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标题 转盘活动方案
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转盘活动方案（精选34篇）

转盘活动方案 篇1

　　大部分商家会举办一些活动来拉拢人气，现在网络信息发展快，所以活动形式不仅局限于线下，大转盘活动算是其中效果不错的一项，提升案场人气，增加新客户二次到访，提高老客户成交率，促成老带新渠道发展，激励员工工作积极性，以加快整个案场的销售进度，提高销售额，顺利在特定时间内完成销售目标。

　　幸运大转盘活动口号：幸运大转盘，转出好运来!

　　微信大转盘活动内容：

　　1、时间：集中在11:00-21:00之间

　　2、地点：在商家店面出口处

　　3、形式：分成两队，一队是进行积分确认，兑换可进行幸运大转盘次数，一队是奖品兑换。消费者可凭消费小票或者会员积分卡，通过扫一扫现场的二维码或者摇一摇的形式，进行关注超市公众号再进行幸运大转盘页面进行抽奖。

　　4、幸运大转盘活动可利用超市积分来进行，通过鼓励充值或鼓励在店消费两种形式获取，比如在店里消费五元获得1积分;连续两天或多天在店消费赠送1、2、3积分(以此类推);充值50元及以上赠送相应积分，开通了会员的用户，卡内积分可累积。

　　当积分达到一定数额即可参与大转盘抽奖，且每转一次就消耗一定数额的`积分。根据消耗的积分不同，可以选择参与的大转盘的奖品和概率也不同，积分越高，获得的奖品越丰富。这样的阶级性奖品设置会更大激发人们的参与积极性。

　　以上就是关于微信活动大转盘的策划案，商家在具体策划时还是要根据自己实际情况来调整。想要制作一个大转盘抽奖活动，你就得选择一个第三方的活动营销工具。据了解，目前比较火的有【活动盒子】—高效的移动数字营销工具，专注于为品牌客户提供活动营销整体解决方案。活动盒子是一款精准、高效、点对点的活动运营管理工具，是一款提供给商家运营者使用的产品。

转盘活动方案 篇2

　　以下是培训公司大转盘抽奖活动方案全文。

　　一、活动目的

　　1、吸引客户到访，提高成交率;

　　2、营造中心氛围，促进在场意向客户成交;

　　3、通过活动，提高培训公司的认知度。

　　二、活动安排

　　1、活动时间：xx年4月10日(周三)起

　　2、活动地点：各个幼儿园、小学门口

　　3、参与对象：家长、小孩

　　4、活动物料：大转盘、兑奖贴、宣传单、邀请函

　　注：大转盘设置：奖品五种(毛绒玩偶、水彩笔、大风车、拼图套装)+谢谢参与

　　三、活动流程

　　1、全部销售引导客户登记姓名及电话，转大转盘

　　2、转到奖品的客户：销售发放贴有兑奖贴的邀请函，并提醒客户兑奖时间和地点：

　　3、没转到奖品的客户：安抚

　　四、兑奖流程

　　兑奖规则(公示，放培训中心里面)

　　1、兑奖时间：以邀请函上的为准

　　2、家长带小孩参观完培训中心并上完体验课，关注微信公众号，并以奥黛丽艺能培训中心为背景拍照发至朋友圈。

　　注：兑奖时客户需要提供兑奖券。

　　兑奖执行流程：

　　客户到访兑奖，先引导客户就坐，上茶。销售去跟客户沟通，引导参观培训中心并带小孩上完体验课。引导客户关注微信号拍照发朋友圈。

　　注：特殊客户特殊情况灵活处理。

　　五、现场配合活动

　　成功报名，缴费后砸金蛋：

　　公示：一等奖：会说话的泰迪

　　二等奖：大玩偶

　　三等奖：积木套装

　　六、相关问题解答

　　1、为什么不能当场兑奖，我不要了?

　　答：您好，因为奖品是由我们公司专门的部门负责管理发放的`，您周六可以带着小孩过来我们学校就可以兑奖，同时这周我们还举办4月份的学员生日会，当天有集体庆生活动还有小孩子喜欢玩的游戏，您可以带您孩子过来玩嘛。

　　2、我不要邀请函，能不能换成奖品?(我不要礼品，能不能换成邀请函?)

　　答：不好意思，是不能换的，这是公司规定的，但是您可以送给您朋友，而且我们体验课是免费的，名额也有限制，体验课的价值比其他礼品昂贵多了，您可以考虑一下。(下一位抽奖者……)

　　不好意思，是不能换的，周六您来兑奖的时候，我可以帮您向领导申请一下，但是我不能保证一定给您申请到。(重点记住客户，电话跟进回访)

　　3、怎样才能兑奖?

　　答：您按照邀请函上的时间带着小孩还有邀请函来到我们培训中心，会有专门的人接待您，并给您兑奖的。

转盘活动方案 篇3

　　活动目标：

　　1、在游戏中认识巩固圆形、三角形和正方形。

　　2、感受新年到来的快乐。

　　3、发展幼儿逻辑思维能力。

　　4、能与同伴合作，并尝试记录结果。

　　活动准备：

　　PPT课件，1个摸袋，图形盒子若干，"新年好"音乐

　　活动过程：

　　（一）摸奖[价值分析：通过触摸初步感知图形，激发幼儿学习兴趣]

　　1、导入--师：新年到了，人们怎么庆祝新年的到来？

　　师：新年到了，人们用很多方式庆祝新年的到来，过新年真开心。今天，老师也要和小朋友一起来庆祝新年的到来。我们一起来玩"新年幸运大转盘"的游戏，看看今年谁的运气会比较好。

　　2、出示1个摸袋，师：这是摸奖袋，在玩游戏之前，每个小朋友先摸一个图形宝宝，摸好了，请你把你的图形宝宝保管好。

　　3、请个别幼儿来摸一摸，猜一猜。提问："你们猜猜他摸到了什么图形卡片？"

　　4、其他幼儿一起来摸奖，鼓励幼儿和朋友说说自己摸到了什么图形卡片。

　　（二）抽奖[价值分析：通过观察认识巩固图形]

　　1、出示ppt，提问：这是新年幸运大转盘，看看大转盘上有什么？

　　小结：原来大转盘上有圆形、三角形和正方形三种图形。

　　2、要求：大转盘转转转，魔法棒指到的图形和小朋友手中的图形一样，就中奖了，会有一份礼物送给你。

　　3、师：现在开始抽奖啦！大转盘转转转，看看谁的`运气好！（和老师一起说说）

　　4、提问：转到了哪个图形？

　　小结：大转盘告诉我们这次是图形中奖了。

　　5、提问：哪些小朋友中奖了？数一数有几位？

　　小结：恭喜这些中奖的小朋友，待会儿有一份礼物送给你们。

　　（三）领奖[价值分析：通过操作再次巩固认识图形，同时感受新年到来的快乐]

　　1、导入-今年你们的运气真不错，每个人都中奖了，现在我们要领奖了，请小朋友找一找和自己手中的图形一样颜色、一样形状的盒子，礼物就躲在图形盒子里面。

　　2、请个别幼儿来领奖，教师提问"应该找哪一个礼物盒子呢？

　　3、幼儿操作，教师观察指导。--放背景音乐

　　4、提问：打开来看看，里面是什么礼物呀？（鼓励幼儿说说自己得到了什么礼物，数数有多少？）

　　5、我们都得到了礼物，把你们得到的礼物和其他小朋友一起分享吧！（引导幼儿将礼物分给朋友或者老师）

转盘活动方案 篇4

　　活动主题：和美准妈妈漂亮孕妇秀

　　主办单位：贵州信息港

　　活动冠名：贵阳和美妇产医院

　　协办单位：宝丫丫儿童摄影机构..（奶粉）..（孕婴用品——免费赠送婴儿车）

　　鸣谢单位：赞助商?（出现在网站最下方）

　　媒体支撑：贵州信息港、贵阳晚报贵州都市报新报

　　活动目的：

　　本活动主要是以“漂亮孕妇秀”为噱头,展现孕妇风采为牵引,以带动整个孕婴用品市场营销为目的,同时提升整个妇婴用品市场的品牌效应,塑造品牌形象等经营模式为宗旨的营销活动.

　　同时也借助此活动的展示展现我院强大的医疗阵容，前沿的医疗设备、权威的医疗技术、温馨典雅的就诊环境、体贴细致的服务理念让您的健康问题获得可靠的保障！由此系列活动展现贵阳和美妇产医院的亲情服务和前沿的诊疗技术，让女性朋友始终相信和美妇产医院是最理想的医疗服务机构。

　　活动流程：

　　你是美丽时尚的准妈妈吗？你对自己的“孕味”是否足够自信吗？贵阳首届“和美准妈妈、漂亮孕妇秀”由联合举办的大搜索活动，将给怀孕的准妈妈们一个展示美丽“孕味”的机会，拍下准妈妈的“孕味”靓照，留下孕妈妈漂亮性感的精彩瞬间。

　　本活动通过“漂亮孕妇秀”网站进行网上注册报名或通过合作单位填写报名登记表报名，参赛选手上传孕妇照片及个人签言，通过网友投票进行评选。得票者最高者分别获得“最性感妈妈”“最时尚妈妈”“最健康妈妈”奖项。获奖者可获得贵阳和美妇产医院提供的“星级套餐”等免费生产礼遇以及相联盟商家提供的相应礼遇；

　　参与条件：

　　所有怀孕准妈妈

　　对自身条件极具信心者

　　注：和美医院员工及联盟商家员工不得参与，经查后属无效。

　　参与方式:

　　1.登陆“贵州孕妇秀”网站

　　2.提供5—8张准妈妈“孕”味靓照，审核后上传至活动页面进行展示。

　　3.若无准妈妈“孕”味照片可以到大赛合作摄影机构免费拍摄参赛照片。

　　评选方法：

　　1.本次活动将全部采取网友投票选出办法，所有参赛照片将全部置于活动页面接受网友投票

　　2.根据网友投票决定出56名获奖妈妈.每次可投5票，24小时能不能重复投票.

　　3.使用作弊系统投票的一经查实即刻取消参赛资格.

　　注：本次活动最终解释权为贵阳和美妇产医院

　　媒体支撑：贵州都市报、贵阳晚报、新报、贵州信息港等。

　　联盟企业：李小平摄影、谭亚摄影、娃娃国婴儿用品等妇婴品牌店、澳优奶粉、西西弗书店；

　　结合事件的广告宣传

　　1.根据推出的事件炒作活动进行广告在各网站进行。

　　2.根据推出的事件进行和网友的互动.比如说注册马甲在网站以参加活动人员的名义请大家来投票等形式吸引用户点击宣传页面.

　　邮件发送收集活动对应人群，利用邮箱系统进行宣传发送.可针对本次活动以邀请的形式发送电子邮件邀请函，邀请用户参与本次活动，拉动活动人气。

　　合作分工：

　　1.贵阳和美妇产医院提供活动宣传费用，如在报纸新闻，报道宣传等方面的费用。具体可参考合作和同（另附）

　　2.贵阳和美妇产医院提供人员配置。

　　3.贵阳和美妇产医院提供奖品奖励

　　4.贵阳和美妇产医院负责联系其他商家，如摄影机构，孕婴产品赞助商家。

　　5.贵州信息港提供网络支持，网上宣传支持。虚拟奖品奖励。具体可参考合作和同（另附）

　　新年音乐会时间：1月17日

　　获奖公布时间：1月10日

　　评选阶段：（2月15日）

　　邀请“和美准妈妈漂亮孕妇秀”活动所有参与进行院内参观并举行大型的健康沙龙；

　　主题：“漂亮孕妇秀”健康沙龙

　　活动时间：2月15日

　　活动参与人员：邀请活动所有参与者。

　　沙龙活动版块：a.孕妇知识问答；b.孕妇才艺展示；c.孕妇时装展示。

转盘活动方案 篇5

　　一、“进步之星”的定位：

　　“进步之星”是以学习为终身目标、以“勤学”求“善教”的好教师；是具有崇高师德、充满社会责任感和使命感的教师；是学术知识广博，专业技能熟练，教学水平较高的好教师；是热爱教育、善于合作，个性得到较为充分发展，具有自身特长的好教师。

　　二、“进步之星”的要求：

　　（一）学会做人

　　1、具有正直、坦诚、坚毅、严谨的人生态度，为人堂堂正正、襟怀坦荡、积极乐观。

　　2、具有高度的工作责任感，为人师表，关爱每一位学生。

　　3、具有积极向上、搏击进取、虚怀若谷、荣辱不惊的心态。

　　（二）学会做事

　　1、教学工作认真、负责、有实效，努力达到轻负优质的要求。敢于实践，勇于提炼自己的教学经验，具有自己教育教学的理念和见解，能充分发挥自己的特长为教育教学服务。

　　2、具有教育组织、学生管理、活动开展、心理疏导等教育专业能力，育人效果明显。

　　3、有自己的科研课题，能实实在在地开展教育科学研究，并有一定的研究成果，一学期至少有一篇相关的专题小结（论文）。

　　（三）学会求知

　　1、20xx年前学历达到本科毕业，养成终身学习的习惯，不断更新教育教学理念。

　　2、一学期学习教育教学著作不少于2本，在校以上范围内作一次有质量的学习专题讲座。

　　3、加强各类知识的学习，注重文理知识的融会贯通，逐步做到一专多能的技能结构。

　　（四）学会共处

　　1、善于与他人合作，与同事团结和谐相处，乐于帮助他人，善于学习别人的优点。

　　2、能处理好个人和集体的利益关系，积极参加各项集体活动。

　　三、“进步之星”的评选程序：

　　1、成立“进步之星”评选小组，负责“进步之星”的审核。

　　2、向评选小组提出书面申请，根据自己师德、教育、教学、科研等方面作小结，并提供有关材料。

　　3、评选小组根据个人申报、实绩考评、专题答辩、学生座谈等方式进行审核，并张榜公示。

　　4、“进步之星”享受一年20__的奖励。（每年一评）

　　此方案提交教代会讨论，经审议通过后执行。

转盘活动方案 篇6

　　一、活动主题：

　　“讲文明话、做文明事、成文明人”

　　二、活动目标：

　　1、提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言文明，行为规范。

　　2、教育学生遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明中学生，

　　3、振奋全体师生精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到学习和工作中。让文明之风遍布校园的每一个角落！

　　三、文明礼貌月活动的主题和范围：

　　1、基础文明修养。重点培养学生的文明礼貌、科学精神、创新精神、自立和自理能力、环境意识。

　　2、团队精神。重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质、全局意识和大局观念。

　　3、社会责任感。重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。

　　4、理想信念。重点培养学生的爱国主义精神、社会主义和共产主义理想，充分实现自我价值理念。

　　5、好学精神。重点培养学生勤学好问、求真务实的态度，使学生掌握一定的学习方法，能创造性地学习。

　　四、文明礼貌月活动的内容：

　　1、开展“三文明”教育

　　1﹚文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。

　　2）创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。

　　3）做文明学生：坚持爱国主义、集体主义；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。

　　2、促进学风建设，争创先进班级，珍惜集体荣誉。

　　1）采取树典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的学风和班风建设。

　　2）以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。

　　3、加强文明行为教育，净化学生心灵

　　1）推行“十字”礼貌用语，即“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”

　　2）遵守校园文明秩序，严格遵守《xx市xx中学学生文明礼仪暂行规定》

　　3）倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。

　　五、活动安排：

　　第一阶段:宣传发动和讨论阶段（3月1日—3月10日）

　　广泛利用报栏、黑板报、校报、问卷﹑国旗下讲话、班会、广播、等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。

　　1、学校利用国旗下的讲话、广播进行文明礼貌月启动动员。

　　2、校团委、政教处向全体同学发出“说文明话、做文明事、成文明人”倡议书。

　　3、各年级部布置“文明礼貌月”专栏。

　　4、以班级为单位开好专题动员会议，特别要做好对团干部、班干部的动员。并召开“讲文明话、做文明事、成文明人”为大主题的班会（3月7日），要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。黑板上要体现主题标语(由学校统一检查)，并做好班会记录。

　　5、各班级出一期以“文明礼貌月”活动为主题的黑板报（3月12日前完成），要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力（由校领导小组统一检查评比，作为文明班级评选的依据之一）。

　　6、开展讨论、征文活动，题目可自拟、也可参考下列论题。征文截止时间20xx年3月25日。（征文打印或用方格稿纸书写交校团委，由团委、政教处、组织评定等级）

　　1）如何正确处理同学间的矛盾？

　　2）如何尊重老师的劳动？

　　3）如何看待校园里的乱涂、乱画、乱扔现象？

　　4）你眼里的校园不文明行为有哪些？

　　5）现代社会中，艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗？6）中学生如何培养自己的法制观念？

　　7）我校学生的竞争意识、协作意识如何？应怎样改善？8）如何抵制低俗网站,倡导文明上网?

