今年幼儿园毕业典礼方案（精选33篇）

今年幼儿园毕业典礼方案 篇1

　　活动目标：

　　1、让大班毕业生体验人生第一次毕业的喜悦。

　　2、通过毕业典礼，让孩子懂得感激父母的养育之恩和老师的培育之情，懂得爱的反馈与回报，表达告别老师和同伴的情感。

　　3、以“快乐成长，放飞梦想”为活动主题，用用多种多样的艺术表现形式体现凸显出成长的过程、足迹、感悟、成果等。

　　4、体验毕业离园时的惜别之情，进一步增强幼儿如小学的愿望。

　　活动准备：

　　1、场地布置（舞台、大背景、钢琴键盘过道、拱形门、家长和孩子就坐位置、音响设施、照片墙展板、梦想墙展板、温馨提示标语以及体现孩子幼儿园生活的主题画、和粘贴画的折叠展板、喷花、气球和周围点缀装饰、）等。

　　2、环节准备：背景音乐、主持人串词、毕业誓词、园领导老师及家长代表讲话、毕业歌、花束、毕业证书、节目等。

　　3、安全保障准备：负责维持秩序，有序进行。

　　4、摄像照相人员安排。

　　5、礼物准备，纸飞机或彩带等。

　　6、照片的收集。

　　活动过程：

　　1、早上8：00入园，在家吃早餐，化好妆，女孩子头发和上次六一时表演一样，家长孩子统一服装佩戴大三班胸章，凭邀请函进入幼儿园；

　　2、8：20家长和孩子到操场就位，各个环节负责的家长就位准备好，8：30活动开始；

　　3、背景音乐主持人出场，开场白并介绍介绍参加本次活动的领导；

　　4、园长宣布大三班毕业典礼正式开始并讲话；

　　第一部分：欢快时光

　　1、 女孩舞蹈：《大眼睛》；

　　2、 男孩武术：《中国功夫》；

　　3、 亲子表演---诗朗诵《牵一只蜗牛去散步》；

　　4、 歌曲大合唱：《我是太阳，你是星星》由个别爸爸们带孩子演唱（音乐伴奏）

　　第二部分：感恩成长

　　1、班级老师寄语；

　　2、家长代表讲话；

　　5、大合唱——毕业歌《老师，再见了！》 （放音乐伴奏）

　　6、为三年来所有带过的教师献花；（选个别孩子）

　　7、手语表演：《感谢》

　　8、孩子穿戴博士服，以家庭为单位，爸爸妈妈陪伴孩子一起走过钢琴键盘过道，由班里老师颁发毕业证书。见证这一时刻（背景音乐）

　　9、请拿到毕业证书的孩子留在舞台上，待会集体合影留念，

　　在主持人的'引导下，孩子们将这顶“博士帽”扔向天空，让摄像师记录下这美好的瞬间，此时（家长从舞台两侧下中间打喷花）

　　10、老师给孩子们发毕业礼物，孩子有序下台家长拍照，为下一环节做好道具、服装头饰的准备。

　　第三部分：放飞梦想

　　1、 表演完《感谢》，伴随着旋律孩子们集体说出：感谢爸爸、妈妈的养育；感谢老师的培育；感谢小朋友的陪伴。我爱你们，你们辛苦啦~

　　2、 老师带领孩子们一起说出毕业誓词。（孩子对以后学习生活的承诺），此时，家长回应孩子（相信孩子，对孩子的期望）。（背景音乐起）。

　　3、 (接上一环节)家长和孩子一起双手合十闭眼许下对未来的美好愿望及憧憬。

　　4、 家长给孩子惊喜，提前装饰折好的纸飞机，上面写好祝福，送给孩子鼓励孩子的话语，（舒缓音乐）在一起将你手中的纸飞机飞出去---放飞梦想。此时（音乐《超越梦想》的各高潮部分）

　　5、 （接上一环节）家长扮演孩子喜欢的卡通形象带着成束气球出场，来到钢琴键盘过道，听主持人要求每个孩子去拿一个，听口令一起再将气球放飞。

　　6、 孩子们欢呼雀跃：“我们长大了，我们毕业啦”望着飞得越来越高的气球结束活动。

　　7、 家长们协助清理现场，做好环卫工作。

今年幼儿园毕业典礼方案 篇2

　　一、活动目标：

　　1.在讲述、歌唱、表演等活动中，重温幼儿园三年成长的历程，感受成长的快乐。

　　2.在感恩活动中，尝试用语言、拥抱表达自己对于父母亲人、老师、朋友三年陪伴的感谢。

　　3.在欢笑中愉快告别幼儿园，鼓起勇气迎接新的学习生活的挑战。

　　二、活动主题：

　　健康成长感恩

　　三、活动时间：

　　20xx年6月25日(周三)下午13：30

　　四、参加人员：

　　大班组全体师生、家长

　　五、活动准备：

　　宣传组

　　1.横幅制作横幅事先确定好场地位置。

　　2.邀请函制作及发放7号审核，家长人手1份并于20号发放。

　　3.摄影、摄像提前一周联系好。

　　4.新闻报道及时撰写与上报。

　　5.音乐、音响根据活动需要选择音乐，提前串接好，并于20号审核。

　　活动组

　　1.场地布置

　　(1)观众席场地划分及场地标示的张贴(见场地分布图)

　　(2)各班教师准备好家长的座位

　　(3)主席台的布置班级

　　2.主持人20号审主持稿、25号上午主持人彩排

　　3.诗歌、歌曲准备

　　(1)歌曲串烧、“感恩的心”(手语)

　　(2)舞蹈“倍儿爽”“我是小小兵”“童心盼奥运”等

　　(3)毕业歌、毕业诗

　　4.个别幼儿准备

　　准备鲜花、确定好送教师鲜花的幼儿代表(每班3名)，分园每班2名;事先确定接收毕业证书的幼儿(每班1名);

　　5.服装要求幼儿着统一服装

　　6.节目催场共2人，一人在入口，一人在出口

　　后勤组1.幼儿毕业证书以班级为单位，统一用红色丝带扎好;2.鲜花、鲜花12束、矿泉水若干

　　安全组保障活动场地和现场秩序

　　六、基本流程：

　　1.成长

　　流程：全体幼儿起立，在自己的座位前唱毕业歌庆祝自己的成长。(13：30开始)

　　2.毕业

　　(1)园长妈妈送给孩子们“毕业寄语”

　　(2)颁发毕业证书。(组织每班1名孩子上台领取毕业证书)(在歌曲串烧之后进行)

　　访问毕业生代表：恭喜你顺利毕业，你高兴吗?激动吗?你这个时候最想和谁说说你的高兴事?(爸爸妈妈)

　　3.表演

　　(1)舞蹈--童心盼青奥(表演者：中心园大一班)

　　(2)舞蹈--我是小小兵(表演者：x幼儿园大班)

　　(3)舞蹈--倍儿爽(表演者：x幼儿园大班)

　　(4)歌曲串烧(表演者：中心园大二班)

　　(5)舞蹈--茉莉花(表演者：中心园大一班)

　　(6)音乐剧--七彩画笔(表演者：x幼儿园大班)

　　(7)军体拳(表演者：中心园大二班)

　　(8)时装表演(表演者：中心园大一班)

　　(9)舞蹈--彩虹的微笑(表演者：中心园大二班)

今年幼儿园毕业典礼方案 篇3

　　活动主题：

　　新翔是大“家”，记住你、我、他

　　活动目的：

　　体验毕业离园时的依依惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。

　　活动对象：

　　全体大班幼儿、教师、保育员及家长。

　　活动准备：

　　1、教师：给每个幼儿准备一顶“博士帽”、一本毕业相册、一本空白的通讯录。游戏材料若干。“毕业歌”音乐。指导2名幼儿担任主持人。

　　2、幼儿：幼儿自备一些大头贴的照片。邀请自己的父母参加毕业典礼，并带好笔和相机。

　　活动议程：

　　1、主持人开场白，介绍今天参加毕业典礼的人员。

　　2、园长致辞，分发毕业相册。

　　3、游戏(一)：老师的手。

　　4、幼儿集体朗诵《毕业诗》。

　　5、游戏(二)：我喂阿姨吃圆子。

　　6、请家长代表发言。

　　7、集体大交流：我的通讯录。

　　8、参观幼儿园，合影留念。

今年幼儿园毕业典礼方案 篇4

　　设计意图

　　幼儿园毕业季将近，每一年幼儿园的毕业季不仅是送走即将毕业的孩子，同时也能展示园所的教学成果。大班的小朋友在老师的辛勤培育下顺利地完成了幼儿园美好幸福的学习生活，他们如同展翅的雏鹰要离开幼儿园，飞向更广阔的天空。

　　为了让小朋友们表达毕业离园的惜别和感恩，我们将为孩子们举行丰富多彩、具有纪念意义的毕业典礼，进一步激发小朋友们对幼儿园生活的留恋、对小学生活的向往。

　　活动目标

　　1、体验毕业离园时，与老师、同伴、幼儿园的惜别之情。

　　2、通过演出表达孩子们对幼儿园生活的热爱与感恩，留下美好回忆。

　　3、幼儿展示入学准备的情况，萌生对小学生活的向往之情。

　　活动准备

　　1、各班排练需要展示的节目，要求能体现三年来的教育成果或幼儿能力的提升。

　　2、各班认真填写毕业手册后，将毕业手册分成三份并用红丝带绑好，准备三名幼儿代表，汇演时上台领取手册。

　　3、选小主持人、家长代表、幼儿代表、教师代表，准备发言稿。

　　4、安排照相，录像人员。

　　5、场地布置，音响、节目中相应的道具、“成长进行时”背景和音乐。

　　6、向家长颁发邀请函。

　　活动过程

　　1、开场白

　　童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代。今天是一个难忘的日子，因为我们满载着老师的祝福、家长的希望，即将离开_X幼儿园展翅飞翔了。

　　我们，经过三年幼儿园的学习和生活，即将告别老师和朋友，揣着老师的`殷切希望成为一名光荣的小学生。此时此刻，我们的心情无比激动，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时光永驻心中，让我们一起来听听老师对我们的祝福吧!

　　全体教师念《再见了，亲爱的孩子们》

　　诗：今天我心情凝重，因为和我们朝夕相伴的孩子们就要离开了。

　　今天我倍感欣慰，因为孩子们将飞向更广阔的蓝天。

　　晨光中，我面带微笑，迎接每位孩子的到来。

　　暮色里，我掩饰疲惫，目送每位孩子的离去。

　　孩子们是一群可爱的精灵，三年来，我们相依相伴。

　　听惯了每个早晨的深深问候，看惯了每个傍晚灿烂的笑脸。

　　童心就像朝阳中的一滴露珠，晶莹剔透，让我心头时刻荡漾着母爱的温柔。

　　多么希望在你们童真的心里播下智慧的种子，

　　多么希望在你们幼小的心田上撒满爱的种子，

　　再见了，孩子们。老师会打心眼里永远关爱着你们。

　　再见了，亲爱的孩子们。老师会在这里做你们永远的守护者。

　　2、文艺演出

　　“园长妈妈的寄语”

　　快乐的幼儿园：(以幼儿园四大课程为主线，展现幼儿在园的生活、学习、运动和游戏)

　　热闹的运动会(大一、大三班，运动：呼啦圈、皮球、跳竹竿、风火轮)

　　宝贝本领大(大二班情景剧：竞赛题)

　　我是科学小博士(大五班：家长和幼儿共同表演科学小实验)

　　幼儿园生活真有趣(以生活儿歌为主大四、大五班)

　　“家长代表寄语”

　　我心中的小学：(以小学的学习、生活为主，帮助幼儿了解小学)

　　小学，我来了(大一班：家长和幼儿共同表演情景剧)

　　唐诗颂吟(大三、大五班歌唱)

　　课件十分钟(大二、四班情景剧)

　　读书郎(年级组舞蹈节目)

　　“幼儿代表发言”

　　再见，幼儿园：(以孩子在幼儿园的收获为主，要始终怀有一个感恩的心)

　　感恩的心(年级组歌表演)

　　我的理想(画长卷画)(每班请3名幼儿上台绘画)

　　再见，老师(年级组歌唱)

　　毕业歌(全体幼儿)

　　3、颁发离园毕业册

　　毕业证书意味着幼儿园生活的的结束，小学生活的开始。将来，无论你们走到哪里，当你们看到毕业证书，就一定会想起幼儿园，想起亲爱的老师，可爱的小伙伴们。下面请园长妈妈和各班老师为我们小朋友颁发毕业证书以及纪念品，愿这最后的相聚给您留下美好的回忆。(颁发毕业证书以及纪念品，放音乐《拉德斯基进行曲》)

　　教师对幼儿提出自己的祝福与希望

　　如：“亲爱的的孩子们，愿你们在成长路上的每一步，都走的踏踏实实。”

　　“祝愿可爱的孩子们每天都生活在快乐中，每天都有新的收获，新的进步!”

　　“孩子们，今天你们毕业了，明天就要进小学，做个一年级的小学生。老师千言万语也难以表达此时此刻的心情，贴心的一句话：“亲爱的孩子们，我会想你们的!”

　　“相聚总是短暂的，转瞬间，你们都长大了，幼儿园毕业了，老师希望你去了新的学习环境后，要好好学习，爱你身边的每一个人，团结同学。”

　　“亲爱的孩子们，希望在未来的路上你们不要害怕困难，空暇时间，回咱们这个“家”看看，这里有最想你的老师，加油吧，孩子们，你们是最棒的!”

　　“希望你们在新的人生道路上，有新的开始，新的起点!孩子们，常回幼儿园看看，这儿有你最美好的回忆!”

