| 标题 | 有关活动方案范文合集 |
| 范文 | 有关活动方案范文合集（精选20篇） 有关活动方案范文合集 篇1小组分工 1、先去联系，看同不同意，如果同意确定一下采访时间 2、准备笔、纸做记录。 3、学习怎么采访。（全体周二午休的时间） 学到： 1、采访前要先预约时间、地点。 2、采访要有礼貌，要用请、谢谢等礼貌用语。 3、采访前要先做好准备，写出要采访的问题。 4、要带好笔纸做好采访记录（简单记），还可以带相机、录音机等设备。 准备采访问题。 1、方便面有什么营养，对身体有何益处？ 2、多烧烤等油炸食品对同学们成长有什么影响？ 3、薯条、碳酸饮料等食物对身体成长有益吗？ 4、对同学的饮食有什么建议？ 活动补充 需要综合老师的帮助。请老师帮助我们照相留纪念。 有关活动方案范文合集 篇2为进一步贯彻落实教育部《学校艺术教育工作规程》，进一步丰富学校文化生活，体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质，面向全体学生，凝聚团队精神。学校将组织开展第十二届艺术节活动。帮助学生培养健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，促进学生艺术素养。现将有关事宜通知如下： 二、内容要求 弘扬并结合我校的中华民族优秀文化传统特色，充分反映小学生爱祖国、奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点 三、活动主题 让我们在童年欢唱 四、活动项目 本届艺术节共设团队赛事和个人赛事： 团队比赛：在全校“班班歌声”的开展基础上，举行“让我们在童年欢唱”为主题的“班班歌声”合唱比赛，第一轮以年级为单位进行选拔，优胜班级将参加学校六一专场文艺演出。 合唱曲目：一首合唱歌曲 一首京剧歌曲 选唱歌曲：可以从以下歌曲中选取，也可自选，但不要选幼儿园歌曲 《少先队植树造林歌》 《绿飘带飘起来》 《小小汉字真奇妙》 《画中国》 《春晓》 《祖国在我心窝里》 《共同长大》 《校园芳草地》 《 祝福您老师》 《童唱一首歌》 《中国少年》 《守住这一片阳光》 《我的朋友在哪里》 《我的未来不是梦》(童声版) 《我和提琴》 必唱歌曲： 1—2年级《唱脸谱》 3—5年级《国粹京剧进校园》 个人比赛：舞蹈，声乐(戏曲)，器乐才艺专场。(另见参赛要求) 五、参加要求 1. 舞蹈，声乐(戏曲)、器乐比赛，面向全体学生，有才艺的同学可积极参加。 2.“班班歌声”合唱比赛各班级参与，要求服装统一，人人上场，设一名指挥。 3. 家长、老师参与加分，表演形式丰富(添加领唱、对唱、二声部合唱、舞蹈、器乐表演等)可加分。 六、活动时间比赛安排 5月份中上旬进行舞蹈、声乐(戏曲)、器乐各专场的比赛(详细时间待定)。 5月份中下旬进行“班班有歌声”合唱比赛(详细时间待定)。 6.1进行全校“庆六一演出”(节目由各专场比赛选拔出的节目和“班班歌声”的优胜班级参加展演)。 七、未尽事宜，另行通知。 希望各位老师和学生们动起来，引导学生积极参与到这次的艺术节活动中来，让我们全校师生在“健康和谐”的绿色文苑中快乐成长。 青岛福林小学音乐组 有关活动方案范文合集 篇3为贯彻落实监管部门有关加大金融消费者权益保护宣教力度的指示精神，着力提升社会公众的金融素质和安全意识，积极建立公众教育服务工作长效机制，根据银行业协会活动方案及总行《哈尔滨银行20xx年普及金融知识系列主题宣传活动方案》的方南内容，结合我行实际情况，分行特制定本方案。 一、组织领导 为保证20xx年度金融知识万里行宣传活动顺利开展，确保本方案有效落实、扎实推进，分行特设立工作领导小组，负责组织领导、推进、指导和监督检查全行宣传工作。 组长：分行行长 副组长：领导班子其他成员 成员：各支行、营业部、各部门负责人 领导小组办公室设在分行综合管理部及合规管理部，牵头推动、组织、协调20xx年度金融知识宣传活动。 二、活动内容及安排 根据银行业协会活动方案及总行《哈尔滨银行20xx年普及金融知识系列主题宣传活动方案》的工作安排和部署，结合我行实际情况，20xx年7月至9月在全行范围内组织开展本年度“普及金融知识万里行”活动。具体活动内容及安排如下。 (一)活动筹备阶段 6月为我行本年度“普及金融知识万里行”活动筹备阶段。分行合规管理部负责制定本活动方案，组织督导各单位积极参与活动，做好活动前的组织动员和人员培训工作，按照确定的各阶段活动主题及监管部门、总行的工作要求，明确各阶段活动分工及宣传形式，提前准备好宣传资料，统一协调对本次活动情况分阶段、分层次进行宣传。 (二)分阶段开展专项宣传活动 1.7月1日为本年度活动启动日。分行将结合自身实际情况，积极协调各单位优势资源，于7月1日各单位举办“普及金融知识万里行”活动启动仪式，开展启动日集中宣传活动。 2.7 月为“支付安全宣传月”。 责任单位：运营管理部。运营管理部负责于7月30日前向XX市银行业协会报送当月的活动小结、简报、图片等资料，同时抄送综合管理部、合规管理部。 随着我国经济的不断发展，银行卡产业从无到有，规模不断扩大。截至20xx年底，我国银行卡交易总额占全国社会消费品零售总额的比重已高达48.7%，人均持卡5.06张，银行卡已发展成为我国民众日常生活最重要的支付工具。当前，银行卡各类创新产品层出不穷，支付创新手段持续涌现，持卡人的各类金融需求也在日益增长，这都对银行卡支付安全保护工作提出了新要求。 基于此，本宣传月活动内容以“支付安全”为主题，围绕“提升持卡人安全用卡意识，构建良好银行卡支付环境”，结合本单位实际，开展多层面、多角度的宣传普及活动，包含但不限于以下几类：卡片保管、密码安全、ATM操作、POS刷卡、网上支付、芯片卡普及、三方支付平台使用等。活动期间，应着重通过网点厅堂人员日常管理、指导操作，厅堂醒目位置摆放折页及展板，播放教育宣传片，在网上银行、手机银行、社交媒体等电子渠道投放等方式维护银行卡支付安全，营造良好用卡环境，达到更广泛、更深入人心的宣教目的。 3.8月为“防范电信网络诈骗宣传月”。 责任单位：运营管理部。运营管理部负责于8月30日前向XX市银行业协会报送当月的活动小结、简报、图片等资料，同时抄送综合管理部、合规管理部。 近年来，电信网络诈骗日益呈现出产业链化、多渠道化和蔓延化的发展趋势，严重危害着人民群众财产安全和合法权益，损害社会诚信和金融和谐稳定。截至 20xx 年，通过全社会的共同努力，我国电信网络诈骗高发态势得到了有效遏制，取得了阶段性成果。但随着互联网的广泛普及和信息通讯技术的迅猛发展，电信网络诈骗愈加呈现出手段高科技化、形式多样化、过程迅速化、作案隐蔽化的特点，防范打击工作形势依然严峻。 本宣传月活动应采取“打防并举、以防为主”的方式，着力做好电信网络诈骗的预防、识别和处置工作。各单位应在多年来积累的宣传资料、渠道、方式等经验基础上，注意归纳总结辖内地区电信网络诈骗的常见类型、惯用手法、作案方式、发案特点、新型手段等信息，加以有效利用并制定反制措施及应对方案，及时通过厅堂、柜面、机具、网络、媒体等平台宣传教育。 