| 标题 | 幼儿园六一活动方案范文 |
| 范文 | 幼儿园六一活动方案范文（通用17篇） 幼儿园六一活动方案范文 篇1一、指导思想： "六一"儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节目，我园以"贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神"为指针，以"礼仪教育"为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质。 二、活动目标： 通过开展庆祝"六一"活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的'"六一"儿童节。使家长在参观与参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长，社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象及口碑。 三、活动主题及口号： 主题：庆缤纷"六一"展幼儿风采；享成长快乐口号："我能行、我努力、我真棒！" 四、活动安排： 1、活动时间： 3月31日星期一初次检查各班节目排练情况，上交幼儿园各班演出节目单。 4月4日星期五二次检查各班节目成效 4月25日星期五三次检查各班节目成效 5月5星期一进行初次节目彩排 5月16日星期五进行二次节目彩排 5月26日星期一进行三次节目彩排 （注：正式演出时间暂定5月30日星期五） 2、活动地点：幼儿园操场 3、参与人员：全园幼儿、家长、教师、各单位领导 4、总策划：园长 5、安全工作：各班主任 6、主持人：教师主持、幼儿主持 五、活动流程： 1、园长及领导代表讲话。 2、幼儿文艺汇演。 六、活动准备： 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境。 2、以班为单位作好参加活动的准备。 （1）三次节目验查期间检查服装，道具是否准备齐全。 （2）各班调动幼儿家长的积极性，诚邀家长参与文艺演出。 3、幼儿园准备活动奖品和礼品。 4、利用板报向每个幼儿家长发出倡仪书，引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。 七、活动方案及具体时间安排： （一）、庆祝大会1、入场（各领导、家长、指定位置坐好，主持人开场白）。 2、园长讲话和领导讲话。 （二）、幼儿文艺汇演本次"六一"儿童节活动以"幼儿文体节目表演"、"特色才艺展示"、“幼儿好习惯养成”技能比赛等多种形式组成。 1、文体节目表演（1）目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快的节日体验，培养幼儿大胆表达及表现的能力。 （2）要求：选材符合幼儿水平的体裁，表演活泼大方，服装符合节日内容，时长控制在3分钟左右。 "六一儿童节"节目单 1、全园八个班级以班为单位每班1———2个节目（约8个） 2、教师集体舞一个或自编各种题材符合六一儿童节的节目（约2个） 3、全园集体韵律操（约3个） 4、亲子合作节目（数量暂定）游戏，比赛，诗朗诵等形式。 5、“幼儿好习惯养成”技能比赛。例如，洗袜子，整理玩具，整理图书等竞技类游戏。（数量暂定） 暂定共计约18个节目 共计时间约110分钟 幼儿园六一活动方案范文 篇2迎着6月明媚的阳光，听着百鸟齐鸣的歌声，我们迎来了又一个“六一”国际儿童节。它应该是小朋友们美好的回忆，应该谱写人生最美好的经历和记录。为了让孩子们渡过一个愉快而有意义的节日，我们本着尊重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，将组织一系列活动，给孩子的节日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味。 中大班迎六一系列活动： 系列活动之环境篇：六一美景我做主(.5.20——.5.24) 系列活动之一：六一活动启动仪式(.5.27上午9:40—10:00) 系列活动之二：才艺大咖秀(.5.28——.5.30上午9:00~10:50) 系列活动之三：趣味大闯关(.5.31上午8:30——9:30) 系列活动之四：美食巧制作(.5.31上午9:40——10:40) 活动总目标： 1、通过参与环境布置，感受节日欢乐的气氛。 2、能积极参与，大胆表现，在各项活动中展示自己的能力，提高自信。 3、愉快而有意义的渡过六一节，为自己的金色童年留下美好回忆，激发留念之情，体验幸福、分享快乐。 系列活动之环境篇：六一美景我做主(.5.20——.5.24) 操作要点： 各班利用这周和小朋友共同商量班级的六一环境如何布置，并在本周完成布置。 系列活动之一：六一活动启动仪式(.5.27上午9:40—10:00) 操作要点： 1、结合国旗下讲话，由中1班组织。 2、结合六一的.系列活动，设计活动流程，鼓励和激发孩子参与到各项活动中去。 3、通过启动仪式，让孩子明确六一开展的具体活动，各班配合介绍。 系列活动之二：才艺大咖秀(.5.28——.5.30上午9:00~10:50)操作要点： 1、5月27日启动仪式后各班根据每天的活动，让孩子明确内容。 2、当天活动隔天准备好，布置好环境，创设氛围。 3、中班9：30分开始。 4、每天将成绩在班级主页及时公布，5月31日下午各班举行班级才艺比赛颁奖典礼。 5、每两个班备课一个活动的组织，在5月27日之前完成，并放入园区档案-大型活动资料—迎六一活动——才艺大咖秀活动设计 幼儿园六一活动方案范文 篇3“六一”儿童节是世界儿童的节日，也是全世界热爱儿童、爱好和平，为争取儿童健康生存、受教育权利而斗争的日子。为丰富我园文化生活，培养幼儿的竞争意识，让幼儿度过自己快乐的节日，我园特在20__年“六.一”前夕组织游园聚餐活动。 一、活动时间：5月31日上午9：00——11：30 二、参加人员：全体师生。 