| 标题 | 幼儿园六一活动方案集锦 |
| 范文 | 幼儿园六一活动方案集锦（精选17篇） 幼儿园六一活动方案集锦 篇1一年一度的"六一"儿童节即将来临，为了使庆祝活动顺利进行，使全体儿童在感受节日气氛中培养一份纯真的爱心,特制定以下方案。 一、活动目标 通过开展庆祝"六一"系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节,也使家长进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发,活动的组织也进一步提高本园良好的社会声誉。 二、活动主题 三、活动对象、时间和地点 对象：全体教师及幼儿。 时间：xx年5月29日 地点：武阳镇中心幼儿园 四、活动形式和内容安排 (一)节目形式 1.幼儿歌舞 2.教师共舞 3.嘉宾舞蹈 (二)节目内容 1、教师舞蹈《床前明月光》 2、中班舞蹈《小小一粒沙》 3、学前班舞蹈《好儿郎》 4、大班舞蹈《十一点半》 5、学前班《环保时装秀》 6、中班舞蹈《身体音阶歌》 7、学前班爵士舞蹈 《大眼睛》 8、舞蹈《美丽公主》 9、大班武术《中国功夫》 10、学前班大合唱《毕业歌》 11、歌曲《最好的未来》 五、活动目的 1.通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 2.使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念， 从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 3.知道感恩，感恩父母、老师以及帮助我们的人。 六、活动准备 (一)前期准备工作 1.布置富有欢庆气氛的舞台环境及全园周围环境。 (1)舞台大体布置。 (2)各班准备做好幼儿化妆，道具，衣服等活动项目安排。 2.以班为单位作好参加活动的准备。 (1)老师组织排练表演节目。 4月底确定节目，5月份做好节目排练，五月中旬做好服装、道具、配乐的准备并在各班教室试排，园办公室做好督查，5月28日全园彩排。 (2)为做好节日当天在活动进行中的“文艺活动”，各班事先对幼儿们进行培训。 (3)各班调动家长的积极性，推选20家长志愿者，配合幼师维护当天的活动秩序。 (4)相关表演者将表演音乐传给负责人，负责人统一制作整个演出的音乐库。 3.园办做好后勤等相关工作安排。 (1)确定主持人，并准备好主持稿。小小主持人4名，老师1名(胡慧清) (2)购买化妆用品等并发放。 (3)邀请有关人员做好当日活动的摄像准备。 (4)请示领导获批后，做好一切工作准备。 (5)确定邀请嘉宾名单(提前一天)。 (6)预订好幼儿牛奶，点心等。 (7)提前做好活动的人员安排，负责确认活动现场的物品买齐。 (二)活动开展阶段 1.后勤人员于活动开始前2个小时布置好场地以及音响调试、背景音乐、摄影等准备工作。 2.志愿者于活动开始前1小时到岗。 3.汇演开始前半个小时，所有演员到位。汇演开始后，后面的节目提前两个节目候场。 4.摄影照相人员提前半小时到场。 5.负责内场秩序的工作人员到岗，引领观众入座，维持活动秩序。 6.活动结束后，并做好交接工作，保证幼儿有家长接走。 (四)后期阶段 1.各班大部分幼儿离园后，留两名老师看剩下的幼儿，其他老师和自愿者收拾清洁会场。 2.宣传负责人对相关资料进行整理，整编活动拍摄及宣传材料。 3.主持例会进行总结。 4. 活动存档，此次活动圆满结束。 八、工作人员安排 1.主持人、主持稿以及小主持人训练。 2.负责排练教师：胡慧清、陈利华、喻婷、胡婷、钱保香、罗骆。 3.活动策划制定、节目音乐审查由喻婷负责。 4.音响设备、舞台搭建、幼儿礼品购买以及服装道具租借、购买等后勤工作由陈利华园长及胡慧清负责。 5.园长负责监督和指导整个活动的开展和实施。 八、注意事项 1.务必提前联系场地，音响，椅子等。 2.提前安排好各个点的负责任和人员安排。 3.前期的宣传一定要到位。 4.若遇到下雨天等客观因素，活动改期进行，并及时通知邀请嘉宾。 5.现场安排两个人处理突发事件。 6.活动后注意场地卫生。 幼儿园六一活动方案集锦 篇2活动名称： 幼儿园的新面貌 活动班级： 中一班 授课教师： 花婷 设计意图： 幼儿园就像幼儿的第二个家，每当幼儿园有一点点变化都逃不过孩子们的眼睛，中班的孩子都具有了一定的创作思维能力因此我设计了本节美工课，希望幼儿运用折、剪、贴的方法，随形就势贴出他们自己想象中的“童话般幼儿园”。 活动目标 1、了解幼儿园生活的新变化激发幼儿对幼儿园的热爱和对美好未来的向往之情 2、让幼儿初步了解建筑物的基本特征，合理安排门窗位置。 3、引导幼儿学看简单的折剪符号完成立体造型作品，让幼儿练习用剪刀剪出各种基本图形，培养学生创造思维和手工制作技能。 活动重点： 通过折、剪、贴方法的学习掌握相关知识和技能。 活动难点： 了解建筑物的基本特征，能够合理安排门窗位置。 教学准备 底纸，彩纸，胶棒，各种材质的纸材料、胶水、剪刀 活动过程 一、导入 1、小朋友们，你们看今天老师给你们来了什么？你们还记不记得这里？（以前幼儿园的照片） 2、那我们现在的幼儿园是什么样子的`？我们的幼儿园像什么？你们在园里看到了什么？幼儿园的房子是什么样子的？门窗在哪里，是什么形状的？ 二、制作 1、新学期开始了小朋友想不想让我们的幼儿园更加漂亮呀？今天老师想请在坐的每一位小朋友都当一会小小的设计师在纸上把你们设计的幼儿园表现出来好吗？教师拿出准备的房子让幼儿观察。房子分为那两个部分呢？――房顶和房身 ①、身体是什么形状的：方的、圆的，三角形的？还是不规则的 ②、屋顶什么样的：三角形、圆锥形、平顶、彩条状的？或者瓦楞形的 ③、圆圆的屋顶三角形的屋顶，长长的身体这个房子还少了点什么？―窗户和门还有花纹。 教师和幼儿共同完成作品。制作步骤： a、设计房子，用铅笔画在卡纸，注意形状，门、窗用剪刀剪下。 b、涂―用胶棒涂要贴纸的部分，注意涂的面积要适当。 c、贴―把小纸块贴在底纸上，用手压一压，注意用颜色区分不同的部分，注意整洁。 