　　9）你眼里的课堂不文明行为有哪些？10〕你对我校在学生管理方面有何意见和建议？

　　第二阶段：自律与阶段（3月10日—3月31日）

　　1、举办“说文明话、做文明事、成文明人”赛。要求：稿规定时间4—6分钟

　　2、倡导语言美、心灵美，艰苦朴素，勤俭节约品德。针对学生中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、仪表不合中学生要求，思想上存在依赖性强，脆弱，缺乏自信心等现象，进行自立自强教育。要求各班级以此为内容，开好班会，做好记录，抓好整改。通过宣传教育和活动的开展，全校学生都能自觉的说文明话、做文明事、成文明人。掀起文明礼貌月活动的高潮。

　　3、学生中开展好结对帮学活动，各班主任要掌握具体情况，以此为契机，促进问题学生进步以及学生团结友爱。

　　4、开展“标兵文明学生”、“文明班级”等评比活动

　　第三阶段：表彰阶段（4月1日——10日）

　　评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人。学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。

　　六、市xx中学“文明礼貌月”考评方案、办法、细则：

　　为了保证本次活动的顺利进行，学校特成立“文明礼貌月”活动考评小组，对班级、团支部和宿舍、教室的工作开展分阶段检查和考评。具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、汇报等方面，并将考核结果纳入“文明班集体”“标兵文明学生”的评定中。

　　1、考核项目

　　A、组织考核（15分）

　　B、教育活动（20分）

　　C、文明守纪（50分）

　　D、宣传工作（15分）

　　2、考核细则

　　A、组织考核（15分）

　　1）成立文明文明礼貌月活动小组（由各班委会、团支部成立）,目标明确，人员分工合理，能正常开展工作；能结合本班特点制定具体计划，贯彻落实文明礼貌月活动的各项工作；小组人员能开拓性的开展工作，有思路、有创新、有干劲。（5分）

　　2）按时报送有关的工作计划、及各种材料到办公室（5分）。迟报扣0、5分/次，缺报扣1分/次，扣完为止。

　　3）组织的各项活动，且秩序良好（5分），否则酌情扣分。

　　B、教育活动（20分）

　　1）活动方案制定合理，对本班（支部）有指导、有落实，实施效果显著。（5分）

　　2）积极开展文明班级创建工作。（5分）

　　3）有主题班会，积极参加讨论，有记载，有文章。（10分）

　　C、文明守纪（50分）

　　1）学习纪律卫生检查、日常不文明行为纠查。(30分)

　　由政教部、团委不定期组织检查落实，根据全校排名给出分值；第一名30分，二、三名25分，四—六名20分，其它15分；

　　2）各班先进班集体流动红旗的获得（每次加5分）

　　3）凡做好人好事，大胆批评、检举不良行为的，将给其班加1-5分，平时文明礼貌方面表现突出的班级，可给该班加1-5分。

　　D、宣传工作(15分)

　　1）在班级活动开展过程中，认真动员，积极宣传。（5分）

　　2）向学校宣传本班活动或是提交优秀的作品。（5分）（多投稿者给予适当加分）

　　3）各班按时出版一期以本次活动内容为主题的板报。（5分）

　　七、活动要求：

　　1、统一思想，提高认识，各班级一定要以本月活动为契机，使学生的文明意识更上一个台阶。

　　2、各班级积极行动，做好记录，活动第二阶段后统一上交校政教处，进行审阅。

　　3、全校师生要团结一致，共同行动，让文明礼仪之花开遍xx中学校园。

转盘活动方案 篇7

　　一、活动思路：

　　农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫＂老人节＂，是一个属于敬老爱老的日子。

　　在平时，孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，利用这个特殊的日子，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。

　　意在让幼儿感受中华传统美德，能把享受＂长辈的爱＂的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。

　　同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。

　　本次活动采用＂走出去、请进来＂的方式，为生活在幼儿园周围的老人们送上一片心意。

　　二、活动目标：

　　1、知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识

　　2、激发对爷爷奶奶的崇敬，并通过自身行动来表达对爷爷奶奶的关爱

　　3、通过社区活动，提高自身语言表达与表现能力。

　　三、活动时间和活动地点：

　　、10、17上午9点xx活动场

　　四、活动准备：

　　1、年级商讨活动内容，制订活动方案。

　　2、事先告知家长（家长通知单）。

　　3、丰富幼儿对重阳节的认识与了解。

　　4、物质准备：橘子、重阳糕、垃圾袋、纸巾、椅子、音响等。

　　五、活动流程：

　　备注：

　　活动前，教师做好各班家长工作，通过短信及书面的形式向家长介绍一下本次活动的意义，邀请爷爷奶奶参与到活动之中，并交代好本次活动的注意事项以及需要配合的环节。

　　幼儿进入社区活动场后，帮爷爷奶奶搬好观看的椅子等。

　　一、教师组织幼儿进行谈话活动，了解重阳节的含义。

　　开场白：尊敬的爷爷、奶奶，你们好！亲爱的小朋友，你们知道今天是什么节日吗？（重阳节）对了，今天是重阳节，也叫敬老节，是我们爷爷、奶奶的节日。那请我们小朋友们一起对爷爷、奶奶说声＂节日快乐＂吧！

　　二、幼儿表演节目，表达对老人的爱。

　　师：在今天这个欢乐的日子里，小朋友特地为爷爷奶奶准备了节日的礼物，就是大家精心排练的歌舞，下面先请欣赏：

　　1、中一班：好娃娃

　　师：中一班小朋友带来的《好娃娃》，大家掌声欢迎！

　　师：歌曲听完了，大家似乎还是意犹未尽呢！其实，这些歌曲都是我们小朋友在幼儿园里学的呢！真是群聪明又体贴的好娃娃呢！爷爷奶奶们，你们觉得小朋友们表现的棒不棒呢？

　　2、独唱《办喜事》

　　师：不仅小朋友为爷爷奶奶准备了精彩的节目，我们爷爷奶奶们可也费了心思，为我们大家准备了精彩的节目呢！接下来就请欣赏中一班奶奶带来的独唱《办喜事》

　　师：孩子们，听完奶奶唱的《办喜事》，你们知道这是什么唱法吗？对，这就是戏曲！相信很多小朋友肯定是第一次听到呢！赶快给奶奶鼓鼓掌吧！

　　3、中二班：给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿师：孩子们，平时爷爷奶奶在家总会为我们操劳这，操劳那。爷爷奶奶太辛苦了！那我们可以为她们做些什么？（捶捶背、敲敲腿、做家务等）。

　　你们真是一个个好孩子，接下来就请欣赏中二班小朋友带来的舞蹈：给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿。

　　4、扇子舞：风含情、水含笑

　　师：看完中二班小朋友们表演的舞蹈，相信爷爷奶奶们也能感受到孩子们对你们发自内心的爱。让我们再次给她们一点掌声吧！

　　师：接下来，有请我们中一班奶奶带来扇子舞：风含情、水含笑。

　　5、中三班：十月里的第一天、重阳到

　　师：看完奶奶表演的扇子舞，相信很多小朋友都在感叹奶奶跳的唯美，舞的动人吧！那我们把掌声再一次送给我们邓瑾瑜奶奶，感谢她为我们带来如此多的感动！

　　师：在这个重阳到来之际，我们中三班的小朋友们还为爷爷奶奶准备了儿歌串烧：十月里的第一天、重阳到。大家掌声欢迎！

　　6、广场舞：纳西情歌

　　师：看着爷爷奶奶脸上止不住的笑容，相信爷爷奶奶都非常开心吧！接下来就请欣赏奶奶带来的广场舞：纳西情歌。大家掌声有请！

　　7、中四班：幸福拍手歌

　　师：奶奶带来的广场舞真有韵味！我们中四班小朋友们也急着想给大家表演节目呢！有请中四班带来的韵律表演：幸福拍手歌。

　　8、说唱：老年朋友想穿点

　　师：欣赏完中四班小朋友们表演的幸福拍手歌，接着就让我们欣赏奶奶和她的朋友们带来的上海说唱：老年朋友想穿点，大家掌声有请！

　　9、傣族舞：美丽的地方

　　师：小朋友们，你们觉得奶奶们表演的棒不棒呀？那赶快再给奶奶们鼓鼓掌吧！

　　师：我发现我们的奶奶们真是才艺超群呀！接下来我们有请中一班奶奶带来傣族舞：美丽的地方。

　　10、广场舞：小苹果

　　师：真是一个美丽的地方，看着奶奶柔软的身姿，相信小朋友们也非常喜欢这个舞蹈吧！

　　师：欣赏完这么优美的舞蹈，接下来就让我们欣赏中二班奶奶带来的广场舞：小苹果。大家掌声欢迎！

　　三、结束环节

　　师：欢聚的时光总是短暂的，相信我们爱老人的心不会变。我们小朋友可是给爷爷奶奶也准备重阳糕和水果呢！让我们一起和爷爷奶奶说一声：节日快乐！

转盘活动方案 篇8

　　　　一、活动背景

　　全球气候在变化，能源危机渐渐趋严重，作为一个普通

　　人，我能为地球和人类的未来做什么贡献呢？从20xx年，世界自然基金会（WWF）澳大利亚首次发起“地球一小时”活动，倡议在每年三月的最后一个星期六晚上20:30~21:30关灯一小时，以唤起民众对气候变化和节约能源的意识。“地球一小时”熄灯活动首次于20xx年3月31日在悉尼展开，当时就有超过220万的悉尼家庭和企业关灯和电器一小时。随后，“地球一小时”活动很快被席卷到全球。20xx年，地球村将有4000多个城市参加，我国参与活动的城市将有40个左右。在20xx年3月最后一个星期六让我们用行动来一起证明地球关灯一小时从我做起吧。

　　　　二、活动目的

　　为了能让同学们更好的参加“地球熄灯一小时”中体会到快乐的活动，离开宿舍·离开电脑·同学相会一场。号召大家响应环保问题，为环保做出一个行动奉献实践行动。同时利用一小时找到快乐。

　　　　三、活动主题

　　地球一小时，我们同欢乐。

　　四、活动口号

　　低碳环保从我做起，同时快乐一小时。

　　五、活动时间

　　20xx年3月31日晚20:00~21:30（周六）

　　　　六、活动地点

　　篮球场

　　七、活动方案

　　规则：准备好一块或两块布子用来遮眼。

　　1、首先在众多人群中选出两名或一名瞎子（瞎子是众人剪刀石头布输的人选出的，这就是装作瞎子人）。

　　2、选好瞎子其他人都是鬼，瞎子站在中央数十数字，其他人找地房躲，瞎子数好数说停其他人就不可移动，（装作鬼的人不能藏得太远）。

　　3、最后被捉的人当下轮的鬼.

　　4、游戏后的惩罚，被抓到的.人就是输了，装瞎子的就是赢的人，会让输的人选真心话还是大冒险，或者选择讲故事还是唱歌都可以。如果输的人选真心话，那赢的人问的一个问题必须如实回答，无论这个问题多隐私，如果选了大冒险，那么赢的人让输的人做一件事输的人必须做，无论这件事有多荒谬。

　　八、活动物资

　　布条一匹或两匹（红领巾般大小）

　　九、综述

　　社会实践将全力以赴筹办本次活动，期待各部成员密切配合积极参加，在“地球一小时”到来之际为大家呈现一场精彩纷呈的公益活动。

转盘活动方案 篇9

　　活动目标

　　感受堆雪人的快乐。

　　欣赏儿歌，理解儿歌内容。

　　模仿儿歌的句式和韵律，创编新的儿歌。

　　活动准备

　　课件准备：《堆雪人》儿歌音频及图片；“雪人”组图；“装扮雪人”组图。

　　活动过程

　　组织幼儿进行谈话，引出活动主题。

　　——从冬至开始的二十七天叫做三九天，是一年中最冷的时候，许多地方都下起了雪，非常适合堆雪人。

　　——雪人是什么样的？（胖胖的大身体、圆圆的头）——我们可以用什么来打扮雪人？（纽扣、围巾、胡萝卜等）

　　播放儿歌音频《堆雪人》、组图“雪人”，请幼儿根据儿歌内容选择对应的雪人图片，引导幼儿理解儿歌。

　　——熊猫奇奇和小伙伴们把堆雪人的过程编成一首好听的儿歌，我们一起从儿歌中找找答案。

　　——儿歌听完了，哪一个才是奇奇和小伙伴们堆的雪人？

　　——这个雪人用了什么材料？

　　小结：奇奇和小伙伴们用玉米须做雪人的头发、用红色纸条做雪人的嘴唇、用贝壳做雪人的耳朵、用纽扣做雪人的眼睛、用胡萝卜做雪人的鼻子，还给雪人戴了一条花围巾。

　　播放儿歌音频及图片《堆雪人》，鼓励幼儿边念儿歌边打节拍，感受儿歌的韵律感。

　　——再听一听儿歌，边听边小声地跟念。

　　——这首儿歌念起来有什么感觉？（很整齐）

　　——和老师一起边念边打拍子，把儿歌念得又整齐又好听。

　　播放组图“装扮雪人”，请幼儿选择材料为雪人装扮，并鼓励幼儿创编新儿歌。

　　1、播放组图“装扮雪人”。

　　——奇奇和小伙伴们还想堆一个不同的雪人，他们准备了这些材料，你都认识吗？

　　——雪人堆好了，它的头/眼睛/鼻子/耳朵/嘴巴/身体分别用了什么材料装饰？

　　——你能帮奇奇和小伙伴们为新雪人编几句好听的儿歌吗？（两颗葡萄做眼睛，红色辣椒当鼻子，尖尖树叶做耳朵，香蕉嘴巴哈哈笑。

　　2、鼓励幼儿寻找教室的材料，与同伴互编儿歌。

　　——仔细看看我们的教室还有什么材料？

　　——想一想它们可以装饰雪人的哪些部位？

　　——试着和好朋友把它们编进儿歌里。

　　温馨提示

　　有条件的幼儿园可以在活动后带领幼儿到户外堆雪人，鼓励幼儿选择自己喜欢的物品装饰雪人并创编儿歌。

　　活动延伸

　　区域活动

　　在美工区投放画纸和画笔，请幼儿将自己编的新儿歌用绘画的形式进行记录。

　　附【儿歌】

　　堆雪人

　　三九天，雪纷纷，

　　快快堆个大雪人。

　　玉米须子当头发，

　　红色纸条做嘴唇。

　　贝壳耳朵纽扣眼，

　　萝卜鼻子最逗人。

　　解下我的花围巾，

　　雪人系上更精神。

转盘活动方案 篇10

　　指导思想：

　　通过组织与指导学生共同参与设计自己的“温馨教室”，着力以优秀的班级文化凝聚人心、规范言行、引导成长、促进发展。让大家感到自己是集体的主人，以更积极的态度参与学校生活。我的理解中“温馨教室”是指一种民主，温馨，和谐，高品位特点的育人环境，首先它要有温馨，舒适的硬环境（班级布置）建设，但更主要的是温馨，和谐的软环境（师生关系，班级文化等）建设.目的是营造一个载体，为学生心理和人格的健康成长，创造一个和谐氛围，使教室、校园成为师生共同成长的精神家园

