| 标题 | 星级农户评选方案 |
| 范文 | 星级农户评选方案（精选32篇） 星级农户评选方案 篇1为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神，大力培育社会主义核心价值观，切实落实好农村精神文明建设工作进村入户到人，不断提高广大农民群众的思想道德素质和科学文化素养，推动文明乡村建设再上新台阶，决定在全乡范围内深入开展“五星级文明户”创评活动，现制定如下实施方案。 一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想和市委、县委宣传思想工作精神为指导，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，按照“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的总体目标，突出“美丽乡村、魅力家园、文明农户”这一主题，打牢文明户创建这一基础，深化社会主义核心价值观宣传教育，把评选活动与加快农村产业结构调整、促进农民增产增收结合起来，与加强农村道德建设、倡导健康文明生活方式结合起来，与改善村容村貌结合起来，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设为重点，着力推动农村精神文明建设工作落实到户到人，不断提升农村现代化发展水平和文明程度，为我乡精神文明工作打下良好基础。 二、评选内容与标准 1、评选内容。紧紧围绕培育“四有”新农民、树立文明新风尚、建设整洁新环境、发展先进新文化，从农户入手，贯彻党和政府关于农村经济、政治、文化、社会、生态建设的各项任务和要求，体现社会主义核心价值观和公民基本道德规范，整合农村工作的重点任务，将其纳入并贯穿在“五星”评选的内容和标准之中，突出道德建设，强化致富带头作用。 2、“五星”具体名称和评选标准： 科技致富星：积极学习掌握科技实用技术，推广农业新品种；积极发展生产经营，调整产业结构，带头创业增收，带头参加专业合作经济组织；在发展主体生产模式和新型产业中积极探索运用新技术、新品种、新模式，总结新经验，具有较好的经济效益和社会效益，能够在群众中发挥较好的示范带动作用。 诚信守法星：诚实待人、恪守信用，说话公道、办事公正；不制假售假，不悖德欺诈，无不良贷款记录，无恶意欠费及偷漏税行为；积极学习法律知识，树立法制观念，遵守国家法律法规，遵守《村规民约》，自觉依法依规办事；自觉遵守计划生育法律法规，优生优育；家庭成员无赌博、吸毒现象，不参与邪教活动，无治安、劳教、刑事处罚。 和谐友爱星：子女尊重老人，关心老人生活，履行赡养义务，做到“孝”；父母关爱子女，正确履行教育责任，做到“慈”；兄弟姊妹、夫妻之间互敬互爱、以诚相待，做到“悌”；邻里之间团结友善，互帮互助，做到“睦”。 卫生整洁星:坚持将垃圾送到清运点，保持庭院及周边环境卫生整洁；院落里外美化绿化，室内室外保持清洁卫生，居住环境好；改水、改厕、改灶、改圈，生活方式好；积极参加爱国卫生运动，家庭成员讲卫生，健康状况良好；积极参与公众聚集场所环境整治、公用设施整治、村庄绿化活动，维护公共环境卫生。 文明新风星：崇尚教育，学习文化，重视个人修养，家庭文化氛围浓厚；住宅符合规划规定，居家生活条件明显改善，庭院美化绿化，内外整洁干净，无乱堆乱放、乱搭乱建等不良现象；积极践行社会主义核心价值观，知荣辱、懂礼仪，移风易俗，勤俭办事，反对封建迷信，反对铺张浪费，倡导健康、文明的生活方式。 三、评选名额 各村以当年总户数为基数，按总户数2%的比例确定综合“五星级文明户”，按1%的比例确定科技致富星、诚信守法星、和谐友爱星、公益义务星、文明新风星等单项典型户。并从综合“五星级文明户”中推荐一定数量的各方面均表现突出的“五星文明示范户”。 四、评选程序与时间 评选活动采取全面参与与树立典型相结合、综合评选与单项评选相结合的办法，分四个步骤进行。 （1）自评申报（7月1日-9月30日）：由农户对照评选标准，自评认星、自定星级，提交村党支部、村委会。 （2）民主评议（10月1日-10月30日）：召开村民大会或村民代表会议，对农户申报情况进行逐一民主评议，形成书面评议意见。 （3）审定公示（11月1日-11月30日）：村党支部、村委会汇总情况、逐户审议，确定每户星级，并将审议结果在公共场合张榜公示，广泛征求村民意见。 （4）表彰授牌（12月1日-12月15日）：公示期满后，正式确认农户星级，召开大会举行表彰授牌仪式。“五星文明户”星级牌由乡党委统一制作下发，挂在农户住宅醒目位置。 五、组织领导和工作要求 创评活动工作在乡党委、政府的领导下，以农户为基本单位，由各村党支部、村委会按照乡党委、政府的部署安排组织实施。各村要严格按照程序进行，不能图省事，走捷径，弃繁就简，确保评选活动取得实实在在的效果。 1、坚持标准、规范程序。评选活动要紧扣标准，评星、定星要实事求是，切实做到不降低标准，不照顾人情，使评选活动真正做到公开、公平、公正。要严格按程序进行，保证评选活动的公信力和权威性，对自评、互评、审核、公示、挂牌等重要环节，不得随意减少和省略。对“五星级文明户”实行动态管理，对创“星”后停滞不前或出现问题的，随时调整，确保创评活动取得实实在在的成效。 2、发动群众，依靠群众。坚持群众路线，充分体现群众在评选过程中的主体地位。要采取多种方式，做好宣传发动工作，引导群众积极参与评选活动。要充分依靠群众开展评选，评选具体标准和条件要充分吸纳群众意见制定，评选活动的各个环节要突出群众的广泛参与，让群众唱主角，把民主讨论、民主决策、民主监督贯穿到评星全过程。要尊重群众意愿，满足群众需求，让群众在创建活动中得到实惠、受到教育，真正把评选活动打造成群众自我教育、自我管理、自我提升的`有效载体。 3、加大宣传，营造氛围。各村要向群众大力宣传开展“五星级文明户”评选活动的目的、意义、内容、方法、程序，及时宣传“五星级文明户”评选活动中涌现出的先进典型，为评选活动营造良好的舆论环境。各村要充分利用广告牌、宣传栏、广播等宣传阵地载体，广泛宣传创建内容标准，做到家喻户晓、人人皆知；要及时发布光荣榜，形成以挂“星”为荣，积极认“星”创“星”争“星”的浓厚氛围。 4、统筹兼顾，拓展内容。“五星级文明户”评选活动要与“两学一做”学习教育、脱贫攻坚等工作结合起来，要把“五星级文明户”评选作为日常工作的一项重要内容，纳入考评范畴。要通过评选活动，为农民脱贫致富奔小康提供直接的精神动力、智力支持和文化条件。 星级农户评选方案 篇2“五星文明户”评选活动是一项群众性精神文明创建活动的细胞工程，通过评选活动，进一步提高家庭成员的思想道德素质和科学文化素质，以家庭的稳定、和谐促进社会的稳定、和谐。为进一步推动我村精神文明建设，引导村民转变生活习惯，倡导社会主义新风尚，构建和谐文明村，结合我村实际，特制定我村“五星级文明户”评选活动实施方案。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和社会主义荣辱观为指导，通过开展争创“五星文明户”活动，在村民当中积极倡导文明、科学、健康的生活方式，激发居民群众创业致富的热情，促进村级文明程度和村民素质的不断提高，促进群众的自我教育、自我约束和自我管理，促进我村经济社会和谐有序发展。 二、评选内容 在我村所有在册户籍人口当中开展以“致富星、和睦星、守法星、卫生星、新风星”为主要内容的“五星文明户”评选。 三、评选标准 1、致富星 （1）积极参加农村实用技术培训，努力掌握1—2门实用技术 （2）积极参与农业产业结构调整，不断提高致富能力； （3）依法经营勤劳致富，年家庭人均收入不低于5000左右，家庭生活水平逐年提高。 2、和谐星 （1）夫妻平等恩爱； （2）婆媳相处融洽； （3）孝敬老人贴心； （4）兄弟姐妹谦让； （5）邻居间礼让互助。 3、守法星 （1）无违章搭建； （2）无偷盗、欺诈； （3）不参与以盈利为目的的赌博活动； （4）无聚众斗殴； （5）无吸毒和邪教活动； （6）无早婚、早育、未婚先孕和超生行为； （7）积极参加普法教育，遵守国家法律法规，能够依法办事； （8）热心集体公益活动，自觉遵守《村规民约》，无违规行为； （9）本无治安、劳教、刑事处罚； （10）家庭成员无越级上访行为。 4、卫生星 （1）庭院内外及四周达到“三个不见”：不见坑棚和脏、乱、差的猪棚、羊棚、鸡棚、鸭棚，不见垃圾废物，不见宅沟淤积和沟面漂浮物。 （2）庭院内达到“三个不乱”：庭院内辅房不零乱、杂物不乱放、柴草不乱堆； （3）家庭实现改厨、改厕、改圈，庭院美化绿化，室内干净整洁，房前屋后不乱堆乱放，卫生习惯好。 5、新风星 （1）不搞算命、念经等封建迷信活动； （2）不乱埋乱葬骨灰盒； （3）不大操大办红白喜事； （4）移风易俗，勤俭办事，反对封建迷信，倡导健康、文明的生活方式。 （5）家庭成员坚持读书看报，参与并支持文化教育事业。 四、评比原则 1、公开公平公正的原则，创评过程中的每一环节都必须公开公平公正，切忌暗箱操作，保证活动的真实性。 2、群众广泛参与的原则。“五星文明户”创评活动是一项群众性精神文明创建活动，要动员所有的群众参与，让广大群众在参与中受到教育，得到提高。 五、评选办法 按照统一部署，分步实施的工作思路，分六个阶段进行。 1、宣传发动阶段 结合我乡关于开展创建“五星文明户”的活动，采取召开动员会、悬挂横幅、张贴标语、印发宣传材料等多种方式，对开展“五星文明户”评选活动的意义、评选程序、评选方法、表彰奖励办法进行广泛宣传，使宣传发动到每家每户、人人皆知，以吸引群众广泛参与。 2、推荐初评阶段 以小组为单位，分别召开村民小组会议，推荐评选出“五星文明户”，推荐评选出致富星、和谐星、守法星、卫生星、新风星。 3、汇总公示阶段。村党支部、村委会对各小组推荐评选情况进行初审汇总，对评出的“五星文明户”在全村进行公示，广泛征求群众意见，接受群众监督。 4、初步验收阶段 村委会将评议、公示结果上报镇政府，由镇创建活动领导小组审核验收。 5、抽查验收阶段 镇政府根据本村上报的评选结果，采取抽查的形式，深入农户家中，进行实地验收。 6、表彰授牌阶段 由村两委对评选出的“五星文明户”进行授牌表彰和奖励，“五星文明户”标牌由村两委统一制作。对评为“三星”、“四星”的农户由村两委制作标牌并进行授牌仪式，对评为“一星”、“二星”的农户扣除当年村委发放的全部福利。农户中有被评定为当年的低保、五保人员的取消致富星，但不予取消村委的各种福利。 六、工作要求 1、统一思想，提高认识。开展“五星文明户”创建活动是我村精神文明建设的一项重大举措，是推进村级精神文明建设的有效载体，有利于提高村民的思想道德素质和科学文化素质；有利于动员广大村民创建优美环境和优良秩序，形成健康文明的生活方式；有利于密切党群干群关系，调整和改善社会人际关系，形成健康向上、生动活泼的社会风气，把精神文明建设的任务落到千家万户。 2、广泛宣传，营造氛围。“五星文明户”评选活动，涵盖了全村的每一个家庭“细胞”，是一项以人为本的群众性活动。因此，必须切实抓好宣传工作，要注意宣传的广泛性，要充分运用各种宣传工具，完整地宣传活动的意义、作用，召开创建“五星文明户”动员会，村两委组织党员干部逐门逐户宣传发动，做到家喻户晓，人人皆知，营造浓厚的争创氛围。同时，充分利用黑板报、宣传栏等宣传阵地，广泛宣传争创的目的、意义、内容、程序及先进典型。对家庭领域的热点问题进行正确的舆论引导，解疑释惑，化解矛盾，保证活动顺利推进。 3、落实措施，顺利推动。严格按照相关程序与时间安排，分阶段落实好“五星文明户”评选活动的各项工作任务，确保此项创评活动在我村顺利推动。要注意文字材料、档案资料的收集整理，并建立专门的文档管理。要一边开展评选活动，一边挖掘典型事例。为激励村民广泛参与此项评选活动，经村党支部研究决定： 1、对入选的“五星文明户”，每户给予一定奖励，并授予“五星文明户”光荣称号； 2、对积极参与此项创评活动的村民，将在全村中予以通报表彰。 4、动态管理，确保长效。“五星文明户”入选后，将实行“动态管理”的原则，村级评选工作领导小组每年将组织一次考核复查工作。对于入选后，如出现了与“五星文明户”标准不符的行为，将立即予以取消该称号。真正发挥“五星文明户”的示范作用，带动全村“家家赶先进、家家争五星、家家都光荣”，扎实推进我村的精神文明建设水平，更好的展现“和谐新村”建设的新成果、新风尚。 星级农户评选方案 篇3为深入贯彻落实新习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，大力培育社会主义核心价值观，积极践行党的群众路线，扎实推进“乡村文明行动”，切实改善村居环境、提升村民素质，引导农户参与农村精神文明建设，培养村民健康向上、积极进取意识，增强村民荣誉感，经乡党委领导同意，决定在全村范围内继续开展以“遵纪守法星、整洁优美星、计划生育星、科技致富星、文明和谐星”为主要内容的“五星文明户”创建评选活动，并制订如下实施方案： 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和重要讲话精神为指导，努力践行社会主义核心价值观，把“五星文明户”评选活动作为提升农民综合素质和促进乡风文明建设的重要途径，以实现乡风文明为目标，以改善村居环境和提高公民思想道德水平为重点，坚持为了群众、发动群众、依靠群众的原则，吸引广大群众积极参与，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚，为建设社会主义新农村、加快我县科学发展跨越发展提供思想保证和精神动力。 