d、添―完善画面，变得更加漂亮。在制作时讲清楚注意事项不要将花纹门窗贴在线外。 2学生动手制作，教师巡回指导。（播放轻音乐） 3请幼儿按照要求折叠幼儿用纸并用剪刀按实线剪开。制作立体房屋。 三、作品展示 师：那我们一起来看看小朋友设计的幼儿园房子漂不漂亮。我们仔细观察一下，老师小结，发现问题，强调要注意的地方 a、贴的速度要快，贴牢 b、区分颜色 c、注意整洁 总结 今天我们每个小朋友都设计了最漂亮的幼儿园，你们设计的真新颖，创意很独特，我们的幼儿园真美，我们一起努力使幼儿园永远都那么美丽好吗？ 幼儿园六一活动方案集锦 篇3一、六一活动时间：xx年5月27日（周五）上午十点整 二、活动地点：武汉体育馆 三、幼儿园租用武汉体育馆为活动场地，因为是专业的运动场，有如下事项，请一定遵守： 1、全体入场人员禁止吸烟，禁止穿高跟鞋（尖跟的高跟鞋是坚决不能入场的，以免破坏运动场地，最好穿软底鞋。） 2、对号入座，请勿翻越栏杆进入内场。 3、注意公众卫生，可以自带饮料，但不要留垃圾，退场前，清理好自己的座位。 4、幼儿园请了两台摄像机，尽量帮孩子们制作完美的纪念光碟，家长禁止下位进入内场，特别是坐在内场的家长朋友，更应遵守秩序。 四、活动当日，幼儿园不开早餐，请幼儿在家吃早点。幼儿正常时间（8：00）入园（园车老时间只接不送），入园即开始对幼儿进行化妆及更换演出服，家长直接去体育馆，对号入座（家长入场时间：9点30分），老师都在孩子那里，请自己对号入座！ 五、入场前请在大厅老师那里领取活动道具（小手拍一个），每个家长领取的时候，报幼儿姓名，班级，学号。 六、退场：幼儿退场注意安全，请在幼儿园老师的指挥下有序退场，退场后，在大厅老师那领取幼儿园的六一礼物（领取的时候，也要报幼儿的姓名，班级，学号，以便老师快速发放） 七、集体活动是体现一个集体的综合素质，我们所做的`一切都是为了孩子，请给孩子一个榜样，做到文明观摩，切勿大声喧哗，更不要随意走到班级接孩子，请我们大家努力给孩子一个高文明，记礼貌，高素质的公众空间，以达到我们教育和培养的目的。 附：六一演出节目单 1、开场《永远的山丹丹》中、大班舞蹈班 2、领导讲话 3、《歌表演》托班 4、《幸福山歌》教师集体舞 5、《过河》中二班英语小品 6、《爱我就抱抱我》小二班歌表演 7、《小骑士》大班舞蹈班 8、《洗刷刷》小一班舞蹈 9、《彩虹的微笑》中一班亲子 10、《读唐诗》大二班歌表演 11、《快乐宝贝》小二班舞蹈 12、《love long》小一班舞蹈 13、《歌曲联唱》大一班 14、《快乐的小书童》中一班歌表演 15、《we will roc you》中二班舞蹈 16、《桔梗谣》小班舞蹈班 17、大班毕业典礼 18、结尾《歌声与微笑》中班 全园140名孩子全部登上舞台，他们如花的笑脸，动听的歌声，美妙的舞姿，将带给我们快乐，带给我们欣慰。看到孩子们站在舞台上，老师们所有的付出都是值得的。 这是我们园内的联欢会，不是艺术比赛，孩子们开心就好，快乐就好，让我们给孩子一个高素质的公众场所，以达到我们的教育目的。相信有了大家的配合与支持，有了家长与老师的努力，孩子们会幸福快乐地成长！ 幼儿园六一活动方案集锦 篇4一、指导思想：以《纲要》精神为指南，以“三生教育”为载体，遵循孩子成长规律，采用多样的活动形式，促进幼儿健康快乐成长。 二、活动领导小组：（名单略） 三：活动时间： 20xx年5月31日早上9：00时 四：活动内容： 1、幼儿、教师手工作品展。 2、“大家来参与”艺术活动（以家庭为单位，参与绘画、粘贴、泥工、签名等活动）。 3、“快乐劳动”主题活动。 五、具体活动安排： 1、5月31日早上9点，家长带孩子入园，参观幼儿、教师手工作品展。 2、以家庭为单位，参与绘画、粘贴、泥工、签名等活动： 1）活动内容及准备： （1）名称：我们捏一捏（泥工）。材料准备：橡皮泥，由小班组准备。 （2）名称：樱花开了（手指点画、棉签画）。材料准备：棉签、调好色的'水粉颜料、棉花团，由小班组准备。 （3）名称：好吃的水果（绘画）。材料准备：水彩笔、油画棒，由中班组准备。 （4）名称：花儿朵朵（绘画）。材料准备：水彩笔、油画棒，由中班组准备。 （5）名称：动物天地（绘画）。材料准备：水彩笔、油画棒，由大班组准备。 （6）名称：梦幻海底（绘画）。材料准备：水彩笔、油画棒，由大班组准备。 （7）我的祖国（粘贴中国地图）。材料准备：皱纹纸团、浆糊，由学前组准备。 （8）名称：我的名字（签名留念）。材料准备：水彩笔，由学前组准备。 3、家长带孩子到班上参与由本班教师组织的“快乐劳动”主题活动，具体活动： 小班组、中班组的小朋友及家长搓汤圆，大班组、学前组的小朋友及家长包饺子或抄手。活动所需材料由后勤组教师提供，班上所需物品及人员安排，各班要提前做好准备，比如：需要的碗筷、材料等，要提前做好估计，积极与后勤组老师联系；活动时哪些家长负责教孩子操作或参与操作，哪些家长负责煮食等都要事先做好安排，而且在活动过程中一定要注意安全。 4、给孩子发放节日礼物，并教孩子学会分享。 5、活动结束后全体教职工聚餐，并对活动进行交流和小结。 幼儿园六一活动方案集锦 篇5一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，经园委会研究决定在“六一”前开展以“快乐童年——我的节日我做主”为主题的幼儿素质展示活动，请按照此方案做好安排。 一、活动目的 1、通过此次活动让幼儿和家长感受到节日的.气氛，共同分享节日的快乐。 2、让幼儿通过表演展现自己，体验到努力就会有成功的快乐。 3、通过活动开展，感受到我们幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。 二、活动时间 20xx年x月x日下午x：00 三、活动地点 幼儿园音乐舞蹈教室 四、活动准备 1、保教处负责庆“六一”环境布置及舞台布置(音乐舞蹈室); 2、各班各教师负责本班参加展示活动的节目编排; 3、总务处负责活动所需物品; 4、保卫处负责制定庆“六一”活动安全预案，做好活动期间的安全保卫工作; 5、办公室做好配合，负责摄像工作。 