| 标题 | 幼儿园母亲节活动方案范文 |
| 范文 | 幼儿园母亲节活动方案范文（精选18篇） 幼儿园母亲节活动方案范文 篇1活动目标： 1、通过谈话、讨论、调查、记录、绘画等活动，初步了解妈妈们的生活、工作，增强幼儿对妈妈的自豪感。 2、能够与同伴大胆交流并进行讲述，激发幼儿热爱妈妈的情感以及主动为妈妈分担的意愿。 3、能大胆的介绍自己眼中的妈妈，清楚讲述一件与妈妈有关的事情。 4、积极地与同伴交流，分享，提高幼儿的口语表达能力。 活动形式： 1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等。 2、“我对妈妈知多少”记录表。（501班和505班）——周四完成，周五展示在KT板上。 妈妈最喜欢吃的水果。 妈妈最喜欢的休闲活动。 你最爱吃妈妈做的哪道菜？ 妈妈最大的愿望是什么？ 3、我为妈妈来分担。（503班和506班）——周五中午前展示出来。 幼儿先讲述妈妈每天要进行的工作、家务等，再运用绘画形式表现出愿意未妈妈分担的场景，如为妈妈过生日、拿超市购物袋、讲故事、做做按摩等。 4、我为妈妈寻找欢乐。（502班和504班）——周五中午前展示出来。 请幼儿带来一张6寸大小的和妈妈一起的欢乐照片，粘贴在绘画纸上利用粘贴、绘画、简单文字的形式进行装饰。 活动延伸： 家庭作业可以是帮助妈妈完成一个心愿，并记录在作业本上。 课程推荐： 诗歌《妈妈的手》。 视频《母亲的故事》。 幼儿园母亲节活动方案范文 篇2活动目标： 1、学会用简单的行为表现爱自己的妈妈。 2、锻炼幼儿的语言表达能力，动手实践能力 活动内容： 活动一：语言活动学说“妈妈我爱你，妈妈你辛苦”等爱的.鼓励的话。 活动二：综合活动 帮妈妈做一件小事情，用相机或者DV记录下来，班级老师编辑到一起，制作成视频进行分享。比如：在家帮妈妈拿东西，做妈小助手。 活动三：美工活动 制作一张简单的小贺卡，可让幼儿剪一些喜欢的图案活动花型贴在贺卡上，也可让幼儿装饰，最后教师帮忙再写一句最想说给妈话，制作完送给自己的妈妈。 活动四：歌唱活动 学唱歌曲《我的好妈妈》、《不再麻烦好妈妈》 活动五：节日绘本分享 给幼儿讲一讲这些故事《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等，引导幼儿通过绘本感受妈爱。 幼儿园母亲节活动方案范文 篇3一、活动主题 妈妈，我爱您！ 二、活动时间 x月x日——x日 三、活动目的 1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事。 2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。 四、活动流程 1、xx月xx日 母亲节的由来 （1）幼儿了解母亲节的由来。 （2）知道每年5月的第二个星期日为母亲节。 （3）培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。 制作调查表 （1）对妈妈制作一份调查表，更加的了解妈妈。 2、xx月xx日 （1）能在集体中，根据调查表介绍自己的妈妈。 3、xx月xx日 （1）老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。 （2）学习歌曲《世上只有妈妈好》，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。 4、xx月xx日 （1）亲子制作：为妈妈制作一份礼物，表达对妈妈的祝福。 （2）体验母亲在孕育时，照顾自己的辛苦。 5、xx月xx日 （1）展示妈妈做的是食物，请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。（一定是妈妈亲手做的） （2）与同伴一起分享妈妈做的食物。 （3幼儿为妈妈表演一个节目。 温馨提示： 请各位妈妈们在5月13日带一份自己制作的食物来参加活动，我们一同分享母亲节的喜悦。 诚挚的邀请您参与活动，留下难忘的回忆！ 幼儿园母亲节活动方案范本4 一、活动目的： 1、让儿知道五月的第二个星期日是母亲节。 2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。 3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。 4、利用母亲节进行一次亲子沟通活动，让孩子们明白母亲的辛苦，让孩子学会感恩，让爱不断的流传下去！ 二、活动准备： 1、音乐：《母亲》《我的好妈妈》《感恩的心》《天下的妈妈都是一样的》《亲亲热热一家人》 2、送给母亲的花：鲜花或幼儿手工制作 3、各班级幼儿准备一个节目。 三、活动流程： 1、开场 主持人致辞：尊敬的家长，亲爱的小朋友们，大家上午好！首先，我代表xx幼儿园对来参加此次活动的母亲们表示最热烈的欢迎！小朋友们，你们可知道今天为什么有这么多妈妈跟我们一起参加这项活动吗？对，是母亲节。每年的五月第二个星期天就是母亲节，小朋友们，你们记住了吗？妈妈为了我们不辞劳苦，给了我们无私的爱，小朋友们举起我们的小手，让我们把最最热烈的掌声送给我们的妈妈！好，下面我宣布xx幼儿园“感恩母亲节”活动现在开始！ 2、领导致辞 主持人：首先有请xx园长致辞。 园长发言： 主持人：感谢xx园长的激情演说。 3、幼儿文艺表演 （1）大合唱《母亲》（全体幼儿，背景音乐《母亲》） 世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝儿。投进妈妈的怀抱，幸福享不了。 妈妈的爱，是一双双长长的筷子，给我夹好吃的菜； 妈妈的爱，是一个个彩色的皮筋儿，给我扎漂亮的辫子； 妈妈的爱，是一把撑开的雨伞，为我遮风挡雨； 妈妈的爱，是一本本精彩的故事书，给我讲动听的故事； 妈妈的爱，是一支支细细的铅笔，教我写规范的字； 妈妈的爱，是关心的眼泪，我勇敢地在打针，妈妈却在心疼地哭； 妈妈的爱，是温暖的怀抱，让我舒舒服服地睡着。 （音量稍微加大） 亲爱的妈妈，您是太阳底下最光辉的形象。 多少年风风雨雨辛酸苦辣你曾经经过，多少年默默承受无闻付出您从不问收获。 妈妈——这个世界上最美的语言，让我们一起歌唱《我的好妈妈》，送给我们的可亲可敬的妈妈吧。 （2）大合唱《我的好妈妈》（全体幼儿） 4、亲子互动 介绍妈妈——孝顺宝宝学会感恩 主持人：今天是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最亲爱的妈妈一起度过，好激动！好幸福！妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为有了妈妈的照顾，我们才更加幸福，因为有了妈妈的关爱，我们的成长无忧无虑，在此，我提议，请小朋友们在妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你”。 看到妈妈幸福的笑脸，我还想知道哪位小朋友爱妈妈更深。我有几个小问题想问问小朋友，比一比谁回答的声音最响亮！ ①平常在家里都是谁为小朋友做饭？ ②你的衣服脏了，谁为你洗的最多？ ③妈妈给你经常讲故事吗？ ④睡觉时，谁陪伴我们最多？ ⑤生病时，又是谁照顾我们最多？ 小朋友们，问的'这几个问题大家是否觉得妈妈为了我们付出了太多太多。是啊，她们给了我们生命，给了我们家，给了我们无尽的温暖。感谢亲爱的妈妈，把我们的掌声送给妈妈吧。同时还要感谢我爱的人和爱我的人，我的成长因为有了你们才丰富多彩。 5、幼儿文艺表演 手语表演《感恩的心》 6、亲子互动 （1）疼爱妈妈乖宝宝（音乐《天下的妈妈都是一样的》） 主持人：小朋友们！常怀感恩之心的人是幸福的，妈妈每天都在为我们操劳，从我们哇哇坠地的那一刻起，妈妈就把她的全部情感都倾注到我们身上。教会我们说话、走路，教会我们洗脸、刷牙，妈妈为我们做的数也数不清，今天是妈妈的节日，让我们为妈妈做点什么好不好？ ①小朋友们全体起立，站在妈妈的身后，举起小拳头，我们为妈妈锤锤肩膀吧！就是这坚实的肩膀，扛起一家的希望，轻轻的挥舞你的小拳头，让妈妈劳累的双肩体会到我们的关心。 ②现在请小朋友们揉揉妈妈的胳膊吧，就是这有力的臂膀抱着我们、扶着我们、陪着我们，才有我们的成长。 ③搂着妈妈的脖子摇一摇，对准妈妈的耳边，说：妈妈我爱你！ ④小朋友为妈妈捏捏腿吧，妈妈的双腿为了我们不知跑过多少路途------呀呀学语时，是妈妈的脚步带着我们一步一步向前，姗姗学步时，是妈妈的双脚陪伴我们走过春夏秋冬。头疼脑热时，又是妈妈的身影在忙前顾后。 ⑤趴在妈妈的腿上，跟我一起说：妈妈我是最乖的宝贝，不惹妈妈生气了。 ⑥大声对妈妈说：妈妈你辛苦了！ ⑦小朋友们抱一抱伟大的妈妈吧，就像小时候妈妈抱着我们一样。千言万语化作感谢，汇成一句话。 ⑧小朋友们，亲亲妈妈的脸颊，大声的告诉妈妈：我最爱你！ （2）送花露真情（轻柔、舒缓的音乐） 主持人：山，没有母亲的爱高； 海，没有母亲的爱深； 天，没有母亲的爱广阔； 地，没有母亲的爱包容； 太阳，没有母亲的爱温暖。 母爱是人类最纯洁、最无私、最珍贵的情感，每一个孩子无不享受着妈妈给予的幸福和快乐。长长的人生之路，因为有了妈妈的教育、引导、扶持，而变得那么自信和顺利，无论你走到哪里，她都伴你延伸、顺畅。那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，护你一路走好！ 母亲的爱就像一朵美丽的花，它鲜艳动人却不媚俗，它多姿多彩却不造作。即使风雨不再，它依然芳香永存。 母爱，我想用鲜花诉说，诉说我对妈妈的感恩； 母爱，我想用拥抱表达，表达我与妈妈的血肉相连； 母爱，我想用烛光祝福，祝福妈妈健健康康，平平安安! 每一个小朋友手里，都有一支花，她叫“康乃馨”，现在，我们把所有的祝福和感谢让它献给亲爱的妈妈，跟我一起说：祝妈妈节日快乐！看到如此温馨的场面，都要感谢每一位亲人。 7、幼儿文艺表演 合唱《亲亲热热一家人》 主持人：接下来请欣赏小班小朋友演唱《亲亲热热一家人》。好可爱的一群孩子，他们是祖国的花朵，是每个家庭的希望，更是国家的希望。让我们把热烈的掌声送给他们。祝愿孩子们在妈妈温暖的怀抱中茁壮成长。 8、师幼互动 送祝福——感恩老师妈妈（各班幼儿代表，音乐《x》） 主持人：小朋友们，每天我们的身边还有一位关心我们的妈妈：教室里辛苦的交给我们知识，一遍又一遍的讲解，就怕小朋友们学不会；睡午觉的时候她耐心的为你讲故事，等你们睡着了她才能休息一小会；感冒流鼻涕的时候她为你擦鼻涕，上厕所的时候、玩游戏的时候怕你摔着、碰着，她们是谁？-----小朋友们，老师的付出是无私的，在这个特殊的日子里把我们的祝福送给敬爱的老师吧。小朋友们大声的跟我说：老师妈妈，你辛苦了！老师妈妈，我爱你!（有请我们的小代表把我们小朋友的祝福送给老师妈妈。） 9、幼儿文艺表演 （1）舞蹈《x》 主持人：我们的成长离不开父母和老师的陪伴。尽管我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地跳跃在老师的身边。接下来，让我们一起来感受生命活力的律动,有请大班的小朋友带来的《x》 幼儿表演。 感谢小朋友们激情澎湃的舞蹈，掌声送给他们。 （2）舞蹈《x》 主持人：接下来请欣赏大班表演《x》。 幼儿表演。 主持人：感谢他们的精彩表演，掌声响起。 10、结束 主持人：感谢这群天真烂漫的孩子们。今天在这温馨的日子里，孩子们用自己朴实的行动表达了对母亲的爱。其实并不是只有在母亲节这天才要“特别”去关心母亲，365天里，每一天都是母亲节，母亲的关心是不放假的。需要关心的除了母亲之外还有父亲及家里所有关心的你的人。父亲、母亲都是家庭的支柱，幸福的源泉，也是我们人生道路上的支撑。我真的很希望所有的人都能很好的去爱护这份与生具来却又珍惜可贵的幸福。（音乐渐强） “也许，在我们这一生中，有许多人、许多事，经历了转身便会忘记，但在我们的心灵深处永远不会忘记我们的母亲，永远不会因为岁月的流逝而消减我们对母亲那深深的爱。” 亲爱的家长朋友们，我们都为人母、为人子。我们的母亲，并不需要我们去做些什么，也许，一句话，一个拥抱，就会让母亲欣慰不已，笑容绽放，因为母亲的心总是那么容易满足。让我们多给母亲一点爱与关怀，那怕是酷暑中的一把扇子；寒冬中的一件毛衣，让母亲时刻感受儿女的关心。 亲情在这世间，总是让生活充溢着一份份平平常常但却恒久的温暖，亲情是贯穿生命始终的。小朋友们全体起立，让我们共同祝福天底下每一位妈妈，大声跟我说——母亲节快乐！祝妈妈：幸福安康、美丽永远！ 幼儿园母亲节活动方案范文 篇4活动目标： 1、能够主动说出对妈妈的爱 2、为妈妈做力所能及的事情 3、培养幼动手能力，以及语言表达能力。 活动内容： 活动一：谈话活动 利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我永远爱您”的主题谈话。 活动二：综合活动 DV拍摄，幼儿将自己想说的话用DV视频记录下来，母亲节当天在大屏幕播放。 活动三：美工活动 手工制作漂亮的花裙子，送给妈妈最美的裙子。 活动四：综合活动 组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。 活动五：歌唱活动 祝福我的好妈妈，鼓励孩子们用稚嫩而美妙的歌声为妈妈祝福!歌曲分享：《爱的人间》、《感恩的心》等。 幼儿园中班母亲节活动方案2 设计思路 在母亲节到来之际，为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感，我们设计、开展了系列活动。