三、主要活动内容 1、游园前准备活动 2、游园活动(9：00——10：30) 3、聚餐活动(10：50——11：30) 四、筹备活动分工： 活动总策划：____ 活动具体策划及摄像、报道：_____ 准备师生奖品：____ 五、游园活动内容 1、小猫钓鱼——负责人：托班教师;地点：小托班 规则：幼儿人手一根钓鱼线，比赛在规定的时间内谁调到的鱼最多，就为胜利，可以得到小奖品。 2、沙画——负责人：托班教师;地点：小托班 规则：激发利用各种工具进行沙中作画,丰富的幼儿想象力。体验沙中作画的乐趣。 3、车轮滚——负责人：托班教师;地点：小托班 规则：利用布类让幼儿连续进行车轮滚，滚得快的即获胜。 4、叠叠高——负责人：托班教师;地点：小托班 规则：先将木块三根为一层，交错叠高成塔(或者其它叠法)，然后轮流掷骰子决定抽取哪种颜色或哪一层的木块(也可任意抽)，抽取的木块要放在木塔的顶层，在抽取和放木块的过程中木塔倒塌则算输。也可DIY,开动自己的脑筋,叠出各种各样的形状. 5、打鸭蛋网——负责人：托班教师;地点：小托班 规则：幼儿将5根一排的线一个一个的打结，然后依次打结，最终打成鸭蛋网。 6、踩气球——负责人：小一班教师;地点：小一班 规则：15位幼儿位一组，互相踩对方的气球，谁的气球能保存到一直不被踩爆，就为胜利。 7、猜谜语——负责人：小一班教师;地点：小一班 规则：教师说出谜面，幼儿举手猜，猜中的幼儿即可获得奖品。 8、两人三足——负责人：小一班教师;地点：小一班 规则：参赛的两名幼儿绑起两只脚，合作越过障碍能返回即胜利，获得奖品。 9、谁的力量大——负责人：小一班教师;地点：小一班 规则：两位幼儿站在圈内，分别往两个方向使劲，并且要向旁边的两位幼儿脸色贴上小贴花，贴的多的即为胜利。 10、夹豆豆——负责人：小一班教师;地点：小一班 规则：6名幼儿为一组，在一分钟内使用筷子夹出豆豆多着为胜利。 11、吹球过杯——负责人：小二班教师;地点：小二班 规则：准备四个杯子，杯内放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分别从1号吹到2号，从2号吹到3号，依次类推。吹进最后一个杯中，即获胜。 12、摸礼物——负责人：小二班教师;地点：小二班 规则：幼儿在礼物盒里摸礼物，摸到的礼物就属于自己。 13、钓鱼——负责人：小二班教师;地点：小二班 规则：幼儿人手一根钓鱼线，比赛在规定的时间内谁调到的鱼最多，就为胜利，可以得到小奖品 14、小小投球手——负责人：小二班教师;地点：小二班 规则：主持人宣布开始，幼儿将球投进球框内，规定时间内投的最多者获胜。 15、打泡泡——负责人：小二班教师;地点：小二班 规则：幼儿6人一组，在规定时间内打的泡泡最多者即为获胜。 幼儿园六一活动方案范文 篇4一、活动目的： 1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣； 2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。 3、展示幼儿的学习成果。 二、活动时间 20xx年6月1日上午8：30——10：30 三、活动对象 幼儿园全体幼儿，全体教师，小、中、大班家长。 四、活动地点 幼儿园大操场及各班活动室。 五、活动主持 方 六、活动方案及具体时间安排： （一）庆祝大会 1、入场8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人开场白 2、园长讲话和各代表发言8：30—9：00 1）园长讲话 2）幼儿代表发言 3）家长代表发言 4）幼儿广播操表演 （二）幼儿节目表演9：00—10：10 小班节目单： 1）诗歌表演：《春晓》、《天净沙》等 2)舞蹈表演：《我真的`很不错》 3）歌表演：《小燕子》《摇啊摇》等 4）古诗朗诵 中班节目单： 1）舞蹈表演：《快乐的小鸭子》等 2）故事《冉冉请医生》等 3）古诗、儿歌串烧。 大班节目单： 1)歌表演：《蜗牛与黄鹂鸟》、《蒲公英》、《小猪吃得饱饱》、《小老鼠上灯台》、《春天来》《你说好笑不好笑》等。 2）诗歌表演:《母爱》、《老师的话》、《游子吟》等 3）舞蹈表演：，《上学歌》、《粉刷匠》等 （三）奖状发放10：10—11：30 （四）亲子活动 （五）安全保障 1）在幼儿活动室进行。 2）全体老师要加强责任心，对学生进行安全事项等多方面教育，确保无事故。 幼儿园六一活动方案范文 篇5暖暖夏日，光随尔归。为了更好的重逢，所有老师已经整装待发，为你们准备了一周的复学规划，轻松、有趣，值得期待！ 活动目标： 疫情让这个假期变得更加漫长，还有几天就要去幼儿园了。孩子在潜意识里知道假期生活快要结束了，随之而产生的负面情绪也会在假期中到来，家园共育，帮助幼儿尽快适应幼儿园。 活动方案： 1、暖心仪式，欢迎可爱的你 宝贝们，好久不见，甚是想念，想念你们开心的笑容，想念你们在幼儿园里大口大口吃饭的场景，想念你们围在我身旁听我讲故事的场景，想起了和你们一起玩游戏时开心的欢笑声。 特录欢迎视频 初夏花开，终于等到你， 全体老师最美校园摆拍照片制作视频， 我们终于等到你，欢迎回归， 录校园门外、门口、教室内场景视频， 虽不能给你一个大大的拥抱，但微笑“比心”足以隔空表达老师对你的厚爱！ 绿柳浓浓，夏荷淡淡。 约归约归，疫假绵绵。 窗已洁净，地已亮锃。 麦已橙黄，终盼子归。 约见约见，内心怦然。 笑容灿烂，其温可感。 虽不拥抱，比心亦然。 通过展示幼儿园的变化，和老师们的关爱与期待，唤醒幼儿对学校的想念。 2、和家人回忆我的幼儿园，可以画圆圈图呈现。 家人和孩子一起回忆上一个学期在幼儿园开心的事情。比如：有趣的`团体游戏、想念的老师，与同伴在一起happy的时光，想念的幼儿园活动，或者孩子上个学期取得进步或获得表扬的事情等。这些积极向上的“正能量”会让孩子怀着迫切的愿望回到幼儿园。 通过视频让幼儿观察幼儿园的变化，为什么会有这些变化，让幼儿有所期待。 幼儿园六一活动方案范文 篇6一、活动目标 通过展开庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观点，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。 