　　4、结束语

　　今天，我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利、心想事成;愿我们的孩子健康成长、学业有成。20_届大班毕业典礼到此结束。再见了，小朋友们!老师等着你们的好消息。

今年幼儿园毕业典礼方案 篇5

　　一、活动介绍

　　我们在时代春风里，我们在灿烂阳光下，迎来了孩子们的另一片天空。孩子从两岁多三岁哭着鼻子拉着妈妈的衣服走进我们幼儿园，他们通过时光的隧道在不断地蜕变，他们的身高变得比以前更高，体重变得比以前更重，脸也变得跟以前的照片有点不一样了。

　　孩子们在幼儿园里学会了唱歌、跳舞，学会了画画、讲故事，还学会了自律、与人合作、进取的勇气。

　　活动目标：

　　1.体验毕业离园时的惜别之情，感谢家长的养育之情以及幼儿园老师的教育之情。

　　2.享受毕业典礼的`欢乐气氛，感受好朋友之间的纯真友谊。

　　3.欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。

　　二、活动主题：

　　“在灿烂阳光下”。

　　三、活动总策划：

　　四、接待组：

　　1.家长来宾的接待、引导。

　　2.邀请书的制定、发放。

　　3.体育馆门口各年级组家长的接待、签到、矿泉水的发放。

　　五、后勤组：

　　1.物资的采购：各类演出用品、演出服由节目负责老师统计购买，矿泉水、幼儿点心。

　　2.现场资料的整理：照片、报道。

　　3.毕业证书。

　　4.车辆的停放、秩序维护。

　　5.场地的整理。

　　六、场地环境布置：

　　1.舞台布置：横幅内容确定及制作、舞台装饰等。

　　2.画展布置：展板的制作。

　　3.幼儿在园的生活PPT制作、展示。

　　4.教师、幼儿及家长座位牌和路线指引标记。

　　5.活动当天展板的维护。

　　七、活动安排：

　　1.活动时间：xx月xx日日。

　　2.活动地点：小学体育馆。

　　3.活动人员：全体幼儿，大、中、小班幼儿家长，并邀请街道、社区领导参加活动。

　　4.节目流程表及人员安排

　　(1)主持人：各班一位幼儿(备注：两男两女)备注：主持人配备。

　　(2)节目排练时间：xx月xx日日——xx月xx日日(大约x周时间)排练可利用游戏课的时间，或午睡时间。

　　(3)演出幼儿安排：

　　(4)催场：

　　(5)拉幕：

　　(6)上下场指引：

　　(7)音响：

　　(8)摄像：拍照：

　　(9)医务应急：

　　(10)节目具体流程和人员安排。

　　1.教师开场舞：

　　《爵士舞》。

　　2.园长致辞话筒一只。

　　3.大班打击乐：大中国、拔根芦柴花三只立式话筒。

　　4.大班歌伴舞：

　　在灿烂阳光下扣式话筒一只。

　　5.领导致辞话筒一只。

　　6.小班舞蹈：

　　有爱就有天堂。

　　7.大班成语：

　　亡羊补牢负责道具。

　　8.中班舞蹈：

　　我可喜欢你。

　　9.大班歌伴舞：

　　荷塘月色负责荷叶等道具。

　　10.毕业班家长和幼儿发言。

　　11.大班诗朗诵：

　　毕业献词三只立式话筒、准备台阶。

　　12.大合唱：

　　毕业歌三只立式话筒。

　　13.颁发毕业证书领取x个班级的量。

　　备注：活动当天班级看护安排：

　　八、活动注意事项：

　　1.演出前后均需点名，演出中途家长不得带走幼儿。

　　2.所有教职工活动当天着园服。教师着蓝色T恤(没有蓝色T恤的教师相互借一下)，后勤着白色工作服。

　　3.各组老师负责清洗、整理服装。

　　4.通讯报道组提前撰写好报道，并及时做好上传工作。

　　5.各班可以邀请1—2名家长作为助教活动来协助教师看护班级和帮助幼儿化妆。

　　6.活动结束后请家长先回教室等待。

　　7.准备两只大纸箱以备放空的矿泉水瓶子。

今年幼儿园毕业典礼方案 篇6

　　活动目的：

　　1、表达告别老师和同伴的情感。

　　2、享受群众表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。

　　3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。

　　活动时间：

　　6月30日晚6：30DD8：00

　　活动地点：

　　幼儿园操场

　　活动人员：

　　大班全体幼儿、家长及全园教师

　　活动准备：

　　存钱罐、荧光棒、幼儿手册

　　活动流程：

　　1、主持人讲话（教师：李老师）（两位幼儿）

　　李：

　　童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代，也是许多人长大成人之后，回头眷恋不已的寻梦园。

　　幼儿一：

　　经过三年在幼儿园的学习和生活，我们的大班幼儿即将告别老师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。

　　幼儿二：

　　快毕业了，我要“祝大家每晚都有好梦！”、“祝大家快快长大！”、“祝小朋友不要长得太胖！”、“期望大家不要变成近视眼！”、“祝大家健健康康，有完美的每一天！”

　　李老师：

　　小朋友的童心童语看似比较平凡，但是却告诉我们一些孩子对未来的期许。是的，人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。

　　期望我们的孩子每攀越一段人生楼层，都能始终持续这样热切的心与振奋的脚步。这样他们才能心怀永远的幸福，去纵览令人惊奇的人间风景。

　　2、节目表演：舞蹈DD浪漫樱花（表演者：大一班小朋友）

　　幼儿一：

　　那么，此刻就请欣赏：由大一班小朋友给大家带来的'第一道风景“舞蹈DD浪漫樱花”。大家欢迎！

　　3、家长寄语：大一班某某妈妈

　　幼儿一：

　　欣赏了这么美的浪漫樱花，我们的爸爸妈妈是不是大开眼界了？那此刻，轮到我们的爸爸妈妈表演了，他们有好多话想对大家说呢！

　　掌声有请：大一班某某妈妈

　　4、游戏：击鼓传花

　　5、节目表演：武术DD男儿当自强（表演者：大二班小朋友某某）

　　幼儿二：

　　快乐的游戏留给我们快乐的回忆。六岁，我们告别幼儿园，长大了，懂事了，更加自立了。不信，你们瞧瞧，大二班郭瑞杰小朋友带来的中华传统武术表演“男儿当自强”！

　　6、小朋友寄语：大二班某某

　　幼儿一：

　　小朋友看到了武术表演，它但是来自少林寺的真工夫哦！你们说，郭瑞杰表演得棒吗？那我们再给他一点掌声鼓励吧！

　　刚才我们的妈妈代表说了心里话，那我们小朋友也有许多心里话想对大家说呢！让我们一齐来听听，大二班唐小钰朋友想说些什么吧！

　　7、游戏：抢板凳

　　8、节目表演：合唱DD老师，再见了（表演者：大二班小朋友）

　　幼儿二：

　　老师，老师，您真好！辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。这天我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好！请欣赏大二班小朋友为大家带来的合唱表演DD老师，再见了！

　　9、家长寄语：大二班某某妈妈

　　幼儿一：

　　接下来有请我们大二班某某妈妈讲话，看看她要跟我们小朋友说什么呢？

　　10、游戏：抢板凳

　　11、节目表演：英语歌曲独唱DDDoReMi

　　幼儿二：

　　这学期，我们大班小朋友英语学得可棒了，不信你们来听听，大一班熊方烁小朋友带来的英语歌曲独唱：音乐之声DDDoReMi

　　12、小朋友代表：大一班某某

　　幼儿一：

　　此刻我们大一班小朋友也有许多心里话想对大家说呢！让我们一齐来听听，大一班许艺涵小朋友想说些什么吧！

　　13、游戏：抢板凳

　　14、节目表演：幼儿、教师毕业献词DD毕业诗

　　李老师：

　　七月，悄然而至。我们不仅仅要感受那难以忍耐的酷暑，更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情。三年，人能有多少个三年组成的人生？三年的师生情谊让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈。我想，这感触最深的恐怕就是我们大班的小朋友和老师了。下面请欣赏由大班组全体小朋友带来的毕业诗朗诵以及毕业班教师献词“永远的守巢人”。

　　15、园长寄语

　　李老师：

　　听完了小朋友的毕业诗朗诵和教师献词，我的情绪也很凝重，因为李老师也舍不得离开你们！听惯了，每个早晨的声声问候；看惯了，每个傍晚灿烂的笑脸。再见了，我亲爱的孩子们，老师会打心底里，永远关爱着你们，做你们永远的守巢人！还有，我们的园长！

　　16、毕业颁奖

　　我们的毕业典礼即将接近尾声，此刻我们将为每个小朋友颁发毕业手册，同时我们幼儿园也为小朋友准备了一份精美的小礼物，看看是什么呀？对了，这但是老师特意为你们准备的哦！让你们从此刻开始，学会自己存钱！好不好啊？

　　17、毕业典礼结束

　　李老师：

　　小朋友们，祝你们在以后的日子里健健康康，快快乐乐！但别忘了有空常回幼儿园看看哦！大班毕业典礼活动到此结束。

今年幼儿园毕业典礼方案 篇7

　　一、活动目标：

　　1、体验毕业离园时的惜别之情，萌发对小学生活的向往。

　　2、体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。

　　3、对孩子在园所学知识的掌握情况进行综合评价，把这一学期以来所学的五大领域知识以节目的形式展示给家长。

　　二、活动流程：

　　1、家长签到

　　活动等待前放孩子三年来的相片。

　　2、主持人出场(__)

　　3、园长寄语

　　4、家长代表说话

　　5、大班组教师寄语

　　游戏互动：音乐游戏

　　6、大班幼儿汇报演出

　　(1)大一大二：歌曲串烧(平时教过的歌曲)

　　(2)大二班：舞蹈(三字经)

　　(3)大一大二：生活习惯培养展示：穿衣服

今年幼儿园毕业典礼方案 篇8

　　一、活动目的：

　　1、通过活动增进幼儿之间，幼儿与老师之间的依恋之情

　　2、以文艺汇演等形式激发幼儿的成就感，记住这一美好而难忘的时刻，萌发对小学生活的向往知情

　　二、活动主题：

　　快乐成长放飞梦想

　　三、活动时间：

　　20xx年7月3日下午18：00

　　四、活动地点：

　　幼儿园一楼活动大厅

　　五、活动思路：

　　快乐成长——真情感恩——放飞梦想

　　六、活动流程：

　　成长篇

　　1、舞蹈《外星宝贝》

　　2、舞蹈《午休唤醒操》

　　3、手脑快算

　　4、歌曲联唱

　　5、舞蹈《的未来》

　　6、家长代表讲话

　　感恩篇

　　1、舞蹈《有你的地方是天堂》

　　2、舞蹈《记住你，亲爱的老师》

　　3、老师代表讲话

　　梦想篇

　　1、舞蹈《我的梦想》

　　2、园长寄语

　　3、写出自己的梦想（家长和小朋友一起完成）

　　4、放飞梦想

　　七、道具准备：

　　1、红色桃心

　　2、用卡纸制作白云

　　3、红色桃心气球

　　4、笔、纸

　　5、幼儿学习生活ppt

　　6、舞蹈服装

今年幼儿园毕业典礼方案 篇9

　　音乐《同一首歌》音乐渐弱！一、亲爱的家长，可爱的小朋友们大家好！今天是我们童星幼儿园值得纪念和难忘的日子，我们大班的小朋友就要毕业了。时间过得真快。一眨眼三年的幼儿园生活马上就要结束了，今天我们真诚地邀请大家来参加我们的毕业典礼，在这里我们首先要感谢今天特地来参加我们毕业典礼的每一位家长，感谢你们的到来，其次要感谢许多家长多年来对我们工作的支持和配合。最后，我们最要感谢的是两个大班所有的小朋友，因为是你们给我们大班带来了生机，带来了欢乐，留下了美好的回忆。鲜花朵朵，绽放在无眠的夜晚；星光闪烁，璀璨着小朋友们的张张笑脸；花儿在开放，鸟儿在欢唱，这一切的一切都在为我们“大班毕业典礼”喝彩。

　　幼儿：亲爱的老师、爸爸、妈妈

　　师：亲爱的大班小朋友

　　合：你们好！

　　幼儿：此时此刻，我们的心情非常激动，因为我们就要毕业了。

　　师：让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在我们心中。现在我宣布20xx年大班毕业典礼现在开始！

　　师：一年半的春夏秋冬，花落了又红、草黄了又绿。

　　幼儿：我们非常感激培育我们成长的老师妈妈，面临即将进入小学，我们幼儿园是如何做好幼小衔接工作的呢？下面请姜园长做简单的介绍。

　　1、幼儿园是一片沃土，园长、老师、家长都是辛勤的园丁，如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了，相信家长朋友们一定有许多话想说，下面请家长代表讲话（掌声）幼儿园大班毕业典礼活动过程。金杯银杯不如家长的口碑，金奖银奖不如家长的夸奖，今天来到现场的家长都是我们幼儿园成长的见证人，幼儿园发展的支持者，我们的成功没有哪一项离开过你们的理解和关爱，感谢家长们对我们工作的支持与理解，在这儿，我代表所有的老师由衷的说声“谢谢”。

　　2、观看孩子从第一次走进幼儿园到幼儿园毕业的成长照片录像。你们可曾记得，三年前，你们还是些不懂事的娃娃，就象照片上这些小小班和小班的小朋友一样，哭闹着，是老师把你从妈妈的手中接过，轻轻地抱你入怀，午饭老师又像吗妈妈一样一口一口喂你们吃，慢慢地，你们熟悉了这里的一切，上幼儿园不再哭闹，而是躲在爸爸妈妈身后睁大好奇的眼睛，了解充分这个有趣的地方。三年前，当你们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园，是老师轻轻接过我们的小手。三年前，你们只能唱一些简单的歌曲、三年前，你们只能画涂鸦式的图画。三年后的今天，站在这里的还是你们，但是你们长大了，变得聪明、懂事，学会了许多本领：你们会唱好听的歌曲，你们能朗诵优美的诗篇，你们会跳可爱的舞蹈，你们会画美丽的图画，你们还会许多本领！今天，我们诚挚地邀请爸爸、妈妈，来参加我们的毕业典礼！请大家检验你们三年来所学到的本领，与我们共同分享成长的快乐。

　　3、智力大比拼

　　（家长击鼓传花，鼓停花在哪个家长手里，哪个家的孩子起来选题，孩子答题）（课件答题）

　　4、小朋友在幼儿园里度过了最快乐、最美好的童年时光。在即将迈出幼儿园的大门，去实现心中理想的时刻，孩子们还有很多话想对老师说，让我们一起来聆听他们离别前的心声吧！（幼儿朗诵毕业诗配背景音乐）

　　幼儿：即将离开幼儿园离开陪伴我们三年的老师，让我们给我们最亲爱的老师献上鲜花

　　师：望着陪伴我们一年半的孩子即将离开，此刻大班班组所有的老师心情也都非常的激动。

　　教师诗朗诵：

　　老师对孩子的爱是无私奉献的，对于孩子的成长既感到深深的欣慰，又感到恋恋的不舍。下面由我们亲爱的老师为孩子们送上一份特别的礼物——“永远的守巢人（背景音乐）

　　永远的守巢人：

　　今天，我的心情凝重。

　　因为与我朝夕相伴的孩子们就要离开。

　　今天，我倍感欣慰。

　　因为孩子们将飞向更广阔的天空。

　　晨光中，我用微笑迎来一张张朝阳般的小脸。

　　暮色里，我掩饰疲惫，目送着孩子们一个个离去的背影。

　　听惯了清晨的声声问候，

　　看惯了傍晚灿烂的笑脸。

　　是颗颗童心让我心头时刻荡漾着母爱的温柔

　　再见了，我亲爱的孩子！

　　老师，会打心底里永远关爱着你们！

今年幼儿园毕业典礼方案 篇10

　　一:：幼儿献词：

　　男：亲爱的老师

　　女：亲爱的小朋友!

　　合：大家好!

