| 标题 | 2023感恩主题班会设计方案 |
| 范文 | 2023感恩主题班会设计方案（精选9篇） 2023感恩主题班会设计方案 篇1活动准备： 学生提前准备好感恩卡片，排练诗歌。 活动过程： 一、导入 1.同学们，今天让我们来共同参与一节特别的班会课，班会的主题是“感恩父母”。同学们，请看大屏幕。 播放vcr(成长照片) 同学们，是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭. 是谁,牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步? 2.是啊，父母给我们的爱永远是无私的，接下来李老师想给大家讲一个关于母亲的感人故事。(师讲诉5.12地震中感人母亲故事) 二、感恩父母 1.生和我们分享父母之间的感人故事。先请两位小朋友念日记。 2.生自由发言，说说自己与父母之间的感人点滴。 3.诗朗诵，《感谢你，父母》 《感谢你，父母》 让我怎样感谢你啊,我的父母 当我走向你的时候 我原想捧起一片雪花 你却给了我整个雪山 让我怎样感谢你,我的父母 当我走向你的时候 我原想拾起一朵浪花 你却给了我整个长江 让我怎样感谢你,我的父母 当我走向你的时候 我原想拥有一丝阳光 你却给了我整个温暖的冬天 就让我真诚的对您道一声 感谢您爸爸 感谢您妈妈 三、游戏环节 1.父母对我们的爱很长很长，我们对父母的了解又有多少?下面李老师想请几位小朋友和自己的爸爸妈妈一起和我们玩个游戏，名字叫做“心有灵犀”。 四、视屏教育 1.爸爸妈妈对我们的了解很深，他们铭记我们的生日，爱吃的东西，爱好等等，我们对爸爸妈妈的了解却是那么的浅，究竟该如何回报和感恩我们的父母?下面的这位小哥哥为我们做出了表率(播放视屏：孝顺的孩子) 2.同学们，看了小哥哥和我们班两位同学的故事，你明白了什么道理? 3.想想今后你打算怎么做?想好了和你的同桌互相交流一下。(生自由发言) 4.老师把同学们的发言总结了出来，我们一起来看看都有哪些方式呢。 (1)为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。 (2)每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。 (3)多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。 (4)学会拥抱父母，说声“谢谢”。 (5)为父母分担一些家务和烦恼。 (6)学会节约，不浪费父母的劳动成果。 (7)每天反思，学会对父母说“对不起”。 (8)学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。 五、升华主题 1.生写爱心卡片(对爸爸妈妈的祝福)。 2.把卡片送给在座的爸爸妈妈。 3.播放视屏 六、结束： 全班同学及家长齐唱：让世界充满爱 2023感恩主题班会设计方案 篇2【目的意义】 独生子女在父母的心中是心肝宝贝，他们不知道孝敬父母和尊敬师长。因此，在中学生中开展“孝敬父母”的传统美德教育有着深远的现实意义。 通过班会教育，使同学们知道孝敬父母是中华民族的传统美德，要从我做起，感恩身边每一样事物，做一个中华民族的好后代。 【准备工作】 (1)班委会成员和班主任老师一起，研究活动内容，制定活动方案。 (2)向全体同学发出通知。通知要向同学们说明活动的目的，活动的形式，启发每个同学都来思考活动主题，并在活动时能说心里话，会说心里话，通过语言表述，展现内心活动。 (3)准备一些鲜花赠予家长和在场老师。 (4)布置活动场地。因有特邀的家长参加，会场要布置的主题鲜明、气氛热烈、形式新颖。 【活动程序】 男主持：所谓“孝敬”，就是孝亲敬长。 女主持：“孝敬父母”就是真诚地、发自内心地对父母的尊敬、?热爱、关心和赡养，是儿女应尽的义务。