二、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。 2、以班为单位作好参加活动的准备 (1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排); (2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相对应材料) (3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。 (4)各班展开幼儿实行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的'经验。 (5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。 3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。 4、幼儿园准备活动奖品和礼品。 5、黎翠翠做好主持工作准备。 6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 三、活动内容与要求 1、幼儿诗歌表演赛 (1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。 (2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。 (3)评奖： 根据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖。 2、环保“纸盒”制作比赛 (1)目的：通过利用纸盒实行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作水平、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。 (2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。 (3)比赛形式：以班为单位实行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。 (4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。 4、比赛 (1)目的：通过展开比赛，促动我园幼儿的语言表达水平的进一步提升，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。 (2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛： A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索实行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。 B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答相关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。 C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题实行抢答(分大、中、小三组实行抢答)，每答对一题给1分。 (3)比赛形式：各班在实行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。 (4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。 (5)比赛时间：班级赛可在5月灵活实行，年级赛在5月中旬实行，全园决赛在5月30日实行。 5、游园活动 (1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的水平，并使他们体验到合作与交往的快乐。 (2)游戏内容：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。 (3)活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。 幼儿园六一活动方案范文 篇7一、活动时间 5月xx日——6月1日 二、活动主题 欢乐童年精彩无限——艺术儿童节 三、活动内容 届时，各部通过策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20xx年儿童节。 (一)大酒店“欢乐童年精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计 凡是点到大酒店儿童套餐的小朋友，在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛(书画比赛要提前报名参加)，获奖小朋友均有礼品赠送。 1、儿歌演唱比赛：曲目为背景音乐里的首儿歌，一部、三部、大酒店同时进行，各部根据情况确定小朋友报名数量。 2、儿童舞蹈演出：由xx公司提供，只在大酒店晚会中间参差进行，——由徐鼎明负责落实。 3、儿童书画比赛：凡是提前来店预订儿童套餐小朋友均可报名参加书画比赛，晚会现场所有来宾是裁判，取前六名在大酒店合影留念，并颁发奖品 4、趣味谜语竟猜：共设谜语xx条一部、二部、大酒店同时进行，大酒店晚会随机进行安排，由主持人负责。 5、六一儿歌朗诵比赛：在一部、二部、大酒店同时进行。 (二)联动促销 活动一：5月xx日——6月xx日期间，凡在一、二、三部定大酒店儿童乐套餐者，均可获赠大酒店“欢乐童年精彩无限”主题儿童文艺晚会免费门票一张; 活动二：5月xx日——6月xx日活动期间，凡在六一期间来各店用餐者，均可免费获赠气球一个。 (三)大酒店晚会现场装饰 1、舞台设计：“欢乐童年精彩无限”主题背景布，周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰，突出童真、竞技的氛围。 2、宴会厅内布置：用气球装饰与彩色纸花布置。 3、其他点缀：在宴会厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画，作为展览。 四、活动宣传 1、背景音乐：在酒店大堂和包房里播放儿童喜欢的'歌曲，如，共计首儿童歌曲，即可在殿堂内和包房里播放，又可以让小朋友们学着演唱; 2、门厅装饰：一部、三部、大酒店用气球做彩门装饰，营造六一热闹氛围。 3、媒体宣传：xx省交通台、交通台、xx日报《经济时讯》、晨报。 4、视觉宣传：5月xx日(提前天)各店开始宣传，主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广，以达到的效。 五、套餐设计 本次活动套餐设计以营养为主，主要在大酒店宴会厅以销售套餐的形式进行，套餐分设六款，共计套。 幼儿园六一活动方案范文 篇8一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿园最重要的一个节日，通过“六一”的节目表演与成果展示等等相关系列活动都可以使幼儿园在当地的知名度有一个迅速的提升，对下学期的生源招生及品牌宣传都能起到推动性的作用。 一、活动目标 1.节目的内容适合孩子们的年龄特点，从每个孩子的兴趣出发，贴近孩子们的生活，充满童真童趣。 2.让每个孩子都有上台展示风采的机会，都有精彩的表现，尽情地和自己的小伙伴、家长及老师同台表演，增强自信，充分体验合作交往的快乐，度过一个欢乐而难忘的节日。 3.通过家园共同为孩子营造幸福快乐的“六一”节气氛，参与丰富精彩的节目演出，让家长进一步学习先进的教育的理念，同时向家长和社会展示我园教育教学工作的成果，展现仙河镇中心幼儿园的良好精神面貌。 二、活动安排 1、活动主题：“我成长我快乐”。 2、活动时间：20xx年x月xx日(周五)上午8:30。 3、活动地点：xx幼儿园镇教委四楼会议室。 4、参与人员：各单位相关领导;镇中心幼儿园、家长代表、全体师幼。 三、活动内容 1、庆六一文艺汇演(共15个节目)。 2、以《精彩背后的.努力》为主题的“六一”节目花絮。 四、活动流程 1、园长讲话。 2、幼儿文艺汇演(90分钟)。 3、观看节目花絮(10分钟)。 4、物品归位、卫生清理。 5、教师带领幼儿各自回班发放六一节日礼物。 五、活动分工 1、活动方案策划：。 2、来宾邀请：。 3、邀请家长温馨提示编辑：。(在活动一周之前张贴于各班) 4、家长签到表及家长签到工作：各班班长。 5、音响、摄像：庆典公司、。(幼儿演出音乐、节目开场、结束音乐、主持人出场音乐、领导讲话音乐等) 6、幼儿安全工作：家委会成员及全体教师。 7、主持人：教师2人()，幼儿4人()。 8、幼儿礼物的准备工作：。 9、活动舞台的搭建、场地的划分：。 10、安全保卫工作：负责幼儿保健工作;负责活动中的安全工作。 六、具体安排 活动注意事项： 1.各班教师和家委会成员维持好各班纪律，保证孩子的安全。活动结束评定颁发“精神文明奖”获得班级。 2.各班保持好自己卫生区的卫生，不得随意乱扔垃圾，活动结束把垃圾带走。活动结束评定“卫生最佳表现奖”获得班级。 3.活动开始之前教师提醒孩子上厕所，活动中家长和孩子不得随意走动，电话调成静音，不得大声喧哗，打电话等。有事处理静静地从后门出入，不得影响活动进行。活动结束评定“最佳秩序奖”获得班级。 幼儿园六一活动方案范文 篇9一、指导思想：以《纲要》精神为指南，以“三生教育”为载体，遵循孩子成长规律，采用多样的活动形式，促进幼儿健康快乐成长。 二、活动领导小组：（名单略） 三：活动时间： 20xx年5月31日早上9：00时 四：活动内容： 1、幼儿、教师手工作品展。 2、“大家来参与”艺术活动（以家庭为单位，参与绘画、粘贴、泥工、签名等活动）。 3、“快乐劳动”主题活动。 五、具体活动安排： 1、5月31日早上9点，家长带孩子入园，参观幼儿、教师手工作品展。 2、以家庭为单位，参与绘画、粘贴、泥工、签名等活动： 1）活动内容及准备： （1）名称：我们捏一捏（泥工）。材料准备：橡皮泥，由小班组准备。 （2）名称：樱花开了（手指点画、棉签画）。材料准备：棉签、调好色的'水粉颜料、棉花团，由小班组准备。 （3）名称：好吃的水果（绘画）。材料准备：水彩笔、油画棒，由中班组准备。 （4）名称：花儿朵朵（绘画）。材料准备：水彩笔、油画棒，由中班组准备。 （5）名称：动物天地（绘画）。材料准备：水彩笔、油画棒，由大班组准备。 （6）名称：梦幻海底（绘画）。材料准备：水彩笔、油画棒，由大班组准备。 （7）我的祖国（粘贴中国地图）。材料准备：皱纹纸团、浆糊，由学前组准备。 （8）名称：我的名字（签名留念）。材料准备：水彩笔，由学前组准备。 3、家长带孩子到班上参与由本班教师组织的“快乐劳动”主题活动，具体活动： 小班组、中班组的小朋友及家长搓汤圆，大班组、学前组的小朋友及家长包饺子或抄手。活动所需材料由后勤组教师提供，班上所需物品及人员安排，各班要提前做好准备，比如：需要的碗筷、材料等，要提前做好估计，积极与后勤组老师联系；活动时哪些家长负责教孩子操作或参与操作，哪些家长负责煮食等都要事先做好安排，而且在活动过程中一定要注意安全。 4、给孩子发放节日礼物，并教孩子学会分享。 5、活动结束后全体教职工聚餐，并对活动进行交流和小结。 幼儿园六一活动方案范文 篇10一年一度的"六一"儿童节即将来临，为了使庆祝活动顺利进行，使全体儿童在感受节日气氛中培养一份纯真的爱心,特制定以下方案。 一、活动目标 通过开展庆祝"六一"系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节,也使家长进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发,活动的组织也进一步提高本园良好的社会声誉。 