　　教室环境布置：

　　一个能够可以被称的上“温馨”的教室，毋容置疑它首先必须是个窗明几净的教室。我们的教室的全天候整洁几乎没有问题，所以我现在的思考就是建立一个温馨教室，成为一个快乐集体

　　1、名言警句和山水画营造文化气息：

　　著名教育家苏霍姆林斯基说：“如果你想使人的道德达到完美与和谐的境地，那你就要创造环境与言语的和谐关系。”教室文化渗透各个角落，小则一句名言警句，大则一个中队规章制度的实施，如果我们都把它当作一种重要的管理手段，它都会对学生起着潜移默化的引导和控制，在管理上起到事半功倍的效果。所以我想我们教室的四周，应该挂著名言警句和山水画，比如“团结就是力量”“寻根问理，美丽人生”“沁园春.雪”“梅花香自苦寒来”等，让同学们偶尔闲暇的时候静静地欣赏一会儿这些名言名篇，这些名言名篇也在无形中为每个同学营造浓厚的文化气息。

　　2、黑板报显神通：

　　按照学校统一要求，定时定期更换内容，并在上面开辟“健康角”和“英语角”，发挥其必要的作用。黑板报的设计、书写、美工都由学生自己去完成，教师作好必要的.指导工作。使黑板报充分发挥它的教育作用，并成为锻炼学生能力的一个有效平台。

　　3、植物的感召力量

　　班级里摆放几盆绿色的小植物。为了培养学生的责任意识，以小组形式让学生领养这些植物，还要评比一个学期后哪个小组的植物最健康。可以给这些小花小草起名字。让他们关注他们领养的小生命，培养他们的爱心、责任感、合作团结的精神和营造班级的温馨氛围。今年春天，我拿来一些辣椒种子，同学们亲手把它们种在花盆里，看着它们发芽，长叶，开花，结果，看着一盆盆红彤彤的辣椒，学生们别提有多高兴了。

　　4、百宝箱中见真情

　　班级里放个自做的箱子，订书器、剪刀，胶水，创可贴……..把这些东西放进这个箱子让学生学会关心他人，为别人思考的习惯，这使得生活在这个教室中的每个同学都会觉得无比的温馨和幸福

　　5.卫生角——我爱我家。布置温馨教室首先要把教室打扫干净。张贴卫生工作安排、卫生竞赛，向学生们宣传卫生常识。并且，我在墙上贴了一张漂亮的纸，上面挂了两块毛巾，一个是女生的，一个是男生的，便于学生保持个人清洁。

转盘活动方案 篇11

　　为了加强我们大洋分园小（2）班孩子之间、家长之间、孩子和家长之间、家长和老师之间的相互深入交流和沟通，创造快乐和谐的集体氛围，增进孩子们之间的友谊，我们特地组织了孩子入园以来的第一次户外亲子活动，目的是让孩子在参与体验、亲近自然的同时，不断提高自己的社会认知，获得不同于在家庭和幼儿园里感受到的快乐。在三位老师和家长们的支持配合下，经过精心策划和准备，烧烤活动取得圆满成功，达到了我们的预期目标，最最重要的是孩子在集体活动中得到了无限快乐。现将本次活动总结如下：

　　一、活动发起和组织。

　　本次活动发起的初衷缘于孩子们已经入园一段时间了，但是相互之间还不是很熟悉，家长之间也互不认识，而且各位爸爸妈妈也有相互认识的愿望，所以由陈诺一爸爸在班级论坛和QQ群里发出活动倡议，初定活动时间、方式。经过大家集体讨论，最终确定在24日（星期天）到张家渡烧烤。最后报名参加烧烤活动的有章老师、田老师母子以及金上雅朱可晗吴承蕙尹远洋何文博朱俊辉朱贝尔李毓彤徐晨笑项子萱李子轩王雅萌陈诺一等13位小朋友家庭。根据参加人数并广泛征集众家长的意见，陈诺一爸爸制定了详细的活动方案，并在烧烤活动前一天再次确认了参加人员名单和活动分工人员名单。

　　二、活动过程。

　　也许是老天作美，原先一直担心下雨，24日却是最适合烧烤的阴天。上午9点，2位老师和13位小朋友以及家长在灵湖广场集中，大家自我介绍、互相认识以后，根据实际情况，一部分家长按照分工，立刻分头采购：陈诺一爸爸妈妈、徐晨笑爸爸、吴承蕙妈妈到菜场购骨肉相连、活虾等烧烤食物，朱可晗爸爸妈妈到烧烤店租烧烤工具以及一部分烧烤食物，金上雅爸爸妈妈到超市购买饮料、一次性用品等。另一部分家长在2位老师带领下，预先到望江门大桥集中等候。大约在11点左右，几路人马在望江门大桥汇合，由朱可晗爸爸率车带队，大家前后有序，前往张家渡里程溪边。

　　大约20分钟左右车程，我们到了目的地。找好适合烧烤的地方，家长们把烧烤工具和食物从车里搬下来。老师们则在旁边空地上组织小朋友做游戏。妈妈们一边去溪边清洗自行购买的烧烤食物，一边在地上铺好一次性台布，串好烧烤食物备用。爸爸们分头围在2个烤炉边，开始生火烧炭。也许是经验不足，其中一只烤炉的炭怎么也点不着，弄的现场浓烟滚滚。不过没有多久，在大家齐心协力下，2个烤炉的炭都红通通了。妈妈们立即拿来烤串，大家热热闹闹地开始烤。不一会儿，香味就四处飘溢了。最先烤好的都拿给小朋友们吃，小家伙个个吃的很高兴，吃完了还不停的要。幸好租用了2个烤炉，才能接的上大家吃的速度。整个烧烤现场热火朝天，其乐融融，大家都互相关心，互相谦让，烤好烤串都尽量分给别人先吃，有什么要干的活也抢着干。孩子们一边吃烤串，吃完了就互相追逐嬉戏，有的还在家长的陪同下到溪边抓鱼，撑着竹排在溪水中漫游，享受在家独自一人得不到的快乐。家长们在享受着美味烤串的同时，和老师以及其他家长说说孩子在家的趣闻趣事，交流孩子在幼儿园的表现，分享自己正确的或者不正确的教育经验。伴随着青山绿水、蒙蒙雾蔼的田园风光，呼吸着沁人心脾的清新空气，烧烤现场欢声笑语不断，活跃的是我们兴奋的背影！直至天空下起了毛毛细雨，大家才赶紧清理现场，整理好没有吃完的食物，把垃圾收集装袋带走。大家都意犹未尽。相约下次再见。

　　三、活动后续工作。

　　回来后，大家及时把在活动现场拍的照片上传至班级QQ群。陈诺一爸爸罗列了开支明细，本次活动总支出715元，每个家庭分摊55元。大家对帐目和分摊方案无异议。

　　四、活动收获。

　　1、架起了家长和老师、家长和家长之间的沟通桥梁，老师可以把小朋友在幼儿园的表现更加详尽的反馈给家长，家长也可以从老师那里了解孩子在幼儿园生活学习的细节，便于双方更好的促进孩子的成长教育。家长之间可以多方交流成功的育儿经验，弥补自己在育儿方面的某些欠缺。

　　2、增进了孩子和家长之间的感情交流。特别是有些家长，平时工作日都很忙，接送、照顾都是爷爷奶奶辈的.，或者只有爸爸妈妈一方在关注，难得有机会近距离的和孩子交流。这次活动让爸爸妈妈和孩子来了一次亲密接触，他们一起烧烤，一起嬉戏，感受天伦之乐。

　　3、培养孩子的社交能力。现在都是独生子女，缺少和同龄人相处。而且在家娇宠的多，缺少生活礼仪礼节的教育。通过这样的集体活动孩子之间学会互相照顾，互相谦让，互相帮助，友爱团结，和睦相处。这样的教育是花多少钱都买不来的。

　　4、提高孩子的认知水平。可以让孩子认知一些平时在城市里看不到的事物，比如时令农作物、花鸟虫鱼、山水树木等等，让他们从单纯的书本认知回到实践当中来。而且我们在活动过程中教育孩子不能乱扔垃圾，要爱护保护环境，从小就开始树立孩子的环保意识。

　　五、不足之处。

　　1、发动不够广泛，参与人数不多。全班有37个小朋友，只有13个参加，参与面不够广泛。下次活要考虑一下宣传发动方式和途径，争取让更多的小朋友参与进来。

　　2、安排不够细致。由于本次活动比较仓促，所以人员风工、采购物品都有所欠缺。比如不能单单准备烧烤的东西，因为有小朋友不喜欢吃烧烤类的食物，还要准备一些熟食和速冻食品，或者自己事先采购，现场加工。而且有些东西没有事先估算好，导致浪费。

　　总之一句话，只要孩子们高兴了，我们的活动就算成功了！

转盘活动方案 篇12

　　活动时间：

　　每晚7：30-9：30

　　活动地点：

　　每个手机专卖店内

　　活动目的：

　　为了提高专卖店形象和品牌，以及知名度，提高销售量，因为现在天气热，所以白天很少有人去逛商店的，一般是在晚上，和朋友或者和亲人一起逛街的，所以我们利用晚上的时间，进行促销活动，为了吸引路人的眼光，为了提高晚上专卖店里的人气，为了利用活动宣传自己，为了让更多的顾客晚上来浏览专卖店。

　　活动内容：

　　手机专卖店，先准备好各种款式和功能以及各个品牌的手机个一部，然后请各位有兴趣参加的顾客进行写短信比赛！在规定的时间里，看谁写的短信最多，并且要发给自己的朋友或者亲人等，专卖店先规定每位顾客写的短信是：亲爱的朋友，夜月清明，我在某某手机专卖店参加短信写速大活动，借此机会，我给你带去一份我的祝福，原你天天快乐！

　　比赛时，顾客可以选择自己喜欢的手机或者自己比较熟悉的手机进行比赛，在每晚上，可以进行多轮的比赛

　　奖品设置：

　　第一名是……第二名是……第三名是……

　　活动前期宣传策略：

　　在地方性电视台做广告宣传，时间的选择等，或者什么地铁报以及娱乐报纸。

　　活动点评：

　　第一、吸引了路人的眼光！使顾客和专卖店之间进行了互动，充分调动顾客与商店之间的交流。

　　第二、通过这个活动，可以让顾客了解到商店里一些手机的性能，满足一些顾客自己心爱的手机，和虚荣心，因为有些手机价格贵，顾客只能梦想拥有。

　　第三、通过这个活动，让更多的顾客利用商店的手机，给自己的亲人和朋友发了一份祝福，并且无形的为手机专卖店做了一次良好的宣传。

　　第四、充分调动了顾客的积极性，给顾客晚上休闲和娱乐等目的！

转盘活动方案 篇13

　　为加强对我县森林生态系统的保护，为进一步严厉打击破坏野生动物资源违法犯罪，切实保护我县野生动物资源安全，经研究决定，在全县范围内开展集中打击破坏野生动物资源违法犯罪活动专项行动。

　　一、指导思想

　　坚持以科学发展观为统领，紧紧围绕党中央关于建设生态文明的战略部署和县委、县政府关于建设林业生态县的重大战略决策，充分发挥各部门的职能作用和广大群众的积极性，严厉打击破坏野生动物资源违法犯罪，切实维护生态安全，有效保护野生动物资源，促进人与自然和谐发展。

　　二、工作目标

　　通过集中打击，坚决遏制破坏野生动物资源违法犯罪势头，切实保护我县生态安全;通过清理整顿，依法规范野生动物的驯养繁殖和经营利用，维护野生动物及其制品市场的良好秩序;通过宣传教育，形成群众自觉抵制野生动物违法犯罪的社会氛围，树立正确的生态观念。

　　三、行动重点

　　重点打击整治的违法犯罪行为：一是利用投毒、网捕、枪击、下套等手段，非法猎捕、杀害野生动物;二是非法收购、出售珍贵、濒危野生动物及非法加工、经营、利用野生动物制品;三是利用汽车、邮寄等流通渠道，非法运输珍贵、濒危野生动物及其制品。

　　重点打击整治的场所：一是野生动物栖息繁衍地、迁徙停歇地、迁徙通道等野生动物资源破坏区域;二是野生动物集贸市场、驯养繁殖场、花鸟市场等野生动物及其制品交易场所;三是非法加工、经营、利用野生动物的窝点、宾馆、饭店、餐馆、酒楼等餐饮场所和野生动物制品生产厂家;四是省界、县界等重要部位，野生动物及其制品的重点运输路线和交通要道。

　　四、职责分工

　　办公室：负责统一信息搜集、上报，通报案件情况，总结经验。

　　乡（镇）林业站：组织巡护野生动物栖息繁衍地、迁徙停歇地、迁徙通道及活动区域。

　　林政、森林公安派出所：加强对非林区猎捕、贩卖野生动物违法犯罪活动的打击;清理整顿野生动物驯养繁殖杨;全面清查定点生产、定点销售野生动物制品的企业，检查其执行野生动物制品标记制度的情况，依法查处各类野生动物案件，严厉打击破坏野生动物资源违法犯罪行为;在野生动物栖息繁衍地及活动区域开展生态宣传，加强源头保护。

　　五、主要措施

　　(一)加强领导。为加强此次活动的组织领导，成立了由林业局局长任组长，林政、森林公安派出所等相关执法部门为成员的领导小组。领导小组办公室设在森林公安综合办公室，负责行动的组织实施。

　　(二)深入开展摸底排查工作。要认真研究本地区野生动物资源违法犯罪形势及规律，因地制宜地开展案件线索的秘密排查工作，加强重点监控，多途程、多渠道地挖掘、搜集、整理案件线索，做好集中打击的准备工作。

