“玩数学”之星（每班不超过2名，负责人：数学老师）

　　9）体验活动之星（每班不超过2名，负责人：各班主任）

　　10）优秀学生干部（每班不超过2名，负责人：各班主任）

　　5、各项目负责人在评选中应坚持实事求是、好中评优、宁缺毋滥的原则，保证其激励意义。评选名单于5月25日前交周蓉老师，26日大队部负责统计、打印“市级、校级、年级、班级优秀名单”，在5月27日前交俞主任，由俞主任统一宣布、表彰。（责任人：周蓉、俞安君）

　　6、梅莉老师负责此项活动的宣传报道。

　　（二）“红领巾心向党”系列活动（时间：5月20日——5月31日）

　　1、3-6年级利用黑板报等宣传阵地，集中开展“红领巾心向党”专题宣传（责任人：3-6年级年级辅导员）；

　　2、第十五周红领巾广播站播放爱党歌曲等红色歌曲，讲述党史故事（责任人：周蓉）；

　　3、第十五周的电影晚会播放红色影视剧（责任人：黄波）；

　　4、第十四周音乐组利用音乐课教唱《红领巾心向党》

　　5、5月31日开展“六一联欢会”：请中队辅导员或邀请一位优秀党员向少先队员祝贺节日，阐明党、团、队的关系，按照党的要求提出期望；唱响主题歌《红领巾心向党》；编创、表演形式多样的文艺节目，分享“红领巾心向党”系列活动收获。（责任人：中队辅导员）

　　6、周蓉老师负责此项活动的资料报送及宣传报道。

　　（三）“庆六一”文艺汇演

　　（活动时间：6月1日08:10——09:40活动地点：足球场）

　　1、艺术中心从艺术节各项比赛节目中精选各类节目于5月27日前编制节目表，交给主持人张跃；（责任人：江育强、孙碧田）

　　2、场地组织：6月1日上午，各班组织学生08：05前（当天不出早操，07:40早餐，请食堂部李华树任提前做好安排），带凳子到足球场集合。由体育组安排座位。（责任人：石屹峰，各班班主任）

　　3、队日相关程序（出旗、升旗等）由周蓉老师负责；学校鼓号队、礼仪队展示；（责任人：黄鸣霄、高仁琼）

　　4、文艺汇演：孙碧田为舞台总监，音乐组其他老师为舞台工作人员，由孙碧田负责分工；音响负责人（王国斌及电教组全体老师）必须在当天07:50之前安装并调试好音响设备；节目主持人于5月31前编好节目串词并精心演练；（责任人：张跃、张娅、张灏巍、熊小溪）各节目负责人负责本节目的音乐、器材及演员上下台组织。孙碧田、薛和全负责组织所有节目在31日进行一次彩排。

　　5、校长致辞（责任人：周蓉）；教师代表致贺辞（责任人：吕赞）；学生代表致辞（责任人：薛和全）；“六一”表彰（责任人：俞安君）；艺术之星颁奖仪式（责任人：黄静）（本栏内容穿插于汇演过程中进行。）

　　（四）“庆六一”游园活动（责任人：江育强）

　　（活动时间：10:00---11:40；活动地点：连廊、篮球场）

　　1、各年级副主任组织班主任提前一周设计游园活动方案及节日氛围创设方案，并于5月29日前交德育室公共邮箱（），届时江育强主任组织人员依据方案对各年级活动开展情况及节日氛围创设情况进行检查；

　　2、奖票设计、印制、分发：陈丽萍；奖品准备：林绍新（江育强主任提前一周填好文具、玩具请购单）、李华树（冰激凌）

　　（五）“庆六一”影视、艺体活动（责任人：王国斌、各年级主任）

　　（活动时间：14:20——17:40）

　　1、原则上不提倡孩子离校过六一，若家长坚持要接走孩子，必须在11:40之后，各班做好离校家长签字工作；

　　2、各年级主任午饭后统计本年级在校学生，安排好本年级值班教师，并于13:30将安排情况（纸质文稿）交德育室。（原则上每班至少安排一名本班教师组织本班活动）

　　3、影视、艺体活动期间，开放校内各功能室，供孩子自主选择。

　　多功能厅（黄波、薛和全、任俊、肖大林），微机室（5、6年级余文勇、1、2年级张天娇、3、4年级刘传捷），图书室（赵锦红、王友丽），陶艺室（潘军、刘先伟）、围棋室（黄倩、付强）、篮球场（石屹峰、陈可为、邓鹏飞）、足球场（黄伟、刘小强），网球场、乒乓球场（曹金波、李万军），天文馆（邓曦、王可莹）

　　4、影视、艺体活动期间，德育室全体人员分别巡查各班、各功能室相关教师到位及活动组织情况。

　　四、其他相关工作及要求：

　　1、活动整体策划，报批相关工作，召开相关筹备会；（责任人：俞安君、周蓉）

　　2、印制、分发活动方案。（责任人：钟敏）

　　3、向教育局、集团报、及各媒体报送宣传材料；（责任人：曾维军、周蓉）

　　4、5月31日下午5点前做好节日氛围营造；（责任人：林敏、钟敏）

　　5、美术组负责舞台布置、活动海报的设计与张贴（5月31日下午5点前）。（责任人：肖艳及全体美术教师）

　　6、邀请家长委员会成员参加活动、邀请德阳日报、晚报、德阳电视台、旌阳电视台等媒体；（责任人：曾维军）

　　7、致家长的一封信——《快乐体验幸福成长》（5月27日印发各每个学生）。（责任人：梅莉）

六一儿童节主题方案 篇16

　　一、活动目的:

　　营造活泼向上的校园文化,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

　　二、活动形式:

　　1、一二年级游园,看动画片。

　　2、三年级开展“我十岁啦”的`中队活动,看动画片。

　　3、四五六年级举行“激扬的旋律”大队活动。

　　三、活动时间：

　　20xx年xx月xx日

　　四、准备工作

　　1、一二年级各班于x月x日前将馆名上报给各年级组长,各年级组长进行统筹安排,以避免游园馆重复。游园的奖品由各馆负责发放,即学生每游一个馆,该馆就根据学生的表现情况发放奖品。游园表于x月x日由大队部发给各班主任。

　　2、四-六年级以年级为单位,选出六名选手参加知识竞赛。共分六组,每组三人。(x月x日进行模拟竞赛)

　　3、大队活动中,四年级、五年级、六年级分别为第一、二、三联合中队,各联合中队选出一名中队长,报告人数。

　　4、校内横幅:热烈庆祝“六一”国际儿童节

　　影剧院横幅:xx镇校庆祝“六一”国际儿童节联欢会

　　五、活动安排活动(开始时间:8:00)

　　x月x日(周一)“干干净净迎六一”全校大扫除。x月x日(周二)大队活动彩排,“知荣辱,做新世纪好儿童”假日活动成果展。x月x日(周三)各班布置教室,评出年级“最佳环境布置奖”。x月x日上午具体安排如下:

　　活动地点:一-三年级师生在学校庆祝“六一节”

　　四-六年级师生到镇影剧院参加“激扬的旋律”大队活动。

　　(一)一到三年级活动安排:

　　1、各班在班里观看动画片,允许孩子带上零食和饮料,但要进行卫生教育。

　　2、九点半后,分组进行活动。

　　(1)一、二年级组织大型的游园活动,让孩子们玩得开心。

　　(2)三年级各班开展“我十岁啦”中队活动。

　　(二)四到六年级安排“激扬的旋律”大队活动。

　　流程如下:

　　1、各联合中队报告人数

　　2、宣布主题大队活动开始。

　　3、出旗,奏乐,敬礼。

　　4、铜管乐队演奏队歌。

　　5、校外辅导员聘请仪式。

　　6、关心下一代工作委员会主任李蓉蓉讲话。

　　7、“快乐六一”知识问答决赛。(必答、抢答、选答、快答)

　　8、文艺节目欣赏。(校舞蹈队、校器乐队、齐唱、笛子合奏)

　　9、颁奖典礼。(英语对话比赛、打字高手、跳绳高手、口算能手、知识竞赛获奖名单)

　　10、校长讲话。

　　11、呼号

　　12、全体队员唱响《中国少年先锋队队歌》

　　13、退旗

　　14、宣布活动结束。

　　六、人员的安排

　　1、“欢乐六一周”组委会:

　　组长:

　　常务副组长:

　　节目预审及颁奖人员:

　　后勤:

　　整队安全保卫:

　　宣传:

　　音响控制(兼):

　　摄影:

　　舞蹈指导师:

　　齐唱指导师:

　　器乐指导师:

　　2、各班领队安排:

　　

六一儿童节主题方案 篇17

　　这篇《社区六一儿童节活动方案策划》，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助!

　　一、活动目的6.1是可爱的孩子们的节日，天真无邪的他们，让这个世界充满欢声笑语，同时我们倡导无烟社区，让天空更蓝，人们身体更健康，营造保利社区和谐温馨的生活氛围，让这个儿童节充满欢笑充满健康。

　　二、活动要素活动时间：5月31日——6月1日活动范围：全国范围内的所开发的项目(社区及在售项目销售中心)活动对象：社区业主

　　三、活动主题主题建议：无烟日，主题建议：6.1无烟日，最美儿童节宣传引言：宣传引言：6月1日不仅是快乐的儿童节，更是亲情和院倡导的无烟日，让我们放下手中的香烟，在蓝天白云中与孩子更亲近

　　四、无烟健康趣味亲子活动活动建议：活动建议：1、宝贝健康爬比赛2、无烟有力吹气球运球比赛3、家庭齐心协力跳绳比赛

　　五、倡导无烟社区活动活动规则：由社区业主在“无烟社区”的展示板上签名，表达对无烟社区的支持，并由物业工作人员或社区小朋友为签名的业主派发“无烟社区”小标贴。

　　六、欢乐卡通人物伴你成长6.1日开展卡通人物(布娃娃形象)在社区陪小朋友玩耍及合影。

　　七、社区飘荡着欢快的歌声活动期间，在销售中心和小区内部广播，播放《中国少年先锋队队歌》《健康歌》《六一国际儿童节歌》《虫儿飞》等歌曲和音乐，献给可爱的小朋友，营造温馨欢快的气氛。

六一儿童节主题方案 篇18

　　在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校区的艺术教育成果。现根据学区的要求和实际，特制定“渭河学区庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

　　一、活动时间：

　　20xx年5月30日(具体时间另行通知)。

　　二、活动地点：

　　渭河初中。

　　三、活动主题：

　　展示风采，超越梦想。

　　四、活动组织：

　　总策划：

　　副总策划：

　　执行策划：

　　五、活动流程：

　　1、开幕式:8：00准时开始，各校在7:30必须在渭河初中操场指定区域集合待命。

　　第一项：入场(顺序渭河初中---渭北初中---渭河小学---李家营小学---水月坪小学---滩儿小学---苟家河小学---梁家营小学)