从古至今“孝敬父母”被誉为美德。 男主持：敬爱的老师、同学们，中华民族素以尊老、敬老、爱老、养老而着称于世。历史的改革，时代的进步，文明程度的增强，孝敬父母的传统美德已经进入一个新的历史时期，为了使中华民族的传统美德不断发扬光大，今天我们召开了“感恩的心”的主题班会。我想，在座的同学一定会从我们的父辈身上得到启发，受到教育。我衷心祝愿我们这次班会之后，同学们都能成为孝敬老人，尊重师长的模范。 女主持：中华历史悠久，民族后继有人，美德要代代相传。敬爸爸、爱妈妈，应该是孩子们真诚的奉献。 男主持：中华要腾飞，民族要振兴，精神文明之花要靠“我们精心地培育。今天，我们要向敬爱的爸爸、勤劳的妈妈、慈祥的长辈热情地歌唱。同学们，努力吧!把爱心献给你们的爸爸和妈妈。 女主持：古人和革命前辈孝敬父母为我们做出了榜样。今天，我们中学生就更应该学习他们优良品德。 男主持：同学们，如果我们的生活是一首歌，妈妈就是那美妙的音符;如果我们的生活是一幅画，爸爸就是那艳丽的色彩;如果我们是一朵朵小花，长辈们就是那春雨在浇洒。请听诗朗诵《感恩之心》 感恩之心 一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花。一只毫不起眼的鸟儿，在枝头唱出远胜小提琴的夜曲。在山里完全没有人看见的地方，一棵大树几千年自在地生长。在冰雪封冻的大地，仍有许多生命在那里唱歌跳舞，保有永不枯竭的暖意。 当我们在星夜里，抬头望向无垠的天际，感于宇宙之大真要叫人落泪，这宇宙里有无数的星球，我们的地球在星球之中有如整个海岸沙滩的一粒沙，那样不可思议的渺小。但在这样渺小的地方，有着生命，有着爱，有着动人的歌声，这样落实下来，就感到人是非常壮大而庄严的，生活在我们四周的生命也一样的庄严而壮大。生命是短暂的，然而即使不断的生死，也带不走穿过意识的壮大与庄严之感。 今天在乡下的瓜棚看见几个绿色的瓜熟了，我怀着感恩之心看着这几个瓜，看呀!一切都是现成的。 这世界从不隐瞒我们，它是那样的简单和纯粹!就是一个瓜，也是明明白白，感恩地来面对世界。在现实生活中，我们常自认为怎么样才是最好的，但事与愿违，使我们意不能平。我们必须相信：目前我们所拥有的，不论顺境、逆境，都是对我们最好的安排。若能如此，我们才能在顺境中感恩，在逆境中依旧心存喜乐。 感激所有使你坚定成就的人 感激伤害你的人——因为他磨炼了你的心志 感激欺骗的人——因为他增进了你的见识 感激鞭打你的人——因为他消除了你的业障 感激遗弃你的人——因为他教导了你应自立 感激绊倒你的人——因为他强化了你的能力 感激斥责你的人——因为他助长了你的定慧 女主持;世界上最崇高的爱，莫过于母爱。没有母亲，就不会有我们生命的存在：没有母亲的乳汁哺育，我们更不会渐渐长大。 男主持：童年时看妈妈，妈妈是一片蓝色的湖，少年时看爸爸，爸爸是一座挺拔的山。 女主持：妈妈的爱是那么慈祥，爸爸的爱是那么严厉。这慈祥，那严厉，都表达了他们对我们真挚的爱。 男主持：我们曾漫不经心地忽略过周围事物的恩情，曾不止一次地抱怨过家长对我们的管束。自从学校开展孝敬父母传统美德教育后，我们猛然感受到，在这个世界上，你们付出了真挚宽厚的爱，请听诗朗颂《给母亲的诗》。 2023感恩主题班会设计方案 篇3一、班会背景 如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，还常常埋怨父母的唠叨、麻烦。因此，选定母亲节和父亲节即将来临之际召开这次主题班会。 二、活动目的 1.让学生深入体会父母之爱，感受亲情的无私与伟大。 2.让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母。 3.引导学生由“感谢父母”到“常存感恩之心”的思想意识转变，学会感恩。 三、活动准备 1.歌曲《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》等。 