二、活动主题 三、活动对象、时间和地点 对象：全体教师及幼儿。 时间：xx年5月29日 地点：武阳镇中心幼儿园 四、活动形式和内容安排 (一)节目形式 1.幼儿歌舞 2.教师共舞 3.嘉宾舞蹈 (二)节目内容 1、教师舞蹈《床前明月光》 2、中班舞蹈《小小一粒沙》 3、学前班舞蹈《好儿郎》 4、大班舞蹈《十一点半》 5、学前班《环保时装秀》 6、中班舞蹈《身体音阶歌》 7、学前班爵士舞蹈 《大眼睛》 8、舞蹈《美丽公主》 9、大班武术《中国功夫》 10、学前班大合唱《毕业歌》 11、歌曲《最好的未来》 五、活动目的 1.通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 2.使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念， 从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 3.知道感恩，感恩父母、老师以及帮助我们的人。 六、活动准备 (一)前期准备工作 1.布置富有欢庆气氛的舞台环境及全园周围环境。 (1)舞台大体布置。 (2)各班准备做好幼儿化妆，道具，衣服等活动项目安排。 2.以班为单位作好参加活动的准备。 (1)老师组织排练表演节目。 4月底确定节目，5月份做好节目排练，五月中旬做好服装、道具、配乐的准备并在各班教室试排，园办公室做好督查，5月28日全园彩排。 (2)为做好节日当天在活动进行中的“文艺活动”，各班事先对幼儿们进行培训。 (3)各班调动家长的积极性，推选20家长志愿者，配合幼师维护当天的活动秩序。 (4)相关表演者将表演音乐传给负责人，负责人统一制作整个演出的音乐库。 3.园办做好后勤等相关工作安排。 (1)确定主持人，并准备好主持稿。小小主持人4名，老师1名(胡慧清) (2)购买化妆用品等并发放。 (3)邀请有关人员做好当日活动的摄像准备。 (4)请示领导获批后，做好一切工作准备。 (5)确定邀请嘉宾名单(提前一天)。 (6)预订好幼儿牛奶，点心等。 (7)提前做好活动的人员安排，负责确认活动现场的物品买齐。 (二)活动开展阶段 1.后勤人员于活动开始前2个小时布置好场地以及音响调试、背景音乐、摄影等准备工作。 2.志愿者于活动开始前1小时到岗。 3.汇演开始前半个小时，所有演员到位。汇演开始后，后面的节目提前两个节目候场。 4.摄影照相人员提前半小时到场。 5.负责内场秩序的工作人员到岗，引领观众入座，维持活动秩序。 6.活动结束后，并做好交接工作，保证幼儿有家长接走。 (四)后期阶段 1.各班大部分幼儿离园后，留两名老师看剩下的幼儿，其他老师和自愿者收拾清洁会场。 2.宣传负责人对相关资料进行整理，整编活动拍摄及宣传材料。 3.主持例会进行总结。 4. 活动存档，此次活动圆满结束。 八、工作人员安排 1.主持人、主持稿以及小主持人训练。 2.负责排练教师：胡慧清、陈利华、喻婷、胡婷、钱保香、罗骆。 3.活动策划制定、节目音乐审查由喻婷负责。 4.音响设备、舞台搭建、幼儿礼品购买以及服装道具租借、购买等后勤工作由陈利华园长及胡慧清负责。 5.园长负责监督和指导整个活动的开展和实施。 八、注意事项 1.务必提前联系场地，音响，椅子等。 2.提前安排好各个点的负责任和人员安排。 3.前期的宣传一定要到位。 4.若遇到下雨天等客观因素，活动改期进行，并及时通知邀请嘉宾。 5.现场安排两个人处理突发事件。 6.活动后注意场地卫生。 幼儿园六一活动方案范文 篇11前言：我想当警察，我想当医生，我想当演员，我想做建筑师……你听，孩子的心愿是如此的色彩斑斓，那些长大以后对职业的梦想，在每一个孩子心中都是神话。因此，我园将结合六一在5月29日上午8:30分开展舜北幼儿园“放飞梦想，快乐成长”职业体验活动。 目的：是让孩子们在妙趣横生的奇乐体验过程中获得对社会角色的认知，体会幸福感与成就感，体验真实、体验未来、体验快乐，让孩子们充分感受到扮演“大人”角色的喜悦，体验各种不同的工作技能，寓教于乐，增强孩子们的`表达能力、动手能力、团结协作能力、以及主人翁意识和社会责任感。 职业场馆包括：警察局、消防局、押运、儿童医院、小剧场、美容美发、花样食品店（寿司馆、蛋糕店、好吃的面食等）、小小建筑师（建筑搭房子、高楼）、鲜花馆、邮政局（邮递员送信、寄信等,骑着小自行车）、儿童银行、最强大脑（益智区）、超市、舜北新闻工作室（包含摄像、记者），一共14个场馆。 活动流程： 一、主持人致开场词 二、师幼同乐舞蹈《圈圈乐》 三、职业体验活动 组织玩法： 1、每个孩子每人有五张游戏币卡，(小班、中班是一元的,大班孩子有一元、二元、五元的)。每次进入一个区域，要花掉一个游戏币，但如果到了挣钱的场馆又可以挣到一个游戏币。（区域负责的老师需要有多余的游戏币） 2、大班级部的孩子自己按需求到各场馆去体验，小班、中班级部需要教师的帮助。 3、全体教师、后勤人员、家长志愿者合理分配到各个职业场馆、及楼梯、走廊等地方服务，保证所有孩子的安全。 4、每个场馆设置休息区（可给孩子放入图书），幼儿累了可以休息，安静看书，或者有序等待进入游戏。 5、教师把游戏规则张贴出来，（比如：一次进几个人、活动时间、需要交纳多少钱、工资多少、安全提示等）。 6、活动结束，幼儿根据游戏卡领取礼物。 具体要求： 1、星期五早上6:30上班。全体教师、幼儿统一穿园服，佩戴工作证，幼儿穿新发园服，带小包（装钱币）。幼儿的钱币提前按要求给孩子们装好，游戏后所有钱币都收回。 2、室外区域班级将所需材料准备好，摆好，每个区域都要用班内发的方块垫子摆出。班内区域将能摆的服装、道具提前都摆好，做好充分准备。（区域里需要音乐的提前准备好）各班要多出10把小椅子放在等待区（抬上一个书架放上图书供幼儿观看等待）。 3、8:20分全体幼儿、教师都在前院集合，按照事先分好的站好队，教师要教育幼儿遵守纪律，认真看节目，并及时鼓掌，营造气氛。 4、8:30活动准时开始。大班孩子自由参与职业，教师要及时提出要求，游戏规则。