| 标题 | 期中考试教研活动方案 |
| 范文 | 期中考试教研活动方案（精选4篇） 期中考试教研活动方案 篇1为进一步了解我校教师与学生的教学情况，进一步的提高我校教师的教学常规工作质量，教务处将定于x年x月x-x日进行教学常规检查，请各年级学科组、年级组、各班主任组织好本次检查活动，具体安排如下。 一、检查资料收集。 1.各年级学科组长在x月x日下午17：00之前将本学科组的集体备课活动记录本和老师的听课记录本收齐统一上交到办公楼四楼教务处，并在上交记录本上签名。 2.本次语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理九科的教师教案、学生作业检查由负责检查的备课组长在本周内自行室排时间、地点进行。 二、评分标准如下。 为表彰激励教师努力做好教学常规工作，本次检查教案、作业、听课记录等检查内容时，检查的教师根据检查结果，以受检查教师人数30%比例推出优秀，凡被为评优秀等级的教案、听课记录本、作业，推优人应附上三个亮点评语。 (一)作业。 1.技项目填写完整，本次检查教务处只对备课组上报的周测试卷、课后作业和其它书面作业进行检查(不包括教材本身和月考试卷)。 2.学校发现作业量偏少，除了责令改正以外，对相应的备课组和科组通报批评。 3.作业检查按班级进行。每班抽查3名学生，好中差相结合。 (二)教案。 1.教案必须是本人手写，以旧教案冒充者视为无教案，且通报批评。 2.按课时编写教案，教学进度与学期初备课组的教学计划进度相同，编写课时教案的次数以年级学科课组上报的次数为准。 3.工作满5年且在广东省带过高三的教师可以写简案(教学过程及其设计语言简化，教案其它部分不可省略)，其他教师需写详案。 4.每个教案的基本要素必须齐全，如教学目标、教学重点、教学难点、教学手段方法、教学过程设计、学生活动设计、课后反思等项目。 (三)听课记录本。 1.表头基本信息中班级、科目、时间、施教老师、教学内容5个内容必填完整，以便检查听课的真实性，每份记录每缺个信息视为缺项。 2.每分记录的教学过程记录、随堂思考记录、全课评议要点记录3个内容，每个内容缺少或内容记录太简单，都要记清楚。 (四)集体备课组活动记录本。 1.活动次数按照开学计划按周填写。 2.检查扣分标准： ①无正当理由没有开展备课组活动，每少一次扣5分。 ②活动内容未及时记录或记录内容不完整，每次扣1分。 ③每次活动缺少主题扣1分。 ④每次活动缺少主题发言人扣1分; ⑤每次活动缺少准备或准备不充分扣一分。 ⑥活动内容与教学教研无关，每次扣5分。 三、具体分工。 1.集体备课活动记录由、xx老师检查,其中xx老师负责检查英语、政治、历史、体育、物理、技术科组，负责检查语文、数学、化学、生物、地理、艺术科组。 2.听课记录本由、xx老师检查。检查语文、数学、化学、生物、技术组、地理，检查英语、政治、历史体育、物理、音乐、美术、心理健康教育、通用技术。 3.教案和作业检查由同学科不同年级的科组长检查，具体安排为：高三级检查高二级，高二级检查高一级，高一级检查高三级，xx老师负责检查体育、音乐，xx老师负贵检查美术、信息、心理、通用技术。 4.本次检查的复查工作由、负责，其中负责高二、高一，负责高三，主要是复查被推优的和质量很差的材料。 各位检查人员检查时要标出30%优秀人员，并简要写明理由：检查人员检查时，当场做好纸质检查记录，检查结束后要及时填写电子文档，并将纸质(原始记录)和电子档一起上交。 期中考试教研活动方案 篇2为了切实加强对教育教学的管理，不断提高教学质量，迎接区教研室对我校的学科质量调研，经学校研究决定，在本学期11月下旬进行期中教学质量抽测，具体方案如下： 一、抽测的组织 本次期中质量抽测工作由学校统一领导，教导处负责组织实施。语、数、英三科负责老师负责出卷、评卷、成绩统计以及质量分析。 二、抽测年级及科目 年级：未定 科目：语文、数学、英语、音乐、美术、体育 三、检测的内容、对象、要求和方式 内容：语文、数学、英语学科以笔试形式检测前半学期教材规定的教学内容。 其他学科按照两个层面进行：笔试和动手操作。 音乐：包括认知水平、艺术实践两个方面。 体育：体育基本知识与运动技能。 美术：检测美术基本知识。 科学：检测科学基本知识和动手操作能力技能。 信息技术：检测信息技术基本知识和动手操作技能。 具体对象：所有学科均抽测期中一个年级，语文、数学、英语以笔试形式检测本年级所有学生，其他学科采用笔试和随机抽测的形式，每班抽测4名学生。 具体要求和方式：略 音乐：歌唱能力和认知水平，歌唱能力测试由指定曲目，学生在任教教师的钢琴伴奏下演唱；认知水平测试采取问答式进行，抽测内容为课本内的各知识点。 体育：“体能60%”测试指定项目，学生在任教老师的指挥下进行；“知识与技能40%”采用问答式进行。 美术：检测本学期学生应掌握的美术基础知识。 科学：检测本学期学生应掌握的科学基础知识和动手实验的能力。 信息技术：检测信息技术知识和动手操作能力。“认识计算机”（三年级）、“电脑绘画”（四年级）、“word文档”（五年级）、“网页制作”（六年级）。 期中考试教研活动方案 篇3一、学情调研科目及形式 1.调研科目： 一数、三英、五语、六语、六数、六英 2.调研形式： 语文、数学、英语科目采用闭卷检测形式，各科满分均为100分。 