　　第二项：全体起立奏国歌第三项：学区校长张旭东讲话

　　2、新少先队员扩队仪式

　　3、节目汇演

　　4、闭幕式

　　六、活动内容：

　　以反映小学素质教育成果，展现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。

　　a、节目形式：

　　歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

　　器乐类：独奏、合奏等。

　　b、节目安排：

　　本次庆“六一”文艺汇演场地的准备，由渭河初中校长负责。小学部：渭河小学教师1个节目，学生4个节目，李家营小学2个，水月坪小学2个，滩儿小学1个，苟家河小学1个，梁家营小学1个，初中部：渭河初中教师1个，学生2个，渭北初中学生2个。各校校长要认真落实指导老师、协助老师。

　　c、节目评委：程永吉，陈春云，丁琦，吴玉萍，周燕，张慧霞，赵俊林，莫贤仓

　　d、节目记分：汪孝贤、李杰超

　　e、节目评奖：

　　对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，评出团体第一、第二、精神文明奖各一个。优秀节目奖五个、优秀辅导奖五个

六一儿童节主题方案 篇19

　　一、活动目的：

　　“六一”是少年儿童自己的节日，透过活动，使学生人人自主参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的综合潜力，从而全面推进素质教育的实施。

　　二、活动安排：

　　上午：庆祝仪式、游园活动

　　1、7：50举行升旗仪式，校长讲话、表彰优秀学生（操场）

　　2、表彰结束，各活动点老师和学生及时到位，开始活动。

　　3、10：30左右游园活动结束，学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。（美术室）

　　下午：以班级为单位举行“庆六一”联欢会

　　（时间根据作息另定）

　　三、游园活动地点：

　　各班级教室及校园大礼堂

　　四、活动的准备与安排：

　　1、各班在5月15日前充分发动学生征集游园活动节目。

　　2、各班级的节目准备务必在5月20日前完成，并在5月20日前上报本班级活动准备的状况到大队部。

　　3、在5月31日放学前，班级做好游园活动的各项准备工作，（场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等）。

　　4、6月1日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动，活动中注意安全。

　　五、活动的形式：

　　1、以班级为单位，自由选取组织活动节目，要求节目资料贴合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得相应分数。

　　2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性。

六一儿童节主题方案 篇20

　　一、活动目的

　　为彰显孩子的聪明才智和自信风采，体现自主、快乐度六一的精神，各班可根据学校方案要求，结合班情，开展形式多样、内容丰富的庆祝活动。期望能让每个学生积极参与“六·一”活动，发挥其个性特长，力求每个孩子都有表现机会，都是节日主角。

　　二、活动时间

　　20xx年6月1日（星期五上午）

　　三、活动内容

　　（一）入队仪式及学校表彰（7：30—8：00）

　　1、全校师生7：20前到达操场，7：30准时参加一年级学生的入队仪式。（为避开高温天气，“六一”活动当天，学校早上7：00开门，上午放学时间不变，请各班通知家长时间临时变动情况。）

　　2、进行简短的学校表彰活动。

　　（二）班级表彰（8：10—8：30）

　　1、各班要本着倡导全面发展、鼓励个性特长、表扬讲究分寸的原则，进行班级表彰；同时要将“守护荣誉当好全国文明校园小主人”专题教育精神，作为评选表彰的一个重要导向，树立榜样，激励先进，引导风尚。

　　2、各班特别要注意照顾未受学校表彰学生的情绪，可通过班级内表彰（喜报）等方式去点燃、唤醒这部分学生潜能和主动发展的愿望，向学生传递积极向上的正能量。（注：要适度控制班级奖励面，不要盲目扩大表彰数量，达到激励最佳效果。）

　　3、领发程序：到打印室领回喜报，各班填写完整后于当日同学校奖状一并发到学生手中。

　　【温馨提示：举行班级表彰活动前，要在黑板上板书“20__年“六一”联欢暨表彰活动”字样及中队名称，届时将组织人员进班拍照。】

　　（三）班级联欢（8：30—10：00）

　　1、活动地点：各班根据联欢需要，灵活选择联欢地点，可不必局限于教室，可在校内选择地点开展联欢活动。（一、二年级联欢时间可提前至9：50结束，紧接进行下个活动环节）

　　2、活动形式：各班自主策划安排庆“六·一”活动方案，灵活编排形式多样的文艺节目，节目尽可能人人参与与展示，体验过程，享受快乐。如：唱歌、跳舞、讲故事、做游戏、诗歌朗诵、经典诵读、相声小品、亲子共唱共舞、乐器弹奏等，可安排一两个节目体现“守护荣誉当好全国文明校园小主人”教育主题。（每班需将班级“六一”活动方案及节目单于5月28日前报至少先队）

　　3、教室布置：主要是家长或学生亲自动手、发挥聪明才智，营造节日气氛，并突出班级个性特点。

　　4、参与人员：各班可以邀请若干名家长参与联欢活动，与孩子们共庆“六·一”。但需提前布置安排，切勿活动混乱无序。

　　（四）班级观影（10：00—11：25）

　　在联欢活动结束后，组织学生观看超然纪录大片《厉害了，我的国》，各班主任需提前在群中下载影片，并和孩子们一起在班级观看。（其中，五年级全体学生于上午9：55，整队到达报告厅观看影片。观看结束后，五年级各班要组织学生撰写观后感，并择优上交一篇观后感发至XX老师qq邮箱。）

