| 标题 | 百日攻坚活动实施方案 |
| 范文 | 百日攻坚活动实施方案（精选30篇） 百日攻坚活动实施方案 篇1市委、市政府在20__年8月5日到11月15日期间开展全市招商引资、利用外资百日赛活动，为了以这次活动为契机，推动经济总量扩张，加快完成全年各项目标任务，确保我镇在这项活动中取得优异成绩，经镇党委、镇政府研究，制定本方案。 一、指导思想和目标 深入贯彻落实科学发展观，进一步加大招商引资力度，提升招商引资实效，力争在招引高新项目、重大项目和外资项目上取得新的突破。 按照市委、市政府部署，这次招商引资百日赛期间，我镇的目标是：签约开工总投资20__万元以上项目4个，其中5000万元以上项目3个、亿元以上项目1个、外资项目1个，引资额7000万元，协议利用外资500万美元，实际利用外资200万美元。各村、各部门、相关个人要牢固树立责任意识和压力意识，按照全员招商、一岗双责的要求，把招商引资工作作为近期工作重点，挖线索、找项目，积极招引高新项目、重大项目和外资项目，及时提供有效信息。 二、主要举措 （一）园区建设 加快市精密铸造产业园基础设施建设，以良好的环境吸引投资、承载项目。道路建设方面，完成文正路东延、文华路东延、文高路改造、文和大桥北延等工程；桥梁建设方面，完成文盛桥、文林桥、文泰桥、文润桥、文和大桥建设；继续架设10KV供电线路8公里，确保到十一月中旬全长达14公里；全面完成园区二次改水管道铺设；加快污水处理厂建设进度，完成规划论证和相关手续办理，确保9月底10月初开工建设。 （二）项目洽谈 百日赛期间分别在南京、上海、苏州、和无锡、常熟、溧阳组织开展形式多样的招商活动，通过在外能人牵线搭桥，在招商的同时开拓眼界、解放思想。全年争取签订利用内（外）资20__万元（外资200万美元）以上项目的正式合同20份，百日赛期间争取完成10份以上，同时确保吸引内资、利用外资及时到账。 （三）项目建设 项目签约后镇政府将强化服务，每个开工企业均明确1名副镇级以上干部挂钩，督促企业全力加快建设进度，原则上开工后9个月内必须完成建设并投产，不能按时开工或投产的项目将按照市政府文件精神提高其用地门槛和成本。 三、保障措施 （一）加强组织领导 镇建立招商引资、利用外资百日赛活动领导小组，同志任组长，相关镇干部和单位部门负责人为成员，领导小组下设办公室，办公室设在企服站，具体负责协调各项工作。各部门要立足职责，按照领导小组的要求，全力推进，做好服务，确保活动顺利开展。 （二）实施奖惩激励 按照招商实绩，对百日赛期间涌现出的先进集体和个人进行表彰奖励。在村、单位部门中设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，同时评选出十佳招商引资先进个人，分别给予相关物质和精神奖励。对因工作失职给招商引资带来损失的单位和个人给予党纪、政纪处分。 （三）强化监督检 百日赛期间，领导小组办公室将组织专门力量每月开展1次督查，对招商引资成绩突出的单位和个人及时通报表扬，对工作措施不力、影响项目建设进度的责任单位和个人，进行通报批评和限期整改，情节严重的给予相应处分。 百日攻坚活动实施方案 篇2当前“佛教论坛”维稳行动已进入临战阶段，为切实解决群众合理合法诉求，推动信访事项有效化解，打好矛盾纠纷化解工作“攻坚战”。经街道领导同意，在全办集中开展“三大活动”和“四个重点”活动的基础上，决定在全办开展“百日攻坚保障论坛”专项活动（以下简称“专项活动”），重点对“三大活动”排查出来未化解的行政类信访事项，重点领域、重点群体、重点问题、重点人员涉及未化解的行政类信访事项以及去年以来进京到非接待场所上访的行政类信访事项进行集中整治。现将有关事项通知如下： 一、目标任务 专项活动时间自x月初至“佛教论坛”结束。各村居及相关部门要对本辖区、本部门的信访事项再次进行深入全面排查梳理，制定务实管用、针对性强的分类化解措施，采取“领导包案、传导压力，因案施策、分类化解，集力攻坚、多措并举”的方法，争取“办结一批、化解一批、救助一批、教育一批、稳控一批、处置一批”，实现信访案件“清仓见底，案结事了”，确保下半年进京到非接待场所上访、进京到省越级访同比下降，确保第五届“佛教论坛”期间不发生大规模越级进京到省上访，不发生到会场和国家领导人、嘉宾住地及周边扰序滋事，不发生因信访问题处置不当引发的个人极端行为和负面舆论炒作。 二、工作措施 （一）逐村深入排查预判。加强矛盾纠纷和突发性事件的基础排查预判工作，增强工作的预见性和针对性，牢牢把握主动权。把定期排查与随机排查、集中排查与专项排查有机结合起来，对排查出来的突出信访事项要建立信访事项台账，做到要件齐全、信息完整。同时发挥网格工作人员在矛盾纠纷排查、预警、化解中的作用，筑牢维护社会稳定的“第一道防线”。抓好风险评估，全面评估决策执行效果，并制定相应的防范、化解风险的应对预案。 （二）逐一明确包案领导。坚持“属地管理、分级负责，谁主管、谁负责”的原则，对“三大活动”排查出来的未化解的行政类信访事项，重点领域、重点群体、重点问题、重点人员反映的行政类信访事项以及进京到非接待场所上访的行政类信访事项逐一明确责任领导。各村居要发挥多元调解体系作用，调动社会各方力量参与，促进信访积案有效化解到位。 （三）逐件落实工作措施。各村居及相关部门要对每一项信访案件进行甄别核对，梳理基本案情，建立信访案件台账，做到“五个清楚”，即信访人基本信息清楚、诉求清楚、信访情况清楚、处理情况清楚、主办责任单位清楚。街道责任领导对每一项信访事项化解要按照“三到位一处理”、“路线图”和“七项机制”的要求，综合运用法律、政策、经济、行政等手段，认真做好信访积案的化解工作，做到“六个一次”，即下访约谈一次、入户见面一次、政策宣传一次、组织调查一次、听取汇报一次、专题研究一次，切实推动案结事了。 三、工作要求 （一）坚持高位推动。当前，“佛教论坛”信访维稳工作进入临战阶段，各村居和有关部门领导务必要高度重视，按照“三到位一处理”的总体要求，精心组织落实。 （二）坚持分级负责。各村居及相关部门要细化工作方案、实化工作任务、严化措施要求，分部门、分层次、分诉求、分难易程度逐案明确化解时限和责任，做到“一个问题、一名领导、一个专班、一个方案、一抓到底”，确保案案有人管、件件有着落、事事有回音，达到隐患排除、问题归零。 （三）坚持全程督导。街道要对不化解、假化解、弄虚作假和责任不落实的单位和有关责任人提出整改意见和追责建议；对活动开展成效好的给予通报表扬；对工作不落实、责任不到位造成严重后果的，启动问责机制，倒逼改进工作，推动专项活动取得实效。 百日攻坚活动实施方案 篇3九年制学校关于开展“安全百日整治”活动的方案,本站还有更多关于总务处工作计划总结,总务处工作计划总结大全相关的资料。 为了积极配合县教育局的整治活动，有效防范安全事故，确保师生的安全稳定。根据上级指示及文件精神。结合我校实际情况制定本方案。 一、目标任务 鉴于我校位于三省交界之地，学生生源结构复杂。地理位置特殊且处于创办边区名校的初期阶段。安全生产无疑成为我校今后发展的重要指标。通过“整治”活动的开展，希望达到以下几个方面：1、积极推动贯彻执行党和国家安全生产的方针政策和法律法规。2、进一步落实安全工作责任体系，提高责任意识，及时的消除事故隐患。3、确保本年度无一例重大安全事故的发生。 二、组织机构 以桂塘学区校长张光文为组长，各完小、片小、村小负责人为副组长及中心学区的班子成员为成员的领导小组。领导小组下设“安全百日整治”办公室，张宗福主抓、肖昌进主要负责整治活动的宣传、推广，深入和协调本次工作的顺利进行。 三、整治的内容、重点及分工 政教处负责：交通安全、防洪、涉水三个方面的知识宣传并出台相关制度。并不定时的对学校公共场所及周边环境的安全隐患排查，并有相关的台帐记载。 教务处、教科室负责：督促教师和学生注意日常教学工作中的安全注意事项，并负责搞好本次整治活动的宣传和造势。以及危险化学药品安全隐患的排查。 后勤、工会负责：消防及特种设备；食品、饮食、饮水；建筑工地安全施工；供电、供水防雷及地质灾害的安全隐患排查。 班主任、任课教师负责：及时的传达本次活动的有关注意事项，并及时反馈活动的实施过程中在班级所产生的影响，并在学生中做好本次活动的宣传和引导。 四、时间安排 本次专项整治活动从4月6日开始至7月15日止，具体分三个阶段：第一阶段召开会议、学习文件、制定方案、安排部署工作；第二阶段专项整治。对各自职责范围内的安全隐患严查细找，对查出的隐患进行整治，对重大隐患整治情况作好登记统计，不能整治的要及时上报；第三阶段巩固成果，严防整治工作不反弹形成书面总结，上交资料。 百日攻坚活动实施方案 篇4为深入贯彻全区招商选资暨工业、开放型经济工作会议精神，扎实推进“大招商、大引资、大开工、大建设”的加快发展实体经济，加快社区经济转型升级步伐，确保完成20xx年招商选资工作各项目标任务，社区招大引强“百日攻坚”活动，现制订活动方案如下： 一、明确主攻任务 以园区建设为主战场，以项目招选为主抓手，以培育产业群体为主线，立足高定位要求，确定全年招商选资工作及“百日攻坚”活动目标任务。 1、招引项目：确保年内招引签约项目3个，其中，1—5亿元项目2个，5—10亿元项目1个。 2、开工项目：确保年内新开工项目2个，其中，1—5亿元项目1个，5—10亿元项目1个。 3、储备项目：跟踪储备项目4个，其中，1—5亿元项目2个，5—10亿元项目1个，10—30亿元1个。 同时，加强招商模式创新与探索，加大产业招商力度，重点招引外资项目，力争年内实现外资到账200万美元。 二、强化组织领导 为确保招商选资“百日攻坚”活动顺利实施，并取得显著成效，社区决定成立招商选资“百日攻坚”活动工作领导小组，分工如下： 主要负责人： 组长： 副组长： 成员： 主要负责人统领社区招商选资工作，领导小组成员对照招商选资重点，组建专业队伍以强有力的攻势，扎实推进招商攻坚战。及时会办重大项目跟踪、洽谈、落户等专题工作，确保招大引强“百日攻坚”活动快出成效。 三、突出产业招商 在现有鞋机制造产业基础上，通过盘活、配套、延伸、提高等多种途径，深入开展招大引强，全力招引有利于产业发展的大项目、好项目，重点突破带动性强的龙头项目，以龙头为核心，促进特色产业迅速壮大，着眼“高、大、新、外”，积极招选符合盐南机电产业园产业发展的优势特色项目。凭借独特的区位优势，主动策应大市区和盐都新区产业转移，努力使招商选资和重大项目推进成为我社区实现“三年收入过亿元、五年基本城市化”的有力保障。 四、硬化攻坚措施 1、倚托平台，招大引强。大力推进盐南机电产业园建设与发展，强化招商选资，突出工业项目对园区发展的支撑作用，形成以项目带基地、基地带产业的发展态势。 快速推进盐南机电产业园基础设施建设，进一步加大重点项目的推进速度与力度，抓紧向上争取土地指标，确保目前已签约的闪奇电器、海川机电2个亿元项目在上半年进场开工建设，力争年内建成投产。 举全社区之力，着力抓好相关产业、配套项目的跟进招商，力促投资亿元以上项目的跟进，积极争取项目用地计划，对2个已正式开工的亿元项目积极服务到位，力争项目早日建成达效，奠定园区发展的良好基础。 2、突出服务，创优环境。社区主要领导亲自挂帅、亲自推介、亲自洽谈、亲自协调各方，以领导示范带动促进社区上下协同作战抓招商。坚持实行重大项目领导挂点帮扶制，有效解决项目建设、企业发展过程中遇到的各种困难和问题。坚持高标准服务，将高效优质特色服务贯穿于招商活动的始终，以诚心引商、热心待商、贴心助商，以真情和个性化服务确保企业引得进、留得住、能发展。 继续深化“三服务”活动，鼓励重点企业新上项目快发展、嫁接重组扩规模，力争年内实现税收超百万元企业达2家以上。 3、严格督查考核。按照项目有效信息收集、跟踪洽谈、实际固定资产投资、注册外资实际到账等指标进行考核奖励。百日攻坚活动结束，对社区招商选资工作进行专项总结与考核。重大项目有效信息提供者年并优先推荐提拔任用。凡招引亿元以上内资项目或100万美元以上外资项目的个人，给予重奖。对未完成目标任务的，年终不得参评社区先进个人。 百日攻坚活动实施方案 篇5溺水是中小学生（幼儿）非正常死亡的头号杀手，现在已进入溺水事故易发多发季节，防范溺水事故形势严峻。为进一步加强管理和教育，避免和减少溺水事故的发生，根据宁波市《关于进一步加强防范中小学生溺水事故的通知》（甬综治校园专项组办〔20xx〕1号）文件精神，结合我区实际，区教育局决定于5月下旬—10月底，在全区学校组织开展预防溺水事故“百日攻坚”活动，现就开展活动有关事项通知如下： 一、指导思想 认真贯彻执行《中小学生幼儿园安全管理办法》和《中小学生公共安全教育指导纲要》、《z省预防中小学学生溺水管理办法》的规定和要求，按照“属地管理、分级负责”和“谁主管、谁负责”的原则，落实安全管理责任，本着对师生高度负责的精神，以“生命高于一切”为宗旨，牢固树立“安全第一”的观念，落实好学校各种安全制度，坚持好学校安全事故信息报告制度，做好溺水事故预防工作，以坚决杜绝溺水事故的发生为目标，切实降低师生溺水死亡事故的发生率。 二、活动步骤 （一）、动员部署阶段。时间：5月20—5月27日。各校要在教育局动员的基础上，结合本校实际，充分利用主题班队会、黑板报、宣传橱窗、宣传图片、校园网、国旗下讲话、专题讲座等方式和途径，恰当引用学生（幼儿）溺水死亡事故及防溺水案例，深入开展预防溺水事故“百日攻坚”活动动员，形成“人人重视、处处预防”的良好局面。 （二）、组织实施阶段。时间：5月28—10月14日。一方面，各校要进行一次深入的隐患排查治理活动，重点对校园、家庭及周边、学生上下学途径水域的安全隐患开展一次详细排查，建立健全“五个机制”（教育机制、排查机制、联防机制、预警机制、应急处理机制），做到防好“三边”（校边、路边、家边）、重视“四进”（防溺水工作进课堂、进校园、进家庭、进村庄），教育学生做到“四不”（不在无家长或老师的带领下私自下水游泳；不擅自与同学结伴游泳；不到无安全设施、无救护人员的水域玩耍游泳；不到不熟悉的水域玩耍游泳），当溺水事故发生后做到“一要”（要有科学的救护方法）。同时，各校要积极与街道、社区联系，争取当地政府和社区（村委会）的支持，引导社区及家庭共同参与，精心构筑学生校外安全防护网，对可能发生溺水事故的水塘、水库、河流等危险水域设立安全警示牌，做到学校、家庭、社会三方联动共防溺水工作。另一方面，各校要针对中小学生、幼儿安全意识薄弱、对溺水风险性认识程度不够等现象，组织开展以“预防溺水”为主题的安全教育。