　　男：今天是一个值得高兴的日子，因为不久，我们将要告别幼

　　儿园，成为一名光荣的小学生了。

　　女：今天是一个值得纪念的日子，因为即刻，我们将和老师、

　　小朋友分手道别;

　　男：我们的心中有即将当小学生的兴奋

　　女：我们的心中有对新生活的向往

　　男：我们的心中有对幼儿园的留恋

　　女：我们的心中更有对老师、同伴那深深的友谊

　　男：就用我们的歌声来表达

　　女：就用我们的舞姿来展示

　　男：让幼儿园永远回荡...

　　女：我们悦耳的歌声

　　男：让幼儿园永远留下

　　女：我们优美的`舞姿

　　合：让我们珍惜这特殊的日子，带上老师的祝福，爸爸妈妈的

　　希望，走向美好的起点，x幼儿园x届学前班毕业典礼现在开始。

　　二：园长向毕业生致辞

　　师：小朋友们，你们即将毕业了，爸爸妈妈为你们高兴，幼儿园的老师为你们高兴，而一直关心爱护你们的园长更为你们高兴，今天,我们的园长有一些话要对你们说，掌声欢迎!……

　　谢谢园长的祝福,让我们用热烈的掌声表示感谢

　　三：教师代表发言：

　　师：小朋友们，在幼儿园里每天照顾你们饮食起居、生活学习的是谁呀?对，就是那些一直爱着你们，关心着你们，舍不得你们的老师，今天我们的x老师也要嘱咐大家几句，掌声欢迎。……

　　四：家长代表发言:

　　师：爸爸妈妈是你们的启蒙老师，在今天这个硕果累累的日子里，相信爸爸妈妈也有许多话想对你们说。下面有请家长代表学前x班x小朋友的妈妈发言!让我们用热烈的掌声表示欢迎……

　　五：学前班幼儿朗诵毕业诗

　　师：四年来你们的成长离不开老师的辛勤教导，离别之际，孩子们有许多话要说给老师听,声声感谢化作美丽的诗篇，下面请欣赏诗歌朗诵：《毕业诗》，全体起立!

　　六：歌曲：《老师，再见了》

　　师：今天我要放飞一群希望，我的孩子们将要走进学校的殿堂, 快毕业了，我要“祝小朋友快快长大!”“祝小朋友不要长得太胖!不要变成近视眼!”“祝大家健健康康，有美好的每一天!”请欣赏最后一个节目《老师,再见了》

　　七：颁发毕业纪念册(背景音乐：毕业歌)

　　师：毕业典礼意味着幼儿园生活的的结束，小学生活的开始。将来，无论你们走到哪里，当你们看到毕业纪念册时，就一定会想起幼儿园，想起亲爱的老师和小伙伴们,下面请园领导为我们小朋友颁发毕业纪念册。

　　八：典礼尾声(背景音乐：感恩的心)

　　师：优美的旋律，动听的歌曲，唱出了小朋友的心声，唱出了小

　　朋友与老师之间的依依离别之情。小朋友们，现在给曾经教过你们、

　　带过你们、关心过你们的老师、阿姨、领导，鞠个躬，表示对她们深深的谢意。

　　再见了，亲爱的孩子们，老师会打心底里，永远关爱着你们!祝你们在以后的日子里健健康康，快快乐乐!

今年幼儿园毕业典礼方案 篇11

　　一、活动主题：

　　幼儿园的快乐时光

　　二、活动目标：

　　1、让孩子体验毕业离园时，与老师、同伴的惜别之情，通过节目回顾，给孩子和家长留下美好的回忆。

　　2、让孩子们学会感恩，通过演出活动表达自己的情感。

　　3、通过演出锻炼孩子的勇气与自信。

　　三、活动内容：毕业班幼儿才艺展示

　　四、活动时间：7月_日

　　五、活动地点：万商城

　　六、活动参与人：全园师生、毕业班及中班家长(父母、祖辈、亲朋好友)

　　七、活动准备：

　　(一)物质准备：

　　1、制作活动背板、邀请函。

　　2、制作条幅：北京红缨连锁培英幼儿园“幼儿园的快乐时光”大班毕业典礼，悬挂在幼儿园门口等较明显的地方。

　　3、制作毕业班《幼儿园生活花絮》视频，毕业班教师提供素材(从刚入园到大班三年的照片集)，也可录制幼儿的毕业感言，电脑合成视频短片。

　　4、给毕业幼儿准备纪念品。

　　5、教师、幼儿统一穿园服。

　　6、准备音响设备、摄像机、照相机等。

　　9、活动背景音乐《恩典》。

　　(二)节目准备

　　开场音乐《放飞梦想》

　　1、虹猫班幼儿朗诵《毕业献辞》

　　2、蓝兔班双簧情景剧表演《哎呦我肚子疼》

　　3、草莓班舞蹈《手牵手》

　　4、西瓜班大合唱《静夜诗》

　　5、家长互动游戏

　　6、果果班打击乐《斗牛士》

　　7、聪聪班(打击乐《大中国》

　　8、启航班舞蹈《未来与希望》《毕业诗朗诵》

　　9、教师诗歌朗诵《永远的筑巢人》(全体毕业班教师)

　　10、体操队《斗牛士》

　　11、教师颁发纪念品给幼儿

　　12、结束音乐《感恩的心》

　　八、人员分工：

　　1、总策划与顾问：园长

　　2、活动总负责人：业务园长

　　3、主持人：幼儿两名(男、女)、教师一名

　　4、舞台布置：大班老师

　　5、摄像摄影：外聘专业人士或园内教师

　　6、服装道具：小中班老师协助制作

　　7、节目编排：大班组老师和舞蹈老师

　　9、会场布置：后勤人员

　　10、灯光音响：园内教师或操作熟练的人员一名

　　11、协助更换服装：小中班保育员老师

　　12、会场执勤人员：小中班家长委员会代表及后勤人员

　　14、安全预案：安全后勤主任与行政人员

　　九、活动详细流程：

　　(一)入场

　　小中班幼儿在家长入场前5分钟入场坐好。

　　播放《幼儿园生活花絮》。

　　(二)主持人开场

　　幼(女)：亲爱的老师

　　幼(男)：亲爱的爸爸、妈妈

　　师：亲爱的小朋友们

　　合：大家好!

　　幼(女)：彩旗在飞扬，鸟儿在欢唱。

　　幼(男)：今天的鲜花最绚丽，今天的我们最特别。

　　幼(女)：今天是我们小朋友值得纪念和难忘的日子，因为我们将要毕业了。

　　幼(男)：今天是我们心怀感恩的日子，感谢三年和我们相伴成长的老师和小朋友。

　　师：今天我们诚挚地邀请到了所有毕业生的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶来参加培英幼儿园大班毕业典礼!

　　合：“幼儿园的快乐时光”培英幼儿园大班毕业典礼现在开始。

　　(三)园长致辞

　　师：_x、_x(小主持人名字)，你们再有几天就要毕业了，你们舍得离开幼儿园吗?

　　幼儿合：舍不得

　　师：其实老师和园长阿姨(叔叔)也舍不得你们，有好多祝福的话要对你们说!那么，首先要送上这份祝福的是你们最喜欢的园长阿姨，让我们用最热烈的掌声有请毛园长致辞。

　　(四)颁发毕业证书和纪念品

　　师：谢谢毛园长的祝福，相信我们这些聪明的小朋友已经接收到了，那么接下来依然有请毛园长为各位毕业生颁发毕业证书，请各位毕业生上台。(播放背景音乐毕业歌)

今年幼儿园毕业典礼方案 篇12

　　一、活动目标：

　　1、体验毕业离园时的惜别之情，感谢家长的养育之情以及幼儿园老师的教育之情。

　　2、享受毕业典礼的欢乐气氛，感受好朋友之间的纯真友谊。

　　3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。

　　二、活动主题

　　"在灿烂阳光下"

　　三、活动总策划：

　　四、接待组：

　　1、家长来宾的接待、引导。

　　2、邀请书的制定、发放。

　　3、体育馆门口各年级组家长的接待、签到、矿泉水的发放。

　　五、后勤组：

　　1、物资的`采购：各类演出用品、演出服由节目负责老师统计购买，矿泉水、幼儿点心。

　　2、现场资料的整理：照片、报道。

　　3、毕业证书。

　　4、车辆的停放、秩序维护。

　　5、场地的整理。

　　六、场地环境布置：

　　1、舞台布置：横幅内容确定及制作、舞台装饰等。

　　2、画展布置：展板的制作

　　3、幼儿在园的生活PPT制作、展示：

　　4、教师、幼儿及家长座位牌和路线指引标记：

　　5、活动当天展板的维护：

　　七、活动安排

　　1、活动时间：。

　　2、活动地点：小学体育馆。

　　3、活动人员：全体幼儿，大、中、小班幼儿家长，并邀请街道、社区领导参加活动。

　　4、节目流程表及人员安排。

　　(1)主持人：各班一位幼儿(备注：两男两女)备注：主持人配备黄娇。

　　(2)节目排练时间：4月23日-6月14日(大约7周时间)排练可利用游戏课的时间，或午睡时间。

　　(3)演出幼儿安排：

　　(4)催场：。

　　(5)拉幕：。

　　(6)上下场指引：

　　(7)音响：

　　(8)摄像：拍照：。

　　(9)医务应急：。

　　(10)节目具体流程和人员安排。

　　序号节目名称负责人备注

　　1、教师开场舞：

　　《爵士舞》

　　2、园长致辞话筒一只

　　3、大班打击乐：大中国、拔根芦柴花三只立

　　式话筒

　　4、大班歌伴舞：

　　在灿烂阳光下扣式话

　　筒一只

　　5、领导致辞话筒一只

　　6、小班舞蹈：

　　有爱就有天堂

　　7、大班成语：

　　亡羊补牢徐逸负责道具

　　8、中班舞蹈：

　　我可喜欢你

　　9、大班歌伴舞：

　　荷塘月色郝卫锋负责荷叶等道具。

　　10、毕业班家长

　　和幼儿发言

　　11、大班诗朗诵：

　　毕业献词三只立式话筒、准备台阶

　　12、大合唱：

　　毕业歌三只立式话筒

　　13、颁发毕业证书领取4个班级的量

　　备注：活动当天班级看护安排：

　　八、活动注意事项

　　1、演出前后均需点名，演出中途家长不得带走幼儿。

　　2、所有教职工活动当天着园服。教师着蓝色T恤(没有蓝色T恤的教师相互借一下)，后勤着白色工作服。

　　3、各组老师负责清洗、整理服装。

　　4、通讯报道组提前撰写好报道，并及时做好上传工作。

　　5、各班可以邀请1-2名家长作为助教活动来协助教师看护班级和帮助幼儿化妆。

　　6、活动结束后请家长先回教室等待。

　　7、准备两只大纸箱以备放空的矿泉水瓶子。

　　九、"毕业典礼"活动行事历

　　工作内容

　　完成毕业典礼方案初稿，并审核。

　　节目排练

　　节目初审

　　第一次彩排(道具到位，不包括服装)

　　第二次彩排(服装、道具到位)

　　家长邀请书制作完成

　　统一发放家长邀请书

　　各节目走场、练习

　　全体幼儿会场踩点

　　第三次彩排(道具到位，不包括服装)

　　完成场地布置及画展布置工作

　　活动准备(场地的维护)

　　家长座位的摆放

　　幼儿换服装、化妆

　　到体育馆准备(幼儿带垫子)

　　签到处准备

　　正式演出

　　场地、展板的整理

　　各类资料的归档(方案、主持稿、签到等)

今年幼儿园毕业典礼方案 篇13

　　活动目的：

　　1、体验毕业离园时的.惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。

　　2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。

　　3、萌生对小学生活的向往之情。

　　活动时间：

　　20xx年xx月xx日下午3：30——5：00

　　活动地点：幼儿园操场

　　活动人员：

　　大班全体幼儿、家长及全园教师活动准备：各班排练节目

　　活动过程:

　　1、主持人宣布开始;

　　2、园长致辞;

　　3、家长代表讲话;

　　4、毕业典礼节目

　　开场：大班幼儿集体念《毕业诗》

　　1、集体舞《洋娃娃的舞会》

　　2、快板《夸夸咱县直幼儿园》

　　3、乐器演奏：钢琴独奏《小步舞曲》钢琴独奏《春之歌》(大一班孙敬熙)小提琴独奏《我和你》

　　4、舞蹈《阳光男孩阳光女孩》

　　5、独舞

　　6、三句半表演《童年趣事》

　　7、集体舞《虫儿飞》

　　8、舞蹈《小天使》

　　9、乐器演奏：钢琴独奏《牛仔之歌》(大三班徐俞乐)钢琴独奏《练习曲》小提琴独奏《小燕子》

　　10、舞蹈《春晓》(大一班王乐飞等)

　　11、集体手语表演《感恩的心》(大三班全体幼儿)终场：大班幼儿集体唱《毕业歌》

　　五、各班颁发毕业证书

今年幼儿园毕业典礼方案 篇14

　　一、 活动目的：

　　1、 展现幼儿风采，让家长了解教育成果。

　　2、 让大班幼儿感念师生之情、同伴之情，珍惜幼儿园三年的学习和生活，记住这一美好而难忘的时刻。

　　3、 让幼儿萌生对小学生活的.向往，并使家园联系得以加强。

　　二、 活动准备：

　　1、 各班排练需要展示的节目，要求能体现三年来的教育成果或幼儿能力的提升。

　　2、 各班认真填写毕业手册后，将毕业手册分成三份并用红丝带绑好，准备三名幼儿代表，汇演时上台领取手册。

　　3、 选小主持人、家长代表、幼儿代表、教师代表，准备发言稿。

　　4、 安排照相，录像人员。

　　5、 场地布置，音响。

　　6、 向家长颁发邀请函，了解活动流程。

　　三、 活动时间：20xx年6月27日上午8时30分。

　　四、活动过程：毕业典礼节目顺序

　　五、毕业典礼分工：（中、小班班主任出来支援大班）

　　大一班：小一班 田

　　2.大二班：小二班

　　3.大三班：小三班

　　4.舞六班：中一班 郑 张

　　5.蒙一班：中三班 韩

　　6.蒙二班：中四班

　　7.蒙八班：蒙六班

　　8.蒙九班：蒙五班

　　9.音响效果：刘

　　10.音响：刘 李

　　11.话筒：闫

　　12. 舞蹈协助：米 王

　　13.照相：郭 闫

　　14.拉幕：韩 张

　　15.小主持管理：李

　　16.道具：王 田 张 陈

　　17.催场：杨

　　18.会场秩序：梁、 李

今年幼儿园毕业典礼方案 篇15

　　设计意图

　　大班幼儿在幼儿园度过了三年幸福快乐的时光，在这里他们游戏、生活、学习和运动，如今他们如同展翅的雏鹰，要离开幼儿园，飞向更广阔的天空。将幼儿在园三年的生活浓缩成一个大的庆祝活动幼儿毕业典礼，既能将本园幼儿的责任心、做事的毅力、学习的方式和方法及自信心融合成“像”，又能将我园的教育理念“健康活泼、博文知礼、善思乐为”用具象可显的方式展现给社会。