五、活动形式 每班出两个节目，形式任选如：舞蹈、大合唱、讲故事、朗诵、舞台剧等等 六、具体分工 1、总指挥： 2、安全及场地组织： 组长： 成员：各班主任及配班教师 3、场地布置： 组长： 成员： 4、音响： 5、摄像： 7、幼儿组织：各班班主任及配班教师 8、主 持： 9、评委： 10、后勤供应：夏(准备奖状、奖品、化妆品等) 七、几点要求 1、各班主任及配班教师在活动过程中要注意安全，确保每位幼儿度过一个愉快的“六一”儿童节。 2、各班要做好家长的宣传动员工作，争取家长在节目排练、服装道具等方面的配合，诚邀家长届时来园观看演出(由于演出场地限制，每名幼儿只限来一位家长)，演出时请家长带好自己的孩子在活动室内文明观看演出。 3、5月xx日中午放学后各班要将本班凳子搬到演出场地摆放整齐;下午1：00统一在宝宝班活动室化妆，由各班主任及配班教师负责。 3、各班要重视节目排练，争取呈现高质量的节目。5月7日前请各班将电子版节目名称、人数、串词、音乐等上报保教处。 八、奖项设置 本次活动共设置一等奖四个、二等奖四个、三等奖四个。获奖结果按3、2、1分纳入班级量化。 幼儿园六一活动方案集锦 篇6一、"快乐六一，我爱我的幼儿园园"主题亲子绘画 绘画——《快乐的"六一"》 活动目标： 1、根据自己的生活印象构思画面，表现"六一"的情景。(把"六一"的情景绘画出来) 2、学习有序地安排画面，会用丰富的线条或鲜艳的色彩表现热闹与由于愉悦。 活动准备： 1、结合"六一"儿童节组织幼儿谈话。 2、图画纸、彩色笔。 活动过程： 1、引导幼儿说说"六一"节这一天，哪些事情给你印象最深，使你感到快乐的。 2、家长和孩子合作完成绘画 二、"我的游戏，我做主"主题游园活动 1、活动总目标： 1.通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。 2.让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。 #from 20xx幼儿园六一活动方案来自 end# 3.家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。 2、活动过程： 夹弹珠 1.在规定的时间内用筷子夹弹珠。20xx幼儿园六一活动方案文章20xx幼儿园六一活动方案出自，此链接!。 2.按数量多少评奖。 3、活动内容：每班设计一个游戏项目。 4、活动形式：家长可一个与孩子一同游戏。 三、"健康运动，快乐你我"主题体能活动 1、活动总目标： 1.让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。 2.家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。 2、活动过程： 1.每位幼儿发5个圈。 2.站在规定线上，向目标进行套圈活动。 3.依据幼儿套中的瓶子个数，发奖。 3、活动内容：每班设计一个游戏项目。 4、活动形式：家长可一个与孩子一同游戏。 幼儿园六一活动方案集锦 篇7培养幼儿的动手能力，培养亲情，共享创作的乐趣，本园通过开展系列家庭亲子创作活动，激发幼儿创造力、想象力，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一，使家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发。 大班：亲子创意画 一、活动主题 畅想 二、作品要求 1.作品内容，要围绕"畅想"的主题，用绘画的方式大胆表现儿童的世界，绘画种类不限。 2.幼儿园材料提供：画纸、记号笔、油画棒、水粉颜料、毛笔。 3.作品以家庭亲子合作的形式制作。 三、活动时间 20__年x月__日 四、活动地点 幼儿园操场 五、参与人员 每班10对家庭 六、活动形式 每班派出10对家庭，在规定时间内用绘画的形式表现"畅想"主题，绘画的种类不限。 活动结束后，所有的作品将在六一期间展出。 七、作品要求 1.幼儿园材料提供：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透明胶、剪刀、胶水。 2.家长自备作品所需纸袋及其它材料。 3.作品以家庭亲子合作的形式制作。 幼儿园六一活动方案集锦 篇8迎着6月明媚的阳光，听着百鸟齐鸣的歌声，我们迎来了又一个“六一”国际儿童节。它应该是小朋友们美好的回忆，应该谱写人生最美好的经历和记录。为了让孩子们渡过一个愉快而有意义的节日，我们本着尊重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，将组织一系列活动，给孩子的节日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味。 中大班迎六一系列活动： 系列活动之环境篇：六一美景我做主(.5.20——.5.24) 系列活动之一：六一活动启动仪式(.5.27上午9:40—10:00) 系列活动之二：才艺大咖秀(.5.28——.5.30上午9:00~10:50) 系列活动之三：趣味大闯关(.5.31上午8:30——9:30) 系列活动之四：美食巧制作(.5.31上午9:40——10:40) 活动总目标： 1、通过参与环境布置，感受节日欢乐的气氛。 2、能积极参与，大胆表现，在各项活动中展示自己的能力，提高自信。 3、愉快而有意义的渡过六一节，为自己的金色童年留下美好回忆，激发留念之情，体验幸福、分享快乐。 系列活动之环境篇：六一美景我做主(.5.20——.5.24) 操作要点： 各班利用这周和小朋友共同商量班级的六一环境如何布置，并在本周完成布置。 系列活动之一：六一活动启动仪式(.5.27上午9:40—10:00) 操作要点： 1、结合国旗下讲话，由中1班组织。 2、结合六一的.系列活动，设计活动流程，鼓励和激发孩子参与到各项活动中去。 