要针对本校学生的心理特点，制定并完善切实可行的防溺水安全预案，开展防溺水演练工作，教会学生防溺及溺后自救互救的技能技巧，尤其要加强在同伴落水时如何应对的应急演练，坚决防止2人及以上的重大溺水事故发生。 （三）、检查整改阶段。时间：10月15日—10月22日。各校对前一阶段的工作进行自查自纠，对整个活动过程中存在的问题，采取有效措施逐步进行整改，不断完善防溺水事故的相关制度，提升全体师生防溺水事故的能力水平。 （四）、总结提高阶段。时间：10月23日—10月底，各校（园）针对本校在预防溺水事故“百日攻坚”活动期间所作的工作，认真总结经验，教育局将防溺水工作做得好的学校经验和做法，在校园安全教育平台上予以推广，进一步巩固和扩大活动效果。 三、活动要求 1.高度重视，加强领导。各校（园）领导要有高度的事业心、强烈的使命感，切实把防溺水事故当成一项重要工作来抓，要成立防溺水领导小组，明确责任，狠抓落实，通过防溺水工作带动其他校园安全工作全面提升。 2.严格落实制度，全面消除隐患。各校（园）要严格落实好预防溺水事故的各项制度，通过学校、家庭、社会三方联动切实把预防溺水工作抓实抓细，不留安全隐患、死角。 3.加强防溺水知识教育和溺水救生演练，提高师生自救互救能力。在严格做好预防工作的前提下，各校（园）还应加强防溺水知识教育和溺水救生演练，不断提高师生自救互救能力，一旦出现溺水事故，能在最快的时间，找最近的人，以最有效地方法进行及时高效的救护，把事故的损失降低到最小。 4.做好延伸管理教育工作，避免和减少暑期学生（幼儿）溺水事故的发生。暑假跨越时间长，天气热，学生（幼儿）自我管理能力较差，脱离学校后思想容易放松，是溺水事故高发期。各校（园）要本着对学生（幼儿）生命高度负责的态度，在暑假放假前，通过开家长会、告家长书等方式，切实做好暑期延伸管理教育工作，不断提高家长和学生（幼儿）的安全意识，避免和减少学生(幼儿)暑期发生溺水事故。 5.严格落实“学生安全千万家教师家访活动”。各校必须做到家访活动全覆盖，尤其是外来务工子女，必须在暑假前与学生家长就暑假学生安全问题做到当面沟通，与其签订《防溺水安全承诺书》（附件1）并填写好防溺水家访记录（附件2）。 百日攻坚活动实施方案 篇6为促进全市各类院校毕业生和具有高技能劳动者充分就业，满足用人单位对高技能劳动者的迫切需求，破解结构性就业矛盾，构建技能岗位对接桥梁，按照国家和省劳动和社会保障部门的要求，拟定在全市范围内开展以“满足企业需求，服务技能人才”为主题的技能岗位对接活动。特制定活动实施方案。 一、活动宗旨 通过开展面向技能人才和用人单位的专项就业服务，实现岗位需求和技能人才的合理匹配，破解结构性就业矛盾，促进社会和谐发展。 二、活动主题 “满足企业需求，服务技能人才” 三、活动时间 二0XX年六月至九月 四、服务对象 各类用工单位、高技能劳动者、大中院校毕业生 五、活动内容 （一）开展“技能岗位和技能人才信息采集和发布月”活动。七月份，以市、县区公共就业服务机构为主体，大力挖掘技能岗位和技能人才信息，要深入各类用人单位了解用工需求，收集技能岗位需求信息，建立技能岗位信息库；深入到毕业生家中和各职业培训机构收集求职信息，建立技能人才信息库。通过信息栏、触摸电脑、大屏幕等多种渠道，广泛发布技能岗位和技能人才信息，为供求双方搭建信息查询、岗位匹配平台。 （二）开展“职业指导进院校”活动。市、县（区）公共就业服务机构在七-八月份，深入到我市境内的大中专院校和各类技工学校，与各院校合作，开展职业指导和素质测评，指导学生顺利实现就业。依托社区、街道（乡镇）劳动保障工作平台，组织辖区登记失业的大中专毕业生和登记失业人员有技能的劳动者，开展有针对性的职业指导，帮助其实现就业。开展对企业用工的指导，向用工企业宣传就业再就业形势和促进就业再就业有关政策，转变用工观念，确定适宜的招聘条件和招聘策略。 （三）开展“技能人才招聘会”活动。根据毕业生的状况和用人单位的岗位需求，在八月-九月份，市、县（区）就业和社会保障服务中心每月召开一次专场技能人才招聘会，具体时间为八月十四日和九月十一日。集中为大中专、技校毕业生和已参加技能培训的登记失业人员提供就业服务。同时要将专场招聘会和日常服务结合起来，针对不同企业、不同行业、不同专业，采取“送技能岗位进院校、送技能岗位到社区、送技能人才进企业”等多种形式，将供求信息直接送到企业和技能人才手中。 （四）开展“毕业学生职业见习”活动。全市各就业服务机构要积极创造条件，与用人单位和培训机构协商，每个县区要建立3-5个见习基地，组织已毕业而未就业的学生参加职业见习活动。 （五）开展“跨省、市技能岗位对接”活动。各县区要根据本地技能岗位和技能人才的供需缺口情况，与其他省、市建立技能岗位对接相互沟通机制，有组织地开展技能人才的输出输入，实现技能人才跨地区就业。 六、工作要求 （一）提高认识，加强领导。各县、区劳动和社会保障部门要充分认识技能岗位对接活动的重要性和紧迫性，并将此作为落实新一轮就业再就业扶持政策，推动就业服务“新三化”，实现人本服务，促进培训与就业紧密结合，满足用人单位用工需求的新举措。为加强组织领导，市劳动和社会保障局决定成市技能岗位对接专项服务活动领导小组，组长市劳动和社会保障局副局长、副组长市劳动就业局局长，活动领导小组办公室设在市劳动就业局。市劳动就业局为此次活动的组织实施主体，协调教育、各类院校、职业培训机构、新闻媒体共同参与。各县区也要成立相应的组织机构，负责组织和开展本县区技能岗位对接活动。活动期间，市技能岗位对接专项服务活动领导小组将到各县区监督检查活动情况。 （二）周密部署，精心组织。各县区要在摸清本地技能岗位供求情况底数的基础上，按照本方案确定的活动时间和活动内容，认真组织实施。确定一批招用技能劳动者和院校毕业生且用工规范、信誉可靠的用人单位；确定一批培训质量高的技工学校、培训机构和有关院校，作为本地技能岗位对接活动的重点服务对象，推荐学员到企业就业。指导他们按规定申请享受就业扶持政策并为他们提供政策咨询和劳动保障事务代理服务。 （三）加强宣传，示范带动。各县区要配合技能岗位对接活动的开展，面向用人单位和技能劳动者，发放有关宣传资料，开展咨询活动，要充分利用电视、电台、报纸等新闻媒体，大力开展宣传，重点宣传这次活动的宗旨和活动内容，宣传公共就业服务的职能和当前劳动力供求状况，宣传技能人才在经济社会发展中的重要作用和突出贡献等。通过政策引导和舆论宣传，在全社会树立尊重技能人才的良好风尚。 （四）建立技能人才供求对接的长效机制。各县区要在活动期间，逐步建立由用工单位、本地和外地院校、培训机构等组成的技能人才供求网络，探索技能人才的培养、储备、求职就业和权益保障的长效发展机制。 （五）做好统计，认真总结。各县区要认真做好这次“技能岗位对接”活动的各项统计工作，整理归纳活动期间的所有资料，认真填写和报送活动期间的统计报表。要认真总结这次活动的经验办法，形成活动总结，在九月二十日前将活动总结报送到市劳动就业局职介中心，同时，各县区可将在活动期间的做法及时报送到市劳动就业局，市“技能岗位对接”活动领导小组将向省活动领导小组推荐，宣传本县区的经验做法。 附：1、市本级确定的见习基地和培训机构情况表 2、“技能岗位对接活动”实施情况表 百日攻坚活动实施方案 篇7活动目的：为了营造一个健康，活泼的课余生活。为了打造一个超越自我，挑战自我的天地，为了提高同学们的竞争意识，增强团结与合作的精神。特举办每周一次的毽球比赛。 活动主题：弘扬传统体育，发展毽球运动。 活动宗旨：友谊第一，比赛第二。 比赛原则：公开、公平、公正。 比赛时间：每周一次（具体时间临时通知） 活动组织:七组年 比赛规则： 1.比赛开始，裁判员吹哨开始计数，再次吹哨结束比赛。在规定时间内以次数多少计算成绩。 2.只能用一只脚踢毽子，踢毽子脚落地一次记为有效的一次。若用身体其他部位踢毽子或毽球落地均为失败，失败后可在规定时间内接着踢，次数累加。 3.裁判喊停后，所踢毽球不计次数。 4.以班级为单位，每班选派4男4女参加比赛。 奖项设置：分为个人及集体奖项 周冠军一人（一个班级） 周亚军二人（一个班级） 周季军三人（一个班级） 注意事项： 1.各班参赛选手必须按时到达比赛场地，规定时间未到者按弃权处理。 2.各班选派一名负责人以便联系。 百日攻坚活动实施方案 篇8一、评选宗旨 为激励x区基础教育学校广大青年教师积极投身教育事业，弘扬敬业爱生、教书育人、为人师表的优良传统，提高教育教学业务能力，促进优秀人才脱颖而出，进一步推动师资队伍建设的可持续发展，决定在x区基础教育学校开展青年明星教师评选工作，评选一批品格端正、理念先进、业务扎实、乐于奉献、勇于探索的一线青年教师。 二、评选原则 从x区教育事业发展和师资队伍建设的需要出发，坚持高起点、严要求、重实效的原则，采取公平竞争、择优遴选、滚动培养的动态管理模式。 三、评选机构 1.主办单位 浦东教育发展研究院 x区教育学会 x区中小学幼儿教师奖励基金会 2.协办单位 x区各教育署 3.评选指导组 组长：焦亚蛟、曹锡康 副组长：王晓科、张锦华、郭嵘 组员：赵连根、路玉刚、陆萍萍、高国忠、刘国庆、吴秀国、顾志跃、杨振峰、倪似玉、顾静宇、胡雨芳、黄捷、吴燕、陈斌、张雪飞。 评选指导组下设工作组，由教育学会各专业委员会和教发院教研室组成，主要成员为：周增为、陈珍国、恽敏霞、唐水明、谢晓峰、李彦荣、谢忠新、张曦、吴耀忠、章健文。 四、评选办法 1. x年举办首届“x区青年明星教师”评选活动。此后，每3年评选一次。 2. 评选采取个人申报，学校推荐，教育署审核，评选工作组初评，评选指导组审定的顺序自下而上逐级进行。 3. 每次评选幼儿园、小学、初中、高中一线青年教师各10名，共40名。 五、评选范围 x区幼儿园、小学(含特殊教育学校)、初中和高中(含中等职业学校)的在职一线优秀青年教师。 六、评选条件 1. 35周岁以下(以首届为例：应为x年9月10日以后出生)，有5年以上教龄，小学、幼儿园教师具有大专以上学历，中学教师具有本科以上学历。 2.忠诚人民的教育事业，热爱教育教学工作，有优良的职业道德，为人师表。 3. 具备扎实的教学基本功和过硬的教学组织能力;具有较强的教研科研能力和创新意识。 4.教学实绩突出。五年来在教育行政主管部门举办或认可的教学评优活动中获区级一、二等奖或市级三等奖及以上，并有教学论文、经验总结在区级及以上刊物发表，并在课堂教学改进中成绩显著，初步形成自己的教学风格或特色，在本校、本区享有一定的知名度。 七、评选程序 1.组织和发动(x年4月) 评选指导组确定和公布评选方案。 学科专业委员会评选工作组制定评选实施细则。 教育署宣传评选方案和实施细则，发动个人报名和学校推荐。 2.候选人推荐(x年5月) 候选人在个人申报的基础上由学校推荐，重点中学推荐人数不超过2名，其他学校不超过1名。学校推荐材料呈送教育署审核。教育署审核后汇总至教发院教研室。 3.评选工作组初选(x年6月) 评选工作组组织专家根据条件对被推荐人选进行初评。完成材料评审后统一安排课堂教学和答辩。 4.评选指导组评审(x年7月) 评选工作组将初评结果上报评选指导组审定，审定结果公示后，报社发局、社工委备案。 八、表彰与奖励 1.表彰 在教师节活动中，对本届青年明星教师进行专项表彰，颁发“x区青年明星教师”荣誉证书。 在教师节表彰后，利用媒体及网络，对当选的青年明星教师优秀事迹进行宣传。组织x区青年明星教师宣讲团，在新区有关中小学、教育机构开展巡回宣讲。 2.奖励 评选活动以精神奖励和物资奖励相经验，以精神奖励为主。对评选出的x区青年明星教师由x区中小学幼儿教师奖励基金会颁发一次性的奖励。 百日攻坚活动实施方案 篇9一、 目标任务 严格执行国家粮食购销政策，完成全年粮食收购任务；粮食收购质量符合国家标准，确保不出现农民卖粮难和打白条现象；全面落实县级粮食储备，实现储备粮管理规范化、科学化、精细化；加强粮食流通基础设施建设，完善粮食仓储管理制度，确保不发生储粮安全和安全生产责任事故；深入推进粮食产业化“518”提升工程，实现粮油加工总值1.5亿元；加快推进粮食产业园区建设，完善园区功能，保证项目建设质量；不断深化国有粮食购销企业产权制度改革，加强内部经营管理，使全行业经济运行质量与效益明显提升。 二、活动内容 （一）粮食购销：1.认真组织粮食企业做好夏、秋两季的粮食收购工作；按照小麦0.5万吨，中晚籼稻3万吨的任务进行分解到到各收购站点，并要求尽量多收；组织加强对收购前的各项准备工作的检查、指导及国家最低价政策的执行情况的检查。 2.收购前认真组织各收储企业学习国家质量标准，明确质量规定；收购过程中深入基层加强对质量的检查，发现问题及时解决；入库后及时进行检查验收，发现问题及时整改。 3.认真执行国家粮食销售政策；认真执行粮食销售合同，加强对已拍卖尚未出库粮食的管理工作；积极为购粮客户提供优质服务。 4. 认真执行统计制度；定期及时上报省、市的粮食统计月报、年报；收购季节及时上报收购进度，做到不重不漏；组织好每年一次的粮油供需平衡调查工作。 （二）粮食仓储：1.机械通风计划实行100%，环流熏蒸1.5万吨，增长30%，双低储粮达95%，确保粮食储存安全。 2.县级储备粮完成3000吨任务，粮食质量全部符合国家三等以上标准。 3. 基础项目建设，采取招投标方法，符合工程技术规范要求，费用专款专用。 （三）园区建设：1.全部启动园区建设，通过进一步加强指导，使已建成的园区进一步完善功能，在建园区在保证质量的基础上加快进度。 2.积极参与招商引资和园企对接活动；同时积极组织参加省局园企对接活动，为全区粮食招商引资活动提供服务。对入园项目开展一次全面调查，争取符合条件的项目尽早列入“861”项目。 （四） 经济效益：1.全区粮食购销企业统算盈利并确保所属粮食购销企业统算盈利。 2.督促各企业加强国有资产管理，使其保值增值；加强企业银行贷款管理，把钱用在刀刃上，勤贷勤还，加速资金的周转，提高资金的利用率，以降低资产负债率。 3.提高企业的盈利水平，提高企业获利能力，要严格控制成本支出，严禁乱列成本项目，严格费用预算管理，加强内部控制，增收节支，提高经营效益，以提高成本费用的利润率。 （五） 粮食产业化：1.大力推进优质粮工程。全面完成市局下达的粮食订单任务，引导农民种植优质粮油，订单优质率达到80%以上。 2.全面提升龙头企业综合实力。引导龙头企业走生产规模化、产品品牌化、项目精深化、科研一体化、装备现代化、管理规范化的新型发展路子，力争实现粮油加工业产值1.5亿元，龙头企业进一步发展壮大。 3.加强粮食经济合作社组织建设。