4.9月为“青少年金融知识普及教育宣传月”。 责任单位：综合管理部、合规管理部。综合管理部负责于9月30日前向XX市银行业协会报送当月的活动小结、简报、图片等资料。 金融知识是青少年健康成长过程中必须了解和掌握的重要基础知识。我国历来高度重视青少年金融知识普及教育工作，做好他们的金融知识普及教育工作具有深远意义。 本宣传月活动应以“请进来、走出去”为主要开展方式。针对小学生、中学生、大学生等不同年龄段群体制定有针对性的.教育计划，有的放矢的开展特色教育。各单位应充分考虑学生的理解能力，在结合受众实际需求基础上，制作适合小学生特点的，兼顾趣味性，图文并茂、简明生动的金融知识宣传册、动画、海报、展板等材料;针对中学生视野开阔、接受能力强的特点，以及对金融知识及产品有一定的理性及感性认识，宣传内容应注重灵活性、多样性。除传统宣传方式外，还应大量在社交媒体、校园平台等渠道投放相关金融知识;针对大学生群体的实际需求以及即将步入社会，投身各行业建设的实际情况，在金融知识宣传方面应侧重实效性，帮助这一群体进一步了解金融行业，深入学习金融知识，熟练掌握金融工具，注重防范金融风险。 三、活动要求 (一)积极筹备，全面部署。 全行各单位应总结往年活动经验，认真组织，创新丰富宣传形式。同时，指定专人负责，统一协调沟通，把握活动进度。根据分行的活动安排，准备好宣传材料，确保活动有序开展。 (二)建立机制，落实推动。 分行会加强督导检查，制定活动方案，定期巡查各单位活动开展情况，督导各单位按照活动要求开展各阶段活动，避免活动流于形式，确保活动的实际效果。 (三)统一思想，提高认识。 各单位应高度重视消费者权益保护工作，以宣传活动为契机，全面提高对消费者权益保护工作的认识，结合监管部门及我行工作要求，切实有效开展金融知识宣传活动，分行将对各单位活动开展情况、实际效果进行总结和评估。各支行要及时部署本年度宣传活动，确保将各项工作落到实处，切实加强组织领导，不走过场，提高金融服务水平和质量，树立我行良好的社会形象。 (四)加强领导，明确责任。 各单位应加强对此次宣传活动的组织，切实负起责任，将具体工作落实到位，确保活动取得实效，同时，各单位在落实好任务的同时，要及时做好信息反馈工作，及时准确地将宣传活动开展情况及宣传材料报送分行领导工作小组办公室。 (五)强化宣传，绿色为主。 各支行、营业部应采取多种途径普及金融知识，提高金融知识普及的有效性。日常宣传活动包括设立宣传窗口、营业厅摆放宣传资料、悬挂宣传横幅、设立专人接待客户等。要利用LED显示屏、自助设备、液晶电视、多媒体触摸屏等网点资源进行宣传。各单位要加大宣传力度，创新宣传渠道，拓宽宣传思路。除网点宣传、社区宣传、商圈宣传、校园宣传、厂矿宣传等传统宣教阵地外，应充分利用社交媒体、电视、广播等绿色途径，全方位多角度普及金融知识，提高宣传普及工作的覆盖面和触达率，开拓普及金融知识传播新途径。 有关活动方案范文合集 篇4活动名称： “乡村旅游活动月“ 活动时间： 活动主题： 以科学发展观为指导，充分发挥乡村旅游在促进社会主义新农村建设中的作用，推动我市郊区县旅游深入发展，形成城市和乡村旅游协调发展的局面。 活动主题： “走进新农村，体验新发现”。 活动内容 1、“乡村旅游月”暨第八届中国·南京固城湖螃蟹节赏菊品蟹“金陵城”启动仪式 2、乡村旅游走进直播室（暂定） 3、网络媒体宣传 4、举办大型广场乡村旅游推广活动 5、推出乡村旅游三年发展计划 6、举办乡村旅游自驾游基地交流座谈会 7、举办乡村旅游座谈会。 8、推出乡村旅游精品线路 主要内容： （1）栖霞区：推出八卦洲生态旅游线路，包括游览八卦洲洲头公园、观大江风光、赏原生态滨江湿地森林风光带。 （2）雨花台区：推出雨花生态休闲游线路，包括浡泥国王墓风景区文莱风情园、民间抗日史料陈列馆、世外桃源农业旅游村、古龙泉寺、将军山旅游风景区、万博花卉园等。 （3）江宁区：推出“江宁谷里-横溪精品旅游线路”，包括千盛农庄、南唐二陵、银杏湖、石塘竹海等十一个景点。 （4）浦口区：推出老山森林公园、珍珠泉旅游度假区、千年古银杏、滁河风光带、绿水湾湿地公园、艺莲苑、帅旗农庄、万成生态园旅游线路。 （5）高淳县：推出生态度假之旅，包括高淳老街风景区、游子山风景区、桠溪生态之旅、迎湖桃源风景区、银林生态园、高淳陶瓷工业旅游示范点、高淳老街景区、高淳水产批发市场。 （6）溧水县：推出溧水生态旅游线路，包括大金山风景旅游区、东屏湖、天生桥风景名胜区、无想山风景区、秋湖竹海、傅家边农业科技观光园。 9、乡村旅游节庆活动 各区县结合本身实际情况，举办乡村旅游节 10、乡村旅游美食活动 各区县结合本身实际情况，举办乡村美食节 有关活动方案范文合集 篇5一、活动时间：12月31日下午3：00 二、活动地点：羽毛球馆、排球场 三、参加人员：全体教职工 四、活动说明： 1、本次趣味活动的所有比赛均为积分制，均以4个工会小组的形式参赛，各工会小组长负责带队，组织队员参赛，请每位教师至少参加一项。 2、本次趣味活动分为个人赛和团体赛两个部分。个人赛每个项目各工会小组可报4人，每人最多兼报2项。每项比赛决出第1、2、3、4名，分别积4、3、2、1分，弃权记0分，名次相同记相同分数，所有比赛结束后根据各工会小组所积总分评出本次活动的第一名、第二名、第三名、第四名，并予以一定奖励。 五、游戏具体设置及规则 个人赛： 活动地点为羽毛球馆，活动时间：3：00~3：50 1、滚硬币（裁判：z） 每个工会小组出4名队员参加，每人自备一个1元硬币。比赛分4组进行，每组按照硬币滚出的距离取名次，分别积4、3、2、1分，弃权记0分，名次相同记相同分数。此外，距离最远的可以依次用自己的硬币去打后面的硬币，打中一个再加1分，并且可以带走被打中的硬币。其他队员按照比赛名次也可参与打硬币活动，计分方式同上。 2、投壶（裁判：z） 每个工会小组出4名队员参加。比赛分4组进行，每位参赛队员有5根筷子，可进行5次投掷，每组按照投中的筷子数取名次，分别积4、3、2、1分，弃权记0分，名次相同记相同分数。 3、水中夹弹珠（裁判：z） 每个工会小组出4名队员参加。比赛分4组进行，每组以一分钟内夹出弹珠的数量确定名次，分别积4、3、2、1分，名次相同记相同分数。 4、踢毽子（裁判：z） 每个办公室出4名队员。比赛分4组进行，每组以一分钟内踢毽子的数量确定名次，分别积4、3、2、1分，名次相同记相同分数。 团体赛： 活动地点为排球场（如遇雨天，改为羽毛球馆），活动时间：3：50~4：20 竹竿舞（裁判：z） 各工会小组全体老师一起参加比赛，6人打竿，其他人依次过竿，以5分钟内过竿人数确定名次，分别积12、9、6、3分。若成绩相同，则进行2分钟加时赛，加时赛可以多人同时过竿，以过竿人数确定名次。 六、其他 我们还为老师们准备了毽子、陀螺、铁环、竹蜻蜓、小人书等传统玩具，老师们可以在比赛间隙自由玩耍。 