　　【温馨提示：“六·一”联欢暨表彰活动拟定一上午举行，下午全校放假，请各班做好学生假期安全教育工作】

　　四、活动准备与要求

　　（一）各班

　　1、各班级于5月23日前将校级表彰名单提供给少先队；

　　2、发动学生（家长）主动参与班级活动的策划、组织、编排等准备工作，28日前上报班级“六·一”活动方案及节目单至少先队；

　　3、及时留存“六·一”联欢精彩画面，并选取三张（表彰、联欢及观影各一张），以“班级+节目名称”的命名方式发至XX老师qq邮箱。

　　4、活动结束后，各年级（班级）要负责搞好班级（德行报告厅）的卫生。

　　（二）各处室

　　1、政教处、少先队、教导处、体育组和其他相关处室及负责人于5月24日前完整收集需要校级综合表彰和各项赛事活动奖励的集体和个人电子版名单，分别提供给文印室制作表彰表格；

　　2、总务处于5月25日前负责购买所需的奖状奖品；

　　3、校办室于5月27日前抽调部分教师制作和张贴校门口光荣榜，书写、盖章、分发校级表彰的各类奖状奖品。

　　4、校办室、政教处、少先队于5月31日下午前准备好庆六一的校园彩旗、显示屏、广播音乐的氛围营造。

六一儿童节主题方案 篇21

　　一年一度的儿童节是幼儿最快乐的一个节日，今年我园的“六一”儿童节以各班自主组织进行开展，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的`快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。

　　二、活动主题和宣传口号

　　1、活动主题：学会合作、学会交往、学会分享。

　　2、宣传口号：

　　我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

　　三、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境）；

　　2、各班为单位作好参加活动的准备。

　　四、活动内容

　　（一）活动倡议

　　1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和阿姨积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

　　2、时间：20xx年6月1日。

　　3、对象：本班两位教师、全体幼儿和保育员阿姨。

　　（二）系列活动

　　本次“六一”儿童节活动以“玩游戏”、“击鼓传花进行歌表演”等系列活动的形式来进行。

　　A、玩游戏

　　（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐；培养幼儿与小朋友合作交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

　　（2）活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与小朋友参加“六一”游戏活动。

　　（3）游戏内容：

　　1、贴鼻子

　　游戏规则：在纸上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让游戏者走向指定的位置，把“鼻子”贴到人头上，贴中者得奖。

　　2、抢椅子

　　游戏规则：准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。以鼓声（或音乐）为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者。

　　3、快乐呼拉圈

　　游戏规则：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。

　　4、看谁是投篮高手

　　游戏规则：事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱（或其它的，能让投进即可）。参赛者每两人为一组，分别投篮。一分钟内，投中最多者为胜。

　　（三）评奖

六一儿童节主题方案 篇22

　　一、指导思想

　　坚持以人为本的导向，以学校为基础，面向全体学生，充分发挥艺术教育的育人功能，通过学生艺术特长的展示和比赛，培养他们团结协作的精神、健康的审美性趣、良好的艺术修和感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，引导他们向真、向善、向美，全面和谐发展。

　　二、主题和内容

　　本次活动的主题是“红领巾心向党，祖国发展我成长”。活动内容要围绕主题，充分反映中小学生热爱祖国、奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点；通过学生们艺术特长展示，培养他们感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力；要坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。

　　三、参加对象和分组

　　全体师生

　　四、活动项目和形式及时间安排

　　1、书法（篆刻）、美术、作品展。班主任负责

　　书法、美术作品主要以版面的形式展示，一、二年级一块，三四年级一块，五一、五二一块，教师作品一块，共四块版面。六一活动期间摆放在校园内，要求主题鲜明，思想进步，符合时代特征。

　　2、美文诵读比赛。

　　（1）比赛时间：5月25日下午二节课后。

　　（2）参赛人员：1——5年级每班至少挑选两名学生参加。班主任负责。中间加3名语文教师表演（宋素云、魏红霞、郭芳芳）

　　（3）要求：

　　A、诵读内容为苏教版小学语文课本1——12册课文中的篇目。参赛学生每人选诵一篇。

　　B、参赛学生需独立脱稿诵读，可使用音频文件等，要提前调试好。

　　C、各班于5月25日前将参赛学生花名及作品报交学校。

　　D、评分标准

　　语音：普通话发音规范，字正腔圆。（3分）

　　语速：朗诵抑扬顿挫，轻重缓急适宜，教材感情基调处理得当。（3分）

　　台风：具有较强的感染力，能引起听众共鸣。（2分）

　　仪态：自然大方动作得体（2分）

　　（4）奖项设置：本项比赛取前5名进行颁奖。

　　3、寄宿生内务整理比赛和学生整理学习用具比赛。

　　（1）比赛时间：5月26日下午二节课后。

　　（2）参赛人员：

　　A男、女生六个宿舍每舍出两名寄宿生参加内务整理比赛人。生活教师负责

　　B整理学习用具比赛1——5年级每班出两名学生参赛。班主任负责

　　（3）要求：

　　A内务整理以整理床铺、叠被子等为主，看谁整理的又快又好，生活教师要提前对参赛学生进行培训，使参赛学生在舍内能起到榜样示范的积极作用，并以此活动为契机推动宿舍卫生整体提高。此活动奖项设男、女组单项前2名，团体各设第一名。