充分发挥粮油产业协会作用，鼓励龙头企业与农民建立利益联结机制，培育和发展粮食经纪人队伍。 三、方法步骤 （一）动员部署阶段。按照省、市局的统一要求，结合本地实际制定实施方案。 （二）活动实施阶段。全面组织实施粮食质量效益年活动。 （三）总结考评阶段。20xx年元月，各购销企业认真总结质量效益年活动开展情况和取得的经验成果，形成书面材料，并按考核细则自行打分。于元月5日前将总结材料和打分情况报区粮食局，区粮食局于元月15日前将总结材料及打分情况报市局办公室。 四、要求 （一）加强领导。开展质量效益年活动是省、市局党组确定的20xx年全局重点工作，区粮食局成立质量效益年活动领导小组，党组书记、局长任组长，任副组长，为成员。各企业要充分认识开展质量效益年活动的重要意义，加强领导，落实责任，保证此项活动顺利开展。 （二）加强宣传。区粮食局将通过叶集商务信息网等载体宣传报道各企业活动情况。区粮食局要及时向省、市局反映活动动态，推荐好的典型，并因地制宜，通过网站、宣传栏等形式，积极开展宣传，使全系统广大干部职工积极参与质量效益年活动，营造良好的活动氛围。 百日攻坚活动实施方案 篇10为认真做好党的基层组织建设，增强基层党组织的凝聚力和战斗力，激发广大党员的责任感和使命感，充分发挥综采二队党支部的政治优势、组织优势和骨干队伍优势，一党支部为安全责任主体，以党员队伍为骨干力量，充分发挥党员在安全生产中的模范带头作用，实现党员身边无事故和党员身边无事故的目标，特制订本实施方案： 一、活动目标： 1、党员自身无“三违”和微伤以上事故。 2、责任区内五轻伤以上事故和二级以上非伤亡事故。 3、责任区内无未处理的重大安全隐患。 4、责任区内消灭严重“三违”。 二、组织领导： 为了确保本次各项工作圆满完成，达到预期效果，特成立党员身边无事故工作领导组，负责组织协调考核各项工作的完成情况及考核。 组长： 成员： 领导组负责制定进一步细化党员身边无事故具体内容，制定考核表，领导组成员对各项目标管理工作进行督察和考核，并与每年年底前将本月督察考核情况向领导组汇报。 三、活动要求： 1、掘进三队党支部严格按照一采区党总支的安排部署，结合自身特点和工作实际，认真制定活动计划及活动措施，努力在活动方式、成效等各方面实现新的突破和创新。 2、党支部应根据各自所属党员队伍情况，把握有利于更好的发挥每位党员的特长、优势和模范表率作用，有利于更好地提高活动质量，突出活动效果的原则，进一步整合组织资源，优化党员岗位配置，在主要安全生产区域内开场有效的活动网络。 3、各活动小组应根据所属党员的工作岗位和活动范围，合理划分安全责任区。 4、支部认真结合所属责任区的实际，合理制定活动目标，将各项安全控制指标层层分解到各责任区，并以责任制的形势落实到每位党员人头，做到分片包干，责任到人。 四、考核奖惩： 本党支部一季度自评考核。经一采区党总支审查考核，并根据考核结果，按一下标准进行奖惩： 1、对全面实现活动目标的各支部生产、辅助岗位的普通党员，津贴标准为：井下生产岗位5元/班，井下辅助岗位4元/班。 2、任一支部发生重伤及以上事故，取消全体党员的奖励资格。 3、每发生一次轻伤事故，扣除责任区党员奖励总额的20％。 4、每发生一次严重“三违”，扣除责任区党员奖励总额的10％。 5、责任区内发现一处未处理的重大隐患，扣除责任区党员奖励总额的10％。 6、党员出现“三违”或发生典型非伤亡及以上事故，取消本人奖励资格。 百日攻坚活动实施方案 篇11xx年4月4日-10日为第34个“爱鸟周”。为深入开展党的群众路线教育实践活动，提高广大市民的野生动植物保护意识，特制定以下《xx市xx年“爱鸟周”活动实施方案》。 一、活动主题 保护野生动植物，建设鸟语花香的美丽。 二、活动时间 4月6日。 三、活动内容 （一）启动仪式 （地点：xx市x湖公园） 1.宣布xx市xx年“爱鸟周”活动启动（介绍活动筹备情况、活动安排等）； 2.宣读《致全体市民的倡议书》； 3.同步开展挂鸟巢、小天鹅人偶表演、市民现场签名、志愿者向市民散发宣传单等活动；与此同时，车载扩音器循环播放《致全体市民的倡议书》。 （二）巡游宣传 1.交通工具 两辆商务车。 2.视觉效果 宣传车车头披印有“xx市xx年爱鸟周活动宣传车”字样的红横幅，车身后挂印有宣传标语的红条幅，宣传志愿者披印有“爱鸟护鸟”字样的绶带。 3.音响效果 宣传车载音响扩音器，不间断循环播放《致全体市民的倡议书》、保护野生动植物宣传标语、鸟类基础知识等内容（事先录制）。 4.材料发放 在每一停车点，宣传志愿者向市民随机发放鸟类基础知识等宣传材料。 5.媒体宣传 邀请电视台、xx日报社派记者全程参与报道。 6.行走线路 菱湖公园→皖江公园→莲湖公园→科技广场→菜子湖重点区域（宜秀姥山）。 四、承办单位 1.主办单位 xx市林业局、xx市野生动植物保护协会。 2.协办单位 xx市菱湖公园、师范学院、xx市双莲寺小学、xx市菜子湖湿地生态保护协会、电视台、xx日报社等。 百日攻坚活动实施方案 篇12为了切实推进我校新课程改革，促进学生全面而又主动地发展，着眼于促进学生兴趣、需要和特长的个性化发展，着眼于促进学生当前与未来生活质量的提高，着眼于促进社会的进步和可持续发展，结合我校的具体特点和传统优势，努力实现“以学生发展为本”的教育理念，学校决定大力开展学生课程超市。现结合我校实际，特制订本实施方案。 一、指导思想 为进一步落实“把课堂还给学生，让课堂充满生命活力；把创造还给教师，让教育充满智慧挑战；把精神生命发展主动权还给师生，让学校充满勃勃生机"的新基础教育理念，丰富校园文化生活，促进学生全面发展，我校积极创设生动活泼的育人环境，组织学生参加丰富多彩的文化艺术、体育、科技等活动，扩大学生视野，激发学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康、和谐发展。 二、活动主题与目标 （一）活动原则：全员参与活动自主健康快乐特长培养 （二）项目实施的基本目标 1、着眼于学生的全面发展，建立终身体育意识和人生艺术素养修炼，促进人格完善，增强主体意识和学习能力，促使知识、情感、行为和谐发展。 2、学生主动参与、自主选择与教师有效指导相结合，为学生构筑一个资源共享、平等、愉快的活动空间，让学生感受丰富多彩、富有挑战性的人文环境。 3、涌现一批具有现代教育观念，有一定科研能力，掌握活动设计、组织和指导方法、一专多能，有较高专业水平和能力的领导和教师。 （三）课程的安排： 1、时间：每周四安排课程超市时间，便于老师统一安排，也使学校形成一种浓浓的课程氛围。 2、成员：全校课程，面向1-6年级的学生，原则上每个学生只能报一个课程。每个课程的负责老师可以跨年级选择成员。 3、地点：各个课程在各个固定的活动地点。 三、活动内容设计 本项目实施由校长为总负责人，各部门主管领导分项目参与管理。 （一）组织机构 1、成立小学课程超市实施领导小组，由校长、副校长、德育主任、总务主任组成。定期组织学习研究，协调校内外、课内外关系，保证方案正常实施。 组长：周云 副组长：潘冬张建国 组员：何佳高超娄敏王莉王玉军崔艳艳卢培培王小闯 具体实施人：各项目具体负责教师 2、落实各管理层人员及工作任务。 3、建立相关的考核和奖惩制度。 （二）实施条件 1、场地： 操场、篮球场、乒乓室、美术室、音乐室、舞蹈房、电教室、班级。 2、设备： 项目实施必须具备的体育器材、艺术装备和电教设施。 3、环境： 集知识、趣味、娱乐、特色为一体的丰富多彩的校园文化布置。 4、师资： 音乐、体育、美术等各科教师。 （三）课程类别 1、文化艺术类：舞蹈、葫芦丝、古筝、绘画、奥数、兴趣英语； 2、品德教育类：书法、图书阅读； 3、体育健身类：棋类、田径、乒乓球、羽毛球、篮球、足球、武术操。 四、活动要求 1、辅导老师要制订全学期授课计划，认真备课，耐心辅导，认真上课，全面关心爱护学生。要充分利用学生兴趣爱好的心理优势，多讲多练，耐心指导，努力提高学生的专业技能水平。 2、辅导老师对本组的工作负总责。必须管理组织教育好学生遵文明守纪，讲究卫生，使学生在提高专业技能水平的同时，同步提高思想道德素质和文明行为素质。 3、各活动小组要做好活动前的点名工作，对缺席学生要问清原因做好记载，并及时与班主任联系。 4、要抓住机遇和创造条件，使学生有机会参加各级各类的竞赛活动让他们有一显身手的机会，并力争取得优异成绩。 5、实行每次活动必检查的制度，由当天值日的中层领导负责，及时反馈各小组根据学校的安排定时定点开展活动的情况。 五、考核评比及奖励 每个课程在一个学期内举行一次展示活动，学期末学校将对活动开展的情况考核评估一次。评估的主要依据： （1）活动记录； （2）课外活动的成果； （3）教师、学生的评价。 （三）奖励制度 (1)在比赛过程中获得前三名的同学给予证书以及奖品的奖励。 （2）对于在活动辅导中成绩突出的教师，由学校期末予以奖励。 六、安全须知 1、班主任在活动前要做好学生的安全教育： （1）学生服从班主任与辅导教师的安排进行活动。 （2）活动过程中讲文明有礼貌，互相谦让，不为一点小事吵闹，有事报告班主任或带队教师。 （3）不玩有危险因素的游戏。 （4）不能擅自离开活动场地，有事先请假。 （5）上下楼梯要有秩序，不奔跑、拥挤。 2、辅导教师对小组学生要进行全程管理，做到活动时间不离开本班指定地点。 3、值日教师加强校园安全巡视，以保证学生活动的安全。 4、如有安全事故，应马上采取应急措施，并在第一时间向校领导汇报。 百日攻坚活动实施方案 篇13为深入贯彻落实党的十八大精神，努力挖掘传统节日的文化和精神内涵，弘扬中华文化，建设精神家园，根据中央、省、市、区文明办要求，制定如下方案。 一、指导思想 坚持以社会主义核心价值体系建设为根本，大力宣传我区客家优秀文化传统，着力营造关爱互助、安定团结、欢乐祥和的节日氛围，丰富群众文化生活，积极倡导文明和谐、实用节俭的现代节日理念，在移风易俗中体现人文关怀，在欢乐喜庆中倡导文明新风，不断提升市民文明素质和城区文明程度。 二、活动内容 深入开展形式多样的群众性节日活动，充分利用传统节日，在城乡、学校、机关、企事业单位组织开展丰富多彩的节日民俗、文化娱乐活动，发挥优秀传统文化的滋养和引导作用，推动“我们的节日”主题活动深入广泛地开展。 （一）春节期间，突出辞旧迎新、尊老爱幼主题，举办文艺晚会、群众性体育等活动，营造欢乐健康、快乐吉祥的节庆氛围。 （二）元宵节期间，突出团圆平安、家庭和睦主题，举办迎春灯会、庙会等活动，营造安定和谐、欢乐祥和的喜庆氛围。 （三）清明节期间，突出纪念先人、缅怀先烈主题，举办祭奠扫墓、清明诗会等活动，引导人们继承中华民族优良传统，慎终追远，珍惜幸福生活。 （四）端午节期间，突出人与自然和谐共处主题，举办诗会、歌会、经典诵读、踏青、登山等活动，增强人们热爱家乡、热爱自然的情感。 （五）七夕节期间，突出忠贞爱情、家庭和睦的主题，广泛开展鹊桥联谊会、集体婚礼等活动，引导群众特别是青年男女树立正确的婚恋观，相互忠贞，相濡以沫。 （六）中秋节期间，突出团结、团圆主题，举办以民俗文化为主题的中秋赏月晚会，营造社会和谐、健康向上的节日氛围。 （七）重阳节期间，突出敬老孝亲主题，举办敬老助老等活动，大力弘扬尊老敬老的传统美德。 以上各个主题活动由各街道负责，区广播电视台、区新闻中心加强宣传报道。区文广新局要进一步加大工作力度，积极开展节日习俗和非物质文化遗产挖掘、整理、推广和传承工作。 三、工作要求 （一）高度重视，加强领导。组织开展“我们的节日”主题活动是推进社会主义核心价值体系建设的重要载体，是群众性精神文明创建活动的有效形式，要把这一活动同创建文明城区、文明社区（小区）等活动紧密结合，同加强未成年人思想道德建设紧密结合，不断满足城乡群众精神文化需求，提升活动的思想文化内涵。 （二）加强宣传，营造氛围。新闻媒体要加大“我们的节日”宣传推广力度，努力营造浓厚舆论氛围和良好文化环境。通过新闻报道、言论评论、群众讨论、公益广告等形式，多侧面、多角度地宣传介绍传统节日相关知识，及时报道各地广泛开展“我们的节日”主题活动的情况；区广播电视台要制作播出介绍传统节日的文化类栏目、节目，组织力量制作播出一批介绍传统节日的公益广告，丰富节日荧屏；区新闻中心要组织开展一系列“我们的节日”网上主题活动，建立专门网页，开设网上节日论坛，形成网上节日宣传平台，吸引广大群众参与“我们的节日”主题活动。区文广新局要加强对非物质文化遗产的挖掘、保护力度。通过开展深入的调查，了解我区非物质文化遗产项目目前的生存状况、分布区域、传承人、相关场所、实物资料、相关民俗活动、保护情况等，全面掌握其现状及存在的问题。要运用文字、图片、音像以及数字多媒体技术，对这些项目进行全面系统地记录、整理，收集相关代表性实物，予以妥善保存，并建立档案及相关数据库。通过形式活泼、特色鲜明、全方位的`宣传报道，扩大主题活动的覆盖面和影响力，努力营造浓厚舆论氛围和良好活动环境。 （三）因地制宜，务求实效。各街道在推进我们的节日主题活动中，要紧扣活动主题，始终把建设社会主义核心价值体系这一根本要求贯穿于主题活动全过程中，始终结合春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳等传统节日特点，始终把满足人民群众的精神文化需求放在突出位置。要按照“三贴近”原则，认真组织好各项工作，做到既形成声势又扎扎实实。坚持从实际出发，适应群众的审美情趣、接受能力和心理特点，立足群众乐于参与和便于参与，不断创新节庆活动的形式和载体，有针对性地设计项目、开展活动，增强“我们的节日”主题活动的群众性、广泛性和吸引力、感染力，积极倡导文明和谐、实用节俭的现代节日理念，在移风易俗中体现人文关怀，在欢乐喜庆中倡导文明新风。 百日攻坚活动实施方案 篇14一、活动背景与目的 在庆祝建国六十周年之际，为了让全校教职工和青少年学生客观的了解祖国的崛起和奋战发展历史，以比较直观的形式体会到六十年来我们国家发生的翻天覆地的变化，引导广大青少年用自己的眼去看、用耳去听、用心去体会，见证祖国发展变化的人与物，再一次感受那革命的气势，人民的愿望，伟大的力量，历史的足音。进一步培养青少年学生的责任意识、感恩意识，弘扬中华民族伟大的民族精神，进一步激发广大师生“我爱祖国”的爱国热情，特制定庆祝活动具体实施方案，积极开展“庆祝建国六十周年”主题宣教活动。 二、活动时间 20xx年9月————20xx年10月 三、活动内容 1、考察寻访找变化。 以少先队为主题活动载体，通过采访、交流、参观等活动深入社会各层面，用发现的眼光去寻找，发现自己家庭、社区、家乡在建国六十年中的变化和发展。 (1)学校以政治课作为载体，对学生进行系统形势教育，以改革开放三十周年为教学内容，在课堂上组织学生观察、讨论、探究、实践，帮助学生了解改革开放政策，了解改革开放的成就。 (2)学校少先队组织积极少先队员以主题班会、班级黑板报和学校宣传栏等形式开展“庆祝建国60周年”各种主题宣教活动，帮助学生更深切的体会和感悟。 (3)开展庆祝建国60周年暨改革开放三十周年爱国主义读书征文比赛活动。通过读书，引导学生和爸爸妈妈比童年，帮助学生用心发现身边的变化，感受身边的幸福，学会用一颗感恩的心去发现平凡生活中的快乐；或通过参加相关社会实践活动，谈一谈自己的想法与感触，畅谈自己是如何把个人的成长融入时代发展之中的；还可规划一下，如何以参加这次读书活动为契机，不断提高和完善自己，勤奋学习，敢于创新，创造美好未来。 2、多种形式抒情感。 在进行深入寻访、了解的基础上，以“庆祝建国60周年”为主题，开展丰富多彩的系列活动，交流考察成果，抒发内心情感。号召广大学生通过忆过去、比今朝，感受祖国翻天覆地的变化，用自己的方式描绘和赞美祖国的秀美山川、悠久灿烂的中华文化和先进人物的风采，记录和反映祖国日新月异的发展进步，表达对祖国、对家乡的真挚情感，进一步激发全校教职工和青少年学生的爱国情感。 具体活动包括： (1)举办“巨变的中国”为主题的主题班会、黑板报评比(9月份)； (2)邀请离退休老干部作“追忆中国”专题讲座(9月份)； (3)采访教育系统老前辈，感受教育事业的巨变(9月份)； (4)走访工厂、敬老院，感受祖国日新月异的变化(10月份)； (5)开展以“家乡新变化”为主题的社会实践活动(9、10月份)； (6)庆祝建国60周年暨全校学生歌咏比赛(10月份)： 3、班级‘组织优秀奖”评选表彰 以上6项活动全部结束后，由校长室牵头开展班级活动“组织优秀奖”评选表彰工作。要求以班为单位，根据活动要求，在广泛宣传和发动的基础上，开展校级竞赛活动，然后按具体活动文件要求做好择优评选，一看班组织参与情况，二看活动质量水平，最后综合评选出“校庆祝建国六十周年主题宣教活动先进班级”进行表彰。 百日攻坚活动实施方案 篇15随着时间老人的脚步，我们即将送走欢快的，迎来崭新的一年，在新的一年里，你又有什么打算呢？我们学校德育处为大家准备了丰富的活动，以下是此次活动的方案，希望大家看后能根据自己的特长，选择自己喜欢的活动，提前做好准备，也可以请爸爸妈妈帮助大家，使我们的此次活动更精彩。 走进十二月，预示着一个学期即将结束，新年就要到来，我们将以人文快乐为主题，让每一位少先队员在体验中回味，在快乐中收获，在温情中展望…… 活动一：快乐新年，我来画 用手中的画笔，记录下脑海中最快乐、最感动、最难忘的瞬间，也可画出对明天生活的憧憬与希望，也可用绘画日记的方式画出对班级、学校的美好祝愿……比比看，谁笔下生花、谁能让人怦然心动，期待你的佳作。 要求：纸张用8开纸大小，每班选送两张参赛，作品于12月19日上午送交德育处。（其他作品用于布置教室） 活动二：打开新一年的大门 1、优秀春联展评（三?五）：春联编写要有新意，能体现本班特色，寄语新春，每班上交一份，布置本班教室一份。 要求：学生自己书写，用标准的春联纸，有横批，作品于12月23日送交德育处，优秀作品将在校园内展贴。 2、自制贺卡?温暖：在新年活动中不忘节约，提倡同学间互送自制贺卡，要求全体少先队员每人亲手制作温情贺卡送给自己的父母、任课老师，说出真心祝福，作为新年礼物，将温暖洒向父母的心田，洒满我们的校园。 要求：各班举办自制贺卡展，并于30日前送到各任课教师手中。（班主任老师有计划的组织好） 3、教师寄语：教师向学生提出新一年的祝福和希望。（形式不限，自由书写） 活动三：欢天喜地过大年 各班针对自己班级的实际情况，结合学生才艺，精心策划，要求每班设计二至三个全员参与的游戏活动环节，整个方案新颖、活泼，将快乐带给每个学生。 要求：各班将整体活动设计方案于12月26日上交，联欢时教室要精心布置，联欢活动要组织有序、有意义，气氛活跃。 年是我们拼搏的加油站，年是我们奔跑的接力棒，年是岁月溜冰的歌，年也是事业起舞的风。春在招手,我们和年一起迎接万象更新的新景象，扬起风帆向快乐出发！ 百日攻坚活动实施方案 篇16一、活动概述： 本活动目的在于促进销售，但是太明显商业化的活动往往达不到最佳效果。本策划力图将昊普公司、别克汽车的宣传融入公益行为，并通过各种细节的安排将企业及产品信息以微妙的方式传达给我们的目标消费者。我们力图用最少的钱达到最佳的宣传效果和最广泛的传播范围。 大学教师是一个很大的潜在汽车消费群体，教师节是针对这部分群体消费者的绝佳促销时机。教师为了教育事业奉献出了宝贵的`青春，也牺牲了很多和家人共享欢乐的时间，在教师节来临之际我们应该用什么方式回报广大教师? 最好的方法就是：给教师和他们的家人一同出游的好机会，让教师同家人一起度过他们自己的节日。活动中设计符合教师群体的娱乐和竞技项目使他们和家人开心度过，并且使他们了解和认识昊普别克，在购车方面有正确的选择，提供各种优惠条件。 二、活动策划： 1、活动主题：昊普欢乐之旅，关心教师家庭 2、活动对象：大学教师(主要是有购买能力、购买需求的大学教师)及其家人好友(共1～3人) 3、预计参与人数：80人左右 4、活动时间：__年9月8日 5、活动地点：昌平区催村镇南庄营(待定) 6、活动流程： 1)9月1日～7日：公关及媒介宣传工作 2)9月3日～7日：报名工作 3)9月8日7：30：所有参与嘉宾在北京师范大学集结为了吸引更多的大学教师参加到活动中来，并争取我们的车队在沿途起到更大的宣传效应，将出发地点定在北京师范大学。 4)9月8日8：00昊普车队接参与教师届时用昊普的试乘试驾车辆和专用大客车将活动参加者从师范大学按照预定路线接至活动现场。 5)9月8日9：00～12：00到达预定地点进行试乘试驾 6)9月8日12：00～13：30抵达凤凰园温泉度假村，享用农家大餐 7)9月8日13：30～15：30趣味娱乐活动 8)9月8日15：30～16：00填写调查问卷 9)9月8日16：00～17：00返回北京参观昊普展厅参观 10)9月8日17：00～17：45购车咨询活动 11)9月8日17：45活动结束，送回嘉宾 12)9月8日以后每周一至周五：上门试乘试驾活动 7、活动内容： 1)试乘试驾活动： 时间：9月8日9：00～12：00 形式：试乘试驾，做绕桩、转弯、加速等各种性能体验 2)农家大餐 时间：9月8日12：00～13：30 形式：在凤凰园温泉度假村享用农家大餐 3)趣味娱乐活动 时间：9月8日13：30～15：30 形式：所有嘉宾参加，包括教师的家属、好友、孩子都能够参与其中，增强整体活动的吸引力。同时，我们的活动设置都是有关别克汽车的信息，能够使参与者在趣味娱乐的同时了解别克车，增强同别克车的亲近感，从而促发购买欲望。(活动内容请贵公司选择开展) a、别克童星大赛： 参赛者：在场的小朋友 比赛方式：让参赛者扮演一次小汽车模特儿，与现场别克车合影、在适当了解汽车性能的基础上回答观众们的提问，从中选出大家公认的最可爱车童，作为别克童星进行奖励。 b、爱车家庭装点大赛 参赛者：参加活动的各个教师家庭自愿报名(单身前往可以自由组合成临时拍档) 比赛方式：以上述家庭为单位，以我们事先准备好的汽车装饰品为原料，先由各队选择喜欢的装饰品，再用这些装饰品装点试乘试驾别克车，最后评选出装饰得最漂亮的一辆作为最佳爱车装点家庭。 c、绕车接力大赛 参赛者：由嘉宾自愿组合，4人为一组 比赛方式： 每个长方形代表一辆别克车(数量待定)，敞开车门。游戏分组进行，每组一号队员从依次穿过四部车的后座，并在穿过每一部车时按响汽车喇叭，在穿过四部车后将手中的旗子递给下一名队员，由他重复一次，依此类推;当4名队员全都完成时统计用时，用时最短的一组获胜。 d、超级后备箱规划大师赛 参赛者：参加活动的各个教师家庭(单身前往可以自由组合成临时拍档) 比赛方式：预先准备好需要装进后备箱的物品，以家庭为单位，看哪个家庭能够在最短的时间内将最多的物品装进同一型号的别克车后备箱。物品包括一家人都能用到，并能是嘉宾产生亲切感的日常用品，如毛绒玩具、滑板、高尔夫球杆、鱼杆、卷轴画、旅行袋、地毯、睡袋、帐篷等。这些物品在活动中都可以当做礼品赠送。 e、香车美景摄影大赛 参赛者：所有参与嘉宾自愿报名 准备工作：准备可以做图片处理的手提电脑及数码照片打印机各一台，通知每一位愿意参加这项活动的嘉宾自带数码相机。 比赛方式：请每位活动参与人员自己选择1～3 f、小小雕塑家大赛 参与者：在场的小朋友 比赛方式：让小参赛队员们按照别克车型用主办方准备的彩色橡皮泥捏出别克车的形状，最后选出三名优胜者进行奖励，入选作品在昊普展厅橱窗中长期展示。 g、汽车知识竞赛 参赛者：参加活动的各个教师家庭(单身前往可以自由组合成临时拍档) 比赛方式：在出发时将昊普和别克的宣传单发给每一个参加活动的家庭，知识竞赛的部分答案在宣传单上 第一轮：必答题，题目是昊普别克的产品信息及汽车常识，淘汰至七个家庭 第二轮：一人比划一人猜，题目为有关汽车的名词及物品淘汰至五个家庭 第三轮：抢答题，淘汰至前三名的家庭进行奖励 4)填写调查问卷 时间：9月8日15：30～16：00 形式：问卷涉及参与者的汽车需求、习惯、购车理想、价格承受力、对昊普的认识，最终将问题引向是否愿意在昊普购买别克车。依据此调查问卷我们将建立一个客户资料库，并从中发现最具购车可能的参与者并进行重点推荐。 5)昊普展厅参观活动 时间：9月8日13：30～16：00 形式：事先将昊普展厅布置一新，增添和教师节有关的装饰物和悬挂品(如宣传漫画、有关教师的古语名言、活动旅途风景、欢乐时光、大家代表所有学生送给教师们的贺卡和献花等)，在娱乐活动和试乘试驾活动结束后将所有参与嘉宾接至昊普展厅，由工作人员介绍昊普、介绍别克。参观完毕，如果有购车想法可以继续进行咨询活动，其他参与者可以送回。 展厅的布置从9月7日就已经完成，使当天所有没有参加活动的教师都能到昊普展厅体验昊普对教师们的一份祝福和问候。 6)上门试乘试驾活动： 时间：9月8日以后每周一至周五11：00～14：00 形式：利用每天中午的时间，由销售顾问将开试乘试驾车辆上门提供试乘试驾服务，同时为活动参与者赠送礼品。 三、优惠方式： 试驾：上门试驾，试驾有礼 修车：加赠免费机油机滤保养一次 会员：免费成为昊普汽车俱乐部会员，享受北京市区内24小时免费救援等二十项会员服务及优惠政策。 活动：针对会员单位在昊普购买别克车的客户，由昊普出资组织一次自驾游娱乐活动。 买车：赛欧、凯越、君威、gl8各款别克系列车型均有惊喜大礼包赠送。 四、活动宣传： 1、公关宣传 目的：取得各大学的支持，尽力取得学校的支持，组织教师参加我们的公益活动，必要时可以将参与活动的大学设定为活动的协办单位并在今后长期在各方面合作。 方式：与北京师范大学及其他大学协商，征求同意在其校内张贴有关我们活动的海报、在其校园广播站广播宣传我们的活动。 2、媒介宣传 进行简单有效的媒介宣传将增强活动效果，是否进行媒介宣传将参考经费预算情况。 目的： 1)吸引更多的大学教师群体消费者参与到活动中 2)进行广泛舆论宣传，树立昊普公众形象、提高昊普知名度。 方式： 1)广播媒体：北京交通广播电台9月1日开始做活动宣传 2)报纸媒体：北京晨报报眼广告9月4日～9月7日活动宣传。 五、经费预算(活动前及活动当天)： 1、展厅布置、宣传用品(海报、pop等)：100元 2、调查问卷制作费：100元 3、娱乐项目用品(道具、照片打印机等)：5000元 4、媒介宣传费：10000元 5、赠送礼品费：5000元 6、主持人等劳务费：1000元 7、凤凰园度假村午餐费、零食饮料费：规格请贵公司自行决定 8、其他各项杂费：8000元 9、活动策划费： 10、组织执行劳务费： 百日攻坚活动实施方案 篇17一、 BOBI披萨试吃分析 推出试吃活动，不仅可以让网民更加直观知道本店的产品，也可以达到不登报，不上电视达到美名传播。比起硬广，不仅可以节省大量的经费，也可以让消费者容易接受，具有良好的亲和力。 二、BOBI披萨 试吃目标 1.在网络上引起温州网名的关注，提高网名对BOBI披萨的认知度； 2.提高披萨消费目标的忠诚度，让BOBI披萨实现良好的口碑宣传； 3、抓住不同人群，对披萨消费心理，做到BOBI独特的品牌文化传播； 4、通过试吃活动，我们经常在温州各大论坛可以看到网民对本店以及本点披萨的美名传播； 5、实现BOBI披萨店的盈利以及后期品牌店温州全市的扩张，占领温州披萨市场，实现温州第一披萨品牌店的目标。 三、试吃活动中心思想 抓住各个年龄段的不同需求，投其所好，有针对性的开展试吃活动。每次试吃活动，不仅仅是举办成功，更需要这些试吃群众，在日常生活中，在试吃后能光顾本店，带他的朋友们来店内消费，实现BOBI披萨良好的口碑宣传。BOBI披萨店，不仅要营造良好的环境范围，真诚的服务态度，更需要特色的食物和味道抓住每个人的口和心。 三、试吃活动安排 试吃活动一： 合作对象：温州十九楼论坛 人员对象：都市男女 人数：20人 活动主题：都市生活 美食体验——之披萨 活动时间：-11-19晚 18：00——19：30 活动内容：BOBI披萨试吃 付出： 人均消费：150元x20人 总计3000元披萨实物 披萨要符合都市男女口味 回报：19楼论坛，美食版块5天BOBI披萨品牌宣传（价值5000元）温州十九楼论坛美食QQ群播报活动。每个参加试吃活动的人员，写一篇关于本次活动具体感受，图文并茂，字数在100字以上，图片最少5张。 活动具体实施流程： ① 开启免费体验活动报名帖 QQ群宣传本次活动 ②网友点击“我要参加”，填写准确的联系方式 ③筛选15名网友参加bobi披萨现场试吃 ④网友试吃结束后需在美食版块发帖： 标题【Bobi披萨+免费体验活动】； 字数不少于150字； 5张照片以上； 百日攻坚活动实施方案 篇18为贯彻落实上级和县委、县政府有关决策部署，更大力度帮助我县个体工商户恢复生产经营、稳定扩大就业，加大帮扶政策支持，结合我县实际情况，现制定如下方案。 一、目标任务 充分激发市场主体活力，降低生产经营成本，破解个体工商户发展难题，建立健全个体工商户培育机制，发挥县扶持个体工商户发展部门联席会议制度作用，促进个体工商户平稳健康发展。20xx年，新增个体工商户7200家，新增个体工商户经营性信用贷款4亿元，开展免费业务培训1000人次。 二、工作举措 （一）优化个体工商户营商环境 一是深化准入登记改革。