本次活动所有个人赛获第一名的老师都可以在游戏区领取一份小礼物。 有关活动方案范文合集 篇6为充分发挥人大代表的作用，提高履职能力，确保代表活动经常化、制度化，根据区委《关于进一步加强和改进人大工作的意见》和《区人大常委会20xx年工作计划》要求，结合街道“一二三三一”工作思路，就进一步加强人大代表小组活动提出如下意见： 一、人大代表小组的地位 人大代表小组是闭会期间人大代表依法行使职权，履行代表义务最基本的组织形式。有计划、有目的、有组织地开展代表小组活动，是人大代表之间互相学习、取长补短和提高自身素质的需要，也是人大代表履行职务、发挥作用的需要。人大代表要高度重视代表小组建设，积极参加各项活动，依法行使好自己的职权。 二、人大代表小组的任务 一是组织开展学习培训。健全人大代表学习培训制度，组织人大代表学习、宣传、贯彻宪法和法律法规、党和国家方针政策、人大制度理论和履职知识，协助政府推进工作，不断提高依法履职能力。 二是开展视察和调研活动。重点围绕代表大会和常委会例会的议题，围绕街道中心工作和群众普遍关心的热点、难点问题进行视察或调查，既为大会和常委会会内议政做好准备，也促进代表随时随地听取和反映人民群众的意见建议。 三是接待选民和人民群众。通过代表小组座谈会、集体接待群众来访等方式，保持与原选区选民的联系，接受原选区选民的监督，听取和反映原选区选民和人民群众的意见和要求，努力为人民服务。 三、活动要求 一是突出活动主题。代表小组每次活动要选好主题，围绕街道经济建设的重点、难点和群众关心的“热点”问题进行视察和调查，摸清情况，提出切实可行的建议。对重大问题还要进行跟踪视察、检查，督促有关部门抓好落实。 二是建立代表小组活动制度。要求代表小组定期进行活动，集体活动全年不少于4次，各小组每季度至少组织活动2次以上。要建立相应的活动制度，如学习制度，视察检查、调研制度、总结交流制度等，使代表小组活动走向经常化、制度化和规范化。 三是强化纪律保障。人大代表要认真遵守《潍坊市坊子区人民代表大会代表履职守则》（附件3），对于因个人原因请假三次的，视为不能正常履职，对未经批准三次不参加履职活动的，将根据《履职守则》要求，建议其辞去代表职务。 有关活动方案范文合集 篇7一、活动目的 通过班级图书角的建设，继续激发学生自主读书的热情，进一步培养自主博览群书的习惯;让学生开阔视野，增加知识，发展智力，充实文化底蕴;促进语文课堂教学改革，以读促写，走读写结合之路，提高教学质量;继续营造书香班级，打造书香校园，丰富校园特色文化内涵。 二、活动组织领导 学校成立以校长为组长，教学副校长为副组长，教导处成员及全体语文教师为组员的“城北小学班级读书活动”领导小组，具体负责策划、指导、组织、实施、评价、总结学生、班级、学校读书活动的开展情况。 三、活动的具体要求： 1、班级成立图书角，图书角外观完美，富有特色，彰显班级文化，存数人均3册。 2、由学生组成“图书角”管理组织，有相应的管理方法和阅读方式，班级要有图书借阅制度和图书借阅登记。 3、建有读书园地，园地有学生的读书心得、阅读知识等内容，内容丰富。 4、在教师及班干部的组织指导下，围绕“图书角”经常开展形式多样、丰富多彩的读书活动。 5、利用“图书角”形成人人都阅读的氛围，达到小学三年级以上平均每生每月阅读2.5本以上。 6、小学三年级以上每双周开设1节阅读指导课。 7、小学三年级以上每周上好1节阅读欣赏课，由学生推荐优秀篇目，进行朗读、点评。 8、将学生的自主阅读与教师的有效指导相结合，指导学生选书、制定阅读计划、有效做好读书笔记。 9、组织学生读书实践活动，激发学生，增强读书兴趣，体验读书的乐趣，提高文化素养。 四、活动的组织步骤与实施： 9月份 1、班级成立图书角，图书角外观完美，富有特色，彰显班级文化，存书人均3册。 2、由学生组成“图书角”管理组织，有相应的管理方法和阅读方式，班级要有图书借阅制度和图书借阅登记。 3、建有读书园地，园地有学生的读书心得、阅读知识等内容，内容丰富。 4、班级读书活动月末总结。 领导到班级检查图书角的布置及使用情况，查看图书借阅制度及图书借阅登记，并查看读书园地内学生的读书心得等内容。 10月份 1、课外阅读指导课研究活动。 2、教师指导学生有效做好读书笔记，规范学生读书成果记录形式。 3、学生读书笔记评比。 4、各班开展形式多样、丰富多彩的读书活动。活动要有记录。 5、“班级读书活动”月末总结。 领导参与课外阅读指导课，并检查学生的读书笔记，查看班级读书活动记录。开展读书评比，对评比中的先进班级和学生给予表彰。 11月份 1、阅读指导课教案检查。 2、“我喜欢的图书”推介会(以班级为单位进行)。 3、班级读书活动月末总结。 xx月份 1、学期“读书之星”、“书香班级”、“书香教师”评比。 2、班级活动月末总结。 1月份 1、班级读书活动学期末总节。 2、假期读书活动安排。 五、活动要求 1、语文教师是班级读书活动的组织者、指导者、评价者，“班级读书活动”的第一责任人。 2、语文教师要充分认识其活动的重要意义，主动学习，自觉提升自身的素养，增强指导学生读书的能力，上好阅读指导课、阅读欣赏课，使读书活动有效果。 3、语文教师要认真学习学校方案，分析本班学生情况，制定本班活动简案，依照活动步骤与内容有序地开展活动。 4、领导小组成员要主动到学生中去、班级中去，了解活动的开展情况，为活动的开展分忧解难。 5、领导小组成员要及时总结、表彰活动中涌现出来的优秀个人及班级，不断地推动活动的可持续发展。 此活动方案需要在执行中修改，在修改中执行，保证此项活动有序、有效开展。 有关活动方案范文合集 篇8一.整体情况 1.活动主题：乐舞青春我声飞扬 2.活动宗旨：放飞嘹亮歌声，展示青春风采，倾听全校同学的心声，加强全校各学院与我院的交流，增加我院在全校的影响力。 3.主办单位：理学院团总支学生会 4.承办单位：理学院应用物理学0901班 5.赞助单位：------- 6.活动对象：全体在校学生 7.宣传形式：海报、传单、展板、条幅、网络（学校贴吧，飞信，QQ）、口头、校园广播、在教室内以板报形式宣传。 8.报名方式： 理学院到各班班长处领取报名表; 关于外学院： （1）班级将在承办成功后在钟楼进行为期两天的海选。 （2）联系各学院学生会组织报名。 （3）电话报名或网上报名。 9.时间安排：11月6—8号海选（7、8号晚初赛），11月10号复赛，11月12号第一次彩排，11月14号第二次彩排，11月15号决赛 10.评分标准：（决赛） 1、演唱得分：65% 音准：能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，吐字清晰。节奏：对歌曲整体结构、节奏感把握到位。 音色：选手音色好，演唱方式符合歌曲特色。 情感表达：对歌曲有深刻的理解，能够正确表达出作者的情感。 2、舞台效果和歌曲感染力：10%舞台上能够做到收放自如，自然，大方。可加入自编舞蹈。有较好的舞台气质，演绎歌曲时轻松自然。