　　活动主题

　　幸福童年、快乐成长

　　活动对象

　　大班全体幼儿、家长以及全园教师。

　　活动目标

　　1.在活动的准备与实施过程中敢于表现自己、挑战自己，形成良好的学习品质。

　　2.通过活动产生对幼儿园生活的怀念及对小学生活的向往。

　　3.在活动中体验人生第一次毕业的成就感和幸福。

　　活动预期效果

　　1.教师方面：

　　形成毕业典礼的策划和组织思路;有序、职责分明地组织工作;在活动中落实“活动皆课程”的理念。

　　2.幼儿方面：

　　在活动过程中勇于挑战自己，有责任心、自信心，做事有毅力，能获得学习的方式和方法。

　　活动过程

　　一、制定方案(2月18日～3月22日)

　　阶段目标：

　　把握活动核心价值，确定活动基调，理清思路，制定出一份优质方案。

　　关键事件：

　　1.2月18日～2月23日：结合我园幼儿培养目标，借鉴以往毕业典礼方案，在幼儿已有经验的基础上，基本确立活动核心价值、目标和基调。

　　2.2月25日～3月8日：通过与园领导、活动负责人、大班组教师讨论，理清活动思路，明晰各阶段目标，各班自主申报节目并通过级组审议后确定，制定初稿。

　　3.3月11日～3月15日：园领导、活动负责人审议毕业典礼方案。

　　4.3月22日：毕业典礼方案定稿。

　　二、组织实施(3月25日～6月17日)

　　阶段目标

　　以课程为基础，以幼儿为主力军，幼儿、教师、家长通力合作，在物质和心理等各方面做好毕业典礼的准备工作。

　　关键事件

　　1.3月25日：年级组组织学习活动方案，明晰活动目标和核心价值，了解活动思路，明确分工及责任人。

　　2.3月26日～4月30日：各班在班级节目确定后，利用一日活动的区域游戏、晨间谈话、每周的留白课程等环节与幼儿一起进行节目的各项准备(道具、角色、服装、配音等)。

　　3.5月6日前：典礼主持人选拔。

　　4.5月10日前：主持稿定稿。

　　5.5月15日前：各类节目录音结束。

　　6.5月27日～6月20日前：每天下午排练节目。

　　7.5月30日前：幼儿在园三年的照片及视频收集工作。

　　8.6月10日：第一次节目审核。

　　9.6月14日：第二次节目审核。

　　10.6月17日：制作节目单及责任安排一览表。

　　(三)演出活动(6月21日～6月23日)

　　阶段目标：

　　以毕业典礼演出为载体，进一步激发幼儿的表现欲望，鼓励他们勇于展示自己，感受成长的快乐。

　　关键事件：

　　1.6月18日～6月21日：节目彩排。

　　2.6月23日：毕业典礼演出。

　　整体节目安排及编排意图

　　节目安排：

　　毕业典礼的节目以本园的幼儿培养目标为核心，以园所的特色课程为抓手，以快乐、成长为基调，将幼儿在幼儿园的生活、游戏、运动、学习通过语言类、歌舞类、乐器类的节目形式聚汇成一台由幼儿全程参与的他们自己的毕业典礼。

　　语言类：毕业诗、礼仪情景剧《从这里开始》、绘本剧《绘本美丽希望》、生活情景剧《我的幼儿园生活》。

　　歌舞类：舞蹈《快乐的户外活动》、音诗画《剪花花》、舞蹈《真的很不错》、歌曲联唱《童年的歌》、体操《动感宝贝》、歌伴舞《最好的未来》、毕业歌、教师歌曲联唱。

　　器乐类：打击乐《童年的鼓舞》。

　　编排意图：

　　1.节目的核心思想与我园理念及幼儿发展目标相结合

　　本次活动充分体现了我园“每颗星星都闪光”的核心理念，每个节目基本都强调群体参与，每个幼儿都有表现自己的机会。另外，很多节目都能体现出我园幼儿的发展目标，如舞蹈《快乐的户外活动》，充分展示了大班幼儿的“健康活泼”。

　　2.节目的内容与我园特色项目相结合

　　我园有许多特色项目，如户外活动、礼仪教育、绘本阅读等。本次活动中的节目很好地展现了我园的多种特色，如舞蹈《快乐的户外活动》、绘本剧《绘本美丽希望》、礼仪情景剧《从这里开始》等。

　　3.节目的内容描绘出幼儿在园的一日生活

　　幼儿是活动的主体，所以本次活动内容来源于幼儿的一日生活。我们将幼儿在园时的一日活动变成一个个生动有趣的节目，让幼儿的在园生活简单明了地呈现在每个人眼前。

　　4.节目的结构包含着内在的关联

　　活动主要分为两个部分：回味篇和展望篇，这两个部分相互区别却又不可割裂，回味是展望的基础，而展望又是回味的延续。从对幼儿园生活的回忆到对美好未来的展望，这一连串的活动中无不彰显着幼儿的发展与我园的特色。

　　5.节目种类的选择突破以往单一的模式

　　与前几届毕业典礼相比，本次毕业典礼的节目类型有了较多的突破，从以往的以歌舞为主的单一形式发展为现在的歌、舞、语言、乐器、舞台剧等多种形式。

　　附：大二班打击乐演奏《童年的鼓舞》准备过程。

　　编排理念：

　　打击乐是孩子们平时比较喜欢的活动之一，但是由于多方面的原因，我园的打击乐活动一直比较薄弱。本节目既很好地利用了幼儿的兴趣点，又能借机让全园师生对打击乐有进一步的了解和喜爱，从而促进我园打击乐活动的发展。

　　推进过程：

　　第一阶段(2月10日～2月28日)：思考与确定阶段

　　本阶段的主要工作是思考与确定节目的内容和主要形式。在分析以往毕业典礼内容时我们发现，以前的节目主要以舞蹈、歌唱为主，形式比较单一。为了有所突破，经年级组商量后决定增加打击乐演奏节目。

　　第二阶段(3月11日～4月20日)：筹备阶段

　　本阶段主要工作是打击乐节目的编排以及训练。我们选出比较适合幼儿水平的音乐，并欣赏了一些较成功的幼儿打击乐作品，请音乐组的教师一起进行打击乐节目的编排、修改与完善，最终确定节目内容。其后，在幼儿已有水平的基础上稍微提高难度，鼓励幼儿坚持练习，提高水平。

　　第三阶段(4月20日～6月5日)：道具的采购、制作与节目排练阶段

　　本阶段的主要工作是在节目内容与形式都确定后完成道具、服装的采购与制作。我们邀请园内在这方面有一定造诣的教师进行指导和帮助，并邀请其他班级教师、幼儿进行观摩，采纳有效建议，继续完善节目。

　　第四阶段(5月20日～5月31日)：节目审核阶段

　　一次活动成功与否，它的决定性因素就是活动中节目的质量如何，而节目质量的好与差跟参与活动的每个人心中的目标与标准有关，所以在他审的同时更要注重自审，严把节目质量关，自审与他审相结合，进一步提升节目质量。在这段时间，我们会不定时地邀请领导、同事、家长、幼儿来审核我们的节目，提出宝贵意见。

　　第五阶段(6月6日-6月21日)：彩排

　　本阶段主要工作是彩排。彩排的质量直接决定着演出时的节目质量，所以彩排时要注重每一个细节，对演出时可能中出现的问题进行预设并拿出解决方案，做到不遗漏、不疏忽，保证活动的有序进行。

今年幼儿园毕业典礼方案 篇16

　　一、活动目标：

　　1、体验毕业离园时的惜别之情，感谢家长的养育之情以及幼儿园老师的教育之情。

　　2、享受毕业典礼的欢乐气氛，感受好朋友之间的纯真友谊。

　　3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。

　　二、活动主题

　　“在灿烂阳光下”

　　三、活动总策划：

　　四、接待组：

　　1、家长来宾的接待、引导。

　　2、邀请书的制定、发放。

　　3、体育馆门口各年级组家长的接待、签到、矿泉水的发放。

　　五、后勤组：

　　1、物资的采购：各类演出用品、演出服由节目负责老师统计购买，矿泉水、幼儿点心。

　　2、现场资料的整理：照片、报道。

　　3、毕业证书。

　　4、车辆的'停放、秩序维护。

　　5、场地的整理。

　　六、场地环境布置：

　　1、舞台布置：横幅内容确定及制作、舞台装饰等。

　　2、画展布置：展板的制作

　　3、幼儿在园的生活PPT制作、展示：

　　4、教师、幼儿及家长座位牌和路线指引标记：

　　5、活动当天展板的维护：

　　七、活动安排

　　1、活动时间：

　　2、活动地点：小学体育馆

　　3、活动人员：全体幼儿，大、中、小班幼儿家长，并邀请街道、社区领导参加活动。

　　4、节目流程表及人员安排

　　（1）主持人：各班一位幼儿（备注：两男两女）备注：主持人配备

　　（2）节目排练时间：4月23日——6月14日（大约7周时间）排练可利用游戏课的时间，或午睡时间。

　　（3）演出幼儿安排：

　　（4）催场：

　　（5）拉幕：

　　（6）上下场指引：

　　（7）音响：

　　（8）摄像：拍照：

　　（9）医务应急：

　　（10）节目具体流程和人员安排。

　　1、教师开场舞：

　　《爵士舞》

　　2、园长致辞话筒一只

　　3、大班打击乐：大中国、拔根芦柴花三只立式话筒

　　4、大班歌伴舞：

　　在灿烂阳光下扣式话筒一只

　　5、领导致辞话筒一只

　　6、小班舞蹈：

　　有爱就有天堂

　　7、大班成语：

　　亡羊补牢徐逸负责道具

　　8、中班舞蹈：

　　我可喜欢你

　　9、大班歌伴舞：

　　荷塘月色郝卫锋负责荷叶等道具。

　　10、毕业班家长和幼儿发言

　　11、大班诗朗诵：

　　毕业献词三只立式话筒、准备台阶

　　12、大合唱：

　　毕业歌三只立式话筒

　　13、颁发毕业证书领取4个班级的量

　　备注：活动当天班级看护安排：

　　八、活动注意事项

　　1、演出前后均需点名，演出中途家长不得带走幼儿。

　　2、所有教职工活动当天着园服。教师着蓝色T恤（没有蓝色T恤的教师相互借一下），后勤着白色工作服。

　　3、各组老师负责清洗、整理服装。

　　4、通讯报道组提前撰写好报道，并及时做好上传工作。

　　5、各班可以邀请1—2名家长作为助教活动来协助教师看护班级和帮助幼儿化妆。

　　6、活动结束后请家长先回教室等待。

　　7、准备两只大纸箱以备放空的矿泉水瓶子。

今年幼儿园毕业典礼方案 篇17

　　活动意图：

　　经过三年的幼儿园生活，孩子们不管是身体上还是心灵上，都在一点点蜕变，如今他们如同展翅的雏鹰，要离开幼儿园，飞向更广阔的天空。在即将离开幼儿园步入小学的时刻，通过毕业典礼，让孩子们体验毕业离园的惜别之情，感谢父母的养育之情以及幼儿园老师的教育之情，享受毕业典礼的温馨气氛，感受好朋友之间的纯真友谊，欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。

　　活动主题：

　　惜别幼年时光，我们扬帆起航

　　活动时间：

　　活动地点：

　　大班教室

　　活动对象：

　　大班全体幼儿、家长以及教师

　　活动目标：

　　1、体验毕业离园时，与老师、同伴的惜别之情，产生对幼儿园生活的怀念及对小学生活的向往。

　　2、通过演出锻炼自己的勇气与自信，表达自己的情感。学会感恩，并能为自己留下美好的回忆。

　　3、在活动中体验人生第一次毕业的成就感和幸福。

　　活动准备：

　　(一)物质准备：

　　1、制作活动PPT、家长邀请函。

　　2、提前拍好毕业照，并扩洗出每名幼儿一张。

　　3、制作毕业班《幼儿园三年生活花絮》视频。

　　4、给毕业幼儿准备纪念品、毕业证。

　　5、幼儿统一穿园服。

　　6、准备音响设备、摄像机、照相机等。

　　7、组织幼儿制作、准备好相互转送的小礼物。

　　8、家长感言录。

　　(二)节目准备

　　1、园长、家长、幼儿代表、教师讲话稿。

　　2、幼儿朗诵《毕业诗》(全体毕业生)。

　　3、合唱歌曲《毕业歌》(全体毕业生)。

　　人员分工：

　　1、总策划与顾问：园长。

　　2、活动总负责人：杨园长。

　　3、活动具体负责人：毕业班老师。

　　4、活动场地布置：毕业班老师。

　　5、摄像、摄影：园内教师。

　　6、服装、道具：有展示节目的幼儿家长准备。

　　7、灯光音响：园内教师或操作熟练的人员一名。

　　8、安全预案：安全后勤主任与行政人员。

　　9、毕业典礼邀请函发放：毕业班老师。

　　活动流程：

　　1、参与人员入场

　　领导、老师、毕业幼儿及家长于活动开始前5分钟入场坐好。播放《幼儿园生活花絮》。

　　2、主持人开场

　　主持人：各位毕业班的小朋友及各位家长们，大家下午好。今天我们欢聚在这里，一起来回忆幼儿园的三年美好时光：三年前，小朋友们迈着蹒跚的'步伐走进幼儿园，是老师轻轻接过你们的小手；三年后的今天，你们长大了，变得聪明、懂事，学会了很多本领。你们会唱好听的歌曲，朗诵优美的诗篇，跳优美的舞蹈，画美丽的图画。从今天开始，我们要一起为小朋友们的幼儿园生活划上圆满的句号了，今天你们就要毕业了，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中。下面我宣布“惜别幼年时光，我们扬帆起航”x市x区x幼儿园大班毕业典礼现在开始。

　　3、园长致辞

　　4、园长颁发毕业证书和纪念品

　　主持人：谢谢我们的园长妈妈送给小朋友的祝福，相信我们这些聪明的小朋友已经接收到了，那么接下来有请园长妈妈为各位毕业小朋友颁发毕业证书，请各位毕业生上台。(播放背景音乐毕业歌，上台及上台后队形要提前排练)

　　5、家长代表、幼儿代表讲话

　　主持人：接下来，我们将要接收到爸爸、妈妈、小朋友的祝福了。有请小朋友的妈妈(爸爸)和小朋友为大家送上祝福。

　　6、毕业生集体朗诵《毕业诗》

　　主持人：今天是孩子人生中的第一个毕业典礼，对父母、对孩子来说都是很重要、难忘的日子。三年的时间，让我们大家彼此珍惜，面对这份眷恋和惜别，孩子们也有很多话要向我们说，很多爱要向我们表达。接下来就让我们倾听孩子们的声音。(在主持人开始讲话的时候，幼儿上台站好队形)