　　(三)全力侦破一批重特大野生动物案件。各执法部门要明确打击重点，加大执法力度，集中力量在全县发动一场猛烈的严打攻势，及时查处一批野生动物案件，抓捕一批违法犯罪人员，特别是对顶风作案人员，要依法从严从重从快惩处。对获取的大量案件线索，要高度重视，精心经营，深挖野生动物及其制品的来源和去向，一查到底。对重大、疑难、复杂案件，分管领导要亲自带头研究侦查方案，抽调骨干力量组成专案组落实破案责任，做到案件不破，人员不撤，确保执法质量和办案效率。

　　(四)联合工商、公安部门进行清理整顿非法经营的市场和商户。对经营野生动物及其产品的.集贸市场，市场周边和城乡结合部经营野生动物及其产品的门店重点进行全面清理检查，坚决取缔非法经营野生动物及其产品的市场，坚决取缔无证无照经营者，坚决打掉非法收购、出售、加工利用野生动物及其产品的黑窝点。加强对酒店、饭店等野生动物经营场所的检查整顿力度。对店名或含有"野味"等字样的牌匾，要责令停止使用;对已办理登记手续的，要限期办理变更登记手续。进一步加强对流动贩卖野生动物及其产品行为的监管，严厉查处流动贩卖假冒野生动物皮张或摆摊设点出售牙雕等野生动物制品的违法犯罪行为，形成对不法商贩的高压打击态势。

　　六、工作要求

　　（一）统一思想，充分认识保护野生动物资源的重要性和必要性，保护野生动物资源对维护生态平衡，保护生物多样性，保障人类生存与发展，具有极其重要的意义。我们要从"保护野生动物就是保护人类自己"的长远角度出发，充分认识保护野生动物资源的重要性和必要性，把打击破坏野生动物资源违法犯罪作为创建生态文明，构建社会主义和谐社会的一项重要举措，下大力气抓紧、抓好，抓出成效。

　　（二）密切配合，充分发挥各执法部门力量，切实增强执法效能。实行多部门联合执法、综合整治务求行动取得实效。各部门要严格落实职责任务，分工负责。各部门要协商作战，大力提升打击、防范破坏野生动物资源违法犯罪的整体合力。

　　（三）强化宣传，提高全民生态保护意识。一是积极宣传保护野生动物的重要意义和相关法律法规;向市场经营户、生产厂家、专营企业、消费者等严明政策界限和法律尺度。二是开展野生动物保护周、宣传月等活动，弘扬健康向上的生态文化，积极倡导不烹食野生动物、不穿戴野生动物皮毛服饰、不笼养野生动物，在全社会树立起正确的生态消费观，引导人们自觉抵制野生动物违法犯罪。三是通过安装警示牌，发放宣传资料，设立流动宣传车，举办普法讲座等形式，开展"进农村、进社区、进学校、进市场、进餐馆"的系列宣传活动，形成人人爱护、善待野生动物的良好社会风尚。

　　（四）加强督导，有效推动专项行动深入开展。要加强对专项行动开展情况的监督、检查。对工作不主动、不配合，推诿扯皮，通风报信的部门要严肃追究有关人员的责任。

转盘活动方案 篇14

　　一、活动名称：

　　友谊之光

　　二、活动形式：

　　游戏活动、短剧表演、讨论讲述谈话、歌唱等。

　　三、活动要求：

　　1、通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性；

　　2、懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；

　　3、促进同学团结，促进学生身心发展。

　　四、指导老师：沈建军

　　五、主持人：班长（李敏燕）

　　六、参加对象：全班同学

　　七、场地：课室、操场

　　八、活动准备：

　　1、桌子排成圆圈。课室适当布置得轻松欢乐，黑板上写“友谊之光”四个大字，并配些图画。

　　2、录音机，《找朋友》音带。

　　3、老师和班上一些同学一起根据本班实际编写同学们人际交往中的正反实例。

　　4、记分牌，用于游戏记分。

　　5、组织同学排练表演短剧。

　　九、活动过程：

　　（一）放《找朋友》音乐开场，主持人讲开场白。

　　同学们，我们全班同学在一起生活学习几年了，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗你会和同学交往吗通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解。

　　（二）进行“相互采访”活动。

　　1、全班同学围成圆圈坐，两人一组，互相自我介绍，内容包括：（1）自己的姓名、年龄、家庭情况等；（2）自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等；（3）其他有关的情况。

　　2、访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听，记住班上每个同学的特征，然后进行认人比赛。

　　3、把同学分成两组，然后要求每组同学一一上台说出对方相邻者的采访情况，答对得分，写在记分牌上，得分高的一组获胜，得分低的一组唱一首歌。

　　（三）带着你的朋友来聊一聊。

　　请一些同学邀请自己在班上的'好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。（大约3—4对朋友）

　　（四）将心比心，换位表演。

　　我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢且看以下几个短剧。（根据班级情况编排）

　　1、一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤，结果两人吵起来。

　　2、一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。

　　3、一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。

　　（演员在这个时候定格，主持人说话：“遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看……”）三个短剧中的演员换位，继续表演。

　　1、踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说：“没关系，路滑也难免会这样，我们大家一起小心点走就是了。”两人高兴地离去。

　　2、组长小心地把这本烂书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说：“那本书应该是轮到发给我的，还是给我吧。”两人在互相谦让。

　　3、同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我，现在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔算得了什么于是两人互相道谢，非常友好。

　　短剧在这里再定格，主持人问：“为什么换种想法，换个‘位置’，结果竟会有如此大的变化呢”（大家讨论，随意发表意见。）

　　主持人小结：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！

　　（五）同唱一支歌。

　　请一对好朋友出来领唱《朋友》，全班齐唱。

　　（六）“互相赞美”活动。

　　同学们自由发言：指出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话，如：“你写的字很漂亮，我一直很佩服你。”“你学习真勤奋，我一直都赶不上你。”等等。接受赞美的同学说：“某某同学，谢谢你。”

　　主持人小结：善于发现别人的优点，适度赞美别人，是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。在交往中，要适时表现这种行为，不应取笑别人的缺点，这样我们才能获得更多的朋友。

　　（七）“跛子指挥瞎子走路”游戏。（在操场进行）

转盘活动方案 篇15

　　【教学目标】

　　1、知识储备点：

　　⑴ 识记并理解文中的生字生词。

　　⑵ 掌握作者的有关情况。

　　2、能力培养点：

　　⑴ 通过诵读，体味作者的思想情怀。

　　⑵ 品味语言，理解寓意。

　　⑶ 领会作者在对南北雪景描绘。

　　3、情教育验点：

　　感悟人生培养积极向上的态度。

　　【教学设想】

　　1、重点，难点，疑点：

　　⑴ 作者的情感取向，最称赞何种雪。

　　⑵ 鲁迅语言风格的独特性。

　　⑶ “优美”与“壮美”的统一。

　　2、课型：

　　新授课。

　　3、多媒体。

　　【课时安排】

　　2课时。

　　【教学设计】

　　一、本课目标

　　1、了解有关本文的写作背景。

　　2、了解江南的雪与北国的雪各自特点，理解作者的情感倾向。

　　3、学习对比和先仰后扬的写法。

　　二、教学流程

　　1、情景导入：

　　说到“雪”或许会句起你的一段美好回忆：童年时的滚雪球，打雪仗，塑罗汉，在地里捕鸟……这些都让你神往。可面对轻柔细雪和如沙大雪时，你更情有独钟谁呢?(学生们争论不一)。还是看看鲁迅的《雪》中给我们答案吧!

　　2、课前热身：

　　⑴ 录音机示范读。

　　⑵ 个别学生有情感的朗读。

　　⑶ 男女分组示读。女同学读江南学的部分，男同学读北方雪的部分。

　　3、综合探究：

　　⑴ 整体感知：

　　这是篇散文诗，通过对江南和北国的雪的细致描绘，在对此中表达了作者对北方的雪的喜爱，因为他体现了一种直面惨淡人生的不屈不挠的战斗精神。

　　理解这篇文章的最后一句：“那时孤独的雪，是死掉的雨，是雨的惊魂”也就理解了这篇文章的主旨，这句话对文中提到自然景致──江南的雪与北方的雪作出了带右倾向性的判断江南的雪已经死掉，而北方的雪，在孤独的旋装升腾中升华，成了雨的惊魂。

　　⑵ 四边互动：

　　师：拿位女同学和男同学愿意起来读江南的雪与北方的雪，再让同学们感悟一下鲁迅的思想。在这两位自愿同学读完后，如果哪位同学认为的他们感情基调不合适，可以踊跃在读，记住了用你喜欢的方式读。

　　生读。

　　师：几名同学读的太精彩了，各有千秋。

　　师：请同学找出你欣赏的描写两个不同地方雪的句子，然后请你说喜欢的理由，这个可以一小组为单位讨论然后选出代表发言。

　　生：……

　　师：很好，你说的太好了。棒，理解的真透……

　　师：那么现在哪位同学愿意说一下江南雪的特点，说完后请男同学坐出评价，然后请男同学说一下北方雪的特点，然后请女同学做出评价，看一下谁表现的好，可以小组选出代表发言。

　　生：……

　　师：同学们刚才做了精彩的发言，可以说都说出了自己的见解，也表达出自几的个性，这一点很好希望以后继续保持。

　　师：同学们老师问你这样一个问题，导线在为止，根据你理解的，本文作者鲁迅喜欢哪种雪呢?

　　生齐喊：北方的雪。

　　师：那么作者为什么对北方雪情有独钟呢，理解了这个问题，同学们才能较好的把握整篇文章，同学们可以同桌之间小声讨论这个问题，明白的可以举手，看谁有快又准?

　　生：陆续举手。

　　师：点名让同学回答。

　　师：同学们理解的非常好，老师出乎意料了，以为你们很难理解本文，现在看来同学们太了不起了，那么同学们自己解决以下几个问题好吗?

　　4、达标反馈：

　　请同学们自己理解以下几句：

　　⑴ 连续的晴天又使他成为不知通算什么，而且嘴上的胭脂也退进了。

　　⑵ 那时孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

　　5、学习小结：

　　本文通过对江南和江北的雪的细致描绘，在对比中发表了作者对北方雪的喜爱，因为他体现了一种直面惨淡人生的不屈不挠的战斗精神。

　　三、扩展延伸

　　1、实践活动：

　　课文中描写了塑罗汉《从百草园到三味书屋》描写雪地捕鸟;描写都非常生动传神，你在雪地里做过什么游戏?试写一段文字描述出来。

　　2、巩固练习：

　　⑴ 作者描绘江南雪时，创造出一种怎样的范围?

　　⑵ 作者对江南雪及北方雪的描绘，表现出怎样的思想感情?

　　⑶ 作者为何喜欢北方的雪?

　　【板书设计】

　　江南的雪 追求美好理想

　　雪 对比升华

　　北方的雪 充满斗争精神

转盘活动方案 篇16

　　为深入贯彻党的十九大精神，进一步构建养老、孝老、敬老的社会环境，大力弘扬中华民族的尊老敬老的传统美德，在全县营造良好的爱老助老社会氛围，推动精神文明建设，根据金老龄委[]x号文件《关于开展x年全县“敬老月”活动的通知》，结合我局实际，特制定本方案。

　　一、活动宗旨

　　开展“敬老月”活动，旨在进一步深入贯彻党和政府老龄工作的方针政策，进一步落实《中华人民共和国老年人权益保障法》及《x省老年人权益保障条例》；宣传人口老龄化的严峻形势和应对人口老龄化挑战的对策措施；弘扬尊老敬老、爱老助老的优良传统，增强全社会的老龄意识和敬老意识，营造良好的社会氛围；积极为老年人办实事、做好事献爱心，让老年人共享经济社会发展成果，安享幸福晚年生活。

　　二、活动主题

　　“敬老月”活动的主题是：。

　　三、活动时间

　　活动时间为：xx月x日至xx月

　　四、主要内容

　　（一）走访慰问送温暖活动。充分发挥“党政主争”作用，继续开展好“六个一”活动，由党政领导带头，在重阳节期间，对贫困老年人、孤寡老年人、失能老年人和为失能老年人服务的老年福利机构进行走访慰问，将生活最困难、需求最迫切的老年人和为老服务机构纳入帮扶范围，动真情、送温暖、把城管局的关爱及时送到老年人的心坎儿上，为老年人办好事，做实事，解难事，添乐事。

　　（二）老年维权活动。局属各部门要以维护老年人权益为主线，重点对《中华人民共和国老年人权益保障法》和《x省老年人权益保障条例》等涉老优待政策落实情况进行检査、结合以案说法、老年法庭援助等形式，切实把各项惠老和优待政策落到实处，及时解决老年人优待政策落实过程中的突出问题，采取既便利服务，又有实际效果，老年人容易接受的服务形式，为需要法律援助的老年人提供快捷、高效的法律服务并对贫困老年人和高龄老年人减免和无偿服务。同时，还要充分发挥“老年权示范岗”、“老年优待服务窗口”等窗口单位的作用，为老人乘车、就医、维权等提供优质服务。

　　（三）老年文体活动。“敬老月”期间，局属退休人员党支部要积极配合老龄办，积极开展丰富多彩的老年文体活动，丰富老年人的精神文化生活，突出老年文化内容，将更多的老年人吸引到活动中来，进一步活跃老年人文体生活，充分蕾造“敬老月”的喜庆、和谐气氛。

　　（四）老龄宣传活动。通过多种形式，广泛开展老岭宣传活动，大力宣传党和政府老龄工作的方针政策以及老龄事业的发展成就。还可以利用主流媒体，全面做好“为老服务”舆诡宣传工作。

　　五、保障措施

　　（一）高度重视，加强组织领导。局属各部门要把开展“敬老月”活动，作为促进代际和谐、构建和谐社会，促进社会主义精神文明建设的重要举措，精心组织，周密安排，做到工作有部暑，落实有措施，活动有成效。

　　（二）扩大社会参与度。“敬老月”活动是今年全国老龄委的一项重要工作，其图的是为老年人办实事、做妤事献爱心，方式是动员社会各方面的力量广泛参与。“敬老月”活动的重点在基层。在活动实施过程中，要切实把各方面力量组织动员起来，参与到“敬老月”活动中去，确保各项活动的顺利开展。要坚持贴近实际、贴近老年人，为老年人办一些看得见、摸得着的好事和实事。

转盘活动方案 篇17

　　在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的'舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的素质教育成果。现根据学校的要求和实际，特制定“庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

　　活动要求：

　　1.活动组织：以班级为单位，以教室为活动场所，举行以学生才艺展示为载体的庆“六一”活动。

　　2.每个节目时间不超过五分钟。

　　3.可以邀请部分有特长的家长共同参与。

　　4.活动时间：20xx年六月一日儿童节（周二）上午八点半至十一点。

　　5.活动奖品由学校提供。（每人5元）

　　6.活动有学生主持人，正副班主任到场。

　　7.活动有照片、通讯，上传至政教处邮箱，审核后将上传校园网。

　　8.针对各班活动开展情况，评选活动“优秀组织奖”。

　　9.活动未尽事宜，另行通知。

转盘活动方案 篇18

　　中学年“美德少年”“新时代好少年”“校园文明之星”评选活动方案

　　一、指导思想

　　为加强思想道德建设工作，树立先进典型，在学生身边寻找好的榜样、向榜样学习，汲取榜样的力量，营造争当模范先进的浓厚氛围，特此，开展评选“美德少年”、“新时代好少年”、“校园文明之星”活动，以激发学生对人生道路和人生理想的思考，给予学生自我完善的力量，培育“心向党、爱劳动、有礼貌、树新风、争典型”的良好风尚。