二、评选标准 （一）遵纪守法星。 自觉学法守法，依法办事，遵守社会道德规范，用村规民约规范自己的行为；发生纠纷能够通过合法途径加以解决，无刑事治安案件和重大民事纠纷；无赌博、偷盗、诈骗等违法行为；无乱占耕地，无违章建筑，无火灾事故发生。 （二）整洁优美星。 个人言行文明，举止端庄，讲究卫生，仪表整洁，精神面貌好；家庭内外环境整洁，物品摆放整齐，因地制宜做好绿化、美化、净化工作，不乱倒垃圾，禽畜圈养，厨房整洁干净，厕所达到卫生厕所要求，人畜粪便定期处理；参加农村合作医疗；积极发展无公害农、畜产品生产。 （三）计划生育星。 自觉执行计划生育国策，自觉遵守婚姻、家庭、生育的`有关规定，做到晚婚晚育、优生优育。做到无计划外生育，无大月份引产。家庭中无近亲结婚，杜绝痴、呆、傻人结婚、生育。重视对子女道德品质的培养，未成年人讲文明、懂礼貌，有良好的道德品质。 （四）科技致富星。 家庭成员积极学习科学文化知识，积极参加乡、村举办的各种科技培训班，家庭中有1名科技明白人，掌握1-2门实用科技知识，科学种田。从事各种生产经营活动时，自觉杜绝假冒伪劣农、畜产品进入市场流通领域，勤劳致富，节俭持家，生活水平逐年提高，家庭人均收入不低于当地平均水平。同时帮助周围低收入农户，使其能够增加经济收入，做科技致富的带头人。积极发展二、三产业，调整产业结构，做到既增产又增收，同时不断拓宽增收渠道。 （五）文明和谐星。 爱国敬业，诚实守信，尊老爱幼，家庭和睦，邻里融洽，助人为乐，扶贫济困，见义勇为，注重子女教育培养，不搞封建迷信，不铺张浪费，积极参加当地的公益活动，力所能及地为公益事业建设作贡献；严格执行殡葬管理的有关规定及婚丧喜庆的乡规民约，实行简办省办，反对相互攀比、铺张浪费；积极参加健康有益的文体活动和科普活动，努力提高家庭文化素质。 三、评选程序 “五星文明户”分为乡级、村级。乡级“五星文明户”，由村委每年评选一次，由乡党委、政府授予称号；村级“五星文明户”，由村委每年评选表彰一次。 四、评比办法 （一）宣传发动。各组层层召开动员会议，宣传创建评选活动的目的与意义，明确创建活动的标准与程序，做到家喻户晓，户户参与。 （二）乡级“五星文明户”，每年评选一次,由各户家庭对照“五星文明户基本标准”自评星级，并填报自愿申请表交所在村民小组，村民小组召开村民代表民主评议会，对照“五星文明户基本标准”再次进行自评互评，确立各户的星级。村支部委员会、村民委员会召开联席会议，邀请德高望重村民代表，对村民小组的评议结果进行审核，并在公布栏上公示一周后报乡党委、政府，由乡党委、政府审核命名。 五、命名表彰 各组要紧密结合当地实际，紧贴群众生产生活需求，增强活动的针对性、有效性、可操作性。要坚持标准、严格程序，把评选工作纳入群众的监督之下，做到公平、公正、公开。“五星文明户”一经命名应及时挂牌。 六、组织领导 各组要通过开展好公婆、好媳妇、好妯娌等活动，利用村民文明学校、村级农家书屋等设施，大力普及社会公德、科技、法律、文化、人口、家庭伦理等知识，推进“五星文明户”评选活动入户到人。 星级农户评选方案 篇4为全面贯彻党的__大、__届三中、四中全会精神，不断提高农民群众思想道德和科学文化素质，提升农村精神文明建设整体水平，根据区文明委《关于开展“五星文明户”创评活动的安排意见》精神，结合我镇实际，镇党委决定在全镇试点开展“五星文明户”创评活动。现就试点工作提出如下意见： 一、目的意义 农户是农村精神文明建设的主体细胞，是农村生产生活的基本单位，只有不断深化文明农户创建工作，真正做到入户到人，才能有效提高农民文明素质和农村社会文明程度。近年来，全镇按照区委、区政府的总体要求，大力加强农村精神文明建设，在各村开展“十星级文明农户”创评活动，为提高农民思想道德素质、科技文化素质、民主法制意识，促进农村经济、社会协调发展发挥了积极的作用。但随着经济社会的快速发展，人们的思想观念发生了深刻变化，“十星级文明农户”创评活动已经不适应科学发展的需要，群众参与积极性逐渐淡化，直接影响了农村精神文明建设的纵深发展。区文明委结合科学发展观和社会主义新农村建设的要求，经过深入调研、广泛征求意见，总结“十星级文明农户”创评活动经验，结合全区广大群众的思想实际，决定在全区农村试点开展“五星文明户”创评活动。“五星文明户”是原有“十星级文明农户”创评活动的改进和创新，提炼和浓缩，创评标准简明具体，更加贴近农村实际，群众易于理解和接受，创评方法更具有操作性，创评机制更加完善，对于充分调动农民群众参与农村精神文明建设的积极性，推动文明村镇创建深入开展，不断提高农村精神文明建设整体水平，促进社会主义新农村建设具有重要意义。 二、指导思想 以党的__大和__届三中、四中全会精神为指导，全面落实科学发展观，以培育新农民、建设新农村为主题，大力开展公民基本道德规范和“三德”宣传教育。以提高农民致富本领为目的，广泛普及实用科技、市场经济和法律、卫生知识。以提高农民生活质量为突破口，深入开展生态环境建设和移风易俗活动。以满足群众精神文化需求为保证，着力繁荣农村群众文化。紧紧围绕区委、区政府关于发挥区域优势，推动三大战略，统筹城乡发展，构建和谐甘州的基本考虑，着眼于凝心聚力、引领风尚，真正把增收致富、社会治安、文明风尚、村容户貌、文化教育等工作纳入到文明户创建内容之中，以点带面、整体推进，最大程度激发群众建设新农村的积极性和创造性，为促进全区经济社会 各项事业科学发展提供有力的精神动力、智力支持和思想保证。 三、创评标准 “五星文明户”评选标准： 1.科技致富之星 (1)积极学习推广新技术，家庭成员中有1—2名科技明白人。 (2)积极发展生产，带头创业增收，起到示范带动作用。 (3)家庭人均纯收入明显高于全村平均水平。 2.遵纪守法之星 (1)积极参加普法教育，遵守国家法律法规，能够依法办事。 (2)热心集体公益活动,自觉遵守《村规民约》，无违规行为。 (3)家庭成员无赌博现象，不参与邪教活动，无治安、劳教、刑事处罚。 3.诚实守信之星 (1)诚信从业，不损公肥私，不损人利己，不以次充好，不掺杂使假，不欺诈抵赖。 (2)无不良贷款记录，无恶意欠费及偷漏税行为。 (3)家庭成员诚恳待人、恪守信用，在群众中有良好的声誉。 4.和谐友爱之星 (1)夫妻和睦，男女平等，尊老爱幼。 (2)邻里团结，互帮互促，不搬弄是非，无矛盾纠纷。 (3)积极参与好婆婆、好媳妇、和谐家庭等创评活动。 5.文化卫生之星 (1)家庭成员坚持读书看报，室内有图书字画，参与并支持文化教育事业。 (2)家庭实现改厨、改厕、改圈,庭院美化绿化，室内干净整洁，房前屋后不乱堆乱放，卫生习惯好 (3)移风易俗，勤俭办事，反对封建迷信，倡导健康、文明的生活方式。 四、方法程序 “五星文明户”评选采取全面参与与树立典型相结合、综合评选与单项评选相结合的方式进行。全镇“五星文明户”创评活动分推荐初评、评审公示、命名表彰、集中宣传四个程序进行。 1.推荐初评。以社为单位，分别召开村民小组会议，每社推荐评选综合性“五星文明户”2户，科技致富之星、遵纪守法之星、诚实守信之星、和谐友爱之星、文化卫生之星等单项典型户各1户。 2.评审公示。村党支部、村委会对各社推荐评选情况进行复审评定，对评审确定的“五星文明户”和各单项典型户在全村进行公示，广泛征求群众意见，接受群众监督。 3.命名表彰。经公示后确定的“五星文明户”和各单项典型户，分级进行命名表彰：各单项典型户由村党支部、村委会命名表彰，报乡镇备案；“五星文明户”报乡镇审定后由乡镇党委、政府命名表彰，报区文明办备案，并择优推荐4—6户，以乡镇党委正式文件报区文明委，由区文明委命名表彰（区文明委表彰的乡镇不再重复表彰）。 4.集中宣传。各村设置“五星文明户”光荣榜，对评选出的“五星文明户”和各单项典型户进行宣传。区上确定部分事迹突出的“五星文明户”通过电视、网络进行集中宣传。 五、工作要求 1.强化组织领导。各村要把开展“五星文明户”创评作为深入学习实践科学发展观活动的一项重要内容，与农村各项工作有机结合起来，高度重视，加强组织领导，精心安排部署，成立领导小组，制定实施方案，以推进“四在农家”创建活动为抓手，精心组织实施，深入宣传发动，突出打造品牌，注重体现实效，以点带面，示范带动，扎实推进创评活动深入开展。试点村要选取群众基础好，威信高，热心精神文明创建的人员，组成评议会，把好推荐审核关，做好日常监督管理，确保试点工作取得实效。 2.规范评选程序。各村要坚持在标准上“求高不求低”，程序上“求严不求松”，数量上“求精不求滥”的原则，坚决避免减少程序、敷衍应付、流于形式的现象，真正做到不降低标准，不照顾人情，不凭感觉印象，不搞形式主义，体现公平、公开、公正的原则，切实增强创评活动吸引力和凝聚力。 3.完善工作机制。各村要不断创新激励机制，确保奖励扶助措施落实到位，真正把创评活动纳入有经济支撑的规范化轨道。对评出的“五星文明户”和各类单项典型户，一方面要大张旗鼓地进行表彰奖励，营造声势，扩大影响面，增强农户的荣誉感；另一方面要结合各自实际，制定具体的优惠扶持政策，使创评活动与农户切身利益挂钩，充分调动群众参与的积极性，切实提高创评质量。 4.加大宣传力度。各村要充分利用各种形式和有效载体，大力宣传创评活动的目的意义、标准程序及优惠支持措施，力求做到家喻户晓，深入人心，形成人人关心、户户参与的良好氛围。要通过典型引路、示范推动，在科技致富、遵纪守法、诚实守信、和谐友爱、文化卫生等方面培养出看得见、摸得着的典型，从不同侧面宣传他们的先进事迹，使广大农户依据身边的典型来衡量自己，以可亲、可信、可学的先进事迹来加强自我约束和教育引导，通过提高农民思想道德素质，推动农村经济社会发展，改善村容村貌，建设“三个文明”相互促进的社会主义新农村。 星级农户评选方案 篇5一、评选原则 1、在广泛征求意见，开展调查研究的基础上，在全县农户，城镇居民家庭户中评选“十星级文明户”，现确定“十星”为：五爱星、法纪星、致富星、计生星、科技星、文教星、新风星、义务星、团结星、卫生星。 2、宣传教育、鼓励创建；建立档案、规范管理，每年评选并进行增星或减星，评选不搞“终身制”，要做到开好支委会、村干部会、党员大会、团员大会、群众大会解除疑虑，统一思想；要掌握情况，解决问题；分工负责，一管到底；正面教育，鼓励争创；年年升降，优升劣降。 二、评选标准 1、五爱星：拥护中国共产党的领导，坚决执行党的路线方针政策，家中有适龄青年，踊跃报名参军，舍小家，顾大家，家中经常开展爱党、爱社会主义、爱祖国、爱人民、爱劳动的“五爱”教育，用“五爱”作为家庭成员的行为规范。在评选和挂牌中统称“五爱星” 2、法纪星：遵守国家的法律、法规，积极参加“普法”学习，家庭成员懂法、守法、用法，学会用法律武器保护自己，有正义感，恪守社会公德和村规民约。 3、致富星：住房宽敞，衣食充裕，经济增收，粮食富足，六畜兴旺，做到勤俭持家，乐善好施，接济邻里，帮助和带动周围群众共同致富。 4、计生星：严格执行国家计划生育政策，不早婚不抢生、超生，做到优生优育，积极参加卫生保健知识的学习，适龄青年按时接受婚前教育。 5、科技星：采用良种良法，科学种植和科学管理，认真做好种子的更新换代，家中有科技领路人，农作物种植合理，粮经比例协调，做好产业结构调整工作。 6、文教星：家庭成员积极参加农民文化技术学习，家中50岁以下成员无文盲，适龄子女按时接受学校九年义务教育，积极支持地方教育事业的发展。 7、新风星：移风易俗，相信科学，破除封建迷信。起房盖屋，婚、丧、嫁、娶不搞大操大办，做到喜事新办，丧事从俭，不重男轻女，做到尊老爱幼，不参加黄、赌、毒等丑恶活动。自觉抵制不良习气的侵蚀，弘扬社会正气。 8、义务星：认真履行公民应尽的义务，为乡村的公益事业出谋献策，尽心尽力。 9、团结星：做到家庭和睦，孝敬父母，关心子女，邻里团结，家中纠纷少，无打架、斗欧现象，为人处事通情达理，不拉帮结伙。发生争执后依协调、听劝告、服处理。 10、卫生星：做到家庭卫生清洁，人有厕、畜有圈、杂物堆放有序。个人衣着整洁朴素，端庄大方，家庭成员都有洗脸刷牙的习惯。 三、评比方法与步骤 根据“十星级文明户”的评比标准，采取自报公议的方法分八步进行。 1、由县文明办印制评选标准和“十星级文明户”申报表，通过乡政府和村（居）委会发放到农户。 2、农户根据自己家庭的实际情况，如实自评自报。 3、由自然村社负责人及村（社）中的“长辈人”相互协商评议，审议自报与实际情况是否相符。 4、村（居）委会召开干部会议，认真审议各村民小组的评选结果。 5、村（居）委会党支部召开支部会，逐户审查审批。 6、召开群众大会，公布评选结果。 7、在村（居）委会中张榜公布各户获星情况。 8、由乡、村为“十星级文明户”挂牌并建立农户星级档案，由行政村统一保存，发放管理卡片到农户家中，并把评选结果报县文明办。 四、管理办法 1、对党的各项路线、方针、政策贯彻执行好，受到县级以上党政部门的奖励，参军在部队立功受奖，家中成员入党积极，增加爱国星；对党和国家的路线、方针和政策贯彻执行不力，应征青年报名参军不踊跃，对家乡建设漠不关心，减去爱国星。 2、当年人均纯收入比上年纯增一百元的家庭增加致富星；因懒惰做出有损于党和国家形象的行为和有铺张浪费人为导致家庭收入减少的，减去致富星。 3、执行计划生育好，懂得优生优育知识，有少生快富的思想，并付诸实施的增加计生星；出现违反计划生育政策的除按国家的计划生育政策处罚外，减去计生星。 4、农事生产有计划，有步骤，因地制宜，参与各项科技实验示范，并取得一定成果的，增加科技星；不按科技人员的指导操作，家长不能带头运用科技，减去科技星。 