“感恩母亲节”是活动的结束部分，是对前期活动的回顾和展示，也是一次节日开放活动。 前期活动 1.谈话活动：我的好妈妈。 2.语言活动：学习儿歌《我和妈妈》《健康快乐每一天》。 3.音乐活动：学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》《我的好妈妈》。 4.美术活动：手工制作“项链”，绘画“妈妈和我”。 活动目标 1.和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐。 2.体会妈妈养育自己的辛苦，懂得感恩。 3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。 活动准备 1.组织幼儿熟练演唱歌曲。 2.母亲节活动PPT、文稿、图片及音乐。 3.向家长发出邀请函，与在活动中准备发言的家长沟通，确定发言内容。 4.收集幼儿帮妈妈做事的照片。 5.布置活动环境。 活动过程 一、导入活动——欢迎妈妈的到来 家长和孩子成半圆形落座，孩子坐在妈妈的.前面。播放音乐《妈妈的吻》。 师：小朋友们，妈妈来参加我们的活动了，大家高兴吗?你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来吗? 幼：因为妈妈要过节了。 师：让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来! 教师简单讲解母亲节的来历，向家长汇报前期开展的相关活动。 二、欣赏图片——世上只有妈妈好 1.师：这是一只刚出生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空，还有这么多可爱的小朋友，心里可高兴了，于是它对自己的妈妈说：“妈妈，谢谢你，谢谢你带我来到这个美丽的世界。”小朋友，你知道吗?是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声，拥有温暖的家和这么多的好朋友。现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边，对妈妈悄悄地说一声：“谢谢你，妈妈。” 2.师：这是谁? 幼：啄木鸟。 师：啄木鸟在干什么? 幼：喂它的小宝宝吃虫子。 师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口地喂着自己的小宝宝。小朋友，你知道吗?在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口地喂你吃的。在妈妈的喂养下，小朋友一天天地长大了。来，请小朋友伸出双手捧着妈妈的脸，轻轻地说一声：“谢谢你，妈妈。” 3.师：这位体积庞大的动物是什么呀? 幼：是犀牛。 师：小犀牛怎么了? 幼儿园母亲节活动方案范文 篇5活动来源：母亲，多么让天下儿女敬仰的字眼;母爱，多么像哺育我们成长的宁静港湾;母爱是纯洁的;母爱是无私的;母爱是伟大的;母爱是只知道给予而不企求回报的;母爱像春天的暖风，吹拂着你的心;母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润着你的心田;母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。母亲赋予给我的爱实在、朴实、严厉，有时还有点诗情画意。 活动目标： 1、通过绘本拓展幼儿思维，愿意表达爱妈妈的情感，学会和别人分享自己的爱，培养一颗善良、关怀的心。 2、学唱歌曲，能用既欢快又抒情的声音唱出对妈妈的爱。 3、积极地与同伴交流，分享，提高幼儿的口语表达能力。 活动形式 1、课程;通过绘本、歌曲、说一说、唱一唱、做一做，来表达对母亲的爱。 2、微电影;录制幼儿对妈妈说的一句感谢话或一首歌曲来表达对妈妈的爱。以邮件、u盘的形式传递给妈妈。 活动内容： 绘本《妈妈心，妈妈树》 活动目标： 1、在理解故事内容的基础上，体验故事优美的意境和感受故事所带来的情感 2、拓展幼儿思维，愿意表达爱妈妈的情感，学会和别人分享自己的爱，培养 一颗善良、关怀的心。 活动准备： 1、绘本《妈妈心妈妈树》，课件、舒缓钢琴曲。 2、快乐爱心树一棵，爱心勾线笔若干。 活动过程： 一、引出课题 这是一个关于爱的故事，那你们觉得什么是爱?从你们的回答中老师发现， 爱是一件特别美好的事情。同意我的说法吗? 二、生活中的爱 1、师：如果阿志抢了你的妈妈心你会怎么做?怎么帮助他? 阿志通过“妈妈心”获得了爱，在我们的生活中也有很多事物能让我们获得 爱，生活中谁爱你?他是怎么爱你的呢?” (观看课件，请幼儿大胆的表述)这是什么爱的表现? (1)下雨天帮助别人撑伞――帮助他人给自己和别人带来“爱”。 (2)和爸爸妈妈一起玩――关心家人给最爱的人带来“爱”。 (3)小朋友献爱心 三、妈妈树 师：原来啊!生活中有这么多的爱，爸爸妈妈、同学、老师都这么爱你，你 们应该怎么做呢?请你把想说的，想做的都画在我们的“妈妈心”上，然后挂在 我们的“妈妈树”上，老师希望你们的愿望都能成真，希望我们身边的每个人都 能获得更多的“爱”。 延伸：制作卡片，放学的时候送给妈妈 音乐：有你的地方就是天堂 活动目标： 1.感受歌曲活泼欢快和优美抒情的旋律。 2、学唱歌曲，能用既欢快又抒情的声音唱出对妈妈的爱。 活动准备：图片 活动过程： 1.感受歌曲的特点 欣赏教师完整演唱，幼儿用手拍出相应的节奏。 听到歌里唱了什么?你喜欢妈妈吗?为什么? 2.学唱歌曲 教师演唱，并出示图片，帮助幼儿理解并记忆歌词。 在教师的带领下，幼儿边看图边哼唱歌曲。 重点引导幼儿用合适的表情、声音来唱出歌词。 3.创编动作 根据歌词，幼儿创编简单的动作，表现歌曲前后性质的不同。 幼儿完整演唱歌曲一遍，尝试用既欢快又抒情的声音唱出对妈妈的爱。 幼儿两人一组进行表演唱，启发幼儿注意表情、眼神的交流。 幼儿园母亲节活动方案范文 篇6活动来源： 世界上只有一位最好的女性，她便是慈爱的母亲。世界上只有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。母亲，是世界上最伟大的人，母亲也是这个世界上为孩子付出最多的人，对于母亲的付出，没有什么比感恩之心更能表达对母亲的爱，而“感恩”是一个人的基本素质，学会感恩，学会感恩身边的人、事让孩子们的童年更美好。五月的第二个星期，是母亲节，为了让孩子了解母亲，感受亲情，学会从小关爱妈妈，学会感恩，岚谷将一直提倡的“感恩”再次融入到节庆活动中，开展“我爱我的好妈妈”系列活动。 