　　二、北关中学德育理念：

　　修德启智健体尚美乐劳

　　三、组织领导

　　为确保“美德少年”、“新时代好少年”、“校园文明之星”评选活动公正、公平、公开，顺利进行，特成立我校“美德少年”、“新时代好少年”、“校园文明之星”评选机构。

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　四、评选对象

　　七、八年级学生。通过层层筛选最终评选出“美德少年”10人、“新时代好少年”10人、“校园文明之星”10人。

　　五、评选内容及标准

　　“美德少年”评选标准：

　　1、孝老敬亲：孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感恩父母；主动分担家务，自理、自立能力较强；生活不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。

　　2、助人为乐：在学习和生活上长期帮助有困难的同学，努力帮助她人排忧解难；积极参加社会公益活动，服务社会，奉献社会。

　　3、诚实守信：能自觉遵守中小学生的行为规范和学校的各项规章制度，带头遵纪守法，并能做到言行一致，对人守信，对事负责，不弄虚作假，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺。

　　4、勤奋好学：自觉勤奋学习，课堂上积极思考、主动发言；遇到问题主动请教老师或同学，主动吸取课外知识，知识面广。

　　5、见义勇为：能帮助一些暂时迷失方向的同学改邪归正，能对社会、校园、班级内的不良现象进行制止或向有关部门放映。

　　“新时代好少年”评选标准：

　　1、文明有礼礼貌待人，言语谦和，行为文明，举止得体；模范遵守《中小学生日常行为规范》和社会公德，养成公共生活好习惯，自觉维护社会公共秩序和城市形象。

　　2、自强自立不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，体现坚强的意志、进取的精神、不懈的坚持。

　　3、诚实守信具有强烈的诚信意识，在人际交往中，真诚待人；言行一致、信守承诺，对事负责；严肃对待学业，无考试作弊及其他违反校规校纪的不良记录；不弄虚作假，经得起诱惑，有拾金不昧等优秀事迹。

　　4、友善、责任、奉献团结同学，热心参与班级、学校工作；有高度责任感和服务意识，班务工作能力强；积极肯干，默默奉献。

　　“校园文明之星”评选标准：

　　1、思想积极要求进步，能够自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《北关中学校规校纪》、《北关中学两个行为养成教育实施方案》内容。

　　2、学习态度端正，目的明确，勤于思考，专心听讲，认真完成作业，学习成绩优异。能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，能帮助其他同学提高学业成绩共同进步。

　　3、不吸烟喝酒，不迟到早退，不在教室内外、宿舍喧哗打闹，不说脏话，不打架斗殴，不传阅不健康书籍，不进网吧、游戏室、录像厅。不乱丢杂物、不乱倒垃圾，见到杂物能主动拾起来放入垃圾桶内，珍惜家长钱财，不乱倒饭菜。

　　4、自我形象良好，在校穿校服，言谈举止文明大方，衣着打扮整洁朴素，不染发，不留长发，不化妆，不戴首饰（戒指、项链、耳环、手链、手镯等），不说脏话、粗话，不骂人、不打架，尊敬师长，团结同学。

　　5、诚实、公正，不说谎话，不抄作业，考试不作弊。

　　6、积极参加班级、学校组织的文体活动、劳动和社会实践活动。不损坏公物，不私自拿他人物品。坚持锻炼身体，认真参加两操一活动，身体健康，体育成绩良好。

　　7、见到老师、客人能主动问好；热爱并关心集体、爱惜公物；拾到东西交公，不做对他人和集体有害的事。

　　8、自尊自信、自立自强，诚实谦虚、乐于助人；不私自外出或借口请假逃课。

　　9、在校期间，未受过学校行政处分、通报批评或任何级别的处罚。

　　六、评选方式、步骤、方法

　　第一阶段(4月8日——4月11日)：宣传发动

　　班主任通过各种教育形式，广泛开展“美德少年”、“新时代好少年”、“校园文明之星”宣传活动，在班级组织开展形式多样的争创活动，鼓励学生积极争做“美德少年”、“新时代好少年”、“校园文明之星”，同时引导学生发现、推荐、学习身边先进典型。七、八年级每班通过学生投票评选出“美德少年”、“新时代好少年”、“校园文明之星”各1名，三项共评选出105名候选学生，并将评选出的学生上报各年级组。

　　每班评选的学生写事迹单行材料（注意事迹突出有代表性和曾获得各级别、各类荣誉称号，800字左右的事迹材料），各班“美德少年”、“新时代好少年”、“校园文明之星”申报表电子版由各年级组下发。

　　第二阶段(4月12日——4月15日)：年级组推报政教处

　　各年级组依据评选条件和标准，经年级组与班主任及年级组成员共同投票选出“美德少年”、“新时代好少年”、“校园文明之星”各年级各项10名，各年级三项共评选出30名候选学生。七、八年级共评选60候选学生。

　　第三阶段(4月18日——5月10日)：评选推优

　　通过学校微信公众号，对第二阶段评选出来的60名学生的典型事迹广泛宣传，并由广大家长及社会人员进行投票，按照得票数乘以30%计入个人总成绩，再经全体学生及全体教师投票，分别按照票数乘以50%和20%计入个人总成绩。最终按照票数总成绩确定“美德少年”、“新时代好少年”、“校园文明之星”各10名，对共评选出来的30名学生在学校进行表彰奖励，并制作个人事迹版面在全校广泛宣传，使我校德育理念植根于全体学生中，把我校德育教育和学生两个习惯教育再此推向一个全新的高度。

　　七、活动要求

　　1、各班要将此次评选活动作为学生思想教育实践活动的拓展，因此认真抓实抓好。利用班会组织学生学习评选“美德少年”、“新时代好少年”、“校园文明之星”活动方案。

　　2、深入宣传，形成氛围。政教处要把在评选出的感人事迹，运用广播、校园宣传栏、微信公众号、班级微信群等宣传阵地，及时宣传，让我校学生学有榜样、赶有目标。

　　3、上交材料。（800字左右的事迹材料，纸质版和电子版一份；推荐表纸质和电子版一份）

转盘活动方案 篇19

　　　　一、指导思想：

　　为进一步宣传我校办学理念、办学特色、管理举措;加强家校沟通，提高家教水平，形成教育合力，提高教育效果，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，特召开全校学生家长会。

　　二、活动主题：家校联谊共育英才

　　三、活动时间：20xx年5月5日下午4：25(本周五)

　　家长进入校园时间：4:

　　四、家长会地点：各班教室

　　五、家长会议程：

　　(一)4:25——4:35政教处集中讲话(王娉)

　　(二)4:35——4:45播放防溺水教育培训视频(孟祖国)

　　(三)4：45——5：15各班以班为单位召开家长会(各班班主任)

　　(四)5：15—5：30教师与家长个别沟通(各任课教师)

　　六、家长会工作人员安排：

　　1、家长会校门口秩序：

　　校门口调度：

　　2、具体安排：

　　(1)总负责：

　　具体负责人：

　　照相：(一、二年级拍照)

　　(三、四年级拍照)

　　(五、六年级拍照)

　　(2)楼层引导：

　　食堂门口总调度：

　　一号楼一楼：一号楼二楼：

　　一号楼三楼：一号楼四楼：

　　二号楼一楼：二号楼二楼：

　　二号楼三楼：

　　七、活动具体要求：

　　(一)值日领导、值日教师、楼层办公室主任做好家长进入校园的安全、调度、引导。

　　(二)班主任：

　　活动前：

　　1、请班主任本周通知学生及家长，提前告知家长召开会议的时间，学生所在班级楼层和具体班级，杜绝家长因找不到孩子教室在校园内乱跑的现象。

　　2、各年级主任要根据学校家长会总体方案，将本年级班主任集中进行培训。班主任老师要高度重视此项工作，要根据学生年龄特点、班级特点写好发言材料、制作家长会PPT。

　　3、围绕家长会做好教室布置，尽量展示我校的办学特色，班级管理特色。

　　4、家长会当天下午2:20之前，进行卫生保洁，在黑板(或PPT)上写好欢迎。

　　5、班主任提前在天明小学教师群中下载《防溺水》视频，提前检查班内多媒体设备，如有问题及时与电教处联系，保证家长会正常播放。

　　活动中：

　　1、要引导家长关注学生的安全、学习习惯，文明习惯，生活习惯等，引导家长树立正确的教子观念，切忌不要围绕期中考试总是谈孩子的成绩和学习，要让家长感到学校关注的是孩子的全面发展。

　　2、对学生的.常规要求和要求家长配合的工作中，要再一次重点强调学生的作息时间，禁止早到校现象，向全体家长明确学校夏季的作息时间，上午7:00进校园，下午2:20进入校园，低年级晚上放学5:15准时来接。强调雨天接孩子遵守规则，不准进入校园，一至六年级学生家长在道子口接送学生。

　　(三)年级组长

　　年级组长是本年级家长会安全、纪律的第一责任人，家长会方案请年级组长带领班主任认真解读，做好充分准备，展现班级、年级组及天明小学良好的精神风貌。

　　(四)行政全面检查分工及职责

　　1、班级召开家长会，各蹲点领导必须在场巡视和指导。

　　2、政教处和年级主任加强巡视，检查各班家长会安全、纪律，及时妥善处理突发事件。

　　3、政教处做好安全教育视频的准备、印发家长会相关资料及宣传报道。

　　八、上交材料：

　　家长会签到册、家长会活动记录表、班主任发言稿、家长发言材料、家长会PPT纸质(不少于2张)，会后于5月8日前以年级组上交政教处。

转盘活动方案 篇20

　　一、目标任务

　　⒈一堵：采取切实有效的政策和措施，提高普及九年制义务教育水平，控制义务教育阶段在校生辍学，杜绝新生文盲。小学入学率、巩固率、毕业率均达100%；初中入学率98%，巩固率98.5%，毕业率99%。

　　⒉二扫：对15-24周岁有学习能力的文盲，落实有关政策措施，分期分批组织扫盲；继续开展扫除青壮年文盲工作，确保青壮年非文盲率达99%以上；寓学于乐，组织丰富多彩、形式多样、群众喜闻乐见的活动，动员、鼓励、引导50周岁以上的文盲接受扫盲教育。

　　⒊三提高：积极开展扫盲后的继续教育，防止脱盲人员复盲。组织脱盲人员参加农村业余初、中等教育和实用技术培训等，向育人、智力开发、科技致富方面转化，实现扫盲与初、中级技术培训接轨，巩固和扩大扫盲工作取得的成果。

　　二、工作措施

　　⒈加强领导，健全机制

　　要克服扫盲可以松口气的思想，切实加强对这项工作的领导，在政府统一部署下，继续实行"双线"承包责任制，把扫盲任务作为考核单位负责人工作实绩的一项重要内容，层层落实扫盲工作责任。各小学要责无旁贷地负责组织制订扫盲计划和实施办法，进行经常性督促检查，迎接上级对扫盲工作进行评估验收。

　　⒉健全网络，明确职责。

　　要进一步健全扫盲网络，建立相应机构，确立工作职责，实行专人负责，把扫盲工作作为一项正常的、经常性的工作抓紧抓好。中小学校要切实承担起扫盲工作的责任，做好文盲人口核对、登记造册工作，制定实施扫盲对象的脱盲计划。要鼓励中小学教师和在校学生积极投身扫盲工作，把教师参加扫盲工作的成绩作为职称评定、考核晋级、评选先进的依据，把在校学生参加扫盲活动作为学生的社会实践活动之一，纳入学校计划。

　　⒊明确重点，整体推进。

　　对15-24周岁有学习能力的青年文盲，要保证全面脱盲。要使脱盲人员普遍接受继续教育，充分发挥农村中小学校的作用，制订具体措施，在青壮年脱盲学员中开展各种形式的阅读训练、适用技术培训及各类专项教育活动，整体推进扫盲工作向更高水平发展。

转盘活动方案 篇21

　　根据县教育局、进修学校加强对青年教师培养的要求，结合学校的实际情况，发挥学校骨干教师的示范和辐射作用，增进教师间的业务交流，加强教师间的相互学习，提高学校师资的整体水平，提高教学质量，本年度继续开展师徒结对活动，具体方案如下：

　　一、结对目标：

　　帮助青年教师尽快成长，一年合格，两年胜任，三年成为校骨干。

　　二、教师“师徒结对”活动的基本内容：

　　“师徒结对”活动的主要围绕教学工作开展。包括备课、常规课、研究课、辅导、命题、阅卷、教学研究、班级管理等工作。

　　三、结对原则：

　　自愿与统筹相结合。

　　四、结对程序：

　　个人申报―→学校统筹―→征求意见―→签定协议―→开展活动。

　　1、个人自愿、学校统筹。

　　个人申报，师徒自愿组合与学校统筹相结合，确定师徒结对人选。

　　2、举行拜师仪式，建立师徒关系

　　学校组织举行师徒结对仪式，签定师徒结对协议，建立师徒关系。

　　3、明确任务，制订目标。

　　学校制订具体的结对目标要求，明确职责，正式开展结对活动。

　　五、参与对象

　　“师傅”由学校省州骨干教师担任，“徒弟”由本校40岁以下教师承担。

　　具体结对子情况：

　　六、具体措施：

　　（一）“师傅”职责

　　1、师傅要全面关心徒弟的工作、学习、生活和思想。了解徒弟的日常工作情况，指导徒弟及时调整工作目标和工作方法。

　　2、向徒弟介绍自己丰富的教学经验，为徒弟提供各种教学信息，推荐学习书刊，使徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念。

　　3、指导徒弟拟定教学计划、把握教学环节，特别是“备课、上课、批改、辅导”等环节。精心指导徒弟备好课，每周重点审阅两节备课教案。

　　4、每月听徒弟的课不少于两节并认真记录,课后进行认真的评课，使徒弟明确自己教学中存在的优缺点及不足。做到“课前指点、课堂指导、课后评价”，促进徒弟教师教学能力的提高。

　　5、每学期指导徒弟上一节备课组内或校级公开课或汇报课。

　　6、鼓励、指导、帮助徒弟教师积极参加各级各类竞赛活动，让得到更多的锻炼和提高。

　　（二）“徒弟”职责

　　1、在指导教师的帮助下对自身的教学情况和业务水平认真全面的.剖析，明确自己努力的方向。

　　2、每学期与师傅一起认真制定师徒结对工作计划。

　　3、虚心接受指导教师的意见，对指导教师指出的不足要仔细研究，及时改进、提高；主动邀请指导教师亲临课堂指导自己教学。

　　4、虚心向指导教师学习，随时接受指导老师检查，及时改进工作和教学方法。在师傅的指导下积极参加学校组织的各项活动，并认真做好总结。

　　5、主动听师傅的课，每月不少于2节，听课要认真记录，并写出体会。

　　6、平时加强学习并注意积累资料，写好学习笔记。

　　（三）、结对活动期限：20xx年3月――20xx年12月

　　七、组织管理

　　1、为加强对教师结对子工作的领导，确保工作落到实处，成立三小教师结对子活动工作领导小组。

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　2、教师结对实行“师傅”负责制，每位“师傅”按照同学科、同年级的原则，指定带1名“徒弟”，师徒根据任课变动情况每学年调整一次。