3、通过启动仪式，让孩子明确六一开展的具体活动，各班配合介绍。 系列活动之二：才艺大咖秀(.5.28——.5.30上午9:00~10:50)操作要点： 1、5月27日启动仪式后各班根据每天的活动，让孩子明确内容。 2、当天活动隔天准备好，布置好环境，创设氛围。 3、中班9：30分开始。 4、每天将成绩在班级主页及时公布，5月31日下午各班举行班级才艺比赛颁奖典礼。 5、每两个班备课一个活动的组织，在5月27日之前完成，并放入园区档案-大型活动资料—迎六一活动——才艺大咖秀活动设计 幼儿园六一活动方案集锦 篇9一、指导思想： 幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“礼仪教育”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质。 二、活动目标： 通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 三、活动主题及口号： 主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐 口号：“我能行，我努力，我真棒!” 四、活动安排： 1、活动时间：5月20日8：00园领导验收幼儿园节目;5月26日9：00幼儿园内节目彩排;5月28日17：00，教师为小朋友化装，18：30节目正式演出。 2、活动地点：农工商超市门前。 3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。 4、总策划：张园长、吴园长 5、安全工作：各班班主任 6、主持人：教师主持，幼儿主持。 五、活动流程： 1、园长及领导代表讲话。 2、幼儿文艺汇演。 六、活动准备： 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒!”)。 2、以班为单位作好参加活动的准备 (1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十六日全园彩排); (2)注意收集制作小品道具的废旧物品(纸盒及其它相应材料) (3)各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安排时间家长彩排。 3、幼儿园准备活动奖品和礼品。 4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 七、活动方案及具体时间安排： (一)、庆祝大会 1、入场18：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人开场白) 2、园长讲话和领导发言 (二)幼儿文艺汇演。 本次“六一”儿童节活动以“幼儿文体节目表演”、“礼仪小品”、“超级变变变”、“教师和家长助兴表演”等多种形式组成。 1、文体节目表演 (1)目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快地节日体验;培养幼儿大胆表达表现的能力。 (2)要求：选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。 2、礼仪小品 (1)目的：通过小品，培养幼儿良好的礼貌行为习惯，同时影响周边的人们。 (2)要求：选材具有典型性，能揭露或揭示当前幼儿的礼貌习惯;根据剧情需要配有一定的背景和表演用的道具;做好讲述录音准备。 3、超级变变变 (1)目的：通过幼儿的表演带给大家一些。 (2)要求：选材要有愉悦氛围的感染力;道具选择适当，幼儿表现大方，音乐清晰。 4、教师和家长助兴表演 (1)目的：教师和家长展示自己的风采，给幼儿良好的形象影响;为幼儿的节日增添色彩;加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合。 (2)要求：表演活泼、大方;根据表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己准备好需要的音乐。 幼儿园六一活动方案集锦 篇10暖暖夏日，光随尔归。为了更好的重逢，所有老师已经整装待发，为你们准备了一周的复学规划，轻松、有趣，值得期待！ 活动目标： 疫情让这个假期变得更加漫长，还有几天就要去幼儿园了。孩子在潜意识里知道假期生活快要结束了，随之而产生的负面情绪也会在假期中到来，家园共育，帮助幼儿尽快适应幼儿园。 活动方案： 1、暖心仪式，欢迎可爱的你 宝贝们，好久不见，甚是想念，想念你们开心的笑容，想念你们在幼儿园里大口大口吃饭的场景，想念你们围在我身旁听我讲故事的场景，想起了和你们一起玩游戏时开心的欢笑声。 特录欢迎视频 初夏花开，终于等到你， 全体老师最美校园摆拍照片制作视频， 我们终于等到你，欢迎回归， 录校园门外、门口、教室内场景视频， 虽不能给你一个大大的拥抱，但微笑“比心”足以隔空表达老师对你的厚爱！ 绿柳浓浓，夏荷淡淡。 约归约归，疫假绵绵。 窗已洁净，地已亮锃。 麦已橙黄，终盼子归。 约见约见，内心怦然。 笑容灿烂，其温可感。 虽不拥抱，比心亦然。 通过展示幼儿园的变化，和老师们的关爱与期待，唤醒幼儿对学校的想念。 2、和家人回忆我的幼儿园，可以画圆圈图呈现。 家人和孩子一起回忆上一个学期在幼儿园开心的事情。比如：有趣的`团体游戏、想念的老师，与同伴在一起happy的时光，想念的幼儿园活动，或者孩子上个学期取得进步或获得表扬的事情等。这些积极向上的“正能量”会让孩子怀着迫切的愿望回到幼儿园。 通过视频让幼儿观察幼儿园的变化，为什么会有这些变化，让幼儿有所期待。 幼儿园六一活动方案集锦 篇11一、指导思想： "六一"儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节目，我园以"贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神"为指针，以"礼仪教育"为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质。 