演绎歌曲时感情充沛，能展现歌曲的意境。 3、节目的主题思想及题材：10% 主题思想及题材健康、积极向上；有较好的精神风貌，体现大学生的日常生活和大学生的所思所想，有一定的思想深度。可以是流行歌曲，但不能是低俗类的.。 4、形象：5% 服饰搭配、个人化妆、道具等大方得体且符合歌曲特色。 5、才艺展示（包括乐器演奏、舞蹈等，在演唱歌曲时同时表现）10% 二、前期准备 宣传单：游思捷郭士瑜 评分表：游思捷 报名表：李鹏鹏 海报、展板：宣传部 应物0901：李晴郭士瑜 照相：记者部 赞助;社会实践部 三：活动流程 本次比赛共分为海选、复赛、决赛，面向全校同学举行。 1、海选：在钟楼广场举行为期三天的海选，增大宣传力度，在全校范围内尽量争取到更多的同学报名参加。 （1）海选时间：11月8—10号 （2）海选宣传、报名地点：钟楼广场 （3）现场工作组：（共10人） 负责人：马海军冯高 冯高：解释活动规则 工作人员5名：马海军、方毅、苗军、杨勇强、刘腾宇在钟楼广场发传单宣传 工作人员5名：冯高、陈诚、郭士瑜、买小飞、蒋启明负责参赛选手报名登记 （4）初赛 初赛时间：11月9、10日晚6点—9点 初赛地点：（教室待定） 现场工作组：共5人 负责人：马海军 负责初赛现场布置、维持秩序、组织参赛选手签到、通报选手比赛顺序 电话通知负责人：丁寻寻蒋申骏冯高王乐 负责提前电话通知参赛选手比赛时间、地点，王乐负责提前通知评委 评委：李霞游思捷王姿刘莉静李拓寇颜铄 （5）筛选方式：以选手清唱为主，综合选手的台风及对歌曲的理解融入、咬字准确度、假音的处理、音色及在高低音之间的转换等方面的表现，从参赛选手中选出30-40人左右进入复赛，进入复赛的选手将于11月11日前电话通知本人。 （6）具体流程：第一天在钟楼广场搭帐篷以宣传、报名为主，包括搭帐篷、贴条幅、展板、在钟楼广场发放宣传单，在个寝室楼、教学区贴海报，联系各院学生会加大宣传力度。后二天在钟楼广场继续进行宣传、报名，根据报名表上顺序晚上在教室进行初赛演唱 （7）物品：帐篷2顶、桌子10张、椅子若干、电脑、音响、相机、条幅、展板、宣传单等 3.复赛 （1）复赛筛选方式：复赛要求选手自带伴奏，并提前交至举办方，要求伴奏时间控制在2分30秒内。选手要跟着伴奏唱，要求选手演唱时有良好的节奏感，临场发挥良好。 有关活动方案范文合集 篇9一、班会主题：考试焦虑大扫除 二、班会开展背景：随着期末考试时间越来越接近，同学们可能在心里上产生对考试的焦虑，过大的焦虑进而影响到同学们正常的生活和学习，所以，了解如何舒缓考试所带来的压力和焦虑成为大家现实的一种必要。 三、活动目的：通过这样的一次班会，让同学们认识考试的`本质，并树立良好的考试态度，尽可能地克服考试焦虑情绪的发生。 四、活动内容：讨论考试焦虑的危害及处理考试焦虑的方法，进行考前放松游戏 五、活动时间：xx年12月21日8：30~9：50开始 （预计需时：1.5小时） 六、活动地点：信息楼311室 七、活动所需物品：气球、“毛毛虫”、奖品、空课室 八、经费预算：20元 九、主持人：林少娟 十、参与人员：08现教3班全体同学 主办单位：08现教3班班委 十一、活动流程： 1、各班委分工，提前布置好会场 2、主持人先做主题的导入 3、郭爱丽老师做“考试焦虑危害”的发言 4、分组讨论应对考试焦虑的方法，以竞争的形式进行，看那个组说得有多有准，最后决出最好的一组，评出最好的一组予以奖励 5、主持人总结大家的观点，并提出科学克服考试焦虑的方法 6、进行放松游戏，舒缓考试对大家的压力，并培养大家团结合作的精神 活动中的小游戏规则： 1、 游戏规则：众人围成一个大圆圈，在主持人说“开始”之后，从任何一个人开始要求她他将两只手分别与不相邻的两个人相握；然后这两个人再各自与不相邻的人握手，按此顺序继续，直至所有人的手都与其他的人相握，这时，所有人的手连接起来形成一个交错的环，此时要求大家在不松开手的情况下通过移动自己的身体变换自己的位置，来解开交错的环。 游戏目的：增强团队合作精神和共同解决问题的能力，让同学们充分的放松。 2、风中劲草 游戏规则： 8人一组最佳，要有一个比较开阔的空地 程序：主持人让每个同学围成一个向心圈，而主持人自己站在中央作示范 主持人双手绕在胸前，做出以下的沟通对话 主持人：“我叫（自己的名字），我准备好了，你们准备好了没有？” 全体团队成员回答：“准备好了” 主持人：“我倒了？” 全体团队成员：“倒吧！” 这时主持人整个身体完全倒在全队成员的手中，此时团队成员把主持人顺时针推动两圈，主持人做完了示范以后，小组中的每位成员都要去试一试，而且要分组进行 游戏目的：帮助学员体会信任的建立取决于对自己团队成员的信心，同时作为一个放松游戏以此来舒缓同学们对考试的焦虑，以减轻大家的心理负担。 评分：将全班同学分为若干个组，按上述游戏规则进行，组内每个成员都得被转过两圈，看那个小组用时最少为胜利方，予以奖励。 有关活动方案范文合集 篇10一、指导思想 为丰富校园文化生活，发展学生兴趣与特长，促进学生的全面发展，以社团活动为平台，以“丰富生活、展示个性、培养兴趣，拓宽知识、开发潜能”为宗旨，成立郑巷小学梦溪社团活动小组，努力使学校成为学生愉快而有趣的生活、学习的乐园。 二、活动目标 1. 培养学生的兴趣爱好，张扬学生的个性，让学生在活动中学习到书本以外的丰富课外知识，增长个人的动手实践能力、艺术表达能力、运动思维能力等多维能力水平。 2. 凸现学校的特色社团活动，通过学校社团活动培养和发现具备一定特长的学生，进行专项训练。 3. 通过组织多种形式的活动，以发展学生的兴趣特长，培养学生的学习能力，形成使学生受益终身的健康文化品质。 4. 通过多种方式丰富社团活动的内容，让每一个学生都有成长的舞台。 5. 积极参加各级各类组织的演出和比赛，为校争光。 三、活动要求 1. 社团活动必须落到实处，辅导教师要制定明确的活动计划，精心组织每周的社团活动，做到“四定”，即：定时间、定上课地点、定人物（执教者）、定内容。 2. 尊重主体需求，实行双选。在兴趣社团实施过程中实行双选制度。活动之前，领导指挥小组根据每个教师的特点选择好每一个社团活动的辅导老师；同时，根据课程的.开设情况，鼓励学生依据自己的兴趣爱好，选择合适的社团活动小组。 3. 辅导老师对本社团的工作负总责。做好社团活动期间的常规教育、安全教育和管理工作，建立活动前点名制度。加强与班主任的联系，不能随意将学生退出活动小组。专用活动室的负责老师要做好活动室内物品保管、门窗及电源开关等工作。 4. 鼓励教师在开展活动期间，不断积累社团活动教育资源，认真总结社团活动的实践经验。 5. 辅导老师要有强烈的成果意识，及时收集好学生的活动成果（可以是学生的作品，可以是活动的照片，也可以是学生的活动心得），确保每一次活动的效果。教师要创造机会，让学生积极参与展示活动。每学期社团活动结束前，辅导教师要将社团活动记录本及学生的活动成果资料上交教导处。 6. 要抓住机遇和创造条件，使学生有机会参加各级各类的竞赛活动，让他们有一显身手的机会，并力争取得优异成绩。 