活动目标： 1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。 2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。 3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。 活动内容： 小班：唱唱我的好妈妈 1、学习歌曲《世上只有妈妈好》、《不再麻烦好妈妈》 2、请妈妈来园，开展给妈妈说句悄悄话的活动，能用简单的祝福语祝妈妈节日快乐! 中班： 1、“我眼里的妈妈”绘画展：以年级组为单位进行展览，周五早晨将作品展在自动门处。 2、我给妈妈做礼物(手工制作项链、花环等) 大班： 1、我为妈妈做件事：根据实际，制定计划表，然后根据计划实施(周五在审美部入口处展出计划表以及相关照片) 2、写给妈妈的信：用图文的形式写一封信给妈妈，表达对妈妈的感恩 活动提示： 1周五早上播放《世上只有妈妈好》、《感恩的心》等歌曲，让孩子们从一进入幼儿园就能融入到母亲节即将到来的氛围中 2、周五离园时邀请大班幼儿站在门口处有礼貌的对来往的妈妈们表示感谢 活动延伸： 幼儿回家帮助妈妈做力所能及的劳动，体验妈妈劳动的辛苦，感恩妈妈，回到幼儿园讲给老师和小伙伴听。 幼儿园母亲节活动方案范文 篇7一、活动目的： 为进一步加强学生的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，在_年母亲节(5月13日)来临之际，我班将开展以感恩母亲为主题的教育活动，旨在通过此次活动，对幼儿进行养成教育的培养，让幼儿懂得在自己的成长过程中母亲的艰辛;让幼儿理解母亲、关心母亲、热爱母亲，学会感恩，珍惜亲情。 活动主题：感恩母亲，快乐亲情。 活动时间：5月12日下午 活动地点：大四班教室 活动内容：一、全体幼儿一起对妈妈说一句祝福的话：妈妈您辛苦了，我永远爱您。 二、亲子游戏：“妈妈，放心跟我走” 游戏规则：起点妈妈蒙上自己的眼睛跟自己的宝宝一起准备游戏。听到“开始”指令后，宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点，游戏过程中。宝宝要提醒妈妈抬高脚或低头跨过障碍物，继续向前。到终点后，请妈妈坐在椅子上，帮妈妈捶捶背，完成后结束游戏。教师总结：漫漫人生路，无论遇到什么困难，我们都要和妈妈一起面对，无论有多漫长，我们都会和妈妈一起走过。 三、全体幼儿为妈妈献唱歌曲《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》 妈妈和幼儿拥抱三分钟(在歌曲中进行)结束活动。 四、活动延伸： 1、“以妈妈的一天”为主题，让幼儿观察妈妈一天的活动，来园后分享给老师和同学。 2、记住妈妈的名字和生日。 活动结束：祝所有的妈妈，母亲节快乐。 幼儿园母亲节活动方案范文 篇8一、设计意图： 为了引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱妈妈，在母亲节即将来临之际，感悟到了在自己成长过程中妈妈所付出的艰辛和不易，从而对妈妈产生了无比感激和敬仰的心情，这样幼儿从感激身边的亲人入手，来感激社会，逐步理解“人人为我，我为人人”的社会道德规范。 二、活动目标： 1、让孩子了解“母亲节”，通过一系列的活动，让孩子更加了解自己的母亲。 2、让孩子感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得对父母要知恩，感恩。 三、活动准备： 1、发放邀请函。 2、会场主题墙的布置(会议结束后可以在此合影) 。 3、做好活动时的座位安排。 4、准备游戏的材料。 5、预先与几位家长代表联系，请她们准备交流材料。 6、活动背景音乐：《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《感恩的心》、《我的好妈妈》。 四、活动过程： 1、教师开场白：(老师自己组织语言) 2、全体幼儿朗诵《游子吟》。 慈母手中线，游子身上衣; 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖? 3、齐唱献给妈妈的歌曲：(可按小、中、大可分开) 《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》、《妈妈你最好》 五、亲子游戏： 1、亲子抛接球游戏：(小班) 游戏规则： 母亲与孩子一组，发给每个孩子一个球，每个家长一个框或者篮子，在一定的距离内，孩子将球抛给家长，家长用篮子或框接球，规定的时间内，接球最多的亲子组获胜。(结束后颁发奖品，可请获胜的家长分享) 2、击鼓传花：(中班) 游戏规则： 鼓声停止时手拿到花者(无论是幼儿还是家长)都必须进行两人亲子表演。表演内容任选(可以是幼儿在园学到的本领，也可是家长的才艺特长)。(结束后颁发奖品，可请获胜的家长分享) 3、两人三足跑。 游戏规则： 妈妈与孩子参加游戏。两人用布条将靠近的两条腿绑在一起，两人一起向前跑，以最先到达终点的家庭获胜。(结束后颁发奖品，可请获胜的家长分享) 六、分小、中、大班分别给妈妈献礼物并送上祝福的话：背景音乐《烛光里的妈妈》 1、一支鲜花(有康乃馨最好，小班) “妈妈，我爱您!谢谢您!祝您节日快乐!” 2、自制鲜花(用皱纹纸的,中班) “妈妈，没有您，我就不能来到这个美丽的世界!谢谢您，祝您节日快乐!” 3、自制卡母亲节贺卡(大班) “妈妈，您放心，我一定做一个乖宝宝，不让您担心，祝您节日快乐! 七、家长代表分享 八、全体师生手语表演《感恩的心》或者观看视频《跪羊图》 幼儿园母亲节活动方案范文 篇9一、设计意图 为了引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱妈妈，在母亲节即将来临之际，感悟到了在自己成长过程中妈妈所付出的艰辛和不易，从而对妈妈产生了无比感激和敬仰的心情，这样幼儿从感激身边的亲人入手，来感激社会，逐步理解“人人为我，我为人人”的社会道德规范。 二、活动目标 ㈠让孩子了解“母亲节”，通过一系列的活动，让孩子更加了解自己的母亲。 ㈡让孩子感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得对父母要知恩,感恩. 三、活动准备 ㈠发放邀请函。 ㈡会场主题墙的布置(会议结束后可以在此合影) ㈢做好活动时的座位安排。 ㈣准备游戏的材料 ㈤预先与几位家长代表联系，请她们准备交流材料。 ㈥活动背景音乐：《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《感恩的心》、《我的好妈妈》。 