5、在办理婚、丧、嫁、娶中新事新办，既省钱，又有典型意义的，增加新风星；讲排场，搞迷信，广请客，大操大办的，减去新风星。 6、在乡村公益事业建设中做出贡献的，增加义务星；不支持乡村公益事业的，减去义务星。 7、家庭团结、孝敬老人、邻里和睦、无打架斗殴现象的增加团结星。家庭不和睦，父子之间、婆媳之间、夫妻之间经常闹矛盾，不孝敬老人，参加打架斗殴，邻里经常发生纠纷争吵的，减去团结星。 8、支持和鼓励适龄儿童上学和子女在校品学兼优，能够考取上一级学校的，增加文教星；不认真学习文化知识，有返盲现象，中小学子女中途辍学，除补课和再送子女入学外，减去文教星。 9、个人、家庭、公共区域卫生搞得好，比过去有改观且参加农村合作医疗的，增加卫生星；个人无良好的清洁习惯，家中杂物乱堆乱放，家庭环境卫生差的，减去卫生星。 10、家庭无违法和犯罪行为，或有罪但能认真接受改造，服刑中有立功表现的，增加法纪星；新增违法犯罪人员的，减去法纪星。 星级农户评选方案 篇6为进一步贯彻落实推进城乡一体化、建设社会新农村，加强城乡环境综合治理，建设和谐文明新对岩，我镇根据实际情况，开展“五星文明户”评选活动。通过开展这项活动用实际行动把物质文明、政治文明和精神文明的目标任务落实到农村基层，提高广大居民的综合素质，化解干部群众矛盾、和谐人际关系，保持社会稳定，实现我镇广大居民自我教育、自我约束、自我管理、自我提高。 为使评选活动达到科学化、制度化、规范化的要求，根据上级文件精神要求，结合我镇实际，特制定本方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以促进我镇物质文明、政治文明、精神文明的协调发展为目标，以提高广大居民的思想道德和科学文化素质为重点，通过更新管理理念，制定科学合理的星级标准，实施严格的考核和管理，吸引广大居民积极参加与创建星级文明户活动，从而把我镇精神文明建设提高到一个新水平，为全面建设小康社会创造良好的环境。 二、创建内容及评选标准 星级文明户创建内容包括：遵纪守法星、整洁优美星、计划生育星、科技致富星、文明和谐星。 三、“五星文明户”评选领导小组： 组长：孔德泉 副组长：白强、卢梅 成员：徐光义、殷蓉、余均、各村包村干部 四、评选内容及条件： 1、文明和谐星：树立文明新风尚。孝敬老人，关爱子女，家庭和睦，加强未成年人教育，邻里团结。见义勇为，扶贫济困，热心公益事业。 2、科技致富星：勤劳致富，带头致富，家庭人均年可支配收入达到或超过本镇平均水平。 3、遵纪守法星：模范遵守党和政府的农村政策，不违反国家法律、法规，崇高科学，反对迷信。按时足额交纳水利费和一事一议费。 4、计划生育星：遵守国家计划生育政策，没有违规超生现象。 5、整洁优美星：爱护公共卫生，庭院内外干净整洁，绿化、美化好。 五、评选方案和审批程序： “星级文明户”评选领导小组必须掌握创建标准和评定方案，按照客观公正、合情合理的原则认真工作。 1、群众自评：由各农户根据自己实际情况，对照星级文明户评比基本条件，向所在村民小组提出参评星级申请。 2、评选初审：召开村民小组评选会，依据各农户自报星级，进行调查核实，在认真听取群众反映的基础上，初定星级，上报村党支部和村委会。 3、审定公示：村党支部和村委会对村民评选小组上报的星级户再次进行调查核实，对符合条件的星级户进行公示，没有意见后，最终确定每个农户应得星级，上报镇党委批准。 4、命名表彰：对评出的星级农户，由镇上进行统一表彰；获得“五星文明户”称号的农户，以村为单位挂牌公示，以示表彰。 5、动态管理。为确保活动深入持久开展，评星不搞终身制，实行动态管理，一年一评。建档立案，每户一卡，记载各户平时的表现和群众的反映，半年进行一次复核，年底对各户根据实际表现和考核结果进行增星或减星，遇有重大事件及时摘挂。 六、基本要求 1、统一思想，形成共识。各村组要把此项活动作为促进家风、民风、社会风气好转的有效手段，通过宣传教育、评比挂牌，典型宣传等多种方式，积极推进社会公德、职业道德和家庭美德建设，倡导科学、文明、健康的生活方式，夯实新农村精神基础。 2、加强领导，明确职责。“星级文明户”创评活动是一项社会系统工程，涉及千家万户。评选小组要认真组织学习创建的要求和标准，经常深入到农户检查指导，抓好落实。采取各种有效的方式加大宣传力度，使评选工作深入人心、健康发展。 评比工作要坚持在标准上“求高不求低”，程序上“求严不求松”，数量上“求精不求滥”，真正做到不降低标准，不照顾人情，不凭感觉印象，不搞形式主义，使评选活动真正体现公平、公开、公正的原则，严把创评质量关。 3、宣传扎实、营造氛围。要充分利用公开栏、宣传栏、印发资料、会议等各种有效载体，采用多种形式，集中力量宣传，形成浓厚气氛。要将评比活动的目的意义、内容和评比方法下发到每家每户，做到家喻户晓，人人皆知，充分调动广大群众的争创积极性。要加大对典型的宣传力度，树立可亲、可敬、可信、可学的先进典型，形成比、学、赶、帮、超的良好氛围。对因各种原因未达到星级标准造成减星丢星的农户，要帮助其查明原因，确定专人帮扶，对症下药，限期整改；对违反计划生育政策和有刑事犯罪行为的家庭实施一票否决。 星级农户评选方案 篇7“十星级文明户”创建活动是落实农村文明建设，建设社会主义新农村的有效载体，同时也是在农村开展思想政治工作，组织群众进行自我教育的一种有效形式。为我村积极响应各级党委政府的号召，保证常沟村“十星级文明户”创建工作的深入持久开展，加快农村精神文明建设步伐，促进新村经济社会高效、持续、迅速、健康发展，特制定本方案。 一、指导思想 以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和社会主义荣辱观为指导，以创建“十星级文明户”为载体，通过开展争创“十星级文明户”活动，在广大村民中积极倡导文明、科学、健康的生活方式，激发群众创业致富的热情，促进农村文明程度和农民素质的不断提高，增强群众自我教育、自我约束和自我管理的能力，促进常沟村经济社会和谐有序发展。深入开展“十星级文明户”创建活动，旨在把广大农民吸引和凝聚到农村的文明建设中来。通过“十星级文明户”的创建活动，进一步提高农民素质，加强个人修养，发展集体经济，改善农民生产和生活环境，遵照“美化、绿化、亮化”的要求，逐步实现“农业科技化，工业高端化，商业精品化，旅游品牌化，行业标准化，生活幸福化”奋斗目标。让每一位农民真正享受城市人的环境，高雅的生活。最终达到加快新农村建设步伐的目的。 二、创建标准 1.五爱星——爱党、爱国、爱集体、爱人民、爱社会主义，自觉维护党的领导。认真学习贯彻党的方针、政策，学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，在思想和行动上与党委、政府保持高度一致。积极投身各项改革，关心集体。正确行使权利，认真履行义务。 2.致富星——自觉学习科学技术，积极参加科技培训。家庭中至少有一人掌握1-2门农业实用科学技术。依靠党的富民政策，科学生产，勤劳致富，有致富项目，依靠科技奔小康。年人均纯收入达到全镇中上等水平。 3.文教星——学文重教，开拓视野。重视智力投入、普及九年制义务教育，老无文盲，少无辍学。积极学习社会主义市场经济知识，参与农副产品市场竞争。积极参加各项文体活动，成为乡村文化建设的表率。 4.计生星——认真贯彻《婚姻法》，依法登记结婚，自觉遵守、落实计划生育政策，积极实行晚婚晚育、优生优育。自觉落实节育措施，无计划外生育。家庭及直系亲属无早婚早育、未婚先育以及擅自抱养、遗弃婴儿等违反人口计划生育政策的行为。 5.法纪星——积极学习法律法规。学法用法，遵章守纪。家庭成员积极参加普法教育，自觉遵守国家法律法规。坚持依法办事，依法保护自己的合法权益。勇于同各种违法犯罪 行为作斗争。不参与邪教和封建迷信、宗族帮派活动，不赌博、不打架斗殴、不制造销售假冒伪劣商品。 6.团结星——家庭民主和睦，夫妻相互尊重，相亲相爱，齐心协力，和衷共济。敬老爱幼，做到老有所养，幼有所教，亲戚、邻里友好相处，团结互助。 7.新风星——重视家庭美德建设，文明理家。提倡社会主义新风尚，倡导文明、健康、向上的生活方式。婚事新办，丧事简办，不搞封建迷信活动。家庭成员带头崇尚科学，文明礼貌，积极参加社会活动。遵守党的民族宗教政策，不参加非法宗教活动，带头移风易俗，破除陈规陋习。 8.勤俭星——艰苦奋斗，勤俭持家。树立艰苦奋斗、勤俭办事的思想，勤奋劳动，诚实经营，精打细算，增加收入。家庭成员中无好吃懒做、游手好闲、不务正业的人。 9.卫生星——家庭成员爱清洁、讲卫生、穿戴干净、仪表整洁、精神面貌好；庭院布局合理、美观，房前屋后、庭院内外，环境干净整洁，不乱堆杂物，不乱倒、乱放垃圾；积极参加农村合作医疗，完成改厕改水任务。 10.诚信星——助人为乐，诚实守信。积极倡导社会公德，有奉献精神，热心公益事业。诚信守法经营，照章纳税，无欺诈、违约、和毁约行为。自觉爱护公有设施，保护集体财产不受损失，积极同不遵守社会公德、损害集体利益，破坏公共财物的行为作斗争。 三、工作步骤 1.宣传发动。组织全体村民召开“十星级文明户”创建活动专题会议，强调“十星级文明户”创建活动的重要性，学习评选标准，讨论酝酿；向村民发放“文明村”创建活动宣传资料，说明工作步骤，评选方法以及奖惩办法，使群众主动参与活动。 2.农户报星。各户针对自身情况，对照评选标准，陈述应得几颗星，得星的原因，不能评星的原因以及今后的改进措施。 3.小组评星。召开村民小组会议，采取一户一评的形式，对村民自我申报的得星情况进行公开、公平、公正的.评议，面对面地评判各户的得星情况，然后上报村民代表评审小组审核。 4.代表定星。组织村民代表组成评审小组，根据各村民小组会议的推荐情况，逐户逐星进行认真审查，最终确定出各户实际应得星量。 5.公布授牌。村两委在村委会和各村民小组集中区，将各户得星情况张榜公布，并印发简报，通知到各户。公示期满后，村委会召开大会，对各户公开慎重授牌。 6.表彰奖励。对于荣获十星的农户给予一定的物质奖励，并在群众会上交流心得体会，让大家学先进、赶先进；八星至九星的农户不奖不惩，并自行制定整改方案，逾期不 整改或是整改达不到要求的需在大会上说明情况；七星以下的农户村委会组织专班帮扶，帮助制定整改方案，各户按村委会制定的整改方案按期整改，并定期组织专人进行帮扶，对于年底仍然整改不到位的，将在村自己制定的用人、惠民政策等方面予以约束。 四、主要措施，为切实抓好这项工作，必须做到四个强化： 1.强化宣传引导。深入宣传发动群众是开展“十星级文明户”评选活动的思想保证。一要大讲活动意义。要通过召开会议、专版、广播等形式大力宣传“十星级文明户”创建活动的意义。二要大讲评选程序。这次活动的评选不是闭门造车，是经过自荐、互评、讨论而确定的，活动是真正激发村民奋发上进的。三要大讲结果运用。“十星级文明户”每年的最终评选的结果是要起作用的，不是一阵风。荣获奖牌的农户在村级其他竞争活动中具备优先参与权和评优表模资格。四要大讲荣辱观念。要大力宣传评选出的“十星级文明户”的典型事迹，做到学有榜样，赶有目标。 2.强化互评激励。在评选过程中，要切实把握好四关：一是自述关。强调各户要在公众前，说自己存在的不足以及原因，供大家共同分析提意见。说自己的闪光点，供大家共同学习、共同进步。二是互评关。活动期间，各农户之间要充分交流经验，取长补短，在评述别人的同时，检查自己。 三是质疑关。意见不一致时，对所存在的疑问再度讨论，少数服从多数，从实质上解决问题。特殊情况下，可以到疑问户现场判断。四是确定关。确定最终结果时，采取无记名投票方式，保证结果的先进性、代表性。 3.强化结果运用。一是公布要广泛。多种形式多个场合公布，有效促进人人争十星，全村都进步。二是授牌要慎重。授牌仪式在群众大会上进行，表彰典型，激励后进。三是挂牌要严肃。挂牌一律挂在大门上方正中央，挂牌时户主必须举牌合影。对于未按要求的，视情节轻重，可考虑降星。四是奖惩要兑现。获奖人员的奖金随奖牌一起发放。 4.强化组织领导。评选“十星级文明户”是一项要求严格、组织工作具体的群众性创建活动。一是村两委成立“十星级文明户”创建活动领导小组。 总之，十星级文明农户评选活动，要紧紧依靠上级组织的关心，深入宣传活动意义，充分调动群众的积极性，在群众广泛参与下进行。各位干部要切实负责，扎实开展活动，促进大家积极向上，加快全村文明建设步伐，推动经济社会全面发展。 星级农户评选方案 篇8一、评选对象 20xx年新年联欢会节目 二、评选标准 1.节目主题积极，乐观向上，寓意俱佳； 2.节目内容丰富，构思独特，能展现学院特色； 3.节目形式新颖，编排有创意； 4.节目演绎精彩，舞台表现佳，能展示教职工精神风貌； 5.演员表演到位，互动性强，观众反响良好； 6.同类型节目中取最优。 三、奖项设置 1.观众最喜爱节目奖 一名； 2.最佳团队表现奖 一名； 3.最具创意奖 一名； 4.最佳个人表现奖 一名。 四、投票办法 1.本次联欢会节目评选组组织机构如下： 组长：； 副组长：； 组员：； 2.每个奖项的评选由联欢会节目评选组负责组织，现场观众在节目观看结束后进行投票； 3.同一个节目几个单项奖之间不可兼得。 五、计票方法 观众投票加和占60%，评选组委会委员投票加和占40%，最后总票数最高者获奖。 六、操作流程 1.公布节目评选方案，发放选票； 2.联欢会结束后第二天，回收选票； 3.节目评选组委会统计选票数量，进行加权； 4.得出最终结果，确定获奖节目名单； 5.