二、活动目标： 通过开展庆祝"六一"活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的'"六一"儿童节。使家长在参观与参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长，社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象及口碑。 三、活动主题及口号： 主题：庆缤纷"六一"展幼儿风采；享成长快乐口号："我能行、我努力、我真棒！" 四、活动安排： 1、活动时间： 3月31日星期一初次检查各班节目排练情况，上交幼儿园各班演出节目单。 4月4日星期五二次检查各班节目成效 4月25日星期五三次检查各班节目成效 5月5星期一进行初次节目彩排 5月16日星期五进行二次节目彩排 5月26日星期一进行三次节目彩排 （注：正式演出时间暂定5月30日星期五） 2、活动地点：幼儿园操场 3、参与人员：全园幼儿、家长、教师、各单位领导 4、总策划：园长 5、安全工作：各班主任 6、主持人：教师主持、幼儿主持 五、活动流程： 1、园长及领导代表讲话。 2、幼儿文艺汇演。 六、活动准备： 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境。 2、以班为单位作好参加活动的准备。 （1）三次节目验查期间检查服装，道具是否准备齐全。 （2）各班调动幼儿家长的积极性，诚邀家长参与文艺演出。 3、幼儿园准备活动奖品和礼品。 4、利用板报向每个幼儿家长发出倡仪书，引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。 七、活动方案及具体时间安排： （一）、庆祝大会1、入场（各领导、家长、指定位置坐好，主持人开场白）。 2、园长讲话和领导讲话。 （二）、幼儿文艺汇演本次"六一"儿童节活动以"幼儿文体节目表演"、"特色才艺展示"、“幼儿好习惯养成”技能比赛等多种形式组成。 1、文体节目表演（1）目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快的节日体验，培养幼儿大胆表达及表现的能力。 （2）要求：选材符合幼儿水平的体裁，表演活泼大方，服装符合节日内容，时长控制在3分钟左右。 "六一儿童节"节目单 1、全园八个班级以班为单位每班1———2个节目（约8个） 2、教师集体舞一个或自编各种题材符合六一儿童节的节目（约2个） 3、全园集体韵律操（约3个） 4、亲子合作节目（数量暂定）游戏，比赛，诗朗诵等形式。 5、“幼儿好习惯养成”技能比赛。例如，洗袜子，整理玩具，整理图书等竞技类游戏。（数量暂定） 暂定共计约18个节目 共计时间约110分钟 幼儿园六一活动方案集锦 篇12一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿园最重要的一个节日，通过“六一”的节目表演与成果展示等等相关系列活动都可以使幼儿园在当地的知名度有一个迅速的提升，对下学期的生源招生及品牌宣传都能起到推动性的作用。 一、活动目标 1.节目的内容适合孩子们的年龄特点，从每个孩子的兴趣出发，贴近孩子们的生活，充满童真童趣。 2.让每个孩子都有上台展示风采的机会，都有精彩的表现，尽情地和自己的小伙伴、家长及老师同台表演，增强自信，充分体验合作交往的快乐，度过一个欢乐而难忘的节日。 3.通过家园共同为孩子营造幸福快乐的“六一”节气氛，参与丰富精彩的节目演出，让家长进一步学习先进的教育的理念，同时向家长和社会展示我园教育教学工作的成果，展现仙河镇中心幼儿园的良好精神面貌。 二、活动安排 1、活动主题：“我成长我快乐”。 2、活动时间：20xx年x月xx日(周五)上午8:30。 3、活动地点：xx幼儿园镇教委四楼会议室。 4、参与人员：各单位相关领导;镇中心幼儿园、家长代表、全体师幼。 三、活动内容 1、庆六一文艺汇演(共15个节目)。 2、以《精彩背后的.努力》为主题的“六一”节目花絮。 四、活动流程 1、园长讲话。 2、幼儿文艺汇演(90分钟)。 3、观看节目花絮(10分钟)。 4、物品归位、卫生清理。 5、教师带领幼儿各自回班发放六一节日礼物。 五、活动分工 1、活动方案策划：。 2、来宾邀请：。 3、邀请家长温馨提示编辑：。(在活动一周之前张贴于各班) 4、家长签到表及家长签到工作：各班班长。 5、音响、摄像：庆典公司、。(幼儿演出音乐、节目开场、结束音乐、主持人出场音乐、领导讲话音乐等) 6、幼儿安全工作：家委会成员及全体教师。 7、主持人：教师2人()，幼儿4人()。 8、幼儿礼物的准备工作：。 9、活动舞台的搭建、场地的划分：。 10、安全保卫工作：负责幼儿保健工作;负责活动中的安全工作。 六、具体安排 活动注意事项： 1.各班教师和家委会成员维持好各班纪律，保证孩子的安全。活动结束评定颁发“精神文明奖”获得班级。 2.各班保持好自己卫生区的卫生，不得随意乱扔垃圾，活动结束把垃圾带走。活动结束评定“卫生最佳表现奖”获得班级。 3.活动开始之前教师提醒孩子上厕所，活动中家长和孩子不得随意走动，电话调成静音，不得大声喧哗，打电话等。有事处理静静地从后门出入，不得影响活动进行。活动结束评定“最佳秩序奖”获得班级。 幼儿园六一活动方案集锦 篇13为了让孩子们在自己的节日里过得愉快而又难忘，为了更好地展示我园艺术风采和成果，今年我园的“六一”儿童节将以“六一”在童心绽放为主题继续开展系列庆祝活动，为使庆祝活动顺利进行，特制定方案如下： 一、活动目标 通过开展“六一”在童心盛开系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，了解幼儿园的艺术教育成果；更是为幼儿的节日增添乐趣。从而让他们度过又一个难忘和幸福的儿童节。 二、活动准备 1、布置富有六一节日气氛的.