　　7、观看制作成辑的毕业VCR

　　8、毕业生合唱《毕业歌》

　　9、家长记录幼儿毕业感言

　　家长开始在感言录上书写感言和祝福，并回收。活动结束后装订成册，作为幼儿园成果资料保存。

　　10、毕业生互送小礼物，并相互送上对同伴的祝福，体会真挚的幼儿园情感。

　　11、展望未来：我能成为小学生

　　毕业生抒发自己的情感，都来表达一下自己成为小学生以后的想法和做法。

　　12、结束语：

　　主持人：欢聚的时光总是很短暂的。今天，你们就要走出幼儿园，成长为一名小学生了。无论你们走到哪里，老师都会想着你们，不道再见，不说珍重，因为我们的心永远在一起，祝孩子们永远健康，美丽。祝家长朋友身体健康，工作顺利。x市x区x幼儿园

今年幼儿园毕业典礼方案 篇18

　　1 打算工作

　　（1）发给家长邀请函。（提醒家长为孩子设计好化妆舞会的衣服 面具等）

　　（2）教师布置大厅。

　　（3）食堂工作人员打算自助餐食物等。

　　（4）活动结束工作：安排好人员清扫场地。

　　2 目的

　　（1）体验毕业离园时的惜别之情，萌发对小学生活的憧憬之情。

　　（2）体验与老师 同伴 父母一起参与活动的乐趣，增进师生 同伴 家园的互动。

　　时间：某日某月下午5：00—8：00

　　地点：幼儿园大厅

　　人员：幼儿园领导 部分老师 大班组全体幼儿 家长。

　　3 活动流程

　　（1）主持人出场

　　（2）园长寄语

　　（3）家长代表讲话

　　（4）大班组教师寄语

　　（5）大班幼儿汇报演出

　　（6）开始聚餐

　　（7）化妆舞会

　　（8）整理工作

　　4 主持人发言稿

　　一 开始部分

　　（男）甲：亲爱的小朋友，

　　（女）乙：亲爱的老师 爸爸 ‘妈妈’ 叔叔 阿姨，

　　合：你们好！

　　老师：离别的钟声立即敲响，我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为老师，我内心有 说不 出的快乐和不 舍，为你们立即成为一名小学生而快乐 又为你们立即离开我们而依依不 舍。

　　甲：此时此刻，我们的心情非常激动，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永恒留在 心 中。

　　乙：请听由大（1）班小朋友朗诵的诗歌[毕业诗]。

　　甲：幼儿园给了 我们很多很多，我们将永恒铭记。

　　乙：我们非常感激培育我们成长的老师，也舍不 得离开我们的园长老师。小朋友们，让我们再次感受园长老师那慈祥的笑脸 听听园长老师的教诲和对我们的殷切期望吧！

　　（园长寄语）

　　甲：幼儿园是一个花园 一片沃土，园长 老师是辛勤的园丁。如今，幸福 健康 茁壮成长的.小苗苗就要离开这块土地了 ，家长的心 中也充满了 无限的感激和敬意。

　　乙：首先，有 请大（1）班爸爸，让我们一起听听他的讲话。

　　甲：接下来有 请大（2）班爸爸，他又会对我们小朋友说些什么呢？

　　（家长发言）

　　甲：小朋友们，还记得刚入园时的情景吗？

　　乙：玩具满地扔 耍点小脾气 遇到艰难哭鼻子！

　　甲：三年了 ，当年爱哭的小不 点已经长大。

　　乙：是老师像‘妈妈’一样一点一点教我们 学习，关爱着我们的成长，让我们在 离园之前，再一次听听老师说的话。

　　（大班组老师寄语）

　　老师：此刻 我们大（2）班的小朋友也有 许多心里话想对大家说呢！让我们一起来听听大（2）班小朋友的[毕业献词]吧！

　　二 汇报演出

　　甲：为了 今天的毕业典礼，我们小朋友打算了 很多出色的节目，快看，那边来了 一群神气的小兵！请欣赏由大一班小朋友表演的[学做解放军]。

　　乙：刚才的小兵可真神气啊！我们的女生也不 甘示弱。请听由大二班女生小组唱[小鱼的梦]。

　　甲：有 一个地方，我们曾经听说过，但我们未曾到达过。

　　乙：下面请欣赏舞蹈[南泥湾]。

　　甲：爸爸‘妈妈’，我是你们的宝贝吗？我真想[人人叫我好儿童]。请欣赏大一班演唱的歌曲[人人叫我好儿童]。

　　乙：我们班有 一对了 不 起的姐妹花赵蕴祺 赵蕴睿。她们今天带来的节目是舞蹈[北京的金山上]。

　　甲：‘妈妈’，你的眼睛充满了 慈祥，老师，你的眼睛充满了 关怀。我爱‘妈妈’，我爱老师，请听由大一班小朋友演唱的歌曲[‘妈妈’的眼睛]。

　　乙：小朋友知道我们的国剧是什么吗？对，是京剧。下面请听由大（2）班周正阳小朋友独唱的京剧[我是一个 中国人]。

　　甲：我有 一个梦想，长大以后要做一名光荣的解放军。请欣赏由大一班小朋友表演的舞蹈[哈达献给解放军]。

　　乙：我的梦想是能到北京去看看我们的x请听由大（2）班小朋友演唱的歌曲[我爱x。

　　甲：我们是一群幸福的娃娃，是阳光普照下茁壮成长的花朵。请欣赏舞蹈[太阳花]。

　　乙：再过几天，我们就要离开幼儿园，成为一名小学生了 ，让我们一起来说一声[再见了 ，幼儿园]，请欣赏大（2）班诗朗诵[再见了 ，幼儿园]。

　　甲：亲爱的小朋友，

　　乙：亲爱的老师，

　　合：我们就要和您说再见了 。请让我们为你们献上一曲[毕业歌]。全体起立，演唱毕业歌。

　　老师：今天，我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利 心想事成；愿我们的孩子健康成长 学业有 成。大班组汇报演出到此结束。为了 大家共同的心愿，请一起举杯。预祝我们的明天会更辉煌！

今年幼儿园毕业典礼方案 篇19

　　活动主题：

　　新翔是大“家”，记住你、我、他。

　　活动目的：

　　体验毕业离园时的依依惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。

　　活动对象：

　　全体大班幼儿、教师、保育员及家长。

　　活动准备：

　　1、教师：给每个幼儿准备一顶“博士帽”、一本毕业相册、一本空白的通讯录。游戏材料若干。“毕业歌”音乐。指导2名幼儿担任主持人。

　　2、幼儿：幼儿自备一些大头贴的照片。邀请自己的父母参加毕业典礼，并带好笔和相机。

　　活动议程：

　　1、主持人开场白，介绍今天参加毕业典礼的人员。

　　2、园长致辞，分发毕业相册。

　　3、游戏(一)：老师的手。

　　4、幼儿集体朗诵《毕业诗》。

　　5、游戏(二)：我喂阿姨吃圆子。

　　6、请家长代表发言。

　　7、集体大交流：我的通讯录。

　　8、参观幼儿园，合影留念。

　　活动内容及具体实施方法：

　　1、主持人开场白，介绍今天参加毕业典礼的人员。

　　开场白：亲爱的小朋友们、家长们、老师们，大家上午好!此时此刻，我们的心情非常激动，因为今天，我们就要毕业了!让我们记住这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中。20_届大班毕业典礼现在开始。

　　2、园长致辞，分发毕业相册。

　　新翔幼儿园三岁了，我们小朋友也在这儿生活了三年，三年来，园长老师为我们的成长不知操了多少的心，让我们再一次听听园长老师的话吧!(园长致辞，并分发毕业相册)

　　3、游戏(一)：老师的手

　　老师的手，是最温暖的手，她为我们穿衣、盖被、梳头，又教会了我们画画、写字和游戏，让我们来猜猜自己老师的手吧。

　　方法：八位大班组的教师依次站在屏风后面，只露出两只手，每班请若干名幼儿上来看看、摸摸、猜猜，时间到即站在指认好的手旁，揭晓谜底。

　　4、集体朗诵毕业诗。

　　在这特殊的日子里，我们小朋友也有许多话要对老师们说，请听我们的《毕业诗》。

　　5、游戏(二)：我喂阿姨吃圆子。

　　一碗小小的圆子，代表着我们小朋友对阿姨的感激之情。还记得小班时不会自己吃饭，是阿姨耐心地喂我们;不小心弄翻菜汤了，是阿姨帮我们擦干净;大小便在身上了，也有阿姨帮我们换洗干净，我们也想对阿姨们说声：“谢谢你们!”

　　方法;每班请若干名幼儿来到阿姨身边，轮流喂阿姨吃圆子，并对阿姨说句好听的话。

　　6、请家长代表发言。

　　此时此刻，我们的爸爸妈妈也有很多的话要说，听一听他们的心声吧。

　　7、集体大交流：我的通讯录。

　　马上要和生活了三年的伙伴分别了，哪些朋友是你最难忘的呢?在这儿，有《幼儿园伙伴通讯录》，你可以把自己的大头贴照片贴到朋友的通讯录上，再写上你的名字和电话，相信，朋友一定会很高兴的。(在“毕业歌”的音乐声中，幼儿自由找朋友记录、交流)

　　8、参观幼儿园，合影留念。

　　真的要分别了，心里还有许多话要对亲爱的老师、亲爱的阿姨、亲爱的小朋友们说。不管以后我们走到哪里，都会牢牢地记住你们，记住新翔就是我们温暖的家。等到我们带上绿领巾的时候，一定会回来看你们的。

今年幼儿园毕业典礼方案 篇20

　　一、活动目的：

　　中心幼儿园首届大班幼儿即将毕业，为了让大班的孩子们体验即将从幼儿园毕业这美好又难忘的时刻，给全园的孩子提供一个充分展示自我的平台，让孩子感受成功与快乐，同时体现中心幼儿园“为孩子的终身发展打下坚实的基础”的办园理念以及“人格培养及养成教育、艺术教育”的办园特色，在家长以及社会各界中形成良好的办园口碑。

　　二、组委会成员：

　　负 责 人：周丹

　　策 划：范观琳、韩自媚、周敏华、叶婉芬

　　后勤服务：周淑玲、俞建清、刘珏梅

　　安全保障：李锦昌

　　三、活动时间及地点：

　　时间：20_年7月4日(星期日)9：30—11：30(暂定)

　　地点：天域歌剧院

　　四、邀请领导、嘉宾：

　　镇党委领导、镇教育办领导、幼儿园园长

　　五、具体人员分工：

　　1、总指挥：范观琳

　　2、总监：韩自媚

　　3、舞台监督：周淑玲、俞建清、刘珏梅

　　周淑玲负责所有演出节目的催场;俞建清、刘珏梅负责维持舞台两侧演员候场的纪律。

　　4、舞美、灯光：周宝

　　负责舞台设计和演出时舞台灯光，保证演出效果。

　　5、音响：刘葵弟、钟锐祥

　　负责全场的音乐播放工作，按要求播放，并保证效果。

　　6、摄影：(另请)

　　拍照：(另请)

　　负责全场的摄影及拍照，为整场活动留下精彩瞬间。

　　7、主持：谢婉月、张萍萍、曾细文(教师)

　　刘逸朗、赵多盛、许元懿(幼儿)

　　负责全场的主持工作，配合默契，保证演出效果。

　　8、道具：李林、叶秋明、李荣生、童志洪

　　负责全场节目的道具摆放，按要求迅速摆放及撤离道具，保证节目衔接紧凑。

　　9、抢妆：刘凤红、蓝美流、黄凤好、朱书西

　　负责有多个节目幼儿的快速换装，保证节目的顺利进行。

　　10、现场安全及秩序维持：李锦昌、保安5人

　　负责演出现场的安全保卫工作，防止外来人员进入，并维持观众席的现场秩序，如家长不能到台前拍照、不能站起来观看、不能在舞台前随意走动等，保证舞台前及两侧畅通，以免影响幼儿演出。

　　11、执行：全园教师

　　负责节目的排练及演出，跟进节目的服装、道具、音乐及舞美要求，保证演出效果。

　　六、活动程序：

　　(一)开场舞蹈《摇篮》

　　(二)领导致辞(镇教育办王锦琴副主任)

　　(三)园长讲话(中心幼儿园周丹园长)

　　(四)文艺表演

　　1、小班幼儿舞蹈《爱的小天使》

　　2、大班幼儿情景剧《礼·家》

　　3、教师舞蹈《风采》

　　4、大班幼儿舞蹈《鼓乐龙腾》

　　5、家长节目《国家》

　　6、中班幼儿模特秀《快乐在进行》

　　7、大班幼儿武术表演《武魂》

　　8、小班幼儿舞蹈《小芭蕾》

　　9、中班幼儿童话剧《厨房小精灵》

　　10、中班幼儿舞蹈《大家一起喜羊羊》

　　11、大班幼儿舞蹈《太阳花》

　　12、大班幼儿童声合唱

　　13、大班幼儿快板《美丽校园 七彩童年》

　　14、师幼舞蹈《师生情》

　　15、大班、小班幼儿结束舞蹈《恋·别》

　　七、活动准备：

　　1、服装道具

　　各节目负责人跟进各自节目的服装和道具，6月22日前全部到位。

　　2、音乐

　　候场音乐：《我和你》《歌剧—家建好了》《我爱你》

　　结束音乐：《手牵手》《因为你因为我》

　　整场音乐由周宝负责制作成一张碟。

　　3、环境布置

　　a.舞台前横幅：“童心汇聚梦想启航”中心幼儿园首届幼儿文艺专场暨大班毕业汇演

　　b.舞台中央悬挂中心幼儿园园徽及“童心汇聚 梦想启航”八个大字。

　　4、家长工作

　　召开家长委员会，积极做好家长宣传工作，配合做好以下几点：

　　a.演出当天按要求准时(7：15)送幼儿园回园化妆。

　　b.积极配合老师给幼儿化妆、换衣服。

　　c.准时、有序地凭票入场，自觉遵守演出现场的秩序。

　　d.各班家长提供车辆，送本班幼儿9：00前到达天域歌剧院。

　　5、主持词

　　张萍萍、周美林负责主持词的起稿，张萍萍负责小主持人的台词练习，谢婉月负责所有主持人的台风练习及配合练习。

　　6、具体时间安排

　　6月12日，所有演出音乐上交、刻碟。

　　6月13日，园内第一次连排。

　　6月23日，园内第二次连排。

　　6月30—7月1日，天域歌剧院走台。

　　7月1日—2日，舞台布置就绪。

　　7月2日，天域歌剧院彩排(服装人员全部到位)。

　　7月4日，全体小演员7：15准时回园吃早餐，8：50前化妆完毕，9：00前到达天域歌剧院候场;8：30—9：20家长入场，9：30，演出准时开始。

今年幼儿园毕业典礼方案 篇21

　　一、准备工作

　　(1)发给家长邀请函。(提醒家长为孩子设计好化妆舞会的衣服、面具等)

　　(2)教师布置大厅。

　　(3)食堂工作人员准备自助餐食物等。

　　(4)活动结束工作：安排好人员清扫场地。

　　二、目的

　　(1)体验毕业离园时的惜别之情，萌发对小学生活的向往之情。

　　(2)体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。

　　时间：某日某月下午17：00—20：00

　　地点：幼儿园大厅

　　人员：幼儿园领导、部分老师、大班组全体幼儿、家长。

　　三、流程

　　(1)主持人出场。

　　(2)园长寄语。

　　(3)家长代表讲话。

　　(4)大班组教师寄语。

　　(5)大班幼儿汇报演出。

　　(6)开始聚餐。

　　(7)化妆舞会。

　　(8)整理工作。

　　四、主持人发言稿

　　一、开始部分

　　(男)甲：亲爱的小朋友，

　　(女)乙：亲爱的老师、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨，

　　合：你们好!

