| 标题 | 亲子郊游活动方案 |
| 范文 | 亲子郊游活动方案（精选3篇） 亲子郊游活动方案 篇1周四()上午8∶30--10：30 地点：文化广场 活动一、吟春(8∶30--8∶50) 父母和孩子围坐在水上舞池，男孩、女孩分开坐，女孩的家长坐女孩对面，男孩的家长坐男孩的对面，这样有利于观察到孩子的表现。 a、春天的古诗朗诵 幼儿集体朗诵所学习的古诗《春晓》、《春夜喜雨》、《咏柳》、《春日》、《小草》、《清明》 b、对歌 男孩和女孩以及家长一起参加春天的歌曲对歌。 活动二、闹春(8∶50--9∶20) 亲子游戏 (一)贴心亲子 目标：鼓励孩子善于动脑筋去克服困难。 玩法：孩子和家长同站在一张报纸上，每数到5，家长和孩子一起把报纸对折一次，那个家庭在报纸上停留的时间最长为胜利。 (二)占圈 目标： 1.训练孩子反应的灵敏度。 2.初步培养孩子遵守游戏规则的意识 玩法：幼儿在唿拉圈外站立，听到鼓声，跟着鼓声的节奏饶圈走，鼓声停即找个圈站好。 (三)挂爱心卡 家长和孩子一起在木桥找个合适的位置挂爱心卡，并相互说一句爱的悄悄话。 (四)饶树跑 目标：感受和父母一起游戏的快乐和大自然的美好 玩法：家长将孩子驮在背上，饶树奔跑，哪组先完成为胜利。 (五)宝贝在哪里 目标：辨别父母与他人的不同之处，培养孩子的观察力。 玩法：幼儿躲在屏障后，伸出小手，父母在3米外观察，听到口令后迅速站到自己孩子面前，找对的为优胜。同法，父母躲在屏障后，伸出手，让孩子辨认并寻找。 活动三、惜春(9∶20--10∶10) 家长、孩子自由结伴活动 1.观赏并爱护花草树木 2.放飞自带的风筝等 3.摄像：各对亲子去寻找一对最灿烂的亲子活动的笑脸或最温馨的亲子游戏场景拍摄下来，参加班级的摄像展览 活动四、参观海门展览馆(10∶10--10∶30) 家长和孩子有序进入海门城市规划展览馆，听录音介绍，或家长给孩子讲解孩子感兴趣的内容。 10∶30 活动结束。 亲子郊游活动方案 篇2活动目标： 1.让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣。加深家园情、师生情、亲子情。 2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。初步建立孩子的环境保护意识。 3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。 活动流程： 本周一(.3.18)： 1.发放春游告家长书，请家长提前安排好工作，周六准时参与孩子的春游活动。 2.给孩子们发不同的准备资料：春天的歌曲。 下周一(.3.25)： 1.开简短家长会，商量春游的相关准备事宜，如：相机。 2.安全工作：提醒家长注意小河和路旁的草地，注意安全。 3.环境保护：提醒家长和孩子爱护花草树木，垃圾扔到垃圾筒。 下周六(.3.30) 地点：农耕年华 活动一、闹春 亲子游戏 (一) 对歌 目标：感受与父母对歌的有趣，感受春天的美好。 玩法：孩子们坐成两排，家长对着孩子们坐成两排，一起参加春天的歌曲对歌，请一个孩子出歌，其他的孩子和家长对歌(也可以一个家长出歌，其他的孩子们和家长对歌)采取的抢答方式，哪对亲子对的多哪对胜利。 (二) 贴心亲子 目标：鼓励孩子善于动脑筋去克服困难。 玩法：孩子和家长同站在一张报纸上，每数到5，家长和孩子一起把报纸对折一次，那个家庭在报纸上停留的时间最长为胜利。 活动二、惜春 家长、孩子自由结伴活动 1.观赏并爱护花草树木 2.放飞自带的风筝等 3.摄像：各对亲子去寻找一对最灿烂的亲子活动的笑脸或最温馨的亲子游戏场景拍摄下来，参加班级的摄像展览。 亲子郊游活动方案 篇3（一）活动名称：到朱良庄公园郊游 （二）活动主持者：园长、教师、家委会委员 （三）活动对象：小班、中班幼儿及家长、教师 （四）活动时间：20xx年4月22日 （五）活动地点：朱良庄公园 （六）活动目标： 1、激发幼儿运用不同的感官感知与探索周围的自然环境，感受到周围自然环境的客观存在。 2、通过让幼儿观察周围环境，让幼儿能感受到自然环境的美，并喜欢周围环境。 3、开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。 4、为父母和孩子有创设一个情感交流的机会，增进家长与小朋友之间的亲子感情。 5、通过郊游活动拉近幼儿园与家庭的距离，使家庭与幼儿园的教育融入到一起去。 （七）活动准备 1、活动前通知家长做好准备，给孩子穿上园服，带一套衣服、毛巾、帽子及去游玩所需的物品，自带饮用水等。 2、准备好幼儿来园、离园登记表，郊游时所需的纸巾、药品等等。 3、为每一位家长准备一个装垃圾的袋子。 （八）活动的具体步骤与过程 1、家长来园集中。做好登记工作，让每位家长都把当天所使用的手机号码写下来。发给家长每人一张郊游须知。 2、家长到齐后，向家长讲述特别要注意配合的地方： A、一定要注意幼儿的安全，防止走失，不要让幼儿去池塘或水池边玩。 B、全部家长到达目的地后，跟着本班老师，不要自已走开了，统一进园。 C、进园后，要听老师及导游的安排。 3、到达目的地后组织家长进园并再一次统计人数。 4、休息时间，让幼儿与家长们坐一起与同伴们分享自己带来的食物，家长指导幼儿把垃圾放到垃圾筒里或放在垃圾袋里，不要随地乱丢。 5、开展爱护环境，从我做起的活动，大家一起把朱良庄公园草地上的垃圾捡干净。 6、返回幼儿园。 7、家长登记好离园时间后，离园。 8、郊游活动结束。 （九）后续活动 1、语言活动：讲述一位名人的故事，由家长当评委，对每一个孩子的表现进行评价。 2、绘画活动：大组画，教师、幼儿及家长一起画“美丽的朱良庄公园”。 3、想象活动：教师、家长鼓励幼儿大胆地想象，“未来的朱良庄公园会是什么样子”。 4、家庭活动：多带孩子到大自然中去，让孩子多观察，多说一说自己看到的，家长适当的向孩子讲解。 |
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