四、活动过程 1、教师开场白：（老师自己组织语言） 2、全体幼儿朗诵《游子吟》。 慈母手中线，游子身上衣； 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖？ 3、齐唱献给妈妈的歌曲： 4、亲子游戏 1）亲子抛接球游戏：（小班） 游戏规则：母亲与孩子一组，发给每个孩子一个球，每个家长一个框或者篮子，在一定的距离内，孩子将球抛给家长，家长用篮子或框接球，规定的时间内，接球最多的亲子组获胜。 2）击鼓传花：（中班） 游戏规则：鼓声停止时手拿到花者（无论是幼儿还是家长）都必须进行两人亲子表演。表演内容任选（可以是幼儿在园学到的本领，也可是家长的才艺特长） （结束后颁发奖品，可请获胜的家长分享） 3）两人三足跑。 游戏规则：妈妈与孩子参加游戏。两人用布条将靠近的'两条腿绑在一起，两人一起向前跑，以最先到达终点的家庭获胜。（结束后颁发奖品，可请获胜的家长分享） 5、家长代表分享 6、全体师生手语表演《感恩的心》或者观看视频《跪羊图》 7、教师结束语。 幼儿园母亲节活动方案范文 篇10设计意图： 知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美好的情感，是一种修养，一个常怀感恩之心，懂得感恩之心的人，必定是一个人格健全的人。又到一年一度的母亲节，每年5月的第二个星期天，借助这一节日我们在幼儿中间开展了“妈妈，我永远爱您”为主题的系列感恩活动。为了引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱妈妈。在母亲节即将来临之际，孩子们用歌声和鲜花传达自己的感恩之情。通过家园共同教育，创设感恩氛围，实施潜移默化的情感教育，激发幼儿热爱母亲的情感，抒发幼儿对妈妈的浓浓爱意，增进幼儿与妈妈的感情。 活动目的： 让孩子了解“母亲节”，知道每年5月的第二个星期日是母亲节， 通过一系列的活动，让孩子更加爱自己的母亲。 让孩子感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得感激身边的亲人。 会用自己的方式表达对妈妈的爱，知道爱自己的妈妈，懂得回报!并能为妈妈做一件事或送一件小礼物。 活动时间：5月8——9日这段时间。 活动负责人：中班组每位教师。 活动参与者：中班组全体幼儿 活动流程： 导入活动：通过提问导入活动主题。 教师开场白： 教师手拿母亲之花——康乃馨，随着一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》响起， 师：小朋友看，这是什么花?(康乃馨) 你们知道这个星期天是什么节日吗?(母亲节) 母亲节是谁的节日?这朵花就是要送给妈妈的花。 我们应该怎样表示对妈妈的爱? 如果我们想在妈妈进门的时候，给妈妈递上拖鞋，我们应该怎么做呢? 关键步骤 由老师示范正确的方法，邀请一位幼儿或教师一起做示范。 老师可向示范者提示表演的步骤： 妈妈开门进来，双方互相注视对方微笑、问好：妈妈，祝您母亲节快乐! 小朋友从鞋柜取出拖鞋，放到地上(鞋跟的方向朝向妈妈)：您辛苦了，我帮您拿拖鞋。 幼儿学习朗诵《游子吟》 慈母手中线，游子身上衣; 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖? 幼儿讨论 平时你都帮妈妈做些什么? 在什么时候做的? 你还可以帮妈妈做什么? 除了帮妈妈做事以外，还有什么方法能够表达我们对妈妈的爱? (送一个自己做的小礼物、给妈妈表演个节目等) 四、相关活动： 结合主题“妈妈，我永远爱您”开展系列感恩主题教学活动：如语言活动《想要妈妈的木木鸭》、社会活动《妈妈爱我我爱她》、艺术活动《感恩的心》等。 利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我永远爱您”的主题谈话。 这段时间在班级播放一些感恩歌曲，积极营造感恩氛围。 以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱。 结合教学活动《给妈妈的心愿卡》，幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈。 回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。 幼儿园母亲节活动方案范文 篇11一、活动主题： 感恩母亲，母爱永恒 二、活动目标： 五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，通过幼儿给妈妈制作一张爱心贺卡，祝福妈妈身体健康，永远幸福，开心快乐；送给妈妈健康一餐，给妈妈们一个温馨的健康提示等这些浓浓亲情的礼物，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。 三、活动时间： 20xx年5月x日——5月x日 四、活动参与人员： 全体大班教师和幼儿 五、活动负责人： 大班各班教师 六、具体活动内容 1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。 2、“给妈妈制作一张爱心贺卡”活动。各班教师组织孩子给妈妈制作一张爱心贺卡，形式不限。 3、“送给妈妈的健康一餐”活动。 事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐，并和妈妈一起说说健康饮食，并祝福每位妈妈身体健康，青春永驻！希望家中每天都有健康一餐！ 组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。 将绘画作品在展板张贴，主题为：“送给妈妈的健康一餐”。 4、下午活动：集体歌唱“有你的地方是天堂”——感恩母亲的歌，学说对母亲感恩的话语。 5、鼓励孩子在母亲节这天回家帮妈妈做一些力所能及的事情，说上一句感恩的话语。 母亲节只有一天，但爱母亲的心是永恒的……祝福天下所有的母亲——母亲节快乐！ 幼儿园母亲节活动方案范文 篇12活动意图： 现在的孩子在家都具有特殊的地位，集宠爱于一身，是家中的“小霸王”。然而，孩子作为一个独立的个体，必须学会感恩、学会关心、学会爱，因此，我们借母亲节这个特殊的日子，为妈妈开展庆祝活动，激发孩子爱的情感，并让孩子在快乐的活动氛围中感受关爱他人的快乐。 活动目标： 1、知道母亲节的时间和由来 2、关心妈妈，会用多种方式表达自己的关心和爱。 3、愿意为妈妈做一些力所能及的事情。 活动时间：5月8日 活动内容： 1、体验活动：照顾蛋宝宝 每个学生带一个生鸡蛋，运用自己的智慧，在一天的各项活动中，照顾蛋宝宝，而不让鸡蛋摔坏，体验做妈妈的辛苦。 