不允许孩子跑，必须安静走，告诉孩子如果不按要求老师可以让其交纳一元舜北币。小中班按活动时间表进行（可根据实际情况随机调整）。 5、各区域里面要留一位老师和一位家委协助活动。整个活动教师以幼儿安全为第一位，随机应变，维持好秩序。 6、活动结束后，带领幼儿吃午饭，发放礼物及下午间餐，对幼儿进行假期安全教育。 7、幼儿接走后，教师将所有活动材料进行规整，收好，打扫卫生。 后勤人员安排及要求： 摄像： 一楼前厅走廊： 一楼大厅： 一楼小饭桌到小班楼梯： 一楼中三门口到后院门口： 南楼梯： 北楼梯： 二楼中一到大二洗手间处： 二楼大二洗手间处到中二班楼梯： 儿童银行： 后勤人员8:20准时到位。活动中精力集中，时刻关注负责区域内的孩子，尤其是大班幼儿的安全，指引路线、及时疏导，避免发生拥挤现象，发现问题及时处理。 前院：保安，并有一名保安保证楼道内来回巡视。 附：区域场地安排及图示： 后院：儿童银行、邮局、超市 前院：消防局、警察局、押运、儿童医院、小剧场 室内：一楼小三班：美容美发；小四班：鲜花店；中三班：花样食品店； 二楼中一班：最强大脑（益智区）；大二班：小小建筑师（搭建区） 室外：小四后院：超市、儿童银行、邮局大一班、大三班负责 场地分布图： 后院： 东 南 幼儿园六一活动方案范文 篇1220xx年“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节，现根据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之“快乐六一，智慧成长”系列主题活动作如下安排，望相关教师抓紧抓落实。 一、活动主题： 庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队会 二、活动目的： 1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的'机会。 2、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。 3、各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。 三、活动内容： 1、发展新队员，各班将新队员名单于5月10日前上报少先队大队部。 2、文艺汇演活动 （1）、每班至少准备两个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等），班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月10日前将节目上报到少先队大队部。 （2）、少先队负责组织排练一套学校节目。 （3）、学校定于5月23日下午进行彩排。 四、活动形式： 1、发展新队员。 2、文艺汇演活动。 3、集体活动 五、活动时间： 20xx年6月1日 六、活动地点： 学校操场 七、参加人员要求： 1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。 2、各班正副班主任做好本班各种形式的表演准备工作。 3、要求各年级班主任做好学生入队前的准备工作。 八、组织机构： 学校 九、活动步骤： 1、做好新生入队的各项准备工作。 （1）新生入队名单 （2）新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习 （3）新老队员代表讲话稿 十、组织规模： 大队活动（全校师生参与） 十一、注意事项： 1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。 2、各班正副班主任组织好各班学生，注意各项安全 幼儿园六一活动方案范文 篇13为了让孩子们在自己的节日里过得愉快而又难忘，为了更好地展示我园艺术风采和成果，今年我园的“六一”儿童节将以“六一”在童心绽放为主题继续开展系列庆祝活动，为使庆祝活动顺利进行，特制定方案如下： 一、活动目标 通过开展“六一”在童心盛开系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，了解幼儿园的艺术教育成果；更是为幼儿的节日增添乐趣。从而让他们度过又一个难忘和幸福的儿童节。 二、活动准备 1、布置富有六一节日气氛的.环境（班级环境及全园周围环境）。 2、以班级为单位做好参加活动的准备。 3、幼儿园做好录像、音响和主题宣传的准备。 4、家长为演出幼儿准备适合的服装。 5、幼儿园准备班级奖状和幼儿小奖品。 三、活动内容 1、庆六一各班级明星宝贝评选 各在幼儿平时表现的基础上加上活动获奖情况进行明星宝贝的评选。奖项设置：礼貌之星、学习之星、卫生之星、健康之星、进步之星。（各班教师负责，在各班颁奖） 活动结束后每班要单独设立一面展示墙，此项活动须在5月26日前完成。 2、迎六一全园会操比赛。 时间定为5月31日上午。要求：服装自定，队形统一，位置固定，有一位老师领操，一位老师在后面看着。 3、庆六一文艺汇演。 时间为六一下午。要求：演出学生家长把孩子送到鑫昌路小学多功能报告厅。老师在那里接应，校领导在那里观赏。 四、活动对象： 本园全体教师、幼儿和家长。 五、活动安排 时间：20xx年5月16日——6月1日。 5月16日——26日班级明星宝贝评选和室内外环境的布置。 5月31日：全园幼儿韵律操比赛。 6月1日上午：演出前第二次彩排，地点是幼儿园。 6月1日下午：鑫昌路小学多功能报告厅。 六、准备工作与分工： 1、做好活动前的动员和宣传工作。（各班教师） 2、5月30日让孩子们告诉家长第二天来园看韵律操比赛。 3、各班环境布置：布置富有欢庆气氛的环境。（各班教师负责） 5、演出舞台。（园长、邓主任、谢孝敏老师和宋照会老师负责） 6、家长欢迎牌、活动横幅。（学校后勤人员） 7、活动具体安排表、家长签到表。（各班班主任） 8、茶水、纸杯。（后勤主任） 9、摄影录像：（吕凤阳主任、邓国金主任、马世炎主任） 10、文艺汇演小主持：大班幼儿：李文轩、赵梓晴、武奕冰等。