环境（班级环境及全园周围环境）。 2、以班级为单位做好参加活动的准备。 3、幼儿园做好录像、音响和主题宣传的准备。 4、家长为演出幼儿准备适合的服装。 5、幼儿园准备班级奖状和幼儿小奖品。 三、活动内容 1、庆六一各班级明星宝贝评选 各在幼儿平时表现的基础上加上活动获奖情况进行明星宝贝的评选。奖项设置：礼貌之星、学习之星、卫生之星、健康之星、进步之星。（各班教师负责，在各班颁奖） 活动结束后每班要单独设立一面展示墙，此项活动须在5月26日前完成。 2、迎六一全园会操比赛。 时间定为5月31日上午。要求：服装自定，队形统一，位置固定，有一位老师领操，一位老师在后面看着。 3、庆六一文艺汇演。 时间为六一下午。要求：演出学生家长把孩子送到鑫昌路小学多功能报告厅。老师在那里接应，校领导在那里观赏。 四、活动对象： 本园全体教师、幼儿和家长。 五、活动安排 时间：20xx年5月16日——6月1日。 5月16日——26日班级明星宝贝评选和室内外环境的布置。 5月31日：全园幼儿韵律操比赛。 6月1日上午：演出前第二次彩排，地点是幼儿园。 6月1日下午：鑫昌路小学多功能报告厅。 六、准备工作与分工： 1、做好活动前的动员和宣传工作。（各班教师） 2、5月30日让孩子们告诉家长第二天来园看韵律操比赛。 3、各班环境布置：布置富有欢庆气氛的环境。（各班教师负责） 5、演出舞台。（园长、邓主任、谢孝敏老师和宋照会老师负责） 6、家长欢迎牌、活动横幅。（学校后勤人员） 7、活动具体安排表、家长签到表。（各班班主任） 8、茶水、纸杯。（后勤主任） 9、摄影录像：（吕凤阳主任、邓国金主任、马世炎主任） 10、文艺汇演小主持：大班幼儿：李文轩、赵梓晴、武奕冰等。（马琳老师） 11、奖状：明星宝宝奖状。（组长老师） 12、制定活动安全预案。（邓主任） 七、活动要求： （1）5月27日前，各班准备好演出服装、道具及化妆品。所需物品到邓主任、两位组长老师处领取。 （2）节目录音带、VCD、DVD要品质良好，6月1日早上8：00前交到吕主任处。 （3）5月25日下午第一次彩排，6月1日上午第二次节目彩排。 （4）6月1日下午去学校演出。 预祝活动圆满成功，祝全园小朋友节日愉快！ 幼儿园六一活动方案集锦 篇14一、活动目标 1、通过活动锻炼幼儿手部肌肉的发展，让孩子在园土资源中寻求快乐。 2、能积极地参与到活动中来，体验合作与交往的快乐。 3、通过活动让幼儿感到节日的快乐增近家园了解，培养家长和幼儿共同参与活动的情感。 4、真正感受“六一儿童节”的快乐。 二、活动准备 1、通知家长提前为孩子准备一份神秘而有意义的礼物，活动当天带到幼儿园。 2、气球、铁楸、水、土、活动场地。 3、教师提前和幼儿装饰、布置教室，迎接节日的到来。 4、提前把游戏教会幼儿。 三、活动程序 1、8：00——8：20园长致致辞。 2、8：30——8：55幼儿早操展示。 3、9：00——10：00各班级到指定的区域进行活动： (1)捏泥巴：利用我园的园土资源，活动采用无命题形式，家长可根据孩子的意愿或家长自身的条件来完成。家长和幼儿共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，将所有作品进行展示。 (2)摔泥凹凹：也叫摔瓦窝，就是把泥捏成碗的形状，往地上拍，碗底洞破了，对方就拿泥来补，直到把对方的泥赢完、2、贴饼就是把泥做成和小手一样大小圆的饼的形状，家长、幼儿和墙壁保持一定的位置，对准墙壁，把手中做好的泥巴，使劲朝墙壁上一摔，看能不能在墙壁上粘住。 4、10：10——10：50家长、幼儿民间游戏互动 (1)炒黄豆：自由形式(两人相对而立，两家长一组，两幼儿一组，幼儿站在家长的一边，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手，儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂来共同做过翻转身体180度，还原姿势，游戏反复进行，儿歌：炒、炒、炒黄豆!炒好黄豆翻跟斗!) (2)地雷爆炸：游戏前先用猜拳决出一个为追逐者，其余幼儿为逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一个人就算胜利，逃跑者保护自己的`办法就是，快被捉住时，可以立即蹲下，说“地雷”追逐者就必须停止追他另找目标追逐。而“地雷”只能原地不动的蹲着，等其他人来拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，继续做逃跑者，被捉住者为第二轮游戏的追逐者。 (3)抬轿子：比赛形式;3人一组，爸爸、妈妈当轿夫，幼儿当新娘，当轿夫的家长将右手握住自己的左手腕，再用左手握住对方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼儿分别将两只脚跨入两轿夫的两手臂之间。两只手分别搭在轿夫的肩上，“轿夫”立起，听到口令开始行走，大家一边走一边说儿歌，到达目的地，每组到达目的地的孩子可摘取一个气球作为奖励，儿歌终止“新娘下轿”。换角色重新进行。 (4)抓老鼠：请幼儿做老鼠，分散在圆圈外，家长拉成圆圈，做捕老鼠的笼子，游戏开始做捕鼠笼的家长手拉手念儿歌，做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样子，一听到发口令的老师喊“咔嚓”，做老鼠笼的家长马上蹲下，来不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子，游戏重新开始。 5、10：50——11：10家长赠送礼物。 家长互相赠送幼儿节日礼物，鼓励幼儿用各种方式(抱抱、亲亲)等来表达对节日的祝福。 6、11：20——11：30教师给幼儿发节日小礼品。 四、延伸活动 1、幼儿完成的泥工作品风干晾晒后再次进行集体展示，鼓励每个幼儿介绍作品的名称等。在以后的每个主题活动中可根据主题需要，组织幼儿进行玩泥巴的活动。 2、把活动中拍下的照片张贴在幼儿园的主题墙内功幼儿和家长参观讨论。 