四、社团设置 略 有关活动方案范文合集 篇11一、游戏准备： 黑板一块，粉笔几支。 二、游戏方法： 把游戏者分成人数相等的若干组，每组成一路纵队，立于起跑线后。在起跳线前10―20米处放一块黑板。教师发令后，各组第一人用双足跳跳到黑板前，用粉笔写“正”字的第一笔划，然后跑回拍第二人的手。第二人立即用双足跳前进，在黑板上写“正”字的第二笔划，然后跑回拍第三人的手。以此方法，直到把“正”字写出。先写完“正”字的组为胜。 三、游戏规则： 1.必须用双足跳的方法跳到黑板前，否则回到起跳线重新跳。 2.准备跳跃的学生必须拍手后，才能跳跃前进。 四、教法建议： 1.教师可根据各小组的人数写其它的字，如每组七个人，可写“体”字。 2.也可以采取每人写一个字的方式进行。如;每组5个人参加游戏，可写“为人民服务”;每组8个人，可写“锻炼身体献身四化”、“炼好身体建设祖国”等。 五、目 的： 1、提高晨会的吸引力——对于较新颖的企业管理观念及营销方式，较易激发业务人员的求知欲，避免老生常谈的训话方式。 2、让晨会成败的责任归于大家，由主管或指定营销员事先充分准备，则不会因缺乏内容而招致抱怨浪费时间，再则可借此机会练习谈话技巧，而且由于每人都可能上台演说，自然有一份参与感，同时对晨会成败亦负有相对责任。 有关活动方案范文合集 篇12师德是教师最重要的素质，是教师立业之魂，师德师风教育是教师队伍建设的首要内容。根据新安县教育局《关于在全县教育系统开展师德师风大讨论活动的同志》精神，结合我校实际，特制订《新安县外语初中开展师德师风大讨论活动方案》。 一、领导小组 组长： 副组长： 成员： 二、活动安排 （一）宣传发动阶段（元月4日——元月30日） 1月10日，召开师德师风大讨论领导小组会议。 1月11日，制定《新安县外语初中开展师德师风大讨论活动方案》，并上报教育局人事股 1月12日，召开班主任及管理人员会议进行宣传发动。 1月14日，召开全体教师会议，进行师德师风大讨论的动员。 1月21日，发放师德师风大讨论学习材料 （二）学习提高阶段 组织教师学习《公民道德建设纲要》、《教育法》、《教师法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学班主任工作规定》、《教书育人楷模先进事迹》等，采用集中学习和分散学习相结合的方式，认真做好笔记，每位教师至少撰写学习心得体会一篇。通过学习，使广大教师进一步明确公民道德建设的基本内容，明确新时期人民教师的基本从业要求，增强教师的责任感、使命感。 （三）讨论反思阶段（4月1日——4月30日） 围绕师德师风大讨论活动列出的十个问题，组织教师以年级为单位展开广泛讨论，认真开展批评与自我批评，要求每一位教师对自查自纠中找出的问题，进行深入细致的自我剖析，分析产生的原因及危害性，制定出整改方案，写成书面材料。 （四）总结整改阶段（5月1日至6月1日） 通过学生评教、家长评教、领导评教、教师互评等方式加强对教师的师德考核。（5月10日前） 讨论、制定《外语初中师德自律公约》，召开学生会议、家长会议，进行教师承诺活动。（5月20日前） 评选学校师德标兵，予以表彰，树立师德榜样 为使活动深入开展，收到实效，在整个活动中要加强检查，及时总结，加强考核，确保活动达到预期效果。 有关活动方案范文合集 篇13活动目的： 1、通过一些日常生活中的切身感受，认识到处理人际关系的重要性。 2、培养学生尊重他人，关爱他人的美好品质，从而树立集体主义观念。 活动准备：诗朗诵《友谊》，小品《受伤之后》、《小黑羊和小白羊》游戏《运球》、《找朋友》，贫困学生的书信。 活动过程： 主持人甲：52颗火热的心灵， 主持人乙：52张美丽的笑脸， 合：52个可爱的我们，构成了奋发上进的二（2）班。 甲：我们来自不同的家庭， 乙：我们走进同一个教室， 甲：在这里，我们共同进步，共同成长。 乙：不管前面是风是雨，我们相信， 合：我们永远都是最好的朋友 甲：二（2）班“我们都是好朋友”主题队会现在开始。 （全体起立，出旗，敬礼，唱中国少年先锋队队歌，请坐。） 甲：我们生活在班级这个大集体中，同学们朝夕相处，友谊就像花儿一样在我们中间开放。 乙：是啊，友谊是多么令人向往的字眼啊！什么是真正的友谊呢？请听诗朗诵《友谊》 甲：谢谢同学们的精彩表演。 乙：同学们，我们在一起学习生活了一年多了，大家对同学是不是很了解呢？ 甲：下面我们来做一个小游戏，猜猜他是谁。我们说出这个同学的特征，大家猜猜他是谁。 乙：准备好，第一个同学：这个同学本领大，字儿写得最漂亮，学习成绩顶呱呱，我们大家学习她。 甲：第二个同学：人小志气高，病假一星期，考试仍得优，我们敬佩他。 乙：第三个同学：这个同学很可爱，眼睛有神圆溜溜，可是上课总走神，人家坐下他站着，人家的本子他不传，你的习惯要改掉啊！ 甲：第四个同学：他的本领真不小，左手右手都能写，只是字儿不漂亮，哎呀，什么时候能写好？ 乙：通过刚才的活动说明了大家对同学还是比较了解的。现在我们给刚才答对的同学发奖。 甲：我们都是好朋友，现在让我们来找找自己的好朋友，和他抱一抱，交换礼物，好吗？ （在《我们都是好朋友》的音乐声中进行） （A同学急急忙忙上）：哎呀急死了，不好了，不好了。 乙：哎，同学，你怎么了？ A同学：刚才，小明和小红说，他们有紧急问题请教你们两个呢？你们有空吗？ 甲：不行啊，我们在主持人际关系的主题活动呢！ A同学：正好啊，他们的问题就是有关人际关系的呀！ 甲：好吧，我们来看看吧！ 小品表演：受伤之后） 甲：这个问题可真够大的，怎么办呢？我想请在座的同学来谈谈你们的看法吧！ （学生讨论） 乙；大家说得都不错，现在让我们来看看最后事情是怎么解决的吧！ （小品继续表演） 甲：事情总算有了圆满的结局，不过，从这件事中，我知道了，同学相处，难免会有矛盾，关键在于我们怎么处理矛盾。 乙：是的，舌头和牙齿也有磕磕碰碰的时候呢！ 甲：大家都退一步，多为别人想一想，事情就能解决了 乙：对啊，俗话说，退一步海阔天空嘛！ 甲：假如大家都不能忍让，那后果就是不堪设想的呀！不信请看《小黑羊和小白羊》的故事。 （小品表演：小黑羊和小白羊） 乙：多么可怜的两只小羊啊，同学们，我们可不能学他们啊！ 甲：我们同学都懂得和睦相处，因为我们都是好朋友。 乙：现在，让我们轻松一下，大家一起做个小游戏，看看我们之间的默契程度怎样，好吗？ 甲：我宣布游戏规则：每组请六位同学参加，分三组，每次每组两位同学背向背，顶着一个篮球。看看哪组配合得最好。 乙：预备，开始。 （游戏在音乐声中进行） 甲：经过一番紧张的比赛。终于决出了胜负，请同学们谈一谈我们从中可以得到什么启示 乙：团结就是力量，我们在生活中需要发扬互帮互学的精神。 甲：对，去年，我们和重庆市云阳县农坝中心小学二（2）的两位贫困学生结队开展献爱心活动，同学们踊跃捐款，给他们寄去了学费。现在，这两位同学给我们寄来了回信，让我们来听一听吧！ （两名学生读信） 乙：听了来信，我感到，我们做的事情是多么有意义啊！