2、我眼中的妈妈： 每个学生给妈妈画张相。 妈妈的新发型：学前班学生每人为妈妈设计一个新发型 (以上活动有各班教室做好详细记录，并布置主题墙，让妈妈们感受孩子们的爱) 3、我爱好妈妈： 每天放学之前老师都请同学们每天回家都做一件事：有时是帮妈妈拿鞋子，有时是帮妈妈倒茶，有时是给妈妈唱一首歌，让学生在此过程中学会爱，学会关心。 幼儿园母亲节活动方案范文 篇13活动来源 母亲节到来之际，为培养幼儿感恩与关爱的品德，促进家长和孩子之间的亲子关系，让宝贝感受到妈妈对自己的浓浓爱意，从而让宝贝懂得感恩自己的妈妈，同时让宝贝通过切身参与懂得爱的最高境界是爱别人，让宝贝们在被爱中学会爱别人，促进孩子们的情感情商的发展。 活动目标 1.和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐。 2.体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。 3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。 活动过程 1、谈话活动：《我的好妈妈》 2、活动名称：观看母亲节影片。 活动时间：5月13日下午15:00 活动地点：共享空间 活动内容：集体观看电影《妈妈再爱我一次》片段。 3、活动形式：《我爱妈妈调查表》 活动时间：5月9日，5月10日 活动地点：小朋友的家中 活动内容：在妈妈的协助下，填写调查表。 4、领域课程活动。 语言：《妈妈的生日》 社会：《妈妈节日快乐》 美术：《漂亮妈妈》 《给妈妈做面条》 音乐：《袋鼠妈妈》 5、母亲节儿歌 《妈妈好》妈妈妈妈您真好，日日为我多操劳。唱支儿歌送给你，世上只有妈妈好 《小司机》小汽车，嘀嘀嘀，开过来，开过去，小宝宝，当司机，送妈妈，上班去。 《好孩子》擦桌子，抹椅子，拖得地板像镜子，照出一个小孩子。小孩子，卷袖子，帮助妈妈扫屋子，忙得满头汗珠子。 《妈妈我要亲亲你》亲亲你，摸摸你。妈妈呀我要亲亲你，亲亲你的额头，摸摸你的眼。亲亲你的鼻子，摸摸你的耳朵。亲亲你的嘴巴，摸摸你的脸。 衷心地祝愿天下所有的母亲幸福安康!母亲节快乐! 国际部母亲节活动推荐 ——国际部 每年的5月第二个星期日是母亲节，这样一个充满着爱和感恩的节日里，对于我们幼儿园的小朋友，更应该抓住此次节日，表达自己对妈妈的浓浓爱意，学会感恩，感念母亲的养育之恩，更通过活动让幼儿通过切身参与，积极自发地为妈妈做一些事情，体会关爱妈妈，关爱他人，促进孩子们的情感情商的发展。 活动目标 1、让孩子了解母亲节，通过一系列的活动，让孩子更加了解自己的母亲。 2、感悟成长过程中妈妈付出的艰辛，激发幼儿热爱妈妈的情感以及主动为妈妈分担的意愿。 活动形式： 低幼组——“我和蛋宝宝的一天” 事先通知每位幼儿带一个蛋宝宝，活动当天幼儿带着蛋宝宝进行一天的活动，从中促进孩子的责任意识培养，激发孩子学会关心，学会爱，体验照顾他人的愉悦! 中幼组——绘画“我的妈妈” “我是妈妈的小帮手”，请幼儿帮助妈妈做一些事情，将活动照片记录下来，分享到班级网站。 高幼组——诗歌学习“妈妈，我爱你”。 调查表“关于妈妈的那些小故事” 以上是母亲节的活动形式推荐，如有更好的创意或更适合本班幼儿的活动亦可开展实施希望孩子在节日里能真正懂得爱，表达爱! 幼儿园母亲节活动方案范文 篇14一、活动目的 今年的五月八是母亲节，学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的继续与延伸，并以母亲节活动为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。 二、活动目标 让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力，动手实践能力、综合运用能力。 三、活动主题 阳光、亲情。 四、活动步骤 (一)宣传发动阶段 1、利用班队会课对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育。 2、各班积极发动学生参与感恩母亲的活动。 3、各班根据不同年龄层选择适合于学生的感恩活动内容，让学生参与感恩母亲活动。 (二)具体实施阶段，活动内容参考。 1、帮妈妈洗一次衣服。向妈妈说一句真诚问候或祝福。给妈妈泡一杯茶。为妈妈洗一次脚。陪妈妈散一次步。为妈妈表演一段节目等等。 2、为妈妈写一张表示感谢的感恩卡(由我最想对妈妈说的一句话以及母亲心语两部分组成)。 3、开展“阳光、亲情”主题征文活动。 4、学唱一首感恩母亲的歌曲。 5、搜集母爱的名言，编印名言集。 6、收集最感动妈妈的一张照片。 7、开一次感恩母亲主题班会。 8、走访三位同窗的母亲，填写调查表。 五、总结评比阶段 1、汇总学生活动反馈表。 2、评选优秀“阳光、亲情”主题征文。 3、评选“爱心小天使”，班级推荐，学校表彰。 幼儿园母亲节活动方案范文 篇15母亲节，顾名思义，是一个感谢母亲的节日，我们要让幼儿懂得感恩，体谅母亲的不易。 活动目标： 1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节; 2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日; 3、通过活动增进母子感情，共同渡过全世界母亲的节日; 活动形式： 亲子互动活动。 活动范围： 全班幼儿及家长 活动时间： 2个小时。 活动组织： 教师作为各主题活动的组织者，承担物资准备、主持、组织等相关工作。可请家长参与活动。 注意事项： 在活动前张贴、发放家长通知(本次活动计划目的、流程、设计、组织者，培养孩子能力目标，家长配合事项等)，辅助家长了解园所活动，做好配合。 活动宣传： 家长通知(范例) 亲爱的家长朋友，您好! 又到了春风徐徐、百花盛开的五月，康乃馨的绽放正提醒着孩子们向辛苦培育他们的养育者说出心中的感恩及爱意。因此，本园将举行母亲节庆祝活动，请家长一同共襄盛举。 活动形式：亲子互动益智游戏 参与范围：全班幼儿及家长 活动时间：本周五下午(15：00-17：00) 活动目的：1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节。 2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日。 3、通过活动增进母子感情，共同度过全世界母亲的节日。 活动场地：多功能厅或本班教室 __幼儿园 20_年5月_日 活动流程： 一、入场、秩序安排 背景音乐：轻柔的音乐 活动过程：提前10分钟教师协助家长和宝宝入场。安排座位并协助主持人组织好现场秩序。 