　　B整理学习用具比赛以整理课桌为主看谁整理的又快又好。班主任老师要以此活动为契机狠抓班级养成教育工作，培养学生良好的学习生活习惯。此活动奖项设个人前5名，团体前3名。

　　C、各班于5月25日将参赛学生花名及作品报交学校。

　　4、特长展示活动

　　（1）活动时间：5月27日下午二节课后。

　　（2）人员：1——6年级各班精心选出1——2名学生展示。班主任负责

　　（3）要求：

　　特长展示包括器乐、独舞、现场书法、绘画、以及表演类（相声、小品、课本剧等）。每班精心选出确有特长的学生参加展示，所需道具、乐器等自己准备。参加展示的学生均设鼓励奖。

　　（4）参赛名单等各班务必于5月25日报学校。

　　5、少年歌曲卡拉ok比赛

　　（1）时间：五月28日下午

　　（2）人员：1——5年级每班选两名学生参赛

　　（3）要求：

　　A、参赛歌曲必须为内容健康、积极向上的少儿歌曲或1——12册音乐、艺术课本上的歌曲。

　　B、参赛歌曲必须有伴奏带，伴奏带可为磁带或光盘或MP3，参赛时由班主任老师负责提前将伴奏带送到负责音响的老师处。

　　C、参赛学生名单及歌曲各班于5月25日报学校。

　　D、此比赛取前五名设奖。

　　E、评分细则

　　音色：音域、音准、音量、高低音的把握4分

　　选曲：歌曲的难易程度、符合歌手的音色3分

　　节拍：对节拍的合拍程度1分

　　感情：具有艺术感染力，准确把握歌曲的风格1分

　　台风：表演自然大方，动作自然合拍，服饰得体，整体效果好。1分

　　6、广播操比赛

　　（1）时间：6月1日下午

　　（2）参赛班级为1——5年级，比赛中间插获奖舞蹈（《舞动北京》、《时刻准备着》）及故事（魏甜甜）

　　（3）要求

　　A、参赛操为小学生第八套广播体操《七彩阳光》和新眼保健操。本项活动由各班数学老师负责，班主任老师协调。

　　B、评分标准

　　（一）进退场20分

　　要求：

　　（1）领操员叫口令，参赛队员精神饱满，队伍整齐，步伐一致。

　　（2）班级四路纵队排列，服装统一，人数到齐。

　　（3）队形的散开与集合，动作协调统一，队伍整齐有序。

　　（二）广播体操60分

　　要求：

　　（1）队伍整齐，精神饱满。

　　（2）动作准确、协调，统一到位。

　　（3）动作节奏与音乐合拍。

　　（三）领操员20分

　　要求：动作到位，节奏感强，不抢拍，进退场组织有序，口令响亮，精神饱满，领操时背对同学。

　　C此比赛取前三名设集体奖，另设两名优秀领操员

　　7、颁奖。

　　每项比赛的结果当天公布在小黑板上，除以上奖外，另设优秀班级体将，按各班参赛积分计算，第一名计6分，第二名计4分，第三名计3分，第四名计2分，第五名计1分，总分第一位的班级为优秀班集体

　　各班要切做好此项工作，班主任与科任教师相互协调，严格按照规定时间和要求报送有关资料，参加各项活动。活动期间，要高度重视安全，严密组织，精心安排，确保活动顺利开展。

六一儿童节主题方案 篇23

　　一活动目的

　　1、通过开展庆祝“六一”文艺活动，在积极的参与中体验成功合作与交往的快乐，从而度过一个幸福难忘的“六一”儿童节。

　　2、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿的新观念，从而对如何教育孩子有所启发。

　　二活动打算

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园四面环境(5月29前各班创设庆“六一”环境，布置户外演出环境，张贴庆“六一”宣传彩旗舞台)。

　　2、以班级为单位做好参加活动的打算

　　1)各班排练2---3个节目

　　2)各班做好活动前的环境布置

　　3)各班需提前为幼儿购买好服装。

　　3、5月上旬每班确定好节目内容，列好节目单，并根据节目内容定好主持稿，由小主持人配好。

　　4、由幼儿园打算节日礼物。

　　三活动内容

　　1庆“六一”文艺表演。

　　2幼儿园发送节日礼物。

　　四活动方案

　　(一)活动内容

　　1、活动时间安排：20xx年5月30日前分别进行两次节目彩排;5月31日下午举行庆“六一”活动(初定)