在营口理工学院网站公布获奖结果，并对获奖者进行表彰。 七、注意事项 1.按照评选标准，本着公平、公正、公开的原则，认真填写选票； 2.本次评选的最终解释权归联欢会节目评选组所有，未尽事宜，另行通知。 星级农户评选方案 篇9为了全面推进素质教育，建立健全学生的评价机制，全面客观地评价学生，激励学生勤奋学习、积极向上、实现自身价值，引导学生学会做人、学会做事、发展特长，树立正确的人生观、价值观。根据学校“创新评价方式，改革学生评优体系”的评价理念，推动“高效课堂”快速、稳步进行，让学生在自主、合作、探讨中体验成功的机会，制定玉小二年三班“班级之星”评选方案。 一、宗旨 班级内群星闪耀，使学生放飞理想，展示自我，张扬个性，体验成功。 二、班级之星评选原则 （一）务求实效原则。要从学生学习生活实际出发，抓住学生闪光点，激发学生积极向上的意志品质。 （二）广泛参与原则。要鼓励全体学生，根据自身条件，积极参加竞争和评选活动。 （三）多角度设奖原则。从学生学习、思想品德、行为习惯等多方面设立不同奖项对学生进行表彰奖励。 （四）深入挖掘原则。对学生的闪光点要深入挖掘，及时给予肯定，充分发挥激励作用，使学生在发展个性的同时，综合素质得到全面提升。 （五）公平、公正、公开原则。 三、班星内容及评星标准 1、帮扶之星：在“打造高效课堂”活动中，能主动帮助学习困难生，使其学会学习、提高成绩。 2、智慧之星：善于动脑，思维敏捷，有创新，解题有技巧。 3、发明之星：爱动手制作小实验，爱动脑，有奇思妙想。 4、电脑之星：喜欢电脑操作、学习，善于钻研，能指导他人。 5、写作之星：喜欢写作，经常参加学校或上一级单位组织的各种作文竞赛，能指导他人写作。 6、进步之星：能够正视自身的不足，克服困难，在学习成绩、行为习惯养成等方面提高幅度大。 7、体育之星：热爱体育，有某一项专长，经常参加学校或上级单位组织的体育比赛。 8、环保之星：认真做好值日工作；乐于帮助值日；能主动拾垃圾；能督促别人不丢垃圾。 9、书法之星：热爱书法，勤学苦练，在书法方面有一定造诣，参加各级各类比赛，并取得成绩， 10、文艺之星：热爱文艺，在声乐或舞蹈方面有一定专长，经常参加各级各类文艺汇演。 11、劳动之星：热爱劳动，主动参加值日劳动和公益劳动，起表率作用。 12、秘书之星：积极协助任课教师工作，受到任课教师和同学好评的课代表。 13、辩论之星：敢说话，敢大声说话，敢于反驳别人乃至老师的观点。 14、发言之星：课堂中积极发言，对老师提出的问题表述精彩，学习过程中生成的问题有独到见解，解决问题的方法多样、灵活。 15、绘画之星：喜欢绘画，在绘画方面有一定专长，经常参加各级各类比赛。 16、感恩之星：孝敬师长，关心他人。 17、友爱之星：能与同学融洽相处，乐于帮助同学。 18、礼仪之星：尊敬师长，礼貌待人，品德高尚。 19、守纪之星：不迟到、不早退、不逃学，遵守纪律，严于律己，不在自习说话，不影响别人学习。 20、诚信之星：诚实守信，答应别人的事努力做到，品格优异。 21、班干之星：在班内担任班级干部，并能主动承担班级管理工作，效果明显。学习成绩优异，有良好的品行习惯，班级威望高，在班内能起到模范带头作用。 22、组长之星：在小组合作学习中，能协调小组成员完成各项任务，纪律、卫生、自我管理、小组合作、学习等方面表现突出，被评为明星小组。 星级农户评选方案 篇10一.指导思想: 为了进一步加强德育工作，努力探索贴近学生实际，行之有效的德育工作新途径、新方法，转变教育观念，从学校德育工作的实际情况和学生成长的实际需要出发，避免“高、大、空、远”的说教，真正从“近、小、实、亲”做起。为此，学校决定在同学中开展评选“校园之星”活动。即:在同学身上找长处，在同学当中找榜样，在同学当中树新星。使同学们真正感到:学习的榜样就在身边，真实可亲，实实在在。真正做到学生之间找差距、自尊自爱、自强自立。人人争做德、智、体、美、劳全面发展的合格高中生，为树立良好的校风而努力! 二.校园之星及评选标准: 1.形象之星:气质高雅，谈吐文明，仪表端庄，青春阳光； 2.礼仪之星:待人接物彬彬有礼，尊敬师长，举止大方，谦虚礼让，文明典范； 3.智慧之星:聪明善学，思路清晰，反映敏捷，成绩优秀； 4.勤学之星:态度认真，刻苦努力，坚持不懈，孜孜以求； 5.特长之星:学习态度端正，有特殊专长，专项素质出众，贡献突出(包括音乐、美术、体育、网络信息、演讲等方面)； 6.奉献之星:乐于助人，不求索取，热爱劳动，任劳任怨，踏实肯干，甘于奉献； 7.自强之星:不怕挫折，知难而进，自立自强，人格高尚； 8.快乐之星:心胸豁达，性格开朗，心态健康，笑对人生； 9.孝顺之星:孝敬父母，关爱长辈，理解、体谅父母，尽力为家庭分忧解难； 10.俭朴之星:生活简朴，不摆阔气，不讲吃穿，不乱花钱。 三.评选范围及条件: 1.范围:凡是在高中基础部就读的学生，不论正招生、委托生、借读生、重读生都可参加评选； 2.条件: ①凡是正在受处分并没有解除的学生，不能参加各项评选； ②有不良行为而且没有完全改正的学生不能参加评选。 四.评选方法: 采取班级、学年、学校三级评选制，即由班级依据评选标准、条件，采取学生自荐和互荐相结合的方法，先评选出班级之星；在班级之星的基础上，各班推荐表现突出，有竞争力的学生参加学年之星的评选；在学年之星的基础上推荐出部分学生(附事迹材料)参加校园之星的评选，由评选小组依据材料及学生的平时表现确定校园之星的人选。“校园之星”人选确定后将在校内公示三天，确无问题，方可正式命名。 五.奖励方法: 1.班级、学年、学校三级之星都将展示照片，并适当奖励； 2.被评选为校园之星的学生将发证书，给家长发喜报，事迹要制成专题片，全校展示，学校将发给“校园之星阅览证”，可以免费到学校图书馆、电子阅览室看书。学校并给予适当奖励。 六.活动安排: 四月份为“校园之星”评选活动月，具体安排如下: 1.4月1日~4月10日评选班级之星； 2.4月11日~4月20日评选学年之星； 3.4月21日~4月30日评选校园之星； 4.五月四日青年节前后命名表彰。 七.评选小组: 组长:z 副组长:zz 组员:各学年副主任、全体班任及学生会主席、副主席 星级农户评选方案 篇11根据楚雄州委办公室《关于开展“诚信楚雄”创建活动的实施意见》精神，为推动我州的社会信用体系建设，提高企业诚信意识、树立诚实守信的良好商业道德风尚，创造良好的投资环境，在全州企业中开展“十佳诚信企业”评比活动，根据活动要求及我州实际，制定本组织方案。 一、评审组织机构 为使活动按照公开、公平、公正的原则开展，设立楚雄州“诚信楚雄十佳企业评选组织委员会”，（以下简称组委会）组委会由州经贸委、州精神文明办公室、财政、州工商局、州技术监督局、州医药管理局、州发展计划委员会（物价）、州国税局、州地税局、州公安局、州人民银行及各专业银行等有关部门人员组成，负责活动的组织、评审、认定工作。组委会下设评审委员会和办公室。 1、组委会人员名单 名誉主任：州委常委、宣传部长 主任：州人民政府副州长 副主任：州委宣传部副部长 州精神文明办公室主任 州经贸委主任 州工商局副局长 成员：州质量技术监督局副局长 州药品监督管理局副局长 州发展计划委员会副主任 州国税局副局长 州地税局副局长 州人民银行副行长 州财政局副局长 州广播电视局副局长 2、办公室组成人员 办公室主任： 成员： 办公室职责：负责接收登记申报材料；分类审核材料的真实性；整理并向评审委移交参评企业申报材料及材料的得分上报；负责有关工作衔接及协调具体事务，办公室设在州经贸委。 3、评审委员会组成人员 主任：州经贸委主任、工程师 成员：州工商局副局长、州消协会长 州乡镇企业局副局长、工程师 州地税局税务副局长、经济师 州工商银行高级会计师 州农业银行高级经济师 中大会计师事务所注册会计师 秘书组 职责：本着“科学、公开、公平、公正”的原则，负责对办公室提出的申报材料组织评审；根据评审办法，客观、公平评审；根据评审条件进行量化评价；经评价后进行认定。 二、参评范围 在楚雄州辖区内从事生产经营活动、具有法人资格的国有、集体、非公有制经济等各种所有制的工商企业（含省属、中央属企业）均可参加评选。 三、报名办法 1、通过楚雄州电视台、《楚雄日报》刊发公告，各县（市）宣传部、经贸局、乡镇企业局组织动员企业积极参与。 2、参评企业填报《楚雄州“十佳诚信企业”申请表》，向县经贸局申请报名，县（市）组成评审小组进行初评后，提出初评意见，每县市推荐1至3户企业到州组委会办公室报名，报名时需提交以下材料： ①《楚雄州“十佳诚信企业”申请表》和县（市）初评推荐意见； ②企业法人营业执照及法人代码证书复印件； ③申请报告（说明企业近三年经营情况及诚信情况）； ④20xx年—20xx年年末资产负债表及经营情况表； ⑤有关部门颁发的信用资格证书复印件及当地税务机关的完税情况证明； ⑥当地工商、质量监督、药监、安全、环保等部门无重大违法案件处罚的证明材料； 四、报名时间及地点 20xx年8月1日至20xx年8月30日止。 报名地点：各县（市）经贸局 楚雄州经贸委（楚雄市鹿城北路5号） 联系电话：组委会办公室 五、评选办法 1、企业向县（市）以上初评小组提出申请，（省州属企业直接向州组委会申请报名； 2、由县（市）经贸局牵头，组成初评小组，进行评审，推荐1—3户企业到州组委会办公室报名； 3、组委会召集评审委员会进行初评，确定30户左右企业进行调查； 4、在调查的基础上，按照有关项目量化评分，取得分最高的前十名作为“楚雄州十佳诚信企业”进行表彰奖励。 六、宣传及表彰奖励 1、由楚雄州委、州人民政府授予“楚雄州十佳诚信企业”称号； 2、发给奖金3000元； 3、11月在桃源湖广场召开授牌表彰大会； 4、配合表彰大会，在桃源湖广场举行千名经营者“诚信”签字活动和文艺演出，使表彰活动宣传更具广泛性； 5、楚雄电视台、楚雄日报、楚雄电台设专题进行跟踪报道。 七、评价指标体系 ㈠历史及现状：对市场的适应程度和信用状况 1、人力资源。 A：吸引人才的能力，员工大专以上学历比。B：例维持人才的能力、员工流动率。C：发展人才的能力，培训投入率； 2、财务能力。 A：获利能力：销售净利率、资产净利率、权益净利率； B：偿债能力：资产负债率、流动比率； C：资产运用能力：总资产周转率、应收账款周转率、 存货周转率； D：公司实力：资产、销售额、市场份额、产品产销率； 3、社会责任感。 A：对国家社会的贡献； B：环保意识：是否达标。 4、公司形象。 A：企业整体形象、企业美誉度、品牌价值；B：产品质量形象，通过或达到类似ISO9000认证。 5、管理水平。 A：信息化建设水平，计算机信息系统；B：组织机构效率：人均销售额、人均利润额；C：管理制度合理性。 ㈡未来发展 1、发展潜力：行业发展前景、销售增长率情况； 2、企业自身发展素质及能力：企业文化、销售增长率、资产增长率、市场份额增长率； 3、创新能力。 A：技术创新，研发投入率、专利数，省州科技奖获得情况；B：管理创新实绩。 八、宣传报道 1、活动开展前，在楚雄日报、楚雄电视台以公告等方式宣传，并报道活动组织情况，对评选过程全程跟踪报道，评选结果在电视台、楚雄日报、电台公布，可以商业运作冠于品牌名称或开展颁奖活动等形式扩大影响。 2、楚雄州电视台对“十佳诚信企业”制作专题节目长期播放或送省台选播。 九、经费预算 1、宣传费：10000元。其中：电视台7000元/5次，报纸3000元/6次； 2、十佳企业奖金：3000元×10户=30000元； 3、评审费、10000元 4、会议费：5000元； 5、办公经费：5000元； 五项合计60000元，鉴于我州企业生产经营困难，参评企业不收取任何费用，商业运作吸收赞助解决20000元，请州级财政拨补解决40000元。 附件：一、楚雄州“十佳诚信企业”申请表； 二、楚雄州“十佳诚信企业”量化评分表； 楚雄州经济贸易委员会 二○○三年六月三十日 楚雄州“十佳诚信企业”申请表 申请单位：（盖章）申请日期年月日 填表说明：1、企业荣誉记录：重大奖励，驰名、著名和重点保护商标资料，企业或其法定代表人荣誉记录。2、企业不良记录：偷、逃、骗、抗税，制假、贩假、安全事故，出具虚假资信证明材料，恶意逃废债务，利用合同诈骗等违法情况，以及具有违法行为受行政处罚记录。3、有关数据计算以20xx年为报告期。 附件：考察变量的说明与计算 对指标每一个参考变量都设计具体的计算方法或公式。根据参考变量的要求来收集数据，将收集到的数据按照计算方法或公式进行处理，得到基本数据。以下是部分参考变量举例说明： （1）维持人才能力相对应的考察变量为员工流动率。 员工流动率的计算公式是： 员工流动率=年离职人数/(（年初雇用人数＋年末雇用人数）/2)×100％ 通常认为员工流动率过高或过低都不好，它的合理范围应该为5－10。偏离这一范围越远，说明公司公司维持员工的能力越弱。 （2）与获利能力相对应的考察变量为销售净利率、资产净利率、权益净利率。 这些考察变量的计算公式如下： 销售净利率＝年净利润/年销售收入×100％ 资产净利率＝年净利润/（（年初资产总额＋年末资产总额）/2）×100％ 权益净利率＝年净利润/（（年初权益总额＋年末权益总额）/2）×100％ 这几个比率的值越高，说明公司的获利能力也越强。 （3）与对国家社会贡献相对应的考察变量为社会贡献率、向教育慈善机构捐款额。 这两个指标的值越大，说明企业对国家社会的贡献越大。 