2.文章《一位辛酸父亲的来信》、《从狼嘴里交换出来的母爱》。 3.教室场景设计(含主题课件) 四、主持人 张莉 王雪峰 五、时间：20xx年10月13号 六、地点：初二(1)教室 七、活动过程 (一)开始部分 在背景音乐《烛光里的妈妈》中，主持人致开场词，并引入主题——《拥抱亲情，感恩父母》。 第一环节 回顾篇——走近亲情 1.追寻成长的足迹 (1)欣赏歌曲《父亲》、《母亲》，并课件出示一组家庭生活图片，让学生思考感悟。 (2)学生谈由图片和歌曲获得的感受和体会：“你想到了什么”? (3)在你成长的历程中，父母已把点点滴滴的血泪之爱融入了你的每一寸肌肤，而这些，或许你并未曾用心留意过，那么，请同学们用90秒静静回想，父母对你关爱。 (4)用一颗感恩的心来描述父母对你的爱。 2.父母写真： (1)父母为子女操碎了心，而他们却一天天地老去。你了解自己的父母吗?你关注过父母的变化吗? (2)以《爸爸(妈妈)》的_________为题，说说自己眼中的父母。 通过观察，感受父母的辛苦，利用谈话，加深对亲情的认识 第二环节 拥抱篇——体验亲情 1.亲情赞颂知多少 (1)古今中外，有多少赞颂父母的歌曲，有多少演绎亲情的故事，有多少讴歌亲情的诗词名言。请学生或唱歌，或讲故事，或朗诵诗歌，表达对父母的感激之情。 (2)欣赏文章《一位辛酸父亲的来信》、《从狼嘴里交换出来的母爱》，让学生简要谈感想。 2.亲情问答(背景音乐《我的父亲母亲》) 爱如灿烂的阳光，炽热而光明;母爱似盎然的绿草地，芳菲而宜人。然而在日常生活中，我们总会与父母发生分歧甚至冲突顶撞，还常常埋怨你母的啰嗦。请你描述一个自己经历的这方面的故事。 学生诉说，主持人追问：直到今天你想对爸爸(妈妈)说些什么? 3.感恩大调查 (1)出示调查内容，学生选择评判 ①你知道父母的生日吗? ②你了解父母的健康状况吗? ③你知道用于你一年的花费是多少吗? ④你能经常与父母交流、沟通吗? ⑤你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗? ⑥你会因父母文化层次和社会地位而看不起他们吗? ⑦学习遇到困难时，你会抱怨父母没给你聪明的脑袋吗? ⑧你能为父母分担忧愁吗?你知道父母最大的烦恼是什么吗? ⑨你会为父母做家务活，帮他们洗衣服、洗头吗? ⑩你知道父母最喜欢的东西吗? (2)主持人汇总调查结果。 (3)班主任就此进行评论，对比父母的付出和学生的回报，引发学生深思。 第三环节 行动篇——回报亲情 1.感恩方法大奉献 同学们，我们可以为一个陌生人的点滴帮助而感激不尽，却无视朝夕相处的父母给予我们的种种恩情，这实在是内心有愧!感恩不待时，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的具体做法。(学生发言) 2.实施回报计划 学生讨论交流，并确定回报父母的最佳方案。 3.心声传递： 在今天的班会课后，每位学生给自己的父母写一封信，表达自己的感谢之情，倾诉自己的心声，来一次真正的心的交流。 (二)结束部分 1、由班主任对主题班会进行总结讲话。 师(总结)：父母的爱像阳光、像春风、像雨露，孩子得到父母的爱，就如同一株稚嫩的小芽得到了阳光雨露，在爱的天地里，同学们一天天长大;父母得到孩子的爱，生活的艰辛，工作的疲累就会化作一种无比的幸福。这次主题班会活动中，我们体会父母的辛劳;明白孝敬父母的道理;懂得用实际行动报答父母养育之恩。感情在情的沟通、爱的交融中建立起来。相信同学们今后能做一个孝顺的孩子，做到关心父母，体贴父母。“爱”的旋律将会在未来的日子奏响。 主持人齐：初二(1)班主题班会活动到此结束。 2、主题班会在《感恩的心》的歌声中结束! 2023感恩主题班会设计方案 篇4活动主题： 文明礼貌伴我行 活动目的： 通过此次班会活动，使学生对文明习惯有更明确的认识，在日常生活中养成文明习惯，清除不文明行为，争做文明礼貌好学生。 