3、继续搜集民间游戏，把民间游戏纳入园本课程。 幼儿园六一活动方案集锦 篇15父母是幼儿的第一任教师是孩子的榜样。每一个小朋友都是看着父母的背影长大的他们在观察着我们向我们学习如何做人与做事。一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。让小朋友做评委做观众享受节日。今年我园的“六一”儿童节将以开展“父母的六一”庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”活动，让幼儿看到父母的伟大形象，感受到父母的观爱，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，展示自己的才华树立自己在孩子心中高大自豪的榜样。进一步感悟幼儿教育的观念，学习科学的育儿方法。了解家园共育的重要性，让小朋友身心健康发展。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题和宣传口号 1、活动主题:榜样 !做个好爸爸好妈妈。 2、宣传口号: 爸爸妈妈有一双能干的手;我爱爸爸妈妈，爸爸妈妈爱我;。好样的! 我的爸爸妈妈。 三、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。 2、以班为单位家长和教师排练童话或故事剧作好参加活动的准备;全体家长绘画作品绘制(要布置画展对于没有材料的幼儿园按家长要求为家长提供绘画材料)二人三足比赛(家长和家长，家长和教师自由组合) 3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。(最好能长期保存有纪念意义的奖杯或奖牌奖励给幼儿家长) 四、活动内容 (一)活动倡议 1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。 2、时间: 20xx年6月1日。 3、对象:本园全体家长、教师和幼儿。 4、办法:通过在本园的板报向家长、教师发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。 (二)“六一”活动 本次“六一”儿童节活动以“家长和家长，家长和教师故事、童话剧表演”、“主题绘画展(家长绘制，儿童画为主其他绘画体裁不限条件必须对作品用“小朋友的语言”进行内容说明)”、“家长和教师结对子二人三足比赛”等活动的形式来进行。 1、幼儿故事、童话剧表演赛 (1)目的:家长通过参加“家长和家长，家长和教师故事、童话剧的表演”，在小朋友心中树立良好的父母形象。让小朋友通过观看节目表演培养小朋友的社会交往及共同协作能力;培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。 (2)要求:每班准备一个家长教师故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班家长水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。 (3)评奖: 根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳爸爸 ，最佳妈妈。 A、节目表演奖:从参赛的节目中评出特等奖，一等奖，二等奖。B、最佳舞台设计奖:从参赛的节目中评出最佳舞台设计。C、最佳爸爸：从参加节目表演的爸爸们中评选。D、最佳妈妈：从参加节目表演的妈妈中评选。 2、主题绘画展 (1)目的：通过家长参加主题绘画展为小朋友展示自己的多才多艺体现现代家长形象，激励小朋友向自己学习。小朋友通过观摩父母的绘画作品激发幼儿绘画兴趣，能用绘画的形式表现自己的内心世界，表现自己的愿望。 (2)要求：每个家庭根据幼儿园设置的若干主题任意选取一个主题绘制一幅绘画作品。作品由父母亲自完成(可以征求小朋友意见但是作品不能有小朋友绘制的痕迹) 作品背面标明父母及小朋友姓名和小朋友所属的班级。附属一份作品内容说明(用“小朋友的语言”进行内容说明) (3)评奖：幼儿园对作品进行编号以方便评选(建议每个家庭一份选表由家长和幼儿填写编号进行评选25-50件由三个以上教师进行数据统计) 3、二人三足运动比赛(或者更多) (1)目的：通过二人三足比赛为小朋友展现家长与家长，家长与教师的亲密合作关系;体现家园共育的目标。培养小朋友热爱体育运动游戏坚持科学合理的体育运动锻炼身体。 (2)要求：家长与家长 ，家长和老师可以自由组合(幼儿也可参与) (3)评奖：优胜者得奖 幼儿园六一活动方案集锦 篇16一、指导思想： 幼儿园以“贯彻《幼儿园指导纲要》精神”为指针，以“礼仪教育”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的品质。 二、活动目标： 通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 三、活动主题及： 主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐 口号：“我能行，我努力，我真棒!” 四、活动安排： 1、活动时间：5月20日8：00园领导验收幼儿园节目;5月26日9：00幼儿园内节目彩排;5月28日17：00，教师为小朋友化装，18：30节目正式演出。 2、活动地点：农工商超市门前。 3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。 4、总策划：张园长、吴园长 5、安全工作：各班班主任 6、主持人：教师主持，幼儿主持。 五、活动流程： 1、园长及领导代表讲话。 2、幼儿文艺汇演。 六、活动准备： 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(张贴宣传“我能行，我努力，我真棒!”)。 