其中社会贡献率的计算公式如下： 社会贡献率=企业年社会贡献总额/（（年初资产总额＋年末资产总额）/2）x100％ 式中企业社会贡献总额是指企业为国家或社会创造或支付的价值总额，包括工资、劳保退休统筹及其他社会福利支出、利息支出净额、增值税、消费税、营业税、有关销售税金及附加、所得税及有关费用和净利润等。社会贡献率表示企业每一单位资产对国家和社会所做的贡献。 （4）与企业整体形象相对应的考察变量为企业美誉度、品牌价值、罚项支出比率。 企业美誉度是指公众对企业的认同，可以以每百人中对企业表示认同的人数来衡量。此处我们以第一轮问卷调查中所得到的企业得票率数据来衡量。 品牌价值是指权威机构对公司品牌价值的评定结果。 这两个指标的值越高，说明企业的整体形象越好。 罚项支出比率罚项的计算公式如下： 支出比率＝年罚项支出总额/企业年收入总额×100％ 罚项支出总额指企业支付的各种罚金、罚款、罚息、滞纳金、赔偿费、诉讼费等。通常这一比率越高，企业形象受到的负面影响也越大。 （5）与信息化建设水平相对应的考察变量为企业是否依靠IT技术建立起自己的SCM、ERP、CRM系统以及系统运行状况如何。SCM系统指（6）企业的供应链管理系统，（7）ERP系统指（8）企业的企业资源管理系统，（9）CRM系统是指（10）企业的客户关系管理系统。 （11）与技术创新相对应的考察变量为研发投入率和授权专利数。 研发投入率的计算公式如下： 研发投入率＝企业年研发投入总额/企业年销售收入总额x100％ 研发投入率越高，说明企业对技术创新越重视。 授权专利数指各年获得专利的发明、实用新型、外观设计专利数的累计数目和当年获得专利的发明、实用新型、外观设计专利数的数目。 星级农户评选方案 篇121、为了鼓励集团员工积极参与公司文化建设，本着公正、公平、尊重每一位作者劳动成果的原则，每年度在公司所有参与文化中心编辑、投稿工作的作者中评选产生优秀通讯员若干名。 2、优秀通讯员分为：1优秀栏目主持人，指在《####》、《置业》、公司网站中独立主持栏目且工作优秀者；2优秀撰稿人，指向《####》、《置业》、公司网站投稿质量、数量兼优者。 3、优秀通讯员评选数量、奖项设置、奖金数额由文化中心、人力资源管理中心根据当年度撰稿人数量、公司整体运营业绩酌情确定。 4、评选办法： 1、由文化中心统计全年度每位撰稿人发表稿件的数量，选择一定数量的作者作为“优秀撰稿人”候选人。 2、所有的“栏目主持人”均作为“优秀栏目主持人”候选人。 3、由文化中心下发调查问卷，其中包括“最受欢迎的栏目主持人”、“最受欢迎的作者”选项，并根据读者反馈情况进行统计，按票数多少依次排出奖项。 4、调查问卷的设计、所有统计过程由文化中心执行，人力资源管理中心监督。 5、表彰： 在年终总结大会上，由相关领导向“优秀栏目主持人”、“优秀撰稿人”颁发荣誉证书及奖金。 星级农户评选方案 篇13一、评选目的 为进一步弘扬崇高的师德风范，不断提升教师的人格魅力，营造以德治校、以德育人、以德修身的良好校园氛围，促进我校教师素质的全面提高。根据迎教字【20xx】7号《关于评选迎泽区教育系统第一届“师德标兵”的实施方案》，决定在全校范围内开展“师德标兵”争创主题系列活动，以表率、示范形象促进教师的职业道德和工作素养的提高，更好地构建学习型、创新型的和谐校园。 二、评选领导小组： 组 长：校长 副组长：书记、副校长、教导正、副主任 组 员：大队辅导员、团支书及教研组长。 三、评选条件 （一）评选条件： 1.坚持正确的政治方向 热爱祖国，热爱人民，全面贯彻党的教育方针，模范遵守国家法律法规。重视学生思想品德教育，坚持从正面引导学生树立正确的人生观和价值观。 2.爱岗敬业 热爱教育，热爱学校，严谨治学，刻苦钻研，恪守诚信，任劳任怨。关心集体，团结协作，在同行中具有较高威信，受到师生的普遍赞誉。 3.关爱学生 工作有热心、有爱心、有耐心，尊重学生人格，教育思想民主，公平对待学生，不歧视学困生，不体罚或变相体罚学生，自觉维护学生权益，得到学生的爱戴和家长的好评。 4.廉洁从教 自觉抵制社会不良风气，不利用职权之便谋取私利，不从事有偿家教，无违规收费行为。 5.为人师表 衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，能以自己优秀的人格魅力影响学生，言行堪为师生的表率。 6.积极进取 坚持岗位学习，刻苦钻研业务，不断更新知识，改进教育教学方法，在教育科研方面取得一定成绩。 7.勇于创新 在教育教学工作中，积极探索，勇于开拓，勤奋努力，积累了丰富的经验，成绩突出。 8.重视家校联系 尊重家长，积极宣传科学的家教思想和方法，经常家访，主动与学生家长联系，虚心听取意见，不断改进工作方法。 9.事例突出 工作中有典型的关爱和教育学生案例，得到学生、家长等的广泛认可，能够成为学校教师学习的榜样。 10.从教3年以上，在年度综合考核中获得优秀者。 （二）评选方案 以《滨河小学师德标兵考核细则》；学生、家长随机调查问卷三项内容为标准。 四、评选方法： 5月13日—6月5日为评选、宣传阶段，通过专栏、电子屏、广播站等途径充分展示我校师德标兵候选人的风采，使老师们的感人事迹和高尚品德深入人心。 五、评选范围和流程: 1、评选范围：全校在编在岗的教职工。 2、评选流程： 依据评选条件、细则自评，自评得分达95分以上者将区级或区级以上荣誉复印件、优秀教案（或优秀班、队会方案）一份及1500字事迹材料交到教导处。（下周三以前） 以《滨河小学师德标兵考核细则》为内容，采用个人自评，组评、校评的方法考核。 依照《滨河小学师德标兵考核细则》，语文学科前五名；数学学科前四名；科任前三名为候选人（60%）；在此基础上，采取无记名投票的方式测评，票数占（30%）；学生测评、家长测评占（10%）。（调查问卷随机调问，每中队抽调10名学生及家长填写问卷） 问卷得分：缺一份问卷（语文）减1分；（数学）代两个班的减0.5； 科任按主代年级计算份数得分。语文、数学有5个（包括5个）以上问题酌情减分；科任有15个（包括15个）以上问题酌情减分。 三者测评结果汇总，前两名优秀教师代表我校参加迎泽区第一届“师德标兵”的评选。 3、凡有下列情况者，实行“一票否决”，取消参评资格。 工作不服从学校安排者； 从事有偿家教者; 凡有侮辱、体罚或变相体罚学生现象者； 在工作时间炒股、网上聊天、玩游戏及观看电影者等； 工作不务实，查岗不在者，玩忽职守、旷工、旷课严重影响教学秩序者。 无故不参加学校组织的各类会议、学习活动者； 被学生、家长投诉，严重影响学校声誉者； 违法乱纪，造成不良影响者； 全年中有安全事故者，且经学校核实后，情况属实者。 4、评选结果： 师德标兵考核细则结果与教职工的绩效、年度考核、专业技能考核、职称评聘挂钩。 评选结果向全校教职工公示。 星级农户评选方案 篇14一、指导思想 1、通过教师优质课评比活动，深化课堂教学改革，充分调动教师的教学积极性，为广大教师提供一个展示自己教学水平，教学艺术的平台。 2、通过教师优质课评比活动，增强教师的精品意识，质量意识，锻炼教师，特别是青年教师。 3、通过教师优质课评比活动，建立以教研促进教学，教学推动教研的互动教研模式，实现教研兴校，教研立校。 二、参评条件 1、 参评教师具有良好的教师职业道德，教书育人，为人师表。 2、 参评教师爱岗敬业，在一学年度中执教2次以上的岗位公开课。 3、 参评教师具有扎实的教学基本功，具有比较先进的教学理念、比较系统、坚实的专业知识和一定的教育教学理论素养，教学成绩突出。 4、积极投身教学改革，积极参加各种教研活动和课题研究，有一定的科研能力。 5、 年龄40周岁以下（包含40岁）、教龄满3年的一线在职教师。 6、参与科目：语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治（体育、音乐、美术、信息、通用科目暂不进行）。 三、评选要求和内容 学校评选包括导学案的设计与使用、课堂教学环节的调控、信息技术的应用、学生评价等级方面的内容。 1、导学案的设计 导学案要体现课前自学、合作探究、教师点拨、课堂练习、巩固提高等基本教学环节。 2、课堂教学的生成 ①教学理念 参加学校评比的课，应体现出实用性、创新性和示范性的特点；体现素质教育精神，体现新课程理念；在提高课堂教学效率、激发学生的学习兴趣、培养学生自学能力、合作探究意识等方面做出探索。 ②导学案使用 导学案使用，重在观察、分析师生对导学案的落实情况。 ③学生活动 体现新课标学习理念，重视自主、合作、探究学习的生成过程，对我校高效课堂教学的探索有一定的推动作用。 3、教学手段的`运用 为促进现代化教学方式的有效实施，要求参评老师制作使用课件等，在教学中合理运用电教等教学辅助手段。 4、学生评价 学校统一组织学生对参评教师执教的课堂教学情况，进行满意度调查。学生满意度低于80%，不得评为优质课。 四、评选程序 学科评选：(第一阶段：第13周) 1、教师个人自愿报名，各科备课组长组织教师在本组内按参评条件、标准选拔，进行初选比赛。 2、学科组按科内任课教师10%的比例，推荐参加校级评选的人选。学科组将参赛教师排名结果报教研处审核、建档。 校级评选：(第二阶段：第14-15周) 1、学校对参加校级评选人员进行资格认定。 2、学校组织各科参赛老师提前1周推荐评委、抽签确定讲课的学科顺序、学科内讲课顺序，定内容，定授课班级。学校统一安排比赛时间。 3、学校组织学科评委会。评委会依照《塘新中学优质课评比评分表》当场打分，汇总分数，排出名次。 行政评委：z 顾问评委: z 后勤保障：z 4、科组负责参赛课的录像和刻录光盘，教学设计、导学案、光盘一起交教研处。 5、学校聘请专家组评出十名，并进行公示，学校领导班子会议讨论决定产生塘新中学“十佳教学能手”。 五、校优质课的奖项设置和使用 1.校级优质课设一等奖2名、二等奖8名、三等奖11名，颁发证书和纪念品。 2、校级优质课获奖者，获得推荐上一级各类优质课（电教、课题、实验等）和公开课、示范课、市青年教师基本功比赛的资格。 3、塘新中学“十佳教学能手”获得者按顺序具有推荐上一级教学能手评比资格。 星级农户评选方案 篇15一、评选范围 在校师生和往届优秀毕业生 二、评选标准 （一）教师 师德高尚，爱生敬业，为人师表，教育有方，教学成绩突出，广受学生和家长欢迎，同事好评。 （二）学生 爱国爱校，遵规守纪，尊敬师长，关爱同学，乐于奉献，学习刻苦，成绩优异，在学生中有较高号召力。 （三）往届优秀毕业生 当年高考考取本科以上院校，如今在专业领域业绩突出，或者在社会上担任重要职务，或者获得较高荣誉，较有社会影响力。 三、评选办法 名额划定：教师3名（原则上每年级1名），学生6名（原则上每年级2名），优秀毕业生1名。 （一）教师 1. 由各年级年管会推选出2位候选教师，候选教师填写推荐表，并在橱窗展示。 2. 在本年级教师中随机发放50份选票，进行投票评选。 3. 在候选教师任教班级进行民意测评。 4. 由评选小组根据各项评价综合确定。 （二）学生 1. 由各年级班主任例会讨论确定候选人4名，候选学生填写推荐表，在各年级公示候选人事迹。 2. 在每位候选人的所有任课教师中进行测评。 3. 在本年级学生中随机发放200份选票，进行投票选举。 4. 由评选小组根据各项评价综合确定。 （三）往届优秀毕业生 由学校领导、教师或历届长中校友推荐，经本人确认，择优产生。 四、评选小组 由年级组长、各年级分管领导等组成。 五、表彰办法 评选工作结束后，学校将在元旦文艺汇演上进行全校表彰，并在宣传栏中展示。 星级农户评选方案 篇16为了充分发挥先进班集体和优秀学生的模范带头作用，促进学生德、智、体全面发展，提高文明校园建设整体水平，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人，结合我校学生工作的实际情况，在学生学年综合素质测评的基础上开展学生的评先评优工作，具体事项规定如下： 一、评选项目 先进班集体、三好学生、优秀学生干部、优秀毕业生。 二、评选对象 具有我校学籍的全日制普招高职学生和班集体。 三、评选条件及比例 1、先进班集体 (1)有政治思想素质好、团结协作、以身作则、密切联系群众的班委； (2)有朝气蓬勃、积极上进、勤学尊师、乐于助人、遵纪守法、集体观念强、文明健康的良好班风； (3)学风良好，互帮互促，学生学年综合素质测评成绩较高； (4)积极开展健康有益的文化活动和课外活动，具有良好的文化氛围； (5)班级成员积极参加文明校园建设； (6)班级成员积极参加体育锻炼，达到《国家体育锻炼标准》； (7)学生中无重大违法和违纪行为。 先进班集体的推荐名额:按每8个班级推荐1个先进班集体，凡被评为先进班集体的班级，在评优中可增加1名个人评优名额。 2、三好学生 (1)品德好:具有正确的政治方向，坚持党的基本路线，热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，热爱人民，遵纪守法，有良好的道德修养，尊敬师长，团结同学，乐于助人，热爱劳动，积极参加社会实践，在文明校园建设中起模范带头作用。 学习好：学习目的明确，学习态度端正，所学课程成绩优秀，有钻研精神和独立思考、分析、解决问题的能力，具有良好的专业素质。 身体好：积极参加体育锻炼和文娱活动，有良好的卫生习惯和健康的身心素质，通过国家《大学生体育合格标准》。 (2)三好学生学年平均成绩应在80分以上，学年综合素质测评成绩在班级前3名，推荐名额一般控制在本班级学生数的4％。 3、优秀学生干部 (1)组织纪律强，模范执行学生规范，能以身作则影响和带动其他同学。 (2)积极参加学校公益工作，工作热情高，为广大同学服务。 (3)能坚持原则，维护集体利益，大胆管理，敢于同各种不良思想和违纪行为做斗争。 (4)学习成绩良好，获学校学生三等以上奖学金。 (5)优秀学生干部推荐名额以班级为单位推荐2人，被推荐为先进班集体的可以推荐3人。 4、优秀毕业生评选条件 （1）坚持党的基本路线和各项方针政策，有强烈的爱国热情和报国愿望；模范遵守国家法规和校纪校规，遵守国家就业政策，服从国家建设的需求。 （2）在校期间，连续三学年获得三等以上奖学金；或在校期间，获得两次二等奖学金，未获得奖学金学年不得有科目补考。 （3）毕业论文、毕业设计成绩良好以上。 （4）在各项学习活动、文体竞赛以及科技活动中获得省、市级以上表彰者，给予优先考虑。 （5）评选比例：按毕业生人数的'3%评选。 （6）在校期间，无受过纪律处分。 四、评选办法及表彰 1、三好学生、优秀学生干部、优秀毕业生的评定，由各系(部)两委、班委、辅导员推荐，在民主评议的基础上，由系(部)党总支研究确定，送校学生管理处审核，报学校批准。 2、先进班集体由各系(部)辅导员推荐、评议，经系（部）党总支同意推荐，由校学生管理处会同有关部门进行审核，报学校批准。 3、各系(部)的评选于下一学年的第四周前完成，毕业班学生的评优工作在实习返校后至毕业前完成。 4、评先评优初评名单应在系(部)公示七天，接受广大师生监督。 5、各系(部)应在规定时间内将材料送交学生管理处审核，逾期以自动弃权处理。经审核后的材料归入学生档案。 6、各系(部)根据情况在适当时候召开表彰会。 五、注意事项 1、评先评优工作要在各系(部)党总支领导下进行，在评选过程中，要坚持德、智、体全面发展的原则，按照标准、公平公正、实事求是地进行，宁缺勿滥。要注意倾听同学、教师的反映，置评先评优于群众监督之下。 2、对于某一方面成绩特别突出且能影响和带动其他同学一起进步，但个别方面稍差的，经各系(部)研究同意后报校学生管理处审核。 3、各系(部)要加强对各类先进对象的跟踪调查，及时了解反馈情况，切实保证评优的激励作用和先进的模范带头作用。 4、各系（部）在完成学生学年综合素质测评的基础上，按时做好评选工作，申报的学生须填写《福建船政交通职业技术学校“三好学生”、 “优秀学生干部”、“优秀毕业生”申请表》，经核批盖章后及时存入学生个人档案。 六、本条例未尽事宜由校学生管理处负责解释。 星级农户评选方案 篇17为优化我校教师队伍结构，促进教师的师德修养和专业成长，发挥骨干教师的示范、辐射和带动作用，全面提高我校师资队伍的整体素质，进而提高学校的教育、教学品质， 特制定本办法。 一、评选与认定 （一）评选办法 第1条 本评选方案只适用于本校在编教师。 第2条 骨干教师每两年评选一次（市、区级骨干教师自然为校级骨干教师，不再参评校级骨干教师）评选名额为10—15名。 第3条 成立学校骨干教师考评小组（尽量保证学科均衡）、学校学科专业评审小组（至少3人）。各科组承担报名、资格审查及推荐任务，由学校学科专业评审小组负责评选审定工作，由学校骨干教师考评小组最后审定公布学校骨干教师名单。 （二）评选程序 第4条 报名及资格审查。符合条件的教师个人填表申报，并提交相关的证明材料（《南海艺术高中骨干教师呈批表》一式两份，近三个学年的综合述职报告一份，身份证、学历证、专业技术职务资格证和聘任证书、获奖证书等有关材料复印件各一份，大一寸彩色照片2张）。 由学校骨干教师考评小组按照学校指定的名额、程序及选拔条件对申报对象的条件进行审查，确定候选人名单和推荐的先后顺序，候选人名单在校园网上公示，公示时间3天。公示期间，学校、科组可接受实名提出的意见和建议。 第5条 评选审定。公示结束后，由各科组负责人签名确认候选人名单和相关材料（一式两份）上报学校学科专业评审小组。学校学科专业评审小组负责按选拔条件对各专业的骨干教师的候选人进行审查，并提出候选人的推荐先后顺序意见，上报学校骨干教师考评小组，学校骨干教师考评小组在参考专业评审小组的推荐意见基础上，再通过课堂教学跟踪、学生座谈会、教师座谈会、教师大会投票等形式最终确定候选人名单。 第6条 公示。学校骨干教师考评小组确定骨干教师的人选后，在校园网上进行公示，公示时间为5天。公示期间，学校骨干教师考评小组可接受实名提出的意见和建议。 第7条 公布。公示结束后，经学校行政会讨论通过，由校长签名公布学校骨干教师的名单并发给聘书。 （三）评选条件 1、参评人员必须是本校在编教师。 2、坚持四项基本原则，遵纪守法，认真贯彻国家的教育方针，具有良好的思想政治素质和师德修养，敬业爱岗，教书育人，为人师表。 3、具有本科或以上学历；任教本学科满5年以上；必须具备中学一级教师以上职称。 4、近五学年至少有一次高中循环教学。 5、教育教学业绩突出，考试科目教师所带班级的中考成绩、高考成绩或平时考试的平均分和优秀率均在学校内同类学校同层次班级中名列前茅。非考试科目教师课堂教学效果好。 6、教学综合评价认同度高。课堂教学效果好，获得学科组内教师和全校教师的普遍认同（其中学科组内的认同度低于60%的，学校考评小组的认同度低于70%的不能上送）。 6、积极参与教育行政部门组织的教研活动，近三学年每年均承担学校以上教育部门组织的公开课、研究课和示范课以及教师培训、专题讲座。 7、积极参与教育科学研究，所取得的成果在全学校能起示范作用；积极参加各类比赛或辅导学生竞赛获得优秀成绩。且满足以下任两项条件： （1）近三学年主持学校级以上（或参与市级以上）教学改革实验或课题研究，并有阶段性成果； （2）近三学年所主持的课题参评各级教育科研成果奖获学校级一等、市级二等、省级三等以上奖励； （3）近三学年教学设计、课例、课件获区级一等、市级二等、省级三等以上奖励的第一创作人； （4）近三学年撰写的学科论文（或课题研究报告）在省级以上核心报刊发表（或获学校级以上教学论文评选一等以上奖励，包括在高考题例评比或高中学生成长个案评比活动中获奖）。 （5）近三学年参加各级教育部门组织的教学比赛获学区级一等、市级二等以上奖励； （6）近三学年曾辅导学生获得全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛学校一等奖、全国决赛三等奖以上奖励；或辅导学生获得全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）及全国中小学电脑制作活动二等奖以上奖励；或辅导学生在国际科学与工程大奖赛、国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖等。 二、管理办法 （一）职责与义务 第11条 忠诚教育事业，全面贯彻党的教育方针，认真贯彻实施素质教育，模范履行教师职责，敬业奉献，师德高尚。 第12条 自觉学习进修，拓宽专业知识，不断更新教育观念，掌握先进的教育教学理论和办法，了解本学科及相关学科国内外发展新动态。 第13条 在教学工作中尤其在课堂教学创新方面发挥示范作用。积极承担示范课、观摩课等教研任务。 1、骨干教师每年在学校（科组）以上范围评课不少于10节，每年在学校以上范围上示范课不少于4节。 2、在学校（科组）以上范围讲授1次高水平的专题学术讲座。 第14条 应公开教学资源。每个单元教学授课前在学校学科资源网上传所有教学设计和所有单元训练题。 第15条 主动承担科研课题。骨干教师要分别承担学校级、市级以上教育教学科研课题，每年至少撰写1篇有较高水平的专业论文、经验总结或科研报告，并在省级以上报刊上发表或在区级以上教育行政部门论文评选中获一等奖。 第16条 积极协助本学校教师培训工作，积极承担培养青年教师的任务，与青年教师结对子。骨干教师所培养的1－2名青年骨干教师应在两年内分别在学校级以上教学评比或学术研究上取得较好成绩。 （二）权利与保障 第17条 学校为骨干教师创造必要的条件，协助骨干骨干教师科学合理地发挥领头羊的作用。 第18条 学校将组织骨干教师进行交流、讲学活动，有计划地选派部分骨干教师在学校内或校际交流。学校将组织骨干教师参与我校学科资源网建设，为学校师资队伍建设和全面提高教育质量作贡献。 第19条 学校为骨干教师业务进修积极创造条件，提供方便，根据实际情况，有计划地安排他们参加有关学术交流、考察学习和业务进修等。 第20条 学校支持骨干教师开展教育教学实验和教育科学研究，积极宣传推广骨干教师的教育教学经验、科研成果和先进事迹，鼓励骨干教师著书立说，多出成果。 第21条 骨干教师任职期间，每月可享受津贴200元（每月领100元，期末经考核合格一次性领取余下的津贴）；优先享有参与高层次培训、参加高层次学术交流活动的机会，优先安排其主持的科研课题所需经费。 三、管理与考核 第22条 建立骨干教师动态管理制度，每届到期的骨干教师均要重新申报、重新认定，否则不予承认。 第23条 建立骨干教师数据库，健全考绩档案。学校每年负责考评骨干教师，对年度考核不合格的骨干教师，停发其当年的补贴费；学校教务处职员室每学期做好骨干教师的履职情况登记工作，对不按规定履行职责任务的骨干教师应及时报告学校。 附件 学校骨干教师考评小组（尽量保证学科均衡）: 组长：罗 组员：张 利 叶 宋宇 蓝 张 林 刘（其他从学校专家库随机抽取） 学校学科专业评审小组（至少3人） 组长：各科组长 组员：（其他从学校专家库随机抽取） 星级农户评选方案 篇18为了加强班主任队伍建设，宣传和发扬优秀班主任的先进经验，以先进典型引领班主任专业成长，进一步提高班主任工作的质量，根据市教育局《关于开展评选“魅力班主任”评选活动的通知》（姜教发〔20xx〕38号）文件精神，经研究，决定在全校开展“魅力班主任”评选活动。 一、活动目的 展示我校教师队伍特别是班主任队伍建设的成就，充分展现班主任的人格魅力和管理智慧，发挥“魅力班主任”的示范、引领作用，搭建班主任自我提升、相互学习的平台，促进班主任队伍专业素质的不断提升。 二、评选范围： 有担任班主任工作三年以上经历，目前在职在岗的教育工作者可参加评选。 三、奖项设置 根据班主任工作特点，共设10个奖项： （1）爱心奖：关心特殊家庭的学生，特别有爱心，在“万名教师访万家”活动中，真情投入，温暖学生和家长，教育效果显着。 （2）智慧奖：风趣幽默，平易近人，学生信赖，有解决学生心理等难点问题的专业能力，班务工作中充满智慧。 （3）创新奖：突破传统，班级文化建设、班级管理模式创新，有独特的治班理念，有一套行之有效的班级管理制度和做法。 （4）敬业奖：班主任工作20年以上，经验丰富，对班主任工作挚爱执着，敬业奉献，勤勤恳恳，忘我工作，在培养年轻班主任方面成果明显。 （5）研究奖：热爱读书，气质优雅，班级有浓厚的读书氛围，对班主任工作有研究，有感悟，有相关文章发表。 （6）才艺奖：自身有艺术特长，并在特色鲜明的班级文化中，培养了一批具有才艺特长的学生。 （7）人气奖：心态年轻，青春阳光，亲和有人气，与学生没有代沟，是学生心中永不衰老的“大哥”、“大姐”。 （8）潜力奖：30岁以下的青年班主任，个人素质优秀，有思想，有行动，实绩突出，具有较强的发展潜力。 （9）沟通奖：教育主管部门以及学校科室布置的任务能及时完成，积极支持同事工作，家校共育，具有较强的团结协作精神。 （10）桃李奖：辛勤培养了众多优秀学生，特别是学生毕业以后，不忘师恩，为母校争光，支持母校发展。 四、评选要求： （一）评选时间： （二）评选步骤： 第一阶段:个人自评（5月10日前） 全体老师对照十个奖项的评选要求，可自行申报（逾期视为自动放弃）。 第二阶段:各年级组内互评（5月15日前） 各年级组集中开会，对申报的班主任进行评价，推出符合条件的班主任每奖项1名，合计10名报送政教处。 第三阶段:综合素质考核（5月20日前） 综合素质考核由申报陈述和问题情景解读两部分组成。申报陈述是指陈述自己申报该奖项的优势和理由；问题情景解读是对问题情景限时一分钟的即性回答。评委由部分任课教师代表、学生和家长代表、教育专家组成。每奖项只有1名班主任入围，最终评出10名“魅力班主任”。 第四阶段：公示（5月22日前） 将入围的10名“魅力班主任”名单报校长室、党支部，并校内公示一天。 第五阶段：准备申报材料： 5月30日前上报推荐人员名单及相关材料。 五、奖励办法 1.学校评选出的10名“魅力班主任”将被授予“二附中魅力班主任”荣誉称号，召开隆重的颁奖大会颁发荣誉证书； 2.校级“魅力班主任”获得者的事迹将在校园网站和橱窗等媒体进行宣传； 星级农户评选方案 篇19为更好地提升学校行政、后勤服务人员的素质，规范服务，提高服务质量和服务效率，特制订才育中学“十佳优秀服务人员”评选方案： 一、评选活动领导小组 组长： 成员： 二、评选对象和评选条件 1、评选对象 本学年度非教学第一线人员。 2、评选条件 ①热爱本职工作，爱校、爱生。 ②工作态度端正，任劳任怨，服从科室负责人安排。 ③工作中具有创新精神，本职工作完成出色。 ④有下列情况之一者，不得申报评优： A、不遵守学校有关规章制度和劳动纪律要求； B、请事假累计超过半个月者； C、师生评议服务态度较差者； D、因主观因素有较大工作失误者； E、有违法乱纪现象者。 三、评选办法 1、采取个人申报与处室推荐相结合的'原则确定候选人； 2、评选领导小组组织由干部、教师、学生代表组成的评审团进行评议； 3、评议结果居前十名者为“十佳优秀服务人员”； 4、公示。 四、表彰奖励 学校教师节大会对获奖人员进行表彰。 