活动过程： 一、多媒体介入，导入新课。 多媒体放映几个反映不文明行为的场景，让学生评论。 介绍一些常用的文明礼貌用语。 二、我们身边的文明礼貌。(如何做一名文明礼貌好学生) 1、个人文明礼貌： (1)仪表文明：卫生习惯、服装干净等。 (2)语言文明：第一是对人要有礼貌。如声音大小适宜、语调平和等。第二是要用敬语。如请、谢谢、对不起等。 (3)仪态举止文明：如站姿、坐姿等。 2、见面要注意文明礼貌： 见面时要主动与长辈、老师打招呼。 3、公共礼仪： 在公共场合不要大声喧哗，不要抢座位，不损坏公物等。 三、实践活动。 (1)当你想向同学借东西时，你该怎么说? (2)如果你不小心碰掉了同学的文具盒，你该怎么办?你的铅笔盒被碰掉了，你生气吗? (3)如果在食堂打饭时特别拥挤你该怎么办? 活动总结： 今天的班会让我们学到了很多文明礼仪的知识，老师也希望同学们在平时的学生生活中从自我做起，从身边的小事做起，讲文明、讲礼貌，真正做一个文明的好学生。 2023感恩主题班会设计方案 篇5班会主题：感恩生命中的所有存在。 班会目的：通过开展这次班会使得同学们多多关注生活中时刻存在的人儿，学会感恩，学会感动，学会爱。 班会宗旨：我们来谈爱，感恩社会，感恩生活! 活动地点：勤学楼120课室 活动时间：12月26日晚七点—九点半 前期工作： 课室布置清理：劳动委员—刘旺(后附布置方案) 班会所需物品采办：生活委员—赖德政 节目负责人：副团支书—程岚兰体育委员—郑佳彬团支书—庄京洪 班会主持人：班长—郑伟标 班会现场秩序维护：考勤委员—黄建民文娱委员—刁睿霖团支书—庄京洪体育委员—郑佳彬 班会建议收集记录：学习委员—杜细妹 班会照片拍摄：组织委员—邱超 黑板画负责人：宣传委员—吴煜彬 班会策划人：班长—郑伟标副班长—罗君考勤委员—黄建民 活动流程： 1、主持人致辞，宣布班会开始; 2、现场互动环节魔术表演—庄京洪; 3、主持人致辞—爱与感恩; 4、现场互动小游戏—爱的成语对对碰(后附详则); 5、同学们围绕“爱与感恩”开展即兴发言; 6、辅导员致总结辞; 7、主持人宣布班会结束。 后期工作： 1、课室清理由全体班干负责。 注意事项： 1、班会主题须紧紧围绕“爱与沟通”进行。 2、班会现场必须保持良好的秩序，并鼓动大家积极发言。 应急方案： 1、冷场：采取宿舍代表发言、随即抽取号数发言、班干带头发言等方法处理; 2、出现矛盾争吵：由班干带离会场并进行劝说教育。 附录： 爱的成语对对碰游戏规则： 1、由现场随即抽取一定人数，由主持人开头; 2、参加者必须回答有爱字的成语，回答出则继续轮下去，回答不出来直接淘汰; 3、淘汰到剩下一个时，则该玩家可获得奖品; 4、游戏可以玩多轮，要求参赛者不可以重复; 5、在同一轮游戏中，玩家所回答的成语不可以和之前提过的相同。 班会总结： 通过这次主题班会的开展，让我们从更深层次的去懂得了什么叫爱，从心底体验感恩，学会感激，以充满爱心的心态去对待生活中的人事物。学会用爱，懂得用爱，并以实际行动付诸于实践活动中。 2023感恩主题班会设计方案 篇6活动背景： 古语云:滴水之恩，当涌泉相报。感恩，是一个人最起码的修养，如果人和人之间缺乏感恩之心，那整个社会将会变得冷漠无情。初中阶段，是学生生理和心理发展的关键期，学习成绩固然重要，但学会做人，学会感恩，对中学生个性和品德的形成，更为重要。大多数学生，并不懂得体谅父母，也不懂得宽容身边的人。在他们眼中，父母的关心，老师的教导，那是理所当然，稍有不顺心意，还会恶言相向，甚至对别人的不幸，没有同情，反而幸灾乐祸。因此，教会学生感恩，是件刻不容缓的事情，只有懂得了感恩，才有有一颗宽容的心，理解父母，感恩身边的每一个人。 活动目标： 通过感恩教育，让学生有一颗感恩的心，理解父母，体谅父母，反思自己的行为，关心身边的人，宽容身边的人。 学会感恩，体会父母的不容易，更珍惜今天的生活和学习,约束自己的言行，以实际行动回报父母和老师的辛勤付出。 