　　2、活动对象：本园每位教职工幼儿及家长

　　3、活动地点：本园大操场

　　4、活动内容形式：舞蹈独表演时装表演等

　　(二)活动主要流程

　　1、小主持人开场致词

　　2、园长主持讲话

　　3、文艺表演活动开始

　　4给各位幼儿分发小礼物

　　(三)注重事项

　　1、活动当天，各班教师需提前做好幼儿更换服装及化妆打算。活动开始后需做好提前两个节目之前的打算工作。

　　2、活动中安排现场负责人负责现场秩序，照看好家长的车辆以及幼儿的安全。

　　提醒家长：

　　(1)请家长自觉坐在事先安排好的座位观看演出。

　　(2)请家长如需摄影或拍照，不要超越本园所规定的安全线，以免影响后面的观众。

　　(3)请家长维护好现场秩序，不要大声喧哗，并照看好自己的孩子。

　　(4)在接走幼儿后，需与带班老师打招呼。

　　(5)请家长幼儿注重路上安全。

六一儿童节主题方案 篇24

　　活动目标：

　　1.学习按计划组织庆祝活动，能主动大胆地进行策划、准备。

　　2.积极参与，充分感受集体成功的喜悦。

　　3.体验明显的季节特征。

　　4.让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。

　　活动准备：

　　幼儿在教师的`指导下，已经做好了各项准备。

　　活动过程：

　　1.组织节日庆祝活动的形式多种多样，教师应根据本班幼儿的特点，选择各方面条件许可的一种形式。

　　2.活动应重在幼儿的人人参与，准备阶段教师应给予充分的指导，使幼儿真正为节日活动的主人。

　　3.部分活动形式的组织要点。

　　(1)联欢表演会。

　　(2)家园可乐亲子游艺会。

　　(3)时装表演。

　　(4)假面舞会。

　　(5)亲子运动会。

　　另外，还可根据幼儿的方案开展动运会，主题展览会、故事会等，以上活动均可邀请家长参加，家园同乐，以增添节日气氛。

　　教学反思：

　　《儿童节》这个单元，孩子们还是非常感兴趣的，积极性也比较高，只是在进行操作方面时的常规还需要加强。通过这样的活动，不止能够锻炼孩子的自理能力，还能从小教育孩子做自己力所能及的事，培养自己的事情自己做的好习惯。

六一儿童节主题方案 篇25

　　1、少先队鼓号大检阅。

　　时间：_月__日下午。

　　全镇十四所学校均派一支鼓号队参加检阅，由少先队组织评奖，目的是统一鼓号吹奏，展示精神风貌，从而规范少先队活动。

　　2、“庆六一”艺术作品展览。

　　时间：_月__日前完成。

　　由__少儿社团组织专版展出，内容主要有全镇各校的学生书法、国画、油画、剪纸及各类活动照片(各校于_月__日前上交有关作品)，目的是展示学生才艺，丰富校园文化。

　　3、“庆六一”班级活动。

　　以班为单位，搞好一个“庆六一”文化艺术主题队活动(_月_日上午)，出好一期“庆六一”主题黑板报(_月_日前完成)。(各班主任)

　　4、__镇“六一”庆祝大会暨20__’文化艺术节文艺会演。

　　时间：_月_日上午。

　　地点：__影剧院。

　　以“庆典”、“游园”为主体，营造热烈喜庆节气。

　　5、_月__日，开展一次大扫除，干干净净迎“六一”。

　　学校布置好“六一庆典”会场，各班布置好游园活动教室。

　　6、_月_日上午召开“六一”庆祝大会暨20__’文化艺术节文艺会演。

　　庆祝会由领导慰问、校长致词、表彰先进、文艺会演等内容组成。学校将邀请部分学生家长代表一起参加庆祝活动。

　　学校打算在六一节表彰百名“阳光少年”，(节前由完小各推荐一名，分校各推荐两名，镇校由政教处牵头，以班为单位推荐)。

　　各校文艺节目于_月__日下午到__影剧院进行彩排。

　　7、_月_日下午，学生游园活动。

　　考虑到教室位置，以一二年级、三五年级、四六年级为三个单位，每个单位设立各不相同的八个游园室，由各班主任确定好游园项目置好游园教室，制定好游戏规则。各年段长印好游园票及游园积分卡，保证每个同学能在自己的节日里玩得开心，过得舒心。

六一儿童节主题方案 篇26

　　一、活动目的

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，使学生们在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

　　二、活动组织

　　领导小组组长：

　　副组长：

　　主要成员：各班班主任及校音乐老师

　　三、活动内容

　　1、6月1日上午10：30进行文艺节目汇演。

　　2、6月1日中午12：30—14：00进行游艺活动。

　　四、活动具体安排

　　（一）文艺节目汇演

　　活动时间：6月1日上午10：30开始

　　活动地点：学校小操场

　　参与班级：0—8年级各班

　　活动总负责人：

　　主持人：

　　音响：

　　摄影：

　　评委：

　　记分员：

　　活动要求：

　　1、各班及时入手准备文艺节目（数量为3个或3个以上）；

　　2、活动前一周进行一次汇演彩排，将会对部分质量较差的节目进行删减；

　　3、汇演当天各班按节目单次序进行表演，并确保在表演前做好充分准备。

　　奖励设置：

　　1、本次文艺汇演设最佳团体奖2名（小学初中各1名），最佳组织奖2名（小学初中各1名）。根据该班入选节目的多少和节目质量而定。

　　2、单个节目设一等奖2名（小学初中各1名）、二等奖4名（小学初中各2名）、三等奖6名（小学初中各3名）。凡获奖节目，所有表演者均予奖励。

　　3、学前班设鼓励奖一名。

　　4、本次“六一”系列活动设精神文明奖2名（小学初中各1名）。奖励在本次活动中各方面表现突出的班级。

六一儿童节主题方案 篇27

　　指导思想：

　　通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿"六一"系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　活动目标：

　　1.尝试通过绘画形式大胆地表现“六一”活动中的愉快气氛。

　　2.学习根据自己的想法作画，并能合理选色和布局。

　　3.感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。

　　4.通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。

　　活动准备：

　　有参与六一活动的经验，画纸、油画棒等绘画工具。

　　活动过程：

　　一、经验唤醒。

　　提问：六月一日到了，你想怎么过这个节日?你最喜欢的是什么活动?为什么?