星级农户评选方案 篇20一、指导思想 为进一步做好“师德讲堂”建设工作，弘扬“爱岗敬业、为人师表、关爱学生、无私奉献”的师德风尚，传播普通教师师德故事，推动先进师德理念入脑入心，外化于行，建立一支德艺双馨、人民满意的教师队伍，我园特开展园级师德标兵评选活动，旨在树立一批具有高尚师德，为人师表、敬业爱生、教书育人的先进教师典型，促进我园教师队伍素质的全面提高。 二、评选要求 1、评选推荐办法 根据我园的实际情况，结合“168”爱生活动，在全体教师中开展评选推荐活动，中班、大班年级组根据评选条件各推荐2名候选人，小班推荐3名候选人，然后在全园中作候选人事迹介绍（形式不限），全体教工投票，选出3名园师德标兵，最后经园评选领导小组讨论确定名单，进行公示。 2、评选范围 自觉遵守各项法律法规，具有良好的师德规范的一线教师。 3、评选标准 （1）为人师表好：同事之间真诚相待，互相尊重、互相理解、互相关心，做到言行一致，处处事事做学生的表率。能文明善待家长。 （2）关爱幼儿好：对幼儿循循善诱，耐心教育，不讽刺，不歧视，不训斥，不体罚和变相体罚，公平对待身边的每一位幼儿。 （3）遵守纪律好：遵守纪律，服从领导，勇于接受并保质保量地完成学校交给的各项任务。 （4）团结协作好：老师之间互相关心，互相帮助，互相学习，互相支持，做到大事讲原则，小事讲风格，不犯自由主义。 （5）钻研业务好：刻苦钻研教学业务，积极进取，勇于创新，群众威信高，在工作中起模范带头作用。 （6）关心集体好：热爱学校，关心集体，积极参加各项公益劳动，尽力为集体做好事。 （7）满意度要好：家长、同行测评满意度达95%以上。 （8）家庭关系好：孝敬和赡养父母，夫妻和睦相处，子女管教好，邻里关系融洽。 （9）诚信待人好：园内外为人处事诚信，社会反响好。 凡有下列情况者，实行“一票否决”，取消参评资格。 1、传播有害学生身心健康的观点和思想者； 2、讽刺、挖苦、歧视、体罚学生者； 3、擅自停学生课者； 4、有安全责任事故者； 5、强制幼儿及家长购买教辅资料和各类商品者； 6、向幼儿、家长索要礼品、钱物者； 7、在工作时间炒股、网上聊天、玩游戏及观看电影等者； 8、工作不务实，上课期间接听手机，有旷课、迟到等严重影响教学秩序者； 9、从事有偿家教、或未经学校同意从事经商活动者； 10、在考勤考绩中，出勤率低，全年累计病事假超过1个月者。 三、评选工作组织机构 幼儿园成立评选工作领导小组，名单如下： 组长：金玉琴 组员：吴彩萍、刘素芳、蒋君明、黄金秀、朱荷芳 四、评选进程 (一)、第一阶段：准备、宣传阶段（20xx年3月10日——3月15日） 3月10日召开领导小组会议，制定通过《溧阳市实验幼儿园师德标兵评选方案》，3月15日前在教工会议上及幼儿园网站进行宣传。 （二）、第二阶段：申报、推荐阶段（20xx年4月1日——4月25日） 4月25日前各年级组推荐出园级师德标兵候选人，候选人收集、整理事迹材料，填写推荐表， （三）、第三阶段：评选阶段（20xx年5月4日——5月25日） 5月20日前在全园教工会议上做候选人事迹介绍（形式不限），全体教工投票，选出三名园级师德标兵。 5月25日：由园师德标兵评选领导小组汇总公示情况，正式确定园师德标兵名单。 （四）、第四阶段：表彰、宣传阶段（20xx年6月2日——20xx年9月10日） 1、按校级荣誉称号颁发荣誉证书及一定的奖品。 2、网络宣传，经验交流，做为本园师德学习典型。 3、将事迹材料推荐至市教育工会，并作为市级表彰推荐人选。 星级农户评选方案 篇21根据省教育厅成人教研室xx年工作要求，为了检查成人中、初等学校开展教学教研情况，使成人中、初等学校真正成为促进当地经济发展的重要阵地，鼓励引导教师积极钻研教育教学理论，逐步提升教育理论研究水平，进一步检查成人中、初等学校实用技术培训的质量和效果，使成人中、初等学校更好地为“三农”服务，决定在全市成人中、初等学校开展优质课、优秀教研论文和学生综合知识竞赛工作。 一、成人优质课、优秀教研论文活动安排 这次参加评选优质课、优秀教研论文的`对象为成人中、初等学校在职及兼职教学人员，各县（区）在各成人中、初等学校选拔推荐的基础上做好向市教育局推荐工作，各县推荐的优质课、优秀教研论文原则上每个成人学校1节优质课，3篇优秀论文，市教育局于6月份组织专人进行评选，确定出一、二等奖的获奖人员，由市教育局颁发奖励证书，对特别优秀的优质课、优秀教研论文推荐到省教育厅参加评选。 二、成人中、初等学校学生综合知识竞赛活动安排 1.组织领导 各县（区）教体（科）局要认真组织，指定专人负责此项工作，以发挥成人中、初等学校对“三农”的重要作用，推动农村实用技术的普及，提高农民科学技术知识。 2.竞赛内容 以《河南教育》职成教版农村实用技术综合知识为内容。 3.组织报名 每乡镇限报3人，由县（区）教体（科）局组织报名，市教育局组织命题、监考和评卷，报名截止时间为4月20日，具体竞赛时间另行通知。 4.奖项设置 设一、二、三等奖。对获一、二等奖学生的辅导教师颁发优秀辅导教师奖，对组织好的单位设优秀组织奖。 各县（区）要认真组织，精心选拔，把这项工作作为促进成人中、初等学校教学研究工作深入开展的重要内容抓紧抓好，对领导重视，组织严密，效果明显，市教育局将评为优秀组织单位，并给予奖励。 附件： 1.x市xx年成人中初等学校优质课评选教师登记表 2.x市xx年成人中初等学校优质课评选教师汇总表 3.x市xx年成人中初等学校优秀教研论文推荐表 4.x市xx年成人中初等学校优秀教研论文汇总表 5、成人中、初等学校学生综合知识竞赛报名表 星级农户评选方案 篇22为营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，激发学生积极的阅读意识培养良好的阅读习惯，构建充满书香的美丽校园，学校决定在全体学生中开展“十佳学生读书明星”评选活动。具体要求如下： 一、评选范围 我校全体在校学生，往年已被评选为“十佳学生读书明星”的不再参加本次评选。 二、评选条件 （1）热爱读书，品德高尚，学习成绩良好，在诸多方面有突出表现。 （2）有较广的阅读视野，良好的读书习惯，每天有二十分钟以上的阅读时间，能认真阅读本年级好书推荐篇目，善于积累。 （3）积极参加学校及上级主管部门组织的读书活动，如读书节征文比赛、各种形式的读书展示等，在活动中表现优秀，能在学校或家庭中起模范带头作用。在报刊上发表文章者可优先评选。 （4）拥有自己的小书库，有一定的藏书量。喜欢与别人交流自己的读书感受，能够把自己读到的好书推荐给其他人共同分享。 （5）认真完成每一次读书札记，字迹工整，内容丰实，感受深刻，能起到示范引领作用。 三、参选材料 凡参加评选者，需上交“十佳学生读书明星”评审表，近一年的读书笔记，以及相关的读书成果，如获奖证书或发表文章的复印件等。 四、评选方法及程序 学生民主推荐：每班推选2名学生参加级部评比。 学校成立评审小组，由级部语文组进行初评，教科室和团委组织复评。每个级部评出10名，全校共评出30名“十佳学生读书明星”。 五、宣传鼓励 学校将对各级部评出的“十佳学生读书明星”颁发证书和奖品，在学校宣传栏进行公示，并通过国旗下讲话、校园广播等途径宣传读书明星的优秀读书事迹。 备注：请各级部语文备课组长负责组织语文教师推荐学生参加评选，于5月7日前将评审表格的电子稿和相关读书材料交教科室。 实验初中教科室、团委 实验初中20xx年度“十佳学生读书明星”评审表 姓名年级、班级 一寸彩色照片性别 出生年月 推荐让自己最受益的一本书，并说明理由 结合评审条件，简介自己的读书事迹（不少于800字，可加附页） 初评意见（评委签字） 复评意见（评委签字） 星级农户评选方案 篇23为建设南城名校，为师生创造优质的学习、生活环境，为充分利用校园空间与资源，根据学校校园建设的发展规划，学校决定： 1、在美化环境的同时增加区域的功能性，学校决定建设“北广场两侧学生活动区”项目； 2、为改善学校景观和环境,加强对学生的环境知识教育,提高社会影响力,决定建设 “校园雨水采集利用系统”项目。 为做好上述两个项目建设的准备工作，广泛听取学生家长和社会各界的意见和建议，特举办“北广场两侧学生活动区”、“校园雨水采集利用系统”创意设计方案征集及评选活动。现就有关事宜通知如下： 一、参加征集对象 x学校学生家长及社会各界的朋友。 二、设计题目 1、“北广场两侧学生活动区”创意设计方案； 2、“校园雨水采集利用系统”创意设计方案。 三、建设地点 1、学校北广场两侧绿地（见附件1的示意图）； 2、校园内（请设计者根据学校实际情况选定位置）。 四、设计方案内容 1、在学校北广场西侧的.绿地1号建设小学生活动区，东侧的绿地2号建设中学生活动区； 2、在校园内建设雨水采集利用系统。 五、设计方案要求 1、北广场两侧学生活动区设计要求： （1）小学生活动区和中学生活动区要分别进行主题化设计，要适合中小学生的年龄特点，有益于当代中小学生的身心健康发展； （2）绿化设计上：要讲究花草树木的映衬和近景远景的层次；要落叶树与常青树相间、花时不同的多种花树相间，一年四季都生机盎然； （3）色彩设计上：要富有变化，符合校园整体环境色彩； （4）视觉效果上：站在不同的视角都可呈现一幅优美的画卷。 2、校园雨水采集利用系统设计要求： 系统设计的目标是利用全校的雨水进行贮存、净化,然后用于水景、绿化、冲洗操场等；设计者要考虑雨水净化后的利用率和保护环境的功效。 3、参评作品应清晰表达设计思路、设计方法和设计目标；新技术新设备的采用应说明设计依据。 4、征集作品应为未发表和未使用过的新创作作品。 5、特别说明：提交创意设计方案的同时须在电子邮件中或以一张A4纸的方式提供设计者的详细信息，包括：设计作品名称及完成时间，设计者信息（姓名、单位、专业、职称、可随时联系的电话号码、E-mail）。 六、日程安排及其他 1、报送时间：20xx年2月13日—20xx年3月15日。 2、报送方式：电子版请将设计方案发至学校邮箱，纸质设计方案可送至学校校长办公室（教学楼五层509室）。 联系人：校长办公室 电话： 3、方案评选时间：20xx年3月。 七、评选程序 1、专家评审：由学校聘请专家评选，按得票多少将设计方案排出顺序。评审实行编号式管理，设计者姓名等信息不出现在送审材料上，严格保证评审的公正性和权威性。 2、师生评议：由学校师生投票评议，按得票多少将设计方案排出顺序。 3、综合评定：学校结合专家评审意见和师生评议意见，最后评出1-3个设计方案。 八、奖项设置及奖励措施 每个项目最后评出一、二、三名，即为一、二、三等奖；学校将予以表彰和奖励。 九、版权说明 星级农户评选方案 篇24一、评选目的： 为加强班主任队伍建设，激发班主任的工作热情，在班主任队伍中树立典型，学校决定每学期期末评选一批工作成绩突出的班主任予以表彰。 二、参评条件： 1、现任全体班主任老师。 2、热爱学生，团结同志，思想进步。 3、爱岗敬业，责任心强，有高尚的师德修养。有较强的组织能力，工作有实效、有创新、有特色。 三、评选原则； 1、对班主任的德、能、勤、绩进行全面评价，侧重工作实绩，注重现实表现； 2、评选实行公平、公开、公正的原则。 四、评选办法： （一）量化评比内容和比例：（量化按满分100分制计算） 1、常规量化（30%）： 上学期常规量化占40%，下学期占60%。 2、教学成绩量化：（40%）： 上学期教学成绩量化占40%，下学期占60%。 3、个人教学成绩量化（10%）： 上学期个人教学成绩量化占40%，下学期占60%。 4、学生评教（10%）： 5、综合评价（10%）： （二）评选程序： 1、根据以上内容和所占比例，各教学部评选出年级“十佳班主任”。 2、在年级评选出的`“十佳班主任”基础上，七、八和九年级按3：3：4的比例分配指标，产生才育中学的校级“十佳班主任”。 五、加减分情况： 1、在省级以上公开发行的刊物发表有关德育方面的论文一篇加1分，最高不超过2分，在市级刊物发表德育论文或被学校评选的优秀论文加0.5分。（发表时间为xx年8月--xx年6月） 2、所带班级出现打架、偷窃、团伙等严重违纪现象，每出现一次扣除1分 六、有下列情况之一者，取消评选资格： 1、有悖于中小学教师职业道德规范，造成不良影响者； 2、本班学生出现违纪现象，给学校声誉造成恶劣影响者。 星级农户评选方案 篇25一、活动目的 学校环境是学生赖以成长和发展的重要土壤。环境育人又是德育工作的一个重要方面。为了更好发挥学校环境育人的功能，培养学生良好的审美意识和健康的审美情趣的目的。同时，也为了营造良好的学习氛围，学校决定在各年级开展班级美化的评比活动，从而推动校园的文化建设。 二、检查内容及评分标准：（满分120分） 1、班级墙面插座、开关装饰要美观、大方(10分)。 2、班级学习园地内容要符合本班级学生特点，内容真实、具有榜样和带动作用。（10分） 3、墙壁、地面、门窗、桌椅、暖气片、广播、黑板（板槽）干净（各10分） 4、班级物品摆放整齐情况。（10分） 5、班级学生礼貌程度。（10分） 6、楼内、楼外清扫区卫生。（10分） 三、参与对象： 全校各个班级 四、活动评比时间： 10月17日 五、评比人员： 、 六、摄像人员： 、 七、记分组： 、 八、报道人员： 、 九、奖项设置： 以年级组为单位，根据评比结果分高·低段设立一等奖2名、二等奖4名、三等奖若干名。 星级农户评选方案 篇26一、指导思想 为了营造良好的教研教改氛围，提高我校教师的教育教学研究水平，经学校行政会议研究决定，开展教师优秀论文的评比活动，同时将优秀论文编撰成本期的《成长之路——龙泉三小教师优秀论文集》。 二、论文内容及格式要求 1、教育思想与教育理论、教育行政管理与教育教学管理、素质教育和创新教育、教材教法研究与教育教学经验总结、教育现代化和信息化。 