　　3、“徒弟”如果参加青年教师教学大赛和班主任擂台赛等教学活动，“师傅”应鼎力支持与协助，如果“徒弟”在竞赛中获奖，“师傅”将得到相应奖励。

　　4、每学期所有徒弟要在师傅指导下出一节汇报课。

　　5、教师结对工作实施过程中，学校在适当时机开展评比活动，对此项工作进行阶段考核、阶段总结，及时推广教师结对的成果。

　　非常感谢大家阅读一年活动方案，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注，一起成长！

转盘活动方案 篇22

　　一、活动目的

　　通过举办这个活动给同学们一个欣赏校园美景的机会，同时增进同学们对肇庆学院的了解，唤醒同学们对肇庆学院美景的保护意识，也给同学们提供一个相互交流、培养默契的平台。在锻炼了同学们的体能，培养了同学们的耐力、应变力、观察力和判断力的同时，还增强了同学们的.个人价值观和集体荣誉观。

　　二、举办单位：

　　旅游学院、化学化工学院、计算机学院

　　三、活动对象：

　　旅游学院、化学化工学院、计算机学院非毕业班。

　　四、报名方式和时间

　　即日起在各班自律委员处报名，各班自律委员于规定时间统一把名单交到律委会环管部成员手中（其中，每队选出一个队长）

　　活动时间暂定于20xx年5月19日下午。

　　五、比赛形式

　　1、分组的定向“寻宝”比赛，每班出4个人组成一个参加队伍。其中包括2个男2个女。

　　2、每组参赛者统一在出发点集中并抽取图片，在找到“宝藏”后四位参赛者立即返回出发点，先到者获胜。（以该组最后到达者的时间为准。）

　　3、比赛以参赛者手中照片为路线图来寻找每个“藏宝点”。

　　4、每组参赛队伍都有10张图片，每张图片所指的大致范围内会有“宝藏”的线索。当找完10张图片的线索后，经过10个线索的整理，宝藏的最终位置就会找出来。

　　5、在整条路线10个“宝藏”线索中，会有相应的关卡——回答问题，答对者可以直接获得线索，答错者要进行相应的“惩罚”后才可以拿到线索。

　　6、在找到最终宝藏点时要出示你所拿到的10个线索才可以领取“胜利红旗”，参赛者要拿到这红旗再返回起点。（起点与终点都在三饭前的空地。）

　　六、获胜标准

　　本次比赛采用时间计算法，按时间长短来决定胜负。若参赛者同时到达，则按每组在过关卡时所答问题的正确率，若一样则现场答问，答对者则获胜。以此类推。

　　七、奖项设置

　　1、设第一名1队奖金50元，颁发奖状。第二名1队奖金30元，并颁发奖状。第三名1队奖金20元，并颁发奖状。

　　2、优秀奖7队，颁发奖状。

　　3、每一位参赛者均可获得一份纪念品。

　　八、注意事项

　　1、参赛者必须以手中所持图片去寻找线索，该点工作人员会检查参赛者手中图片。

　　2、参赛者不能携带通讯工具，如手机等。

　　3、活动全程约一个半个小时，到16：30分无论有没有完成都得回到出发点集中。到时现场公布结果与颁奖。

　　4、比赛时要注意防晒、自备水等，以防中暑。

转盘活动方案 篇23

　　为庆祝第xx个“中国农民丰收节”，拟于9月23日举办一次专题庆祝活动，为切实办好此次活动，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　以“庆祝丰收、弘扬文化、振兴乡村”为宗旨，按照“务实、开放、共享、简约”的要求，在乡村开展喜闻乐见的庆祝活动，同时学习借鉴社区管理经验，开展城乡文化交流，弘扬悠久的农耕文化，展示农村发展的成就，激发广大农民的积极性、主动性、创造性。为脱贫攻坚、全面建成小康社会、实施乡村振兴战略提供强大动力，为庆祝新中国成立xx周年凝聚强大的正能量。

　　二、活动意义

　　一是为庆祝新中国成立xx周年凝聚强大的正能量。办好中国农民丰收节，能够展现农民的勤劳智慧和时代风采，表达广大农民欢庆丰收、祝福祖国、感念党恩，使之成为庆祝新中国成立71周年的一首“前奏曲”。

　　二是对实施乡村振兴战略具有烘托和推动作用。以办好中国农民丰收节为契机，搭建平台、整合资源、营造氛围，调动社会各界投身乡村全面振兴的积极性、主动性、创造性。

　　三是为守好“三农”战略后院提振信心。办好中国农民丰收节，有利于提振信心、凝聚力量，推动形成应对风险挑战的巨大合力和坚强决心。

　　四是为城乡融合发展搭建平台。通过社区、村党支部一一结对共建，广泛开展相互学习，文化交流等活动，以“交流、融合、借鉴、促进”为原则，逐步提升基层党建水平和治理水平，最终实现城乡牵手、同心筑梦的美好目标。

　　三、活动主题

　　不忘初心 牢记使命

　　四、活动时间

　　20xx年9月23日(农历八月)，星期。

　　五、活动地点

　　。

　　六、主办单位、协办单位、承办单位

　　主办单位：

　　

　　协办单位：

　　

　　承办单位：

　　

　　七、活动流程

　　(一)9:00-10:00 节庆表演

　　地点：

　　内容：进行节庆表演，包括大鼓书、快板、京剧、三句半、舞蹈等节目。

　　(二)10:00-10:30领导抵达现场，签约仪式

　　地点：

　　内容：

　　1.介绍来宾、领导，活动主要流程;

　　2.致欢迎辞;

　　3.相关领导讲话;

　　4.代表共同签约;

　　5.邀请县领导讲话;

　　6.宣读关于最美种植户、最美家庭、致富带头人表彰的通报，并为先进典型代表颁奖;

　　7.参观丰收农产品、现场书画作品展示等。

　　(三)10:00-11:30 红薯品尝品鉴会

　　地点：

　　内容：组织农超商户代表20余名，对红薯进行品鉴品尝及推广。

　　1.介绍合作社经营情况、红薯种植及丰收情况，脱贫攻坚工作开展情况等;

　　2.品尝品鉴;

　　3.到红薯地体验农事活动;

　　4.订单签约。

　　(四)10:30-11:45 趣味游戏活动

　　地点：

　　内容：

　　1.参观景观，拍摄美景，按照规定的“关键词”发送朋友圈;

　　2.“不忘初心、牢记使命”相关知识问答比赛;

　　3.寄语活动;

　　4.摘梨、运梨、梨王争霸、认梨等比赛。

　　(五)11:45-12:00 活动闭幕

　　地点：

　　内容：宣布活动闭幕。

　　1.为趣味游戏获奖者颁奖。

　　2.为活动参与者颁发纪念品。

　　3. 宣布活动闭幕。

　　八、组织领导

　　成立庆祝第二个“中国农民丰收节”活动领导小组。

　　组 长：

　　副 组 长：

　　成 员：

　　领导小组下设：此处省略

转盘活动方案 篇24

　　中国优秀的古典诗词，是祖国文化宝库中璀璨的明珠，它不但是汉语言文字的典范和精华，而且蕴含着中华民族的精神和品格。是中华民族伟大的精神财富。为了使我校古诗词诵读活动得到更好的拓展和延伸，充分发挥古诗词在激发学生民族自豪感、提高学生道德情操和审美能力等方面的作用，同时也提高学生的`语文素养，提升语言的表达能力，依据学校文件精神，我级部将于11月29日举行古诗词经典名篇朗诵比赛活动。现将活动安排如下：

　　一、成立活动领导小组

　　组长：马池兴

　　成员：各班班主任及语文教师

　　二、活动具体安排

　　1、参赛对象：以班为单位，分集体类（全班同学）和个人类（每班2人）两种形式参赛。

　　2、参赛内容：必背古诗词1——15首。

　　3、参赛节目数量：

　　全员诵读：每班集体类诵读15首，每班比赛时，由评委从各班上报的必背和篇目中随机抽选5至10首必背篇目背诵。背诵时要背齐题目、朝代、作者，做到字正腔圆、吐字清晰，准确熟练；轮背：各班轮流背古诗；挑战背：选定一首古诗，一个班级背上句，其他班级接出下句，共背三首。

　　个人类：必选作品背诵1——15首必背古诗；自选作品事先准备好一首诗背诵表演，表演形式不限（可加乐器、录音带伴奏）。

　　4、比赛时间：11月29日下午最后两节课。

　　5、比赛地点：教学楼间广常。

　　6、比赛形式：现场打分，现场统计。

　　三、工作人员

　　评委：马池兴王玲徐华

　　成绩统计：管新月毛慧中王奕苏

　　四、设奖办法

　　1.学生集体奖：去掉一个分，去掉一个最低分，其余总成绩平均分为该班的参赛成绩，取前两名获优胜奖。

　　2.个人奖：去掉一个分，去掉一个最低分，其余总成绩平均分为其成绩，设三个奖次，一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个。

　　五、几点要求：

　　1.各班主任及语文教师要高度重视，组织学生扎实开展读书活动，保证学生读书时间，积极参加本次竞赛活动，扩大学生知识积累，提高学生阅读兴趣和能力，营造书香校园，提升文化品位。

　　2.全体语文教师要认真选材，悉心指导，努力创新形式，丰富内容，确保竞赛活动的针对性和实效性。

　　3.活动中，要求学生人人参与，个个登台，统一着装，培养学生的参与意识和集体荣誉感。

　　4。竞赛活动结束后，各教师要通过早读阅读指导，课堂教学渗透，语文综合性学习，读书成果展评等形式，将读书活动、经典名篇诵读活动深入持久的开展下去。

转盘活动方案 篇25

　　为丰富朱棣文小学教工生活，做到劳逸结合。经行政、工会研究决定，开展一次由全体教职工共同参加的趣味游戏活动，让大家在游戏中放松心情，忘却烦恼，迎接即将来临的一个快乐暑假。具体活动方案如下：

　　一、活动领导小组:

　　组长: 龚雪萍

　　副组长: 王艳 徐逸明

　　成员：俞云芳毛华芬 周吉 陈费筠陆艳

　　二、活动时间：

　　20xx年6月30日下午13：00—15:00

　　三、活动地点：体育馆

　　四、活动项目和规则

　　1.投篮进筐负责人：赵凯

　　参赛人员：每队3人 （一男两女）

　　比赛规则：男教师在罚球线、女教师在圆弧线定时按序投球。时间2分钟，谁投的`只数多谁就获胜。

　　2.蛙式车接力赛 负责人：管亮

　　参赛人员：每队4人

　　比赛规则：以用时最少队获胜。

转盘活动方案 篇26

　　一、活动名称：

　　地球熄灯一小时

　　二、活动时间：

　　前期宣传：20xx年3月25日-20xx年3月30日

　　熄灯时间：

　　20xx年3月30日20：30—21：30

　　三、活动地点：

　　海南师范大学（桂林洋校区）棕榈广场

　　四、活动主题：

　　让改变发生

　　　　五、主办单位：

　　海南师范大学绿色海南环境保护协会

　　承办单位：

　　海南师范大学青年志愿者协会

　　协办单位：

　　海南乡土文化研究协会

　　六、活动目的：

　　1、让大学生了解社会、认识社会，特别是自然环境状况，并从中有所体会、领悟以增强大学生的使命感。

　　2、通过对“地球一小时”活动的了解、参与以及反思来提高我校学生的环境保护意识和时间参与能力。

　　3、宣传环保，让更多的人参与到环保的队伍中来。

　　4、引导师生将熄灯一小时的小习惯转化为一个改变环境的一个承诺和实践行动。

　　七、活动背景：

　　地球一小时是世界自然基金会（WWF）应对全球气候变化所提出的一项倡议，希望个人、社区、企业和政府在每年3月最后一个星期六20：30-21：30熄灯。

　　“地球一小时”作为提高公众环保意识的一项活动，仅仅是一个开始。对于一个履行了“地球一小时”承诺的城市，熄灯之后提倡节约能源和环境保护带来的变化才是真正的意义所在。“地球一小时”不只是一个熄灯仪式，其旨在让全球社会民众了解到气候变化所带来的威胁，并让他们意识到个人及企业的一个小小动作将会给他们所居住的环境带来怎样深刻的影响——小小改变就可能成就巨大影响。

　　"地球一小时"的节能理念，是让个人、家庭和企业尽可能多的参与进来，不论是在工作地点或居家用电，都需要我们长期的努力和支持，时时提醒自己，关掉不必要的电灯，拔掉不需要的电源。一小时，让改变发生。

　　八、活动内容：

　　（一）前期准备：

　　1、宣传形式:

　　对内宣传：板报（手画），海报（手写），展板（手画），广播，校报。

　　对外宣传：组织青年志愿者服务队，到食堂门口、宿舍楼等人口密集区进行宣传。

　　媒体宣传：紧密联系媒体，从“地球一小时”活动为切入点，通过长期报道向社会传播环保理念。

　　2、物品购买：环保蜡烛60支、荧光棒100根、横幅一条（废弃横幅）；（负责人：张亚超、王江莲）

　　3、共同参与上交活动场地申请材料，宣传位置申请材料及校媒体宣传材料等。申请场地及公共楼熄灯;（校青协）

　　4、制作宣传海报，在各宿舍各告示栏张贴宣传画和宣传文字。要求醒目、突出重点、具有说服力;（负责人：张曦、鲍慧杰、姜博）

　　5、人员分工：各项任务的分配；

　　6、联系校院领导，获得校院领导的配合与支持;

　　7、海报签名倡议，以承诺为主要形式，利用旧服装，让参与者在服装上签下自己的.名字。并向其派发宣传纸条，详细的解说熄灯活动的意义。之后在校内悬挂，直到熄灯活动结束;（负责人：协会内全体人员）

　　8、联系各院系青年志愿者分会，号召他们积极主动的参与到活动宣传当中;（负责人：尹梦凝、周春吟）

　　9、引导组织成员通过腾讯QQ的说说、留言、日志、群消息、群邮件等形式在同学间宣传。（负责人：陈美龄、李春苗）

　　10、邀请学校各兄弟社团共同参与“地球一小时”活动，增强协会的团结和活动能力。（负责人：张亚超）

　　（二）活动流程

　　1.白天:

　　1、3月30日11：00—13：00，组织全体志愿者分发倡议书，播放宣传音乐。请大家在横幅上签名，邀请大家参加晚上的熄灯活动。

　　2、下午17：00-19：00，在食堂门口进行宣传。（负责人：王江莲）

　　一名宣传员手持话筒宣读环保材料，同时现场放音乐；

　　为行人讲解“地球一小时”的活动意义，并邀请同学用废旧塑料瓶和蜡烛等一起制作一些晚上用到的简单道具；

　　“绿色创意”：请大家在便利贴上写下“地球一小时，我能做什么”的创意，贴在刊版上。

　　3、20:01-20:20进行人员登记，准备设备（音响、视频播放屏幕、电线等物品）；（负责人：芮悦婷）

　　4、20:21-20:30播放暖场音乐（歌曲：你好吗，地球）；负责人：李南柱）

　　2.熄灯仪式

　　【20:30-20:32】舞台上打出倒计时字幕。全体师生一起喊倒计时，十、九、八......并熄灯。

　　【20：32—20:35】主持人致开幕词，负责人分发荧光棒，摆出“60+"造型。外围由青协成员及自愿的同学手持蜡烛排成弧形(弧形造型持续15分钟左右) 。（荧光棒发放负责人：罗娟、黎晶、王冉）

　　【20：36-20：40】造型完毕后，立刻进行诗朗诵。全场内所有人共同朗诵《环保之歌》，诗朗诵的声音此起彼伏，造成一种震撼效果。

　　【20：41-20：45】集体静坐，为地球祈福。（围绕着荧光棒面向而坐，大家手牵着手），主持人独白。（主持人：李小芳）

　　【20：46-20：50】广场上点燃蜡烛，通过蜡烛照明，进行演出。环保歌曲，地球一小时的歌曲。

　　【20：51-21：10】各社团依据协会特色进行演出。

　　【21：11-21：30】游戏环节：五毛一块游戏、数数字等。

　　【21:30 】主持人宣布活动结束，并寄展望语。

　　3.活动现场后勤人员安排：

　　设备管理负责人：姜博、鲍慧杰

　　现场秩序维持人：田璇玮、李文鑫、沈海祥

　　九、材料及预算：

　　1、所需材料：

　　（1）.倡议书、宣传海报；

　　（2）.蜡烛若干、废旧塑料瓶若干、荧光棒、打火机、

　　（3）.废旧物品、纸箱、便利贴、签字笔、中性笔

　　（4）.横幅、音乐材料、音响设备

　　（5）.桌子3张，桌布一张

　　2、经费预算：总金额控制在200元以内，详情现未出据统计。

　　十、活动注意事项：

　　1.责任到人，注意工作实效，各参与活动的人员须负起责任，按时到位。另各院系分会须配合好共同完成任务;

　　2.注意校园安全和工作人员安全;

　　3.如遇意外事件，要及时向团委老师报告并配合解决;

　　4.音响声音尽量放小，以免影响同学们正常上课;

　　5.宣传范围尽量广，以达到良好的活动效果;

　　6.做好活动后的回访工作，认真总结，把建设节约型校园落到实处。

　　十一、活动备用方案：

　　（一）可能遇到的突发事件

　　1.电线短路;

　　2.音响、话筒出现故障;

　　3.出席人员不够;

　　4.游戏环节人员参与不积极，冷场。

　　（二）解决措施

　　1.准备好备用音响、话筒等;

　　2.准备好灭火设备，如干粉灭火器;

　　3.加大宣传，让参与协会派出各协会会员参加活动;

　　4.策划人应尽量让大家了解参与环保的意义，开展有意义的游戏，活跃气氛。

　　十二、后期整理：

　　1.治理活动相关资料并保存。（倡议书、宣誓词、照片、签名服装的保存）;

　　2.将会议过程作总结和记录；

　　3.写出活动心得;

　　4.进行后期宣传。

　　十三、活动主要负责人：

　　狄万泉、张亚超、王江莲。

转盘活动方案 篇27

　　一、活动领导小组：

　　组 长：

　　组 员：

　　总协调：

　　二、活动时间： 20xx 年 9 月 23 日 20:00

　　三、活动地点： 东湖广场

　　四、活动主持：

　　五、“农民丰收节”活动安排

　　1、维稳安保组：

　　组 长：

　　组 员

　　工作任务： 车辆停放，活动维稳，活动安全。

　　工作要求： ① 9 月 23 日 20:00-21:30 维护活动区域的人车流秩序及整场活动维稳安保工作。②查找整场活动各环节的安全隐患，及时纠正处理，确保活动顺利进行。

　　2、基础设施施工组：

　　组 长：

　　组 员

　　工作任务： 基础设施施工、电力保障、清洁活动区域环

　　境卫生。

　　工作要求： 在活动前一天全部检查施工到位。

　　3、文艺演出活动组：

　　组 长：

　　组 员

　　工作要求 ：保证活动演出按时有序进行，

　　活动舞台场面

　　干净有序，上下场引导、候场等。

　　4、宣传报道组：

　　组 长：

　　组 员

　　工作任务： 音响、宣传报道。

　　工作要求 ：9 月 23 日 20:00 音响使用与演出活动时间一致，负责整场活动的宣传报道工作。

　　5.医疗保障组：

　　组 长：

　　组 员

　　工作任务： 在场地设置临时医疗救护小组，如遇突发事 件及时救治与处理。

　　工作要求： 活动开始前就位，活动期间在岗在位。

　　6、活动场地舞台背景安装组：

　　负责： 广告公司、广告公司

　　工作任务： 9 月 23 日上午舞台背景搭建完成。

转盘活动方案 篇28

　　一、活动背景及目的

　　今年的爱牙日活动主题是“窝沟封闭，保护牙齿”，旨在普及口腔卫生保健知识，推动全社会关注儿童口腔健康。为了倡导广大群众爱护牙齿、关注口腔保健，更大程度地加强爱牙日的宣传工作，我口腔医学系团总支特开展了此次爱牙日活动。

　　二、活动主题

　　窝沟封闭、保护牙齿

　　三、活动对象

　　学龄儿童（6——12岁）

　　四、活动时间

　　20xx年9月19日——-20xx年9月20日

　　五、活动内容

　　1、采访附院口腔科，邀请李俊副教授宣讲窝沟封闭的意义及适宜人群。

　　2、在学院及附院宣传栏上张贴爱牙日主题板报，扩大爱牙日的影响。

　　3、在附近的小学和幼儿园开展爱牙日主题知识课堂宣讲活动，张贴爱牙日主题海报。

　　六、活动要求

　　活动中严格遵守纪律，能吃苦耐劳，服从组织安排，有强烈的责任心，团结协作，注意安全。

转盘活动方案 篇29

　　施工组织设计、施工方案审批程序

　　1、施工组织设计、施工方案由项目负责人主持编制，封面有编制、审核、批准人三方签字，技术处盖章。

　　2、施工组织设计编制后，分公司技术经理或直属项目部技术负责人审核，送总公司相关处室会签（附件一），同意后总工程师批准。封面及审批表（省资料TJ1.4表）中审核意见栏签分公司技术负责人或直属项目部技术负责人及总公司技术处审核人员名字。

　　3、施工方案编制后，分公司技术经理或直属项目部技术负责人审核盖章后总工程师批准。

　　4、危险性较大的分部分项专项方案（内容见附件二、附件三），编制内容统一为：

　　（1）工程概况：危险性较大的分部分项工程概况、施工平面布置、施工要求和技术保证条件。

　　（2）编制依据：相关法律、法规、规范性文件、标准、规范及图纸（国标图集）、施工组织设计等。

　　（3）施工计划：包括施工进度计划、材料与设备计划。

　　（4）施工工艺技术：技术参数、工艺流程、施工方法、检查验收等。 （5）施工安全保证措施：组织保障、技术措施、应急预案、监测监控等。 （6）劳动力计划：专职安全生产管理人员、特种作业人员等。 （7）计算书及相关图纸。

　　专项方案编制完整由分公司技术经理或直属项目部技术负责人审核符合要求，送总公司技术、安全、质量处审核，在审批表（省资料TJ1.4表）审核意见栏签署意见，经审核合格的，总工程师签字。附录二方案不需要专家论证；附录三方案需专家论证（常州地区深基坑支护设计方案需由业主送审图中心审核可行后才能编制专项方案）。

　　5、实行施工总承包的专项方案，应当由总承包单位总工程师及相关专业承建单位技术负责人签字。专家论证会由总承包单位组织召开。参加专家论证的人员见附件四。施工单位根据专家论证意见修改完善专项方案，并经施工单位总工程师、项目总监理工程师、建设单位项目负责人签字后，方可组织施工（总承包的工程同时也应有专业承包单位技术负责人签字）。

　　6、由专业单位施工的分部（分项）工程或专项工程（在中标通知书、合同范围内）的施工方案，应由专业承包单位技术负责人或技术负责人授权的技术人员审批，再由分包单位报方案，项目部技术负责人审核盖章后，送总公司质量处审核登记（提供分包单位资质、分包合同、安全协议、必要时人员上岗证等资料），对于外墙保温、门窗、幕墙等易渗漏的作业，若是甲方直接分包的需甲方提供承诺给我公司。对于危险性较大的`临时用电方案，非龙腾公司安装的垂直运输机械方案等经安全处审核同意，盖章后报总工程师批准。

　　7、主意事项：（1）项目经理的名字不能出现在审批表中；（2）如分公司技术经理兼任项目经理，则可以授权其他专门人员履行审核只能并签字；（3）编制日期与批准日期不能为同一天。

　　江苏武进建筑安装工程有限公司

　　二0xx年八月三十日

　　附件一：

　　施工组织设计审批会签表

　　附件二：

　　危险性较大的分部分项工程范围

　　一、基坑支护、降水工程

　　开挖深度超过3m（含3m）或虽未超过3m但地质条件和周边环境复杂的基坑（槽）支护、降水工程。 二、土方开挖工程

　　开挖深度超过3m（含3m）的基坑（槽）的土方开挖工程。 三、模板工程及支撑体系

　　（一）各类工具式模板工程：包括大模板、滑模、爬模、飞模等工程。 （二）混凝土模板支撑工程：搭设高度5m及以上；搭设跨度10m及以上；施工总荷载10kN/m2及以上；集中线荷载15kN/m及以上；高度大于支撑水平投影宽度且相对独立无联系构件的混凝土模板支撑工程。 （三）承重支撑体系：用于钢结构安装等满堂支撑体系。 四、起重吊装及安装拆卸工程

　　（一）采用非常规起重设备、方法，且单件起吊重量在10KN及以上的起重吊装工程。

　　（二）采用起重机械进行安装的工程。

　　（三）起重机械设备自身的安装、拆卸。

　　五、脚手架工程

　　（一）搭设高度24m及以上的落地式钢管脚手架工程。

　　（二）附着式整体和分片提升脚手架工程。

　　（三）悬挑式脚手架工程。

　　（四）吊篮脚手架工程。

　　（五）自制卸料平台、移动操作平台工程。

　　（六）新型及异型脚手架工程。

　　六、拆除、爆破工程

　　（一）建筑物、构筑物拆除工程。

　　（二）采用爆破拆除的工程。

　　七、其它

　　（一）建筑幕墙安装工程。

　　（二）钢结构、网架和索膜结构安装工程。

　　（三）人工挖扩孔桩工程。

　　（四）地下暗挖、顶管及水下作业工程。

　　（五）预应力工程。

　　（六）采用新技术、新工艺、新材料、新设备及尚无相关技术标准的危险性较大的分部分项工程。

转盘活动方案 篇30

　　一、活动背景

　　20xx年，我们将迎来建党90周年和辛亥首义百年的纪念日。一百年来，这片土地发生了翻天覆地的变化，一个独立自主、繁荣富强的新中国已经屹立在世界东方，电影，用光和影记录了百年的时代记忆。

　　以此为大背景，湖北省教育厅、团省委、湖北日报传媒集团将联合主办“第xx届武汉大学生电影节”活动，具体由楚天都市报、湖北省电影总公司联合承办，省市各级强势媒体联合协办，以光影传颂爱国激情，同时展现新时期以来电影事业的突出成就，展现当代大学生的闪亮青春，以及当代大学生心系祖国、奉献社会、关爱民生的精神风貌。

　　二、主办单位

　　湖北省教育厅团省委

　　楚天都市报湖北省电影公司

　　三、协办单位

　　武汉高校电影协会大武汉楚天都市网建议找一家执行公司

　　四、活动时间（拟）：20xx年4月至10月

　　五、活动设置

　　1、百年爱国经典影片巡映

　　2、大学生原创电影短片大赛

　　3、大学生影评大赛

　　六、活动主要内容

　　1、新闻发布会

　　①发布时间：20xx年4月8日下午

　　②活动地点：楚天传媒大厦

　　③参加人员：省委宣传部领导、湖北省教育厅、共青团省委、各主流媒体代表

　　2、开幕式

　　①活动时间：20xx年4月15日晚

　　②活动地点：武汉大学（或教育厅指定学校）

　　③活动形式：嘉宾致词+演员观众互动节目+开幕电影放映（详细执行流程另附）

　　a播放开幕影片。

　　b特别活动：拟邀请该部电影导演和主创人员出席，并在开幕式现场。

　　致辞，和学生代表对话。

　　3、参赛电影高校公益巡映及评奖票选

　　1）活动时间：20xx年4月中旬——9月中旬。

　　2）活动范围：参与电影节的武汉大中专院校（待定）。

　　学校名单：武汉大学华中科技大学武汉音乐学院武汉理工大学华中师范大学华中农业大学中南财经政法大学武汉体育学院武汉科技大学湖北大学等

　　3）活动方式：

　　在省内大中专院校放映数字电影和部分35mm胶片电影，共计100场。放映方式分为室内和露天两种，在学校礼堂或露天放映场放映，学生免费观看。

　　4）参赛影片：

　　待定

　　4、大学生短片大赛

　　（1）宣言：

　　（2）活动意义：通过举办本次大赛，引导大学生从自己的小圈子里走出来，将视角放眼到校园之外，拿起DV、手机用影像来表达对人类、社会、文化、经济、政治、自然、环境等问题的独到见解。

　　（3）投稿截止日期：20__年6月15日

　　（4）大赛平台：楚天都市网电影节、电影风向标网站

　　（5）参加对象：全省高校在校大学生（含博士硕士研究生、本科、专科大学生）均可报名参加。

　　（6）奖项设置（待定）：纪录片剧情片创意奖实验片

　　7）作品评选方式：组委会专家初选出入围作品，再经过网络票选产生各个奖项作品。

　　5、大学生影评大赛

　　为加强大学生与中国电影的联系，激发大学生对中国电影的关注热情，同时发掘出年轻一代大学生中的电影理论与批评人才，从而带动中国电影理论研究水平的提升，特主办本次大学生影评大赛。

　　作品征集时间：20xx年4月5日至6月15日

　　专家委员会：

　　奖项设置：

　　特等奖：1名奖金5000元

　　一等奖：3名奖金3000元

　　二等奖：6名奖金20__元

　　三等奖：10名奖金1000元

　　6、招商方案：

　　总冠名：50万元

转盘活动方案 篇31

　　活动目的：

　　高效阅读能力包括理解力、记忆力和速度三个方面，为了培养学生不仅读得快，而且达到在快速阅读中掌握理解和记忆，不是一味求快，浮光掠影，没有效果，所以开展速记比赛，让学生在活动中提高能力，加强兴趣。