（马琳老师） 11、奖状：明星宝宝奖状。（组长老师） 12、制定活动安全预案。（邓主任） 七、活动要求： （1）5月27日前，各班准备好演出服装、道具及化妆品。所需物品到邓主任、两位组长老师处领取。 （2）节目录音带、VCD、DVD要品质良好，6月1日早上8：00前交到吕主任处。 （3）5月25日下午第一次彩排，6月1日上午第二次节目彩排。 （4）6月1日下午去学校演出。 预祝活动圆满成功，祝全园小朋友节日愉快！ 幼儿园六一活动方案范文 篇14一年一度的儿童节是孩子们最隆重的节日。为了使幼儿度过度过一个快乐、优雅的“六一”儿童节，并在积极的参与中体验合作与交往的快乐，依据著名教育家陶行知先生的“生活即教育”的原则，立足我园特色，以“快乐·优雅·自然”为主题，开展六一系列活动，特制定方案如下： 一、活动目标 1.使孩子在与同伴、教师、亲子和自然的互动中，作为节日的小主人，尽情享受六一儿童节的快乐; 2.在“以幼为本”、“以趣为导，探究幼儿化科学启蒙，回归自然”的基础上，完善、建构不同年龄段幼儿“科学”特色课程，激发幼儿对自然的兴趣和探究欲望; 3.整合家庭、社会和自然等幼儿园内外资源，因地制宜地促进幼儿优雅、快乐、和谐发展，增进家园的交流与沟通，密切家园之间的合作。 二、活动准备 1、分级讨论并制定奥尔夫剧场表演节目和游园会游戏名称、目标、玩法等细节; 2、各级细化本级六一活动方案，提前准备活动所需材料; 3、张贴上传六一活动方案至幼儿园网站和班级q群; 4、幼儿园准备游园活动奖品、六一礼物和气球; 5、厨房提前制定开心餐食谱和捉泥鳅活动所需泥鳅 三、活动分工 活动策划——赵思敏 大班、中班活动负责人： 小班活动负责人： 安全措施： 宣传、摄影： 开心餐：膳食委员会成员 参加人员：全体教职工、幼儿、家长 四、活动内容 六一系列活动之一 集体生日及募捐活动 通过组织五月份师幼集体生日会，让孩子学习感谢父母的养育之恩，不忘桂城贫困孩子之危，以让红丝带飘起来的募捐活动，对孩子进行感恩教育。 1、分级教职员工和孩子共同为桂城贫困学子捐款 2、活动地点：中、大班级：升旗台， 小班级：一楼大堂 5月28---31日下午4:30 六一系列活动之二 快乐·优雅----六一剧场 1、通过奥尔夫剧场表演，培养幼儿从小做一个自信、优雅的人; 2、加强家园之间的交流，让孩子在音乐的氛围里感受节日的快乐。 1、中、小班家长参加，幼儿穿上夏季唐装，大班幼儿做观众 2、活动地点：幼儿园一楼音乐厅 3、场次安排 5月28日：大大、大a、中a、小a、小h 5月29日：大b、大c、中b、小b、小g 5月30日：大d、中c、小c、小d 5月31日：大e、中d、小e、小f 6月1日 六一系列活动之三 玩转科学游园会 1、以科学启蒙游戏，培养幼儿遵守游戏规则; 2、使幼儿在游戏中体验与同伴合作、感受科学实验的成功与快乐。 3、进一步感受节日和幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱; 1、小班：玩转科学亲子游园会; (下午3:30，幼儿园一楼、一二大堂、音乐厅) 中大班：玩转科学幼儿游园 (上午9:30) 2、各级提前制定级组游园会方案，做好游园会物品、器械、材料的准备工作 6月1日上午11:20---12:00 六一系列活动之四 快乐六一开心餐 1、培养幼儿养成良好的用餐习惯，体验自助餐的休闲自在 2、享受节日的快乐 1、由幼儿园厨师制作具有中国传统饮食特点的点心，结合时尚健康饮食结构，开展快乐‘六一’开心餐。 6月1日下午4:30 幼儿园六一活动方案范文 篇15一、六一活动时间：xx年5月27日（周五）上午十点整 二、活动地点：武汉体育馆 三、幼儿园租用武汉体育馆为活动场地，因为是专业的运动场，有如下事项，请一定遵守： 1、全体入场人员禁止吸烟，禁止穿高跟鞋（尖跟的高跟鞋是坚决不能入场的，以免破坏运动场地，最好穿软底鞋。） 2、对号入座，请勿翻越栏杆进入内场。 3、注意公众卫生，可以自带饮料，但不要留垃圾，退场前，清理好自己的座位。 4、幼儿园请了两台摄像机，尽量帮孩子们制作完美的纪念光碟，家长禁止下位进入内场，特别是坐在内场的家长朋友，更应遵守秩序。 四、活动当日，幼儿园不开早餐，请幼儿在家吃早点。幼儿正常时间（8：00）入园（园车老时间只接不送），入园即开始对幼儿进行化妆及更换演出服，家长直接去体育馆，对号入座（家长入场时间：9点30分），老师都在孩子那里，请自己对号入座！ 五、入场前请在大厅老师那里领取活动道具（小手拍一个），每个家长领取的时候，报幼儿姓名，班级，学号。 六、退场：幼儿退场注意安全，请在幼儿园老师的指挥下有序退场，退场后，在大厅老师那领取幼儿园的六一礼物（领取的时候，也要报幼儿的姓名，班级，学号，以便老师快速发放） 七、集体活动是体现一个集体的综合素质，我们所做的`一切都是为了孩子，请给孩子一个榜样，做到文明观摩，切勿大声喧哗，更不要随意走到班级接孩子，请我们大家努力给孩子一个高文明，记礼貌，高素质的公众空间，以达到我们教育和培养的目的。 附：六一演出节目单 1、开场《永远的山丹丹》中、大班舞蹈班 2、领导讲话 3、《歌表演》托班 4、《幸福山歌》教师集体舞 5、《过河》中二班英语小品 6、《爱我就抱抱我》小二班歌表演 7、《小骑士》大班舞蹈班 8、《洗刷刷》小一班舞蹈 9、《彩虹的微笑》中一班亲子 10、《读唐诗》大二班歌表演 11、《快乐宝贝》小二班舞蹈 12、《love long》小一班舞蹈 13、《歌曲联唱》大一班 14、《快乐的小书童》中一班歌表演 15、《we will roc you》中二班舞蹈 16、《桔梗谣》小班舞蹈班 17、大班毕业典礼 18、结尾《歌声与微笑》中班 全园140名孩子全部登上舞台，他们如花的笑脸，动听的歌声，美妙的舞姿，将带给我们快乐，带给我们欣慰。看到孩子们站在舞台上，老师们所有的付出都是值得的。 这是我们园内的联欢会，不是艺术比赛，孩子们开心就好，快乐就好，让我们给孩子一个高素质的公众场所，以达到我们的教育目的。相信有了大家的配合与支持，有了家长与老师的努力，孩子们会幸福快乐地成长！ 