二、表演舞蹈《我爱你》 活动音乐：《妈妈我爱你》 活动准备：统一服装 活动过程：教师提前排练舞蹈，三至五名教师同台表演。 三、致辞 今天是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最亲爱的妈妈一起度过，好激动!好幸福!今天不是我们小朋友的节日，而是妈妈的节日--母亲节。妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加幸福，更加温暖，请你在今天这个日子里，对妈妈说一声："我爱你--" ?主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声"我爱你"，并亲亲妈妈。 主持人说致辞时重复小声播放背景音乐：《妈妈我爱你》的音乐。 四、欣赏童话受启发 活动名称：《小乌鸦爱妈妈》 活动准备：两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开，宝宝披在身上扮演乌鸦;另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。 活动过程：一位老师负责旁白，边讲故事边表演。 故事：在一个大森林里，一只老乌鸦正有气无力的躺在家里，小乌鸦焦急的看着妈妈。妈妈生病了，储存的食物也吃完了，这该怎么办呢?小乌鸦拍拍翅膀，决定自己去找食物。于是它飞出了家门。一路上，小黄鹂，小喜鹊都招呼它玩，但它牵挂着生病的妈妈，找到食物就急急忙忙的往家赶。回到家里，它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。 总结：小乌鸦是个懂事的好孩子，为了生病的妈妈去外面为妈妈找虫子吃，小朋友们应该向小乌鸦学习，老师请小朋友回家也帮妈妈做一件力所能及的事情好不好? 五、孝顺宝宝答记者问(介绍妈妈) 背景音乐：轻柔的音乐 活动准备：请宝宝回家问一问妈妈的喜好、话筒。 活动过程： (1) 老师扮演记者，请每位宝宝逐个上来介绍一下自己的妈妈; (2) 老师可在范例问题中挑选两至三个问题进行提问，也可自己创编问题进行提问。 记者问题：(范例问题) 宝宝好!你的妈妈叫什么名字你知道吗? 妈妈是做什么工作的你知道吗? 你知道妈妈最爱吃什么吗? 平常在家里爱和妈妈做什么游戏啊? 妈妈都帮你做过什么呢? 你帮助妈妈都做过些什么呢? 跟妈妈说句悄悄话，你会说些什么呢? 妈妈给你经常讲故事吗? 妈妈什么时候落泪你注意过吗? 妈妈最漂亮的时候是什么时候? 妈妈和你出游时最愉快的一次是哪次?等等 六、漂亮妈妈时装秀 背景音乐：裘弟一 活动准备：开身带纽扣的衣服(自带)、梳子、欢快音乐。 活动过程：提前让每一位妈妈带一件开身、扣钮扣的衣服，教师再准备几把梳子，妈妈坐在教室的一端，身前放着一个小筐，筐里放着妈妈的衣服和梳子，游戏开始时，宝宝从教室的另外一端跑到妈妈的身边，帮助妈妈穿衣服，扣钮扣，梳头，然后快速地跑过来，谁的动作最快谁获胜。游戏过程之中，妈妈不能帮助宝宝，需要宝宝独立完成。 七、智力游戏对对碰 1、反应力游戏 活动准备：红色、绿色、 蓝色、黄色色卡。 活动过程： (1)两位老师做几种动作当宝宝和家长看到这些动作时也要做出相对应的动作。 如：举起红色卡--(宝宝和家长)拍腿、 举起绿色卡--(宝宝和家长)跺脚、 举起蓝色卡--(宝宝和家长)拍手、 举起黄色卡(宝宝和家长)用嘴巴发出"啦啦啦"的声音; 或者：(老师)双手向上举高双手相扣--(宝宝和家长)拍腿、 (老师)左手向左斜上方举起右手叉腰--(宝宝和家长)跺脚、 (老师)右腿踢腿--(宝宝和家长)拍手、 (老师)大幅度扭屁股--(宝宝和家长)用嘴巴发出"啦啦啦"的声音; (2)老师用动作指挥宝宝和家长，请大家反复练习几次动作; (3)两名老师做相同的动作，请宝宝和家长做出相对应的动作反应; (4)将宝宝和家长分成两组，两名老师各带领一组并做不同的动作指挥家长做出相对应的动作反应。 引导语：小朋友们做的好极了，家长的反应也很快，这种活动能很好的锻炼孩子的反应、判断能力，希望家长在家里时也多带宝宝做这类的活动，还可以让宝宝来指挥爸爸、妈妈哦! 2、智力游戏 活动准备：六级《智力2+1》P28、剪刀、胶棒。 活动过程： (1)以家庭为单位做此活动; (2)请宝宝找到P28中缺少的动物; (3)范例：P28中1号缺少老鼠，剪下P31中的一只老鼠，将反面蓝色贴在P29中的 1号空白处。 注：宝宝在做活动时老师应时刻观察宝宝，并指导。 指导语：请您尽量让孩子自己完成活动，必要的时候可以加以引导，这类活动能锻炼孩子的记忆力、观察力，并加强他的动手能力。 3、规律艺术墙 活动准备：六级三册P27、剪刀、胶棒、一面墙上贴一张装饰好的大白纸。 活动过程： (1) 老师请宝宝和家长一同将六级三册P27中的动物图案剪下; (2) 老师在艺术墙上贴上动物范例图案：狗、鸡、斑马、斑马、鸡; (3) 老师请宝宝依照墙上所出示的动物图案说出名称; (4) 请宝宝以家庭为单位上来按照范例按规律接龙，每个家庭可以接三个或四个动物图案; 引导语：找规律的活动能很好的锻炼孩子的逻辑思维思考能力和观察能力，以游戏的活动进行能增加活动的趣味性，让孩子更加感兴趣，家长要多和宝宝做这类的活动。 活动总结：我们以上这三个环节是根据多彩思维人本数学中的活动来进行的， 这些游戏可以训练宝宝判断、反应、观察等能力，让我们的宝宝更加聪明，在生活中家长也可以多和宝宝做这种游戏，促进宝宝的智力提高。 注意事项：老师在活动中要帮助宝宝完成此游戏，游戏中老师要一直关注每一位进行游戏的宝宝。 八、创意母子大比拼 背景音乐：《裘弟一》 活动名称：《时装秀》 活动准备：节奏感强的音乐CD，各种质地的布料(如丝绸的、棉布的、大浴巾等) 各种颜色的羽毛，各种发卡，各色的玩具串珠，废旧报纸，双面胶。 活动过程：每班选出5组表演的母子，老师播放音乐，请其他家长和幼儿为他们进行装扮。然后在幼儿园内进行时装表演。 九、疼爱妈妈乖宝宝(煽情) 活动准备：音乐《天下的妈妈都是一样的》。 活动过程：小朋友们!妈妈每天都在为我们操劳，今天是妈妈的节日，我们为妈妈锤锤肩膀，揉揉腿好不好?请妈妈坐在椅子上，小朋友站在妈妈的身后，我们按照音乐的节奏为妈妈锤锤肩膀吧!问问妈妈舒服不舒服，现在请小朋友们揉揉妈妈的胳膊吧!亲亲妈妈，搂着妈妈的脖子摇一摇，告诉你的妈妈你有多爱她!小朋友为妈妈捏捏腿，趴在妈妈的腿上问问妈妈幸福吗? 注意事项： (1)老师提前听音乐，掌握好音乐进度，每隔一段时间让宝宝换动作; (2)可以根据情况说一些煽情的话，让妈妈宝宝感受到彼此的爱。 十、送花合影露真情(祝福妈妈赠送康乃馨花) 活动音乐：轻柔、舒缓的音乐 活动准备：装着祝福语的欢乐球、康乃馨、相机、轻柔的音乐。 