二、学情调研时间和科目安排 1.调研时间：20xx年4月24日； 2.学科具体安排： 一年级 数学8：30－9：30 语文12：30－1：30 二年级 数学8：30－9：30 语文12：30－1：30 三年级 数学8：30－9：50 英语10：10－11：10 语文12：30－1：50 四年级 数学8：30－9：50 英语10：10－11：10 语文12：30－1：50 五年级 数学8：30－10：00 英语10：10－11：10 语文12：30－2：10 六年级 数学8：30－10：00 英语10：10－11：10 语文12：30－2：10 3.学生用笔统一：调研科目除语文科使用钢笔或者签字笔、圆珠笔，其他学科均使用铅笔答卷。 4.调研形式：一二、三四（三（5）设一个考场，把课桌拉开）、五六交叉坐，单人监考。 5.收卷：同考场内按不同年级从小号到大号依次收卷。 三、监考安排 其中、分别负责本班的英语听力测试；、分别负责本班的英语听力测试；主任外出到中心小学发发巡考；xx老师负责铃声。 四、阅卷安排： （一）调研学科： 1.阅卷时间：20xx.4.25下午12：30批阅一数、六数、三英、六英；4.26下午12：30批阅五语、六语。 2.阅卷地点：一数、六数（xx小学）、三英、六英（x小学）、五语、六语（xx小学） 3.阅卷人员： 4月25日下午 一数： 六数： 三英： 六英： 4月26日下午 五语： 六语： （二）其余学科： 以年级组为单位，自行采用流水阅卷，统计好学生的分数后，对试卷进行书面的分析以及整改措施，上交教务处。 五、几点事项： 1.各位教师要严肃考风考纪，教务处将进行巡考。 2.阅卷的过程中要实事求是，一把尺度，有疑问要进行小组交流，实在不能确定的到教务处处理。 3.低年级考试结束了，班主任或科任教师要及时补位，组织学生进班复习。 4.外出阅卷教师要调整好课务。 期中考试教研活动方案 篇4一、考务人员 主考 副主考 考务 二、考试科目及时间 高三年级 高二年级 高一年级 三、考室安排 高一年级：鼎新楼教室18间，实验室6间，求真馆一楼报告厅。 高二年级：鼎新楼教室12间，明仁楼教室7间，实验室6间，求真馆二楼报告厅。 高三年级：明仁楼教室20间，实验室10间。 四、监考人员安排 监考老师为本年级任课老师，跨年级任课的老师根据其在本年级的任课量并兼顾其在其他年级的任课情况作适当安排，原则上不安排监本学科的考。监考工作由各年级自行安排。 五、有关考务工作安排 1、试题由教务处提供，年级部在考前半小时来教务处3领取。 2、高一、高二年级部于4月10日（星期五）下午5：00前，高三年级部于4月7号前将本年级组考方案及监考安排表（附有考室编号，考室人数，外语安排一名机动监考）上交教务处xx老师。 3、年级负责本年级相关考室考生人员编排，考生编排要带有学号、考号、班级等相关信息，特别是各年级的所有艺体生标志：书法（s）、音(Y)、体(T)、美(m)等，高一、高三采用5位数码，考号编排原则为：；高二采用四位数码，考号编排原则为：。各年级的文科生、理科生的编号均各自连在一起，并请各年级部及时上交好有关编排材料，保证考前各项准备工作及时到位。并于考试前一天下午第八节课后班主任组织学生布置考室。 4、考务办公室均设在本年级教师办公室，考务由年级部具体组织实施。 特别强调：请各年级部组考时一定要按要求发放和回收答题卡，监考老师按要求拿卡，不得随意调换。奇数号考室使用二中版答题卡，偶数号考室使用四中版答题卡。各年级各科目答题卡在本堂考试结束后由年级逐科分类收齐，属本校阅卷的答题卡直接交教务处xx老师，奇数号考室属二中阅卷的答题卡交教务处。（注：高二年级不参加联考） 5、阅卷：高一、高三年级均采用两校联合网上阅卷模式，各阅卷组均阅本年级本科目试卷，但试卷是来源于两所学校，高二年级阅本校本年级试卷。各教研组长负责组织本组教师成员按要求进行流水作业阅卷，请老师们自备电脑或到科教馆电脑室使用新机房。阅卷组必须在所有考试结束后一天的17：00前全部阅完，成绩统计均在阅卷结束后的第一天上午完成，xx老师统计好后将原始成绩上传给教务处xx老师和各年级部。 六、有关要求 1、年级部班主任老师考前向学生作好段考动员工作，对考生进行一次网上阅卷答题培训和考风考纪教育。 2、年级部在段考前要召开监考老师会议，对段考监考及阅卷工作作出具体的安排，提出具体的要求。 3、监考老师严格执行监考纪律，考前20分钟赶到相关考务办公室，任何人不得迟到。 4、班主任老师强调学生记住考号。监考老师要督促学生在答题卡上填写好考号及班次姓名，督促学生填涂好考号。收卷时，一定要按考号从小到大的顺序收取答卷（含缺考卷），确保顺序、正反面准确无误，并确保没有夹带草稿纸。 5、为确保考试的顺利进行和阅卷工作的准确度。在各科开考时请各教研组长到教务处xx老师处核准答案，如试题或标准答案有异常请及时通知教务处xx老师，并请各阅卷组长在试卷扫描前分配好阅卷任务并通知xx老师。 6、各年级部要加强对违纪舞弊学生的教育，对违纪舞弊学生应及时作出处理。 7、在段考结束后，各年级、班级、任课教师应及时进行好段考总结。 |
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