虽然我们只是省下了一点零花钱，可对于他们来说，却有了读书的机会。 甲：是啊，我们生活在同一蓝天下，我们都是好朋友。 乙：无论是过去、现在，还是将来，只要你付出友爱，你一定会得到别人的关怀。 甲：要把这个世界变得更美好，需要你我他共同用友情去装点。 合：让我们高歌一曲：拉拉勾 甲：二（2）班主题班会《我们都是好朋友》到此结束。请辅导员老师讲话。 辅导员讲话。呼号。 退旗，宣布活动结束。 有关活动方案范文合集 篇14教材分析： 幼儿的科学探究应从身边的事物开始，引导幼儿关注周围生活和环境中常见的事物，发现其中的有趣和奇妙，有益于保持幼儿的好奇心，激发他们的探究热情，使幼儿从小就善于观察和发现。本次活动就是围绕幼儿的好奇心：果汁到底是多么颜色的？果汁的颜色与果皮是否一样展开的。活动中以帮助别人为导线，激起幼儿想帮助别人、更想知道结果的欲望，调动起幼儿实验的愿望，幼儿通过自己的实验得出结论，体验成功的快乐，最后以回信的形式结束，不仅使幼儿巩固了知识技能，而且也能体验到帮助别人的快乐，从而产生相互帮助的意识。 设计理念 新《纲要》强调“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”秋天是水果分收的季节，每天孩子们都能吃到新鲜的水果，吃水果时总有幼儿不经意的将水果汁滴到衣服上，孩子们对衣服上的果汁颜色常常争论不休，有的幼儿甚至故意将果汁滴到衣服或手帕上，进行比较，水果的'果汁到底是什么颜色的呢？为了满足幼儿的对水果的好奇心和探究水果的热情，同时为了开发幼儿的观察智力、记录智力、细心观察智力、比较智力、与同伴合作智力等。我就这一现象，设计了一次活动，活动中主要让幼儿通过自身的实验活动得出问题的结论，同时体验到帮助别人的快乐。 活动目标 1、在活动中会边实验边记录，并将同类的水果归类，养成细心观察的好习惯。 2、活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐。 活动准备 1、苹果、梨、西瓜、橙子、橘子、葡萄等水果。 2、各种水果图片、颜色标记。 3、人手一份操作卡片（上面有一些水果的图片）、白布、固体胶。 活动过程 一、出示一封信，引起幼儿的实验兴趣。 师：今天，小小班的小弟弟和小妹妹给我们中二班小朋友的一封信。信里写的什么呀？我们一起来看看吧！哇！有这么多的水果卡片，还有一张信纸，看看上面写得什么？ 1、读信：张家港市机关幼儿园中二班的小朋友，你们好！我们是小小班的小朋友，我们很想知道各种水果的果汁是什么颜色的，我们想请你们帮帮忙，告诉我们这些水果的果汁到底是什么颜色的，与果皮的颜色是一样的吗？ 2、讨论：水果的果汁到底是什么颜色的？与果皮是否一样？ 3、这些水果的果汁到底是什么颜色，与他们的果皮是一样的吗？王老师也不太明白，今天我们来做次小小实验家，看看水果的果汁到底是什么颜色的，好吗？ 二、幼儿实验了解各种水果的果汁颜色， 师：今天老师为你们准备了各种水果，一些白布、还有一张实验记录表和一些颜色标记，请小朋友实验的时候一边做实验一边将实验的结果用颜色标记记录到实验表上。 1、幼儿一边实验一边将实验结果记录下来，教师巡回辅导，帮助能力差的幼儿实验记录。 2、请个别幼儿讲述实验过程和实验记录表。 3、对有争议的实验结果，教师实验得出正确结果。 三、幼儿再次实验，将水果归类。 师：这些水果的果汁颜色有的和果皮颜色一样，有的和果皮颜色不一样，那么，哪些是和果皮颜色一样的呢？哪些和果皮颜色不一样呢？我们再一起来做一次实验，一边做实验一边将水果进行归类，将果汁与果皮颜色一样的水果卡片放到一起，不一样的放到一起。 1、幼儿实验，并将水果卡片归类。 2、幼儿讲述实验结果。 3、送卡片：将水果卡片送到相应的筐中。（果汁与果皮颜色一样的放一个筐中，不一样的放另一个筐中。 4、教师小结幼儿的操作结果，表扬鼓励。 四、给动物幼儿园回信，体验帮助别人的快乐。 师：我们知道了各种水果的果汁颜色，可小小班的弟弟妹妹们还不知道呢？我们一起来回封信，告诉他们我们的实验结果好吗？ 1、出好的实验记录表，叠好放进信封。 2、将归类好的水果卡片分别包好，写上说明装入信封。 五、延伸活动： 1、师生一起写回信。 2、自己动手榨 果汁，一起品尝果汁。 有关活动方案范文合集 篇15活动目标： 为了让孩子们了解傣族泼水节的来历，体验傣族节日的快乐，从小培养幼儿爱家乡的情感。 活动时间：20xx年4月12日 下午2:30 -16：30 活动地点：孟连县幼儿园主园 活动班级： 大大班（2个班）、大班（4个班）、中班（4个班），共10个班 活动准备： 1、每个小朋友自带一把水枪或者戏水的玩具； 2、每个小朋友带一套泳衣来园或另带一身衣服更换； 3、幼儿不要穿运动鞋和拖鞋，都穿平跟凉鞋； 4、各班级活动前“泼水节由来”的录像； 5、以班级为单位准备表演节目。 活动内容： （一）各班孩子们观看“泼水节由来”的录像 时间：下午14：30-15：00 地点：各班教室 通过录像使孩子们进一步了解傣族人民为何要设立“泼水节”、“泼水节”的寓意又是什么。 （二）表演精彩的节目（分年级组） 时间：下午15：00-15：30 地点：孟连县幼儿园主园户外活动场 以班级为单位表演精心准备的形式多样化的精彩节目。 （三）泼水节狂欢活动（以年纪组为单位） 时间：下午15：30-16：30 地点：孟连县幼儿园主园户外活动场 孩子们可模仿“傣家姑娘”的样子，一边相互说着祝福的话，一边用水枪、水桶等工具盛水泼向同伴；孩子们也可在老师的组织下，围成圈圈，和着音乐，拿着铃铛和铜鼓，载歌载舞。 祝愿我们可爱的孩子们度过一个开心、难忘的泼水节！ 有关活动方案范文合集 篇16活动主题：“爱上，诚信健康的地板带回家” 活动时间：3。15——3。25 活动内容：3个承诺——诚信消费、健康消费、品质保证 1个选择——将健康、环保、时尚的地板带回家 5项优惠——免费赠送：踢脚线、扣条、地垫、门垫、精美礼品一份 前期筹备： 1、3月10日前公司完成易拉宝设计方案（由经销商自行制作），相关宣传资料。 2、3月14日各专卖店完成所有与本次促销相配套的店面及其他布置。 主要包括： 悬挂条幅 张贴海报 摆放易拉宝 可根据情况摆放其他奖品及促销物品，如：小家电，气球等物品 3、3月14日前对促销人员进行培训，组织促销人员认真学习本次促销。注：建议培训主要围绕以下主题： a)每日订单上报的及时性。 b)强调VIP活动将是x品牌长期深入推广的一项活动，重点在于为客户解决后顾之忧，验证购买地板的真实性并在今后的售后服务当中享受贵宾式的服务。 进入三月份，商家们也基本上进入了的淡季，因此，在即将到来的315消费者权益日，商家们都以此为题，进行各种各样的315活动，一是树立品牌形象，再来也是为了拉动淡季的销量。那么315该怎么去做呢？ 随着一次次消费者权益日的开展，315显然已经成为了消费者权益的代表，是消费者信赖的代名词，消费者在这样的一个日子里消费感觉比平时要踏实的多，认为质量要比平时有保障，所以，精明的商家借315良机，进行'' >315促销活动，给出各种优惠信息，很轻松的就创造了一次销售好机会。