2、以班为单位作好参加活动的准备 (1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十六日全园彩排); (2)注意收集制作小品道具的废旧物品(纸盒及相应材料) (3)各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安排时间家长彩排。 3、幼儿园准备活动奖品和礼品。 4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 七、活动方案及具体时间安排： (一)、庆祝大会 1、入场18：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人开场白) 2、园长讲话和领导发言 (二)幼儿文艺汇演。 本次“六一”儿童节活动以“幼儿文体节目表演”、“礼仪小品”、“超级变变变”、“教师和家长助兴表演”等多种形式组成。 1、文体节目表演 (1)目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快地节日体验;培养幼儿大胆表达表现的能力。 (2)要求：选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。 2、礼仪小品 (1)目的：通过小品，培养幼儿良好的礼貌行为习惯，同时影响周边的人们。 (2)要求：选材具有典型性，能揭露或揭示当前幼儿的礼貌习惯;根据剧情需要配有一定的背景和表演用的道具;做好讲述录音准备。 3、超级变变变 (1)目的.：通过幼儿的表演带给大家一些。 (2)要求：选材要有愉悦氛围的感染力;道具选择适当，幼儿表现大方，音乐清晰。 4、教师和家长助兴表演 (1)目的：教师和家长展示自己的风采，给幼儿良好的形象影响;为幼儿的节日增添色彩;加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合。 (2)要求：表演活泼、大方;根据表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己准备好需要的音乐。 幼儿园六一活动方案集锦 篇17前言：我想当警察，我想当医生，我想当演员，我想做建筑师……你听，孩子的心愿是如此的色彩斑斓，那些长大以后对职业的梦想，在每一个孩子心中都是神话。因此，我园将结合六一在5月29日上午8:30分开展舜北幼儿园“放飞梦想，快乐成长”职业体验活动。 目的：是让孩子们在妙趣横生的奇乐体验过程中获得对社会角色的认知，体会幸福感与成就感，体验真实、体验未来、体验快乐，让孩子们充分感受到扮演“大人”角色的喜悦，体验各种不同的工作技能，寓教于乐，增强孩子们的表达能力、动手能力、团结协作能力、以及主人翁意识和社会责任感。 职业场馆包括：警察局、消防局、押运、儿童医院、小剧场、美容美发、花样食品店（寿司馆、蛋糕店、好吃的面食等）、小小建筑师（建筑搭房子、高楼）、鲜花馆、邮政局（邮递员送信、寄信等,骑着小自行车）、儿童银行、最强大脑（益智区）、超市、舜北新闻工作室（包含摄像、记者），一共14个场馆。 活动流程： 一、主持人致开场词 二、师幼同乐舞蹈《圈圈乐》 三、职业体验活动 组织玩法： 1、每个孩子每人有五张游戏币卡，(小班、中班是一元的,大班孩子有一元、二元、五元的.)。每次进入一个区域，要花掉一个游戏币，但如果到了挣钱的场馆又可以挣到一个游戏币。（区域负责的老师需要有多余的游戏币） 2、大班级部的孩子自己按需求到各场馆去体验，小班、中班级部需要教师的帮助。 3、全体教师、后勤人员、家长志愿者合理分配到各个职业场馆、及楼梯、走廊等地方服务，保证所有孩子的安全。 4、每个场馆设置休息区（可给孩子放入图书），幼儿累了可以休息，安静看书，或者有序等待进入游戏。 5、教师把游戏规则张贴出来，（比如：一次进几个人、活动时间、需要交纳多少钱、工资多少、安全提示等）。 6、活动结束，幼儿根据游戏卡领取礼物。 具体要求： 1、星期五早上6:30上班。全体教师、幼儿统一穿园服，佩戴工作证，幼儿穿新发园服，带小包（装钱币）。幼儿的钱币提前按要求给孩子们装好，游戏后所有钱币都收回。 2、室外区域班级将所需材料准备好，摆好，每个区域都要用班内发的方块垫子摆出。班内区域将能摆的服装、道具提前都摆好，做好充分准备。（区域里需要音乐的提前准备好）各班要多出10把小椅子放在等待区（抬上一个书架放上图书供幼儿观看等待）。 3、8:20分全体幼儿、教师都在前院集合，按照事先分好的站好队，教师要教育幼儿遵守纪律，认真看节目，并及时鼓掌，营造气氛。 4、8:30活动准时开始。大班孩子自由参与职业，教师要及时提出要求，游戏规则。不允许孩子跑，必须安静走，告诉孩子如果不按要求老师可以让其交纳一元舜北币。小中班按活动时间表进行（可根据实际情况随机调整）。 5、各区域里面要留一位老师和一位家委协助活动。整个活动教师以幼儿安全为第一位，随机应变，维持好秩序。 6、活动结束后，带领幼儿吃午饭，发放礼物及下午间餐，对幼儿进行假期安全教育。 7、幼儿接走后，教师将所有活动材料进行规整，收好，打扫卫生。 后勤人员安排及要求： 摄像： 一楼前厅走廊： 一楼大厅： 一楼小饭桌到小班楼梯： 一楼中三门口到后院门口： 南楼梯： 北楼梯： 二楼中一到大二洗手间处： 二楼大二洗手间处到中二班楼梯： 儿童银行： 后勤人员8:20准时到位。活动中精力集中，时刻关注负责区域内的孩子，尤其是大班幼儿的安全，指引路线、及时疏导，避免发生拥挤现象，发现问题及时处理。 前院：保安，并有一名保安保证楼道内来回巡视。 附：区域场地安排及图示： 后院：儿童银行、邮局、超市 前院：消防局、警察局、押运、儿童医院、小剧场 室内：一楼小三班：美容美发；小四班：鲜花店；中三班：花样食品店； 二楼中一班：最强大脑（益智区）；大二班：小小建筑师（搭建区） 室外：小四后院：超市、儿童银行、邮局大一班、大三班负责 场地分布图： 后院： 东 南 前院： |
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