幼儿园六一活动方案范文 篇16一、指导思想： 幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“礼仪教育”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质。 二、活动目标： 通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 三、活动主题及口号： 主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐 口号：“我能行，我努力，我真棒!” 四、活动安排： 1、活动时间：5月20日8：00园领导验收幼儿园节目;5月26日9：00幼儿园内节目彩排;5月28日17：00，教师为小朋友化装，18：30节目正式演出。 2、活动地点：农工商超市门前。 3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。 4、总策划：张园长、吴园长 5、安全工作：各班班主任 6、主持人：教师主持，幼儿主持。 五、活动流程： 1、园长及领导代表讲话。 2、幼儿文艺汇演。 六、活动准备： 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒!”)。 2、以班为单位作好参加活动的准备 (1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十六日全园彩排); (2)注意收集制作小品道具的废旧物品(纸盒及其它相应材料) (3)各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安排时间家长彩排。 3、幼儿园准备活动奖品和礼品。 4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 七、活动方案及具体时间安排： (一)、庆祝大会 1、入场18：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人开场白) 2、园长讲话和领导发言 (二)幼儿文艺汇演。 本次“六一”儿童节活动以“幼儿文体节目表演”、“礼仪小品”、“超级变变变”、“教师和家长助兴表演”等多种形式组成。 1、文体节目表演 (1)目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快地节日体验;培养幼儿大胆表达表现的能力。 (2)要求：选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。 2、礼仪小品 (1)目的：通过小品，培养幼儿良好的礼貌行为习惯，同时影响周边的人们。 (2)要求：选材具有典型性，能揭露或揭示当前幼儿的礼貌习惯;根据剧情需要配有一定的背景和表演用的道具;做好讲述录音准备。 3、超级变变变 (1)目的：通过幼儿的表演带给大家一些。 (2)要求：选材要有愉悦氛围的感染力;道具选择适当，幼儿表现大方，音乐清晰。 4、教师和家长助兴表演 (1)目的：教师和家长展示自己的风采，给幼儿良好的形象影响;为幼儿的节日增添色彩;加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合。 (2)要求：表演活泼、大方;根据表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己准备好需要的音乐。 幼儿园六一活动方案范文 篇17幼儿休息： 绘画及节目结束后，家长及幼儿回到教室，接下来孩子幼儿稍事休息，我们进行班级活动，今天是孩子的节日，我们就应该看孩子的表现，希望我们的活动，能让孩子们能够玩得开心快乐。 一、 教师、家长致辞： 弹去五月的风尘，迎来六月的时光，六月，是童年的摇篮;六月，是童年的梦乡六月，是童年的太阳;六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。 首先，感谢各位家长能够抽空来参加活动，园内的集体活动已基本结束，接下来是班级活动。刚才各位家长看到了孩子们的精彩表现，是否觉得孩子已经长大，看到孩子们画的未来，是否家长们发现我的孩子们已经不是无知的孩童，他们已经拥有了自己所想要的`未来，家长朋友就和孩子们为此而共同努力吧! 二、 主题内容展示。 儿歌展示：《快乐的小屋》、《七星瓢虫》、绕口令《扁担和板凳》、《十二月花开》 歌曲展示《鸭子上桥》《滑稽歌》《猴子学样》《小树和小鸟》 三、 亲子游戏 准备：桌子若干张，乒乓球每组10个，塑料筐每组一个。 玩法：桌沿下放只塑料筐，桌上放几只乒乓球。宝宝吹球进筐，爸爸(妈妈)用塑料框接球。看谁进球多。规则：家长可以指导孩子吹球，但不能用手帮忙，让孩子独立完成。 四、 家长会及最后总结。 孩子的幼儿园生活仅剩这短短的几个月。孩子能否顺利地进入小学，这几个月起着关键的作用。希望各位家长，在这几个月内不要放松对孩子的督促。做好以下幼小衔接工作： 1、我们老师面对的是全班孩子，很多东西我们都只能给予引导，所以家长们的辅导是很重要的，如：孩子的书写、阅读、计算这些家长完全可以给予辅导的。有个别的家长看到孩子不做作业，就以吓唬的方法“再不做作业我就把你怎么样怎么样，或许快点做呀，做完了妈妈给你买什么什么的”，这样会导致孩子觉得学习是任务，完成了就行，或许认为学习是一种交易，我做了，我学了，我就一定会得到想要得到的东西，这样慢慢的会让孩养成一种很不好的习惯，希望家长不要以这样的方式教育自己的孩子。 2、幼小衔接的最佳途径是培养孩子好的习惯，而非超前学习。超前学习的确会影响孩子对今后学习的兴趣。小学一年级新生暴露出的问题，其实多数是学习习惯问题，这并不是超前学习就能解决的 3、每次给孩子换洗被褥时，把被子逢一下，这样孩子睡得更舒服，幼儿个人卫生，天气渐热，需要家长及时给幼儿洗澡洗头。 |
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