这本是很好的机会，但是商家一定要记住315的本质，切不可做一些不实的促销活动。 315促销活动注意要点 1、315促销活动要设立与自己产品贴切的主题促销 2、315促销活动要与315节日相呼应。 3、切不可有不实的促销行为。 有关活动方案范文合集 篇17一、读好书目的 为了我们团队能在客服中心20xx年班组建设的评比中获得“优秀班组”的称号，更为了帮助大家每次在参加面试或写文章时总说自己词穷的时候，能有一定的帮助和提升。 二、读好书宗旨 “书是人类的营养品”。通过这次开展读书活动，促使员工提高认识，开拓视野，树立正确的人生观和价值观。同时，增强员工对好书籍的浓厚兴趣，并积极带动身边的同事参与进来，一起享受读书的快乐，倡导一种多书、读好书、爱读书的良好风气。扩宽知识涉猎范围，提升社交生活品质。 三、活动对象：队全体成员 四、活动时间：20xx年5月6号-20xx年12月31号 五、活动组织 1、由俞刚负责组织各组长向组员宣传此次活动，各组长向小组内征集目前对自己最需要想读的书。 2、由俞刚负责购买书集，并跟进对读书过程中碰到的问题。后期对发表在团队博客内的读后感进行评比。 六、活动内容 1、5月6号到10号选定购买书集：最终通过讨论我们选定了杜怡青的《九型人格读心术》、乐嘉《性格色彩》、王云峰的《别随情绪做傻瓜》、张德芬的《遇见未知的自己》这四本书。从几位班长中借来了这几本书。 2、5月11号到12号选定读书对象：现在最需要读书的各位到俞刚处自己去拿。最后王丽选定乐嘉的《性格色彩》、俞刚选定张德芬的《遇见未知的自己》、马欠玉选定杜怡青的《九型人格读心术》、郑敏芬选定王云峰的《别随情绪做傻瓜》。 3、5月13号到6月下旬各读书对象完成各自的读后感，并发表在团队博客中,过程中有什么收获可随时发布在博客上。 4、其中俞刚选定的张德芬《遇见未知的自己》，读后感6月6日已在团队博客中发表。 5、6月底前完成对读后感的评比。评比结果由全团队员工及找特定的几位嘉宾决定的最后结果来定。并且颁发奖品。 6、活动由二个月为一轮开展下去。中间会增加大家后续最想读的书集。 有关活动方案范文合集 篇18一、活动目的： 1、 有力提升“五一”时间的销售，有力抢占五一长假时间的节日市场份额； 2、 通过一系列主力营业推广、直效行销、抽奖活动、近台传播、凭证优待、员工激励等手段，达成销售目标。 二、活动主题： a案：《三丰家电五一特惠/疯狂抢购热卖8天》 b案：《三丰家电再掀风暴/51狂卖全线出击》 c案：《服务永远真诚/消费者永远至上》 《我们主张低价销售/我们承诺返还差价》 三、 活动时间： XX年4月29日（周六）—5月5日 四、 活动内容： 主力营业推广： 特别企划：《有礼有券刮刮乐/精彩好礼大碰撞》 活动办法：XX年4月29日—5月5日时间，当日购物累计满200元即可获赠刮刮卡一张（另送礼券20元），累计满400元即送两张（另送礼券20元），依次类推，买多送多。刮刮卡为即开即中型。 奖项设置： 一等奖1名： 奖价值4000元空调一台 二等奖3名： 奖价值XX元彩电各一台 三等奖10名： 奖价vcd各一台 纪念奖500名： 奖精美礼品1份 活动注意事项： 活动物品预备：刮刮卡、领奖登记表、计算器、抵用券领用章、印泥等工具 礼券设置：礼券20元、礼券30元、礼券50元 特别企划：《感谢有你关照/我们加倍努力》 活动时间，消费者针对卖场环境/服务等方面的不足提出极积建议，建议满3条者可现场领取精美礼品1份，建议被采纳者将获得三丰特别大礼包1份。 特别企划：《致敬劳动模范/感谢优秀教师》 5月1日当天凭劳动模范或优秀教师证书之消费者，可免费领取礼品一份。 特别企划：《超值特区/惊暴婺城》 1、电话机，每台仅售1元；（限10台/天） 2、台式灶具，每台仅售18元；（限5台/天） 3、名牌dvd，每台仅售68元；（限2台/天） 4、微波炉，每台仅售108元；（限3台/天） 5、名牌彩电，每台仅售388元；（限2台/天） 6、名牌冰箱，每台仅售366元；（限2台/天）等。 特别企划：《三丰家电五一特惠/疯狂抢购热卖8天》（特价机型） 1、空调类：超特价10个 2、彩电类：超特价10个 《三丰冰洗再掀风暴/51狂卖全线出击》 3、冰洗类：超特价8个 4、小家电：《小家电缤纷让利/全面低价火爆进行》特价10个 三、现场活动部分： 互动活动类 （1）、足球射门入洞赛 活动办法：5月1日—5日时间，在户外广场上将举行间断性足球射门活动，球门设有1.2.3.4.等不同数字，射中不同的球洞即可领取相对应的礼品。 （3）、神箭手—飞镖比赛 活动办法：5月1日—5日时间，在本百货太空广场将举行飞镖活动， 参与者在指定区域内进行射镖，凡超过50分值即可获赠礼品一份。 礼品为： （矿泉水、鼠标垫、钥匙扣、电话本、牙刷等） 店堂公告： 1、现场活动缤纷送 2、足《球射门入洞赛》《精彩好礼乐》《狂欢现场秀》等众多娱乐活动每日狂欢上演，期待您的热情参与，更有众多精彩好礼送给您。 五、电台 ★活动支持： ⑴dm海报a3/2p1期； ⑵店内广播宣传（以小时为单位进行滚轴式宣传，针对活动重点内容及重要规则说明）； ⑶适当报纸媒体支持； ⑷适当电视媒体支持（提前2至4天进行宣传，）； ⑸店内终端海报、招贴支持。 有关活动方案范文合集 篇19活动目标：（目标的制定 最好以幼儿的角度提出 第一个目标 是情感态度 第二个目标是 知识经验 第三个目标是 能力 1.乐于探索生活中的现象，体验操作的乐趣。 2.探索发现利用一张纸使小球稳定的方法。 3.能积极动脑筋想办法，解决问题。 活动准备： 物质材料准备：乒乓球和纸。 知识经验准备：幼儿有玩球的经验，知道球滚动的特性。 环境准备：体育区角投放的兵乓球。 活动过程： 一、游戏导入，发现现象。 1. 幼儿自由玩球.《这一环节大约2分钟。》(老师说：孩子们你们喜欢玩乒乓球吗？快来拿一个乒乓球去玩吧！) （ 幼儿滚球 夹球 抛球 转球 自由玩耍，老师观察）（老师的鼓励语言是： 他的玩法真有趣 ，他的玩法和别人的不一样，这种方法真好玩，你们一起玩着试试！） 2.幼儿将球放在柜子上,引导幼儿发现小球在桌面容易滚落的现象。《这一环节大约1分钟》（老师说：孩子们，小球玩累拉 把它放到柜子上休息一下吧）在放球过程中，乒乓球会从柜子上不停的掉下来老师趁机说：哎呀 小球站不稳，你们还是拿在手里吧） 二、提出问题，幼儿设想。《这一环节大约8分钟》 1.提出问题:怎样让小球站稳 ? （老师说：小球在柜子上站不稳，你们有什么好办法让他赶快站稳吗？） 2.鼓励幼儿大胆设想,表述自己的想法。（根据幼儿的讲述，老师的鼓励用语是：恩你动脑筋拉， 你想的和别人不一样， 还有不一样的想法吗？赶快动动小脑筋吧！）注意：老师切不可以肯定的口气说：“你的方法真好 你的想法真对 等等 因为这时老师的鼓励用语是为了 激发孩子们想不同的办法 ，在孩子们的想法并未得到实践证实时，老师不应以肯定的语气鼓励，否 则孩子都会模仿别人的想法不在另想别的方法了。 