设计思路： 首先，全班齐唱《感恩的心》，营造气氛，进入主题。接着说到刚学完的《背影》这一篇文章，让学生再次感受父子之间的深情，因为在学习这一课的时候，学生感触颇多，几次泪流满面，有利于调动学生情绪。主体环节是让学生说，一说感恩故事;二说自己成长过程中对父母朋友的不理解，与同学之间的矛盾，反思自己行为，学会感恩;三说感恩的话，记录下来，送给你要感谢的人。最后，观看视频，播放5.12地震中那些感人的画面，让学生体会大爱，学会感恩，学会关心身边的每一个人，用积极的心态面对每一天。 活动准备： 1、布置教室，围坐成一圈，挂上气球彩带，营造温馨的气氛。 2、搜集感恩故事、图片、视频，学唱感恩歌曲。 活动过程： 一、主持人宣布活动开始，全班齐唱《感恩的心》。 开场白：什么是感恩?心中有爱才能发现这个世界充满爱心，心存感恩方能感知生活施予我们的恩泽。古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”我们感恩，不一定非得做一番惊天地泣鬼神的大事，而是要学会心存感激，善于发现生活中的感动，并关心身边的人，体谅身边的人。 二、学会感恩 1、感恩节的由来 2、感恩故事知多少 3、回忆感动：感恩父母，感恩老师 (让学生从内心深处反思自己的行为，学着去感谢父母老师朋友，拥有一颗感恩的心。) 4、感恩寄语:写给感谢的人 5、观看视频，达到情感上的共鸣 三、学生活动 讨论如何感恩? 比如：1、为劳累的父母、长辈倒一杯茶,揉揉肩,说说笑话。 2、体谅、理解父母，不顶嘴,多为父母着想。 3、好好学习,学会尊重关心老师。 4、学会关爱身边的人,存好心,做好事。 四、活动总结 一个人只有怀着感恩的心，才会体会到生活的幸福与乐趣。我们要感谢父母赐予我们生命，养育我们成长;感谢老师教给我知识;感谢同学给了我友情.....学会了感恩，就学会了生活。只要我们对生活充满感恩之心，多一些宽容与理解，多一些关心与温暖，那么，我们就能收获快乐。所以，从今天起，善待他人，学会感恩吧。 资料收集 1、罗斯福总统感恩的心 罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命;第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。” 对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三个理由。 2、善良的力度 一对夫妻很幸运地订到了火车票，上车后却发现有一位女士坐在他们的位子上。先生示意太太坐在她旁边的位子上，却没有请那女士让位.太太坐定后仔细一看，发现那位女士右脚有点不方便，才了解先生为何不请她起来。他就这样从嘉义一直站到台北。 下了车之后，心疼先生的太太就说：“让位是善行，但是从嘉义到台北这么久，中途大可请她把位子还给你，换你坐一下。”先生却说：“人家不方便一辈子，我们就不方便这三小时而已。”太太听了相当感动，觉得世界都变得温柔了许多。 “人家不方便一辈子，我们就不方便这三小时而已。”多浩荡大气、慈悲善美的一句话。它能将善念传导给别人，影响周遭的环境氛围，让世界变得善美、圆满。“善良”，多么单纯有力的一个词汇，它浅显易懂，它与人终生相伴，但愿我们能常追问它、善用它，因为老祖宗早就叮嘱过“善为至宝”，一生用之不尽啊! 3、手术费=一杯牛奶 一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。傍晚时，他感到疲惫万分，饥饿难挨，而他推销的却很不顺利，以至他有些绝望。这时，他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子，她却给了他一杯浓浓的热牛奶，令男孩感激万分。 许多年后，男孩成了一位著名的外科大夫。 