　　请幼儿思考回答，教师可给予一些提示。

　　教师：我们今天就把快乐的六一画下来吧。

　　二、交流画法。

　　1.讨论：怎样把“六一”活动中，兴的事画下来?并要让人一看就明白自己最喜欢的是什么活动。引导幼儿说出自己喜欢的事要画大，并画在纸的中间；选用亮点的色彩、艳丽的色彩来装饰画面。

　　2.个别尝试：请个别幼儿上来示范，老师在边上指导。

　　3.其他幼儿评价，并畅谈如果我来画我会这样画。

　　三、幼儿创作。

　　重点指导先想好画什么高兴的事情，再画出高兴的气氛。难点指导通过构图布局和色彩来表现获得的快乐气氛。老师帮助能力弱的幼儿构图。

　　四、作品展示评价。

　　1.展示幼儿作品，请幼儿相互介绍、欣赏他人的作品。自由结伴欣赏、交流。

　　2.幼儿评价。介绍自己喜欢的作品，并讲讲理由，多给幼儿交流评价的机会。

　　3.幼儿参与将自己的作品布置于环境中。

　　教学反思：

　　通过这次活动我们感觉到应该把节日还给孩子、,在大家热热闹闹地准备欢庆活动之际,我们禁不住问自己,孩子到底喜欢什么样的“六一”儿童节?怎样才能使他们真心快乐的了解自己的节日，怎样能使他们真正拥有一个快乐的节日?吧“六一儿童节”这次准备活动让孩子们去积极参加，做自己的“小主人”。自己的节日自己用高兴的心情积极参与的态度来过这个节日。

六一儿童节主题方案 篇28

　　晨间活动：室内：桌面玩具(给娃娃穿衣服)

　　室外：投掷沙包、跳圈、推小车

　　晨会：教育幼儿早上进园时要主动与老师、小朋友打招呼。

　　名称：小时候

　　活动目标：

　　1. 感受小时候的生活乐趣以及自己在逐渐长大。

　　2. 乐意在集体面前说话。

　　活动重点：感知自己在不断长大。

　　活动难点：比较区别现在与以前所使用的物品。

　　活动准备：

　　1. 幼儿自带一些小时候的用品(衣服、奶瓶等)

　　2. 收集一些幼儿小时候有趣的照片(喝奶、做学步车)。

　　活动过程：

　　1. 直观感知：

　　(1)出示幼儿小时候的用品。

　　——“这些是什么东西?”

　　“你们用过吗?”

　　“什么时候用的?”

　　(2)出示幼儿小时候的有关照片，直观感知这些东西是小时候的用品。

　　“猜猜照片上是谁?”

　　“他(她)在干什么?”

　　(3)让幼儿试试小时候的用品。

　　——“这些东西你们现在还能用吗?”

　　“为什么不能用了?”

　　2. 比较区别：

　　比比说说现在与过去使用的不同用品，感受自己在长大。

　　如：比一比穿着的用品(小→大)，说一说吃、玩的用品(奶瓶→杯子、摇铃→图书等)。

　　3. 情感体验:

　　(1)了解有关用品保存的简单意义。

　　——“虽然，这些用品现在你们用不着了，为什么爸爸妈妈还把你们小时候的用品保存起来?”

　　“那么，你最想保存小时候的什么东西?为什么?”

　　活动二：

　　名称:

　　小小的我

　　活动目标：1.相互传阅小时候的照片，看看讲讲。

　　2.体会自己在长大。

　　活动重点：回忆小时候的美好时光。

　　活动难点：能乐意在集体面前说话。

　　活动准备：幼儿用书、胶、照片

　　活动过程:

　　1. 说说自己小时候的故事。

　　——照片上的我有多大?

　　我在干什么?

　　2. 装饰照片，贴在相框里。

　　——今天啊，老师和小朋友一起把我们的照片保存起来，好吗?

　　3. 教师示范，幼儿操作。

　　活动三：

　　玩沙

　　带幼儿到玩沙池玩沙子，体会合作的乐趣。

　　下午活动一：

　　社会：我会打招呼

　　活动目标：1、知道打招呼是一种有礼貌的行为。

　　2、学会说“早上好”、“再见”等礼貌用语。

　　3、愿意与人主动打招呼。

　　活动准备：

　　动物头饰(兔子两只、羊一只、大公鸡一只)

　　活动过程：1、教师讲故事，引导幼儿练习打招呼的语言。

　　教师：一天早上，小兔醒了，它看见了谁?会说什么呢?

　　引导幼儿说出：妈妈，早上好。(个别、集体分别练习)

　　教师：兔妈妈送小兔上幼儿园，在幼儿园门口小兔看见了谁?它会说什么?

　　引导幼儿说出：山羊医生，早上好。

　　教师：兔妈妈送小兔来到小班门口，小兔看见了谁?它会说什么?

六一儿童节主题方案 篇29

　　一、活动宗旨

　　“六一”儿童节是少年儿童的节日，为了让同学们过一个充实而又有意义的'节日，各中队在活动中要充分体现学生自主性，为学生提供舞台，充分展示学生的才华，激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感。

　　二、活动主题

　　我因“六一”而快乐，“六一”因我而精彩

　　三、活动组织

　　少先队大队部

　　四、具体活动安排

　　“迎六一.校园十佳歌手”评比为发展学生的兴趣爱好，充分展示学生的才艺，让欢乐的歌声充盈整个校园，各中队择优推荐学生参加 “校园十佳歌手”的评比。评比时间：x年5月27日（本周五）下午第二节课开始。具体详见活动通知（已发至校园网）。