全面贯彻落实《中小企业促进法》和《xx省民营企业发展促进条例》，不断提升优化中小企业发展营商环境。全面实施准入准营“一件事”改革，深化“民宿一件事”改革，推进道路运输高频服务事项“网上办”“跨省通办”，分批推动高频行业证照集成办理，实行告知承诺审批，加快个体工商户“准入即准营”。二是推行歇业制度。对因自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件等暂时无法开展经营活动，但仍有较强经营意愿和能力的.个体工商户，在与雇工依法协商劳动关系处理等有关事项后，允许个体工商户按规定程序进行歇业。三是加强分析研判。协同各部门做好个体工商户统计监测工作，为我县个体工商户纾困发展提供数据支持。（责任单位：县市场监管局、县经信局、县交通运输局、县统计局） （二）降低个体工商户经营成本 一是强化税费减免。落实对月销售额15万元以下的小规模纳税人免征增值税的税收优惠政策，落实对小规模纳税人阶段性免征增值税的税收优惠政策，落实扩大“六税两费”适用范围的优惠政策，落实好延续服务业增值税加计抵减政策，落实好对增值税留抵税额实行大规模退税的工作，落实对制造业个体工商户缓缴部分税费的政策。二是房屋租金减免。开展整治规范住房租赁市场秩序，增加租赁住房供给，稳定租金水平。个体工商户承租国有房屋，减免3个月租金。鼓励引导非国有房屋租赁主体在疫情期间为受困个体工商户减免租金。三是实施降低保险费率和稳岗返还政策。加大减负稳岗扩就业政策实施力度，实施就业补贴政策，延续实施阶段性下调失业保险费率政策，对符合条件的个体工商户参照企业实施普惠性失业保险稳岗返还政策。四是减免检验检测费用。减免个体工商户的相关检验检测和认证认可服务费用。向有需要的市场主体开放实验室、科研设施与仪器、技术标准信息、科研成果等科技资源，为信息产业、先进制造业、新材料等重点行业个体工商户的培育发展提供科技支撑。（责任单位：县税务局、县建设局、县财政局、县人力社保局、县市场监管局、县科技局） （三）加大个体工商户金融帮扶 一是推动个体工商户信用贷款和首贷户扩面增量。开展个体工商户融资破难行动，完善个体工商户信用评价体系，提升信用贷款支持水平。深入落实“首贷户拓展专项行动”，持续加强首贷户培育拓展，为符合条件的个体工商户提供首贷和续贷支持，推广无还本续贷、随借随还类信贷产品，满足个体工商户“短频急快”的融资需求。二是引导银行保险机构加大金融支持。合理拓宽个体工商户服务边界，建立差异化的信贷审批和考核激励机制；加强“银税互动”“银担合作”，切实提高个体工商户金融服务可获得性；加强风险管理和保险保障，提高个体工商户的经营韧性和抵御风险能力。（责任单位：县人行、县银保监组） （四）强化个体工商户人才培育 一是实施劳动者知识更新和职业技能提升行动。围绕新兴产业、现代服务业、人工智能等新产业设立课程，在食品餐饮、特种设备、检验检测等方面，面向有需要的个体工商户开展业务培训，实现职业技能水平提升和劳动者知识更新，努力形成以管理促培训，以培训促发展的工作格局。二是稳住高校毕业生就业基本盘。统筹安排个体工商户纾困帮扶资金，加大对个体工商户的纾困帮扶力度。对毕业5年内大学生从事个体经营的，最高可以提供50万元创业担保贷款，并按最高4。25%利率给予全额贴息。（责任单位：县人力社保局、县市场监管局、县税务局） （五）给予个体工商户多样式助力 一是支持开展促消费专项行动。围绕受疫情影响严重、就业容量大的文旅、餐饮、住宿、零售等行业，定向发放消费券、服务券等惠民补贴。二是定期开展防疫消杀服务。将农贸市场、专业市场、餐饮业、零售业个体工商户从业人员纳入免费核酸检测人群，按重点人员核酸检测要求定期开展核酸检测。全力开展专业市场物防工作，对专业市场所有进口商品实施集中监管仓制度，推广使用进口冷链及进口水果“一码清”制度，落实主体责任。三是开展电子商务规范经营。鼓励新兴业态发展，进一步提升平台经济新业态对本地重点产业、特色产业的带动力和竞争力。通过免费培训、规范直播内容、网络直播营销专项治理等形式，择优创建规范化“绿色直播间”。组织开展网约车平台专项整治，督促网约车平台规范经营。（责任单位：县文广旅体局、县商务局、县卫健局、县财政局、县市场监管局、县交通运输局） （六）升级公共法律服务 一是全面实施信用监管。推行“双随机＋信用”监管，对信用水平高、风险水平低的个体工商户，减少抽查比例和频次。受疫情影响未能及时还款的逾期信贷业务，可通过征信异议申请征信权益保障。对暂时失联或未按时报送年度报告被标记为经营异常状态的，支持个体工商户重新取得联系或补报年度报告后即时恢复正常记载状态。二是聚焦群众法律需求，打造法律服务品牌。扎实开展法律援助“惠民生”行动，提升法律援助办案效果。加快建成覆盖城乡、普惠均等、便捷高效、智能精准的现代公共法律服务体系，深入落实普法责任制，指导、协调、督促个体工商户发展相关法律法规的宣传以及法律知识的普及；实施好《市场主体登记管理条例》，为个体工商户发展创造良好的法治环境。三是营造公平有序市场环境。全面落实公平竞争审查制度，开展破除地方保护和市场分割专项行动，保障个体工商户一视同仁享受政策支持。进一步加强重点领域收费监督检查，坚决制止各种加重个体工商户负担的行为。依法查处平台经济领域垄断和不正当竞争行为，推进柔性执法，对轻微违法行为依法实行“首次不罚”。落实各项降费政策，规范城镇供水供电供气收费。（责任单位：县市场监管局、县司法局、县发改局） 三、保障措施 （一）落实工作责任。各项工作任务责任单位要强化“第一责任人”意识，建立健全指标体系、工作体系、评价体系，分解目标任务、细化工作举措、倒排时间节点，全方位压实责任，以扎实的作风抓落实。 （二）健全推进机制。建立常态化管理及检查工作机制，加强多跨协同，分工明确、各司其职，紧密配合、整体推进，推动工作再聚焦，形成强大工作合力，全力探索扶持个体工商户稳定发展的有效路径。 （三）加强典型宣传。充分利用报刊、电视、广播和微信公众号等媒体，总结推广个体工商户成长先进典范，广泛宣传报道我县个体工商户稳健经营的典型做法，营造良好社会氛围。 （四）重点监督保障。定期督促检查，通过分析研判，强化统计工作，为促进扶持个体工商户纾困发展方案提供决策参考，确保全面完成、提前完成、高质量完成。 请各单位于每月xx日将相关工作进展情况上报至县市场监管局。 百日攻坚活动实施方案 篇19为控制和减少公共场所吸烟和二手烟对人体健康带来的危害，根据《公共场所卫生管理条例》、《公共场所卫生管理条例实施细则》、《江苏省爱国卫生条例》和创建全国文明城市、迎接国家卫生城市复审的要求，结合我市实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持改革发展成果惠及广大人民群众的理念，按照“依法监督、分类管理、部门协调、各负其责、限定场所、公众参与”的原则，全面推进公共场所禁烟、控烟工作，减少烟草烟雾的危害，提高我市居民健康水平。 二、工作目标 以创建全国文明城市为目标，深入开展禁烟、控烟宣传活动，禁止烟草广告。开展无烟学校、无烟机关、无烟医疗卫生机构等无烟场所建设。室内公共场所、工作场所和公共交通工具设置禁止吸烟警语和标识。通过广泛深入的禁烟、控烟活动，在全市上下逐步形成不敬烟、不劝烟、公共场所控烟的良好氛围，促使社会文明程度不断提升。 （一）公共场所禁止吸烟范围 根据《江苏省爱国卫生条例》第五章第三十三条的规定，下列场所禁止吸烟： 1.托儿所、幼儿园、小学的室内外区域，其他各类学校的教学场所、图书馆、学生宿舍等室内区域； 2.儿童福利院、少年宫、少年儿童活动中心的室内外区域； 3.妇幼保健院、儿童医院的室内外区域和其他各类医疗卫生机构的室内区域； 4.影剧院、音乐厅、图书馆、展览馆、博物馆、美术馆等各类公共文化场馆的室内区域； 5.体育场馆的竞赛区、运动员区、观众区； 6.国家机关、事业单位的室内会议室和提供公共服务的室内区域； 7.公用事业、金融机构的室内营业区域； 8.公共汽车、出租车、长途客运汽车、城市轨道交通列车、客渡轮、飞机、火车等公共交通工具内部及售票室和设置在室内的站台； 9.电梯内部及其室内等候区域； 10.法律、法规和县级以上地方人民政府确定的其他禁止吸烟场所。 禁止吸烟场所所在单位应当设置醒目的.禁止吸烟警语和标志，不得设置与吸烟有关的器具，并确定专（兼）职人员对吸烟者进行劝阻。 （二）公共场所控制吸烟范围 根据《江苏省爱国卫生条例》第五章第三十四条的规定，下列场所控制吸烟： 1.歌舞厅、游艺室等娱乐场所； 2.长途客运汽车、客渡轮、飞机、火车等公共交通工具的等候区域； 3.法律、法规和县级以上地方人民政府确定的其他场所。 控制吸烟公共场所应当划定吸烟区或者设置吸烟室，吸烟区（室）外的其他区域禁止吸烟。划定吸烟区或者设置吸烟室应当遵守下列规定：符合消防安全要求；与非吸烟区有效分隔；远离人员密集区域和主要通道；设置独立有效的通风换气装置；设置醒目的标志；配置烟灰缸（盒）；设置吸烟有害健康等控制吸烟的宣传警语。 三、职责分工 按照“属地管理”和“谁主管、谁负责”的原则，各地区、各单位禁烟和控制吸烟工作职责分工如下: 各区人民政府、各功能区管委会:依据《国家卫生城市标准（20xx版）》相关要求，负责各自建成区范围内对禁烟和控制吸烟工作的统一领导、统一组织、统一协调、统一督查指导工作。 （一）市爱卫办：负责拟定全市控烟工作计划，制定督查、考核标准；组织、协调对全市控烟工作的督查、评估和考核；组织各单位开展形式多样的控制吸烟宣传教育，加大对烟草危害的宣传力度。 （二）市卫健委：负责对委机关和委直属医疗卫生机构控制吸烟工作的监督管理。督促指导辖区各级各类医疗卫生机构，认真贯彻落实国家卫计委办公厅《关于进一步加强控烟履约工作的通知》（国卫办宣传发〔20xx〕8号）的文件精神，按照《无烟医疗卫生计生机构标准》和《无烟医疗卫生计生机构评分标准》开展无烟环境创建工作。各级各类医疗卫生机构禁烟标识和提示语张贴规范。 （三）市教育局：负责对局机关和辖区各级各类学校控制吸烟工作的监督管理，禁烟标识和提示语张贴规范。督促指导各级各类学校，认真贯彻落实《关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知》（教基一函〔20xx〕1号）和《关于进一步加强学校控烟工作的意见》（教体艺厅〔20xx〕5号）精神，依据《无烟学校参考标准》开展无烟学校的创建工作，各级各类学校全部建成无烟学校。 （四）市市场监管局：负责对局机关和所属派出机构场所控制吸烟工作的监督管理，禁烟标识和提示语张贴规范。查处、确保建成区范围内无任何形式的烟草广告。负责对餐饮服务经营场所控制吸烟工作的监督管理，禁烟标识和提示语张贴规范。 （五）市城管局:负责对局机关和所属派出机构场所控制吸烟工作的监督管理，禁烟标识和提示语张贴规范。确保所审批的户外广告载体不发布任何形式的烟草广告。 （六）市文广旅局：负责对局机关和所属派出机构、影剧院、歌舞厅、图书馆、文物保护单位以及所管理各级各类表演场所等场所控制吸烟工作的监督管理，禁烟标识和提示语张贴规范。负责对星级宾馆、旅馆、旅游景区和场所控制吸烟工作的监督管理，禁烟标识和提示语张贴规范。 （七）市级机关工委、市机关事务管理局：贯彻落实中共中央办公室厅、国务院办公厅印发的《关于领导干部带头在公共场所禁烟有关事项的通知》文件精神，各级各类机关、事业单位全部建成无烟单位，禁烟标识和提示语张贴规范。 （八）市公安局：负责对局机关和所属派出机构、网吧等互联网上网服务场所控制吸烟工作的监督管理，禁烟标识和提示语张贴规范。 （九）市交通局、市交通控股集团：负责对局机关和所属派出机构、火车站、汽车站、出租车、客运车辆等公共交通工具及其等候区域、售票区域控制吸烟工作的监督管理，禁烟标识和提示语张贴规范。 （十）连云港民航站:负责机场、机站的禁烟和控烟工作，禁烟标识和提示语张贴规范。 （十一）市体育局：负责对局机关和所属派出机构、各种经营性或非经营性体育场馆、体校及运动健身场所控烟的监督管理工作，禁烟标识和提示语张贴规范。 （十二）市烟草专卖局：负责对局机关和所属派出机构、烟草制品经营者的监督管理，禁烟标识和提示语张贴规范。督促检查所有烟草专卖单位在醒目位置设立“未成年人禁止购买香烟、吸烟有害健康”标志标识。 （十三）市商务局：负责对局机关以及各大商场、超市控制吸烟工作的监督管理，禁烟标识和提示语张贴规范。 （十四）连云港银监分局：负责对局机关以及各级各类银行营业区域内的控烟监督管理，禁烟标识和提示语张贴规范。 （十五）市保监会：负责对本单位以及各级各类保险机构营业区域内的控烟监督管理，禁烟标识和提示语张贴规范 （十六）市报业传媒集团、市广电传媒集团：负责对本单位控制吸烟工作的监督管理，禁烟标识和提示语张贴规范；负责开展吸烟和被动吸烟有害健康的公益宣传活动。严禁刊播任何形式与烟草有关的广告或变相广告。 （十七）市总工会、团市委、市妇联：负责对本单位控制吸烟工作的监督管理，禁烟标识和提示语张贴规范；负责动员广大职工、青年学生和妇女积极参与控制吸烟活动，自觉遵守各项控制吸烟规定。 （十八）其他各部门、企事业单位：负责对本系统和本单位控制吸烟工作的监督管理，禁烟标识和提示语张贴规范。结合实际广泛开展控制吸烟工作的宣传，加大吸烟和被动吸烟有害健康知识的传播途径和力度，积极参与控制吸烟工作的公益活动。 四、保障措施 （一）加强领导，精心组织。各地各单位要把公共场所全面控制吸烟工作，作为创建全国文明城市重要工作来抓，建立组织、完善网络，制定措施、明确责任，履职尽责、狠抓落实。各级领导干部要认真贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于领导干部带头在公共场所禁烟有关事项的通知》文件精神，做控烟的表率。机关、企事业单位等场所要全面开展无烟环境的创建工作。 （二）广泛宣传，形成合力。各地各单位要认真开展公共场所控烟宣传工作，利用群众喜闻乐见的形式广泛开展控烟公益广告宣传活动。要针对党政机关、中小学校、市场经营户、企事业单位、社区和农村等不同人群，开展不同的健康教育，采取不同的控烟措施，让人人高度关注和充分认识吸烟的社会危害性。各相关部门要按照职责分工，在认真完成各自禁烟控烟工作的同时，积极参与社会控烟活动，形成密切配合、齐抓共管的工作合力。 （三）积极开展创建“无烟单位”活动。要积极开展创建“无烟单位”活动，建立健全控制吸烟工作的长效管理机制，以创建“无烟单位”活动促进控制吸烟工作的落实。