3. 再次提出问题：能不能想办法就用一张纸让小球站稳？（老师说：孩子们想的方法可真多PS这里不要说：孩子们的想法可真好 因为他们想的方法好不好没有经过实践证明SO 应该说： 孩子们想的方法可真多。 可是 今天老师只为大家准备了一张纸，你们能不能就用这一张纸让乒乓球站稳呢？） 4. 鼓励幼儿动脑筋.再次大胆设想，并表述自己的想法。（根据幼儿的讲述，老师的鼓励用语是：快动动脑筋吧，你讲的真清楚，你想的和别人不一样，还有不一样的办法吗？快告诉大家吧） 三、动手尝试，实践想法。《这一环节大约10或14分钟》 1.幼儿每人一张纸，尝试用纸帮助小球站稳 .（孩子们想了这么多的方法，到底行不行呢？ 我们赶快来动手试一试吧） 2.教师观察,引导幼儿讲述自己的做法。（老师在巡回辅导时，应用语言引导孩子总结自己的做法，让孩子在制作过程中就组织好将来在交流中要表述过程的语言，老师在观察时 要善于发现闪光点 ，在展示时 有意识的选取闪光点给大家看）比如很多孩子都是用纸做成了盒子，把球装在了盒子里，让小球站稳 。 可是有的孩子 是作了一个桥，把球压在了下面 这种做法就是一个闪光点。 四、交流。《这一环节5或7分钟》 1.引导幼儿相互交流自己的做法.（已经做好的孩子可以给你旁边的小朋友看看，说说你是怎样做的！也可以向客人老师介绍一下你的方法。）这一环节主要是让先做完的孩子不空等还未完成的孩子，减少消极等待。 2.个别幼儿讲述自己的做法,展示成果. （谁的小球已经站稳了？ 快来告诉大家 说说你的好办法）幼儿说完后，将自己的作品放在柜子上 ，大家一起观察小球是否站稳了。老师提问：他的方法成功了吗？ 如果小球站稳了 老师说：大家给他鼓鼓掌 祝贺你 你成功拉 你的方法可真好！ 如果失败了，老师说： 没关系 请你再想想办法 或者 请你再试一次 调整一下 再上来。 3.将作品陈列在柜子上,幼儿集体欣赏大家的成果,感受成功的喜悦。个别展示过后老师说（现在请大家都到柜子前面来试一试，看看你的办法成功了吗？） 延伸活动：老师的结束语言：（ 今天，大家都通过自己动脑筋，想办法，解决了我们遇到的困难，在区角里还有很多不同的材料 大家可以去寻找更多的让球站稳的方法！）区角里投放纸张.瓶子.盒子等其它材料，让孩子尝试实践更多的让小球站稳的方法。 有关活动方案范文合集 篇20“舞动青春 快乐人生”趣味游戏活动方案 为了迎接七夕的到来，同时也为了丰富员工的业余生活，加强同事们彼此之间的交流，增进员工的感情，特举办“舞动青春 快乐人生”的趣味活动。 一、指导思想 为切实加强我所员工的身体健康，树立“健康第一”的教育理念，认真落实阳光体育行动，增强员工的体质，促进员工健康、和谐发展。 二、活动目标 通过有趣的游戏体验和互动，使员工们开心快乐，懂得生命在于运动，阳光心态是健身之本，科学地开展丰富多采的健身娱乐活动，提升生活质量、管理能力和促进工作高绩效。通过活动，培养员工的团队意识、竞争意识、合作交流能力和创造能力，丰富员工的业余生活，激发员工的运动热情，弘扬个性特长，促进员工全面健康地发展。让管理所成为发展个性的乐园和温馨和谐的家园。 三、活动主题 舞动青春 快乐人生 四、活动内容： 活动前，全体员工抽签分为红队、蓝队、绿队、紫队、黄队，然后根据活动项目要求，派队员参加活动，记总分多者为胜，凡获胜的队员可获得精美的礼品一份。 （一）二人三足跑 参赛者并排站在起跑线后，用绳子将二人的内侧腿捆好，比赛开始，二人向前跑出，到达终点后再返回起跑点，解开绳子交给下一组成员直至最后一组成员成功返回起跑线，用时最短的一组获胜。 游戏规则：必须向前走跑，不得跳跃，中途绳子散开必须回到起点重新开始。 （二）真爱永流传 每队所有人嘴Y叼支吸管，第一个人把吸管上的饰物顺次放到第二个人的吸管上，以传递速度决定胜负。 游戏规则：队员传递过程中手不得碰触吸管及饰物，中途饰物掉落必须重新开始。 （三）快乐抱抱爆 比赛开始后第一组队员背靠背（或胸对胸）夹住气球向场地的终点线移动，（其他队员可以协助放好球），跨过终点线后将球挤爆后下一组才能出发，所有队员最先通过者获胜。 游戏规则：队员移动途中手不得触球（除掉球外），球掉落须将球重新放好后在掉落处继续行进。 （四）袋鼠跳跳向前冲 比赛开始后队员钻入麻袋中，快速的跳向终点线，到达终点线后钻出麻装并快速的跑回起跑线将麻袋传给下一位组员，以速度决定胜负。 游戏规则：参赛者必须向前跳跃，不得走跑。 （五）动物大连蹲 各队派出三名队员，头戴动物头饰，剪刀石头布分哪组队员先喊 “猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接着边做动作边喊，蹲错或者被叫到没反应的那对输，游戏进行3次，每胜一次100分。 （六）踩气球 当场一个组出2个人，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。 （七）抛绣球 一局每队出2名选手，一人拿筐，一人投球。拿筐者努力接住球，接球多的一组获胜。 （八）叠报纸：将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人（一个小组），每个小组派一个代表与对方猜拳（剪刀石头布），输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面（所有的双脚都不许着地），直到其中一方站不上去为止。 （九）三人抱成团 每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！ 十二、活动要求及注意事项： 1、安全第一。员工应服从工作人员的指挥，不做无把握的冒险；小心行事，注意安全。 2、保护环境，活动中产生的垃圾请勿随处乱扔，请用垃圾袋装好！在活动结束时，集体打扫战场！ 3、此次活动内容是休闲游戏为主，希各位朋友以休闲装出行，请勿穿正装，女员工们最好勿穿高跟鞋，以免扭伤脚，影响本队成绩。 4、中途有事需提前离开的员工请报告工作人员，因人数较多，请大家听从指挥及安排，让我们共同把此次活动顺利完成。 方案二：团队趣味游戏活动方案 各位亲爱的兄弟姐妹： 我们计划在下周六举行一次趣味活动，提前庆祝圣诞节的到来。您是否正为日常枯燥的工作而烦恼？您是否正为高强度的工作而倍感压力？来参加我们的活动吧，一起走向户外感受清新的空气，和这帮常伴身边的同事及朋友一起游乐，它将令您忘却忧愁，体验生活带来的乐趣。 我们将在旗峰公园举行一系列的户外活动(活动方案详情请参阅附件)，活动完毕后我们将会宴请所有同事一起共进晚餐。您只需要携带一份小小的礼物就可以参加，礼物不分大小轻重，能代表您的心意就行。别忘了在礼物中送上你温馨的祝福哦~~ 欢迎您携带您的家属参加！ 提前祝大家“生蛋”快乐！ |
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