　　五、“六一”庆祝活动议程

　　1、整队

　　2、聘请关工会z爷爷为我校校外辅导员并讲话

　　3、校长讲话

　　4、新队员入队仪式

　　5、节目表演：“校园十佳歌手”代表表演；文艺汇演节目演出。

　　6、分班庆祝

　　活动时间：x年6月1日下午

　　活动地点：学校操场

六一儿童节主题方案 篇30

　　光阴似箭，日月如梭，一年一度的六一儿童节踏着轻轻的脚步再次来临。

　　早晨，我们兴高采烈、谈笑风生地走进了校园，不知不觉中响起了我们那清脆又优美的校歌，同学们发出一阵银铃般的笑声，露出一张张可爱的笑脸。

　　一会儿，我们排着整齐的队伍来到了宽大的操场，此刻，老师和我们放飞了水火箭。“一个、两个……”那一颗颗水晶就是我们用内心表达不出的心愿。梦想，啊!就让我们在这美好的节日气氛里放飞一个个愿望吧!

　　然后，我们从礼堂内举行了合唱比赛，校长ms张给我们说了一番热情洋溢的话和对我们节日的祝福。接着节目就拉开了序幕。

　　我最喜欢的节目是五年级(7)给我们带来的自由的飞翔听着那优美的乐曲，看着前面那几个小姐姐正在翩翩起舞，真是让我赞不绝口。这样的乐曲更给我们带来节日的气氛。

　　这次六一节让我铭记在心，更盼望明年的六一儿童节早点到来。

　　今天，天格外的蓝，校园里洒满阳光，到处欢声笑语，因为今天是六一儿童节，学校是我们自己的节日。

　　为了让我们的节日过得更加快乐，学校为我们举行了五月的鲜花闭幕式暨六一文艺汇演。我们全校的师生都相聚在体艺馆上，参加比赛的选手们一个个精神抖擞、信心百倍，都想在这场比赛中大显身手、一展风采。

　　上午9点整，比赛拉开了帷幕，首先登台献艺的是民乐队，他们用乐器演奏出来的歌曲十分悦耳，赢得了大家雷鸣般的掌声。印度舞的表演婀娜多姿，孔雀舞的动作轻快，手绢花的表情丰富……唱歌的也不甘示弱，他们展望未来，活力十足的一个个选手们都用的状态，发挥自己的水平，演唱了一首首美妙动听的歌曲，表演了一个个美丽优雅的舞蹈。接下来就到我们表演闽南歌谣“安童买菜”赛场上时而欢声如雷，时而掌声雷动，时而一片欢腾，真是美不可言!

六一儿童节主题方案 篇31

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，进一步加强我校教职工子女与共建村队农民子女建立更深的交往和友谊，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使双方家长进行一次有益的育儿经验的交流，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过双向的交流，进一步增强与共建村队的深厚感情，进一步塑造我校的良好形象。

　　二、活动主题和宣传口号

　　学会合作、学会交往、增进友谊

　　三、活动准备

　　博州电大妇委会与共建村队妇委会联系，落实双方参加活动子女名单。学校工会、妇委会组织召开筹备会议。

　　四、活动内容

　　(一)活动倡议

　　1、目的：为了使子女能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议全校各族适龄儿童家长为孩子们创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励子女积极参与“六一”节的各项活动。

　　2、参加条件我校各族教职工3周岁至14周岁以下子女均可参加。

　　3、时间： 20xx年6月2日 上午11:00点准时开始;

　　(二)系列活动

　　本次“六一”儿童节活动以听取“少年儿童法制讲座”(动画版)、“结对子拓展游戏”“幸福相聚美食”等形式来进行。

　　五、活动时间安排

　　博州电大妇委会于20xx年5月28日前落实参加活动人数及费用的申报等工作。

　　六、活动组织形式及服务

　　团队由学校工会、妇委会牵头，由各处室协助完成。组织成员：孙校长、亚校长、王晓蓓、张以军、敖娅、王萍萍、沙如丽、戴新黔等人协助完成活动。

　　七、扩大影响

　　1、及时上报简讯：州妇联、区电大及学校校园网等媒体;

　　2、悬挂横幅，营造氛围;

　　3、筹备组会议。

六一儿童节主题方案 篇32

　　一、活动目的

　　通过开展庆祝“六一”文汇演的活动形式，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个难忘的“六一”儿童节;使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识，进一步感悟幼儿教育的观念，从而使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示“六一”活动，进一步塑造本园的社会形象。

　　二、活动准备

　　1、4月中上旬以班为单位进行节目宣传发动，确保节目人数参与率要达到90%，由各班班主任负责。

　　2、4月中下旬确定节目

　　3、5月中上旬以班为单为进行节目排练，各班班主任负责

　　4、5月中上旬对主持人培训，由吴江红老师负责

　　5、5月下旬对各班节目进行彩排，由王枚园长负责

　　6、5月下旬道具、服装到位，由王枚园长负责

　　7、5月30日由幼儿园准备奖状、礼品、节目单发放给家长

　　8、5月30日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室

　　三、文艺汇演流程

　　1、介绍来宾

　　2、鸣炮宣布活动开始

　　3、领导讲话

　　4、园长致辞

　　5、家长代表讲话

　　6、观看幼儿文艺表演

　　7、文艺汇演结束

　　四、活动地点：

　　童乐幼儿园园外空地

　　五、活动时间：

　　20xx年5月31日上午

　　六、主办单位：

　　童乐幼儿园

　　七、组织编排：

　　苏满、洪桂梅、贺鑫鑫
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更新时间：2025/2/6 2:52:05