要在所有建筑物的入口处设置明显的禁止吸烟警语，在所辖区域的等候厅、会议室、楼梯、电梯、厕所、走廊等重点区域设置清晰明显的禁烟标识，营造良好的控烟氛围。加强督导，确保取得实效。城市建成区禁止任何形式的烟草广告。 （四）规范标识，强化监督。各单位要按照省爱卫会印发的《江苏省禁止吸烟标志警示标识制作标准与张贴规范》（苏爱卫〔20__〕6号）的要求，根据不同场所类别制作和张贴禁止吸烟警语和标识，监督电话为本单位负责控烟工作的部门电话，落款为本单位名称。各有关部门要加大对监管范围内的所有公共场所控制吸烟工作的监督检查。 百日攻坚活动实施方案 篇20为进一步优化校园育人环境，促进我校学生健康成长，根据区教育局《关于在全区中小学组织开展“美丽校园”创建活动的实施意见》（温瓯教学〔20xx〕131号），结合我校实际，特制定如下活动方案。 一、指导思想 以立德树人为根本任务，以提高学校品位、服务学生发展为主旨，以全面加强中小学校园环境文化建设为重点，努力建设整洁、美观、和谐、人文的校园环境，建设高品质、具有我校特色的“美丽校园”，促进学生全面发展、个性成长。 二、工作目标 通过全面开展“美丽校园”创建活动，使我校校园环境文化得到整体优化和提升，校园环境更加整洁、舒适，校园布置更加协调、雅致，文化气息更加浓厚，育人功能得到充分发挥，学校面貌全面改观，教育形象全面提升。20xx年下半年创建成为区级“美丽校园” 三、工作方法 (一)加强组织领导。学校成立“美丽学校”建设领导小组，由校长任组长，其他班子成员任任成员，领导小组工作，由姜方才副校长负责领导小组日常工作学校制定本校“美丽学校”创建实施方案，明确工作时间表，扎实推进创建工作。 (二)加大经费投入。今年学校争取教育局支持，将投资200万元改善学校基础设施，结合区级“美丽学校”对学校部分区域进行装修，确保“美丽校园”创建工作的顺利实施。 (三)强化舆论宣传。充分利用校园网、宣传橱窗等阵地和教师会议、主题班会、家长会等形式，加强舆论引导，形成校内外各方力量共同参与、齐抓共管“美丽学校”创建的浓厚氛围；将通过“美丽学校”创建使学校文化得以整体提升。 四、主要内容 (一)加强学校基础设施建设。今年暑期学校将大厅、走廊、卫生间、校园入口、传达室等进行装修。使学校面貌能焕然一新。 (二)加强校园绿化和日常养护。实行校园绿化承包管理，使学校绿化得到有效维护。开展绿色环保教育，努力打造花园式校园，使校园生机盎然、充满活力。 (三)更新部分校园美化和场所文化布置。9月份我们将对校园布局、色彩、风格进行部分更新与调整，使得整体协调，观感舒适。文化布置充分体现我校办学理念和追求，充分展示师生才艺。各功能室有机注入相应文化元素，主题内容与表现形式相统一。 (四)加强校园宣传阵地建设。及时充实、更新宣传橱窗、校园网、校刊内容，展示师生风采和学校教育教学成果，弘扬正能量，有效发挥对师生的激励、引导作用。 (五)加强校园卫生整治和日常保洁。健全卫生教育和管理制度，落实卫生包干区，坚持两月一大扫、每周一中扫、每日一小扫，及时开展循环竞赛、卫生检查和评比。做到校园整洁，窗明几净，物品摆放有序，师生卫生习惯良好。 具体创建内容和标准，参照《浙江省中小学“美丽校园”创建参考指南》。 五、实施步骤 (一)宣传动员阶段（20xx年5至6月）。各校通过创建动员大会、学校教职工大会、主题班会等途径，认真学习省教育厅指导意见，明确创建基本标准和要求。通过张贴宣传标语、建宣传专栏、办黑板报等形式，大力宣传建设活动。充分利用学校网站、广播站、电子显示屏等阵地，努力营造浓厚的创建氛围。 (二)全面实施阶段（20xx年7至10月）。学校根据省教育厅的相关指导意见，根据创建方案的目标、任务和时间表，全面启动和实施创建工作。广大师生全程、全员参与创建过程，严格按省厅参考指南的要求逐项进行查漏补缺，找准校园文化建设的主要问题和薄弱环节，认真落实整改提高工作。 (三)迎评总结阶段（20xx年11至12月）。学校对创建工作进行总结，整理相关台帐，迎接区教育局评估组检查评估。同时总结提炼“美丽校园”创建经验，巩固创建成果，不断推进校园文化建设。 附件1 省中小学“美丽校园”创建参考指南 学校总体环境： 总体目标：校园环境干净整洁，校园景观合理协调，校园植被优美雅致，校园文化和谐多元。 具体要求： 1.校园环境干净、整洁、无卫生死角，厕所干净整洁无异味；墙面、地面整洁，基本无污痕；设施设备整洁完好，无明显破损；无乱堆放物品、乱停车现象。 2.校园绿化覆盖率不低于校园总面积的30%；校园绿化布局合理，有日常维护保养。 3.学校形象标志统一美观。 4.校园道路、景观等设施的设计、命名蕴含文化意义，整体环境布置体现学校历史发展特色。 教室： 总体目标：建设具有班级特色的学习生活环境。 具体要求： 1.做好日常保洁工作，保持教室干净整齐。 2.教室门口可悬挂特色班牌，体现班级的特色与追求。 3.教室相关墙面成为学生展示自我的活跃开放平台，可张贴学生书画，展示学生优秀作业和各类学习信息。 4.教室后墙开设主题文化园地，可每月定一个主题进行设计展示，及时反映一个班级积极向上的精神风貌。 5.课桌整洁，不乱堆放书籍及杂物，营造清新舒适的学习环境。 6.教室环境布置要做到师生共同参与，发挥每一位学生的智慧，将教室布置成为每位学生的共同书房。 学科教室、专用教室（实验室）的环境建设以规范安全为前提，保障通风、光照、温度、湿度等实验要求，同时合理进行文化布置，突出科学思想，体现学科特点。 图书馆： 总体目标：建设宁静温馨的阅读环境。 具体要求： 1.图书馆环境布置要注重实用与审美的统一，宁静、温馨，成为师生课余最爱的去处。 2.图书馆内书桌、书柜、椅子配置注重造型和颜色，色调追求雅致。 3.图书馆内部布局要体现传统与现代的有效结合，既要有明亮舒适的开放式阅读空间，还应该设置若干视听空间，为学生创建一个书香浓郁的阅读环境。 4.设置读者阅读需求布告栏、留言簿，增加与读者的互动联系，服务读者。 学生（社团）中心： 总体目标：建设特色鲜明的社团活动环境。 具体要求： 1.学生活动中心整洁敞亮，室内明快活泼，富有青少年的朝气。 2.环境布置体现学生活动和社团特色，醒目处有社团介绍、招生海报、社团活动时间及计划。 3.室内功能布局合理，分器材摆放区、学生活动区及学生作品展示区。 体育馆： 总体目标：建设积极向上、充满活力的运动环境。 具体要求： 1.体育馆的环境建设以动感和激情为基调。 2.内容上可以将体坛名将介绍、体育运动介绍、学校特色体育发展项目介绍等合理安排进行布置。 3.场馆干净、整洁，运动设施完好、利用率高。 餐厅（食堂）： 总体目标：建设舒适卫生的就餐环境。 具体要求： 1.食堂达到食品卫生量化等级B级标准，餐厅整洁、无浪费现象。 2.在色调选择上尽量采用自然明快的色彩，减少过分的装饰堆砌。就餐时间配以就餐音乐。 3.打菜区域饰以菜名和菜肴的照片，各窗口统一设置“今日菜单”。 4.有关于爱惜粮食、健康饮食、文明用餐、“光盘”行动等提示标牌。 学生公寓： 总体目标：建设文明清新幽雅的公寓环境。 具体要求： 1.环境整洁，物品放置有序，温馨舒适。 2.体现同学之间和睦相处、友爱互助。 3.通过创建特色寝室、举办寝室文化节、寝室文化品牌评选等活动，培育具有校园特色、生活气息、学生个体特点的公寓文化。 教师办公室： 总体目标：建设敬业爱岗、合作高效的办公环境。 具体要求： 1.布置合理，环境整洁，物品摆放有序。 2.以安静素雅为基调，门口可以统一设置有特色的门牌，展现办公室整体风貌。 集中宣传实体点： 1.宣传橱窗：学校对内对外的宣传窗口 学校的宣传橱窗是宣传学校办学理念和办学成果的重要窗口，内容要包括学校介绍、办学特色、学校荣誉、特色教育、师生风采等，应经常进行更新。 2.走廊过道：学生课余时间最受教育影响的地方 走廊过道是校园环境文化中最能创建特色、形成学校文化个性的地方。其文化环境设计应因地制宜，方便师生交流、休闲，着力于鼓励学生热爱学习、热爱生活。 3.角落：学生调整情绪、释放心灵的地方 角落环境应建设成为优雅精致之处，既可以点缀些小品景致、布置些休息设施，也可以建成开放式书吧，购置些学生喜爱的期刊供其在课余较短的时间内翻阅。 集中宣传虚拟点： 1.校园网：学校对内对外宣传交流互动的网络平台 校园网栏目设置要考虑全方位展示学校教学管理和办学水平，及时传递学校全方位工作服务信息，努力讲好校园故事，成为学校与师生深入沟通的良好平台。 2.校报校刊：学校深化内涵发展的有力抓手 校报校刊应深入表达学校办学理念和发展追求，及时展示教师的教学科研成果和学生的学习探索成果。校报校刊一般应有相对固定的编辑队伍，相对固定的栏目内容，由专人分工落实、定期编辑出刊。 3.校园广播电视：学生自我教育、自我发展的活力平台 学校广播电视台的节目可在老师指导下充分发挥学生的主体作用，由学生制作编排；可以通过类似谈话节目，给学生提供就身边发生的热点问题进行对话、探索和思考的平台，让学生用自己的眼睛观察世界，用自己的声音解读生活。有条件的学校应争取每天至少在午间有10分钟学生自制节目，重大节庆日有专题节目。 百日攻坚活动实施方案 篇21一、活动目的： 借中秋之际，答谢小区业主的支持，展示中华文化、营造清幽氛围，体现活动的高雅品位，提高顾客满意度、忠诚度，提升企业形象，提高企业美誉度，展示小区形象，促进楼中楼后期销售。 二、活动主题： 儿时明月今时观，千年文化凝真情 三、活动资料： 日期：20__年__月__日 时间：19：00~22：00 地点：小区 对象：目标买家、业主 四、活动简介： (1)诗歌朗诵 邀请小区住户及家人一齐来参加这次活动; 邀请著名学者余光中一家人来泉过中秋，由余光中先生朗诵著名诗歌《乡愁》， 之后再由一位小朋友跟余老先生对答，讲述中秋节跟月饼的由来; (2)自制月饼 邀请造饼师傅给大家示范了月饼的做法，(先在桌子上撒点面粉，然后将饼皮擀成圆块，再将馅料放入饼皮中，边转边往上拢，直到包住馅料，把面团弄成一 个圆柱形，然后往雕花模具里撒点面粉，之后把做好的面团放入模具中，两手使劲压面团，让其整个填充在模具里，再拿着木质把手向左右轻磕一下，再向下一 磕，印上字的月饼就诞生了，前后但是几分钟); 邀请业主以家庭为单位，在糕点师傅的指导下制作月饼，每个家庭都给自家的月饼做上标志，然后由烘焙师傅统一烘焙，以待品尝; (3)猜灯谜 透过主持人提问的方式口述灯谜，明白答案的来宾举手示意，回答正确的家庭更能够获得精美礼品一份; (4)丰收 请糕点师傅端出烘焙好的月饼，由穿着复古的服务人员把月饼分给每个家庭，让他们品尝自家的劳动成果，同时送上水果、茶; (5)回忆 现场分发给每个来宾简易望远镜赏月，同时邀请经济之声电台的主持人，用优美的声音，讲述月亮的故事，让大家回味起童年时的完美往事;讲述70年代人的艰苦历程，让那里的同类人回味在完美的记忆里，同时也是对小朋友很好的一场教育课程; (6)歌唱表演 先有小朋友朗诵《水调歌头》，再有一位演唱家带领大家一齐歌唱; (7)许愿每个家庭分发一个孔明灯和些许小纸条，每个家庭成员写上自己的愿望和对远方家人的祝福，寄托在在孔明灯上，在主持人的安排下，统一放飞手中的祝福，默默的祈祷。 百日攻坚活动实施方案 篇22活动目标： 1、能说出球体的名称，知道球体的外形特征，即不论从哪个方向看球体都是圆的，不论向前、后、左、右它都能转动。 2、发展幼儿的观察力、空间想象能力。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 5、引发幼儿学习的兴趣。 活动准备： 1、幼儿每人一个小筐子，筐内有乒乓球、圆片纸、铅笔、操作材料各一。 2、教师演示用的大范例，教室内角落放有球体形状的物体。 活动过程： 1、请幼儿拿乒乓球，从上(下)面、前(后)面、左(右)边等方向看乒乓球是什么形状的。请幼儿观察后回答。 教师小结：乒乓球从各个方向看，它都是圆的。 2、请幼儿拿圆片纸，比较圆片纸和乒乓球的不同，进一步了解球体的特征。 引导幼儿从各个方向看圆片纸，从旁边看是一条线，幼儿观察回答，教师小结。 3、把球放在桌子上，让幼儿玩球。注意不要让球离开桌面，引导幼儿把球向前(后)、向左(右)等方向滚动，并启发幼儿说出：球向前，向后，向左，向右都能滚动。 教师小结：球能向各个方向滚动，小结：球体的外部特征，从各个方向看都是圆的，能往各个方向滚动的，这样的形状叫球体。 4、找找哪些东西是球体的? 请幼儿想想并找找日常生活中哪些东西的球体形状的，说说为什么要做成球体形状? 5、作操作材料，三个图例中，找找哪个是球体，为什么? 6、活动结束。 百日攻坚活动实施方案 篇23为认真贯彻落实市委、市政府城乡风貌塑造综合治理的重大决策部署，深入推进城乡风貌塑造综合治理工作，进一步改善和提升城乡风貌，确保5月1日前城乡风貌塑造整治取得实效，按照镇政府城乡环境综合治理工作领导小组办公室有关要求，现制定汉旺镇城乡风貌塑造整治专项活动实施意见。 一、总体要求 紧紧围绕“两个加快”，认真贯彻落实市委、市政府开展城乡环境综合治理有关精神，以城乡统筹和综合协调的思路办法，按 照“整洁、清爽、优美、舒适”的要求，集中时间开展城乡风貌专项整治，明确工作目标、工作任务和工作步骤，落实工作措施，通过有效治理实现建筑立面整洁规范，街面清洁有序，环境与风貌协调美观，为人民群众工作生活创造优美和谐的空间，为全乡加快发展、科学发展、又好又快发展营造良好环境。 二、工作目标 通过开展城乡风貌整治专项行动，有效改善场镇及主要道路、主要出入口通道的环境面貌，有效改善重点场镇、集中居住村落和农村主要交通干道的环境面貌，使城乡环境管理水平明显提高，城乡人居环境和容貌秩序明显改观，达到清洁化、秩序化、优美化、制度化的“四化”评价体系标准 三、工作任务 突出抓好“四大任务”。即抓好乡范围内主干道和重要街区的整治、抓好场镇的规范整治、抓好村落风貌特色的打造、抓好公路沿线风貌整治。 （一）主干道、场镇专项整治 重点整治街道内建筑外立面、绿化、交通路口、广告、店招店貌等内容，做到建筑立面清洁卫生、色彩协调，附着物规格统一，消除影响城市风貌、阻碍城市交通的“裙房卡口”，整治内容及整治标准： 1、建筑外立面及附着物 按照“整洁清爽”的要求，对建筑外立面及附着物进行整治，要求外墙和玻璃无明显破损、污迹， 无牛皮癣等，防护栏、雨棚等附着物要整齐统一，整治不与主体建筑按同一规划方案建设的裙房，脊按照统一规格，外贴瓷砖，所有座脊在4月20日全部完成。 2、街道绿化 按照“查漏补缺”的思路，对街道内缺或死的行道树和绿化进行补栽。 