2、论文必须是自己创作，一律不许从网上下载及抄袭，凡下载及抄袭作品视为未上交作品。稿件限4000字以内，可以是公开发表过的，也可以是新撰写的。标题为小二号宋体，正文为小四号宋体。电子稿标题为论文标题加作者姓名。 三、个人简介 每篇论文后要附有作者的基本情况简介，主要体现作者的专业成长历程，基本格式如下：作者基本情况，学历提升情况，参加继续教育情况，专业技术职务晋升情况，获得各种奖励情况，在教育教学上所取得的成绩等。 四、稿件上交： 全校所在在职在岗老师每人至少上交一篇作品，所有稿件须提供打印纸质稿和电子稿，纸质稿交x老师处，电子文稿发送到邮箱。截稿时间：20xx年xx月xx日，逾期不上交者将依照考核办法扣分。 五、评选办法 1、成立评分领导小组 组长： 副组长： 组员：，， 2、论文评分标准及分值参考 （1）、论文题目要简短、凝练、明确；（10分） （2）、有一定的理论深度，并注意理论的先进性与应用性。（15分） （3）、能够结合自己的教育教学实践，有自己的思考、研究与创见，也就是说，要强调论文的原创性，并有与时俱进的时代感。（25分） （4）、论文提出和论述的问题对当前教育教学改革和发展具有一定的指导作用和参考价值。（20分） （5）、论点要集中、鲜明；论据充实、有据；文字表达规范、简洁、流畅，表达力强。（30分） 六、获奖与发表： 1、活动按评委打分的形式评出一、二、三等奖共计60篇，优秀奖若干，颁发获奖证书，并参照《龙泉三小教职工管理方案》给予一定奖励，在年终考核中依照《龙泉三小教职工评估细则》予以加分。 2、获一、二、三等奖作品入选《成长之路——龙泉三小教师优秀论文集》。 3、获一等奖作品将在即将开发建设的龙泉三小学校网站发布。 星级农户评选方案 篇27一、指导思想 评选“三好学生”和“先进集体”，是引导学生好好学习、奋发向上相互促进、健康成长的一种行之有效的教育形式，也是全面贯彻党的教育方针，加强思想政治教育的一项重要措施。对于培养社会主义一代新人，建设社会主义精神文明，具有重大意义。 二、评审小组 组长： 副组长：； 组员：、年级组长。 三、评选条件 1、“三好学生”(优秀队员)评选条件： (1)德育：品德等第必须是“优”。热爱社会主义祖国，热爱人民，拥护中国共产党，热心为集体服务，积极参加劳动，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，自觉地执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，在同学中能起模范作用。 (2)智育：学习成绩优秀。学习目的明确，学习态度端正，勤奋学习，不断提高自学能力，学习成绩优良或有显著进步。 （3）体育：即坚持锻炼身体，积极参加文娱活动，有良好的卫生习惯，身体健康，体育成绩75分以上（或达到国家体育锻炼标准）。 （4）特长：积极参加学校各类活动，在文化、科技、艺术等方面有较突出表现，多次获奖者优先。 （5）社会实践：积极参加教育局、学校规定的各项社会实践活动、志愿者活动和社区活动，表现良好。 “优秀团员”除以上条件外，还必须认真履行团员义务和权利，发挥团员的先锋模范作用，积极承担和完成团组织交给的任务，积极参加团组织的各项活动，并有突出表现。 “优秀团干部”和“优秀学生干部”除以上条件外，还应积极自主、有创造性地开展班团工作，较好地完成学校交给的任务。能团结带领同学，在活动中起到示范带头作用。具有一定的语言表达、组织管理、协调合作的能力，在某些方面有突出才能。 2、先进集体（快乐中队）评选条件： （1）具有良好的班风班纪，团结友爱，朝气蓬勃，遵守校规校纪。 （2）全班同学学习态度端正，学习气氛浓厚，专业思想稳定，学科成绩突出。 （3）积极参加学校组织的各项活动，积极开展社会实践、志愿者服务、科技文体等活动，在各项活动中表现突出。 （4）班集体团结向上，班团干部团结协作，班集体团结互助，有较强的凝聚力，并起到示范带头的作用。 四、评选过程 （一）宣传动员阶段 通过对“三好学生”和“先进集体”标准的学习、宣传，引导学生好好学习、奋发向上，营造相互促进、健康成长的良好氛围。 （二）候选人（集体）产生阶段 1、各班主任组织班级学生进行投票民主评选出一个候选人并填写申请表； 2、由评审小组按照评选标准：成绩（40%），体育（20%），荣誉（20%），工作（20%）给候选人打分并进行排序； 3、召开老师、学生座谈会，在征求老师和同学意见的基础上，按照排序先后产生区先进候选人； 4、先进集体由年级部组织，按照学风建设、日常考核（由政教处提供）、班集体主体活动和特色几个方面讨论，任课老师投票差额选举产生，并由政教处汇总上报学校讨论通过； （三）公示阶段 公示3个工作日 （四）上报审核 1、参加团区委组织的测试 2、上级部门进行审核 （五）公布结果 材料审定通过后，公布结果，并将材料存档。 星级农户评选方案 篇28一、参评对象及条件 （一）参评对象：软件学院任教教师。 （二）参评作品要求： 参评作品为原创作品，在教学过程中使用并具有推广应用价值的多媒体课件、视频、教学案例、教学软件等资源。经院系审核可在网上公开发布，以供我院教师学生免费浏览、下载使用。 二、评选项目及内容要求 （一）项目类别 本次大赛设“多媒体课件、课程教学案例、辅助教学工具”三个项目类别。 1.多媒体课件类 多媒体课件：是指基于多媒体技术和网络技术，将图、文、声、像等多种表现方式有机结合，表达和传递教学内容，辅助教师与学生的教与学，以完成特定教学任务的教学软件。多媒体课件需结合软件学院现有专业课程，提供一门课程全部章节课件。具体要求如下： （1）教材的选用范围：以软件学院现有专业开设课程为主。 （2）参评课件应包括标题、目录、专业、课程名、使用范围、作者信息和参阅的原始资料。 （3）视频、声音、动画等素材提倡采用常用文件格式，制作平台不限，但必须能在Win20xx或Win XP下运行；网页形式作品可用通用Web浏览器浏览。如需非常用软件运行或播放，请同时提供该软件。 2.课程教学案例 (1)结合软件学院现有专业与课程，提供拥有个人著作权的.教学案例、项目资源、实训教师案例。 (2)提供案例设计过程文档、素材选用、技术应用。使用说明、案例中包括教学内容与知识结构说明文档。 3.辅助教学工具 (1)在教学过程中使用，通过辅助教学工具提高学生实践能力、学习能力的教学工具软件。 (2)提供辅助教学软件的设计过程文档、素材选用、技术应用、使用说明。 （二）作品提交要求 1.同一作者报送作品无类别及数量限制。如各类别参赛作品数目少于3件，则直接进入复赛评审环节。 2.提交作品其他材料要求： ①作品使用说明书。 ②作品创作说明（ppt格式）：包含作者设计思路、素材选用、技术应用、教学效果。 （三）作品奖项设置 按作品类别分别设一等奖、二等奖、三等奖，并颁发“软件学院首届优秀教学资源”获奖荣誉证书。 三、评选程序和办法 （一）初评（4月7日-6月1日）:由各教研室组织全体教师参与，每人至少提交一项参赛作品，教研室推荐参与院系作品评选。 （二）复评（6月2日-6月16日）:复评分两个环节，由专业学生代表和教师专家组成评审委员会，按评审标准（另行公布）对进入复评的作品进行评审，通过网上评审打分环节、作者介绍参赛作品、专家现场打分等环节，评选出软件学院优秀教学资源并颁发奖品，获奖作品将由院系归档提供给学院教师与学生使用。 星级农户评选方案 篇29随着社会经济发展和人们生活水平的提高，餐饮美食的消费需求已经成为人们日常生活中最重要的组成部分，各种类型的特色餐饮、养生美食等，越来越受到人们的重视和喜爱。为进一步宣传推广烟台特色餐饮企业，推动中外美食的合作交流，丰富烟台旅游和餐饮消费市场，进一步打造“休闲烟台、美食之旅”品牌，烟台市旅游局与烟台市旅游协会决定在第四节中国国际美食节期间，联合举办烟台市餐饮名店评选活动。 一、评选范围 全市范围内餐饮企业，包括独资、合资经营的韩国、日本料理店，西餐厅等。 二、评选办法 烟台市餐饮名店评选由公众投票、特邀评判和专家评分三部分组成。 1、公众投票 报名结束后，所有参评单位名单将统一刊登于各协办媒体和烟台旅游政务网进行公示，采取短信投票和点击投票两种形式接受广大市民参与投票。 2、特邀评判 公示及投票评选期间，组委会将聘请市民、媒体记者等 特邀评判员，对各参选企业进行暗访、调研，独立打分。特邀评判员的打分范围主要以服务质量为主。 3、专家评分 组委会聘请烹饪大师、营养师、市民代表和媒体记者代表等组成专家评判组，对参选单位进行实地评分。 4、计分 公众投票得票数、特邀评判员打分和专家评分按40%、30%和30%的`比例计算总分，按总分排列名次。 三、奖励 （一）企业奖励 中餐企业颁发“烟台市餐饮名店”牌匾，各类料理店、西餐厅等颁发“烟台市特色餐饮名店”牌匾。 评选结果统一刊登于相关报纸、等媒体，面向社会进行宣传报道。 评选出的餐饮名店，将由组委会统一安排，在第四届中国国际美食节期间进行宣传展示。 （二）公众奖励 评选结束后，将从投票支持获选餐饮名店的短信和用户中抽取3名支持奖，奖品价值元；另从所有短信和投票的市民游客中抽取5名幸运奖，奖品价值300元。 星级农户评选方案 篇30为认真贯彻学校工作精神，突出教学教研的中心地位，积极推进听课评课活动，有效推动教学教研工作纵深发展，学校决定，在全校范围内开展教学科研先进年级和先进个人的评选活动。具体方案如下： 一、评选对象：各年级及全体在职在编教师。 二、评选内容：听课评课、论文定级、征文评优。 三、评选办法： （一）先进年级 学校根据下列四项办法给各年级计分，总分位列前三名的，被评为教学教研先进年级。 1、讲课评优率。本次听课评课活动结束后，统计各年级教师评优总数，计算出各年级讲课评优率（讲课评优教师人数除以年级实有教师数），进行排名。第一名得100分，后面的名次每降一名减5分。 2、原创稿件交稿率。本次教学论文、优秀教案、心得体会、教学反思征文活动结束后，计算各年级原创交稿率（原创稿件总数除以年级实有教师数），进行排名。第一名得60分，后面的名次每降一名减5分。 3、稿件评优率。征文活动结束后，学校将组织人员对稿件进行审核和评选，计算出各年级稿件评优率（稿件评优总数除以年级实有教师数），进行排名。第一名得20分，后面的名次每降一名减2分。 4、论文发表率。统计年度各年级教师在省、市、校级刊物发表论文的篇数（拿发表论文的刊物到教科室登记、审核，否则无效），计算各年级的论文发表率（论文发表总数除以年级实有教师数），进行排名。第一名得20分，后面的名次每降一名减2分。 （二）先进个人 先进个人评选办法与先进年级相同，根据下列三项办法分学科给个人计分，根据学校分配给各学科的名额，按高分到低分顺序录选。 1、讲课评优。在本次听课评课活动中被学科组评为优秀等级的，该教师加60分；被推荐上全校示范课的，追加10分。 2、论文发表。年度在学校校刊和省市级公开出版刊物发表教育教学论文（拿发表论文的'刊物到教科室登记、审核，否则无效），按相应级别给该教师加分（此项个人得分最高不超过40分）。具体标准如下： 校级：10分/篇 省市级：20分/篇（有公开出版刊号） 3、稿件评优。此次征文活动中，稿件被评为优秀等级的给该教师加20分。如教师有多篇稿件被评为优秀，只计算一篇的分数。 4、名额分配 按各学科组总人数的25%定名额（语数外三科分初高中，其他学科不分）。 四、奖励方式： 新春教师大会，现场授奖。 星级农户评选方案 篇31为鼓励各队展开内务训练竞赛，提高内务整体水平，特制定军训内务评比方案如下： 一、评比标准 内务卫生检查评比由团部组织有关人员逐连实施，总分为100分。 1.地面（20分） 地面清洁无果皮、纸屑；无痰迹污垢、无积存垃圾、无积水。 2.床铺（20分） 被子放置整齐，铺面平整，线条流畅，棱角分明，铺下无杂物，床架无灰尘。 3.门窗（20分） 玻璃明亮洁净，门窗无灰尘污垢。 4.墙壁（15分） 墙壁、天花板无灰尘，无蜘蛛网，无乱划乱贴字画、涂抹痕迹。 5.物品放置（15分） 床桌、椅凳、餐具、洗漱用具及鞋帽衣物等按规定摆放有序。 6.室外（15分） 门口楼梯无垃圾，无污水杂物。 二、扣分原则 1.地面不清洁（-4分），有果皮纸屑（-3分），有痰迹、污垢（-3分），有堆积垃圾。（-3分）。 2.被子叠放不整齐（-2分），不干净（-2分），乱放衣物杂物（-0.5分），铺下有杂物（-2分），床架有灰尘（-2分）。 3.门窗不干净（-3分），门窗有灰尘（-2分）。 4.墙壁、天花板有蜘蛛网一处（-1分），乱写乱画一处（-1分）。 5.物品放置不按规定一处（-1分），物品不干净一件（-1分）。 6.门口堆放垃圾（-5分），有污水、杂物（-3分）。 三、评比办法 由军训团统一组织进行定期检查和不定期抽查，以平均分确定最后成绩，参加先进连队评比。 星级农户评选方案 篇32为了调动广大老教师工作的积极性，激励中青年教师向老教师中的先进代表学习，我镇每年在老教师中评选“爱岗敬业之星”。具体如下： 1、评选对象： 全镇在职在岗的`老教师，男教师在55周岁以上，女教师在50周岁以上。 2、名额分配： 全镇每年评选10名“爱岗敬业之星”。其中中学3名，小学7名。 3、评选办法： 根据当年全镇举行的质量检测进行积分，名次奖1—5名分别积50—10分，及格率、优秀率每达省颁标准一项积10分。 4、当年在师德考核中不合格者一票否决。 |
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