一位患病的妇女，因为病情严重，当地的大夫都束手无策，便被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。外科大夫为妇女做完手术后，惊喜地发现那位妇女正是多年前，在他饥寒交迫时，热情地给过他帮助的年轻女子，当年正是那杯热奶使他又鼓足了信心。结果，当那位妇女正在为昂贵的手术费发愁时，却在她的手术费单上看到一行字：手术费=一杯牛奶。 2023感恩主题班会设计方案 篇7班会地点：六(1)教室 活动时间：20__年3月7日 参加人员：全体同学及班主任 主持人：班主任 活动目标： 1、引导学生学会感激生活所赐予他们的，能够静下心来仔细体会父母对他们的关爱。 2、从父母之情稍加延伸，延伸到师生情，同学情。 3、让学生从心底体验感恩，学会感激，以充满爱心的心态去对待周围的人和事。 活动过程： 第一板块：设置情境，感受父母的心。 1、观看《妈妈在爱我一次》电影片断。交流感受。 2、请学生代表交流“爱的往事”。 3、有人说，父爱是山，母爱是海。当我们处在高山之巅，徜徉于深情之海时。是否有过许多遗憾?交流。 4、畅谈“爱”之打算。 如：了解父母之“最”，适时给他们惊喜;好好学习，健康成长等。 5、一个真实的故事。 播放韩红的《天亮了》，学生代表讲述歌曲背后那个感人的故事。第二板块：情感延伸，感受师生情。 1、学生代表旁白自己的真实故事。 众生表演：运动会上发生的感人一幕。 2、创作关于老师的诗。交流。 3、主持人朗诵： 感谢明月照亮了夜空 感谢朝霞捧出的黎明 感谢春光融化了冰雪 感谢大地哺育了生灵感谢父母赐予我生命 感谢生活赠予友谊爱情 感谢苍穹蕴藏理想幻梦 感谢时光长留永恒公正 感谢你我衷心谢谢你 我忠诚的爱人和朋友 感谢你我衷心谢谢你 这旋转不息蔚蓝色的星球 感谢生活感谢和平 感谢这一切一切真所有 感谢这美好的所有 班主任总结： 同学们，聆听你们的真心，老师很感动。确实，孝敬父母从点点滴滴做起的，并不是轰轰烈烈才是孝敬父母的。作家毕淑敏曾言孝心无价。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个好字。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数万计的金钱，也许只是含者体温的一枚硬币——但在“孝”的天平上是等价的。对于老师，你们只要做好一件事：好好学习，健康成长。 2023感恩主题班会设计方案 篇8【设计思想】 通过朗诵诗歌、品味故事、小品表演等途径，让学生感悟母爱的伟大，使学生懂得感恩母亲。 【教学目标】 1、让学生了解母爱，感受母爱的无私，体验亲情的伟大，让学生懂得为什么要感恩母亲。 2、让学生学会如何去理解母亲、尊敬母亲、体谅关心母亲，与母亲和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报母亲。 3、通过感恩母亲的教育，让学生懂得感恩身边的人和事，时刻怀着感恩之心。 【教学过程】 一、朗诵诗歌 记得有一次语文测验中,老师出了道作文题目《母爱》很多同学都写下了感人的诗句，下面请罗结开同学朗诵诗歌《母爱》。 在朗诵时同学做一个游戏，两个同学组成一组，然后把左手张开掌心向下伸向左侧，把右手食指垂直放到右侧人的掌心上。当念到"妈妈"或"母亲"的词，左手应设法抓住左侧人的食指，右手应设法逃掉。 二、品味故事 苹果树的故事 有一棵苹果树，它深深爱着一个小男孩。 每天，小男孩都会来和它玩。 他会忙着收集苹果树的叶子。然后织成帽子，装扮成森林。 他会从苹果树干爬上枝头，在上面摇晃，吃苹果。 有时，他们会一起玩捉迷藏。 当小男孩累了，他会躺在苹果树荫下睡觉。 小男孩好爱这棵树，苹果树好开心。 随着时间流逝，小男孩长大了……苹果树常常很孤独。 有一天，男孩出现了。苹果树说:"来吧，爬上树来，吃个苹果，开心一下吧。"男孩说:"我长大了，不再爬树了，我想买东西，寻找乐趣，我需要钱，你能给我钱吗?"苹果树说:"很抱歉，我没有钱，只有叶子和苹果。