　　老师：离别的钟声即将敲响，我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为老师，我内心有说不出的高兴和不舍，为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。

　　甲：此时此刻，我们的心情非常激动，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中。

　　乙：请听由大(1)班小朋友朗诵的诗歌《毕业诗》。

　　甲：幼儿园给了我们很多很多，我们将永远铭记。

　　乙：我们非常感激培育我们成长的老师，也舍不得离开我们的园长老师。小朋友们，让我们再次感受园长老师那慈爱的笑脸、听听园长老师的教诲和对我们的殷切希望吧!

　　(园长寄语)

　　甲：幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁。如今，幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。家长的心中也充满了无限的感激和敬意。

　　乙：首先，有请大(1)班x爸爸，让我们一起听听他的讲话。

　　甲：接下来有请大(2)班x爸爸，他又会对我们小朋友说些什么呢?

　　(家长发言)

　　甲：小朋友们，还记得刚入园时的情景吗?

　　乙：玩具满地扔、耍点小脾气、遇到困难哭鼻子!

　　甲：三年了，当爱哭的'小不点已经长大，

　　乙：是老师像妈妈一样一点一点教我们学习，关爱着我们的成长，让我们在离园之前，再一次听听老师说的话。

　　(大班组老师寄语)

　　老师：现在我们大(1)班的小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听大(2)班小朋友的《毕业献词》吧!

　　二、汇报演出

　　甲：为了今天的毕业典礼，我们小朋友准备了很多精彩的节目，快看，那边来了一群神气的小兵!请欣赏由大一班小朋友表演的《学做解放军》。

　　乙：刚才的小兵可真神气啊!我们的女生也不甘示弱。请听由大二班女生小组唱《小鱼的梦》。

　　甲：有一个地方，我们曾经听说过，但我们未曾到达过。

　　乙：下面请欣赏舞蹈《南泥湾》。

　　甲：爸爸妈妈，我是你们的宝贝吗?我真想《人人叫我好儿童》。请欣赏大一班演唱的歌曲《人人叫我好儿童》。

　　乙：我们班有一对了不起的姐妹花赵蕴祺、赵蕴睿祺。她们今天带来的节目是舞蹈《北京的金山上》。

　　甲：妈妈，你的眼睛充满了慈爱，老师，你的眼睛充满了关怀。我爱妈妈，我爱老师，请听由大一班小朋友演唱的歌曲《妈妈的眼睛》。

　　乙：小朋友知道我们的国剧是什么吗?对，是京剧。下面请听由大(2)班周正阳小朋友独唱的京剧《我是一个中国人》。

　　甲：我有一个梦想，长大以后要做一名光荣的解放军。请欣赏由大一班小朋友表演的舞蹈《哈达献给解放军》。

　　乙：我的梦想是能到北京去看看我们的天安门。请听由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我爱天安门》。

　　甲：我们是一群幸福的娃娃，是阳光普照下茁壮成长的花朵。请欣赏舞蹈《太阳花》。

　　乙：再过几天，我们就要离开幼儿园，成为一名小学生了，让我们一起来说一声《再见了，幼儿园》，请欣赏大(2)班诗朗诵《再见了，幼儿园》。

　　甲：亲爱的小朋友，

　　乙：亲爱的老师，

　　合：我们就要和您说再见了。请让我们为你们献上一曲《毕业歌》。全体起立，演唱毕业歌。

　　老师：今天，我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利、心想事成;愿我们的孩子健康成长、学业有成。大班组汇报演出到此结束。为了大家共同的心愿，请一起举杯。预祝我们的明天会更辉煌!

今年幼儿园毕业典礼方案 篇22

　　我们在时代春风里，我们在灿烂阳光下，迎来了孩子们的另一片天空。孩子从两岁多三岁哭着鼻子拉着妈妈的衣服走进我们幼儿园，他们通过时光的隧道在不断地蜕变，他们的身高变得比以前更高，体重变得比以前更重，脸也变得跟以前的照片有点不一样了。孩子们在幼儿园里学会了唱歌、跳舞，学会了画画、讲故事，还学会了自律、与人合作、进取的勇气。

　　一、活动目标：

　　1、体验毕业离园时的惜别之情，感谢家长的`养育之情以及幼儿园老师的教育之情。

　　2、享受毕业典礼的欢乐气氛，感受好朋友之间的纯真友谊。

　　3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。

　　二、活动主题：

　　”在灿烂阳光下”

　　三、活动总策划：

　　四、接待组：

　　1、家长来宾的接待、引导。

　　2、邀请书的制定、发放。

　　3、体育馆门口各年级组家长的接待、签到、矿泉水的发放。

　　五、后勤组：

　　1、物资的采购：各类演出用品、演出服由节目负责老师统计购买，矿泉水、幼儿点心。

　　2、现场资料的整理：照片、报道。

　　3、毕业证书。

　　4、车辆的停放、秩序维护。

　　5、场地的整理。

　　六、场地环境布置：

　　1、舞台布置：横幅内容确定及制作、舞台装饰等。

　　2、画展布置：展板的制作

　　3、幼儿在园的生活PPT制作、展示：

　　4、教师、幼儿及家长座位牌和路线指引标记：

　　5、活动当天展板的维护：

　　七、活动安排

　　1、活动时间：

　　2、活动地点：小学体育馆

　　3、活动人员：全体幼儿，大、中、小班幼儿家长，并邀请街道、社区领导参加活动。

　　4、节目流程表及人员安排

　　(1)主持人：各班一位幼儿(备注：两男两女)

　　(2)节目排练时间：4月23日——6月14日(大约7周时间)排练可利用游戏课的时间，或午睡时间。

　　(3)演出幼儿安排：

　　(4)催场：

　　(5)拉幕：

　　(6)上下场指引：

　　(7)音响：

　　(8)摄像：拍照：

　　(9)医务应急：

　　(10)节目具体流程和人员安排。

今年幼儿园毕业典礼方案 篇23

　　活动目标

　　1.在讲述、歌唱、表演等活动中，重温幼儿园三年成长的历程，感受成长的快乐。

　　2.在感恩活动中，尝试用语言、拥抱等动作表达自己对爸爸妈妈、老师、同伴三年陪伴的感谢。

　　3.在欢笑中愉快告别幼儿园，鼓起勇气迎接新的学习生活的挑战。

　　4.能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。

　　5.培养幼儿乐观开朗的性格。

　　活动准备

　　活动前期准备：

　　1.各班商讨毕业典礼活动的各个流程和内容。

　　2.确定毕业典礼活动的.表演节目，并进行节目的排练。

　　1.活动前一周进行毕业典礼的彩排工作。

　　2.确定活动中要用到的物品：横幅、签名墙、气球拱门、海报、红地毯、舞台背景、邀请函、工作证。

　　3.各班准备每一名幼儿的在园的日常生活照进行冲洗。

　　4.采购美食(小番茄、西瓜、葡萄等)。

　　5.每班推荐一名幼儿做主持人。

　　6.每班推荐2位义工家长(以爸爸为主)。

　　7.与门卫保安沟通好活动当天的工作。

　　8.各班进行幼儿自制邀请函。

　　活动当天的准备：

　　1. 年段内空班教师和义工组家长一起布置环境。

　　2. 划分好场地，并放置好幼儿椅子。(见附表)

　　3. 将大班段所有幼儿的日常生活照布置在幼儿大厅处。(提前一周布置好)

　　4. 邀请原味社人员一起制作美食，并进行美食台的布置(各班保育员一起参加)

　　5. 布置好音控的位置

　　具体活动方案及流程

　　1. 主持人致辞

　　2. 园长致辞

　　3. 活动开始

　　①布置好美食台，幼儿可以自由选择美食进行品尝。

　　②在品尝美食的同时，与同伴合影留念。

　　③互动环节：猜谜游戏(预设10个美食谜语)

　　游戏一：趣味投篮

　　游戏准备：三个篮球架、三只篮球、六个锥形障碍物

　　游戏规则：游戏由全体幼儿参加，以班级为单位分成三大组。第一名幼儿从起点处运球，S型绕过障碍物，跑至篮球架下进行投篮，投中以后再运球回来将球传给第二名幼儿，游戏以此类推，直至全部幼儿投完为止，哪一班速度最快，哪一班就获胜。

　　游戏二：趣味传球

　　游戏准备：三只篮球

　　游戏规则：以班级为单位，我们进行上传球、下传球、左传球、右传球的连续传球游戏，哪一班最快完成传球游戏，哪班就获胜。

　　①篮球操表演者：孙逸轩、陆文烨、应佳彤等人

　　②乐器串烧表演者：沈子翊、竺雨琼、吴依臻等人

　　③歌表演表演者：黄钰琪、王诺欣、吴雨晨等人

　　④我为舞狂表演者：王厚渊、竺新哲、邬梓芹等人

　　⑤模特秀表演者：林煊怡、吴鑫滢、吕彦豪等人

　　⑥绘本剧表演者：金熙喆、闫亚辰、周怡诺等人

　　⑦诗朗诵表演者：张诗雨、夏子轩、陈思羽等人

　　⑧大合唱表演者：鲁沐涵、李泽洋、吕彦豪等人

　　4.活动结

今年幼儿园毕业典礼方案 篇24

　　花儿在开放，鸟儿在欢唱，

　　这一切的一切都在为我们“大班毕业典礼”喝彩

　　幼儿：亲爱的老师、爸爸、妈妈

　　师：亲爱的大班小朋友

　　合：你们好!

　　幼儿：此时此刻，我们的心情非常激动，因为我们就要毕业了。

　　师:让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在我们心中。

　　现在我宣布20__年大班毕业典礼现在开始!

　　师：一年半的春夏秋冬，花落了又红、草黄了又绿。

　　2、 幼儿：我们非常感激培育我们成长的老师妈妈，面临即将进入小学，我们幼儿园是如何做好幼小衔接工作的呢?下面请姜园长做简单的介绍。

　　3、幼儿园是一片沃土，园长、老师、家长都是辛勤的园丁，如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了，相信家长朋友们一定有许多话想说，下面请家长代表讲话(掌声)幼儿园大班毕业典礼活动过程

　　金杯银杯不如家长的口碑，金奖银奖不如家长的夸奖，今天来到现场的家长都是我们幼儿园成长的见证人，幼儿园发展的支持者，我们的成功没有哪一项离开过你们的理解和关爱，感谢家长们对我们工作的支持与理解，在这儿，我代表所有的老师由衷的说声“谢谢”

　　4、观看孩子从第一次走进幼儿园到幼儿园毕业的成长照片录像

　　你们可曾记得，三年前，你们还是些不懂事的娃娃，就象照片上这些小小班和小班的小朋友一样，哭闹着，是老师把你从妈妈的手中接过，轻轻地抱你入怀，午饭老师又像吗妈妈一样一口一口喂你们吃，慢慢地，你们熟悉了这里的一切，上幼儿园不再哭闹，而是躲在爸爸妈妈身后睁大好奇的眼睛，了解充分这个有趣的地方。

　　三年前，当你们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园，是老师轻轻接过我们的小手。三年前，你们只能唱一些简单的歌曲、

　　三年前，你们只能画涂鸦式的图画。

　　三年后的今天，站在这里的还是你们，但是你们长大了，变得聪明、懂事，学会了许多本领：

　　你们会唱好听的歌曲，

　　你们能朗诵优美的诗篇，

　　你们会跳可爱的舞蹈，

　　你们会画美丽的图画，

　　你们还会许多本领!

　　今天，我们诚挚地邀请爸爸、妈妈，

　　来参加我们的毕业典礼!

　　请大家检验你们三年来所学到的本领，

　　与我们共同分享成长的快乐。

　　4、智力大比拼

　　(家长击鼓传花，鼓停花在哪个家长手里，哪个家的孩子起来选题，孩子答题)(课件答题)

　　5、小朋友在幼儿园里度过了最快乐、最美好的童年时光。在即将迈出幼儿园的大门，去实现心中理想的时刻，孩子们还有很多话想对老师说，让我们一起来聆听他们离别前的心声吧!(幼儿朗诵毕业诗配背景音乐)

　　幼儿：即将离开幼儿园离开陪伴我们三年的老师，让我们给我们最亲爱的老师献上鲜花

　　望着陪伴我们一年半的孩子即将离开，此刻大班班组所有的老师心情也都非常的激动。

　　四、教师诗朗诵

　　老师对孩子的爱是无私奉献的，对于孩子的成长既感到深深的欣慰，又感到恋恋的不舍。下面由我们亲爱的老师为孩子们送上一份特别的礼物——“永远的守巢人(背景音乐)

　　永远的守巢人

　　今天，我的心情凝重

　　因为

　　与我朝夕相伴的孩子们就要离开

　　今天，我倍感欣慰

　　因为

　　孩子们将飞向更广阔的天空

　　晨光中，我用微笑迎来一张张朝阳般的小脸

　　暮色里，我掩饰疲惫，目送着孩子们一个个离去的背影

　　听惯了清晨的声声问候

　　看惯了傍晚灿烂的笑脸

　　是颗颗童心让我心头时刻荡漾着母爱的温柔

　　再见了，我亲爱的孩子

　　老师，会打心底里永远关爱着你们

　　再见了，我亲爱的孩子

　　老师会在这里

　　做你们永远的守巢人幼儿园大班毕业典礼活动过程

　　6、师：孩子们，在这个悄然而至的夏季，我们挥动着手，远远地向你们告别。你们是幸福的，有家人的爱、有老师的爱、有小伙伴的爱，让我们永远生活在爱的世界。可爱的宝贝们，我们的成长离不开父母的辛苦付出，现在你们就要进入一个新的开始，踏进一个新的起端，我们最应该感谢的是你们的父母，让我们一起说一声：爸爸。妈妈辛苦了!!这里是孩子们亲手制作的卡片，宝贝们，请将你们的小礼物送给你们的父母，向他们轻轻的鞠躬，拥抱亲吻，来感谢父母为我们的辛勤付出。(放音乐)孩子在音乐声中向自己的父母献上自己制作的贺卡。(音乐感恩的心)

　　8、发放毕业证书

　　亲爱的家长们，童星幼儿园的毕业典礼就要结束了，我们衷心的祝愿我们的孩子健康、快乐!今天，孩子们就要离开老师，离开熟悉的伙伴，离开幼儿园到新的环境学习，认识新的朋友，我们心里真的舍不得，可我们知道，鸟儿长大了，他们要飞到更高更远的地方去，。亲爱的孩子，三年来的相依相伴，三年来和你们共同度过的每一天，都将是老师们生命中最珍贵的记忆。从今后的每一个早晨，我会想起你们的声声问候，每个傍晚，我会想起你们的张张笑脸。今天，你们是一只只快乐的小鸟要从这里起飞，今天，你们是一只只幸福的小船，要从这里扬帆。所有的老师祝福你们，愿你们永远健康快乐，能永远记住我们的幼儿园，记住我们的老师，记住幼儿园里所有的好朋友，好吗?让我们再说一声再见吧，等你们带上红领巾的时候，一定要告诉老师，老师等你们的好消息!