活动过程： (1)教师发给每个宝宝一个气球，气球里装着小纸条，上面写着对妈妈祝福和感谢的话语; (2)教师请宝宝踩破气球，纸条会掉下来，宝宝捡起来，妈妈带宝宝念出上面感人的话语; (3)与此同时，放轻柔音乐，使教室里充满了温馨、感人的气氛，最后，每个宝宝把康乃馨花送给自己的妈妈，再把刚才感谢、祝福的话语重复一遍，同时亲吻自己的妈妈， 使教室里的气氛达到了高潮。 (4)请个家庭分别在主题墙前照相留念; (5)请照相前妈妈对宝宝说一句心里话，然后拿着康乃馨在主题墙前面与宝宝合影留念，将最美好的一刻定格。 十一、快乐音乐Say goodbye 活动音乐：《我要我的滋味》 活动准备：音响、音乐伴奏CD。 活动过程：请所有的宝宝和爸爸妈妈一同与老师做手指舞蹈，活动在高潮中结束。 幼儿园母亲节活动方案范文 篇16为了配合节日教育，让孩子们知道5月8日是母亲节，促进家长和孩子之间的亲子关系，让小朋友感受到妈妈对自己的浓浓爱意，从而让小朋友懂得感恩自己的妈妈，同时让小朋友通过切身参与懂得爱的最高境界是爱别人，让孩子们在被爱中学会爱别人，促进孩子们的情感情商的发展，幼儿园特组织了20__年母亲节系列活动，母亲节活动策划方案。其方案如下： 活动一 活动名称：学唱母亲节歌曲 活动时间:5月5日下午 活动地点：各班级教室 活动内容：必唱曲目如下 中大班——《妈妈你最好》《世上只有妈妈好》 小班——《我的好妈妈》《小乌鸦爱妈妈》 小小班——《我的好妈妈》 活动二 诵读母亲节古诗《游子吟》 活动时间：5月6日上午9:00 活动地点：各班级教室 活动内容：各班级学习并诵读《游子吟》 活动要求：每个小朋友一份古诗的底稿进行诵读 活动负责人：张辉，韩敏负责打印底稿，人手一份，返学后带回家诵读。 活动三 活动名称：制作母亲节鲜花 活动时间：5月6日上午10:00 活动地点：各班级教室 活动内容：小班中班 大班 制作皱纹纸鲜花 活动要求：人手一支，放学后带回家送给妈妈，排练的小朋友中午或下午抽空制作，规划方案《母亲节活动策划方案》。 活动负责人：各班级班主任 活动四 活动名称：制作母亲节贺卡 活动时间：5月6日下午15:00 活动地点：小小班教室 活动内容：制作母亲节贺卡 活动负责人：各班级班主任 活动要求：注意小朋友的安全;人手一份;材料提前领取;放学后发给家长。 活动五： 活动名称：观看母亲节影片 活动时间：5月6日下午15:00 活动地点：五楼舞蹈房 活动内容：小班中班 大班 集体观看电影《妈妈再爱我一次》 活动负责人：赵帅负责播放电影 黄蓉负责组织小中大班的孩子及老师，维护会场纪律。 活动要求：带班的两个老师同时在场陪同，负责孩子的安全;出入会场按秩序，不拥挤;会后小朋友完成一篇口述日记，周一上交; 活动六：《我爱妈妈调查表》 活动时间：5月7日，5月8日 活动地点：小朋友的家中 活动内容：在妈妈的协助下，填写调查表 活动要求：周末填写，周一上交，做成单元墙统一展览。 活动负责人：张辉黄蓉 活动七：悬挂条幅 条幅准备：《祝天下妈妈们母亲节快乐》 负责人：刘创 悬挂时间：20__月5月6日早8:00 幼儿园母亲节活动方案范文 篇17活动来源： 5月8日是母亲节，这样一个充满着爱和感恩的节日里，对于即将上小学的大班孩子，此次活动我们以“我能为妈妈做些什么”为主题，除了让幼儿感受到妈妈对自己的浓浓爱意，学会感恩，感念母亲的养育之恩，更通过活动让幼儿通过切身参与，积极自发地为妈妈做一些事情，体会关爱妈妈，关爱他人，促进孩子们的情感情商的发展。 活动目标： 1、通过谈话、讨论、调查、记录、绘画等活动，初步了解妈妈们的生活、工作，增强幼儿对妈妈的自豪感。 2、能够与同伴大胆交流并进行讲述，激发幼儿热爱妈妈的情感以及主动为妈妈分担的意愿。 3、能大胆的介绍自己眼中的妈妈，清楚讲述一件与妈妈有关的事情。 4、积极地与同伴交流，分享，提高幼儿的口语表达能力。 活动形式： 1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。 2、“我对妈妈知多少”记录表。(501班和505班)——周四完成，周五展示在kt板上。 妈妈最喜欢吃的水果。 妈妈最喜欢的.休闲活动。 你最爱吃妈妈做的哪道菜? 妈妈最大的愿望是什么? 3、我为妈妈来分担。(503班和506班)——周五中午前展示出来。 幼儿先讲述妈妈每天要进行的工作、家务等，再运用绘画形式表现出愿意未妈妈分担的场景，如为妈妈过生日、拿超市购物袋、讲故事、做做按摩等等。 4、我为妈妈寻找欢乐。(502班和504班)——周五中午前展示出来。 请幼儿带来一张6寸大小的和妈妈一起的欢乐照片，粘贴在绘画纸上利用粘贴、绘画、简单文字的形式进行装饰。 活动延伸： 家庭作业可以是帮助妈妈完成一个心愿，并记录在作业本上。 以上是母亲节的活动形式推荐，如有更好的创意或更适合本班幼儿的活动亦可开展实施希望孩子在节日里能真正懂得爱，表达爱! 幼儿园母亲节活动方案范文 篇18活动主题：妈妈，我爱您! 活动时间：5月XX日——XX日 活动目的： 1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事 2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情 活动流程： 一、5月XX日 母亲节的由来 (1)幼儿了解母亲节的由来。 (2)知道每年5月的第二个星期日为母亲节。 (3)培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。 制作调查表 (1)对妈妈制作一份调查表，更加的了解妈妈。 二、5月XX日 (1)能在集体中，根据调查表介绍自己的妈妈。 三、5月XX日 (1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。 (2)学习歌曲《世上只有妈妈好》，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。 四、5月XX日 (1)亲子制作：为妈妈制作一份礼物，表达对妈妈的祝福。 (2)体验母亲在孕育时，照顾自己的辛苦。 五、5月XX日 (1)展示妈妈做的是食物，请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。(一定是妈妈亲手做的) (2)与同伴一起分享妈妈做的食物。 (3幼儿为妈妈表演一个节目。 温馨提示： 请各位妈妈们在5月XX日带一份自己制作的食物来参加活动，我们一同分享母亲节的喜悦。 诚挚的邀请您参与活动，留下难忘的回忆! |
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