3、广告、店招、店貌 按照“规范、完好、整洁、美观”的要求，对街道内的广告、店招和店貌进行整治，同一条城市街道设置的商店橱窗和门面牌匾，应统一协调、设置高度基本一致，且无乱摆摊设点现象。 4、交通路口 按照“各行其道”的原则对街道交通进行整治。要求车行道路面平整、面层无脱落；人行道有盲道，铺装平整，无空鼓、脱落等现象，行道树树池无裸露土；消除影响城市形象、阻碍城市交通的卡口。 5、设施：按照“功能齐全、设施完备”的要求，对街道内的城市家具进行完善，要求路灯明亮、果屑箱整洁、座椅干净。 （二）主要街道建（构）筑物、沿主要交通线上城镇和聚居点的立面风貌整治。 1、墙面和玻璃。消除临街立面的明显破损、污迹，无牛皮癣等现象，临街（广场）建筑墙面和玻璃整洁卫生，色彩协调。 2、临街店铺。拆除擅自搭建的违章建（构）筑物，整改有损房屋整体外形结构或街景立面整体美观的现象，达到临街店铺规范、完好、整洁、美观。 3、广告、店招和灯箱。统一规范设置广告、店招和灯箱，达到广告、店招和灯箱安全、规范，整洁，不影响城市道路和公共空间。同一条街道或路段设置的商店橱窗和门面牌匾，应统一协调、设置高度基本一致。 4、附着物。拆除乱搭乱建的附着物。统一建筑物的空调、雨棚、防护栏等附着物的配置，同一条街道或路段的规格尺寸统一、色彩协调、设置高度保持基本一致，并保持整洁。 5、主要节点、重要地段“裙房卡口”。与主体建筑按同一规划方案建设的裙房，与主体建筑达到风格一致、风貌协调。拆除路口违规搭建或阻碍交通的建（构）筑物，全面疏通城区重要节点、地段阻碍城市交通的卡口。 6、场镇改造建设。坚持市场化、社会化推进一般场镇改造建设试点的基础上，同时开展场镇风貌整治，场镇改造与城乡环境综合整治工作相结合。主要交通沿线非试点的一般场镇按照风貌整治的相关要求，开展环境整治工作。 （三）村落风貌特色集中打造。 1、新农村村庄人居环境治理试点村整治。按照市委市政府有关精神，对照风貌整治的要求，一并开展环境和风貌整治，落实责任，加快工作进度，加大工作力度，4月20日完成100%，确保年4月完成目标任务。 2、灾后重建六条风貌轴线风貌整治。灾后重建六条风貌轴线上灾后重建的聚居点和环境风貌整治点，按照规划设计加快风貌整治，4月底前全面完成。 3、已建成农民集中居住区基础设施配套完善。今年4月20前，全面完成对已建成农民集中居住区道路、管网、水电、绿化等基础设施的配套建设，一并开展环境和风貌整治。 （四）公路沿线风貌整治。 1、绵广高速和明山公路的风貌整治。在绵广高速公路沿线进行风貌整治，重点整治公路沿线的违法广告、违法搭建、乱停乱放、占道经营、建筑立面，坚决消除“裙房卡口”。 2、农村沿主要交通线村庄风貌整治。主要交通沿线村庄（即聚居15户以上的聚居点）按照“四清”（清垃圾、清污水、清杂物、清污泥）、“四改”（改水、改厕、改厨、改圈）要求，主要组织村社和居民开展公共环境和庭院环境整治，并建立村规民约和社区群众管理制度，保持好农村环境的整洁卫生。 四、工作步骤 （一）启动阶段。 2月28日—3月1日，完成拟定专项行动实施方案、制订整治目标，动员部署工作，并借助媒体力量，宣传城乡风貌整治的目的意义，发动全社会参与。 （二）攻坚阶段。 3月2日—4月20日，以镇政府为主体，部门协同，全面开展主干道和场镇规范整治、村落风貌特色打造、高速出入口等主要公路沿线风貌整治“四大任务”，全面完成风貌整治月确定的目标。 百日攻坚活动实施方案 篇245月份是“中小学心理健康教育宣传月”,为进一步加强我校学生心理健康教育,在学生中营造出一种学习、普及心理健康知识,提高学生的心理健康水平,增强学生的心理自救意识,在校园里掀起关注心理健康的热潮,结合泉州市教育局《关于开展x年“中小学心理健康教育宣传月”活动的通知》(泉教思【】12号)、《泉州市教育局关于进一步加强学生心理健康教育工作的通知》(泉教思【】14号)和《溪安八中x年春季德育工作计划》等精神,我校于五月份举办以“和谐心灵、健康成长”为主题的“5.25心理健康月”活动。请各班根据活动计划,按照活动要求,组织学生积极参与,确保活动的实效性。 一、领导小组 为加强对活动的领导和指导,确保活动取得实效,学校成立活动领导小组如下: 组长:z 副组长:z 成员:z及各班班主任 主办:政教处 承办:团委会、心理咨询室 二、活动主题 “和谐心灵、健康成长” 三、活动目的: 通过设计一系列内容丰富,形式多样,针对性,参与性强的活动,在宣传普及心理健康知识的同时,为学生搭建锻炼心理品质,提高心理素质的平台,构建和谐自我,和谐校园,在全校师生中营造一种关注心理健康,懂得心理健康、重视心理健康氛围。 四、活动对象 全校学生 五、活动时间 x年5月9日—x年5月30日 六、活动安排 (一)宣传启动仪式 在校内宣传栏上滚动播放宣传标语,营造氛围。 (二)“最美的笑脸”征集活动(负责人:z)【详见溪安八中“最美的笑脸”征集活动方案】 (三)心理健康教育专题讲座(负责人:z) 活动内容:《毕业班考前心理健康教育专题讲座》、溪安县学校心理健康教育指导中心成员、凤城中学心理教师z 活动时间、地点:另行通知图书馆学术报告厅 (四)“心理健康教育一条街”活动(负责人:z、学生会) 活动目的:提高学生的心理自救意识,让更多的同学从中获益,在全校范围内宣传心理健康,能有的放矢地开展扎实有效的心理健康教育工作 活动方式:将心理趣图、心理知识、“最美的笑脸”等以展板的方式展出,让点点滴滴融进我们的心灵并茁壮成长。 活动时间:5月30日中午 活动地点:校道宣传栏 (五)心理电影展播(负责人:z、学生会) 活动内容:《放牛班的春天》 活动对象:初二年全体师生 活动时间、地点:5月17日晚6:30图书馆学术报告厅 (六)心理健康教育课评选(负责人:z) 参照教育部《中小学心理健康教育指导纲要(20xx年修订)》选择高一年段开展一堂心理健康教育活动课,参与“泉州市中小学心理健康教育课评选”。 报送时间:x年5月30日前报送泉州市教育局 活动要求:详见泉教思【】12号 (七)组织教师心理健康教育培训(负责人:z) 为进一步加强心理教师的专业技能,促进心理教师的专业成长,根据泉州市教科所《关于泉州市心理教师成长工作坊三周年纪念活动暨泉州市心理健康教育基地校第二次观摩研讨活动的通知》(泉教科研函【】63号)精神,选派专职心理教师参与教学观摩研讨活动。 活动时间:x年5月11-12日 活动地点:泉州市开发区实验学校 (八)福建省中小学心理健康教育特色学校申报工作 根据《福建省教育厅关于实施中小学心理健康教育特色学校争创计划的通知》(闽教思〔20xx〕43号)和《泉州市教育局关于组织申报福建省中小学心理健康教育特色学校的通知》(泉教思〔〕2号)的精神,我校于本月中旬申报福建省中小学心理健康教育特色学校。提交《福建省中小学心理健康教育特色学校》申报表(负责人:胡银杉),做好心理健康中心设备的采购和建设(责任部门:总务处)。 七、活动要求 1.高度重视,认真组织。开展心理健康教育宣传月活动是加强和改进学生思想政治教育的重要举措,是提高学生心理健康教育和心理咨询工作的重要途径,是集中普及心理健康知识的重要方式,各班要高度重视,认真组织各项活动。 2.抓好宣传,营造氛围。各班要深入宣传和动员,扩大活动的参与面,积极配合全校心理健康教育宣传月活动,不断营造良好的教育氛围。 百日攻坚活动实施方案 篇25为进一步推动“学生工作进社区”，创建良好的宿舍育人环境；积极营造安全、有序、和谐的学生住宿生活氛围；不断传承学业优异、品行高尚、团结友爱、环境整洁的宿舍文化氛围，启林南学生成长服务中心拟在20xx届毕业生中开展首届“特色毕业生宿舍”申报及评选活动。 一、评选基本条件 1、综合素质好，思想上进，爱国爱校，诚实守信。 2、有良好的社会公德和文明行为，遵纪守法，无任何违纪现象。 3、团结友爱、乐于助人，和谐相处。 4、学习认真，成绩良好，能顺利毕业。 5、卫生整洁，安全达标，无宿舍违纪记录和处分。 二、具体奖项设置及评选条件 本次评选共设有五个类别十种奖项，各单项奖除符合评选基本条件外，还要符合以下具体要求： （一）学高示范型 1、“学霸”宿舍 （1）宿舍所有成员无不及格和重修记录，每人平均成绩不低于85分。 （2）至少有两名宿舍成员符合以下条件：①获各类奖学金；②学科竞赛获校、院级以上奖励；③各学期平均成绩均在90分以上（含90分）。 2、“金榜题名”宿舍 宿舍所有成员均录取为硕士研究生（保研、考研均可）。 3、“飞越重洋”宿舍 所有宿舍成员取得国（海）外留学深造offer。 4、“科创之星”宿舍 （1）所有成员积极参与大学生科技创新、发明创造、科技实践活动，作品成功参赛。 （2）至少有两名成员在省市级以上刊物上发表科技或专业论文，在学术会议上宣读论文。 （二）前途无量型 1、“最牛就业”宿舍 （1）宿舍所有成员无不及格和重修记录。 （2）所有成员均就业，且就业单位属于全球500强外企、国有大中型企业、央企、政府机关以及事业单位等。 2、“社团达人”宿舍 （1）宿舍所有成员均参加校、院级社团，且担任的是部长及以上职位，有丰富社团工作经历。 （2）四名及以上成员在社团活动中有荣誉奖励。 （三）文体见长型 1、“才艺之星”宿舍 （1）所有成员均有过参加学校、学院组织的各类文艺演出、比赛经历并获奖励。 （2）有四名及以上成员会一种或多种乐器，并由资质证书。 （3）有两名及以上成员才能技艺表演等获全国、省市奖励。 2、“体健行美”宿舍 （1）所有成员身体健康、均有过参加学校、学院组织的各类体育竞技、比赛经历。 （2）所有成员均参加校级、院级体育运动会，并获得奖励。 （四）红色经典型——“党徽闪耀”宿舍 1、宿舍所有成员均为党员或预备党员。 2、在社区、班级以及学校其它学生组织中起到了先锋模范作用，在政治理论学习，模范带头作用方面，做出了突出成绩。 （五）青春励志型——“自强有为”宿舍 （1）所有宿舍成员均为班级认定的困难生。 （2）宿舍成员两名及以上获得过学校或学院自强之星荣誉称号。 （3）宿舍成员在克服困难、承受挫折方面有顽强的毅力，有自尊、自爱、自强方面的感人事迹。 三、申报及评选程序 1、6月6日——6月16日，启林南各学院在毕业生宿舍中广泛宣传，积极推荐符合条件的宿舍申报。 申报宿舍须提交附件一评选报名表（保证格式、字体不做变动）纸质版连同获奖证书等材料的复印件交至学院审核。加盖学院党委公章后，6月17日下午六点前，以学院为单位将申报宿舍材料交至启林南学生成长服务中心。 申报宿舍同时将宿舍集体照片（背景画面为宿舍楼门口，并且包括宿舍楼门牌）、每名宿舍成员的单人照（以宿舍成员名字命名）电子版打包发送至。 2、6月18日——6月21日，进行评选，结果张榜公示。 四、奖励办法 1、对于评选出的“特色宿舍”进行表彰，授予荣誉称号。 2、获奖宿舍成员的合影及主要事迹制作展板悬挂于宿舍周围，作为永久的纪念加以保留。 五、工作要求 1、各院系要加强领导，广泛宣传，把“特色毕业生宿舍”评选活动作为毕业生文明离校的一项重要工作，深入动员、认真落实； 2、各院系推荐“特色毕业生宿舍”应实事求是，公正公平，注重实效，确保“特色毕业生宿舍”的模范性和代表性； 3、各毕业生班级、宿舍要发扬优秀学子的风采，传承优秀毕业生宿舍文化，为广大在校学生践行表率，以优良素质开创美好未来。 学生成长服务中心 20xx年6月 百日攻坚活动实施方案 篇26为进一步加强我标段建设工程质量安全的监督管理，切实提高建设工程质量安全管理水平，保障项目施工程建设有序进行，促进社会和谐发展，根据巴达公司文件精神，结合我项目实际开展建设工程“质量安全月”活动，为确保活动顺利开展，特制定本实施方案。 一、指导思想 以巴达路开展“质量安全月”活动的通知精神，深入贯彻落实施工安全和质量受控，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”和“百年大计、质量第一”的方针，通过宣传发动，学习教育，排查隐患，集中整治，树立典型，找出影响质量、安全的主要问题，制定整改措施，进一步提高工程建设各方主体的质量安全责任与法制意识，增强建设各方责任主体执行基本建设程序、工程质量安全法律法规和强制性标准规范的自觉性，使我项目建筑施工质量管理水平、安全防护能力有较大提高，确保全年建设任务的顺利完成。 二、活动主题 保质量、治隐患、防事故，大力推进平安工地建设。 三、组织机构 为加强质量安全月活动的组织管理，项目部成立质量安全月活动领导小组。 组长：陈文贤 副组长：宋伦才，鲜益明 成员：陈祺祥，韩明勇，覃小红，鲜勇，罗志明，何光平，王波，鲜刚 领导小组办公室设在项目部工程部，由陈祺祥同志负责，具体处理质量安全月活动日常事务。 四、活动时间 20xx年5月15日～6月15日，为期一个月。本次活动分3个阶段进行。 第一阶级：5月15日～5月20日为宣传发动阶段。 1、召开会议，印发资料、文件、周密部署。 2、学习原文、吃透精神。 3、利用挂标语，大造声势。 第二阶段：xx月xx日-xx月xx日为自查整改阶段。 1、建章立制强规范、排查质量安全隐患抓整改 2、依法立制、强化安全职责 3、落实专职质安人员、明确职责、专职专用 4、正确辨识危险源、规范设立警示牌 百日攻坚活动实施方案 篇27为全面提高我校教师的教科水平，减少教学行为的偏差，提高课堂教学效益，进一步完善和巩固校本培训，校本科研成果，促进教师的科研型、学者型。依据教育局文件精神，决定在暑假举办教学反思活动，结合我校实际情况特制定本实施方案。 一、教学反思的内容 1、加强教学工作的教学反思（课前、课中、课后）对教师如何进行教学反思进行全员培训。 2、完整、规范地进行一次全体校领导参与的集体备课活动，有时间、内容、中心发言人，活动过程记载，参与领导和教师意见的文字材料形成的详案。 3、学习《教育管理规范工作意见暨考核细则文件汇编》有关精神。 4、《班主任工作实施条例》。 二、教学反思的时间 三、教学反思的组织领导 为加强对我校教学反思工作的组织领导，确保教学反思的实际、实用、实效，特成立教学反思工作领导小组。 四、具体要求： 1、要高度重视这次反思活动，精心组织，认真安排，确保实效，各包组领导要责任到人，深入各组参与讨论，听取意见和建议，并形成总结材料。 2、教学反思要确保人员、时间、内容和效果四落实。 3、教学反思期间，要求每位教师写一篇高质量的教学反思体会，对教师的教学反思体会进行评比表彰。 4、教学反思活动结束后，形成专门的总结材料。 百日攻坚活动实施方案 篇28为提升公司员工整体服务意识，营造稳定、和谐的工作环境，在各个岗位涌现出服务方面的标兵，促进公司深层次的规范化管理。