　　亲爱的小朋友们，你们是老师爱心所在，欢乐之源，希望所在，孩子们，老师会一如既往地爱你们，不要忘记老师的心是时刻牵挂着你们的!希望你们常回幼儿园看看，把你们的成长、进步向老师汇报。孩子们，无论你们走到哪里，老师都会想着你们。不道再见，不说珍重，因为我们的心永远在一起。祝孩子们永远健康、美丽!

今年幼儿园毕业典礼方案 篇25

　　活动目标

　　1.在讲述、歌唱、表演等活动中，重温幼儿园三年成长的历程，感受成长的快乐。

　　2.在感恩活动中，尝试用语言、拥抱等动作表达自己对爸爸妈妈、老师、同伴三年陪伴的感谢。

　　3.在欢笑中愉快告别幼儿园，鼓起勇气迎接新的学习生活的挑战。

　　4.能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。

　　5.培养幼儿乐观开朗的性格。

　　活动准备

　　活动前期准备：

　　1.各班商讨毕业典礼活动的各个流程和内容。

　　2.确定毕业典礼活动的'表演节目，并进行节目的排练。

　　1.活动前一周进行毕业典礼的彩排工作。

　　2.确定活动中要用到的物品：横幅、签名墙、气球拱门、海报、红地毯、舞台背景、邀请函、工作证。

　　3.各班准备每一名幼儿的在园的日常生活照进行冲洗。

　　4.采购美食(小番茄、西瓜、葡萄等)。

　　5.每班推荐一名幼儿做主持人。

　　6.每班推荐2位义工家长(以爸爸为主)。

　　7.与门卫保安沟通好活动当天的工作。

　　8.各班进行幼儿自制邀请函。

　　活动当天的准备：

　　1. 年段内空班教师和义工组家长一起布置环境。

　　2. 划分好场地，并放置好幼儿椅子。(见附表)

　　3. 将大班段所有幼儿的日常生活照布置在幼儿大厅处。(提前一周布置好)

　　4. 邀请原味社人员一起制作美食，并进行美食台的布置(各班保育员一起参加)

　　5. 布置好音控的位置

　　具体活动方案及流程

　　1. 主持人致辞

　　2. 园长致辞

　　3. 活动开始

　　①布置好美食台，幼儿可以自由选择美食进行品尝。

　　②在品尝美食的同时，与同伴合影留念。

　　③互动环节：猜谜游戏(预设10个美食谜语)

　　游戏一：趣味投篮

　　游戏准备：三个篮球架、三只篮球、六个锥形障碍物

　　游戏规则：游戏由全体幼儿参加，以班级为单位分成三大组。第一名幼儿从起点处运球，S型绕过障碍物，跑至篮球架下进行投篮，投中以后再运球回来将球传给第二名幼儿，游戏以此类推，直至全部幼儿投完为止，哪一班速度最快，哪一班就获胜。

　　游戏二：趣味传球

　　游戏准备：三只篮球

　　游戏规则：以班级为单位，我们进行上传球、下传球、左传球、右传球的连续传球游戏，哪一班最快完成传球游戏，哪班就获胜。

　　①篮球操表演者：孙逸轩、陆文烨、应佳彤等人

　　②乐器串烧表演者：沈子翊、竺雨琼、吴依臻等人

　　③歌表演表演者：黄钰琪、王诺欣、吴雨晨等人

　　④我为舞狂表演者：王厚渊、竺新哲、邬梓芹等人

　　⑤模特秀表演者：林煊怡、吴鑫滢、吕彦豪等人

　　⑥绘本剧表演者：金熙喆、闫亚辰、周怡诺等人

　　⑦诗朗诵表演者：张诗雨、夏子轩、陈思羽等人

　　⑧大合唱表演者：鲁沐涵、李泽洋、吕彦豪等人

　　4.活动结束。

今年幼儿园毕业典礼方案 篇26

　　设计意图：

　　xx幼儿园即将送走我园又一批毕业生，同时也是展示丰收成果的时刻：我园“一切为了孩子，为了孩子的一切”的教育理念”，培养出一批健康、自信、活泼聪明的'小朋友，为小学输入多元发展人才幼苗。大班的小朋友在老师的辛勤培育下顺利地完成了幼儿园美好幸福的学习生活，他们如同展翅的雏鹰要离开幼儿园，飞向更广阔的天空。幼儿园处处留下了他们天真烂漫的笑脸和活泼可爱的身影。为了让小朋友们体验毕业离园时的惜别、感恩情，我们将为孩子们举行丰富多彩、具有纪念意义的毕业典礼，更进一步激发小朋友们对幼儿园生活的留念，对小学生活向往的情感。

　　一、活动目标

　　1、幼儿与老师、家长进行联欢，进一步感受师生之间、同伴之间的情谊，体验离园时的惜别之情。

　　2、体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣。

　　二、活动时间

　　20xx年x月x日(周x)下午。

　　三、活动地点

　　xx中学大礼堂。

　　四、活动准备

　　1、礼堂布置：负责。

　　2、音乐播放：负责。

　　3、拍照、摄像：负责。

　　4、座位安排：负责。

　　5、安全现场：分部总部各一保安。

　　6、好宝宝奖状：。

　　7、好家长证书：负责。

　　8、幼儿化妆：每班教师+家长志愿者。

　　9、主持人()。

　　10、小、中班参加人员：好家长。

　　11、结束打扫卫生：保育员负责。

今年幼儿园毕业典礼方案 篇27

　　孩子从两岁多三岁哭着鼻子拉着妈妈的衣服走进我们幼儿园，他们通过时光的`隧道在不断地蜕变，他们的身高变得比以前更高，体重变得比以前更重，脸也变得跟以前的照片有点不一样了。孩子们在幼儿园里学会了唱歌、跳舞，学会了画画、讲故事，还学会了自律、与人合作、进取的勇气。6岁是幼儿迈向小学的里程碑，在今天隆重而庄严的毕业典礼上，我们要和孩子一起品味他们成长的自豪感，品味着幸福，向自己的6岁告别，也向幼儿园告别。

　　7：30——7：50，家长与幼儿入园，准备、化妆

　　8：00——8：30，来宾入园，签名

　　8：45——10：00，毕业典礼

　　开场：

　　1、主持人作开场白(舒缓背景音乐)，宣布毕业班幼儿入场。

　　2、大一班、大二班男女幼儿身穿节日礼服，手挽手随着音乐通过拱形门，缓缓走向主会场。

　　3、开幕大型节目——毕业诗朗诵、毕业歌

　　表演者：大一大二全体毕业生

　　(幼儿退场，退至休息区。背景音乐)

　　3、园长致辞(致辞音乐)

　　4、儿童礼仪形象展示

　　来园晨检——幼儿早操——上课——幼儿游戏——离园

　　表演者：大二班小朋友

　　5、家长代表、儿童讲话(致辞音乐)

　　6、手语表演——感恩的心

　　表演者：大一班小朋友

　　7、百变形象时装show——幼儿、家长创意时装表演

　　表演者——大二班小朋友、家长

　　8、舞蹈：现代舞表演

　　表演者——大一班小朋友

　　9、教师礼仪形象展示

　　表演者——幼儿园教师

　　情景有声表演，并进行走姿、坐姿、站姿、鞠躬礼、告别礼展示

　　10、全体幼儿上台，园长为毕业生发毕业证，并留影纪念。

　　11、主持人宣布，毕业典礼结束。

今年幼儿园毕业典礼方案 篇28

　　一、活动主题：

　　幼儿园的快乐时光

　　二、活动目标：

　　1、让孩子体验毕业离园时，与老师、同伴的惜别之情，通过节目回顾，给孩子和家长留下美好的回忆。

　　2、让孩子们学会感恩，通过演出活动表达自己的情感。

　　3、通过演出锻炼孩子的勇气与自信。

　　三、活动内容：

　　毕业班幼儿

　　四、活动时间：

　　五、活动地点：

　　六、活动参与人：

　　全园师生、毕业班及中班家长（父母、祖辈、亲朋好友）

　　七、活动准备：

　　（一）物质准备：

　　1、制作活动背板、

　　2、制作条幅：“幼儿园的快乐时光”大班毕业典礼，悬挂在幼儿园门口等较明显的地方。

　　3、制作毕业班《幼儿园生活花絮》视频，毕业班教师提供素材（从刚入园到大班三年的照片集），也可录制幼儿的，电脑合成视频短片。

　　4、给毕业幼儿准备纪念品。

　　5、教师、幼儿统一穿园服。

　　6、准备音响设备、摄像机、照相机等。

　　7、活动背景音乐《恩典》

　　（二）节目准备：

　　开场音乐《放飞梦想》

　　1、虹猫班幼儿朗诵《毕业献辞》

　　2、蓝兔班双簧情景剧表演《哎呦我肚子疼》

　　3、草莓班舞蹈《手牵手》

　　4、西瓜班大合唱《静夜诗》

　　5、家长互动游戏

　　6、果果班打击乐《斗牛士》

　　7、聪聪班（打击乐《大中国》

　　8、启航班舞蹈《未来与希望》《毕业诗朗诵》

　　9、教师诗歌朗诵《永远的'筑巢人》（全体毕业班教师）队《斗牛士》

　　10、教师颁发纪念品给幼儿

　　11、结束音乐

　　八、人员分工：

　　1、总策划与顾问：园长

　　2、活动总负责人：业务园长

　　3、主持人：幼儿两名（男、女）、教师一名

　　4、舞台布置：大班老师

　　5、摄像摄影：外聘专业人士或园内教师

　　6、服装道具：小中班老师协助制作

　　7、节目编排：大班组老师和舞蹈老师

　　8、会场布置：后勤人员

　　9、灯光音响：园内教师或操作熟练的人员一名

　　10、协助更换服装：小中班保育员老师

　　11、会场执勤人员：小中班家长委员会代表及后勤人员

　　12、安全预案：安全后勤主任与行政人员

　　九、活动详细流程：

　　略

　　十、活动结束后

　　1、收集视频及照片，并编写书面报道资料入档。

　　2、召开会，总结收获，并对下次活动提出建议。

　　3、中班组召开教师会，对如何稳定中班家长及幼儿展开讨论，拟定保生策略。

今年幼儿园毕业典礼方案 篇29

　　目的：

　　1、体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。

　　2、萌生对小学生活的向往之情。

　　准备：

　　1、请每位幼儿邀请自己的父母参加毕业典礼。

　　2、给每个幼儿准备一顶“博士帽”、一本通讯录和一本毕业相册(内有一张毕业照)。

　　3、幼儿使用完成的毛线画一幅，花环若干。

　　4、为幼儿化妆，表演道具若干。

　　5、选定一教师(简称“师”，下同)与一位大班幼儿(简称“幼”，下同)担任毕业典礼的主持人。

　　过程：

　　师：亲爱的大班小朋友。

　　幼：亲爱的老师、爸爸、妈妈，

　　合：你们好!

　　幼：此时此刻，我们的心情非常激动，因为今天我们就要毕业了。让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在我们心中。

　　师：99届毕业典礼开始。

　　幼：我们非常感激培育我们成长的老师和阿姨，也舍不得离开我们的园长奶奶。小朋友，让我们再次领略园长奶奶那慈祥的笑脸，听听园长奶奶的教诲吧!

　　(园长向毕业生致词。)

　　师：三年的集体生活不仅使你们在各方面得到发展，更使你们与老师、阿姨建立了纯真的感情。你瞧，毕业班小朋友向园长、老师献花来了，让我们以热烈的掌声欢迎他们。

　　(毕业班幼儿代表向老师们献花。)

　　幼：我们就要离开老师、离开幼儿园了，园长奶奶准备向我们每位小朋友赠送毕业相册和通讯录。今后我们一定会经常与幼儿园保持联系的。

　　(幼儿上台接受毕业相册。)

　　师：多么珍贵的毕业相册，它将伴随着小朋友走进小学、中学、大学，直到永远。

　　幼：幼儿园给了我们很多、很多，我们将永远铭记。毕业班的全体小朋友合作制作了一幅毛线画送给幼儿园作为纪念，希望园长、老师也永远记住我们。

　　(毕业班幼儿代表向幼儿园赠送纪念品。)

　　师：幼儿园是一片沃土，园长、老师和阿姨是辛勤的园叮如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地，家长心中也充满了感激和敬意。

　　(家长代表向幼儿园赠送纪念品。)

　　师：小朋友，在这特殊的日子里，我想你们一定也有很多话想对老师说吧?

　　幼：对呀!我想邀请全体小朋友为大家朗诵毕业诗，演唱毕业歌。

　　(幼儿身穿园服，头戴“博士帽”，一起朗诵毕业诗，演唱毕业歌。)

　　师：老师，老师，您真好!当我戴上红领巾多么自豪。你看，中班小朋友也希望早日升入大班，早日戴上红领巾呢!

　　(中班幼儿代表献词。)

　　师：为了毕业典礼，你们准备了许多精彩的节目，是吗?

　　幼：对了!你看“柳树姑娘”、“小海草”“啤酒桶”的表演队伍来了。

　　(幼儿穿着有趣、精致的服饰表演小合唱。)

　　师：现在，该邀请家长和我们一起游戏了。游戏名称叫《赛龙夺标》。(游戏方法是抽签请出6位小朋友和他们的家长为一组(共三组)，由一幼儿家长举“龙头”，其余幼儿及家长举“龙身”，跟着“龙头”跨越障碍，以最快到达终点的组为胜。)

　　幼：为了我们的毕业典礼，爸爸、妈妈也花了很多心血。你们猜下一个节目是什么?