这样吧，你把苹果摘去卖，你就会有钱，就会开心了。" 男孩一听，就爬上树摘下所有苹果，走了。苹果树很高兴。 男孩又消失了很久，苹果树很伤心。一天，男孩又出现了，苹果树开心地摇着树叶说:"来吧，爬上树来，打打秋千，开心一下吧。"男孩说:"我太忙了，没空爬树。我需要房子，我想结婚，想要孩子，你能给我房子吗?"苹果树说:"很抱歉，我没有房子，森林是我的房子。不过你可以砍去我的树枝造房子，你就会开心了。" 男孩砍下所有树枝，抱去造房子了。苹果树很高兴。 又是很长时间过去了，男孩一直没出现。等他又来时，苹果树非常高兴，几乎说不出话来。它轻轻说:"来吧，我们一起玩。"男孩说:"我太老了，也没心情玩。我需要一只船带我远行，你能给我一只船吗?"苹果树说:"那你砍下我的树干去造船吧，这样你就可以远行，就会开心了。" 于是，男孩砍下了树干，造船，远航了。苹果树很高兴，但并不是真的非常高兴。 时间又过去了许久，男孩再次回来了。苹果树说:"很抱歉，我已经没有什么可以给你了，我没有苹果了。"男孩说:"我的牙齿已经咬不动苹果了。""我没有树枝，你不能打秋千了。""我已经太老，打不动了。""我没有树干，你不能爬上来了。""我已经太累，爬不动了。"苹果树叹了口气:"我真的很遗憾，我希望自己能给你些什么，但我什么也没有了，我只是一个老树桩，真的很抱歉……" 男孩说:"我现在也不需要什么了，只想在一个安静的地方坐坐，休息一下，我太累了。" "这样呀?"苹果树马上尽力挺挺身子，说道:"来吧，孩子，老树桩是个适合坐着休息的地方，坐下来吧，坐下来，好好休息一下。" 男孩坐下来了,苹果树很高兴…… 听完这个故事你们想到了些什么? 请同学说说自己的母亲。 可以说你印象最深刻的一件事， 或对你的影响。 也可以说说母亲工作的艰辛。 也可以说说母亲对你的照顾等! 2023感恩主题班会设计方案 篇9班会地点：六(1)教室 活动时间：20年3月7日 参加人员：全体同学及班主任 主持人：班主任 活动目标： 1、引导学生学会感激生活所赐予他们的，能够静下心来仔细体会父母对他们的关爱。 2、从父母之情稍加延伸，延伸到师生情，同学情。 3、让学生从心底体验感恩，学会感激，以充满爱心的心态去对待周围的人和事。 活动过程： 第一板块：设置情境，感受父母的心。 1、观看《妈妈在爱我一次》电影片断。交流感受。 2、请学生代表交流“爱的往事”。 3、有人说，父爱是山，母爱是海。当我们处在高山之巅，徜徉于深情之海时。是否有过许多遗憾?交流。 4、畅谈“爱”之打算。 如：了解父母之“最”，适时给他们惊喜;好好学习，健康成长等。 5、一个真实的故事。 播放韩红的《天亮了》，学生代表讲述歌曲背后那个感人的故事。第二板块：情感延伸，感受师生情。 1、学生代表旁白自己的真实故事。 众生表演：运动会上发生的感人一幕。 2、创作关于老师的诗。交流。 3、主持人朗诵： 感谢明月照亮了夜空 感谢朝霞捧出的黎明 感谢春光融化了冰雪 感谢大地哺育了生灵感谢父母赐予我生命 感谢生活赠予友谊爱情 感谢苍穹蕴藏理想幻梦 感谢时光长留永恒公正 感谢你我衷心谢谢你 我忠诚的爱人和朋友 感谢你我衷心谢谢你 这旋转不息蔚蓝色的星球 感谢生活感谢和平 感谢这一切一切真所有 感谢这美好的所有 班主任总结： 同学们，聆听你们的真心，老师很感动。确实，孝敬父母从点点滴滴做起的，并不是轰轰烈烈才是孝敬父母的。作家毕淑敏曾言孝心无价。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个好字。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数万计的金钱，也许只是含者体温的一枚硬币——但在“孝”的天平上是等价的。对于老师，你们只要做好一件事：好好学习，健康成长。 |
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