　　一、组织领导

　　初一年级主任、全体语文老师和班主任。

　　二、内容和形式

　　1、内容：速记后默写三首诗。

　　2、形式：全体同学在主持人统一指令下在教室进行默写。

　　三、活动的`有关事项

　　1、默写前统一速读。

　　2、默写时，学生桌面干净，只有a4纸张一张。

　　四、参加对象：

　　初一年级学生。

　　五、程序：

　　1、活动前给学生5分钟速记时间，然后统一默写在发放的a4纸张上。

　　2、所有语文老师进教室

　　3、地点：各班教室。

　　4、摄像：语文老师。

　　六、具体方面

　　1、海报宣传：任、谭

　　2、广播：彭

　　3、奖励设置：每个班：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

　　4、评价标准：准确率100%、版面设计美观、字迹工整。

　　5、全体语文老师在活动结束第二天运用海报公布获奖名单并且运用宣传栏张贴获奖人成果。

转盘活动方案 篇32

　　一、演练目的意义

　　针对当前疫情防控形势日趋严峻，为完善和健全分工明确、通力合作的联防联控机制，认真贯彻落实教育局文件精神，有效预防和积极应对传染病的发生，适应传染病发生时的应急救援的需要，提高应对突发新冠肺炎疫情事故的指挥协调、快速反应、高效处置能力：做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。保护广大师生的身体健康，切实提高全员防控能力，有效阻止传染病的传染源，保障学校教育教学工作的有序开展，特举行疫情防控应急演练。

　　二、组织机构

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　引导员：

　　值班领导：

　　隔离室观察人员：

　　校门口测温组：

　　物资负责人：

　　消毒组：

　　疫情报告负责人：

　　疫情演练监督负责人：

　　疫情演练信息上报人员：

　　三、演练策划组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　其承担的任务主要包括：确定演练目的、原则、参演的人员；确定演练的性质与方法，选定演练的地点与时间，规定演练的时间尺度和公众参与的程度；确定演练实施计划、情景设计与处置方案，审定演练准备工作计划和调整计划；检查和指导演练准备与实施，解决演练准备与实施过程中所发生的重大问题；协调各类演练参与人员之间的关系；组织演练总结与追踪。

　　四、应急演练参与人员

　　按照应急演练过程中扮演的角色和承担的任务，将应急演练参与人员分为演习人员、控制人员、模拟人员、评价人员和观摩人员，这五类人员在演练过程中都有着重要的作用，并且在演练过程中都应佩戴好口罩，相关人员穿戴好隔离服、防护服等服装。

　　1、演习人员

　　按该疫情防控应急预案规定所有内部应急组织和人员其承担的任务主要包括：排查救助疑是病人，及时上报；保护公众安全健康；与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急事件。

　　2、控制组

　　组长：

　　成员：

　　其承担的任务包括：确保应急演练目标得到充分演示；确保演练活动对于演习人员具有一定的挑战性；保证演习进度、解答演习人员疑问和演练过程中出现的问题；保证演练过程的安全。

　　3、评价组

　　组长：

　　成员：

　　其承担的任务：观察演练人员的应急行动，并记录其观察结果；在不干扰演练人员工作的情况下，协助控制人员确保演练按计划进行。

　　4、模拟人员

　　场外应急组织模拟人员：

　　模拟病员：

　　五、演练地点时间

　　时间：20__年xx月xx日上午8：30分

　　地点：校门口隔离室前、隔离室中、初中教学楼及校园其他防控部位。

　　观摩人员：所有参演人员。

　　六、演练内容

　　(一)学生佩戴在校门专用通道测量体温，前后相邻两个间隔一米，有序在校门口排队。在校门口体温监测点发现某学生体温异常或有呼吸道疾病症状。

　　演练流程一：

　　步骤：

　　1、当高三(1)某个学生经测温设备初次筛查，发现测得此名学生体温38。2摄氏度。此时立刻终止其他学生测温。值班主任范育权立即将情况报告给当天值班领导张雨。

　　2、值班领导张雨指示另一位穿戴好防护装备主任潘志爱将该同学带到应急隔离室，同时专业消毒人员对测温通道、此学生到隔离室的途径路线及时喷洒消毒液。

　　3、保健老师张慧用水银温度计对该学生二次体温检测，询问当前身体状况、近期行程状况(有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史)，并在《校园疫情突发情况登记表》记录。

　　4、经过5分钟，测温显示该学生体温为38。2，值班主任范育权立即报告值班领导张雨，张雨校长立即联系乡镇疫情防控处置机构，派救护车来学校，联系总务处安排人员消毒，联系家长到定点医院。

　　5、总务处指派消毒人员对校门口相关区域、隔离室、相关物品进行消毒。并对一次性防护服、口罩等进行消毒，装入专用垃圾袋，防止病毒再次传播。

　　6、班主任黄波对该名学生情况登记并上报因病缺课记录。

　　7、疫情上报负责人汪仁奎上报县教育局。

　　演练流程二：

　　步骤：

　　1、消毒药水的正确配兑。由后勤张义珂老师、冯加权师傅演示。对每升浓度250——500毫克的次氯酸钠消毒液按1：100(1升消毒液兑水100升)。浓度75%的消毒用酒精不能再兑水稀释。

　　2、参观学校洗手池。

　　3、参观疫情防控物资储备室

　　演练流程三：开学后，老师上课中发现疑似疫情者，我们学校作出以下应对演练措施。

　　步骤：

　　1、在上课时发现一名学生高烧、咳嗽，立即联系班主任李占云。xx老师同时稳定班级秩序，带领班级其他同学转移至指定教室上课。

　　2、班主任即刻带领该学生至原行政楼一楼最东边的隔离室。保健老师张慧用水银温度计对该生二次体温检测，发现体温仍然异常，咳嗽不止，询问当前身体状况、近期行程状况(有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史)，并在《校园疫情突发情况登记表》作详细记录。

　　3、学校应急小组领导立即亲临现场指挥，要求疑似传染病者立即戴防护口罩、手套，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察。当天值班领导张雨立即联系乡镇疫情防控处置机构，派救护车来学校，联系总务处安排人员消毒，联系家长到定点医院。

　　4、现场副组长迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定。

　　5、现场消毒组对传染病病人所在班级教室、宿舍或办公室及所涉及的公共场所进行消毒。由隔离室观察人员对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察，并做好人员登记。防止疫情扩散，迅速切断感染源。

　　6、如传传染病、染病烈性感染，请示政府和教育部门，决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。

　　7、配合疾控中心进行疫情处理和流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。

转盘活动方案 篇33

　　一、活动背景

　　20__年12月20日，联合国大会第六十八届会议宣布每年的3月3日为“世界野生动植物日”，近年来国家濒管办每年都在全国开展大型“世界野生动植物日”宣传教育活动，目的是提高人们对世界野生动植物的认识。20xx年3月3日是第X个“世界野生动植物日”，为了宣传新修订《中华人民共和国野生动物保护法》，提高公众对野生动植物和栖息地保护意识，摒弃虐待动物陋习，激发人们热爱大自然、保护野生动植物热情，国家濒管办合肥办事处、安徽省林业厅、宿州市人民政府拟在宿州市开展“世界野生动植物日”宣传教育活动。

　　二、活动主题

　　保护虎豹，你我同行

　　三、主办单位

　　国家濒管办合肥办事处、安徽省林业厅、宿州市人民政府。

　　四、承办单位

　　宿州市林业局、埇桥区人民政府、宿州森林动物世界有限公司（宿州野生动物园）。

　　五、邀请参加单位

　　国家濒管办、安徽部门间CITES执法协调小组成员单位等单位。

　　六、参加人员

　　略

　　七、活动时间

　　20xx年3月1日上午10点

　　八、活动地点

　　宿州野生动物园大门口

　　九、活动安排

　　1、制作现场宣传横幅4条：

　　第一条20xx年“世界野生动植物日”宣传进基层活动

　　第二条热烈庆祝第XX个“世界野生动植物日”

　　第三条保护濒危野生动植物，维护生物多样性

　　第四条认真学习贯彻《中华人民共和国野生动物保护法》

　　2、举办签名活动：制做大型倡议展布，现场组织参加活动领导、学生、公益志愿者、群众进行签名；

　　3、开展《中华人民共和国野生动物保护法》法律知识宣传图片展：设立知识图片展区；（濒管办、安徽省林业厅、宿州市林业局共同准备资料）

　　4、散发宣传传单：印制1000份野生动植物保护法律法规宣传传单，在活动现场散发；（濒管办准备资料）

　　5、邀请新闻媒体等参加；（宿州市林业局负责邀请）

　　6、利用报纸、电视、网站等新闻媒体做好活动的宣传报道工作。

　　十、开幕式议程

　　1、主持人（宿州市人民政府林业局领导）介绍参加活动的领导；

　　2、参加活动的主要领导宣布20__年“世界野生动植物日”宣传活动开幕；

　　3、国家濒管办领导讲话（或合肥办事处领导讲话）；

　　4、安徽省林业厅领导讲话；

　　5、宿州市人民政府领导讲话（或埇桥区人民政府领导讲话）；

　　6、宿州野生动物园董事长金寅杰同志致欢迎辞；

　　7、宿州市马戏团协会代表宣读《野生动植物保护倡议书》；

　　8、请参会领导在倡议展布上签名；

　　9、参观宿州野生动物世界和马戏世家。

　　十一、宣传活动接待安排

　　2月28日下午客人入住宿州国际大酒店

　　2月28日18：00晚餐宿州国际大酒店

　　3月1日12：00午餐

　　3月1日下午离会

　　会务组接待负责人：姜伟、黄传兵、杨金华

转盘活动方案 篇34

　　【教学目标】

　　1、培养阅读和欣赏散文诗的能力，指导学生通过诵读，体味作者深远的思想情怀。

　　2、品味语言，理解语言中的寓意。

　　3、领会作者在对南北不同雪景描绘中寄寓的精神追求。从而感悟人生，培养学生积极向上的人生态度。

　　4、引导学生运用自主、合作、探究的方式，激发主动意识和探究精神。

　　【教学重点】

　　通过多种形式的反复诵读和揣摩作者对南北不同雪景的描绘，体味作者情感及思想感情。

　　【课前准备】

　　师生共同收集有关南北的雪景图，制成幻灯片，配以音乐;学生收集、整理描写雪景的诗文。

　　【教学内容】

　　《雪》是鲁迅《野草》中写得很精彩的抒情篇章，景物描写生动细致，语言优美准确，文章围绕江南与北方不同雪景的对比，表明了作者的思想倾向，给人留下想象的空间和思考的余地。

　　【教学步骤】

　　一、导入

　　同学们，见过下雪吗?见过雪后的景象吗?由各小组派代表向全班汇报本组在课前自主合作学习过程中搜集到的资料，然后请用自己的语言描绘一下雪景，或者朗诵一段(节)描写雪景的诗文，同时谈谈对雪的感受。面对这银白的世界，不同的人会有不同的感受，让我们把目光投向课文《雪》，去感悟鲁迅笔下的雪景。

　　二、读课文，感知内容

　　1、检查预习字词情况：

　　读准下列字词的读音：凛冽 褪尽 脂粉奁 馨口

　　把握字形：蜡梅──腊梅 胡蝶──蝴蝶 壶卢──葫芦

　　(说明：同音字现象，由于时代的原因，不能再写成前一个)

　　2、学生初读课文，同时在文中圈点勾画主要信息。

　　3、有感情地朗读课文，要求注意停顿，注意体会作者感情。虽然有要求在先，但一般朗读效果不会很理想。于是引导学生体会本文语言特色。然后课件朗读，在图片、音乐、文字三者有机结合下，使学生沉浸入审美的意境。

　　(图片可以采用不同的雪景，同时配以不同的音乐，前半部分轻松欢快、优美抒情，后半部分激越悲壮)

　　4、学生自读课文，并选择自己认为写得最好的一段反复高声朗读，然后在全班交流，同学间互相评议，互相示范，还可进行朗读比赛，同时谈谈自己对朗读的内容和朗读技巧的感受。其间教师对朗读方法应作适当的指导。

　　5、请学生谈谈对课文内容和情感的整体理解、认识，然后理清作者的写作思路。

　　(可结合有关资料或课后附录)

　　三、精读课文，揣摩特点

　　1、默读课文，同时有条件的学校教师可播放有关江南的雪和北方的雪的音像资料，之后学生思考：文中描写了几种不同的雪景，初步感受其不同的特点。

　　2、读描写南方雪景的部分：

　　⑴ 反复自由阅读，并抽读。

　　⑵ 分小组探究相关问题：

　　A、在作者的眼里，江南雪景有着怎样的特点，而这些特点是通过怎样的方式表现出来的?

　　(可提示学生由整体到局部，由面到点的品味这一幅江南雪景图，作者首先概括描写江南雪的特点滋润美艳，接着以两个比喻让我们感受到朦胧的美景，这雪里也孕育着生命;而在雪野中，一片银白的背景下，居然点缀着血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的腊梅，还有冷绿的杂草，这就是江南的雪，这是怎样的一种雪啊!)

　　B、花丛中纷飞喧腾的蜜蜂给这幅雪景带来了些什么?

　　C、为什么要写一群活泼可爱的孩子塑雪罗汉的情景，还写到一位父亲?

　　(提示：引导学生思考，江南是作者的故乡，是他童年生活的地方，在他脑海里留下了许多美好的记忆，这里，江南的雪和孩子们的欢乐联系在一起。而且，在儿童欢乐的天地里，竟有童心未泯的成人掺入其中，更增添了生活的情趣。可以让学生找出对塑雪罗汉的生动描写的词语，体味这富有诗意的形象)

　　D、你能感受到在描写南方雪景的过程中，作者所流露出来的思想感情吗?哪些词语体现了作者的这种感情，作一点分析。

　　(如抓住滋润美艳、蓬勃奋飞、精魂等词以及一些富有情感的语句)

　　建议：讨论后，每组重点就一两个问题在全班交流，并相互补充。

　　3、读4～6段，思考：

　　⑴ 作者怎样是描绘朔方的雪?它引起了你哪些联想?

　　(提示学生勾出描写朔雪的词语，体会雪的形象。)

　　⑵ 疑难问题进行探讨，如那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

　　(抓住孤独这一北方雪的特点，而把死与雪的精神相联，如奉献等，精魂凝聚一种坚强)

　　4、作者将南北雪景对照描写有何目的?南方的雪与北方的雪各有什么含义?

　　(要让学生充分发表自己的见解，比如我们可以这样理解，南方的雪，它是一种美的象征，但这种美未经磨练，不能长久的保持;而朔方的雪虽然孤独，不被理解，但有一种战斗的豪情，一种澎湃激昂的斗志，使人联想到那艰苦卓绝又令人神往的战斗。也可以这样分析，南方的雪是作者向往的美好理想，他憎恶把朔方的雪花变得孤独和冰冷的严酷的冬天，他要用战斗来实现理想。我们还可以结合今天的现实生活来理解 )

　　5、你认为作者更喜欢哪一种雪景，为什么?

　　四、拓展延伸，体验反思

　　1、挑选《野草》中描写自然景致的文章，如《秋夜》、《好的故事》、《腊叶》等，让学生感受其中自然描写的特点。

　　2、结合自己的亲身体验，展开想象，以雪为话题，写一篇600字左右的文章。

　　3、你希望走过怎样的一条人生道路?是一帆风顺、平平淡淡的走过，不留一点痕迹，还是经受困难、挫折，而奋起抗争的走过?谈谈自己的看法，并写一篇短文。
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更新时间：2024/12/23 18:28:17