　　师：是家长与我们小朋友共同设计的时装展示活动。这一活动既体现了各位家长对幼教工作的重视，也展示了孩子的聪明才智。下面让我们走进那色彩缤纷的时装世界。

　　(“时装表演”按设计特点分成动感组和优雅组，幼儿各随不同性质的音乐表演，本节目把毕业典礼活动推向高潮。)

　　师：相信你们会喜欢小学生活，祝你们有小学里取得更大的进步

　　——

　　一、幼儿入场(放音乐)

　　二、a风吹过我们的眼睛，眼睛留恋着这一刻幼儿园的每一寸土地。

　　b。记忆划过我们的心灵，心灵记载着我们在幼儿园成长的每一个故事

　　a今天，对于我们来说，是一个多么神圣的日子，每个人都在向我们注目，因为今天是我们的毕业典礼啊1

　　ab。世纪昂立幼儿园第一届大班毕业典礼现在开始

　　三、请听——“毕业诗”(由大班幼儿朗诵)内容请另见

　　四、幼1：幼儿园是一个真善美的小世界，在这些年里，我们天天成长着，幼2：是啊!在幼儿园里，我们打下了自己人生的第一块奠基石，明天我们将展开新的旅程，迎接更美好的明天，让我们歌声响起：《真、善。美的小世界》(集体演唱)

　　五、领取毕业证书

　　师：神圣、荣耀、幸福、激动写在我们的脸上，让我们尽情感受着属于我们的这一刻!

　　毕业典礼这是一个多么庄严的时刻，在人之初这个洒满人间的小站，我们大班的孩子正走上毕业典礼这神圣的站台，领取自己的第一份毕业证书。有请大班小朋友上来领取证书。

　　(在音乐声中，8位幼儿身穿博士服、头戴博士帽挨秩序庄严的鞠躬、行礼，郑重地从领导手中接过毕业证书)

　　六、才艺表演、

　　1、北京的金山上(舞蹈)

　　2、英语表演

　　3、学校在等我(歌曲)

　　4、快上一年级(歌曲)

　　七、下面请我们敬爱的领导讲话，大家欢迎!

　　八、我们即将毕业了，真想知道小学的情况啊，现在让我们用掌声欢迎小学老师讲话。

　　九、家长代表讲话

　　十、毕业歌

　　十一、签名合影

今年幼儿园毕业典礼方案 篇30

　　活动主题：

　　幼儿园的快乐时光

　　活动目标：

　　1.让孩子体验毕业离园时，与老师同伴的惜别之情，通过节目回忆，给孩子和家长留下美好的回忆。

　　2.让孩子们学会感恩，通过演出活动表达自己的情感。

　　3.通过演出锻炼孩子的勇气与自信。

　　活动内容：

　　毕业班幼儿才艺展示

　　活动时间：

　　6月28日

　　活动地点：

　　活动参与人：

　　全园师生毕业班及中班家长(父母祖辈亲朋好友)

　　活动打算：

　　(一)物质打算：

　　1制作活动背板邀请函。

　　2制作条幅：“幼儿园的快乐时光”大班毕业典礼，悬挂在幼儿园门口等较明显的地方。

　　3制作毕业班[幼儿园生活花絮]视频，毕业班教师提供素材(从刚入园到大班三年的照片集)，也可录制幼儿的毕业感言，电脑合成视频短片。

　　4给毕业幼儿打算纪念品

　　5教师幼儿统一穿园服

　　6打算音响设备摄像机照相机等。

　　人员分工：

　　1总策划与顾问：园长

　　2活动总负责人：业务园长

　　3主持人：幼儿两名(男女)教师一名

　　4舞台布置：大班老师

　　5摄像摄影：外聘专业人士或园内教师

　　6服装道具：小中班老师协助制作

　　幼儿园大班毕业典礼策划方案3

　　活动时间：

　　xx年6月24日

　　活动地点：

　　幼儿园前操场

　　人员：幼儿园领导大班全体老师大班组全体幼儿家长。

　　活动打算：

　　担任毕业典礼的主持人。

　　2.邀请个别家长参加并发言。

　　3.园领导发言，幼儿代表打算毕业献词。

　　4.打算毕业表演的节目。

　　5.布置毕业会场。

　　活动目标：

　　1以游戏的`形式表达自己对告辞老师和同伴的情感，感受活动的欢乐气氛。

　　2享受集体表演的乐趣，体验长大的快乐.

　　3欣赏同年级的表演，增进与好朋友的互动关系，让每一个孩子心中留下永恒难忘的回忆。

　　活动流程：

　　一园长致辞

　　二家长代表致辞

　　三教师代表致辞

　　四幼儿代表发言

　　五幼儿朗诵毕业诗

　　六表演及游戏

　　才艺一：爵士舞

　　游戏一：临危不乱

　　玩法：每组四名幼儿，每名幼儿头顶上方有一个气球，前方有20道数学题目，请幼儿手拿笔在规定的一分钟时间内答出前面纸上的20道题目。

　　规则：规定时间为1分钟，20道题目没有全部答出来的，要受到惩处。

　　在规定时间内答出来，但正确率不是的也要受到惩处。

　　惩处：有惩处人员戳破幼儿头顶上面的气球。幼儿站在气球下接受惩处。全部过关的赋予奖励。

　　才艺二：英语律动

　　游戏二：争分夺秒参加人数：由一名家长，一名幼儿组成一组。

　　道具：放满水的脸盆箩筐乒乓球玩法：哨声一响，幼儿从箩筐中拿乒乓球(一次只能拿一个)运到对面终点处的家长的脸盆里面，然后再跑到起点接着运球，知道哨声响起，游戏结束，家长则负责用嘴巴向乒乓球吹气，要将球吹到盆前方的箩筐中，计时为1分钟，看哪组的进的多，哪组获胜。

　　才艺三：我的梦想

　　游戏三：指手画脚

　　一个大人和一个小孩面对面间隔1.5米站好，哨声起，教师给大人出示一张字卡，大人用肢体或相关的词提示孩子来猜字卡上的词，但大人不能说到字卡上的任何一个字。1分钟内猜的最多的一对获胜。

　　才艺四：上学堂

　　游戏四：举高高

　　一个大人和一个小孩面对面间隔1.5米站好，哨声起，教师给大人出示一张字卡，大人用肢体或相关的词提示孩子来猜字卡上的词，但大人不能说到字卡上的任何一个字。1分钟内猜的最多的一对获胜。

　　七家长寄语

　　请每位家长在心形卡片上写上对子孩子的祝愿，并将卡片依次挂在气球上放飞于空中。

今年幼儿园毕业典礼方案 篇31

　　一、策划思想

　　普德村幼儿园即将送走我园XX届毕业生，同时也是展示丰收成果的时刻：我园“润泽心灵，携手远行”的教育理念”，培养出一批健康、自信、活泼聪明的小朋友，为小学输入多元发展人才幼苗。大班的小朋友在老师的.辛勤培育下顺利地完成了幼儿园美好幸福的学习生活，他们如同展翅的雏鹰要离开幼儿园，飞向更广阔的天空。幼儿园处处留下了他们天真烂漫的笑脸和活泼可爱的身影。为了让小朋友们体验毕业离园时的惜别、感恩情，我们将为孩子们举行丰富多彩、具有纪念意义的毕业典礼，更进一步激发小朋友们对幼儿园生活的留念，对小学生活向往的情感。

　　活动策划人员：

　　策划人：

　　负责人：

　　主持：

　　安全现场：

　　音乐：

　　叫场：

　　放礼炮：家长

　　二、毕业典礼主题

　　《快乐、感恩、飞翔》

　　三、活动时间

　　20xx年6月x日下午

　　四、活动地点

　　铁心桥青少年活动中心

　　五、活动人员

　　六、活动准备

　　1、“20xx届大班毕业典礼”的背景墙饰。

　　2、音乐伴奏的碟片、礼炮。

　　3、选定主持人

　　4、为幼儿排练节目，准备服装道具

　　5、食堂准备好饺子馅、皮等

　　6、孩子准备雨衣和水枪

　　七、活动程序

　　寄语篇：

　　1、毕业生上场围着篝火跳集体舞。

　　2、手语表演《感恩的心》

　　3、家长致感激辞、园长献展望词

　　4、《同一首歌》

　　欢乐篇：

　　开场舞蹈和我园特色童话剧表演

　　穿上雨衣用水枪打水仗

　　展望篇：

　　诗歌《毕业献词》大班个别幼儿歌曲《毕业歌，再见了幼儿园》大班全体幼儿

　　开心毕业大餐：

　　各班回到班级里和家人、老师一包饺子庆毕业。快乐分享美味开心大餐。同时相互道别不舍之情。

今年幼儿园毕业典礼方案 篇32

　　一、活动目的

　　1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。

　　2、通过幼儿人人参与毕业典礼，使幼儿的各项技能有一次综合提高的机会，帮助他们勇敢地迎接挑战，激发他们的思考力、创造力，使他们不断地克服困难并体验成功的喜悦。

　　3、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情，萌生对小学生活的向往之情，并使家园联系得以加强。

　　二、活动准备

　　1、各毕业班根据项目内容布置有特色的环境、准备节目所需的材料。

　　2、各毕业班以班为单位，做好表演节目和游戏的准备工作(各班选好参加歌曲联唱、儿歌联读、拍球、跳绳的幼儿，识字游戏由学前班准备，各班组织幼儿学会唱《毕业歌》、读《毕业诗》)。要求每个幼儿有机会参加活动。

　　3、在活动场地做好布置，舞台布置布幕(在x月x日前完成，由负责召集人员布置)。

　　4、由x老师和小朋友担任主持人。

　　5、给幼儿化妆，穿好演出服装。

　　6、邀请毕业生的家长参加活动(各班在x周把活动内容告知家长，在x周星期x出通知邀请家长)。

　　三、活动时间

　　x月x日。

　　四、活动过程

　　(一)主持人致辞。

　　(二)园长致辞。

　　(三)家长代表发言。

　　(四)小朋友代表发言。

　　(五)教师代表讲话。

　　(六)游戏和才艺表演。

　　1、表演

　　(1)集体唱《毕业歌》。

　　(2)儿歌联读表演。

　　(3)拍球表演。

　　(4)歌曲联唱表演。

　　(5)识字游戏。

　　(6)跳绳表演。

　　要求选材符合本班幼儿水平。表演活泼、大方。服装设计符合表演节目需要。根据节目的需要配有一定的`背景和表演用的道具。

　　2、智力大冲浪智力题抢答

　　各班选派出5名幼儿参加比赛，在比赛中，要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答，每答对一题给1分。(比赛所用问题由各班根据幼儿本学期所学内容选取后而定，比赛时所用道具由x老师负责)。

　　3、幼儿故事续编请每班派出一名幼儿根据给定的线索进行故事续编，然后根据幼儿续编情况打分。

　　4、集体朗读《毕业诗》。

　　5、根据各班幼儿得分情况，让幼儿设计奖项，然后颁奖。

今年幼儿园毕业典礼方案 篇33

　　一、 活动目标及意义：

　　1、进一步增进幼儿对幼儿园、教师的情感。

　　2、激发幼儿做一名毕业生的光荣感，增强幼儿成为小学生的愿望。

　　二、 活动准备：

　　1、请家长发言稿和幼儿的发言稿准备好。

　　2、本园领导的发言和中班幼儿的欢送词。

　　3、布置好会场。

　　4、向家长发送“毕业典礼”的通知。

　　5、各班准备好表演的节目。

　　三、活动过程：

　　1、主持人讲话：

　　感谢各位家长在百忙之中，参加大班幼儿的毕业典礼活动，在这里祝贺大班小朋友光荣的升为一名小学生，现在大班毕业典礼开始。

　　2、幼儿园园长讲话：

　　主要内容：祝贺大班小朋友从幼儿园光荣的毕业，并对毕业生们进一步提出希望，同时感谢家长三年来对幼儿园的支持。

　　3、老师代表发言：对毕业的幼儿表示祝贺。

　　4、家长代表发言：感谢幼儿园教师对孩子的辛勤培育。

　　5、幼儿代表发言。

　　6、欢送文艺汇演：

　　(1) 舞蹈《庆祝》(小班)

　　(2) 舞蹈《小天使》(中班)

　　(3) 歌表演《我最棒》(大班)

　　(4) 歌曲《老师再见了》(大班)

　　(5) 诗歌：《毕业诗》(大班)

　　7、毕业典礼结束，强调大班幼儿假期的安全，欢送大班毕业的小朋友。

　　大班毕业典礼发言稿

　　亲爱的小朋友们、尊敬的家长、园长、老师们：

　　你们好!

　　在这阳光灿烂、鲜花朵朵、彩旗飞扬、鸟儿歌唱的美好日子里，我们盛昌幼儿园迎来了20_届大班毕业典礼。暨素质展示活动。首先我代表大班全体老师向各位家长表示亲切的问候，感谢你们三年来对我们保教工作的理解和支持，同时我们还要向大班的所有小朋友表示热烈的祝贺，祝贺你们经过三年幼儿园的学习生活，各自都有了不同程度的发展，取得了很好的成绩，今天你们即将毕业了，将要至新的天地去学习更多的知识和本领，在此，再次祝贺你们在新的天地里取得更大的成绩。回忆小朋友们三年来的幼儿园生活，我们朝夕相伴，形影不离，建立了深厚的师生情谊。

　　孩子们，你们还记得吗?

　　当你们刚入园时又哭、又吵、又闹，是老师像妈妈一样抱起了你们，为你们擦去眼泪，喂你们吃饭，哄你们睡觉，带你们做游戏，和你们讲美丽的童话故事，中一般说来的时候是老师的大手握着你们的小手，一笔一画的教你们画画、写字，和你们一起探讨大自然的奥秘，大班了，你们有了强烈的求知欲和认知兴趣，喜欢学习、喜欢观察，总是有那么多那么多的问题问老师，于是老师也学会了不停的求知探索，不断满足你们的好奇心和求知欲。

　　今天站在这里的还是你们，可是个儿长高了，知识丰富了，也大了，唱歌、跳舞、画画、写字、做手工……稚嫩的脸上写满了自信，懂得了什么是关心和爱护，什么是合作与分享，什么是尊重和谦让。

　　孩子们，你们知道吗?

　　你们学的每个故事，每一首诗歌，每一个游戏，每一件玩具，都是老师精心选择和制作设计的，你们的每一个表情，每一个动作，老师们都要细心去观察，做好随机记录，老师们每晚回家坐在灯下备课，画画，做教具，不辞辛苦，为的是明天把欢乐和阳光播洒在你们的脸上，把爱的关怀送到你们的心田。

　　现在我们就要再见了，亲爱的孩子们，老师真舍不得离开你们，老师打心底里永远关爱着你们，时刻注视着你们进步，关心着你们的成长，希望你们是一只小鸟，从这里腾飞，希望你们是一艘小船，从这里起航，希望你们是一匹骏马，从这里扬鞭，愿你们将来能用勤劳和智慧去成就未来，造福人类!

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• be on good, friendly etc. terms (with sb)
• be on show
• be on speaking terms (with sb)
• (be) on tenterhooks
• be on the brink (of sth / of doing sth)
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