经公司充分的酝酿和准备，决定定期在公司举办“服务大家评”活动，实施方案如下： 一、评选活动原则及方式 本次评选活动，将本着公开、公平、公正的原则。采用业务部门及周边部门员工互评的方式进行。 二、评选范围和名额 评选范围：办公室、人力资源部、市场部、工程部、总工办、采购部、财务部、风险监管部、材料厂、研究所等后勤部门经理级以下正式员工。 本次评选活动将评选出红星级员工5名，黄星级员工3名。红星级员工为服务态度良好，员工认可度高的员工；黄星级员工为服务态度比较差，服务质量有待提高的员工。 三、评选时间： 评选活动每半年评选一次： 上半年评选时间：20xx年7月20日--7月25日； 下半年评选时间：20xx年1月15日—1月20日 四、评选的内容及标准参照： 1、文明优质的服务规范： A、着装、仪容、举止礼貌 B、严格遵守规章制度 C、职业礼仪规范 D、综合素质较高 2、业务技能： A、业务熟悉B、有很强的责任心 C、口头表达能力、沟通能力强D、有一定的组织、协调能力 E、工作原则性强 3、服务态度 A、交流亲和力强B、服务真诚C、服务效率高 五、评选步骤： 1、部门评选。各部门经理组织本部门员工采用集体评议的方式确定相关部门星级员工的候选人。可参考评选的内容及标准进行评选。 说明： （1）相关部门是指与本部门有工作关系或者业务联系的部门。本部门不参与本部门员工的评选。 （2）根据人员比例确定星级员工的名额。部门员工10人以内的评选1名星级员工。10人以上的评选2—3名星级员工。原则上要求每部门评选1名红星级员工，1名黄星级员工。 （3）部门经理须在7月23日之前填写《“服务大家评”评选单》并提交人力资源部备案。（表格见附件1） 2、星级员工确定。人力资源部根据各部门的评选的星级员工进行统计分析，最后确定5名红星级员工，3名黄星级员工。 六、奖惩说明 1、本次评选出的服务红星级员工，公司通报表扬，其事迹将在公司报纸上刊登，并给予奖金1500元。 2、本次评选出的服务黄星级员工，公司通报批评或接受部门领导谈话教育，限期改正其服务态度，并给予扣除1个月考核工资的处罚。 3、连续两次评选为红星级员工，将成为公司的“服务之星”，给予加薪或升迁。连续两次评选为黄星级员工，将给予减薪或辞退处理。 七、本实施方案由人力资源部组织实施。 百日攻坚活动实施方案 篇29【活动目的】 调节学生的学习生活，巩固语文课堂知识，丰富学生的课外知识，训练对语文学科技能的综合运用，调动学生对语文学习的兴趣，活跃学生的思维角度，提高学生参与第二课堂学习模式的积极性，以营造充满活力而又团结向上的班风和学风。 【活动形式】 以第二课堂模式在班上所有同学之间展开，具体时间和地点可根据活动内容灵活采用。 【活动原则】 全班学生参加，活动内容可操作性强，形式丰富多彩，以学生为参加主体，教师发挥旁引作用。 一、活动前奏 在第二课堂开始之前的准备工作主要包括： 1、积极与指导老师沟通，就拟好的方案进行商量考虑，可根据具体情况作必要的修改，一旦通过，确定好活动时间; 2、由同学毛遂自荐或者同学推选或者班主任推荐，选出男女主持人各1名，熟悉整个活动流程; 3、由生委准备活动过程中所需要的道具和其他用品，如纸牌、奖状; 4、全班分为4个组，每组选出1名组长，可以与先引导组群积极准备活动中所需具备的相关内容。 二、活动主旋律 1、名句大串烧 1) 这是必答环节，每个小组有4道题，题目内容来自初高中所学名篇及课外积累，答题内容依据为对这些名篇的理解和回顾; 2) 根据主持人提示的具体内容回答，每一道题5分，答题时按顺序由各小组的全体成员自由举手回答。 2、抗干扰记忆王 1)此环节也是必答，每个小组最多有4道题，题目内容来自各学科中常见的名词或术语; 2)由两名主持人配合，男主持从准备好的纸箱中每次随机抽取七张写有名词术语的卡片，按顺序以慢速显示给挑战者看，只有一次机会。女主持趁机向挑战者提出各种小问题进行干扰，挑战者要一边答题一边默记下卡片上的内容，而且对于主持人的问题要知无不言，最后按顺序复述; 3) 每道题5分，每次测试都可由小组同学现场自主参加。答对少于4道的按数量相应加分，答错的不扣分。 3、谜猜猜猜 1)抢答环节，总共9道题，利用一些语文的基本常识和技巧进行猜; 2)各小组推选3名代表在前面，为了维持正常的比赛秩序，指定其中1名同学负责举牌抢答。在主持人暗示开始后方可举起纸牌抢题，违者第一次予以警告，第二次起，每次扣5分。抢到题后，先由小组的三名代表回答，如若不对，有两种解决方法：①可向组群求答一次，答对一道5分，若得出答案错误并坚持，每道题扣除5分;②则按规定次序给下一组回答，即第一组让给第二组依次循环下去，第四组给第一组，只有一次机会，答对加分，答错减分。 4、成语游击战 1)各小组选派1名代表抽签，抽中卡片上的成语作为本小组的“成语炮弹”; 2)按小组编号从一到四进行，比如，第一小组将其“成语炮弹”打出，后面的.三个小组分别要一次以前一小组的成语中最后一个或者与这个读音完全相同的为开头“抛出”一个新的成语，依次循环接答，一直延续到某个小组不能接应上或者出现重复为止，这个小组将被扣除5分。 5、主题接力棒 1)各小组选派1名代表抽签，抽中的卡片上写有一个主题词，代表将抽到的主题词写在黑板上，这个环节围绕各自的主题词展开; 2)主持人宣布活动开始后，各组员可主动上台写出与主题词相关的信息，不能重复; 3)按照由主持人统计到的各小组筹集到的信息数量从多到少分别加20分、15分、10分和5分。 三、活动尾篇 1、工作人员将4个小组在5个环节中所得的分数进行汇总，由主持人宣布各小组的具体得分，并依据分数的从多到少分别奖励各小组以“最佳智多星奖” “最佳精神风貌奖”“最佳团队合作奖”“最具潜力奖”; 2、由班主任对各小组及整个活动进行点评，并为全班同学总结先前的5个环节中顺利得分的“秘技”; 3、主持人倡导全班同学写一份活动感言，反映课堂中的收获或反思不足之处，并宣告本次兴趣课堂活动的圆满结束。 百日攻坚活动实施方案 篇30全面落实素质教育，促进教学工作优质高效，结合我校实际，特制订本方案：为了进一步深化课程改革 一、指导思想 坚持以学生发展为本，以向课堂效益要质量为核心，切实转变教学质量增长方式，促进学生在知识与技能、过程与方法、情感、态度价值观等方面全面和谐发展，全面开展有效教学活动，以提高学校的教育教学质量。 二、工作目标 深化教学改革，落实有效教学，全面提升我校教育教学质量。为实现这一目标，提出以下工作思路： 1.围绕有效教学这个中心，扎实提高课堂教学效益。 2.大力落实“有效教学十六字方针”在我校的研究和实践。 3.继续推进课程改革，深入开展探讨研究，努力探索短时高效、学生乐学会学的有效课堂教学模式，提高课堂教学的有效性。 4.进一步强化教学管理，在抓好常规管理的同时，努力探索教学管理新举措，提升教学管理水平。 5.强化师能培训，狠抓改薄转优工程，全面提升教师专业水平。 6.总结有效教学活动经验，形成有效教学巩固机制，不断推进有效教学长期深入开展。 三、工作任务 （一）加强管理队伍建设，提升教学管理的有效性 有效的教学源于有效的领导和管理。一要加强对教学全过程的有效领导与服务。要树立正确的教学管理理念，加强对有效教学思想和理念的引领，加强对教学计划、课程实施、校本研训的领导，关注教学过程、改善教学环境、提高教学效益。要从“关注教学准备、衡量教学效能、评估作业效果、分析考试功能”等方面入手，全面加强对教学全过程的领导。二要强化对教学管理者队伍的能力素质提升。校长、主任要带头学习有效教学教育理论，认真参与教学实践，及时分析教学状况，善于解决教学问题，要认真参加上级部门各项有效教学活动与教学调研诊断活动，努力构建一支有思想、懂教学、善管理的'教学领导队伍。三要强化对教学环节的督查与指导。要加强对“备课、上课、作业、辅导、评价”各个教学常规环节的检查、督促、指导，采用随机检查、个别检查、全面检查等方式，发现问题，及时交流总结，坚持把教学管理过程落实到位；管理人员要加强对常规教学工作的指导与检查，及时检查教师教学常规情况，多听随堂课，多采用“唐尼课堂巡视法”去了解课堂，并以此实现对教师教学常规履行情况的全面了解与指导。 （二）完善教学管理制度，提升教学过程的有效性 规范、科学、有效的教学管理制度是实现有效教学的前提和关键，过程管理是教学管理的最日常手段。一要完善各项管理制度。继续实施学习质量单元过关制度、后20%学习状况跟踪制度；完善并施行教师教学常规巡查制度、单元测试成绩分析制度、期末教学常规考查制度，做到四清即“堂堂清、日日清、周周清、月月清”以保证教学过程在有序中追求有效。二要强化教学质量监控。要建立教学质量过程性、诊断性和终结性评价监控分析制度，突出重视在常规检查中发现的薄弱班级，要通过抽测、质量分析的手段及时了解班级教学质量情况，帮助提出改进措施，确保教学质量均衡发展。三要形成有效运行机制。各校要通过日常检查、教师自我教学小结、教研组活动交流等途径，及时了解教学质量现状、诊断教学问题、提出教学改进措施。建立健全教学信息采集，教学问题诊断，教学质量预警与激励等教学质量保障机制。四要改革质量评价机制。要改变以往的标准性评价方式，着重突出教学质量的发展性评价，以“学生是否发展”作为评价的重要依据，强化与学生原有基础的比较，鼓励教师不放弃每一位学生，全面提高教学质量。 （三）严格督促常规履行，提升教学行为的有效性 教学常规的严格执行是教学质量的保证。按照县局有关要求，继续引导教师规范地自觉地执行教学过程各个环节的具体要求，做到心中要求明确，行动规范到位。一要及时制定各类可行性计划。包括各科教学计划、后进生转化计划、复习前总复习计划等。其中各科教学计划包括班级学生情况分析、本册教材的目标与要求、提高该科教学质量的措施、课时安排等；后进生转化计划包括转化对象、转化措施、转化成效分析等；总复习计划包含复习目标，复习内容与进度等。二要认真做好课前准备，做到先学后导。备好课是上好课的前提。要做到有课必备，超前备课。备课前教师要熟悉内容体系，了解教材编写意图，明确教材各单元教学目标的基本要求，明确教材各单元知识的联系与衔接，还要根据学生的年龄特点和实际情况选择有效的教法与学法。教案要完整有创意，栏目齐全，字迹清晰，应包括单元教学目标、教学重难点、授课时间、课时教学目标、课时重难点、课堂练习、课前准备、教学过程、作业设计、板书设计、学生预习等内容。三要精心上好每节课，做到当堂练习。课堂教学要努力按照“有效课堂”理论展开，每个教学环节，包括导入、新授、巩固、拓展、作业等各个环节，都要循序渐进，追求实效；每个教学行为，包括教师仪态、教学语言、教法选择、媒体选用、提问设计、课堂评价、师生交往等都要依据适用有效原则，合理进行。要把教师是否准备“当堂练习”做为衡量一节课是否有效的重要参数。要重视学生主体体验，突出学法指导；要突出重视作业练习的有效性，提倡教师精选作业，鼓励教师自编作业，从作业内容、方式、层次等因素开展研究，确保作业对学生认知提高和能力发展的作用。四要及时批改、落实作业。教育学生作业要规范、整洁，对作业潦草或不及时完成的，要加强教育和指导。教师要及时批改作业，不漏批错批，要突出作业反馈、评价与订正环节，要把作业订正作为学生知识缺陷弥补的关键环节。对平时作业比较差的学生教师应做到面批。同时，教师要结合课堂教学和学生作业反馈实际，要求家长必须填字，把学生的作业真正落到实处。五要认真开展课外辅导，做到人人过关。认真开展课外辅导。要认真制定辅导计划，精心选择辅导内容，充分利用早自习、午间、午后等时间，对学感吃力、学有疑惑和学有所长的学生开展有针对性的课业辅导。在精心组织课堂教学的前提下，加大对学困生的辅导力度。 （四）深入推进校本研训，提升教师专业发展的有效性 1.完善教研机制组织教师大力开展有效教学小课题研究，开展好每一次教研活动，实施短平快教研。 2.围绕课堂教学，加大研究力度，认真落实“先学后导，当堂训练，落实作业，人人过关”的16字方针。 3.加大信息技术与学科整合的研究力度，发挥现有教学设施的辅助作用。 4.继续实施好《独李中心小学薄弱学科教师及青年教师专业成长计划》。在理论学习、教学反思、相互听课、参与教研活动、承担公开课、外出学习等方面，按照要求，及时督查，定期公布，以促进青年教师专业素质尽快提升。 5.要发挥好各教研组教育教学研究的作用，积极为教师交流教学信息、学习教改理念、探讨教学模式提供平台。 6.继续开展教师教学业务竞赛。要有计划有重点地开展教师基本功训练与比赛，组织开展教师基本功大赛、有效教学示范课、备课说课、课堂教学评比、教学案例评优等常规业务训练与比赛活动。 （五）扎实开展课题研究，提升科研引领的有效性 要树立“科研从教学中来，科研服务于教学”理念，理解“教而不研则浅，研而不教则虚”的现象，实现研教并进，端正思想，寻求指导，强化规范，努力提升教育科研对教学工作的引领作用。一要进一步规范教研活动，从而浓厚科研氛围。树立“科研服务教学”的意识，全方位积累教学科研材料，开展反复实践与思考，在吸收学习借鉴的前提下，大力倡导原创性研究与成果表述，把“科研问题的真正研究化”作为评价的第一标准，进一步提升科研工作的有效性。二要扎实开展小课题研究。要关注在课题研究中教师能力的提升。伴随教育科研，教师的业务能力占据了十分重要的地位，要把教师教育科研活动作为教师专业成长的重要途径。要按照需要性、可行性原则，积极申请各类课题的立项研究，将每个课题研究落到实处，争取更多高质量的研究成果出现。 四、组织实施 为保障有效教学行动各项内容的顺利实施，我校成立有效教学活动领导小组，负责该项目的开展。 活动分三个阶段： 第一阶段：启动阶段（3——4月） 1、学习有效教学经验。 2、领导全体教师学习有效教学基本理论并进行一次有效教学基本理论测试。 3、成立领导小组和工作小组。 4、制定有效教学活动推进实施方案。 第二阶段：实施阶段（5月—11月） 1、继续开展有效教学理念学习活动，并人人写出有效教学学习心得体会，设立专栏，更好交流。 2、出台有效教学实施方案及有效教学过关实施方案，学区要及时指导督查和落实。 3、培育、树立本项活动内容的典型，总结有效教学经验。 4、开展以有效教学为主题的教学论文（案例）、教学设计等评比与研讨。 第三阶段：总结阶段（12月） 1、全面总结有效教学活动的实施情况，形成书面报告。 2、提炼并建立有效教学活动长效机制，巩固活动成果。 附：滨淮镇第二中心小学推进有效教学活动动领导小组 组长：z 副组长：zz 组员：zzz |
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